- 相關推薦
聲音的作文600字（通用31篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的聲音的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聲音的作文600字 1
喬布斯一生始終堅信人類生來就是要改變世界的。于是，他便用一生踐行著這個信仰，而他守護信仰的方式很簡單——創(chuàng)新。與其被教條所限，生活在別人的觀念里，倒不如搏出個時代，搏出個未來。喬布斯成功了，他注定是讓人仰望的領袖，因為他懂得創(chuàng)造，并懂得將這創(chuàng)造一代代地傳承下去。
從iPhone到iPad，這條路很長，需要執(zhí)著的人，喬布斯便是此執(zhí)著的人。他以一年損失2.5億美元的代價沉淀了“蘋果”的內(nèi)涵。
如今，擁有強大“果粉”市場的“蘋果”已然成了“創(chuàng)新”的代名詞。以一顆被咬了一口的蘋果為徽標，這個創(chuàng)意大概很難有人想出。當人們對這徽標眾說紛紜的時候，“蘋果”無疑是成功的。不管這徽標是為了紀念因誤食蘋果而死的計算機之父阿藍·圖靈，還是代表著一種嘗試，他的創(chuàng)意已然為他贏得了市場。從車庫里誕生的產(chǎn)品，時至今日卻成了引領時尚的`品牌，到底是什么讓他成為了人們的追求？從時尚到風尚的距離，又有誰能夠把握得淋漓盡致？只有為自己的產(chǎn)品注入時代的血液，他才能不被淘汰，喬布斯深知。所以他一直孜孜以求，不斷創(chuàng)新，那么，蘋果成為現(xiàn)在美國最有價值的公司是不是也不算是奇跡了呢？ 如今，喬布斯已然逝去，然而他用一生踐行創(chuàng)新理念的故事卻依舊在流傳著。斯人已逝，逝者難追，一切終將走遠，當無數(shù)“梨子”“茄子”聞名于世，又有誰會記得風靡過全球的“蘋果”？但大概有一點是可以確定的：無論時代如何更迭，只有符合時代的才是最好的，然而要做到這很難。 那就請銘記這已然遠去的聲音吧：改變世界，唯靠創(chuàng)新！
聲音的作文600字 2
大自然的聲音是那么的美妙、那么的優(yōu)美、那么的妙不可言。
記得去年夏天爸爸媽媽帶我去河南云臺山玩，到了那里我不光看見了如畫一般美麗的風景，我還聽見了大自然很多美妙的聲音。剛進入山里我就聽見小鳥在樹枝上唱著優(yōu)美的歌曲，那首歌曲是那么的有節(jié)奏，那么的有旋律，好像是在歡迎我們的到來，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向前走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒粒可數(shù)，小魚在水里快活地游來游去，啊！大自然又為我們奏上一曲！讓我深陷其中，如癡如醉，無發(fā)自拔。
瞧！它不是自己一個人在演唱，它還有自己的“演奏師”，天上的斑鳩、大雁，地上的野鴨也都配合地發(fā)出不同的悅耳聲音。小蜜蜂在美麗的鮮花叢中忙碌地采著蜜，幫著花姑娘傳播花粉，它們的`翅膀拍動著發(fā)出“沙沙”的聲音，在路邊一片草地上有一群野雞也發(fā)出“喔喔”的叫聲。路兩旁的山上樹上一群小猴子上躥下跳地叫著，好像在說“歡迎你們的到來”。這時天空打了兩聲雷，然后就下起了大雨“嘩嘩”“嘩嘩”，雨點像一群頑皮的孩子蹦蹦跳跳的，有節(jié)奏地打在地面上，譜寫了一首優(yōu)美動聽的歌。聽一聽那歌聲，忽而急促，忽而緩慢，層次分明，錯落有序。藏在洞中的小貓咪，豎直了耳朵，傾聽著令人陶醉的歌兒。不一會兒雨就停了，樹上的小鳥，猴子，小溪里的小魚……所有山里的小精靈們又一一跑了出來，繼續(xù)唱著歌跳著舞，好像比剛才更加悅耳動聽了。
不知不覺中我們已經(jīng)要從山里走出來了，這時我仿佛聽見小鳥的歌聲和剛才不一樣了，小猴子也一邊叫著一邊跟著我們往外走，難道它們是在歡送我們嗎？想到這里心里有了一些不舍，我想我還會再來看它們的，因為我已經(jīng)被它們所感動，它們美妙的聲音將久久縈繞在我的耳旁。
啊！美麗的大自然，你的聲音如此優(yōu)美動聽，讓我陶醉其中！
聲音的作文600字 3
窗外嘀嗒嘀嗒的響，你聽，是雨來了。
--題記
這個雨，來不及想象，來不及躲避，說來就來了，讓我措手不及。
下雨了，點滴，淅瀝，絲絲密密的斜織在一起，很濕，也很詩。一如香茗融化在心中，而那些詩意到極致的意象于心泉蕩起層層漣漪。
你聽，這雨。不是傾盆大雨，而是淅瀝小雨。在窗上勾勒出絲絲點點的痕跡，透過窗往外看，整個城市仿佛籠罩在雨霧里，朦朧迷離，像個女子披著輕紗在地面輕舞，很美，讓人心動。
你聽，這雨。輕輕柔柔的飄落，不愿那么快的投入地面的`懷抱，仿佛帶著某些思念，從遠方傳遞到每個人的心里。“下雨天了，怎么辦，我好想你。”這是哪位女子的柔情？思念入骨，透過細雨幽幽的傳來，很暖，讓人欣慰。
你聽，這雨。它經(jīng)過城市，走向鄉(xiāng)村，麥穗稻草點頭笑，花朵綻開明媚的笑容，隆重的迎接這位希望的使者。他慢慢地撫過作物的臉龐，憐愛之意顯而易見。似乎是母親一般對兒女的疼愛，柔柔的，怕傷了作物們的身子骨，千言萬語的感動經(jīng)過微風細細傳來，很開心，使人幸福。
似是感到了所有事物的欣喜，我也按捺不住心中的甜蜜，赤著腳跑到了外面廣闊的天地。
你聽，這雨。嗒嗒的落在我的手臂上，錯落有致的雨點奏成了一個《雨中交響曲》，輕快飛揚，似乎整個城市都在這曼妙的曲聲里快樂的舞動了起來。
你還聽，這雨。“叭嗒”落在水泥地上，濺起一朵朵水花，似是煙火在地面上燃燒綻放，開出絢麗的花朵。匆匆走過的行人也駐足觀看，觀看這奇景：一個女孩和雨牽手漫步。
清雨下萍也青青，序臺上人亦亭亭，鉛華洗盡，惟吾德馨。
……
你聽，這雨。帶著美麗，帶著思念，帶著希望，帶著快樂來到我身邊。最后，風停了，雨也停了，帶著我身上的世間鉛華隱隱退去。
聲音的作文600字 4
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”聽，那是你的聲音。每次講故事前，你總會吟詩。
梧桐銜月，星光盈盈。幼時，聽你的聲音，聽你講故事的聲音，聽你念詩的聲音，聽你呼喚我的聲音，聽你歌唱的聲音……
小時候和你一起住在鄉(xiāng)下，夏夜在月下聽你講故事是最美的回憶。你是個歷史老師，愛講歷史故事，我也愛聽。我依稀記得那個夏夜，我伏在你的膝上，又纏著你講故事。你慈愛的笑了，又吟了首詩，我也跟著念。看著我搖頭晃腦的樣子，你笑了，臉上的皺紋聚成了一朵花，眼中更是說不盡的光。
聽，聽你講那嫦娥奔月，講項王舉鼎，將草船借箭……你講得繪聲繪色，有時手舞足蹈，時而眉飛色舞，我也聽的津津有味，不時發(fā)出幾聲唏噓，心想：竟有這樣的人物。對你的敬佩不知不覺中又多了幾分。你的'聲音低沉，如黎明吹響的號角；你的聲音雄厚，如戰(zhàn)前擂起的戰(zhàn)鼓。聽，你的聲音，我在歷史的長河中徜徉。
我入睡前，你總會唱歌哄我，你唱最多的不是兒歌，是那有些跑調(diào)的“藍藍的天上白云飄，白云底下馬兒跑……”聽，你的聲音，并非十分好聽，卻總能讓我安適寧靜。你邊唱邊拍著手打節(jié)拍。我躺在你的懷中，嗅著你身上淡淡的煙草味，酣然入眠。
時隔多年，我還記得你講的故事，還記得那時“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的夏夜，還記得你唱的歌謠，和那記憶中的淡淡煙味。一切都在記憶中存在，你也是。而你走了以后，也再沒有人會給我講故事，沒有人會為我唱歌沒有人在田野里呼喚我的名字，沒有人，只有我一人。我終于體會到“舉杯邀明月，對影成三人”是一種怎樣的孤獨與無奈。
無論時間怎樣沖刷記憶的河床，怎樣磨平歲月的棱角，我都不會忘記你的聲音。如今，看著你的照片。照片上的你看著我，我看著你，一時間相顧無言，只有淚千行。
