初中歲月優(yōu)秀作文600字（精選36篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初中歲月優(yōu)秀作文600字（精選36篇），歡迎閱讀與收藏。
初中歲月優(yōu)秀作文 篇1
歲月是小燕子細(xì)細(xì)的羽翼，在剪剪的春風(fēng)中，一顫一顫地飛走了，我只有把零碎的思緒寄給眼前這個明媚而苦澀的夏天里，情系莫名翻轉(zhuǎn)的初中歲月。
在這綠肥紅瘦的夏，在這一切純情的有點激情的夏，我是一個呆呆望著天空即將面臨中考的孩子。此刻回首三年的初中歲月，影形不離的朋友給我無限的關(guān)愛，我一直生活在他們的羽翼之下，當(dāng)我現(xiàn)在要面對時，我才發(fā)現(xiàn)自己完全依賴別人生活，如今我必須要一個人走下去。
我們埋頭苦干的日子里，每張課本里記著點點的歲月年輪，那些孤身戰(zhàn)斗的多少日夜，作業(yè)本上紅色的圓圈標(biāo)記了絕不重復(fù)的日子。當(dāng)我盯著考試卷上的分?jǐn)?shù)，宣布了這次考試的死刑，將我的榮耀和自尊推上了絞刑架。當(dāng)我為失敗而傷心時，我面對的逆境告訴自己不退縮，沒有波瀾的人生是一種消費，沒有起伏的人生是一種浪費。那種當(dāng)初的夢想需要好好把握，我挺了挺腰，吹了聲嘹亮的的口哨，長長的橋我要跨，長長的河我要淌，長長的路我要去走，帶著濃濃的情前行。
在失敗的淚水和勝利的微笑中，我透視自己：像小丑又似旦角，有小丑的心酸和旦角的美麗，心酸的是歲月的冠冕于我嘲諷，美麗的是青春的森林里我總算沒有迷路。當(dāng)漫山綠野，萬物蘇醒之時，我?guī)еＭ媾R中考。我曾經(jīng)追求過，去流過血，流過汗，去感受過，愛與恨，希冀與希望，歡樂與悲傷……在初中歲月的磨練中，我慢慢理解了人生的真諦。
尋找小燕子的蹤跡，天空卻寧靜而高遠(yuǎn)，絲絲情系初中歲月，發(fā)現(xiàn)自己擁抱在這個夏天，細(xì)想著每份飄零的可貴。
初中歲月優(yōu)秀作文 篇2
憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前一片萬紫千紅，多彩的初中生活像一幅畫卷展現(xiàn)在我的眼前，令我無比懷戀。
我用勤奮的腳步踏出那點點新綠。青春的綠色是我用奮斗烙下的希望。課堂上有我聚精會神的眼神；課下，有我和同學(xué)們熱烈討論問題的身影；深夜里，有書桌前的臺燈不停閃爍；清晨，有我用堅毅的眼神迎接第一縷朝暉…勤奮讓我在知識的海洋中暢游，永不停息。
我用不滅的熱情澆灌出火紅的色彩。在學(xué)校的體育節(jié)上揮汗如雨，與同學(xué)們齊心協(xié)力取得一個又一個優(yōu)異的成績；在籃球比賽的看臺上拼命為同學(xué)加油，不惜喊啞了嗓子；在藝術(shù)節(jié)上積極參加活動，和同學(xué)一起為班級爭奪榮譽，這都是我飛揚的熱情與活力。即使在初三這緊張而又忙碌的生活里，我依然以我不變的熱情去面對每一件事情，書寫人生最亮麗的篇章，展現(xiàn)青春的活力，澆灌火紅的色彩。
我用平和的心態(tài)描繪藍(lán)色的深沉。當(dāng)考試的失利為我的天空布上陰霾，當(dāng)同學(xué)之間產(chǎn)生一個個摩擦，當(dāng)在學(xué)習(xí)和生活中取得或大或小的成功時，便需要如海一般的包容與平和。深沉如海，一望無際。這種平和的心態(tài)使我在挫折與成功中不斷成長，就算遇到暴風(fēng)雨的卷襲，“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，也會耐心等待風(fēng)雨過后陽光的到來。
初中的生活如此多彩，我們以綠色的勤奮為伴，以火紅的熱情為伴，以藍(lán)色的深沉與平和為伴。多彩的初中歲月里，我們在自習(xí)課上埋頭苦讀；多彩的初中歲月里，我們在體育場上揮灑汗水；多彩的初中歲月里，我們在課下談笑風(fēng)生；多彩的初中歲月里，我們在老師和同學(xué)的幫助下走向成熟。
歲月的齒輪一天天碾出生命的痕跡，三年的初中生活是我人生中美麗而又碩果累累的季節(jié)。它充滿希望，充滿活力，充滿著五彩繽紛的色彩。
初中歲月優(yōu)秀作文 篇3
坐在這中考的考場上，面對著這篇“歲月如歌”的作文考題，我不禁感慨萬千。回想這三年的初中生活，友誼、團結(jié)、合作，各種喜怒哀樂的生活，眨眼間就這樣結(jié)束了，真地感慨歲月如歌。
初一上學(xué)期的一場足球賽，也是來到初中后的第一次班級集體活動。開賽兩個星期以前，男生們就幾乎利用所有課余時間苦練，女生們也不閑著，送水、送毛巾，全力搞好后勤服務(wù)，就連衛(wèi)生值日也都替男生們做了。比賽那天，男生們精神抖擻，上場隊員、預(yù)備隊員都全副武裝，就像馬上上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，女生們搖著小旗吶喊助威，加油聲、歡呼聲久久回蕩。雖然那次的比賽我們班沒能奪得冠軍，但那是我們團結(jié)的象征，它增加了我們班級的凝聚力。
初二年級時，一名同學(xué)因為父母工作的原因，要轉(zhuǎn)學(xué)到幾百里以外的其它城市去讀書了。全班同學(xué)的寫滿“珍重”、“盼望來日再相見”、“祝前程美好”之類祝福話語的送別小紀(jì)念品堆滿課桌，好幾個同學(xué)都是以淚相送了，最后還是班主任老師給大家講了很多話才結(jié)束了這難受的場面。
去年的元旦，因為還有一個學(xué)期就要畢業(yè)了，我們舉辦了慶祝活動。全班同學(xué)在一起包餃子，班主任老師從學(xué)校食堂借來所有用具，我們自己用班費買來面粉和肉餡及蔬菜，和面、切陷、搟皮、包餃子，大家看看周圍同學(xué)身上甚至是臉上的面粉，再看看自己的狼狽模樣，一片歡聲笑語回蕩在教室的上空。最后餃子雖然煮破了不少，可我們還是吃的津津有味，還爭搶著相互喂別人。
三年的生活，有回憶不完的樂趣和友誼，可歲月如歌，眨眼間，我們已經(jīng)面臨分別，同學(xué)們，朋友們，相互道一聲珍重吧！
初中歲月優(yōu)秀作文 篇4
歲月如歌，轉(zhuǎn)眼到了初一。回首過去，總覺得時間過得那么匆匆。母愛伴我成長，在我生活中，時時刻刻都伴隨著母愛。然而到了初一，我卻感到有一種以前從未有過的失落感。也許是我長大了，也許是我的學(xué)習(xí)緊張了，但我發(fā)自內(nèi)心的說：“恐怕最主要的原因是我現(xiàn)在獨自生活了，見不到母親。”盡管我每周都回家，但和以前比起來，現(xiàn)在在家里的時間是多么微不足道啊！我思念你，母親，思念你那嚴(yán)厲而又溫和的面容；我想念你，母親，想念你那無微不至的母愛；我愛你，母親，愛你不惜自己省吃儉用，也要讓我生活條件更好。
回首母愛，你總是顯得那么偉大。盡管你也有脆弱的一面。但在我面前，您總是不讓我看見你那脆弱的一面。用你那脆弱而又偉大的身體為我遮風(fēng)擋雨。別人說父愛像山，那么母愛就像清澈的流水，沒有山那樣高大寶，也沒有山那樣魁梧，但有的是溫柔而又無微不至的母愛。別人說父愛向天空，那么母愛就像大地，為我們這樣的“花兒”提供營養(yǎng)，自己卻毫無怨言。有的同學(xué)不理解母親對我們的愛，也感受不到母親對我們的愛。但是，你仔細(xì)想一想，母親既然將我們帶到這個世界，又怎么會不忍心關(guān)心我們呢！盡管有時她顯得那么冷漠，但她也是為了我們好啊！她無非是想鍛煉我們，想讓我們成為一個獨立自主的孩子，自己又何嘗不傷心呢！
想到這里，我的眼淚不禁掉下來了，要問世間作偉大的是什么，那就是母愛了，母愛伴隨我們成長。我想，我現(xiàn)在年齡也不小了，也懂得了這一點。歲月如歌，小學(xué)的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在我在初一，但母愛永遠(yuǎn)是不會變的，他會永遠(yuǎn)陪伴著我們。
初中歲月優(yōu)秀作文 篇5
