跳皮筋作文600字

時(shí)間：2022-09-19 16:10:32 600字我要投稿

跳皮筋作文600字（通用25篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的跳皮筋作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

跳皮筋作文600字（通用25篇）

　　跳皮筋作文600字篇1

　　最近，我們班里突然刮起了一陣風(fēng)——跳皮筋風(fēng)，女生們都被卷了進(jìn)去。就連男生們也羨慕不已。

　　午餐的最后一口還沒(méi)有嚼完，一切都早已準(zhǔn)備就緒，從簡(jiǎn)單入手，跳皮筋——《小馬過(guò)河》，但也不可小看。謝思雅是領(lǐng)頭跳的，我是二把手，而童希文就居第三了。謝思雅動(dòng)作很嫻熟，我們幾個(gè)便是在她的指導(dǎo)下，動(dòng)作也漸漸規(guī)范起來(lái)。

　　可是，天有不測(cè)風(fēng)云，我和童希文一不小心跳錯(cuò)了，宣告失敗。看來(lái)，形勢(shì)不妙！幸好謝思雅是內(nèi)行，只要成功地跳兩遍，就可以“救活”我們，我們還有希望。我心里又期待起來(lái)。她開(kāi)始了，動(dòng)作一個(gè)接著一個(gè)，如魚(yú)得水，運(yùn)用自如，沒(méi)多久，我們復(fù)活了。

　　跳到了三級(jí)，要求把皮筋撥到臀部高度，對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)算很高了，班里沒(méi)幾個(gè)能跳得上去哩！可對(duì)謝思雅來(lái)說(shuō)，小菜一碟。我們信心滿滿，樂(lè)開(kāi)了花，好像踩著一朵幸福的云，都有些輕飄飄的了。她先快速助跑，然后猛地一躍，雙腿緊貼著小腹，成功嘍！皮筋被壓低了不少，降低了難度，我倆輕輕一跳，大功告成。謝思雅這么厲害，我也不含糊，一次比一次認(rèn)真，生怕跳錯(cuò)，壞了大家的心情。可困難重重，我們遇到了一個(gè)大難題——三級(jí)有3次勾筋，可以隨意選擇方法，但不能用手去勾，必須雙腿同時(shí)落地，有點(diǎn)難！第一次勾筋時(shí)，謝思雅也許是疏忽了，忘記了雙腿落地，被對(duì)手的火眼金睛發(fā)現(xiàn)后，被迫淘汰！

　　這出乎我的意料，只剩下我和童希文了，慘了！我是個(gè)新手，但謝思雅在一邊為我助威吶喊，好像給我吃了一顆定心丸，再怎么也得上場(chǎng)吧！于是我重拾信心，回到游戲中，我把皮筋搭在肩上，奮力一跳，收緊小腿，猛地越了過(guò)去，耶！我真厲害，我不禁暗暗佩服自己起來(lái)。對(duì)手也很有實(shí)力，但是我們用自己的努力戰(zhàn)勝了他們。

　　雖然這時(shí)是周末了，但是那天跳皮筋的快樂(lè)仍在腦海中回蕩。

　　跳皮筋作文600字篇2

　　我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡跳皮筋。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我拉上小伙伴彤欣和思妤到一塊剛鋪好的綠茵茵的草地上跳皮筋。

　　新鋪的草地格外茂盛也格外柔軟，我們個(gè)個(gè)姿態(tài)輕盈，如同蜻蜓點(diǎn)水。左蹦一下，右跳一下，很快就過(guò)關(guān)。剛跳到“第四關(guān)”的時(shí)候，我由于一個(gè)動(dòng)作“做”錯(cuò)了，一屁股地坐在了草地上，投入了小草的懷抱，軟綿綿的，像坐在了2-3米的地毯上，我越發(fā)喜歡這片草地了，決定以后跳皮筋都在這地方。

　　跳著，跳著，我猛地發(fā)現(xiàn)原本生機(jī)勃勃、整整齊齊的草地踩踏得七上八下，東倒西歪，有些還甚至斷了頭呢！

　　這時(shí)，小伙伴們發(fā)現(xiàn)了前面一個(gè)穿著“護(hù)林局”衣服的老工人正緩緩向我們走來(lái)，我們驚慌失色，趕緊“挪”到了旁邊的一條大路上并假裝沒(méi)有到草地上過(guò)。

　　老工人看了看我們又看了我們，又看了看草地，面容嚴(yán)肅地說(shuō)：“這草地是不是你們踩的？”

　　“不，不是我們踩的，是剛才有兩個(gè)小青年在這兒踩過(guò)，我們一直在下面跳皮筋呢！”彤欣先發(fā)制人，保住我們不被挨罵。

　　為了我們不被挨罵，我和思妤只好點(diǎn)頭附和道：“是的，老伯伯。”老工人便到前面去追趕小青年了。

　　彤欣看了他的背影，笑嘻嘻地說(shuō)：“不錯(cuò)吧，伙伴們！”

　　思妤也拍著手說(shuō)：“彤欣姐姐真棒！”

　　而我卻再也跳不下去了，向她們搖著手告辭，說(shuō)：“再見(jiàn)了，我要回家了！”便孤零零地向家走去。

　　坐在我的小房間里，我透過(guò)窗戶看者那辛苦忙碌著的老工人們。心里很不安，我真后悔當(dāng)時(shí)虛偽的話語(yǔ)，心里象揣著十五只兔子——七上八下的，如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)去承認(rèn)的。

　　這次跳皮筋使我第一次嘗到了虛偽的滋味，虛偽還真不是個(gè)好東西。

　　跳皮筋作文600字篇3

　　“丁鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像潮水沖出教室，沖向操場(chǎng)。我來(lái)到操場(chǎng)上面，找了幾個(gè)同學(xué)一起跳起了牛皮筋來(lái)了。

　　我大聲對(duì)他們說(shuō)：“我也要跳，我也要跳！”我們各自組成了一個(gè)小組。我和一個(gè)跳得不太好的同學(xué)為一組。我們先跳。跳了一會(huì)兒，我們就因?yàn)闆](méi)有踩住牛皮筋而退了下來(lái)。現(xiàn)在應(yīng)該第二組上去跳了。他們熟練地跳過(guò)了第一關(guān)，進(jìn)入第二關(guān)。沒(méi)有想到他們是那么的熟練，第二關(guān)又被他們輕松地通過(guò)了。他們繼續(xù)跳下去。牛皮筋的高度在逐步升高，跳的難度越來(lái)越大。他們跳到了最后一關(guān)兩個(gè)人一不留神，也沒(méi)有踩住牛皮筋而死掉了。現(xiàn)在，又要我們跳了。我們學(xué)著他們的樣子慢慢地一步一步地跳了起來(lái)。

　　這一次，我的感覺(jué)好極了，第一關(guān)就這樣給我們輕松地通過(guò)了。跳第二關(guān)的時(shí)候，我越跳越熟練，覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題。可是，就在這一個(gè)時(shí)候，我踩錯(cuò)了一腳又沒(méi)有踩住那一根牛皮筋，而死掉了。又要我們退出，讓他們跳了。這一次，他們也犯了像我一樣的錯(cuò)誤，在跳第二關(guān)的時(shí)候也沒(méi)有踩住牛皮筋而讓給了我們。這一次，在開(kāi)始跳的時(shí)候，我就對(duì)另一位學(xué)生說(shuō)：“注意，加油！”可是，這一次在跳第二關(guān)的時(shí)候，他犯了一個(gè)和我同樣的錯(cuò)誤，只得又讓對(duì)方跳了。我退下來(lái)的時(shí)候心里在想，為什么我們總是在跳第二關(guān)的時(shí)候落了下來(lái)。他們又一次差一點(diǎn)全部跳出，就在最后一步的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有踩好，所以又要換我們跳了。我再一次向那位同學(xué)說(shuō)：“注意，這一次，我們兩個(gè)人一定要配合好爭(zhēng)取超過(guò)他們。”那位同學(xué)說(shuō)：“好，我們一齊努力！”我們認(rèn)真地跳著，通過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，正當(dāng)我們馬上就要跳完的時(shí)候，上課鈴聲響了。我們只得停止跳牛皮筋了。

