開(kāi)學(xué)趣事作文600字（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)趣事作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇1
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我又可以見(jiàn)到我們班的同學(xué)了，而且我們班還發(fā)生了很多趣事，想不想聽(tīng)呢，想聽(tīng)的話就和我來(lái)吧！
“哈迷”的誕生
自從我和鐘小鈺去看“哈利。波特于鳳凰社”之后我就成哈迷了，原來(lái)，我是一個(gè)忠實(shí)終極米迷，但現(xiàn)在，我又從終極米迷上升成哈迷了，真得感謝那個(gè)鐘小鈺，沒(méi)事拉我去看“哈利。波特于鳳凰社”我一下就被哈利。波特的裹著藍(lán)寶石、綠寶石、紅寶石和翡翠魔杖吸引住了，他的魔杖是萬(wàn)能的，要是我也有一個(gè)魔杖，那該多好呀！
兩個(gè)小傷員
開(kāi)學(xué)的第一天，任可欣和杜天馨就帶著大病來(lái)上學(xué)了，杜天馨是剛做完手術(shù)，而且胳膊給縫了幾針，是小傷員。我看大傷員的病特別重，任可欣的左手骨折了！唉，他現(xiàn)在不能劇烈活動(dòng)，也不能上體育課了，他們有一個(gè)共同點(diǎn)——他們的手都用繃帶吊著，但我要祝她們?cè)缛杖?/p>
快當(dāng)媽媽的老師
過(guò)了一個(gè)暑假，我們數(shù)學(xué)老師黃老師的肚子比上一個(gè)學(xué)期的肚肚又給大了一圈，可能黃老師的寶寶就要誕生了！我猜呀，黃老師的寶寶肯定是個(gè)男孩，肯定黃老師的孩子數(shù)學(xué)頂呱呱！
一個(gè)棒棒糖
今天一開(kāi)學(xué)，我就特別的高興，因?yàn)槲覀兊挠⒄Z(yǔ)老師換成了獲得過(guò)全國(guó)園丁獎(jiǎng)的——missli！英語(yǔ)老師給我們一上課，我就高興得不得了！老師也高興得不得了了，我們上課積極回答問(wèn)題，紀(jì)律特別好，因?yàn)槲易罘e極回答問(wèn)題，遵守紀(jì)律，老師就把他的獎(jiǎng)品——一個(gè)棒棒糖給我了，這個(gè)棒棒糖，吃起來(lái)比我吃過(guò)的那個(gè)棒棒糖都甜！
三年級(jí)剛剛開(kāi)始，我們的快樂(lè)也在開(kāi)始，趣事，也在繼續(xù)“別走開(kāi)，下次的趣事更精彩！”……
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇2
這是新學(xué)期的第一天。剛從緊張的摸底考試中脫出身來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)這次開(kāi)學(xué)好像有什么事情漏做了。哦，這次開(kāi)學(xué)還沒(méi)換座位。看來(lái)很快就要換座位了，不知道這學(xué)期我要和誰(shuí)坐?
下午，熊老師說(shuō)道：“現(xiàn)在我們來(lái)?yè)Q一下座位，我們這次由你們自己選人。有誰(shuí)愿意當(dāng)小組長(zhǎng)?每組五個(gè)人，最后一個(gè)組四個(gè)人，每組兩個(gè)女生三個(gè)男生。”不會(huì)吧，老師竟然讓我們自己選組員。大家馬上興奮起來(lái)，立刻同自己最好的朋友用口型討論起來(lái)。我也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和曾德豪討論起來(lái)。我們決定我當(dāng)組長(zhǎng)來(lái)選人，先選他再選陳一天，女生的話上去看看形勢(shì)再選。李軒宇和王何貝妮已經(jīng)站在上面，看來(lái)他們也已經(jīng)心中有底要選誰(shuí)了。我舉起手，當(dāng)上了第三個(gè)小組長(zhǎng)。接著林韋舜，張文馨和李倩雯也站了上來(lái)。
開(kāi)始選人了，我排在了最后面。第一次大家選的都是最好的朋友，所以并沒(méi)人使用否決權(quán)。但是在第二次選人的時(shí)候，大家就不那么順了，開(kāi)始有人使用否決權(quán)。曾德豪說(shuō)：“我們選詹榕榕吧，陳一天沒(méi)那么快被選走�！�
“好吧。”我回答他。我在第二次選人中選詹榕榕。首先我們是朋友，關(guān)系不錯(cuò)，其次她已經(jīng)使用過(guò)否決，所以詹榕榕就直接進(jìn)入了我們組。接著詹榕榕說(shuō)她要和黃若晗一組。在第三次選人中。李軒宇選中黃若晗，我們?nèi)齻�(gè)暗暗捏了一把汗，結(jié)果黃若晗使用了否決權(quán)，我們才松了一口氣。輪到我了，我馬上選黃若晗。第四次選人了，也是我的最后一次選人。我成功地選到了陳一天。我們組就這樣形成了。
分好組，熊老師對(duì)我們說(shuō)：“這是你們小學(xué)生活的最后一學(xué)期，希望大家好好珍惜。”是啊，和最好的朋友坐在了一起，有什么理由不珍惜的呢?
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇3
暑假生活飛快的逝去了，大家迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，在大家的新學(xué)期里，大家又會(huì)發(fā)生哪些難忘的事情呢?大家會(huì)不會(huì)成長(zhǎng)呢?
透過(guò)窗戶，看著日落。太陽(yáng)慢慢從地平線消失，越來(lái)越少，越來(lái)越小。就像我的假期，也快結(jié)束了，開(kāi)學(xué)在倒計(jì)時(shí)中慢慢迎來(lái)。
度過(guò)了自由自在、無(wú)拘無(wú)束的兩個(gè)月，馬上要迎來(lái)新的學(xué)期。不禁感嘆道短暫的自由時(shí)光過(guò)得真快。轉(zhuǎn)念想想，開(kāi)學(xué)后又可以見(jiàn)到兩個(gè)月未曾謀面的朋友和老師，心里就有一絲興奮。但是，即將投入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天在題海里遨游，難得有個(gè)雙休日也不能松口氣，歇一歇，心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個(gè)月的假期生活，又埋怨時(shí)間為什么過(guò)得這么快。
五年的小學(xué)生活結(jié)束了，即將踏入六年級(jí)。
六年級(jí)，一個(gè)既陌生又熟悉的詞，它蘊(yùn)含著一絲神秘。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次思考著：六年級(jí)生活會(huì)是什么樣的呢?是緊張嗎?還是別的什么?會(huì)和曾經(jīng)的小學(xué)朋友分到一個(gè)班嗎?會(huì)認(rèn)識(shí)新朋友并成為朋友嗎?上了六年級(jí)以后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)和現(xiàn)在一樣嗎?是更好還是會(huì)下降呢?一切都是個(gè)未知數(shù)。
曾經(jīng)也無(wú)數(shù)次幻想：迎著朝陽(yáng)，走在上學(xué)的路上;踏著夕陽(yáng)，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭;溫暖的午后，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和朋友們?cè)诓賵?chǎng)嬉戲;夏天的傍晚，在校園的大樹(shù)下排練節(jié)目;秋日的午后，在學(xué)校的椅子上看書(shū);冬日的上午，和朋友們?cè)谝黄鸫蜓┱�、堆雪人……這些是多么愜意。
聽(tīng)大人們說(shuō)，六年級(jí)這個(gè)階段很重要，要打好基礎(chǔ)，以后學(xué)起來(lái)才不會(huì)累。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)姐(她比我高一年級(jí)，很優(yōu)秀，是個(gè)非常好的姐姐)對(duì)我說(shuō)：“中學(xué)這個(gè)階段很重要，一切要以學(xué)習(xí)為主，別的都是次要的�！睂W(xué)姐這番意味深長(zhǎng)的話，使我有很大的感悟。謝謝你，學(xué)姐，那讓大家一起加油吧!
夕陽(yáng)西下，但是明天又將從東方升起，我會(huì)以嶄新的面貌，開(kāi)始人生的新一番旅程!
