繁星作文600字八篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的繁星作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
繁星作文600字 篇1
夜深人靜時(shí)，我喜歡一個(gè)人站在窗臺(tái)看星星。點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。我曾聽過一個(gè)傳說：每個(gè)不在世界上的人都會(huì)變成星星。我一直堅(jiān)信你一定是那顆最明亮的！我想你了，哥哥。
自從你不在身邊，我總是一個(gè)人趴在窗臺(tái)，尋找那顆屬于你的星星，一定是最明亮的那顆！一陣微風(fēng)吹過，又勾起了我對(duì)你的思念。
記得小時(shí)候，我們總是喜歡數(shù)星星。我老是會(huì)數(shù)錯(cuò)，你就說我笨，然后我們就會(huì)在一起哈哈大笑，和哥哥在一起的時(shí)候總是很開心。你好像有一種魔力，無論我多么的傷心，多么的難過，你都能把我逗笑。可是，現(xiàn)在你不在我身邊，我的傷心，我的難過，又能向誰傾訴呢？
你總是喜歡看報(bào)紙。所以每到星期五一放學(xué)我就會(huì)去報(bào)亭，幫你把報(bào)紙買來。
那一天，正是星期五，下了很大很大的雨。雷聲轟隆隆，轟隆隆的作響。我心里十分恐懼，但我也不知道為什么，我還是去了報(bào)亭，買了報(bào)紙。我冒著雨回到了家里，全身濕淋淋的，我把報(bào)紙放在桌子上。看看沙發(fā)，沒有你的身影，這才想起，你不在身邊了。頓時(shí)感到莫名的失落感，我心里有一種說不出的難過，我哭了，無聲無息的哭了。媽媽看到了，走過來問我怎么了，我只是跟她說雨傘忘記帶了，淋雨了，她連忙去拿毛巾。她可能是看到了桌上的報(bào)紙，變的沉默了。我知道，其實(shí)哥哥去世她應(yīng)該是最難過的了，不過她沒有哭，我想她應(yīng)該很想放聲的大哭吧，因?yàn)椴幌胱尲胰颂珦?dān)心，所以就一直憋在心里。
好像有一顆星星，像我眨了一下眼睛。是你嗎？是你在向我微笑嗎？這時(shí)候，我的眼眶又濕潤了。仿佛出現(xiàn)了你的影子，你一直在對(duì)我微笑。我記得你對(duì)我說過，不管遇到什么都要堅(jiān)強(qiáng)！我抹了抹眼淚，告訴自己：不許哭。
我好想你呀，我不知道如何表達(dá)我對(duì)你的思念，就讓星星來告訴你吧！夜空很靜，微風(fēng)的吹拂，好像你溫暖的手撫摸的我，帶著我進(jìn)入了有你的夢(mèng)鄉(xiāng)……
繁星作文600字 篇2
《繁星》是大作家冰心的詩歌集，里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和記憶。”這本書富于哲理，很受大家的歡迎。
“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是毫無縹緲的，反而卻見你眼底的春光。”詩歌集里我最欣賞的就是這首詩了。我從前就是個(gè)愛幻想的女孩，天天深迷于對(duì)未來的幻想，而不能積極改變現(xiàn)實(shí)。我小時(shí)就會(huì)幻想自己的未來多么的成功，多么的一帆風(fēng)順，但那僅僅就是幻想中開的一朵艷麗而遙不可及的花兒，不是現(xiàn)實(shí)。
