心靜作文600字（精選28篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的心靜作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　心靜作文 1

　　“知了！知了！”炎炎夏日，太陽(yáng)炙烤著整個(gè)大地，連小狗都伸著舌頭躲在陰涼的地方。而我，一邊扇著風(fēng)扇，一邊喝著冷飲，可汗水還是從額頭慢慢地爬了下來(lái)。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沈未，天這么熱，我?guī)�你去圖書(shū)館看書(shū)吧！”我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，說(shuō)：“好啊！”可轉(zhuǎn)而一想，圖書(shū)館不是也熱嗎？可媽媽神秘地說(shuō)：“到了就知道了。”

　　走進(jìn)書(shū)店，一陣涼爽的感覺(jué)彌漫在我的四周，使我仿佛置身于一個(gè)清涼的世界，原來(lái)這里裝了中央空調(diào)啊！真是太棒了！放眼望去，許多小孩子在書(shū)店里席地而坐，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的書(shū)，有的干脆邊啃面包邊看書(shū)，那專(zhuān)心致志的.樣子真讓我敬佩。嗬，各種各樣的書(shū)躺在書(shū)架上，有《名偵探柯南》、《海的女兒》、《獨(dú)狼王》等，它們仿佛正朝我招手呢！。心動(dòng)不如行動(dòng)，我朝著心愛(ài)的書(shū)飛奔過(guò)去，太好了，今天終于可以大飽眼福了！我立刻抓起一本《名偵探柯南》津津有味地讀了起來(lái)，里面的人物仿佛一一呈現(xiàn)在我眼前。我仿佛看到柯南在我面前破案抓兇手和怪盜基德斗智斗勇，聽(tīng)到了柯南有條有理地分析破案經(jīng)過(guò)。漸漸地，我仿佛也成為了里面的一個(gè)主人公，和他們一起追蹤一起破案，一起……不知不覺(jué)中，夏天的燥熱感慢慢褪去，身邊的說(shuō)話聲也沒(méi)有了，整個(gè)世界只剩下我和柯南一起在抓罪犯……“沈未，別看了，我們?cè)摶丶伊耍　眿寢尩暮奥晫⑽覐臅?shū)中拉了回來(lái)。我低頭一看表，呀！四點(diǎn)鐘了，我已經(jīng)看了整整三個(gè)小時(shí)。于是我把這本還沒(méi)有看完的《名偵探柯南》買(mǎi)了下來(lái)，和媽媽一起乘車(chē)回家了。一路上，我還沉浸在書(shū)中的情節(jié)里，一走進(jìn)家門(mén)，我迫不及待地拿出這本書(shū)，又專(zhuān)心致志地看了起來(lái)，慢慢地又進(jìn)入了書(shū)的世界，全然忘記了周?chē)�的炎熱…�?/p>

　　書(shū)，真是一個(gè)不錯(cuò)的清涼方，它不僅補(bǔ)充了我們的課外知識(shí)，也使我們忘記了身邊的炎熱，正應(yīng)了那句老話“心靜自然涼”。

　　心靜作文 2

　　天空中一絲殘余的灰色也無(wú)法見(jiàn)到，巨大的黑布將天空遮得不留一絲縫隙，道路彎的路燈將行人的身影拉得老長(zhǎng)。

　　我走出了校門(mén)，只有幾顆星星安靜地懸掛在夜幕上。汽車(chē)尖銳的鳴笛聲，學(xué)生們旁若無(wú)人的談話聲與商家們做生意的聲音，混雜在了一起，像極了壞掉的半導(dǎo)體所發(fā)出的聲音。我不由地扯了扯書(shū)包帶子，加快了走路的步伐。

　　燈光不僅僅是明亮，甚至有些刺眼。橘黃色的燈光使店鋪看上去熱鬧無(wú)比。紅、綠色交換閃的霓虹燈使街道看上去有些迷醉的意味了。這些不過(guò)是整座城市的一個(gè)縮影罷了。

　　人聲鼎沸，是形容我所看到的；五光十色，是形容我所看到的；物欲橫流，是形容我所感受到的。

　　其實(shí)，我并不喜歡這種像一鍋餃子快要被煮熟的感覺(jué)，只有渾濁的空氣，是會(huì)讓人窒息的。每個(gè)人心中都會(huì)有柔軟的一塊，渴望累了以后能躺在上面小憩一會(huì)兒，然后靜靜地，靜靜地梳理起自己的'思緒。而不是整天都深陷于那片喧囂中。

　　我搭上了回家的公交車(chē)，車(chē)上很是有些擁擠，車(chē)子內(nèi)的燈也沒(méi)有打開(kāi)。擁擠的人群與黑暗的視野壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)，腦中的思緒也像海浪似的在無(wú)止境的翻滾。

　　下了公交車(chē)后，我一刻也未停息地向家跑去。這一刻，馬路上刺耳的鳴笛聲仍在持續(xù)著，我聽(tīng)不見(jiàn)；燈光仍刺眼地仿佛要穿透一切的事物，我看不見(jiàn)；社會(huì)上的欲望仍在悄無(wú)聲息地滋長(zhǎng)著，我感受不到。

　　我所能體味到的，就是與熱鬧、喧囂、嘈雜完全不同的感受，任憑他們?nèi)バ鷩蹋�我只知道自己該做什么�?/p>

　　我知道，在世界這巨大的投影儀面前，人們很難抉擇。但至少，我會(huì)選擇“靜”……

　　心靜作文 3

　　清風(fēng)細(xì)雨，燕語(yǔ)鶯喃，流水叮咚，落花輕柔，這安靜祥和的自然，怎能壓過(guò)蠶絲古琴纏綿幽怨的訴說(shuō)。喇叭刺耳，叫罵聲煩心，這嘈雜的環(huán)境怎能容下鋼絲琴流露的心情。

　　環(huán)境即內(nèi)心，心靜才能通其境。楊柳依依中透露著古人的惆悵，孤寂；泉水叮咚里盈滿了孩子的歡笑，喜悅；雁飛南下時(shí)帶走了妻子的思念，相戀。他們的心是靜的，動(dòng)作是輕緩的，心中是充滿了愛(ài)。自然在他們眼中博愛(ài)慷慨。琴聲是一首凄婉的詩(shī)，輕訴于天地間，縈繞在人的心海里。

　　而現(xiàn)在，粗干的樹(shù)樁流露著樹(shù)的悲哀；粗魯?shù)某臣苈曋袔е�人心的惡毒，殘忍；不停的鳴笛聲里透著人心的焦躁不安；大火燒過(guò)的`枯枝訴說(shuō)著煙頭的罪行，人心的自私；沒(méi)有被尊敬的自然，流著污水色的悲痛眼淚。電吉他，鋼絲琴麥克風(fēng)，一切樂(lè)琴都盡自己所能發(fā)出最大的音響，里面沒(méi)有了情感，因?yàn)闊o(wú)人去聆聽(tīng)，只有音調(diào)不同的各色聲音。這是人類(lèi)的悲哀，是人心的雜亂。我們的安靜去哪兒了？都被欲望所擾亂了嗎！

　　母子間少有擁抱，而多是吵鬧；夫妻間少有微笑，而多是淚水；鄰里間少有問(wèn)候，而多是冷漠。心亂影響行為呀。

　　柔軟的土地變成了堅(jiān)硬的水泥地，可是連人心也變硬了嗎？柔軟的心海能夠包容一切，保持如海般的寧?kù)o，而堅(jiān)硬的鋼板只能反射欲望的目光，擾亂心中的安詳。

　　讓我們把心放軟，保持心中的寧?kù)o，不被欲望控制，不被雜念左右。

　　心靜自能通其境，人心靜了，環(huán)境也不會(huì)再嘈雜。車(chē)輛再多靜靜地開(kāi)，也不會(huì)出現(xiàn)“交響樂(lè)”般的鳴笛聲；人口再多，鄰里間問(wèn)候與微笑，也不會(huì)出現(xiàn)“殺豬嚎叫”般的吵架聲。心靜了，環(huán)境自然少了令人煩躁的聲音。多了安詳和諧，人們也會(huì)有心靈的耐性去聆聽(tīng)一切樂(lè)器的悄悄話。

　　心靜才能通其境，心靜才會(huì)環(huán)境靜，不是琴音不夠響，而是人心不夠靜。心靜時(shí)用古琴?gòu)椧皇浊�子，沒(méi)準(zhǔn)鄰里間都能感受到千年之前做琴人內(nèi)心的寧?kù)o呢！

　　心靜作文 4

　　煩！煩！煩！煩透了老媽的嘮叨，煩透了老爸的大道理，煩透了每天一成不變的學(xué)習(xí)。唉，要是世界上只有我一個(gè)人，做什么事都為所欲為該多好呀！

　　啪！呀，誰(shuí)打我，打你個(gè)胡思亂想，如果世界上只有你自己一個(gè)人那你不得寂寞死呀！對(duì)呀，想歸想，還得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)老媽那喋喋不休的'嘮叨，嘴里只有念著：“化學(xué)反應(yīng)前后，參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和相等……”才能對(duì)付過(guò)去，老媽一看，學(xué)習(xí)呢，也就不再說(shuō)什么了，一心只想為我們創(chuàng)造一個(gè)安穩(wěn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。“望子成龍，望女成鳳”的心，哪個(gè)父母沒(méi)有呢？這可讓我們鉆空子。不過(guò)老爸可不那么好對(duì)付，老爸說(shuō)大道理時(shí)，學(xué)習(xí)這招根本不管用，老爸只說(shuō)學(xué)習(xí)不差這一會(huì)，對(duì)付老爸的好方法就只有說(shuō)：“今天早上新聞聯(lián)播說(shuō)……”老爸想看新聞聯(lián)播，但苦于遙控器一直被弟弟霸占，所以一直看不上，也只有用這種方法轉(zhuǎn)移話題的方法才能逃脫老爸的大道理，耳朵終于解脫了。