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇4
剛剛開(kāi)學(xué)一切好像是都沒(méi)變：一樣的教室，一樣的課桌，一樣的同學(xué)……可是你再把目光轉(zhuǎn)向?qū)W校那綠色的操場(chǎng)，“快傳，快傳”看看我們的男足球隊(duì)，個(gè)個(gè)生龍活虎，仿佛精力永遠(yuǎn)釋放不完，我當(dāng)然也是其中的一員。
“3，2，1，開(kāi)始。”來(lái)吧，和我一起進(jìn)入這一場(chǎng)球吧！“太好了方濟(jì)干得漂亮”錢(qián)深大叫一聲，因?yàn)榉綕?jì)搶到了球。方濟(jì)一個(gè)漂亮的過(guò)人，已經(jīng)來(lái)到禁區(qū)。前面是守門(mén)員和后衛(wèi)，這時(shí)方濟(jì)說(shuō)：“看我的引力盤(pán)球�！庇谑蔷陀脙芍荒_護(hù)著球，過(guò)了后衛(wèi)，在以一個(gè)漂亮的射球，進(jìn)了一球�！�1：0”錢(qián)深開(kāi)心得快要發(fā)狂了。不過(guò)我們沒(méi)有泄氣，球再一次到了方濟(jì)的腳下，方濟(jì)毫不猶豫的用出了引力盤(pán)球，不夠我早已想出了一招來(lái)對(duì)付他，“看我的‘戰(zhàn)車(chē)鏟球’”，一瞬間，方濟(jì)的球被我搶走了。我驕傲地說(shuō)：“球盤(pán)多了會(huì)沒(méi)的�！笨此臉�，歪著個(gè)嘴，恨不得把我扁一頓，可是蓄意傷人是犯規(guī)的。搶到球之后，我立馬傳給了前鋒，前鋒拿到球后，大步流星的往對(duì)手的禁區(qū)沖，不料對(duì)手的后衛(wèi)使出了埋藏已久的招數(shù)“全方位攔截”，前鋒還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就到了對(duì)手的腳下。在這千鈞一發(fā)之際，我們隊(duì)的中鋒用出了他的看家本領(lǐng)“流星軌跡”，一下子將球搶了過(guò)來(lái)，在界線上走，沒(méi)有人敢去搶球，因?yàn)橐粨屒蚓统鼋�。快到頭時(shí)，一個(gè)飛傳，給了前鋒，還剩下三秒，于是前鋒就用了一擊必殺“火焰射球”“球進(jìn)了”我大叫一聲。一場(chǎng)足球比賽以平手告終，不過(guò)每個(gè)人的眼中都燃燒著怒火，恨不得再來(lái)一盤(pán)一比高下。
哈哈，心動(dòng)了吧，來(lái)吧我們的足球隊(duì)歡迎你！
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇5
今天，是我們最開(kāi)心的日子，因?yàn)槲覀円e行一場(chǎng)別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮，上學(xué)期評(píng)上優(yōu)秀三好生或達(dá)標(biāo)三好生還要走上鋪滿鮮花的紅地毯呢！當(dāng)然我也不例外，只見(jiàn)草坪上鋪上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，一看就感覺(jué)很高尚，大家排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)操場(chǎng)。主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)就坐，顯得很有氣派！
典禮開(kāi)始了，校長(zhǎng)先宣布上學(xué)期被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)的名單，然后給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。那些去領(lǐng)獎(jiǎng)狀的代表們笑容滿面，讓臺(tái)下的同學(xué)好羨慕�。≡诩t地毯另一邊，我們學(xué)校的金今同學(xué)正在接受臨海電視臺(tái)記者采訪。秦校長(zhǎng)后來(lái)給我們講了一個(gè)故事，是與成功人有關(guān)的故事。
成功人士用一個(gè)不起眼的小鐵球去砸大鐵球，有部分人對(duì)他失望極了，便憤然離開(kāi)，成功人士若無(wú)其事地繼續(xù)敲，10分鐘，20分鐘，30分鐘40分鐘……那個(gè)大鐵球終于動(dòng)了，大家興奮的喊著，叫著，這時(shí)，成功人士開(kāi)始發(fā)話了：只有堅(jiān)持不懈的努力，才能夠成功，大家邊聽(tīng)著這個(gè)故事，一邊感嘆著這個(gè)成功人士的厲害。
這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)站不住了，一下子蹲下去，一下子又上來(lái)，時(shí)間過(guò)得真慢啊！我們想回教室了，終于可以走紅地毯了！大家站起來(lái)，伸了伸懶腰，準(zhǔn)備走紅地毯。
一下子到我們班了，我們踏著步，一邊喊著口號(hào)，一邊舉起右手敬禮，就像解放軍戰(zhàn)士安慰老百姓一樣，只見(jiàn)四位校長(zhǎng)笑呵呵的看著我們，我們喊得更起勁了，大家一直走完紅地毯，啊！
紅地毯真長(zhǎng)啊！足足有100多米，大家用了不少時(shí)間才走完了紅地毯，我們都累極了，校長(zhǎng)的話也說(shuō)完了，大家終于可以回教室了！
到了教室，我們有的喝水有的休息，像上了一節(jié)體育課！同學(xué)們又坐了下來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
啊！開(kāi)學(xué)典禮真隆重��！希望下學(xué)期還能再舉行一次這樣的開(kāi)學(xué)典禮！
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇6
開(kāi)學(xué)了！但這次我踏進(jìn)的已不再是以前的小學(xué)了，而是令人耳目一新的邾城二中。寬大的操場(chǎng)，聳立的樓房令人十分向往，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道，上去跑一跑，跳一跳，那感覺(jué)可是真正的棒！誰(shuí)叫我們的小學(xué)沒(méi)有這樣的跑道呢？
向著教學(xué)樓的方向走去，突然，一處天花板低矮的地方出現(xiàn)在面前。還好我反應(yīng)快，彎下腰，小心翼翼地“潛伏”過(guò)去了，也許這正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了鍛煉我們的敏捷能力吧！繼續(xù)向樓上走，我發(fā)現(xiàn)這棟樓還真為我們初中生“著想”，每層樓竟然都有兩個(gè)廁所，這可相比我們的小學(xué)多得多了。要知道，我的小學(xué)一共只有兩個(gè)廁所，整天跑上跑下，很是不方便。初中就不一樣，要上廁所的話，散步一樣的走幾步就到，輕松搞定，徹底告別了上廁所還得與時(shí)間賽跑的小學(xué)時(shí)代！
拐個(gè)彎，再往前走幾步，進(jìn)了教室。我仔細(xì)瞧了瞧，新的老師，新的同學(xué)，當(dāng)然也有認(rèn)識(shí)了很多年的老同學(xué)。我看大家都在紙上寫(xiě)著什么，我立刻走過(guò)去問(wèn)班主任老師，原來(lái)是開(kāi)學(xué)第一天要寫(xiě)自我介紹。寫(xiě)作可是我的強(qiáng)項(xiàng)，看俺小胡去也！拿起筆，寫(xiě)好字，“唰！唰！唰！唰！”十分鐘，寫(xiě)完了！我看了看，字跡還算工整，字?jǐn)?shù)也不多不少，交去正好，想著想著就給交了。
到了下午，班主任又讓我們用發(fā)言的方式來(lái)自我介紹，老師還要我們按順序發(fā)言，可老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我，我就覺(jué)得奇怪了，不管是從左到右的順序，還是從前到后的順序，都輪不到我呀！可只有硬著頭皮說(shuō)了，“我……叫胡……吳砥……”“怎么？沒(méi)準(zhǔn)備好？”“是的�！薄昂�，你的同桌發(fā)言！”“我叫張睿帆……今年……十二歲……”“你也沒(méi)準(zhǔn)備好？胡吳砥，你再說(shuō)！”看這局面，我就想起個(gè)頭，就勇敢地說(shuō)：“我叫胡吳砥，今年十一歲……”就在這時(shí)，下面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣騷動(dòng)聲，可能是覺(jué)得我太小了，可我還是繼續(xù)說(shuō)，直到說(shuō)完。
開(kāi)學(xué)有趣事，以后也會(huì)有趣事，希望趣事多，學(xué)習(xí)也多些快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇7
上午，老師宣布：“同學(xué)們，今天下午是我們這個(gè)學(xué)期第一次使用鋼筆的習(xí)字課。別忘，我們的作業(yè)本期末要給校長(zhǎng)檢查的！”我聽(tīng)這話，不由心里一驚；慘，我這只老掉牙的鋼筆？怕是要給咱二小丟臉；與其說(shuō)它是鋼筆，不如說(shuō)它是‘章魚(yú)’，吸一肚子墨水，卻只能寫(xiě)幾個(gè)字，不停地向外噴水，比灑水車(chē)還厲害，沒(méi)裝水的時(shí)候倒是高級(jí)裁紙刀，一次可以切開(kāi)三張紙�！翱磥�(lái)是你下崗的時(shí)候�！蔽野选罢卖~(yú)”放進(jìn)書(shū)包里，重新抖擻起精神。
