缺陷作文600字十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的缺陷作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
缺陷作文600字 篇1
歷史的長河翻涌向前，濺起岸邊水花點(diǎn)點(diǎn)。總有那些殘缺并不飽滿的水分子，反射著太陽最耀眼的光芒。——題記
貌丑才不減
龐統(tǒng)，一代名士，與諸葛亮同拜為軍師中郎將，長相卻十分清奇。《三國演義》中這樣寫道：“濃眉掀鼻，黑面短髯，形容古怪。”小說中劉備和周瑜也曾因其長相而心生厭惡。但就是這樣一個(gè)人，與諸葛亮并稱臥龍鳳雛，且得其一即可得天下。他善能知人，多出奇計(jì)，助劉備奪取兩川立下汗馬功勞，實(shí)為一代英才。
個(gè)矮能尤顯
鄧小平，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、外交家，身高卻不敢恭維。他僅有一米五左右的身高。但就是這樣一個(gè)矮個(gè)子，創(chuàng)立了鄧小平理論。他是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。他提出一國兩制的政策理念并成功通過和平的談判磋商成功使香港澳門結(jié)束了長達(dá)一百年的殖民史。可是，偉大的鄧爺爺卻沒能親眼看到港澳回歸。濃縮的都是精華，真應(yīng)了那句話。
身殘志且堅(jiān)
霍金，現(xiàn)在最偉大的物理學(xué)家之一，也是20世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一，身體卻不是很方便。他患有肌肉萎縮性側(cè)硬化癥，全身癱瘓，不能言語，唯獨(dú)有三根手指可以活動(dòng)。但就是這樣一個(gè)殘疾人，證明了廣義相對(duì)論的奇性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發(fā)理論和無邊界的霍金宇宙模型，又在病后完成了巨著《時(shí)間簡史》。
上帝在為你關(guān)上一扇門時(shí)，必定會(huì)為你打開一扇窗。長河不歇，兩岸依舊，歷史本就是一道缺痕又有何懼怕？直面它，把它變?yōu)槟愕牧α俊Ｃ總�(gè)人都是殘缺的水分子，都能反射出屬于自己最耀眼的光芒。
缺陷作文600字 篇2
其實(shí)，缺陷不一定是壞的。我們每個(gè)人都有缺陷，都是“被上帝咬過一口的蘋果”，但是這樣的一個(gè)蘋果就不甜，不可口了嗎？不是的，它雖然被咬過一口，但依然是那個(gè)紅彤彤，鮮甜可口的大蘋果。也許我們的缺陷是天生的；或許是由意外導(dǎo)致的；也許是身體上的缺陷；也可能是心理上的缺陷。有了這些缺陷，我們會(huì)感到自卑，感到失望，感覺自己低人一等，但是我們有沒有想過，其實(shí)，缺陷不一定是壞的，也許它也有美好的一方面，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)，缺陷不一定是壞的。周末在家看書，偶然看到了這樣一篇文章：一個(gè)女孩，她是一個(gè)中學(xué)生，長得十分標(biāo)致。水汪汪的眼睛睜得大大的，一眼望去，似乎能從她的眼睛里看出她深邃的思想。烏黑的頭發(fā)總被微風(fēng)吹得飛舞起來，笑起來的樣子美麗動(dòng)人。她夢想著自己能夠成為一名帆船手，她常跑到海邊練習(xí)。高中的時(shí)候，她加入了學(xué)校的帆船隊(duì)。她在隊(duì)里擔(dān)任隊(duì)長，因?yàn)樗诋?dāng)中是最厲害的。一次練習(xí)的時(shí)候，她不慎跌入水中，正當(dāng)她等待救援時(shí)，一條鯊魚向她沖了過來，她想逃跑，但是不可能。