驀然回首，四年時光已匆匆而過。初中四年，不過是白駒過隙的彈指一瞬，卻記載了我太多太多美好的和悲傷的經(jīng)歷。我的初中生活，就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌。現(xiàn)在我把這張唱片輕輕的放在留聲機中，靜靜地重溫這熟悉的旋律。
六年級的旋律是舒緩而又不失歡快的。那時我們還都只是孩子，懷著無限的憧憬無望邁進了中學(xué)的大門，對初中充滿了好奇與欣喜。剛進校門同學(xué)之間都不是很熟悉，只和自己熟悉的人在一起，連借借塊橡皮都要小心翼翼。那時的我，用一顆最純真的心去感知周圍的一切，像一個無憂無慮的傻孩子，盡情地?fù)]灑自己的美好青春年華，沒有猶豫，毫不吝惜。
七八年級的旋律是歡快而又熱烈的。這兩年里，同學(xué)們早已彼此熟悉。我們開始兩人一群，三人一伙的結(jié)伴，女生聚在一起討論自己喜歡的八卦，男生坐在一起討論自己熱愛的游戲。從之前的小心翼翼到如今的大大咧咧，從開始的拘束謹(jǐn)慎到現(xiàn)在的勾肩搭背，那美麗的校園便是我們友誼最沒好的見證。那時的我，自由狂放，盡情享受著青春最美好的時光。
九年級的旋律是振奮人心而略帶傷感的。三年時光已悄然而逝，給我們留下了中考這座大山，令我頓時感到肩上的重?fù)?dān)。但是，中考同時給了我學(xué)習(xí)的動力。為了中考，為了不負(fù)老師的期望，為了回報父母的關(guān)愛，為了自己最終的目標(biāo)，我勇敢的拼搏，不懈的努力。當(dāng)然，除此之外，我迫不得已地舍棄了許多我原來倍加珍惜的東西，但是，我堅信，自己的付出會換來收獲。我相信自己，在未來的路上，會走得越來越好。
如今，我們即將面臨中考。我將這張唱片輕輕取下，把它放回我旅行的背囊中。在短暫的歇息之后，我將踏上新的旅途。不管前方有多少困難，我相信只要堅持不懈，就一定會成功！
初中歲月優(yōu)秀作文 篇6
時間，它改變了好多好多，有些事情我不想去棉隊，去又不行，殘酷地，硬生生地將我拉到一個復(fù)雜的軌道，盲目地尋找屬于自己的星辰。
記得剛上初中那會兒，心里總放不下小時侯。現(xiàn)在好了，想通了，人總活在回憶中終是不好的。
我對傻子說我想回小學(xué)去看看。傻子說看什么看呀，再看也回不去了。
最后我們還是回去看了看。仍然的教學(xué)樓，仍然的操場，仍然的空間，不一樣的，去是教室里坐著的學(xué)生。
傻子說，時間總是要過去的，我們總是要長大的，沒有什么會是永垂不朽的。我們應(yīng)該看現(xiàn)在，看未來。過去只是跑摸，碎了，破了，只能說算了。只知道死守住以前的溫暖的，就只能感到寒冷。
我想是的，是應(yīng)該放手了，學(xué)會了放手昨天，才能展望明天。
但是，明天又是怎樣的呢？
我不知道。
我的生活，只能說是空白。是的，空白。好復(fù)雜的人心，一個個變著法騙你，讓你不得不去不相信他們。
在中學(xué)里，說的話里，會有幾句是真的呢。
我不知道，就像我不知道明天是怎樣，我不知道現(xiàn)在的話還有幾句是真的。也許有一點點是真的吧；也許有一半是真的吧；也許有一大半是真的吧；也許全部都不是真的吧。
也難為了人們了吧。每一天絞盡腦汁地想著說著假話，想把假話變成真話。真是辛苦。
不過我去認(rèn)為炸簡直就是白辛苦，自己找累受。說兩句真話又不會死人，干什么要說那么多假話呢？
也許這就是“長大”和“小時候”區(qū)別吧。但是在我眼里，那個區(qū)別就叫做神經(jīng)病與圣人的區(qū)別。
或許這就是為什么現(xiàn)在的人為什么越來越虛偽的原因吧。
現(xiàn)在我的大腦一片空白，因為我發(fā)現(xiàn)我也已經(jīng)和他們一樣虛偽了吧。那我又在這里叫純情干什么呢，我裝什么純情呢。
我也不知道我什么時候變得這樣了。我的大腦已經(jīng)空白一片了。
我的大腦真的空白了……
初中歲月優(yōu)秀作文 篇7
當(dāng)歲月流逝，所有的東西都消失殆盡時，唯有空中飄蕩的氣味還戀戀不散，讓往事歷歷在目。
歲月匆匆溜去，讓我措手不及。唯有下課時存留著的板書設(shè)計圖，才知道今天的語文課結(jié)束了，它沒有回放，結(jié)束了就是結(jié)束了。與同學(xué)一起打鬧的場景就如同電影般閃現(xiàn)在腦海里。印象最深刻的就是各科老師每天苦口婆心地勸告：“你學(xué)一點，會一點；記住這是你們最愛錯的點上，記住了，下次考試別錯了；你現(xiàn)在睡得的是世界上最貴的賓館！”而我們卻沒有重視，反而不相信、覺得老師啰嗦。
小時候總想讓自己快點長大，這樣爸爸媽媽就管不著自己了，自己就可以解放了，現(xiàn)在回想起來，發(fā)現(xiàn)那時候的想法有點幼稚又有點愚昧無知。小學(xué)總抱怨作業(yè)太多了，單詞太多不想記，古詩太難理解了，總是羨慕大人拿起手機的那一刻。現(xiàn)在才知小學(xué)時期多么輕松，才知道什么叫真正的壓力。
時光，教會我很多事，讓我不得不承認(rèn)你羨慕的人此刻也正在羨慕你。很多人需要去珍惜，很多人需要你去保護。今年盛開的花，明年也會開，只是你再也不是當(dāng)初看花的少年。我渴望我的生活像一部電影，看完了還可以再播放；我希望我的生活如同鮮花，過了，還可以再盛開一次；我期望我的人生是一部永遠(yuǎn)輝煌的電視劇，可以回放，讓所有人知道我的故事。
一年四季，年年循環(huán)。或許當(dāng)年在雪地里打雪仗的小男孩，轉(zhuǎn)眼間就變成了坐在窗前看雪的少年。歲月就是這樣，永遠(yuǎn)不會給任何人重新來過的機會，今天結(jié)束了就是結(jié)束了，今天的太陽是今天的，明天的太陽是明天的。
我想要拿起手中紙筆去描繪生活中的歲月；我想要一部照相機，拍下生活中的點點滴滴，生活中所有的小美好；我想當(dāng)一名作者，把自己的故事寫進書中，讓自己永遠(yuǎn)保留一份備份。
歲月落下無聲的痕跡，而我卻拿起紙筆，渴求描繪那安靜的歲月，在陽臺、在指縫間、在無聲處。
初中歲月優(yōu)秀作文 篇8
我甚至不知道何為青春，何為青春里那些無意間流失的歲月。
從記事以來，我的時光都在書寫間流淌。由幼年那一天兩頁的田字格生字到挑燈夜戰(zhàn)時那一本本厚重的習(xí)題，光陰皆是從筆尖淌過。我看著它們流淌，聽再熟悉不過的“唰唰——”聲，握筆的手變得棱角分明，失去了往日的嫩白。
筆尖劃過的地方，留下深深淺淺的墨跡，極速浸透入紙張，就如同我們慘白的年少時光，被定格了、被印刻下了，再也無法挽回。
時光仍在流淌，你是否也曾聽見它撥動紙張時特有的聲音？
唰——唰——
就像是為失去的歲月而吟唱。
我不明白歲月的流過與逝去帶給了我們什么，我仍就是孩子的軀體，孩子的思想，那張面孔也如孩子般稚嫩，唯一變的是那雙眼睛，已開始渾濁，沉昏，沒有了光彩，那只是一個仍在書寫歲月與青春的孩子的眼眸啊。我想到底是愈漸加厚的鏡片遮去了雙眸的生氣，還是光彩被筆尖流過的歲月一同帶去了？
我得不到解答，我甚至不知道青春為何物。
同桌堅定而輕松的語氣，刺激著我的大腦皮層，我似乎在她眼中看見自己長久以來的夢想——那已隨歲月而過的夢想。我眼中彈指可破的夢想確在她那兒堅不可摧！歲月依舊從她面前過去，確邁著輕快的步伐。
面前堆起的厚厚一騾書本，那里皆流淌有我的青蔥歲月，卻是漆黑一片，模糊的辨不清輪廓。心里像被勒住一樣，那便是我的未來嗎？
不只一次的抬起頭，用那雙已毫無生機的眼去望未來，沒有形狀，沒有色彩，也沒有邊際？？？那樣遙不可及。想哭又哭不出來。但脖子終是不得伏下的，伏下代表屬于你的歲月嘎然而止。
筆尖的歲月一圈一圈回旋流過，青春荒蕪的像一片化為沙漠的草原，唯有那已沒有了鮮色的雙眸閃著曾經(jīng)所發(fā)出的光彩。而我卻再也看不清未來了。
歲月而過，我僅希望雙眼明亮的人永遠(yuǎn)明亮，而我的未來也能清晰一些。
初中歲月優(yōu)秀作文 篇9
騎著幸福的旋轉(zhuǎn)木馬，時光流轉(zhuǎn)間，樹木用年輪記載了自己的曾經(jīng)；石頭用傷痕記錄了自己的歷史；而你—歲月，則用如歌四季記下了自己的滄桑。
