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植物的500字學(xué)生作文

時(shí)間:2025-04-10 10:35:14 曉映 500字 我要投稿
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關(guān)于植物的500字學(xué)生作文(精選25篇)

  植物是生命的主要形態(tài)之一,包含了如樹(shù)木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻地衣等熟悉的生物。種子植物、苔蘚植物、蕨類植物和擬蕨類等植物中,據(jù)估計(jì)現(xiàn)存大約有 350 000個(gè)物種。關(guān)于植物的500字學(xué)生作文,我們來(lái)看看。

關(guān)于植物的500字學(xué)生作文(精選25篇)

  植物的500字學(xué)生作文 1

  知道梅花于竹籬茅舍之中,別樣雅致,自成風(fēng)景。樸素的農(nóng)家小屋,窗臨流水,門對(duì)青山。屋子四周,朵朵梅花爭(zhēng)奇斗艷,漏出幽淡馨香的點(diǎn)點(diǎn)花心,美麗自然。梅花的清香令人心曠神怡,它的香氣不像玫瑰、茉莉那樣刺鼻,而是沁人心脾,難怪有“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”這樣的詩(shī)句,還有什么花能夠使人如此陶醉呢?

  而每年的這時(shí)總是你獨(dú)占春色,無(wú)論哪里都有你清雅俏麗的身影。你清絕超脫,飄逸出塵,那些艷俗的凡花都不能與你斗艷,遲遲不敢開(kāi)放。你的錚錚傲骨令我佩服,令我驚嘆,你堅(jiān)忍卓絕的精神,勇斗嚴(yán)寒的凜然無(wú)愧于國(guó)花之稱。你不屑于繁華富貴,甘愿墨守孤寒清貧著意裝點(diǎn)早春的單調(diào)清冷。卻賦予了文人多少才思,一束梅花千首詩(shī),冷艷高雅贏得世人頌詠。

  就好像《梅花魂》那一課中所說(shuō),梅花是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的,幾千年來(lái),我們中國(guó)出了多少有氣節(jié)的.人,他們不管經(jīng)歷多少磨難,都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。這梅花代表了我們中國(guó)那些有氣節(jié)的人,贊頌了他們堅(jiān)韌不拔的精神。越在困難時(shí),越能體現(xiàn)他們的氣節(jié)與堅(jiān)貞不屈的品格,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的秉性,做一個(gè)頂天立地的中國(guó)人。

  這才是梅花品性真正的高潔之處,也是我喜愛(ài)它的真正原因。面對(duì)梅花,我想起了許多許多,你能戰(zhàn)勝挫折與磨難,從來(lái)不吁嗟嘆惋,在我嘆息生活的不如意時(shí),你在干什么?你在努力與與逆境拼搏著,做出最好的自己。在一次次挺直身軀后,你終于站了起來(lái),肚子傲立于寒風(fēng)之中,做一個(gè)真正的強(qiáng)者。

  生活中我們應(yīng)當(dāng)多些樂(lè)觀,我愿年年早春與你相伴,多把詩(shī)詞品味,丹青描染,愿我們的生活充滿情趣,芬芳恬淡。

  植物的500字學(xué)生作文 2

  植物海棠,沒(méi)有玫瑰的高貴;海棠,沒(méi)有百合的芬芳;海棠,沒(méi)有丁香的嬌嫩;海棠,沒(méi)有梅花的堅(jiān)強(qiáng)……也許,你會(huì)認(rèn)為海棠是那樣的平庸,那樣的粗獷,那,你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。

  植物海棠是那樣的純潔,那樣的舒心,那樣的動(dòng)人,那樣的平凡,那樣的有魅力!如果你說(shuō)海棠花太平庸,太普通,那你錯(cuò)了,它不是平庸,普通,這,只是它純樸的表現(xiàn);如果你說(shuō)海棠花的大紅太刺眼,太俗氣,那你錯(cuò)了,它不是刺眼,俗氣,這,只是它向人們表達(dá)熱情的一種方式;如果你說(shuō)海棠花太不好聞,沒(méi)香味,那你錯(cuò)了,它不是不好聞,沒(méi)香味,只是它的香味已經(jīng)融入了大自然中,只有你仔細(xì)地去品味,它就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地釋放出來(lái)。我心中的海棠是純潔的小精靈;是舒心的小夜曲;是動(dòng)人的小音符;更是平凡的小天使,它象征著雅致、純潔!

  因?yàn)楹L幕ㄟ@么雅致、純潔,所以,有許多著名的`大詩(shī)人都用自己的筆贊美了海棠花。接下來(lái)就請(qǐng)大家來(lái)欣賞幾句吧!王淇的《春暮游小園》中的“一從梅粉褪殘妝,涂抹新紅上海棠。”楊萬(wàn)里的《垂絲海棠》中的“垂絲別得一風(fēng)光,誰(shuí)去全輸蜀海棠。”陸游的《花時(shí)遍游諸家園》中的“綠章夜奏通明殿,乞借春陰護(hù)海棠。”

  詩(shī)人蘇軾的《海棠》中的“只恐夜深花睡去,高燒銀燭照海棠。”這些詩(shī)人把海棠寫得多么淋漓盡致,栩栩如生啊!

  看了這么多有名的大詩(shī)人為贊頌海棠的雅致、純潔而寫的千古名詩(shī),你一定改變了以前的想法了吧!感受到海棠花是名副其實(shí)的平凡天使了吧!

  植物的500字學(xué)生作文 3

  我家有三盆海棠花,兩盆是粉色瓜子海棠,另一盆是葉上霜海棠。近幾天,它們都開(kāi)出了美麗的花兒,我常常去看看它們。

  粉色瓜子海棠的枝干細(xì)細(xì)的,有綠色的、暗紅色的和大紅色的;它的花骨朵兒扁扁的、半圓的,靠枝干的那一部分凸出來(lái)一點(diǎn);已經(jīng)開(kāi)出來(lái)的花兒,花瓣兒是粉紅色的,花蕊是淡黃色的;葉子長(zhǎng)到一定的程度就變成紅色的了。這表明它有了一定的年齡。

  葉上霜海棠的枝干比粉色瓜子海棠要粗些,是暗紅色的;它那含苞欲放的花骨朵跟粉色瓜子海棠一樣,扁帶半圓;綻開(kāi)了笑臉的花兒,它的花瓣是大紅色的',花蕊是淡黃色的,但很少開(kāi)放;葉子一半紅一半綠。

  看著這些海棠花,我感覺(jué)自己仿佛也是它了。身著暗紅色的衣裳,套著紅綠相間的裙子,頭發(fā)上夾著鮮艷的發(fā)夾。一陣微風(fēng)吹過(guò),我就翩翩起舞,向勤勞的小蜜蜂打招呼,向早起的小鳥(niǎo)問(wèn)好……

  過(guò)了好一會(huì)兒,我才記起我不是海棠花,我是在看海棠花呢!