　　有人說(shuō)：七零后是炮彈，八零后是導(dǎo)彈，九零后是洲際導(dǎo)彈，作為九零后，有時(shí)做出一些錯(cuò)事，所有的招數(shù)都無(wú)用武之地了，只能低著頭，停著訓(xùn)斥與責(zé)罵，接著便是一陣苦口婆心的教導(dǎo)，這時(shí)只能本著“心靜自然涼”的心態(tài)來(lái)面對(duì)了。面對(duì)父母，我們雖有逆反心理，但也不能和他們頂嘴，他們畢竟是我們的父母，我們要尊敬他們，而有時(shí)實(shí)在煩燥了，思想偶爾開(kāi)點(diǎn)小差，把他們的話當(dāng)當(dāng)耳旁風(fēng)，也不是完全不可以。

　　在家里，我們不能憑著心情一時(shí)高漲，而做一些令自己后悔的事，要一直記著“心靜自然涼”是處事的最好方法。

　　心靜作文 5

　　幸福沒(méi)有那么容易，才特別讓人那么著迷；

　　人往往更多的時(shí)候是無(wú)奈的，在永遠(yuǎn)占著絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)地位的生活面前再怎么堅(jiān)強(qiáng)的人也不得不俯首稱(chēng)臣。不平等的情況充斥在現(xiàn)實(shí)生活中，在我看來(lái)人生來(lái)就是不平等的。人若真是生而平等，那么因家境、機(jī)遇帶來(lái)的種種又該作何解釋?zhuān)?/p>

　　現(xiàn)實(shí)是殘酷的，你除了見(jiàn)招拆招之外別無(wú)他法，又或者你被生活一舉擊敗，在跌落谷底時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)人在現(xiàn)實(shí)面前是那么的蒼白與無(wú)力！

　　在成功的門(mén)前，進(jìn)入的.方法絕不是單一的，說(shuō)白了也就一句話：“各憑本事，不擇手段。”赤裸裸的競(jìng)爭(zhēng)，毫不掩飾的溜須拍馬，甚至不惜犧牲尊嚴(yán)來(lái)?yè)Q取所謂的名與利。

　　在飛速發(fā)展、日新月異同時(shí)又物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，是與非、美與丑、善與惡交織存在著。我們就像迷途的羔羊，困在其中不得出路。特別是在今天社會(huì)思想觀念和人們價(jià)值取向日益多樣化的情況下，只要稍有不慎就可能造成一失足成千古恨的局面。面對(duì)如此的是非、善惡、美丑，只有心中留有一方凈土，做到心靜自然方可把持住心中的正義之舟，保持清醒的頭腦時(shí)刻準(zhǔn)備著為捍衛(wèi)正義而戰(zhàn)。

　　安靜的心可以用有失必有得的觀點(diǎn)去看待人與人之間的不平等；安靜的心可以用理智的眼睛明辨是非、真假、善惡；安靜的心可以用無(wú)限的勇氣去挑戰(zhàn)一切事物，絕不退縮；安靜的心可以用溫柔與愛(ài)憐去親近身邊的人；安靜的心可以用敏銳的嗅覺(jué)探察出世間的美好動(dòng)人；安靜的新可以用最堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)堅(jiān)守住心靈的凈土。

　　對(duì)一顆顆蓬勃跳動(dòng)的心靈說(shuō)聲：“噓！”，那么縱使有再多的坎坷都將化成華麗的背景，成為通向成功的奠基石。

　　心靜作文 6

　　我坐在教室里，第三排靠窗戶的位置，靜靜地解一道道物理題。班里只有三個(gè)人，我滴答的鐘表聲，成堆的復(fù)習(xí)資料，似乎這個(gè)世界只剩下這兩種事物存在，安靜的快要窒息了。

　　今天是2月21日，元宵節(jié)，放假的第三天，我依舊早早的來(lái)到了教室，那個(gè)被老師稱(chēng)作“最適合超越自我”的地方。

　　什么時(shí)候我成了這個(gè)樣子，安靜的連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了。什么時(shí)候我成了這個(gè)樣子，在課上像棵松一樣直立著身子不再犯困了。我反反復(fù)復(fù)地思考著這些問(wèn)題，是高考的壓力還是一種責(zé)任心？沒(méi)有答案！記得在英語(yǔ)課上，藍(lán)花大媽突然側(cè)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)的一句話：“你太壓抑自己了。”是嗎？我沒(méi)有說(shuō)話，只是微微笑了一下，眼角卻有點(diǎn)酸痛的感覺(jué)，是想哭么？或許吧，可我硬是忍著沒(méi)有流淚，因?yàn)樵谂笥蜒劾铮�我一直都是個(gè)傻傻呆呆，愛(ài)笑，愛(ài)耍小性子的女生。

　　像一只貓一樣蜷縮著身子，沉默無(wú)語(yǔ)，下課的.時(shí)候我仍然默默地解題。天昏地暗，灌不進(jìn)一絲柔雨和暖風(fēng)，有的時(shí)候，想要把自己的一切都掏空了，看看在我的世界里除了安靜還有些什么，是書(shū)本還是幾部無(wú)聊的電視劇還是幾場(chǎng)NBA球賽或者是娛樂(lè)八卦……琢磨著，很空虛，毫無(wú)頭緒……

　　窗外傳來(lái)了鞭炮聲和鑼鼓聲，中國(guó)的民俗，更是這個(gè)小鎮(zhèn)依然保留著的風(fēng)景，我知道，那些聲音后面還有好看的秧歌、可愛(ài)的大頭娃娃、舞獅隊(duì)……或許在舞龍的群隊(duì)里還會(huì)找到老班、老五、戴哥、和珅那幾個(gè)厲害角色的可愛(ài)身影，可是我沒(méi)有出去，腳僵住了，和腳下的那片土地融為一體，寸步難移，我笑了笑，呵，我不屬于那個(gè)世界。

　　中午回家的時(shí)候，莫名其妙的有點(diǎn)涼嗖嗖的感覺(jué)，想起了某位老師說(shuō)過(guò)的那句“心靜自然涼”，不過(guò)好像用錯(cuò)了季節(jié)。

　　心靜作文 7

　　心靜了，才能聽(tīng)見(jiàn)自己的心聲，心清了，才能照見(jiàn)萬(wàn)物的實(shí)性。不甘放下的，往往不是值得珍惜的，苦苦追逐的，往往不是生命需要的。人生的腳步常常走得太匆忙，所以要學(xué)會(huì)，停下來(lái)笑看風(fēng)云，坐下來(lái)靜賞花開(kāi)，沉下來(lái)沉靜如海，定下來(lái)靜觀自在。心境平靜無(wú)瀾，萬(wàn)物自然得映，心靈靜極而定，剎那便是永恒。

　　量有多大，心有多靜；心有多靜，福有多深。心靜不靜，和環(huán)境無(wú)關(guān)。最深的寧?kù)o，來(lái)自最寬廣、包容的胸懷。福深福淺，不在于能笑著迎來(lái)多少，而在于能看淡多少失去。人生之苦，在得失間。心胸寬廣之人，拿得起，放得下，無(wú)意于得失，自然坐懷不亂。花謝芳不敗，心靜人自在。心靜了，才有閑心品味出已有的幸福。

　　靜能生慧。讓心靜下來(lái)，你才能看淡一切。靜中，你才會(huì)反觀自己，知道哪些行為還需要修正，哪些地方還需要精進(jìn)，在靜中讓生命得到升華洗禮，在自觀中走向覺(jué)悟。讓心靜下來(lái)，你才能學(xué)會(huì)放下。你放下了，你的心也就靜了。心不靜，是你沒(méi)有放下。靜，通一切境界。

　　人生難得一心靜。心靜，才能心安。心浮氣躁之人，做人缺乏和善，做事缺乏耐心，勢(shì)必會(huì)讓人生陷入僵局。唯有心靜，身外的繁華才不至于扭曲和浮躁。心靜，則萬(wàn)象皆靜。用理智去稀釋狂亂的'情感，用豁達(dá)去釋放囚禁的過(guò)去，用坦然去迎接不可預(yù)知的未來(lái)。

　　做一個(gè)快樂(lè)的人，要敢于跟一切苦難說(shuō)拜拜，要保持理智，不能盲目，不顧忌他人的評(píng)論，不羨慕他人的幸福，善于發(fā)現(xiàn)生活中自己的小快樂(lè)。真正的快樂(lè)都在于你自己；心靜了，世界也就寬了。

