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回味作文600字

時(shí)間:2022-08-23 11:55:35 600字 我要投稿

回味作文600字(精選50篇)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的回味作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

回味作文600字(精選50篇)

  回味作文600字 篇1

  秋天的氣息彌漫整個(gè)林蔭道,我喜歡在這個(gè)時(shí)候,獨(dú)自散步,回味時(shí)光流逝的縷縷芳香。

  楓葉落了一地,用金黃色的身軀鋪設(shè)成一張金燦燦的地毯,映襯母樹(shù)的高貴美麗。我撿起其中的一片,它的記憶似乎化作一道光融入了我的腦海。我想象它的一生,回味它一世的苦甜。

  今日的陽(yáng)光美好得不得不讓人浮想連篇,我聯(lián)想的岸與它記憶的海搭起了一座橋。

  望著脫去浮華外衣的它,我記起當(dāng)初它的母親抽出嫩芽,它出生了。也許它擁有無(wú)盡的體力,使勁地吸取養(yǎng)分,努力生長(zhǎng),對(duì)它的前途充滿了無(wú)盡的憧憬。它在耀目的陽(yáng)光下慢慢變健壯,慢慢變懂事。它和它的兄弟姐妹用厚實(shí)的身體為路人遮陰。和藹的老奶奶、老爺爺在它細(xì)小的身影下乘涼。還想起那些調(diào)皮的小男孩,也許喜愛(ài)摸它嫩滑的身體。我與它共同享受,回味那些美好得像糖般甜的歲月。

  清風(fēng)柔和,夕陽(yáng)絢爛。我與它在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐山坡,看那田野里翻騰的金色波浪。我懷念起蟬在那片楓葉爬過(guò),唱著婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲。也許它留戀那對(duì)好姐妹在它底下道出的悄悄細(xì)語(yǔ),留戀月亮溫柔地把光亮灑在它身上,帶來(lái)美好的景象,也許留戀流星的到來(lái),看得它的眼睫像蝶翅顫動(dòng)。

  毛毛蟲(chóng)爬進(jìn)了它的身子,一同見(jiàn)證了世間的美麗。它更與那美麗的蝴蝶傾訴它奉獻(xiàn)的一生,它們一起說(shuō)道“我們都是美麗者”。

  我放下了葉子,放下它輕吻大地。我想,它不后悔,因?yàn)樗靼啄鞘撬乃廾撬洃浝镙喕厝f(wàn)世的前緣,它心系它的大地母親,它愛(ài)它的人類朋友。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”我輕輕吟著,它靜靜躺著,等待自己變成護(hù)花使者。

  破繭成蝶,沙磨成珠。每一件物品都有自身的價(jià)值,不必嘆息自己有多卑賤。每一件物品都有一雙隱形的翅膀,不必嘆息自己為何不能飛翔。回味一生,無(wú)憾便好。回味,是一世的見(jiàn)證,一輩子的珍寶。回味,感受自身的價(jià)值,一遍遍上演感動(dòng)世人的甜苦故事。

  回味作文600字 篇2

  回味這歲月,總有一份感懷縈繞心頭,總有一份思念縈繞心間。

  齒間還殘留著雞蛋餅的醇美,指間還有橘子淡淡的清香,親愛(ài)的你總是像個(gè)可愛(ài)的廚房魔術(shù)師,為我變出一天天、一季季、一年年的美食享受。

  那一份酸酸甜甜我怎么能不回味?親愛(ài)的你孩子般興奮地張羅著要裝山楂罐頭。揀選瓶子、蒸煮消毒、精挑山楂、加糖蒸制……每一顆山楂都很甜,軟甜而冰涼的香味,是由怎樣的一雙手、怎樣的一顆心精心制作的呢?春日遲遲,我因你的關(guān)懷而樂(lè)在其中。

  記憶里的你總是被我定格在三十八歲。大大的眼鏡,合身的套裝,單純的笑著。

  我知道青絲變白發(fā),紅顏一朝老。可親愛(ài)的你怎么會(huì)一天天老去呢?多想用手撫平你的皺紋,多想用眼盯黑你的白發(fā)。但是,親愛(ài)的媽媽,它們?yōu)槭裁床宦?tīng)話?

  我比它們還不乖吧!親愛(ài)的你常說(shuō)我“越大越不聽(tīng)話”。時(shí)間是最大的未知數(shù),懸念過(guò)后,無(wú)論眼前是什么,我們都得接受。回想起你在面對(duì)我的叛逆和沖動(dòng)時(shí),驚奇而復(fù)平靜寬容的臉龐,你接受了歲月雕刻的這個(gè)女兒。我呢?當(dāng)時(shí)間帶給我五百三十五的低分時(shí),我驚呆了。我那時(shí)不知道兒女的磨難在父母那里都是加倍的。我倉(cāng)皇地逃進(jìn)補(bǔ)習(xí)班,帶一個(gè)小筆記本對(duì)付無(wú)窮無(wú)盡的又一輪時(shí)光。

  親愛(ài)的媽媽,我從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)那時(shí)你的感受。時(shí)光匆匆,那層厚厚的繭在你濃濃的溫情里軟化,咬破它,我該會(huì)是一只輕靈的蝶吧!在你深情注視的目光中,飛向遼闊未知的天空。

  夜?jié)u漸深了,清霜般凌絕凄艷地星子們?cè)谝鼓恢信腔病N也唤α耍R上就可以回家嘍!桌上一定有剝好皮的苦柚,你說(shuō),能敗火;知道我晚飯吃咸了,你一定早已晾著一杯白開(kāi)水;我一回家,你就會(huì)為這個(gè)一身寒氣的小人兒忙前忙后……

  親愛(ài)的媽媽,你不完美,有時(shí)還有些不講理、任性,但在我短短的回味中,為什么只記得你的好呢?

  于我,這一場(chǎng)時(shí)光的回味,讓我感恩。

  回味作文600字 篇3

  回味如荷馨,如絲如縷,甜甜的,淡淡的;回味像春天,東風(fēng)暗送桃李枝頭春,綿綿的,暖暖的;回味似秋葉,凄美在天空揚(yáng)灑,美麗如斯,憂傷亦如斯……

  內(nèi)心深處,會(huì)為曾經(jīng)有你這樣的摯友而感到滿足。那些美好的交往亦將深埋于心,我愿永遠(yuǎn)珍藏,直至歲月荒老。今朝雖然暫別,但內(nèi)心也不必多一份惆悵。因?yàn)椋覉?jiān)信,我們必將再見(jiàn)于那花兒燦爛時(shí)。那時(shí)心兒定將再次沉醉,醉于你那人生碩果的芳香,醉于你那熟悉的微笑……

  回想起你為我留的桃兒,回想起“狼牙月,凄美了離別……”我就會(huì)在這個(gè)季節(jié)患上憂郁癥。忍不住的思念,總是無(wú)法驅(qū)散,風(fēng)聲細(xì)碎,燭影擺亂……

  回味里,總有脈絡(luò)清晰的成長(zhǎng)疼痛。

  總是無(wú)法忘卻,小時(shí)候,我愛(ài)唱歌,奶奶愛(ài)笑。我一蹦一跳地牽著奶奶筋脈突兀的手,迎著太陽(yáng)的笑靨,掬一手滿滿的。換上春裝,帶上心情,三月我們?nèi)ペs集。奶奶從身上掏出一塊花手帕,拿出一疊又一疊的角票,換了一個(gè)棉花糖。我吃著那小小的棉花云,甜甜的,甜甜的,好軟好軟……

  那年,我住院。整日的,只有讓人窒息的消毒水和暈眩的白衣制服。安靜,仿佛時(shí)間的池水中也泛不起一絲的漣漪。這時(shí)看見(jiàn)一位老奶奶捧著一盆淡雅的茉莉走到了隔壁病房,我跟上了這盆茉莉。只聽(tīng)見(jiàn):

  “老頭子,我聽(tīng)說(shuō),這花驅(qū)蚊呢,還凈化空氣,對(duì)你的身體有好處。”

  “啊,好,真好,你過(guò)來(lái)。”老爺爺在老奶奶的扶持下勉強(qiáng)的坐了起來(lái),順手摘了一朵茉莉花。“插一朵在頭上,很漂亮。”

  “好看嗎?”

  “好看,真好看……”

  小事,細(xì)節(jié),真情盡顯其中。我不免問(wèn)玫瑰,真情是什么?玫瑰笑而不答。此刻我明白了,真情便是那句簡(jiǎn)單的“執(zhí)子之手,與子偕老。”

  回味,這時(shí)是茉莉的淡香,也是玫瑰那經(jīng)久不褪的紅……

  回味作文600字 篇4

  北雁南飛,秋又志。

  沒(méi)有了春日的蓬勃,夏日的沉悶,遠(yuǎn)離了城市的喧囂,在那景色如畫(huà)的山水之中,只感到秋日的寧?kù)o,一切竟顯得如此美好,甚至有些慶幸。

  懷揣著一顆無(wú)法言喻的心,去感受人間的真諦。但不知怎么的,我卻捕捉不到那“傳說(shuō)”中生命的氣息。

  不知是誰(shuí)在后面擠,一位婦女便隨著“哎呦”一聲倒下了。但是,并沒(méi)有人去扶她一把。

  一個(gè)十歲的女孩背著書(shū)包,興沖沖的拿著手中的測(cè)試題回家,突然,被一輛摩托車撞倒了。但是,那輛摩托車并沒(méi)有停下來(lái)……

  我呆呆的望著陽(yáng)臺(tái)上的花,我無(wú)法叫出這花的名字,只覺(jué)得這花上似乎散發(fā)這一種氣息,不,這不是氣息,這是花原本的芬香。但是其中,卻夾雜著一段憂郁,一段哀愁和一段渴望,我靜靜的凝視著這花兒,花瓣潔白而剔透,輕薄而又細(xì)膩,讓人不忍觸摸;花蕊又細(xì)又密,卻是七零八落向周邊傾斜;花的中央凝著一滴露水,似乎這花也有情,在為自己生命即將到來(lái)的終結(jié)而默默含淚。

  我呆呆地看著,不覺(jué)也為這花兒傷感起來(lái)。秋日,正是菊花爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相怒放的季節(jié)。但眼前這花兒卻殘落凋零了。我不禁感嘆:大自然這是冷酷無(wú)情,為何在一種花兒盛放的同時(shí),讓另一種花兒凋零?

  突然間,我恍然明白:這一切都是自然界必然的規(guī)律,生命既然有開(kāi)始,那么也將會(huì)有結(jié)束的那一天。而這朵花兒在即將生命結(jié)束的那一刻,它也許會(huì)悲傷,會(huì)流淚,會(huì)盼望奇跡的那種渴望。但終究無(wú)法避免那些必然的結(jié)局。

  但是,它曾經(jīng)綻放過(guò),輝煌過(guò)。

  今后,我要常常咀嚼那過(guò)去的瞬間。讓生命之花開(kāi)得更有價(jià)值。

  回味作文600字 篇5

  無(wú)言獨(dú)立窗前,長(zhǎng)嘆息,我回味為青春,又過(guò)了夏,轉(zhuǎn)眼又是秋,冬的雪飄過(guò)窗前卻也只是過(guò)眼云煙。漸漸的,回味著回味著,便失去了味道。

  秋的天空是含蓄的,蔚藍(lán)的天空中只飄著幾朵白云,金色的太陽(yáng)躲在云層里。溫柔而矜持,不愿露出崢嶸。那年的這個(gè)季節(jié)你可否記得?我們?cè)掷郑咴谶@片陽(yáng)光下。我們笑著、跳著,是怎樣的快樂(lè)。

  記得那天你舉著一朵棉花糖像精靈般跳著向我走來(lái)。你快樂(lè)地向我炫耀:“看,媽媽給我買(mǎi)的棉花糖還是花形的呢?”我心里直流口水卻不好意思說(shuō),但你卻大方的的到我面前,“我們一起吃吧,你吃那邊我吃這邊。看誰(shuí)吃得快、吃得多?”隨著你一聲令下我們倆瘋狂的吃了起來(lái)。感受著軟綿綿的棉花,在口中慢慢融化。酥酥的甜甜的,不一會(huì)兒這朵美麗的花就被我們兩吃了個(gè)精光。我們看著彼此那張臟兮兮的小花臉,不由得發(fā)出了咯咯的笑聲。“你笑我,哼!你敢笑我。看我怎么收拾……你別跑……”爽朗的笑聲在涼爽的空氣中蕩漾。明媚的陽(yáng)光下洋溢著兩個(gè)小姑娘天真的笑臉,棉花糖的味道在舌尖流動(dòng)。這聲音經(jīng)久不息。

  慢慢的嘴里卻已沒(méi)了那棉花糖的甜味。我不知道是因?yàn)榛匚兜奶枚チ恕_是因?yàn)槌粤藙e的東西被掩蓋了。總之從前的味道總是回不來(lái)了。過(guò)去的的人今日也不知去了哪了。

  秋日的斜陽(yáng)下我單手舉起一朵花型的棉花糖。我想找回從前的味道就覺(jué)得好像沒(méi)有那么甜了味道也不對(duì),可能真的少了些什么吧?也許人生就是這樣,回味的久了就失去味道了,而真正的味道在你心里。

  回味作文600字 篇6

  一路走來(lái),經(jīng)歷過(guò)不少事物,我們接觸著不同的人,體會(huì)著不同的心情,難免有疲憊的時(shí)候,當(dāng)你累了,試著回味生活,感受曾經(jīng)做過(guò)的事。

  當(dāng)我放下手中的書(shū)本,走出房門(mén),來(lái)到一個(gè)靜悄悄的花園,想起曾經(jīng)的朋友。那年,我們手牽著手,走過(guò)這片花香彌漫的地方。如今,當(dāng)我再次走過(guò),卻沒(méi)有了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ),我靜靜地回味著那時(shí)的快樂(lè)。

  當(dāng)我回到家中,撫摸著熟悉的飯桌,回想起往年的畫(huà)面,仿佛看見(jiàn)一家四口在燈光之下快樂(lè)的吃著晚飯,可是眼前的飯桌上卻堆滿了書(shū),一家人再也沒(méi)有團(tuán)聚在一個(gè)飯桌上吃飯,我回味著那樣的溫暖,卻又感到無(wú)比心酸。