天天幻想，很多時(shí)候會(huì)與大好機(jī)會(huì)擦肩而過。記得二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)比賽，同學(xué)們?nèi)架S躍欲試，積極準(zhǔn)備著，而我卻想像自己一定會(huì)有好成績。到了比賽時(shí)，一看試題，就傻眼了，結(jié)果是大部分同學(xué)都上榜了，我卻一鼻子灰，那時(shí)是追悔莫及呀！喜愛幻想而沒有努力去爭(zhēng)取現(xiàn)實(shí)中真正香味撲鼻的花，那就只是一場(chǎng)毫無意義的白日夢(mèng)！我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉，去摘真鮮花！
冰心的詩也帶著一絲愁緒，卻更加能體現(xiàn)詩中的含義，同時(shí)也鞭策著人們，如這首詩：
老年人對(duì)小孩說：“流淚罷，嘆息罷，世界多么無味啊！”
小孩笑著說：“饒恕我，先生！我不會(huì)沒想我所未經(jīng)過的事。”
小孩對(duì)老年人說：“笑罷，跳罷，世界多無趣啊！”
老人嘆著說：“原諒我，孩子！我不忍回憶我所經(jīng)過的事。”
我讀了這首詩，真想成為里面那熱愛生活，天真爛漫的孩子。我相信，詩中的小孩，等他到了老年，他一定會(huì)有很多美好的回憶！
我原來不怎么喜歡看詩，是冰心的這本《繁星》讓我改變了。詩中的意境與精髓一定能讓你回味，贊嘆！
繁星作文600字 篇3
輕輕地合上這本書，我的心久久不能平靜。
《繁星·春水》主要寫了三個(gè)方面：母愛、童真、自然。每個(gè)方面都寫得非常的好，都是形式短小而意味深長。其中，我最喜歡的是母愛。
冰心奶奶是母愛的代名詞，通過這本書我讀懂了母愛。這都是怎樣的詩呀！沒錯(cuò)，只有冰心奶奶才能寫出這么好的詩。
“母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”在這首詩里，母愛是萬能的，母愛是包容一切的，母愛是可以阻擋一起傷害的！既安全，又完美。
生活中，母愛不就是這樣嗎？當(dāng)你不小心犯了錯(cuò)時(shí)，媽媽會(huì)原諒你；當(dāng)你被雨水淋濕時(shí)，媽媽會(huì)為你擋雨；當(dāng)你饑腸轆轆時(shí)，媽媽會(huì)給你做美味可口的飯菜。最重要的是，媽媽是你的心靈導(dǎo)師，她會(huì)教你在人生的路上如何走下一步！
記得我上小學(xué)時(shí)，在外面上英語課，一星期上一次課，每次都有作業(yè)。有一天晚上，我洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，突然想起忘記默單詞了，心里十分忐忑。準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，媽媽還沒有問我默了沒有。正當(dāng)我以為暴風(fēng)雨過去時(shí)，媽媽突然問我“兒子，單詞默了沒有？”“啊，我，……默了。”為了不被媽媽批評(píng)，我只好撒了個(gè)謊。我把燈和門都關(guān)了假裝睡覺。過了幾分鐘，我偷偷地爬下床，小心翼翼地打開臺(tái)燈，準(zhǔn)備寫封信給媽媽道歉。可我剛寫了幾個(gè)字，房門被媽媽打開了。
雖然媽媽的動(dòng)作很輕，也行是不想打擾我。我驚訝地向門口看去，只見媽媽進(jìn)了房間，對(duì)我說：“別寫了，我們來談?wù)劙伞！蔽倚南耄和炅耍炅耍瑡寢屢欢ㄉ鷼饬恕？蓩寢寘s沒有絲毫的怒氣，輕輕的告訴我，她在小的時(shí)候也犯過錯(cuò)誤，也說過謊。
但外婆原諒了她，并告訴她一些道理。后來，媽媽雖然又犯了錯(cuò)，但再也沒有撒過謊了。媽媽接著和我說：“兒子，其實(shí)我知道，你是因?yàn)樘哿硕鴽]有默寫。我也不批評(píng)你了，只要你明天努力點(diǎn)，把今天沒默寫的明天補(bǔ)上，明天多默點(diǎn)單詞。但一定要記得誠實(shí)。好了，今天安心睡覺吧”。