中午一放學(xué)，我就把老掉牙鋼筆的“光榮事跡”告訴老媽?zhuān)蠇屖羌依锏募毙宰�，老爸送外�?hào)“急先鋒”，她二話沒(méi)說(shuō)，便抓起錢(qián)包，風(fēng)一般沖下樓。不到五分鐘，“急先鋒”就回來(lái)，手里拿著一支新鋼筆，她氣喘吁吁，一屁股坐在椅子上。我?guī)屠蠇寷_一杯果汁，便興沖沖地去給鋼筆吸墨水去。一吸，試著在紙上一寫(xiě)，“真好使！”我情不自禁地說(shuō)，便小心翼翼地把它放進(jìn)筆盒。
下午，我?guī)е落摴P蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。習(xí)字課到，我激動(dòng)地拿出鋼筆，說(shuō)一聲：“英雄，這下有你用武之地�！比缓缶透吲d地寫(xiě)起來(lái)。正寫(xiě)到得意之處，老師的聲音打斷我：“咳……咳……這位同學(xué)，你的鋼筆應(yīng)該買(mǎi)新的！”我仔細(xì)一看，嘿，不看不知道，一看嚇一跳，那“英雄”竟長(zhǎng)著顆畸形的頭――筆頭是扭曲的！也不知是“先天”就畸形，還是剛才鞠躬盡瘁的結(jié)果。嘿呀！我氣得差點(diǎn)暈過(guò)去。
這時(shí)，耳邊響起周杰倫的”雙截棍“，不過(guò)詞兒已經(jīng)變：“快使用新鋼筆，哼哼哈兮……明天，我一定要自己去買(mǎi)一支好鋼筆回來(lái)！
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇8
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)上午，老師宣布：“同學(xué)們，今天下午是我們這個(gè)學(xué)期第一次使用鋼筆的習(xí)字課。別忘了，我們的作業(yè)本期末要給校長(zhǎng)檢查的!”我聽(tīng)了這話，不由心里一驚;慘了，我這只老掉牙的鋼筆?怕是要給咱二小丟臉了;與其說(shuō)它是鋼筆，不如說(shuō)它是‘章魚(yú)’，吸了一肚子墨水，卻只能寫(xiě)幾個(gè)字，不停地向外噴水，比灑水車(chē)還厲害，沒(méi)裝水的時(shí)候倒是高級(jí)裁紙刀，一次可以切開(kāi)三張紙�！翱磥�(lái)是你下崗的時(shí)候了�！蔽野选罢卖~(yú)”放進(jìn)書(shū)包里，重新抖擻起精神。
中午一放學(xué)，我就把老掉牙鋼筆的“光榮事跡”告訴了老媽?zhuān)蠇屖羌依锏募毙宰�，老爸送外�?hào)“急先鋒”，她二話沒(méi)說(shuō)，便抓起錢(qián)包，風(fēng)一般沖下了樓。不到五分鐘，“急先鋒”就回來(lái)了，手里拿著一支新鋼筆，她氣喘吁吁，一屁股坐在椅子上。我?guī)屠蠇寷_了一杯果汁，便興沖沖地去給鋼筆吸墨水去了。一吸，試著在紙上一寫(xiě)，“真好使!”我情不自禁地說(shuō)，便小心翼翼地把它放進(jìn)了筆盒。
下午，我?guī)е落摴P蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。習(xí)字課到了，我激動(dòng)地拿出鋼筆，說(shuō)一聲：“英雄，這下有你用武之地了。”然后就高興地寫(xiě)起來(lái)。正寫(xiě)到得意之處，老師的聲音打斷了我：“咳……咳……這位同學(xué)，你的鋼筆應(yīng)該買(mǎi)新的了!”我仔細(xì)一看，嘿，不看不知道，一看嚇一跳，那“英雄”竟長(zhǎng)著顆畸形的頭――筆頭是扭曲的!也不知是“先天”就畸形，還是剛才鞠躬盡瘁的結(jié)果。嘿呀!我氣得差點(diǎn)暈過(guò)去。
這時(shí)，耳邊響起周杰倫的”雙截棍“，不過(guò)詞兒已經(jīng)變了：“快使用新鋼筆，哼哼哈兮……明天，我一定要自己去買(mǎi)一支好鋼筆回來(lái)!
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇9
每年開(kāi)學(xué)都給我留下深刻的印象，但是今年開(kāi)學(xué)我覺(jué)得最特別，因?yàn)榻衲觊_(kāi)學(xué)發(fā)生一件趣事。
我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，校園里可熱鬧哪!同學(xué)們各有各的任務(wù)：拎書(shū)的滿頭大汗，捧本子的雙臂酸疼------。可他們卻很高興，看來(lái)發(fā)書(shū)就是心情不一樣喲!
到教室，老師開(kāi)始發(fā)書(shū)。老師一邊報(bào)名字，一邊發(fā)書(shū)，一個(gè)接一個(gè)。拿到書(shū)的同學(xué)小心翼翼地捧著，生怕自己的新書(shū)被碰壞。終于輪到我。呀，新書(shū)可真多哇!有手冊(cè)、讀本、課本------。我捧著這些書(shū)，回到座位上，快速地打開(kāi)書(shū)包，小心地把書(shū)放進(jìn)去。
回到家，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一張撕下的日歷，猛然想起爸媽以前用舊日歷包書(shū)，我怎么不能呢?我用日歷包書(shū)的念頭漸漸來(lái)。爸爸猜出我的心事，說(shuō)“材料在房間里”。我一看，果然不少，有剪刀、膠水、舊日歷。
開(kāi)始“演練”。我把語(yǔ)文書(shū)放在日歷上，對(duì)準(zhǔn)中間，“咔嚓”、“咔嚓”，按照書(shū)的大小把中間的兩邊剪開(kāi)。然后，按書(shū)的大小把余下的折進(jìn)去，可兩邊還有多余的，也像剛才一樣折進(jìn)去，用膠水粘好。語(yǔ)文書(shū)怎么這么大呢?哦，原來(lái)我剪時(shí)剪得太小。我只好廣播體操再來(lái)一次——拆開(kāi)日歷，按原來(lái)的步驟一步一步、小心謹(jǐn)慎地包著。終于，一個(gè)不大不小、漂漂亮亮的書(shū)面誕生，我心里美滋滋的，充滿成就感。
第二天早上，我在同學(xué)們面前展示自創(chuàng)的書(shū)面，并且對(duì)大家說(shuō)：“這書(shū)面既環(huán)保，又美觀、漂亮------”。同學(xué)們看我的書(shū)面，紛紛向我請(qǐng)教書(shū)面的包法，實(shí)實(shí)在在讓我做一回老師。
今年開(kāi)學(xué)的趣事讓我心里美美的得意一番。
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇10
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們班就出現(xiàn)了兩大趣事，個(gè)個(gè)令人好笑。
第一節(jié)課下課后，一只蜜蜂找事似的飛進(jìn)了陳一鳴的嘴巴，陳一鳴一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，嘴巴習(xí)慣性地閉上了，蜜蜂就被他活活生吃了。男生們幸災(zāi)樂(lè)禍地看著陳一鳴，那表情似乎在說(shuō)：“怎么樣？高蛋白好吃嗎？”女生們害怕地捂住了嘴巴;有的男生走上前去用耳朵聽(tīng)聽(tīng)小蜜蜂有什么動(dòng)靜;還有的就冷嘲熱諷有意無(wú)意地說(shuō)：“陳一鳴，你完蛋了！以后小蜜蜂一定會(huì)在你的腸子里穿一個(gè)大窟窿！”陳一鳴呆呆地望著墻壁，嘴巴張大地能放進(jìn)一個(gè)鴨蛋，他就像一根木頭一樣一動(dòng)不動(dòng)。他不會(huì)嚇傻了吧！我猜，他一定害怕極了！肯定在想，怎么辦怎么辦？！醫(yī)生不會(huì)給我開(kāi)刀吧？千萬(wàn)不要！這只害人的小蜜蜂，我怎么把它吐出來(lái)？叮鈴鈴！音樂(lè)課的鈴聲敲響了，我們歡快地走在去教室的路上，還有許多女生緊緊地捂住嘴巴，仿佛下一秒蜜蜂就會(huì)飛進(jìn)她們的嘴巴。
音樂(lè)課上，吳鵬突然舉起了手。我知道他絕對(duì)不會(huì)是想發(fā)言，肯定這個(gè)愛(ài)管閑事的家伙要打小報(bào)告了！果然，他說(shuō)：“老師，程天成和他們打架�！蔽液軗�(dān)心我那人緣極差的同桌程天成，要知道吳鵬撒謊連臉都不紅一下，我的小同桌怎么斗得過(guò)他呢！一會(huì)兒，老師就不分青紅皂白地把他們?nèi)苛P站了�！拔沂鞘芎φ哐剑±蠋煛覜](méi)有打架，他們才該罰站！”程天成瞬間就哭成了淚人，一邊梗咽著一邊在為自己辯解。看著我們班的“大魔王”哭成這樣，我們的眼眶漸漸地也濕潤(rùn)了�！按竽酢倍紙�(jiān)持不住了，要是換做我們的話還不知道哭成啥樣呢！
怪事年年有，班級(jí)趣事多，敬請(qǐng)看下一期校園趣事吧！
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇11
這是一個(gè)特殊而完美的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原先一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是完美的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。
看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。
這天，在學(xué)校里看不到任何不禮貌的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自我要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。
是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng)，個(gè)性是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。
媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一向排在別人后面。
這天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專(zhuān)心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫(xiě)，不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都必須比小學(xué)有進(jìn)步才行。
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇12
這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班發(fā)生了很多趣事。
今天，我就挑其中一兩個(gè)和大家說(shuō)說(shuō)吧4月1日，是愚人節(jié)，在這一天，大家都可以去“愚”別人。中午，我剛來(lái)到學(xué)校，同學(xué)高敏就把我攔下了�！鞍ィ瑮钊~，許老師找你�！蔽乙宦�(tīng)是許老師，馬上頭皮發(fā)麻。“噢，我馬上就去�！蔽掖掖曳畔聲�(shū)包，準(zhǔn)備奔向許老師辦公室。只見(jiàn)高敏直向我做鬼臉，說(shuō)：“笨蛋哪，你有沒(méi)有翻日歷啊！”我一拍腦門(mén)，壞了，今天是愚人節(jié)，被耍咯。不行，我要“報(bào)仇”！。于是，我把目標(biāo)瞄向了無(wú)辜的張亦裴�！皬堃嗯幔罾蠋熣夷�。”我一本正經(jīng)的說(shuō)。“��？李老師不是在那嗎？”張亦裴指著正在改作業(yè)的李老師。我一看不妙，靈機(jī)一動(dòng)，改口說(shuō)：“那什么，是音樂(lè)李老師�！彼坪跤悬c(diǎn)疑惑，不過(guò)還是看了看我，收拾起了鉛筆盒，走出了教室�？此齺�(lái)到音樂(lè)辦公室門(mén)口，正準(zhǔn)備抬腳進(jìn)去，我看時(shí)機(jī)已到，攔下她問(wèn)：“今天是什么節(jié)？”“ohmygod！”張同學(xué)頓時(shí)尖叫著向我沖過(guò)來(lái)，我趕緊閃人，哈哈，心中還是得意洋洋，過(guò)節(jié)嘛，開(kāi)心就好，同學(xué)之間，友愛(ài)相待，不時(shí)還鬧鬧頑皮，挺好。還有一次，體育課上，王老師拿來(lái)了許多墊子，叫我們翻跟斗。
頓時(shí)，女生們絕望的喊著，男生卻個(gè)個(gè)躍躍欲試。王老師說(shuō)了翻的方法，可翻過(guò)來(lái)才是關(guān)鍵。男生先上，哨聲一響，支浩明像閃電一樣的翻了過(guò)來(lái)，瀟灑的站了起來(lái)，大家紛紛鼓掌。再看嚴(yán)紹陽(yáng)，慢慢的往前滾，可以和蝸牛賽跑了，滾到一半，突然向左滾去，那姿勢(shì)酷似“楊貴妃醉酒”，全班頓時(shí)哄堂大笑，女生們個(gè)個(gè)笑倒。笑歸笑，輪到女生們上場(chǎng)了，男生們?cè)谂赃叧靶χ膳鷤冏龅枚纪Σ诲e(cuò)，體育老師大大地表?yè)P(yáng)了女生一番，男生們非常不服氣，但事實(shí)就擺在眼前，所謂“哀兵必勝”嘛！咱女生也有超過(guò)男生的時(shí)候！
這樣的趣事在我們班數(shù)不勝數(shù)，特別是開(kāi)學(xué)以來(lái)，在緊張的學(xué)習(xí)之余，不乏有輕松的趣事。這不，你聽(tīng)，那爽朗的笑聲又從我們班傳了過(guò)來(lái)。
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇13
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的宅家學(xué)習(xí)，我們終于開(kāi)學(xué)了。
進(jìn)校門(mén)測(cè)體溫的過(guò)程還算是正常不過(guò)，而令人啼笑皆非的則是進(jìn)班測(cè)體溫。
剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我先是一臉疑惑地看著同學(xué)們按捺不住偷笑的眼神一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)出來(lái)，然后準(zhǔn)備回到座位上坐好。接著坐在講臺(tái)上的老師大喊一聲：“測(cè)——體——溫！”惹得同學(xué)們一陣大笑。我們那幾個(gè)人一下子感覺(jué)十分尷尬，又撤回腳步，登上講臺(tái)，一窩蜂地走到老師跟前。結(jié)果呢，老師這次有點(diǎn)惱火地喊道：“隔一米！”然后又是一陣大笑。我一下子感覺(jué)恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，踉踉蹌蹌地往后退了幾步，差點(diǎn)摔倒。
好不容易輪到我了，老師又喊一聲：“回執(zhí)交上來(lái)！”我急忙點(diǎn)點(diǎn)頭，又拉開(kāi)書(shū)包拉鏈去找。我撥開(kāi)一個(gè)個(gè)袋子，翻著一層層夾層，可是無(wú)論如何都沒(méi)看到那張免死金牌似的回執(zhí)。我就像個(gè)小丑似的站在那里，我急得額頭都沁出了汗珠。終于，我發(fā)現(xiàn)那張皺的跟咸菜似的的回執(zhí)就被壓在文件袋下面。等我交給老師，測(cè)完體溫了，我就長(zhǎng)吁一口氣，坐回了位置上。
俗話說(shuō)：“看熱鬧不嫌事大。”我也就悠閑地坐在位子上，露出一副標(biāo)準(zhǔn)的“呵呵”的笑容，但是那偷笑的眼神還是沒(méi)有被口罩遮住。
果不其然，來(lái)了一隊(duì)人。“哦，來(lái)了，終于來(lái)了�！蔽乙贿呄胫贿呑�。好，我屏息凝神，做好了準(zhǔn)備。果然，那幾個(gè)同學(xué)如此想當(dāng)然地往自己的課桌走去（像我一樣），以至于引起老師無(wú)奈地提醒：“測(cè)體溫——隔一米距離。”然后是不可或缺的一陣哄堂大笑。同學(xué)們站好了以后，老師又說(shuō)：“你們這一堆人都排到教室外面去了，就8個(gè)人排隊(duì)先，剩下的不知道等一會(huì)嗎？”接著是有史以來(lái)最夸張的大笑。無(wú)法想象，這開(kāi)學(xué)第一天的第一個(gè)小時(shí)之內(nèi)就發(fā)生了這么尷尬的事情，真是少有�。�
但是無(wú)論如何，開(kāi)學(xué)了，無(wú)不讓我感到興奮。希望接下來(lái)的學(xué)習(xí)也能如此興奮！
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇14
六年的時(shí)光終于還是過(guò)去，踏進(jìn)中學(xué)的我們也有新的`面貌，不再以小學(xué)的身份來(lái)要求自己，而是像那整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士，這樣的場(chǎng)景使這所中學(xué)煥然一新，微笑把我們攬入懷中，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“這所中學(xué)需要你們！"
開(kāi)學(xué)，新校園，新氣象，新面貌。
這一切都是那么陌生，然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會(huì)以我們自豪！
開(kāi)學(xué)，新目標(biāo)，新教導(dǎo)，新理想。
小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中，而現(xiàn)在我們要考入好高中，新的校園給我們新的教導(dǎo)，讓我們具有遠(yuǎn)大的理想，不僅是為學(xué)校，不僅是為自己，還是為祖國(guó)的希望！
開(kāi)學(xué)后的我們，每天醒來(lái)都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大，會(huì)時(shí)刻記得自己是中學(xué)生，中學(xué)的生活雖然很艱苦，但這是磨練；中學(xué)的生活雖然壓力很大，這是奮斗；中學(xué)的規(guī)定雖然很?chē)?yán)格，但這是我們前行的墊腳石……
成為中學(xué)生的我們，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己只能?chē)?yán)格遵守，不能開(kāi)玩笑，面對(duì)這樣的紀(jì)律，聰明的人會(huì)把它當(dāng)作是一種考驗(yàn)，而還沉浸在小學(xué)時(shí)光的人會(huì)感到恐懼，感到這里很怪異，無(wú)法適應(yīng)這樣的生活。
對(duì)我而言，小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣，無(wú)聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動(dòng)力，六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打良好的基礎(chǔ)，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開(kāi)學(xué)”，多么簡(jiǎn)單而普通的一句話，而它里面卻包含我們的汗水，為它，我們付出那么多的努力，然而這一切都已成為習(xí)慣，沒(méi)有人再去想它，只是為自己的未來(lái)做努力，但有人問(wèn)："為這些而付出那么多的汗水，值得嗎？"我們?nèi)詴?huì)回答：“值得。”
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇15
