【必備】小學(xué)學(xué)作文600字合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
暑假，應(yīng)該叫我的“書(shū)假”，每天都有好書(shū)陪伴。因此，我經(jīng)常“淘”到幾本令我愛(ài)不釋手的好書(shū)，而《綠山墻的安妮》，就是我最最喜歡的一本。
綠色的封面，不大不小卻厚厚的一本，就是它——《綠山墻的安妮》，讓我領(lǐng)略了書(shū)的精彩。這本書(shū)最讓我欣賞的，就是它與眾不同的內(nèi)容。書(shū)中講述的是一個(gè)有趣的故事：住在綠山墻的馬瑞拉卡思伯特、馬修 卡思伯特由于年紀(jì)大了，便想找一個(gè)男孩幫工，卻稀里糊涂地領(lǐng)養(yǎng)了具有超級(jí)想象力的紅頭發(fā)女孩安妮，看在她是孤兒又能干的份上，馬瑞拉把她留了下來(lái)。在這里，安妮交上了知心朋友戴安娜，還干下了許多令人捧腹大笑的蠢事。最后，在馬瑞拉嚴(yán)格的愛(ài)和馬修慈祥的愛(ài)下，安妮終于長(zhǎng)成了一個(gè)聰明能干、美麗的大姑娘，可馬修沒(méi)能等到這一切，就去世了。怎么樣，是不是挺令人感動(dòng)的?不瞞你說(shuō)，如果把所有細(xì)節(jié)都說(shuō)清楚，搞笑成分更多些。
頭一次讀完這本書(shū)，我的第一感覺(jué)是笑死我了，好玩!當(dāng)然，我還在心底悄悄地說(shuō)：“原來(lái)世界上還有想象力如此豐富的人，虧作者想得出來(lái)。”但是，這種念頭在我讀上第二遍時(shí)，消失得の無(wú)影無(wú)蹤。哎，這個(gè)世界上，像書(shū)中的小山村、人們那樣純潔的事物，還有嗎?類(lèi)似于安妮那樣渴望愛(ài)的，倒是有不少。現(xiàn)在啊，我們經(jīng)常心血來(lái)潮，象征性地獻(xiàn)點(diǎn)“愛(ài)心”，但沒(méi)體會(huì)到真正的愛(ài)是什么滋味。讀完這本書(shū)，我慚愧了，比起馬瑞拉他們無(wú)怨無(wú)悔地把毫無(wú)血緣的安妮當(dāng)兒女養(yǎng)大，讓綠山墻發(fā)生了如此翻天覆地的變化，我們那點(diǎn)小愛(ài)心算什么呀?要是人人都愿為別人付出一切，“可憐”這個(gè)詞還會(huì)出現(xiàn)在詞典里嗎?我到現(xiàn)在還想不通作者是怎么寫(xiě)出這本令人贊嘆的書(shū)的，會(huì)不會(huì)是他也有這樣的經(jīng)歷呢?
你還在猶豫什么?如果你還沒(méi)讀過(guò)《綠山墻的安妮》的話，還不快去買(mǎi)來(lái)讀讀?
