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以光亮為話題的作文600字（通用41篇）
相信許多人都寫過(guò)作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。那么大家知道優(yōu)秀的話題作文是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的以光亮為話題的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以光亮為話題的作文600字 篇1
太陽(yáng)的光可以照亮潮濕的角落；月亮的光可以照亮黑暗的夜；而自信的光可以照亮自卑的心靈。
那是一次初一合唱比賽，因?yàn)槲沂遣灏嗌匀粵](méi)有抱太大希望去當(dāng)領(lǐng)唱。更何況，我那么害羞的一個(gè)人，面對(duì)那么多的人恐怕也沒(méi)辦法收放自如，我繼續(xù)低頭寫作業(yè)。“哎，你想去當(dāng)領(lǐng)唱嗎？”同桌小黃拍拍我問(wèn)道，我搖搖頭。
看著喧鬧的人群，我始終無(wú)法想象，最后竟是我當(dāng)了領(lǐng)唱。那也是準(zhǔn)備了很久，老師帶著我們兩個(gè)領(lǐng)唱去科技館排練，打開(kāi)燈光，是那樣的.耀眼，場(chǎng)下的座位，像許多雙眼在注視著我，我始終看著地上，心想，這還只是排練，真正表演要咋辦吶！
在候場(chǎng)時(shí)，總制片老師拿著話筒，找到了我，“呀，話筒給你！”我接過(guò)了話筒，向場(chǎng)內(nèi)望去，正在唱歌的是大隊(duì)長(zhǎng)，她在臺(tái)上好似在發(fā)光，是那樣的光彩耀人。這時(shí)，在一旁的老師看出了我的緊張，小聲地對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，一定可以成功的！”我聽(tīng)著，可越聽(tīng)越緊張，終于輪到我上場(chǎng)了，手上全是汗，站到臺(tái)上，臺(tái)下的手機(jī)閃光燈一閃一閃，從未停過(guò)……
表演結(jié)束了，我看了剛剛表演的視頻，在燈光的照耀下，話筒上一顆“鉆石”似乎在發(fā)言，原來(lái)我也是可以發(fā)光的！內(nèi)心無(wú)比晴朗，心中的花兒也盛開(kāi)了，結(jié)了果。
從那以后，我以前的自卑和膽怯如輕煙一般被吹散了，如薄霧一般被初陽(yáng)蒸融了。從那以后，遇到活動(dòng)我也積極參加，以前一切的不可能都變成有無(wú)盡的可能，這全都因?yàn)槲尹c(diǎn)亮了心燈。
若是點(diǎn)亮了心燈，懦弱也許就會(huì)變成堅(jiān)強(qiáng)；若是點(diǎn)了心燈，自卑也許就會(huì)變成自信；若是點(diǎn)亮了心燈，膽怯也許就會(huì)變成勇敢。請(qǐng)點(diǎn)亮你的心燈吧！
以光亮為話題的作文600字 篇2
光，給人們帶來(lái)光明；光，給人們帶來(lái)溫暖；光，照亮了人們的心靈。光，是璀璨的。
在茫茫大海中，光，為迷失方向的人們照亮前方的道路，哪怕這一絲光很微弱，也能放射出最美的光芒！在荒無(wú)人煙的沙漠中，面對(duì)渴死、熱死、累死的種種困難，光，點(diǎn)亮了人們疲倦的心，這道光，是希望，是重燃生命的耀眼光芒！
每當(dāng)夜幕降臨，太陽(yáng)帶走了城市的最后一縷陽(yáng)光。夜，籠罩了整個(gè)大地。霓虹閃爍的街頭，編織了夜的美，昏暗的街頭遭到了人們的冷落。但一位“光明使者”——路燈，默默燃燒著自己的生命，為經(jīng)過(guò)道路的人們帶去光芒，它，無(wú)怨無(wú)悔。即使將要油盡燈枯，也持續(xù)照亮著，照亮著。直到生命走到盡頭，光線才逐漸黯淡，慢慢地消失。它，始終堅(jiān)持著自己的工作，從不缺席，也從不休息。它為了什么？為的是人們能在伸手將不見(jiàn)五指的黑夜里不害怕，不焦灼，能在光亮處安安穩(wěn)穩(wěn)地走過(guò)。路燈的光亮，亮進(jìn)了人們的'內(nèi)心。
漫步在歷史的長(zhǎng)河中，我遇見(jiàn)了少年匡衡。那時(shí)他窮困潦倒，但卻從未放棄讀書，在家中墻壁上鑿了個(gè)小洞，借助鄰居家的光照到書本上，刻苦鉆研，勤奮苦讀，成為了一代偉人。勤奮好學(xué)、不畏艱難，正是這光亮映照了他輝煌的前程！
光，是逆戰(zhàn)一切的自信光芒！
生活中，老人摔倒，眾人不敢扶，這體現(xiàn)了人性的丑惡。但凡出現(xiàn)有人站出來(lái)，將老人送進(jìn)醫(yī)院，其家屬也會(huì)不分青紅皂白地臭罵一頓，但是不是所有的人都是邪惡的，在這個(gè)美好的世界中，善良的人遠(yuǎn)勝于心懷叵測(cè)之人。這是一種文明的表現(xiàn)。文明的光會(huì)照進(jìn)彼此的心靈，文明，是一種素質(zhì)，更是人性的表現(xiàn)。文明，是一道自律之光，主持公平公正，竭力打擊不良行為。文明，也是一種美德。
光，閃耀絢爛……
以光亮為話題的作文600字 篇3
光亮從哪里來(lái)？從那跳動(dòng)的火焰中來(lái)，熊熊燃燒的火把，照亮了那通向成功的道路。
著名科學(xué)家愛(ài)迪生，他做過(guò)許多實(shí)驗(yàn)，也成功了許多次，而這照亮他成功的火把，正是愛(ài)迪生那堅(jiān)持不懈的精神。經(jīng)過(guò)幾千次的爆炸和失敗，但愛(ài)迪生并沒(méi)有放棄，最終成功發(fā)明出了電燈。我覺(jué)得，那照亮他成功之路的，也是他經(jīng)歷過(guò)的無(wú)數(shù)次的失敗，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
成功的光亮，是要時(shí)間、汗水和堅(jiān)持來(lái)維持的。有一位醫(yī)生在兒子睡覺(jué)時(shí)發(fā)現(xiàn)他的眼珠在轉(zhuǎn)動(dòng)，詢問(wèn)了兒子之后，有經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的思考與論證，才得出了結(jié)論。
還有居里夫人提煉出的零點(diǎn)一克自然放射性金屬元素鐳，那是她花了三年又九個(gè)月的時(shí)間才提煉出來(lái)的，這三年又九個(gè)月的中間，居里夫人也有失敗，也有失望，但是她沒(méi)有放棄，所以那零點(diǎn)一克鐳散發(fā)出的`淡藍(lán)色熒光中，也有居里夫人那堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神。
其實(shí)，在生活中，那些不被我們注意的小草，同樣也散發(fā)著成功的光芒“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說(shuō)的就是它們那種精神。
照亮成功之路的火把，也是不畏困難，勇往直前的。寒風(fēng)中的梅花迎著鵝毛大雪，傲立枝頭，它不害怕刺骨的寒風(fēng)，不害怕冰冷的雪花，永遠(yuǎn)高傲的抬著頭，它也散發(fā)著成功的光芒。
許多人與物都憑著自己的努力，將成功之路照亮，如果當(dāng)初我沒(méi)有放棄跳舞，我也會(huì)像他們一樣散發(fā)耀眼的光芒；我羨慕別人學(xué)習(xí)好，卻不知道他們費(fèi)了多少功夫；我羨慕別人鋼琴?gòu)椀煤茫瑓s不知道臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要想散發(fā)成功的光芒，必須要靠自己不懈的努力。
想要讓那個(gè)火把照亮成功之路，需要堅(jiān)持，需要勇敢，需要毅力……
以光亮為話題的作文600字 篇4
漆黑籠罩了夜空。夜色被厚重的烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不透一絲光。暴雨和雷鳴打破了夜晚的沉悶，一道道尖銳的閃電劃過(guò)夜幕，夜空就如破碎的玻璃，顯得脆弱無(wú)助。
我猛地從床上坐起來(lái)，冷汗劃過(guò)我的臉龐，打濕了兩側(cè)的鬢發(fā)，我驚恐地望著四周的黑暗，腦中不斷閃過(guò)夢(mèng)中出現(xiàn)的場(chǎng)景：披頭散發(fā)的貞子，身體腐爛的僵尸，雙眼空洞留著血淚的`布娃娃……我不禁抱緊了雙膝。我顫抖著手，摸索著床頭的開(kāi)關(guān)，心下松了口氣。熟悉的“咔嚓”聲在黑暗中想起，顯得尤為突兀，然而光明卻并未降臨。我一連試了多次，都沒(méi)有任何反應(yīng)，心中不禁更緊張。
刺目的閃電一下又一下地照亮我的房間，原本柔和的夜空變得猙獰，暴雨和雷聲為閃電助威，我縮成一團(tuán)，緊裹著被子，不敢出來(lái)。
忽然，“咔嚓”聲從門口傳出來(lái)，我一聽(tīng)，不禁發(fā)抖，擔(dān)心來(lái)了什么鬼怪。然而等了許久也不聽(tīng)有其他動(dòng)靜。我心中奇怪，小心翼翼地探出頭。一抹橘黃色的燈光躍入了我的眼簾，同時(shí)還有媽媽那張擔(dān)憂的臉龐。柔和的燈光將她的臉照得更加柔和，一雙眸子里的擔(dān)憂好似要溢出，我呆呆地望著她，她是這黑暗中唯一的亮。
媽媽見(jiàn)我呆愣著，以為我嚇壞了，坐到床邊，摸了摸我亂糟糟的頭發(fā)，說(shuō)：“今晚的暴雨比較大，電路斷了，所以沒(méi)法開(kāi)燈，我擔(dān)心你，所以過(guò)來(lái)看看。”她扶著我躺下，幫我掩了掩被子，“你繼續(xù)睡吧，我在這里陪著你。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中仿佛吃了定心丸，閉上了眼睛。
下半夜，我睡得很熟，沒(méi)被雷雨驚醒，也沒(méi)有噩夢(mèng)再次光臨。我想，這或許是因?yàn)橛辛怂诎抵心悄痢?/p>
以光亮為話題的作文600字 篇5
“亮”這個(gè)字，無(wú)論是在古代，還是現(xiàn)代，出現(xiàn)的頻率都是十分高的。
“亮”的多種意思中，我還是最喜歡“顯露、顯示”這個(gè)意思。
在武俠小說(shuō)中，總有人會(huì)說(shuō)：“英雄，請(qǐng)亮出您的底牌。”在我的理解中，這樣的“亮”，更多的還是在顯露背后，反映出的或令人震驚、贊美的品質(zhì)。看，兩個(gè)武林高手，面對(duì)面而站，江湖中人的桀驁之氣互相沖撞，凌冽而內(nèi)斂。刀光劍影之中，好像已經(jīng)對(duì)戰(zhàn)了無(wú)數(shù)個(gè)回合。一個(gè)“亮”字，在這場(chǎng)傲然對(duì)峙中，增添了幾分尊重。
不僅僅是在武俠中，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的事情發(fā)生。許多人在“亮”出真正的'自己后，往往會(huì)受到眾人的矚目。顯山露水，可以很美，很驚喜。陶淵明雖歸隱田園，卻因遼遠(yuǎn)的心境、開(kāi)闊的思想流芳百世。梵高一開(kāi)始是牧師，后來(lái)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)終于在繪畫中找到靈魂的歸宿。我們身邊也有一些牛人，或?qū)W習(xí)極好，或體育出眾，或幽默指數(shù)爆表，找到自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，發(fā)光發(fā)亮。
可是，如何“亮”呢？
“亮”這個(gè)字，一層疊一層，從上到下，從窄到寬，從收縮到釋放，一層壓一層，一層頂一層。一個(gè)人也是這樣，內(nèi)涵是需要發(fā)掘的。我們的潛能像冰山，你只看到了上方那一個(gè)小尖，殊不知慢慢地延伸，慢慢地?cái)U(kuò)大，在深處蘊(yùn)含的無(wú)限力量。一個(gè)人擁有的美好，就像這“亮”字一樣，只是冰山一角，越往下越驚喜。一個(gè)“亮”字，在不斷挖掘中，反射出耀眼的光芒。
當(dāng)你“亮”出你自己，你并不僅僅會(huì)得到贊美，也會(huì)有無(wú)盡的挑戰(zhàn)，困難總是與機(jī)遇并存的。不管你選擇“亮”還是“不亮”，其實(shí)在思考與選擇前，你就已經(jīng)做好“亮”的準(zhǔn)備，也擁有了可以令自己驕傲的資本。
黑夜給了你黑色的眼睛，請(qǐng)你用它來(lái)尋找光明。
以光亮為話題的作文600字 篇6
這個(gè)世界，永遠(yuǎn)只有光亮的那一面，該有多好。那里，是幸福的，是美好的。
沒(méi)有寒冷的嚴(yán)冬，一年四季都溫暖如春。陽(yáng)光淡淡地照亮大地，風(fēng)兒親吻人們的臉頰，湖水清澈見(jiàn)底，魚兒擺著尾巴。湖面如鏡，照藍(lán)天白云，照清山翠樹(shù)，照柳絮紛飛，照人們清秀的臉。