今年的寒假是我度過(guò)的最長(zhǎng)的寒假，在家的這些時(shí)日里，我無(wú)比盼望開(kāi)學(xué)。
我想念校園的同學(xué)了，在我的學(xué)習(xí)生活中，校園里的同學(xué)是陪伴著我們最久的伙伴。我們每天里一起上課，在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們也常常在放學(xué)后一起走在回家的路途上，我們歡歡喜喜的，吵吵鬧鬧。在一路上都留下了我們的活躍的身影，還有嘻哈的笑聲。
我盼望開(kāi)學(xué)，盼望見(jiàn)到我的這些可愛(ài)的學(xué)習(xí)伙伴么。
我想念課堂上給我講解知識(shí)的老師了，知識(shí)淵博的老師教會(huì)了我們很多。不僅有課本上的知識(shí)，還有很多課外的知識(shí)，老師會(huì)給我們講一些生活小常識(shí)，還會(huì)給我們講一些我們從未聽(tīng)過(guò)的歷史小故事。
我的老師可有趣了，明明天天都繃著一張臉，鼻梁上懸著一副沉重的眼鏡，就這嚴(yán)肅的樣子，可是一講起課來(lái)，同學(xué)們無(wú)一不入迷。在老師講課的途中，教室里的笑聲不時(shí)的就會(huì)傳出老遠(yuǎn)。老師的幽默就藏在他向我們講的那些字里行間，需得細(xì)細(xì)品味一番，當(dāng)你品味出里面的話意的時(shí)候，下一秒，你就得哈哈大小了。
在老師這種幽默的課堂下，我班的同學(xué)在學(xué)習(xí)成績(jī)上都進(jìn)步了不少。因?yàn)槔蠋煹挠哪芨呒?jí)呢，在我們的肚子里沒(méi)有一點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備可是跟不上的。
我期盼開(kāi)學(xué)，我已經(jīng)迫不及待的想去聽(tīng)老師在課堂上講課的聲音了。
我還想念校園里的大操場(chǎng)。
在校園的時(shí)候，大操場(chǎng)上時(shí)時(shí)刻刻都有人。尤其是在課間的時(shí)候，操場(chǎng)的人更多。有同學(xué)是在散步，有同學(xué)在操場(chǎng)的籃球場(chǎng)上打籃球，也有人躺在操場(chǎng)的一角，就在那兒用手墊著腦袋睡覺(jué)呢。
我盼望開(kāi)學(xué)，我已經(jīng)很想投入到熟悉的校園生活里去了。
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇16
媽媽她望著我的模樣，笑了。我正坐在沙發(fā)上，掰著手指頭數(shù)還有幾天開(kāi)學(xué)，我的媽媽望著我笑了。
媽媽笑完對(duì)我說(shuō)：“瞧你那盼望開(kāi)學(xué)的模樣，怎么覺(jué)得你現(xiàn)在喜歡學(xué)習(xí)了呢！”對(duì)于媽媽的這句質(zhì)疑，我沒(méi)有反駁，因?yàn)檫B我自己也不敢相信，我這個(gè)還沒(méi)考試就盼望著放寒暑假的人，現(xiàn)在正坐在家里盼望著開(kāi)學(xué)，這件事兒不亞于太陽(yáng)從西邊兒出來(lái)那么令人驚訝。
這一切都得怪這場(chǎng)望不到盡頭的疫情！因?yàn)檫@場(chǎng)疫情，平常只有一個(gè)多月的寒假，忽然變成了好幾個(gè)月，而且最可惡的是還不能出門(mén)玩兒！這讓我這個(gè)喜歡放假的人，也開(kāi)始盼望起開(kāi)學(xué)來(lái)了。
我每天都坐在家里數(shù)，到底還有幾天開(kāi)學(xué)。一開(kāi)始數(shù)，是還有五天開(kāi)學(xué)，后來(lái)一個(gè)消息接著又一個(gè)消息的到來(lái)，讓我們距離開(kāi)學(xué)的日子，越變?cè)介L(zhǎng)。從五天變成了十天，又從十天變成了十五天，以致于現(xiàn)在我也不知道到底還有幾天可以開(kāi)學(xué)，可以讓我回到我曾經(jīng)討厭過(guò)的學(xué)校去了。
或許每個(gè)人都是這樣吧！本身不怎么喜歡的東西，忽然從你的生活中喪失了之后，你又會(huì)莫名地懷念起這件東西來(lái)。我對(duì)于學(xué)校的生活或許就是這樣，天天在學(xué)校里上學(xué)的時(shí)候，我盼望著放假，可一旦這個(gè)假期越來(lái)越長(zhǎng)，長(zhǎng)到望不到盡頭時(shí)，我又開(kāi)始盼望起開(kāi)學(xué)了。
我現(xiàn)在非常想要回到我的學(xué)校去，我盼望著開(kāi)學(xué)了和我許久未見(jiàn)面的同學(xué)見(jiàn)面，我盼著開(kāi)學(xué)了坐在窗明幾凈的教室里聽(tīng)老師講課，我也盼望著開(kāi)學(xué)了可以再次盼望放假。我想這一切的盼望，都是在盼望我的生活恢復(fù)到正常吧！這場(chǎng)疫情打破的是我們所有人的正常生活，我盼望快些結(jié)束這場(chǎng)疫情。
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇17
一天，兩天，三天……我看著日歷，數(shù)著還有幾天可以上學(xué)，我現(xiàn)在是多么懷念上學(xué)的時(shí)候�。 胺偶賴D！”一放假，同學(xué)們猶如脫籠之鳥(niǎo)，為暑假歡呼雀躍，想著這個(gè)假期自己要去那里旅游，想著馬上就可以放下沉甸甸的書(shū)包，放下一切的負(fù)擔(dān)，去輕輕松松、舒舒服服地過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的暑假了。可是，暑假正式開(kāi)始還沒(méi)到五天我就開(kāi)始厭倦了。
“馬上就是五年級(jí)的小學(xué)生了，要比以前更加努力才可以，你要從這個(gè)暑假開(kāi)始努力了！”暑假一開(kāi)始，我就給自己定了許許多多的目標(biāo)，每天都有任務(wù)：每天背二十個(gè)英語(yǔ)單詞，寫(xiě)一張鋼筆字，看一小時(shí)課外書(shū)，畫(huà)一張畫(huà)，預(yù)習(xí)一篇新課文……一天的時(shí)間安排得滿滿的。這樣的暑假不能稱(chēng)之為暑假。我的假期并沒(méi)有我想想的那么舒服：原以為每天任務(wù)一完成，就可以盡情得玩耍一番，有時(shí)還可以出去旅游，去水上樂(lè)園，享受清涼一刻；去登山，感受大自然的美好；去博物館，飽覽一些科學(xué)知識(shí)。可是，經(jīng)過(guò)這幾天的暑假生活，我發(fā)現(xiàn)，暑假其實(shí)并沒(méi)有那么輕松，反倒，比我每天上學(xué)還更辛苦�；叵肫鹞羧丈蠈W(xué)時(shí)，只不過(guò)多一些規(guī)章制度，多一些上課的疲憊，多一些同學(xué)之間的的嘮叨……但仔細(xì)去體會(huì)一下，你可以發(fā)現(xiàn)，規(guī)章制度下的生活其實(shí)很有規(guī)律，上課其實(shí)給我們帶來(lái)很多知識(shí)，同學(xué)之間的嘮叨其實(shí)很親切、很溫馨。現(xiàn)在，我聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鈴聲，看不見(jiàn)同學(xué)們歡快的身影，只聽(tīng)得見(jiàn)媽媽無(wú)休止的嘮叨，只看得見(jiàn)爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。啊，我多么想再回到上學(xué)的時(shí)候，再次體驗(yàn)?zāi)怯幸?guī)律的生活，有趣的課堂，和同學(xué)一起快樂(lè)玩耍的日子！
啊，我期盼，我期盼9月1日早點(diǎn)到來(lái)！
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇18
此時(shí)陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我滿懷期待地來(lái)到學(xué)校。
只見(jiàn)這里的大門(mén)前開(kāi)辟了一條條特殊通道，人人都戴著口罩，有序地排著隊(duì)，我心想：這新冠狂魔什么時(shí)候才能被打敗，什么時(shí)候才能回歸春風(fēng)拂面，新鮮空氣灌滿口鼻，花香四溢的感受�。〔恢挥X(jué)，我來(lái)到了一個(gè)綠色的帳篷前，這是一個(gè)新玩意兒，我好奇地打量著這個(gè)陌生的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)鐵盒子，里面的紅外線精確地測(cè)量著我們的體溫，讓我們第一時(shí)間知道自己的溫度。
走進(jìn)課堂，人人都戴上了口罩，全副武裝；當(dāng)我們回答問(wèn)題的時(shí)候，人人都好像張口結(jié)舌一般，說(shuō)不出話來(lái)，這時(shí)，就要拼盡九牛二虎之力，才能勉強(qiáng)發(fā)出一點(diǎn)聲音。最讓我無(wú)可奈何的是音樂(lè)課，同學(xué)們只能觀看教輔資料，似乎人人都成了鐵冰冰的機(jī)器人，無(wú)法活靈活現(xiàn)，大展身手，發(fā)出震天動(dòng)地的天籟之聲了。
既然有“冷冰冰”課，那肯定得有與它對(duì)立的“熱騰騰”課了，那就是我最喜歡的體育課了，摘下口罩的一瞬間，就好像一匹脫韁的野馬，心靈與身體的雙重釋放，讓我感覺(jué)脫掉了100斤的外套，自由自在地在操場(chǎng)上奔跑“真棒，奧利給”！
中午的食堂也是沒(méi)有以往的喧鬧聲，學(xué)校為了我們的安全，大家的座位也由原來(lái)的八個(gè)人一桌改成了四人一桌，緩解傳染的風(fēng)險(xiǎn)。
