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往事依依作文600字

時(shí)間:2022-04-29 15:30:47 600字 我要投稿

往事依依作文600字范文(通用26篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的往事依依作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

往事依依作文600字范文(通用26篇)

  往事依依作文600字 篇1

  往事,是人生電影的過(guò)去,每一個(gè)片段,都是一段動(dòng)人的故事,一份美麗的回憶,一種驕傲的紀(jì)念,一次沉痛的教訓(xùn)。

  對(duì)于書(shū)的往事,我記得最清,尤其是這兩件事。大概是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,新買了楊紅櫻的《小說(shuō)集》和《精品集》。因?yàn)楹脦状闻踔鴷?shū)當(dāng)書(shū)蟲(chóng)耽誤了好些事情,終于,老媽火山噴發(fā)了……那天是叫我練鋼琴吧,彈了幾遍,郁悶極了,干脆抱著書(shū)坐在鋼琴凳上看起《精品集》來(lái),正看得興趣濃厚呢,門外已響起開(kāi)門聲,我把書(shū)塞哪里呢?鋼琴下?不行,書(shū)老厚了,塞不進(jìn)……哎呀,甩他呢,扔沙發(fā)底下……結(jié)果,塞好的一瞬間,門開(kāi)了,嗚嗚,行蹤暴露……媽媽把我的《精品集》沒(méi)收了。我一連郁悶了好幾天,懷念我的“馬小跳”。后來(lái),我又開(kāi)始做起書(shū)蟲(chóng),啃《小說(shuō)集》,晚上睡的很晚,于是,我的小說(shuō)集也沒(méi)有了。多次我就找,卻始終找不到,后來(lái)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)書(shū)就在高高的衣柜上面,落了一層灰,我也不敢拿下來(lái)擦拭一下。直到前幾天我整理書(shū)柜時(shí),想起這兩本書(shū),便去找媽媽要。呼!好厚的灰土!可不是,放了三四年了。

  還有前幾天買的三本書(shū),其中有兩本,很袖珍,很精致,還帶著一股子墨香味兒。讀起它們來(lái),真是感覺(jué)到了在讀古書(shū)的那股韻味。那淡淡的墨香充斥著鼻腔,真是一種享受。書(shū)有巴掌大小,一本《千家詩(shī)》,一本《朝花夕拾》,塞在口袋里剛剛好,隨身攜帶,想看就看,也給口袋留下一股子墨香。還有那本《花指頭》,淡綠色的書(shū)脊,一條細(xì)長(zhǎng)的棕色綢帶掛在上面,它是書(shū)簽。在陽(yáng)光的照耀下閃著不一樣的光華。拂過(guò)書(shū),就覺(jué)得它特別珍貴,特別精巧,喜歡那種觸感,喜歡那一縷縷彌漫的書(shū)香……

  對(duì)書(shū)的情緣,不止這些,我喜歡跑圖書(shū)館、書(shū)店,翻動(dòng)、摩挲著書(shū)頁(yè),讓一切成為回憶書(shū)的往事……

  往事依依作文600字 篇2

  那年冬天,天氣出奇的冷,雪下個(gè)不停,一節(jié)課下來(lái),水就成冰了。

  放學(xué)了,我和幾個(gè)要好的朋友分別蜷在一起,艱難地在雪地里向前挪著,刺骨的寒風(fēng)吹的睜不開(kāi)眼,雪夾雜著冰,打在臉上,生疼。

  當(dāng)我微微張開(kāi)眼看路的時(shí)候,卻看見(jiàn)一件藍(lán)灰色的工作服,準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是灰色,在無(wú)數(shù)次的清洗后,沒(méi)了本來(lái)的顏色。穿在身上,顯得那樣的臃腫,歲然它的主人在盡力的縮緊身體——不用問(wèn),一定是媽媽,她怎么來(lái)了?真是的,被同學(xué)看到,我還怎么活呀?我極快地拋下同學(xué),飛奔到校門口那個(gè)文具店里,希望媽媽不要因?yàn)槲疫@身扎眼的橘黃色認(rèn)出我來(lái)。我在那兒一直躲著,看著那些小弟弟小妹妹的家長(zhǎng)們領(lǐng)著他們買這買那,一對(duì)走了一對(duì)又來(lái),我心里泛上了一陣酸楚。

  等到人差不多都走了以后,我才出了文具店,走到把腦袋縮在領(lǐng)子里的媽媽面前故作驚訝地說(shuō):“媽,您怎么來(lái)了?”“哦,沒(méi)什么事,媽媽的同事今天結(jié)婚,就在前面,媽媽接你去吃飯。”“好啊,咱們走吧!”媽媽拉著我,向前走,這雙大手好涼,好紅,好澀,曾經(jīng)為我換過(guò)新衣服,喂過(guò)飯的手,我卻想要推開(kāi)它!一股愧疚襲上心頭——我第一次感到對(duì)不起媽媽。

  抬頭一看,媽媽的眼圈竟然紅了,是因?yàn)閶寢尡牬笱劬绰范颠M(jìn)了雪還是媽媽哭了?我猛地意識(shí)到,剛才那個(gè)橘黃色的身影拋下同學(xué)闖進(jìn)文具店的過(guò)程全都被記錄在了這雙通紅的眼睛里。

  天哪!我都做了什么?我對(duì)媽媽,除了一再地向她心上劃道子再無(wú)其他了。

  媽媽,對(duì)不起,女兒讓您傷心了,但是事情不是您想的那樣,我是愛(ài)您的,是很愛(ài)很愛(ài)的,只是那可惡的成了我倆之間的隔閡,媽媽,我不會(huì)這樣了,以后不管怎樣,我都會(huì)努力地自豪地跑向您,這讓您傷心的往事不會(huì)在上演,因?yàn)槟俏易類?ài)最偉大的媽媽!

  往事依依作文600字 篇3

  算算時(shí)間,過(guò)去三年了吧!

  回憶和婷在一起的那些年,我真的很開(kāi)心、也很難忘!

  婷和我是鄰居,從幼兒園開(kāi)始,我們就形影不離。一起上學(xué)、一起回家、一起玩,那個(gè)時(shí)候我們都很天真,傻傻的認(rèn)為全世界再也沒(méi)有比我們還要好的一對(duì)朋友了。現(xiàn)在想想,真想回到那一年!

  十二年啊,我們的友誼持續(xù)了十二年!算長(zhǎng)的吧,至少到現(xiàn)在為止沒(méi)有比我們友誼更長(zhǎng)的了,以前我總認(rèn)為我們到老的時(shí)候也會(huì)是好朋友,誰(shuí)也分不開(kāi)我們、誰(shuí)的友誼都沒(méi)有我們的長(zhǎng)!

  呵、是啊!誰(shuí)也分不開(kāi)我們,可是我們自己卻能把這份誰(shuí)也分不開(kāi)的友誼親手撕毀。就算它在長(zhǎng),也是自己剪斷,怨不了別人的。罪魁禍?zhǔn)鬃罱K是自己,不是嗎!當(dāng)初,我也問(wèn)過(guò)自己,面子真那么重要嗎?重要到連這份十二年的友誼也可以丟掉嗎?如果我說(shuō)了那三個(gè)字,是否就不會(huì)是現(xiàn)在這樣的結(jié)果?是否,不會(huì)再和婷行同陌路。可現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷,而我就是這么懦弱!

  后悔了!可我明白得太晚了,一切都已經(jīng)沒(méi)有用了。世上沒(méi)有后悔藥,即使明白了,這種難過(guò)也只能自己咽下,淚也只能流在心里!就算我們做了十五年的鄰居,在這最后的三年中,我們也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次話,就連眼神、也沒(méi)有對(duì)視過(guò)一次!

  我們都了解彼此,脾氣都太倔。都是把自尊心放在第一位,從不肯向?qū)Ψ角<词故亲钪厍檎x的我,這一次,也沒(méi)用低頭!

  我不知道婷在那三年中,是否回憶過(guò)我們的友情、但我回憶了!

  每天,只要安靜下來(lái)都會(huì)回憶,回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴!可笑的是,誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)、去挽救!都只是在回憶,誰(shuí)也沒(méi)有去真正的行動(dòng)過(guò)。

  十五歲這年,婷搬家了!而‘對(duì)不起’這三個(gè)字,我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出口了。徹底的,我再也不能見(jiàn)到她了!

  呵、回憶到最后,或許都只是一笑了之。

  但我明白,至今、我都無(wú)法放下!

