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籬笆作文600字（通用10篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的籬笆作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
籬笆作文600字 1
下午，我出去買了一些東西回到家里。這時我聽見房子邊上的菜園里有雞的叫聲。我想這怎么可能？菜園不是有籬笆圍著，那雞是怎么進去的呀？難道它會飛不成！雞是不會飛的'，那一定是什么地方出現(xiàn)了一個洞，所以那雞就從洞里鉆了進去。一定是這樣的。我一邊想一邊走，很快走到菜園前邊。我仔細觀察起來。這里的籬笆完好無損。于是，我就繞著籬笆走了起來，尋找著籬笆上的洞。走了一會兒，我看到一處拐角上有一個小洞。雖然比較小，但是雞還是能夠鉆得進去。我想一定是這里了。但是，我還是繼續(xù)往前尋找。找了一圈，我看到別的地方的籬笆都完好無損。好了，只有一個小洞，我只要堵住這一個小洞就好了。但是，這籬笆怎么堵呢?爺爺可是一個修補專家！
于是小學生作文，我找到爺爺把自己的想法告訴了他。爺爺說：“現(xiàn)在我有事情，不能夠去修補，這樣，我可以幫你找一些東西，跟你講一講修補的方法，你自己一個人去修補一下，好嗎？”“好呀！”我心想正好合我的心意。爺爺幫我找了幾根竹棒，又給我講了修補的方法，然后，他就去做他的事情了。
爺爺一走，我就拿起竹棒來到菜園里面。我找到了有小洞的那個地方。然后，我把竹棒放在地上。接著我拿起一根竹棒在小洞口比劃了一下。嗯，太長了，于是，我用刀把竹棒截短，截成比小洞長一點的竹棒。那個洞就在地面上方。我就把竹棒插在地上。然后，我拿了兩根竹片，橫著交錯插入附近的籬笆上。然后，我用一些布條把它們和原來的籬笆縛在一起。
好了，全部做好了，小洞已經(jīng)堵住了。那些雞在籬笆外面轉來轉去，就是不能夠進入籬笆來吃菜了。我看著自己修補的籬笆，十分開心！
籬笆作文600字 2
傍晚，我和爸爸、媽媽一起到步行街去散步，每次，經(jīng)過那塊種著幾枝稀少的翠綠的竹子的空地，我就會想起自己原來的家。
我原來的家就在那片隨風舞動的竹林后面的一幢小公寓里，這幢小公寓里每一個角落都和我一起生活了整整七年，爺爺、奶奶就更別說了，他們和這幢簡陋的`小公寓一起風風雨雨相處了十五年之久。在我原來家的四周，讓我最懷念的還是我家門前的籬笆地。這塊籬笆地屬于我們整個小公寓的人，也可以說是大家的公共財產(chǎn)。爺爺，奶奶經(jīng)常在地里面種一些青菜、土豆、毛豆、馬鞭筍……在籬笆上種了一些絲瓜、葫蘆、葡萄……。等到秋天大豐收的季節(jié)，奶奶就會把籬笆地里的蔬菜、水果挨家挨戶地給他們送過去，因此，奶奶的人緣特別好。
這塊籬笆地也是我和小伙伴們的樂園。春天，那里萬物復蘇，春意盎然，籬笆地里的蔬菜都開花了：有毛豆花、青菜花、絲瓜花、南瓜花、韭菜花、百合花……這些花招來了許多的蜜蜂和蝴蝶，我和小伙伴們就會纏著爺爺去幫我們抓蝴蝶。