沒(méi)有凋敗的季節(jié)，綠樹(shù)常青，花兒常開(kāi)。世界是一片花海，沒(méi)有落英繽紛，所有的花一齊綻放。人們?cè)诨▓@種最愛(ài)的花，牡丹、薔薇、月季、芍藥、百合......每天清晨，打開(kāi)房門便迎著花兒的笑臉，晶瑩的露珠落在花瓣上，晨霧還未散盡，微帶朦朧之感。沒(méi)有綠葉飄下，樹(shù)木都挺得筆直，葉兒被風(fēng)吹得颯颯作響，微微躍動(dòng)。柳樹(shù)用一貫的嫵媚撫喚鳥(niǎo)兒，在湖邊掛起翠綠的門簾。
沒(méi)怨恨后悔，人們生活和諧快樂(lè)。人們的生活因?yàn)榄h(huán)境的清新美麗而更加美好。在街上漫步，與鄰居問(wèn)好，與鳥(niǎo)兒相視一笑。孩子們?cè)诤呁嫠ｆ覒颍瑹o(wú)憂無(wú)慮。人們做著自己喜愛(ài)的.事，下棋、吟詩(shī)、彈琴、作畫......風(fēng)情之雅，令人心動(dòng)。每個(gè)人都是快樂(lè)。
我多想，在沒(méi)有人的夜晚，星月的光輝散落大地，一個(gè)人在湖邊，撐著古樸的油紙傘，伴著微風(fēng)細(xì)雨，散步，享受寧?kù)o。
世界，如果只有光亮，也許美好。
自從有了小鬧鐘，我就不再睡懶覺(jué)了，上學(xué)也不再遲到了，作息時(shí)間當(dāng)然也就更加有了規(guī)律了？A sit…and read。從我記事時(shí)起，奶奶這樣的"死"，每年都有兩三回。雖然單調(diào)了些，但也幸福；"這時(shí)，妹妹笑了，又開(kāi)始拾貝殼了。平時(shí)賭博時(shí)候常輸?shù)娜耍搅舜笮偷馁�博時(shí)總是比別人落后。
以光亮為話題的作文600字 篇7
在人的夢(mèng)想和成就之間，有一段坎坷的路途，我們懷揣希望走上這條長(zhǎng)路。心中的光亮存在，希望就不會(huì)毀滅。
——題記
有時(shí)候，讓人找回光亮很難，有時(shí)候卻只需一次偶然。
比如我，那一次的失望早已釋然，只是那深透骨髓的失落的感覺(jué)還深深記得，仿佛前路一片黑暗，找不到引領(lǐng)自己走出黑暗的那束光亮。那時(shí)不像現(xiàn)在，每天合上書本倒頭便能睡，夜深人靜時(shí)，總有一種說(shuō)不清的憂傷纏在心頭，感覺(jué)任何一件小事都足以成為壓死駱駝的最后一根稻草……
那么后來(lái)呢？后來(lái)也就這樣過(guò)去了。
怎樣過(guò)去的？答案也許不完全正確——因?yàn)樵谟洃浿芯褪侨绱恕?/p>
我自認(rèn)為書中的典故太虛偽——不是因?yàn)榘职謰寢尃敔斈棠痰囊痪湓挶慊砣婚_(kāi)朗，就是在老師同學(xué)朋友的安慰鼓勵(lì)下找到希望……其實(shí)一個(gè)人若真有什么心事，是不會(huì)因?yàn)橐痪湓捑湍茏叱鲫幱暗摹０俜种攀孔杂Ｖ挥挟?dāng)自己成功說(shuō)服了自己，你才有可能見(jiàn)到光亮。
后來(lái)的'我，偶然站在窗邊，晚風(fēng)徐徐，吹在身上，頓時(shí)感覺(jué)身上輕松了許多。路上沒(méi)有什么人，路邊有路燈透過(guò)樹(shù)木在地上投下斑駁的影子，夜，因?yàn)槁窡舻幕椟S的光亮而不再黑暗，偶爾一輛汽車在路燈下飛馳而過(guò)。看著這很平常的一幕，我浮躁的心就這樣靜了下來(lái)。或許不是因?yàn)槭裁矗且槐K路燈，已經(jīng)成為了我心中的光亮。其實(shí)點(diǎn)燃那盞燈的人，就是我自己。
人的一生，就是這樣，一次次的丟失，又一次次找回。我們把這個(gè)過(guò)程叫做成長(zhǎng)，叫做蛻變。回頭看看，那些徘徊的日子，不過(guò)是過(guò)眼云煙。
愿陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀在你的心中。如果那一束陽(yáng)光被烏云所遮蓋，記得為自己點(diǎn)上一盞燈，不要難過(guò)，不要回頭。愿你所愿，終能實(shí)現(xiàn)。
以光亮為話題的作文600字 篇8
回家的那條路上突然出現(xiàn)了一絲光亮，取代了之前的黑暗。
每天放學(xué)我都會(huì)路過(guò)這里，冷風(fēng)不時(shí)溜進(jìn)我的衣領(lǐng)。正在我抱怨著寒冷的天氣時(shí)，一點(diǎn)微弱的黃光在眼前亮著，它看上去弱小卻頑強(qiáng)。微微的燈光照亮了整條街道。為什么這里會(huì)突然亮起這般的微微黃光?好奇心迫使我走上前去，我加快腳步，寂靜的路上回聲一遍遍回蕩。
眼前的景象令我驚呆了，在一個(gè)方方大大的盒子里，兩只出生不久的小狗蜷縮在一起，它們身上被蓋上了毛絨暖暖的小毯子，盒子旁邊的地上有一盞蠟燭，它們就在這微微黃光下安靜地睡著了。望著它們，我不禁想問(wèn)，這是誰(shuí)家拋棄的小狗呢?這又是誰(shuí)為它們點(diǎn)亮了小小的蠟燭，拿來(lái)了溫暖的毯子呢?我很想把他們抱回家，可想到媽媽一直不讓養(yǎng)寵物，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，幫它們蓋緊毯子就回家了。
第二天，我又經(jīng)過(guò)那條街，我略有擔(dān)憂地想“那兩只小狗還在嗎?”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)那點(diǎn)昏黃的光依舊亮著。一個(gè)小女孩蹲在盒子前撫摸著兩只小狗，我沒(méi)有向前走去，只是停下靜靜地注視。她的眼眸里裝滿著愛(ài)與關(guān)懷，似乎還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的.倦意，看著這一幕，我心中的感動(dòng)不言而喻。我想默默地為她鼓掌，為了那一點(diǎn)光亮，為了那一點(diǎn)溫暖。
我曾厭惡這死寂而黑暗的街道，可現(xiàn)在，那點(diǎn)光亮和那個(gè)小女孩卻讓我感受到了如此的溫暖，那點(diǎn)弱弱的光亮代表的是女孩的善良，還有她對(duì)生命的尊重。
再后來(lái)，兩只流浪狗都不見(jiàn)了，那點(diǎn)黃黃暖暖的光也不再閃爍。但我始終堅(jiān)信那一點(diǎn)溫暖的光亮從未在我心中熄滅，我愿意將這點(diǎn)光亮帶到我能帶去的所有地方。這樣的溫暖的光亮請(qǐng)多一點(diǎn)吧，讓它照亮這世間所有的凄清和黑暗。
以光亮為話題的作文600字 篇9
歲月匆匆，不經(jīng)意間我已走過(guò)十五個(gè)春秋，這也意味著爺爺也在慢慢地老去。
爺爺性格怪異，媽媽總對(duì)爸爸說(shuō)："你爸呀，哪哪都好，就是話太少，難溝通交流，性格太怪。”的確，和爺爺說(shuō)話總要提著心吊著膽，就怕他那眉一皺聲一吼。
漸漸的時(shí)間長(zhǎng)了，我們對(duì)爺爺?shù)墓制夂孟褚擦?xí)以為常了，雖然爺爺脾氣怪，但他對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵，一直享受著這種愛(ài)，慢慢長(zhǎng)大的我，心里開(kāi)始思考著該為爺爺做點(diǎn)什么了。
一個(gè)黑夜，爸爸媽媽有急事要出趟門，他們怕我害怕就把我交給爺爺，從我家到爺爺家有一段距離，爺爺眼睛不好，所以我一直在家等奶奶來(lái)接我，沒(méi)想到開(kāi)門迎來(lái)的是再熟悉不過(guò)的爺爺。
一路上，我和爺爺一前一后，爺爺知道我怕黑就把手電筒的光亮全給了我，只給自己留下那丁點(diǎn)微弱的光，不，我不能這么自私，我不一直想為爺爺做點(diǎn)什么嗎，于是我騙爺爺說(shuō)："爺爺，你走前，把手電筒給我，我拿著手電筒自己照亮，這樣我就不怕黑了。”爺爺半信半疑的把手電筒遞給我，接著走到我的前面，我邊走邊說(shuō)：”爺爺你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)，走在后面的人打燈，能照到很遠(yuǎn)的地方嗎？爺爺，你太老土了，這是科學(xué)。"我忽悠著爺爺，我學(xué)著爺爺把手電筒的.光全部照向前方，可眼前一片漆黑，更別說(shuō)眼睛有毛病的爺爺，就連我這樣一個(gè)正常的小孩子走起來(lái)也很吃力，想起平時(shí)走在前面的我問(wèn)爺爺看不看得見(jiàn)時(shí)，爺爺總說(shuō)："亮得很呢，比你前面還亮。”想起這些，我不由得邁開(kāi)大步，趕上爺爺?shù)牟椒ァ＃咽蛛娡驳墓馍斓礁h(yuǎn)的前方。
不管多久，我要一直為爺爺照亮前方的路，我這束感恩的光要一直照下去，爺爺你感受到了我的愛(ài)了嗎？
以光亮為話題的作文600字 篇10
科學(xué)課，老師給我們發(fā)了一個(gè)氣球。我想，平時(shí)老師可沒(méi)那么好過(guò)，還送氣球給我們玩。
剛想大玩一場(chǎng)，老師便發(fā)話了：“大家安靜一下，今天我們要玩一個(gè)扎氣球而不爆的游戲。”
話聲未落，底下更加熱鬧了，還不時(shí)有人說(shuō)：“不扎，不扎，我不想被炸死。
我一下子舉起手，抬頭望著老師，都快要站起來(lái)了，嘴上還不停地念叨“我來(lái)我來(lái)”。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我上臺(tái)表演。
我把氣球鋪平，夾住氣球尾部，再鼓起腮幫子一吹。葡萄般大的氣球，一下子變成了半開(kāi)半合的向日葵。我用嘴叼住氣球的尾部，打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，再輕輕拿起老師放在一旁的針。時(shí)間好像停止了流淌，小李用雙手抱著頭，小紅、小飛和小藍(lán)跑到了教室的最后面。
《氣球的秘密》這本書里寫過(guò)：氣球頂上的凸點(diǎn)，是最硬的地方。從那里扎進(jìn)去，不會(huì)爆炸。
現(xiàn)在，當(dāng)我真正要去做的時(shí)候，才知道還是有點(diǎn)害怕的.，這好比用火去點(diǎn)炸藥一樣，隨時(shí)會(huì)“砰”的一聲爆炸。
害怕就像一片烏云一樣飄到了我的頭上，過(guò)了好久我都不敢下手。
底下有人說(shuō)：“行不行啊？”
我只好硬著頭皮，向氣球頂點(diǎn)扎過(guò)去，慢慢扎。手一滑，針落在地上，我趕忙彎腰去撿，一連扎了好幾次，都沒(méi)能成功。
老師拍著手，對(duì)底下的同學(xué)們說(shuō)：“大家快為他加油啊，他一定行的。”
大家都一起為我加油、鼓掌，那加油聲好像是一個(gè)大大的太陽(yáng)，把烏云給趕走了。
在同學(xué)和老師的加油聲中，我重新拿起了針，對(duì)著氣球的頂點(diǎn)扎去，心里默默地想：我能行的，我能行的。
哇！我成功了，終于扎進(jìn)去了，而且氣球并沒(méi)有沒(méi)爆炸。
太陽(yáng)出來(lái)了，那是一種光，亮柔柔地照亮了學(xué)校，它讓我感受到同學(xué)和老師的加油聲最有力量。
以光亮為話題的作文600字 篇11
一線光亮是力量，一線光亮是勇氣，一線光亮是信念，是那前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)我拿著沉重的試卷，低著頭已不知不沉地走到家中，直直地邁著那軟軟的步伐踏上了樓梯，面無(wú)表情地走進(jìn)書房。“啪”，打開(kāi)了燈，電燈閃了幾下，最后亮了起來(lái)。
望著這電燈，心中頓時(shí)又充滿了力量，是電燈的這一線光亮給予了我勇氣和力量，讓我有信心去面對(duì)學(xué)習(xí)中的種種困難與失敗。學(xué)習(xí)就像這電燈，電燈閃的過(guò)程就是遇到學(xué)習(xí)的困難和失敗的過(guò)程。學(xué)習(xí)中也要像這電燈一樣，戰(zhàn)勝迎來(lái)光明，重新拾起屬于自己的信心和動(dòng)力，讓我不能從此在黑暗中熄滅，從此在黑暗中迷失方向，讓我在困難面前低下了頭，使我在黑暗中因承受不了大風(fēng)大浪的襲擊而最終被無(wú)情的黑暗所吞噬、所埋沒(méi)，永遠(yuǎn)不能在黑暗中找回自己的方向和承載學(xué)習(xí)的.小船。
“力量”，是學(xué)習(xí)的根本，是勇氣的源泉，更是困難時(shí)的信心、方向，希望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，向前，人生腳步就會(huì)穩(wěn)健；向前，明天未來(lái)就美好。困難不是銳不可擋的，只要你有力量化作利劍，就能戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)光明。
用力量斬?cái)鄬W(xué)習(xí)的荊棘，用汗水澆灌學(xué)習(xí)的希望，用堅(jiān)定裝飾學(xué)習(xí)的明天。學(xué)習(xí)不是一氣呵成，也有困難，失敗阻遏了“神經(jīng)”，但能使我們克服恐懼，從而戰(zhàn)勝它，在以后的學(xué)習(xí)中，失敗就是我們最大的競(jìng)爭(zhēng)者，同時(shí)也是最好的合作者。我們與失敗競(jìng)爭(zhēng)，勝利，成績(jī)上去了；相反，與失敗合作，更能深刻地吸取上次的教訓(xùn)，完善下一次的考試準(zhǔn)備，也能提高學(xué)習(xí)的效率。