　　在回教室的路上，我笑著對(duì)對(duì)方說(shuō)：“這一次，我們打了一個(gè)平手。下一節(jié)課后，我們?cè)偃ケ龋欢ㄒ瘸鲆粋€(gè)輸贏來(lái)。”對(duì)方兩位學(xué)生說(shuō)：“對(duì)，下課后我們?cè)偃ヌＦそ睿∫欢ㄒ獩Q出勝負(fù)來(lái)。”這時(shí)，我心里特別高興。大家笑著回教室去等待上課了。

　　跳皮筋作文600字篇4

　　皮筋，成為了這一代女學(xué)生最流行的一種游戲。無(wú)論在哪里，只要帶上皮筋，定可以幫助你的社交。

　　“嗨，玩不玩皮筋？”幾乎一下課女同學(xué)們滿腦子只是這樣一個(gè)問(wèn)題。雖然皮筋只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩條線，可是從腳根到腿肚、到膝蓋，甚至到臀部，到腰部，一個(gè)個(gè)的不同的高度，一條條的不同的扭曲線，讓兩條腿在兩根平常的線中跳躍過(guò)來(lái)，滑動(dòng)過(guò)去。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這種重復(fù)一遍又一遍的線條，在我們眼里不單單只是重復(fù)，還有柔美、自然，更重要的是——和諧。不論是一個(gè)家庭還是一個(gè)班級(jí)，都沒(méi)有跳皮筋的一伙人和諧。在“皮筋”家里，只有簡(jiǎn)單的幾句“頂皮筋了”“這個(gè)皮筋沒(méi)踩上”，絕對(duì)沒(méi)有罵人一類的話語(yǔ)。即使兩個(gè)朋友沒(méi)有分在一組，不過(guò)還是遵守著“臺(tái)上是對(duì)手，臺(tái)下是朋友”的原則。

　　最令人敬佩的，還是跳皮筋的禮儀——互相幫助。俗話說(shuō)干什么都要講究禮貌，我認(rèn)為跳皮筋的人相對(duì)來(lái)說(shuō)更為文靜。因?yàn)槭聦?shí)證實(shí)了一切，不論你們兩個(gè)有多大的仇、多大的恨，在皮筋“戰(zhàn)場(chǎng)”上都一筆勾銷。到了難度大的關(guān)卡，我們?yōu)榱撕眠^(guò)關(guān)，就常常把規(guī)則放寬松了點(diǎn)。當(dāng)另一個(gè)人變成“瘸子“之后，在一旁休息的人一定會(huì)起身去扶；當(dāng)一個(gè)人要翻筋的時(shí)候，那個(gè)扶別人的人，會(huì)換另一只手，讓被扶的人非常舒服。盡管在扶人時(shí)被撞傷，這也是一個(gè)幸福的窗口，因?yàn)檫@是光榮的勞動(dòng)。

　　如果一天經(jīng)常帶皮筋的那個(gè)人突然的沒(méi)有把皮筋帶來(lái)，大家也不會(huì)責(zé)罵她，但是心情卻是低了許多。因?yàn)槠そ钜呀?jīng)成為了中小女學(xué)生必不可少的一部分，就像魚(yú)兒不能沒(méi)有水一樣。

　　跳皮筋作文600字篇5

　　新學(xué)期才開(kāi)始，在我們班的女生中就流行起了一項(xiàng)課余游戲——跳皮筋。而我的跳皮筋的故事也就從此開(kāi)始了。

　　每次看同學(xué)們興趣盎然地跳著皮筋，我心里也癢癢的，想和她們一起跳。可是我只有眼巴巴看的份，因?yàn)槲也粫?huì)跳皮筋呀！可怎么辦呢?對(duì)了，不會(huì)跳我不是可以讓同學(xué)教我的嘛！于是我決定加入她們的隊(duì)伍，跟她們學(xué)跳皮筋。

　　同學(xué)們看我要學(xué)，都很樂(lè)意教我，每次她們?cè)谔臅r(shí)候都會(huì)叫我上，我就跟著她們?cè)诘厣献筇姨粫?huì)兒左腳踩線，一會(huì)兒雙腳并跳……有好多好多的花樣。一開(kāi)始的時(shí)候，我的腳老是出錯(cuò)，不過(guò)等跳過(guò)幾次后，我慢慢地掌握了要領(lǐng)，也可以跳得很好了。還知道了各種花樣很有趣的名字。

　　這天，中午好幾個(gè)女同學(xué)又聚在一起跳起了皮筋，我也趕了過(guò)去，可是卻發(fā)現(xiàn)這次她們的跳法，變化了很多新花樣，而且跳得也比以前的復(fù)雜了。“咦?今天跳得怎么不一樣啊?”我還是忍不住問(wèn)了其她的同學(xué)，“這是小梅同學(xué)新編的玩法，很好玩吧?快來(lái)玩吧，該你了。”一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)。我勾著皮筋跳了起來(lái)。

　　不久，我就學(xué)會(huì)了皮筋的不少跳法，比如說(shuō)小馬過(guò)河、小汽車……小馬過(guò)河是最簡(jiǎn)單的跳法了，只要雙腳并攏跳到線上，再往線中間沒(méi)線的地方踩，往后后退兩小步，跳到另一條線上，然后蹦出來(lái)，最后再用兩腳把線勾出來(lái)，雙腳一起跳出來(lái)，就過(guò)關(guān)了。這呢，都是別人編的玩法，玩久了我就自己編起了新的跳法，其她的同學(xué)玩過(guò)之后，都說(shuō)我的“猴子撈月”和“井底之蛙”編得很好呢！

　　原來(lái)跳皮筋是很好學(xué)，也很好玩的！這不，一下課，我們又跳起了皮筋。

　　跳皮筋作文600字篇6

　　放假在家正無(wú)聊，媽媽提議：“我們來(lái)跳皮筋吧！”。“好呀！”我一骨碌從沙發(fā)上爬起來(lái)，“又能Get新技能了！”

　　只見(jiàn)媽媽搬來(lái)兩張凳子繃皮筋，皮筋立刻變成大大的長(zhǎng)方形，微微晃動(dòng)著。“我先給你做個(gè)示范。”話音剛落，媽媽輕輕一跳，兩腳落在一根皮筋上，接著又跳到前面一根上面。然后往后一蹦，還沒(méi)等我看清，只聽(tīng)“啪”的一聲，兩根皮筋都被踩在她的腳下。媽媽隨后又迅速叉開(kāi)兩腳，讓左右腳分別落在兩根皮筋上，再合攏退到長(zhǎng)方形中間，最后跳出來(lái)。我本以為這就結(jié)束了，卻看到媽媽又起腳勾著皮筋躍過(guò)另一根，形成一個(gè)三角形，再跳回來(lái)，這才算一輪真正結(jié)束。