  往事依依作文600字 篇4

  年華似流水,轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,如今我已是一名初一的學(xué)生了,告別了童年那美好的時(shí)光,迎來(lái)了新的生活。現(xiàn)在回想起以前,那數(shù)不盡的笑聲和哭聲。到現(xiàn)在都讓我難忘。

  記得最難忘的笑聲是:小學(xué)畢業(yè)時(shí)去學(xué)校領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候,我們音樂(lè)柏老師給我們買了一個(gè)大蛋糕來(lái)慶祝我們畢業(yè),我們把蛋糕吃了一點(diǎn)就開(kāi)始用奶油抹人,把好多人都抹成花貓了,王老師見(jiàn)了就急忙讓我們?nèi)ズ笤合茨槪覀兟?tīng)了老師的話就去洗臉了,不知道那個(gè)同學(xué)洗臉的時(shí)候不小心把另一個(gè)給潑了一身水,那個(gè)同學(xué)有去潑他,就這樣,本來(lái)是去洗臉結(jié)果成了潑水戰(zhàn)了,把我們好對(duì)人都笑的肚子疼,這一次的笑聲,是我最難忘的笑。

  最難忘的哭:也是在快畢業(yè)的時(shí)候,記得那是一個(gè)星期五的下午,本來(lái)只上兩節(jié)課,可是,因?yàn)橥趵蠋熡惺乱f(shuō)所以給我們多留了一會(huì),王老師進(jìn)我們班時(shí),手上拿了好多紙,我還以為又是什么無(wú)聊的告家長(zhǎng)書(shū),等到老師給我發(fā)下來(lái)時(shí),我一看,我呆住了,我也知道我錯(cuò)了,因?yàn)榧埳蠈?xiě)的是王老師對(duì)我們希望,希望我們?cè)诋厴I(yè)考試的時(shí)候考得一個(gè)好成績(jī),也希望我們能上一個(gè)好的初中……老師發(fā)的紙我還沒(méi)有看完,淚水就止不住的向外涌,我哭了,哭的撕心裂肺,好多男生也哭了,古人云:“男兒有淚不輕彈”可是在這即將畢業(yè)的時(shí)候,他們還是哭了,雖然哭的沒(méi)有我們女生厲害,不過(guò)我感到挺高興的,因?yàn)橹辽偎麄冃睦镞是有這個(gè)班的。

  番外:我想做一個(gè)惡魔,想做一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人,這讓就不用在每次畢業(yè)的時(shí)候哭的那么傷心,哭的撕心裂肺,不過(guò),還有一點(diǎn)也要記好:惡魔的堅(jiān)強(qiáng)也是裝的,其實(shí)她們的內(nèi)心也是很脆弱,不要刻意的惹她們,否則她們會(huì)把你整的很慘(不是打架)而是另一種整法。有時(shí)我也想做天使,把我那活潑的一面展現(xiàn)給大家。可是我做不到,因?yàn)橐胱鎏焓贡仨毾葘W(xué)會(huì)做一個(gè)惡魔。

  往事依依作文600字 篇5

  沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的鄉(xiāng)間小徑,追溯我們?cè)?jīng)難忘的童年。

  回憶很長(zhǎng)。它像溪流,承載著一路的歡樂(lè);它像星空,懷揣著滿天愿望;它像音樂(lè),表現(xiàn)出我們最感性的一面;它像字典,收錄了所有銘刻在我們生命里的文字……患得患失的我總是鉆進(jìn)回憶里,因?yàn)樵谖沂迥甑纳铮晔侨绱俗屛覒涯睿侨绱巳の稒M生。

  兒時(shí)的快樂(lè)很簡(jiǎn)單,沙堆就是讓我愛(ài)不釋手的玩具。那時(shí)常常會(huì)和伙伴們一同抱著裝有小鏟子的小桶來(lái)到沙堆前,坐在沙堆旁,玩的不亦樂(lè)乎。有時(shí)當(dāng)自己是大廚,便有模有樣地做起了“可口佳肴”。切菜、炒菜、放調(diào)味品,即使原料只有沙子這些工序也都必不可少。有時(shí)則認(rèn)為自己是一名建筑設(shè)計(jì)師,和伙伴們興致勃勃地在沙堆上建造一個(gè)個(gè)“房間”,再小心翼翼的將它們串連在一起,成了為我們心中城堡。每次的成功都讓大家小小的心靈裝滿成功的喜悅,因?yàn)檫@是大家親手締造的沙堆王國(guó),在這個(gè)王國(guó)里住著的是孩童發(fā)自內(nèi)心的努力。

  頑皮是孩子的天性,即使相貌乖巧的的小女孩心里也一樣有頑皮的種子。兒時(shí)的我是如此希望親近大自然,在祖母家門前的小河邊和姐姐一起捉蜻蜓,和哥哥一起瞇著眼睛射擊鄰居家的電燈泡,和弟弟一起把小雞趕進(jìn)豬圈,和妹妹一起藏在床下不肯出來(lái),還有一個(gè)人閑來(lái)無(wú)事把口香糖塞進(jìn)門鎖里……所有頑劣的罪行在今天看來(lái)都是天真爛漫的趣事。只有在“童年”這伊甸園我們才能肆無(wú)忌憚地放縱自己,在這里沒(méi)有潘多拉的盒子,只有真、善、美散發(fā)的芬芳。

  云卷云舒,此消彼長(zhǎng),日子去了,童年留給我們的只有臉上云淡風(fēng)清的笑容。而其它的,只怕在往昔的某一黃昏,已化作一縷輕煙,隨云散去了……

  往事依依作文600字 篇6

  他手捧白綾,眼淚不禁奪眶而出,他不由惜往日之輝煌,痛今日之落寞……

  猶記他風(fēng)華正茂時(shí)力諫秦王殊死一搏。于是玄武門前,明日依舊高懸,卻忽見(jiàn)一箭離弦,穿梭過(guò)飛揚(yáng)的塵土,直逼李建成之喉,鮮血飛涌,太子就這樣倒在紅塵飛揚(yáng)中親弟弟的箭下。

  一個(gè)全新的貞觀時(shí)代和著還未散盡的玄武硝煙來(lái)臨了。他昂首,面帶洋洋微笑,凝望著紅日當(dāng)空的長(zhǎng)安城,他躊躇滿志,這一切都不過(guò)是開(kāi)始。

  名利對(duì)于他只是一粒紅塵。為了妹妹,更為了大唐皇權(quán)穩(wěn)固,他愿意放棄宰相的殊榮與富貴;為了大唐的長(zhǎng)治久安,他不惜自己性命安危,上呈抗封奏折,力諫太宗放棄分封;為了大唐之信譽(yù),于太宗披甲欲征突厥,忘卻昔日和戰(zhàn)之約時(shí),他挺身勸阻,即使遭呵斥,也依然不懼……他,長(zhǎng)孫無(wú)忌,懷揣著對(duì)大唐深切的忠心,助太宗開(kāi)創(chuàng)了貞觀之治。

  他踏上人生的頂峰,卻面臨一場(chǎng)激烈的奪嫡之戰(zhàn)。面對(duì)抉擇,他最終被倚在他身上因喪母之痛傷心欲絕的小外甥李治感動(dòng)。

  于是,他受托孤之重,一心一意全力輔佐高宗。他發(fā)展科舉,完善法制,平突厥,和高麗。此時(shí)的他,深受高宗依賴,身兼中書(shū)、門下兩省,可謂前無(wú)古人。

  只是,他身處太高,忘記了世道易改,人心會(huì)變。眼前的李治已不再乖巧,廢后之爭(zhēng)注定他會(huì)身敗名裂。他一心為國(guó),也深知輕易廢后會(huì)動(dòng)搖國(guó)之根本,于是,他與眾多元老大臣每日上書(shū)毅然反對(duì)立武昭儀為后。他們踞理力爭(zhēng),卻疏忽了軍方態(tài)度,也輕視了武昭儀之力,更沒(méi)有想到曾經(jīng)在他懷中痛哭流涕的李治正欲破繭而出。于是,一次次的反對(duì)只能使自己一步步陷入墳?zāi)埂=K于,永徽六年,他們的反對(duì)在盛裝的武后面前盡顯蒼白。

  當(dāng),昨日的盟友一個(gè)個(gè)發(fā)配,親人一個(gè)個(gè)被降職,他沉默了。這時(shí)的他已絕望,他決心淡出政壇。卻沒(méi)有料到這絲毫沒(méi)有改變厄運(yùn)。

  一場(chǎng)莫須有的謀反終結(jié)了他擁有的一切。他失意地望著白綾,往事依依猶在眼前,凌煙閣中他的像依舊熠熠發(fā)光,只是他,兩朝良佐要就此離去了。他緊閉雙眼,淚沿兩頰滴落……

  往事依依作文600字 篇7

  行走在成長(zhǎng)的道路上,有過(guò)興奮與傷心,也有過(guò)激動(dòng)與后悔……往事多多,就讓我從記憶的寶庫(kù)中采摘一朵浪花,尋找一份真情。

  那是孩提時(shí)代的我,曾做過(guò)一件令我心痛的事。

  那一天,我偶然發(fā)現(xiàn)雞窩的雞蛋中有兩只小雞,頭濕漉漉的,身子還在蛋殼里。它們“啾啾”的叫著,掙扎著,費(fèi)力地想掙脫出蛋殼的束縛。我一看見(jiàn)就想幫他們一把。于是,我拿個(gè)小凳子坐在雞窩旁,小雞的頭一伸開(kāi),我就幫它把身子拉出來(lái)。第一只被我拉出來(lái)的小雞站到我身旁,向我頻頻點(diǎn)頭,好像在向我道謝。

