小畫家作文600字6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小畫家作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小畫家作文600字 篇1
森林里住著兩個小畫迷小鴨子和小雞，它們有個夢想：想成為一名出色地畫家。一天它們?nèi)グ菰L森林里著名的畫家大象伯伯，請大象伯伯教它們畫畫，大象伯伯愉快的答應(yīng)了它們的請求。
大象伯伯把自己的畫畫工具搬到書桌上，一邊向兩個小畫迷講解各種工具的用途，一邊在畫布上進行示范，兩個新學(xué)徒看到了師父的演示也很想試一試，于是師父也讓它們來試一試，它們一會這畫一下，那畫一下，終于將一幅畫完整的畫好了，大象伯伯看了以后很滿意，說：“不錯，第一天就畫的這么好。”它們聽了后很開心，于是更加努力的去學(xué)習，無論刮風下雨它們都堅持每天到大象伯伯家學(xué)習各種繪畫技能，以提高自己的畫技。
幾個月后，它們聽說有一個一年才舉行一屆的畫畫比賽，它們可高興了，決定去參加比賽，大象伯伯聽說后鼓勵它們：“一定要加油呀！”幾個星期后畫畫比賽開始了，大家都把自己的本領(lǐng)給展現(xiàn)了出來，小雞和小鴨子一起畫了一幅風景畫，它們盡力把自然界的美景畫到了畫布上，花兒含笑點頭；小鳥展翅高飛；綠樹搖曳生姿、青山如黛，整幅畫栩栩如生。而且它們也是第一個按要求完成比賽的選手，在它們交卷后，小狗，小馬，小豬，小鳥，小牛等也陸續(xù)交了卷，比賽圓滿結(jié)束啦。
經(jīng)過評委們的嚴格評議，小雞和小鴨子最終成為了冠軍，它們非常地開心。大象伯伯也為它們感到驕傲。
從那以后，它們學(xué)習繪畫的興趣更加高漲，經(jīng)過不斷的努力，它們的畫畫得越來越好，大家都親切的叫它們‘小畫家’，這兩個‘小畫家’努力學(xué)習的精神也受到了森林公民的一致稱贊。
攀枝花市東區(qū)瓜子坪九小學(xué)校三年級:何宇菲
小畫家作文600字 篇2
我是一個很有繪畫天分的小女孩。如果有人什么東西不會畫，都會來找我?guī)兔ΑＣ看萎嫼诎鍒髸r，總有我忙碌的身影。我會幫他們配色，想象，也會幫他們一起畫畫。
記得上學(xué)期要畫手抄報，老師選了我，我非常高興，想迫不及待地開始畫，但還有作業(yè)沒有完成，就只能回家畫了。
終于放學(xué)了，我來到候接室，把回家作業(yè)完成，這樣的話，回家就可以把全部精力都放到手抄報上啦！我覺得應(yīng)該是太興奮了，作業(yè)差不多半個小時就完成了！于是，我放好作業(yè)，跑到外面去呼吸新鮮空氣，看看碧綠的大樹和可愛的鳥兒。
不知何時，奶奶應(yīng)經(jīng)來了，大聲地叫著我，我馬上向她揮手示意，又趕緊背好書包向校門外跑去。
回到家，我告訴奶奶這件事，奶奶讓我靜下心來好好地畫，爭取一次性成功！我點點頭，關(guān)上房門，自己開始畫起來。剛開始還挺好的，想的東西挺多，可是后來很難，我一個東西也想不出了。到最后，我畫了個凱蒂貓的頭做鞋子的框框，覺得挺好看的，可這才一個呢！我又絞盡腦汁想了好久，才想出一個天鵝形狀的，我認為這已經(jīng)夠了，就開始畫一些裝飾。愛心、水果、小花……都畫完了，開始涂顏色，我異常認真的涂了起來。
快涂好的時候，我想到了：沒有信息怎么寫呢？我就想等媽媽回來再弄吧！我去看了會書，發(fā)現(xiàn)里面有許多重要的資料，就把它們寫到手抄報上，沒想到這些資料已經(jīng)填滿了那些框。總算畫完了，我把它小心翼翼的收起來，放進書包。
幾天后，我得知那張畫獲獎了，心里別提有多高興了！原來我?guī)滋斓男量喽紱]我有白費啊！