她被鯊魚咬掉了一條胳膊，鮮血染紅了海水。雖然她及時(shí)被送往醫(yī)院，但畢竟失去了一條胳膊，醫(yī)生說她想成為帆船手的夢想幾乎不可能實(shí)現(xiàn)。她不但沒有放棄，反而更加刻苦，努力地訓(xùn)練，她無數(shù)次跌入海水中。通過努力，她終于可以重新駕駛帆船，不僅如此，她的技術(shù)越來越嫻熟，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)校帆船隊(duì)拿到了省冠軍。就這樣，她成為了學(xué)校無數(shù)同學(xué)和老師的敬佩。
其實(shí)，缺陷不一定是壞的。小學(xué)的時(shí)候，我長得很矮，但又十分喜歡打籃球。打球的時(shí)候，我總搶不到球，經(jīng)常給人家蓋帽，搶籃板也搶不贏人家，但是通過我不斷努力地訓(xùn)練，現(xiàn)在雖然很矮，但是我可以通過一些技巧打贏別人。
其實(shí)，缺陷不一定是壞的。也許在別人眼里，我們所做的事情是可笑的。他們笑我們無知，笑我們愚笨。但他們不知道，這些缺陷正是我們奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，所以，缺陷也可以有美好的一面。
缺陷作文600字 篇3
每個(gè)人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就，創(chuàng)造一個(gè)有意義的人生。都希望能用自己的風(fēng)度學(xué)識(shí)得到認(rèn)可和掌聲。但并不是每個(gè)人都能夠神采飛揚(yáng)地站在人生的舞臺(tái)上。多數(shù)人都是平凡的個(gè)體，所以他們常常在臺(tái)下抱怨，抱怨自己的缺陷，抱怨是因?yàn)樗貌坏剿说年P(guān)注和重視。
其實(shí)在成功與失敗的問題上，起決定性作用的是自己。“瘋狂英語”的創(chuàng)始人李陽先生，在中學(xué)的時(shí)候英語成績十分不理想，在高三的時(shí)候幾乎要退學(xué)，大學(xué)的時(shí)候英語常常需要補(bǔ)考，按說他并不存在英語方面的天資。可是為了改變困境，他學(xué)會(huì)了利用堵車、排隊(duì)等零碎的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語，日積月累，針對(duì)自己的不足，通過學(xué)習(xí)方法的改變，在大學(xué)英語四級(jí)考試中取得了優(yōu)異成績，并且創(chuàng)建了“瘋狂英語”學(xué)習(xí)方法。
缺陷是每個(gè)人都存在的。“金無足赤，人無完人”。追求至善至美，那是幻想主義者的路徑。造物者是公平的，人的十指也為長短不一，更何況人呢？在面對(duì)自身缺陷的時(shí)候，你會(huì)選擇成為樂觀者還是悲觀者呢？
面對(duì)自身的缺陷，張海迪選擇樂觀。她致務(wù)于學(xué)習(xí)，精通六國語言；海倫選擇樂觀，在其自身與老師的努力下，在學(xué)術(shù)上仍取得驕人的成就；霍金選擇樂觀，他克服疾病帶來的困擾與疼痛，致力科學(xué)研究，成為“繼愛因斯坦后最偉大的科學(xué)家”，而有的人卻選擇悲觀，終日在怨天尤人的報(bào)怨聲中惶惶渡日，在自我塑造的悲憤的高塔中渡過余生……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。其實(shí)人就像一個(gè)瓷器，有的精致些，有的粗糙些。也許沒有華麗的色彩，也許煅燒失敗，可是當(dāng)你由泥變成瓷器的時(shí)候，生命已經(jīng)在烈火中得到升華。我相信每一個(gè)人都是上帝咬過的蘋果。上帝給了我們?nèi)毕荩且覀冏约喝グl(fā)現(xiàn)、去深思，原來圓滿源自于缺陷，源自于一顆快樂而感恩的心。