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
母親的病又犯了，躺在床上，眼睛根本睜不開(kāi)；看著她憔悴的樣子，我真有些心疼。午飯和晚飯都是湊合著吃的，家里更是亂了套，母親對(duì)于家來(lái)說(shuō)真是重要！
做完作業(yè)，看見(jiàn)盆里的衣服堆了許多，又看見(jiàn)滿(mǎn)臉愁容的媽媽?zhuān)腿坏叵聸Q心幫助媽媽做點(diǎn)家務(wù)，就從洗衣服開(kāi)始吧。
已是初冬，水確是有些涼了，不知什么時(shí)候手已被凍的通紅。我倒些洗衣粉進(jìn)水里，將衣服浸泡以后開(kāi)始搓；剛開(kāi)始還好，到后來(lái)就覺(jué)得難受，抬起手背一看，許多紫色細(xì)長(zhǎng)的“小蟲(chóng)子”爬滿(mǎn)手背，手指也被摩破了。唉！大冬天媽媽洗衣服一定更累。媽媽本來(lái)就怕冷水，冬天那樣刺骨冰涼的水，一定冷到媽媽的心里吧；以前即使我看見(jiàn)她的手指凍破了，但我仍狠心地指責(zé)她洗衣服的速度太慢。現(xiàn)在想起媽媽那凍紅的手、青紫的唇、忙碌的身影，我不禁流淚了。我在房門(mén)外偷偷看一看媽媽?zhuān)灰?jiàn)她一只病眼用手捂著，另一只眼睛瞪著天花板；她一定很著急，有那么多的事情等著她去做；也一定在自責(zé)，責(zé)備自己生病無(wú)法照顧自己的女兒；可憐的媽媽?zhuān)?/p>
總算洗好衣服，我端著一盆干凈的衣服去陽(yáng)臺(tái)曬，竟有一種成就感。陽(yáng)光撒在陽(yáng)臺(tái)上，多溫暖呀！我也想讓媽媽感受到這份溫暖。此時(shí)我想起媽媽說(shuō)過(guò)的這樣一句話：“倩倩，等你長(zhǎng)大后，媽媽就在你工作單位的旁邊租一間房子住下，每天看你上下班從門(mén)口經(jīng)過(guò)，我就滿(mǎn)足了。”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了沒(méi)有什么感覺(jué)，現(xiàn)在竟有一種莫名的惆悵。
我默默鄭重承諾：以后我會(huì)愛(ài)著媽媽?zhuān)瑸樗隹煽陲埐耍踔翞樗艘槐瓱崴乙矔?huì)用心去做。我已經(jīng)十四歲，在這個(gè)花季年齡，我懂得要去愛(ài)身邊所有愛(ài)我的人，我多了一份對(duì)愛(ài)的責(zé)任！好吧，我承認(rèn)我被愛(ài)感動(dòng)了，我無(wú)條件接受這份責(zé)任；我相信我一定能夠擔(dān)負(fù)的起。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
路邊，一簇簇的野菊花，默默散發(fā)清香的野菊花，小巧但用途廣泛的野菊花，開(kāi)得十分美麗、旺盛。
冉曉陽(yáng)頭上系著絹質(zhì)的蝴蝶結(jié)，穿著淡粉色的百褶裙，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，像一只輕盈的小海燕，迎著早晨的陽(yáng)光向?qū)W校“飛”去。
曉陽(yáng)一路跳著、唱著，踩著路邊的野花，轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的裙子宛如一朵盛開(kāi)的菊花，漂亮的“蝴蝶”追逐著花兒的香風(fēng)。不知不覺(jué)，野花采了一大把。
喲，前面不是語(yǔ)文老師的辦公室嗎?今天是教師的節(jié)日，陳老師在干什么?曉陽(yáng)輕輕的走過(guò)去，依稀可以聽(tīng)到放東西的聲音，還有吱呀的開(kāi)門(mén)聲、輕輕的關(guān)門(mén)聲和漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲。
曉陽(yáng)拿著那簇野花走到窗前，陳老師走了，夾著鋼筆的數(shù)學(xué)參考書(shū)和攤開(kāi)的教案上只孤零零的躺著老師的眼鏡，因?yàn)榇颐�沒(méi)有放好。曉陽(yáng)腦海中，又會(huì)想起剛剛陳老師匆匆的腳步聲，她一定去教室跟同學(xué)們面批作文了，老師，您總是那么匆忙。桌角上的臺(tái)歷靜靜的翻開(kāi)著，“中國(guó)教師節(jié)”五個(gè)醒目的黑體大字卻沒(méi)被老師察覺(jué)，依舊任勞任怨的工作，依舊不休息。
曉陽(yáng)的蝴蝶結(jié)忽然碰到一個(gè)東西，抬眼一看，哦，老師的窗簾，淺淺的天藍(lán)色。曉陽(yáng)知道，陳老師每天清早到校的第一件事，就是拉開(kāi)這個(gè)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，在輕輕撒進(jìn)屋來(lái)的燦爛的陽(yáng)光的伴隨下，批改作業(yè)，編寫(xiě)教案。這美麗的顏色，多么像陳老師帶給大家的那無(wú)盡的、溫馨的、媽媽般的愛(ài)呀!
當(dāng)曉陽(yáng)的眼睛瞥見(jiàn)地球儀上那個(gè)雄雞狀的紅色板塊時(shí)，不由得想起陳老師經(jīng)常在課堂上說(shuō)的話：“我們是自豪的中國(guó)人，我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)自己的國(guó)家，熱愛(ài)自己的民族!”
