永遠(yuǎn)也忘不了他小學(xué)生作文600字

　　我的書(shū)柜上有一幅用鏡框鑲著的對(duì)聯(lián)：“劍鋒磨礪出，梅香苦寒來(lái)”。每當(dāng)我看見(jiàn)它，就想起了鐘老師。

　　三年級(jí)的時(shí)候我在少年宮學(xué)習(xí)書(shū)法。教書(shū)法的是一位姓鐘的老師。他60多歲，一頭白發(fā)，臉上總帶著笑容，使人感到十分親切。他寫(xiě)得一手漂亮的柳體字，遠(yuǎn)近聞名的“尖山食品街”的牌匾便是他的杰作。別看他的字寫(xiě)得那么好，可對(duì)我們一點(diǎn)兒架子也沒(méi)有，他像慈父一般對(duì)待我們這些八九歲的孩子。

　　起初我的.字寫(xiě)得很不好，歪歪扭扭，不成體統(tǒng)。我又怕又羞，可鐘老師卻說(shuō)：“你腦子挺聰明只要堅(jiān)持練習(xí)一定會(huì)寫(xiě)好的。古人曾說(shuō)過(guò)：‘心正則筆正’，寫(xiě)字要心正，不能自慚嘛！‘劍鋒磨礪出，梅香苦寒來(lái)’嘛！”鐘老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)，堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)書(shū)法的信心。

　　有一次，天上下起了鵝毛大雪，外邊冷極了，我又該去學(xué)書(shū)法了，可是看到外邊的雪下個(gè)不停，我有些猶豫了。可我一個(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)到鐘老師了，怪想他的，便沖出了家門(mén)，直奔少年宮。來(lái)到少年宮。走進(jìn)教室，可里邊空無(wú)一人。這時(shí)我想：“哦！天這么冷，鐘老師這么大歲數(shù)當(dāng)然不會(huì)來(lái)了。”我轉(zhuǎn)身正要下樓，突然聽(tīng)到一陣和藹的笑聲：“哦，小家伙，你來(lái)了，好！今天就咱爺倆了。”說(shuō)著他便拉我坐下，說(shuō)：“把你一周的作業(yè)拿出來(lái)，讓我看看你有沒(méi)有進(jìn)步。”我拿出作業(yè)，他就認(rèn)真地批改起來(lái)，邊改邊說(shuō)：“這個(gè)點(diǎn)，應(yīng)該這樣寫(xiě)，那個(gè)橫應(yīng)該那樣拉，豎一定要直……”改后他又教我寫(xiě)字，一直練到中午。臨走，他拿了兩張大白紙寫(xiě)下了“劍鋒磨礪出，梅香苦寒來(lái)”，把它送給了我，并講解了這句話的含義。他說(shuō)：“做什么都要下一定的功夫。寫(xiě)好字，要磨出硯底來(lái)。梅花之所以香，是因?yàn)樗��?jīng)受了嚴(yán)冬的考驗(yàn)。”老師的這句話深深地印在我的心里。

　　后來(lái)由于種種原因，我再也沒(méi)有見(jiàn)到鐘老師。可是他的話一直激勵(lì)著我，使我難以忘懷。