聽，你的聲音，那在心底印刻的聲音。
天地涯角有窮時，只有相思無盡處。
聲音的作文600字 5
最近聽了一首好聽的歌曲叫《春來了》，節(jié)奏令人歡騰無比，歌詞也令人振奮，其中有兩句“冬眠的人兒又變得嘰嘰又喳喳，你看春天又來了”“你看春天里那個百花香，那是嘣嘣咣咣當當梆梆咣咣”，一連串的象聲詞向我們描繪了春天的聲音。
春天的聲音是什么？注目窗外，我默默地問著自己。我靜靜地閉上眼睛，用心去聆聽春天的聲音。
漫步于小溪邊，溪畔的草坪那般惹人喜愛，翠色欲滴，沐浴著那清純的甘霖，灑脫地延伸到遠方，隨著小溪蜿蜒。每一絲綠都仿佛是一個蠢蠢欲動的小生命，在草坪上慢慢蠕動。駐足于小溪畔的石階上，感到一種難以言表的愜意、舒心。我靜靜地閉上了眼，“丁冬丁冬”，奇妙的聲音仿佛是一個個快樂的音符在我的耳畔徘徊，溜進我的耳朵，搶著告訴我：“我是你的答案！”哦，溪水的`丁丁冬冬喲，你可就是我所追尋的春天的聲音？
穿行于山林里，那又是一個花的世界，各種野花爭奇斗艷，或是亭亭玉立，或是脈脈含羞，或是楚楚可人，或是秀色可餐……好一個千嬌百媚。鳥兒們在林子里到處歡快地鳴叫，向大自然展示著它們那圓潤的歌喉，一會兒從眼前疾馳而過，一會兒棲息于枝頭，表演著，賣弄著。“啾啾啾”，小精靈喲，你那婉轉的鳴聲可就是我所追尋的春天的聲音？
徜徉于“花海”里，百花混合的香味兒在空氣中彌漫、縈繞、醞釀，似乎要從每一個毛孔里滲入肺腑，令人陶醉。蜜蜂們歡快地在枝頭飛舞著傳授花粉，采花釀蜜，不辭勞苦地穿梭于“花海”，其樂融融。“嗡嗡嗡”，可愛的小精靈喲，你那勤勞而忙碌的飛舞聲，可就是我所追尋的春天的聲音？
哦，我追尋到了！大自然告訴我，春天的聲音是“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的美妙無窮，春天的聲音是“半欲天明半未明，醉聞花氣睡聞鶯”的無比朦朧。
親愛的朋友們，如果你們熱愛生活，那么請敞開你們的心扉去用心聆聽春天的聲音吧，那是世間最美妙動聽的音樂。
聲音的作文600字 6
寒假到了，一顆顆蒼天大樹的枝杈上靜靜地躺著雪姑娘，那姿態(tài)真是阿娜極了！
媽媽給我報了我喜歡的冬令營，一聽到這個消息我就像一個充足了氣的球，一蹦三尺高。忍不住放開嗓子大喊：“媽媽萬歲！”
“你這只皮猴子！”媽媽笑瞇了眼說道。
“媽媽，一定要把我的籃球帶上。”在給我收拾行李時，我提醒媽媽，“還有裝籃球的袋子。”看到我這般雀躍，這時媽媽用“惡狠狠”的眼神看著我說：“谷永強，你是不是這么想離開我呀？”
“沒有。”
“真的沒有？”
“真的沒有……”
一場嚇得我出了一身虛汗的對話就這樣在給我收拾行李中結束了。
冬令營開始了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的為我歌唱，汽車在鳴著喇叭為我慶祝，連路上的行人都在為我歡聲鼓舞。我仿佛像脫離籠子的鳥，別說我有多興奮，多高興了。
可是還沒開心幾天，我就開始想念起家里溫暖的'被窩和可口的飯菜。
星期五到了，還有一節(jié)體操，媽媽電話告訴我已經(jīng)在校門外等我了。體操一結束，我就飛奔出校門，看著媽媽瘦小的身影，我的鼻子不禁酸酸的。坐在回去的車上，媽媽拉著我的手，沙啞著嗓音跟我問長問短，要是以前我早就煩了，可是現(xiàn)在這些話聽起來不那么難聽，這些話中夾著媽媽對我的愛，這愛就像口渴的人愛泉水，這愛就像吃草的動物愛綠油油的青菜……
到了周末，吃完早餐，趁媽媽出去了，我連體育知識竟賽的試卷都沒寫，就偷偷上網(wǎng)玩起了游戲，正當我玩的如個癡如醉時，媽媽回來了，只見她雙眉成了倒“八”字，鼻子呼呼地噴著粗氣：“谷永強……”媽媽的聲音立刻在屋里炸開了，那聲音震耳欲聾，我的耳仿佛已經(jīng)聾了，這聲音像成百上千道閃電一起劈進了我的耳朵里。
這一刻，媽媽的聲音雖不好聽，但我知道媽媽一定在想：這個永強，玩了這么久了，還不認真寫作業(yè)，明天早上可是要遲到了……
媽媽的聲音時而優(yōu)美，時而讓人覺得難聽，但是我知道她是希望我們好好學習，以后更容易走上社會！
聲音的作文600字 7
最近，我們家新來了一個鄰居，他們是一個幸福而圓滿的家庭：一個爸爸，一個媽媽，一個可愛的小弟弟和一個外婆，但是一個家庭里時不時也有些小矛盾。
有一天晚上，估計是小孩不聽話，被大人們狠狠地拎到了門外，大人用力把門一關，小孩便在外面嚎啕大哭，整個三樓都聽得清清楚楚。正在認真讀著英語的我，跑向門口，打開了大門，向他做了個“噓”的手勢，并平靜地告訴他：“我無能為力讓你父母把你帶回去，但是，請安靜些，我們大家都要干自己的事呢！”我便關上了門，他安靜了些，小聲哭泣著，也許爸爸認為他知錯了，便開門把他接了回家。
又是一個再普通不過的晚上，明亮的月亮在黑夜的襯托下顯得格外皎潔，紡織娘的`歌聲，青蛙的叫聲，一切配合得是那么自然、協(xié)調(diào)。在月光下顯得格外平靜。人們也仿佛知情，也沒有大聲說話，我也不例外，正在腦子里飛速想著一道復雜奧數(shù)題的計算過程，正當這道題目的過程接近結尾時，“哇~~”的一聲，仿佛所有都停止了，紡織娘不唱了，青蛙不叫了，同時我的腦子的思路也一片空白。我怒發(fā)沖冠，一下沖了出去，原來又是那個人在哭。我憤怒地說道：“你能不能不要再吵了，我在做奧數(shù)題呢，我需要安靜！！”沒想到他哭的更厲害了，哭了有10分鐘……
還有一次，我正在寫作業(yè)，他又哭了。正當我準備開門把他訓一頓的時候，媽媽把我叫住了：“你用鋼琴彈一曲《瀏陽河》看看會有什么反應。”我答應了，當我在彈奏優(yōu)美而舒長的《瀏陽河》的時候，一切都慢慢安靜了下來，小孩也不哭了，他的家人慢慢關上了門，好像害怕被我聽見似的……
同樣，這幾次都是噪音，但是我不同的反應卻完全不同，結果也不同，就像一杯水，你放冰，它冷，但你放開水，它就熱，想消除雜草，唯一的方法就是種上稻子。是啊，當惡果接近時，那么只有用美德去感染……
聲音的作文600字 8
“掛月隨映落滿屋，天涯相隔系銅鈴。”每每想起故鄉(xiāng)，耳邊都會響起一陣“丁零”聲，于是便又泛起些許感傷。
老家在農(nóng)村，所以生活比較平淡。不時的驚喜，便是微風輕拂，門前的風鈴“丁零”作響，那聲音不大，卻恰似黑夜中的一顆亮星，點綴著我的生活，也如靜湖上飛過的蜻蜓，讓我蕩漾開層層的思緒。風鈴上面還有一塊名字牌，那偶爾聽見的清脆的'撞擊聲，或許是它在與鈴鐺玩鬧吧。
講起這風鈴，便不由自主的想到奶奶，是她幫我做了這個風鈴。記得那時我還小。一次隨奶奶到街上趕集，瞥見了一個風鈴，好奇之余更多的是喜愛。看著它在風中搖曳，我的心也跟著動搖。我停下了腳步，望著那個風鈴。奶奶懂我的意思，但她知道家里沒有閑錢去買這些東西，又舍不得看我難過，只得對我說：“奶奶幫你做一個。”我并未知曉奶奶有這般手藝，但也半信半疑地答應了下來。現(xiàn)在回想起來，那時的我，很不懂事，或許更多的是年少無知吧。
幾天之后，奶奶把風鈴給了我。鈴鐺上面滿是鐵銹，似乎存放了很久，名字牌有些發(fā)黃，上面還有一些斑點。奶奶說她翻遍了以前的箱子，找出了一些鈴鐺，名字牌也是很久以前從廟里求來的了。我本有些不滿意，但看奶奶這么不容易，也沒多說什么，把它掛在了門上。
從那時起，風鈴便漸漸成為了故鄉(xiāng)的聲音。因為無論是我一直待在老家的時候的習以為常，還是跟隨父母出城之后的懷念，都與這風鈴聲有關。它伴隨著我走過了人生的一個個階段，在我最迷茫的時候鼓勵我，在我最快樂的時候和我一起共享一次次開心。
這風鈴，或許不止是故鄉(xiāng)的聲音，更是生活的一個代表與剪影，它走進我的生活，于是便沒有走出去過。我也愈發(fā)地感激奶奶，如果不是她，不會有這一串風鈴，回想當年，或許我也不在是那個年少無知的孩子了吧。
又起風了，耳邊又響起一陣“丁零”聲，仿佛又回到了故鄉(xiāng)，看見了奶奶勞碌的身影。緩緩坐下，享受故鄉(xiāng)的聲音……