繁星作文600字 篇4
晚飯后，我獨(dú)自一人到田野上散步。今晚清幽的月光仿佛不見了，只有陣陣清風(fēng)拂過臉龐。田園小徑上靜靜的，偶然遇到幾個(gè)散步的人。
突然，耳邊響起一個(gè)稚嫩的聲音，媽媽，你看天上的星星好美啊，特別是那顆最亮的。一個(gè)小孩子牽著媽媽的手走過池塘邊。這才仰頭望去，果然，天空綴滿了繁星，有的過于黯淡，以至于幾乎讓人忽視它的存在。有的卻是那般明亮，明亮得刺人的眼。真的好美啊。小孩的媽媽微微地笑了。只是，本來悠閑的心情變得郁悶了，明亮的星星那般美，然而周圍的繁星卻遭到了漠視。
繼而往前走去，路過一片花叢，每朵花兒都那般鮮麗，在人眼中卻反而顯得黯淡了。花叢的另一旁是一片草叢，也是那般黯淡，沒有多少光彩。走了兩步，不經(jīng)意往草叢里看了一眼，一絲淡淡的黃光顯露了。在矮矮的草叢中，一株艷麗的鮮花顯得格外美麗，總算找到了一絲安慰。媽媽，媽媽，你看。剛才的小孩子跑過來了，走進(jìn)矮矮的草叢中，摘下了那朵野花，草叢又黯淡下來了。孩子的媽媽走了過來，微笑著說：我們回家了好嗎？小孩子微笑著，把小花丟在了花叢中，牽著媽媽的手又走回了那靜靜的田野小徑中。心中又添了幾絲憐憫，慢慢望向花叢中，那朵艷麗的小花在花叢中顯得是那么的不起眼。心想：連最后的一絲光彩也沒有了。不經(jīng)意間望到池塘邊，水中泛著點(diǎn)點(diǎn)繁星，顯得是那么的美麗。恍然間，回想起天上的繁星，暗暗的微笑了。
才明白，世間原來亦是如此。何必感嘆生命的渺小，天上的繁星——渺小中透出不平凡。
繁星作文600字 篇5
每個(gè)人的性格不同，喜好的事物當(dāng)然也不同。比如我，喜歡隨意、自由、清爽的模式，喜愛的文學(xué)作品就是隨筆性的，冰心的創(chuàng)作風(fēng)格與我的要求配套剛剛好，自然，就拜讀了她的著作—《繁星 春水》。
冰心的詩歌感情細(xì)膩，形象含蓄而深遠(yuǎn)。冰心的詩，無處不表現(xiàn)出一種女性的纖細(xì)柔弱，“滿蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁”，婉轉(zhuǎn)而有力，執(zhí)著而濃烈，她深情地描述著大自然的美，意境宜人，充滿詩情畫意。又如抒情的歌曲，描述著人心的美，委婉曲折，清新而不生硬，俊秀而不華麗，把讀者帶入一個(gè)全新的美妙境界，無時(shí)又不在激勵(lì)著青年。
比如《繁星》九八：“青年人！信你自己罷！只有你自己是真實(shí)的，也只有你能創(chuàng)造自己。”她用有力的筆，提醒青年們要努力振作，要實(shí)際，不要做理想家，而要做一名擁有夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)主義者。再說一一四：“家是什么，我不知道；但煩悶-憂愁，都在此融化消滅。”簡(jiǎn)短的兩句，卻告訴我們：家是一個(gè)不僅僅可以躲避風(fēng)雨的港灣，還是我們心靈的港灣，任何憂愁，苦惱都能被她感動(dòng)、融化。還有《春水》中的一四：自然喚著說：“將你的筆尖兒浸在我的海里罷！人類的心懷太枯燥了。”這首詩很直接而又婉轉(zhuǎn)，告訴我們做人要胸懷寬廣，告訴人們“海納百川”的道理。一五：沉默里，充滿了勝利的凱歌。不過站了兩行的空間，卻告訴我們無法度量的真理。二九、三六等等短詩，不過三四句，卻深蘊(yùn)著一個(gè)又一個(gè)哲學(xué)，一個(gè)又一個(gè)道理。
冰心，她從不用眼睛來看待事物，而是用心來感受這個(gè)世界，用她無暇的心靈和獨(dú)特的筆觸來描繪這一切。對(duì)于那些毛毛躁躁，整天天咋咋呼呼的所謂作家來說，怎能不被我們稱之為偉大？那豈不是不公平了些。