夏天，我們全家吃完晚飯就會把藤椅放在籬笆下面乘涼，奶奶一邊給我扇扇子，爺爺在另一邊給我講故事，十分悠閑。秋天，是豐收的季節(jié)，我和小伙伴們就會在籬笆地里捉蚱蜢放在瓶子里玩，有時，我們還會抱著籬笆的木樁踮起腳尖或跳起來偷葡萄吃。
冬天，雖然天氣寒冷，但也制止不了我們小朋友們那天真活潑可愛的心，都會不約而同地出來打雪仗、堆雪人，高興得不亦樂乎。
故鄉(xiāng)，像一幅畫卷，當你寂寞的時候，就會想它、看它、回憶它。
籬笆作文600字 4
所謂“心底的籬笆”，我認為就是禁錮思想的一些東西，每個人都應該拔掉這個籬笆，突破自我。
近段時間，我不知從哪里聽說早上的精神不好，學習容易適得其反。最近是復習階段，各門課程作業(yè)都很多，學習任務繁重，昏昏沉沉的我學習效率不高，有時還交不上家庭作業(yè)。
那天，一張七十多分的復習卷，又被暴力地塞進桌肚。秋風呼嘯，枯黃的落葉漫天飛舞，又悄然落地，正如我頹喪的心情一般。假如成績再這樣下去，我肯定會在考初中時名落孫山。
我不是一個沒有上進心的人，我決定多利用課余時間學習。
我能利用的課余時間只有早上，只有抓住早晨的時光好好學習，成績才能進步。老師的.批評化作了動力，每天起床我都馬上洗漱，然后就開始預習。日復一日，每天40分鐘，我的小測成績變得越來越好，一天，我竟然看到了幾朵迎風的桂花，那樣小，那樣多，聚成一樹。我想，我的成績不也像這朵桂花嗎？只有經(jīng)歷風雨，才能燦爛開放。就這樣，我拔掉了心底的籬笆，學習成績持續(xù)上揚。
不僅在學習上要拔掉心底的籬笆，校內活動也一樣。
六年級運動會時，老師叫我喊口號。我特別緊張，雖然一共就六個字，但檢查時我竟然錯了兩個。我對自己很失望。老師原本想換人，但又相信我的實力，于是把我叫到了一邊說：“喊的時候要調整心態(tài)，不要慌張，我相信你。”運動會時我充滿信心，圓滿完成了表演。
籬笆是來約束人的，假如你有勇氣去沖破，拔掉約束你的籬笆，你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)其實它們都是脆弱的，成功在向我們招手。
籬笆作文600字 5
曾經(jīng)，陽光下靜臥的小山村，如今，嶙峋擁堵的石頭森林；曾經(jīng)，仰望星空的木頭屋脊，如今，鋼筋水泥筑成的城堡。在這個冰冷的城市中，故鄉(xiāng)早已朦朧在兒時的記憶里，然而故鄉(xiāng)的那片籬笆卻忘情地游走在我潮濕的思緒里。
四年前，我隨父母來到無錫，便再也見不到圍著籬笆的屋舍了，在我的記憶中，家鄉(xiāng)的籬笆功能是多樣的，有的用于菜園，有的用于圈養(yǎng)雞、鴨等小家禽。
而令我印象最深刻的莫過于環(huán)繞了我家房子一周的籬笆了，一向活潑好動的我，就極愛著那一片籬笆，它是我兒時的樂園，籬笆的另一側是大片的玉米田，到了夏天，禾苗長到了一人多高，夏風拂過，林濤陣陣，極為悅耳，和伙伴玩游戲時，往這籬笆后邊一藏，再借著這青紗帳的掩護，便誰也找不到了。
最令人溫馨的一幕要數(shù)傍晚時分了。勞作了一天的人們各自歸了家，炊煙裊裊升起，飯香在村中縈繞。直勾的人嘴饞，吃過晚飯，大人們坐在籬笆院落中嘮家常，嗑瓜子，而孩子們則聚在一堆，圍著籬笆玩游戲，交談聲，嬉笑聲，交織一片，構成了晚陽中最美的.一景。靜默的籬笆也是我們其中的一員，密不可分。