從校門(mén)到食堂、從教室到操場(chǎng)、從老師到同學(xué)這個(gè)開(kāi)學(xué)季一切都不一樣了，但我并不那么喜歡這種“不一樣”，我多么希望撤掉紅外體溫儀、摘下口罩，多么希望同學(xué)們能親密坐在一起吃飯呀。疫情快離去，安全快到來(lái)，還我們一個(gè)美好寧?kù)o的校園生活。
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇19
9周“網(wǎng)課”了！早已沒(méi)有了新鮮感，只盼那一天的到來(lái)——開(kāi)學(xué)！
想起開(kāi)學(xué)：那場(chǎng)景肯定是人山人海，個(gè)個(gè)臉上笑容無(wú)比……
如果開(kāi)學(xué)了，見(jiàn)到我的老師，我真想沖上去給他們一個(gè)大大的擁抱。如果我真這么干了，老師們一定會(huì)一臉迷茫地看著我，感到吃驚吧？嘿嘿！我一點(diǎn)都不介意老師的驚訝！我只想分享我的興奮和激動(dòng)！對(duì)！就這么干！
可是，七年級(jí)的開(kāi)學(xué)還是沒(méi)有通知！唉——
已經(jīng)不知道是第幾次在抱怨“網(wǎng)課”了：上網(wǎng)課的老師的講課方法與平時(shí)的老師完全不相同，可自己不懂呢，又不能再讓老師再說(shuō)一遍。唉！還是在學(xué)校里好，不懂得可以讓老師再講一遍。上網(wǎng)課的時(shí)候只有自己一個(gè)人在，又不能與同伴交流，這樣可以讓自己理解的更快一些，也可以更快的掌握。唉！還是在學(xué)校里好，有同桌有全班同學(xué)可以一起交流，不懂的可以及時(shí)說(shuō)出來(lái)，這樣交流起來(lái)更方便也更容易懂。上網(wǎng)課的時(shí)候自己孤獨(dú)一人，根本沒(méi)有那種渴望學(xué)習(xí)的情緒。唉！還是在學(xué)校里也好，周?chē)娜艘黄鹱x書(shū)，一起領(lǐng)略學(xué)習(xí)中的快樂(lè)……
經(jīng)歷了這次“網(wǎng)課”，才明白自己有多么想念學(xué)校。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有學(xué)校的學(xué)習(xí)才是學(xué)習(xí)，有老師的學(xué)習(xí)才是學(xué)習(xí)呀！
我感覺(jué)自己發(fā)病了，而且這幾天的“病情”愈發(fā)得嚴(yán)重了：看到花，想起了英語(yǔ)老師的陽(yáng)光燦爛；看到樹(shù)，想起了道法老師的挺拔高大；靠著墻，想起了數(shù)學(xué)老師的憨厚老實(shí)；迎著陽(yáng)光，想起了語(yǔ)文老師的溫暖柔和；聽(tīng)到笑聲，想起了科學(xué)老師的詼諧幽默……或許是我真的病了吧，竟然看到這種平淡無(wú)奇的事物就能想象出自己的老師，我這得是有多么的想念他們，才會(huì)“病”成這樣呀？
所以，請(qǐng)快快開(kāi)學(xué)吧！
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇20
“山遠(yuǎn)天高煙水寒，相思楓葉丹�！鼻锷魈手剩W耀著光芒，步入四季更迭。秋光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。那通幽處的小徑，開(kāi)滿了昔日的花兒，鮮艷多姿，似淺淺的海波蕩漾著悠悠的香。
每一幀開(kāi)學(xué)的畫(huà)面，都蘊(yùn)藏著深深的情。
悲歌可以當(dāng)泣，遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸
猶記得，初涉校園，我用聲淚俱下的表演演繹著對(duì)父母的依戀與不舍，但是聲嘶力竭的呼喊也喚不回那漸行漸遠(yuǎn)的身影。眼含淚水，哭到無(wú)語(yǔ)凝噎，我趴在一個(gè)年輕的肩膀上，學(xué)會(huì)了家庭成員以外的一個(gè)稱(chēng)呼：老師。
那一年開(kāi)學(xué)，是撕心裂肺的離別。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水
卻難忘，邁步小學(xué)，告別了幼兒園的繽紛斑斕，小學(xué)以高大規(guī)整、方方正正的教學(xué)樓給了我一個(gè)“下馬威”。墻壁上不見(jiàn)了憨態(tài)可掬的動(dòng)漫卡通，取而代之的是行為規(guī)范的條條框框。書(shū)包里，成堆成疊的課本、練習(xí)、作業(yè)簿飛快地把玩具、油畫(huà)棒放逐。風(fēng)起，帶動(dòng)春水片片漣漪，學(xué)習(xí)的源頭，汩汩流淌出細(xì)流。
那一年開(kāi)學(xué)，是揚(yáng)帆起航的始發(fā)。
愿將腰下劍，只為斬樓蘭
秋風(fēng)起，跨入中學(xué)。帶著對(duì)眾多學(xué)科的好奇開(kāi)啟了初中的拼搏旅程。日漸成長(zhǎng)的身體，愈加成熟的心智，少年，用胸中的滿懷豪情，書(shū)寫(xiě)披荊斬棘的奮斗歲月。利劍出鞘，初試鋒芒。風(fēng)蕭蕭，水迢迢，箭已在弦，目標(biāo)鎖定前方。
那一次開(kāi)學(xué)，是壯懷在胸的激蕩。
“且將新火試新茶，詩(shī)酒乘年華”
韶光易逝，流年似水。新的一個(gè)開(kāi)學(xué)季，用汗水澆灌的理想抽出了新芽，青春的歌謠吟唱著奮斗的序幕。流火七月，成長(zhǎng)的小舟越過(guò)險(xiǎn)灘，穿過(guò)急澗，繞過(guò)明明暗暗的礁石，終成長(zhǎng)風(fēng)破浪之勢(shì)。
下一個(gè)開(kāi)學(xué)，是凌絕頂覽眾山的驕傲！
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇21
過(guò)了一個(gè)寒假，我們終于開(kāi)學(xué)了！
來(lái)到教室，全班馬上集合排隊(duì)去升旗。我連忙奔到外面，排在隊(duì)伍里。臨出發(fā)，老師點(diǎn)了一些同學(xué)的名字，說(shuō)升旗儀式結(jié)束之后留在原地，其中就有我。我暗想：“這名單里面怎么會(huì)有我呢？難道是去受罰？不可能啊，名單里面也有古心怡和林穎宣這些優(yōu)等生啊。難道是去領(lǐng)獎(jiǎng)？也不可能啊，上個(gè)學(xué)期我期末考得不怎么樣��！到底是為什么呢？”我想去問(wèn)老師，可老師臉上一副“不要問(wèn)”的架勢(shì)，使我望而卻步。
一路上我百思不得其解，升旗儀式時(shí)我還在想：“到底是為什么呢？”雖然升旗儀式只持續(xù)了十幾分鐘，可我卻覺(jué)得像等了一個(gè)世紀(jì)之久。正當(dāng)我慶幸升旗儀式結(jié)束時(shí)，林主任走了過(guò)來(lái)，跟我們這些留下來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“叫你們留下來(lái)，是去領(lǐng)獎(jiǎng)，還有獎(jiǎng)金呢！”我松了一口氣，欣喜萬(wàn)分，可是又禁不住擔(dān)起心來(lái)：“我成績(jī)考成這樣也能得獎(jiǎng)？是不是搞錯(cuò)了？”“董興福。”老師開(kāi)始點(diǎn)名了�！暗�！”“董興福——咦——這里怎么會(huì)有兩個(gè)董興福呢？”“呃……這個(gè)……”我不知所措，只好慢慢挪回隊(duì)伍中間。
點(diǎn)完名后，我們排成隊(duì)走向體育館。路上，我始終無(wú)法釋然，絞盡腦汁想著自己到底得了什么獎(jiǎng)。我問(wèn)我身邊的同學(xué)，可他們也都無(wú)奈地?fù)u了搖頭。我更擔(dān)心弄錯(cuò)了。如果上了臺(tái)沒(méi)獎(jiǎng)可領(lǐng)，那我簡(jiǎn)直就要鉆地縫了。
終于發(fā)獎(jiǎng)了。我心中一點(diǎn)底氣也沒(méi)有，忐忑不安地、緩緩地走上臺(tái)，我感覺(jué)面部表情扭曲，好像不是來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，而是來(lái)領(lǐng)毒藥似的。臺(tái)下掌聲四起，老師把兩張獎(jiǎng)狀發(fā)到我的手中，我定睛一看，原來(lái)是“作品發(fā)表獎(jiǎng)”——上學(xué)期我“董大作家”在雜志上發(fā)表了兩篇作文！我的心終于可以放下來(lái)了，心里感覺(jué)一陣輕松。
這次開(kāi)學(xué)，真讓我忐忑！
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇22
“愛(ài)”是一個(gè)圣神的詞語(yǔ)，“愛(ài)”也是一個(gè)最普通的詞語(yǔ)。小的時(shí)候，我認(rèn)為愛(ài)是玩伴們分給我的糖果，稍大些，我認(rèn)為愛(ài)是在我生病時(shí)家人們對(duì)我無(wú)微不至的照顧�？墒牵瑦�(ài)，又何止這些呢？她是當(dāng)你遇到難題時(shí)，同學(xué)們細(xì)心給你講解，因?yàn)椤皭?ài)是分享”；她是汶川大地震時(shí)，母親為了孩子不惜壓彎了自己的身軀，老師為了學(xué)生筑起的生命之門(mén)，同胞們獻(xiàn)出愛(ài)心給予災(zāi)民們的幫助，因?yàn)椤皭?ài)是力量”；她是工作一天身體勞累的父母回家時(shí)，我們的照顧和體諒，因?yàn)椤皭?ài)是承擔(dān)”；她是偉大的運(yùn)動(dòng)員們付出汗水和努力得到的獎(jiǎng)牌，因?yàn)椤皭?ài)是榮耀”！