  當(dāng)我拉出第三只小雞的時(shí)候,老母雞“咯咯”地跑回來(lái)了,狠狠地啄了我一口,都把我的手啄出血了。我嗷嗷大哭起來(lái),跑到媽媽?xiě)牙镌V苦。媽媽說(shuō):“你個(gè)傻孩子,你害了小雞。雞媽媽不啄你啄誰(shuí)呀!”“我沒(méi)有害小雞,我是在幫小雞早點(diǎn)看到這個(gè)世界呀!”我委屈地說(shuō)。

  “你還不信,明天早上你就知道雞媽媽為什么啄你了?”第二天早上,我早早的起來(lái)了。第一件事就是去看我的小雞怎樣了。可我當(dāng)時(shí)就被震呆了:自己出來(lái)的小雞精神十足,可被我拉出的小雞垂頭喪氣,個(gè)個(gè)都是奄奄一息了。

  忽然間我想到了媽媽昨天說(shuō)過(guò)的話,自言自語(yǔ)道:“是的,是我害死了這三只小雞。都是我的錯(cuò),要不是我也許這三只小雞還能活著。”我聲音悲傷得都快要哭了。

  不到半天功夫,三只小雞果然都死了。由于我的愧疚,使我幼小的心出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的想法:唉,既然我把小雞害死了,我就給小雞埋個(gè)墳吧,好讓它們?nèi)ヌ焯谩?/p>

  我用玩具鏟刨了個(gè)坑,把小雞們安放在里面,一邊把土填平,一邊念念有詞:“小雞呀,去天堂吧!找白雪公主一起玩兒,還有小愛(ài)人呢!”

  童心可鑒。如果蒼天能在給我一次機(jī)會(huì),我再也不會(huì)幫小雞出世了。可惜世上沒(méi)有后悔藥。所以,我會(huì)亦步亦趨,走好自己的人生路,不讓自己做出后悔的事情。

  往事依依,淺淺的腳印一串串,警醒著我不要邁錯(cuò)步子走錯(cuò)路。否則,后悔晚矣。

  往事依依作文600字 篇8

  童年的故事就像天上的星星,很多很多,怎么數(shù)也數(shù)不清。有的你搜索枯腸而不可得,有的卻歷歷在目,記憶猶新。在“往事”這個(gè)璀璨的星空中,有幾顆星格外明亮……

  小時(shí)候,每天晚上,我經(jīng)常會(huì)捧起一本床前故事來(lái)讀。記得有一個(gè)故事叫做《公牛與獅子》。看完這個(gè)故事以后,我很納悶:為什么三只強(qiáng)壯的公牛都被獅子吃了?我想啊想,怎么也想不出,只好跑去問(wèn)媽媽,媽媽沒(méi)有多說(shuō),只說(shuō)了一句令我當(dāng)時(shí)百思不得其解的話:團(tuán)結(jié)就是力量。從此團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字進(jìn)入了我的腦海。

  學(xué)生時(shí)代的我,很喜歡聽(tīng)歌,不知為什么,那時(shí)候還挺喜歡那時(shí)候還挺喜歡聽(tīng)紅色經(jīng)典老歌的,總是不厭其煩地聽(tīng)著。記得第一次聽(tīng)“團(tuán)結(jié)就是力量”是在二年級(jí),當(dāng)時(shí)那首歌的歌詞很令我喜愛(ài):團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是剛,比鐵還硬比剛還強(qiáng)……聽(tīng)著這首歌,我不禁回想起小時(shí)候的那一幕,我了解了團(tuán)結(jié)的重要性。

  記得上三年級(jí)的時(shí)候,運(yùn)動(dòng)會(huì)上增加了一個(gè)項(xiàng)目,叫做拔河。初次練習(xí)的時(shí)候,我們都不知道怎樣拔,只知道使蠻力,總是不協(xié)調(diào)。我們的勁沒(méi)往一處使,結(jié)果可想而知……而此時(shí),我的耳畔響起了那首歌—團(tuán)結(jié)就是力量。我告訴大家要團(tuán)結(jié),要齊心協(xié)力,并集思廣益想好辦法。

  老師同意我的觀點(diǎn),對(duì)大家說(shuō):“團(tuán)結(jié)是很重要的,只有齊心協(xié)力才能做好一件事。一個(gè)班不團(tuán)結(jié),不行!一個(gè)年級(jí)不團(tuán)結(jié),不行!……一個(gè)國(guó)家不團(tuán)結(jié),更不行!我們班要心往一處使,勁兒往一處使。我們一定要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量!”

  閉上眼睛,靜靜回想,團(tuán)結(jié)就是力量,這是多么明亮的一顆星啊!

  往事依依,團(tuán)結(jié)的力量,催我?jiàn)^進(jìn)!

  往事依依作文600字 篇9

  回首往事,依依不舍那曾經(jīng)的情愫……

  一如天上的云,仿佛人間的彩虹,還是浪漫的花朵?在我記憶的長(zhǎng)河里,那人,那事,那天,永在心頭回蕩。

  小學(xué)四年級(jí)時(shí),我有一個(gè)非常要好的朋友。我們每天一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。彼此互相關(guān)心,互相照顧。我們整天在一起,可謂是形影不離。每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),她總會(huì)在第一時(shí)間安慰我。那時(shí),除了爸爸媽媽,我覺(jué)得她是對(duì)我最好的人。

  還記得那溫馨的一幕幕……我們?cè)诨▓@里玩,特別開(kāi)心。晚上,我們一起躺在草坪上,看星星。天慢慢地越來(lái)越暗,而我們卻誰(shuí)也不想離開(kāi)誰(shuí)。只要我們?cè)谝黄穑还芨墒裁炊加X(jué)得很美好,很開(kāi)心。那時(shí),我感覺(jué)自己有這樣一個(gè)朋友,很快樂(lè),很幸福。

  “我陪你一起吧。”很普通的一句話,卻在我們的心里特別溫暖,特別默契。

  然而好景不長(zhǎng)。令我們傷心的事很快就發(fā)生了。記得那天我們一同放學(xué)回家時(shí),她突然停住腳步,傷感地對(duì)我說(shuō):“我,明天就得轉(zhuǎn)學(xué)了。”她說(shuō)得很輕,卻讓我驚得目瞪口呆。我很詫異,問(wèn)她為什么要走,她輕輕地告訴了我原因——那是我們不能阻止的事實(shí)。

  于是,我把她請(qǐng)到了我的家里,讓她在我家住一晚,她也很高興。我們一起吃飯,一起玩,而且有說(shuō)有笑,盡情地?fù)]灑著屬于我們的友誼。

  我們玩了很長(zhǎng)的時(shí)間,不得不睡覺(jué)了。那一夜,我們一點(diǎn)也不想分開(kāi),哪怕每一分,每一秒。夜?jié)u漸靜了,我卻聽(tīng)見(jiàn)了她悄悄抽泣的聲音,我也不禁的哭了起來(lái)。面對(duì)分離,我們都傷心。媽媽發(fā)現(xiàn)了,便開(kāi)始勸慰我們,我們也就酣然入夢(mèng)了。

  第二天早上,她的父母來(lái)接她,我也不想這么快離開(kāi)她,就親眼看著她上了火車。我在車下傷心地大聲哭起來(lái),她朝我揮手,也不禁熱淚盈眶。她忽然從車上跑下來(lái),我們互相擁抱……刺耳的汽笛聲響起,我們不得不匆匆地分別了。

  時(shí)光荏苒。雖然這事已經(jīng)過(guò)去好多年了,但我卻無(wú)法忘懷她——我最好的朋友。

  往事依依。我的朋友,你還好嗎?

  往事依依作文600字 篇10

  光陰似箭,日月如梭。心中的往事許許多多,但都已模糊,只有幾件事仍歷歷在目,至今記憶猶新。

  一年級(jí)時(shí),我是班里出了名的“好學(xué)生”,每天我都是在跟別人打鬧,每次事情鬧大了,我都想盡各種方法向老師求情。老師辦公桌上高達(dá)10cm的“保證書(shū)”“檢討書(shū)”有許多是出自我手!有一次,我的同桌又遲到了,我看到她便幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“喲,小烏龜,你來(lái)了!”話音剛落,她便“哇”的一聲哭了起來(lái)。后來(lái)才知道,她今天早上被她爸打了,又被我這么一說(shuō),她便抑制不住地哭了起來(lái)。

  幾年后,我早已“改邪歸正”,成了一名名副其實(shí)的好學(xué)生了。那時(shí)的我愛(ài)看書(shū),最愛(ài)看的書(shū)便是《駱駝祥子》了。書(shū)中的車夫祥子前期善良,淳樸,正直,積極向上,像駱駝一樣的憨厚,堅(jiān)忍,吃苦耐勞;曹先生為人和氣,關(guān)心同情底層人民;虎妞的大膽潑辣,有心計(jì),粗俗市儈;還有劉四爺......每當(dāng)我感到煩躁之時(shí),我便會(huì)想,如果我是祥子,像他一樣有著積極向上和自信心態(tài)去面對(duì)一切不順心的事,我便會(huì)放松下來(lái)。

  是什么讓我變得酷愛(ài)閱讀呢?是教我的閱讀課蓋老師。記得那天是開(kāi)學(xué)的第一節(jié)閱讀課,以往的閱讀課,都是讓我們自己在圖書(shū)角找書(shū)看。但這節(jié)課老師讓我們換個(gè)新穎的閱讀方法“發(fā)現(xiàn)每一本書(shū)的靈魂”。班里立馬炸開(kāi)了鍋,書(shū)的靈魂?書(shū)有靈魂嗎?不是死掉的人才有靈魂嗎?.....各種問(wèn)題都隨口而出。老師笑著說(shuō),每一本書(shū)都有它的靈魂,它可以讓我們明白作者為什么要這樣寫(xiě),讓我們懂得如何做各種各樣的事或物。我聽(tīng)了老師的話,我覺(jué)得找書(shū)的靈魂真是有趣,也讓我體會(huì)閱讀給我?guī)?lái)的喜悅!