  再重新走進(jìn)房間,拿起破舊的書(shū)本,那是初一的語(yǔ)文書(shū),隔了兩年之后再翻開(kāi),似乎又聽(tīng)到了整齊而響亮的讀書(shū)聲,可現(xiàn)在的班級(jí)卻是無(wú)比地沉悶,大家都忙著做各自的事情,投入到緊張的備考之中,再也沒(méi)有往年生機(jī)勃勃的氣氛。這種回味,帶有幾分憂傷。

  看著曾經(jīng)寫(xiě)下的筆記,整齊且醒目,回想起當(dāng)初奮斗的我,為現(xiàn)在的中考多加了一個(gè)“墊腳石”,讓枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活變得有趣起來(lái)。回味著自己努力的成果,感受到許些自豪。

  從初一走到初三,我終于體會(huì)到“物是人非事事休”的含義,一樣的景物,確實(shí)不一樣的人。我從初一那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩變得有心事了,也成熟了,更懂得學(xué)習(xí)的重要性,更懂得回味生活。

  當(dāng)我試著做一些曾經(jīng)做過(guò)的事時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收獲了不少。回想起往事,會(huì)感到快樂(lè),也會(huì)悲傷。但是曾經(jīng)的都已經(jīng)過(guò)去了,我應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始更加努力,下一次的回味能不帶遺憾。

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們不能全部都經(jīng)歷過(guò),雖然很多東西都在變化,但是人也會(huì)跟著變化,現(xiàn)在要做的應(yīng)該是好好珍惜眼前的事物,讓以后的自己回味起來(lái)能多一份快樂(lè)。

  回味作文600字 篇7

  執(zhí)筆寫(xiě)字中,忽地抬頭。望向黑板上赫然標(biāo)寫(xiě)著的十天,平靜了許久的心又驚起一絲波瀾。僅僅十天,我將要邁入中考考場(chǎng),僅僅十天,我將要告別這生活了三年的校園,僅僅十天,我將與初三從此離別。可是這初三啊,有太多味道蘊(yùn)含其中了。

  那場(chǎng)最后卻最精彩的校運(yùn)會(huì),像沉淀在心底的海浪,只不過(guò)這海水拍打過(guò)來(lái),是甜的。每一個(gè)人都與伙伴相互鼓勵(lì),助威喊;每一個(gè)人站上那熾熱的跑道,都為了班級(jí)與個(gè)人全力以赴;每一個(gè)人手捧那沉甸甸的金牌,映著高升的太陽(yáng),笑得無(wú)比燦爛。在這里,我們沒(méi)有留下遺憾,因?yàn)槊恳粋(gè)人的笑臉,像糖果一樣存留在心中,不會(huì)融化。

  在陽(yáng)光明媚與傾盆大雨相互交替的日子里,我們每一日都在跑道上準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。繁重辛苦的體育訓(xùn)練,像一味極苦的中藥在口中彌漫著,久未散去。日復(fù)一日,從抱怨變成了全力沖刺,從放棄變成了咬緊牙關(guān)。終于,在中考的第一戰(zhàn)中,我們用雙腳收獲了第一份勝利。那日驕陽(yáng)似火,我們心中卻似甘泉流淌,因?yàn)橹挥形覀冏约褐溃强啾M甘來(lái)的感動(dòng)與喜悅。

  不知不覺(jué),“傳說(shuō)”中的一模也悄然而至。收獲成績(jī),更多是收獲一份警醒。成績(jī)的不如意使我們憂慮,看著日歷上越來(lái)越少的日子,它像一個(gè)火辣辣的耳光,無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我們記著,要繼續(xù)努力與拼搏,不到最后一刻不能放松。

  而最終,這趟初三的列車還是開(kāi)到了終點(diǎn),身旁相伴三年的,是那些最珍貴的伙伴,是那些最親切的老師,是那一花一木,是那最熟悉的校園。初三,就意味著離別。教室窗外那棵參天鳳凰木上,一簇簇橘紅的花朵開(kāi)得燦爛。又是一度鳳凰花開(kāi),又是一曲畢業(yè)終歌。還記得那句天下無(wú)不散之宴席,而我愿伴你們心底至盡。

  回味初三,讓人永存心底的記憶和味道,將相伴你我一生。

  回味作文600字 篇8

  秋天的到來(lái),總是令人欣喜。鄉(xiāng)村田園間,滿是收獲喜悅。金色的麥子與風(fēng)兒嬉戲,翻騰著,如層層海浪;高粱紅著臉,垂著頭,欲與陽(yáng)光低語(yǔ);一串串的果實(shí),沉甸甸的,壓彎了枝頭。就連空氣中也盛滿了豐收的消息。

  田間那成片的菊在風(fēng)中蕩漾,徐徐的微風(fēng)送來(lái)陣陣清香,令人陶醉。這天下午,我與同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到這片白色的海洋,我們要用自己的汗水換來(lái)勞動(dòng)的果實(shí)。

  摘菊花,看似簡(jiǎn)單卻有不少講究,摘時(shí)要用中指和食指夾住花莖托住花盤(pán),手輕輕往上提,花兒就落入了掌心。摘花時(shí)還應(yīng)該挑選剛有些顯白色的花,這是摘花的最佳時(shí)期。這些都是花農(nóng)告訴我們的。可是當(dāng)大家真干起來(lái)時(shí)就全然忘了,有的甚至在這菊海之中玩起了躲貓貓。就在大家歡悅時(shí),忽然傳來(lái)了一聲尖叫,四處張望,終于找到了聲音的來(lái)源,只見(jiàn)一女生站在那兒,臉色煞白,比那白菊還白,眼眶中還有晶瑩的淚水打著轉(zhuǎn)兒。誰(shuí)都知道她是我們班膽最小的女生。被她這么一叫,氣氛一下緊張起來(lái),當(dāng)大家圍上一看,心中的石頭落地了,不過(guò)虛驚一場(chǎng),一只頑皮蜘蛛爬在女生的肩上,某膽大的男生用手指輕輕一彈,這不知好歹的蜘蛛便在空中劃出一道亮麗的弧線,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地與大地來(lái)了個(gè)熱烈的擁抱,可女生還是“驚魂未定”,于是留下了幾個(gè)人安慰她,其他人則繼續(xù)忙碌著。

  明艷艷的陽(yáng)光灑在清亮的白菊上,也映在同學(xué)們紅彤彤的臉袋上,歡聲笑語(yǔ)不斷地回蕩在耳邊,回蕩在田野菊海間,經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力,每個(gè)人都有不少的收獲,也包括那受驚嚇的女生,她早已回到采菊隊(duì)伍中,笑容又爬上了她粉紅的臉頰。

  老師幫我們將菊花曬干,還在課堂上為我們一人泡了一杯菊花茶。頓時(shí),教室里溢滿了菊花的清香。杯中的白菊浮在淡綠色的茶水中,像一葉小舟。我細(xì)細(xì)品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí),微苦的茶水帶著清香,竟還有一絲甘甜。

  生活就如一杯茶,微苦卻溢滿清香,淡淡的味道中有絲絲甘甜,只有懂它的人,才能品出其中的味道。

  回味作文600字 篇9

  幸福是母親一聲溫柔的叮囑,幸福是父親一次粗糙的撫摸,幸福是一張朋友溫馨的字條。

  回味幸福,感受如水母愛(ài)。

  身置教室,窗外寒風(fēng)凜冽,刺耳嘯聲擾人心境。可我依然心如止水,安靜聽(tīng)講,因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論何時(shí)何地,路燈盡頭的那邊有一個(gè)關(guān)心我的母親。

  回到家完成作業(yè),窗外一片漆黑,明亮燈光略顯孤獨(dú)。絞盡腦汁思考完數(shù)學(xué)題的我已感到疲憊,不知何時(shí),門(mén)開(kāi)了,母親拖著拖鞋躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái),收拾書(shū)本,吹了吹牛奶,熱氣如花朵綻放,雙手捧至桌上,動(dòng)作干凈利落,怕影響我學(xué)習(xí),輕輕的走了。喝一口,一股暖流涌入身體各處,心底纏著絲絲牛奶,好似母親時(shí)時(shí)關(guān)注。喝下這一碗,心便有了方向,有了動(dòng)力,似乎可以再次奮戰(zhàn)。

  回味幸福,感受如山父愛(ài)。

  雖說(shuō)是身經(jīng)百戰(zhàn),可終究難敵緊張。詩(shī)背不下,書(shū)讀不了,種種情緒的層層疊加令我焦躁無(wú)比。父親看到了,滿臉不在乎地走過(guò),我略感失落。可他又回來(lái)了,沒(méi)有說(shuō)任何一句話,可我卻已明白了所有,兩對(duì)眼神,相互交錯(cuò),一念之間,已悟所有。那一剎那,我的心情平復(fù)下來(lái)了。我像找回了記憶,那熟悉的知識(shí)又回來(lái)了。

  回味幸福,感受如水友誼。

  語(yǔ)文自習(xí)課,老師要求背默《三峽》,這可把我急壞了。背了幾遍的我段落順序依然不是很清晰,同桌見(jiàn)狀,將他的語(yǔ)文筆記本拿了出來(lái),說(shuō):“你照著譯文讀幾遍,了解了課文大意,這樣就能很快背上了。”我照此法背誦,果有奇效,了解故事的我思路清晰,很快便能倒背如流。

  幸福可以是母親的一碗牛奶,可以是父親的一個(gè)眼神,也可以是朋友的一次幫助,盡管每個(gè)人的表達(dá)方式不同,但都傳遞著幸福的信號(hào)。

  回味作文600字 篇10

  小時(shí)候,稚嫩的孩童不懂得珍惜眼前的萬(wàn)物,文化知識(shí)的不足讓我沒(méi)有更好的形容詞去作比喻,長(zhǎng)大后,重新回憶,才品味出人生的哲理。

  回味春芽,感受萬(wàn)物復(fù)蘇。

  春天,人們想到的是那滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,春雨那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn),但人們卻忽略了株株嫩芽。冬天時(shí)寒風(fēng)吹折了樹(shù)苗,白雪覆蓋了土地,地里的種子沉睡著,她們等待著春天降臨,蓄勢(shì)待發(fā)。當(dāng)春天來(lái)臨,微風(fēng)拂過(guò)大地,它們破土而出,與這斑斕的世界邂逅,這不就像極了考試失利的自己?jiǎn)幔考议L(zhǎng)的指責(zé),老師的謾罵,同學(xué)的諷刺,那都將會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力,讓你成為更好的自己。

  回味驕陽(yáng),感受如火的熱情。

  夏至,氣溫升高,讓人們感到焦躁,正午,太陽(yáng)高掛在頭頂,想讓人們感受它那高達(dá)38度的熱情。正在上體育課的同學(xué)們抱怨著太陽(yáng)的照耀,他們并沒(méi)有揮灑著青春的汗水,而是躲在樹(shù)蔭下面,躲避著太陽(yáng)的過(guò)分熱情。這也像極了你自己,為他人付出了太多,卻得不到任何回應(yīng),你過(guò)分熱情,他人則更避而遠(yuǎn)之,因此愛(ài)不要太滿,熱情不要過(guò)度,否則物極必反。

  回味落葉感受凄清與飄零。

  深秋,草枯了,花謝了,葉落了,你也墮落了。天空不作美,溫暖的陽(yáng)光再也不光臨。凄冷的涼風(fēng)卻跑來(lái)光顧。秋風(fēng)無(wú)情地吹落了葉,你孤身一人看著眼前的一切,那風(fēng)仿佛也吹進(jìn)了你的心里,心支離破碎。這落葉像懦弱的自己,遇到挫折,一蹶不振,自甘墜落。

  小時(shí)候?qū)κ澜绯錆M好奇,長(zhǎng)大后明白了些道理,你又去嘲笑小時(shí)候的自己,可笑又無(wú)知,帶你體味到了人間疾苦,你又去羨慕小時(shí)候的自己是那么可笑又無(wú)知。

  回味作文600字 篇11

  “時(shí)間充滿了愁云慘霧,沒(méi)有了過(guò)去的空氣和今天的風(fēng)采,我的目光已經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間停留在過(guò)往和遙遠(yuǎn)的未來(lái)……” ——銘文

  有一個(gè)小孩的身影,每天下午放學(xué)背著沉重的書(shū)包,沖過(guò)繁華的街道,穿過(guò)狹長(zhǎng)的小巷,然后混在茫茫人海中…六年后的某一天,孩子失蹤了,再也不會(huì)背著書(shū)包來(lái)這里了。她去了另一個(gè)地方,繼續(xù)欣賞新世界。這個(gè)孩子就是我。對(duì)今天的我來(lái)說(shuō),我已經(jīng)不是小孩子了。時(shí)間把我拖到這里,盡管我不情愿。升到初中,住在學(xué)校,突然成了住校生。起初,住宿生活很困難。幾乎每天都想著自己善良的家庭和溫暖的家。在我的童年,我依靠我的父母。但是住宿已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),無(wú)法逃避,無(wú)法改變,所以我等著,總有一天一切都會(huì)改變。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的感受,我對(duì)住宿的態(tài)度發(fā)生了變化。其實(shí)并不可怕,也很新鮮,就像一個(gè)學(xué)校是一個(gè)國(guó)家,一個(gè)班級(jí)是一個(gè)城市,一個(gè)宿舍是一個(gè)家。這個(gè)家庭雖然沒(méi)有親情,卻充滿了友情。我驚喜地發(fā)現(xiàn)我變了。從一個(gè)不敢面對(duì)困難又退縮的孩子,變成了一個(gè)自立、獨(dú)立的少年。

  2005年6月1日,我的第13個(gè)兒童節(jié),我真的意識(shí)到我的童年離我很遠(yuǎn),我會(huì)離我的未來(lái)越來(lái)越近,越來(lái)越近,越來(lái)越觸手可及,直到有一天,我的“未來(lái)”變成了“昨天”,讓人覺(jué)得很好吃,也許真的很美。