現(xiàn)如今，一堵又一堵的墻壁阻隔了人們的交流，在這個燈紅酒綠的城市中，我再也感受不到那種溫馨和諧的氛圍。即使住在同一樓層的人，見了面也互相不認識，更別說相互打招呼問候了。
終于，我只能在文字中演繹著一個小小的夢，我懷念兒時的籬笆小院，我多么渴望能夠重現(xiàn)兒時的光陰，那種有籬笆隔著，卻又給人隔而未隔，遠親不如近鄰的感覺，那種鄰里關系，是我所向往的世界。
我常常幻想，我的周圍是一片籬笆。今夜，便又是這樣。我打開書本，輕輕寫下一段懷想的文字，不覺間窗外就有了一片籬笆，是如許的溫馨，如許的親切。它沿了感情的脈絡縷縷入心。
待我猛然驚醒，卻分明感到，那已經(jīng)是光陰深處的故事了，是我記憶深處再也拂不去的幻想了。
哦，故鄉(xiāng)的籬笆，將永駐我心中，鮮活下去……
籬笆作文600字 6
我的生活中有許多煩惱，這些煩惱就像是把我困住的籬笆，讓我難以從灰暗的心情中走出去。
我三四年級時成績還不錯，但有同學跟我說，學習好的人在體育方面一般都很差。正巧我那時經(jīng)常生病，體育成績真的不好，這讓我更加相信同學說的話了。
有一次學校舉辦運動會，我因為相信自己體育不好，而不敢報名任何一個項目。運動會結束，體育老師跑來問我為什么不參加，我沒有回答，但在老師的溫柔詢問下，我把我心底的擔憂告訴了老師。老師笑了笑，用手拍了一下我的頭，說：“你錯了，每個人都會生病，跑步是可以練出來的，你去試試吧！”在老師的開導下，我日復一日地練習，向著自己的.夢想奔去。終于，在下一次的運動會上，我成功地在跑步項目中獲得了一個好成績。我突然發(fā)覺，這些煩惱好像真的可以在我的努力下慢慢消失，心底的籬笆也慢慢松動了。
五年級時，我的數(shù)學成績一直在高處，而英語成績卻一直在低谷。我便開始深深地懷疑自己偏科。英語老師曾找我談過話，問我為什么英語成績這么差，我委屈地說自己偏科，英語老師卻告訴我，這不是偏科，而是在這方面下的功夫不夠多。他還問我：“你想一想，平時是不是花在數(shù)學上的時間比花在英語上的時間多？”聽到這話，我想了想確實是這樣的。于是我給自己定下了學習英語的計劃，幾點背單詞，幾點寫題并平均分配好各科的時間。果真，期末時我的英語成績有了一個質的飛躍，心底的籬笆也不翼而飛。
從這兩件事中我得出了一個結論：人的很多恐懼和心理障礙，都是自己強加給自己的，抑或是早年間被別人在腦海里圍起來的籬笆。你經(jīng)歷的越多，知道的越多，就越有可能發(fā)現(xiàn)很多煩惱其實都不是問題。另一個方面，可能這世上從來就不存在什么難以逾越的籬笆，有時候，腳下的阻礙其實是一排嬌弱的花，只要你敢于突破，很容易就可以跨越。
籬笆作文600字 7
今年暑假，我回老家過了一個田園假期。
奶奶院子里種的菜總是被小雞啄，所以她一直想圍個籬笆。爸爸就到集市上，買了一大捆木頭帶回了家。奶奶一看，趕緊拿出爺爺?shù)尼斪樱墒前职植粫谑钦埩肃従优４鬆攣韼兔Γ４鬆斆盍税胩欤K于修好了。奶奶欣喜萬分。晚上，就一直張羅著準備請牛大爺來家里做客的事，我和牛小弟就在院子里玩耍。