　　哇，真有意思！從來(lái)沒(méi)跳過(guò)皮筋的我看著媽媽蝴蝶般輕盈的腳步，心里直癢癢。“你來(lái)試試吧！”媽媽說(shuō)。我毫不費(fèi)勁就成功地跳完了前兩步。嘿，也很簡(jiǎn)單嘛！我心里正得意，可接下來(lái)一步卻怎么也跳不起來(lái)了，不是后面一根踩不到，就是前面一根滑掉了。我試了好幾次，急得滿頭大汗。媽媽讓我不要著急，叫我把腳后跟抬起來(lái)一些，用腳尖拖著前一根皮筋往后夠后面一根，就能將它們攏在一起了。我試了兩次，果然跳過(guò)這一步了。接著到了跳回皮筋中間的環(huán)節(jié)，我又跳不進(jìn)來(lái)了，皮筋似乎跟我玩起了捉迷藏，總是要藏一根在我腳下，還一個(gè)勁兒晃得我眼花。“皮筋之間的距離太窄了，我的鞋又這么大！”我嘟囔著抱怨。媽媽見(jiàn)我一臉囧相，哈哈大笑，“皮筋是軟的，可以變形，你試試跳進(jìn)去時(shí)左右腳轉(zhuǎn)點(diǎn)方向把皮筋撐開(kāi)變寬”。媽媽過(guò)來(lái)又示范一遍，我這才學(xué)會(huì)了。

　　功夫不負(fù)有心人，我一遍一遍練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了跳皮筋。原來(lái)看上去簡(jiǎn)單的游戲一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單啊！

　　跳皮筋作文600字篇7

　　一天，一位女生說(shuō)道“我們多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)跳皮筋了”我不禁啞然失笑。對(duì)于我們即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，“跳皮筋”似乎是舊石器時(shí)代的名詞了。

　　可是，細(xì)細(xì)品味，跳皮筋的確是一件充滿樂(lè)趣的事情。

　　一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋，能夠容納全班一半的女孩子。女孩子常常冠以“細(xì)心眼”“斤斤計(jì)較”等字眼，這是長(zhǎng)期觀察得出的結(jié)論。可在這項(xiàng)活動(dòng)中卻有例外——不管你是不是我的朋友，還是常常斗嘴的，這時(shí)凡是有意參加這項(xiàng)活動(dòng)的，皮筋主人都會(huì)慷慨接納。嘰嘰喳喳、交頭接耳一陣商議后，十幾個(gè)女生便“一”字兒排開(kāi)了。那實(shí)在是一個(gè)很趣味的場(chǎng)景：幾十雙形形色色的鞋子很整齊的站成一排。很有秩序的挨個(gè)兒踩到皮筋上。也有幾個(gè)是急性子，不等頭跳上去，自我先跳上去了。結(jié)果，大家不約而同的喊道“喂，你搶饃饃了!快下去!快下去!”如果一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，身子一歪，隨著一陣各具特點(diǎn)、此起彼伏的尖叫聲，所看到的是一大串東倒西歪在地上的女孩子。都“哎呀”“哎呀”地叫，不時(shí)揉著摔疼了的地方。

　　這時(shí)候，男孩子其實(shí)也想愿意來(lái)湊湊熱鬧，只是不好意思罷了。于是很有男子漢氣概地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，還帶著一種“小丫頭片子”的不屑神情。當(dāng)然偶爾地也會(huì)朝這瞟上幾眼。但也有個(gè)別頑皮的，忍不住要來(lái)做些小動(dòng)作，或是偷偷用腳絆住皮筋，或是猴子似的在皮筋上跳來(lái)跳去。結(jié)果被女生毫不客氣地驅(qū)逐出境。“不受歡迎的人”便帶著很大度、很寬容的微笑走開(kāi)了。可是這種高姿態(tài)只是暫時(shí)的罷了。

　　春天到了，這又是個(gè)跳皮筋的好時(shí)候了……

　　跳皮筋作文600字篇8

　　一下課，幾個(gè)同學(xué)就拿出皮筋，到走廊上跳了起來(lái)。我也想?yún)⑴c。可是，他們說(shuō)人太多，不能再加入了。我很失望，但轉(zhuǎn)念一想，也好，反正現(xiàn)在也不會(huì)跳，等學(xué)會(huì)了，再加入也不遲。

　　我開(kāi)始請(qǐng)教會(huì)跳的人，可他們“守口如瓶”，一個(gè)字也不“外傳”。大方點(diǎn)兒的也只“傳授”一些口訣。我很不高興，哼，不說(shuō)就不說(shuō)，我不信自己琢磨不出來(lái)。于是，我就在一旁認(rèn)真地看，把規(guī)則和動(dòng)作都記在心里。

　　這不，國(guó)慶長(zhǎng)假，我可以在家里好好地鉆研鉆研。

　　這一天，我剛從美夢(mèng)中出來(lái)，一睜眼就想起了“跳皮筋”。我來(lái)頭都沒(méi)梳就開(kāi)始做準(zhǔn)備。可是，我把家里翻了個(gè)底朝天都沒(méi)找著皮筋，我急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽說(shuō)：“要不，今天不要跳了，媽媽下次給你買。”“媽媽，你又不是不知道，我是一個(gè)急性子，我可等不了。”我撅著嘴說(shuō)。媽媽想了想說(shuō)：“我剛好有一條舊的緊身褲不想要了，你把它剪成一條一條的，接起來(lái)就可以跳了。”

　　說(shuō)干就干，我接過(guò)媽媽拿出來(lái)的舊緊身褲，剪剪接接。一會(huì)兒，一條跳皮筋就在我的手底下誕生了。雖然不那么好看，但是，只要能跳就行了。可是接下來(lái)，我又犯難了，拿什么固定呢？我瞄上了椅子，對(duì)了，把繩子套在椅子上不就行了嗎？

　　我立刻學(xué)著同學(xué)的樣子跳起來(lái)，心里念著口訣。可畢竟是第一次跳，那些同學(xué)像一只只輕盈的燕子，而我卻像一只笨拙的企鵝，不是踩不住繩子，就是被繩子絆倒，甚至摔個(gè)四腳朝天。真是氣死我也！可是我不氣餒，跌倒了起來(lái)再跳。

　　俗話說(shuō)得好，“熟能生巧”，我練得多了，動(dòng)作漸漸熟練了，姿態(tài)也變得輕盈了。媽媽受了我的吸引，也時(shí)不時(shí)地和我一塊兒跳。

　　跳皮筋豐富了我的課余生活，也給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)！

　　跳皮筋作文600字篇9

　　我是女生，當(dāng)然要玩一些女生玩得游戲啦!不像男生一樣，整天玩一些危險(xiǎn)的游戲。我最愛(ài)玩的游戲是跳皮筋。

　　每天我做完作業(yè)，都會(huì)玩跳皮筋。別看我胖嘟嘟的，跳起皮筋來(lái)可是輕盈得像一只靈活的小松鼠一樣。我會(huì)很多花式，比如：一個(gè)紫竹、單勾、小白兔、勾跳、魔術(shù)師等等。

　　因?yàn)槲医?jīng)常跳，所以和別人比賽可是自信滿滿的。有一次，我們班的麻依園向我發(fā)出挑戰(zhàn)，我爽快地接受了，我們比得是兩腳板型的。星期六、星期天我都在練習(xí)，決定讓她輸?shù)眯姆诜B表姐也相信我能打敗她。

　　終于等到了比賽那天，比賽時(shí)的氣場(chǎng)非常大。雖然有些人在為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手麻依園加油，但我還是能成功地應(yīng)付她的挑戰(zhàn)。

　　比賽開(kāi)始了。我們先是互相放狠話，我說(shuō)：“比完這場(chǎng)賽后，你家的紙巾就要用光了，你知道這意思吧!”