  回味作文600字 篇12

  荒涼凄涼;清新淡雅。春天來(lái)了,緊接著是霧,緊接著是他們,還有雨,她輕輕地落了下來(lái)。

  聽(tīng)著聽(tīng)著。滴答的聲音就像泉水融化后的流動(dòng);就像孩子們看到雨后的鈴聲般的笑聲;好像天使在唱唯美和空虛;像花開(kāi)的聲音。喜歡。喜歡。快看快看。晶瑩的雨滴像珍珠;像乳白色的云;比如螢火蟲(chóng)。喜歡。喜歡。深夜,雨像瀑布一樣傾瀉而下,景色如此宜人。在月光下,人們不禁做白日夢(mèng)。不知道嫦娥想后羿的時(shí)候有沒(méi)有流淚。雨,你好神秘,帶著一絲蒼涼和凄涼。轉(zhuǎn)念一想,看著銀河,想起了牛郎織女。如果雨不是他們相遇后流下的激動(dòng)的眼淚?雨,你是那么神秘,清新,安靜。這春雨也是持續(xù)的,即使過(guò)了一天一夜,也不覺(jué)得累,這幾天還是說(shuō)說(shuō)。早上,孩子們?nèi)ド蠈W(xué)了。看著雨,我忍不住笑了。他們穿上雨衣,打開(kāi)雨傘,走上上學(xué)的路,在細(xì)雨中三五成群地散步。一個(gè)小孩居然把小雨水從頭上拿了下來(lái),露出他的小腦袋和雨滴緊密接觸。他們的笑聲與寧?kù)o的雨形成對(duì)比;這種嘈雜的城市聲音也與雨形成對(duì)比。雨還在下。落在樹(shù)上,滿滿的香氣;落入土中,香遍天下。入我心,淡雅。起來(lái),打開(kāi)窗戶,向外看,把手伸出窗外,感受香味。滴答滴答。雖然這場(chǎng)春雨沒(méi)有夏雨那么轟轟烈烈,但卻持久、優(yōu)雅、寧?kù)o、清新、清爽。不知不覺(jué)雨停了,然后就停了。彩虹出來(lái)了,草和竹筍悄悄地露出來(lái)了。出去走走,尋找下雨的痕跡。哈!真的很簡(jiǎn)單:盛開(kāi)的花朵上有一滴透明的雨滴。

  我喜歡雨!

  回味作文600字 篇13

  世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài),母愛(ài)是最值得紀(jì)念和羨慕的。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊,哪怕只是隨口一句“天冷多穿點(diǎn)衣服”,哪怕是“早點(diǎn)回家吃飯”,都會(huì)讓人感到溫暖。

  小時(shí)候看著媽媽在家里不停的工作,早起貪黑,對(duì)家里的生活總是很累,但那時(shí)候經(jīng)常玩的無(wú)憂無(wú)慮。有時(shí)候我媽媽會(huì)叫我回家吃飯。我覺(jué)得我媽太煩了,天天叫我吃飯!有時(shí)候我爬的又高又低,讓我媽總是害怕,生怕我掉下去。這些不必要的擔(dān)心讓年輕的母親看起來(lái)比別人大幾歲。

  長(zhǎng)大后我慢慢明白了為什么我媽每次都不停的叫我吃飯。原來(lái)她是怕我餓,為什么一直叫我穿衣服,為什么叫我不要爬高爬低。原來(lái)這些不經(jīng)意的話里充滿了我媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),但那時(shí)候我不知道怎么理解我媽,有時(shí)候會(huì)和我媽說(shuō)話,但是我媽總是讓我,總是寵我,所以直到現(xiàn)在,我才真正明白媽媽的良苦用心。現(xiàn)在我媽的行為不如以前了,我總是心虛地想:也許我生她的氣了?我真的很后悔當(dāng)初為什么不理解媽媽的愛(ài)子,沒(méi)有好好為媽媽分擔(dān)一些事情和勞動(dòng),讓不是很老的媽媽看起來(lái)那么老。現(xiàn)在我媽不一直叫我吃飯,也不一直說(shuō)多穿衣服之類的話。我想可能我媽知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了,有獨(dú)立的能力了,但有時(shí)候我媽也會(huì)隨口說(shuō)說(shuō),我會(huì)在我媽的哭喊聲中趕緊做我該做的事。

  媽媽,你養(yǎng)育了我,給了我生命。我會(huì)報(bào)答你對(duì)我的好。你給我的每一份愛(ài),都會(huì)讓我在以后的人生旅途中回味無(wú)窮。

  回味作文600字 篇14

  童年,像一個(gè)五彩的月光盒,里面有一束束美麗的月光,其中一束最有趣:

  我在6歲的時(shí)候,爸爸從海南帶回5袋魚(yú)片。我一見(jiàn)魚(yú)片,口水垂涎三尺,便搶了一袋來(lái)吃。沒(méi)半天,魚(yú)片吃完了。我央求外公再給我一袋,可他就是不肯,真是氣煞我也。

  于是,我整天想著怎樣才能吃到魚(yú)片,并且神不知鬼不覺(jué)。終于,一個(gè)鬼點(diǎn)子在我的腦海中冒出,我簡(jiǎn)單地?cái)M了一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃表。

  開(kāi)始實(shí)行A計(jì)劃:我來(lái)到外公的房間里,笑嘻嘻地對(duì)外公說(shuō):“外公,老舅爺家又在放戲劇了,快去看吧!外公聽(tīng)了,高興地走了。

  然后,我又實(shí)行B計(jì)劃:我用試探地口氣問(wèn)外婆:“外婆,您知道外公的魚(yú)片藏在哪兒?jiǎn)幔坎皇俏乙裕切〕裕抑皇翘嫠茫灰`會(huì)哦!”外婆用驚異的眼光看著我,說(shuō):“你什么時(shí)候替別人拿過(guò)東西吃呀!肯定是偷吃一半,再給超超,我猜的對(duì)不對(duì)。”“不對(duì),根本不對(duì),真是‘狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心’。”“好了,好了,不跟你爭(zhēng)了,我放在冰箱里了。”

  為了不使外公回來(lái)看見(jiàn),我躲在床底下吃魚(yú)片。這時(shí),外公回來(lái)了,他氣沖沖地說(shuō)“你這個(gè)小鬼,給我出來(lái),我饒不了你。”我在床底下聽(tīng)著,把碎魚(yú)片都笑到了地下。外公到處找我,最后在床底下看到碎片后,一把抓住我,拉我出來(lái)。哭笑不得地說(shuō):“你這孩子,真是傻,哈哈……”

  我現(xiàn)在想起這件事,都覺(jué)得臉紅,當(dāng)是真是太傻了,居然躲到床底下去吃魚(yú)片。

  回味作文600字 篇15

  曾經(jīng)豪情萬(wàn)丈,熱情洋溢,曾經(jīng)偷偷埋怨,放聲哭泣,天空中閃爍的星星似乎照出我所有的思緒,那流星劃過(guò)的痕跡是我心中不滅的回憶,那天空偶爾下起的雨滴,使我想對(duì)那平凡的每一天記錄下點(diǎn)點(diǎn)滴滴,搖著那片片小舟,仿佛在無(wú)際的大海里尋尋覓覓,尋找那些值得回味的日子。

  “小船兒靜靜飄蕩在水中,迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……”唱起兒時(shí)的童謠,搖著那無(wú)舵的小舟,駛向了童年的港灣,那里的一切都是那么純,那么真實(shí),從兒時(shí)的日子里,我依然可以聽(tīng)到那歡快的笑聲,那么美麗動(dòng)聽(tīng),依然可以聽(tīng)到無(wú)助的哭聲,那么痛徹心扉,那兒時(shí)發(fā)生的平凡小事,還可以給自己心靈上的撫慰……我高興,我不曾忘記。

  最值得回味的日子就是校園里的生活,在這里孤獨(dú)有了歸宿,我也學(xué)會(huì)用真情去流露,時(shí)間證明我們是真正的朋友,時(shí)間證明我們的淚沒(méi)白流,因?yàn)槲覀冊(cè)米约旱恼嫘母冻鲞^(guò)。在付出中彼此得到的卻是更多的感動(dòng)與成長(zhǎng)的快樂(lè),彼此只要懂得珍惜,懂得呵護(hù),懂得付出也是一種快樂(lè),那么這所有的日子都是值得回味的日子。

  我承認(rèn)我失落無(wú)助時(shí)想過(guò)放棄,但我從不想失去:因?yàn)槲也辉涍^(guò)去,過(guò)去使我沉浸,過(guò)去使我堅(jiān)信,一切都是美麗,值得回憶,也許天邊的彩虹很短暫,但我不愿回顧,因?yàn)槲乙言谟洃浬钐帲グl(fā)現(xiàn)對(duì)生活感觸……

  回味作文600字 篇16

  因?yàn)橹档茫曰匚丁?/p>

  回味是什么呢?回味一份特殊的早餐,四五點(diǎn)城市里的勞動(dòng)者上線了。一身橘色的服裝,一把大掃把,一輛小車,他們就是環(huán)衛(wèi)工人。那天心情不好,獨(dú)自一人漫步在四點(diǎn)多的街頭,四周除了依舊奔波的司機(jī)之外,似乎就只剩下掃地的聲音了。這時(shí)有幾個(gè)年輕人手抱了箱子走過(guò)來(lái),停在了環(huán)衛(wèi)工人面前,只見(jiàn)他們拿出冒著熱氣的飯盒遞給環(huán)衛(wèi)工人,那時(shí)我難過(guò)的心情也好轉(zhuǎn)了。一份早餐,也許不是山珍海味,卻也溫暖人心,我回味這份美好。

  回味是什么呢?回味是一張暖心的紙條。課上老師要求寫(xiě)作文,題目為《我的心愿》,我的心愿自然是希望回到當(dāng)初,寫(xiě)著寫(xiě)著眼角濕潤(rùn)了。此時(shí)一張小紙條映入我眼里,那是同桌寫(xiě)的。他說(shuō)同桌“向前看,至少你還有我”我笑了,似乎有一道溫暖的光射入我的心房。一張紙條,也許不是動(dòng)人的話語(yǔ),卻象征著友誼,我回味這份友誼。回味什么呢?回味一抹溫暖的微笑。收假了,快要去學(xué)校的我內(nèi)心非常不開(kāi)心。媽媽走過(guò)來(lái),耐心地收拾好書(shū)包,拉著我的手說(shuō)“孩子,開(kāi)心點(diǎn)”,隨后她也露出了很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的微笑。雖然摻雜著勉強(qiáng),但也是真心的,就好像一朵盛開(kāi)的蘭花一樣,感染著我,溫暖著我。那次,我開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了,一抹微笑也許藏著勉強(qiáng),卻也溫柔至極。我回味這份親情。

  回味什么呢?對(duì)了,我回味這份美好,這份友誼,這份親情,因?yàn)橹档盟曰匚丁?/p>

  回味作文600字 篇17

  我曾在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)這樣一則故事:“一個(gè)大學(xué)里,一位博士生經(jīng)常到學(xué)校后的一個(gè)水塘去釣魚(yú),跟他同去的是兩個(gè)本科生。一次,大雨之后,博士生去釣魚(yú),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)本科生從一個(gè)淺水塘上 “漂”過(guò)去。博士生感到十分詫異,連續(xù)幾次他都發(fā)現(xiàn)了。一次,博士生想上廁所,但又要繞很大一圈。他想:兩個(gè)本科生都能從水上走過(guò)去,我不信我不能。于是,他便跳入了水中,兩個(gè)本科生把他救上來(lái)之后問(wèn)明了原因,也告訴了他真相。原來(lái),水塘上有幾根柱子,漲水時(shí)被淹沒(méi)了。”

  這個(gè)故事的確有些幽默,但又引人深思。

  引人深思的是:博士生明明不知道,他為了不讓本科生看扁,便決定冒險(xiǎn)一試。為了自己的面子而差點(diǎn)兒丟失生命,這樣值嗎?古人云:“不恥下問(wèn)。”孔子也說(shuō)過(guò):“知之為知之,不知為不知,是知也。”這位博士難道不知道嗎?

  在我們的學(xué)習(xí)中也不乏有這樣的人存在,他們?yōu)榱瞬槐焕蠋熀屯瑢W(xué)看扁,就不懂裝懂,自己的面子保住了,但學(xué)習(xí)成績(jī)便日趨下降,真是得不償失!在學(xué)習(xí)中,我們要得就是“不恥下問(wèn)”,要得就是遇到問(wèn)題要刨根問(wèn)底,直到明白為止。這樣并不是愚蠢,而是明智之舉。“智者千慮必有一失,愚者千愚必有一得。”相信天才畢竟是少數(shù),但愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生一定會(huì)成功。

  這則故事影響著我,馬上小學(xué)就要結(jié)束了。在剩下的時(shí)間里我們抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),在學(xué)習(xí)中一定可以造就自己的輝煌!

  回味作文600字 篇18

  有一種愛(ài)叫寬容,有一種時(shí)間叫流年,有一段記憶叫青春。青春是生命中最熾熱的氣息。 我們手中執(zhí)掌的是命運(yùn),而我們消耗的是青春。

  也許因?yàn)檎登啻海晟佥p狂,也許只有在青春才會(huì)肆無(wú)忌憚的笑,才可以有那么一點(diǎn)叛逆,才能講著笑話吊兒郎當(dāng)。

  沒(méi)了青春,誰(shuí)會(huì)催著你交作業(yè)?沒(méi)了青春,誰(shuí)會(huì)在第一天發(fā)誓和你絕交后,第二天卻嬉皮笑臉的找你玩?沒(méi)了青春,誰(shuí)會(huì)罵你笨蛋,這道題都不會(huì)做,然后哈哈大笑說(shuō)我也不會(huì)做;沒(méi)了青春,誰(shuí)會(huì)在每次考試之后,和你大侃考試的失誤?沒(méi)了青春,我們拿什么來(lái)回味?