擁有光亮，照亮明天；擁有力量，完善自己。
以光亮為話題的作文600字 篇12
夏日的夜，沉悶得令人喘息不得，卻無(wú)處躲藏。
搬一把竹椅，與奶奶并肩躺在小院里，訴著仿佛永說(shuō)不完的苦水。連續(xù)的考試失利，讓我在前進(jìn)的道路上迷茫得不知所措，只得似個(gè)逃兵般來(lái)到這鄉(xiāng)間，尋一份內(nèi)心的安定。
奶奶輕輕為我搖著蒲扇，聽(tīng)罷我一席話，慈祥地凝視著我，不急不緩地說(shuō)道：“孩子，別太焦心了。要不到處去走一走，跑一跑吧，別憋在心里，一切都會(huì)好起來(lái)的，奶奶相信你。加油！”
慢慢起身，漫無(wú)目的地行走在在鄉(xiāng)間的小路上，看著身邊那些如記憶里一般鮮活的景，心，漸漸平靜。
繼續(xù)向前，一片光亮吸引了我的目光，是那條小河。河面上倒映著細(xì)密的光輝，好不漂亮。
星光？猛然抬頭，便被眼前的景震住了。濃稠墨色的天空中點(diǎn)綴著滿天的繁星，像夜的精靈打碎了一地的陽(yáng)光，不似城市的夜空般死氣沉沉，群星閃爍，斑駁的.星光照耀著整個(gè)大地。這才驚覺(jué)，今日的星光這樣美。周身都沐浴在奶油一般的星光里。
忽然覺(jué)得眼前此景，很是應(yīng)了梵高的那幅《羅納河上的星夜》，它少了《星夜》里無(wú)處不在的痛苦與折磨，相反寥寥數(shù)筆，那對(duì)河邊漫步的老人，那如煙火般綻放的星星，無(wú)處不透著份安寧和溫暖。
正如眼前，滿天的星光，照亮了夜也照亮了我的心。“照亮一個(gè)角落的是一束光，但驅(qū)走整片黑暗的，一定是整片光明。”
那晚，我沐浴在濃郁的星光下，沉思了許久，或許我的心里就是缺了這一整片光明，才讓我失了自信，丟了勇氣，變得怯懦。
以后的路上，我總會(huì)將那晚的星光帶在身邊。無(wú)論艱難險(xiǎn)阻，我會(huì)堅(jiān)定不移地追尋美好，向著光亮前行！
以光亮為話題的作文600字 篇13
自信是多么的重要！自信使一個(gè)人落落大方，更會(huì)使一個(gè)人更加友善。我最欣賞的就是自信的同學(xué)，他們會(huì)給人帶來(lái)一種愉快的感覺(jué)。通俗點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是會(huì)讓人看了很順眼，可是這種同學(xué)在當(dāng)今校園里已經(jīng)越來(lái)越“稀有”了，而我要在今天贊美一名隔壁班的同學(xué)，她姓譚，我就叫她譚同學(xué)吧。
我與譚同學(xué)之間的交流并不多，甚至有可能她都不認(rèn)識(shí)我。但在和她交流的短短時(shí)間里， 她給我說(shuō)的每一句話都給我留下了深刻的印象。她的語(yǔ)句聽(tīng)起來(lái)有些老套，但是又是那么的正直。她很認(rèn)真，講起道理來(lái)就像一位老師。同時(shí)她也是本校的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，她的一言一行使我認(rèn)為這個(gè)身份對(duì)于她來(lái)說(shuō)可謂是當(dāng)之無(wú)愧。再說(shuō)說(shuō)她的打扮吧。她們班是年級(jí)上最愛(ài)趕潮流的班級(jí)，女生們一個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，而她呢，再簡(jiǎn)單不過(guò)了，一成不變的馬尾高高地扎在頭頂，這反而讓人感覺(jué)很樸素，很干凈。她有點(diǎn)胖，但她貌似并不懼怕這一點(diǎn)，仍然十分自信，這使我十分欣賞。盡管她長(zhǎng)相普通，但她的一臉浩然正氣卻使我認(rèn)為她是一位很漂亮的`自信女孩兒。
最令我欣賞的是她做事的態(tài)度與為人處事的性格。一次，在辦公室里，我看見(jiàn)了她，最吸引我的是她的聲音。但并不是音色多么多么的有特點(diǎn)，而是她聲音的洪亮。她對(duì)老師說(shuō)的一字一句都很清晰，她不會(huì)去避開(kāi)老師的眼睛，而是認(rèn)認(rèn)真真地正視著老師。她也很有禮貌，也敢在老師面前提出質(zhì)疑。她身上透出的滿是自信的光亮，與其他女生不同，她不會(huì)膽怯，落落大方，她更愿意與身邊的一切大方自如地交流。
從譚同學(xué)身上我總是會(huì)看到一種自信的光亮，她異于常人的自信使她成為了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。我希望有一天我也能成為一個(gè)像她一樣的人。
以光亮為話題的作文600字 篇14
光，多么平凡無(wú)奇的東西，但又正是因?yàn)樗椒玻砸沧兊貌黄椒擦恕?/p>
清晨，在陰暗的寢室里張開(kāi)雙眼，有的，除了一片漆黑還是一片漆黑。伸出手在床面上胡亂摸索，試圖找到衣服，但終究還是無(wú)果。
也許是心急，我在床上翻來(lái)覆去，壓得那陳舊的鐵架發(fā)出刺耳的“嘎吱”聲，我根本沒(méi)有注意，但事實(shí)上這已經(jīng)鬧醒了其他正在熟睡的.同學(xué)。
繼續(xù)找著我的衣服。正當(dāng)我急的焦頭爛額的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“咔”的一聲，頭頂上的燈“唰”地就亮了，有光了！立刻，就像在沙漠中找到了水源的人兒，我終于找到了我的衣服。而當(dāng)我滿心疑惑地看向開(kāi)關(guān)處時(shí)，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一名睡眼惺忪的女生倚著墻，什么也沒(méi)說(shuō)。
舉手之勞，也許不僅僅是在寢室里。透過(guò)窗子，依稀還能看到被房屋遮擋的刺眼的陽(yáng)光。
驕陽(yáng)，火辣辣地透過(guò)玻璃，照進(jìn)公交車?yán)铮业椒鍪稚希业阶簧稀？看坝幸慌抛弧Ｒ粋�(gè)老人與一位女青年挨著坐。
陽(yáng)光炙熱地?zé)浦つw，即使車內(nèi)裝有空調(diào)，也依然炎熱難當(dāng)。
老人手中握著一份廣告紙，一直對(duì)著臉揮動(dòng)著扇風(fēng)，豆大的汗珠沿著她臉上滄桑的皺紋滾落，一滴一滴掉到衣服上，衣服濕了一大塊。
忽然，車內(nèi)暗了下來(lái)。霎時(shí)，車內(nèi)多了幾分涼爽，少了幾分炎熱。只見(jiàn)那名女青年嫻熟地拉上窗簾，對(duì)著老人會(huì)心一笑，便不再說(shuō)什么。
這時(shí)，光暗了……
也許，光只是一個(gè)美好希望的代名詞，但正因?yàn)樗绱说牟黄鹧鄄庞诛@得不平凡。光，有時(shí)暗，有時(shí)亮，但一直不滅的，是人心。如果每個(gè)人都能點(diǎn)亮自己的心，發(fā)出暖人的光亮，那么，這個(gè)世界將被照的前所未有的亮堂。
以光亮為話題的作文600字 篇15
每天的日出日落，陽(yáng)光都會(huì)出現(xiàn)。哪怕，陽(yáng)光只是微微照料到你，也請(qǐng)你，亮給自己看。
陽(yáng)光，亮給自己看。有一個(gè)失去雙臂的小女孩，艱難地攀爬著那險(xiǎn)峻的高峰。陡峭的山路，使她費(fèi)盡全力，也同時(shí)，讓她付出一次又一次血的代價(jià)。而她，一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地站立起來(lái)。山上留下她那堅(jiān)強(qiáng)的腳印。每一片鮮艷的花瓣，都映襯著那皎潔的天空。但，那空蕩蕩的袖子卻在空中飄落。她咬著牙，一步一個(gè)腳印，努力地去攀爬連正常人都會(huì)有些讓人心疼，但她用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們，她只是看起來(lái)弱小，她內(nèi)心中，居住著一位強(qiáng)人。她用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，她的陽(yáng)光只亮給自己看。
陽(yáng)光，亮給自己看。2008年5月12日，那一天，我們用淚水澆灌希望，希望陽(yáng)光沐浴在他們身上，讓生命的尊嚴(yán)站立在歷史的'最高點(diǎn)！消防員戰(zhàn)士、解放軍、醫(yī)生、護(hù)士、救援隊(duì)，他們竭盡自己所能去搶救每一人掙扎在生死邊緣的微弱生命，哪怕只有零點(diǎn)幾的可能，他們也會(huì)去嘗試，他們不拋棄不放棄每一個(gè)生命。他們百分之二的努力只為了那百分之零點(diǎn)幾的希望。他們用自己的行動(dòng)見(jiàn)證了中國(guó)的堅(jiān)韌，他們用自己的行動(dòng)告訴我們，他們的陽(yáng)光是亮給自己看的。
陽(yáng)光，亮給自己看。我看那央視新聞聯(lián)播，看到那熾熱的火束在鳥(niǎo)巢上空舞動(dòng)，無(wú)論在體育場(chǎng)的哪個(gè)角落，都能看見(jiàn)那鮮明的火焰。那天下著雨，瓢潑的大雨迷濕了眼睛，而場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員卻依舊斗志昂揚(yáng)，競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員踏著沉著輕捷的步伐；標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員擲出流暢的弧線，那濺起的泥點(diǎn)，是他們不屈的寫真，那跌倒了又爬起來(lái)的身影書寫著他們的堅(jiān)強(qiáng)。他們用自己的行動(dòng)告訴我們，他們的陽(yáng)光是亮給自己看的。
每一個(gè)人的陽(yáng)光，都是亮給自己看的，讓陽(yáng)光伴我們成長(zhǎng)！
以光亮為話題的作文600字 篇16
人們常說(shuō)十六歲的少女是活潑開(kāi)朗的,然而孤獨(dú)內(nèi)向卻與她形影不離。
不知道是嚴(yán)厲管教,還是自身的原因,從小她就很內(nèi)向。不善言談,不茍言笑。在教室里,她始終扮演著無(wú)名的角色,除非老師偶爾叫到這個(gè)名字,大家才突然意識(shí)到班級(jí)中還有這號(hào)人物。
就這樣,丑小鴨似的她安靜地度過(guò)了六年的小學(xué)生活,很快她邁進(jìn)了另一扇門,她依然如故。但不經(jīng)意間,她的生活有了些微的變化:她的臉上開(kāi)始有了笑容,也會(huì)和同學(xué)輕聲細(xì)語(yǔ)了,偶爾也高談闊論一番。陰霾的天空似乎透露出一絲光線。
她清楚的知道自己這一轉(zhuǎn)變的功勞非鄰桌的他莫屬。是他告訴她世上有一種美麗的東西——燦爛的笑容,人間有一份高尚的愛(ài)——純潔的友誼。剛聽(tīng)到這空谷傳音,她頑固地?fù)u搖頭,沒(méi)有人教過(guò)她這些。"過(guò)去屬于死神!"她聽(tīng)到這句話似乎有點(diǎn)震驚,當(dāng)她抬起頭迎著他那堅(jiān)定的眼神,最終還是猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。
放棄過(guò)去并不是一件易事,她習(xí)慣了自我封閉,做到一時(shí)間敞開(kāi)心扉,接納萬(wàn)物真知難于上青天,只好盡力地嘗試著。我敢說(shuō)她一定具有"學(xué)習(xí)"的天賦,因?yàn)殡S后一段時(shí)間,痛快的歡呼,高聲的朗讀,洪亮的回答不時(shí)伴隨在她身旁。
她失落時(shí),他鼓勵(lì)她;她驕傲?xí)r,他告誡她。皇天不負(fù)有心人,她成功了,兩個(gè)天真可愛(ài)的小人兒在藍(lán)天下一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。
可能是好事多磨吧!班上謠言四起了。就像所有的小孩子一樣,起初他們堅(jiān)信但丁的'"走自己的路,讓別人去說(shuō)吧"。小孩終究是小孩,弱小的心靈始終阻擋不了迅猛洪水。無(wú)論是誰(shuí),面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的洪水,也會(huì)膽怯。膽怯過(guò)后就是疏遠(yuǎn),疏遠(yuǎn),再疏遠(yuǎn)最后就成了陌路之人。
在回家的路上,她一個(gè)人靜靜的走著,看著他騎著單車呼嘯而過(guò),她笑了。太陽(yáng)的光彩終究透過(guò)烏云的遮擋。她知道,他的出現(xiàn)是云翳間的一絲光亮。
以光亮為話題的作文600字 篇17
“行動(dòng)終于成功了！”
她捂住自己的傷口，用盡最后的一絲力氣說(shuō)道，隨即依靠手部的力量，忍者痛楚移動(dòng)到天橋的下面。