  往事依依,五彩繽紛的回憶喚起我兒時(shí)的激情,催我不斷奮進(jìn)。

  往事依依作文600字 篇11

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕,相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧,走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的事......

  在我七歲那年,騎著自行車帶我一起去超市買東西,我在超市里東看看,西看看,挑中了一個(gè)玩具,從出了超市門我就一直在玩那個(gè)玩具,然后就跟著上了自行車,媽媽再三叮囑我:在車上不能玩玩具很危險(xiǎn),我一邊答應(yīng)媽媽,一邊在玩玩具。

  結(jié)果我不小心將腳伸進(jìn)了自行車車輪里,那時(shí)我還沒(méi)有感覺(jué)到疼痛,鞋子被壓掉后,才感覺(jué)到劇烈的疼痛,車輪在轉(zhuǎn)動(dòng)著,我的鞋子也被壓掉在了路中間,我哭了,哭的很大聲,所有人都盯著我看,媽媽聽(tīng)到我的哭聲,轉(zhuǎn)過(guò)頭將自行車丟在了路上,抱起我就跑去了附近的醫(yī)院。她跑到很快,但很穩(wěn)。突然我不哭了,用著淚眼看著媽媽。媽媽好像也感覺(jué)到了,低下頭,這我才看清楚:媽媽哭了,媽媽竟然哭了!我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)媽媽哭,唯獨(dú)這一次。媽媽努力擠出了一個(gè)難看的笑容:“瑤瑤,等一下堅(jiān)持馬上就到醫(yī)院了。”

  到了醫(yī)院媽媽焦急地為我掛號(hào),到了醫(yī)生那兒,我害怕的朝媽媽的懷里鉆去,媽媽安慰我說(shuō):“不疼,不要怕馬上就好了,別緊張。”其實(shí)我知道她比我還緊張,因?yàn)樗业氖质俏⑽㈩澏兜亍N蚁耄簽榱瞬蛔寢寢寭?dān)心我一定要忍住。我的腳被縫了五針,出了醫(yī)院媽媽看我沒(méi)什么大事了那微微顫抖的手才慢慢放松。她用心疼又嘲笑的口氣說(shuō):“讓你皮,還不聽(tīng)話,看見(jiàn)沒(méi)得到懲罰了吧,嘿嘿”‘“哼,壞媽媽”說(shuō)完我和媽媽都大笑起來(lái)。

  回顧過(guò)去,盼望未來(lái)了,會(huì)讓你掉進(jìn)一張感動(dòng)的網(wǎng)觸及到人類心中最柔軟的角落,勾起我們無(wú)限的回憶。

  往事依依作文600字 篇12

  時(shí)間如流水,一晃就到了六年級(jí),在這六年里,有令人嚎啕大哭的事,也有令人破涕為笑的事,但它們大多都已被我遺忘,可記憶的長(zhǎng)河里有那么幾件事至今仍記憶猶新。

  記得一年級(jí)的第一天放學(xué),我迫不及待地來(lái)到校門口,不停地喊“爺爺!爺爺!”在我面前的是一群又一群的老人。我墊起腳尖,從左邊盯到右邊,————可全是陌生的面孔,我感到有些失望。隨后,我又在校門口附近繞了一大圈……可仍然一無(wú)所獲,現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們都走光了,只剩我一個(gè)人在校門口孤零零地等待,這就如壓垮駱駝的最后一根稻草,我在校門口著急地徘徊著,嚎啕大哭起來(lái)……這時(shí),一位老師走到我面前,蹲了下來(lái),用溫柔的聲音詢問(wèn)我:“小弟弟,你是怎么了?”我抽泣著回答:“我的爺爺現(xiàn)在……還……還沒(méi)來(lái)接我!”她聽(tīng)完之后,打電話給我媽媽,同時(shí)還把我?guī)У剿霓k公室里。我被她這盡職盡責(zé)的精神感動(dòng)了,此后,這件事就如太陽(yáng)一般,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在溫暖著我的心。

  三年級(jí)的'時(shí)候,有一位語(yǔ)文老師,他可以把課本上枯燥無(wú)味的漢字,講的就仿佛活了一般,生動(dòng)有趣,聽(tīng)他的課就是一種享受。記得有一次,他在讀,“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”時(shí),故意降低了聲音,從洪亮轉(zhuǎn)到了溫柔,我仿佛身處在一個(gè)細(xì)雨迷蒙的山巒里,細(xì)雨猶如一層白紗,落在了這翠綠色的山巒里,遮住明亮的陽(yáng)光,增添了幾分幽靜與神秘……我雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這山巒,但在聽(tīng)老師誦讀完這句詩(shī),就仿佛自己去過(guò)一樣。那節(jié)課,我第一次體會(huì)到了文字的優(yōu)美與奇妙,

  往事依依,每件回憶就像枯黃的樹(shù)葉,大多數(shù)都會(huì)掉入時(shí)間的土壤,可它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——腐爛過(guò)后被土壤吸收,成為這棵樹(shù)茁壯成長(zhǎng)的肥料。

  往事依依作文600字 篇13

  算算時(shí)間,已經(jīng)三年了!

  回憶起和婷在一起的那些年,真的很開(kāi)心,很難忘!

  我和婷是鄰居。從幼兒園開(kāi)始我們就形影不離。我們一起上學(xué),一起回家,一起玩。那時(shí)候我們都很幼稚,傻傻的以為世界上沒(méi)有更好的朋友。現(xiàn)在想想,真想回到當(dāng)年!

  十二年,我們的友誼持續(xù)了十二年!很長(zhǎng)。至少到現(xiàn)在,沒(méi)有什么比我們的友誼更長(zhǎng)久的了。以前我一直以為老了就能成為好朋友。沒(méi)有人能沒(méi)有我們,沒(méi)有人的友誼像我們一樣長(zhǎng)久。

  哦,是的!沒(méi)有人可以沒(méi)有我們,但是我們可以撕毀這份沒(méi)有人可以沒(méi)有的友誼。就算長(zhǎng)了也是自己割的,不能怪別人。罪魁禍?zhǔn)鬃罱K還是你自己,不是嗎?當(dāng)初我也問(wèn)過(guò)自己,面子真的那么重要嗎?連這十二年的友誼都可以失去,有那么重要嗎?如果我說(shuō)了那三個(gè)字,現(xiàn)在會(huì)不會(huì)不是結(jié)果?不管有沒(méi)有,我都不會(huì)再和婷星陌生了。可現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷,我又這么懦弱!

  后悔!但我意識(shí)到已經(jīng)太晚了,一切都沒(méi)用了。世上沒(méi)有后悔藥。就算懂了也只能自己咽下去,眼淚只能在心里流!就算我們做了十五年鄰居,最近三年,我們一句話也沒(méi)說(shuō)過(guò),甚至連對(duì)視過(guò)一次!

  我們都認(rèn)識(shí),都太固執(zhí)了。他們總是把自尊放在第一位,從不向?qū)Ψ角>退阄易钣押茫@一次,鞠躬也沒(méi)用!

  我不知道婷是否回憶起了我們那三年的友誼,但我回憶了!

  每天只要靜下心來(lái)就會(huì)回憶,一點(diǎn)一點(diǎn)回憶!諷刺的是,竟然沒(méi)人想到救人!他們只是在回憶,從來(lái)沒(méi)有人真正行動(dòng)過(guò)。

  十五歲,婷感動(dòng)了!而“對(duì)不起”這三個(gè)字,我從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)。完全,我再也見(jiàn)不到她了!

  啊,最后,也許他們只是一笑了之。

  但是我知道,到現(xiàn)在,我都放不下!