  看電影《那些年,我們一起追過(guò)的女孩》,感覺(jué)青春流逝得如此之快。聽(tīng)歌曲《年華》,感嘆在我們手上悄悄溜走的年華。寫(xiě)作文《青春值得回味》,感慨我們?cè)?jīng)的或喜或悲。

  若青春是一本書(shū),我們便是這書(shū)中的內(nèi)容;若青春是一幅畫(huà),我們便是這畫(huà)中的人兒;若青春是一部電影,我們便是這電影的情節(jié);若青春是一杯茶,我們便是這茶中的茶葉和水。青春因?yàn)橛辛宋覀儾沤k爛多彩,但也可以因?yàn)槲覀兌鋈皇?/p>

  每個(gè)年代都演繹著不同的青春。在今天,坐在寬敞明亮的教室里的我,慢慢地品味著我們的青春,屬于我們的快樂(lè)……

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  回味作文600字 篇19

  在歷史的長(zhǎng)河里,有許許多多英雄、朝代。我經(jīng)常陶醉其中無(wú)法自拔。因?yàn)闅v史有許多東西值得回味。

  歷史中最值得回味的朝代有許多,我就舉兩個(gè)例子吧,第一個(gè)是春秋,第二個(gè)是三國(guó)。先說(shuō)說(shuō)春秋,春秋分為七國(guó),分別是齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦,最終七國(guó)歸秦。春秋里面的君王性格各不相同,有的孝順、有的愛(ài)玩、有的殘暴、有的聰明,還有春秋五霸。但是都被秦始皇嬴政打敗了,用李白的詩(shī)句就叫“秦王掃六和”。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)三國(guó),各路英雄豪杰各顯神通。蜀國(guó)人才較多,五虎上將,鳳雛臥龍。龐統(tǒng)和諸葛亮就是鳳雛臥龍,十分有才,但都很可惜,龐統(tǒng)在劉備那兒時(shí),劉備要龐統(tǒng)騎他的馬,可鳳雛算了算,算到自己如果騎馬到前方,死路一條,可又不敢說(shuō),最后被曹操的兵誤以為是劉備射死了。諸葛亮有才無(wú)霸,劉備和劉禪都把兵權(quán)給他,他不要,最后勞累而死。魏國(guó)曹操氣質(zhì)霸氣,他挾天子以令諸侯。說(shuō)過(guò)“寧可我負(fù)天下人,天下人不可負(fù)我!”,他文武雙全,是一代梟雄。吳大帝孫權(quán),頭腦冷靜,剛毅果斷。孫權(quán)開(kāi)招賢館,廣納天下名士,聽(tīng)從大哥遺言“外事不決問(wèn)周瑜,內(nèi)事不決問(wèn)孫昭”。

  在歷史的長(zhǎng)河里,許多的朝代值得回憶。不管是春秋還是三國(guó),都只是歷史長(zhǎng)河中的一小段。你覺(jué)得呢?

  回味作文600字 篇20

  春風(fēng)吹拂著,空氣中彌漫著雨后的濕潤(rùn),初春的花也舞動(dòng)著平添了幾份清香,一切都那么好,而我卻沒(méi)心情欣賞,因?yàn)橐粫?huì)兒就要八百米測(cè)試了。偶然間,看見(jiàn)校門(mén)外一位母親正呆呆駐立在那里,頭上有幾片初春的花瓣,而這位母親顯然沒(méi)有在意,癡癡地望著教學(xué)樓的某個(gè)教室。在風(fēng)中獨(dú)自駐足的身影,一瞬間便定格在了我的腦海里。

  細(xì)細(xì)地回想,母親是否也曾這樣孤寂的站著,癡癡地望著我。腦海中卻沒(méi)那樣的畫(huà)面,我似乎沒(méi)有那樣的榮幸。但轉(zhuǎn)念一想,真的沒(méi)有嗎?在我尚未學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,母親便是這樣小心翼翼地站在我身后,仔細(xì)地觀看著我,生怕我摔倒。曾有多少次,在與母親爭(zhēng)執(zhí)后,母親是用那失望,傷心的眼神看著我憤然離去;也曾有多少次,母親駐足在家門(mén)口,微笑著看著我遠(yuǎn)離的背影……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫(huà)面,是那樣多,多到成為我生命的一部分,多到我習(xí)以為常、理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵碛羞@一切,卻從沒(méi)有用一顆感恩的心來(lái)面對(duì)。

  “叮咚叮咚”下課鈴響了,等我再跑去看校門(mén)口的身影時(shí),已經(jīng)多了一個(gè)年輕女學(xué)生的身影,那位母親笑著將身旁的一袋東西遞給她,那位女同學(xué)接過(guò)后將母親頭上的花瓣輕輕拂過(guò),低頭耳語(yǔ)些什么。我什么也沒(méi)聽(tīng)到,此時(shí),因?yàn)檫@位母親,我已經(jīng)明白了母愛(ài)的真正含義。在我心底的那個(gè)角落永遠(yuǎn)珍藏著一份愛(ài),那就是母愛(ài)!

  回味作文600字 篇21

  每一件事,每一幀回憶;每一件事,每一顆砂礫。那么多的往事,讓人悲傷,也讓人歡喜。

  回憶過(guò)往的事情,最讓我難以忘懷的便是那次挨打。因?yàn)橐郧暗恼n后班老師常常批錯(cuò)題。所以,我被媽媽換到別的課后班了,是我一個(gè)弟弟所在的課后班。

  剛?cè)サ臅r(shí)候,被一群又一群的人盯著,我害怕又緊張,慢慢地走到自己的座位。我的旁邊是李老師,最初,她對(duì)我溫柔可親,不停地夸贊我。當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心也是十分滿足。

  中午到了,吃的是面。面條香香的,十分可口,我一口氣吃完了滿滿一碗。心里想著,換一個(gè)地方也不錯(cuò)。

  下午,李老師讓我們拿出假日作業(yè)來(lái)繼續(xù)寫(xiě)。已經(jīng)是盛夏了,外面特別熱,同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著扇子拼命地想扇來(lái)幾許涼風(fēng)。這是,李老師正在批我的作業(yè),我站了起來(lái)。另一個(gè)老師看不慣,厲聲吼道:“坐下!”我趕緊坐下來(lái)。因?yàn)閭(gè)子矮小,我根本看不到題,這時(shí),我又站了起來(lái)。這下可不得了了,那個(gè)老師氣沖沖向我走來(lái),一把抓住我的衣服,往后推搡。不是輕輕地推,而是狠狠地往后推。我一下摔倒在地,李老師看呆了。我也被嚇到了,可眼淚卻沒(méi)流一滴,或許眼淚也被嚇得不敢流了。我感到世界黑了一下,又亮了。睜開(kāi)眼睛,我已經(jīng)倒在門(mén)邊上了。

  盡管過(guò)去了很久,這件事一直刻在我的記憶里。不知道什么時(shí)候,回憶就會(huì)在腦海里翻滾。回憶,回憶起以前的傷口與微笑,也回憶起眼淚滴落的瞬間……

  回味作文600字 篇22

  留得住往事成回味翻開(kāi)那陳舊的往事錄,每一頁(yè)都有著自己的靈魂,靈魂是不可破滅的,因?yàn)樗俏椅ㄒ坏挠篮悖屑?xì)品讀著那里的每一句,每一字,將是我一生中最美妙的回憶————?dú)q月如梭,父親那原有的濃密的黑發(fā)中,隱隱約約有幾根銀白色的細(xì)絲在游蕩,此時(shí),我的心中思潮起伏————父親是名醫(yī)生,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次手術(shù),當(dāng)然他對(duì)血是毫無(wú)畏懼的,但他只怕一個(gè)人留血,那就是我,他的寶貝兒子。

  那時(shí)我患了急性扁桃體炎,必須馬上切除,我和父親一同進(jìn)入的手術(shù)室,他的手一直攥著我的手,只是感覺(jué)不是那常有溫?zé)幔潜鶝觥.?dāng)我躺在手術(shù)臺(tái)上時(shí),我望了父親一眼,我們的目光在空中相互對(duì)接,我看見(jiàn)他的目光里有太多的心痛與憐愛(ài),他慢慢地蹲下,大手不停地?fù)崦翌^發(fā),把嘴湊到了我的耳旁,輕輕地說(shuō):“別怕,有爹在”之后還用手拍拍我的臉,緩緩的站了起來(lái)。不久,手術(shù)開(kāi)始了,每一刀伸入我口中時(shí),我可以看見(jiàn)父親臉上的肌肉會(huì)不由得抽動(dòng)一下,有時(shí),還有一些鮮血被吸出,這時(shí)父親的表情極為痛苦,面容上有著不常有的憔悴。有時(shí)他都會(huì)把身子狠狠地轉(zhuǎn)了過(guò)去,但不久又轉(zhuǎn)了回來(lái),這短短的幾分鐘,對(duì)于父親來(lái)說(shuō)甚至比自己的一生還要漫長(zhǎng),我的身體承受著煎熬,而父親卻是承受著心里的煎熬—————每當(dāng)往事錄翻到這一頁(yè)時(shí),我便會(huì)束縛不住自己的淚水,只有那純潔的父愛(ài),是記憶的永恒,當(dāng)初我身體上的痛苦,已悄悄地逝去沉淀下來(lái)是真正的甜蜜,因?yàn)檫@甜蜜是父親的心哪!

  回味作文600字 篇23

  我很喜歡吃東西,但是我很不喜歡動(dòng)手做。小時(shí)候我很喜歡姥姥做的紅燒肉,可惜到了現(xiàn)在,紅燒肉變成了我們飯桌上的回憶,我們幾乎都不吃了。

  姥姥做的菜十分的好吃。炒土豆絲,宮保雞丁,炒雞蛋,糖醋排骨……等等,好多好多的好吃的我都喜歡。姥姥的手藝我也是從小吃到大,一直都吃不膩。

  以前,一心盼望著的,便是回家能聞到一種四溢的香氣——紅燒肉的味道。姥姥做的紅燒肉真的很美味。

  很小的時(shí)候,紅燒肉仿佛只存在于過(guò)年時(shí)節(jié)的餐桌上。一小盤(pán)紅艷艷的肉塊里夾雜著燒透的土豆,全家人的視線好像都被釘在那上面似的。那個(gè)時(shí)候,幾乎一年吃一次的紅燒肉就變成了我的一種企盼,過(guò)年出了可以拿到壓歲錢(qián)和新衣服外,還可以吃到好吃的紅燒肉,于是那種對(duì)紅燒肉的企盼又轉(zhuǎn)變成了我對(duì)過(guò)年的期待。以至于很多叔叔阿姨問(wèn)我長(zhǎng)大想干什么的時(shí)候,我會(huì)說(shuō):“我想過(guò)年吶。”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,那些叔叔阿姨們都會(huì)笑起來(lái),記憶中的他們笑得格外燦爛。

  漸漸地,不知是從什么時(shí)候起,這種對(duì)紅燒肉的興奮感變得越來(lái)越低了。一年吃一次的佳肴變得常見(jiàn),在平常天頻繁地出現(xiàn)在餐桌上,也從最初的“干干凈凈”變?yōu)椤斑有剩余。”

  現(xiàn)在,姥姥基本上不做紅燒肉了,為了迎合我們的口味,她變著法子做各種新鮮的菜。我想我會(huì)懷念當(dāng)時(shí)吃紅燒肉的感覺(jué),這也是我們?nèi)胰斯餐脑陲堊郎系幕貞洝?/p>

  回味作文600字 篇24

  我在這個(gè)世界上,雖然只活了十二年,吃過(guò)的東西卻不能算少。但是吃來(lái)吃去,最懷念的,還是外婆做的茶葉蛋。

  記得小時(shí)候,每逢跟隨媽媽去探望外婆,外婆總是會(huì)一大清早就起來(lái),煮蛋、制鹵、鹵蛋,忙活個(gè)大半天。等到我們到達(dá)時(shí),外婆總會(huì)半欣喜半嗔怪地對(duì)我說(shuō):“你都多久沒(méi)來(lái)過(guò)外婆家了?是不是都要忘記外婆家在哪兒啦?”一邊說(shuō)一邊剝一只茶葉蛋,催我趁熱快吃。

  外婆做的茶葉蛋很香。一口咬下去,蛋清很是清爽,回味起來(lái)還有茶葉的清香味,蛋黃很軟幾乎是入口即化,蛋黃的香與茶葉的香很快就回蕩在唇齒之間,久久無(wú)法散開(kāi)。

  臨走之前,外婆會(huì)用玻璃制的盒子裝上滿滿一盒的茶葉蛋,密封好,讓媽媽帶回家。此后一周里,我便可以日日嘗到這人間美味了。

  后來(lái),我長(zhǎng)大,步入了初中,功課繁重,學(xué)習(xí)任務(wù)極多,除了寒暑假以外,根本沒(méi)時(shí)間去外婆家探望她老人家。外婆就每隔一個(gè)半月做上一大盒蛋,讓下班回家的母親順路帶回來(lái)。

  在深夜的燈光下,我細(xì)品著外婆做的茶葉蛋,溫習(xí)功課時(shí)也就精神了不少。第二天考試時(shí)也就變得格外輕松。因?yàn)槲抑溃夷芸己谩2贿^(guò)無(wú)論我考的是好是壞,排名如何,外婆都不會(huì)責(zé)怪我,她只會(huì)再做一鍋茶葉蛋,囑咐我趁熱吃。

  外婆的做的茶葉蛋好吃的原因,我終于知道了,那是因?yàn)檫@蛋里面飽含著她對(duì)外孫的愛(ài)啊!

  那滋味,真讓我回味!