地球儀下面放著瓶敞開(kāi)著的紙盒蓋的墨水，用這瓶墨水寫(xiě)成的藍(lán)藍(lán)的筆跡，沁透著老師多少心血和汗水呀!還有那已經(jīng)用舊了的筆筒……咦，對(duì)了!曉陽(yáng)望著筆筒，眼睛一亮。他從手中的各色野花中挑出了一把開(kāi)得正旺的野菊花，小心翼翼得用鮮艷的紅色絲帶捆在一起，放進(jìn)了老師的筆筒，對(duì)著陳老師的辦公桌輕聲說(shuō)：“老師您就像這花兒，平凡而偉大。”
曉陽(yáng)蹦蹦跳跳地走了。筆筒里，那束金燦燦的野菊花，在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)出幽幽清香。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
一天晚上，蒙蒙做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)自己認(rèn)識(shí)了兩個(gè)神奇的小伙伴。一個(gè)是哆啦A夢(mèng)，還有一個(gè)是喜羊羊。蒙蒙和它們成了好朋友。哆拉A夢(mèng)還送給蒙蒙一個(gè)有魔力的哨子，當(dāng)他吹響這個(gè)哨子的時(shí)候，它們兩個(gè)就會(huì)立刻出現(xiàn)在他的面前。
有一天，在放學(xué)回家的路上，蒙蒙遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到兩個(gè)壞蛋大嘴巴和尖鼻子正在搶一個(gè)阿姨的背包。只見(jiàn)阿姨死命拽著自己的包大聲喊著：“抓賊啊！”可是阿姨搶不過(guò)兩個(gè)壞蛋，包還是被壞蛋搶走了。只見(jiàn)大嘴巴和尖鼻子抱著搶來(lái)的包，撒腿就跑。
蒙蒙看到壞蛋跑了過(guò)來(lái)，他靈機(jī)一動(dòng)，舉起自己的小書(shū)包朝著它們狠狠地砸去，把兩個(gè)大壞蛋砸倒在地。兩個(gè)壞蛋爬起來(lái)惡狠狠地朝著蒙蒙就撲過(guò)來(lái)，蒙蒙一看扭頭就跑，一邊跑一邊吹響了胸前掛著的哨子。
神奇的事情發(fā)生了，只見(jiàn)哆拉A夢(mèng)和喜羊羊從天而降，出現(xiàn)在蒙蒙眼前。蒙蒙趕緊告訴好朋友：“快，抓住這兩個(gè)大壞蛋，它們搶錢(qián)！”哆啦A夢(mèng)和喜羊羊?qū)γ擅烧f(shuō)：“別擔(dān)心，交給我們！”說(shuō)著，他倆擋住壞蛋的去路。大嘴巴和尖鼻子看哆拉A夢(mèng)和喜羊羊個(gè)子小，沒(méi)把他倆放在眼里，它們上竄下跳地叫喊著：“讓開(kāi)讓開(kāi)，不然連你倆一塊揍一頓！”哆啦A夢(mèng)從自己的百寶袋里變出了鐵拳頭對(duì)著大嘴巴就是一拳，喜羊羊拿著從灰太郎那里借來(lái)的平底鍋狠狠地向尖鼻子砸過(guò)去，兩個(gè)壞蛋一下子傻眼了，像一攤爛泥似的倒在了地上。蒙蒙高興得手舞足蹈，急忙跑過(guò)去從壞蛋手里奪過(guò)包還給追上來(lái)的阿姨。接著，他趕緊轉(zhuǎn)身想跟兩個(gè)好朋友好好慶祝慶祝，可是，他們轉(zhuǎn)眼間又不見(jiàn)了。
蒙蒙急得大聲喊起來(lái)：“哆拉A夢(mèng)，喜羊羊，你們別走呀！”這時(shí)卻傳來(lái)媽媽的聲音：“蒙蒙，快醒醒，該上中學(xué)了！”蒙蒙睜開(kāi)眼睛，原來(lái)他做了一場(chǎng)夢(mèng)，這是個(gè)多么奇妙的夢(mèng)啊！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
當(dāng)再拿起這封信時(shí)，心情無(wú)與倫比的沉重。在異鄉(xiāng)的我，背著莫大的勇氣，拆開(kāi)這封多年前寫(xiě)給自己的書(shū)信。似乎感覺(jué)回到了曾經(jīng)的自己。
此時(shí)的我已經(jīng)變成一個(gè)庸庸碌碌的.人，對(duì)生命沒(méi)熱情‘對(duì)生活沒(méi)追求，那樣平凡，那般渺小。對(duì)于命運(yùn)，早已經(jīng)屈服，每天沉浸在無(wú)聲的哀怨嘆息之中，與年少時(shí)那滿(mǎn)腔的斗志和最終失敗的結(jié)局相比，我滄桑了很多。