  植物的500字學(xué)生作文 4

  疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。

  冰天雪地,那朵朵冷艷,屢屢幽芳的梅花傲立在枝頭,妖嬈而又不失態(tài)。

  走到梅樹(shù)下,我被眼前的一番美景震驚,那梅花的線條是那么柔美、優(yōu)雅,就像只用紅色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣。

  褐色的老枝干上,一朵朵粉色的.梅花羞澀地探出頭來(lái),它們簇?fù)碓谝黄穑@得玲瓏嬌小。它們既有少女的嫵媚,又具將士的剛強(qiáng)。

  這梅是粉色的,她如情竇初開(kāi)的少女,帶著幾分羞澀,柔情似水,如描似畫。它又像銀雕玉琢,點(diǎn)上淡淡粉色。置身于此,賞心悅目,頗具感染力,令人流連忘返。

  雪中的梅花最為燦爛。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的如仙女散花,一個(gè)個(gè)調(diào)皮的雪娃娃肆意地跳到一朵朵梅花上,滲入花瓣里,花濕潤(rùn)而又柔和,與墨黑色的枝干極為親切。突然,一股股淡淡的幽香撲鼻而來(lái),沁人心脾。令人心曠神怡。

  千年來(lái),梅花從我們身邊靜靜綻放,不舍晝夜,它將歷史先烈的精神展現(xiàn)的淋漓盡致。剛強(qiáng)、堅(jiān)定便是梅花在冬日里傲立的精神,也是它作為先烈代表在骨子里流淌的志氣與毅力。

  相約在明年的冬天,我們?cè)賮?lái)一起賞梅吧!就讓一朵朵梅花更加素麗瑩潔。我愿年年有冬與你相伴,有芳香與你相襯。就讓那顆梅繼續(xù)譜寫歷史,讓那毅力被所有人去欣賞、學(xué)習(xí)吧!

  植物的500字學(xué)生作文 5

  人們總會(huì)說(shuō)秋=愁,從古代到現(xiàn)代,古人們用了許多古詩(shī)來(lái)形容秋的悲,秋的愁。有李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”有張繼的“江楓漁為對(duì)愁眼”,有“悲哉,秋之為氣也!蕭瑟兮,草木搖落而變衰……”更有了杜甫的“露從今夜以夜白,月是故鄉(xiāng)明”。這些傷感的詩(shī)句讓人憑添幾分落寞。

  幸好我不是古人,沒(méi)有它們的多愁傷感,我只看到了秋是一個(gè)三收的季節(jié)。因?yàn)橛辛饲锾欤荒晁募静艜?huì)圓滿。所以說(shuō),秋天既是一幅畫,又是一個(gè)多愁傷感的季節(jié)。

  田野里,稻子一片金黃,微風(fēng)吹過(guò),像大海的波浪在翻滾,一陣陣地,好似在跳舞。棉花也開(kāi)了,一眼望去,像冬天的白雪在枝頭上,秋天送給人們是一幅豐收的畫。

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),黃色的葉子從枝頭落下,遍地都是金黃色的葉子,像地毯一樣。花從上,菊花開(kāi)了,很遠(yuǎn)就能看到黃色的菊花。一叢叢,一簇簇。奪目但不刺眼。微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)了縷縷清香,原來(lái)是桂花的香味,香味不刺鼻,讓人更想嗅到這香味,秋天送給人們是一幅美麗的畫。

  在秋風(fēng)中行走,最好夾點(diǎn)紛紛細(xì)雨,灑滌了我所有的煩憂,洗去了我滿身的塵土。我不怕“秋風(fēng)秋雨秋愁殺人”,也不怕“留得殘荷聽(tīng)雨聲”,那是秋天的`韻味。即使傷感孤獨(dú),也是一種美麗的心情,所以說(shuō)有了那一句話”秋應(yīng)為黃葉,雨不厭青苔”。

  看慣了秋風(fēng),聽(tīng)?wèi)T了秋雨,心中的浮動(dòng)會(huì)漸漸平靜,然后是一份安逸悠然而升,秋風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)時(shí),心中又多了幾分期盼,不舍秋風(fēng)的離去,如同不舍故人

  植物的500字學(xué)生作文 6

  今年春天爸爸帶我春游,我看見(jiàn)小草從松軟的泥土里偷偷摸摸的探出了小腦袋。它們盡情而快樂(lè)的沐浴著燦爛的陽(yáng)光。 我們來(lái)到洋河湖邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片片梏黃色的草地,顯得一片荒涼。有的小草被燒成了灰燼,黑糊糊的,就像被黑色的蠟筆涂抹過(guò),把這里變成了一個(gè)黑黃相間的世界。我來(lái)到一片被火燒成灰燼的草地上,我蹲在那片草地上,仔細(xì)一看,那一片片灰燼里面有稀疏的綠色,頓時(shí),我就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,尖叫到:“小草發(fā)芽了!”有的小草渾身都是淡綠色的,有的小草嘴角上帶有嫩嫩的黃色。春姑娘呼的一吹,這片草地把大地媽媽染綠了,鋪蓋在大地媽媽身上,這是小草給大地媽媽一件漂亮的綠紗衣,可愛(ài)極了。在這里黑黃相間的世界跟湖水襯托時(shí),大地顯得生機(jī)勃勃,給這里增添了迷人的風(fēng)景。我看著這片草地不知不覺(jué)的想起了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這樣的詩(shī)句,贊美了小草頑強(qiáng)的身命力和它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  這時(shí)風(fēng)婆婆滿心歡喜的來(lái)到這里,看見(jiàn)這里迷人的景色又生氣又嫉妒,一下子,把地上的`塵土卷到空中,頓時(shí)滿天的沙子刮到我的臉上,就像一把小刀扎在我的臉上。可是小草和樹(shù)木頑強(qiáng)的抗?fàn)幹柚沽孙L(fēng)沙。風(fēng)婆婆只好氣呼呼的走了。假如沒(méi)有小草和樹(shù)木,我們這個(gè)地方就會(huì)水土流失,變成沙漠。我們應(yīng)該保護(hù)花草樹(shù)木,把我們的家園建設(shè)的更美好。