  回味作文600字 篇25

  我和姐姐是名副其實(shí)的“麻辣姐姐”。因?yàn)閮扇硕己芟矚g吃辣的食品。這不,昨天我就和姐姐偷偷摸摸地到麻辣館去吃牛肉面。

  到了面館,我們立刻點(diǎn)了兩碗超辣牛肉面。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,服務(wù)員就把面端上來(lái)了。還沒(méi)來(lái)得及吃,老板娘就催我們付帳。一向舍不得花錢(qián)的姐姐毫不猶豫地拿著錢(qián)去柜臺(tái)結(jié)帳。

  我一人坐在那里,忽然想到了我們的綽號(hào)—麻辣姐妹,我連忙在姐姐的碗里加了一大勺辣椒粉。以為姐姐會(huì)吃得更高興。不料,姐姐吃了一口后,伸伸舌頭,直吐熱氣,就像一只滑稽的小狗。已經(jīng)搞成這樣了,她還不罷休。繼續(xù)吃面,這回更弄得臉紅耳赤,嘴巴里差點(diǎn)著火。我見(jiàn)姐姐這副模樣,急忙牽著她的手回家。

  回到家,媽媽看到姐姐的樣子,就猜到了一半。我不敢正視媽媽的眼睛,但她卻一直盯著我。我嚇得直冒冷汗,可還強(qiáng)裝若無(wú)其事。好不容易熬到晚飯后,我剛想進(jìn)房間,卻被媽媽叫住了……

  媽媽把我拉到了餐廳,生氣地問(wèn):“喜歡吃辣食品嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好,那你跟我來(lái)。”媽媽又把我拉到餐桌邊,夾給我半根沾滿辣粉的香腸。看到這個(gè),我立即忘了白天發(fā)生的事,迫不及待地把香腸放進(jìn)口中嚼起來(lái)。頓時(shí),我的嘴里、舌頭上如同萬(wàn)根針在猛刺,又好像有團(tuán)烈火在熊熊燃燒。我難受極了,就一口把香腸吞了下去,結(jié)果鼻涕、眼淚像洪水似的直瀉出來(lái)。盡管我趕忙喝涼水,但仍無(wú)法撲滅“熊熊大火”。

  這火辣辣的回味,讓我真正地懂得了什么叫“適可而止”,以后再也不做這樣的傻事了。

  回味作文600字 篇26

  品一杯咖啡,香氣裊裊,霧氣模糊了我的眼睛,霧氣朦朧中我似乎看見(jiàn)了我的姐姐,在世界的另一面,也是品著一杯咖啡,帶著淡淡的微笑。我也似乎在她的眼中看到了我們的回憶。

  咖啡的霧氣已彌漫至窗邊,我的思緒也飛至從前。

  姐姐比我大九歲,因?yàn)楦改腹ぷ髅Φ脑颍性S多時(shí)間我是由她來(lái)照顧的。

  我正蹣跚學(xué)步,姐姐已經(jīng)十歲。我依依呀呀、跌跌撞撞的跑來(lái)跑去時(shí),姐姐就一直守候在我的旁邊,小心呵護(hù)著我。

  我初上學(xué)堂,姐姐已經(jīng)十五歲。我初學(xué)寫(xiě)字,字跡歪歪扭扭。坐在書(shū)桌邊的姐姐,便拉著我的手,一筆一劃,認(rèn)真寫(xiě)下一個(gè)個(gè)工整的漢字。

  我已然長(zhǎng)大,姐姐已經(jīng)十九歲。每天上學(xué)放學(xué)她總?cè)ソ游遥艺f(shuō)我可以,但她卻搖搖頭。我一言不發(fā),低著頭走路,沒(méi)有注意周圍的一切,就在我要撞上電線桿時(shí),一旁的姐姐將我拉開(kāi)。“走路要看周圍,不要總悶著頭走了,低著頭撿不到錢(qián)的。傻丫頭,以后要注意了!”

  那天,她告訴我她明天就要出國(guó)留學(xué)。我一言不發(fā),慢慢挪回房中。

  機(jī)場(chǎng)上,我的鼻子一酸,滾燙的淚珠滾了下來(lái)。姐姐用手擦干了我的眼淚,說(shuō):“我要在國(guó)外待幾年,你一定要好好裝顧自己,還有爸爸媽媽。不可以總低著頭走路,會(huì)撞到電線桿上的。”

  窗邊的霧氣已經(jīng)消散,咖啡也變成了適合的溫度,回憶的潮水也漸漸退下。

  品一杯咖啡,品著我與她的回憶。

  回味作文600字 篇27

  每年的秋游活動(dòng)都會(huì)令我很高興,但我覺(jué)得這次秋游令我更高興,更難忘。因?yàn)檫@次秋游的地點(diǎn)讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣——航海博物館!我從小就喜歡水,水上有船,我也喜歡船!

  一路上,我一邊聽(tīng)導(dǎo)游講解航海博物館的知識(shí),一邊浮想聯(lián)翩,心里癢癢的,真想用一秒鐘時(shí)間飛過(guò)去……

  “到了!”大家歡呼起來(lái)。一進(jìn)門(mén),一艘巨大的木船展現(xiàn)在人們面前,真壯觀!工作人員向我們介紹了關(guān)于航海的許多知識(shí),如:航海的船頭看形狀該怎么說(shuō);西洋帆和中國(guó)帆的區(qū)別是中國(guó)帆能轉(zhuǎn)方向,而西洋帆不能;水手們服裝的特點(diǎn)等等。

  最令我難忘的是那場(chǎng)驚險(xiǎn)的`4D電影《海盜》,內(nèi)容驚心動(dòng)魄,全場(chǎng)驚叫,雖然驚險(xiǎn),但也非常有趣:當(dāng)一個(gè)窩里飛出許多鳥(niǎo)時(shí),我們的腳下突然也像有許多鳥(niǎo)。我想:人和動(dòng)物自然相處嘛,我應(yīng)該摸摸它!于是我把手往下摸,真奇怪,鳥(niǎo)呢?我的手被弄得很癢,我不由地笑了起來(lái)。后來(lái)我明白了,這是座位下的機(jī)器打出來(lái)的旋風(fēng)。還有,當(dāng)船長(zhǎng)“嘩”地跳進(jìn)海里時(shí),我正抬起頭,發(fā)現(xiàn)天花板上噴灑下一些水粒,我被澆濕了點(diǎn)呢。看著浩瀚大海的感覺(jué)真爽,我真想在海中暢游……15分鐘一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,我問(wèn)了好多同學(xué),他們都說(shuō)看電影的時(shí)候提心吊膽的,驚險(xiǎn)又刺激。

  在回家的路上,我興奮極了,腦海里還不時(shí)回放4D電影中的驚險(xiǎn)場(chǎng)景,其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)根本不可怕,還很有趣呢!

  這真是一次難忘的秋游啊!

  回味作文600字 篇28

  暑期生活已被課程排滿,雖然才學(xué)了幾天的工夫,但是,收獲依舊是非常豐富,我相信,這個(gè)暑假的收獲一定會(huì)非常多。學(xué)習(xí)中,周圍也有許許多多的同學(xué),有快樂(lè),有傷心,有矛盾……這就使我不禁想起了在學(xué)校美好的時(shí)光。學(xué)校是個(gè)優(yōu)美的,令人著迷的地方。環(huán)境只是其中的一小部分,更重要的,則是知識(shí),同學(xué),老師……班主任姓姚,很和善。教學(xué)也十分有經(jīng)驗(yàn),對(duì)我們挺好,猶如慈母一般。1米6多的身材,圓圓的臉,總是顯得很溫和,無(wú)形中卻透著一股威嚴(yán)。記得上次她帶了她的兒子過(guò)來(lái),兒子不大,當(dāng)時(shí)頂多也只有一年級(jí)左右,或許也還沒(méi)到,他叫老師叫媽媽,叫了好多次。

  而我們班的張航瑞呢,或許是想什么想太入迷了,張口就叫:“媽媽。”天那,你的媽媽怎么會(huì)在這里呢?他連忙改口:“姚老師。”這搞的我們哄堂大笑。副班主任,數(shù)學(xué)老師。姓陳,是典型的嚴(yán)師,但是,也正因這嚴(yán)厲,讓許多同學(xué)從墊底轉(zhuǎn)到了中等甚至更好。還有一群好朋友……當(dāng)時(shí),家人說(shuō)6年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué),我不同意,因?yàn)槲液秃门笥褌円呀?jīng)結(jié)下了深厚的友誼,五年工夫,又怎么可能說(shuō)結(jié)束就結(jié)束呢?再說(shuō),轉(zhuǎn)了學(xué),環(huán)境陌生,更慘的是萬(wàn)一遇到了很兇的老師怎么辦?在暑假班中,有許多一同學(xué)習(xí)的同學(xué),我想一定有許多有趣的事。

  回味作文600字 篇29

  童年,是一顆顆閃亮的;是一串光彩照人的珍珠;還是一條靜靜流淌的小河。珍珠、小河,拼湊成了一個(gè)快樂(lè)的、難忘的童年。

  記得有一次,我住在老家,驕陽(yáng)似火,我渴極了,想到西瓜地里摘個(gè)西瓜吃,來(lái)降降溫。于是,我便來(lái)到西瓜地里,挑了一個(gè)又大又圓的西瓜,費(fèi)了九牛二虎之力,才把西瓜打開(kāi)。我嘗了一口,便皺起了眉頭,咦?這西瓜怎是苦的呢?于是,我?guī)е苫螅ハ蛘?qǐng)教。聽(tīng)后,哈哈大笑,摸了摸我的頭,說(shuō)道:“傻孩子,這個(gè)時(shí)候西瓜還沒(méi)熟呢!別急別急,再等一個(gè)月,你就可以吃到又大又甜的西瓜嘍!”啊?還要等一個(gè)月呀,我得想辦法讓西瓜早點(diǎn)兒成熟!我坐在桌子旁陷入沉思。

  這時(shí),走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你還有空在這兒發(fā)呆?還不快去把我布置的背得滾瓜爛熟?”聽(tīng)到“滾瓜爛熟”這個(gè)詞,我眼前一亮,不顧反對(duì),就跑了出去,到瓜地里又摘了一個(gè)西瓜,把它放到地上,滾動(dòng)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,西瓜開(kāi)“花”了,我高興地跑過(guò)去大喊著:“西瓜熟啦!西瓜熟啦!”接著,迫不及待地打開(kāi)嘗了一口,可西瓜卻還是苦的,媽媽看到后,只是笑而不語(yǔ)。

  后來(lái)我才知道,“滾瓜爛熟”的意思并不是我想的那樣,我當(dāng)時(shí)真是傻得可愛(ài)!幾年過(guò)去了,每當(dāng)想起這件事,嘴角不覺(jué)上場(chǎng),童年充滿天真爛漫。

  回味作文600字 篇30

  那天在街上,突然聞到一股濃濃的甜味,夾雜著溫?zé)岬呐D涛叮鞘蔷眠`的童年味道。找了半天香氣,終于找到了賣爆米花的小店。

  挑一個(gè)又白又肥的爆米花送到嘴里,甜甜的奶油味和溫?zé)岬臍庀⒁幌伦泳蜕⒘恕T鴰缀螘r(shí),我也曾感受過(guò)這樣的愜意。

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)在商店里,我小時(shí)候喜歡的東西被放在柜臺(tái)上,賣給那些不再稚氣的人。當(dāng)我看到用彩紙包著的小糖果、冰棍、巧克力,還有巨大的玩具木偶,還有像泡泡糖一樣五顏六色可愛(ài)的衣服,沒(méi)有人會(huì)停下來(lái)微笑,想著,說(shuō)我小時(shí)候就是那樣!

  由于種種原因,我的童年提前結(jié)束了。我想再過(guò)一年無(wú)憂無(wú)慮的生活,但那甜蜜多彩如糖果的時(shí)光已經(jīng)被時(shí)間的洪流沖走,離我遠(yuǎn)去。

  于是,我開(kāi)始尋找童年的影子。閑暇時(shí),我會(huì)去小學(xué)看看入口處仍然繁榮的紫藤。它還在高高的花架上爬著,帶著花穗落下來(lái)。我會(huì)去上學(xué)時(shí)每天路過(guò)的公園,把草里長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇拔出來(lái),在六根大柱子之間走來(lái)走去。我喜歡聞新鮮修剪過(guò)的草的香味,仿佛我還躺在鄉(xiāng)村森林的草坪上。我也會(huì)翻出小時(shí)候看過(guò)的。

  一場(chǎng)秋雨正在落下,寒冷清新的空氣和幾年前一樣。無(wú)論我的童年有多美好,我的生命都不會(huì)在那個(gè)時(shí)候停止。回頭一看,一個(gè)大眼睛的小女孩正在向我揮手微笑。

  回味作文600字 篇31

  母親應(yīng)該是出現(xiàn)頻率最高的一個(gè)詞;愛(ài)應(yīng)該是一個(gè)能給人特別溫暖感覺(jué)的詞。

  這個(gè)詞和這個(gè)詞一起構(gòu)成了一個(gè)庇護(hù)的港灣,一縷溫暖的陽(yáng)光和力量的源泉。母愛(ài)彌漫在你學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)角落,只等你用心去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)……小時(shí)候,你媽媽的愛(ài)就藏在被窩里。

  你出生的時(shí)候,媽媽用襁褓把你包裹起來(lái),怕你幼小的身體抵御不了寒冷;睡覺(jué)時(shí),媽媽會(huì)小心翼翼地用襁褓把你蓋好,只露出你圓圓的臉;當(dāng)你趴在媽媽身上喝牛奶的時(shí)候,媽媽也會(huì)用襁褓把你裹起來(lái),希望你在她懷里能感到溫暖。小學(xué)的時(shí)候,媽媽的愛(ài)藏在書(shū)包里。春天,媽媽早早的把你叫醒,讓你感受春天的氣息。上學(xué)的時(shí)候,媽媽會(huì)在你的書(shū)包里放幾盒餅干,怕你在漫長(zhǎng)的一天學(xué)習(xí)中餓著;夏天,我媽媽會(huì)在你的書(shū)包里放一把小風(fēng)扇。她覺(jué)得你上課可能會(huì)覺(jué)得熱。秋天,媽媽會(huì)在你的書(shū)包里放一件外套,因?yàn)樗狼锾斓臏夭詈艽螅幌胱屇阒鴽觯欢欤瑡寢寱?huì)在你的書(shū)包里放一個(gè)熱水瓶,因?yàn)樗履隳勰鄣男∈纸?jīng)不起嚴(yán)冬的風(fēng)霜。

  中學(xué)以后,媽媽的愛(ài)藏在嘮叨里。早上上學(xué),媽媽的嘮叨就開(kāi)始響了。她告訴你填飽肚子,過(guò)馬路要注意安全,不要想太快;中午放學(xué)回家,媽媽的嘮叨又響了。她說(shuō)她做了你最愛(ài)吃的菜,希望你能多吃點(diǎn),這樣身體才會(huì)強(qiáng)壯;晚上回到家,媽媽的嘮叨又回響起來(lái)。她告訴你晚上做作業(yè)的時(shí)候要穿衣服,不要熬夜太晚。母愛(ài)是一種樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)。它在你的學(xué)習(xí)和生活中無(wú)處不在。想想,有意義;一股魯?shù)奈兜溃匚稛o(wú)窮.