  往事依依作文600字 篇14

  人們的童年往往都是一生之中最難忘的。童年的一點(diǎn)一滴伴隨著我們成長(zhǎng),成為了你生命中的點(diǎn)滴。

  記得小時(shí)候,我姐姐過(guò)生日,媽媽買了一輛自行車給姐姐,因?yàn)樾r(shí)候的人都很好奇。所以就請(qǐng)求媽媽幫我也買一輛,但媽媽說(shuō)等到我過(guò)生日時(shí)才給我買。于是我就不停的哭,父母向來(lái)都是最怕自己的孩子哭了,所以,就把姐姐的自行車讓給了我。我立刻轉(zhuǎn)悲為喜,騎著自行車回家了。

  在家里不停騎著自行車,因?yàn)檐嚨膬蛇叾加行≥喿樱褪菫槲覀冞@些不會(huì)騎車的小孩子準(zhǔn)備的。我騎著自行車到處跑,恨不得讓全世界的人都知道我有了一輛新的自行車,而且大家都用羨慕的目光看著我。我騎著車,一個(gè)人帶著兩個(gè)朋友,無(wú)憂無(wú)慮的在村子里面到處跑,雖然有時(shí)會(huì)摔跤,但是,所有的疼痛都被高興所代替了,最終情不自禁的有騎上了上去。直道天黑了才回家。

  到了晚上,要切蛋糕,也要放鞭炮了。在這個(gè)時(shí)候,我突然意識(shí)到了我騎了一整天的自行車是水的物品了。那是我爸爸媽媽送給姐姐的生日禮物呀!卻因?yàn)槲乙粋(gè)人的自私而霸占了一整天,就連他本來(lái)的主人連摸都沒(méi)有摸過(guò)。越想就覺(jué)得自己的行為就越過(guò)分,心里非常的難受。終于,忍不住將姐姐拉到一個(gè)沒(méi)有人的地方,向她道歉,開(kāi)始她很驚訝,但馬上就反應(yīng)了過(guò)來(lái)。并且接受了我的道歉。在放下了心中的包袱后,心里也放松了許多。

  小時(shí)候的一點(diǎn)一滴與小時(shí)候的教訓(xùn)都是我們?nèi)松胁豢啥嗟檬菍毑兀皇窃谛r(shí)候的一點(diǎn)一滴中不夠吸取的教訓(xùn),也是有童年時(shí)的點(diǎn)滴伴隨著你不斷的成長(zhǎng),才能真正的長(zhǎng)大成人。

  往事依依作文600字 篇15

  光陰似箭,年華似水。轉(zhuǎn)眼之間,十幾年過(guò)去了。許多往事已經(jīng)在我的腦海中離去,但有些歷歷在目,永遠(yuǎn)不能忘懷。

  幼兒園時(shí),我和家人回到鄉(xiāng)下的老家。爺爺奶奶非常熱情,拿出了最好吃的食物招待我們,街坊鄰居也都過(guò)來(lái)和我一起玩,濃濃的鄉(xiāng)情令人沉醉。那里的夜晚是寂靜的,抬頭就能看到滿天星斗,絲絲月光從樹(shù)葉間灑向大地,到處一片銀色,真有點(diǎn)像李白所描述的“床前明月光,疑是地上霜“的場(chǎng)景。看到這樣的美景,我想架一架梯子,爬上天去抓星星和月亮,帶回來(lái)給他們當(dāng)燈用。

  一年級(jí)時(shí),我們一群小孩蹦蹦跳跳跟在老師后面,如同一群小雞跟著母雞,快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)。我們傻傻的分不清影子和人,常常可以和影子玩一個(gè)上午;我們有時(shí)從學(xué)校中一條小土坡滑下,不管衣服上滿是塵土,也不管頭上流下了晶瑩剔透的汗珠,總是要玩?zhèn)盡興才回家。那是世上最為純真的友誼,我多么希望它永遠(yuǎn)不會(huì)從我身邊離去。

  長(zhǎng)大了,我不喜歡打打鬧鬧,開(kāi)始變得愛(ài)閱讀。現(xiàn)在,我最常去的地方就是圖書(shū)館,每拿到一本新書(shū),我就如饑似渴地“嚼”著每一個(gè)字。我喜歡情節(jié)曲折的小說(shuō),喜歡古今中外的名著,也喜歡言辭優(yōu)美的童話故事……總之,我每讀完一本書(shū),就有一股無(wú)與倫比的成就感從我心里冒出,激勵(lì)我去讀更多的書(shū),我們?nèi)缤驹谝粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的路上,回首便是從前經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè),向前看又能看到擁有無(wú)限希望的未來(lái)。

  往事依依,雖然時(shí)間在流逝,但濃郁的鄉(xiāng)情、純真的友情,以及對(duì)書(shū)的喜愛(ài),讓我對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的憧憬。

  作者:李思賢,深圳福田僑香外國(guó)語(yǔ)學(xué)校六年級(jí)

  往事依依作文600字 篇16

  “那年那時(shí)的花房……”我聽(tīng)著耳機(jī)里的音樂(lè),思緒不禁拋向三年前的那一天。

  那一年,我還在上小學(xué),暑假期間,我跟隨父母回到家鄉(xiāng),望著窗外不斷閃過(guò)的樹(shù)木,讓我想起小時(shí)候一起玩耍的伙伴。小時(shí)候的我們總是天真無(wú)邪的,那時(shí)只知道上學(xué)和玩耍,直到我要離開(kāi)的那一天,我才想起我走了會(huì)不會(huì)再也見(jiàn)不到他們的笑容了……

  時(shí)隔三年,當(dāng)家鄉(xiāng)美麗的景色再次印入我的眼簾時(shí),心中無(wú)比的惆悵得到了解放,兒時(shí)種的棗樹(shù)已經(jīng)變成了參天大樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的棗子,它們好似在向外窺探著,吃著棗兒,看著書(shū),也許是一種不錯(cuò)的享受;看著樹(shù),想著過(guò)往的童年趣事,呼吸著這山林特有的清新的空氣,心中一切不愉快的事霎時(shí)間一掃而空。

  天上的白云懶惰飄著,不時(shí)有幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴從耳邊傳來(lái),躺在躺椅上,身上披著一層陽(yáng)光,想著小時(shí)的天真和現(xiàn)在學(xué)業(yè)的繁忙,一股暖流涌上心頭……小時(shí)奶奶經(jīng)常能帶我去山間去采野果,山頂積雪所化的冰泉水清澈見(jiàn)底,果子的甘甜和泉水的冰涼我至今記憶猶新。摘完果子,坐在奶奶腿上,聽(tīng)她述說(shuō)著陳年舊事,聽(tīng)她感嘆著這現(xiàn)在生活的不易。我的心里如同塞滿了鉛塊,壓得我無(wú)法呼吸。

  還記得當(dāng)時(shí)的伙伴嗎?我想著想著嘴角便露出了一絲不易察覺(jué)的微笑。那時(shí),我嘴饞了,但是身體卻不受使喚,我便套路我的妹妹,假裝自己受傷了,妹妹睜著大眼睛扶我,過(guò)后,又給她幾元錢作為獎(jiǎng)勵(lì),讓她去買一些零食回來(lái)。待她回來(lái),再以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速搶走。卻因此得到了一頓臭罵,唉,虧啊!

  兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光如幻燈片似的不斷在我腦海里播放,不覺(jué)感到時(shí)間流逝之快,往事依依,歲月不停。可過(guò)去的事情使我們成長(zhǎng),使我們長(zhǎng)大。

  那年那時(shí)的花房……

  往事依依作文600字 篇17

  昔日的紅顏佳人,如今成為了時(shí)光中的匆匆過(guò)客,一副棺槨,一方香冢,催人歲月,她們是何等彷徨?

  若是我成為那個(gè)“赤雀數(shù)萬(wàn)集朝堂”的則天,我可以選擇回憶嗎?那年“武代興李”的預(yù)言早已過(guò)去,你那般信任如己也隨風(fēng)飄散。那年出登后位,多少次為你出謀,不曾見(jiàn)你朝堂力拒群諫,卻可見(jiàn)你真意綿綿。我不喜歡這“竟是誰(shuí)家天下”的質(zhì)問(wèn)。如果可以,我情愿回到過(guò)去,每日照顧兒女,共策朝堂,一起俯視這多嬌江山,互相幫助信任彼此,以慰藉我“一杯之土未干,六尺之孤安在”的被唾之痛。

  若是成為那個(gè)“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的清照,我可以選擇回憶嗎?那年“誤入藕花深處”的快樂(lè)早已遠(yuǎn)去,你那般才華橫溢也隨風(fēng)而逝。那年對(duì)詩(shī)飲酒,多少次舉燈賞畫(huà),不曾見(jiàn)你三天三夜伏案作詩(shī),卻可見(jiàn)你真心一片,我不喜歡這“應(yīng)是綠肥紅瘦”的無(wú)奈。如果可以,我情愿回到過(guò)去,每日對(duì)詩(shī)填詞,挑燈賞畫(huà),一起收集那些金石之作,互相考試對(duì)方學(xué)識(shí),以慰藉我“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的相思之苦。