缺陷作文600字 篇4
上帝是睿智的，他不會(huì)創(chuàng)造完美，只會(huì)創(chuàng)造最美。美玉有瑕，圓中有缺，圓月有虧，因此每個(gè)人都是上帝咬過的蘋果。但是上帝也不是絕對(duì)的，他在給你關(guān)閉一扇門后，也會(huì)為你打開一扇窗。這便是缺陷的美。
面對(duì)缺陷，每個(gè)人都會(huì)感到可惜。無可奈何，甚至自怨自共，認(rèn)為缺陷會(huì)阻礙成功，是不可逾越的鴻溝，太無奈，許多愁。折翼的天使仍是美麗。缺臂的維納更加楚楚動(dòng)人。缺陷也是一筆財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)積極面對(duì)。而不是悲觀消極。缺陷不可以改變，我們可以換個(gè)角度去欣賞它，樂觀向上，勇于接受它，相信美中不足的缺陷也是美的另一種詮釋，仍具有不可阻擋的美。
缺陷帶來的不是痛苦，是財(cái)富，是另一種生命的潛能。周州是先天智障，多么大的缺陷，但上帝并未拋棄他，而是賜予他另一種才能，他的缺陷給他帶來音樂天賦，那是常人所不能及的，他成為一名優(yōu)秀的音樂指揮家。或許，這是命運(yùn)的安排，更是一種壯麗的生命美。
有一天，一個(gè)圓缺失了一小塊，那奔馳的速度銳減，它緩慢地行進(jìn)，尋找著缺失的部分。它發(fā)現(xiàn)：蔚藍(lán)的天空，潔白的云，云卷云舒，綠意盎然的小草，美麗芬芳的花，飛舞的蜂蝶……缺陷可以帶來這么的美麗，這是缺陷的補(bǔ)償，更是擁有完整所不能及的，缺陷的美也是無法抵御的。
太多的人總在追求圓滿，缺陷便成了遺憾，其實(shí)，我們要善于挖掘缺陷所蘊(yùn)藏的潛能；使它綻放出生命的美麗，用缺陷造就完美。那如何挖掘呢？首先，我們應(yīng)當(dāng)明白自身的潛能，理解自身的缺陷；然后，要學(xué)會(huì)欣賞自已的缺陷，不斷自我發(fā)現(xiàn)，不斷自我挖掘；最后，挖掘出缺陷的潛能，把它釋放出來，持之以恒，用缺陷帶來的潛能完美自己的人生。知千里馬者須伯樂，我們要學(xué)會(huì)做自己的伯樂。
缺陷不是生命的損失，是另一種生命賜予的禮物。相信它，肯定它，挖掘它，用缺陷來造就自我的完美。上帝咬過的蘋果不是廢棄的，而美麗的，是需要填布的美。
缺陷作文600字 篇5
人總喜歡追求完美，有所謂的“完美主義者“，可世間萬物卻不盡如人意，例如以前人們總以為地球是一個(gè)佷圓的球體，而后來我們又發(fā)現(xiàn)其實(shí)地球是一個(gè)不規(guī)則的球體。此時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)其實(shí)缺陷也是一種美。很久以來，完美與缺陷這兩個(gè)詞就已經(jīng)用來形容好與不好。當(dāng)別人稱贊你的演出是完美的演出，你會(huì)很高興。因?yàn)槟銥檫@個(gè)“完美”不知付出了多少努力，但如果別人說你的表演有缺陷，你會(huì)感到十分難過，因?yàn)槟銜?huì)感到付出的努力全都白費(fèi)了。但是在這個(gè)世界上，“完美”是很難做到的，而缺陷卻常常出現(xiàn)，所以人們慢慢接受有小小的缺陷存在。
每個(gè)人都有自己的夢想，而夢想中人們不斷想要得到許多完美的東西，例如一份完美的工作，一輛完美的汽車，一所完美的房子，但現(xiàn)實(shí)中如果人們得到的東西基本滿足他的要求時(shí)，他也會(huì)感到知足。