走在落花紛飛的歲月里，逝去的時光無法忘記，曾經(jīng)的徘徊寂寞；曾經(jīng)的憂愁苦楚；曾經(jīng)的望而卻步；曾經(jīng)的淚水漣漣…
繁花落盡，無痕歲月，一生一夢，一夢一生。相逢何處，唯獨花悠悠。
長長的路上，十月，一個美麗的季節(jié)，然而卻依然阻止不了繁花匆匆而落的腳步。帶著一些無奈，帶著一些凄切，飛揚飛揚，旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)，輕落輕落，緩緩告別了枝頭，飄零著，逝去了，帶著一滴凄涼的淚珠把背影留給歲月。拾起地上散落的花瓣，不禁興起感嘆：歲月幾許，夢難平。人生中免不了花開花落，花落便是歲月碾過的痕跡，秋日的檢票員匆匆為它打過了幾縷空洞，卻無意引落多少人憂愁的情懷。
走進歲月深處，站在風(fēng)霜枝頭，細(xì)數(shù)年華，聆聽花落之音。
走進歲月深處，感知那秋日落花、凄雨、凋葉之美。幽幽的歲月深處，是那一種滄桑文雅的古典美，是那一種離而不凄，落而不悔的離別美。
行走于蜿蜒的澗道上，交縱的拙根纏繞于兩側(cè)，頂上的，是一棵露著滄桑，印著風(fēng)塵的老樹。這從歷史背影中幽幽走來的老樹，該是見證了多少歲月？夕陽已下，殘風(fēng)掠過，又是幾朵花、幾許葉告別枝頭。殘花秋葉何人不憐，可是，歲月卻始終要輾轉(zhuǎn)而過，誰又能阻止？春夏秋冬轉(zhuǎn)動著屬于它們的摩天輪，艷麗的色彩依舊風(fēng)采盎然。
歲月這悠長的河流，涌走了人們多少歡樂與悲傷，靜靜地佇立在柔和的晚風(fēng)之中，讓風(fēng)吹拂柔柔的心事，走進歲月深處，讓悠悠歲月情在風(fēng)中搖擺…
紅塵歲月，箏韻一曲動千年，夢翩然，落雪無痕，一時惆悵歲月幽幽。歲月夢里過客匆匆，蝶舞依然。歲月的時光是一條單行線，當(dāng)晚鐘聲響起的時候，那些苦澀的往事都成為回憶，年少的我們共同走在歲月的赤道中，追尋著一個個絢麗的夢。
初中歲月優(yōu)秀作文 篇10
生活中總有那么一些“結(jié)”，有的它打不開；有的剪不斷，理還亂。今天，我們要聊的不是別的，而是“情結(jié)”。
何為“情結(jié)”？“情結(jié)”一詞的解釋為藏在心里的對待某種事物的難以擺脫的感情。
歲月它曾帶給了我們很多，很多，但它也帶走了很多？？
小時候我總愛在深夜爬在窗臺上看星星，星星是我的好朋友，它陪我玩，陪我游戲，傾聽我心中的“情結(jié)”。我喜愛舞蹈，我雙手抱膝坐在窗臺上，向星星訴說“舞蹈”。那是的我天天晚上都在向星星訴說，向星星祈禱讓它幫我實現(xiàn)，終于我的執(zhí)著打動了它，它眨了眨眼答應(yīng)了我，幫我實現(xiàn)了。我享受著舞蹈帶給我的樂趣，每天晚上跳舞給星星看，星星總是微笑著稱贊著我？？歲越將我?guī)нM了上小學(xué)的年齡，那一年我與舞蹈揮手離別，再不舍又如何？那一年星星的安慰陪伴著我。歲月它不懂我的傷心，它依舊拽著我，讓我向前？？小學(xué)六年的歲月里我依舊有個情結(jié)。我喜愛英語，幻想可以在異國學(xué)習(xí)幾天，我苦苦哀求著星星，終于星星不知是厭煩了我還是被我的執(zhí)著打動了，它點了點頭。現(xiàn)在的我依然愛著英語，每天晚上與星星分享著英語的樂趣？？歲月好像永遠(yuǎn)都不想讓我輕松，讓我快樂，它狠狠地把我拽到了初三這一學(xué)期。歲月啊，它把我?guī)У降倪@一年中是壓力最大的，但是坐在歲月的長河中我懂得如何安排時間，這一次我絕不會向你低頭，無論你要拽我去哪個時間段我都會快樂的迎接，因為在歲月的長河中
我長大了！我不再懼怕了！
那天，我看到了母親的皺紋，父親的白發(fā)。老師手中短小的粉筆，使我心中酸酸的。歲月啊，歲月慢些吧，不要再那么無情，不要再讓父母和老師變老了，好嗎？
我的“情結(jié)”不再是別的了，而是歲月。
歲月啊，你帶給了我許多，許多，你教會了我如何品味生活中的酸甜苦辣？？歲月啊，歲月你帶走了很多，很多，你帶走了我美好的童年？歲月啊，歲月？
初中歲月優(yōu)秀作文 篇11
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從青澀的小學(xué)生蛻變成了一名更加成熟的初中生。學(xué)業(yè)也比以前更加繁重，但我不后悔！因為我比以前更加成熟了更加懂事了更加明白我要的到底是什么，所以我更加期盼自己快快長大。
幼年時期的自己十分沖動，別人一惹到自己就十分生氣還喜歡跟別人逞口舌之快，別人一阿諛奉承尾巴就翹上天了更別說當(dāng)時一有什么發(fā)現(xiàn)就要告訴全世界的思想現(xiàn)在想起來還覺得不是一般的好笑，雖然怪別人為什么不好好教導(dǎo)自己但主要還是怪自己小時候那么驕橫弄出那么多幺蛾子。
少年時期的自己已經(jīng)有些懂了什么叫尊師重道同時也發(fā)現(xiàn)了自己那驕橫的脾氣是多么的討人厭惡。我想小時候肯定有不少人認(rèn)為我這種人一定會孤獨終老的。然后就開始慢慢收斂了，我那時也懂了什么是學(xué)習(xí)和不學(xué)習(xí)的自己會怎樣，所以也就只能好好學(xué)習(xí)了但那時的我發(fā)現(xiàn)了一件事，只有考得好就有獎勵有時是吃的有時是給我錢讓我自己買東西，知道每次考試只要分?jǐn)?shù)到達了一定的高度就有好處的我當(dāng)然要好好學(xué)習(xí)。
青年時期的自己當(dāng)然也是現(xiàn)在的我自我感覺還是很好的，學(xué)習(xí)還算湊活期中還有一個月所以這段時間還算比較輕松但經(jīng)過二次成長的我比以前看的更開了不再拘泥于一些小事也不會因為一些小事而亂了分寸但想起小時顯得那么天真的自己現(xiàn)在的我學(xué)會怎樣掩蓋自己的情緒比小時多了幾分心眼會為了自己合得來的人忍耐自己的情緒，久了我也就學(xué)會了何為忍耐。
還記得小時聽過的一首歌當(dāng)時還是很喜歡的但長大后的我卻不那么喜歡了，人總是會長大的就算你不想長大但也沒有用所以人還是要向前看，就算成長的過程中你會失去很多但同時你也會得到很多不是，有人說過上帝關(guān)上一扇門的同時也會打開另一扇窗戶，反正都已經(jīng)在長大進行時了還有什么后悔的呢？我們現(xiàn)在最因該干的事就是好好學(xué)習(xí)別再讓以后的自己后悔。
初中歲月優(yōu)秀作文 篇12
冬天，讓人不可忘記的是冬天獨有的溫度。在微風(fēng)之中，我們?nèi)サ搅藲g樂的山水田園。在我的記憶中，山水田園莫非就是鄉(xiāng)村，天空藍(lán)藍(lán)的，綠油油的青草整座小山坡，山坡上不僅有小草，還有茂盛的大樹，那大樹就像一把參天大傘。
呼，突然一陣風(fēng)吹來，那風(fēng)是暖暖的，不是那所說的“寒風(fēng)”。那風(fēng)吹到了我耳邊，我聽到了水流的聲音。有一個用竹子做的棚子，竹子上面的漆有著明顯脫落，讓人仿佛回到了八十年代。在篷子的下面，有這兩張又窄又小的凳子，那凳子安在一艘用木頭做的船上。這個就是那艘使得流水“唱歌”的小船，這一艘小船上也在載滿了我們六年的友誼。
大家看到這艘船一定非常好奇，心里也很激動，不經(jīng)意地想去體驗一番。我們活蹦亂跳地跳上船，船突然猛一陣的晃動，使得水里的鴨兒也驚之一跳。在激烈的討論與活動中，我們的船終于開始慢慢的滑行，主要負(fù)責(zé)船動起來的有兩個人，后面的人推，前面的人撐。后面的人主要負(fù)責(zé)用竹竿推動水中的泥土，讓泥土形成我們的阻力，這樣船就可以慢慢地滑行；前面的人主要負(fù)責(zé)撐，船往哪邊傾斜，前面的人就要用竹竿用力推動旁邊的泥土，使船平衡。我們的隊伍非常友誼，每個人都體驗了撐船和推船，這也是我們體驗到了干活的“累”。
突然，一陣風(fēng)又吹了過來，這一陣風(fēng)里充滿了香氣，有著五月初五端午節(jié)的味道。兩片飽飽的葉子里夾著又細(xì)又香的糯米，糯米中還有著紅棗和干果，香味十足。為了紀(jì)念屈原的犧牲，我們今天就學(xué)習(xí)了包粽子。包粽子其實很簡單，只需要先把兩片葉子疊起來，再把兩片葉子裹成一個錐形，把糯米和干果放到椎形里面，再把粽子封口，用線捆起來，一個粽子就完工了！