　　心靜作文 8

　　少年，當(dāng)你傷心的時(shí)候，讓心靜下來(lái)，回想那一同走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光；當(dāng)你憤懣的時(shí)候，讓心靜下來(lái)，回憶那一起擁有的溫暖生活；當(dāng)你痛苦的時(shí)候，讓心靜下來(lái)，因?yàn)橛形以谀闵磉叄瑩嵛磕銊?chuàng)傷的心靈。

　　少年的我們，沖動(dòng)易怒，這股生氣如同定時(shí)炸彈一樣，隨時(shí)都有可能爆炸，讓身邊的人受到傷害。所以為了親情和友情，請(qǐng)讓你的心靜下來(lái)，傾聽(tīng)心靈深處的美妙回音，他將告訴你何去何從。

　　步入初中時(shí)，原以為如同塵粒一般的我，會(huì)平靜的走完這三年，然而隨著我的成長(zhǎng)步伐，心中的那股沖動(dòng)的生氣隨處即發(fā)，讓很多人遠(yuǎn)離了我。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)弱小的'我是那么害怕失去友誼，害怕淡忘親情。所以我努力的扼住那股可怕的生氣，讓它消失在我的心中。原以為這樣就可以平靜下去，可是他還是爆發(fā)了，我無(wú)奈，落魄，開(kāi)始了個(gè)人旅程。心終于隨著歲月靜下來(lái)，如同一塊有棱角的石頭，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，已變成的圓潤(rùn)光滑，滄桑過(guò)后，你我永恒

　　每一個(gè)沖動(dòng)的夢(mèng)，都幻化成一片花海，隨風(fēng)搖曳，等待冬天的降臨。花落一地，夢(mèng)碎一片，心靜一生。

　　朋友，不知你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷，當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題感到很困惑時(shí)，你第一個(gè)想要傾訴的對(duì)象一定是一位老者，因?yàn)樵谀憧磥?lái)，老人經(jīng)歷風(fēng)霜，對(duì)世間萬(wàn)物都已看淡，所以他會(huì)告訴你，你等下一步是什么。老者在經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后，他們的心平靜的猶如一碗水一樣清澈，似乎在他們面前，你能找到那個(gè)最真實(shí)的自己。

　　是啊，世間如此美好，只要那顆久治不愈的心靜下來(lái)，才能感受到這自然世界的美好！

　　少年心，難免有沖動(dòng)。花未醉，沉醉在心里。心如水，波瀾于不驚。這樣對(duì)你我，會(huì)感到無(wú)比的幸福，感受到溫暖的存在。

　　心靜作文 9

　　有靜氣的景象有很多，無(wú)人區(qū)的清晨，一枝杏花開(kāi)了，母狼的身邊靠著一只酣眠的幼狼；人在小橋上，靠著橋邊的護(hù)欄，望著平平淡淡的小池塘；夕陽(yáng)慢慢地落在操場(chǎng)中央，像一個(gè)高油鴨蛋的.蛋黃；馬致遠(yuǎn)《天靜·沙秋思》中的斷腸人漸行漸遠(yuǎn)的背影……

　　雨天里，在池塘中央，一片荷葉擋在紅蓮上方，雨水打在荷葉上“嗒嗒”的響著，荷葉用身體為紅蓮擋住水花，和雨聲相比，眼前的溫情也是有靜氣的。

　　一張長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)桌，桌上一塵不染，擺放著一盆蘭花，青花瓷的筆筒上，一尾彩色的魚(yú)若隱若現(xiàn)，夕陽(yáng)沉沉地移過(guò)來(lái)，黃昏的光線里一片片落葉被吹到了桌上，和雜亂的書(shū)桌形成對(duì)比，簡(jiǎn)單的書(shū)桌也是有靜氣的。

　　那年初夏，在鄉(xiāng)下，太陽(yáng)火烈烈地照著大地，樹(shù)上的蟬兒唱著，我人靠在樹(shù)下乘涼，伴著蟬鳴進(jìn)入了自己的“靜”界。

　　關(guān)于靜氣，還有詩(shī)人詩(shī)中的靜，“遠(yuǎn)看山有色，靜聽(tīng)水無(wú)聲”，這山水色你是否覺(jué)得十分涼快呢？這不就是老師常常對(duì)我們說(shuō)的“心靜自然涼”嗎？

　　什么事物不具備靜的氣質(zhì)呢？在你正要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，樓下傳出的廣場(chǎng)舞聲；在你馬上要想出一個(gè)答案時(shí)，有人在你面前高歌，所以心要靜，才算是真的靜。如果你的心十分旁浮躁，你望著天上上北歸的雁陣，你會(huì)突然把手中的東西打碎；著看面前的白墻，會(huì)突然把墻涂得亂七八糟。

　　心靜，才是真正的“靜”，只有心靜了，才能感受到以前感受不到的美好。

　　心靜作文 10

　　一個(gè)人如果能夠保持心靜，那么他才能夠在浮躁中安下心來(lái)，更好的去學(xué)習(xí)。只有心靜才能保持一顆平靜的心。

　　貝多芬是一位著名的音樂(lè)家，他雖雙耳失聰，但憑著自己對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)一直創(chuàng)作著。貝多芬靠的不是聽(tīng)力，而是自己心靈與音樂(lè)的感應(yīng)。每當(dāng)他作曲時(shí)，總是先使自己靜下心來(lái)，認(rèn)真地去感應(yīng)，再加上他頑強(qiáng)的.毅力，一次次地改寫(xiě)，他用音釵頂住下唇發(fā)音，直到將下嘴唇磨破了，還在練習(xí)著，直到有一天著名的《英雄交響曲》誕生了。

　　假若當(dāng)初貝多芬不能靜下心來(lái)，就不會(huì)，就不會(huì)有譜曲的思路;假若當(dāng)初貝多芬不能靜下心來(lái)，就不會(huì)有譜曲的毅力，就不會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，就不會(huì)譜寫(xiě)出成功的樂(lè)章。

　　唯有心靜，方能成功。

　　被譽(yù)為“詩(shī)仙”的李白一生曾創(chuàng)作了多篇詩(shī)篇，騙騙令人贊不絕口。李白曾隱居徐來(lái)潛心創(chuàng)作，目的為了能找到一個(gè)清靜，能使自己心靜的地方，創(chuàng)作出美好的詩(shī)篇。他多清晨創(chuàng)作，通過(guò)一次次地觀察，一次次感受自然的寧?kù)o，最終創(chuàng)作出了千古佳作。

　　正是因?yàn)槔畎资亲约盒撵o，才使得自己有了創(chuàng)作的靈感;正是因?yàn)槔畎椎�泊名利，看輕人世間的塵俗，才是自己心靜，才能被世人銘記，才能鑄就成功的輝煌。

　　正如一句“妄消空山有風(fēng)月，心靜鬧事無(wú)喧囂”所說(shuō)，就是強(qiáng)調(diào)心靜的作用。

　　從古至今有無(wú)數(shù)成功人士因心靜而成功，他們能以一顆平常心對(duì)待生活，從而取得成功。

　　多少成功的人，他們都因?yàn)槟軌蛟诟∪A中靜下心來(lái)，才慢慢走向成功的。

　　心靜作文 11

　　陶淵明在《飲酒》中寫(xiě)到的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是多少人夢(mèng)寐以求的生活境界。如今的生活節(jié)奏越來(lái)越快，很多人被壓倒，再或者死死撐著，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間去田野山澗、竹林細(xì)水中去靜心，體會(huì)生活。

　　楠溪江位于浙江省溫州市北部的永嘉縣境內(nèi)，東與雁蕩山毗鄰，西接縉云仙都，北與仙居景區(qū)接壤，是甌江的支流。

　　由于離溫州市區(qū)較近，此處便成了我們一家人常去靜心的好地方。經(jīng)過(guò)了一陣忙碌，人和機(jī)器一樣都需要休息，也就是所謂的靜心了。

　　首先映入眼簾的便是那一流清澈見(jiàn)底的楠溪江水；其次便是那不遠(yuǎn)處，如同屏障一般的高山，蔥蔥郁郁。

　　此時(shí)，一葉扁舟從遠(yuǎn)處由遠(yuǎn)及近的`向我們飄來(lái)，我們一家付了錢(qián)，便上船出發(fā)了。

　　駛出不遠(yuǎn)便見(jiàn)到了楠溪江壯麗的風(fēng)景。巨大的高山與這江水相映，虛虛實(shí)實(shí)，水中的倒影猶如一幅巨大的自然水墨畫(huà)，有時(shí)也有幾條魚(yú)兒游過(guò)，正如《與朱元思書(shū)》中的“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。”別提有多么愜意了。

　　遠(yuǎn)處的山林間偶爾出現(xiàn)幾只飛鳥(niǎo)，飛向湛藍(lán)的天空，幾朵白云在空中輕輕悠悠地飄過(guò)，它們不知不覺(jué)地就會(huì)飛遠(yuǎn)了。

　　“嘩嘩嘩……”天莫名其妙地下起了大雨。雨滴落在江邊的綠葉上，再順著葉尖緩緩滑落，再掉到江水中成了它的一份子，接著蕩起了一圈圈漣漪，濺起了一串串水花。突然聽(tīng)見(jiàn)幾聲“呱呱”，這是蛙的叫聲，定睛一看，原來(lái)有一只青蛙竟跳上了扁舟，還活蹦亂跳的。