  我們要保護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)我們的家園,讓我們的家園變的更美麗。

  植物的500字學(xué)生作文 7

  是我們家資格最老的一盆植物,它那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神使我格外喜歡它。

  我家只買了一盆吊蘭,可一下子變成了好幾盆,你們知道原因嗎?嘿嘿,我告訴你們吧,是從買來(lái)的那盆吊蘭上摘下的一束葉子栽成的,經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng)后,這棵吊蘭已經(jīng)從孤零零的一束葉子長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的一盆植物了。每當(dāng)看到它那墨綠墨綠的葉子一直垂到地上,長(zhǎng)得蓬蓬勃勃,充滿生機(jī)時(shí),我心里格外高興。

  吊蘭的花朵雖然沒(méi)有玫那樣艷麗,但它的樸實(shí)無(wú)華,沒(méi)有任何一株植物能比得上它,它們有時(shí)和風(fēng)兒一起跳搖擺舞,有時(shí)向我展示它們美麗的'身軀。

  吊蘭這種植物最喜歡陽(yáng)光了。它們?cè)陉?yáng)光充足的地方待上幾個(gè)星期,不澆水,不施肥,也不會(huì)枯萎,反而會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛。

  吊蘭還能凈化空氣呢!它是花卉中的“吸毒能手”,能在短時(shí)間內(nèi)將各種有害物質(zhì)吸入體內(nèi),并放出大量新鮮氧氣,使人們的身體更加健康,心情也更加舒暢。

  吊蘭沒(méi)有牡丹的高貴,也沒(méi)有玫瑰的美麗,更沒(méi)有松柏的高大挺秀,但是吊蘭能帶給我們一年四季的綠,帶給我們一年四季的生機(jī)。特別是在冬季百花凋榭、草木枯黃的時(shí)候,只有它——吊蘭,站在居室的一角,默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。

  我愛(ài)我家的吊蘭,愛(ài)它那發(fā)蓬勃的綠葉,愛(ài)它那艷麗芳香的花朵,更愛(ài)它那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。

  植物的500字學(xué)生作文 8

  在灰白色的墻下面,有一株植物,這株植物綠油油的,長(zhǎng)著扇子形的葉子,有著淡紅色的莖。

  這株植物的葉子十分特別,看起來(lái)是扇形的,可是有的中間兩邊都有點(diǎn)凹了進(jìn)去,而后面兩個(gè)地方又凸了出去,有的葉子像是用3個(gè)三角形組成的,而這個(gè)三角形又不平均,上面那個(gè)角特別突出,也特別尖,仿佛能把人扎疼是的后面兩個(gè)角很平均,幾乎一模一樣,就想復(fù)印出來(lái)的,那兩個(gè)角還翹了起來(lái);還有的葉子前面十分大,后面又比較小……

  這葉子不僅形狀特別,而且”面料“也不一樣。葉子上面有一些細(xì)細(xì)小小的毛,摸上去感覺(jué)毛茸茸的',這些毛很短,用眼睛幾乎都看不見(jiàn),只有摸一下才知道葉子上原來(lái)還有這些毫不起眼的小毛毛。

  葉子上有的地方已經(jīng)沒(méi)有小毛毛了,那些地方已經(jīng)不在那么綠了,變成了黃色,應(yīng)該是被一些可惡的小蟲(chóng)子給吃了吧,黃黃的地方也應(yīng)該是被蛀掉了,要是沒(méi)有蛀掉該多好啊!那一定會(huì)顯得更加生機(jī)勃勃。

  這株植物的莖應(yīng)該是纏繞形的吧!這些莖是淡紅色的·,就像我們身體里的一根根血管一樣,只是顏色有點(diǎn)不同。莖緊緊的纏在長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)實(shí)的木棍和水管上面,就猶如是一個(gè)缺少安全感的孩子緊緊地依偎在媽媽的身上一樣,它們還互相依偎依靠在一起,真像相親相愛(ài)的兄弟姐妹一樣。

  這就是這株植物,一株葉子形狀奇異奇特、大小不一,愛(ài)纏在物體身上的植物。

  植物的500字學(xué)生作文 9

  今天,我們要去春游,目的地就是植物園。

  坐在大客車上,欣賞著窗外的美景,不知不覺(jué)就來(lái)到了植物園門口。我們下了車,沿著彎彎曲曲的小路前行,雖然還沒(méi)有進(jìn)入植物園,但我就已經(jīng)聞到植物撲鼻的芳香。

  走進(jìn)植物園的大門,就猶如走進(jìn)了另一個(gè)世界。一棵棵蒼天大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,精壯的樹(shù)枝遮住了炎熱的太陽(yáng)光,使樹(shù)蔭下變得特別涼爽。太陽(yáng)依舊猛烈,但我們一點(diǎn)也不覺(jué)得炎熱。

  步入植物園的深處,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的植物非常多。看,這棵大樹(shù)是多么地挺拔,“站”得是多么端正,頗有軍人的'風(fēng)范;你旁邊的三葉草,是多么嬌嫩欲滴,在石板旁,這么艱苦的環(huán)境下,卻從不放棄希望,一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)z取那微乎其微的養(yǎng)分……

  走進(jìn)一條小路,你會(huì)看到一個(gè)巨大的桃子,那么的圓潤(rùn)豐滿,走近一看,才發(fā)現(xiàn)那只是個(gè)雕塑。“桃子”旁的小水池里,有一朵粉紅色小花,它既沒(méi)有郁金香的芬芳,也沒(méi)有玫瑰的美麗,但它的質(zhì)樸比郁金香和玫瑰要強(qiáng)上一百倍。

  我們坐下來(lái)吃了點(diǎn)東西,歇了一會(huì),便繼續(xù)前進(jìn)。雖說(shuō)是植物園,但其實(shí)也有很多動(dòng)物。我們剛走了一段路,便遇見(jiàn)了一只松鼠,許多同學(xué)都把它拍了下來(lái),沖它齜牙咧嘴,這樣的小動(dòng)物真惹人喜愛(ài)呀!

  今天的春游 行到這就結(jié)束了,我還意猶未盡,我下次一定還要去!