在車上，我們唱起了一首一首童年的歌，那首歌讓我冬天很漫長，童年很美好。那年冬天，我們舉行了在小學(xué)生涯中的最后一次秋游，那一天，我明白了，人生不要只看未來，你要珍惜現(xiàn)在所擁有的生活。那年冬天，歲月長長……
初中歲月優(yōu)秀作文 篇13
一串串溫情的事件猶如珍珠般串起了我們的歲月，一個個動人的時刻豐富著我們的歲月。驀然回首，我想說：平平淡淡才是真，歲月靜好。
至今仍記得記憶中那幅安靜、美好的畫面。那是一個傍晚，爸爸接到電話要出去有事，急急忙忙的他穿上衣服，套上鞋，打開門便要出去。“等一下。”媽媽叫住了他。“怎么啦？我有急事。”爸爸焦急地說。媽媽徑直走到爸爸面前，輕輕彎下腰，拿著爸爸未系的鞋帶，面露笑容，邊系邊說：“鞋帶系好，別不把安全當(dāng)回事，晚上早點回來，等你吃飯……”夕陽的余暉透過窗戶灑進，映照在爸爸媽媽的后背上，形成一幅優(yōu)美的畫卷。爸爸焦急的神色消失了，擰緊的眉頭舒展了，說：“放心吧，我早去早回。”房間中的我看著那幅夕陽下的畫卷，情不自禁地在紙上寫下“歲月靜好”。
父母間的溫情令人感動，他們的歲月沒有轟轟烈烈，只有平平淡淡。我與媽媽之間也有一些美好的時刻。
那是小學(xué)時的事了，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，回家?guī)蛬寢屜茨_。回家后，我把媽媽拉到椅子上，倒上熱水，加點冷水，適中后對媽媽說：“今天我?guī)湍茨_吧。”媽媽顯然被嚇到了，說：“你在搞什么鬼？”我把她推到椅子上說：“沒有啦，看您辛苦所以讓你放松一下。”媽媽笑了笑。我脫掉媽媽的襪子，將她的腳放進水中，不斷用手巾沾上水輕輕撫摸著。我發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳間有著很深的老繭，每每觸碰到，都感覺十分堅硬，看著母親的腳，不禁勾起了我的回憶：小時候?qū)W琴時，母親每次都要替我扛上樓，可我卻不能持之以恒，而半途而廢了，現(xiàn)在還記得她那時失望的眼神。小時候，我十分愛吃糖，可牙齒已爛的不成樣子，媽媽含著淚將糖果全部沒收……腳盆間一滴滴水下落，不知是我的淚，還是媽媽的淚……別人都說“歲月猶如一把殺豬刀”，可平平淡淡的歲月中，我收獲了溫情，我十分滿足。
歲月靜好，安靜和平淡中會產(chǎn)出美，讓我們珍惜當(dāng)前的歲月，珍惜親人間的美好與感動。
初中歲月優(yōu)秀作文 篇14
窗外寒氣依舊，寒氣朦朧地依附空氣里。
不遠(yuǎn)處還留有未融化的冰雪，呼出來的氣立即成了水霧，飄飄渺渺的一寸一寸蔓延向遠(yuǎn)方。他伸了伸懶腰，放下筆，起身往客廳走去。
傍晚的客廳極為昏暗，只有他和外婆兩個人在家，廚房間的燈亮著，外婆在里面忙碌，他走進，忽覺得一股牛肉香的味道，若有若無的鉆進鼻子。外婆察覺到了他的存在，瞅了他一眼：”餓了吧。”他似乎并不愿意承認(rèn)自己很餓，嘴硬道：“我只是覺得牛肉很香。”婆婆一笑手依舊不停地翻炒鍋里的菜，接著又倒了水：“呲啦”，一下灑進鍋里，蔬菜店的味道蔓延開來，他認(rèn)為他不能在這里呆下去了，否則這些撩人的味道會纏著他不放。這間并不寬敞的廚房，從他記事起便應(yīng)著令人胃口大開的食物的味道，從小到大，外婆總能一下抓住他的味蕾。
吃飯啦，一道道香氣撲鼻的食物被端上餐桌，然而婆婆自己卻只吃青菜面條。問起緣由，婆婆回答：”我的牙齒又疼了，搖啊搖的，只能吃點清淡的咯。”
他一怔婆婆的牙齒又松動，如今她嘴里完好的牙齒剩不下幾顆，他依稀還記記得婆婆用自己的牙齒吃蠶豆的樣子。
婆婆的耳朵也不好使了，常常需要人大聲重復(fù)，她才聽得見，可是她依舊愛戴著厚厚的老花鏡，看新聞，不識字的逮著他問是什么意思；依舊喜愛穿著運動鞋去散步，從這一頭跑到那一頭。
此時婆婆穿戴好，站在他面前，戴著耳套，斜挎小包，朝他揮了揮手：”我去拔牙啦。”
他點點頭，面前突然拂過一股清幽的味道，那是婆婆剛剛揮手留下的，絲絲縷縷沁入他的心田。
那是婆婆的護手霜的味道，婆婆的手一到冬天就會開裂許多小口子，只能涂的手上滿是藥味。
婆婆在一天一天變老，那些飄飄渺渺，縈繞在飯菜間的味道，縈繞在他心田里的味道，都是歲月滄桑留下的痕跡。
這是外婆所經(jīng)歷的歲月的味道，沉靜而美好。
初中歲月優(yōu)秀作文 篇15
少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對，只因他們是少年。
——題記
十四五歲，少年們朝氣蓬勃，眼前是草木繁華，心中春風(fēng)過境，夢想光芒，野蠻生長。
曙雀擠過朝云，從邊際拱出來，透過樹葉，越過窗欞，點點碎光彩灑在桌上，浸入抑揚頓挫的朗讀聲中，溫柔地?fù)嶂倌陚兊陌l(fā)絲，趴在肩上認(rèn)著拗口難懂的句子。
金屋向最高處攀爬，伴著廣播的聲音，少年們整齊地站在操場上。跳著熱情洋溢的廣播體操，與陽光同齊舞，與云朵同蹁躚。
人間驕陽正好，風(fēng)從天穹深處席卷大地，穿過綠蔭，越過樹林，吹著悠揚的哨子，旋轉(zhuǎn)飛至少年人的身旁。這是蟬鳴不斷、枝椏瘋長，擋不住烈陽的季節(jié)，少年們的精神仿佛永遠(yuǎn)也耗不盡一樣，胸懷大志，用珍貴的青春，來為自己荒謬的夢想作擔(dān)保，不論損失，不計后果。少年們埋頭伏案，在浩瀚的海洋中暢游；少年們抬頭沖刺，在漫長的賽道上拼搏；少年們凝眸專注，在斑斕的畫紙里涂抹。每個人都有不同的目標(biāo)，前方的道路不盡相同，卻都坎坷，也從不畏懼泥濘與摔倒。
余暉在云層中道別，朱曦終于入了青黛的岳中，金黃在天空中蔓延，被粉紅云彩吞噬，與其抵抗，像畫家的調(diào)色板，畫盡了美好，又像作家的筆觸，道盡了絢爛。余暉與少年們道別，為了迎接更好的明天。
黑暗侵蝕人間，卻抵不過繁星與散亂的月光，幾盞明黃的燈光，朦朧著透出了點光，述進了少年的堅持。厚厚的習(xí)題，密密的筆記，寥寥的話語，在這蟬聲四起的仲夏夜，越發(fā)顯得四下安寧，唯有夜空上如練銀河，光華萬點，映襯著少年的信念與拼勁。
這是屬于少年的青春，是少年的那段歲月。提及少年一詞，應(yīng)與平庸相斥。這段歲月短暫，卻彌足珍貴。
初中歲月優(yōu)秀作文 篇16
青春是一年的青春，青春是生命的春天。——題記
每個人都有不一樣的經(jīng)歷，不一樣的青春，不一樣的人生，或是迷茫，或是拼搏，但歷數(shù)古今中外的名人，他們的青春都一定是精彩的。
“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將更加使人喜愛聲音。”這是海倫·凱勒的一句名言。正如她所說的，她的青春充滿了黑暗。她自幼失明失聰，看不到明媚春天里的鶯歌燕舞；聽不到繁榮夏天里的聲聲蟬鳴；也看不到收獲秋天里的草黃葉紅；更聽不到冰潔冬季里的狂風(fēng)呼嘯。但她仍然對生活充滿希望，她幸運地觸摸到了那一縷改變她生命的陽光——安妮？莎莉文老師。
在她的幫助下，凱勒掌握了英、法、德等五國語言，最后創(chuàng)作出了一系列以《假如給我三天光明。》、《我的老師》為主要作品的著作，并終生致力于為殘疾人造福，建立慈善機構(gòu)的事業(yè)，被美國《時代》周刊評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項。是的，成長歲月，青春無悔，凱勒成就了她的夢想。
“哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。”俞敏洪的這句話恰如其分地概括了他成功的經(jīng)驗。俞敏洪考入北大后，雖然高考英語成績95分，還不錯，但兩個月過去了，不會說、聽不懂的現(xiàn)狀依然沒有改觀。于是，他想起父親不辭辛勞、勤奮地?fù)齑u頭蓋房子的事情，果斷地買了一套《新概念英語》，抱著錄音機，轉(zhuǎn)到了北大的小樹林里，開始了瘋狂英語之旅。
一天十幾個小時地瘋聽狂背、廢寢忘食，可兩個月后，他終于成了能聽懂英語、會說英語的人。他背下了兩三萬個英語單詞，成了一名不錯的詞匯老師。俞敏洪正是憑借夜以繼日地學(xué)習(xí)，成了北大英語學(xué)科的佼佼者創(chuàng)造，進而創(chuàng)造了“新東方”教育帝國。