　　世間是亂的，唯有心靜萬(wàn)物皆靜。

　　心靜作文 12

　　七月的夏日，驕陽(yáng)似火。我在大媽媽家開(kāi)著空調(diào)，寫(xiě)著作業(yè)，忽然停電了。我扇著扇子，吃著棒冰……沒(méi)有用呀，還覺(jué)得渾身冒汗，好心煩呀！我一把推開(kāi)眼前的作業(yè)本，大喊：“沒(méi)心思寫(xiě)了。”哥哥見(jiàn)我不寫(xiě)了，他也放下了筆。大媽媽提議說(shuō)：“要不去嶺下玩？那邊是山區(qū)，肯定比這里涼快，何況那邊還有小溪。”

　　大家覺(jué)得這個(gè)主意很好，就決定開(kāi)車(chē)去嶺下避暑。到了嶺下，我們一下車(chē)，便看到一排排的柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，枝條輕擺，看著滿眼的綠色，感覺(jué)一下涼爽多了。我們往爺爺住的'房子走去。爺爺看見(jiàn)我們來(lái)了，連忙搬凳子，我們還沒(méi)坐下，姐姐看見(jiàn)地上的剪刀和籃子，說(shuō)：“我們?nèi)ゼ赳R蘭吧。”說(shuō)著就提著籃子往山上去，大家也就跟著上山了。

　　山上全是樹(shù)，小路藏在樹(shù)蔭里，不時(shí)有一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)無(wú)比涼爽，仿佛剛下過(guò)雨似的，空氣新鮮，令人神清氣爽。路邊的馬蘭不停地被我們剪刀籃子里，籃子漸漸滿了。這時(shí)前面出現(xiàn)了一條小溪，嘩啦啦的聲音就像在唱歌，我忙拉著哥哥往小溪邊跑去。我們?cè)谙�邊洗臉，水清涼清涼的，真舒服。可哥哥趁我不注意把我推到了小溪里，我的衣服全濕了，出于求生的本能，我一把把哥哥抓了下�?lái)，我們頓時(shí)都成了落湯雞，在水中盡情地玩耍嬉戲，暑意全無(wú)！

　　中午，我們?cè)跔敔數(shù)呐f房子里吃飯，太陽(yáng)還是那么大，那么厲害，屋里沒(méi)有電風(fēng)扇，也沒(méi)有空調(diào)，但炎熱好像一下全部消失了。我問(wèn)大媽媽為什么。大媽媽說(shuō)：“主要是你玩好了，不心煩了，心靜自然就涼了。”

　　心靜作文 13

　　這是一年中最熱的時(shí)候。聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)女士在雖然有空調(diào)卻依然又熱又悶的火車(chē)上聊天：先說(shuō)到某次開(kāi)會(huì)誰(shuí)誰(shuí)為什么一臉不高興，又提起某次評(píng)獎(jiǎng)金誰(shuí)誰(shuí)表面客氣本質(zhì)上當(dāng)仁不讓?zhuān)�然后提到某個(gè)特定場(chǎng)合，誰(shuí)耍了花槍?zhuān)�誰(shuí)給誰(shuí)做了嫁衣裳，再然后說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)夫婦關(guān)系緊張，誰(shuí)誰(shuí)的兒子今年考大學(xué)肯定又沒(méi)戲卻還到處吹，直到最后，幾個(gè)女士以真累！無(wú)聊！作了結(jié)束語(yǔ)，然后索然無(wú)味地沉默著睡去。聽(tīng)著都覺(jué)得累了。不由有所思。

　　美國(guó)人有句婦孺皆知的話，人人為自己。每個(gè)人有每個(gè)人的活法。但如果每個(gè)人對(duì)他人都有足夠的理解力或包容能力。那么生活想來(lái)會(huì)更簡(jiǎn)單更輕松些。曾聽(tīng)一個(gè)殘疾人的談話，很有感觸。她說(shuō)。多數(shù)情況下。別人對(duì)她最大的幫助就是忽視她是個(gè)殘疾人，而不是處處去照顧她。作為禮儀之邦。關(guān)注人際關(guān)系從來(lái)是中國(guó)人生活中的.一個(gè)重要內(nèi)容和技能。這已然是一種中國(guó)特有的文化現(xiàn)象。姑且不論它的優(yōu)缺點(diǎn)。但如果我們真的愛(ài)別人或者僅僅是不想讓自己活得太累，至少我們可以作到尊重或忽視別人的活法。況且，說(shuō)透了，這也是我們真正有能力且有權(quán)利做的事。

　　愛(ài)別人和愛(ài)自己都是一個(gè)需要用心智來(lái)完善的過(guò)程，讓我們共同體驗(yàn)。

　　這是一年中最熱的8月，坐在哪兒都象坐在蒸籠里。

　　中國(guó)人有句老話：”心靜自然涼！“這話值得思考……

　　心靜作文 14

　　今天是2月21日，元宵節(jié)，我依舊早早的來(lái)到了教室，那個(gè)被老師稱(chēng)作“最適合超越自我”的地方。

　　什么時(shí)候我成了這個(gè)樣子，安靜的連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了。什么時(shí)候我成了這個(gè)樣子，在課上像棵松一樣直立著身子不再犯困了。我反反復(fù)復(fù)地思考著這些問(wèn)題，是高考的壓力還是一種責(zé)任心？沒(méi)有答案！

　　或許吧，可我硬是忍著沒(méi)有流淚，因?yàn)樵谂笥蜒劾铮�我一直都是個(gè)傻傻呆呆，愛(ài)笑，愛(ài)耍小性子的女生。像一只貓一樣蜷縮著身子，沉默無(wú)語(yǔ)，下課的時(shí)候我仍然默默地解題，天昏地暗，灌不進(jìn)一絲柔雨和暖風(fēng)，有的時(shí)候，想要把自己的一切都掏空了，看看在我的世界里除了安靜還有些什么，是書(shū)本還是幾部無(wú)聊的電視劇還是幾場(chǎng)NBA球賽或者是娛樂(lè)八卦……琢磨著，很空虛，毫無(wú)頭緒……

　　9：30，窗外傳來(lái)了鞭炮聲和鑼鼓聲，中國(guó)的民俗，更是這個(gè)小鎮(zhèn)依然保留著的風(fēng)景，我知道，那些聲音后面還有好看的秧歌、可愛(ài)的大頭娃娃、舞獅隊(duì)……或許在舞龍的群隊(duì)里還會(huì)找到老班、老五、戴哥、和珅那幾個(gè)厲害角色的可愛(ài)身影，可是我沒(méi)有出去，腳僵住了，和腳下的`那片土地融為一體，寸步難移，我笑了笑，呵，我不屬于那個(gè)世界。

　　中午回家的時(shí)候，莫名其妙的有點(diǎn)涼嗖嗖的感覺(jué)，想起了某位老師說(shuō)過(guò)的那句“心靜自然涼”，不過(guò)好像用錯(cuò)了季節(jié)。

　　心靜作文 15

　　歲月的腳步剛涉過(guò)農(nóng)歷四月的河，馬上就淌入了五月的江，日子過(guò)得真是快！江河之上，大家感覺(jué)有些異常，天氣似乎比往年更熱一些！我想：冷熱乃天意為之，豈非人力所控？古人常說(shuō)，人定勝天！這真理此時(shí)此刻也不免顯得有點(diǎn)蒼涼，疲軟與自欺欺人罷了！看來(lái)真理也要與時(shí)俱進(jìn)，否則，總有被淘汰出局之險(xiǎn)。

　　不管酷暑如何來(lái)襲，我始終堅(jiān)信“心靜自然涼”的道理！更何況我天生命薄福淺，因風(fēng)濕病之故，夏天我消受不起風(fēng)扇，更不用說(shuō)享受什么空調(diào)了！我雖沒(méi)有“無(wú)緣大慈，同體大悲”的精神，但我還是希望天下怕熱之軀，個(gè)個(gè)心中藏有一把清涼扇，能平和、舒心度過(guò)這炎熱的夏季，擁有美麗心情！真的！

　　在茫茫宇宙中，我們依靠的母親——地球不過(guò)是蜉蟻一只；在漫漫歷史長(zhǎng)河中，不可一世的人類(lèi)也不過(guò)是塵埃一堆。試問(wèn)，千年之后，我們所謂的驕傲與榮光，到底還剩幾何？

　　百年修得同船渡，千年修得共枕眠。今日在一起，我們應(yīng)珍惜所有的緣分與付出！

　　踏進(jìn)屈原，我們的眼里有的'是未來(lái)與希望！晨起暮歸，告別舞池里的舒展，因?yàn)槲覀兂休d不起太多的浪漫！藏起心中那份的閑適與慵懶，因?yàn)槲覀冇X(jué)得那也是一種奢侈與揮霍！常拾怪異的眼神，我們不屑于詮釋?zhuān)�因�(yàn)槲覀冞t鈍于信口雌黃！就像酷暑如何來(lái)襲，我們只需謹(jǐn)記：心靜自然涼！

　　臨近期末，我們要做的事情太多太多，望著渴求的眼神，我們不能疏忽與懈怠，此時(shí)的我們更需要從容與淡定。朋友們：酷暑來(lái)襲別忘了——心靜自然涼！

　　心靜作文 16

　　諸葛亮說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。這句話應(yīng)該成為我們每個(gè)讀書(shū)人的座右銘。一個(gè)人只有保持平靜的心態(tài)讀書(shū)，才會(huì)收到好的效果。