  若是成為那個(gè)“半卷湘簾半掩門,碾冰為土玉為盆”的黛玉,我可以選擇回憶嗎?那年“儂今葬花人笑癡”的癡傻早已不再,你那般溫柔癡情也隨風(fēng)遠(yuǎn)去。那年共讀《西廂》,多少回賭氣吵嘴,不曾見(jiàn)你誤對(duì)襲人吐真情,卻可見(jiàn)你心意真真。我不喜歡這“花謝花飛飛滿天”的悲傷。如果可以,我情愿回到過(guò)去,每日共品詩(shī)書(shū),吟詩(shī)作對(duì),一起埋葬那些凋落花朵,互相比試作詩(shī)填詞,以慰藉我“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的哀傷惆情。

  過(guò)往的那些少年時(shí)光,大好青春逝去,早已不能回頭,往事依依,卻只有回憶,只剩回憶……

  往事依依作文600字 篇18

  在人生的長(zhǎng)河中,總有些事令我記憶猶新,它們或者溫暖,或者快樂(lè)這都是我成長(zhǎng)中抹不去的光彩。

  幼兒園的記憶是金色的,老師對(duì)我們特別友好。每當(dāng)我心情不好時(shí),老師就會(huì)瞇著眼睛,關(guān)心地問(wèn)我怎么了,或是給我講一個(gè)笑話:“從前,有一個(gè)面包在路上走著,不一會(huì)兒,面包的肚子餓了,你猜怎么著?”我搖了搖頭,好奇的看著老師,老師繼續(xù)講道,“那個(gè)面包把自己給吃了!哈哈哈”老師和我都不約而同地捧腹大笑起來(lái),我的壞心情一下子飛到九霄云外去。直到現(xiàn)在,每當(dāng)遇到不順心的事時(shí),腦海中便浮現(xiàn)出這幅美好的畫(huà)面,讓我覺(jué)得和藹可親的老師總在身邊,像火爐一樣溫暖著我的心。

  上一年級(jí)的時(shí)候,書(shū)已經(jīng)成了我快樂(lè)學(xué)習(xí)的法寶。“書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基曾這么說(shuō)過(guò)。我常常拾階而上,登高望遠(yuǎn),收獲的何止是知識(shí)。在書(shū)的海洋中,我感受著好詞好句給我?guī)?lái)震撼的驚濤駭浪,“世上無(wú)難事,只要肯攀登”“為中華之崛起而讀書(shū)”“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友”目睹著那么多動(dòng)人的故事,每一個(gè)都讓我為之動(dòng)容:精衛(wèi)填海,滄海桑田,海的女兒。有時(shí),我仰面躺在知識(shí)的小船上發(fā)呆,天空中的每一朵云都充滿了無(wú)窮無(wú)盡的遐想,我徜徉在此,甚得其樂(lè)。入了神,一看就是好幾個(gè)小時(shí)。

  我曾去過(guò)各地的名勝景區(qū)游玩,看令人驚嘆不已的黃果樹(shù)瀑布,觀無(wú)比碩大的巖洞龍宮,望一片層巒疊翠的望綠梯田江山如畫(huà),我行走在這美妙的畫(huà)卷中。無(wú)論是大自然的鬼斧神工,還是人類的無(wú)窮智慧,都讓我嘆為觀止。

  往事依依,或濃或淡,在人生的畫(huà)卷上暈色涂抹,每一筆都是生命的顏色,不斷激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前。

  往事依依作文600字 篇19

  年華似流水,往事依依。

  時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

  回首那五天的艱苦卓絕,歷歷在目:我勇敢地面向太陽(yáng),昂首挺胸,紋絲不動(dòng),就如沙漠中挺拔的白楊。沒(méi)有涼爽的清風(fēng),只有炙烤著大地的太陽(yáng)。沾著露珠的花兒向我們點(diǎn)頭,仿佛在給我們鼓舞打氣,空氣中只有叫苦連天的哀叫,輕風(fēng)吹拂著楊柳,是我想起了“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”這首詩(shī);蟬指揮的音樂(lè)團(tuán)在鳴奏一曲曲美妙絕倫的歌曲。

  漸漸地,漸漸,我的腿因疼痛和麻木,變得沒(méi)有知覺(jué)了,變得沒(méi)有知覺(jué)了,就像一盒釘子,兇狠地釘進(jìn)了我的肉體,汗水仿佛就是滴滴鮮血,又增加了我的疼痛。我想到:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北中。對(duì)!應(yīng)該學(xué)習(xí)竹的秉性!我咬著牙,哼都不哼一聲,立身堅(jiān)挺。

  我想:我來(lái)到這里不是來(lái)玩耍的,而是在磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志。這一點(diǎn)苦,就像邁進(jìn)成功的一步,每天一步,成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我抬起酸痛的腿,大步向前走,疼痛早已無(wú)法阻擋我,我的前方只能是成功!樹(shù)影挪移著,轉(zhuǎn)眼間變得星群密布,我抬著早已沒(méi)知覺(jué)的腿,疲憊地望著繁星,問(wèn)自己:我到底成長(zhǎng)了沒(méi)有?那夜是那么美,我下定決心:在會(huì)操中,一定要脫穎而出!

  盼望著,盼望著,日子轉(zhuǎn)瞬即逝,操場(chǎng)上人聲鼎沸,我的母親也在觀眾席上,平靜如水,我站的英姿颯爽,在炎炎烈日中昂首挺胸,我的母親來(lái)拍我,我頭都不轉(zhuǎn)一下,依然肅穆地目視前方,整個(gè)隊(duì)伍整齊化一,步調(diào)一致,威猛極了。報(bào)數(shù)時(shí),我聲音響徹云霄;轉(zhuǎn)身時(shí),我速度迅猛,就像一條筆直的線,在翻轉(zhuǎn);走路時(shí),我雄赳赳,氣昂昂,走路就如軍人一樣。我的母親露出燦爛的微笑,仿佛掛在天際,天際出現(xiàn)了一個(gè)甜甜的微笑。

  往事依依,現(xiàn)在回想起富有意義的軍訓(xùn),那是我生命最燦爛的時(shí)候。

  往事依依作文600字 篇20

  年華似流水。幾十年過(guò)去,不少事情已經(jīng)模糊,有的搜索枯腸而不可得,但有幾件事仍歷歷在目,至今記憶猶新。

  小時(shí)侯,我住的小屋里掛著一幅山水畫(huà)。這是一幅極普通的畫(huà),清晨看到,晚上看到,一天少說(shuō)看三四次,竟百看不厭。有時(shí)凝視久了,自己也仿佛進(jìn)入畫(huà)中。家里有一部《評(píng)注圖像水滸傳》,一打開(kāi),就被一幅幅插圖吸引住了。梁山雄偉險(xiǎn)峻,水泊煙波浩淼,水面有無(wú)邊無(wú)際的蘆葦,山上有一排排大房子。這一切,在我幼小的心靈了好像就是家鄉(xiāng)長(zhǎng)江邊焦山一帶。那時(shí)讀《水滸傳》,會(huì)不知不覺(jué)把焦山一帶風(fēng)景當(dāng)做梁山泊背景,我似乎目睹河濤、黃安率領(lǐng)的官軍在茫茫蕩蕩的焦山下,在蘆薈水港中走投無(wú)路的情景,猶如身歷其境,真是津津有味。以后年齡增長(zhǎng),也曾重讀《水滸傳》,雖然理解比小時(shí)侯深入,但是形象卻不如那時(shí)鮮明。后來(lái)才懂得,這就是形象思維的作用,生動(dòng)的形象可以形成深刻的記憶。

  學(xué)生時(shí)代的生活樂(lè)趣,很大程度來(lái)自讀書(shū)。書(shū),給我以廣闊的天地,而其中編織我童年美麗的生活花環(huán)的,竟是一本讓人看不起眼的石印本《千家詩(shī)》。

  祖國(guó)的大地山川氣象萬(wàn)千,家鄉(xiāng)的山山水水也美麗非凡。一年之中,風(fēng)光流轉(zhuǎn),陰晴雨晦,麗日藍(lán)天,風(fēng)云變幻,真是美不勝收。《千家詩(shī)》中很大部分詩(shī)歌歌詠?zhàn)鎳?guó)風(fēng)物,按春夏秋冬時(shí)序編排,打開(kāi)書(shū)往下念,四季風(fēng)光就活生生的展現(xiàn)在眼前:“萬(wàn)紫千紅總是春”,“春城無(wú)處不飛花”。朗誦這些詩(shī)句,春花秋月,夏云冬雪,一年四季都沉醉在詩(shī)的意境中。

  老師常對(duì)我們說(shuō):“你們光念幾篇課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,課外要有計(jì)劃地認(rèn)認(rèn)真真讀點(diǎn)好書(shū);多讀書(shū),讀好書(shū),能富知識(shí),增添智慧,成為一個(gè)知趣高尚的人。”淳淳教導(dǎo)銘刻在心,使我一生受用不盡。

  往事依依,金色的回憶喚起我的青春激情,催我不斷奮進(jìn)。

  往事依依作文600字 篇21

  秋風(fēng)送響,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是我來(lái)“吳江市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)上學(xué)的第二個(gè)月了,往事依依,多少件另我記憶猶新的往事至今仍歷歷在目……

  望著畢業(yè)照上那一張張?zhí)鹈赖奈⑿Γ业男脑谒嵬矗昀?六年!我都沒(méi)有好好地去珍惜那每一秒。此時(shí),我的心真的好痛!

