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我和朋友和好的作文600字

時(shí)間:2021-07-16 11:26:50 600字 我要投稿

關(guān)于我和朋友和好的作文600字合集5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我和朋友和好的作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于我和朋友和好的作文600字合集5篇

我和朋友和好的作文600字 篇1

  “多一個(gè)朋友多一條路,多一個(gè)敵人多一堵墻”。不錯(cuò),一個(gè)朋友就是一條路。但朋友多了,那路是否會(huì)變得錯(cuò)綜復(fù)雜,而讓你找不到出路?

  我也有許多朋友,像彭畹倪、于雪麗嘉、張雨婷……在我寫這三個(gè)名字的時(shí)候,筆仿佛挑著千斤的擔(dān)子,不,它挑著的就是千斤的擔(dān)子!“如果我寫了張雨婷,趙思璐會(huì)不會(huì)生氣?我把彭畹倪排在第一,于雪麗嘉、張雨婷會(huì)不會(huì)生氣?……”我甚至想把全班女同學(xué)的名字都寫上去,可誰(shuí)排第一、誰(shuí)排第二?所以我只好寫了我最先認(rèn)識(shí)和第二、第三認(rèn)識(shí)的人。那個(gè)省略號(hào)不僅代表了全班女同學(xué)的名字,還代表了我的無(wú)奈。

  我和每個(gè)朋友的關(guān)系就像一座天平,只要稍稍一動(dòng),哪怕是一粒灰塵落在上面,都回發(fā)生巨大的變化。而不知過(guò)了多久,她會(huì)恢復(fù)原樣,又和我和好。我和每個(gè)朋友的關(guān)系就這樣微妙。

  說(shuō)實(shí)話,我更喜歡和男孩兒做朋友,因?yàn)樗麄冏钇鸫a不會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而與你決裂。有時(shí),我在想,干脆直接對(duì)她們說(shuō):“我不當(dāng)你是朋友了。”可在這之后,我要忍受沒(méi)有伙伴的煎熬!有朋友?沒(méi)有朋友?這兩者我該選擇哪一個(gè)?我到底該選擇哪一個(gè)!就這樣,一切都還是原樣,紋絲未動(dòng)。只是我感覺(jué)那顆無(wú)奈的心是否變得冷若冰霜,是否變得難以猜疑?我不知道。我只知道我像一只在森林里迷了路的小兔,一切都感到很陌生,我無(wú)助、迷茫、痛苦,可那又怎樣?還不如把它看輕點(diǎn)兒,就讓它保持原樣吧,至少我已經(jīng)習(xí)慣了這么做。我也不想再改變了,就讓時(shí)間沖淡這一切吧。

  “滴答,滴答――”那是時(shí)間在走,也就意味著我的朋友又開(kāi)始改變了。其實(shí)這也無(wú)所謂,只要我把自己當(dāng)作沙灘,把朋友們當(dāng)作潮水就好了。潮水總是拍打著沙灘,但這是間隔的,要隔一會(huì)兒才拍打一次。我和朋友,不也是這樣的嗎……

我和朋友和好的作文600字 篇2

  一雙明亮的眼睛,一張可愛(ài)的面孔,她就是我的好朋友仲可心。我和她從小就住在一個(gè)村子里,所以放學(xué)后經(jīng)常在一起玩耍,我們大多數(shù)時(shí)間都在堆沙子,到現(xiàn)在我們的作品可謂“天下無(wú)敵”,我們堆過(guò)“城堡”,“珍珠塔”,“藏寶樓”……雖然有些難看,但我們可是花了許多時(shí)間和精力的。