　　如果在讀書(shū)時(shí)，有人大聲喧嘩，有人左顧右盼，在那種環(huán)境下讀書(shū)，既讀不進(jìn)去，也領(lǐng)會(huì)不好。你想想，上課時(shí)，假若你左邊的同學(xué)與人聊天，右邊的同學(xué)與人談笑，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中必將處于劣勢(shì)。而你坐在他們中間，也只能走向失敗。那么這個(gè)班級(jí)就如同受潮的.火柴一樣，永遠(yuǎn)燃不起讀書(shū)激情的火焰。

　　讀書(shū)中怎樣才能做到心靜呢？

　　調(diào)整心態(tài)，沉著應(yīng)對(duì)。態(tài)度決定高度，心態(tài)決定成敗。李時(shí)珍27年進(jìn)深山，嘗百草，才有《本草綱目》的問(wèn)世。對(duì)于求學(xué)者來(lái)說(shuō)，調(diào)整心態(tài)，冷靜思考尤為重要。在讀書(shū)中要有涵養(yǎng)，要耐得住寂寞，扎扎實(shí)實(shí)讀幾本書(shū)，寫(xiě)幾篇文字，方能有所收獲。

　　遠(yuǎn)離嘈雜，不焦不躁。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意是多么清爽，往往成功孕于此，榮耀孕于此。美國(guó)作家海明威起初妒忌朋友，在浮躁的心態(tài)下出版了一部小說(shuō)，當(dāng)然這種粗制濫造之作不可能被他人認(rèn)可，他又靜心奮斗了五年，終于寫(xiě)出了舉世聞名的《老人與海》。

　　沉著冷靜，踏實(shí)用功。“蘇老泉，二十七；始發(fā)奮，讀書(shū)籍”。蘇洵最終大器晚成，流芳千古。我想說(shuō)：“不管你資質(zhì)再差，只要靜心讀書(shū)，一定能夠功成名就”。

　　人生之有盡，知識(shí)之無(wú)涯，以有盡及無(wú)涯，看似身處絕境，但只要你肯靜下心來(lái)，絕境處就會(huì)春暖花開(kāi)。

　　心靜作文 17

　　我閉上眼，睡熟了。

　　這是一個(gè)初秋的夜晚，雖說(shuō)已經(jīng)立秋了，可還是酷暑難當(dāng)。到了晚上，就是我比較煩的時(shí)候了。

　　躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，很難入眠。“哎，這是什么事兒呀，這么熱的天，空調(diào)還壞了，這汗流浹背的，把床單都洗了。”我心里想著，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右翻翻，眼皮有千斤重，心里卻總好像有一股火，使我的血液不停沸騰著。

　　蟬也在唱反調(diào)，在外面的樹(shù)上聒噪著；這聲音卻仿佛由心而生，在身體邊晃著，趕不走，堵住耳朵，卻總是唱著，唱著，又感覺(jué)它的'音調(diào)越來(lái)越高了。“哎呦……這哪能睡著呀……這就算睡著了，還不知道能夢(mèng)見(jiàn)什么魑魅魍魎呢，哎……”

　　我恨不得把自己泡在涼水里，再睡覺(jué)——冷點(diǎn)兒總比這么熱好呀！就這么胡亂想著，想起今天早上的一件事：政治課上，老師讓同學(xué)們背一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，我背下它來(lái)，簡(jiǎn)直就是易如反掌。老師先抽起一個(gè)同學(xué)來(lái)，他背下來(lái)了，只是有些磕絆。我想：“這么簡(jiǎn)單的題，背得這么不熟？按他的水平，應(yīng)該是倒背如流呀！”忽然，老師叫到了我。聽(tīng)到自己的名字，我頭上像多了個(gè)光環(huán)——政治老師很少叫我，這是有史以來(lái)的第二次。我很榮幸，緩緩站起來(lái)，心跳卻控制不住地加快了。好像血液在血管里呆不住了，要迸發(fā)出來(lái)似的。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面向著同學(xué)們，我背著，腦海卻像瞬間被吸干了。背到第三點(diǎn)，就已經(jīng)背不下去了。“老師，重……重背吧”“行，重背。”“呃……哎？第一點(diǎn)是什么來(lái)著？”同學(xué)們都笑了起來(lái)……想到這件事，五個(gè)大字浮出腦海：心靜自然涼。

　　這一刻，我心如止水，它平靜得像一面鏡子，映照著寂靜的天空；一切的一切都是那么靜謐，鴉雀無(wú)聲 。我的靈魂像已經(jīng)進(jìn)入了我的心里，涼爽的風(fēng)清洗著“熾熱”的臉頰。

　　夜已深了，我睡熟了。樹(shù)上，好像也少了蟬的高唱。

　　心靜作文 18

　　心靜不如靜心，靜心不如心靜。人生有太多的滋擾與喧囂，把它放在心底，感受心靜，體驗(yàn)靜心。

　　有一種執(zhí)著的心境叫做心湖的漣漪，好如投入一粒碎石，蕩開(kāi)層層的微波。心湖的漣漪恰如陣陣春風(fēng)，輕輕拂過(guò)，吹動(dòng)心靈震顫的絲絲感觸。

　　有一種深沉的心境叫做心靈的慰籍，好如翻開(kāi)本本賦書(shū)，引起陣陣的思念。心靈的慰籍恰如微微的細(xì)雨，輕輕撫過(guò)，踏濕心湖微波的縷縷情思。

　　有一種無(wú)悔的心境叫做無(wú)怨的等待，好如奔流即逝的流水，沒(méi)有流過(guò)的曾經(jīng)。無(wú)怨的等待恰如無(wú)盡的凄楚，微微掠過(guò)，引起無(wú)怨無(wú)悔的世世情義。

　　有一種無(wú)歌的心境叫做無(wú)語(yǔ)的期待，好如壯志滿懷的詩(shī)賦，只有空虛的'軀殼。無(wú)語(yǔ)的期待恰如無(wú)限的思念，微微撩過(guò)，勾起無(wú)歌無(wú)語(yǔ)的濃濃思馥。

　　有一種無(wú)悲的心境叫做無(wú)泣的祝福，好如色彩斑斕的艷花，綻放那特有的美麗。無(wú)泣的祝福恰如無(wú)音的思玄，匆匆走過(guò)，掠起無(wú)悲無(wú)泣的深深眷戀。

　　心靜如水，心疾如風(fēng)，心艷如花，心孤如草。

　　絲絲的顫慰輕撫微微的急澀，縷縷的情思慰填癡癡的呆傻，無(wú)悔的等待換來(lái)無(wú)怨的期待，把那顆想你念你的心放進(jìn)抽屜，與沉世隔絕，漸漸地，把你忘記在窗外。

　　我不愿再做無(wú)謂的嘗試，不愿再苦苦的汲慢于情依舊，不愿再漫無(wú)休止的仰天長(zhǎng)嘆。終于，在這個(gè)落寞的春季，心，不再似如靜水，不再似如疾風(fēng)，剩下的，卻只有吹不起的絲絲喜悅。

　　至此，我終于發(fā)現(xiàn)，山依舊的，不是水。花依舊的，不是草。我依舊的，卻不是你。

　　讓心慢慢地浸在心底，讓心沉浸于汲汲的水流，讓心擱淺在避風(fēng)的沙灘。心如止水，心無(wú)喧囂，心無(wú)煩絮，心無(wú)雜思，心無(wú)祝福，心無(wú)祈禱，心無(wú)思念，此刻方知，心靜之后再無(wú)微微的波層，靜心之后再無(wú)層層的漣漪。

　　心靜不如靜心，靜心不如心靜。

　　心靜作文 19

　　我的書(shū)法啟蒙老師是鄭老師，他戴著一副眼鏡，上課很幽默，鄭老師是我們學(xué)校的唯一一個(gè)書(shū)法老師，在他的課堂上，是充滿笑聲的，他教我們書(shū)法的時(shí)候，還要運(yùn)一口氣在寫(xiě)呢！鄭老師，就是以這樣的方式讓我們喜歡上書(shū)法的，鄭老師對(duì)我們說(shuō)：“寫(xiě)書(shū)法時(shí)，一筆一劃，一收一提，專(zhuān)心致志，才能寫(xiě)好書(shū)法！”

　　書(shū)法，在有些人看來(lái)，很煩躁，無(wú)聊，但是當(dāng)你認(rèn)真寫(xiě)起來(lái)的時(shí)候，是能夠體會(huì)書(shū)法中的快樂(lè)的！

　　我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗�是中�?guó)特有的藝術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株永遠(yuǎn)都不凋零的花，以前一二年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)看到高年級(jí)大哥哥大姐姐的書(shū)法作品的展示，我就產(chǎn)生一種想法：他們很棒，但我肯定也能行。

