【精華】寫(xiě)好小學(xué)作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)好小學(xué)作文600字4篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)好小學(xué)作文600字 篇1
他，是一個(gè)殘疾人，但他并沒(méi)有用他那失去的右腿來(lái)?yè)Q取他人的施舍，而是靠自己的雙手以及那僅剩的左腿收購(gòu)廢品維持生計(jì)。他真好，我佩服他。
一天，我和媽媽買(mǎi)完?yáng)|西剛要回家時(shí)，一個(gè)收廢品的外地人騎著一輛腳踏三輪車(chē)緩緩地向我們駛來(lái)，可能是長(zhǎng)時(shí)間在外地跋涉的緣故，他全身黑黝黝的。這時(shí)，媽媽想起家里還有一些廢品沒(méi)有賣(mài)掉，便把他叫住了。
回家的路上，我和媽媽在前頭領(lǐng)路，而他，就在最后跟著。我不經(jīng)意回過(guò)頭去看了他一眼，發(fā)覺(jué)他騎車(chē)的速度非常慢，我也沒(méi)多想，以為他只是不太會(huì)騎車(chē)罷了，便轉(zhuǎn)過(guò)身子繼續(xù)走。“小妹妹，快到了嗎?”他擦了擦額頭上的汗水，笑著問(wèn)我。“哦，快到了，你快點(diǎn)，別老慢吞吞的！”我沒(méi)好氣地應(yīng)著，頭也不回地走了。
到了我家樓下，媽媽先上去了。我也飛快地跑上二樓，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身子看他，我被眼前的一幕驚呆了:他雙手撐著左右的墻壁，一步一步艱難地向上跳著。我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)他是一個(gè)殘疾人,是一個(gè)失去寶貴右腿的殘疾人！“怎么了，小妹妹？”他的微笑又出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中。“哦，沒(méi)，叔叔，您慢點(diǎn)！”此時(shí)，我覺(jué)得我的步子是多么沉重。
到了家門(mén)口，媽媽已經(jīng)拿著廢品在門(mén)口等著了，見(jiàn)他的腿后，媽媽也很驚異，連忙拿了些錢(qián)給他，這時(shí)，我清清楚楚地看到，他臉上再?zèng)]有了笑容，變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō):“大姐，我不能要你的錢(qián)。”他接過(guò)媽媽手中的廢品，從兜里掏出15元,說(shuō):“這是您賣(mài)廢品的錢(qián)，收好。”說(shuō)完拿著廢品走了。
望著他遠(yuǎn)去的背影，一種莫名的感覺(jué)涌上我的心頭，我為自己原先的態(tài)度而感到愧疚，對(duì)他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力由衷感到敬佩。我不禁脫口說(shuō)了句“叔叔，你真了不起！”。這時(shí)，他回過(guò)頭來(lái)沖我微微一笑，啊！我頓時(shí)覺(jué)得那是世上最美的笑容！
他真好，亦是一個(gè)了不起的`偉人！
寫(xiě)好小學(xué)作文600字 篇2
以前，我不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡安靜地在家看課外書(shū)。日久天長(zhǎng)，我身體越來(lái)越胖，行動(dòng)也越來(lái)越笨拙，引發(fā)了許多尷尬的事。
記得有一次，我下樓到院子里與小朋友玩。大家一起玩“真假地雷”，因?yàn)槲姨郑耘懿豢欤偙凰麄冏プＰ∨笥褌兌汲靶ξ遥f(shuō)我笨，說(shuō)我胖，我感到十分難過(guò)，真想哭。可是輪到我抓別人了，我總是累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，可又抓不著別人。小朋友們都不愛(ài)和我玩了。
記得還有一次上體育課，老師要測(cè)50米短跑成績(jī)。我一聽(tīng)，急得抓耳撓腮，不知所措，因?yàn)槲易畈幌矚g跑步。因?yàn)槲姨至伺懿豢欤昧?秒多，不達(dá)標(biāo)。我心里很不服氣，平時(shí)學(xué)習(xí)上我樣樣出色，語(yǔ)文經(jīng)常考全班第一、第二，數(shù)學(xué)就別提了，在人大華校一班名列第五，在巨人華數(shù)尖子班300多人考試中我排名第二，而體育成績(jī)那么差。我不甘心，我要迎頭趕上。于是我決定每天練習(xí)跑步，讓身體瘦下去。