  記得那一次,我們還是和以前一樣來(lái)到沙坑前堆沙子,當(dāng)我們正玩得高興的時(shí)候,我隱約看到一個(gè)亮閃閃的貝殼靜靜地躺在沙坑旁,我拍了拍仲可心的肩膀,指著那個(gè)貝殼說(shuō):“你看!那個(gè)貝殼多好看呀!”她見(jiàn)了,一把拿起貝殼,吹了吹貝殼上的沙子,說(shuō):“我們把它洗干凈吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是,我倆跑到水龍頭前,用手輕輕地將貝殼上的沙子除去。貝殼洗干凈后,我們把它拿到了仲可心家,放到了桌上,一起趴在桌上看著它,越看越喜歡,仲可心突然冒出來(lái)一句:“能不能把它送給我?”我有點(diǎn)不愿意地說(shuō):“不。”“為什么?這個(gè)貝殼是我們一起發(fā)現(xiàn)的,怎么能歸你一個(gè)人呢?”她生氣了。我還是不耐煩地回答:“不行就是不行!”說(shuō)完,我拿起貝殼就往家里跑。回到家后,我也沒(méi)什么心思再欣賞貝殼了,一下子躺在了床上,過(guò)了一會(huì)兒,我忽然明白過(guò)來(lái):“我們本來(lái)是一對(duì)很要好的朋友,現(xiàn)在卻為了一個(gè)貝殼吵得不可開(kāi)交,我為什么要那么小氣呢?不就是一個(gè)貝殼嗎,沒(méi)了可以再找一個(gè),而且仲可心有什么東西也會(huì)和我一起分享。噢,我想到了,仲可心這幾天都在畫一幅大海的畫,她也許想把這個(gè)貝殼畫在那幅畫上。想到這里,我感到很愧疚,想到她家去跟她道歉,并且把貝殼送給她。但我又不敢對(duì)她說(shuō),最后,我還是硬著頭皮向她家走去,在路上,我看見(jiàn)仲可心也向我走來(lái)。她看見(jiàn)我后,連連道歉說(shuō):“對(duì)不起,我不該要你的東西。”“不,是我不對(duì),我不該和你吵架。”我邊說(shuō)邊把貝殼遞到她手里,她把貝殼推向我,說(shuō):“這個(gè)貝殼你拿著吧。”“不了,我留著也沒(méi)什么用,你還是拿去畫畫吧。”我又把貝殼塞到她手里。“等我畫完那幅畫,我就把貝殼還給你。”“好的。”

  說(shuō)完,我們又一起手拉著手跑向沙坑,又一起堆起了沙子。

我和朋友和好的`作文600字 篇3

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射向大地,我坐在床邊隨意翻起了一本相冊(cè),首先映入我眼簾的是一張我與松鼠的合影,讓我想起了我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。

  曾記得,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,全班女生決定,去操場(chǎng)跳集體繩,大家興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上,兩個(gè)女生開(kāi)始搖繩,大家開(kāi)心的跳著,一個(gè)接著一個(gè),突然只聽(tīng)“啪”的一聲,我被絆倒在地,我想努力站起來(lái),但由于手掌和膝蓋都被磕破了,無(wú)論我多努力,還是支撐不起那沉重的身體,其他女生都對(duì)我視而不救,我失望極了,在我悲痛欲絕的時(shí)候,一個(gè)瘦弱的小影子映在我面前,抬頭一看,原來(lái)是文靜且膽小的小松鼠——程詩(shī)怡。她馬上蹲下來(lái),關(guān)心地問(wèn):“怎么樣?痛嗎?我剛才沒(méi)看見(jiàn)你,所以……我扶你去醫(yī)務(wù)室吧!”一席溫馨的話說(shuō)的我心里熱乎乎的!她的眼睛里流露出關(guān)心且焦急的神色!啊!頓時(shí)感到一股暖流涌入心田!在她的攙扶下,我走進(jìn)醫(yī)務(wù)室。她微笑著對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)讓咱們是好朋友呢?”