而在今天，我寫(xiě)這封信給你的目的，就是想告訴你，別再因?yàn)樽约旱腻e(cuò)事或是不懂事而給自己埋下一個(gè)后悔的墳?zāi)梗瑒e讓自責(zé)和消極繼續(xù)你的人生旅途。因?yàn)橹挥心阒溃鞘怯肋h(yuǎn)避免不了也永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的。你不過(guò)是在逃避現(xiàn)實(shí)，渴望自己的愚蠢假想變成事實(shí)。（醒悟吧，那是不可能的，即使你能推算出所有，你還是一個(gè)弱者）
在沒(méi)有白天的日子里，你只的去尋求上帝的眷顧，向他懺悔你的罪過(guò)，上帝沉默了，他十分的無(wú)奈，他知道那罪過(guò)不應(yīng)該由一個(gè)孩子承擔(dān)，或許應(yīng)該有更多的人來(lái)贖罪。
盡管你是個(gè)惡魔，但我想你也應(yīng)該放下一切將自己釋放。如果你看到自己以前的失落，無(wú)奈惋惜時(shí)，不知你會(huì)不會(huì)痛惜。為什么，為什么自己那么憔悴無(wú)力，當(dāng)初的自己真有那么差嗎？
如今的你離開(kāi)家鄉(xiāng)，不也為了遠(yuǎn)離那個(gè)使你懊悔的地方嗎？但是，我沒(méi)有看到你的補(bǔ)過(guò)啊！你只是繼續(xù)著小時(shí)候的不懂事，無(wú)奈啊！你為什么不去補(bǔ)過(guò)呢？你只一個(gè)地方是你補(bǔ)過(guò)的地方，或許以前的你確實(shí)沒(méi)有能力，但現(xiàn)在你別忘記你還有機(jī)會(huì)。這或許是你最后一次機(jī)會(huì)，如果你失去了這次機(jī)會(huì)，那么你才會(huì)真正被悔恨埋進(jìn)墳?zāi)埂?/p>
無(wú)數(shù)次的努力與無(wú)奈，是你最終敗在高考沙場(chǎng)。但是，請(qǐng)不要拋棄自己，別讓后悔重復(fù)多次，失敗了沒(méi)人會(huì)怪你，但如果你選擇放棄，那個(gè)已經(jīng)習(xí)慣了你的人會(huì)無(wú)比脆弱，很多習(xí)慣了你的人都會(huì)黯然成傷。所以你的路只有一直走，不回頭。
現(xiàn)在的你扛著很重的包袱，請(qǐng)把它抓牢，然后抬起頭，迎接設(shè)想你的第一束陽(yáng)光，大步邁向開(kāi)往回家路上的火車(chē)，趕往那個(gè)令你神往的地方，找回你曾經(jīng)埋葬的自己。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
親愛(ài)的艾滋病患者們：
你們好！
生命如同一朵嬌嫩的花朵，它一旦綻放比牡丹更國(guó)色天香，比荷花更高貴純潔，比秋菊更有風(fēng)韻，比冬梅更具傲骨。但是正因?yàn)樗膵赡郏苍S一個(gè)不經(jīng)意，也會(huì)使它凋謝、枯萎。
我雖然從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)與你們交往過(guò)，但是你們的命運(yùn)卻一直牽動(dòng)著我的心。當(dāng)我看到你們滿(mǎn)臉的憔悴與憂(yōu)愁之時(shí)，我的心里一陣酸楚。大概這是上天對(duì)你們最大的不公了，使你們過(guò)早地體驗(yàn)到了死亡的威脅。我很同情你們的遭遇，因此我想讓你們振作起來(lái)，勇敢地去挑戰(zhàn)病魔。
親愛(ài)的艾滋病患者們，請(qǐng)你們不要自暴自棄。你們無(wú)法改變上天對(duì)你們的安排，卻可以調(diào)整自己的心態(tài)；你們無(wú)法知道生命到底有多長(zhǎng)，卻知道自己該如何的生活；只要活著，就有希望。樂(lè)觀地面向世界，你的人生才不會(huì)失色。
樹(shù)木參天，高聳入云，是因?yàn)樗闹χθ~葉靠緊團(tuán)結(jié)，天天向上，力求上進(jìn)；花兒之所以妖嬈美麗，是因?yàn)樗孕牛谔?yáng)光下展露著自己最美的笑臉；就連那平凡的小草也如此生氣勃勃，茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)樗慌时龋蛔员埃刻於荚诳鞓?lè)地做著它自己。生命的短暫并不意味著你們的人生中沒(méi)有閃光點(diǎn)。短暫的生命如同開(kāi)在黑夜中的曇花，雖然只是一現(xiàn)，但它卻留下了美麗的瞬間，與月光一比皎潔；流星劃過(guò)夜空，只那一瞬，便成了全世界矚目的焦點(diǎn)。請(qǐng)用你們的行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造一點(diǎn)輝煌吧！