成長歲月，青春無悔，俞敏洪鑄就了他的事業(yè)。 成長歲月，青春無悔，青春灑脫。李大釗曾說過“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”就讓正充滿活力與朝氣的我們，胸懷“中國夢”，放手一搏吧！
初中歲月優(yōu)秀作文 篇17
當(dāng)初，我懷著好奇的心情來到市直五小，來到了這個班級。那時的我們，根本不知什么是初中，只是無憂無慮的玩耍。
時光荏苒，歲月如歌。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，曾經(jīng)不懂事的我們變成了一個又一個活潑的少年。長大了，也懂事了不少。在這期間，發(fā)生過一個又一個感人的故事。其中一個故事就發(fā)生在我們敬愛的梁老師身上。
看似一個平常的下午，其實六二班的同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接梁老師四十六歲的生日。梁老師一進門，就有無數(shù)彩帶漂浮在梁老師頭上、身旁。這時，杜敬心同學(xué)對梁老師生日發(fā)表致詞，而這時，梁老師已熱淚盈眶。致詞發(fā)表完畢后，梁老師深深地向同學(xué)們鞠了一個躬，從我們班里發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。我們班的許多同學(xué)都被深深的感動了。平靜一下心情，我們回到了自己的座位。一個又一個禮物代表著六二班同學(xué)們的心。正對著我們的是簽名布，我們要一個一個走上前去，在簽名布上留下自己的名字。
之前，我們沒有準(zhǔn)備充足，給閉幕留下了遺憾，我們聰明機智的杜敬心想到了一個辦法：為梁老師唱一首歌。才沒有讓閉幕有那么大的瑕疵。
時光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼，我們就要升入初中，向自己的童年再見。借著梁老師的生日，我知道——我們已不再是那不懂事的小孩了！
初中歲月優(yōu)秀作文 篇18
校服再丑，但卻也穿不了了;初中再苦，也在回不去了。想念初中，想念那忙碌的歲月。
初一時，有著童年時的單純幼稚，也有青春期時的羞澀。那時的我們，總會為了一塊巧克力而爭吵，氣的對方發(fā)誓以后誰也不理誰，兩個小時后，又為一根棒棒糖而和好。下雪時，校園中嘻嘻哈哈在雪地里跑著的永遠(yuǎn)都是我們這群初一的孩子們，打雪仗時，盡管被雪砸的疼痛難忍，但卻還是露出比雪還純潔的笑容。想念初一時那天真無邪的年代。
初二時，大家互相變得不那么羞澀了，關(guān)系也熟得像葡萄干似的。那時的我們，既沒有中考前的壓力，也在初中增長了見識。變得調(diào)皮搗蛋起來。身為初二的哥哥姐姐們，總會來和乳臭味干的初一的弟弟妹妹們來搞搞關(guān)系，與其說是搞關(guān)系，還不如說是來捉弄他們。下課我們總會跑到初一的廁所里呆著，打死也不出來。他們也總會說一句別占著茅坑不拉屎，憋死人了！及時被臭罵一頓，但看著他們捂著肚子，跺著腳狼狽不堪的樣子，也會哈哈大笑。想念初二時那調(diào)皮的年代。
初三時。面臨著生物、歷史的結(jié)業(yè)和物理化學(xué)的來到，總顯得有些手足無措。所以也沒有那么多時間去玩，總會安安靜靜的料理一天的安排。性格也變的成熟穩(wěn)重。想念那有條不紊的年代。
初四，面臨著中考，黑眼圈相繼掛上了大家的臉上。盡管打著哈欠但嘴中還念著文言文，背著英語單詞，算著函數(shù)，跑在橡膠跑道上。想念初四那沖刺的年代。
想念初中那忙碌的年代，想念初中那美好的青春年華！
初中歲月優(yōu)秀作文 篇19
初春，帶來了綠意盎然，送走了寒冬的凜冽，輾轉(zhuǎn)又一季。歲月留下美好的荏苒，愿歲月靜好，慢慢綻放。 ——題記
清晨，在書桌前泡一杯茶，余香縈繞；靜靜地看一本書，盡享書中山水的秀麗，讓心游歷書的自然山水，讓靈魂在書中交談；靜靜地聽一首歌，暢游其中，讓音樂感染我的心靈；靜靜地描一幅畫，用一支筆臨摹一份心情，釋放我的情感，用一支筆譜寫我心中的詩章。時間在其中慢慢地綻放，我陶醉其中。
走在院子里的樹下，輕輕拾起一片葉子。清晰的紋理浮現(xiàn)它過往的生機，無數(shù)的葉子繪成一道亮麗的風(fēng)景線。抬頭仰望，樹枝的嫩芽淺淺地綻放，米黃色的小花在飽飲樹汁的營養(yǎng)之后，也準(zhǔn)備慢慢地綻放。藍(lán)天上的白云不停地翻轉(zhuǎn)，樹枝上的鳥兒呢喃，風(fēng)的喧囂，樹枝搖曳的沙沙聲，正好奏成一首自然的樂章。陽光撫摸著我的臉頰，我愜意地伸了伸小懶腰，這舒適的環(huán)境讓我思索了許多……時間靜靜地從我們身邊飛快地溜去。轉(zhuǎn)眼間，我們要即將散去，內(nèi)心萬分不舍，只愿歲月慢慢地流去，留下一段美好的回憶。風(fēng)撫摸著我的臉，讓我從回憶中醒來，是時候去做我該做的事了。
靜謐的時光中，將那些溫暖收藏，婉約成墨香的文字。幾年之后，再次讀起來依舊那樣溫暖。愿歲月靜好，慢慢地綻放。
初中歲月優(yōu)秀作文 篇20
歲月如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相交歲月如輝映，歲月如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩，婉轉(zhuǎn)幽長，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊，用手捧起細(xì)細(xì)的沙子，無論怎樣用力，沙子都會從指中流過，校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。
那時的天是藍(lán)的，草是綠的。那時的我沒有煩惱，總是在陽光下，在風(fēng)中與同學(xué)奔跑，嬉戲，玩累了，才走進教室，開始一天的學(xué)習(xí)。每天清晨，老師都會給我們講故事，講善良美麗的白雪公主，講兇狠惡毒的皇后……在每天放學(xué)前，老師都要領(lǐng)同學(xué)們唱歌，在歌聲中，在歡笑中，在學(xué)習(xí)中，那段在校園的時光就悄然流走了……
現(xiàn)在的天是湛藍(lán)的，草是碧綠的。現(xiàn)在的我上了初二，對事物開始憂傷根深的理解，每天都是帶著對知識的渴望與希望上學(xué)，開始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細(xì)雨般的柔情，陽光般的微笑給我們講課，現(xiàn)在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里，雖辛苦，但每次考試后優(yōu)異的成績會讓自己信心倍增，十分快樂，每次失利后，會傷心，會反省自己，繼續(xù)踏上明天的征程。
過去的校園里的往事已經(jīng)散場，我等待著下一場的開幕，相信我會更加努力拼搏，會迎著陽光飛向心中的夢想。我會銘記校園內(nèi)的點點滴滴，因為那里有我最美的回憶，就著月光，祝福今后的一切，手寫青春，不落的希望……
初中歲月優(yōu)秀作文 篇21
我感嘆著，恍惚間覺得這一切不正是在講述我那些的花么？在春天，我撒下了那一把花籽，然后慢慢的，我看著它們破土而出；初夏我偶爾出來，會看見它們正在高興的喝水，交談，所以我也很高興，很高興。人之初性本善，不是么？再過幾天？它們開花了，也開始互相攀比了。一片的繁花，一片的繁華；秋天它們有點枯萎，所以每株花草都努力的想讓自己再年輕一點，但是它們卻又該結(jié)籽；冬天，褪盡了一切，終于可以享受生活了吧？但生之將止，冬天---太冷了。已經(jīng)走過春，夏，秋的它們有點畏懼。似乎不怎么敢，不怎么敢…而不久后卻也安眠于地下。或許，大概這是所謂的生命的必經(jīng)之路？或許，大概是一個個的輪回罷…