繁星作文600字 篇6
滿天星斗，像那螢火蟲般，飛呀，飛呀，飛向人間，飛向家中的小院。
院子里，葡萄架旁，我依偎在奶奶身邊，纏著要聽故事。每當(dāng)這時(shí)，奶奶便搖著手中的蒲扇，娓娓道來。我總被書中的情節(jié)所感染，聽了一個(gè)、兩個(gè)……還是不肯停，直到我躺在搖椅上，看滿天的繁星在我眼前漸漸模糊，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
長大一點(diǎn)，我有了自己的故事書，便常常在慘淡的夕陽下，倚著葡萄架，不厭其煩地把故事讀了一遍又一遍，直到夕陽由淺轉(zhuǎn)深，由淡轉(zhuǎn)濃，再漸漸暗下來，黑暗籠罩了天空，才戀戀不舍地，在那依稀的星光下，朝屋里走去。
再后來，我上了小學(xué)。這時(shí)的我，對(duì)書已沒有那么依戀了。我總是在家人的催促下，嘟著嘴，才肯拿一本書來讀，但我卻往往入了迷，嘴上總說讀書枯燥，心里卻被書深深地吸引著。于是，每次讀完書，看著窗外，總能見到一只只眨著眼的小精靈，對(duì)著我笑。
再大些，我開始在詩詞的歲月里游走。有纏綿的愛情，也有望穿秋水的相思；有阡陌交錯(cuò)的田園，更有滿目瘡痍的國家。每讀一句詩，我仿佛置身其中。每晚，捧著這些歷史，我總會(huì)望向窗外，因?yàn)槲抑溃焐系姆毙潜闶撬鼈兊囊娮C。
上了初中，讀書已經(jīng)成了我生活的一部分。動(dòng)情時(shí)，或婉轉(zhuǎn)低吟，或大聲朗誦，或憂國憂民，或熱血沸騰……這些平平仄仄的文字，讓我嗅到了非凡的清香，讓我觸到了華美的錦緞。智慧的柔風(fēng)細(xì)雨，累積成暴雨磅砣，盡情地沖刷我被束縛的心。夜讀時(shí)，我看著光明的星，多么希望這神圣的光，能給我?guī)砩A。
現(xiàn)在，我終于明白，那書正如天上的星星，給我智慧的啟迪，它們那么耀眼。讓我永遠(yuǎn)暢游于書海之中，揚(yáng)起風(fēng)帆，激蕩豪情。就像在天空漫步，用辛勤與汗水，來摘下一顆顆明星，來擷取一顆顆寶珠，來開創(chuàng)一段段美好人生。書如繁星，供我采摘。
繁星作文600字 篇7
生活中，幸運(yùn)娃娃無處不在——多彩繽紛的小學(xué)，遇到一位優(yōu)秀的老師，是幸運(yùn)的;交到一位知心的好朋友，是幸運(yùn)的;讀到一本好書，更是幸運(yùn)的。翻開《繁星·春水》，我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。
《繁星·春水》里充盈著許多精美，而富有哲理的小詩，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感，令人迷醉其中，給人一種美的享受。而書中最觸動(dòng)我心靈深處的是冰心對(duì)母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段，令我熱淚盈眶：母親啊!天上的風(fēng)雨來了。鳥兒躲到它的巢里;心中的'風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。多么情真意切呀!冰心奶奶的原名是謝婉瑩，“冰心”是她的筆名，是根據(jù)“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病，害怕生人，都是依偎在母親懷抱里的。久而久之，神圣的母愛深深的植入冰心的心靈中，成為了她一生歌頌的永恒主題!的確，母愛是偉大無私的——當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí)，當(dāng)媽媽做我愛吃的菜時(shí)，當(dāng)媽媽給我蓋被子時(shí)，我知道——這是媽媽的愛，它時(shí)刻縈繞在我耳邊，成為我生活的旋律。