“哎呦！”牛小弟重重地摔在了地上，人雖然沒事，可奶奶的籬笆卻被拉變形了。爸爸看這樣子，張口就批評我：“靜靜，你怎么不照顧好弟弟，害弟弟摔倒了。還害得牛大爺忙活半天才扎好的籬笆變形了！”我低下頭承認自己作為姐姐的.失職，可是看著變形的籬笆，總覺得事情不全是我和牛小弟的錯，“這籬笆怎么這么脆弱呀？”我心里嘀咕著。
“啊！”我突然興奮地尖叫了出來。“爸爸，籬笆，籬笆也有錯”，我激動地有些語無倫次。
爸爸瞪了我一眼，“還狡辯！”
“奇事，爺爺我活了一大把年紀了，還是第一次聽說籬笆犯錯，靜靜你倒是說說怎么回事？”牛大爺好奇地問。
“牛大爺、爸爸，你們看，這個籬笆橫橫豎豎地扎在一起，圍成了一個個長方形，我們在數(shù)學課上和姚老師一起研究過，四邊形具有不穩(wěn)定性。所以這個籬笆才會如此不牢靠。”我語速很慢，生怕他們聽不懂呢。
只見爸爸點點頭表示同意。牛小弟聽了，疑惑地問：“那怎么辦呀？即使重新扎好，被風一吹又要倒了。”
“哈哈。”我得意地解釋，“不怕不怕。爸爸，只要我們再找些小棒，把長方形的籬笆扎成三角形的就可以，因為三角形具有穩(wěn)定性。”
牛大爺聽完我的話，摸著我的腦袋說，“對對對，沒錯，還是靜靜厲害，知道用學過的數(shù)學知識來解決生活中的問題，我們可得拜你為師了。”
牛小弟用崇拜的眼神看著我，沖著他爺爺喊叫：“我也要上學，我也要學習怎么牢靠地圍籬笆！”
這下我可驕傲了，我以后也要多多將書上的知識學以致用。
籬笆作文600字 8
曾經(jīng)，陽光下靜臥的小山村，如今，嶙峋擁堵的石頭森林；曾經(jīng)，仰望星空的木頭屋脊，如今，鋼筋水泥筑成的城堡。在這個冰冷的城市中，故鄉(xiāng)早已朦朧在兒時的記憶里，然而故鄉(xiāng)的那片籬笆卻忘情地游走在我潮濕的思緒里。
四年前，我隨父母來到無錫，便再也見不到圍著籬笆的屋舍了，在我的記憶中，家鄉(xiāng)的籬笆功能是多樣的，有的用于菜園，有的用于圈養(yǎng)雞、鴨等小家禽。
而令我印象最深刻的莫過于環(huán)繞了我家房子一周的籬笆了，一向活潑好動的我，就極愛著那一片籬笆，它是我兒時的樂園，籬笆的另一側是大片的'玉米田，到了夏天，禾苗長到了一人多高，夏風拂過，林濤陣陣，極為悅耳，和伙伴玩游戲時，往這籬笆后邊一藏，再借著這青紗帳的掩護，便誰也找不到了。
最令人溫馨的一幕要數(shù)傍晚時分了。勞作了一天的人們各自歸了家，炊煙裊裊升起，飯香在村中縈繞。直勾的人嘴饞，吃過晚飯，大人們坐在籬笆院落中嘮家常，嗑瓜子，而孩子們則聚在一堆，圍著籬笆玩游戲，交談聲，嬉笑聲，交織一片，構成了晚陽中最美的一景。靜默的籬笆也是我們其中的一員，密不可分。
現(xiàn)如今，一堵又一堵的墻壁阻隔了人們的交流，在這個燈紅酒綠的城市中，我再也感受不到那種溫馨和諧的氛圍。即使住在同一樓層的人，見了面也互相不認識，更別說相互打招呼問候了。
終于，我只能在文字中演繹著一個小小的夢，我懷念兒時的籬笆小院，我多么渴望能夠重現(xiàn)兒時的光陰，那種有籬笆隔著，卻又給人隔而未隔，遠親不如近鄰的感覺，那種鄰里關系，是我所向往的世界。