有時也不妨看看那些的瀑布流水，即使來的時候再怎么兇猛，去的時候也一樣的平靜，這一來一去啊————心若一動，淚已千行？或許有時呢，時間是個偉大的醫(yī)生！走過的不會重來，錯過的不會回來！其實，我們都沒有錯！因為…生命如此，錯過了便不會了…最后還是剩下自己，還是可以剩下自己的，剩下自己做那心中麥田里的最后守望者…現(xiàn)在，雖然寂寞有點象街一樣在心中默默的延長…但光輝歲月，我們走過…一切，都未曾改變！所以，那一片的光輝必將永照人間！！！
也許罷，生命本來沒有任何的意義，但我們必須加個意義給它，然后為之努力，奮斗。難道，不是么？再者結(jié)束一生。
然終上以述，人生聚散，敝如電弛朝露，灑淚而別，莫如悄歸，青衫再三頓首，竟不知所言。
初中歲月優(yōu)秀作文 篇22
遇到你的那一天，是我心不甘，情不愿地來到這個學(xué)校最幸運的的一天。不知道是哪一個瞬間，讓我深深記住了你。或許是你的容顏，或許是一個笑容，抑或一個轉(zhuǎn)身，一個背影。然后，不知怎的，我的腦海中浮現(xiàn)著你的身影，也只剩你一人。
一天晚上，在宿舍里，她們突然說你喜歡我。聽到她們這樣說，本應(yīng)該高興的我卻說出嫌棄你的話。但是說完之后，我感到深深的后悔。直至今日，我都不知道，當(dāng)時為什么會說出那樣的話語，可能是父母每天都會對我說，不許早戀；又或者是在想，她們是在開玩笑的，要是說出心聲，豈不是會被笑話。當(dāng)時日一點一點地推移，對于你，我已經(jīng)淡下當(dāng)初的熱情。
你與我在同一個班級，但是說過的話卻寥寥無幾，我也只會在空閑著時遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著你，也僅此而已。我想不會有人看得出來，我在意你，我也從未對任何人提起過對你的感情。我不是沒有想過，表達出自己的的心意，但是，我不可能預(yù)測到未來，也沒有把握這段感情能走到最后。我知道像我們這樣的關(guān)系，總有一天會分別，倘若在這三年之中，有你的笑語歡聲，倘若以后在你的畢業(yè)照之中有我，就已足矣。在這段短暫的青春中，在這個我要停留三年的學(xué)校里，我很幸運遇見了你，看到了你的笑容，也如其他人一樣，陪伴你一起度過這段青蔥歲月；而你，也終將留在我的記憶深處，慢慢沉淀在歲月的長河中，成為我那段青蔥歲月里，不可訴說的秘密。
初中歲月優(yōu)秀作文 篇23
考試后，各科的試卷發(fā)了下來，班級里頓時喧鬧起來。考得好的同學(xué)，卷子自然被爭相傳閱，考得差的呢？也拿著卷子向別人“哭訴”他的 “不幸”。“嘿！我贏了，我可比你高一分呢！”“別得意了，加上生物地理的分，你還不如我呢……”“這題我怎么又錯了？你考得這么好，把你的聰明分一半給我就好了。”“我考得也不怎么樣，瞧，這么簡單的填空，我竟然漏填了，白丟了四分呀，真倒霉……”“唉呀呀，我這次退步了這么多，回家可怎么向爸媽交待啊，看樣子我得做好被他們輪番‘轟炸’的準(zhǔn)備嘍！主啊，救救我吧！”看著他們的樣子，我想起了“老班”的話：“考試并不重要，重要的是掌握知識提高水平。”正想著，“老班”就走進來了，真是想曹操，曹操到啊。只見“老班”一臉嚴(yán)肅地站在講臺上，班級立刻安靜下來了。慘嘍，“老班”要給我們上“思想教育課”嘍，誰讓我們考得不怎么樣呢，我正暗自擔(dān)心著，“老班”卻又笑了，還揚揚手說：“考試不排名次的！”接著又鄭重地宣布：“從今天起，語文科取消家庭作業(yè)，以后把所有的問題集中起來課堂上解決吧！”班上沉默了幾秒，而后就像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)竟跳了起來，高興得都快暈了，隨即是許久雷鳴般的掌聲……
是啊，分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是個性的張揚，是才華的展示，是擁有好心情，是大家發(fā)自內(nèi)心的笑臉。
初中歲月優(yōu)秀作文 篇24
初中三年的時光從我們的身旁飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中歲月不知不覺地過去了。在即將要與親愛的'老師和同學(xué)們分別之際，回望我們度過的一個個開心溫暖的日子，我想說，初中歲月，我怎能把你忘記！
還記得我們一個個綻放著快樂的笑容走進初中校園的那一刻，我們是那么的開心，我們懷著一顆顆好奇心迎接它的到來，對即將到來的初中生活充滿了無限的遐想和美好的憧憬。歲月如歌，我們即將畢業(yè)，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)我們一個個從稚氣未脫的小毛孩兒已經(jīng)成為校園的大哥哥大姐姐，在艱辛而又幸福的成長過程中，我們不僅學(xué)到了滿腹的知識，還獲得了美好的友情和師生請。每當(dāng)我們遇到挫折時，朋友總會第一個站出來替我們排憂解難；每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時，老師總會用他們那父母般的慈祥為我們攻克難題。我們是幸運的，因為在我們最懵懵懂懂的歲月里，有老師陪我們成長，無論是經(jīng)歷成功還是失敗，是喜悅還是痛苦，他們都不離不棄，用他們最真摯的心來陪伴著我們，呵護我們成長。他們?yōu)榱宋覀兏冻隽四敲炊嗟男难c汗水，我們又怎么能把他們忘記！
在初中最后十來天的時光里，我想對幫助過我的朋友們老師們說：“感謝一路有你們的陪伴，是你們給予了我勇往直前的動力，我將會永遠(yuǎn)感激你們！”
盡管初中歲月將逝，我們永不忘！
初中歲月優(yōu)秀作文 篇25
光陰似箭，日月如梭，初中三年悄然流逝，初中生活的點點滴滴我都無法忘懷。還記得我們一起哭、一起笑、一起瘋、一起鬧的情景嗎？我們敞開心扉，無話不談。在這三年中，我收獲的不僅僅是友情，還有老師們同學(xué)們的愛，你們的愛，我將深深地刻在心中。
在小學(xué)六年級時，我非常渴望上初中，總以為初中生活是多么自由、多么開心，等到我進入初中時，才知道我曾經(jīng)的想法是多么的幼稚。初中學(xué)習(xí)的科目越來越多，知識也越來越復(fù)雜，要掌握的也越來越多，即使這樣，我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，因為我覺得經(jīng)歷了初中才是成長。
清晰記得剛上初中時，我總是一人坐在角落里學(xué)習(xí)，從來不與同學(xué)聊天。隨著對周圍壞境的適應(yīng)與熟悉，我漸漸敞開心扉，與同學(xué)交流自己的想法，我們無話不談，漸漸地，我們成了親密的朋友。
還記得有一次，我考試考砸了，一個人躲在衛(wèi)生間里哭泣，你們知道了，連忙跑來安慰我，我那時的感激之情至今都不曾忘懷。你們一個個擔(dān)心的神情讓我那時那刻好溫暖好溫暖！除了父母，誰也沒有對我這么好過。雖然我和朋友經(jīng)常吵架，一天也不說話，但第二天又在一起玩耍了。我們之間沒有勾心斗角，只有濃濃的友情。一想到我們即將畢業(yè)，即將分別，別是一般滋味在心頭。
初中歲月不能忘，我將會永遠(yuǎn)記住你們，記住我們之間的點點滴滴，我永不忘初中生活。
初中歲月優(yōu)秀作文 篇26
時光飛逝，我們就要分別了，夏日在校園梨園傾聽聲聲蟬鳴，冬日在教學(xué)樓前打雪仗，春天去烏嶺頭踏青，秋日在操場邊上拾起片片黃葉……這些都是我們一起攜手走過的歲月，都深深銘記在我的腦海里，時時不能忘懷。
入學(xué)第一堂語文課
入學(xué)第一堂語文課，認(rèn)識新同學(xué)的興奮勁兒至今縈繞心頭。依然記得，那些為了使大家記住自己名字的同學(xué)拋開羞澀大聲念著自己的名字，編織著有趣的語句介紹自己。那一張張羞澀的臉龐充滿著好奇的眼神就這樣被牢牢地記在彼此的腦海里。
寢室是快樂的小天地
寢室，是我們快樂的小天地，五個女生是我亦親亦友的室友，吃住不離左右，歡聲笑語時不時飄出窗外。熄燈就寢后，說著悄悄話，常常談討那首歌好聽，哪部電視劇好看，今天看到了某某的糗事……“誰在說話？幾點啦？”不好，管理寢室的阿姨來了！我們趕緊躲進被窩，捂著嘴偷笑。