  植物的500字學(xué)生作文 10

  春光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這個(gè)周末,在伯伯的帶領(lǐng)下,我和哥哥游覽了安徽績(jī)溪油菜花梯田。

  油菜花開(kāi)得正艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一階階的油菜花田就像一片金燦燦的海洋綿延到天邊,很是美麗!這壯觀的美景,不由得使我們加快了腳步,迫不及待融入這金燦燦的海洋。

  置身于花海,一股沁人心脾的花香夾雜著些泥土氣息撲面襲來(lái)。勤勞的小蜜蜂和美麗的小蝴蝶一直縈繞在花叢中,追逐著,嬉戲著。我也忍不住俯身,小心地摘下一朵,一探這小花的神奇。油菜花有四個(gè)花瓣,它們像孿生兄弟一樣,長(zhǎng)得一模一樣。四個(gè)花瓣兄弟共同托起了帶著花粉的白色花蕊,仿佛一起說(shuō)著悄悄話。我輕輕地掰開(kāi)花萼,看見(jiàn)里面有一些綠色的“小珍珠”,“小珍珠”旁邊還有一些晶瑩剔透的水珠,我忍不住輕輕舔了一口,哇,好甜哪!莫非這是傳說(shuō)中的花蜜?我想應(yīng)該就是這份香甜引來(lái)了小蜜蜂和小蝴蝶!油菜花的葉子像柳葉一般細(xì)長(zhǎng)、柔嫩,把黃色的花朵襯托得更加柔美。嫩綠的莖桿,雖然看上去很纖細(xì),卻能托起一束束金燦燦、茂盛的油菜花,知道是為什么嗎?那是因?yàn)榍o桿中飽含了豐富的水分。聽(tīng)花田邊的'伯伯說(shuō),油菜花籽可以榨出美味香濃的菜籽油,這嫩綠的莖葉也能做一道美味的佳肴呢!

  我陶醉于這片油菜花的金色海洋,在田野間和小蜜蜂小蝴蝶一樣,我和哥哥追逐嬉鬧著,空氣中彌漫著的是菜花的陣陣馨香,更有我們的歡聲笑語(yǔ),我喜愛(ài)這一片醉人的花海!

  植物的500字學(xué)生作文 11

  今天,我們教室里來(lái)了一位“新朋友”——水仙花。

  上課一打鈴,鄭老師就踏著輕快的步伐,雙手捧著一盆美麗的水仙花,滿面的走進(jìn)教室。我著那盆水仙花,感覺(jué)它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。 老師告訴我們了養(yǎng)花的過(guò)程:先把從市場(chǎng)里買來(lái)的鯪莖放瓷盆里。水仙花是很養(yǎng)的。只要往盆里放一點(diǎn),和合適的溫度,就足夠讓它茁壯成長(zhǎng) 當(dāng)我們把目光再回到那盆純潔淡雅的'水仙花時(shí),就感覺(jué)它多姿多彩,就是包羅萬(wàn)象的水仙花世界呀!有探頭露臉的花苞,有含苞欲放半開(kāi)的花朵,但是已經(jīng)嬌羞欲語(yǔ)。最好看的就數(shù)盛開(kāi)在藍(lán)瓷盆里的正開(kāi)的嬌艷的花了,它的花瓣有六瓣,米白色的,但又如雪,它的大小如梅花般一樣。我輕輕的走上前,手慢慢的放了上,呀!聞一聞,嗅一嗅,香氣襲人的水仙花讓我了。“啊!這盆水仙花真的好看呀!”我的跟同學(xué)們說(shuō)。我仔細(xì)一看,那鵝黃色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中間,看到這幅畫面我不由自主得想起秋瑾的兩句詩(shī): 瓣疑呈平盞, 根是滴瑤臺(tái)。

  現(xiàn)在我終于明白了水仙花為什么又名“玉玲瓏”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移,就看到嬌嫩的蔥綠色的如蘭草般青翠的葉交錯(cuò)著,像樹(shù)枝一樣。看到這么美麗的水仙花,把所有的煩惱都拋到九霄云外了。 我還覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)水仙花在的冬天還傲然開(kāi)放的精神!

  植物的500字學(xué)生作文 12

  大家好!你知道我是誰(shuí)嗎?猜不出來(lái)吧,我就是形態(tài)獨(dú)一無(wú)二的鶴望蘭!你知道我的名字是怎樣由來(lái)的嗎?今天,我就來(lái)告訴你們。在很久很久以前,人們見(jiàn)我開(kāi)的花潔白無(wú)瑕,白得簡(jiǎn)直可以和丹頂鶴的羽毛相比,同時(shí),我的頭部像是在眺望著藍(lán)天,所以人們就給我取了一個(gè)很美的名字——鶴望蘭。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我枝繁葉茂,大片大片碧綠的葉片挨挨擠擠,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,既如同一顆無(wú)比珍貴的綠寶石,又猶如親密無(wú)間的`好兄弟在說(shuō)悄悄話。走近一瞧,葉子邊緣帶有一個(gè)個(gè)毛茸茸的小刺,摸上去特別舒服。

  再仔細(xì)一瞧,我的每一片葉子綠油油的,在陽(yáng)光的照耀下,每時(shí)每刻都綻放著亮晶晶的光暈,我的葉子很大,就像童話世界里小兔子在雨天用的大傘,特別精神,你用手摸一摸我的葉子,特別光滑、潤(rùn)澤,就像在摸翡翠似的。

  我的花朵十分潔白,可以用奶白這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容,形狀也非常特別,只有一片花瓣,花瓣里的花蕊形狀也很特別,就像一個(gè)小仙人掌,你用鼻子聞一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),有一些花朵害羞地躲在莖中,像小姑娘一樣不敢露出面頰。

  我的花莖又粗又壯,你們可別小看這一根莖,它是有很大作用的,它可以吸收根給它的營(yíng)養(yǎng),如果沒(méi)有了它,我哪里有可能長(zhǎng)出那么美麗的花朵呢?

  這就是我——美麗的鶴望蘭。

  植物的500字學(xué)生作文 13

  來(lái)到我們家的植物王國(guó),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?nèi)叶甲兂芍参锪耍∑婀郑∑婀郑≌嫫婀职桑?/p>

  仙人掌爸爸

  我的爸爸可是舉“家”無(wú)雙的仙人掌了!別看他平時(shí)說(shuō)我、教我、罵我,他說(shuō)的每一句話都含著深深的愛(ài)。不過(guò)我們都怕他,不敢接近他,他全身像長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng) 的刺。你瞧,昨天晚上,我考試沒(méi)考好,爸爸立馬使出“獅吼功”大聲說(shuō):“沒(méi)考好,下次一定要認(rèn)真!”嚴(yán)厲的爸爸就像一個(gè)仙人掌一樣,那尖尖的刺扎著我 的'身上可痛了,但扎進(jìn)去的是什么呢?是愛(ài)!