聲音的作文600字 9
那幾個夏夜，枕著你的微笑入睡，也覺甜蜜。
我們也只見過幾次吧？我連你的名字都不知道呢，可你那一聲聲“小婷婷”的叫啊，我怎么也抹不去呢，久久在心中回蕩。
你只不過是從家鄉(xiāng)過來打工的，剛好父輩們熟，就到我家來了。第一次見到你后，我就整天纏著你。一到周末，寧愿走上幾里路，也要見到你。
我不知道你是否記得在你大學畢業(yè)時，有個“小婷婷”一直纏著你，給你講聽過的故事和心底的秘密。只要看到你站在路口微笑著朝我招手，我沉寂的心一定會像長了翅膀，飛到高空感受清風的舒爽;會像有了依靠，傍著一塊大石頭，感受強烈的心跳。
也許是你的微笑，也許是你對我的'好，我無法忘記，至今還有些許向往。
你對我的要求總是輕松答應，并盡力完成。我要你在周末犧牲休息時間，出來陪我上課。你也一整天陪我走上幾里路，跑到這兒跑到那兒，你卻什么也沒做。老師布置的作業(yè)我自己上網(wǎng)就可以輕松查到，我卻要你犧牲晚上睡覺時間用手機發(fā)給我。下次再見你時，我都會發(fā)現(xiàn)你的眼邊有了黑眼圈。
媽媽一直不喜歡你，說你是鄉(xiāng)下妹，叮囑我不準成天去找你。我任性地找到你，向你傾訴心中的苦楚，還把媽媽說的那些難聽的話說給你聽。你只是安慰我，勸我不要和媽媽鬧別扭，還是一如既往地陪著我······
我們本來素不相識，更沒有什么血緣關系，我一直不明白你為什么能對我那么好，到了今天，回想過去，也只能是朦朧的甜蜜。但我喜歡這種感覺。
后來，你悄無聲息地離開了，不知道什么原因。爸爸媽媽不喜歡你的理由更充分了，我都不敢在他們面前提你。
再后來，我的手機給了爸爸，與你中斷了聯(lián)系……
我原以為我不會再有機會聽到你的聲音，卻在爸爸手機上發(fā)現(xiàn)了這樣一則短信:“小婷婷，祝你生日快樂！”
耳邊回蕩著你的聲音，久久不絕……
聲音的作文600字 10
蔚藍遼闊的天空下，回蕩著鷹的鳴叫，那是一種搏擊長空的聲音，是一位斗士不息的吶喊，多么慷慨激昂。現(xiàn)時的我多么希望自己能像展翅飛翔的蒼鷹。
聽慣了生活中的冷嘲熱諷，我感受到人生冷漠的一面，那時常帶著無所謂微笑的面孔，似利劍一樣刻在我的'心房上，我也曾勇敢地鼓勵自己要樂觀地面對。可是，我真的渴望我的身邊，我們每個人的身邊都不存在冷漠的表情，我多么希望每個人都能充滿陽光的微笑。但我明白這只是希望。
走在充滿荊棘的人生路上，我傷痕累累，我想飛，可現(xiàn)實卻一次又一次撞擊我飛翔的翅膀，撞擊我本受傷的心。
每當看到蒼鷹翱翔在天際時，我也曾幻想如果自己能有“一覽眾山小”的時候，該多好啊，希望總歸是希望，現(xiàn)實總還是現(xiàn)實，希望總是美好而又令人向往的，可現(xiàn)實的殘酷又令人生畏。或許正是有殘酷的現(xiàn)實才會磨礪出堅韌的意志，才能使人獲得成功吧！
曾經(jīng)，鷹的父母在教小鷹飛翔時，把小鷹從高空拋下，在求生的欲望下，小鷹撲扇著翅膀，在與死亡一次次抗爭的過程中，小鷹學會了飛翔，于是，在蒼穹之中又多了一位搏擊長空的斗士。鷹的父母更加清楚只有在求生的欲望下才能激發(fā)小鷹的潛力。人生的路上也應該是類似的吧！也許在人經(jīng)歷了一次次挫折與打擊之后，真的會迎來成功的日子。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我像蒼鷹一樣翱翔，我不愿像燕雀那樣蹲在屋角安逸地生活，我要學蒼鷹一樣勇戰(zhàn)天涯。我不怕難，我要與命運抗爭。我要證明給所有的鄙視者看，我不是弱小者，我也能像蒼鷹般翱翔。
人本來沒有一出生就是賢才的，只有經(jīng)歷一番寒徹骨后，才能真正成就偉業(yè)。前面的路很長，但我深信，“有志者事竟成。”沒有做不成的事，只有不努力去做的人，我不怕艱難險阻，我愿意接受一切挑戰(zhàn)。
不學燕雀蹲屋角，要學雄鷹戰(zhàn)天涯。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
聲音的作文600字 11
已是午夜了，四周靜謐得可怕。我感覺自己仿佛沉溺到了一片寂然的黑暗的海中，壓抑得幾乎透不過氣來。
“吱—”一聲輕微的鳴叫緩緩響起，那聲音，是極輕的，似乎是一只小蟲膽怯地顫動了一下自己的雙翅。“呲—”是它在挪動身體嗎？
我頓感雙耳獲得了解放，輕輕的蟲鳴將我從壓抑的死寂中救了出來！細心傾聽。
過了一會兒，好像是蟲的雙翅拍打到了窗上的紗網(wǎng)，發(fā)出了“咴咴”之音。然后，停頓了一下，聲音漸漸響了起來，宛如清脆卻不刺耳的箏弦，輕柔卻不膩煩的小提琴。在這黑暗之中，獨有這只不知名的小蟲，在獨自演奏著，像一位刻苦賣力訓練的音樂家。
鳴聲時斷時續(xù)，我竟一點不感到厭煩，我想，它一定是上帝派來的小天使吧？
思緒不經(jīng)意間游走，想起了小時的夏夜。小小的自己躺在床上，哪里會睡得著，只是望著窗外皎潔的月光，耳中充盈著嘹亮的蛙鳴、清脆的蟲吟。
我開始遐想，門口的`草叢里是不是有許多許多的小蟲在聚集呢？它們將草坪當成了露天的舞臺，爭相表演一番自己的才藝。哦，有的是紡織娘在歡樂地輕語，有的是知了在扯著大嗓門喊叫。這時，總有一兩只頑皮的蟋蟀之類，邊唱邊跳，竟跑到床沿上來大著膽子向里偷看……
而現(xiàn)在呢，窩在涼爽愜意的空調(diào)房里，窗戶一關，將星點蟲鳴隔在了外面。在享受機械的涼意時，卻忽視了自然界正宛轉悠揚地回蕩著那清新可愛的聲音。
此刻那一點輕鳴，與小時群蟲奏樂比起來，顯得多么渺小啊。我終于意識到，小時的蟲鳴竟?jié)u行漸遠了，那躺在床上瞎想、自得其樂的時光，真的一去不復返了。
以后，我真應該放慢了腳步，仔細留意，不一定要聽那稻花田里的蛙聲一片，也不必聽那排云的鶴鳴高亢，只需，找一片小田，一處小洼，俯下身，聽聽那翅尖與草葉相碰的聲音，欣賞那夜間從黑暗深處傳來的點點蟲鳴。
想著想著，心靈不覺平靜下來，那就讓我在夢中，會會那，久違的聲音吧。
聲音的作文600字 12
生活中，只稍留意，身邊總會傳來各式各樣的聲音：火車的“隆隆聲……”，小鳥的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲[注: 言語是思想的反映，從一個人的話里可以知道他的思想感情。]”一個個看似簡單自然的話語，在其背后實則在向人們訴說著它特殊的意義。
一個困倦的夏日，赤熱的的太陽烘烤著大地。庸懶的人們躲進空調(diào)房里小憩，室外除了太陽發(fā)著淫威，一切都那么安靜，就連森林里也一片寂靜，只有野鴨耐不住寂寞發(fā)出陣陣長鳴，那么粗糙，讓人聽了心煩意亂[注: 意：心思。心思煩亂，不知怎樣才好。]。此時，我和哥哥正打起精神在樹林里穿梭著，尋找野鴨的蹤跡。在樹蔭下，我感到?jīng)隹於嗔恕：鋈惶ь^間，樹枝枝頭上有一道黑影一閃而過，透過樹葉，光線刺眼地射了過來。我還沒反應過來，哥哥眼疾手快，猛地將手中的石塊，“呼”地一聲朝野鴨飛去，重重地打在了野鴨的身上。只聽見撲通一聲，野鴨沉重地摔在了地上，伴隨而來的.是一聲悠長的哀鳴，只見它奮力挪動雙腳，撲展雙翅，可惜早已身受重傷，力不從心[注: 心里想做，可是力量夠不上。]了。況且我和哥哥一前一后圍攻著它，它又怎么逃得掉呢？哥哥一把抓住了它的雙翅，盡管已傷痕累累，但它仍目光機警，不停振動雙翅，掙扎著，嘴里又一次長鳴，這次飛叫聲愈加響亮并夾雜著絲絲透人心懸的哀傷。它不再是淺淺的哀鳴或是呻吟，而是堅強的，不屈的，是在向我們抗爭。這種聲音充滿了悲憤，又是那么絕望，或許是它在向同伴告別，向自己生活的樹林告別吧！
入夜，周圍又是一片沉寂，我躺在床上怎么也睡不著，我被野鴨的叫聲深深地震撼了。這種聲音一直索繞在我的心底，讓人難以入眠。第二天，我和哥哥將野鴨放回屬于它的那片森林。
我終于明白，野鴨發(fā)出的聲音背后，是一種對生命的渴望，對自由的向往和對生活的熱愛。它，詮釋了生命。