親愛(ài)的艾滋病患者們，你們的快樂(lè)是我們每個(gè)人共同的心愿，在你們與病魔抗?fàn)帟r(shí)，我們的心時(shí)刻與你們緊緊相連，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都會(huì)一起走過(guò)。
牽起你們的手，無(wú)論什么時(shí)候、什么情況下，政府和人民都會(huì)同你們?cè)谝黄穑粑裁\(yùn)。今天，請(qǐng)你們記住有我代表中學(xué)生，不止一個(gè)、兩個(gè)、無(wú)數(shù)個(gè)……、無(wú)數(shù)的人都會(huì)牽起你們的手！讓生命停泊在愛(ài)的港灣，你們的生活將不會(huì)孤單。祝你們?cè)缛諔?zhàn)勝病魔，恢復(fù)健康！
你們的朋友：XXX
20xx年X月XX日
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
外公的背不單單承受過(guò)莊稼的壓迫，在我小的時(shí)候，我同樣也趴在那上面不肯下來(lái)，非得趴在那簸箕形的背廓上才覺(jué)得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感，還有外公身上淡淡的體味，這味道我是那么的熟悉，縱使這并不是好嗅的味道，但時(shí)常嗅到卻也使我感覺(jué)親切，并不覺(jué)得其臭了……
朱自清寫(xiě)了篇父親的背影，雖然對(duì)它里面的內(nèi)容已經(jīng)記不太確切了但我對(duì)這篇文章頗有微詞。學(xué)這課文時(shí)年紀(jì)還小，不會(huì)去理解感情。只覺(jué)得朱自清寫(xiě)自己與父親之間的這一段故事，情節(jié)似乎顯得太單薄了，沒(méi)有什么值得大驚小怪之處。無(wú)非是父親送我我看了父親的背影感覺(jué)心酸罷了。這點(diǎn)小事也值當(dāng)寫(xiě)成一篇文章，是不是說(shuō)明他與父親之間感情的交流來(lái)得太少了？值得打動(dòng)他的只在這不經(jīng)意的一次注視之中產(chǎn)生了。反正我對(duì)這篇文字無(wú)法理解。
而我對(duì)我外公的背影卻熟悉極了，我們家處丘陵地帶，連綿起伏的小山上盤(pán)桓無(wú)數(shù)條羊腸小道。這時(shí)我常常只能望見(jiàn)外公的背影，而他的肩膀上也總是或背或擔(dān)著點(diǎn)什么作物。這些東西把外公的背板壓彎了。只見(jiàn)外公的背最奇特之處在于它的形狀像一只簸箕扣在其上。而別人的卻不是這樣的，這使我很訥悶，常常詢(xún)問(wèn)外公。外公總說(shuō)他在年輕時(shí)是極辛苦的，十來(lái)歲就開(kāi)始擔(dān)很重的東西，而這種重體力勞動(dòng)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他的身體，年復(fù)一年它們把他的身體摧毀了，以至于變成了今天這個(gè)形狀。
外公的背不單單承受過(guò)莊稼的壓迫，在我小的時(shí)候，我同樣也趴在那上面不肯下來(lái)，非得趴在那簸箕形的背廓上才覺(jué)得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感，還有外公身上淡淡的體味，這味道我是那么的熟悉，縱使這并不是好嗅的味道，但時(shí)常嗅到卻也使我感覺(jué)親切，并不覺(jué)得其臭了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
美國(guó)作家巴德舒爾伯格寫(xiě)的一篇文章：《“精彩極了”和“糟糕透了”》，講述了作者七八歲的時(shí)候，寫(xiě)了的一首詩(shī)，母親非常喜歡，說(shuō)“精彩極了”；父親則皺著眉頭，說(shuō)“糟糕透了”。同一首詩(shī)，為什么父母兩人的評(píng)價(jià)會(huì)有如此大的差異？原來(lái)，母親為了鼓勵(lì)作者，讓作者不喪失信心，故此才這樣說(shuō)；而父親打擊作者，是為了讓作者認(rèn)識(shí)到自己還有不足，要虛心改正，不要被掌聲所淹沒(méi)。文中的父母為了孩子的健康成長(zhǎng)，發(fā)出了兩個(gè)極端的斷言：“精彩極了”、“糟糕透了”，它們都是父母對(duì)孩子無(wú)限的愛(ài)。