  回味作文600字 篇32

  在我的想象中,小河直街和新沂廣場(chǎng)一樣熱鬧。而我昨天去過(guò)的小和直街,沒(méi)有各種各樣的店鋪,沒(méi)有栩栩如生的雕塑,沒(méi)有太極川的老太太老爺爺,只有一幅寧?kù)o和諧的帶有地方色彩的畫(huà)面。

  停了三站,沿河過(guò)了長(zhǎng)橋,我們來(lái)到了小河直街。不高不矮的木屋展現(xiàn)在我們面前。我們東走西走,小巷看起來(lái)像“s”。我們?cè)谶@個(gè)“大迷宮”里走來(lái)走去,幾乎找不到北。

  在附近,我們找到了一個(gè)沒(méi)人住的小屋。我們這些住在高樓里的“小貴族”,很好奇。你把我擠上黑暗的樓梯,把整排樓梯擠得水泄不通。我總算上樓了,木板做的地板被我們的腳步聲“咯咯——”尖叫起來(lái),以至于有人大喊:“房子要塌了!房子要塌了!”走進(jìn)去,一個(gè)不是很亮的小閣樓攔住了我,我像閣樓里的小老鼠一樣跑來(lái)跑去,從窗口向下面的老師同學(xué)招手,直到大家都想下去。哦天哪!上山比下山容易。看著伸手不見(jiàn)五指的樓梯,我雙腿顫抖著,像考拉一樣抓著邊上的木樁,比502膠水還粘。在我的鼓勵(lì)下,我閉上眼睛,小心翼翼的下樓。

  走出小屋,我們來(lái)到一座小橋前。這座小橋的名字引起了我的注意。“長(zhǎng)征橋”真是一個(gè)熟悉又陌生的名字。這時(shí)我腦子里開(kāi)始想:長(zhǎng)征時(shí)期的英雄烈士;長(zhǎng)征期間有趣的故事.

  我真的很喜歡小河直街這樣的小橋。下次一定要再來(lái),做小和治街的回頭客。相信小河直街會(huì)像新一廣場(chǎng)一樣熱鬧。

  回味作文600字 篇33

  我開(kāi)心,只為自由的吶喊,完美的試卷,甜甜的糖果,美妙的音樂(lè)。我不開(kāi)心,也是因?yàn)楸皇`的紀(jì)律,不好的成績(jī),苦澀的眼淚,嚴(yán)酷的教訓(xùn)。

  但現(xiàn)在,我在幸福和不幸福中輾轉(zhuǎn)反側(cè)……我需要幸福,我也有幸福,但幸福在我生命中的比重,只不過(guò)是土地面積占地球總面積的比例那么小。雖然我們現(xiàn)在有電視、電腦和dvd,但幸福并不像父母那樣快樂(lè)和簡(jiǎn)單。我們的幸福是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的,他們的幸福是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的,他們的幸福來(lái)自于自然。只是兩個(gè)字的區(qū)別,但是那個(gè)快樂(lè)不好。

  幸福在于我們的眼睛、耳朵和心靈。

  經(jīng)常看到搞笑的鏡頭,聽(tīng)到意想不到的話,能讓我笑一會(huì)兒或者更久,卻不能讓我一輩子記住。大膽探索發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。人工幸福是有保障期的。一旦這個(gè)時(shí)期過(guò)去了,幸福就不復(fù)存在了。一個(gè)人和朋友去活動(dòng)或者玩游戲,不僅能得到快樂(lè),還能保證身心健康。但是一個(gè)人在家里整天看電視玩電腦,得到的只是虛擬世界里的一點(diǎn)點(diǎn)滿足感,對(duì)身心都不好。

  自然是最幸福的。我做了這樣一個(gè)夢(mèng):我生活在一個(gè)美麗的森林里,沒(méi)有汽車的汽笛聲,沒(méi)有城市的喧囂,沒(méi)有灰色的天空。我只感覺(jué)到鳥(niǎo)兒清脆的歌聲,新鮮的空氣,蔚藍(lán)的天空。生活簡(jiǎn)單快樂(lè)。

  自然,更簡(jiǎn)單地說(shuō),是原始的。雖然現(xiàn)在有所謂的高科技,幸福感應(yīng)該比以前多了,但是為什么少了呢?幸福是抽象而神秘的,追求的永恒幸福也可以說(shuō)是心靈的永恒滿足。

  回味作文600字 篇34

  家住在古城區(qū)。每天早上出門(mén),我都要穿過(guò)一條巷子。

  巷子不甚寬,卻很長(zhǎng),青石板鋪就。微仰了看過(guò)去,一溜的建筑沿巷排著,青磚青瓦。木門(mén)木窗,錯(cuò)落有致。兩側(cè)的民居,幾乎沒(méi)什么差別,一樣的古老,一樣的入得畫(huà)。若此時(shí)有妙手巧著丹青,哪怕就是一片墻,一方磚,一塊石,一截木,都必是一幅雅美絕倫的名作。掛家中,細(xì)細(xì)回味,也能感受到它散發(fā)出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)江南風(fēng)韻吧。

  不時(shí),有悠揚(yáng)的“磨剪子嘞——戧菜刀”從巷子深處飄來(lái)。抬眼處,依稀望見(jiàn)一個(gè)人,挑著大小工具,不緊不慢地走來(lái)。路過(guò)熟悉的人家,談笑兩句,復(fù)又上路。歲月無(wú)情流逝,這種老手藝人,日漸稀少。每每聽(tīng)到這聲音,總能回味起過(guò)去那些美好的歲月來(lái)。

  巷子里的居民們,互相熟悉得很。常能看見(jiàn)左鄰右舍的人,敞開(kāi)大門(mén),搬個(gè)小椅子,坐在樹(shù)下,閑扯家常,或是快到中午,拿個(gè)菜簍細(xì)細(xì)的擇著菜。有鄰居經(jīng)過(guò),便笑呵呵地抬起頭,招呼帶些回去。此時(shí),一派寧?kù)o祥和,一切都是那么融洽、熟悉、樸實(shí)。

  并不一定值得回味的只有五岳的高峻、水鄉(xiāng)的柔情,深藏于都市深處的一條條巷子,也值得回味的。回味那一種樸實(shí)、那一種融洽。回味那不爭(zhēng)不搶、和諧共處的方式,回味那沒(méi)有功名利祿,只有歲月靜好的時(shí)光。

  回味作文600字 篇35

  路總是曲折坎坷,布滿荊棘,但一路走來(lái),我們并不孤單。

  ——題記

  陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi),照向心底,往事如昨日浮在眼前,豆大的淚珠砸向地板,撞得粉碎。我們一起哭過(guò)笑過(guò),追過(guò)鬧過(guò),因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)共同的家。“知識(shí)跟世界細(xì)水長(zhǎng)流,智慧用思考照明宇宙,我們懂得……”熟悉的歌聲在耳邊回響,戰(zhàn)無(wú)不勝的北斗讓我驕傲,我們是勇猛無(wú)比的鷹,傲立于九天之上;我們是領(lǐng)航的北斗,閃爍著屬于自己的光芒。

  忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的凱旋,我們團(tuán)結(jié),我們進(jìn)取,因?yàn)槲覀兪峭跽撸鸵跽邭w來(lái)!對(duì)著運(yùn)動(dòng)員的聲聲吶喊,拼出了全身力氣,臉也憋得通紅,但,值得。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福和驕傲,彼此攙扶安慰,擁抱鼓勵(lì),一種無(wú)法形容的感動(dòng)涌上心頭。

  一個(gè)軍訓(xùn),讓我們成長(zhǎng)了許多,火辣的陽(yáng)光把大地烤化,明凈的天空沒(méi)有一絲云朵,汗水和淚水伴著笑聲揮灑,拼搏奮斗,我們團(tuán)結(jié)如山,被綁腿繩勒出血絲的腳腕是我們奮斗的歷程,我們安慰鼓勵(lì),雖然有過(guò)爭(zhēng)吵,卻依舊肩并肩,一起朝著心中的目標(biāo)奔跑。淚水打濕了臉龐,汗水浸濕了衣襟,扶著早已摔破的膝蓋,咬牙拍拍土,開(kāi)始新的征程。

  唱著跑調(diào)的歌,沒(méi)有什么風(fēng)格,它僅僅代表著我們都快樂(lè),為夢(mèng)想出生了自己,絕不平庸的喘息,北斗讓我們從平凡變得不平凡,從懦弱變得強(qiáng)大,從自私變得寬容……我們一起分享豐盈活力的青春,一幕幕,我回味無(wú)窮。

  這般情,這般暖,因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)了你們,溫暖了整個(gè)寒冬,有你們?cè)谏砗螅沂裁炊疾慌隆?/p>

  回味作文600字 篇36

  想起您,令我回味無(wú)窮。

  我的奶奶,土生土長(zhǎng)的南方人,操著一口地道的我聽(tīng)也聽(tīng)不懂的方言,自然卷發(fā)如同棉花、額頭上的皺紋如同水波一樣,但您笑起來(lái)如同綻放的菊花,聽(tīng)爸爸說(shuō),您的心一半在黃河,一半在長(zhǎng)江,您的愛(ài)守護(hù)在我們身邊。

  每年回家,您都要親自選材下廚,早晨,你會(huì)在臥室的門(mén)外問(wèn)我“雞蛋羹要喟”,我知道,那是我最愛(ài)吃的姜汁雞蛋,看著那一碗棕色的乳狀物,我不禁大吃一口,還是那個(gè)味道,苦苦甜甜的,年夜飯,四世同堂全到齊,圍成一個(gè)大桌,您便拿出您最拿手的也是最傳統(tǒng)的“食餅筒”分發(fā)到每人手里,薄如紙的餅夾裹著各式各樣的菜入肚。想起全家人吃餅的情景,我不禁有些著急的想盡快嘗到您的手藝。

  每年回家,您總會(huì)帶我爬家后面的“狀元山”,奶奶在前,我緊跟在后,您緊握我的手,一步步向上爬,只見(jiàn)您額頭汗珠滴落,手掌心變得濕潤(rùn)起來(lái),腳步卻絲毫沒(méi)放松,一鼓作氣登上山頂,只見(jiàn)您對(duì)著遠(yuǎn)方大聲喊了一句……。

  每當(dāng)這時(shí),您會(huì)指著遠(yuǎn)方一棵鶴立雞群似的杉樹(shù),對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)一番話,我也就似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,只見(jiàn)那棵杉樹(shù),樹(shù)干如虬龍一般,那樣的粗,那樣直,那樣高無(wú)絲毫樹(shù)杈,直涌云天,爸爸解釋給我說(shuō):“奶奶要你登上狀元山啊,要你做人要像杉樹(shù)一樣,正直、堅(jiān)強(qiáng),做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用處的人”奶奶,我想對(duì)您說(shuō),您的話已在我心中烙上了印,一想起來(lái)便回味無(wú)窮,刻骨銘心。

  令我回味無(wú)窮的,總是您——我的奶奶。

  回味作文600字 篇37

  生活中之所以有酸甜苦辣,是因?yàn)橛性S多精彩的事,它們或影響一身,或終生難忘,它們都值得我們回味,回味它們你會(huì)發(fā)現(xiàn)不足,回味它們你可以增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活需要回味,我就深有體會(huì)。

  從小我的英語(yǔ)不是很好,記得有一次考試,考的特別差,當(dāng)時(shí)我自己對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科已經(jīng)不報(bào)希望了。但是父母還是相信我,鼓勵(lì)我,引導(dǎo)我回味考試,發(fā)現(xiàn)不足,改正錯(cuò)誤,慢慢的我英語(yǔ)成績(jī)上來(lái)了,現(xiàn)在回味已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。學(xué)習(xí)需要回味,回味讓我們進(jìn)步,回味讓我們成長(zhǎng)。

  回味不只能用在學(xué)習(xí),也可以用在生活它讓我們理解父母讓我們家庭和睦。

  從小,父親對(duì)我要求很嚴(yán)格,作業(yè)字寫(xiě)的不好重寫(xiě),默寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)重默,只要一犯錯(cuò)就暴跳如雷,從來(lái)沒(méi)對(duì)我笑過(guò),當(dāng)時(shí)我特別討厭父親,覺(jué)得他要求太嚴(yán)格太嚴(yán)厲了,就拿上次說(shuō)。

  記得當(dāng)時(shí)我正在看電視,父親在檢查作業(yè),正當(dāng)我看的入迷是,突然一聲怒吼,把我從電影里拽了出來(lái),我慢慢的走過(guò)去,心中早已經(jīng)是十五個(gè)吊桶打水—七上八下。父親把作業(yè)拿給我“自己看看,寫(xiě)的是什么?錯(cuò)這么多。”我與父親爭(zhēng)辯著,“這是對(duì)的,我沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)”父親更生氣了,連頭發(fā)好像都豎起來(lái)了,“好!我去問(wèn)你老師,是我對(duì),還是你對(duì)。”

  現(xiàn)在回味起來(lái),心中暖暖的,父親也是為了我好,俗話說(shuō)“玉不啄,不成器”因?yàn)橛懈赣H的嚴(yán)厲才讓我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

  回味作文600字 篇38

  青春的我們總是在回首。我們遇到了現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)碰撞出了青春的高傲,使我們不得不流淚,不得不低頭。現(xiàn)實(shí)將我們狠狠地摔在地上,懦弱的我們也會(huì)逃避。我們漸漸的憶起了小時(shí)候的事情,漸漸地都在回憶幼時(shí)。