  曾記得,那天放學(xué)后,突然下起了暴風(fēng)雨。我沒(méi)帶雨具,只好在教學(xué)樓門口焦急地等待著;期待地等待著。眼睛莫名的濕潤(rùn)了。在我最無(wú)助的時(shí)候,松鼠剛做完值日下來(lái),看到我站在門口,便上前去詢問(wèn)我是怎么一會(huì)事。我尷尬地對(duì)她說(shuō)明實(shí)情。她猶豫了一下,便把傘塞給我,并對(duì)我說(shuō):“快走吧!要不然雨越下越大!”說(shuō)完,她就朝雨里走去。我的眼睛再一次濕潤(rùn)了!我被王瑤這種舍己為人的精神所觸動(dòng)了,難道,我不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎?

  我和松鼠的友情,所謂悲歡離合。曾記得,有一次,學(xué)校組織去“水上世界”玩。同學(xué)們都戴上帽子,背好背包,整裝出發(fā)了。一路上,同學(xué)們的歡呼聲、喝彩聲、歡笑聲和歌聲回蕩在車廂里。到達(dá)目的地后,同學(xué)們紛紛換好泳裝,跳入泳池。我還不太會(huì)游,只好坐在池邊上,把腳伸進(jìn)水里。把臉繃的緊緊的,我緊張極了,生怕哪個(gè)壞小子把我推進(jìn)水里!突然,只聽(tīng)“撲通”一聲,我被推了下去,還好水不深,抬起頭一看,松鼠正在岸上嘻嘻地笑呢!我悄悄地“游”過(guò)去,把她也拽了下來(lái)。我們?cè)谒锌鞓?lè)的嬉戲……

  這就是我們的友情,怎么樣?猜不透吧!

  我繼續(xù)翻著那本相冊(cè),繼續(xù)回憶著……心里甜滋滋的。當(dāng)想起她的那些滑稽動(dòng)作時(shí),不禁笑了起來(lái)……

我和朋友和好的作文600字 篇4

  今年的雪下得可真大啊,一場(chǎng)接著一場(chǎng),到春節(jié)還下了一場(chǎng)鵝毛大雪。大年初一的早晨,我一起來(lái),就朝窗外看,大片大片的雪花從天上飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),像玉一樣潔白,像霧一樣輕盈,被風(fēng)刮得在天空中直打轉(zhuǎn)。外面一片北國(guó)風(fēng)光。我大喊:“下雪嘍!下雪嘍!”我興奮極了,高興地對(duì)媽媽說(shuō):“太好了!太好了!可以打雪仗羅!”說(shuō)完我就飛快地沖了出去。

  這時(shí),我看到我的好朋友——宇宇和嘉嘉正在與別人打雪仗。我也加入了戰(zhàn)斗。于是,我們幾個(gè)人分成了兩組。我和宇宇負(fù)責(zé)捏雪球,一會(huì)兒,就捏了十幾個(gè),嘉嘉看我們捏了那么多“武器”,讓我們每個(gè)人拿兩個(gè),率領(lǐng)我們一幫小朋友沖向敵軍的“老巢”。盡管我們是有備而來(lái)的,可還是被頑強(qiáng)的“敵人”打得落花流水,大敗鎩羽而歸。

  痛定思痛,總結(jié)失敗的教訓(xùn)后,我軍商議采取“敵進(jìn)我退、敵退我追”的戰(zhàn)略。在對(duì)方進(jìn)攻時(shí),我們就躲閃退讓,保存實(shí)力。在我方養(yǎng)精蓄銳,又做了很多“武器”后,準(zhǔn)備再次發(fā)起進(jìn)攻。我奉命把其中的一個(gè)個(gè)像鉛球一樣的“武器”藏起來(lái),留作當(dāng)后援子彈。戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行了好一會(huì)兒,我軍占領(lǐng)的地盤越來(lái)越大,花園里的亭子成了總基地,花園的圍欄成了第一前線。敵我雙方都很勇敢。最后總攻時(shí),我方所有人都沖了上去,集中炮火,瞄準(zhǔn),雪球像箭一樣地飛向?qū)Ψ剑l(fā)出“劈里啪啦、劈里啪啦……”的聲音,把“敵人”嚇得手忙腳亂,夾著尾巴逃跑了,還有人棄暗投明,哈哈!我們勝利了。