　　從那以后我就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，以前我總想著玩，玩電腦、看電視、玩悠悠球、玩手機(jī)游戲……但自從學(xué)了書(shū)法以后，我的心靜了下來(lái)，有的時(shí)候天氣很熱，但你試著坐下來(lái)，不開(kāi)空調(diào)不開(kāi)風(fēng)扇，有人會(huì)說(shuō)：“那不熱死啊！”“不”我會(huì)肯定地說(shuō)，你靜下心來(lái)寫(xiě)書(shū)法，你會(huì)慢慢感覺(jué)到，你頭上豆大的汗珠不見(jiàn)了。

　　多么神奇啊！有句俗話說(shuō)的好：“心靜自然涼”但是如果你在寫(xiě)書(shū)法，而你的心跑出去了，那你永遠(yuǎn)也練不好一個(gè)字。寫(xiě)書(shū)法要目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能練成一筆好字！

　　學(xué)習(xí)書(shū)法的`好處有很多，例如：書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，其歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。書(shū)法既是一項(xiàng)獨(dú)特的藝術(shù)，又是一項(xiàng)綜合性的藝術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，會(huì)使我們從小產(chǎn)生民族自豪感和自信心、書(shū)法具有廣泛的實(shí)用性學(xué)書(shū)法最基本的活動(dòng)是寫(xiě)字，而寫(xiě)字首要的目的是為了記事和交流感情，起碼的要求是把字寫(xiě)得規(guī)范、整潔、清楚，使人看了樂(lè)于接受……

　　我想，寫(xiě)好書(shū)法是發(fā)揚(yáng)祖國(guó)文化傳統(tǒng)，從小就應(yīng)該培養(yǎng)自己對(duì)祖國(guó)的文化熱愛(ài)！

　　心靜作文 20

　　隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，我們已進(jìn)入先進(jìn)的微信時(shí)代，我們進(jìn)入了群眾的天羅地網(wǎng)。我們?cè)谙硎堋叭骸钡目鞓?lè)、“群”的澆灌的同時(shí)，也要承載著“群”的擠壓、“群”的干擾。“群”雖然可以增加我們的知識(shí)，拓寬我們的視野，但是“群”也會(huì)給我們帶來(lái)負(fù)面作用，使我們的內(nèi)心無(wú)法得到一種該有的靜。

　　在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，我們每個(gè)人幾乎都與“群”扯在一起，手機(jī)、電腦使我們逐漸成為“群”的一員。有的兒童甚至都早已加入了“群”。這對(duì)成長(zhǎng)是不利的`，它會(huì)消磨我們的心境，摧毀我們的思考，隨波逐流。

　　在這個(gè)喧囂的社會(huì)中，懷有一顆平常心，經(jīng)常靜下心來(lái)思考一下，也是一種心靈的解放與享受。從古至今，一些思想家也主張“靜”。老子主張“守靜篤”，任世間萬(wàn)物在那里一起運(yùn)動(dòng)，我只是靜觀其往復(fù)，如此便能成為萬(wàn)物運(yùn)動(dòng)的主人。這叫“靜為躁君”。

　　其實(shí)，心靜也是一種境界。不管外面的世界有多熱鬧，都要在自己內(nèi)心深處給“靜”留一個(gè)位置。有時(shí)候，靜觀其變也是一種不錯(cuò)的選擇。心煩意亂的時(shí)候靜下來(lái)，考試失利的時(shí)候靜下來(lái)，身處困境的時(shí)候靜下來(lái)，低靡頹廢的時(shí)候靜下來(lái)……靜，也是一劑良藥。

　　我們捧著一本書(shū)，如果心靜不下來(lái)，再好的書(shū)也讀不下去，更不用說(shuō)領(lǐng)會(huì)其中妙處了。其實(shí)，人生亦是如此。只有真正的安靜下來(lái)，人的心靈和感官才能真正放開(kāi)。然而，我們也不能只靜不動(dòng)。你的身體盡可能在世界上奔波，你的心靈盡可以在紅塵中起伏，關(guān)鍵是，你的精神中要有一個(gè)靜的核心。

　　靜，也是一種態(tài)度，是一種對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)生活的態(tài)度。保持一種心靜，讓我們的心靈時(shí)刻放松；保持一種心靜，讓我們的人生時(shí)刻美好；保持一種心靜，讓我們的心胸時(shí)刻豁達(dá)……

　　保持心靜，便是保持一種對(duì)心靈的慰藉。

　　心靜作文 21

　　我曾想過(guò)，有朝一日在裊裊炊煙中隱去對(duì)俗世的凡心，把自己放養(yǎng)成一只翱翔天際的自由的鷹，游遍大江南北。

　　可，自斗古天不遂人愿，當(dāng)窗外汽車(chē)的嘶吼蓋過(guò)了我內(nèi)心的'淺唱，當(dāng)?shù)统恋臑踉苹\罩了我夢(mèng)中的青山綠水，我終于明曉，我用了十余年盡力編織的夢(mèng)境，終于隨著科技的發(fā)展，在最美的時(shí)刻如泡沫般破碎了。

　　心浮氣躁，我頹廢地坐在椅子上，眼底是濃濃的失望。

　　耳畔忽然回響起一陣聲音：“寫(xiě)書(shū)法最重要的就是心靜，在寫(xiě)字的時(shí)候什么都不要想，把自己放空，對(duì)，當(dāng)自己正心情愉悅，靈感突發(fā)，一氣揮毫……”

　　我心中一動(dòng)，猛然回過(guò)神來(lái)。若真能靜下心，在素宣上揮毫潑墨，書(shū)盡天下事，寫(xiě)盡心中樂(lè)，不也挺好?

　　我提筆，飽蘸濃墨的毛筆在紙上起承轉(zhuǎn)合，書(shū)出一串勾連映帶的行書(shū)。待到素宣上滿是瀟灑的字體，我方才停筆，細(xì)細(xì)端詳這張作品，卻覺(jué)仍不滿意，提按轉(zhuǎn)逆間尚存幾縷緊張與屏氣。

　　懊惱地指了拍頭，卻發(fā)現(xiàn)外婆不知何時(shí)站在我身邊，一眼便看出癥結(jié)所在，她神情和藹：“來(lái)，給外婆泡杯。”說(shuō)著遞給我一個(gè)搪瓷杯。

　　我見(jiàn)狀，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起開(kāi)水壺就要倒。外婆連忙攔住了我，說(shuō)：“沏茶先放茶葉再倒開(kāi)水。看茶葉在杯中起伏，多像人的一生。青春時(shí)期不甘落后，激情澎湃，隨著年齡的增長(zhǎng)，就將自已所有的一切隨性情沉淀，蘊(yùn)出一壺味甘的茶水。唯有沉淀才能愈演愈烈。”

　　像一石激起千層浪，外婆的一席話使我的心靈蕩漾開(kāi)圈圈波紋，久久不能平息。

　　我為自己沏了一杯茶，擺在桌角。桌上嶄新的素宣，湖筆一桿，端硯一方，徽墨一壇。我嘴微微揚(yáng)起一個(gè)弧度，揮毫東坡居士的《定風(fēng)波》：竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。

　　我微閉雙目，不去想那虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境，腦海中只有一個(gè)想法：心靜是個(gè)好。

　　心靜作文 22

　　心靜如水，是怎樣的一種境界，以前總是對(duì)這個(gè)詞充滿困惑。人是活動(dòng)的，心跳、呼吸、無(wú)時(shí)無(wú)刻不處在動(dòng)態(tài)之中。又如何水一般平靜？

　　不解、迷茫。

　　終于有一次，看到一位太極拳大師表演拳法。只見(jiàn)其掘氣凝神，一招一式如行云流水般，拂起的微風(fēng)，飄散的落葉，整個(gè)環(huán)境都仿佛與之融為一體。剎那間，心靈一下被震撼了。

　　之后，大師講解習(xí)武要領(lǐng)，只說(shuō)了四個(gè)字“心靜如水”。

　　心中又一次被震撼。心靜如水，原來(lái)就是這樣。外在的如何的活動(dòng)都不影響，只要心靜，那么就會(huì)與自然融為一體。無(wú)論干什么即使是籃球場(chǎng)奮勇拼搏，或是戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣。只要保持心靜如水，成功近在眼前。

　　英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯在談到成功一詞時(shí)說(shuō)：“我看見(jiàn)水開(kāi)了高興得像個(gè)孩子似的叫起來(lái)，馬歇爾也看見(jiàn)水開(kāi)了，卻心如止水的坐下來(lái)制造了一臺(tái)蒸汽機(jī)”。

　　現(xiàn)代的生活中，節(jié)奏一天比一天快，每個(gè)人都為自己的理想奮斗著。事業(yè)、學(xué)業(yè)、家庭，每個(gè)人都為此疲于奔命名，為了成功，人們像被上了發(fā)條的機(jī)器娃娃一樣，一刻不停的奔波。于是內(nèi)心早已不平靜，少了一份細(xì)心，多了一份主毛躁，少了一份耐心，多了一份狂暴。終日風(fēng)風(fēng)火火，好像做了很多，但其實(shí)一件出沒(méi)做好，離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　在學(xué)術(shù)界，許多被冠以“大師”、“專(zhuān)家”級(jí)別的人物爭(zhēng)相嘩眾取寵。對(duì)問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行深入的'思考與調(diào)查就直接發(fā)表，爭(zhēng)相走在最前列；許多作者，為了應(yīng)付出版社，寫(xiě)了些無(wú)病呻吟的作品，大肆炫耀，于是成功也離他們而去。

