平板作文600字五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的平板作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

平板作文600字 篇1

　　在一個(gè)休息的中午，我玩起了平板電腦，這讓我想起了前兩天中午我偷玩電腦的情景。

　　當(dāng)時(shí)的情況是這樣的……

　　那時(shí)，爸爸不讓我玩兒電腦，所以對(duì)我說：“程旭陽，中午不許偷玩兒電腦，平板電腦也不許偷玩兒，只準(zhǔn)看電視，不看電視就睡覺。”一說完，他就轉(zhuǎn)過頭，去自己的屋子里面去睡覺去了。過了不久，爸爸的房間里傳來了打呼嚕的聲音，我敢肯定爸爸已經(jīng)睡得連電視的聲音都聽不見了，但是以防萬一，我關(guān)上了爸爸房間的門，然后把平板電腦靜音，把充電頭一拔，開始玩兒平板電腦上我最喜歡的游戲——盒子世界。我玩兒的非常入迷，沒有聽到爸爸的任何聲音，但是我在爸爸不讓玩兒電腦的情況下，我還是非常警惕的，有時(shí)我會(huì)看一看爸爸房間的門有沒有動(dòng)，有時(shí)暫停游戲，停下來聽爸爸還有沒有打呼嚕的聲音，還有時(shí)放下平板電腦小心地踮著腳尖去爸爸的房間里看看他有沒有起來。到了五點(diǎn)，奶奶睡醒了，她閉著眼對(duì)我說：“陽陽，看看手機(jī)幾點(diǎn)了。”我拿到了奶奶的手機(jī)，看看幾點(diǎn)，看完后，就對(duì)奶奶說：“五點(diǎn)三分了。”然后奶奶就起來，穿上鞋子，去做飯了。到了六點(diǎn)，小電腦就剩二十四個(gè)電的時(shí)候，剛好是吃飯時(shí)間，奶奶也做好了飯，我就把平板電腦放回原來的位置，給它充上電，擺成我沒有玩兒過的樣子后，就穿鞋吃飯了，這個(gè)時(shí)候，爸爸也醒了，我趕緊穿上鞋，跑到了廚房那里。

　　到了晚上吃完飯，所有人都進(jìn)屋了以后，爸爸忽然對(duì)我說：“程旭陽，你偷偷玩兒電腦了。”我心里很吃驚，也很奇怪，我擺的天衣無縫了，為什么還是被發(fā)現(xiàn)了，原來，平板電腦的電源原來是百分之六十七，現(xiàn)在才百分之五十四，“哎。”我嘆了一口氣，心里想：“還是隱瞞不了我的老爸呀。”

　　這就是我偷玩兒平板電腦的經(jīng)過！

平板作文600字 篇2

　　我雖然有平板，但和我媽媽的手機(jī)是同一個(gè)賬號(hào)，所以每當(dāng)我下載一個(gè)游戲時(shí)，我媽媽手機(jī)上也會(huì)出現(xiàn)同一個(gè)游戲，然后我總會(huì)被她無情地刪掉游戲。

　　一天晚上，我做完作業(yè)，悄無聲息地拿出我的平板，看到上面空白一片，我有一點(diǎn)喪氣，下載了那么多游戲都被老媽截獲，可怎么辦呀！忽然我靈機(jī)一動(dòng)，有了主意。

　　我耐心等待，終于等到了上床睡覺的一刻，我媽和我睡在一個(gè)房間，這樣做雖極具風(fēng)險(xiǎn)，但我的欲望十分強(qiáng)烈，根本沒有辦法掙脫。到了夜深人靜的時(shí)候，我看到大家都睡著了，心里竊喜，偷偷掀開被子，慢慢地坐了起來，拿出平板，下載一個(gè)斗羅大陸，我因?yàn)楹ε卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)，所以把平板的光調(diào)到最暗，走到房間門口，悄無聲音的坐在地上。可沒想到這個(gè)游戲登陸居然要驗(yàn)證碼，還好我知道老媽的手機(jī)密碼，問題不大。