　　“哼!我看是你家的紙巾要用光了吧!”麻依園說(shuō)。

　　“不比怎么知道呢?”我搖了搖頭。其實(shí)我早已經(jīng)把計(jì)劃設(shè)計(jì)好了，我們是同時(shí)開(kāi)始跳的，我先非常有勁地跳幾下，然后突然失手，她看見(jiàn)我前面跳的非常帶勁，也就會(huì)使勁地跳，我突然失手是保存我的實(shí)力，而她會(huì)消耗非常多的能量，到下幾關(guān)把能量爆發(fā)出去，這就可以贏了。看我多厲害，因?yàn)槲沂熳x《孫子兵法》。

　　我第一關(guān)先來(lái)個(gè)非常帶勁的勾跳，然后突然失手，麻依園很得意，就把能量爆發(fā)了出來(lái)，第一關(guān)她贏了。下面幾關(guān)我的能量已經(jīng)保存夠了，不用故意失手。現(xiàn)在我非常有力地跳，一根紫竹!單勾!小白兔!水仙花!魔術(shù)師!我的身體輕盈得就像蝴蝶一樣在兩根皮筋上跳躍，大家一致為我鼓掌。這下可把麻依園累得筋疲力盡，結(jié)果她自動(dòng)認(rèn)輸了，我自然就贏了。

　　哈哈，這場(chǎng)比賽真激烈呀!

　　跳皮筋作文600字篇10

　　近我們班女生都迷上了跳皮筋，我也不例外。

　　一下課，我們女生就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛出了教室。到操場(chǎng)上去跳皮筋。為了玩得痛快，我們一般每四個(gè)人一組，兩個(gè)人撐皮筋，另外兩個(gè)人跳。規(guī)則是：我們先伸“手心手背”決定誰(shuí)和誰(shuí)是一伙，再伸“石頭剪子布”決定誰(shuí)先跳。

　　我總是很幸運(yùn)，幾乎每次我都能贏。今天也不例外，我和胡瑜煒一伙先跳。第一關(guān)跳得是“八仙過(guò)海”，這個(gè)簡(jiǎn)單。我已經(jīng)學(xué)的很熟練了，感覺(jué)自己的身體變得很輕很輕，好像是一根羽毛一樣，輕飄飄地就過(guò)去了。胡瑜煒跳得很慢，但動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。我們很順利的通過(guò)了第一關(guān)。

　　第二關(guān)是“繡花針”。這個(gè)有點(diǎn)兒難度，因?yàn)樾枰炱そ睿仨毶眢w協(xié)調(diào)。最開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我總是錯(cuò)在這兒。也不知是腿長(zhǎng)，還是不夠熟練，總是到最后的時(shí)候被皮筋纏住。后來(lái)，我仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了。現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了，輕輕松松就能跳完。

　　當(dāng)我們跳到第三關(guān)“春天喜羊羊”的時(shí)候，由于大意，一不小心跳錯(cuò)了，這下兒該輪到我們撐皮筋了。

　　課間十分鐘總是很短，感覺(jué)還沒(méi)玩過(guò)癮就要上課了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們班有幾個(gè)男生總是閑著沒(méi)事干，愛(ài)看我們跳皮筋。我們一商量，決定找?guī)讉€(gè)男生給我們撐皮筋，這樣，我們跳的時(shí)間就更長(zhǎng)了。沒(méi)想到他們一下子就答應(yīng)了。

　　現(xiàn)在，只要一下課，我們女生就和男生一起去跳皮筋。那些男生總是很聽(tīng)話，乖乖地?fù)螐膩?lái)就不跳。我們玩得就更過(guò)癮了，操場(chǎng)上總是充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　我喜歡跳皮筋，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

　　跳皮筋作文600字篇11

　　男生也愛(ài)跳皮筋？怪事！跳皮筋本來(lái)是女生的“專利”哪有男生跳皮筋的？可是最近在我表姐的學(xué)校里，男生竟也跳皮筋了。這是表姐講給我的。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，男生看見(jiàn)女生從踢毽子、扔沙包、跳繩轉(zhuǎn)到了跳皮筋，而且跳得那么靈活，那么熟練，那么優(yōu)美，打心眼里羨慕。修也想不到男生對(duì)我表姐說(shuō)：“你們教教我吧你們是最美的，最好的女生了，求求你們了！”我表姐本來(lái)就愛(ài)美，男生早就知道表姐愛(ài)美的性格了，他們用擊仗法給表姐和她的好朋友給誘惑進(jìn)去了。他們就說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，多條幾遍就能跳好了，只不過(guò)跳‘雙蹦’時(shí)腿要抬高點(diǎn)。”

　　說(shuō)完，他們就在女生的旁邊開(kāi)始練習(xí)了，他們相信一定能超過(guò)女生。每天早晨，他們先把書(shū)包放在自己的斗里，就去操場(chǎng)上開(kāi)始苦練。晚上放學(xué)，寫完作業(yè)又去找了幾個(gè)朋友練了起來(lái)。這樣的事情已經(jīng)好長(zhǎng)了。就這樣女生的“專利”讓男生奪走了。

　　一個(gè)月后，女生和男生去操場(chǎng)比賽，女生一組，男生一組都在那用邪惡的眼神看著對(duì)方，過(guò)了幾分鐘正式比賽了。不久女生里的“大將”不小心扭傷了腳不甘心的下了場(chǎng)。女生都在想：不過(guò)只是一位女生下了場(chǎng)，男生也那樣笨，我們幾個(gè)一定能給他們干掉的。先是女生領(lǐng)先但男生也不甘示弱，馬上也追了上來(lái)，可后來(lái)超過(guò)了女生，只聽(tīng)得“加油，加油。”的助威聲一浪高過(guò)一浪。最后，男生一使勁兒，終于贏了。一個(gè)男生說(shuō)：“怎么樣，這回跳皮筋的‘專利’該是我們男生的了。”另一個(gè)女生說(shuō)：“我們也沒(méi)說(shuō)跳皮筋是我們的‘專利’呀，現(xiàn)在跳皮筋的隊(duì)伍更加龐大了！”

　　男生也愛(ài)跳皮筋，因?yàn)樗麄円埠臀覀円粯樱瑹釔?ài)運(yùn)動(dòng)，享受快樂(lè)童年！親愛(ài)的朋友，一起加入到我們的隊(duì)伍里來(lái)吧！

　　跳皮筋作文600字篇12

　　“鈴鈴鈴……”下課鈴愉快地響起，聽(tīng)到鈴聲的同學(xué)們，如飛箭般地沖出教室，頓時(shí)，教室里的人屈指可數(shù)。

　　看，走廊上幾個(gè)女生正在跳來(lái)跳去，她們?cè)诟墒裁茨兀孔哌M(jìn)一看，哈哈，原來(lái)是咱們班的“皮筋愛(ài)好者”在一起跳皮筋呢！