人們喜歡看圓圓的月亮，可是一年之中月亮圓的時(shí)間也只有那幾天，“月有陰晴圓缺，此事古難全”，人們也不會(huì)一年就只那幾天去賞月。看著圓圓的月亮人們固然欣喜，而看著彎彎的月亮，則有說不出的另一種味道，它也是一種美。意大利的比薩斜塔，也是因?yàn)樗男倍雒赡芩灿兄绷⒌臅r(shí)候，但人們已經(jīng)習(xí)慣這種缺陷美。老師也許是個(gè)神圣的人，他的知識(shí)應(yīng)該很淵博，但偶爾一點(diǎn)小出錯(cuò)，也是有的，讓我們看到它可愛的一面。父母不需要是個(gè)十全十美的人才能教育你，有時(shí)的一些粗心大意，心直口快也會(huì)讓你看到他的魅力。
人無完美，月無常圓，我們要學(xué)會(huì)欣賞缺陷，在追求完美的同時(shí)，不要忽略了缺陷也是一種美。
我們大概都曾經(jīng)懷抱這樣一種心情：因緣巧合，你抬頭望見尖尖的月牙掛在柳梢上。于是此后的幾個(gè)夜里，你總是下意識(shí)地瞥一眼青天上的皓月，不知不覺地中在盼望月圓之夜。可是當(dāng)這個(gè)夜晚真正來臨，皎潔的月光與你撞了個(gè)滿懷，你非但沒有預(yù)料中的欣喜，反倒生出了許多莫名的感傷，惆悵。
缺陷作文600字 篇6
一個(gè)風(fēng)雨哭嚎的夜晚，一個(gè)小男孩在家苦練鋼琴，可惜一次車禍造成了這孩子失聰。
“睡吧！明天還要參加鋼琴考核呢！”他母親心疼地打著手語道。這男孩從小就流露出驚人的鋼琴天賦，面對(duì)失聰?shù)拇驌簦陜H十一歲的他還是經(jīng)不住音樂的誘惑。對(duì)他來說，彈鋼琴簡直是一種誘惑。
但他還是去睡了。“瞧吧，明天我就要讓我重新輝煌起來”他暗道。
明天早上，男孩早早起床去參加考核了。當(dāng)男孩來到考場時(shí)，周圍的考生都有一絲疑惑。“他不是失聰了么？怎么不去報(bào)名學(xué)啞語？偏偏來學(xué)鋼琴？”對(duì)于這么一個(gè)堅(jiān)毅的孩子，所有人都擔(dān)心男孩走了彎路。
他雖聽不到聲音，但從神情上他還是能看出那份自信，在年紀(jì)輕輕的他的臉上毫無保留地顯露了出來。貝多芬能成為大音樂家，他為什么不能？
“請(qǐng)林同學(xué)來到下面表演”考官大聲向觀眾席上喊道，一個(gè)消瘦的女孩面帶微笑地向鋼琴那走去，掌聲一過，美妙的音樂隨之飄過觀眾的耳邊……
兩個(gè)小時(shí)過去了，考官忽然大聲喊道：“請(qǐng)晨同學(xué)下來表演！”并向男孩那揮手，隨即男孩起身向剛琴那走去。輪到他了！
觀眾席上沒有掌聲，有的盡是疑惑：一個(gè)聾子能把音樂學(xué)好嗎？
一片寂靜。
忽然一句聲音嚇得他們一跳：“我把貝多芬的《月光》獻(xiàn)給大家”男孩大聲道。
一記鞠躬后，男孩很平靜地把手懸在琴鍵上方。
動(dòng)了，美妙的聲音也跳了上來，在聽眾耳邊飄過，回味無窮。
考官也暗嘆：簡直彈曲子出靈魂來了！隨即不在多想，連閉目去聽。
沒有一個(gè)人說話，因?yàn)樗麄兊南才泛孟癖灰舴o控制了……
終于，奏完了這一曲，下一妙，震隆隆的掌聲鋪天蓋地地向男孩鋪來，可惜，他聽不到。
但是，他看到了！觀眾狠命地拍著手掌，好像在說：你彈地棒極了，你就是下一個(gè)貝多芬！
此時(shí)，男孩更加堅(jiān)定了：在至高的信念中，沒有過不去的坎！
終于，男孩含淚透出了一絲屬于兒童的笑容。
缺陷作文600字 篇7
擺放在羅浮宮的那些石膏像，不一定是完整無缺的。它們也擁有著缺陷。但人們往往看不到哪些缺陷，因?yàn)椋毕菀彩且环N美。
缺陷，人人都有。但，認(rèn)識(shí)它的人，是世上最美的人。五馬街上就有一位認(rèn)識(shí)美的殘疾人士。