  向日葵媽媽

  向日葵媽媽,天天對(duì)我笑瞇瞇的,她那張笑臉,永遠(yuǎn)都浮現(xiàn)在我眼前。有次,我考得不是很理想,我傷心地對(duì)媽媽說(shuō)了我的分?jǐn)?shù),媽媽不像爸爸那樣說(shuō)我,卻 用那柔和的目光看著我說(shuō):“孩子,不要那么灰心,這次沒(méi)考好,下次認(rèn)真點(diǎn)考個(gè)好分?jǐn)?shù),加油!”媽媽說(shuō)的每一句話,都像一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我心里,讓我有了信心, 她永遠(yuǎn)是我的“小太陽(yáng)”。

  喇叭花我

  我呢,是一個(gè)開(kāi)朗的孩子,所以我是一朵漂亮的喇叭花。在家我有著說(shuō)不完的話,小喇叭天天都有新消息。“媽媽我在學(xué)校……”、“爸爸,我這次可考了100分,千萬(wàn),千萬(wàn)不要說(shuō)我了呀……”、“還有,還有……”、“……”家里有了我這個(gè)開(kāi)心果,天天都有好消息。

  這就是我們家的植物王國(guó)!哈哈!歡迎來(lái)參觀,免費(fèi)的哦!

  植物的500字學(xué)生作文 14

  我養(yǎng)過(guò)許多的花,就只有那朵吊蘭,長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)花,在那時(shí)的說(shuō)法是:不開(kāi)花的植物都是丑的。所以我不太理睬它。

  那天清晨,我剛打開(kāi)窗,看見(jiàn)了一幅我從未見(jiàn)過(guò)的景象,那朵吊蘭竟開(kāi)花了!六朵花瓣像雪一樣,白白亮亮、晶瑩剔透,在花瓣里臥著幾根淡黃色的花須,這朵小花在葉叢中格外顯眼,那大片大片的綠和那朵小小的白,似乎融成了一體,成為一幅山雪畫,那些早已干皺的'綠葉,把那朵晶瑩剔透的“珍珠”,烘托的格外無(wú)暇。哦!原來(lái),綠葉將自己的養(yǎng)分全部都無(wú)私的凝聚成這朵耀眼的“珍珠”,吸引著我的眼球。我從沒(méi)這樣觀賞一朵花,而那盆吊蘭,似乎用盡生命在呼喊:“我也可以開(kāi)花!”

  在這萬(wàn)千世界里,有各種華麗的花朵,單單那朵吊蘭最樸實(shí)。其它花朵都在爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)花時(shí),那朵吊蘭在默默地把機(jī)會(huì)留給別人。古人曾經(jīng)贊美過(guò)牡丹的華貴和玉蘭的芬芳,而我卻要贊美吊蘭的品質(zhì),它在群芳吐艷的時(shí)后悄然離去,把珍貴的機(jī)會(huì)留給別人,這種體諒他人的品質(zhì)是值得我們值得學(xué)習(xí)的。

  在面對(duì)困難時(shí),我們也應(yīng)該向吊蘭一樣,不屈不撓,正是因?yàn)榈跆m那渴望生的希望,才取得了那朵屬于自己的榮譽(yù)。我們也是同樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?屋外的風(fēng)雨過(guò)了,躲在云后的彩虹還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  植物的500字學(xué)生作文 15

  那次過(guò)圣誕節(jié),我們一家人都在慶祝。晚上,媽媽提議我和弟弟每人表演個(gè)節(jié)目,話音剛落,我弟弟就爭(zhēng)先彈琴,彈了首優(yōu)美的曲子。

  該我表演的時(shí)候,走到他們面前,心里就像只兔子一樣,“砰砰”地跳,心情十分緊張,因?yàn)槲夷菚r(shí)很內(nèi)向,不敢。他們見(jiàn)我不表演,就一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我:“沒(méi)事,怕什么呀!”“就是,勇敢點(diǎn)!” 鼓勵(lì)聲越來(lái)越多,而我卻一直呆呆地盯著地板,暗自思忖。這時(shí),媽媽就對(duì)我說(shuō):“不要怕,即使你表演不好,大家也不責(zé)備你,也不會(huì)不喜歡你,只要你努力了,大家都高興。只有這樣才能面對(duì)生活,交更多朋友。”我支支吾吾地吐出幾個(gè)字:“嗯,讓我想想。”過(guò)了一會(huì)兒,我才決定唱首歌,我唱的聲音很小,小得甚至只有我才能聽(tīng)見(jiàn),有時(shí)緊張得聲音斷斷續(xù)續(xù)。

  漸漸地,大家隨著我的歌聲鼓起掌來(lái),隨著掌聲我的心情稍有放松,聲音也大了起來(lái),但還是有點(diǎn)緊張。后來(lái),他們跟著我唱了起來(lái),我的眼睛濕潤(rùn)了,緊張的心情也漸漸消失了。

  經(jīng)過(guò)此事。再后來(lái)一年多的'時(shí)間里,我增強(qiáng)了自信心,積極參加集體活動(dòng),多鍛煉自己,充實(shí)自己,同時(shí)也歡迎別人進(jìn)入自己的世界,終于體會(huì)到廣交朋友是多么是人精神振奮。走向生活,廣交朋友,給我的生活賦予了價(jià)值,增添了歡樂(lè)。

  植物的500字學(xué)生作文 16

  每一種植物都有自己的寓意。

  紫荊,因“其木似黃荊而色紫,故名。”《本草綱目》俗名籮筐樹(shù),又叫紫珠。其實(shí)我對(duì)它也不是很熟悉,可是,我卻知道它代表著兄弟和睦。或許你沒(méi)有兄弟,但它卻不會(huì)改變其本質(zhì)。

  我們談?wù)勈煜さ模俸匣ǎ谖覜](méi)有仔細(xì)了解它的時(shí)候。我便根據(jù)其字面意思理解,之前在我看來(lái)便是百年好合。可事實(shí)卻也如此,不過(guò)并不全面,它還代表著情誼長(zhǎng)存,并且具有百年好合美好家庭、偉大的愛(ài)之含意。