聲音的作文600字 13
依晰記得，那年夏天克又回到了那個曾經(jīng)你給我快樂的地方。
“源源——你看，這是我和媽剛從超市里買來的糖，分給你一顆，我們永遠是好朋友。”她對我說道，我點點頭，接過她手中的糖，一起朝著孩子群走去。
微風拂過，樹葉颯颯作響的聲音縈繞在耳畔。
“那，我們現(xiàn)在玩什么好呢？”“老鼠偷油吧，我們好久沒玩了。”她提議道，于是我們錘子剪刀布，她輸了，她來當“貓”，哈哈，你們可別都被我抓到哦！她爽朗的笑了兩聲，游戲開始！一個男孩子搶先沖了過去，她靈活的擋住，一手抓住那個男孩子的衣角，剛喊到“我抓住你……”那個男孩就猛地一跑，接著耍賴皮，說“你沒有抓到我！”她似乎有點懊惱，隨即又無奈地笑，“哈哈，再來抓我呀，傻蛋！”那個調(diào)皮的男孩壞笑著，說，其他的小孩子也跟著嘲笑她起來，我把她拉到一旁，悄悄問她：“沒關系吧？其實那群男孩他們就是這樣，你不用很在乎的。”她的眼睛里閃爍著亮晶晶的淚水，悄然地滴下一顆，她又順手抹去，用含糊不清的聲音喃喃道：“嗯，我知道，我知道……”我走到那男孩跟前，說：“你也太過分了吧？抓到你就是你，這一局，你當“貓”，”她扯了扯我的衣袖，“沒事啦！”接著，那局游戲又是她當“貓”，我故意讓她抓到自己當了“貓”。
過了幾天后，沒有再見到她的`身影，等到一問她的鄰居，鄰居說，她早就搬走了，不過她有一袋子東西要給我，我拿過來一看，里面放著各種各樣的零食，還有一張字寫得歪歪扭扭的紙條：感謝你在我在這這里的時候給我快樂和安慰，我不會忘記你的！一句言簡意賅的話，卻深深地在我心里打下了烙印，我急忙跑下樓，對著那樣自以為是的男生吼了一句：“你們令我感到惡心！”然后掩面而泣，走到那個原來玩游戲的地方，只聽到了樹葉颯颯的聲音和她清脆、爽朗的聲音……
聲音的作文600字 14
聲音由物體振動產(chǎn)生，并在空氣中迅速傳播。但你是否知道，聲音也有自己的味道，聲音也是人與人情感的紐帶。
“咕嚕嚕……”天剛蒙蒙亮，我在一陣深沉的熬粥聲中朦朦朧朧地睜開了雙眼，“咕嚕嚕……”這聲音渾厚，圓潤，就像一位胖胖的男中音正在歡快的歌唱，聲音攜一絲清香緩緩飄來，“咕嚕嚕……”我的肚子也隨之產(chǎn)生共鳴。
“哐啷……”一陣碗筷的碰撞聲傳來，是媽媽在擺放餐桌，這聲音像是在催促，我也隨著行動起來，緊張起來。心想：“母親這么早起來給我做飯，我也得好好學習呀！”餐桌上，母親的叮嚀聲順著米粥的清香入肚，忙碌的一天又開始了。這美味的聲音，有粥的清香味兒，還有一縷母愛的味道。
“呲！――”放學歸來，拖著空空的肚子，我終于回到了家。一進門，這股尖銳的聲音迎面撲來，傳到耳朵里，回蕩在胃里，一股誘人的濃香味油然而生。“兒子，洗手吃飯！”母親的.聲音在香味中鉆了過來，我早已迫不及待的坐上餐桌兒。一頓飯，媽媽總是一個勁兒地給我夾菜，問這問那兒，上午表現(xiàn)怎么樣？有什么事情嗎？餓了沒有？這美味的聲音，有濃濃的油煙味，還有一縷母愛的味道。
“噗，噗――噗！”晚上九點，我按時回家，此時疲憊的身子早已支撐不住，躺在沙發(fā)上，真是舒服！享受著噗噗噗的煲湯聲，那么平淡，那么柔和，像一曲老歌，綿綿的纏繞著我……
“快起來，把湯喝了吧！”媽媽端著一碗湯，放在桌子上，而我還正沉浸在剛剛那曲醇香的老歌中，餐桌上，我與媽媽聊著今天發(fā)生的事情，陣陣笑聲洋溢在桌前，這美味的聲音，有醇香回味的煲湯味，還有一縷母愛的味道。
一年三百六十五天，天天都回蕩著這美味的聲音。母親做的菜，依然美味，而愛也一直不變，這美味的聲音譜成一首曲子――是媽媽唱給我愛的歌謠。
聲音的作文600字 15
在大自然中，有很多的聲音，這些聲音悠揚動聽，宛轉清脆，只有善于觀察，善于聯(lián)想的人才能感受到聲音的獨特之處。聽，大自然中的歌手們開始唱歌了！
傳說，在昆蟲的大世界里，有一個出名的雜技團，這個雜技團是金龜子開的。他們到處表演，世界的每一個角落都無不留下他的足跡。
這一天，它來到了一個名叫杏花村的地方。它們名氣可大了，這兒的村民知道后，就舉行了隆重的儀式歡迎它們。咚咚咚，好響的鼓聲。過了幾天，雜技團就要開演了，大家急忙跑去觀看。
主持人是金龜子。他舉起話筒說道：“好了，各位觀眾，表演馬上開始了，不要擁擠，讓我們以熱烈的掌聲歡迎蜜蜂小姐們?yōu)槲覀儷I上歌一曲。”話音剛落，蜜蜂小姐們便迫不及待的`登上了舞臺，嗡嗡嗡……啊，多好聽的合唱呀！頓時，響起了雷鳴般的掌聲。
“謝謝蜜蜂小姐們精彩的表演。下面，請欣賞蝴蝶姑娘帶來的優(yōu)美舞蹈，有請蝴蝶姑娘閃亮登場！”
蝴蝶姑娘跳的舞美極了，蜜蜂、小鳥、青蛙給他伴奏，嗡嗡、呱呱、唧唧鬼兒，歌聲動聽極了，與蝴蝶的優(yōu)美舞姿相應和，這時，蝴蝶跳得更起勁了，當他跳完時，全場觀眾看得目瞪口呆，一起為他喝彩。正在這時，刮起了大風，大風呼呼的刮著，把樹吹得左右搖擺，發(fā)出沙沙的聲音。接著，天空出現(xiàn)了一道閃電，大家都知道要下雨了。突然，金龜子舉著話筒說：“因天氣原因，暫時告一段落，請各位明天再來。”觀眾們依依不舍的離開了觀眾席。
當所有的人鉆進了屋子后，天空轟隆一陣巨響，下起了滂沱大雨。雨水流進小河里，小河唱著嘩啦啦的歌向大海洶涌而去。雨水打在玻璃上，發(fā)出滴答滴答的響聲，象輕快的音樂。在雨中，山里的每一塊巖石，每一片綠葉，每一叢綠草都變成了奇妙無比的琴鍵，雨水從房頂落下，好像在唱著歡快的歌。
雨過天晴了，雜技團又開演了，大家紛紛趕去觀看……
其實，生活中，只要你善于觀察，善于聯(lián)想，善于聆聽，你就能體會到美妙的音樂無處不在。
聲音的作文600字 16
我的家里總是充滿了愛的聲音。
媽媽的聲音
媽媽的聲音是輕柔的，有時又是嚴厲的。每天早上可以聽見媽媽叫我起床的聲音：“高萱，起床了，已經(jīng)X點X分了，再不起來就遲到了。”通常這樣輕柔的呼喚都要反復幾遍，我才會迷迷糊糊地從睡夢中醒來。但媽媽的聲音也不全是輕柔的，還記得有一天晚上，我把媽媽的手機偷偷拿來躲在被子里玩，媽媽聽到聲音后嚴厲地對我說：“高萱，你給我起來，你半夜玩手機不僅對不起我，更影響了你自己的身體啊！以后再這樣做的'話，我就把這個手機給摔了，再買個老年機來用，看你以后還怎么玩！”那次以后，我還真沒有再那樣做，不是真怕媽媽換成老年機，而是我從媽媽的聲音中聽到的不僅僅是生氣，還有失望……
爸爸的聲音
爸爸的聲音是那種雄渾而又慈祥的聲音。爸爸每次出差回來時，總是不忘給我和姐姐帶很多好吃的，每次爸爸提著幾袋子東西沒法自己開門時，總會用雄渾的聲音呼喚我們：“高茜、高萱，過來幫我開一下門，我給你們買吃的了。”每次打開門先看見的是爸爸笑到瞇成縫的眼睛，然后便是那幾袋東西了。”爸爸也很心疼媽媽，總是對我們說：“你們要聽話點，不要去吵你們的媽媽，惹媽媽生氣，有什么脾氣到爸爸這里來，沖我發(fā)。”
姐姐的聲音
姐姐的聲音是很清脆的。每次當我生病時，耳朵里聽到的大部分是姐姐的噓寒問暖。記得有一次，我得了水痘，不能吹風，那時因為媽媽和爸爸工作忙，照顧我的任務就交給了姐姐。姐姐清脆的聲音便不停地在我身旁響起：“高萱，你千萬不要出去吹風，不然你的病情會加重，你要想恢復得快，就一定要呆在家里，多喝熱水，把體內(nèi)的毒素排出來。”在姐姐的督促和陪伴下，我很快痊愈了。
我喜歡這些聲音，在我的世界里，這是最美的聲音，它構成了一首愛的旋律，陪伴我成長。
聲音的作文600字 17
早晨天氣涼爽，一絲絲涼風劃過肌膚，送來濃郁的油菜花香和青草的氣息，在這微微潤濕的空氣里醞釀。
我們唱著歌，揮動著手中的小紅旗，行走在這鄉(xiāng)間小路上。
田野間的油菜花，迎風舞動，如金色的波浪。還有如眨著眼睛的小星星般的野花，灑在田壟間，星星點點的，似一張艷麗的蛛網(wǎng)。
我們時不時會看見牛媽媽帶著它的牛寶寶躺在草地上，悠閑地曬著太陽。它們朝著我們“哞哞”地叫著，在歡迎我們的到來吧!