我常常幻想，我的周圍是一片籬笆。今夜，便又是這樣。我打開書本，輕輕寫下一段懷想的文字，不覺間窗外就有了一片籬笆，是如許的溫馨，如許的親切。它沿了感情的脈絡縷縷入心。
待我猛然驚醒，卻分明感到，那已經(jīng)是光陰深處的故事了，是我記憶深處再也拂不去的幻想了。
哦，故鄉(xiāng)的籬笆，將永駐我心中，鮮活下去……
籬笆作文600字 9
歌曲《小籬笆》是一首三拍子的歌曲。這首歌，詞曲歡快優(yōu)美。相對于其他一些幼兒歌曲，這首歌是比較難的一首。在備課的時候，我按詞制作了圖譜，一是為幫助幼兒理解和記憶歌詞，二是為自己，以自己的水平不看著曲譜自彈自唱是絕對做不好的，不是唱差詞，就是彈錯音。
有圖有譜孩子們學得順利，老師我伴奏流暢，自我感覺良好。
可是在孩子們復習的時候出現(xiàn)了問題:眼睛看著圖譜唱得好，但影響幼兒對歌曲感情的表達，歌唱的很僵很干。眼睛離開圖譜卻又常唱差了詞。孩子們的興趣很快就低落了下來。
我琢磨著“圖”的使命完成了，下一步就需要動作圖譜發(fā)揮作用了。于是我大聲說:“孩子們!我們來給這首歌曲編些優(yōu)美的動作好不好?"對這些好表演的孩子們來說這可是他們最喜歡的建議了。
孩子們開動腦筋為歌曲一句一句地配動作，誰想好了就到前面來表演，大家覺得好就被采用。有時候一句歌詞會有幾個孩子編出不同的動作，那就少數(shù)服從多數(shù)選出最佳動作。我的任務就是把孩子認可的動作在黑板上畫成動作圖。這個動作圖譜的創(chuàng)編過程，又成了孩子們對歌曲的鞏固過程。這樣一邊做動作一邊唱，孩子們的`演唱興趣又被調動了起來，歌曲越唱越有味道。集體唱不過癮，又爭著到前面來表演。
當?shù)谝唤M幼兒無意識的站成一個對稱的隊形:男女孩對稱，個子高矮對稱時，我請孩子們進行觀察:美表現(xiàn)在各個方面，看小朋友的隊形很美，再加上動作美、表情美、歌唱的聲音美，這樣的表演才叫完美。
老師我的評價讓其他組的幼兒在上場之前又開動腦筋，進行新隊形的創(chuàng)編。
就這樣到了活動結束的時間，孩子們的表演熱情并沒有因為時間的延長而減弱。最后當所有小朋友都參加了表演后，這節(jié)音樂課才在意猶未盡中結束。
一節(jié)幾乎半途而廢的音樂課，在我的引導下順利而興趣濃厚的進行到底，每一位幼兒都積極參與進來，創(chuàng)造性地進行學習和表演，達到了理想的教學境界。
籬笆作文600字 10
這已是一個很遙遠的殘夢了。夢中的古樸小院，已隨著夢的余韻，裊裊地逝去了，只留下一些殘缺的畫面，時時伴著我的悠悠情思。
記憶中的小院很美。然而這么多年，常在我夢中徘徊的只有那照片上簡陋的竹籬笆。竹籬笆早已褪去綠色，但那份天然的質樸卻更加純粹了。一些綠色的攀緣植物緊緊地貼在籬笆上，仿佛一道綠色的屏障。那些紅的、白的、紫的……各色的花朵嵌在綠色的葉子中間，更顯出一種野趣。竹籬笆的對面是一座白石橋。那石橋的年齡卻已是算不清了。花白胡子的老石橋默默地陪著那道青青的竹籬笆，守著那縷帶走了我的童年的汩汩溪水。童年記憶中的故事，也和他們一樣和諧美好，甜得滲出了汁!