我給自己定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：每天至少跑兩千米，然后跳10分鐘繩或滑10分鐘旱冰。
夏日傍晚，我冒著酷暑堅(jiān)持鍛煉。我累得汗流浹背，氣喘吁吁，經(jīng)常在汗衫上留下了白色汗花。因?yàn)槲抑懒?xí)慣是成年累月養(yǎng)成的。
冬天的夜晚，我冒著刺骨的寒風(fēng)在院子里鍛煉，一出屋門(mén)，就凍得我直哆嗦。我想：“天太冷了，干嘛要自找苦吃，在家看書(shū)多好。可這時(shí)小朋友們嘲笑我時(shí)的樣子又浮現(xiàn)在眼前。不行，如果不堅(jiān)持鍛煉，體重也降不下來(lái)，也跑不快，體育就不能達(dá)標(biāo)，也評(píng)不上三好生。小朋友也不愛(ài)和我玩……”我常常暗暗給自己鼓勁“要堅(jiān)持！”
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦鍛煉，我養(yǎng)成了愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。天天跑步，能走路不坐車(chē)，能站著就不坐著，再好吃的盡量少吃。我的體重明顯降下來(lái)了。去年因胖不能穿的褲子，今年反倒能穿了。我也終于跑得快了。學(xué)校測(cè)四百米我竟然進(jìn)入了全班前十名。小朋友也愛(ài)和我玩了。我很高興，因?yàn)槲医K于養(yǎng)成了好習(xí)慣。
寫(xiě)好小學(xué)作文600字 篇3
我叫李惠穎，名字是疼愛(ài)的外公為我取的，當(dāng)時(shí)外公為我取名時(shí)就對(duì)我寄托著無(wú)限的希望，希望我溫柔可愛(ài)、活潑聰明地成長(zhǎng)！
我今年已經(jīng)上四年級(jí)了，現(xiàn)在已經(jīng)知道了許多知識(shí)，外婆經(jīng)常夸我現(xiàn)在肚子里的“墨水”比她還多呢！我中等個(gè)頭，稍長(zhǎng)的頭發(fā)經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾，一張瓜子臉上總是掛著燦爛的笑容，我有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，可惜牙齒不爭(zhēng)氣，給我長(zhǎng)了一個(gè)小兔兔牙，雖說(shuō)看起來(lái)還算不錯(cuò)，但我還是很“討厭”它，不過(guò)我只要欣然一笑就覺(jué)得它很可愛(ài)了。
我是一個(gè)好動(dòng)的女孩兒，一些課外活動(dòng)我都非常喜歡，像跳皮筋、跳繩、踢毛毽等等都是我的最?lèi)?ài)，在操場(chǎng)上經(jīng)常能看到我活動(dòng)的身影。我還非常喜歡跳舞呢，經(jīng)常能代表班集體參加一些學(xué)校的文藝活動(dòng)，為此我心里可高興呢。
我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)的興趣，尤其是英語(yǔ)我特別喜歡，在二年級(jí)時(shí)媽媽為了能讓我的英語(yǔ)進(jìn)步更快給我報(bào)了“劍橋少兒英語(yǔ)”班，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了之后一蹦三尺高，甭提多高興了，通過(guò)一年多的學(xué)習(xí)我已經(jīng)知道了許多課外的單詞。
我是家里的開(kāi)心果，每當(dāng)家人遇到“烏云”時(shí)，我總是高高興興地跑到他們面前，問(wèn)他們發(fā)生了什么事情，然后認(rèn)真聽(tīng)他們講述事情的經(jīng)過(guò)，了解事情后我會(huì)想方設(shè)法地把他們逗樂(lè)并給他們做一個(gè)鬼臉，為此在家里我落下了一個(gè)開(kāi)心果的名聲，記得有一次小姨急匆匆地來(lái)到我們家，我看到小姨的臉上沒(méi)有了往日的笑容，知道小姨肯定有什么心事，我悄悄地問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)瓉?lái)是小姨買(mǎi)了一套樓房，但是錢(qián)不夠而那個(gè)開(kāi)發(fā)商又不讓貸款，我一聽(tīng)就這事兒啊，興沖沖地跑到小姨面前說(shuō)：“小姨，你不用擔(dān)心，我不是還有十年的壓歲錢(qián)嘛，我全都給你，還愁什么呀！”，小姨聽(tīng)到我這么一說(shuō)，被我逗樂(lè)了，把我摟在懷里高興地說(shuō)：“這小家伙還真是不知愁，不過(guò)孩子，你真是個(gè)樂(lè)觀(guān)的好孩子，希望這種精神狀態(tài)你一直保持下去，別人遇到困難你積極地去幫助別人，自己遇到困難時(shí)也要勇敢地面對(duì)”。