  童年的記憶到處是彩色的。我會(huì)窩在母親的臂彎里望著蒼藍(lán)色的天空,潔白柔軟的云朵,以及飛揚(yáng)在天宇下的彩色氣球,“呼啦啦”地向更高的地方飛去。那時(shí)的我一定不會(huì)明白這時(shí)的艱辛,那時(shí)幼小的我既是蹣跚學(xué)步也會(huì)走得很穩(wěn),可現(xiàn)在,既是我一步步地穩(wěn)著腳步也還是會(huì)摔跤。畢竟小時(shí)候有母親在身后悄悄地扶著我。

  童年時(shí),我會(huì)天天盼望著長(zhǎng)大,天天伸出手指算時(shí)間,期待著。可有一天我終于長(zhǎng)大了,要告訴全世界的時(shí)候,喉嚨卻苦澀地說(shuō)不出話。所以現(xiàn)在的我又回想童年了。

  那時(shí)的我就像一葉小舟,停靠在母親的避風(fēng)港。避風(fēng)港里無(wú)波無(wú)瀾,風(fēng)平浪靜。可是畢竟小孩子都喜歡冒險(xiǎn),竟不喜歡這樣的避風(fēng)港。小孩子們想出海,當(dāng)一名乘風(fēng)破浪的水手,穿著條紋衣服,舉著明亮的短刀,系著鮮紅的頭帶威風(fēng)地?cái)貧⒐治铩?涩F(xiàn)實(shí)卻是枯燥磨人的拉力賽,挑戰(zhàn)著我們的耐心,吞噬著我們的靈魂。

  我真想回到小時(shí)候,握住母親溫暖的手掌,靠著父親厚實(shí)的肩膀,跟著他們走向世界的天涯海角永遠(yuǎn)不分離,一直走下去。

  可惜,時(shí)光催人老,不可能有不散的宴席。我們總要學(xué)著長(zhǎng)大,獨(dú)自走向世界的盡頭,去尋找自己生命的價(jià)值。我想我還是面對(duì)這個(gè)世界吧。

  回味作文600字 篇39

  回味……一盤(pán)菜、一句話、一首詩(shī)、乃至一片云、一件事、一份情……都會(huì)讓人回味無(wú)窮。回味的過(guò)程是再次感受的過(guò)程,是深入理解的過(guò)程。

  媽媽……這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)熟悉又陌生,她總是說(shuō)一些很深?yuàn)W的話,來(lái)鼓勵(lì)我。那時(shí)我才二年級(jí),什么都不懂,連初中和高中還有大學(xué)都搞不清楚是什么的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō):“你一定要好好學(xué)習(xí),只有學(xué)好小學(xué),打好基礎(chǔ)才能考上好初中,只有學(xué)好初中才能考好高中,只有學(xué)好高中才能考上好大學(xué),只有考上了好大學(xué)將來(lái)才可以找到好工作,只有找到了好工作才能有好生活,才能幸福!所以學(xué)習(xí)是一環(huán)扣一環(huán)的,如果拿掉一環(huán),那這一環(huán)的就沒(méi)有用了。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,我被說(shuō)的繞在里面了,媽媽又接著對(duì)我說(shuō):“所以你一定要從現(xiàn)在開(kāi)始好好努力,就算為了以后你的幸福打算。”

  這一句話,我一直記得,仔細(xì)一琢磨媽媽是要我好好學(xué)習(xí),將來(lái)一環(huán)接一環(huán)的成為一個(gè)“學(xué)神”“神童”呀!媽媽!我會(huì)好好學(xué)習(xí)的!我知道你是為了我,媽媽給我報(bào)了一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班是為了讓我提高成績(jī),為以后的幸福增加一分可能性。因?yàn)椋R(shí)不是別人的,也只有我自己努力才能有光明的未來(lái),通向成功的道路也只有我自己為自己鋪上,而這路上的每一顆小石子正是我的汗水和努力。想到這兒我恍然大悟,媽媽給我報(bào)那么多補(bǔ)習(xí)班的氣也消了。

  我回味起媽媽曾說(shuō)的那句話,我能行!

  回味作文600字 篇40

  清澈明鏡的小湖,映出湖邊深綠的倒影。燥熱的陽(yáng)光在這方湖水上炙烤著,卻始終不能抹去水中的清涼。看到這一景象,我又憶起和堂哥玩耍的夏日。

  那一方湖泊,是面對(duì)炎炎夏日最好的樂(lè)園。而堂哥和我,也總愛(ài)在那片清明涼爽的水中躲避空氣的熱浪。

  每當(dāng)夏日時(shí),總能瞧見(jiàn)遠(yuǎn)處路邊上有一方清澈的湖泊,你一定以為只是幻想。其實(shí),那兒真有一方湖。堂哥總拉著我到湖邊玩,淺淺的湖水清涼刺骨,可以看清腳下的石頭和一些小蝦小螃蟹。我們總在湖中嬉鬧,打打水仗,扎下去摸螃蟹。就這樣,我總在清涼中度過(guò)夏日。

  有時(shí),我一個(gè)人在湖中愜意的泡著,堂哥則拿著竹籃下去撈蝦和其他生物,這對(duì)于水性并不好的我來(lái)說(shuō),也只剩下膜拜了。往往在我躺在水面上時(shí),堂哥則會(huì)偷偷將螃蟹放在我肚子上,而當(dāng)我發(fā)覺(jué)時(shí),螃蟹都快爬到脖子上了,這時(shí)我就會(huì)失去平衡,待我從水中鉆出來(lái)時(shí),他就會(huì)在一旁大笑。雖然總有些惡作劇,但那也成為了童年的天真和回憶。

  如今,那方湖在村子的擴(kuò)展中消失了,曾經(jīng)稚嫩天真的孩童也離開(kāi)了。只有那湖中的記憶卻埋在心中,每當(dāng)我回味起來(lái)兒時(shí),都有那時(shí)笑臉和那方明鏡,與堂哥說(shuō)起時(shí),都只是一笑而過(guò),但我知道,那方湖還在我們心中。

  歲月如梭,成長(zhǎng)帶走了曾經(jīng)的童年。但那美好的回憶卻常駐我心:那一方湖,還依然澄澈。

  我明白,人終歸要成長(zhǎng)。那些美好時(shí)光也終歸會(huì)消散。但童年的美好卻銘刻在心,值得我們用一生去回味。

  回味作文600字 篇41

  一縷炊煙慢慢的漂浮在空中,伴著拉風(fēng)箱的“呼呼”聲中,我打著哈欠從炕上醒來(lái)。去臥室中叫醒媽媽,走出窯洞,看見(jiàn)了太姥姥正在那里熬粥,一陣陣香氣沁人心脾,讓本來(lái)寒冷的四周變得溫暖無(wú)比。圍坐在桌子旁,舅媽,姥爺也都醒了過(guò)來(lái),孩子們剛起來(lái),看見(jiàn)昨天一起嬉戲的玩伴,臉上也都笑開(kāi)了花。一家人坐在一起,氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái)。

  園中里的那棵棗樹(shù),因?yàn)橥恋氐呢汃ぃ?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,還不知為何長(zhǎng)著長(zhǎng)著就歪了,每每國(guó)慶回到老家,總能看見(jiàn)一樹(shù)紅棗。大人們?cè)跇?shù)底下?lián)u,孩子們就站在棗樹(shù)下,被棗砸了也顧不及,只顧著互相追逐著傻笑。陣陣笑聲,在空曠的山中回蕩著……

  每每閑下來(lái),就會(huì)坐在太姥姥旁邊,有一次我問(wèn)她:“太姥姥,你一個(gè)人住在這兒不孤單寂寞嗎?”她說(shuō),她不寂寞,每次閑暇就會(huì)想起國(guó)慶時(shí)院中熱鬧的景象。于是,她就盼著那棗紅,棗一紅,我們就該回來(lái)了。從此,那顆棗樹(shù)就成了姥姥的寄托。

  又是一年棗樹(shù)紅,我們又一次來(lái)到了這熟悉的故土,可窯洞上的鎖卻緊緊的。我的心一下子就顫動(dòng)了,后來(lái)才知道,太姥姥因?yàn)樾募」H安痪镁碗x開(kāi)我們了。舅姥姥給我說(shuō),太姥姥死前最后一句話就是想再看那顆棗樹(shù)一眼……但,她卻沒(méi)有等到我們回來(lái)。

  再看那顆棗樹(shù),棗還是那么鮮紅,可是已沒(méi)人再想去嘗嘗它甜甜的味道,曾經(jīng)熱鬧的庭院也早已荒無(wú)人煙。

  我的淚,忍不住滴在那顆棗樹(shù)下……

  回味作文600字 篇42

  追溯童年,滿滿的回味,慢慢咀嚼,最懷念的是那棵不起眼的枇杷樹(shù)。

  初次遇見(jiàn),應(yīng)是七八歲時(shí)。走向后院,有意欣賞那秋葉飄零的優(yōu)雅場(chǎng)景,卻發(fā)現(xiàn)了躲在角落的不起眼的枇杷樹(shù)。那樹(shù)雖枝干很粗,可無(wú)力,樹(shù)皮皺得似八九十歲老太太的皺紋。枝條又短又細(xì),上面勉強(qiáng)吊著幾片葉子,灰灰的如地上灰灰的塵土。這樹(shù)個(gè)子矮小,依偎著墻壁在這萬(wàn)花叢中,不起眼的角落。

  我當(dāng)時(shí)愣住了,這不正如那茫茫人海中的一個(gè)我嗎?可我沒(méi)那么堅(jiān)強(qiáng),也沒(méi)那么勇敢。

  不久,這棵樹(shù)被奶奶養(yǎng)育了起來(lái)。這與我之前見(jiàn)過(guò)的枇杷樹(shù)是一顆嗎?枝干變得粗壯有力,枝條上終于長(zhǎng)出了些嫩葉。雖抹不去它那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容,但至少變得充滿活力。

  哦!原來(lái)弱小是可以變強(qiáng)大的,沒(méi)有天生的弱者、強(qiáng)者可言,那些五六十歲的大媽不也能在廣場(chǎng)上翩翩起舞、展現(xiàn)自己的活力風(fēng)采嗎?

  或許是年幼無(wú)知,等樹(shù)長(zhǎng)粗壯、高大了,我無(wú)情地把它當(dāng)成玩具,撕扯、折斷、“蕩秋千”,它又被無(wú)情地摧殘了!那個(gè)滿懷同情的我去哪兒了?不是自己親自領(lǐng)回來(lái)養(yǎng)育的嗎?

  種種災(zāi)難,天災(zāi)、人為,風(fēng)雨、玩弄,一樣樣侵蝕著這棵樹(shù)的外表面直至內(nèi)心。樹(shù)也是有人性的,!然而,它依然能夠堅(jiān)強(qiáng)的生存、生長(zhǎng),哪怕活得沒(méi)有那么自在,但它活得精彩!

  回憶種種忘事。有同情心的我,要懂得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢;有崇拜心的我,要學(xué)會(huì)用知識(shí)來(lái)武裝自己;有調(diào)皮心的我,一定要學(xué)會(huì)反思,懂得愛(ài)護(hù)、珍惜。

  回憶種種,回味無(wú)窮……

  回味作文600字 篇43

  那片花園、那棵大棗樹(shù)、那個(gè)雜食店,還有那群小伙伴……每當(dāng)回憶起這些,我都會(huì)微笑,就會(huì)體會(huì)到童年的寶貴和美好,心里滿滿的都是感動(dòng)。

  兒時(shí)的我,跟太陽(yáng)一起起床、一起回家。樓下的空地上,小伙伴們成群結(jié)隊(duì),大家一起捉迷藏、跳皮筋、爬樹(shù)……這些最原汁原味的游戲,編織出我清明透亮的童年時(shí)光。

  每到冬天,樓下的院子里一片雪白。大清早,我便從溫暖的床上爬起來(lái),快樂(lè)地奔向樓下,跑到雜貨店買(mǎi)幾個(gè)小鞭炮,放在雪地上,聽(tīng)著鞭炮的“噼里啪啦”聲,一陣歡叫;與小伙伴一起堆雪人,雖然兩只手早已被凍得通紅,但仍是樂(lè)不思蜀,絲毫不肯停下,看到胖胖的雪人堆好了,我們開(kāi)心地歡呼、雀躍著……

  不知道有多長(zhǎng)時(shí)間,我再也沒(méi)能痛痛快快地瘋狂玩一場(chǎng),無(wú)所顧忌地在外面瘋跑、舒舒服服地睡個(gè)好覺(jué)了,因?yàn)槊β捣敝氐膶W(xué)習(xí)、激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng)好像早已把那種愜意而浪漫的生活和心情給帶走了,永遠(yuǎn)地帶走了。

  每當(dāng)我經(jīng)過(guò)兒時(shí)玩耍的老地方,我便會(huì)不由自主地放慢腳步,靜默地站著,思緒隨著回憶的精靈被帶出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),似乎回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、充滿歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候。兒時(shí)的兒歌總會(huì)不經(jīng)意地在我耳畔縈繞,響起“小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里……”

  歲月已逝,但至少我曾擁有了這么多寶貴的回憶,讓我在迷茫時(shí),可以回味這些幸福。我多么希望有一天,自己能變成一只自由自在的小燕子,飛回記憶中的童年,去重溫那段令人難忘的幸福啊!

