難忘的一節(jié)課優(yōu)秀作文600字
今天我在課堂上能勇敢的舉手回答問題， 就是因為這次，使我感到了回答問題的快樂和樂趣。
“叮鈴鈴”語文課下了，下節(jié)課就是數(shù)學課了。我們班同學其中的兩個女生一起對我說：“等會下節(jié)課我們玩?zhèn)�比賽好嗎?” 我說：“好啊，玩什么比賽。”她們說：“看誰上課回答的問題多 誰就贏�！边^了一會兒，我的同桌回到了座位上， 我問他：“等會我和我后面的兩個女生玩?zhèn)�比賽，你玩嗎?”他說： “什么比賽?”我說：“比看誰上課回答問題多誰就贏�！彼f： “好，帶我一個�！�
說完，很快就上課了，我們數(shù)學老師張老師走了進來，我同桌趁老師不注意的時候，就問我后面的兩個女生：“上黑板上寫題算不算?”她們想了一會兒說：“算吧，但是寫錯了就不算�！崩蠋熛仁菃柫藥讉�問題，同學們都紛紛舉手，可我卻不敢舉手，怕回答錯了在班上丟臉，很沒面子，老師叫了我后面的兩個女生，她們分別回答了，當她們坐下來的時候還對我們兩個人出了個手勢：1。問完問題，老師又出了幾道脫式計算題，我想：這個可是我的`強項了，但是，我不敢舉手上去寫啊，我就沒有舉手，老師又叫了我的同桌，我同桌便上去寫題了，我又想：完了，完了啊，他們都那么多分了，我還一分沒有呢，我輸定了啊，我越想越著急，怎么辦啊?只好拼了，隨后，老師又出了一道題，我迅速地寫完了，舉了手，等待老師叫我，過了一會，老師終于叫了我，我非常高興，但是高興又非常緊張，畢竟這是我第一次在黑板上寫題啊，我緊張的汗都流了下來，滴在了練習本上，一滴，兩滴，三滴……終于寫完題了，我連忙跑回了座位，到處問別人自己寫的對不對，然后自己在練習本上又仔細的驗算，耶，對了，原來回答問題也不難嘛，之后，我便經(jīng)常在數(shù)學課上舉手發(fā)言了。不知不覺地下課了，雖然我和他們比賽的結(jié)果是我輸了，但是，從此以后，我敢舉手了，覺得舉手一點也不困難，舉手其實真的很好玩啊。
現(xiàn)在，我在課堂上能勇敢的舉手回答問題，就是因為這次，使我感到了回答問題的快樂和樂趣。