寒風(fēng)凌冽，雪花紛紛落下，肅殺的氣氛隨著日軍噠噠的腳步聲，籠罩著這座城市。
“秘密行動(dòng)，刺殺大江五郎。“
她終于是成功了，終于。
鉆心的疼讓她的手禁不住的抖動(dòng)起來(lái)，她抬頭仰望著天空，雪花飄落在她的頭上，臉上。融化著她的淚水一起劃過(guò)臉頰。
也是在兩年前，也是這樣的冰天雪地。她的家人死在了日本的槍下，而她因?yàn)槎悴卦谧约旱暮稻锊诺靡曰钕聛?lái)。那一夜真是漫長(zhǎng)啊，她聽(tīng)到了家人慘烈的哭死，只能自己蹲在井底，咬著自己的手臂，強(qiáng)忍著不發(fā)出任何的聲響，她不知道流了多少淚，只覺(jué)得她的淚水要被哭干了。
逃出來(lái)后的她，只能以乞討為生，是他救了她，讓她進(jìn)了學(xué)堂學(xué)習(xí)，讓她接觸了工人運(yùn)動(dòng)，那時(shí)候她覺(jué)得雖然周遭都是一片黑暗，但是影隱約約地前方，是有光亮的。她努力著，學(xué)習(xí)一起軍事有關(guān)的`知識(shí)，拼命地想要抓住那抹光亮。
后來(lái)她成了一名臥底，潛伏于日軍的內(nèi)部，憑借著自己的機(jī)智與才能，順利的知曉了日軍的行動(dòng)。三天前她得知日軍想要轟炸江離大橋，以斷絕中共的物資運(yùn)輸。她連夜將電報(bào)發(fā)往延安，便有了刺殺的任務(wù)。
終于，等待了兩年多，她終于可以行動(dòng)了。
此刻，她成功的刺殺了大江五郎，她自己也被射中了三槍。她微笑著，唇色發(fā)白著，她伸手去接住那潔白的雪花，滿天的雪花像是白色的花瓣一樣，在她的身邊飛舞著。她想起了哥哥當(dāng)年給她做的雪人，他們一起在院子里面打雪仗，一起將桂花酒擺在地窖里，一起……。
她的眼前閃過(guò)無(wú)數(shù)的畫面，她笑的那么美麗，在雪花的映襯下那么動(dòng)人。
她倒下了，紅色的血包圍了她，也慢慢地帶走來(lái)了她的溫度。
在躺下的瞬間，她看到前方一片光亮，那是她一直追求的光，那里有哥哥有父親母親，那里的人民開(kāi)開(kāi)心心地生活著……。
她無(wú)悔，為了那曙光，她愿意付出自己的一切去追逐。
以光亮為話題的作文600字 篇18
累了，就想停下來(lái)；疲倦了，就想放手了。
在這個(gè)暗無(wú)天日的六年級(jí)，我知道，只有靠成績(jī)。才能看到一絲光亮。
我知道，一旦我停下來(lái)。身后的許多人便會(huì)追上我。累了還是不能停下來(lái)，自己在使勁撐著，我試圖找到能夠支撐我的理由。那就是師傅，不能讓她失望，絕對(duì)不能。
從我踏進(jìn)六年級(jí)門檻的時(shí)候，就知道我不在是當(dāng)年那個(gè)天真的小女孩兒，我也不知道我是怎樣從一個(gè)小女孩兒變成一個(gè)處在青春初期的少女。
每天忙于學(xué)習(xí)中，晚上躺在床上，卻不知道自己在忙什么。我只有一天到晚忙個(gè)不停，才不會(huì)想到以前，我知道，我又開(kāi)始懷念我的一到五年級(jí)了。快樂(lè)的日子總是過(guò)的那么快，那時(shí)的日子純真而美好。大家純凈的笑臉上，讓人覺(jué)得像在感受陽(yáng)光。
某個(gè)天晴的下午，邀請(qǐng)同伴一起躺在軟綿綿的草地上。看著教學(xué)樓，看著新教學(xué)樓。是的，它承載了我轟轟烈烈的五年。它承載了我對(duì)童年美好的記憶。它承載了我們?nèi)昙?jí)的最純真的回憶。
有一次，當(dāng)我想歇息一下的時(shí)候。就知道，會(huì)帶來(lái)慘重的代價(jià)。
數(shù)學(xué)考的非常的不理想，老師對(duì)我大為失望。同學(xué)們也是開(kāi)始一起來(lái)嘲笑我。以前，以前，只要考不好也會(huì)有同學(xué)關(guān)心。也朋友安慰，可是現(xiàn)在呢……
有一天我會(huì)把數(shù)學(xué)踩在腳下的。我驕傲的對(duì)太陽(yáng)說(shuō)，數(shù)學(xué)，我對(duì)它太用心了。導(dǎo)致一直讓我驕傲的語(yǔ)文降到中等。后來(lái)嘗到了考七十九分的滋味。數(shù)學(xué)，我覺(jué)得也許太簡(jiǎn)單了。就是一些復(fù)雜的什么應(yīng)用題只要找準(zhǔn)條件，還有概念啊公式什么的。
數(shù)學(xué)你看好了吧！你會(huì)把我踩在腳下的，像以前的我一樣，可以把三科都驕傲的踩在腳下。而你，會(huì)被我踩的扁扁的'。在也起不來(lái)。
從下個(gè)星期開(kāi)始戒網(wǎng)，現(xiàn)在距離畢業(yè)會(huì)考還有二十多天。如果我不去抓緊這最后的時(shí)間不讓我的童年沒(méi)有遺憾就在也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
六月，六月你們會(huì)看到我勝利的成果的。我要把三科都踩在腳下！一定會(huì)的！一定會(huì)的！
全身心投入學(xué)海中，為小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
以光亮為話題的作文600字 篇19
夜色悄悄地籠罩了天空，第一顆星星偷偷探出了頭，召喚出更多的兄弟閃耀在夜空中。
在那條地獄般黑暗的小路旁，枯樹(shù)發(fā)出凄涼的呼聲，每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)閃出耀眼的光，為路上的行人照亮一片光，帶來(lái)一絲慰藉。
幾年前，這條小路行人很多，夜晚卻如被黑布蒙住，伸手不見(jiàn)五指，于是，我們便來(lái)到這里，站立在路的兩旁，每當(dāng)夜晚降臨，我們便發(fā)出彩虹般絢麗奪目的光芒，在風(fēng)的陪伴下，照亮了整條小路。
我常和同伴一起聊天。“我們只是工具，不必那么費(fèi)力，亮不亮無(wú)所謂。”他調(diào)侃地說(shuō)到。可就是那個(gè)夜晚的一件事兒，讓我終身難忘。
那天的黑夜，回歸的格外早，格外黑，不一會(huì)兒，雨便下了起來(lái)，大小的雨滴被風(fēng)吹的隨處亂飄，凌亂地打在我們的身上。
外層玻璃被打得砰砰作響，雖然第二天太陽(yáng)最終趕走了風(fēng)雨，可我們?nèi)允巧硎苤貍?/p>
光亮已不再耀眼，漸漸，漸漸的暗淡下來(lái)，幾天后，又是那盞燈哀嚎起來(lái)：“我已經(jīng)堅(jiān)持不住了，我在不想過(guò)著這苦不堪言的生活了。”他帶著哭腔說(shuō)。“千萬(wàn)挺住，甚或中遇到點(diǎn)風(fēng)雨與是很正常的。”我極力勸阻他，但無(wú)濟(jì)于事。“我們只是工具，滅不滅無(wú)所謂，死不足惜。”說(shuō)完，便任風(fēng)吸干干他所有的光芒。
剩下的我們幾個(gè)路燈，茍延殘喘的活下來(lái)，卻早已破爛不堪，光芒就像年老的.鳥(niǎo)雀的毛色，毫無(wú)生機(jī)。
不幾天，淅淅瀝瀝的小雨，讓同伴門也敗下陣來(lái)，被黑暗奪走生命，只剩我一個(gè)，堅(jiān)強(qiáng)的挺立在這條小巷里。
小巷不再熱火朝天，行人越發(fā)的少，甚至不再有人經(jīng)過(guò)，也許，都忘掉我們了吧，忘掉這條巷子了吧。可我仍不懈的閃這我人生最后的光芒，即使我早已病入膏肓。
“我們只是工具，亮不亮無(wú)所謂。”在我腦中不斷激蕩。最后一刻，光芒滅了，這條路重新歸于黑暗。
燈滅了，可我也將我一生的光芒進(jìn)行到底了，我無(wú)愧今生，沒(méi)有遺憾。
以光亮為話題的作文600字 篇20
記憶中的往事浮浮沉沉，有些被時(shí)光碾成粉末撒進(jìn)時(shí)空隧道，有些卻被打磨得光亮如新。你看，那兒有一束光，隨著散射的光茫，飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)旋入流光溢彩的記憶之中。
“親愛(ài)的同學(xué)們，老師們……”“唉呀！不行不行！語(yǔ)氣要高昂些！”我長(zhǎng)嘆一口氣，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的練稿——學(xué)校請(qǐng)來(lái)各級(jí)教育方面的領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備籌辦“校園安全問(wèn)題——校園暴力教育會(huì)”，我在班主任的推薦下有幸當(dāng)選了學(xué)生代表。為了這次代表發(fā)言，我坐在書桌前苦思冥想，把演講稿改了一遍，又一遍，反反復(fù)復(fù)精練語(yǔ)言，連桌下的垃圾筒里堆滿了半成品。對(duì)于生性較膽怯的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一場(chǎng)巨大的考驗(yàn)。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的夢(mèng)里都有那龐大的舞臺(tái)。
星期三下午，全校師生乘校車準(zhǔn)備前往大禮堂，面帶微笑的我心里早已亂作一團(tuán)，手掌里滿是緊張的汗水，肅靜的校車?yán)锓路疬B空氣都凝固了，只有我一人像從獵人槍下逃出的`小兔惴惴不安。到達(dá)會(huì)場(chǎng)時(shí)，我不禁睜大了雙眼，幾千個(gè)座椅呈環(huán)形團(tuán)團(tuán)圍住演講臺(tái)，燈光把整個(gè)會(huì)場(chǎng)照得如白晝一般奪目，心里一陣發(fā)空。班主任拍拍我的肩，示意我放輕松。坐在柔軟座位上的我如坐針毯，坐立難安，心中涌出一種復(fù)雜的感受：這是鍍煉自己的好機(jī)會(huì)啊！事已至此，便不能打退堂鼓，要為學(xué)校爭(zhēng)光啊！我撰著演講稿，只能聽(tīng)到心臟高頻率的跳動(dòng)。“下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)表感言”，我的好朋友不住地朝我加油打氣，恍恍忽忽中，我走上了演講臺(tái)，一瞬間，眼睛不知該看哪里，目光在打轉(zhuǎn)，我對(duì)自己說(shuō)：“加油！”重整笑容，調(diào)好話筒。“嘩！”燈光霎時(shí)亮了起來(lái)包圍著我，在光的觸擁下，緊張無(wú)影無(wú)蹤，在老師鼓勵(lì)的掌聲中，心中踏實(shí)無(wú)比。瞬間感覺(jué)：“怎樣預(yù)防校園暴力，傳遞安全正能量給大家”作為學(xué)生代表的我是如此的榮幸！我的演講超常發(fā)揮，聲音有力量而堅(jiān)定，臺(tái)下響起了如潮的掌聲，我看到了老師肯定的目光……
光亮起來(lái)的那一刻，我蛻變了一個(gè)嶄新的自我，讓我明白，我可以，我能行。有光的地方，便有希望升起。
以光亮為話題的作文600字 篇21
海上過(guò)夜的人們，常有機(jī)會(huì)欣賞絢麗的海光。有時(shí)海上行駛的船只，后面竟會(huì)拖著一條又長(zhǎng)又亮的光帶，波輝閃爍，銀光蕩映，有點(diǎn)像白天在萬(wàn)里碧空飛行的噴氣式飛機(jī)后面拖的那條雪亮的“霧帶”。有時(shí)一股股亮流慢慢地從水下升起，升到水面時(shí)又化開(kāi)擴(kuò)展，活像海洋居民們?cè)谑┓殴?jié)日焰火。有時(shí)突然發(fā)現(xiàn)海面上“浮起”一個(gè)個(gè)巨大的火輪，像風(fēng)車一般不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，把夜空下的海面照得忽明忽暗。有時(shí)海面風(fēng)起浪涌，那浪頭像一條條火舌，前沖后撲，一片光濤，令人驚心動(dòng)魄。有時(shí)海面平靜得宛如沉睡的大地，萬(wàn)籟俱寂，可是偏有一批海洋“燈火”徹夜不熄，把夜幕里的海面點(diǎn)綴得如同白晝。
海光是海洋生物發(fā)出光亮的自然現(xiàn)象。有趣的是，各種各樣的海洋生物，從細(xì)菌到魚類，從小蝦到烏賊，都有這種發(fā)光的代表。
細(xì)菌小得只有在顯微鏡下才能讓人看清它們的面貌，可是它卻出人意外地利用呼吸氧氣的機(jī)會(huì)，借助這一生理反應(yīng)，放散出藍(lán)綠色的光彩。1900年，科學(xué)家把發(fā)光細(xì)菌收集在一個(gè)瓶子里，掛到正在巴黎舉行的國(guó)際博覽會(huì)的光學(xué)大廳里，把整個(gè)大廳照得通亮！這一奇特的“細(xì)菌燈”使參加博覽會(huì)的人們驚嘆不已。
生活在熱帶、亞熱帶和溫帶廣大海洋表層的腰鞭毛蟲數(shù)量多、種類雜，常使海水發(fā)光。比如夜光蟲，身體里散布著粉紅色的發(fā)光顆粒，要是環(huán)境適宜，餌料充足，它們就拼命生長(zhǎng)繁殖，以至擠得那細(xì)胞質(zhì)里的粉紅色顆粒把海水“染成”紅色，形成著名“赤潮”。