以后，我還要不斷地學(xué)習畫畫，將來做個畫家，辦自己的畫展。到時，你們一定要來看我的作品哦！
小畫家作文600字 篇3
兩道似毛筆抹上去的眉毛下長著一雙水晶般的炯炯有神的,一張粉紅色的嘴里蘊藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內(nèi)涵,她——就是畫畫very very good的。
之所以有著一手好畫藝,是因為她熱愛作畫甚至癡迷于作畫。無論在暴熱的夏季,還是在寒冷的冬天,當我們在開開心心地玩的時候,她總呆在狹小而又悶不透風的屋子里專心致志地作畫,堅持不懈地反復(fù)臨摹。
正是她有著一種“滴水穿石”的精神，不斷地前進，不斷地飛躍，練造了一手非同一般的畫畫功底。至今，她已經(jīng)獲得了多項國家級的畫畫獎?wù)隆?/p>
有一次，我們正在上美術(shù)課，老師要求我們畫一幅家鄉(xiāng)美景圖。我拿著筆，想了好半天，都不知道該如何下筆。但只見仔細醞釀了一會兒，就輕松而又充滿自信地微微笑了一下，一看就知道一幅富有詩情畫意的美景圖已經(jīng)深深地印在她的腦海里了。她迅速地拿起筆，熟練地在白紙上“龍飛風舞”起來，她是那么地嫻熟，那么地胸有成竹，神情是那么地專注，真像一位滿腹學(xué)識、畫藝高超的老畫家。不一會兒，一幅趣藝盎然、生機勃勃、栩栩如生的畫立即呈現(xiàn)在我們的眼前。看著她的畫，我們就像插了雙翅，飛向她的家鄉(xiāng)，感受那詩意般的，沐浴著和煦的陽光，呼吸那新鮮的空氣……使我們展開了無限的遐想。把這幅畫拿給老師看后，老師不僅打了個滿分，還批了一個又大又圓的笑臉呢！這是多么來之不易的評價呀！
有時候，我也會畫畫給李婧看，她不但很耐心地指出了畫中的缺點，而且還很樂意的與我交談她畫畫的心得與技巧，讓我這個一直以來畫狗像豬，畫鴨像雞的沒有繪畫細胞的女孩，在繪畫上也提高了不少。
李婧不但畫畫棒，唱歌也似銀鈴般清脆動聽；體育很好，在運動會上都會活躍著她那矯健的身影，為我們班奪的第一立下了汗馬功勞；而且她還是英語課的課代表呢！
啊，李婧，你真是一位小能人！你不但擅長畫畫、唱歌、體育，而且在堅持不懈的精神上，無私地與大家分享你的才能，我敬佩你！你是一位名副其實的小能人！
小畫家作文600字 篇4
兒子寫完作業(yè)，跑過來說“爸爸，一會兒我畫張畫，你給我照下來，開個博客，起個名字——我是化石小畫家，行嗎？”
“行，博客已經(jīng)建好了，咱們倆一塊用行吧？”
“好”，
看兒子這么爽快答應(yīng)，何不趁熱打鐵培養(yǎng)一下他對記博客的興趣，“除了畫畫，再說些關(guān)于畫的故事就更好了，你說，我先幫你打上。”
“翼龍身長＠＃，體重＃￥……”兒子很認真地說出一串很長很快很專業(yè)的簡介，（簡直是對我打字速度嚴重考驗，實在是記不全啦：P）
“還有別的嗎，這些話小朋友們和他們的爸爸、媽媽還有趙老師、唐老師都可以看到呢。”
“真的？”兒子眼里透出一絲興奮和疑問。
“真的！”
“那再說一句吧”
“好”
“我是化石小畫家，拿手好戲恐龍畫。”（呵呵，還押韻呢，臭小子比他爹強）。
“不錯，還有嗎？”
“我是小衛(wèi)兵，國王揍我我不怕”“貓和老鼠我參加，一走一彎腰”
“是臭美大辣椒一走一彎腰吧，這都哪兒跟哪兒＃＠￥＆%＾＾＊……亂七八糟的，讓你跟我搗蛋”
一陣嘻嘻哈哈后，我再次試探“還有嗎？”
“我最喜歡異特龍，我的強項是畫畫，拿手好戲恐龍畫”（哈哈，又有收獲）
“還有嗎？”我有點貪心地說。
“我愛畫我的恐龍畫，我喜歡搞笑，我愛照書畫，就愛畫化石。”
“……”
“就這么多了，我不說了”