　　我踮著腳偷偷摸摸地走向床頭柜，當(dāng)時(shí)四周都是黑漆漆的，只有平板電腦閃著亮光，我雖然已經(jīng)把亮度調(diào)到最暗，但我還是提心吊膽腳上出了汗，走在地上會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。我到了床頭柜前慢慢地拎起手機(jī)，一下子塞進(jìn)懷里，心里十分興奮，步伐也不由得加快了許多。忽然，老媽翻了個(gè)身，嚇得我整個(gè)人僵在了原地，但老媽并沒有醒，只是虛驚一場，我輸入驗(yàn)證碼后很快登陸了游戲，然后我把媽媽手機(jī)上游戲和短信刪了，免得被她發(fā)現(xiàn)。一切就緒，我回到床上用被子蒙住頭，開始愉快地玩起了游戲，一直玩到凌晨平板沒電才收手。

　　次日一早，老媽向我露出玩味的笑容說：“昨天晚上玩得可真開心啊……”

平板作文600字 篇3

　　今天，我們上了一堂精彩有趣的音樂平板公開課。

　　快上課了，聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，教室里黑壓壓地坐了一大片，我的`心里開始緊張起來。

　　開始上課了，音樂老師沈老師先播放了一首江南民曲《茉莉花》，優(yōu)美動(dòng)聽的旋律把我們一下子吸引住了。老師親切地問：“聽了這首曲子，大家有什么感受啊？”平常氣氛活躍的課堂今天有點(diǎn)冷場，同學(xué)們都坐得端端正正卻沒有人舉手發(fā)言，我想大家可能都和我一樣緊張吧。老師鼓勵(lì)我們不要緊張，并點(diǎn)名叫我回答。我深吸一口氣，大大方方地站起來回答道：“這首曲子委婉動(dòng)聽。” “回答得真棒！”老師對(duì)我的回答很滿意。接下來，她告訴我們這首曲子這么好聽的原因是采用了“一字多音”的處理技巧，而且我們今天就是要學(xué)習(xí)這種技巧。

　　接下來，沈老師帶領(lǐng)我們欣賞了古詩《憶江南》，并播放了一曲為《憶江南》所譜的曲子。不過，這首曲子聽起來比較平淡，沒有什么特別吸引人的地方。于是，老師布置了一個(gè)任務(wù)：讓我們用平板電腦來自由發(fā)揮，修改這首曲子，并把剛才所學(xué)的“一字多音”的技巧用到這首曲子上，使它聽起來更美妙些。太好了！到我們大顯身手的時(shí)候了！

　　我們拿出自己的平板電腦，戴上耳機(jī)，打開“作曲達(dá)人”軟件，載入歌曲，在程序界面上進(jìn)行修改。同學(xué)們都陷入了創(chuàng)作的意境中，有的戴著耳機(jī)隨著節(jié)奏搖頭晃腦，嘴里還念念有詞，不時(shí)地修改一下，有的皺著眉頭低頭沉思，有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著平板，有的東張西望尋找靈感，有的思如泉涌“唰唰唰”就改好了。我經(jīng)過一番思考也提交了作業(yè)。接下來，沈老師挑了幾位同學(xué)的作品讓我們欣賞并點(diǎn)評(píng)，最后又播放了原曲來進(jìn)行比較，一比較才發(fā)現(xiàn)這首曲子的“一字多音”運(yùn)用得真巧妙！

　　我心里不禁感慨：一曲優(yōu)美的旋律背后包含著作曲家的多少心血啊！

平板作文600字 篇4

　　小姨過年送我個(gè)平板，也許是太好玩了，我對(duì)它愛不釋手，寒假很快離開了，可我依然是“玩心不改”，一放假就要玩兒，所以，我很快為此事付出了慘痛的代價(jià)。