那會兒，我們這些小孩子常在院子里，竹林里瘋玩。在那竹籬笆中鉆來鉆去，也因此沒少挨了大人的呵斥。大人們則圍在一起，拉起家常。尤其是在星月交輝的夏夜，在小院竹籬下放張草席，便可以舒舒坦坦地睡下了。草叢里蟲子們在唱歌;天空中，星星們眨著眼。點點星光與萬家燈火交相輝映。起初，我們還能饒有興趣地聽著大人們天南地北的閑談，漸漸地，便有了自己的鼾聲。甜夢中，還有那片嵌滿花兒的竹籬笆呢!
離開這甜美的夢之故鄉(xiāng)，我一走便是十年。兒時的'伙伴早已長大，而那片曾一度主宰我的夢境的竹籬笆，也在人們的遺忘中倒下了，凄涼地堆在小溪的岸邊，任憑風吹雨淋。
我認為我徹底忘了它，但當我再次拿起這張照片，有一種說不清的滋味縈繞在心底。原來，小院那片滿是花兒的竹籬笆從未倒下過，而且在我心底根深蒂固。
我不喜歡學校白得發(fā)慘的高高的圍墻，那造型優(yōu)美的鐵柵欄也讓我覺得像一只籠中鳥。好想找一處田園，重溫那萬家燈火的燦爛!但那種溫馨和慰藉，全被圍墻和鐵柵欄擋在了外面，留下的是滿心的寂寞和無可名狀的愁緒……
籬笆作文600字 11
在被籬笆圍住的里面，是一片天地;在籬笆外面，也是一片天地。可，籬笆的里面種植著一株嬌滴玉艷的玫瑰，它是如此的鮮艷和籬笆竟顯得如此格格不入。
籬笆上有刺，它懼怕了。隨它身上也有刺，但籬笆刺的更疼!在迎來第一縷陽光是，它恰逢不在失去了被光照的機會，它變得有點兒虛弱了起來;在那一刻，它要掙脫這該死的籬笆。
第一次，它開始尋找出路。可籬笆封的緊緊實實的，根本沒有可以出去的道路;在這個天地里，沒有陽光，沒有同類，也沒有養(yǎng)料!它太累了，想就地放棄，任由自己死去!可命運不公，它向往著外面的`花花草草而它卻落得如此狼狽的地步。它嗤笑那個懦弱的自己;路上往往有絆腳石但它又一次地站了起來!
也許是被籬笆刺疼了，它沒有第一次的那種氣勢了，它開始小心翼翼地去尋找出口。突然，狂風暴雨襲來，一切來的都那么突然。它沒有避雨所，冷冰冰的雨澆在身上，是那么的冷，暴躁的風吹在它的骨子里，是那么的疼。可它始終沒有向命運屈服。
雨點愈下愈大，風越吹越冷;它再一次地挺直了身板，不畏風雨的阻擋和籬笆的疼在一次去摸索出去的道路。雨可能憐憫它，便把雨下的溫柔些;風照舊一樣，它在摸索向前的路時挨了籬笆十根的刺!刺傷了它那紅的發(fā)紫的玫瑰花瓣，它雖心疼那些玫瑰花瓣，但是它為了出去，放棄了。
一次，兩次，三次
它掙脫了，它終于掙脫了籬笆!一縷陽光射下來，慶祝獲得新生的它，它回頭望去，路上已掉滿了花瓣，但它不悔!來年春天，它又一次的綻放。這次，它沐浴在陽光下。
其實，玫瑰本意是指自己或人;一般的我們不管在哪個地方，我們都會往往受到來自外界因素的阻撓和羈絆。往往受傷了，就會停滯不前，就覺得生活毫無意義。但你要知道，生活若不經(jīng)歷大風大雨，怎能堪談一生!不管你是什么狀態(tài)，但你要記住，你所受的痛苦是必然世界。若你成功，生活會再盡頭等你。
怎能細水長流。
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