《繁星·春水》不止有愛的篇章，還有蘊(yùn)含生活哲理的樂章：我不會(huì)彈琴，我只靜默地聽著;我不會(huì)繪畫，我只沉寂地看著;我不會(huì)表現(xiàn)萬全的愛，我只虔誠地禱告著。是的，接受別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞，就是最好的辦法!當(dāng)我們漫步山林，看著美麗的夕陽，看著那一抹抹霞光;當(dāng)我們走進(jìn)大山，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時(shí)，你用心去欣賞，去感受，那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。
《繁星·春水》如一杯茶，似濃又似淡。它濃濃的，芳香無比，像一朵傲雪的臘梅;它淡淡的，沁人心脾，如一枝出谷的幽蘭。讀它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。
繁星作文600字 篇8
平凡就一定平庸嗎?我們對(duì)于平凡和平庸又是如何理解的呢?對(duì)于字面上的解釋，倒不如從日常生活中搞明白。
我們周邊絕大部分都是平凡人，他們是怎樣對(duì)待平凡這個(gè)字眼呢?你認(rèn)為這些平凡人是平庸的嗎?他們又是否認(rèn)為自己是平庸的，又或者認(rèn)為自己是平凡但不平庸的?
我們這些平凡人啊，往往不被別人重視，常被忽視，頂著一張大眾臉，廉價(jià)的衣服，冒牌的鞋子，普普通通的發(fā)型，這樣的人隨處可見，我也是這樣。
平凡的人是否對(duì)于夢(mèng)想，就應(yīng)選擇適平平凡凡的夢(mèng)想?有這種想法的人往往是平凡人之中的懶散者，他們對(duì)于生活沒有太多的積極性，他們認(rèn)為上天給了他平凡的命運(yùn)，所以就應(yīng)當(dāng)安于現(xiàn)狀，這類的人，我可大膽明確地告訴你這種就稱之為平庸。平凡與平庸，一字之差，解釋起來很相像，很難以理解，但是在平凡之中找出平庸還是很簡(jiǎn)單的，你是想做一個(gè)平凡的人還是平庸的人呢?
雖然有一句話說要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，但是還有一句說，沒有拼搏哪來收獲，兩種說法都是正確的，但又相互排斥，這是要分場(chǎng)合的。
我們要做平凡之人，但不要做平庸之輩，在現(xiàn)在這個(gè)科技高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)代，平凡隨處可見，它可以被認(rèn)可，但平庸之人是不可能在這個(gè)時(shí)代永久地站住腳，平庸往往被淘汰。
平凡人也有平凡人的準(zhǔn)則與規(guī)律，我們不一定要做一個(gè)不平凡的人，但是一定不要做平庸之人，平凡人可以做不平凡的事，可以成就不平凡的事業(yè)，而平庸之人則永遠(yuǎn)都不會(huì)達(dá)到這個(gè)境界。
平凡之人就像繁星，雖然平凡，但在天空之中永遠(yuǎn)會(huì)有它們的一席之地，繁星無法與月亮相媲美，但是它們?nèi)跃哂兴鼈儽旧淼拿利悾m然它們很不起眼，但仍起著重要的作用，月明星稀，明月壓蓋繁星的光亮，但明月并不是每天都掛在夜空，在夜晚，起著照明作用的也可能是繁星，你能說這些平凡的星星是平庸的嗎?
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