菊花四年級作文600字
雖然已是秋天，可還是風(fēng)和日麗的。一陣陣孩子們的歡笑聲從廣場傳來。廣場有一個(gè)巨大的花，花圃栽滿了菊花。花圃里菊花競相開放，微風(fēng)中還送來一股股甜絲絲的香味呢！這個(gè)花圃就成了廣場一道亮麗的風(fēng)景。
在廣場，孩子們快樂的嬉戲。有的.在捉迷藏，有的在欣賞菊花……
只有一個(gè)小男孩孤獨(dú)地坐在輪椅上。他看上去腿有殘疾。他羨慕的望著那些在廣場上歡奔亂跳的孩子這時(shí)有幾個(gè)健壯的孩子來到他身邊，還不停的打鬧著。把花圃里的花折騰的到處都是枝折花落，他們還竄進(jìn)花圃折起了花。
這時(shí)輪椅上的小男孩，不知從哪兒來的勇氣，指著那些折落的花說：“你們怎么能這樣呢？花兒會被你們弄庝的。再說花是屬于大家的，誰也不準(zhǔn)折�！�
那幾個(gè)孩子回過頭，其中一個(gè)哈哈壞笑道：“我以為是誰呢。原來是一個(gè)殘疾人！”
小男孩聽了臉紅了一下，但還是鼓起勇氣說：“你們做錯(cuò)事就應(yīng)該承認(rèn)�！�
他們的爭吵聲驚動了人們。人們紛紛聚攏而來。都指責(zé)那幾個(gè)折花的孩子。這時(shí)，坐輪椅的小男孩說：“大家原諒他們吧，我相信他們會改正的�！蹦菐讉�(gè)大孩子聽了小男孩的話，不好意思的低下了頭。其中一個(gè)說：“我們推你一起玩吧”廣場上回蕩著他們的笑聲。
菊花在風(fēng)中搖拽，也像在贊嘆那個(gè)小男孩，人們贊賞的望著小男孩，似乎看見一朵更美的菊花正在悄然綻放。
作文評語：習(xí)作以“菊花”為線，寫了一個(gè)殘疾的孩子不怕別人的嘲笑阻止孩子們折花的事，當(dāng)人們都在譴責(zé)孩子們時(shí)，他又能大度地為孩子們解圍，這與迎著秋霜開放的菊花相互照應(yīng)，形成了一道亮麗的風(fēng)景線！文章情景交融，描寫細(xì)膩。
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