苦累的初三時光
不知不覺，我們步入了緊張而忙碌的初三生活，體育課似乎成了我們唯一的期盼，上體育課總渴望著時間老人慢點兒走，再慢點兒走。直到初三，我們才真正開始思考人生，我們都有一個夢想，都在努力，都在追尋，無論結(jié)果如何，她都一樣美麗。
時光荏苒，如白駒過隙，初中的歲月就像交響曲，看似短暫，可每個“音符”都讓你我回味無窮。穿過青澀的初一，翻過熱鬧的初二，即將躍過的初三，我們將譜寫完美的尾聲。同學(xué)們，初中歲月不能忘！
初中歲月優(yōu)秀作文 篇27
汽笛就要拉響，列車在這簡陋的小站，只匆匆地停留了三年？？最后的一夜，我倚在車窗邊，看漫天都是被夕陽落落余暉染的朱紅和嫣紫的晚霞，鋪天蓋地，仿佛是那一天的重演？？我抓著84分的試卷，不安地來到辦公室，怯生生的推開一道門縫，脈脈余暉浸入了眼中，寧靜的朱紅色里，老師伏在案上睡著了，指尖還夾著一只紅筆，披著的大衣滑落了一半，露出消瘦的肩。希望那是我的錯覺或是反光，年輕的鬢角什么時候滋養(yǎng)了銀絲？一切是這樣的寧靜，夏蟲也為此沉默，沉默是今夕的歌謠，歲月沉默的歌中，老師您安靜的多睡一會兒吧。我低下頭，抓皺了手中的卷子。不知不覺，繁星漫上了天際，星羅棋布昭示著萬物的命運。風(fēng)掠過，星時隱時現(xiàn)，如同那日搖曳的燭光？？送別的歌聲響起，惆悵而悠長的歌聲中，遠(yuǎn)行的人們在十字路口最后一次相聚。十五支蠟燭一點點照亮了分別的蛋糕，“永遠(yuǎn)的十五”五個醒目的大字在搖曳的燭光中預(yù)示了不得不分別的命運。一塊塊的蛋糕，混著止不住的淚卡在嗓子里，哽咽著吞不下去。我分明看見，那切蛋糕的手有些微顫，搖曳的燭光映在青春的面龐上，譜出第一次離別的心酸。歲月如歌，是唇邊的樹葉，唱出“少年不識愁滋味”的童真；對月如歌，是牧笛的靈動，吹出“英雄自古出少年”的豪情；歲月如歌，是木琴的清脆，敲出“少年聽雨歌樓上”的閑適。
初中歲月優(yōu)秀作文 篇28
對于青春，青春，如細(xì)水長流般淡雅；如繁華滿地般燦爛；如滿湖漣漪般蕩人心弦。
但青春又何嘗不像一杯濃咖啡，醇香中不乏一絲絲苦澀。
因為青春，所以無畏，所以無悔！我們活在青春中，把稚氣、成熟都擁入懷抱，我們開始學(xué)著品味友誼的甜美。親情的幸福、孤獨的苦澀……這百班的滋味，編織成了我們的青春。
這蓬勃向上的生活，正是青春色特有的標(biāo)志。
也許，在以后的以后，當(dāng)我已經(jīng)邁向成熟，擁有穩(wěn)重的時候。在嘈雜的世界中，聽一聽，望一望自己的青春，那無畏、無悔的青春。
歲月
流水無情，落花有意。時光匆匆飛逝，我們終是在歲月的道路上，越走越遠(yuǎn)。
在去圖書館的路上，看見羽毛球滑落的弧線，以及那一張張在空氣中微漾的笑臉，多么美的一副畫面！幾曾何時，我們也在這里留下過跳躍的身影，卻被時光沖散。
一天天的忙碌，一天天的力不從心。這一切，都已洪水猛獸般的姿態(tài)向我撲來，抨擊著九年級的我們！便萌生出一種想要遠(yuǎn)走高飛的沖動。
踏著夕陽的余暉，人椅子被拉扯的很長，很長，幡然醒悟，自己其實錯過了很多。
總在雨中被拋，盼望找一處安身，去不曾想過放慢腳步，感受雨的溫柔以及所夾雜的絲縷動人芬芳。
原來，這一切，都是無關(guān)歲月。
初中歲月優(yōu)秀作文 篇29
此刻的我躺在床上，手機放著音樂。這是我一天中最放松的時候了，仿佛只有音樂才能慰藉我的內(nèi)心。
播放了一首《祝你一路順風(fēng)》，又想起朋友離開的那一天。她去了遠(yuǎn)方，她為她的夢想打拼努力。我不知道遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，也不知道她什么時候還會回來。但是，這是她的決定，我支持她。我們兩站在車站口，你一句我一句的訴說著心里話。我想多叮囑她些，一個人在外面要照顧好自己。以后，我也不會再陪在她的身邊。想說的話太多太多，可再萬般不舍，送君千里終須一別，我只能揮揮手，祝你一路順風(fēng)。
切換到了《常回家看看》，我也是該回家看看爸媽了。爸爸媽媽為了養(yǎng)育我付出了很多精力，他們不要求我們大富大貴，把一切最好的都給了我們。隨著我們的長大，我們能陪在爸爸媽媽身邊的時間越來越少。他們也會孤單，他們渴望兒女的陪伴。逢年過節(jié)，和爸爸媽媽坐在一起，聊聊閑話家常，關(guān)心他們的身體健康，讓他們感受到我們兒女的孝心。
響起了《一生有你》的旋律，我又回憶起了那青春最初的悸動。那時我們都是最單純的年紀(jì)，牽一下手都需要莫大的勇氣。我們一起吃飯，一起逛街，一起學(xué)習(xí)，一起散步，一起度過一段段美好的時光。也許美好總是與遺憾相伴，我們的未來對方卻已缺席。雖然最后不是你，可我們那些誓言依舊會記得，就讓它留在那青春里。
歲月如歌，一首接一首，在那歌詞里，有著我們的百味雜陳。
初中歲月優(yōu)秀作文 篇30
歲月如歌，歌頌我們美好的明天；歲月抹去了我們美好的回憶。
我們的年齡，眼淚和歡笑，如果我們真的愛幻想，是否能找到未來的軌跡。曾幾何時，我們努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在卻無處尋找當(dāng)時的幼稚。
天啊，你說你不會偏袒任何人，可是為什么要讓人看著傷心卻努力微笑？十幾歲的我漸漸明白了什么是女人。尊嚴(yán)是什么？
我想快樂的生活，做一個獨立的人。有時候真的不容易。這是每個人都必須經(jīng)歷的。我喜歡在夕陽的最后一抹余暉應(yīng)該落在臉上的時候揚起嘴角，這反映了我不一樣的快樂。沒有人比自己更了解自己，也沒有人能在青春里取代我們的位置。
也許，那個時候，當(dāng)我們回首青春的時候，是不是也在那個耀眼的花園里種下了青春的傷痛？青春是一條河，左岸是刻骨銘心的記憶，右岸是光明的未來，中間是隱隱的痛。是否能找到自己的生活方式。
什么樣的生活態(tài)度才能讓你在這個世界上安靜下來。
我們哪一個不是人間滾滾的普通人？人生是一條雙行道，每個人都有隱藏的人性，需要自己去發(fā)現(xiàn)。枯萎芬芳，很多夢想珍藏在心底。很多次在茫茫人海中回頭尋找自己年輕的樣子。他們拍手，含淚輕聲歌唱。他們年輕的時候，舊月色綠，荷花香。
誰的青春不是一件大事，而是一張笑臉。手指落在鍵盤上，輕擊青春的主旋律。春花秋月，年復(fù)一年，瘋長，伴隨著它們，我們的心在胸膛里劇烈跳動。每一片烏云背后都有陽光，但眾所周知，每一滴眼淚背后都有力量。掉了眼淚，晶瑩綻放。
初中歲月優(yōu)秀作文 篇31
湖水為月芽兒梳妝，星星與月芽兒作伴，是夜，一片落片從眼前掠過、落地，化作春泥更護花……
我行走在北湖公園的小徑上，想尋得片刻的清閑、幽靜。在這靜謐的晚上，我與小蟲一起。它們?yōu)槲野樽啵液咧恰皟芍焕匣ⅰ敝瑁呦蚰遣輩仓小?/p>
不禁，還是傷感，我更是怨恨時間，它怎么可以溜著這么快，那些好的壞的，悲的喜的快樂的厭倦的，它總是一筆帶過，連個回味的時間都不肯給我留下。
幽兒，還記得嗎？小時候我們經(jīng)常在這里捉迷藏，尋花覓蝶，但是我如今再怎么找，都找不到那片樂土了，物是人非了嗎？不，是物非人亦非。
長大了，心懂了，夢醒了，該向前沖了。我每日徘徊在書海題山中，卻找不到那“不知歸路”的樂趣。我只知道，快點做完就可以玩電腦了，卻是發(fā)現(xiàn)怎么也做不完;我只知道，今天不走明天要跑，今天不流汗，明天要流淚，但是，我還是找不到那份樂趣。原來，這就走成長的代價啊。
時間啊時間，你為何不肯為花落而停下一分為它惋惜？你為何不肯為別人成功而停下一秒為他喝彩？為何，為何？
也許我不該再憫懷，又或是我已沒時問憫懷這未來之路還要一步一步走，為不辜負(fù)自己，不辜父母，不辜負(fù)老師……
時間啊時間，我定要追上你的步伐，定會努力。昨日已是過去，今日便要加油，為在古稀之年，驀然回首時不悔的笑容。
歲月之門已經(jīng)打開，夢想已全副武裝，夢的方向叫做闖。
初中歲月優(yōu)秀作文 篇32
春去秋來，花開花落，時間在飛速的流過。我的雙眼凝視著窗外，窗外的景色是那么的美好。原來時間是那樣的匆匆啊。三年就這樣的結(jié)束了。