  回味作文600字 篇44

  隨著時(shí)間的推移,時(shí)間的流逝逐漸習(xí)慣于春天、夏天、秋天和冬天的交替。他們的變化不再像童年那樣令人驚訝了。也許是他們的同化。就像被砂輪磨掉一樣。但當(dāng)我再次回到家鄉(xiāng)的夏天時(shí),我仍然懷念著樸素、快樂(lè)、活潑的夏日雨。在仲夏的中午,太陽(yáng)在地球城市的停機(jī)坪上又熱又熱。柳樹(shù)女孩無(wú)精打采地低下了頭。樹(shù)上的人互相叫喊,好像在說(shuō),天氣很熱。六月的日子就像一個(gè)孩子的臉。剛才天空晴朗,風(fēng)在天空中翻滾。燕子門(mén)唱著快樂(lè)的歌,在風(fēng)中飛舞著柳樹(shù)女孩。下雨了。首先,一滴雨珠滴在身體上。不久,數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的豆子像一條精致的項(xiàng)鏈一樣滴進(jìn)了地球的懷里。地球也張開(kāi)干燥的嘴唇,愉快地吸吮美味的花蜜。雷公和岳母也來(lái)幫助天空中的交叉線。雨越多,遠(yuǎn)處就變得模糊不清了。他面前有一個(gè)密密麻麻的珠簾。周圍的喧鬧聲立刻消失了,仔細(xì)地聽(tīng)著雨和雷聲,就像一場(chǎng)令人興奮的音樂(lè)會(huì)。

  在這個(gè)時(shí)候,所有精彩的時(shí)刻都是精辟生動(dòng)的。雨逐漸消散了。他是如此果斷,以至于他永遠(yuǎn)不會(huì)有太多的憂慮。風(fēng)停止了,雨停止了,太陽(yáng)對(duì)地球微笑。剛剛裝滿水的莊稼變得新了。野花不知不覺(jué)地飄進(jìn)你的鼻子里。美麗的彩虹出現(xiàn)在天空中,在陽(yáng)光下更加美麗。雨露的柳樹(shù)女孩也在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

  這就是夏雨的魅力。太陽(yáng)給我們帶來(lái)了一個(gè)明亮而溫暖的世界,雨給了我們一個(gè)涼爽和令人陶醉的世界,因?yàn)橛晔窍奶斓氖拐摺_@是個(gè)令人陶醉的夏天。

  回味作文600字 篇45

  歲月如歌,三年的初中生活,我們卻一直唱著那青澀的小調(diào),音律不準(zhǔn),節(jié)拍不合,卻又依然獨(dú)自放歌獨(dú)自彈奏,讓所有大小不一的音符都散落在走過(guò)的小路。

  只有回味,才能讓我感覺(jué)到三年的喜怒哀樂(lè)。

  回味瞬間,會(huì)發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意的動(dòng)作,不刻意的語(yǔ)言,卻閃耀著永恒的美。匆忙的早晨來(lái)不及帶上早餐,同桌會(huì)毫不猶豫地將牛奶遞給我。窗外烏云密布窗內(nèi)愁眉緊鎖,同伴隨意一句:“我有傘,一起走吧!”奔跑時(shí)不小心扭到腳,會(huì)有同學(xué)沖上前,扶住自己的胳膊,隨口一語(yǔ):“要不要緊?不要繼續(xù)跑了!”簡(jiǎn)單的動(dòng)作,樸實(shí)的語(yǔ)言,滲透著同學(xué)真摯的關(guān)愛(ài),孤寂的心得到無(wú)盡的撫慰。

  回味考試郁郁寡歡發(fā)呆靜坐,還記得同桌遞來(lái)一張小紙條:“都考的不好!”簡(jiǎn)潔的文字濾去了所有雜質(zhì),傳遞勸慰的力量。

  回味走過(guò)心路歷程,有一種力量始終如一盞明燈照亮著我們前進(jìn),不讓我們迷失方向,那就是對(duì)我們永遠(yuǎn)不放棄的老師。在偶爾倦意走神時(shí),一個(gè)善意而又簡(jiǎn)單的提問(wèn),讓我感到懊悔,受到激勵(lì)。

  因?yàn)楣奈瑁仪斑M(jìn)的腳步才更加堅(jiān)定;因?yàn)殛P(guān)注,我找到了自身的價(jià)值區(qū)域;因?yàn)閻?ài),雨天的一把傘,才能撐起我整個(gè)生命的天空。

  如歌的歲月流逝之后,不要回頭,不要著急,但切莫忘懷。當(dāng)我們回憶、品味初三短暫的歷程,生活就不再單調(diào)乏味,因?yàn)槟菬o(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)的瞬間將激勵(lì)我們乘風(fēng)破浪。

  回味作文600字 篇46

  我想念幼兒園的老師,她們和藹可親;我想念幼兒園的太陽(yáng),她溫暖明亮;但,讓我最想念的還是幼兒園的飯,現(xiàn)在每每想起,還都會(huì)讓我禁不住口水直流。

  在幼兒園,我是一個(gè)吃飯不好,個(gè)子又低的孩子。每次吃午飯時(shí),大個(gè)子都在前面,我總被擠在后面,好多我想吃的菜輪到我時(shí)都所剩無(wú)幾,現(xiàn)在每當(dāng)我回憶起幼兒園的午餐時(shí),就在想,如果再吃一次該多好呀。

  今天,董老師邀請(qǐng)我到幼兒園坐客并吃午飯,心里好激動(dòng)呀,不禁又咽了咽口水。上完英語(yǔ)課,我和好朋友高一楠一起去幼兒園。他告訴我,今天午飯不是鹵面就是帶魚(yú),太好了,我最喜歡吃魚(yú)了,當(dāng)時(shí)總是吃不到,鹵面我當(dāng)時(shí)能吃兩碗呢,特別是鹵面配的湯,太美味了。

  剛到幼兒園,我就被那熟悉的環(huán)境、熟悉的氣味給抱圍了,這里還是和以前一樣好,真想再上一次幼兒園。在我正沉浸在回憶中時(shí),忽然聞到飯香,要開(kāi)飯了。今天的午飯是豆角炒茄子、炸帶魚(yú)、西紅柿雞蛋波菜湯。哇!!真豐盛!迫不及待的嘗了一口,感覺(jué)味道還是以前的讓我熟悉的,又好像和以前的有些一樣,不知是我變了,還是我的記憶模糊了,不過(guò)我抓住這次難得的機(jī)會(huì),認(rèn)真使勁的品嘗我夢(mèng)里的幼兒園的飯菜。

  要走了,有種依依不舍的感覺(jué)。我舍不得我的幼兒園,感謝她給了段快樂(lè)的童年。但今天我更感謝親愛(ài)的董老師,她圓了我的一個(gè)夢(mèng),讓我“回味”了我的童年。

  回味作文600字 篇47

  歲月,是自己走過(guò)的一段路程的統(tǒng)稱。那里埋葬著你的歡樂(lè)與辛酸,刻寫(xiě)著你的所有。歲月里的一切都值得我們?nèi)ジ锌驗(yàn)檫@里有我曾經(jīng)奮斗的淚水,成功的喜悅,有和朋友們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè),也有遭遇挫折后的失意,一切不盡其數(shù)。

  蔥蘢般的歲月是和朋友在一起的日子。操場(chǎng),教室,走廊到處是我們打鬧的身影,你們的笑聲在我耳畔回蕩。流金般的歲月是為了目標(biāo)而在“跑場(chǎng)”上奮斗的日子,無(wú)數(shù)個(gè)日夜,不辭辛勞,在燈光下拼命的復(fù)習(xí)只為在那一刻取得輝煌。冰窖般的歲月是各種悲傷襲聚的日子,大大小小的挫折,接連不斷的失意,讓我墜入最低谷。

  曾記否?那時(shí)的我孤身一人,只靠回味生活中的美好點(diǎn)滴度過(guò)。但屋漏偏逢連夜雨,各種挫折,失意包圍了我,讓我萬(wàn)分無(wú)奈,那是生活在冰窖里的歲月。

  曾記否?自己為了達(dá)到目標(biāo),對(duì)所有的流言冷語(yǔ)默不作聲,你們都說(shuō)我傻,我只是一笑而過(guò)。最終,所有的努力都沒(méi)有白費(fèi),自己成功了,成了最后的贏家。那是流金里的歲月。

  曾記否?我們一起在樹(shù)蔭下嬉戲,在漫步中談天論地。我們彼此珍惜著這份友誼,所以我們能長(zhǎng)久。那是一段蔥蘢般的歲月。

  人生,原本就是風(fēng)塵的滄海桑田,只是,回眸外,世態(tài)炎涼演繹成了苦辣酸甜。歲月也就成了有滋有味的記錄者,然而,回味起歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又別有一番滋味。

  回味歲月,回味我們的人生,你會(huì)從中得到許多。回味歲月,感慨我們的人生。

  回味作文600字 篇48

  童年,是一顆顆閃亮的星星;是一串光彩照人的珍珠;還是一條靜靜流淌的小河。星星、珍珠、小河,拼湊成了一個(gè)快樂(lè)的、難忘的童年。

  記得有一次,我住在老家,驕陽(yáng)似火,我渴極了,想到西瓜地里摘個(gè)西瓜吃,來(lái)降降溫。于是,我便來(lái)到西瓜地里,挑了一個(gè)又大又圓的西瓜,費(fèi)了九牛二虎之力,才把西瓜打開(kāi)。我嘗了一口,便皺起了眉頭,咦?這西瓜怎是苦的呢?于是,我?guī)е苫螅ハ驙敔斦?qǐng)教。爺爺聽(tīng)后,哈哈大笑,摸了摸我的頭,說(shuō)道:“傻孩子,這個(gè)時(shí)候西瓜還沒(méi)熟呢!別急別急,再等一個(gè)月,你就可以吃到又大又甜的西瓜嘍!”啊?還要等一個(gè)月呀,我得想辦法讓西瓜早點(diǎn)兒成熟!我坐在桌子旁陷入沉思。

  這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你還有空在這兒發(fā)呆?還不快去把我布置的作文背得滾瓜爛熟?”聽(tīng)到“滾瓜爛熟”這個(gè)詞,我眼前一亮,不顧媽媽反對(duì),就跑了出去,到瓜地里又摘了一個(gè)西瓜,把它放到地上,滾動(dòng)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,西瓜開(kāi)“花”了,我高興地跑過(guò)去大喊著:“西瓜熟啦!西瓜熟啦!”接著,迫不及待地打開(kāi)嘗了一口,可西瓜卻還是苦的,媽媽看到后,只是笑而不語(yǔ)。

  后來(lái)我才知道,“滾瓜爛熟”的意思并不是我想的那樣,我當(dāng)時(shí)真是傻得可愛(ài)!幾年過(guò)去了,每當(dāng)想起這件事,嘴角不覺(jué)上場(chǎng),童年充滿天真爛漫。

  回味作文600字 篇49

  童年是一串光彩奪目的珍珠項(xiàng)鏈;童年是一幅五彩繽紛的美麗畫(huà)卷;童年還是一本回味無(wú)窮的精彩圖書(shū)。今天,我就帶你們?nèi)セ匚段业膶偻辏?/p>

  既然是我的專屬童年,自然有我的專屬趣事!那是一個(gè)上午,爸爸媽媽都出去了,只有我一個(gè)人在家做作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,我的中性筆就寫(xiě)不出來(lái)了,我只得掄起手臂用力甩了甩,可還是寫(xiě)不出來(lái)。我只好把筆芯拿出來(lái),把嘴湊在筆芯管上,鼓起勁兒往里吹。吹了許久,也沒(méi)效果,我生氣地把氣往回一吸。誰(shuí)知,這一吸竟把里面的筆墨往上吸了一點(diǎn)兒。我把筆芯舉起來(lái)一看,呵,里面的筆墨似乎真的多了一些。我欣喜道:“哈哈,照這樣的話,我的筆芯就永遠(yuǎn)用不完了!太好了!”

  我深呼吸了一口氣,用盡了吃奶的力氣使勁往上吸。可這筆芯毫不留情。我耗盡了“畢生的功力”也沒(méi)能動(dòng)它一分一毫。我生氣了,再次“發(fā)功”,可誰(shuí)知,用力過(guò)猛,把筆墨都吸到嘴里了。

  一瞬間,我的嘴里都是黑色的筆墨,我成了名副其實(shí)的肚子里有墨水的“烏賊”。那筆墨的滋味可真是“爽”,我一輩子都忘不了。

  我來(lái)不及多想,趕忙扭開(kāi)水龍頭,把水一股腦兒地往嘴里灌,漱了漱后,又趕緊吐出來(lái)。漱了好幾回,終于把嘴漱干凈了。可憐的是水池,被我吐出的“黑水”弄得“面目全非”。

  現(xiàn)在,回想起那場(chǎng)面,不禁感嘆歲月的流逝和兒時(shí)的天真!

  回味作文600字 篇50

  生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生不同的事,有快樂(lè)的、有傷心的、還有令人回味的。今天我就來(lái)講一講一件令人回味的趣事。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我興致勃勃地去釣魚(yú),看到公公為我做好的魚(yú)竿,我贊嘆不已。那竹竿直直的,好像挺立的士兵;魚(yú)鉤彎彎的,像一個(gè)小月牙。我高興極了。

  到了池塘邊,我拿張椅子坐下來(lái),學(xué)著公公的樣,拿起魚(yú)竿,靠到肩上,再用力地往前使勁一甩,魚(yú)竿就乖乖地垂了下去。我也開(kāi)始耐心地等待魚(yú)兒上鉤。

  可是魚(yú)兒好像看穿了我的把戲,它們遲遲不上鉤,讓我有點(diǎn)心煩意亂。“魚(yú)兒啊!上鉤吧!上鉤吧!我想嘗野生魚(yú)滋味呢!”我口中念念有詞。可是魚(yú)兒好像不聽(tīng)指令,就是不來(lái)。這時(shí)天下起了小雨,這讓我更不高興了。

  我的心里好像有兩個(gè)人在吵架。一個(gè)說(shuō)提起來(lái)吧,應(yīng)該沒(méi)有魚(yú);而另一個(gè)說(shuō)再等一會(huì)兒,肯定有魚(yú)會(huì)上鉤的。我滿懷期待地再等了一會(huì)兒。果不其然,魚(yú)浮開(kāi)始上下漂動(dòng)起來(lái),代表魚(yú)兒上鉤啦。我兩手提著魚(yú)竿往上拖。剛剛還筆直的魚(yú)竿,現(xiàn)在已經(jīng)彎得不成樣了。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái),一把抓住線往后退,硬生生地把魚(yú)拽了上來(lái)。好大一條魚(yú)啊!還是野生的倉(cāng)鳊魚(yú)。我兩眼放光,高興地蹦跳起來(lái)。這讓我感到了成功的喜悅。

  天又放晴了,我看著那條活蹦亂跳的倉(cāng)鳊魚(yú),心情猶如小熊吃了蜂蜜一般甜滋滋的。那一刻的驚喜,真令人回味!

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