《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目中，最讓我感動(dòng)的是“馬騰飛的故事”。這個(gè)今年只有14歲的男孩兒挑起了整個(gè)家的重任，他與雙目失明的奶奶相依為命，每天早上5點(diǎn)鐘起床，燒飯、洗衣、喂奶奶吃飯……直到一切都做好，他才去上學(xué)。放學(xué)后，又急急忙忙地跑回家，料理家務(wù)。這些讓與他同齡的我們聽(tīng)起來(lái)，望而卻步的事情，在馬騰飛五歲那年就開(kāi)始了。就這樣，九個(gè)春秋過(guò)去了，雖然他家很貧窮，但馬騰飛從沒(méi)放棄過(guò)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，他說(shuō)：“自己要考上好大學(xué)，然后要帶著奶奶去讀書(shū)！”馬騰飛的作為感動(dòng)了我，也深深觸動(dòng)了我。在馬騰飛瘦小的身軀里，有著一股強(qiáng)大的力量，那是愛(ài)的力量！
這些包含著“愛(ài)”的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生在我們的身邊。愛(ài)是什么？一千個(gè)人會(huì)有一千種答案。愛(ài)，讓人感動(dòng)；愛(ài)，讓人溫暖；愛(ài)，讓人堅(jiān)強(qiáng)!我們愛(ài)家人，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，更要愛(ài)我們的祖國(guó)，我們偉大的母親!“少年強(qiáng)那中國(guó)也一定很棒！”就像歌詞中所寫(xiě)的那樣，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)！愛(ài)讓中國(guó)更美麗，我愛(ài)你，中國(guó)！
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇23
我們新的學(xué)期開(kāi)始了，我校全體師生在上午8點(diǎn)半在校園里隆重舉行了開(kāi)學(xué)典禮。
這天，天空格外的藍(lán)，樹(shù)木格外的青翠，陽(yáng)光格外的燦爛！典禮首先是學(xué)生的入場(chǎng)儀式。8點(diǎn)，各個(gè)班的同學(xué)搬著凳子，排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊地步伐，意氣奮發(fā)，精神抖擻的陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)上坐了下來(lái)。接著，主持人慷慨激昂的說(shuō)：“開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！第一項(xiàng)：鳴炮��！”鞭炮噼噼啪啪的聲音傳進(jìn)每一位同學(xué)的耳朵里，也把新學(xué)期的新氣象帶進(jìn)了同學(xué)們的心中！“第二項(xiàng)，全體肅立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮！”廣播里立刻傳來(lái)了中華人民共和國(guó)國(guó)歌。主持人用洪亮的聲音說(shuō)：“敬禮！”剎那間，全校3000多只右手手高舉過(guò)頭頂，無(wú)數(shù)雙眼睛注視這國(guó)旗。
隨著悠揚(yáng)的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起！在陽(yáng)光的映襯下，它顯得是多么的莊嚴(yán)，多么燦爛、鮮艷！“第三項(xiàng)，請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)說(shuō)話！”首先曾校長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了問(wèn)候，接下來(lái)就向我們介紹了新來(lái)的的老師，我相信那些老師們一定會(huì)做的很好！！接著就對(duì)我們進(jìn)行入學(xué)教育，同學(xué)們很認(rèn)真地聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
聽(tīng)完了領(lǐng)導(dǎo)的講話后，我心中涌出了這樣一句名言：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山，學(xué)海中獲得更多的知識(shí)，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的。所以，這個(gè)學(xué)期，我要努力努力再努力！！
在9點(diǎn)左右，開(kāi)學(xué)典禮完滿地結(jié)束了。各班按順序地離開(kāi)操場(chǎng)。這次的開(kāi)學(xué)典禮，是新一個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)，我一定要贏在起跑線上直到最后。
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇24
今天是2月22日，離開(kāi)學(xué)僅剩六天。雖然作業(yè)還有一小部分沒(méi)寫(xiě)完，但就因?yàn)槿绱�，我才期盼開(kāi)學(xué)日早點(diǎn)到來(lái)。不是因?yàn)榉艞壛恕按顾罀暝保且驗(yàn)楹俸翢o(wú)規(guī)律的作業(yè)安排讓我苦惱。雖然這的確是我自己給自己“挖了坑”，但我仍希望通過(guò)在學(xué)校學(xué)習(xí)來(lái)改變狀態(tài)。夸張點(diǎn)兒說(shuō)，我寧可在教室補(bǔ)作業(yè)，也不愿在家寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)然這也不現(xiàn)實(shí)。
寒假的一個(gè)月，時(shí)間不一定屬于每一個(gè)人，因?yàn)闀r(shí)間只有被你把握住了才是你的，如果被你虛度，那么它只屬于這個(gè)世界。作業(yè)本應(yīng)隨著假期的減少而減少，但如果荒廢度日，除了時(shí)間的流逝外，唯一堅(jiān)定不移、紋絲不動(dòng)等著你的，只有作業(yè)。這種經(jīng)歷或許誰(shuí)都有過(guò)，但只經(jīng)歷一次，就足矣。
我的寒假，稱(chēng)不上好，作業(yè)到現(xiàn)在都沒(méi)全完成。放假前給自己定的計(jì)劃，也在一天天的拖延之中沒(méi)了蹤影。過(guò)年的放松被保持了很久，似乎年后的每一天都在過(guò)年，渾然忘記了時(shí)間的推移。所以，轉(zhuǎn)眼之間年過(guò)去了，假期也快沒(méi)了。但這些已經(jīng)不可逆了，唯一能把握住的只有每一個(gè)今天，一個(gè)今天勝過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)明天，更強(qiáng)于無(wú)數(shù)個(gè)過(guò)去。所以，忘掉遺憾，吸取教訓(xùn)，才算不辜負(fù)“千瘡百孔”的寒假。
開(kāi)學(xué)后，我們將站在同一起跑線上，追逐著同一個(gè)目標(biāo)，即使因?yàn)楹俚男什煌�，個(gè)別人會(huì)先我們一步，但我不必放棄，只需堅(jiān)定我邁出的每一步，眼光向前，而不是去思索寒假里的一幕幕。盼望著開(kāi)學(xué)，因?yàn)樾缕瘘c(diǎn)即將到來(lái)。
寒假的遺憾已經(jīng)沒(méi)有太大彌補(bǔ)的希望，但這不意味著我可以將它拋在腦后。反之，我必須反思其中的不足，才能在開(kāi)學(xué)之際完成“救贖”。
抓緊開(kāi)學(xué)吧，寒假快過(guò)去吧。給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，哪怕付出代價(jià)，也比沉浸在寒假的迷茫中強(qiáng)。
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇25
午后，當(dāng)我坐在陽(yáng)臺(tái)上，俯視著路上的人們?yōu)榱艘惶斓纳?jì)而奔波時(shí)，不禁勾起埋藏在我心中的那一段填滿愧疚的記憶——
小時(shí)候，我住在奶奶家。一年夏天，我與幾個(gè)好朋友在村子里玩耍，突然看到幾棵樹(shù)，上面掛滿金黃的芒果，我們都垂涎三尺，一個(gè)主意在我心中萌生——偷芒果。我的那些朋友都是爬樹(shù)高手，馬上同意了我這個(gè)“偷芒果”計(jì)劃。
我們分工明確，三個(gè)人上去摘，我和另一個(gè)不太會(huì)爬樹(shù)的朋友在下邊接，不一會(huì)兒，我們就摘了好幾個(gè)。我們剛想剝開(kāi)來(lái)享受美味時(shí)，竟被芒果樹(shù)的主人發(fā)現(xiàn)了。種樹(shù)的是一個(gè)六十多歲的老人，無(wú)情的歲月已經(jīng)在他的臉上刻上了深深的痕跡，在他的頭發(fā)上澆下了銀白色的漆......
他火冒三丈，對(duì)我們大吼：“你們這幫賊孩子，敢來(lái)偷摘我的芒果，看我怎么收拾你們！”聽(tīng)到了吼聲，我們相互望了望，扔下手中的芒果，落荒而逃。
跑到不遠(yuǎn)處，我回過(guò)頭朝那老人做了個(gè)鬼臉，卻發(fā)現(xiàn)老人艱難地彎著腰，一顆顆撿起我們?nèi)酉碌拿⒐�，頭不停地?fù)u，仿佛是對(duì)那些芒果的惋惜和對(duì)我們的無(wú)奈。
我呆住了，這個(gè)場(chǎng)景仿佛是一把尖刀直刺我的靈魂，在這一刻，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，也在這剎那間，淚水涌出眼眶，可我卻沒(méi)勇氣走上前跟他道歉，跟他說(shuō)聲“對(duì)不起”......