　　經(jīng)過(guò)石頭剪子布的分配，首先上場(chǎng)的是我、李澤麗和曾桂珍。每一隊(duì)都是從膝蓋的高度開(kāi)始跳的，這個(gè)高度跳的是“哈爾濱”。這次，由我領(lǐng)頭，沒(méi)想到實(shí)力不怎么樣的我前面幾步竟然帶領(lǐng)她們順利過(guò)關(guān)。可是，接下來(lái)的這一步可不簡(jiǎn)單，不僅要由我一個(gè)人獨(dú)自完成，而且不允許有任何失誤，一不小心就會(huì)失敗。我調(diào)整好心情喊著口號(hào)，用腳勾住皮筋輕輕一躍，天！我居然踩到了！這一步的成功令我增添了不少信心，后面的步法也奇跡般地順利，我出色地完成了整套動(dòng)作。我向隊(duì)友們做出了一個(gè)勝利的姿勢(shì)，并幫下一個(gè)出場(chǎng)的澤麗加油打氣。只見(jiàn)澤麗的神情輕松自如，看來(lái)她已經(jīng)胸有成竹。果然不出我所料，澤麗的步伐一氣呵成、干凈利落，如蜻蜓點(diǎn)水般瀟灑。很快，澤麗便跳完整套動(dòng)作，下一個(gè)出場(chǎng)的是曾桂珍。在她上場(chǎng)之前，我還捏了一把汗，生怕她一個(gè)不小心就會(huì)毀掉我們之前付出的努力。呵，沒(méi)想到，她的實(shí)力也不容小覷，每次當(dāng)皮筋快要脫離她的腳時(shí)，她又馬上勾了回來(lái)，一次次地化險(xiǎn)為夷，隨著她最后一跳的成功落幕，我們的高度也升到了腰部。

　　正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，那“鈴鈴鈴……”的上課鈴響起了，我們只好依依不舍地收好皮筋，回到教室。

　　跳皮筋作文600字篇13

　　昨日晚上，我整裝待發(fā)，準(zhǔn)備和好朋友紀(jì)越人到小區(qū)樓下打羽毛球，不料外面突然狂風(fēng)大作，真掃興！怎樣辦呢？我們商量了一番，還是去我家玩吧！

　　剛到家，媽媽提議：“你們倆玩跳皮筋吧！”“好主意！”我倆異口同聲地答道。說(shuō)干就干，我立刻開(kāi)始翻箱倒柜，找皮筋。

　　我倆合作把皮筋分別拴在兩把椅子上，再把椅子拉開(kāi)大約2米的距離，我們先跳最簡(jiǎn)單的“歡樂(lè)蹦蹦跳”。

　　雙腳跳進(jìn)皮筋中間，之后，兩腳分開(kāi)跳，跳到皮筋兩旁，然后，再跳進(jìn)去，再把兩只腳齊跳到皮筋的左邊或者是右邊，再用腳帶著皮筋跳到另一邊去，最終，跳掉皮筋，并且一轉(zhuǎn)身，再重復(fù)一次就完成了。

　　由于我是新手，跳得不怎樣好，紀(jì)越人卻身手敏捷，就像一只可愛(ài)的小蝴蝶，翩翩起舞，飛上飛下，她步伐輕盈，不一會(huì)兒就跳完了。

　　之后，我們一次一次增加游戲的難度，皮筋一次次往上移，我們“石頭剪刀布”決定誰(shuí)先跳！第一次紀(jì)越人先跳過(guò)去了，我也不甘示弱，來(lái)了個(gè)跳高式樣，從遠(yuǎn)處沖過(guò)來(lái)，右腳先跨過(guò)去，緊跟著左腳也成90度跨了過(guò)去。耶！我也成功了！繼續(xù)挑戰(zhàn)最高難度，把皮筋升到最高點(diǎn)。這次改變游戲規(guī)則，先雙腳并攏跳進(jìn)去，然后，雙腿張開(kāi)跳出去，再跳進(jìn)去，再斜著跳出去。此時(shí)的我們已經(jīng)滿頭大汗，最高難度我們又挑戰(zhàn)成功！

　　時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼9點(diǎn)了，紀(jì)越人要回家了，我們約好下個(gè)周末繼續(xù)比賽。

　　跳皮筋作文600字篇14

　　中午吃過(guò)飯，我閑著覺(jué)得非常無(wú)聊，就東走走，西走走，想找點(diǎn)事情做做。

　　可是，我尋來(lái)找去，都沒(méi)有找到。正在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“蔡玲莉，我們來(lái)跳牛皮筋。”我答應(yīng)了一聲，就飛快地跑出教室。有兩位同學(xué)也跟著跑了出來(lái)。她們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我來(lái)，我也來(lái)。”我看了一眼，說(shuō)：“我們四個(gè)人分成兩組，就用拼組的方法分配吧。”大家說(shuō)：“好！”拼好，我看到自己和一個(gè)跳皮筋高手一組非常高興。開(kāi)始跳了，我們一組先跳。她在前，我在后。

　　在跳的時(shí)候我覺(jué)得自己本來(lái)那雙輕松自如的腳好象放了許多大石頭一樣，笨重極了，似乎抬不動(dòng)了，又好象有人把我的雙腳捆住，讓我動(dòng)彈不了。我像大熊貓那樣跳著。一不留神，我就踩錯(cuò)了，被淘汰了。前面那位高手受我的影響也被淘汰了。我追悔莫及，心里默默地說(shuō)：“真可惜，真可惜！”現(xiàn)在輪到另外兩位學(xué)生了。只見(jiàn)他們跳的時(shí)候像小鳥(niǎo)一樣輕松，那雙小腳靈活極了。可是一想到自己那雙笨重的腳我又傷心了。我想傷心是沒(méi)有用的，還是好好向她們學(xué)習(xí)。我用心看著她們的動(dòng)作。我想我現(xiàn)在要仔細(xì)看、認(rèn)真學(xué)。等一會(huì)兒我要超過(guò)你們。跳了五分鐘，她們失誤了，又要輪到我們跳了。

　　現(xiàn)在，我覺(jué)得自己跳得比第一次要好得多了，因?yàn)槲野研那榉潘闪耍€學(xué)著她們的樣子跳，覺(jué)得自己的腳也沒(méi)有剛才那樣重了，跳起來(lái)也輕松多了，自己覺(jué)得會(huì)跳了。

　　跳皮筋作文600字篇15

　　在家悶著實(shí)在太無(wú)聊了，所以我們跳起了繩。我、弟弟、爸爸進(jìn)行跳繩比賽，因?yàn)橼A了有五元錢的獎(jiǎng)勵(lì)，所以我們都在爭(zhēng)取第一名。每人跳三次，取最高的次數(shù)。爸爸先來(lái)，第一次失誤，但也算一次；第二次也只有十一個(gè)；第三次有了進(jìn)步，跳了四十二個(gè)。輪到弟弟了，他先跳了四十八個(gè)，但因?yàn)樘哿耍圆盘暌淮危洼喌搅宋姨９黄淙唬也盘氖嗑鸵呀?jīng)累得上氣不接下氣，但為了勝利，我跳到了五十多，暫時(shí)第一。輪到弟弟第二次跳了，他這次有了很大的進(jìn)步原以為他只能跳到六十多個(gè)，但他卻跳了七十三個(gè)，看來(lái)我贏的希望變小了。原本我的目標(biāo)只是想超過(guò)弟弟一個(gè)，七十四個(gè)就可以了，但當(dāng)我跳到七十多時(shí)，腦袋突然蹦出一個(gè)想法:我能跳到七十多已經(jīng)很難了，再跳一次可能就跳不了那么多了，還不如一次性多跳些呢，沒(méi)想到竟然堅(jiān)持到了九十八個(gè)。