欣賞著鄉(xiāng)間獨有的美景，我們在歡笑中不知不覺地到了“西塘桃花園”。
那夾雜著泥土氣味的微風臨面拂來，吹走了長途跋涉的勞累，只留下滿身的愉悅、輕松，讓人心曠神怡。
山頂上，山腰間，山腳下，到處都是粉色的海洋，桃花的天地。那大片大片的桃花，是上天無意將他的仙露瓊漿潑灑了吧，才為人間留下如此夢幻的美景。
那小巧玲瓏的桃花一朵朵全開了，遮住了那盤虬臥龍般的枝干，留下她嫵媚的身姿。
細看這一朵朵花兒，五個翹起的花瓣，像張開的小手。細長的花蕊射開來，將那沁人心脾的香味播撒開來。這香氣雖不如玫瑰那般濃郁，不如牡丹那般熱烈，但它清新、淡雅，更加襯映出桃花得這般超凡脫俗，不同凡響。正如宋朝秦觀所贊，“碧桃天上栽和露，不是人間凡花數(shù)”。花上落著幾顆晶瑩剔透的露珠，給桃花仙子的衣裙綴上了幾顆雪白的'珍珠。露珠把陽光折射成了七色彩虹，映在花海間，織成了一部光彩奪目的錦緞。
瞧!蝴蝶、蜜蜂都來了，它們也禁不起這花海的誘惑，成群結隊的穿梭其間。蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡地鬧著，為這人間仙境又奏響了一只美妙的樂章。
那山，峰巒疊嶺;
那水，涓涓細流;
那花，清香典雅，絢麗多姿。
大自然的鬼斧神工創(chuàng)就了如此奇妙的世界，讓我們珍惜它、愛護它，一起聆聽花開的聲音，聆聽自然的聲音!
聲音的作文600字 18
嗞嗞嗞嗞聽，這是蟲鳴的聲音，也是夏天的聲音。呼呼呼呼聽，這是空調(diào)的聲音，也是夏天的聲音。咔嚓咔嚓聽，這是吃冰棍的聲音，也是夏天的聲音
有緣我們還做同桌這是一句極為平凡的話，可在我看來，它是我記憶中夏天的聲音。
初次見到她，是在一年級那美麗的校園里。我們竟是一個班的，還做了同桌。她很害羞，回頭沖我一笑，那笑容真好看，就像有大把的陽光灑在里頭。她叫雅鑫。我興奮極了，問她這兒問她哪兒，她卻只是笑而不答。驀然，她抬起頭來，對著我說：你今天真漂亮。我臉紅了。她很內(nèi)向，從那刻起，我就下定決心要保護她。
一日，她趴在桌上，小睡一會兒。班上一男生走了過來，巨大的撞擊聲將她驚醒，回頭一看，桌子翻了。那男生讓她幫自己做作業(yè)，她不肯，不愿像小狗一樣任人使喚。可那男生卻死氣白咧地讓她下脆，她怒了，我也怒了。我拉著她，推開男生，拼命地向小操場跑去。許久，我停下，回頭望，她眼中飽含淚水，不住地說：謝謝太陽照下來，我笑了。
四年級剛開學，我要轉學了。我讓她放學在小操場等我。我的聲音哽咽，她頗為吃驚。放學了，我倆一前一后地走在路上。太陽炙烤大地，仍然耀眼，卻透出幾絲寒意。我轉過身，一臉悲壯，眼圈卻紅了。她一驚，問：你是不是有事情瞞著我？她的話直擊我心田，我再也忍不住了，上前抱住她，眼淚決堤。我告訴她：對不起，雅鑫我沒有辦法陪你走過小學六年了，我要轉學了但我會永遠記住你她回：我也是。語氣是那樣平淡，我卻感到背后有幾滴冰涼。有緣我們還做同桌。平凡，通俗，卻字字深入人心。我抬頭，她依舊摸著我的長發(fā)，卻早已淚流滿面。我大聲說：每年夏天，我們都在這荷花池來相聚！那一池荷花，如一個亭亭玉立的.少女，它們和太陽，共同守護著兩個花季少女美好的約定。
匆匆忙忙，瀟瀟灑灑，時光飛逝，日月如梭。我聽過許多夏天的聲音，但這一句，將陪我走過人生的美好年華。
聲音的作文600字 19
今天中午，我去書亭看有沒有合適我的書。
我隨手拿起一本《兒童漫畫》津津有味地看了起來。看了好一會兒，坐在我前面兩個阿姨坐不住了，用眼睛在那里瞟來瞟去，我也沒多管，依舊看我的書。
“小妹妹幫我看看時間吧，我眼睛不好使哦”阿姨A說著就把她的手表湊過來，“嗯，12點10分了。”我一邊說著一邊小聲地嘀咕著：“這么遲啦……”我話還沒說完，阿姨A就叫起來了：“哎喲喲！我的天啊，這么遲了，小妹妹，你爸爸媽媽著不著急啊，這么遲了，回家吧啊，看喲，你爸爸媽媽都急了。”
“嗯……”又沒等我說完，就看見阿姨A向阿姨B遞一個成功的'眼神，“阿姨，不急，我跟他們說好了，我出去吃快餐。”我說。阿姨B站了起來指著對面說：“那快去點面的‘麗味園’吃吧，去遲了就沒有位置了哦。”“哦，沒事，我去家旁邊的快餐店吃好了，那里沒這么熱鬧，而且食物也很好吃。”我一邊說一邊看著書里有趣的內(nèi)容。兩個阿姨鼓著臉坐下來。
“小妹妹，這么喜歡看這本書，就買回去看吧，用你的零用錢好了。”阿姨B說。“阿姨，你是不知道啊，我哪有這么多零用錢啊。”我撇著嘴說。兩個阿姨就以“小孩子的零用錢”開展了話題。“太好了，沒人打擾我了。”我想。像這種雞毛蒜皮的小嘮叨，對面媽媽的嘮叨的時候，我早就練好了“金剛不怕擾耳，”沒想到那兩個阿姨說話的聲音特別大，如震耳欲聾的聲音，還不時哈哈大笑，一邊說還一邊湊過來問
我：“你說是不是啊？小妹妹？”我的天啊，我算怕了。大約40分鐘后，我終于扔下書本捂著耳朵向家的方向逃跑，回頭看看那兩個阿姨，滿臉的成功的喜悅，可惡！
等我跑回家靜下情緒的時候，就聽見“咕嚕嚕”的聲音，才覺得肚子好餓，OH！我還沒吃飯，看看表：13：30。
聲音的作文600字 20
天陰沉沉的，狂風驟起。吹皺了平靜的湖面，吹彎了堅挺的樹干，吹落了嬌嫩的花兒。吹的人的眼睛半瞇半睜，吹的理好的黑發(fā)凌亂飛舞，吹的一場期盼已久的春雨柔柔的飄下。
聽，雨滴打在屋檐上，發(fā)出有節(jié)奏的“嘀嗒嘀嗒”聲。像是時鐘不停的走動，讓人在心里跟著默數(shù)光陰的流逝。
聽，田野里的麥苗伸長脖子，“咕咚咕咚”的`吸吮著甘霖。像是一位行走在沙漠里的苦澀行者，那早已饑渴的嘴唇貪婪的不放過嘴邊的任何一滴水。
聽，池塘里的青蛙開始唱歌了，“呱呱呱”的奏響了春日的第一支交響樂。像是一個龐大的表演團體，湖面就是它們的舞臺，春雨則是美妙的伴奏。
聽，院子里的一樹桃花，嬌滴滴的舒展面容。那愜意的抻懶腰聲，像是一位睡眼惺忪的美人，面露紅暈的打著哈欠，酥得人全身發(fā)麻。
聽，山澗里的鳥兒，“嘰嘰喳喳”的穿梭于樹叢中，一片寬大的葉子成了它臨時的避難所。瞧，它一邊用力抖落身上的雨珠一邊含情脈脈的欣賞被春雨澆灌的愈發(fā)富有生機的山脈。
聽，草坪上幾名孩童頂著濕漉漉的發(fā)髻，“樂呵呵“地你追我趕。偶爾不小心踩到一處凹處的積水，卻是濺濕了褲腳，濺起了一朵朵浪花，惹來一頓嗔怪。可他們快樂無憂的笑容真誠感染著每一位匆過的行人。
聽，公園里手牽手漫步的情侶，甜蜜幸福的緊挨著，“喃喃的”低訴心意。他們走過的身后灑滿了一地的幸福，他們依偎的背影像是一首含蓄深沉的情詩，他們樸素的措辭像是一句句炙熱熾烈的喜歡戀。
聽，春雨的聲音是多么奇妙。像是一架鋼琴，揮指一彈，那風格迥異的音調(diào)，總能匯合成一曲優(yōu)美動人的旋律。
雨還在下。灰蒙的天空和落滿浮沉的大地，都被洗得一塵不染。在這個萬物蘇醒的季節(jié)里，我臥在安靜舒逸的搖椅上，靜靜聆聽那來自心底的吶喊！
聲音的作文600字 21
曼妙的五月，夏季的降臨，承載著我們輕飄飄的夢，駛向遠處的那片光明……
“噠，噠，噠……”夏日的腳步聲，悄然無聲，婉轉悅耳，隨處可聽。如同澎湃的波濤，一片歡聲笑語，如同星空下的大地，一片寂靜，滿是橫飛的輕風，旋轉著，婀娜多姿的“炫影”，卷走煩惱和憂慮，送來滿身的熱情。