  第一次大戰(zhàn)完畢后,大家又開(kāi)始進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。對(duì)方也不甘示弱,發(fā)動(dòng)了總反擊,我方全力以赴,最后贏得了這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”。“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束后,大家互相告別,依依不舍地各自回家了。

  我喜歡下雪,更喜歡打雪仗。雪天使啊!你何時(shí)能再次降臨人間,讓我們這些祖國(guó)的花骨朵們,未來(lái)中國(guó)的棟梁們,在潔白的雪地上奔跑、跳躍,像活潑可愛(ài)的小鹿,健康快樂(lè),朝氣蓬勃,去迎接我們的未來(lái)和明天!

我和朋友和好的作文600字 篇5

  我在上一年級(jí)時(shí),有一位形影不離的好朋友——孫瀟霄。她很漂亮,臉腮緋紅,像月季花瓣。柳葉眉細(xì)而長(zhǎng),一對(duì)明亮的大眼睛想能說(shuō)話一樣閃爍著快樂(lè)的光亮,一張櫻桃小嘴,烏黑的頭發(fā),梳著一條馬尾辮。她有一個(gè)時(shí)分清亮而幽韻的嗓子,能歌善舞,舞起來(lái)體清似鳥(niǎo),唱起歌來(lái)委婉如琴。

  我們兩家很近,我們常常一起溫習(xí)功課,一起上學(xué),一起回家。

  有一次我和瀟霄做作業(yè),無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)小組的彩畫,便順手拿過(guò)來(lái),仔細(xì)端詳起來(lái),之間畫面上有一只龍頭,威風(fēng)凜凜,殺氣騰騰,畫的栩栩如生,真棒!瀟霄這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫,大概是有些害羞,便伸手來(lái)奪畫,我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),還緊抓著畫,只聽(tīng)“哧啦”一聲,畫被撕爛了。我看著扯爛的畫,非常抱歉地說(shuō):“哎呀,真對(duì)不起,我不是故意的,再賠一張不行嗎?瀟霄的臉早就陰了,她生氣的說(shuō):“說(shuō)得倒容易,這時(shí)我好不容易才畫好的,你畫,還不曉得你畫的是什么!說(shuō)著,瀟霄一把抓起書包頭也不回地走了。我看著她的背影氣的鼓著腮幫子說(shuō)不出話來(lái)。從此,我倆誰(shuí)也不理誰(shuí),也看不到我們形影不離的身影了。

  不久,我校開(kāi)校運(yùn)會(huì),上午有我的項(xiàng)目,可偏巧我忘穿了網(wǎng)鞋,我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),因?yàn)闆](méi)有合適我穿的鞋。我翻來(lái)覆去地找。哎,對(duì)了,孫瀟霄的腳和我差不多大,向她借吧。又一想,我才不呢!這是一個(gè)熟悉的臉龐出現(xiàn)在我面前,是她!?只見(jiàn)瀟霄輕輕地說(shuō):“喂,我和你換鞋吧。”“和你換鞋,除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。”我固執(zhí)地說(shuō)。她聽(tīng)了我的話后,忙對(duì)我說(shuō):“上次是我不好,不應(yīng)該是那樣的話,你原諒我吧,還是快點(diǎn)換上鞋,好歌咱們班跑個(gè)好成績(jī)。”想想上次的事,本來(lái)是我不對(duì),我是一個(gè)班干部,處處比別人強(qiáng),可是論這點(diǎn)我真不如瀟霄呀!我看著她那激動(dòng)的眼睛,一句話也說(shuō)不來(lái)。我跑在銀白色的跑道上,心想:“我一定要跑出成績(jī)!”因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的滋味。

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