回首自己所走過的路，有崎嶇有平坦。這一路走來，我收獲了友誼，收獲了無心的知識。一想到我們就要分離，心里有說不出的酸痛。看著熟悉的教室，可親的同學(xué)，溫和的老師，真的不想和他們說再見。
還記得我剛來到這個班級時的情景，我們這些人來自四面八方，彼此不認(rèn)識，但沒過幾天，我們就打成了一片，很快的就融入到了這個大家庭。初中的這幾年是我們?nèi)松凶蠲篮玫哪耆A。我們奮斗過，拼搏過，收獲過，失去過。時間在我們身邊一分一秒的流走。我們雖不能抓住，可我們懂得珍惜。
畢業(yè)之際，我最舍不得離開我的朋友們，這三年里，我們一起學(xué)習(xí)，一起勞動。世界上有這么多的人，而我們卻相聚到了一個班級，這份緣無法割舍。然而，中考是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點，我們會好好把握。三年的努力為的就是6月25日的一搏，我們將為我們的人生而努力。悲傷是短暫的，我們會將這離別的悲傷化作前進的動力。時光淡不掉我們的友誼。
我們總是想自己失去了什么，卻不曾想自己擁有了什么。其實，我們應(yīng)當(dāng)心甘情愿的開始，無怨無悔的結(jié)束。因為我們曾經(jīng)一起哼唱這歲月的歌，一起為理想、為未來奮斗過。
初中歲月優(yōu)秀作文 篇33
隨著歲月的流逝，我呱呱墜地，到現(xiàn)在已經(jīng)走過了十四個春夏秋冬。我從一個什么都不懂，什么都不會的嬰兒變成了一名初中生。我不斷的學(xué)習(xí)，充實，已經(jīng)學(xué)會了很多，懂得了很多。歲月，它留給了我許多珍貴的禮物。
在我小時候，家里養(yǎng)過一只小狗，我每天和它一塊玩兒，一起長大。每天放學(xué)，它總會到門口迎接我，然后圍在我身邊，我走到哪兒，它就跟到哪兒，我們感情十分深厚。但有一天早上，我下樓發(fā)現(xiàn)狗狗不在院里了，我急忙到它的窩邊。發(fā)現(xiàn)它正在那里痛苦的掙扎，它無助的看著我，我趕緊去叫媽媽，可回來時，它已經(jīng)不動了。
媽媽說它吃了下過藥的東西。我悲痛萬分，不愿相信這一切是真的，不愿相信昨天還活蹦亂跳的狗狗已經(jīng)死了。但卻是事實，眼淚不住的往下流。可時間不會在這一刻停止，我也不會永遠(yuǎn)停留在那傷心的一刻，日子還是要過下去的。
歲月告訴我，眼淚終會停止，悲痛也會消失，所有的一切都會過去的。于是我學(xué)會了堅強，學(xué)會了從容，既然這些都不會改變，何不快樂的面對每一天！現(xiàn)在，我總會想起和小狗在一起的快樂時光。因為歲月還給我留下了美好的回憶。抬起頭，向遠(yuǎn)處看吧！
歲月留給了我堅強，從容，更讓我有了勇氣，讓所有的煩惱，憂愁，痛苦都隨著歲月煙消云散。讓我們開心，快樂的度過每一天，讓我們用堅強樂觀的心態(tài)去看待世界，讓歲月留給我們更多美麗，珍貴的禮物吧！
初中歲月優(yōu)秀作文 篇34
歲月的禮物，上帝的送禮。
雪又飄落下來，是漫天飛舞的境界，卻不失魅力與神氣。伸手，落入，消失。就再此刻，是一瞬間。冰冷的雪花已被手內(nèi)的體溫融成了熾熱的一滴水，不知道它的存在，只是當(dāng)消失時，才忽然明白，它早已走開，留下的回憶，沒有別的，輕輕地走來。回頭，轉(zhuǎn)身，消失。
我忽然發(fā)現(xiàn)，若大的世界里，白色漫出我的視眼。遠(yuǎn)處幾個行人踏上的聲音，并立刻刺激著我的耳朵，是一種難忘都說不出來的感覺。就再我慢慢地走向遠(yuǎn)處時，突然有人拍了我一下，輕生道“小雪，該回家了。看，冬天來了！”轉(zhuǎn)頭是媽媽，她撫過我頭上的雪花，把我抱進了懷里，一股熱氣撲面而來，使我窒息卻很溫暖。此時才發(fā)現(xiàn)，外面的世界有多冷，是酷冷的封凍，我邁者回家的腳步，地上所發(fā)出的聲音，是如此的熟悉。哦！那是剛才的難忘聲呀！“小雪，雪很白吧！所以你要像雪一樣，純白亮潔！”我忽而抬頭，瞧見媽媽眼中的殷殷期盼，一種說不出的感覺涌上心頭。我無語了，低頭，思考，忘懷……
隨著雪的漫舞，12點種敲響，燭光的閃爍，家人的歡唱，我迎來了13歲的生日。但更多的，更重要的是，媽媽那句有意無意的話，在我耳邊不斷想起“小雪，雪很白吧！所以你要像雪一樣，純白亮潔！”
也許這就是我最好的歲月的禮物……
初中歲月優(yōu)秀作文 篇35
斑駁的樹影，尋尋覓覓，美好的往事，一一回憶。歲月如流水，于不經(jīng)意間，在指尖滑過，點點滴滴，匯成了記憶。
回望過去，記憶的帷幕拉開……
那是一個細(xì)雨綿綿的黑夜，周遭靜如池水。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，全身有如火燒一般。很快，一陣撕心裂肺的咳嗽打破了原有的寧靜，很久，才平息。“漫長”的等待。輕輕的腳步聲由遠(yuǎn)到近，“咔”，門開了，母親果然來了。隨即，一股清風(fēng)迎面而來，帶著濃郁的花草的氣息，頓覺神清氣爽。“不早了，趕緊睡吧。”輕輕地如春風(fēng)般沐浴著我。我的心也沉靜下來，在蒲扇的擺動中沉沉睡去。過了好久，迷迷糊糊中，一股微風(fēng)仍徐徐地拂過我的臉頰。第二天早上，我在花香中欣欣然睜開眼，見母親斜躺著，一只手撐著額頭，另一只手垂著，仍拿著蒲扇。我稍微動了一下，母親便睜開了眼，見我望著她，便道：“可好些了？你先躺一會，我去給你榨點梨汁。”接著，她就搖搖晃晃地走出了房間。看著母親的背影，我的眼眶一熱，淚水緩緩地滑落。不一會兒，母親來了，將一杯熱乎乎的梨汁塞在我手里。“快喝，一會兒就涼了。”
我將杯子慢慢移到嘴邊，一點一點地喝著，不忍心將這杯滿滿裝著母愛的水喝盡。陽光斜斜的照進我的房間，給還剩的一小半梨汁鍍上了一層夢幻的光輝，久久不散。
杯底，尚有余溫。
母愛留在杯底，留在我心中，永不磨滅！
這件事漸漸沉淀在我美妙的回憶中，任歲月侵蝕，世事變遷，都在我心中熠熠發(fā)光。
初中歲月優(yōu)秀作文 篇36
許多時候，唯美執(zhí)著于夢想，以為遠(yuǎn)方才有風(fēng)景。但其實，最美的風(fēng)景往往就在身邊。人生短暫，轉(zhuǎn)瞬間，歲月悄悄走掉了。要知道，歲月易蹉跎，但很難回頭。
我走進教室，望了望同學(xué)們的課桌，一不留神看到了一根粉筆，隨著粉筆掉落發(fā)出清脆的響聲，時間漸漸往前推移。
同學(xué)與我都坐在位置上，每個人都十分認(rèn)真地拿著筆在奮斗著，似乎一不留神或開了一會兒小差，時間就要逃走一般，在那幾節(jié)自修課中，同學(xué)們都認(rèn)真地寫作業(yè)，時間飛逝，還沒等到作業(yè)寫完，時間卻到了放學(xué)時刻。在放學(xué)路上同學(xué)們說說笑笑，討論著難題，暢想著未來
叮鈴鈴，一陣鈴聲打斷了我的思緒。上課了，我趕忙回到位置上，老師從門口進來，他在斑駁的影里來回走動著，手同粉筆在陽光下?lián)]舞著，陽光還透過樹葉的縫隙，在他身上落下光斑。他的身影淡的就像是珍藏了多年的水粉畫，但即使有這么美的風(fēng)景，還是有人閉上眼睛或心靈早已不在這里。在其間，時間逃走了許多，而只有欣賞這畫的人才感受到時間的匆忙，知識點的繁多，以至于到了下課我還在思考上課講的東西。
想累了，就拿起水杯休息一會兒，正慢慢地打開水杯，可一眼看見墻上離中考還有八天的日歷，急忙喝完茶又投身于學(xué)習(xí)，而我與同樣坐在座位上奮斗的同學(xué)，一同構(gòu)成了一道更優(yōu)美的風(fēng)景線。
時間一晃三年，在三年匆匆時光中，在那熾陽和花香中，我們帶著滿身少年的熱忱，拿著筆奮斗，與時間賽跑，努力奔向燦爛的明天。
【初中歲月優(yōu)秀作文600字（精選36篇）】相關(guān)文章：
歲月如歌優(yōu)秀初中作文01-16
歲月如歌初中的優(yōu)秀作文09-13
歲月如歌初中優(yōu)秀作文750字09-13
初中作文-歲月如歌01-27
初中歲月如歌作文01-23
歲月如歌初中作文01-22
優(yōu)秀作文歲月如歌07-31
歲月如歌優(yōu)秀作文06-20
歲月如歌-我的初中生活優(yōu)秀作文06-12