“吱——”本是厭人的蟬鳴，怎變成了優(yōu)美的旋律，應和著夏時的輕細，留下個慷慨的背影。
“嘰嘰，喳喳。”從樹杈之前，有一團神秘的黑影，模糊不清，經(jīng)過烈日的洗禮，一串奪目的珠光，輝印于此……迷離的面孔，靈脆的歌喉，散放出迷人的美。熟悉的哼曲，是歡快的琴鈴，還是激昂的`大提琴，不！是鳥，是百鳥的演奏。在那鍍了一層金光的殿堂（鳥巢）里，撒滿了童心，宛如純白的鴿翅，宛如“晶花”（白雪）的禮儀。使我總萌發(fā)起無限興趣……
“嘩——啦——”眼前這一人的美景，讓我不禁生情，而不甘示弱的它——清溪，也耍了個“看家本領”。歡呼著，雀躍著，以那股不可抗拒的力量，撞擊著堅石，怒吼著，瘋狂著，在夏日里盡情地沐浴，絢舞。
“唰，唰！”這回又是誰來看熱鬧了？只見——大群矮小的身影，邁著輕快的步伐，不斷加大，加大“陣腳”，一列“傍大”的“陣伍”，正浩浩蕩蕩地前進，隨即，則傳來刺耳的“轟鳴”。
燈光一射，蟈蟈那高抬的面孔，格外的英俊。兩袖清風飛起，皎潔的“色影”，迎面撲來的面紗，織連一片，一雙圓溜溜的大眼，隱隱約約，現(xiàn)印在我眼前。
此刻，夜幕來臨，可夏季的氣氛卻沒流逝，演唱會依舊行進，它們丁點的心，卻飽含著莫大的信心，我們心靈的橋梁，也會無休止的建起……
夏季，蘊藏著我多少回憶，滿翠的竹林，滿耳的祝福，我將難以忘記，相信，這樣的結尾，將會是一個美好的“開唱”！
聲音的作文600字 22
夢想偉大而輝煌，夢想是希望的大山，夢想是身臨絕境時對你最溫柔美好的呼喚。我的夢想就是成為一名作家。雖然我才貌并不出眾，成績也不算拔尖，但文筆還算不錯。我還有很多的愛好！彈琴，閱讀，畫畫，我現(xiàn)在最喜歡的就是寫作。
剛開始，我當作家的夢想并不強烈，也不自信。因為班上有些女同學長得很漂亮，成績也不錯，我和她們比起來，真是自愧不如。就在我要放棄夢想時，有個聲音傳了過來，鼓勵我，只要不放棄，只要肯努力，夢想就不會辜負你！果然夢想沒有辜負我。
一個陽光明媚的.早上，我走在上學的路上，德育處的周主任看見了我，她告訴我，有一封信在德育處，讓我有空的時候過去拿。到底是一封什么樣的信？我百思不得其解。好容易到了中午，我拿了信給爸爸看。
爸爸拆開信，看了看，突然大叫了一聲，嚇了我一大跳，心想是什么能讓爸爸這樣興奮。于是我問爸爸信上說了什么？爸爸高興的告訴我之前在《佛山日報》上發(fā)表的詩歌，報社寄來了稿費，整整八十元！我一聽，差點笑得暈了過去，一路上小鳥在唱歌，陽光照在身上暖洋洋的，仿佛上天都在眷顧我。“皇天不負有心人，繼續(xù)加油”神秘的聲音在鼓勵我。
想起了前幾天爸爸帶著我去聽王老師的心理講座。王老師是個很厲害的心理專家，剛開始我聽得很無聊。但是后來，她有一句話吸引了我。“其實，有時候我們害怕和擔心的事情并不存在！”聽到這句話，我若有所思。我害怕別人笑話我的夢想，說我異想天開。其實，這些擔心在生活中是并不存在的。
老師又繼續(xù)說道，我們在生活中應該有想法，想法是可以決定行為的。有時候真的是心想事成。因為你越想這個，你就會越努力，也就越有可能成為現(xiàn)實。我心想：也就是說，我越想成為作家，我就越能成為作家，嗯，就是這樣。此時，王老師溫柔的聲音又告訴我：心想就有可能事成，不要隨便放棄自己的夢想。
夢想的聲音并不是說可以幫助你實現(xiàn)愿望，但這個聲音卻能時時刻刻提醒你，下一步該怎么做！
聲音的作文600字 23
一個周末的傍晚，和往常一樣，我和爸爸媽媽吃完晚飯后，回到房間里看起了最近讓我著迷的《福爾摩斯》。
突然，媽媽在外面一邊收拾餐桌，一邊說：“咦，家里好像有種奇怪的聲音，嗡嗡嗡的，一陣一陣的傳來，這是哪里的.聲音呢？”我聽到后立刻放下手中的鋼筆，往客廳走去，我豎起耳朵聽了聽，果然也聽到了“嗡嗡嗡”的怪聲。我從來沒聽到過這種聲音，心里想，“糟糕，家里不會有老鼠了吧？”于是，我趕忙對爸爸喊道：“爸爸，快來呀，家里不知道哪里傳來了怪聲，好嚇人呀！”爸爸本來在房間里津津有味地看著籃球賽，聽到我的聲音后，也急忙跳下床，走到了客廳。這時我們都不再說話，果然，怪聲又傳了出來。我們?nèi)耍憧纯次遥铱纯茨悖l也不知道這聲音是從哪兒冒出來的。于是，我們?nèi)齻�決定分頭尋找怪聲的來源。
爸爸走到房外，查看配電箱。媽媽把耳朵貼在墻上，聽聽有沒有聲音。而我，東瞧瞧，西看看，找找有什么發(fā)現(xiàn)。我們查找完畢后，爸爸說：“配電箱里沒有怪聲，說明聲音不是從配電箱里傳出來的。”媽媽說：“我在餐邊柜后面的墻上聽到了怪聲。”我想了想也說道：“沒錯，我在餐邊柜上也聽到了聲音。”縮小范圍后，我們一起走到了餐邊柜旁，想找出怪聲的來源。我又仔仔細細地聽了聽，確認聲音來源于餐邊柜的左邊。左邊放著些小零食還有一個蠶盒，蠶盒里面放著前不久蠶寶寶結的繭，不可能發(fā)出聲音呀。但是為了以防萬一，我打開了蠶盒蓋。突然，幾只蛾子飛了出來。“哇！”我大叫一聲，把蠶盒扔到了地上，沒想到蠶繭那么快就有蛾子飛出來了！
“哈哈！”爸爸媽媽大笑起來，“原來是虛驚一場，怪聲是蛾子們振動翅膀發(fā)出來的呀。多虧了你仔細，才找到了聲音。看來福爾摩斯沒白看，你真是我們家的小偵探！”
聲音的作文600字 24
剛搬到新家時，四周空空蕩蕩，且靜悄悄的。后來旁邊搬來一家人，那地方就逐漸變得喧鬧了。
每天六點，總會有一陣陣乒乒乓乓聲傳來。打開窗子向隔壁望去，只看見鄰居林林又在那里練習籃球了。他爸爸站在一旁，“拍球，拍球，拍得再快一點！很好，不要停，再低一點！”拍球練習完了，他們開始投籃。籃框其實就是在實心的墻上用粉筆畫的一個圓圈，只要籃球投到圓圈里就算進球。
每到這個時候，就都會聽到林叔叔在那里大吼“怎么搞的？起跳再快一點……”有幾次，林林和他爸爸杠上了，他爸爸就罰他蛙跳，院子這頭跳到那頭，又從那頭跳到這頭，林林總是咬牙切齒地哭著叫著。雙手在腦袋后面緊緊的相互抓扣著，臉因太過用力而脹的通紅，就這樣，林林在院子里一直跳著。
我有時候想，林叔叔也太嚴厲了吧！大清早的，還如此殘酷，想到林林那咬牙切齒的表情，我想他應該是恨他的父親吧！
偶然的一次機會，林林請我去他家做客，我也正好想找到機會問問他，“你爸爸天天如此兇惡，你很討厭他吧？”我回頭一瞥，正好看見他練習的地方，我在等待他的回答。
我依然期待著他的答案，他卻只是用手指了指前面，示意我過去，我疑惑的走了過去，到了客廳，原來客廳的一整面墻上全是他的獎狀，從籃球興趣班的第一名到小學中的籃球比賽第一名，再到天府新區(qū)的冠軍。他伸出一根手指，指著這一大片的獎狀、獎牌和獎杯，淡淡地說：“我也想恨，但這些讓我恨不起來。”
“那那些蛙跳呢？你的表情可是……”
他笑了笑，對著墻中央的`那張最大的獎狀，平靜地說：“知道嗎？在打那一場決賽時，我的隊友和對手們都體力不支了，只有我覺得腳上充滿了力氣，最終我們贏了比賽。”我定睛一看，那張獎狀是天府新區(qū)頒發(fā)的一等獎，誰說不是苦盡甘來呢？那一刻，我對他和他父親充滿了敬佩之情。
又是早晨六點鐘，我再次被籃球聲吵醒了，拉開窗簾，這次我看見了一個父親對孩子的期望以及孩子對父親的理解和愛。
聲音的作文600字 25