他的手腳縮成一團(tuán)，手和腳的模樣沒有區(qū)別。他用那瘦弱的手移動(dòng)著，腳根本不聽使喚。他用著那短短的粉筆頭，吃力地在地上寫著字。他的字，很漂亮。像是印刷的一樣。他的那些起筆，收筆，都顯得那樣流暢。一點(diǎn)兒也不亞于平常人。他認(rèn)真地寫著，每一個(gè)字都仿佛附有神力一般。他的生活經(jīng)歷曲折，歷盡千辛萬苦來到溫州，尋求一個(gè)個(gè)好心人。人們的腳步停了，都凝固住了。他不是乞丐，而是為了更好的生活的人！他是受人們尊敬的人！他，是熱愛生活的。他，不會(huì)因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)缺陷，而對(duì)生活喪失信心。在他的身上，缺陷根本沒有，更多的，反而是常人所沒擁有的美。
奧運(yùn)賽場上，你可以看見無數(shù)位熱愛生活的人。那位乒乓球運(yùn)動(dòng)員，正在為了殘疾人的尊嚴(yán)而戰(zhàn)。她奮不顧身地?fù)屩颍c時(shí)間賽跑。她發(fā)球的姿勢，總是令人過目不忘。在奧林匹克的大舞臺(tái)上，她在盡情地展現(xiàn)殘疾人的美麗。她，是熱愛生活的！她，是最美的！
至高崇尚的女神，是擁有缺陷美的！維納斯，這個(gè)令多少人都為之驚嘆的藝術(shù)作品！為什么她沒有手？在藝術(shù)的角度來看，在斷臂的情況下，她才展示出最美的自己。是的，不論在什么情況，她都是最美的。雖然她也有缺陷，但是，缺陷也是一種美啊！偉大的藝術(shù)作品，正在向世人展示著缺陷美！若你殘疾了，你會(huì)選擇接受還是放棄？相信，這些擁有缺陷美而又熱愛生活的人，會(huì)告訴你答案的。
缺陷作文600字 篇8
世上沒有十全十美的事物，都或多或少有缺陷。對(duì)待身體缺陷人們有不同的態(tài)度：有的勇敢面對(duì)，有的自卑悲觀……
請(qǐng)以“缺陷”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。
[精彩構(gòu)思]
1、阿華軼事
記敘一個(gè)身體有缺陷的人物的事情。
同學(xué)小華的耳朵是因小時(shí)候的一場急病而失聰?shù)模荒芸恐犉鞑拍芘c人交流，但這并不妨礙他的活潑幽默。如他經(jīng)常有意無意篡改別人的話，別人說“肚子飽了”，他會(huì)說“什么？兔子跑了？”讓我們捧腹不止。
2、解讀缺陷
從對(duì)缺陷的認(rèn)識(shí)出發(fā)，寫一篇議論文。
缺陷分肉體的缺陷和精神的缺陷。肉體的缺陷會(huì)帶來生活的不方便，會(huì)導(dǎo)致精神的痛苦，但好多人都能面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，身殘志堅(jiān)，如張海迪、史鐵生等人。精神的缺陷最可怕，它不僅使自身的人性受到扭曲，還會(huì)危害到別人，如張愛玲的小說《金鎖記》中的七巧，不但自己為金錢的枷鎖所扭曲，還親手毀掉了兒女的幸福。
3、缺陷是美
采用逆向思維，從斷臂的維納斯談起，說明缺陷也是一種美。
維納斯的斷臂給人無限的想象的余地，比完整更能讓人產(chǎn)生美感。此外，圓明園的殘?jiān)珨啾谝彩且环N美，一種悲壯的美。殘疾人運(yùn)動(dòng)員們也是一種美，一種生命的美。由此可見，缺陷雖然有缺憾，但卻具有完整所沒有的美。
4、缺陷
采用對(duì)比手法，虛構(gòu)一則故事，將身體的缺陷與精神的缺陷進(jìn)行對(duì)照。
老張搖著輪椅小心地走在雨后泥濘的小路上，一不小心將輪椅陷在了一個(gè)水洼中。老張正焦急，迎面走來幾位收工的建筑工人。他們一見老張便對(duì)視了幾眼走過來，老張以為他們要幫自己，正要言謝，卻感覺天旋地轉(zhuǎn)，一下從輪椅中摔到泥地上，耳中還隱隱約約聽見嘻嘻哈哈的笑罵聲：……臭瘸子。
缺陷作文600字 篇9
眾所周知在商城出現(xiàn)了一位名人. 他是一位殘疾人,因?yàn)樾〉臅r(shí)候的`了小兒麻痹不能和我們一樣運(yùn)動(dòng),一樣奔跑.不知道在他小的時(shí)候傷心過多少次,自卑過多少次,讓別人用異樣的眼光看過多少次.