  我曾經(jīng)十分討厭我的數(shù)學(xué)老師,他的神情,他的脾氣,和他那常愛(ài)說(shuō)的一句話,卻幾經(jīng)波折地深深地烙印在我的心頭。我討厭他。他會(huì)“占用”,我們的時(shí)間,為了什么?為了他的“試卷“,但是每一次老師您總會(huì)笑著若無(wú)其事的說(shuō):“你們以為我想啊?我還想坐在辦公室里喝喝茶呢?”您知道嗎?每一次我都會(huì)悄悄地咕嚕一句:“那就別上了唄!”所以,您的課我一直都上得心不在焉,我恨你不讓我們玩!我恨你只顧講知識(shí)!

  現(xiàn)在,你問(wèn)我還恨不恨你了,我會(huì)笑著說(shuō):“只有愛(ài)。”

  當(dāng)時(shí),一句“那就別上了唄!”震撼我的心,乃至全身,因?yàn)椋液蠡诹耍瑪?shù)學(xué)課的分心,導(dǎo)致了我至今數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)栽谥杏危艺婧蠡诹耍绻∪绻∥抑啦豢赡苡小叭绻倍郑驗(yàn)樵?jīng)我早已失去了,失去了,那將,將再也回來(lái)不了了!

  寫(xiě)到這里,我不由的吐了吐舌頭,我哭了!

  老師啊!您當(dāng)初對(duì)我的教育,我沒(méi)有去懂得把握,我知道您現(xiàn)在也一定在回憶和我們這幫孩子的生活吧?

  對(duì)!您一定在回憶了,而且,您現(xiàn)在一定在甜甜的笑……

  往事依依,依依往事,我只希望能再次聽(tīng)老師您講課!真的!

  “老師/似園丁/將這一團(tuán)團(tuán)/亂的不可開(kāi)交的/毛線理開(kāi)/”我不只一次地在母校前念念有詞。如今,望見(jiàn)那小學(xué)校仍在“風(fēng)雨”中培育著新生,我笑了起來(lái)。

  “學(xué)生/似剪刀/將這毛線/給次次破壞/”我更不只一次地在心中默默想著,因?yàn)椋抑溃蠋煘榕嘤粠律男燎冢覀儯瑓s永遠(yuǎn)不知道……我哭了起來(lái)。

  “往事依依/多少事/令我后悔/往事依依/多少事/令我陶醉/”

  往事依依作文600字 篇22

  童年就像夜空中那條燦爛的銀河,那一顆顆閃耀的星星記錄著我童年有趣難忘的故事。我望著天邊那顆最亮的星星,一件往事又浮現(xiàn)在我的眼前。

  那是去年正月初二的夜晚,我和爸爸媽媽來(lái)到外婆家。姨媽和小表弟已等待多時(shí)了。我們見(jiàn)面相互拜年問(wèn)好,握手歡笑。

  外婆看到我和小表弟的到來(lái),可高興啦!她提議用吃火鍋的方式來(lái)招待我們,我們欣然同意。大家很快就開(kāi)始忙了起來(lái),有的忙著洗菜,有的去拿面條,有的去取火鍋丸子,大舅搬來(lái)了火鍋并接通電源,我和表弟不間斷地幫大人們拿些東西……大家忙得不亦樂(lè)乎。很快,火鍋的原料就準(zhǔn)備齊全了。

  我們圍在桌子的四周,大人們邊聊天邊往火鍋里放料,我的眼睛直勾勾地盯著鍋里翻騰的美味佳肴,差點(diǎn)就流出了口水。大人們看著我那嘴饞的樣子,“撲哧”一聲樂(lè)了,我頓時(shí)滿臉通紅,哎,真是丟人呀……

  “開(kāi)飯嘍!”媽媽一聲令下,我和表弟頓時(shí)兩眼放光,迫不及待拿起勺子把美食盛入碗中,然后一手端碗,一手拿筷,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。爸爸見(jiàn)狀,笑著說(shuō):“別燙著,兩只小饞貓!”大家又被逗樂(lè)了。一鍋美味不一會(huì)兒就被大家一掃而光。媽媽又趕緊煮第二鍋美食了。

  我們放下碗筷耐心地等待第二鍋美食的“誕生”。舅舅詢問(wèn)我和表弟的學(xué)習(xí)情況,得知我倆都考了第一名,豎起了大拇指嘖嘖稱贊。站在一旁的外婆急忙把兩個(gè)紅包遞給我和表弟,笑著說(shuō):“成績(jī)好,外婆高興呀!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)外婆的笑臉像一朵盛開(kāi)的秋菊花。

  不一會(huì)兒,第二鍋美食又“出鍋”了。我看到外婆站在我身邊,“哎呀,我光顧自己吃,卻忽視了外婆,真是慚愧!”我心里忐忑不安。我突然站起來(lái),笑著說(shuō):“外婆,您來(lái)坐!”外婆一再推讓,我執(zhí)意讓她坐,她說(shuō):“我的外孫長(zhǎng)大了,懂事了!”說(shuō)完話后就坐下了。

  我們繼續(xù)吃著聊著。屋外寒風(fēng)呼嘯,天寒地凍;屋內(nèi)溫暖如春,愛(ài)意融融。

  往事依依,它成了我生命中最寶貴的財(cái)富,時(shí)時(shí)喚起我美好的記憶。

  往事依依作文600字 篇23

  當(dāng)她已至暮年、白發(fā)蒼蒼之時(shí),當(dāng)她的心已傷痕累累、無(wú)比疲倦的時(shí)候,那些零星的記憶碎片卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前,讓她追憶那往事依依……

  創(chuàng)世之初,大自然就對(duì)最初的人類告白:我將賜予你這一片神圣的土地,我將是藍(lán)天為頂,大地為床,日月星辰將為你照耀光明的路,你將在這里繁衍生息,我會(huì)使時(shí)間匯成長(zhǎng)河,我將在這長(zhǎng)河的盡頭,守候著你,而你,將是自由的。

  那時(shí)光流過(guò)的歲月,她無(wú)聲無(wú)息的兌現(xiàn)了她的諾言。她化作作物,供人類采食。她化作江河,奔流不息,是人類解渴。她化作日月星辰,朝升夕落。她化作那一泓瀑布,沖刷了人類的罪惡。她是天下最寬容的愛(ài)人,生生世世守護(hù)著人類,她包容了一切,哪怕是無(wú)恥的罪行;她是世界上最偉大的母親,養(yǎng)育了千千萬(wàn)萬(wàn)的子女,用自己的血水。她長(zhǎng)久的立在那里,被雕刻成時(shí)光。

  千百年來(lái),人類對(duì)她的愛(ài)也給予了同樣的回應(yīng)。陶淵明贊頌她“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的寧?kù)o;周敦頤愛(ài)她那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的清高,她生出的一朵朵白蓮,在周敦頤的心海里蔓延。馬致遠(yuǎn)愛(ài)她那“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”,馬致遠(yuǎn)永久的走在歷史的夕陽(yáng)中,她灑下的與會(huì)伴隨著他回鄉(xiāng)的路。李白愛(ài)她那“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的悲壯,那滾滾河水,洗凈了他身上世俗的塵埃,讓他不再拘泥于現(xiàn)實(shí)的煩惱。正如毛主席所說(shuō),“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄竟折腰”。又像徐志摩一般,不知有多少人的理想埋沒(méi)在她的星輝中……

  千百年來(lái),她一直沉醉在愛(ài)的夢(mèng)境中,可夢(mèng)終將是要醒的,當(dāng)迷霧散去,她終于看清了現(xiàn)實(shí),那是千帆過(guò)后的沉寂。無(wú)數(shù)高聳入云的煙囪熏黑了她原本艷麗的面容,一口口礦井逐漸挖空了她原本豐滿的身軀……她很憤怒,用一場(chǎng)場(chǎng)山洪和地震將他們?cè)?jīng)愛(ài)的痕跡毀去……

  最終,她坐在高山之巔,白發(fā)三千,卻無(wú)法泯滅心中的愛(ài)意,那些美得如同夢(mèng)境的往事,究竟是過(guò)去,還是未來(lái)?她已分辨不清。她終將等待,等待她的愛(ài)人醒悟的那一天,與他再創(chuàng)輝煌的圣跡。

  往事依依作文600字 篇24

  那棵紫色的丁香樹(shù)開(kāi)花了,淡淡的,一簇一簇的小花,羞澀地從花艙里傾吐著迷人的芬芳,輕點(diǎn)起腦海中的漣漪。漣漪蕩開(kāi)隱約的依依往事,回憶起童年,我和你的友誼。