比較高級(jí)的.發(fā)光生物，采用細(xì)胞外發(fā)光。它們有特殊的發(fā)光器官，能夠產(chǎn)生發(fā)光物質(zhì)。發(fā)光時(shí)，將這些東西排泄到海水里，把海水“染成”淺藍(lán)色的“發(fā)光水”。小蝦中的磷蝦，身上有十來(lái)個(gè)發(fā)光器，可以受它自己的指揮，隨意發(fā)光，并向不同的方向照射。試想，一尾磷蝦點(diǎn)十盞燈，幾百幾千尾磷蝦的燈火齊明，那不正如銀河里的繁星在閃耀著異彩嗎！
以光亮為話題的作文600字 篇22
我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天真暖和！”媽媽說(shuō)：“是呀！可你知道嗎，這光是五百秒前的。”“是嗎？”我好奇地問(wèn)。“是的，太陽(yáng)離地球”1.5億公里，這距離光要走500秒。”媽媽回答道。接著，媽媽又說(shuō)，“你知道光一秒鐘能走多少公里？”媽媽問(wèn)。“不太清楚。”“告訴你吧，光一秒能走30萬(wàn)公里。”媽媽告訴我。“真快呀！”我在心里說(shuō)。
我真羨慕光，如果我有它跑得一半快，準(zhǔn)為我國(guó)長(zhǎng)跑拿幾千塊金牌呢！
通過(guò)了解光速，我知道了現(xiàn)在我們看到的太陽(yáng)都是500秒前的，不是現(xiàn)在的'。
今天是星期六，有寒潮，我和媽媽呆在家里。
我問(wèn)：“媽媽，地球能量是從哪來(lái)的？”“是從太陽(yáng)系中最亮、最大、最熱的恒星——太陽(yáng)來(lái)的。”媽媽答道。我又問(wèn)：“能量是怎樣產(chǎn)生的？”“光照到葉子上，葉子里的葉綠素，把吸收到的水、空氣、陽(yáng)光轉(zhuǎn)化成‘糖’，這‘糖’就是能量。”媽媽解釋道。“這個(gè)過(guò)程叫‘光合作用’吧？”“是，真聰明！不愧是個(gè)大腦門！”我怪叫著向媽媽撲去，媽媽趕緊投降：“不是大腦門！不是大腦門！”看媽媽狼狽的樣子，我呵呵地笑了。
通過(guò)光的對(duì)話，我又了解了許多新知識(shí)，看來(lái)，關(guān)于光的知識(shí)還不少！
今天，我又見(jiàn)到了明媚的陽(yáng)光照著大地，我忽然想到了我的理想。
“我要把多余的光儲(chǔ)存起來(lái)，冷時(shí)可以用，對(duì)了，就發(fā)明一個(gè)‘陽(yáng)光儲(chǔ)存器’吧！只要把這‘陽(yáng)光儲(chǔ)存器’夾在衣襟上，熱時(shí)吸收陽(yáng)光，冷時(shí)放出陽(yáng)光，功能可大了！多像一個(gè)‘隨身小空調(diào)’呀！”我樂(lè)滋滋地對(duì)媽媽說(shuō)。“真棒！你一定發(fā)明得出來(lái)！”媽媽表?yè)P(yáng)道。
有了媽媽的表?yè)P(yáng)，我講得更帶勁兒了，“我要發(fā)明出高級(jí)太陽(yáng)能汽車，可以省許多油，還可以保護(hù)環(huán)境！我還要發(fā)明……說(shuō)也說(shuō)不完!”媽媽一個(gè)勁地叫好，還不停地拍手、喝彩。
說(shuō)不定我長(zhǎng)大還真的成為了一名研究“光”的科學(xué)家呢！
以光亮為話題的作文600字 篇23
天黑了，月亮從枝頭上升起來(lái)了，那寂靜的大街上，頓時(shí)灑滿了銀光。忽然，一陣輕巧的推門聲打破了夜晚的寧?kù)o。隨即，從門后出來(lái)了一個(gè)寬大的背影，手中好像還提著一個(gè)袋子，袋中閃著微弱的光芒。
那背影轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，但因?yàn)楣饩�實(shí)在太暗，根本看不清他的臉，也不知道他要出來(lái)干嘛。
風(fēng)呼呼地吹著，把樹(shù)葉吹地沙沙地響，讓這原來(lái)寂靜的夜晚變得有一絲詭異。
他往前走去，那一瘸一拐的步伐實(shí)在讓人心疼。他的目光始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)地面，那光在夜晚中閃爍著，雖不能把地面照得極亮，但勉強(qiáng)能看清前方的.路。
他繼續(xù)向前走著，風(fēng)吹著他的薄衣服，讓他冷得情不自禁地打了一個(gè)寒顫。忽然，他的步伐停了下來(lái)，從袋子中拿出火光，在離地面很近的地方照了一照，隨即顫抖著蹲下來(lái)，把在地上的不知什么圓狀的東西撿了起來(lái)，放進(jìn)袋子中，繼續(xù)一瘸一拐地向前走著。
他就這樣不停地向前走，看見(jiàn)什么便顫抖地蹲下，用火光照一照，隨即放進(jìn)袋子中。
忽然，他的動(dòng)作不再像之前那樣重復(fù)了——他抬頭望瞭望天空，這時(shí)的天空除了一望無(wú)際的黑色，便是那微黃色的月亮。他似乎想起了什么，從袋子中把那微亮的光亮拿了出來(lái)，把自己的臉照得稍亮了一些。終于看清他的臉了!五官十分清秀但布滿皺紋。
忽然，一聲“嘎吱”的推門聲響起，隨之，是一聲響徹云霄的喊叫聲。“老頭!”這是一個(gè)老太太的聲音。
只見(jiàn)這個(gè)老太太手里拿著極亮的蠟燭，如同瘋了似的往大路上跑，那個(gè)剛在不知在撿什么的人停住了，轉(zhuǎn)身便往老太太那跑。
不一會(huì)兒，他就跑到老太太那里了。老太太那明亮的蠟燭把他的臉照的雪亮雪亮，老太太看見(jiàn)老頭手上提著袋子中放著許多瓶子，老太太久久地凝視著袋子，眼中情不自禁地禽滿了淚水。老頭拍拍老太太的后背，和她一同回了家。
第二天早上，就有鄰居說(shuō)：“這老頭，雖說(shuō)是啞巴，但是會(huì)體諒妻子啊!”
周圍靜下來(lái)了，沒(méi)幾個(gè)人還在說(shuō)了……
以光亮為話題的作文600字 篇24
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)短篇故事，講的是一個(gè)窮學(xué)生救了一個(gè)溺水的女孩，并從她那里得到了幾百元。記者給了他幾百元，讓他通過(guò)貴族考試。
我感覺(jué)很好。
給我印象最深的是其中的一個(gè)細(xì)節(jié):學(xué)生和女孩一起沉入水底，一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海:我要成為一個(gè)英雄，我要成為一個(gè)榜樣。他想象每個(gè)人都會(huì)舉辦一場(chǎng)講座，講述某某學(xué)生為拯救禮堂里的其他人而犧牲生命的英雄事跡。他是一個(gè)善良的人，否則他不會(huì)毫不猶豫地跳進(jìn)水里。
但是當(dāng)他快要死的時(shí)候，他想到人們會(huì)如何認(rèn)識(shí)他的行為。
這是現(xiàn)在的善良，總是與其他一些事情，有點(diǎn)刻意。從壞的方面來(lái)說(shuō)，有些人做好事僅僅是為了名利。從好的一面來(lái)看，有些人為他人的幸福做了好事。不管怎樣，都有某種動(dòng)機(jī)，好的或壞的。
我們的善意只是微弱而柔和的螢火蟲之光。我們不能改變戰(zhàn)爭(zhēng)或拯救世界。
當(dāng)我們做好事時(shí)，我們總是首先想到自己，不僅是我們是否喜歡它，而且是我們是否能做好它。社會(huì)冷漠使我們拒絕善良，并多次放棄善良。我們冷冷地看著那些需要幫助的人，但沒(méi)有人愿意向他走近一步。
我們既不是太陽(yáng)也不是月亮，甚至不是星星。我們能給予的.溫暖太少，甚至不足以讓我們自己變得單薄。
因此，我們寧愿停下來(lái)，把仁慈鎖在玻璃瓶里，透過(guò)那面玻璃看世界。
我們都是普通人，沒(méi)有多少錢和時(shí)間。我們贊美太陽(yáng)和月亮，但我們從未想過(guò)我們的光能照耀多遠(yuǎn)。
但是我們都會(huì)找到一個(gè)美麗的角落，那里有我們真正愿意付錢的人。到時(shí)候，我們一定會(huì)盡最大努力去照耀我們的光，即使是螢火蟲的光，只要它能照亮角落就足夠了。
也許是一個(gè)你深愛(ài)的家庭，也許是一個(gè)朋友，也許是一個(gè)你偶然遇見(jiàn)的乞丐，也許是一個(gè)你在街上遇見(jiàn)的陌生人。我們總是有突發(fā)奇想，總有一天我們內(nèi)心的沉默會(huì)被觸動(dòng)。
因此，不要再抱怨世界的寒冷。
也許你找不到太陽(yáng)，但是每個(gè)人都有一絲光亮。微小的光，如果被聚集，會(huì)比太陽(yáng)更亮，比太陽(yáng)更軟，而且無(wú)限溫暖。
以光亮為話題的作文600字 篇25
在每個(gè)人的心中，都有一道光，它或許并不強(qiáng)烈，但黑暗永遠(yuǎn)不可能遮擋住它的光彩。那就是母愛(ài)。
母愛(ài)體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它十分溫暖，讓人的心靈得以安慰；你可能毫不在意，可能根本不知道，可能隱約感覺(jué)到，可能認(rèn)為理所當(dāng)然。于是面對(duì)母親的嘮叨，我們很不耐煩，面對(duì)母親的批評(píng)，我們心中不平。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了觀察生活，學(xué)會(huì)了體諒，關(guān)照母親，也慢慢體會(huì)到了母親的生活不易，也懂得了母親是多么偉大。
小時(shí)候，我、姐姐、媽媽還有爸爸一起到黃山游玩。我們?cè)谝粋�(gè)民宿暫時(shí)住了下來(lái)。第一天，姐姐發(fā)燒了，爸爸留下來(lái)照顧姐姐。媽媽原本說(shuō)不去了，但我不停地哭叫：“不，不，不，我就去，不帶我去，我就離家出走。”媽媽在我的死纏爛磨下，還是同意了，后來(lái)我走出房門時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了輕輕地嘆一聲：“唉。”
我們乘車來(lái)到了黃山腳下，我抬眼一看，哇！好高啊，但是這時(shí)媽媽開(kāi)了口：“不要擔(dān)心，這根本就不高，小心一點(diǎn)就好，有我在呢！”媽媽剛才眉頭緊皺，剛才還在撓頭，可以看出她也很害怕，可和我說(shuō)話時(shí)，卻表現(xiàn)得一副天底下沒(méi)有她害怕的東西似的。受到媽媽的鼓勵(lì)，我也有了爬上去的勇氣。
我和媽媽爬到了半山腰，連續(xù)爬那么久，我們都累了，于是躺下來(lái)休息。陽(yáng)光沐浴著我們，青草散發(fā)出清香，真是舒服極了！可是后來(lái)我因?yàn)樘^(guò)舒服竟睡著了。媽媽這時(shí)看見(jiàn)我睡覺(jué)了，想拍醒我。可看見(jiàn)我睡得太香了，媽媽不忍心叫醒我，就決定背我爬上山頂。
母親背著二十來(lái)斤的我，在陡峭的石階上艱難地行走，盡管就走了一會(huì)兒，可媽媽的汗珠卻像斷了線的.珠子，不停地往下掉。
后來(lái)，到了頂峰，媽媽把我拍醒了，我知道她到峰頂只是為了讓我欣賞山頂上的無(wú)限風(fēng)光，讓我不留遺憾。
母愛(ài)，它是我避風(fēng)雨的港灣。有了它，我的生活才會(huì)充滿快樂(lè)。母愛(ài)——便是那一道心中的光，照亮了我的整個(gè)人生！
以光亮為話題的作文600字 篇26
一條鄉(xiāng)間小路，彎彎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，卻是我每天上學(xué)必經(jīng)之路。
早晨，借著款款清風(fēng)把我送到學(xué)校；傍晚，欣賞著七彩晚霞把我送回家。這條小路，總系著我每一個(gè)腳印，第一寸成長(zhǎng)。
有一次，因?yàn)樵缟弦荚嚕晕宜狞c(diǎn)多便準(zhǔn)備從家里出發(fā)。天很黑，可能是個(gè)大陰天吧！我心中有些害怕，遲遲不愿挪動(dòng)腳步。媽媽似乎看透了我的心思，說(shuō)：“小娟兒，媽媽送你吧！”我想起媽媽平日那么辛苦，更何況我也不小了，便說(shuō)：“不用了，媽媽，我自個(gè)兒敢去！”
媽媽笑了笑：“我沒(méi)有說(shuō)你膽啊！”便一手拎著書包一手拉著我走出門外，我當(dāng)然舍不得放了，拉著媽媽的手，腳步也輕松起來(lái)。天還是很黑，可那彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的小路似乎并未顯得難走，很快就就轉(zhuǎn)過(guò)了一條小河，有一半的路程了。我感到媽媽的手松開(kāi)了，還是那樣微笑的`聲音：“娟，自己走吧！就快到了啊！”我收住了腳步?jīng)]說(shuō)話，我知道媽媽的意思――路總是要自己走的，可是……媽媽見(jiàn)我似乎有些不樂(lè)意，又接著說(shuō)：“不用怕，媽媽就在這里看著你！”“沒(méi)有啊！謝謝媽媽，再見(jiàn)！”盡管想到自己一個(gè)人走還是有些害怕，但我還是努力地做出了一個(gè)勇敢的再見(jiàn)。