　　又輪到弟弟了，這一個(gè)回是第三次了，我得意洋洋，認(rèn)為第一名非我莫屬了，沒(méi)想到的是，弟弟竟然一次性跳了一百三十多個(gè)，這場(chǎng)比賽毫無(wú)疑問(wèn)弟弟贏了。獎(jiǎng)勵(lì)了他五元錢。弄完比賽，不知是因?yàn)榇_實(shí)太無(wú)聊了，還是嫌不夠累，我和弟弟又玩起了雙人跳繩，雖然一次最多才能跳5個(gè)，我們卻并不厭倦。接著，我倆又玩起了長(zhǎng)繩，本來(lái)最少得三人才能跳，但我和弟弟兩人邊甩邊跳，即是甩繩人，也是跳繩人。玩得不亦說(shuō)乎。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在家宅著也挺好的。

　　跳皮筋作文600字篇16

　　跳皮筋是特別受女孩子們喜歡的游戲，當(dāng)然也有男孩子喜歡玩。

　　隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室，爭(zhēng)先恐后，怕?lián)尣坏胶梦恢谩Ｎ夷贸隽税职中陆o我買的橡皮筋，這可是我纏了好長(zhǎng)時(shí)間爸爸才給我買的。飛快地跑出了教室，在教室門前的一個(gè)空曠的地方停了下來(lái)，表示這個(gè)地方被我占領(lǐng)了。

　　我的小伙伴們?cè)谌巳寒?dāng)中焦急地尋找著我的身影，他們看到我啦，蹦蹦跳跳地朝我跑來(lái)。我們跳皮筋也是講規(guī)矩的，我們通過(guò)剪子包袱錘的方法分成兩組，閑下來(lái)的同學(xué)就在旁邊仔細(xì)地看著細(xì)節(jié)。

　　天空像大海一樣湛藍(lán)，還有幾片薄薄的白云。太陽(yáng)發(fā)出了一輪輪的金光在天空上閃爍著。鳥(niǎo)兒懶散的拍動(dòng)著它的翅膀。然而操場(chǎng)上卻是另一番景象，同學(xué)們矯健的身影，像一只只活脫脫的海鷗。同學(xué)們興高采烈，喜氣洋洋，一片生機(jī)勃勃。時(shí)間過(guò)得飛快，很快上課鈴聲叮玲玲的響起了，同學(xué)們一臉意猶未盡，戀戀不舍地往教室走去。

　　跳皮筋已經(jīng)成為我們心中的一種信仰，是我們展現(xiàn)自己的一種方式。通過(guò)跳皮筋，我們不但能使繁重的學(xué)習(xí)生活變得更加的豐富有趣，還能鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。除此之外，同學(xué)們分工合作，既增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也使同學(xué)們之間變得更加的默契，更加的有團(tuán)隊(duì)精神。

　　我喜歡跳皮筋！

　　跳皮筋作文600字篇17

　　今天，天氣很好，我找了幾個(gè)好朋友一起跳牛皮筋。大家聚到一起，我就數(shù)了一數(shù)人數(shù)，然后說(shuō)：“現(xiàn)在我們先拼出幾個(gè)人跳，好嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”于是，我們每一個(gè)人都伸出右手來(lái)拼。我非常幸運(yùn)，拼出來(lái)參加跳的人中間就有我。我高興得跳了起來(lái)，還大喊了一聲：“我可以跳了！”

　　我們開(kāi)始跳了。我跳在第三個(gè)，前面兩個(gè)人跳好了，現(xiàn)在要我跳了。她們兩個(gè)人跳到了牛皮筋的上面。我也跟著跳了上去。啊，踩住了。現(xiàn)在要下一個(gè)人跳了。一個(gè)接一個(gè)，大家都跳上去踩到了牛皮筋上面。我們一個(gè)又一個(gè)地跳著，牛皮筋越升越高，有一個(gè)伙伴沒(méi)有踩住，被去掉了。這一個(gè)被去掉的人就要我們這一些繼續(xù)跳的人來(lái)保她的命。前面兩個(gè)人都踩住了，沒(méi)有被去掉。現(xiàn)在要我跳了，不知道怎么搞的，我也沒(méi)有踩住牛皮筋，也被淘汰了。現(xiàn)在要她們兩個(gè)人來(lái)保我們了。她們心里一定在想辦法怎么樣才能夠把我們保出來(lái)。她們跳得更加認(rèn)真了。我看到她們一步一步小心地跳著。啊，成功了！終于把我給保了出來(lái)。現(xiàn)在要我去保被去掉的人了。我跳得也非常小心。我也跳成功了，也保出了一個(gè)人。

　　我們又順利地跳了第二次。這一次可更難了。這一次，我們幾個(gè)人都被去掉了。現(xiàn)在要換第二組跳了。她們第一組也順利地跳了過(guò)去。可是，跳到第二組上的時(shí)候，也被一一去掉了。

　　跳啊跳，我們都覺(jué)得有點(diǎn)兒累了，于是，大家說(shuō)休息了，不要再跳了，就紛紛回家去休息了。今天，這一次牛皮筋跳得非常高興。

　　跳皮筋作文600字篇18

　　開(kāi)學(xué)啦！我和我的小伙伴又開(kāi)始跳我們很久沒(méi)有的皮筋了，活動(dòng)活動(dòng)我們“冷凍”的筋骨！

　　跳皮筋的主要成員有：我，長(zhǎng)著一蓬波波頭的李萌，瘦瘦小小的李航，丁一株，一個(gè)典型的假小子，還有經(jīng)常列開(kāi)嘴笑的張嘉宇，當(dāng)然也少不了扎著馬尾辮的方楚嫻！

　　“滴滴滴”，那熟悉的下課鈴聲響起來(lái)了，我們等待老師說(shuō)下課起立后，便一改上課時(shí)的嚴(yán)肅莊重，變成了一只只可愛(ài)的小兔，奔跑著向走廊“進(jìn)攻”。第一個(gè)是李航跳，別看她又瘦有矮的，但跳起皮筋來(lái)可是一點(diǎn)都不馬虎的，眨眼的時(shí)間，李航便跳完了，而且還調(diào)皮的向我們笑了笑。我們卻還在發(fā)呆，但這時(shí)方楚嫻已經(jīng)像一陣風(fēng)似的突然跳了起來(lái)。看！她身手敏捷，一會(huì)兒跳過(guò)來(lái)，一會(huì)兒有跳過(guò)去的！活像一只小猴子。“啊呀！”我們都被這突如其來(lái)的尖叫聲嚇到了，猛地一低頭，原來(lái)是方楚嫻在最后的翻時(shí)跳錯(cuò)了！唉，可惜呀可惜，方楚嫻從一只活蹦亂跳的猴子變成了一個(gè)泄了氣的皮球一樣，一邊嘆氣，一邊埋怨自己：“怎么會(huì)這么笨，在最后的時(shí)候竟然跳錯(cuò)了·····。”我們都以為她會(huì)一直這樣，但令我們吃驚的是，她過(guò)了沒(méi)多久，卻又哈哈大笑起來(lái)。“滴滴滴”，上課了，我們快速收起皮筋，笑著約定：“下節(jié)課還跳，哎，別忘啊！”

　　跳皮筋有利于健康，也不耽誤學(xué)習(xí)，可以玩玩，如果你覺(jué)得你跳得還不錯(cuò)，那我歡迎你來(lái)我們這里和我們比比賽！

　　跳皮筋作文600字篇19

　　放暑假的第一天，我和幾個(gè)好朋友蘇蘇、顯月、蘭蘭和秋雨去鄉(xiāng)下體驗(yàn)他們的生活。我們?cè)趧偰抢飳W(xué)了很多新的知識(shí)，知道了很多蔬菜水果還沒(méi)拔出來(lái)時(shí)是什么樣的，還交了三位朋友。但另我難以忘懷的是我們?cè)谝黄鹛鹌そ畹臅r(shí)候。