讀到這，我不禁想到我的父母來(lái)。我的父母與文中的父母正相反，我的父親經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，讓信心倍增，有勇氣面對(duì)生活；我母親卻經(jīng)常說(shuō)我這一點(diǎn)不好，那一點(diǎn)不好，讓我自覺(jué)改掉這些缺點(diǎn)，繼續(xù)努力。
有一次，我的一篇文章被老師重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了，我沾沾自喜，很是驕傲。回到家，我做的第一件事就是把文章拿給爸爸看，我知道他很快就會(huì)表?yè)P(yáng)我，并說(shuō)：“寫(xiě)得不錯(cuò)，給你十元，把它投到雜志社看看吧！”雖然我知道這是對(duì)我的溺愛(ài)，對(duì)我不利，但是父親的表?yè)P(yáng)和十元錢(qián)太有誘惑力了，它們會(huì)使我更加自信的繼續(xù)寫(xiě)下去。
當(dāng)我捏著嶄新的十元錢(qián)，趾高氣揚(yáng)地把作文拿給媽媽看后，媽媽卻當(dāng)頭給我潑了一盆冷水：“這是什么呀？語(yǔ)句不連貫，條理不通順，要不是看著題目，都不知道寫(xiě)的是《月光》，還以為是《池塘》呢！”說(shuō)完，剛喘了一口氣，又指出文中的小細(xì)節(jié)講了起來(lái)：“看這里，這個(gè)自然段應(yīng)該更具體一些，從‘秋風(fēng)瑟瑟，清涼的光……’到‘他躡手躡腳的來(lái)到樹(shù)蔭下，眼睛看著天鵝，腦子飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著；
好容易說(shuō)完了，媽媽讓我再寫(xiě)一遍，并掌握這類(lèi)文章的寫(xiě)法。我心安理得的寫(xiě)著，因?yàn)槲抑溃还苁前职诌�是媽媽?zhuān)麄冞@樣做都只有一個(gè)目的，希望學(xué)習(xí)更好。大一步來(lái)說(shuō)，他們都在以自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)。這雙重的愛(ài)，會(huì)使我更加優(yōu)秀。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
在夏天到來(lái)的時(shí)候，那些知了和蛐蛐早就按捺不住炎熱，從地底下爬上了樹(shù)，爬向了草叢里，開(kāi)演唱會(huì)呢！記得就是在一年中最熱的那一天，我和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐一起來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家。
鄉(xiāng)下的奶奶家真熱啊！就像一個(gè)大蒸籠，好像要把我們?nèi)慷颊羰炝艘粯印Ｆ綍r(shí)在空調(diào)房里待慣了的我、姐姐還有哥哥一起來(lái)到了池塘邊的樹(shù)林里，哥哥指著不遠(yuǎn)處的一片瓜田說(shuō)：“我們?nèi)ツ靡粋�(gè)西瓜吃，怎么樣？”拿西瓜？我心里想，好呀好呀，拿一個(gè)西瓜解解渴也行。姐姐和我異口同聲地說(shuō)：“好呀好呀，我最?lèi)?ài)吃西瓜了。”
在行動(dòng)開(kāi)始之后，姐姐和哥哥邁著小碎步彎下腰，小心翼翼地走進(jìn)了瓜田，而我就躲在原來(lái)的樹(shù)林里望風(fēng)。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，草叢中傳來(lái)了沙沙的響聲。聽(tīng)到響聲，我輕聲叫道：“哥哥！姐姐！有人來(lái)了，有人來(lái)了……”可是哥哥和姐姐都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我急了，大叫：“哥哥！姐姐！有人來(lái)了！有人來(lái)了！”可是哥哥和姐姐還是沒(méi)聽(tīng)到，該怎么辦呢？如果被人發(fā)現(xiàn)會(huì)怎么樣呢？我不敢往下想。這時(shí)，幾顆豆大的汗珠從臉頰流下來(lái)。突然，一個(gè)小小的身影從草叢中走了出來(lái)，原來(lái)是一只小貓呀，嚇了我一大跳。