“我是化石小畫家，我的強項是畫畫，我愛畫我的恐龍畫，拿手好戲恐龍畫。”等我從兒子只言片語中理出來這句話時，兒子已經(jīng)在桌前開始畫恐龍了。
小畫家作文600字 篇5
“自打我進宮以來……”光用聽，不用想準是我們班的郭大俠。一般人可光看還以為他是一名女生，可在此，我以我的人格擔保他是一名男生。還有一個令人羨慕的技能――畫畫好。
郭逸凱雖有很多缺點，但卻有一個大優(yōu)點――畫畫好，特別是畫漫畫。這可是我們?nèi)喙J的“小畫家”。有一次，郭逸凱要幫我畫漫畫。只見他拿著畫筆在紙上一筆一畫地勾勒出人物的體形，一改平常的吵鬧張揚，那么安靜，那么和諧，一改往日的大大咧咧，仿佛已和畫融為一體了，與周圍喧鬧顯得格格不入。常見他雙手握著筆，停下筆，一雙炯炯有神的雙眼專注地盯著畫中的人，只見畫中少女有一頭柔柔的長發(fā)，頭上點綴著幾串頭飾，清新、優(yōu)雅、華麗，仿佛全都為她所征佛，一雙星星般的'眼睛格外漂亮，這是多少男生中的女神啊！難怪他會看入迷呀！過了一會兒，只見郭逸凱又動筆開始了，他一筆一畫用細筆描著細節(jié)，粗筆勾勒著窈窕的外形。
不一會，郭逸凱開始畫衣服了。他先畫了一件旗袍，把下面再擦掉換張開的裙擺，再把裙子叉開，在衣領(lǐng)處畫了一張欲張翅而飛的鳳凰，透著濃濃的中國風，而裙子的地方則繪著不同玫瑰和喇叭顯得無比優(yōu)雅。
過了一會兒，郭逸凱停下了筆，拍了拍手，得意又有些自豪地說：“畫好了。”我拿起畫一看，仿佛畫中的女子要走出來似的，看得我如癡如醉，真讓我不由地想起一句詩：“窈窕淑女，君子好逑。”
看完郭逸凱的畫，更讓我羨慕，但也更激起我的勝負欲，讓我的畫畫技術(shù)更上一層樓。
怎么樣？你想不想要個這樣的friend呀！
小畫家作文600字 篇6
學(xué)校里，畫室，走廊、宣傳欄到處都貼滿了畫畫達人的畫，一眼掃過去，只見畫的右下角都寫著一個赫赫有名的名字——黎銀生。當人們提起他時，我就會自豪地說：“他，就是我們班大名鼎鼎的黎銀生。”
一支普普通通的筆，一張普普通通的繪畫紙，在小黎普普通通的雙手中一筆走神龍，就想看什么就有什么了，任務(wù)、帥哥、美女、水果，無所不能。一進入這個榮耀的班就聽人嘖嘖贊嘆：“小黎神了，畫人像人，畫貓像貓，畫只小鳥能飛翔，畫只兔子會蹦蹦跳跳。”
這自然是夸張的說法，但反應(yīng)了小黎畫畫記憶的深入人心。善良的小黎廣結(jié)善緣，有求必應(yīng)，任誰開口都行。他拿起那本厚厚的繪畫簿說：“說吧，畫來有什么用，畫什么？”看人樂顛顛的走了，他接過畫畫，隨時隨地地把腦子里閃現(xiàn)的圖畫畫下來。
我看慣也記牢了小黎畫畫時身心入境的神態(tài)，那鉛筆在紙上刷刷聲，悅耳之極。我是個出名的調(diào)皮鬼，經(jīng)常變著花樣刁難小黎。一天，我用雙手死死捂住小黎的雙眼，讓他摸著畫畫。豈止功夫不大，一個栩栩如生的米老鼠便完成了。喝！米老鼠形象生動，大小疏密無可挑剔。我服了，可還耍賴：“小黎，你從我手指縫里偷著往外看了！”小黎從我做了個鬼臉，“熟能生巧，總畫，手都有準頭了！”
是的，我們小孩子都喜歡卡通動漫形象，小黎對“米老鼠”最熟悉不過了。數(shù)九隆冬畫，三伏盛夏畫，日光下畫，月光下畫，燈光下畫，甚至摸黑畫。小黎的手就是眼睛，好使的畫筆就是他兩根延長的手指。
老師平時不在教室時，小黎為了讓同學(xué)們安靜不吵鬧，便畫了我們喜歡的東西來吸引我們，好讓我們“聽話”，小黎畫的有超級賽亞人，憤怒的火影忍者，開心的小狗……簡直達到了爐火純青的地步，無以倫比。上了高年級，他漸漸遠離了畫畫，但是他以前那一副入神的樣子與精妙絕倫的畫畫都令我銘刻在心！
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