  荊棘是馬鞭草科的一種落葉灌木,借喻作艱險(xiǎn)處境或者紛亂局面。在我們的生活中總是有不少的困難環(huán)境,人生何嘗不荊棘。不荊棘的人生,便是一場(chǎng)不完整的人生。可過(guò)多的荊棘也會(huì)讓我們失去對(duì)生活的希望,不管怎樣的人生都應(yīng)該有一定的限度。若人生遇到荊棘,你也應(yīng)該淡然處之,急躁并不是唯一的解決辦法,有時(shí)還會(huì)壞事。所以不管你在何種境地,都應(yīng)該要靜下來(lái)。

  芍藥在紅樓夢(mèng)中是一種重要的花。被人們譽(yù)為“花仙”和“花相”,且被列為“六大名花”之一,又被稱為“五月花神”,因自古就作為愛(ài)情之花,現(xiàn)已被尊為七夕節(jié)的代表花卉。也表現(xiàn)出了其依依難舍的'感情。相隔兩邊難得一聚,時(shí)間的短暫讓人依依難舍。

  菊花的高潔不俗,桂花的高尚不俗,銀杏的古老文明。這些都需要我們好好的利用,將其好好地發(fā)揮。

  植物的500字學(xué)生作文 17

  我們教室外有一片綠樹(shù)叢,綠樹(shù)叢面積并不大,但是我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。

  綠樹(shù)叢中的樹(shù)十分高大,形態(tài)千奇百怪。有的似乎軍人,挺拔地站立著;有的像學(xué)生,靜靜地坐在那兒,聆聽(tīng)老師的講課;有的好似舞者,正在表演優(yōu)美的舞姿……樹(shù)葉青翠欲滴,嫩綠嫩綠的,在大樹(shù)溫暖的懷抱中快樂(lè)地成長(zhǎng)。風(fēng)雨來(lái)了,大樹(shù)用樹(shù)枝為它們遮風(fēng)擋雨;陽(yáng)光普照大地,大樹(shù)把樹(shù)葉高高舉起,讓它們享受溫暖的陽(yáng)光。啊!大樹(shù)多么像母親,撫育著自己的孩子,把無(wú)私的愛(ài)灑向孩子。 樹(shù)下的小草密密麻麻的,它們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨和陽(yáng)光中健康成長(zhǎng)。風(fēng)雨來(lái)了,小草被雨水打得低頭彎腰,無(wú)精打采。但是,第二天早上,一絲溫暖的陽(yáng)光照耀在它們身上,它們又使勁向上挺了挺身子,繼續(xù)向上長(zhǎng)。小草身旁的`大樹(shù)似乎是它們的哥哥姐姐,在它們失敗時(shí)給與它們鼓勵(lì),在它們勝利時(shí)與它們一起分享喜悅。

  昆蟲(chóng)是最幸福的,草叢是它們的家園。它們?cè)谶@兒嬉戲、繁殖。無(wú)聊時(shí),有小草陪它們聊天;下雨時(shí)躲到大樹(shù)下捉迷藏。綠樹(shù)叢中的小溝成了青蛙的天堂,春天小蝌蚪在水中游來(lái)游去,漸漸地,它們變成了青蛙,每天早晨在這兒施展著自己的歌喉,快樂(lè)地像個(gè)小天使。 綠樹(shù)叢是我們學(xué)校的美景之一。每當(dāng)我望著這片綠樹(shù)叢總令我心曠神怡,忘記學(xué)習(xí)的辛勞。

  植物的500字學(xué)生作文 18

  每到五月時(shí),我們?nèi)叶紩?huì)到山林里,欣賞一顆顆美如白雪的──油桐花。

  車開(kāi)在省道上,就看見(jiàn)山中有著一朵朵白色的油桐花。潔白如雪的油桐花,有的帶點(diǎn)淡黃色,有的是純白色。一眼望去,滿地都是白色的油桐花,宛如一條白色大道。

  我喜歡拿一些油桐花來(lái)排一些形狀,像心形、圓形、三角形……,再用腳踩一踩,她就變成一個(gè)個(gè)被壓扁的圖案了!

  我也喜歡和哥哥一起玩“油桐花大戰(zhàn)”。我們都會(huì)用力的將樹(shù)上的油桐花給抖下來(lái),再撿起油桐花來(lái)丟人。每次,我都是第一個(gè)被丟中的'人,當(dāng)然,我也不甘示弱的回?fù)簦瓦@樣你來(lái)我往,山林里滿是我們的歡聲笑語(yǔ)。

  我們家有一棵櫻花,她的高度是我身高的兩倍,葉子綠的連顏料都不如它,讓人感受到它生意盎然的生命力。

  回到家時(shí),看見(jiàn)他那高大又粗壯的樹(shù)干、翠綠的樹(shù)葉,總讓我想起以前的下午,媽媽和爸爸在樹(shù)下喝下午茶,而我和哥哥在樹(shù)下追逐,玩累了,就吃著媽媽做的手工餅干和菊花茶,多愜意啊!

  去年冬天,櫻花長(zhǎng)出了第一個(gè)花苞,接著開(kāi)出了第一朵花,兩天過(guò)后,我們家的第一朵櫻花謝掉了。整個(gè)過(guò)程,我都用相機(jī)拍了起來(lái),我要將櫻花的美,保存在相機(jī)里。

  職務(wù)是大自然不可缺少的東西,對(duì)人類也是好處多多,像是吸收二氧化碳,排放氧氣,同時(shí)也記錄了我成長(zhǎng)的美好回憶。

  植物的500字學(xué)生作文 19

  “門前老樹(shù)沒(méi)有啦,院兒里枯木不開(kāi)花。”

  夏日炎炎,躲在悶熱的屋子里吹著電風(fēng)扇,這才剛到六月就三十四攝氏度了。以前可不是這樣的。

  記得我很小的時(shí)候,一年中最熱的七月中下旬最多就三十六攝氏度,而且并不發(fā)悶。

  屋子外面是干裂堅(jiān)硬的土地,小草都在路的兩邊耷拉著腦袋,一陣陣熱浪滾滾而來(lái),空氣中洋溢著火的元素,沒(méi)人愿意走在路上。以前可不是這樣的。

  記得小學(xué)時(shí),夏天來(lái)臨時(shí)的這條路上,兩邊挺立者濃密的楊樹(shù),人人們坐在樹(shù)下拉拉家常,說(shuō)說(shuō)笑笑,孩子們最喜歡在樹(shù)下茂密的草叢里捕螞蚱了。

  總覺(jué)得心里空落落的,好像少了點(diǎn)什么,可就是想不起來(lái)。喂雞時(shí)才想起了什么,然后恍然大悟—原來(lái)沒(méi)有了小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的歌聲,以前可不是這樣的。五年級(jí)時(shí),我還經(jīng)常聽(tīng)到啄木鳥(niǎo)給病人開(kāi)刀的聲音,不自量力的`烏鴉和布谷鳥(niǎo)比唱歌,連小麻雀也來(lái)湊熱鬧。一些小圍在院子外的圍墻上,等待時(shí)機(jī)偷麥吃。

  而現(xiàn)在,小麥大搖大擺地沐浴在陽(yáng)光下,旁邊連只麻雀都沒(méi)有,就連它們的歌聲也不見(jiàn)了。為什么?