　　洗盡鉛華，擦去浮塵，那些真正的大家正是以如水一般靜的心態(tài)去做研究，沒(méi)有名利，不要虛榮。正如錢(qián)鐘書(shū)，他始終不接受媒體的采訪，心靜如水，淡于人們的視線，于是一總經(jīng)典著作為世人所喜愛(ài)。

　　心靜如水，一種凡人難以啟及的高度。如蔚藍(lán)的天空，又如聳立的高山，以自己犀利的目光去洞悉世間的一切，挖掘平凡的美麗。

　　心靜作文 23

　　人活在這世間，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次成敗得失，悲歡離合，喜笑哀怒。在得意的時(shí)候，喜形于色，忘乎所以，在十一的時(shí)候，火頭喪氣，一蹶不振，心也在不斷的翻滾顛覆著。

　　古語(yǔ)有云：“心靜自然涼。”即使在炎炎夏日，一個(gè)人只有靜下心來(lái)，也會(huì)感到?jīng)鏊�。靜——人之大利，躁——人之大忌。而心靜更是大事者必備的武器。

　　《鴻門(mén)宴》中，相遇因?yàn)樾闹袑?duì)劉邦存在些許信任，對(duì)范增的意見(jiàn)一直搖擺不定，喪失滅除劉邦的大好機(jī)會(huì)，成為后來(lái)的楚漢爭(zhēng)霸埋下禍根。如果后來(lái)相遇能夠衡量權(quán)益，天下將會(huì)屬于項(xiàng)羽的。可是他沒(méi)有；而歷史也不允許有如果。一個(gè)人，活在這世間，一定有他存貨的道理，有的人云淡風(fēng)輕，萬(wàn)事萬(wàn)物如過(guò)眼云煙；有的人拖泥帶水，心總在搖擺不定，等到事已成定局，才后悔莫及。

　　在《對(duì)弈》中，那個(gè)善弈者并非真正技高于另一人，只是他在對(duì)弈時(shí)，將天涯的身心全都投在棋中，外界相對(duì)于他而言是全然不知的，麻木不仁的。而另一個(gè)人卻因?yàn)橐恢圾欩]，就產(chǎn)生一系列想法，這是對(duì)弈時(shí)的一大禁忌。

　　古人曾說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”

　　可想而知，心智在古人看來(lái)是多么的重要。

　　在當(dāng)今這個(gè)物欲橫飛的快節(jié)奏社會(huì)，人們不斷地奔波勞累，為了更號(hào)的生活，更好的社會(huì)地位，忘卻人最初生時(shí)的本質(zhì)。成為只會(huì)工作工作賺錢(qián)的'機(jī)器。

　　現(xiàn)代人是心中總是裝滿了目標(biāo)，且一直在不停的奮斗中著，心理的壓力，家庭的負(fù)擔(dān)，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力，導(dǎo)致了大部分人患上了心理疾病，為何那些人，不靜下心來(lái)，駐足觀看一下周?chē)�美麗的風(fēng)近百個(gè)，感受一下大自然的美麗。

　　心靜則事成，暫時(shí)告別一下負(fù)荷超載的心。放松一下吧，也許成功就眼前。

　　心靜則事成，嘗試著單薄名利，爆出云淡風(fēng)輕的心態(tài)對(duì)待萬(wàn)事萬(wàn)物，那么你將會(huì)成功的。

　　心靜則事成，努力著放棄一些索念，學(xué)學(xué)陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的單薄心性，成功就在你眼前。

　　心靜作文 24

　　我是一個(gè)很吵的人。

　　我是個(gè)懶惰的人，但我一旦到了人群中，便控制不住自己，話語(yǔ)滔滔如流水，課堂上、宿舍里我很少有安靜的時(shí)候，而很多人也曾告誡過(guò)我“禍從口出”。而我依舊口無(wú)遮攔，話也愈發(fā)多，可以說(shuō)我這里很熱鬧。

　　我想靜下來(lái)。

　　話說(shuō)得多了，心緒就雜亂了，口中冒出的話便多了，腦中所能及時(shí)思考的問(wèn)題便少了，老天給了每個(gè)人一雙眼睛，一對(duì)耳朵，一個(gè)嘴巴，就是想讓人們多看多聽(tīng)，少說(shuō)話。而我則是那種固執(zhí)己見(jiàn)，不到黃河心不死，不見(jiàn)棺材不落淚的人，我極少聽(tīng)取他人意見(jiàn)，極少看見(jiàn)別人好的方面，而固執(zhí)地催眠自己，我的才是最好的，這使我在學(xué)習(xí)上停滯不前，生活上惹人厭惡，我想初二的我我理由停下說(shuō)個(gè)不停的嘴，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)靜心。

　　我想思考比表達(dá)更重要。

　　實(shí)則，思考與表達(dá)同樣重要，若是一個(gè)只會(huì)干想的人，滿腹經(jīng)綸無(wú)從表達(dá)，若是一個(gè)只會(huì)表達(dá)的人，則又是不會(huì)講話，嘴里的話句句不順耳，而一個(gè)妙語(yǔ)連珠、思維敏捷的人，頂好。課堂上，我們需要的是閉上一張口不擇言的嘴，開(kāi)啟思考的大腦，伴隨著師長(zhǎng)的思維引領(lǐng)，深入思考，多多益善。而課后的我們則要張開(kāi)能說(shuō)會(huì)道的嘴，與同學(xué)多交流自己的心得感悟，用好自己的`耳朵，聽(tīng)聽(tīng)別人的思考，從他的角度來(lái)看事情，又有怎樣不同的結(jié)果，或許不如你自己的想法，但總有長(zhǎng)處足夠汲取，或許超越了你的想法，那便是你學(xué)習(xí)的開(kāi)始，思維方式亦或是研究結(jié)果，總能讓你受益匪淺。

　　讓心靜下來(lái)。

　　我想很多人都有過(guò)同樣的體驗(yàn)，在一個(gè)吵鬧的環(huán)境中，心情是無(wú)比煩躁的，別說(shuō)思考，就連最最常規(guī)的事情干起來(lái)都手忙腳亂的，而若是處在一個(gè)平靜的環(huán)境中，心情是平靜的，有精力、時(shí)間去思考更多深層次的問(wèn)題，而許多偉大的發(fā)明發(fā)現(xiàn)都是在靜心的情況下實(shí)現(xiàn)的，所以靜心很重要。

　　心如止水的你，會(huì)擁有跟多的意想不到。

　　心靜作文 25

　　“生活就像游樂(lè)園，你可以選擇坐過(guò)山車(chē)，驚險(xiǎn)，刺激，心跳；也可以選擇做旋轉(zhuǎn)木馬，平靜，沒(méi)有起伏，周而復(fù)始。”

　　人們總是喜歡過(guò)那些充滿激情和挑戰(zhàn)的生活，不愿意每天過(guò)平淡如水的生活。

　　陶淵明“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”，他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”。找不到凈土，他自己便是凈土。將一切塵世的喧器置身之外，又有何用？

　　這個(gè)城市太嘈雜，太喧鬧。這也是注定的，但這樣的注定才是高明的注定。再找不到合適的土地時(shí)，就放手吧，有時(shí)接受當(dāng)下是更好的方法。只要身心俱靜、俱慢，在浮躁的環(huán)境也不能動(dòng)搖你的意志。

　　也因?yàn)槿绱耍�我喜歡那種寧?kù)o又略帶一絲慵懶的地方，如咖啡館，圖書(shū)館。我能找到千百年前隱居山林的感覺(jué)，往往能找回那個(gè)自己，找回那個(gè)屬于自己的自己。

　　我們都是凡人。向而不往，還是究于現(xiàn)在的狀況和生活壓力，所以才會(huì)崇拜那些打破世俗、沖破禁錮的人。三毛的一句“流浪遠(yuǎn)方”感動(dòng)了世間眾人。她在《流星雨》中說(shuō)：“我愛(ài)哭的時(shí)候便哭，想笑的.時(shí)候便笑，只要這一切處于自然。我不探求深刻，只求簡(jiǎn)單。”如今的我們又何嘗平凡而簡(jiǎn)單的人呢？只是有太多的世俗牽絆，讓我們無(wú)法脫身。

　　也許是受傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化影響，“穩(wěn)定”成了中國(guó)人最基本的訴求。中國(guó)的家庭關(guān)系是“超穩(wěn)定結(jié)構(gòu)”。人們追求幸福、追求知足、追求團(tuán)圓、追求落葉歸根。在這種關(guān)系下，隱藏著對(duì)溫暖和親情的向往。在這樣的文化體系中，穩(wěn)定的職業(yè)更給人以安全感和吸引力。“現(xiàn)世安穩(wěn)”是血脈相傳的情感寄托，也是在平淡的精彩中慢慢散發(fā)出來(lái)的。

　　其實(shí)，生活充實(shí)，何必別處？心中有夢(mèng)，何必遠(yuǎn)方？珍惜每一秒，邁好每一步，平淡是一種精彩的生活，保持一顆平常心。

　　“沒(méi)有陽(yáng)光，學(xué)會(huì)享受風(fēng)雨的清涼；沒(méi)有鮮花，學(xué)會(huì)感受泥土的芬芳。”