他,一個(gè)殘疾人成了我佩服我崇拜的人.在20xx年世界杯的時(shí)候他嫌自己是父母的累贅就從北京來到滄州.因?yàn)樗麤]有經(jīng)濟(jì)來源開始的時(shí)候在火車站乞討來維持自己的生活,別人施舍的錢他沒有用來善待自己而是把錢攢下來維持自己以后的生活.后來他用自己攢下的錢進(jìn)襪子在商城一帶賣襪子,然后賣冷飲.每天起早貪黑,風(fēng)雨無阻.經(jīng)過幾年的努力他有了自己的攤位,有了自己的家,每當(dāng)看到他我的心里總是感到內(nèi)疚感到愧對(duì)自己的父母.我的生活明明比他好但是自己從來不知足.不光是我應(yīng)該還有很多青少年和我一樣吧.
那些無業(yè)游民有自己的父母養(yǎng)著,你可以讓父母養(yǎng)你一時(shí)但是你敢確定父母可以養(yǎng)你一生嗎?
看看自己創(chuàng)業(yè)的殘疾人再看看那些靠老族,那些有好生活卻不懂得知足的人,拍著自己的良心問問自己,你的良心有沒有受到譴責(zé),有沒有愧對(duì)自己的父母.靠老族問你們一句"讓父母養(yǎng)活你,你心安理德嗎?你的良心過意的去嗎?"難道你想這樣浪費(fèi)自己的青春年華嗎?不想在自己年輕的時(shí)候干出一幡事業(yè)嗎?
不要總把自己看作泥沙，等待風(fēng)雨的吹打；不要總把自己看作小草，等待腳步的踐踏；不要總把自己看作一片黃葉，等待秋風(fēng)的摧殘；珍珠，鮮花，大樹哪里去了？只是在等待你的表現(xiàn)。懂得表現(xiàn)的你，也許明天會(huì)成為光彩奪目的珍珠，成為嬌媚無比的鮮花，成為頂天立地的大樹.
缺陷作文600字 篇10
在現(xiàn)代的社會(huì)中，有許多人因?yàn)樽约旱耐饷膊怀霰姡フ荩率股袭?dāng)受騙，甚至毀容。其實(shí)外貌的不出眾，并不能決定一個(gè)人的漂亮與不漂亮。我們要看心，看她們的心是否善良，是否純潔，是否美好。擁有一顆善良的心不論她走到何方，她的外貌是多么的丑陋，別人也會(huì)說她漂亮，那種漂亮是從內(nèi)心散發(fā)出來的，它與外貌的漂亮是不能比的。所以我們不要為自己的長相煩惱，要想別人夸自己美，就要從自己的心做起。
身體上的缺陷并不可怕，可怕的是自己淪陷于自己的心理上，戰(zhàn)勝不了心理的畏懼和外界因素的干擾。
海倫·凱勒，我們每個(gè)人都知道的偉人。她一出生并不是殘疾人，只是到了七歲之后，成了一個(gè)不能說話，不能聽見聲音的人。這對(duì)她來說是多么的不幸，當(dāng)時(shí)她肯定認(rèn)為她的人生跌落到了谷底。她曾經(jīng)也抱怨過，曾經(jīng)也想過一死了之，可她最終還是沒有選擇輕生。她遇到了一位使她從人生的谷底到文學(xué)的高峰的老師。她的老師教她學(xué)會(huì)用心去傾聽世界，用手去觸摸事物。她逐漸振作起來，她的缺陷成了磨練她的困難，她學(xué)會(huì)了克服自己的缺陷，使自己逐漸頑強(qiáng)，逐漸勇敢。所以她有了常人沒有的感受，有了常人沒有的精神和毅力，也有了我們沒有的成就。她教會(huì)我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
殘疾人舞蹈家邰麗華，用她細(xì)長的手指勾勒出了人性的最美，用她美妙絕倫的舞蹈震撼了每一個(gè)人的心。她從人生的谷底上升到藝術(shù)的高峰，也許她的一生就像是“一場”演出，她那殘缺的身體能與“舞臺(tái)”搭配嗎？但她不需要任何美好詞語的修飾，她在我們心中是最美的。
每個(gè)人都會(huì)有自己的缺陷，上帝是公平的。它為你打開了一扇門，就必然會(huì)為你關(guān)上一扇窗。不要為自己的缺陷而煩惱，要有一種慶幸的心態(tài)，要將自己的缺陷化為自己的動(dòng)力，克服缺陷。
我們要感謝缺陷的降臨，因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂得什么是痛苦。
人生就像是一個(gè)圓。空心的圓，我們要用奮斗去填滿它；殘缺的圓，我們要努力的去修補(bǔ)它。這就是人生。
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