我漸漸明白了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛，那一個(gè)個(gè)芒果全是老人的心血呀！老人將精力、時(shí)間都投入到種樹(shù)中，我們卻無(wú)情地偷取飽含他心血的果實(shí)……每每回想起那一幕，愧疚就涌上我的心頭，它將是我人生道路上的一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇26
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這是花兒的感恩。
烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。這是鳥(niǎo)兒的感恩。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這是我的感恩。
媽媽?zhuān)沁@個(gè)世上最值得我感恩，最令我感恩的人。從呱呱落地到牙牙學(xué)語(yǔ)，媽媽為我流了多少汗水。聽(tīng)奶奶說(shuō)我小時(shí)候跑得早，又特別淘氣，整天摔盆子摔碗的，媽媽只好辭了工作，整天在家里看著我。一次，媽媽在廚房里包餃子，廚房的門(mén)忘了關(guān)，這讓我鉆了空子，偷偷地溜了進(jìn)去，一進(jìn)去我就拿起菜刀，雙手握住刀柄，使勁的剁菜。媽媽見(jiàn)了，嚇壞了，左哄右騙的才把菜刀搶過(guò)去。媽媽舒了口氣，把我轟了出來(lái)，掩上門(mén)，繼續(xù)搟她的面。調(diào)皮的我怎會(huì)就此罷休，這回我賊頭賊腦的跑進(jìn)了廚房的冰箱里，可一不小心碰到了上層的玻璃，“當(dāng)啷”一聲，玻璃碎了一地，我也嚇了一跳，趕忙關(guān)冰箱的門(mén)，媽媽也聽(tīng)到了響聲，過(guò)頭來(lái)，她見(jiàn)我在冰箱里，吃了一驚，她快步走到冰箱前，一把把我提了出來(lái)，她氣急敗壞的拿起搟面杖，我知道要挨打，滿屋子的亂跑，結(jié)果把媽媽弄了半天的菜陷都給弄翻了。沒(méi)辦法，媽媽只能從新再做了。
奶奶說(shuō)時(shí)，我雖然表面上是在嘻嘻笑，可心里卻羞愧得很，媽媽真是辛苦啊!
從上小學(xué)到現(xiàn)在，媽媽不知為我流了多少淚水，記得剛上學(xué)時(shí)，我仍是本性不改，上課說(shuō)小話，不聽(tīng)講，甚至和老師頂嘴，課下不完成作業(yè)。為此，老師在家長(zhǎng)會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)我，我倒是沒(méi)往心里去，可媽媽在回家的路上，就以淚流滿面。從此，媽媽每天晚上都幫我復(fù)習(xí)。一個(gè)學(xué)期后的期末考試，我竟進(jìn)了前三名，媽媽看我有此成績(jī)時(shí)，又流下了淚。
媽媽?zhuān)瑸槲腋冻隽诉@么多，即使我用一生的愛(ài)，一生的情，一生的努力，也回報(bào)不了啊!
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇27
輕輕漫步在學(xué)校的林間小路，急切的觀察著周?chē)吧牡胤�，領(lǐng)悟身邊的人物事，這也是在這里尋求一種“生存之道”吧!
踏入這個(gè)校園撲面而來(lái)的是書(shū)香，更多的是對(duì)于未來(lái)的一種憧憬，這正是一種區(qū)別，一種初中與高中的區(qū)別，少了一種稚氣，其實(shí)我并不喜歡“稚氣”這個(gè)詞，現(xiàn)在的我們正在讀高中我希望能從我們的身體中散發(fā)出來(lái)成熟，穩(wěn)重。理性的氣息。
漸漸熟悉這里
當(dāng)我孤身一個(gè)的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得有什么東西從我指縫溜走，昔日的朋友，閨蜜，兄弟已經(jīng)不能在一起，也許我現(xiàn)在應(yīng)該做的是熟悉它，過(guò)去已成為“淚史”，將來(lái)的一切未知，剛剛的我的初中時(shí)代，將這段美好，珍貴的記憶塵封，到了后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有那么好的自制力，還會(huì)慢慢的回味它，漸漸的將它塵封在心底，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始喜歡上這里，喜歡上了軍訓(xùn)時(shí)的十五中隊(duì)，喜歡上了我的班級(jí)1315班，它開(kāi)始占領(lǐng)我的心。
也許我的高中生活是普通的，平白的，瑣碎的，我不知道該用什么文字語(yǔ)言符號(hào)來(lái)修飾我的高一新生活，但它是認(rèn)真的，是每一個(gè)高一新生親身經(jīng)歷的一段心情告白。
經(jīng)歷過(guò)初中三年，讓我深知這里是一個(gè)美好的開(kāi)始，不管高中三年殘酷，平淡也好，歡喜憂愁也罷，現(xiàn)在的我應(yīng)該好好加油!以前我總是把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)到了現(xiàn)在再抱怨也無(wú)救藥，為今之計(jì)只有好好努力珍惜，我相信我可以。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度“學(xué)無(wú)止盡，思無(wú)不盡”這是我對(duì)學(xué)習(xí)的追求，我希望在這片土地茁壯成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇28
炎熱的暑假早已過(guò)去，秋風(fēng)迎來(lái)了新學(xué)年。新學(xué)年，新氣象。一切都是嶄新的，一切都是生機(jī)勃勃的，一切都洋溢著新生的好奇心及對(duì)未來(lái)的憧憬。
開(kāi)學(xué)直至今天已有9天了，這9天中，突然感到有一些壓力。有先新增了物理這一門(mén)學(xué)科，作業(yè)一下子就多了起來(lái)，日子久了，我的眼睛多了一層永遠(yuǎn)都無(wú)法去掉的深深的眼帶，不僅影響美觀，還讓人覺(jué)得很沒(méi)有精神唉！無(wú)奈！無(wú)奈！甚至，初二的生物和地理就要會(huì)考，關(guān)鍵還影響到將來(lái)考高中，所以每天發(fā)奮背生物補(bǔ)地理，可至今我的經(jīng)線緯線到底是哪一根橫哪一根豎著都沒(méi)弄明白。
更糟糕的是生物，什么地上跑的，天上飛的，水里游的，幾條腳是什么的，我還在里面轉(zhuǎn)圈圈，非但沒(méi)轉(zhuǎn)懂，自己反而更加昏頭轉(zhuǎn)向，倍感天旋地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)結(jié)果我的成績(jī)就稀里呼嚕地轉(zhuǎn)下去了唉！可悲可悲！不過(guò)最可悲的還在后頭呢，回頭想一想，那么快就上初二了，小時(shí)候被奶奶剃成光頭的我
至今還記憶猶新，一晃眼，時(shí)間便從手指間匆匆飛過(guò)，再過(guò)一年就要考高中了，這可是關(guān)系到我未來(lái)的美好發(fā)展啊！如今才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，就像保爾說(shuō)的：當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。
現(xiàn)在想想我就連這里說(shuō)的一丁點(diǎn)都沒(méi)有做到，唉！上帝！HELPME！神啊！救救我吧！所以，現(xiàn)在，我下定決心了，加油�。�！加油！為自己的夢(mèng)想努力奮斗，回頭望去，不能空虛，不能后悔！從今天，從現(xiàn)在，從這時(shí)的每一分每一秒對(duì)自己說(shuō)：好好學(xué)習(xí)！天天向上！有夢(mèng)，就大膽向前追吧！
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇29
同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，我們要有新的打算，正所謂時(shí)間如同滾滾江水，一去不復(fù)返。如今我們已經(jīng)從懵懂無(wú)知的少年，成長(zhǎng)為了一個(gè)初二的青少年，在過(guò)往的一年里，我們學(xué)到了很多我們?cè)谛W(xué)時(shí)學(xué)不到的新知識(shí)，同時(shí)我們也因自己的不夠努力而落下許多的知識(shí)。
在新學(xué)年里，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，確立新的目標(biāo)，新的發(fā)展，我們要以嶄新的姿態(tài)，飽滿的精神，充足的干勁融入到學(xué)習(xí)中。要以積極樂(lè)觀的人生態(tài)度去面對(duì)嶄新的挑戰(zhàn)，我們要懂得有付出才有收獲。
雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己我們要在新的學(xué)期中，以全新的面貌面對(duì)嶄新的生活，我們要為自己的明天，為自己的未來(lái)而努力奮斗，為自己譜寫(xiě)一篇光輝的人生篇章。
同學(xué)們，我們已經(jīng)是二年級(jí)的中學(xué)生了，我們應(yīng)該明白，我們長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么都不懂的小孩子了，我們要用感恩的心去體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂(lè)，學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中創(chuàng)造快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)珍惜學(xué)習(xí)、珍惜生活。要懂得尊敬師長(zhǎng)，敬愛(ài)父母。要樹(shù)立心中有他人，有集體，有祖國(guó)的情感。要自愛(ài)，自尊，自重，自強(qiáng)。在新學(xué)期提高學(xué)習(xí)成績(jī)，改進(jìn)良好的學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)在新學(xué)期取得更好的成績(jī)，學(xué)會(huì)更多做人的道理。
列寧說(shuō)過(guò)判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們用堅(jiān)定的理想，在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪，克服困難，取得更驕人的成績(jī)，為自己創(chuàng)造更美好的明天。
初中生我的新學(xué)期作文是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
開(kāi)學(xué)趣事作文600字 篇30
馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初二學(xué)生了。初二到來(lái)，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期打算。
第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對(duì)于老師布置作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失時(shí)間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對(duì)自己說(shuō)。
第二，我決定抓不足。在我成績(jī)中是不平均，分?jǐn)?shù)高和分?jǐn)?shù)低相差幾十分。以前兩個(gè)學(xué)期我思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單。現(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單自己了，我有了自己目標(biāo)，自己想法，我記憶也更好了。為了自己成績(jī)能在平均中上等，我決定在自己擅長(zhǎng)科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新學(xué)期。
還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識(shí)到了，你是對(duì)，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多壞習(xí)慣了，驕傲是我最大弱點(diǎn)，我會(huì)改——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì)跟上去，相信我。
新學(xué)期，我會(huì)有新改變。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來(lái)驚喜！
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