去年暑假前的某一天，英語老師夏老師讓我們回家準備唱《Faded》這首歌，大家都在家精心準備了一番，第二天，夏老師讓我們在課堂上以小組為單位輪流演唱。前幾輪都波瀾不驚，輪到第5組了，只見B同學神采奕奕地跨步而出，站在了“舞臺”的C位，其他同學環(huán)繞左右。
一些同學正在低聲討論著什么，教室里有點嘈雜，音樂開始響起，B同學自然而然地投入到了旋律中，隨著音樂的節(jié)奏，整個身體也開始了輕微擺動，神情極為專注，兩眼炯炯有神，直視前方。
當他唱出第一個歌詞時，整個教室突然靜了下來，那是一種怎樣的聲音啊？它仿佛一支利箭穿云而出，直沖蒼穹！我不禁閉上眼睛細細體會，那優(yōu)美的旋律，豐滿圓潤的歌聲，剎那間牢牢地抓住了我們的心；那歌聲如同一縷縷燦爛的陽光，照亮了我的心靈，也像一陣陣和煦的春風，撫慰著我們，讓我們把心頭的煩惱一股腦兒拋到了九霄云外。
隨著歌聲旋律的變換發(fā)展，同學們“無不伸頸、側目、微笑、默嘆，以為妙絕”。很快，B同學唱到了歌曲的高潮處，正如威·柯珀所說“聲音能引起心靈的共鳴”一樣，不一會兒，全班同學都情不自禁地放開歌喉，加入這一令人激動的大合唱陣容之中，在這個以聲音組成的龐大的陣容中，沖在最高端的仍然是那B同學那響亮而優(yōu)美的聲音，就像那飛奔在無邊草原的頭馬，后面跟著千萬匹奔馳的駿馬；又像是阿爾卑斯山上牧羊人吹響的`那只超大號角，發(fā)出雄壯高亢的聲音，召喚著羊群們快快回家。
正當同學們沉浸在美妙的音樂世界中如癡如醉時，B同學的歌聲突然戛然而止，音樂的尾聲也漸漸逝去，但我們感覺那優(yōu)美的歌聲似乎還在教室的每個角落激蕩著，回旋著，久久無法散去。終于，第一個同學回過神來，鼓起掌來，喚醒了其他同學，頓時全班爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不絕，而B同學的腦門上已經(jīng)是汗水淋漓，熱氣騰騰。
我喜歡B同學的聲音，這真是一次絕好的聆聽演唱的經(jīng)歷，正應了這句“此聲只應天上有，人生難得幾回聞”！
聲音的作文600字 26
有一種聲音最難忘，有一種那個聲音最動聽。
當他在與冰冷的江水緊緊相擁時，江水發(fā)出了震撼人心的哀號。
當他與蕭瑟的海水初次邂逅時，底發(fā)出了令人驚嘆的怒吼。
當他與渾濁的河水親密接觸時，河里發(fā)出了舉世皆濁的無奈。
歷史發(fā)出一陣陣悲鳴，然后時代進步了，只留下那一聲聲愛國的呼喊聲。
山河破碎家何在，歸去豈管命猶存。
昔日的`三閭大夫如今站立在汨羅江邊，看著破碎的山河，面對敵人的高官厚祿，他啞然失笑，他說沉沒，那就沉沒！沉沒。江面濺起的水珠發(fā)出震人心弦的聲音。他彷徨，他問天，他招魂。他在歷史中留下了愛國的聲音。
他叫屈原，他用靈魂唱出那最難忘的聲音，使我們聽懂了愛國。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
通往鄰國的游船上載著一位平靜超然的學者。他望著蒼天，國破家大的痛緊鎖在他的眉頭，他引天長嘯我勸天公重抖擻，不拘一格降人才的聲音震驚過世人，卻沒有響應。自知一腔愛國的熱血已只能沉入深海，他只淡淡拒絕了誘惑，搖著手銬在蒼茫的海上吟出“絕命詞”“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”聲聲訴出了他的自責與氣憤，只求歸去，獻一片忠心給國家。
風口浪尖終不梅，為革命消得人憔悴。
他又在劇場發(fā)表“演講”了，在時代的眼中，他只不過是“時代的瘋子”可誰又知道，在那個時代敢站出來大聲革命的，就是在刀尖上行走了，一句句鏗鏘有力的話語，把人們調(diào)動地熱血沸騰，為了革命，他每日每夜的工作，一次次激昂的演講。讓人們在那個黯淡的年代時看到了一絲解放的曙光，某晚，他被亂槍射死，拋入河水之中。河水一片血色。
他叫一多，他用靈魂唱出了那最難忘的聲音，使我們懂得了愛國。
最難忘的愛國的聲音悠悠回蕩，回蕩在五千年的歷史中，回蕩在歲月的輪回里……
聲音的作文600字 27
溫柔如水的聲音指引著我的方向。——銘文
熱鬧的校歌響起的時候，我只是一只腳踏進班門，毫不在意的搖搖頭，讓頭發(fā)垂在兩邊，推開門，氣得大叫；報告！作為交換，同學們偷偷笑著和你坐下來，溫柔如水。
你的聲音很特別，不同于數(shù)學老師的大膽，不同于英語老師的爽朗，更不同于我的大嗓門。你總是像水一樣用溫柔的聲音給我們講生動的文章，這讓我受益匪淺。
當輕柔舒緩的山水聲響起，我毫不費力地拿出了我的書法書。看著我又愛又恨的綠色封面，我無奈的嘆了口氣，唉，我的文字什么時候才能像上面這么美好！用力，真的用力！我沮喪地拿起筆，憤怒地刷了兩下，一部“杰作”誕生了。真的`是看做山脊邊上的一座山峰，距離不一樣！這時，你輕輕走過來，拉著我的手說：“你不能這樣寫，要橫平豎直，注意細節(jié)，但不能馬虎。”。說完，我舉手在我的“馬”上畫了個圈。“你看，字應該這樣寫。”你用我的《野草》寫了個楷書。我茫然的抬頭看著你，你對我微笑。長長的睫毛配著彎得像月牙一樣的眼睛，像蝴蝶扇動著翅膀，笑容明亮而美麗。就連你的藍色外套都不如。你鼓勵了我，我把字寫好的決心在心里扎下了根。我會把字寫好。我在心里發(fā)誓，我要答應你，你那如雨般溫柔的聲音，如細雨般在我耳邊回響，留下一點小雨。
歡快的上課鈴一響，我就匆匆忙忙地在書包里翻作業(yè)。之后一個晴天霹靂打在我頭上，我沒帶！當你讓我打開作業(yè)的時候，我只能坐在那里等著批評，但我沒想到的是，你用一種柔和的，有風的聲音說：“不要緊，下次注意。”到目前為止，我再也沒有犯過那個錯誤。每次做完作業(yè)，你的聲音總是在我耳邊響起。
老師，您溫柔的聲音一直在我耳邊回響，像一盞明燈，照亮了藍魔人的路，像一顆星星，指引著我前進！
聲音的作文600字 28
每個人的家庭都有不同的聲音，有些家庭是吵鬧的，有些家庭是安靜的，有些家庭是一會兒安靜，一會兒吵鬧，可是這些這些都是不一樣的家庭。他們家里的炒菜聲音是不一樣的，水龍頭的聲音也是不一樣的，而媽媽嘮叨的聲音就更不一樣了……每個我的家庭的聲音，你知道是什么樣的嗎？
我來告訴你。
我們家里的聲音雖然是不一樣的，我家里的聲音有時是那么的喧鬧，有時由那么的祥和，那么的平靜。在我和我兩個妹妹一起玩兒的'時候，家里是無比的吵鬧。而我和我兩個妹妹在一起看書的時候，家里又是那么的安靜；當我們在看電視的時候，最多只能聽到電視的聲音，而卻聽不到任何我和兩個妹妹發(fā)出來的聲音，你說這是不是非常安靜呢？
我家不止這兩種聲音，還有更很多的聲音呢，聲音是每個家庭都會有的。來，猜一猜是哪種聲音？我該起來了，哎呀，伸個懶腰，我穿好衣服準備刷牙。哦，我來刷牙嘍，擠上牙膏，在杯子里面裝滿水，喝一口水再吐出來，開始刷，嘩啦嘩啦啦啦啦，終于刷完了。接著再來洗洗臉，哇，洗的真干凈啊！你知道這是什么聲音了嗎？沒錯，你猜對啦，就是水流的聲音。