　　我們九個(gè)孩子在一位農(nóng)村孩子的家門口跳。我們幾個(gè)城里長(zhǎng)大的女孩兒雖然多才多藝，但從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)橡皮筋。但我們還算學(xué)的快，他們玩了幾下我們都會(huì)了。

　　我們先分組，因?yàn)橛幸粋€(gè)人不玩，所以一組有八人。我們用手心手背來(lái)分組，結(jié)果我的組只有兩位的會(huì)跳橡皮筋的女孩兒，而另一隊(duì)有兩位會(huì)跳，剛好平等！

　　先是另一隊(duì)跳，有我和另一位隊(duì)員拿繩。我看的一清二楚，開(kāi)始對(duì)比交起另一隊(duì)隊(duì)員的水平：那兩個(gè)鄉(xiāng)村女孩兒十分熟練認(rèn)真，只有幾次踩錯(cuò)了繩；顯月和蘭蘭笨手笨腳一點(diǎn)也不熟練。但一直成功的.跳過(guò)。

　　終于該我們隊(duì)了，我跳的時(shí)候，因?yàn)槟_太小而踩不到第二根繩，不一會(huì)兒就下了。我們除了那個(gè)鄉(xiāng)下女孩以外，還有秋雨可以，可能是因?yàn)樗^(guò)吧！我們后來(lái)因?yàn)樾⌒〉氖д`而輸了。哎，以后要多練習(xí)啊！

　　“過(guò)一會(huì)兒要吃飯哦！”蘇蘇的爸爸提醒到。我們九個(gè)人目瞪口呆，不知道說(shuō)什么好，只好依依不舍地收起繩，一邊唉聲嘆氣。

　　“跳橡皮筋真好玩”我們終于說(shuō)。

　　跳皮筋作文600字篇20

　　跳皮筋，一定是每個(gè)人有趣的童年記憶，它不僅會(huì)使人快樂(lè)，還能鍛煉身體，是一個(gè)有益于身體健康的小活動(dòng)。

　　星期一，是蔣老師帶我們活動(dòng)，她神秘地說(shuō)：“我要帶你們玩一玩我小時(shí)候的游戲！”說(shuō)著，便從快遞盒里拿出了一些五顏六色的皮筋，頓時(shí)，我們眼前一亮，心里既有一些激動(dòng)又有一絲擔(dān)心，我不會(huì)跳皮筋怎么辦呢？這時(shí)，蔣老師帶著一絲微笑說(shuō)道：“今天，我就教你們跳皮筋！”我的心已經(jīng)放下一半了。話音剛落，我們就在門口排好隊(duì)了，想要迫不及待地去跳皮筋了。

　　來(lái)到了后操場(chǎng)，只見(jiàn)蔣老師讓兩位同學(xué)撐著皮筋，蔣老師要給我們示范一下，她雙腳并攏，高高地跳了起來(lái)，并用雙腳勾住了繩子，最后完美地落地，真是身輕如燕，厲害極了！我仔細(xì)地打量著這根皮筋，并照著蔣老師的樣子跳了起來(lái)，突然，我沒(méi)有跳過(guò)去，踩在了繩子上，我十分生氣，為什么一直跳不過(guò)去？“蔣老師，侯雨晨跳過(guò)去了！”頓時(shí)，全體同學(xué)像侯雨晨投來(lái)了羨慕的眼光。此時(shí)，我渾身又充滿了活力和力量，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)。快下課了，我只學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)，我還要多回家練練！

　　跳皮筋，已經(jīng)被現(xiàn)在的孩子忘記了，他們一直沉浸在手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)游戲中，都忘記了以前的游戲，那些有助于身體健康的游戲我們要多玩一玩！

　　跳皮筋作文600字篇21

　　昨晚，我準(zhǔn)備下樓和我的好朋友紀(jì)月打羽毛球。沒(méi)想到，外面突然刮起一陣大風(fēng)。真令人失望！怎么辦？我們討論過(guò)了。我們?nèi)ノ壹野桑?/p>

　　剛到家，我母親建議說(shuō)：“我；你們兩個(gè)玩橡皮筋跳躍好主意“我們異口同聲地回答。就這樣做吧。我立即開(kāi)始翻遍箱子和櫥柜，尋找橡膠筋。

　　我們合作將橡皮筋分別系在兩把椅子上，然后將椅子拉開(kāi)約2米。讓我們跳最簡(jiǎn)單的“快樂(lè)跳躍”。

　　雙腳跳到橡皮筋中間，然后分別跳到橡皮筋兩側(cè)，然后再次跳進(jìn)去，雙腳跳到橡皮筋的左側(cè)或右側(cè)，然后用橡皮筋跳到另一側(cè)。最后，從橡皮筋上跳下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身再重復(fù)一遍。

　　因?yàn)槲沂且粋€(gè)新手，我不能跳得很好，但是紀(jì)月人很敏捷，就像一只可愛(ài)的小蝴蝶，上下跳舞。她腳步輕快，很快就完成了。

　　之后，我們一次又一次地增加游戲的難度。橡皮筋一次又一次地向上移動(dòng)。我們石頭剪刀和布決定誰(shuí)先跳！吉岳人第一次跳到了前面。我不想被打敗。我想出了跳高的方式，從遠(yuǎn)處沖過(guò)去，先用右腳越過(guò)，然后用左腳以90度的角度越過(guò)。是啊我也成功了！繼續(xù)挑戰(zhàn)最高難度，將橡皮筋提升到最高點(diǎn)。這一次，改變游戲規(guī)則，首先雙腳并攏跳進(jìn)，然后雙腿張開(kāi)跳出，然后跳進(jìn)，然后斜著跳出。此時(shí)，我們已經(jīng)汗流浹背，我們已經(jīng)成功挑戰(zhàn)了最高難度！

　　時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)九點(diǎn)了。吉越人要回家了。我們約好下周末繼續(xù)比賽。

　　跳皮筋作文600字篇22

　　昨天晚上，我整裝待發(fā)，準(zhǔn)備和好朋友紀(jì)越人到小區(qū)樓下打羽毛球，不料外面突然狂風(fēng)大作，真掃興！怎么辦呢？我們商量了一番，還是去我家玩吧！

　　剛到家，媽媽提議：“你們倆玩跳皮筋吧！”“好主意！”我倆異口同聲地答道。說(shuō)干就干，我馬上開(kāi)始翻箱倒柜，找皮筋。

　　我倆合作把皮筋分別拴在兩把椅子上，再把椅子拉開(kāi)大約2米的距離，我們先跳最簡(jiǎn)單的“歡樂(lè)蹦蹦跳”。

　　雙腳跳進(jìn)皮筋中間，接著，兩腳分開(kāi)跳，跳到皮筋兩旁，然后，再跳進(jìn)去，再把兩只腳齊跳到皮筋的左邊或者是右邊，再用腳帶著皮筋跳到另一邊去，最后，跳掉皮筋，并且一轉(zhuǎn)身，再重復(fù)一次就完成了。