天還是很黑，我盡量不讓眼睛東張西望，只看著腳下的路。耳邊好像也起了呼呼的風(fēng)聲，腳步好像也不穩(wěn)了，突然絆到了什么，我竟撲地一下摔倒了。媽媽呀，媽媽！媽媽就在我的身后不遠(yuǎn)處看著我呢，難道媽媽一走我就要摔倒嗎？不能，不能啊！
盡管天色黑得讓我看不到媽媽，但一想到媽媽那熟悉的眼神，我便感到從后背上升起了一股溫暖。
我顧不得摔得很疼的右腿，趕忙撿起了書包，大踏步向前邁去！我不害怕了，是母愛(ài)如光照亮了我前行的路！后來(lái)的日子，一直到今天，我也一直走在這樣的一條彎彎的鄉(xiāng)間小路上，一個(gè)人。我的耳畔也一直索繞著：“不用怕，媽媽就在這里看著你！”
以光亮為話題的作文600字 篇27
有人說(shuō)眼淚是人類創(chuàng)造的最小的海，那么目光就是人類守護(hù)的最美的霞。
俗話說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，那若只有一個(gè)巴掌聲音就不存在了嗎？不你錯(cuò)了，掌聲還在那里，只是少了與他相擁而響亮的另一只手罷了，無(wú)獨(dú)有世上不少琳瑯滿目的眼眸，少的只是那其中射出的璀璨的光芒目光。
美國(guó)的`心理學(xué)家曾經(jīng)報(bào)道指出，眼睛是誠(chéng)實(shí)的，同時(shí)也是好欺騙的，它所折射的一顆顆心也是如此，無(wú)數(shù)次想要吐露的心水，卻在一次次的外界欺騙與自我催眠中迷失了。正如英文當(dāng)中的“真相”一詞與“錯(cuò)誤”一詞只差一半，“看見(jiàn)”與“迷失”又只差后一半。看著一扇扇窗戶開(kāi)開(kāi)合合，一幅幅百年流傳的名畫，若浮世一切所展示的真如同展“斬視”，關(guān)著關(guān)著就失了，假了。
靦腆的，歡愉的，怒火中燒的心啊，讓眼睛這小小兩顆黑琉璃如何去展示那姿態(tài)？“當(dāng)你在凝望深淵的時(shí)候，深淵也在凝視你”，深淵所有的目光是空洞，是豐富，是蠱惑。“黑夜賜我黑色眼睛，我卻用它尋找光明”，我所向往的是樸實(shí)的真情，生命力和信仰所帶動(dòng)的殘破的軀體，透過(guò)眼睛，我所愛(ài)的一切皆不遺余力的鋪開(kāi)在這世間。早晨母親與我不期而遇的幾次目光，仿佛將昨夜的寒冷一點(diǎn)點(diǎn)的驅(qū)散。是溫暖和互相包容罷，上課時(shí)所露出的迷離的目光也幾經(jīng)捕捉，魏如今清晰的目光配上了舒展的眉。
目光，先有目，目里才會(huì)有光，可難道眼睛看不見(jiàn)就不配擁有光嗎？有的人在名利場(chǎng)上角逐，失了品性和義氣，憑著“狗眼看人低”的本事，天天拿著鼻孔看人，那鼻孔里又怎么會(huì)有光呢？可動(dòng)物也是沒(méi)有錯(cuò)的，比喻有失也是我的目光狹隘罷！有的人如《假如給我三天光明》的那位小姐，無(wú)法靠雙眸明物，卻憑著一顆可愛(ài)的，樂(lè)于發(fā)現(xiàn)的心，活出了自己想要的樣子。目，不是關(guān)鍵，關(guān)鍵，其中是否含著“光”。
目光可貴，放眼身旁，寧無(wú)明目，不可信心中無(wú)光。
以光亮為話題的作文600字 篇28
什么樣的家庭造就什么樣的人。我在想，我是從什么時(shí)候變成如此暴羈，如果那件事沒(méi)有發(fā)生，即使生活在這種家庭下，我是否依然會(huì)保持未泯之心，還是說(shuō)，正是由于這種重重矛盾下，才造就了我。怒意、恨意、殺意，以前撕心裂肺的感覺(jué)又涌上心頭。一掌耳光，眾目睽睽，罵聲參狠，“連父母都不愛(ài)你，你還指望誰(shuí)能愛(ài)你”，那個(gè)人說(shuō)。
她不愛(ài)我，很久以前就知道了，只是不愿承認(rèn)，如今她親口說(shuō)出來(lái)，打破幻想，一切歸塵，“世上只有媽媽好”的童謠破滅，“抱歉，媽媽，我并不想你”的歌詞取而代之。
正因?yàn)榧彝ピ蚴刮页蔀橐粋�(gè)喜怒無(wú)常的人，活在一個(gè)負(fù)面世界的人，因此，我才更需要為此改變。我天性敏感，因于外界和家庭的原因而學(xué)會(huì)了自我保護(hù)和偽裝，總是思考那些不利于我的事情，把最壞的情況當(dāng)做即將發(fā)生的事實(shí)，正因?yàn)槿绱耍@幾年來(lái)我錯(cuò)過(guò)了很多能改變我的事，與其說(shuō)錯(cuò)過(guò)，不如是未發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟菚r(shí)候，我的一顆心，冰凍千尺，只剩悲哀與怨恨，連基本的以禮待人都未能做到......我想改變，也正在嘗試，變成我喜歡的人的樣子，美好、溫柔、安靜。
因而，換種生活態(tài)度吧，多去接受和靠近身邊那些善良的人吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的世界，意外的渺小，正如他們所說(shuō)：“我的世界太可怕，我的想法太復(fù)雜，我活得太累”，放開(kāi)心，放開(kāi)性，只是溫柔待人，只是用你那不太明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)溫馨而已，你不必考慮那些殘忍的事實(shí)，只要善待自己，發(fā)現(xiàn)他人的美麗之處，你就可以活在一個(gè)溫暖的世界里，外面再黑暗，再寒冷，風(fēng)再大，那又如何呢，你同樣可以以一個(gè)發(fā)現(xiàn)者的身份去靠近那些黑的.、暗的東西。
生活中并非沒(méi)有光，只是缺少去發(fā)現(xiàn)光的眼睛。凡事放開(kāi)心，想象美好的、善良的，和令人值得高興的事，并為此綻放笑容。
以光亮為話題的作文600字 篇29
至今我還時(shí)常想起一年前一段走夜路的經(jīng)歷。那是在天黑回家，天不亮就上學(xué)的途中，要經(jīng)過(guò)一段漆黑的巷子，每當(dāng)從那里走過(guò)，就會(huì)非常恐懼，有時(shí)深感這漆黑的夜路就像我暗無(wú)天日的高中生活。
后來(lái)有一天，當(dāng)我習(xí)慣了這段夜路，不再恐懼時(shí)，抬頭間發(fā)現(xiàn)了巷子口有一處被老樹(shù)遮掩卻極力透出的一片昏黃的光，雖然微弱，卻給人一種別樣的.溫暖，像介于黑暗與黎明間的一線，讓你覺(jué)得，繼續(xù)走，黎明就在前面。
后來(lái)，每當(dāng)我從這里走過(guò)，總會(huì)多看幾眼那微弱的亮光，我覺(jué)得它賦予了我力量，便以一種享受夜色的心情走過(guò)，恐懼與憎恨就被那微光驅(qū)散了。那么，對(duì)待我的高中生活，我又何不好好享受呢？
我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，其實(shí)繁忙的學(xué)習(xí)生活中，衍生出了許多可貴的東西：真摯的友誼，悉心關(guān)懷的老師，曾被忽視的親情，自己心靈的成長(zhǎng)……這些收獲足以讓我們笑著面對(duì)生活，多些感恩之心對(duì)待生活，任何抱怨都可以變成贊美，任何悲觀的可以變成樂(lè)觀，任何恐懼都可以變成勇敢。
我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)中遇到的一切難題，我們不必為之痛苦，當(dāng)我們把做難題當(dāng)成一種挑戰(zhàn)，那么思考的過(guò)程其實(shí)也是一種享受，因?yàn)槟憧梢韵胂蟮綉?zhàn)勝它后，自己的喜悅與成就感，再漫長(zhǎng)的坎坷過(guò)程都是值得的。
我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，其實(shí)高中生活很美好，這三年我們是為未來(lái)而戰(zhàn)，拼搏三年，雖苦雖累，但為自己構(gòu)想一個(gè)美好的未來(lái)：考一所自己理想的大學(xué)，找一份自己喜愛(ài)的工作，不再讓父母為自己操心，給父母一個(gè)幸福的晚年，周末和朋友們?cè)谝黄鹁蹠?huì)歡樂(lè)……向往嗎？當(dāng)然。而我們需要做的僅僅是花三年的時(shí)間，就可以贏得這么美好的未來(lái)，如果用痛苦煎熬的心態(tài)度過(guò)這三年換得來(lái)嗎？
所以，不管什么時(shí)候，我們都該時(shí)常提醒自己，前面有光，為了那光，奮力向前。《牧羊少年奇幻之旅》中有一句話：夜色之濃，莫過(guò)于黎明前的黑暗。那么，當(dāng)我們堅(jiān)信前面有光時(shí)，就會(huì)以積極的心態(tài)面對(duì)，我們就會(huì)收獲成功的喜悅。
以光亮為話題的作文600字 篇30
二戰(zhàn)時(shí)期在納粹集中營(yíng)里有一個(gè)叫瑪莎的猶太族小女孩，寫過(guò)一首詩(shī)：
這些天我一定要節(jié)省，雖然我沒(méi)有錢可節(jié)省/我一定要節(jié)省健康和力量，足夠支持我很長(zhǎng)時(shí)間/我一定要節(jié)省我的神經(jīng)我的思想我的心靈和我精神的火/我一定要節(jié)省流下的淚水/我需要它們很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間/我一定要節(jié)省忍耐，在這些風(fēng)暴肆虐的日子/在我的生命里我有那么多需要的/情感的溫暖和一顆善良的心/這些東西我都缺少/這些我一定要節(jié)省/這一切，上帝的禮物，我期望保存/我將多么悲傷/倘若我很快就失去了它們。
在食不果腹、朝不保夕的環(huán)境和條件下，瑪莎仍然熱愛(ài)著生命。她不怨天尤人，她只是在一點(diǎn)點(diǎn)地聚斂心里的光，生命中有限的時(shí)間少了，但她心中的光卻多了；她不畏懼厄運(yùn)，她只是用自己稚嫩的文字給自己弱小的靈魂取暖；她不悲觀失望，她只是節(jié)省著自己的淚水和精神的火，用這些微弱的火烘烤自己所處的陰暗的角落。
這是天使的`語(yǔ)言。樂(lè)觀、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)。每一個(gè)字里行間充滿希望，每一個(gè)音符富含金子的硬度，每一個(gè)筆畫貫穿信念的力量。
英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊有這樣一句詩(shī)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”即使你處在寒冷的冬天，只要你心中有光，你就能聞到春天的氣息；即使你被逆境所困，只要你心中有光，頭頂?shù)臑踉瓶倳?huì)被它所穿透；即使你被挫折和失敗打翻一百次，只要你心中有光，你同樣可以一百零一次站起來(lái)，把苦澀的微笑留給昨日，用不屈的毅力和信念贏得未來(lái)。
海明威說(shuō)過(guò)：“人可以被撕碎但不可以被打倒。”因?yàn)橹灰阈闹杏泄猓魏瓮鈦?lái)的不利因素都顛撲不滅你對(duì)人生的追求和對(duì)未來(lái)的向往。很多時(shí)候擊敗我們的不是別人而是對(duì)自己失去信心，熄滅心中那片有如火山般沉寂的光。 心中有光，那是信念的基點(diǎn)，那是力量的源泉，那是開(kāi)啟人生之路的探照燈，那是打開(kāi)成功之門的金鑰匙！
以光亮為話題的作文600字 篇31
雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那絢麗的“光”，但我卻十分向往那一奇觀，它神秘而又美麗，千百年來(lái)吸引了無(wú)數(shù)人來(lái)仰望蒼穹，它就是讓人望而生嘆的極光。
極光出現(xiàn)的地區(qū)通常在南極或北極，出現(xiàn)在南極的稱為南極光，出現(xiàn)在北極的稱為北極光，北極附近的阿拉斯加、北加拿大以及中國(guó)的黑龍江是觀賞北極光的最佳地點(diǎn)。極光的顏色多種多樣，經(jīng)常出現(xiàn)的顏色多為藍(lán)、綠、白、黃四種，極光的綠色代表草原，藍(lán)色代表海洋，白色代表和平，極光引領(lǐng)著我的思想翱翔于夜空之中。如果你是一個(gè)幸運(yùn)的人，你可能會(huì)看到十分美麗的紅紫色，就像落日時(shí)，那一大片的火燒云，但在此基礎(chǔ)上，又多了幾分神秘的紫色。多種顏色結(jié)合在一起，呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的調(diào)色板，這個(gè)調(diào)色板為世界萬(wàn)物染上了豐富的顏色。
極光的狀態(tài)可分為四種：弧形極光、帶狀極光、幕狀極光以及放射性極光。
極光可能許多人都去欣賞過(guò)，即使不是親身體驗(yàn)，也能在電視上或網(wǎng)絡(luò)上看到，但極光的形成就不一定所有人都清楚，極光是在嚴(yán)寒地區(qū)高緯度的地方出現(xiàn)的，呈現(xiàn)于星球北極或南極的'高磁緯地區(qū)高空的一種絢麗能帶電子流與大氣分子或原子激發(fā)而產(chǎn)生的。