　　心靜作文 26

　　世間事物萬(wàn)千，林林總總，而眼睛只有玻璃珠般大小，屈居于眼睛擺布之下的大腦未免有了些坐井觀天的意味，這讓我不得不正視一個(gè)問(wèn)題——事物的正確答案只有一個(gè)嗎?我的答案是否定的。

　　也許眼見(jiàn)的不一定為實(shí)，耳聽(tīng)的也不一定為虛。對(duì)于事物的正確判斷基于自身對(duì)于事物的看法與理解。盲目的聽(tīng)從或人云亦云，那是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)以及對(duì)智慧的褻瀆。

　　劉備說(shuō)曹操是一代奸雄，看似漢臣實(shí)乃漢賊。但我卻更同意曹操是熱血的治世能臣的'觀點(diǎn)。劉備一心想匡扶漢室，出于他想要出人頭地的一己之私，幾次因兵弱膽小逃跑。曹操已將他擒住，卻仁慈地將他放走，之后劉備才有了人才濟(jì)濟(jì)、弱小卻頑強(qiáng)的蜀國(guó)。劉備的成功是善于用人，智慧如諸葛亮，驍勇如關(guān)云長(zhǎng)、張翼德，還有忠誠(chéng)的趙子龍，等等，而曹操則更多地用他自己過(guò)人的政治謀略與超卓的閱人膽識(shí)，創(chuàng)造下雄偉的魏國(guó)歷史。

　　世人皆責(zé)曹操君不君、臣不臣，一手造就三國(guó)戰(zhàn)亂紛飛的境況，可我卻說(shuō)眼高于頂?shù)陌⒉m，期許的只是一片治世，冀以實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。夢(mèng)想是所有的年輕人都會(huì)追求的東西，曹操只不過(guò)把他的追求現(xiàn)實(shí)化，并付諸實(shí)踐。一個(gè)小小的梁山泊，逼出了一百單八將，而一個(gè)軟弱而又昏庸的漢獻(xiàn)帝則逼出一個(gè)卓越又多猜疑的軍事家。

　　挾天子以令諸侯，又怎樣?曹操他堅(jiān)信世人皆濁他獨(dú)清，世人皆醉他獨(dú)醒。在一方亂世中，只有他從頭到尾秉承自己的原則，至死也沒(méi)有稱(chēng)帝。

　　在劉備眼中的曹操是詭變、多疑的，在孫權(quán)眼中的曹操是強(qiáng)大的，在世人眼中的曹操是奸詐的，在我眼中的曹操則是熱血而又執(zhí)著的。

　　誰(shuí)也無(wú)法斷定誰(shuí)的看法是正確的，誰(shuí)的看法是最接近曹操本性的。但公婆之道皆有理，衡量的一桿秤就在每個(gè)人的心中。

　　世人與我與曹操皆未蒙面，但對(duì)他的一生卻加注了不一樣的情感色彩，可見(jiàn)看待事物的角度與立場(chǎng)不同，便會(huì)得出不一樣的精彩答案。

　　心靜作文 27

　　湖水本無(wú)意因風(fēng)褶面，青山原不想為雪白頭，綠葉更不愿蕭瑟飄零。可是風(fēng)仍舊吹、雪依舊落、霜如期來(lái)，人生漫漫，不可能總是一帆風(fēng)順，一馬平川。總有太多的無(wú)奈、太多的愁情、太多的羈絆如風(fēng)、如雪、如霜般不可阻止地降臨在生命的長(zhǎng)河中。

　　有人說(shuō)苦難常與幸福相伴，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹，晨曦的光芒總能沖破黑暗。可是我不信，因?yàn)槿松�有太多迷失的路口，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總是背道而馳。也許悲傷之后仍是悲傷，離別之后仍是離別，痛苦的淚水之后仍是無(wú)邊的痛楚。如果這樣，難道我還是要繼續(xù)期盼著那一個(gè)與現(xiàn)實(shí)差距中大的夢(mèng)嗎？孰是孰非，我無(wú)法判定。于是，我走上尋找的路途。

　　湖水不管狂風(fēng)肆虐，終于等來(lái)映照世界的機(jī)會(huì)；青山不懼白雪壓頂，終于展現(xiàn)蓬勃的生機(jī)；綠葉不愁秋霜蹂躪，終于迎來(lái)重現(xiàn)綠色的希望。眼前的痛苦不是永恒，永恒的是不滅的存在。于是，我明白：自己最大的敵人竟是自己。現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有翻不過(guò)的溝坎，沒(méi)有戰(zhàn)不勝的困難，翻不過(guò)的只有那一顆迷茫的心靈，戰(zhàn)不勝的只是畏難的自我。

　　那邊，不正是成片的柳林嗎？柳枝在搖曳中洋溢著春天的氣息，可去年冬天，那只是枯干的死樹(shù)。這邊，不是鳴叫的夏蟬嗎？可是前幾個(gè)夏天，它只是土中一粒米色的肉芽。無(wú)論怎樣的痛楚，都會(huì)迎來(lái)燦爛的'春天，那么，這之前的愁苦有什么作用？所以我們應(yīng)該灑脫地看等生命中的苦難，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，學(xué)會(huì)事后遺忘，學(xué)會(huì)在苦難中展開(kāi)豁達(dá)的笑顏。

　　湖水由于灑脫才不至于干涸，天光云影在心中任意東西；青山因?yàn)闉⒚摬挪恢劣诨氖彛�云飄霧繞孑然傲世；綠葉由于灑脫才不至于憤然離世，飄飄揚(yáng)揚(yáng)等來(lái)子孫無(wú)窮的生機(jī)。

　　花開(kāi)如夢(mèng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，日子在無(wú)聲無(wú)息處飄過(guò)，記憶卻應(yīng)該像花一樣綻放，給自己一個(gè)灑脫的心境，坦然面對(duì)生活，用多一點(diǎn)點(diǎn)的辛勞去換到多一點(diǎn)點(diǎn)的幸福。不要苛求太多，不要幻想太多。我記住了，心靜如水才能映照萬(wàn)物！

　　心靜作文 28

　　似淅瀝的春雨親吻大地，若仲夏的濃蔭覆蓋燥熱，如飄揚(yáng)的冬雪撒滿山河，日子一頁(yè)一頁(yè)靜靜地翻過(guò)，昔日陽(yáng)光的少年終于走向盡頭。

　　我的舅舅因身患重病，最終還是撒手人寰了，可憐那他的遺孀和他那殘疾的兒子，他的孫子是他最難以放不下的，但不盡人意，孫子書(shū)性全無(wú)。

　　凌晨，隨著靈車(chē)駛向了那。車(chē)窗里不是飄出“買(mǎi)路錢(qián)”。昏黃的燈光，照著那雪白的孝衣，他在人群的簇?fù)硐卤焕�下�?chē)，人們抬著大棺，舉著那迎風(fēng)飄揚(yáng)的小帆，為他踐行，當(dāng)拉車(chē)的人來(lái)的時(shí)候，哭聲震天。

　　那一刻，我們的心靜了，“離別”，會(huì)給你留下永不磨滅的痛。在人們的嗚咽聲中，不斷前行，在道士的吹打聲中，不斷目送，這是最后一次的`目送。

　　那催人心肝的歌聲中，在耳邊回蕩，在他被無(wú)情地拉走后，在人群的拉拽下，心中的悲傷終于爆發(fā)，那滿眶的熱淚，終于決堤……

　　那一刻，我們的心靜了，沒(méi)有了死人的忌諱，沒(méi)有了貧富的差別，沒(méi)有了感情的疏離。無(wú)論年齡，無(wú)論性別，有的都是對(duì)親人逝去的悲傷，對(duì)他的懷念。

　　手拿一支清香，那仁厚的地母啊，在你的懷里永安他的魂靈。

　　那一刻，我們的心靜了。

　　曾經(jīng)他在這里送他的父母，今日我們?cè)谶@里送他，若有一天，我的父母離去，我又是怎樣的痛徹心扉，撕心裂肺。

　　晨曦中，回頭不斷望著那個(gè)地方，那個(gè)我將來(lái)的“歸宿”。

　　我們更應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始孝敬父母，莫待“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)，悔恨。平時(shí)，母親總要求你再加一件衣，總是奮力推開(kāi)“不要穿”；一句關(guān)心的嘮叨，總是撇開(kāi)腦袋“你好煩”；一個(gè)簡(jiǎn)單的疑問(wèn)，總是擺擺小手“你不懂”；一束關(guān)切的目光，總是轉(zhuǎn)過(guò)身子“別看我”。

　　我們往往視若無(wú)物的忘記父母的好，其實(shí)只是普通的一杯茶，一件衣，一句關(guān)心的話，就能表達(dá)我們的好。

　　世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西無(wú)法彌補(bǔ)，有些可改，對(duì)逝去的親人悔意，何以去改。

　　我們的心，靜了，只為親人，只為孝。

【心靜作文】相關(guān)文章：

心靜作文600字（通用17篇）04-16

心靜作文600字（通用18篇）02-14

心靜則成功作文800字（精選30篇）11-26

心靜如水高一作文（通用27篇）01-11

留戀作文作文03-31

寬容的作文作文04-07

軍訓(xùn)作文作文01-21

作文苦難作文08-27

作文你是作文07-20

期待作文作文11-05