　　開學(xué)后的一個(gè)周六，媽媽要帶我去看電影，我的腦子迅速以光速思考起利害，如果去看電影，就不能玩平板了，那又要等一個(gè)星期。我肯定不愿意，然后找一大堆不是借口的借口給推卻了。或者是真的想去，或者是假意試探，反正被媽媽懷疑了，猜出了事實(shí)，猜透了心，故意說：“噢，那你也不許玩平板！”我一聽，反應(yīng)無比之激動(dòng)：“不，不，為什么？”這話正應(yīng)了媽媽的猜想，那就是：我想玩平板！像點(diǎn)燃焰火的汽油，點(diǎn)燃了她的怒火。突然間，她指著我，眼睛瞪得如琉球一般大小，鼻梁直挺，比棍子還直，仿佛有一座小火山正在噴發(fā)，然后，她，鞋底又好似抹了一層油，一溜煙竄進(jìn)我屋里，翻了一會(huì)兒，出來了，手里多了個(gè)平板呢！然后，她使了驚李白泣杜甫，還帶點(diǎn)兒方言的獅吼功：“以后，你不要想玩一分鐘！平板我馬上還給你小姨！”不一會(huì)兒，可憐的平板被裝進(jìn)了皮包。我哭著喊著跑進(jìn)了房間，哭了不知道多長時(shí)間，爸爸又來了：“別哭了，給你媽認(rèn)個(gè)錯(cuò)！”我驚訝了，爸爸沒有像以前一樣長篇大論，難道我真的錯(cuò)大了？不過，一想，也是啊，我做到了以前的承諾把它當(dāng)“浮云”了嗎？我走了出來，拉住媽媽的手說：“我知道錯(cuò)了，外面出太陽了，我們?nèi)ス涔淞锪铮�好不好？�?/p>

　　是的，不管你多么熱愛一件事，那怕你日夜思念、朝思暮想，但是，永遠(yuǎn)都不要忘了，你的主業(yè)是什么。

平板作文600字 篇5

　　一大早，媽媽就要出門買菜，出門前還叮囑我：好好寫作業(yè)，寫完作業(yè)才能玩平板。唉！

　　“好啦好啦，我知道了。路上小心。”我有些不耐煩地關(guān)上了門，開始我的作業(yè)之旅。

　　好不容易靜下心來，開始寫作業(yè)，可是放在一邊的平板卻在這時(shí)發(fā)出“滴滴”的聲響，好像在跟我說：“難得媽媽不在，你就跟我玩一下吧，在媽媽回來之前把我放好，不就行了。”我深呼吸，不斷提醒自己：“還是先寫完作業(yè)再玩吧。”

　　“玩一下吧！”

　　“不行，先寫作業(yè)。”

　　“就一下下，沒事的。”

　　“好吧，就玩十分鐘。”

　　我開心地拿起平板，告訴自己就玩十分鐘然后再寫作業(yè)。可是，我的手好像粘了強(qiáng)力膠一樣，跟平板完全粘合在一起，甩都甩不掉了。即使我不斷提醒自己“別玩了，別玩了”，可我好像著了魔似的，死死抱住平板，不肯松手。突然，屏幕里射出一道強(qiáng)光，像吸磁鐵一樣把我吸里進(jìn)去。

　　“你好，歡迎來到平板世界！”

　　“誰？誰在說話？這是哪里？”

　　“是我呀，我是你的平板電腦啊，你不是很喜歡跟我玩嗎？現(xiàn)在你可以永遠(yuǎn)跟我一起玩，不用害怕被媽媽罵，被逼著寫作業(yè)了。”

　　“啊？不要！我不要永遠(yuǎn)呆在這里，我要回家！我要回家！嗚嗚嗚……”我傷心地哭了起來。

　　“起來，作業(yè)寫完了嗎？還在睡覺！”媽媽搖了搖我的肩膀。我睜開眼睛，看見媽媽拎著大包小包的戰(zhàn)利品往廚房走，啊！原來我剛剛是做夢(mèng)啊！真是一個(gè)可怕的夢(mèng)！

　　看了看放在書桌上的平板，我倒吸一口冷氣，趕緊把它藏起來，然后安靜地趕作業(yè)去了。

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