在你觀看極光時(shí)，有的人可能會(huì)聽(tīng)到一些噼啪聲或悶沉的聲音，其實(shí)這是極光發(fā)出的聲音并且極其微弱，如果你不去仔細(xì)聽(tīng)，讓其與外界的噪音隔開(kāi)，是不會(huì)聽(tīng)到的。
極光呈現(xiàn)在你面前時(shí)，就像由各種顏色和不同的狀態(tài)組成的一幅唯美的風(fēng)景圖，但它不是靜止的，它是動(dòng)態(tài)的，一會(huì)兒變成條龍，左右搖擺，一會(huì)兒變成銀幕，緩緩降落，一會(huì)兒變成……當(dāng)你用心去感受它時(shí)，仿佛自己已經(jīng)完全融入到了自然當(dāng)中，它是有生命的，隨著你心情的波動(dòng)，奇妙地變化著，可以引出你無(wú)限的遐想。
“風(fēng)景是心靈的鏡子。”我愛(ài)極光的神秘，愛(ài)極光的絢麗多彩，愛(ài)極光的變化莫測(cè)。大自然有著所有畫家都無(wú)法攀比的神韻，它畫出了高聳入云的山；畫出了波瀾壯闊的海洋；畫出了變幻無(wú)窮的白云；更畫出了讓我一想起它就會(huì)有一種愉快之感的極光。
以光亮為話題的作文600字 篇32
這節(jié)是體育課，我不知不覺(jué)來(lái)到原來(lái)的座位。這時(shí)，一束光從窗戶射進(jìn)，望著那束光，我不禁又想起以前在這里的日子……
每天清晨，太陽(yáng)總是悄悄地泛紅著臉從天邊鉆出來(lái)。這時(shí)，它總愛(ài)把一束光投進(jìn)窗里。而我又恰坐在窗戶底下，這束光總是在我沉浸于幻想世界時(shí)，硬生生地將我從夢(mèng)幻世界拽出。我常常一怒之下，緊閉門窗，不留絲毫縫隙，把一天當(dāng)中最美麗的晨光拒之窗外。就這樣，我自由而愜意地在虛幻的漫畫世界里漂游，與鐘愛(ài)的漫畫一起瘋狂。而此時(shí)，時(shí)間的腳步并沒(méi)有因此而停留，相反在我的幻想世界中走得更快。慢慢的，我墮落的丑態(tài)也現(xiàn)出了原形。課堂上面對(duì)老師的提問(wèn)，我啞口無(wú)言。在一次次考試的失敗后，面對(duì)老師失望的眼神，父母氣惱的神情。我一次次的放縱自己……
今天，太陽(yáng)依然從東方冉冉升起。那束熟悉的光依舊親吻著窗戶，就在我昏昏欲睡的時(shí)候，那束光猛地直射到我的眼睛，猶如利箭般刺進(jìn)我的心窩。在那束光里，我看到了，老師講課時(shí)汗流浹背的情景，還有父母辛苦勞作的情景……就在這一剎那，我這顆放縱已久的冰冷的心被刺醒了。我張開(kāi)雙手，那束溫暖的光便透過(guò)我的手淌進(jìn)了我的心間，心靈深處浮現(xiàn)出與我相伴多年的背影：深夜里，老師挑燈改作業(yè)的背影；清晨里，媽媽為我做早餐的'背影；學(xué)校里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，并肩作戰(zhàn)的背影……心隨光影顫動(dòng)，夢(mèng)從中蘇醒。是這束被我拒接許久卻依然守在我身旁的光，把我那顆沉淪在冰冷谷底的心拉回到充滿溫暖的大地。此時(shí)，陶淵明的話語(yǔ)在耳畔響起：“盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”看著紅彤彤的太陽(yáng)。心中頓時(shí)生起要從頭再來(lái)的決心……
是啊！我不能再沉迷于這幻想當(dāng)中了。我要珍惜寶貴的青春，重新開(kāi)始自己的人生！
那束光依然斜射著，但心中那扇緊閉的大門已經(jīng)打開(kāi)了……
以光亮為話題的作文600字 篇33
我們活在溫暖的世界中，因?yàn)橛泄猓圆艤嘏＿@光，照亮了人們內(nèi)心的黑暗，溫暖了人們冰冷的心，滋養(yǎng)了人們的心田
而這永恒的光，就在我們身邊。
老師像和藹可親的母親，教誨我們，關(guān)心我們，又像辛勤的園丁，培育我們，疼愛(ài)我們。我永遠(yuǎn)忘不了她的慈愛(ài)，當(dāng)我生病時(shí)，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，當(dāng)我迷茫時(shí)，她的言語(yǔ)總?cè)缫还纱猴L(fēng)，吹拂我的傷痛，讓我不再難受。可當(dāng)我不努力學(xué)習(xí)，驕傲?xí)r，做錯(cuò)事情時(shí)，她的言語(yǔ)又好像一盆冷水，讓我清醒，讓我恍然大悟。我也覺(jué)得老師不僅在教我們知識(shí)，也在教我們?nèi)绾巫鋈耍蠋熅拖褚皇鴪?jiān)定而明亮的光，指引我前進(jìn)。
清潔工是值得我們敬佩的人。不怕臟污，把下水道整理得干干凈凈；不怕辛苦，把街道打掃得一塵不染，凌晨的寒風(fēng)像刀子一樣刮在人的身上，路上還沒(méi)有行人，我們也在溫暖的被窩里做著甜甜的美夢(mèng)，清潔工就已經(jīng)開(kāi)始為街道的干凈而努力工作了，他們像路燈一樣守護(hù)街道，散發(fā)光芒
醫(yī)生是一個(gè)神圣而又偉大的存在。當(dāng)我們?cè)诩膊〉恼勰ハ驴嗖豢把缘臅r(shí)候，醫(yī)生就像救世主一樣，帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬，將病魔殺得片甲不留，他們?cè)谧约旱膷徫簧媳M職盡責(zé)，把別人的健康放在第一位，那他們自己呢？他們沒(méi)有休息的時(shí)間，沒(méi)有吃飯的時(shí)間，甚至還有過(guò)度勞累猝死在手術(shù)臺(tái)上的醫(yī)生，我既心痛又敬佩，在病人心中，醫(yī)生又何嘗不是光一樣的'存在。
警察，在任何時(shí)候都給予我們很多的安全感，可他們是超人嗎？不是，他們也會(huì)在執(zhí)行任務(wù)時(shí)遇到危險(xiǎn)，即使遍體鱗傷，即使風(fēng)雨交加，他們也一直堅(jiān)持著，保衛(wèi)著我們的國(guó)家，守護(hù)著我們的邊疆，維持著國(guó)家秩序，勇往直前，風(fēng)雨無(wú)阻！
是呀，哪有什么歲月安好，不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行，他們將所有的愛(ài)與熱情播撒到人間，成為永恒的光，照亮了我們前進(jìn)的道路！
以光亮為話題的作文600字 篇34
幾年過(guò)去了，那位老人好像一道來(lái)自低處的光，依然使我難以忘懷。
那是一個(gè)初秋的夜晚，我和爸爸乘車從北京回到溫州已是凌晨3點(diǎn)，深黑色的天幕不見(jiàn)星星，只有路燈的暖光灑滿了路面。
拎著沉重的行李，我和爸爸穿梭于人群中，從眼前駛過(guò)的出租車每一輛都滿員。我略帶疲倦地說(shuō)：“算了，坐三輪車去吧。”
車夫是個(gè)清瘦而干練的老人，60歲上下，靛藍(lán)色布褂，鉛灰色褲子，舊軍帽掩不住兩鬢星星點(diǎn)點(diǎn)的斑白，歲月刻出的皺紋溢滿了滄桑。他從我手中接過(guò)行李，干裂的嘴唇微微咧開(kāi)，笑笑，做了個(gè)上車的手勢(shì)。
這樣走了好長(zhǎng)一段路，老人似乎有些累了，速度慢了下來(lái)。很快，前面出現(xiàn)一道陡坡。
“大爺，趕快讓我們下來(lái)，我們幫你推車。”睡眼惺忪的爸爸揉揉眼睛，匆忙說(shuō)道，同時(shí)起身就要下車。
老人卻擺擺手拒絕了：“沒(méi)啥，甭?lián)模郛?dāng)過(guò)兵的人，身子硬朗得很。”他聲音洪亮，堅(jiān)定地回答道。
上坡了，老人猛地欠起身子，剎那間，瘦削的身子仿佛灌滿了力量，好像等待發(fā)令槍的短跑運(yùn)動(dòng)員，渾身每一寸肌肉都已繃緊。他一邊小聲地喊著號(hào)子，一邊有力地把踏板一次又一次踩到底。我擔(dān)憂地望著他，那瘦削的骨架從藍(lán)衣服上高高凸起，深深刺痛了我的雙眼，一陣又一陣辛酸漫過(guò)我的心頭。
下坡了，老人又坐回車座上，身子因過(guò)度勞累而劇烈地上下起伏，呼吸聲急促而沉重，但他的腳依然有條不紊地蹬著車。我心里很不好受，說(shuō)不出是澀還是苦，只覺(jué)得翻江倒海涌起一波波同情，眼睛也酸酸的`。
到地方了，我們下了車，爸爸遞給他10元錢。“不，車費(fèi)是5元。”老人不容辯解。
“大爺，你就拿著吧，我也沒(méi)零錢了。”爸爸推開(kāi)他的手，老人卻追了上來(lái)，從口袋里摸出5枚硬幣，一枚一枚鄭重地放進(jìn)爸爸的手心，轉(zhuǎn)身向車走去。忽然，他摘下舊軍帽向我們揮了揮：“謝謝你們，但我流自己的汗，吃自己的飯！”
好多年過(guò)去了，但那句話，那輛車，那個(gè)人，好像是來(lái)自低處的光，低微但從不卑賤，平凡但從不平庸。
以光亮為話題的作文600字 篇35
秋去冬來(lái)，早過(guò)了鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，排排望去，陽(yáng)臺(tái)的盆栽里只剩下黑棕色的泥土與密密麻麻的葉。
我淡淡瞥過(guò)它，當(dāng)初買下這盆小東西是因?yàn)槟菧\粉色的精致小花，如今，只剩綠色的葉。
花一謝，葉就獨(dú)占風(fēng)頭，日日夜夜與風(fēng)同舞，同光共唱。盼著花兒再開(kāi)，花兒卻陷入沉睡。日夜不停，葉也肆意生長(zhǎng)，愈加旺盛。
待到再注意到它時(shí)，它比記憶中還要綠，還要茂盛。老枝上長(zhǎng)滿了嫩芽，帶著生命的活力，在陽(yáng)光下閃著柔嫩的亮光。微風(fēng)在葉間旋轉(zhuǎn)跳躍，輕吻著每一片葉。葉隨風(fēng)一起顫動(dòng)，像是在回應(yīng)風(fēng)的歌唱。枝繁葉茂，每一片葉子都好像要融入對(duì)方的身體里，簇?fù)碓谝黄鸨闶蔷G色的海洋，每一顆液滴在陽(yáng)光下晶瑩透亮。湊近細(xì)瞧，葉脈在陽(yáng)光下清晰可見(jiàn)，重疊交錯(cuò)，宛如一張紙綠色的.大網(wǎng)，把暖陽(yáng)一把摟在懷里，盡情歌唱，歌聲也就沾染上了陽(yáng)光的活力與香氣，向四周飄揚(yáng)。
母親買了盆新花，它隨之被安放在角落與腦后。新花萬(wàn)眾矚目，后來(lái)居上，獨(dú)霸的不僅僅是人們的目光與喜愛(ài)，還有大把大把的陽(yáng)光。
窗間過(guò)馬，斗轉(zhuǎn)星移，花又謝了。無(wú)意經(jīng)過(guò)角落，瞥見(jiàn)著盆葉，它又與記憶不同。一邊密些，另一邊顯得疏些。云卷云舒，陽(yáng)光更刺眼了些。疑惑之時(shí)，一抹光打在密的葉上，因在角落，只剩下一抹細(xì)碎的光。微風(fēng)輕吹，它向陽(yáng)生長(zhǎng)，與風(fēng)歌唱，葉上閃著微光的絨毛，是它們的熒光棒。柔情從葉的歌聲中流出，融入璀璨的陽(yáng)光。在歌唱中，葉片有如音符，裝點(diǎn)這暖陽(yáng)，在陽(yáng)光下清晰可見(jiàn)，連帶著它的嫩綠，每一片細(xì)牙、每一根絨毛都沉浸在歌唱中，輕舞搖擺，有如一根根綠色的羽毛在撩動(dòng)你的心，推你墜入綠色海洋。
就算身處角落，依舊去追尋光，向陽(yáng)生長(zhǎng)，與風(fēng)同唱。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)葉的歌唱，去向陽(yáng)生長(zhǎng)，與風(fēng)同唱，唱響心中的歌，追尋夢(mèng)中的光，去努力成長(zhǎng)。而終有一天，葉會(huì)追尋到它的光，也會(huì)有人踏歌聲而來(lái)，與它共唱。
以光亮為話題的作文600字 篇36
"夜晚，星光閃爍。快到月末，皎潔的月光灑落大地，抬頭一看，彎彎的，柔和地著望向它的雙眸。
我站在草坪上，抬頭望著月亮。隨身帶著的一盞小燈吸引了許多小蟲子，不經(jīng)意時(shí)，發(fā)現(xiàn)眼前有東西在動(dòng)。定睛一看，是只蛾子。很小，跟我視角遠(yuǎn)方的月亮簡(jiǎn)直無(wú)法相比。此時(shí)此刻，它正覆蓋著那一小角落的月亮，撲扇著翅膀，朝著那盞小燈的方向飛去。它是堅(jiān)定的`、毫不的、意志強(qiáng)大的——它只身，毫不猶豫，沖了過(guò)去。
剎那間，我想起了一句話;“飛蛾撲火，自取。”即便它面對(duì)的不是火，而是一盞看似安全的燈——可對(duì)它來(lái)說(shuō)，也是陌生的、未知的、的。它對(duì)于光的“”，就好比的對(duì)神的和信服。于是，它未曾多想。
就是這一剎那，我走神的那幾秒鐘，它已經(jīng)到了——跟另一群我不知名的小蟲子混在了一起，拼命向前，試圖撞碎玻璃，好進(jìn)一步靠近那光。我沉默了半響，打開(kāi)了一小條縫。這燈里頭放的是蠟燭，正燃燒著。我想知道它會(huì)怎么做。見(jiàn)我的手來(lái)，它往旁邊躲了躲，不肯遠(yuǎn)離，等我的手拿回時(shí)，它似是十分驚訝：居然有地方讓它鉆。然后，它鉆了進(jìn)去，小心翼翼地圍繞著火光飛。慢慢地，慢慢地靠近......