這就是我，一個(gè)樂(lè)觀(guān)的我！你們了解我了嗎？
寫(xiě)好小學(xué)作文600字 篇4
“我堅(jiān)信，只要不斷努力，明天就會(huì)更好！”這是我小時(shí)候胡亂說(shuō)出的一句話(huà)，而現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是大大的啟發(fā)。
“放學(xué)咯！”一陣宣揚(yáng)聲從我們班傳出去。老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，后天我們學(xué)校有運(yùn)動(dòng)會(huì)，誰(shuí)想?yún)⒓樱俊苯淌依镆黄澎o，沒(méi)有人出聲。老師見(jiàn)我們這樣，又說(shuō)：“學(xué)校的活動(dòng)沒(méi)一個(gè)人參加嗎？難道要老師選？”依然沒(méi)人舉手，老師也無(wú)奈了，便說(shuō)：“老師今天先不選，你們回家之后再考慮考慮，如果參加就找我來(lái)報(bào)名，知道了嗎？”同學(xué)們齊聲回答：“知道了！”說(shuō)完同學(xué)們便收拾收拾東西站隊(duì)回家。
半路上，我一直想著學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的事。
回到了家，我跟爸爸媽媽說(shuō)了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的事。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“女兒體育很好啊，可以參加試試看。”“對(duì)啊對(duì)啊，”爸爸又不知從哪里冒了出來(lái)，“參加試試看，沒(méi)準(zhǔn)兒能拿個(gè)第一呢！”聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我充滿(mǎn)了自信心，興致勃勃的出去練體育。
我充滿(mǎn)信心的來(lái)到了學(xué)校，告訴了老師我要報(bào)名參加。老師欣慰，并向全班表?yè)P(yáng)了我。似乎是因?yàn)槲遥嘤性絹?lái)越多的人參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
終于，到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天。心里既緊張又高興，看著其他人比，我也不禁為他們提心吊膽起來(lái)。
“下面是五三班選手、五四班和五五班選手的200米賽跑比賽。”似乎是我的項(xiàng)目，我這才回過(guò)神來(lái)，跑向跑道。
“預(yù)備！開(kāi)始！”3名參賽選手都開(kāi)始跑了，一開(kāi)始我占上風(fēng)，但后來(lái)漸漸地變得越來(lái)越慢，眼看就要到終點(diǎn)，我卻落在他們兩個(gè)人的后面。
最終，我得了倒數(shù)第一，光榮點(diǎn)，就稱(chēng)做第三名吧。
得到了這樣一個(gè)成績(jī)，但是全班都沒(méi)有責(zé)備我。這讓我感到了莫大的安慰。
回到家，父母也沒(méi)有說(shuō)我，而只是父親說(shuō)了句“我堅(jiān)信，只要不斷努力，明天就會(huì)更好！”我沒(méi)有想到平時(shí)嘻嘻哈哈的父親能說(shuō)出這么有哲理性的話(huà)，便問(wèn)：“爸爸，你從哪里找來(lái)的這句話(huà)啊？”爸爸說(shuō)：“這句話(huà)可是你這個(gè)‘小才女’在小時(shí)候說(shuō)出來(lái)的，爸爸希望你也能這樣做。”“這樣啊，我懂了，只要不氣餒，肯努力，明天就會(huì)更好！”
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