  因?yàn)轼B(niǎo)巢是要安在樹(shù)上的。而樹(shù)卻沒(méi)有了。

  前年,父親抓住了三只刺猬,還差點(diǎn)逮到野兔,可從那以后這兩年時(shí)光里我再也沒(méi)見(jiàn)到它們了。為什么?

  因?yàn)闃?shù)沒(méi)有了,小草難以抵擋熱日的曝曬,它們難以找到能安身的地方。

  為什么小動(dòng)物們沒(méi)有了?因?yàn)橹参锒紱](méi)有了。那么……

  植物都去哪兒了?

  植物的500字學(xué)生作文 20

  因?yàn)槲覍偻茫晕姨貏e喜歡兔。在我的家里,就有一只活潑可愛(ài)的小白兔,它是我最好的朋友。

  那一身絨毛,像一團(tuán)雪白的棉花,摸起來(lái)軟綿綿的;一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,耳朵里面帶了一點(diǎn)粉色;圓圓的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的'紅寶石;腳爪上有著三只小而尖的爪子;一張小巧玲瓏的三瓣嘴和短短的尾巴。

  早上,我拿起小白兔最愛(ài)吃的青菜,來(lái)到小白兔的小屋,發(fā)現(xiàn)小白兔已經(jīng)醒來(lái)了,在門口等我。我拿起菜葉,給小白兔開(kāi)了個(gè)玩笑,故意把一片菜葉放到小白兔前面,又一下子放到小白兔后面,小白兔可憐地看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,快給我吃吧!”我立刻停止玩笑喂給它吃,它呢?一邊吃一邊看著我,似乎在感謝我呢!

  中午,太陽(yáng)高照,我把小白兔放到外面自由活動(dòng),它一到青草地,好像十分警覺(jué),東張西望,確認(rèn)這里沒(méi)有危險(xiǎn)后,就活躍了起來(lái),在柔軟的“地毯”上奔跑,不時(shí)地回首望望我。

  晚上,玩了一天的小白兔有一些疲倦,我給它按摩,順著它的鼻子往下摸,它一次又一次地湊進(jìn)我,享受地瞇上眼睛。 最后我給小白兔鋪好床,把它抱了進(jìn)去,跟它道了聲:“小白兔,晚安。”小白兔朝我點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)我, 舒服地閉上眼睛,睡著了

  自從有了小白兔,我的生活里又多了一位玩伴,我非常喜歡它,它也給我?guī)?lái)許多的快樂(lè)!

  植物的500字學(xué)生作文 21

  來(lái)到公園,只見(jiàn)長(zhǎng)廊側(cè)、小徑邊、假山旁、亭臺(tái)閣榭,無(wú)處不是菊花。各種各樣的菊花爭(zhēng)奇斗艷,令人目不暇接。紅的似火,黃的賽金,粉的如霞,白的象雪。有的象蟹爪,有的似禮花,有的象佛手,有的似孔雀的尾巴。大的'象葵花,小的似牡丹,最小的也只有梅花那么大。有的含苞欲放,有的吐蕊盛開(kāi),還有的才露出兩三片花瓣。真是五彩繽紛,千姿百態(tài)。一朵朵,一叢叢,一簇簇,把秋日的公園裝飾得格外美麗,十分漂亮!

  清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。

  荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

  我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng)過(guò)了好一會(huì)兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。

  植物的500字學(xué)生作文 22

  今天雖然雨一直下個(gè)不停,但是我還是很開(kāi)心,去東塔公園觀察了很多不一樣的植物。

  剛進(jìn)公園的大門時(shí),發(fā)現(xiàn)里面冷冷清清的,好像里面都沒(méi)有人,連鳥(niǎo)兒的叫聲都沒(méi)有。只有雨聲和公園里面的水流聲在不停的演奏著春天的歌——叮叮咚咚、嘩嘩啦啦、滴滴答……

  走進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn),我就被眼前的景象迷住了。哇!太美了!正對(duì)著大門的假山旁邊,一棵大大的海棠樹(shù)開(kāi)滿了粉色的花朵。就像一個(gè)穿著粉紅婚紗的新娘,亭亭玉立的站在那里笑臉迎接來(lái)賓。那灑滿一地的花瓣,就像拖在地上的婚紗裙子。因?yàn)橄掠赀吷系囊淮髩K地方積滿了水,在水的倒影下,這物 這景美不勝收。我和哥哥搶著跑過(guò)去拍照,趕緊留在這美麗的景色,生怕轉(zhuǎn)眼就失去。

  再往里走,就看到一片綠綠的草坪,綠油油的草芽,好像是一大片玉石鋪在地上似的,上面長(zhǎng)著一些嫩嫩的'花苞,葉子又新鮮又柔軟,摸著挺舒服的。別看這些小小的草芽,它對(duì)我們的幫助可不小,等太陽(yáng)出來(lái)時(shí),我們就可以坐在上面或躺在上面曬曬太陽(yáng)讀讀書(shū),它還給我們帶來(lái)氧氣供我們呼吸。真是一大享受啊!

  繼續(xù)往前走,我發(fā)現(xiàn)里面也有好多人在雨中觀賞植物,還碰到好多同學(xué)。我們經(jīng)過(guò)一塊裝有運(yùn)動(dòng)器材的場(chǎng)地,到了一片新開(kāi)辟的月季園,里面新種了許多月季花,各種顏色的都有,到時(shí)候開(kāi)花一定很好看。還有各種各樣不知名的植物,經(jīng)過(guò)植物修剪工的修剪,真是形態(tài)各異,一片生機(jī)勃勃的景象。

  春天的植物,真的好美啊!