我嘆了口氣。說(shuō)遲那快，火燃到了它的翅膀，它驚慌地?fù)渖瘸岚颍岚蚝芸炀捅粺秊榱嘶覡a。于是，它掉了下去，掉在了燭頭。一條生命在幾分鐘內(nèi)，化為虛有。
我捧起那盞小燈，了那些小蟲，盯著那隱約跳動(dòng)的火光，看著看著，我不禁想起了幾天前的那篇新聞報(bào)道。報(bào)道中的主角正是消防員。蛾子們和他們一樣，都沖向的是一片火光——不同的是，一種是自愿，一種是硬著頭皮。但是，他們和它們的卻又十分相似：為了從火光中得到什么。消防員們的，無(wú)疑是那些火場(chǎng)的人們。而蛾子們呢，卻僅是為了那。他們和它們的一生，注定和光掛鉤，無(wú)法分割。
那晚的光，讓我明白了生命的消逝，或許在惜命的人眼里，消防員們是愚蠢的。也許，只有那些蛾子，才能理解他們吧。光，是生命。"
以光亮為話題的作文600字 篇37
一個(gè)人在黑暗與光明的交接處時(shí)，可能沒(méi)有人會(huì)選擇黑暗，因?yàn)楹诎档哪且活^很可能是陰森而又恐怖的地方。但也許，光明和黑暗忽然間產(chǎn)生了交換，光明變暗了，黑暗成了光明，你將會(huì)怎么辦呢？
【暗】
黑是殘酷的，在人穿梭黑暗的時(shí)候，可能是伸手不見(jiàn)五指，一片漆黑、鴉雀無(wú)聲。靜得令人可怕，每一個(gè)人在這時(shí)都會(huì)渴望光明。但人生就是如此，沒(méi)有人一路順風(fēng)，沒(méi)有人會(huì)長(zhǎng)期浸泡在光明里，倒是有人長(zhǎng)期浸泡在黑暗之中。黑暗好似人生中必不缺少的一部分，它像困難一樣，既是一塊可以讓人畏懼而退縮的地方，又同時(shí)是一個(gè)讓勇者更加有力量的地方，弱者聞風(fēng)喪膽，勇者倍感信心，這邊是黑暗的.力量。但我們絕不能懼怕黑暗，要勇于挑戰(zhàn)他，人生便會(huì)更上一層樓。
【光】
光明是人世間必不可缺的東西，“沒(méi)有了光明，人世就失去了趣味。”沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有了光明，一切事物就都失去了趣味。“太陽(yáng)的慷慨，是把光明送給月亮；月亮的大方，是將余暉送給星星。”有了光明連太陽(yáng)和月亮都大方起來(lái)，人類就更不用說(shuō)了，讓我們享受光明帶給我們的樂(lè)趣吧！但話說(shuō)回來(lái)，一個(gè)天天都享受光明的人，必定是“身在福中不知福”或是“得寸進(jìn)尺”，正如巴特爾所說(shuō)：“真愛(ài)沒(méi)有任何條件，所以難得；大愛(ài)不負(fù)任何條件，所以不言。”如果不給一個(gè)人黑暗的話，這個(gè)人就會(huì)變得貪婪，沒(méi)有任何好處的事，他（她）是絕對(duì)不會(huì)做的，那么這個(gè)人也絕對(duì)不懂得什么叫做大愛(ài)。
【尾】
人生與光和暗都是密不可間的。一個(gè)人如果只有光明而沒(méi)有黑暗，那么他就不知取舍；一個(gè)人如果只知黑暗而不知光明，那么他將變得孤獨(dú)。只善于用光明的人，他將只會(huì)一味正直，不會(huì)彎曲，只適合當(dāng)武術(shù)師。只善于用黑暗的人，他將天天疑這疑那，心懷鬼胎，正所謂“疑則多敗”，只適合當(dāng)一位普通的商人。只有善于將黑暗與光明都玩如股掌時(shí)，他才可能成為一個(gè)霸主，一個(gè)國(guó)家的棟梁。
以光亮為話題的作文600字 篇38
夜晚，月朗星稀，萬(wàn)籟俱寂，如水的月光透過(guò)窗戶，映射在我的書頁(yè)上，我合上書本，站起身來(lái)，伸了伸懶腰，仰望夜空，傾刻，不禁心生感慨，原來(lái)讀書盡是如此奇妙的感覺(jué)。
讀書使我獲得快樂(lè)。一個(gè)人孤單的走在大街上，我沉思者怎么才能使我快樂(lè)，連小販的叫賣聲、人們的交談聲、汽車的笛鳴聲都無(wú)法打亂我的思緒。我忽然抬頭一看，“圖書館”三個(gè)大字映入眼簾，我想，或許這里才是我的歸屬吧。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”，在喧囂的城市中，當(dāng)你浮躁時(shí)，靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)的品一本好書，一個(gè)人深深地沉浸在書的世界里，這何嘗不是一種快樂(lè)呢？
我書使我擁有充實(shí)。每到周末，除了繁重的作業(yè)外，閑暇之余，讀書就能充實(shí)我的課余生活。正如富蘭克林所說(shuō)“讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒”，在快節(jié)奏的生活下，過(guò)著如同電腦“復(fù)制”、“粘貼”般的生活，日復(fù)一日，年復(fù)一年，難道這就是我們的生活了嗎？難道我們就注定平凡了嗎？不，不是的!每個(gè)人都有自己的生活的權(quán)利，當(dāng)你累了、倦了，不妨停下你的.步伐，閑暇之余，細(xì)細(xì)的品一本好書，以退為進(jìn)，這何嘗不是一種充實(shí)呢？
讀書使我取得進(jìn)步。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”，正因?yàn)椤拌F杵磨成針”的感悟讓李白專心學(xué)習(xí)，終成名垂千古的詩(shī)仙；“鑿壁偷光”的精神使匡衡刻苦學(xué)習(xí)，造就一代文學(xué)巨匠；“懸梁刺股”的意志讓孫敬發(fā)奮學(xué)習(xí)，成就雄才大略的政治家。學(xué)習(xí)獲得知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)，當(dāng)你身處逆境時(shí)，當(dāng)你迷茫時(shí)，待在原地，細(xì)細(xì)的品一本好書，讓思想解放，使精神升華，這又何嘗不是一種進(jìn)步呢？
清晨，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，一縷和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照射在我的書封面上，我翻開(kāi)書本，迎著陽(yáng)光，臉上洋溢著快樂(lè)的表情，此刻，我像一匹餓狼，像見(jiàn)到了羊群似的，撲進(jìn)書里，因?yàn)殚喿x，使我獲得快樂(lè)、擁有充實(shí)、取得進(jìn)步，這種感覺(jué)，久久不能忘懷……
以光亮為話題的作文600字 篇39
“是金子總會(huì)發(fā)光的，而且你是最特別的金子。”她笑著沖我說(shuō)。夕陽(yáng)下，此刻皆是溫暖。我們彼此都是對(duì)方。最后一縷陽(yáng)光散落在大地，太陽(yáng)慢悠悠的爬回家了，我們也回家了。一起回家，她牽著我的手。帶我走過(guò)每一個(gè)令我熟悉的路途，直至終點(diǎn)。
初夏蟬鳴，陽(yáng)光四射。這一天，意義非凡，我將改變命運(yùn)的關(guān)鍵就在這一天。進(jìn)入教室，同學(xué)們都在交頭接耳的討論著成績(jī)。
此刻我安靜的異乎尋常。其實(shí)我有點(diǎn)不知所措，我極力平復(fù)下我激動(dòng)的心情。
“不及格”的綜合手冊(cè)的紅色字體印在我的腦海中。“這可是你的升初考啊！你為什么沒(méi)有及格，你怎么這么沒(méi)用啊。”我嘴唇發(fā)顫，喋喋不休的喃呢著，心如火燒般疼痛，火勢(shì)一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著我，而后我疼的`毫無(wú)知覺(jué)。撕聲力竭地嘶喊著。那種求生欲，無(wú)人幫忙，那種赴湯蹈火的絕望。
我故作堅(jiān)強(qiáng)，快步走出了教室。慢慢地我越跑越快。我像無(wú)頭蒼蠅一樣，不知去向，百感交集。我不知道去哪，這種挫敗感輕而易舉的打敗我了。我或許很失敗吧，這么無(wú)能。
大街，樹(shù)蔭翠綠。可我卻沒(méi)有看的心情。我的臉上早已皆是淚痕。是干澀的，也是苦澀的。我坐在街角的一處，整個(gè)人幾乎卷縮的，無(wú)助而又無(wú)可奈何。突然有一個(gè)身影停留在我面前，好奇心使我抬起了頭，一看是她，我便真正招架不住了，抱著老胡就嚎啕大哭。她等我哭完了，溫柔的撫上我的臉替我抹干淚水。我盯著她的眼睛，她眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，像在堅(jiān)定不移的告訴我 沒(méi)事，那一刻她全身上下都散發(fā)著光。
她知道此事后，她并沒(méi)有安慰我，她同我一起哭的。那一天我們抱著彼此哭了許久。這么做的實(shí)質(zhì)和安慰也是一樣的。夕陽(yáng)下兩個(gè)女孩像借火一樣，彼此依偎著彼此。
“是金子總會(huì)發(fā)光的，而且你是最特別的金子。”她對(duì)我說(shuō)“你是我最特別的光，總在我難過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)。”我也沖她笑道。
以光亮為話題的作文600字 篇40
“雨過(guò)天晴掛天上，身材細(xì)彎像座橋，讓我仔細(xì)數(shù)一數(shù)，七種顏色真漂亮。”這是我編的謎面，猜出來(lái)了嗎？對(duì)，是彩虹。說(shuō)到彩虹，自然會(huì)想起它難得一見(jiàn)的絢麗顏色，不過(guò)，有一次我卻無(wú)意中“制造”了它，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
星期六中午吃飯的時(shí)候，我的一顆乳牙悄悄地“罷工”了，媽媽幫我止完血后，我感覺(jué)到口腔內(nèi)有些異樣，好像長(zhǎng)新牙了。我找來(lái)了一面小鏡子來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備看個(gè)究竟。小鏡子是個(gè)調(diào)皮蛋，它飛快從我手里逃脫了，進(jìn)行了一次“難度系數(shù)5.0”的高臺(tái)跳水表演。只見(jiàn)它進(jìn)行了一系列讓人眼花的空翻后，“撲通”一聲跳進(jìn)了奶奶洗過(guò)菜的一盆水里，悠悠降落，背靠著盆子躺下來(lái)“休息”。可能是嫌我沒(méi)能讓它充分施展表演才華吧，小氣的鏡子開(kāi)始報(bào)復(fù)——把一束陽(yáng)光反射在我的眼睛上。我感到晃眼，于是閃開(kāi)了。無(wú)意中，我瞥了一眼照到的墻壁上的光，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一道五彩繽紛的彩虹正靜靜投射在墻上，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
鏡子反射陽(yáng)光會(huì)出現(xiàn)彩虹？我被這個(gè)現(xiàn)象吸引住了。當(dāng)我把小鏡子從水盆中“解救”上來(lái)時(shí)，彩虹的七色消失了，變成了一道白光，這是為什么呢？難道只有在水里才能照射出彩虹嗎？為了求證，我只好“委屈”一下它，再一次把它放回水里。果然，彩虹又出現(xiàn)了。
這是什么原理呢？我決心要挖根掘底，知道它的秘密。于是，我去問(wèn)家里的“百事通”爸爸：“為什么鏡子只有在水里才能照射出彩虹，而其他地方不行？”爸爸告訴我：“光有七種顏色組成，一般情況下，我們的肉眼是分別不出光線的顏色的。鏡子掉在水中，當(dāng)陽(yáng)光照過(guò)水盆中的`水后有了第一次折射，在通過(guò)水盆中的鏡面反射，光線再次通過(guò)水的折射后投映在墻壁上的光點(diǎn)的邊緣，所以我看到了陽(yáng)光的顏色，這其實(shí)都是光線被水折射后產(chǎn)生的效果。”我想起以前科學(xué)老師帶我們做的三棱鏡實(shí)驗(yàn)也是這個(gè)原理，頓時(shí)，我恍然大悟。
在生活小事中藏著許多科學(xué)道理，只要去探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多意想不到的奇妙事情。
以光亮為話題的作文600字 篇41
一次偶然，一束光悄無(wú)聲息地溜進(jìn)了我的生活，溫暖的我，照亮了我前進(jìn)的方向……
那是一個(gè)異常炎熱的下午，我和媽媽在前往厲山的路上，車子一路顛簸，太陽(yáng)熾熱的火氣不斷發(fā)泄在我的身上。一棵棵樹(shù)飛快的往后退去，我戴著口罩望著窗外廣袤的田野，感受著那淡淡的幽香。
過(guò)了好一會(huì)兒，車子走到了一個(gè)人不多的村莊，一老一少站著等車。車站那里準(zhǔn)備搭車的位置前面有一輛家用小轎車，到了村莊并沒(méi)有減速，而是快速的沖著過(guò)去，那輛車從老人的身邊劃過(guò)，辟似馬上撞到那位年近80的'老人。
我所坐的班車到達(dá)這個(gè)村莊的站臺(tái)，司機(jī)不慌不忙地打開(kāi)了車門讓那爺孫倆上車，那位老人抱著小孫子，到了車上便尋著個(gè)位置坐下。爺孫倆開(kāi)始說(shuō)話了，他們小聲的說(shuō)著，好像是怕打擾了別人，不過(guò)我想這也許并不怎么重要。
這輛車在公路上飛馳著，10分鐘過(guò)去了，十幾分鐘過(guò)去了，20多分鐘過(guò)去了，車還沒(méi)有到達(dá)我的目的地，我向窗外望著，希望我能快點(diǎn)到達(dá)我的目的地，畢竟我也是個(gè)暈車族。
在一個(gè)十字路口，紅燈亮了，這位司機(jī)因?yàn)殚_(kāi)車開(kāi)的有點(diǎn)快，所以沒(méi)有及時(shí)剎住車，差點(diǎn)撞到了前面的一輛小轎車。很多人都沉默著沒(méi)有說(shuō)什么，只有那個(gè)小男孩對(duì)他的爺爺說(shuō)：爺爺，這位司機(jī)開(kāi)車開(kāi)的太快是很危險(xiǎn)的，我們開(kāi)車不能開(kāi)得太快，要按交通秩序走，這樣才能安全。那位爺爺說(shuō)：“好孩子，你知道交通規(guī)則有哪幾條嗎？”孩子說(shuō)：“爺爺我知道是紅燈停，綠燈行。”那位爺爺說(shuō)：“將來(lái)你有了車或者當(dāng)了公交車司機(jī)你一定要遵守交通秩序，不能去破壞它，你能做到這些嗎？”孩子說(shuō)：“爺爺我一定會(huì)認(rèn)真遵守交通規(guī)則的，我知道了……”
爺孫倆的對(duì)話讓我們都覺(jué)醒了起來(lái)。在生活中也一樣，我們要認(rèn)真做事，遵守好每一條規(guī)則，認(rèn)真規(guī)范自己。這就像一束光，照亮了我的心靈，為我指明了方向。
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