　　由于我是新手，跳得不怎么好，紀(jì)越人卻身手敏捷，就像一只可愛(ài)的小蝴蝶，翩翩起舞，飛上飛下，她步伐輕盈，不一會(huì)兒就跳完了。

　　接著，我們一次一次增加游戲的難度，皮筋一次次往上移，我們“石頭剪刀布”決定誰(shuí)先跳！第一次紀(jì)越人先跳過(guò)去了，我也不甘示弱，來(lái)了個(gè)跳高式樣，從遠(yuǎn)處沖過(guò)來(lái)，右腳先跨過(guò)去，緊跟著左腳也成90度跨了過(guò)去。耶！我也成功了！繼續(xù)挑戰(zhàn)最高難度，把皮筋升到最高點(diǎn)。這次改變游戲規(guī)則，先雙腳并攏跳進(jìn)去，然后，雙腿張開(kāi)跳出去，再跳進(jìn)去，再斜著跳出去。此時(shí)的我們已經(jīng)滿頭大汗，最高難度我們又挑戰(zhàn)成功！

　　時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼9點(diǎn)了，紀(jì)越人要回家了，我們約好下個(gè)周末繼續(xù)比賽。

　　跳皮筋作文600字篇23

　　校本，神奇但不神秘，輕輕地，輕輕地，把校本課程的大門打開(kāi)了。

　　我在空竹班，但，方老師讓我跟何澤欽、葉輅杰一起表演跳皮筋。我十分不情愿的拿起了皮筋，跟著他們兩個(gè)一起練習(xí)。哎！我以皮筋的激烈，思念空竹的清閑，我以皮筋的火熱，思念空竹的悠長(zhǎng)……

　　在廣大無(wú)邊，涼風(fēng)刺骨，雨滴飄灑的操場(chǎng)上。我們熱火朝天地練著，雖然天氣嚴(yán)寒，我們的手冰涼冰涼的，可是，經(jīng)過(guò)了一番熱烈地討論和一番強(qiáng)烈的訓(xùn)練。我們?nèi)齻€(gè)感覺(jué)心里火熱火熱的，就像在心底生起了一堆火。

　　一遍遍地練著，終于，輪到了我們的表演，我們?cè)诖髲d里跳，嘴角掛著甜甜的微笑，并不知道有沒(méi)有人在觀看我們。我們也不管。跳呀跳呀，跳完了，我們心滿意足地笑了起來(lái)，去逛了逛游園會(huì)。

　　我在游園會(huì)上給葉輅杰買了一個(gè)食人花泥塑，給何澤欽買了一個(gè)中國(guó)結(jié)，給自己買了一條手鏈。

　　我們?cè)谟螆@會(huì)上開(kāi)心地逛，看到了漂亮精致的剪紙，看到了搜搜轉(zhuǎn)著的風(fēng)車，看到了美麗多彩的剪紙，看到了鮮艷的中國(guó)結(jié)，看到了漂亮的民族服裝，品嘗了美味清涼的綠茶，看到了讓人滿意烙畫(huà)。還有很多很多……

　　多好玩的游園會(huì)呀！

　　我很開(kāi)心，今天，我們不但成為了游園會(huì)的主人，還展示了自己，還讓自己本來(lái)就滿意的心變得更加滿足！

　　跳皮筋作文600字篇24

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土......”這是在干什么呢?你一定會(huì)以為是在背詩(shī)吧?錯(cuò)，這是我們?cè)谔そ顣r(shí)喊的口號(hào)，你也來(lái)體驗(yàn)吧。

　　下午第一節(jié)上課時(shí)，陳綺的媽媽給我們上課，她的大大的眼睛閃著明亮的光。她先讓我們看了一段關(guān)于跳皮筋的視頻，視頻里面的人動(dòng)作優(yōu)美、神態(tài)自若，都是些高難度的動(dòng)作，大家連連稱贊，而看到一半時(shí)，有些同學(xué)已經(jīng)坐不住了，他們一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒跟旁邊的同學(xué)交頭接耳，沒(méi)有一刻安分下來(lái)，這時(shí)，陳綺媽媽提出下樓跳皮筋的意見(jiàn)，大家興高采烈，有的愉快的跟別人交談，有的歡呼雀躍，甚至有的跟別人擁抱。

　　一到下面，我們立刻分成一組一組的，變得井然有序。輪到我跳的時(shí)候，我的腳好像不屬于我似的，該跳時(shí)不跳，有時(shí)還不小心勾到繩子，摔個(gè)“嘴啃泥”，身體也好不到哪里去，時(shí)不時(shí)扭一扭的，十分滑稽，引起周圍的同學(xué)哄堂大笑，而其他同學(xué)的腳和身體就像手一樣靈活自若，玩的花樣千姿百態(tài)，腳也該踩時(shí)踩，該勾時(shí)勾，玩得不亦樂(lè)乎，我看著看著，腳覺(jué)得癢癢的，很想試一試，于是，我立刻學(xué)了起來(lái)，先從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，剛開(kāi)始時(shí)，我的動(dòng)作十分僵硬，時(shí)不時(shí)就摔一個(gè)“嘴啃泥”，身體也不協(xié)調(diào)，左邊扭扭，右邊扭扭，但慢慢的，動(dòng)作變得越來(lái)越熟練，腳也越來(lái)越“聽(tīng)話”了，而我也從中得到了許多快樂(lè)，有時(shí)還得到了同學(xué)的贊揚(yáng)呢!

　　這是一個(gè)有趣的家校教研活動(dòng)，希望這樣的活動(dòng)多多舉行。

　　跳皮筋作文600字篇25

　　看到這個(gè)題目，也許有些同學(xué)就要問(wèn)了：“跳皮筋，只有女生愛(ài)玩，會(huì)玩，男生怎么也玩呢？”呵呵，原來(lái)我也是這樣認(rèn)為，可是后來(lái)改變了看法。

　　星期天，我和幾個(gè)好朋友在村邊玩，看見(jiàn)幾個(gè)小女孩正在玩跳皮筋。看她們玩得那么開(kāi)心，我們幾個(gè)大男生也禁不住湊上前去：“小朋友，我們也可以玩跳皮筋嗎？”“當(dāng)然行啦！”其中一個(gè)大點(diǎn)的女孩子說(shuō)。“可是我們不會(huì)跳，能教教我們嗎？”我?guī)ь^說(shuō)出了我們的難處。“好，我先教你們跳‘小小白龍馬’吧，”小姑娘說(shuō)著就跳了起來(lái)。

　　一開(kāi)始，只見(jiàn)小姑娘的兩只小腳一會(huì)上，一會(huì)下；一會(huì)左腳勾著一根皮筋，右腳從這邊跳到那邊；一會(huì)雙腳并攏，從這邊跳到那邊；一會(huì)又……我們直看的眼花繚亂，不禁喊道：“你慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。”“好，”說(shuō)著，小姑娘便放慢了速度，另外還加上了講解，“你看，先用左腳勾住一根皮筋，右腳跳到里邊，然后再……”小姑娘很認(rèn)真地教著，而我們也很認(rèn)真地學(xué)著，不一會(huì)就學(xué)會(huì)了。

　　我們幾個(gè)好高興啊，忙不跌地跳起來(lái)，一跳就跳了大半天，直跳得那兩個(gè)給我們撐皮筋的小姑娘都累得站不住了才停下來(lái)。

　　說(shuō)起來(lái)，這跳皮筋還真的好玩，怪不得那些女生在學(xué)校里一下課就玩跳皮筋，而且是天天玩也玩不夠。當(dāng)時(shí)我們跳了那么久，累得氣喘喘吁吁的、汗流浹背，但是玩得非常開(kāi)心。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)跳皮筋是一個(gè)很好的健身方式。所以，不管是男生還是女生都可以玩跳皮筋，增強(qiáng)體質(zhì)，不生病，大家一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

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