  那棵丁香樹(shù),別樣的一棵,我們的樹(shù)。其它姐妹都開(kāi)白花,唯獨(dú)她開(kāi)紫花。一朵朵小小的紫花,淡雅芬芳,簇?fù)碓谝黄穑鹛鸬匦ΓΤ鲆唤z到一片,淡濃交織的神奇的醉人的清香。童年的話是寫(xiě)不完的書(shū)。

  每日放學(xué),我們都要在這樹(shù)下分享最美好的時(shí)光。尤其是在花開(kāi)之季,滿目的紫色,沁人的芳香朦罩著我們。我們低低的絮語(yǔ),開(kāi)心的歡笑,與花香混合成最迷人的味道。在樹(shù)下尋找漂亮的石子;在樹(shù)旁種一顆小小的種子;輕輕托起一束紫色的瑪瑙卻不摘它,放在鼻前,深深吸一口氣,發(fā)出由衷的贊嘆。我們嬉戲著,聊著天兒,直到太陽(yáng)要下山也不愿回家。夕陽(yáng)送我們一片天邊的霞光,紅霞奔涌而來(lái),帶來(lái)一縷微風(fēng),擁抱著我們與丁香樹(shù)。綠葉紫花在微風(fēng)中搖曳,像一只只小手招搖,細(xì)細(xì)碎碎的影兒搖搖晃晃游動(dòng)起來(lái),霞光便淘氣地跑進(jìn)縫隙,光落影下。這一切好像神話一般。你我悄悄把這當(dāng)作童話里的宮殿,只有我們兩人和丁香知道這天真的秘密。丁香花輕搖著,那是她在笑。

  年華似水,我們各奔東西。只留下孤獨(dú)的丁香樹(shù),在每個(gè)春天寂寞的開(kāi)花。你我相見(jiàn)的次數(shù)越來(lái)越少,我深感丁香的花期越來(lái)越短。晚春的偶然經(jīng)過(guò),我走進(jìn)她,只有我一人孤獨(dú)守望。無(wú)可奈何,大多數(shù)花已落去,忽見(jiàn)幾簇還怒放著。凋零的花殘香未盡,心中忽涌起莫名的感動(dòng)。想起宮殿,想起神話,想起友誼,想起童年,這些漸漸淡忘的遠(yuǎn)去的,都被小小的丁香花珍藏起來(lái)。嗅著花朵淡雅芳香,輕輕地翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)……

  初春,丁香又會(huì)舒展四肢,笑開(kāi)花朵。花開(kāi)花落,花香卻永遠(yuǎn)縈繞在心靈深處,呼喚著往事依依,引來(lái)甜而淡的回想。

  往事依依作文600字 篇25

  往事依依,散落在我的心靈海洋深處。有的如游魚(yú)依舊活潑歡快;有的卻如牢牢封鎖在蚌殼里的珍珠,緊閉大門只可想像。

  我記憶猶新的,怕是小學(xué)同學(xué)最后一次的歡聚。最后一次別離的時(shí)候。像做夢(mèng)一樣,想來(lái)漫長(zhǎng)的六年小學(xué)生活就這么一晃而過(guò),那么朦朧,那么的輕。就像六月枝頭上的那一抹輕如羽毛的陽(yáng)光。我來(lái)的很早。卻發(fā)現(xiàn)有那么多人,比我更早。但教室里少了以往的歡笑與熱鬧,空氣像雷雨的前奏,那樣的凝固而黏稠。我被壓的喘不過(guò)氣幾乎窒息。我咧開(kāi)一抹僵硬的笑容,有些無(wú)力地說(shuō)了句早上好,大家抬起頭來(lái),同樣無(wú)力地回應(yīng),每個(gè)人的眼睛裝著對(duì)未來(lái)的希望和向往,但更多是對(duì)這個(gè)不再回來(lái)的夏日所悲傷。我進(jìn)教室后開(kāi)始若無(wú)其事的與別人聊天,故意笑地大聲,借以沖撒這悲傷的氣氛。漸漸地大家暫時(shí)忘記了憂傷,又重新變回了那個(gè)讓老師頭痛的六一班。

  男孩肆意揮霍這為數(shù)不多的美好時(shí)光,他們?cè)谧呃壤锉寂茏分穑裎ㄒ婚W耀的太陽(yáng)揮灑著光芒。女孩也開(kāi)始調(diào)動(dòng)她們活躍的細(xì)胞,不顧一切地玩鬧大笑,在一場(chǎng)考試終止了我們的邂逅,卻沒(méi)有什么可以制止我們的心靈依舊美好。老師踩著高跟鞋,我們感覺(jué)到了她已經(jīng)來(lái)到了身邊,她同時(shí)也看到了我們。奇怪地是再?zèng)]了以往的“老鼠見(jiàn)了貓”的情景出現(xiàn)。我們一擁而上,眾星捧月似地圍著嘰嘰喳喳講個(gè)不停。忽然有個(gè)女生哇的一下哭了出來(lái),像爆滿的洪水找到了決堤口一泄千里。她嗚咽著說(shuō):“老師我不想畢業(yè),我想永遠(yuǎn)呆在這個(gè)班里……”“老師我以后會(huì)回來(lái)看你,我會(huì)去看同學(xué),我不會(huì)忘記的……。”她說(shuō)地語(yǔ)無(wú)論次,可是,是那樣的深情,人群中漸漸有了低低地抽泣聲,我不禁鼻子一酸,地心引力張開(kāi)懷抱把我的眼淚輕輕擁進(jìn)懷里。老師的面容染上了惆悵,像十二月地寒冬那樣蕭澀。

  最后,大家終是無(wú)言地散了,說(shuō)了那或許是最后一聲的再見(jiàn)。

  美好的夏日悠悠,暖風(fēng)輕輕吹起別離的愁,那個(gè)向往的夏日已成為往事,時(shí)光啊轉(zhuǎn),它依舊依偎在我的心頭。

  往事依依作文600字 篇26

  每個(gè)人的成長(zhǎng)路上會(huì)有許許多多難忘的事情,感動(dòng)的、傷心的、高興的……媽媽說(shuō)“往事像寄生蟲(chóng),永遠(yuǎn)寄生在你的腦海中,直到生命終止也還記得”。爸爸說(shuō)“往事像照相機(jī),拍下了每一個(gè)精彩的鏡頭,可以隨時(shí)提取出照片來(lái)回憶”。

  在我的腦海中,一直都有那么一件事讓我不能忘懷。記得那天天氣非常悶熱,很容易讓人產(chǎn)生一種暴躁的心情。由于我一直不太愛(ài)吃飯,身子總是瘦瘦小小的,個(gè)子也比一般同齡小朋友矮,爸爸媽媽為了這事還特意讓我去看醫(yī)生。當(dāng)時(shí)正是吃飯時(shí)間,媽媽燒了好多菜,我和爸爸先吃了,爸爸給我挾蝦,我說(shuō):“我不要吃。”過(guò)會(huì)爸爸又給我挾魚(yú),我還是說(shuō):“我不要吃。”我只吃了一點(diǎn)點(diǎn)就放下飯碗,急著想去看電視,可爸爸老逼著我吃這吃那的,于是我不耐煩地說(shuō):“我吃不下了。”爸爸有點(diǎn)生氣了,可還是很和氣地說(shuō):“飯吃不下了,多吃點(diǎn)小菜也是補(bǔ)身體的。”我頂了一句:“我不想吃了,真吃不下了。”爸爸看我不吃飯還頂嘴,氣得頭上筋都冒出來(lái)了,厲聲說(shuō):“不行,今天你必須給我吃下,每天吃飯都吃這么一點(diǎn)點(diǎn),怎么行?再說(shuō)你還想成為籃球隊(duì)員呢,門都沒(méi)有。你今天吃也得吃,不吃也得吃!”我心想著看電視,并不理睬爸爸,拔腿想走,爸爸見(jiàn)我這樣氣得像一頭瘋牛,直沖過(guò)來(lái)一把拎住我直打我屁屁。看到爸爸動(dòng)手打我了,媽媽馬上過(guò)來(lái)做“和事佬”,她怕我們父子倆為吃飯鬧得不可開(kāi)交。媽媽一邊勸著,一邊也數(shù)落著爸爸,爸爸生氣地說(shuō):“你就這樣慣著他,以后有什么事不要來(lái)跟我說(shuō)。”說(shuō)完生氣地奪門而出,媽媽紅著眼呆呆地坐在桌邊。我還是第一次看到爸爸媽媽吵嘴,心里好害怕。我小心翼翼地來(lái)到媽媽面前,“媽媽你不要難過(guò)了,我以后會(huì)好好吃飯的,我還想長(zhǎng)大打籃球的,媽媽不哭了。”媽媽摟著我什么話也不說(shuō),當(dāng)時(shí)我心里真的是好難過(guò)。

  往事依依,它們都是我生命中最寶貴的財(cái)富。今天是母親節(jié),我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,兒子永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

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