我家還有很多聲音呢，雖然我現(xiàn)在不能一一說出來，但是家里最常出現(xiàn)的聲音就是這種聲音：“哎，顧少輔，你作業(yè)寫完了嗎？不要一天到晚就想著玩兒，你不能用玩兒的時間多看會書嗎？不能用來學習學習知識嗎？”哎，聽到這兒，你是不是就能知道這是什么聲音啦？沒錯，這就是媽媽在吵我，她想讓我趕緊好好學習，為了能考上好的大學，他才會說出這些話。我媽媽不光有時會說出這種嘮叨我的話，而且還會說出很多關心我的話：寶貝，你冷不冷？寫作業(yè)累不累啊？要不要休息一話啊……
好了，你的家庭里發(fā)生過什么事呢？那么你可以趕緊動筆寫一寫吧。不過你現(xiàn)在可別打擾我，我正在寫呢，安靜，別吵！
聲音的作文600字 29
愛的聲音，是媽媽夸我的聲音，是與我談心的聲音，更是媽媽雖然對炒菜一竅不通，但仍然堅持為我做菜的聲音。
記得那是一個夜晚，爸爸出差了，而我特別想吃紅燒魚。為了不掃我的興，媽媽“勇?lián)厝巍薄Ｖ灰妺寢屖置δ_亂地從盆里撈起一條活蹦亂跳的魚，魚在菜板上蹦跳著，媽媽左看看，右看看，就是不知道從哪里下手。“快點呀！魚要掉到地上了。”我著急地說著。媽媽深吸一口氣，閉起眼睛，咬著牙，使勁地把魚往菜板上一摔，可憐的魚勉強蹦跳了幾下，不動了。接著，媽媽捏起魚腮，拿起刀小心翼翼地切著。不知道是刀不快還是媽媽力度不夠，每一刀下去，都不能切斷，有時，刀還碰到手，我不禁為媽媽捏了一把冷汗。“啊！”隨著一聲尖叫，我立刻跑到媽媽身旁。媽媽的手指被劃傷了，鮮血直流。我趕緊跑去客廳，給媽媽拿來一張創(chuàng)口貼，小心地幫她貼了上去。媽媽有點不好意思：“寶貝，放心，我今天一定會讓你吃上魚的.！”
媽媽點燃了燃氣灶，往鍋里倒了一些油。不一會兒，油熱了，媽媽趕緊把魚整個兒倒了進去，鍋里立刻響起了一陣“噼里啪啦”的油炸聲，油點兒到處亂濺，燙得媽媽“嘶嘶”地直倒吸涼氣。這時，媽媽拎起熱水瓶“嘩嘩嘩”地倒了半鍋水。“好了，這樣油就不炸了。”媽媽舒了一口氣。接著，她往鍋里放了一些調(diào)味品，蓋上鍋蓋燜起來。有這么燒魚的嗎？我心中打起了一個大問號。
過了一會兒，鍋里響起“咕嘟咕嘟”的聲音。我以為媽媽會把鍋蓋掀起來瞧一瞧，結果媽媽按兵不動，我也不敢說什么。20多分鐘過去了，她把魚端上了桌，并熱情地招呼我過來嘗嘗她的手藝。湊近一看，魚黑黑的，根本分不清哪里是身，哪里是尾了。我鼓足勇氣，拿起筷子嘗了一小塊魚肉，霎那時，各種味道一齊向我涌來，我忍不住大喊：“媽——”
雖然魚肉不是十分好吃，但里頭包含著媽媽對我滿滿的愛。人間最美妙的聲音，是愛的聲音！
聲音的作文600字 30
時間飛逝，看韶華如飛逝。淺色的流年待到驀然回首，回眸處驚覺那消失的聲音。
古樸的聲音
縫紉機在旁邊，咿咿呀呀的歌唱。搬著板凳趴在縫紉機的旁邊，看線和布在縫紉機上交錯跳舞，最后縫制出美麗的花衣裳。那是我最喜歡的聽的聲音了，縫紉機有些生銹，每次工作起來總會發(fā)出響聲，像是孩童的歌唱，像是中年人的抱怨，像是老年人的嘮叨。不知從何時起，很少聽到這樣的聲音，取而代之的，是手機按鍵音，還有，打游戲的聲音。人們開始不再關注衣服的制作過程，而是急于求成，渴望網(wǎng)購收到包裹時的短暫快樂。漸漸地，這種縫紉機古樸的聲音，消失在了人們的耳邊，那種古樸的情懷，也消失在了我們每個人的心底。
孤獨的聲音
孤獨是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤獨。如今快速發(fā)展的世界，早已是燈紅酒綠。忙碌的上班生活，和朋友們出聚餐開派對，看似我們好像已經(jīng)忘卻了什么是孤獨，但卻不知道我們是處于并長期處于孤獨中。就像有位作家曾說過，如果哪一天我對云朵說話，請不要用異樣的'眼光看我，因為城市本來就是一群孤獨的人會聚在一起的地方。當你獨處的時候，你就可以發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心，才能停下來看看世界。只有耐得住寂寞，才能守得住繁華。每天城市都被喧鬧聲充盈著，與此同時，孤獨的聲音也開始消失。
人性的聲音
有一年的春晚小品火了，這個小品名字叫《扶不扶》至今我還對那個小品記憶猶新。它揭露了現(xiàn)在社會的面貌，和人們心里最扭曲，最黑暗的一面。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，不能歸根于那些漠視的人，還有很大一部分原因是現(xiàn)在碰瓷兒的產(chǎn)生。是他們一次一次觸碰了我們的底線，讓我們對事實產(chǎn)生了模糊。這兩種原則都有一個共同的出發(fā)點，就是人性，這兩種人都讓我們憎恨，這兩種人會讓好人變壞，讓壞人更壞。照這樣發(fā)展下來，社會還能安定嗎？這是一個死循環(huán)啊！人性的聲音消失，和平安定的社會也會消失。
讓壞的聲音消失，讓好的聲音永留耳畔，這是我們每個人的初衷。
聲音的作文600字 31
炊煙裊娜，翠樹臨溪，霧繞林間。是遠古的力量把我召喚，消散的神話重生面前，只是現(xiàn)今的時代如何能將你承載，到達遙遠的未來。-----題記
如何回憶，千年流傳的神秘；如何尋覓，通往神圣的云梯；如何拾起，夢里遺落的印記。似在夢里，我聽見你的聲音，輕若云煙，縈繞耳間，揮之不散。
江水滾滾東逝，流不盡思念，沖不去哀怨。
屈原先生的縱身一躍，成為江心一魂，他心中的幽怨，離世前留戀的一眼，在江河之下永遠沉淀。那淘淘的'江水是他含恨不絕的淚。“國無人莫我知兮，又何懷乎舊都！即莫足與美政兮，吾將從彭咸之所居！”離開了生之故國，便留下卓絕一世的悲憤詩篇。忠君報國之志不能酬，江河之下成為他永遠的歸宿。如今江水依然流淌不息。流水無疆，只嘆世人有幾個仍將您于心中收藏。那無止的嗟嘆化作風雨，呼嘯滄桑。夢里幾番春秋雨，只留得清淚兩行。您的呼喚，至今回蕩不止，與水無疆！
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”歲月匆匆易過，但憂愁易讓人憔悴衰老。所有的煩憂只是人世間的一場虛幻，只是鏡花水月迷惑人心罷了。詩人李白總在月下獨酌，“舉杯邀明月，對影成三人。”月明星稀，照無眠，與清風把酒相送，吹起白色衣角翩翩。但凡此時，總會勾起千愁萬緒，詩意綿綿。于是，便揮筆灑墨，立就豪情壯言。“與君歌一曲，請君為我傾耳聽。”李白的歌是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的樂觀闊達；是“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的豪放不羈，自由灑脫。
“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。”又是誰在感嘆，吟唱那無邊的深愁。
清風入夢寒，紅葉舞翩遷。道不盡的古意，書不盡心中萬言。
緬懷，出于情之真切；回憶，為了銘記心間；傾聽，來自遠古的呼喚！
【聲音的作文600字】相關文章：
聲音的作文06-15
聲音的作文（經(jīng)典）04-06
聲音的作文[經(jīng)典]03-13
聲音的作文【精選】04-14
【經(jīng)典】聲音的作文04-11
聲音作文[經(jīng)典]03-09
【精選】聲音的作文03-10
[經(jīng)典]聲音的作文03-31
聲音作文01-21
聲音的作文[精選]02-07