西瓜終于偷出來(lái)了，哥哥興高采烈地抱著西瓜向家里走去。這時(shí)，一只蒼蠅飛到哥哥的鼻子上，哥哥伸手去打，結(jié)果西瓜掉在了地上，摔碎了……
真是偷雞不著蝕把米啊，我們只好垂頭喪氣地回家了。這天夜里，我和哥哥、姐姐都睡不著，就怕瓜田的主人找上門(mén)來(lái)。第二天，我對(duì)哥哥、姐姐說(shuō)：“我們給西瓜的主人去道歉吧。”“你發(fā)燒了嗎？”姐姐一邊說(shuō)一邊摸著我的額頭：“你傻呀，我們會(huì)被罵死的，我才不去呢。”“我也不去。”哥哥說(shuō)。
“那我一個(gè)人去。”說(shuō)著說(shuō)著我就獨(dú)自走到了瓜田，便看見(jiàn)瓜田的主人望著昨天被我們打碎了的西瓜不知所措。我連忙走上前去說(shuō)：“老伯伯，對(duì)不起。我不該偷你的西瓜。真對(duì)不起！”
“沒(méi)關(guān)系的，小朋友，你能勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤就是一個(gè)好孩子。”回到家里，這天晚上，我睡得很香甜。通過(guò)偷瓜這件事讓我明白了一個(gè)道理：做人做事都不可以偷偷摸摸，要光明磊落。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇10
《青銅葵花》講述了一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她在一次偶然中認(rèn)識(shí)了一位不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。就在這時(shí)爸爸卻意外死亡，使得葵花成了孤兒。貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活一起長(zhǎng)大，青銅無(wú)微不至的呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切。青銅放棄過(guò)上學(xué)，在冬天去賣(mài)蘆花鞋，做冰項(xiàng)鏈……青銅一家遇到了許多困難：蓋草房、鬧蝗災(zāi)……但一家老小同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)地活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著一切困難。12歲那年，葵花又回到了城市，失去妹妹的青銅日夜思戀著葵花。
苦難幾乎是永恒的，無(wú)論在什么樣的時(shí)代苦難總是圍繞著人們。困苦總是讓人無(wú)奈，卻又力不從心，也許我們需要的是面對(duì)困苦。正像羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)的那樣：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，并尊敬痛苦。”不經(jīng)風(fēng)雨，就不會(huì)看到美麗的彩虹，沒(méi)有破繭而出的艱辛，就不會(huì)有張開(kāi)翅膀，在陽(yáng)光下翩翩起舞的美妙情景。
因此，苦難是成功的前兆，黑暗預(yù)示著黎明即將來(lái)臨。不畏苦難與黑暗，你才能到達(dá)成功的彼岸。天空有滿(mǎn)布烏云的時(shí)候，大海有狂濤怒吼的時(shí)候，大地有荒涼蕭索的時(shí)候，烏云狂濤總會(huì)退去，生機(jī)也會(huì)重回土地。所以朋友們，當(dāng)灰色的季節(jié)到來(lái)時(shí)，不要悲傷，不要放棄，要堅(jiān)信冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？但生活總不能一帆風(fēng)順，在我們成長(zhǎng)的旅途中也總是滿(mǎn)布荊棘，坎坷連著險(xiǎn)灘。既然我們避免不了與這些苦難相對(duì)，那何不以微笑代替淚水，化悲痛為動(dòng)力，用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，笑傲人生。
是的，在我遇到困難之時(shí)，我會(huì)去想破繭的蟲(chóng)兒與青銅葵花兩兄妹的精神。這時(shí)，我便有自信去面對(duì)困難挑戰(zhàn)困難。
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