  植物的500字學(xué)生作文 23

  小蝴蝶花 很久很久以前,在一個(gè)百花園中,有一朵小蝴蝶花。它很可愛(ài),可畢竟這是一個(gè)百花園。數(shù)不盡的名花奇葩,爭(zhēng)艷斗芳,數(shù)不清的花香,在空氣中迂回蕩漾。

  看,那牡丹,開(kāi)得那么富麗堂皇,那正在怒放的碧桃開(kāi)得比朝霞還鮮艷……而它,一朵小蝴蝶花,它又算是什么呢?因?yàn)樗淖员埃鼭u漸地低下了頭,它想:看來(lái)我是百花中最寒磣的'花了。哎,其實(shí),是它自己把自己看扁了。 過(guò)了一段時(shí)間,一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了它,一朵自卑的小花。農(nóng)夫?yàn)榱藥退一刈孕牛阉圃缘搅俗约业男≡褐校莾河性S多不知名的小野花,雖然它們都是絢麗多彩的,可它們?cè)趺幢鹊蒙夏嵌淇蓯?ài)的小蝴蝶花呢?過(guò)了一段時(shí)間,小蝴蝶花發(fā)現(xiàn)了身邊竟是這一群小野花,這下可得意了!它轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身,跳跳舞,希望所有花兒都看到自己那颯爽的英姿!它越來(lái)越驕傲,看不起所有的花兒。它完全忘記了自己在百花園的遭遇。同時(shí),為了更加顯示出自己的美麗,它想盡一切辦法除掉自己周圍的花兒。 這就是現(xiàn)在的小蝴蝶花,那朵驕傲的小蝴蝶花。它完全變了。它忘了,它忘了,那些小野花不就是自己當(dāng)年在百花園中的寫照嗎……聰明的農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了小蝴蝶花這一明顯的變化,感到十分驚訝。

  這可不是農(nóng)夫想要讓它做的呀!為了殺殺它的士氣,農(nóng)夫又在它的后面種了兩朵杜鵑花,瞧,它們正含苞欲放呢? 我難道就是單單為了來(lái)寫花嗎?不,不是,而是借此來(lái)比喻那些欺軟怕硬之人啊!

  植物的500字學(xué)生作文 24

  星期三下午的隊(duì)會(huì)課,為了弘揚(yáng)雷鋒精神,傳承雷鋒作風(fēng),我們五(3)班全體同學(xué)來(lái)到學(xué)校的植物園打掃衛(wèi)生。

  聽(tīng)到老師宣布這個(gè)消息后,同學(xué)們連忙拿起掃把、抹布、水盆等勞動(dòng)工具,迫不及待地沖向植物園,開(kāi)始了大掃除。周老師給每個(gè)組分了工,同學(xué)們熱火朝天的干了起來(lái),有的掃地,有的抬筐,還有的擦石椅石凳。我們第三組是打掃樓梯的,于是我拿著掃把掃樓梯,不掃不知道,一掃嚇一跳,這掃出來(lái)的`灰還真多,好多落葉都被雨水粘在地上,根本沒(méi)法掃。又掃了一會(huì)兒,終于把樓梯清理干凈了,打掃衛(wèi)生可真不容易啊!

  掃完樓梯,我打算去看看別的組在干嗎?我來(lái)到亭子前,只見(jiàn)陳科煜、駱子恒還有常可手拿抹布,正在仔細(xì)地一道一道地抹著涼亭的欄桿、石椅、石凳,常可都干出汗來(lái)了,冬天天氣很冷,而他們卻還拿著冰冷潮濕的抹布打掃,真認(rèn)真啊!

  這時(shí)我又來(lái)到露臺(tái)上,看見(jiàn)李元澤在那里拿著掃把來(lái)來(lái)回回地掃地,掃出來(lái)一堆堆垃圾和落葉,我剛想離開(kāi),張焱棋和梁宇軒就抬著一個(gè)大垃圾筐過(guò)來(lái)了,李元澤、張焱棋和梁宇軒配合把垃圾弄進(jìn)筐里后,又用力抬起重重的筐去倒垃圾,筐里的垃圾很多,他們累得直喘氣,看著他們費(fèi)力抬筐離去的身影,我心想:他們?yōu)槲野啻驋咧参飯@做出了貢獻(xiàn),真應(yīng)該表?yè)P(yáng)。

  最后,在我們?nèi)嗤瑢W(xué)40分鐘的辛勤努力下,植物園被我們打掃的干干凈凈,我們雖然很累,但也很高興,這算是為學(xué)校建設(shè)出了一份力啊!

  植物的500字學(xué)生作文 25

  現(xiàn)在全國(guó)都在進(jìn)行形象大使選拔大賽,居然植物界也在舉行這樣的比賽,并且已經(jīng)到了決賽。

  來(lái)到植物界的賽場(chǎng),首先看到的是仙人掌哥哥,他很神氣地走上臺(tái)去,自信滿滿的樣子,好像一定能拿冠軍似的,介紹自己的.每一句話都胸有成竹。最后得分為18分。

  接著到了柳樹(shù)姐姐,她的表演也很精彩,但缺乏真實(shí)感情,好像有點(diǎn)做作的味道,所以只得了15分。

  到向日葵妹妹了,她笑瞇瞇地走上臺(tái)去,她的演講充滿感情,動(dòng)人又精彩。因此得了最高分19分。

  終于到我代表的小草弟弟上場(chǎng)了,我不屑一顧地走上臺(tái)去,自信滿滿地說(shuō):“大家好!我是小草,我生長(zhǎng)在陸地上,再艱苦的環(huán)境我都能夠存活下來(lái)。近看,我像很多條鞭子,遠(yuǎn)看,就像大地鋪滿了綠色的絲綢。”

  春天,我又發(fā)芽了,嫩嫩的,綠綠的。雖然我沒(méi)有大樹(shù)那么高大、那么粗壯,也沒(méi)有花兒那么艷麗,但是我象征著春天已經(jīng)到來(lái)。夏天,驕陽(yáng)似火,我都快被曬焉了,但我依然保持著頑強(qiáng)的生命力。我很堅(jiān)強(qiáng),能低得過(guò)狂風(fēng)和暴雨,這些并不能夠阻礙我的生長(zhǎng),反而使我長(zhǎng)得更加茂盛。秋天,天氣變冷了,樹(shù)上的葉子變黃了,小草也變黃了。冬天,小草沉睡了,他并沒(méi)有離開(kāi)人間,而是等待著下一個(gè)春天的到來(lái)。

  我代表的小草以杰出的表現(xiàn)得了17分,獲得形象大使銅牌,即第三名。

  這次比賽真精彩呀!

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