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精選答案作文600字（通用55篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的答案作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
答案作文600字 篇1
微風(fēng)拂過(guò)心間，在風(fēng)中他那朗朗的聲音在山谷中回響，連綿不斷。他那辛勤的身影印入我的眼簾，他為什么能成功的答案，仿佛一只蝴蝶在風(fēng)中飛揚(yáng)，飛向我的心間。
以前，我一直是農(nóng)村學(xué)校里的第一名，直到他來(lái)后，第一名的榮譽(yù)從此被硬生生摘下，戴到了他的頭上。而他，偏一副不稀罕的表情，以顯示他的無(wú)所謂。可惡！還在大家面前裝出一副忙碌的樣子！看我不找出你的把柄！
這段期間內(nèi)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著他，看他會(huì)露出什么把戲；也無(wú)時(shí)不刻在戲弄他，讓他出盡洋相。然而他始終毫無(wú)抱怨，有時(shí)也會(huì)來(lái)問(wèn)我些問(wèn)題，我肯定不會(huì)理他，就算會(huì)做也不回應(yīng)他，誰(shuí)讓他這么討厭！盡管我這么做著，但是我仍然沒(méi)有成為第一，反而和他的差距越來(lái)越大了，這讓我十分困惑，也讓我對(duì)他產(chǎn)生了好奇。
一個(gè)放學(xué)后的傍晚，我見(jiàn)他沒(méi)有往回家的路上走，而是向村外走去，我讓同學(xué)幫我去家里打個(gè)招呼，偷偷跟了上去。也不知走了多少時(shí)間，只見(jiàn)他走進(jìn)一家店鋪，馬上又走了出來(lái)。一路上反復(fù)撫摸的幾張錢已經(jīng)換成一袋花花綠綠的盒子。我更奇怪了，剛想去問(wèn)，只見(jiàn)他急急跑進(jìn)一間陳舊小屋。我一下子什么都看不到了。還好，門沒(méi)關(guān)。
我輕手輕腳推開(kāi)門，走了進(jìn)去。家里的情況讓我很詫異，整個(gè)家里，連一件像樣的家具都沒(méi)有，且每件家具都很陳舊。只見(jiàn)他半蹲著給躺在床上的女子喂藥，可能是他的母親。這讓我很驚訝，他的家境是如此窮寒！喂完藥，他從角落里拿出一把鋤頭走了出去，在屋前空地開(kāi)始勞作，一邊還大聲背誦著今天剛學(xué)過(guò)的課文。
夜晚的寒風(fēng)呼嘯著，與它呼應(yīng)的是那鏗鏘有力的朗讀聲。風(fēng)告訴了我答案……我沖上去一把抱住了他！
答案作文600字 篇2
好多的事，并不是我們能給予想要的結(jié)果就象一段感情，一開(kāi)始我們都約定一生一世，可是有多少幸運(yùn)的人會(huì)走到終點(diǎn) 誰(shuí)不想遵守誓言？誰(shuí)不想享有愛(ài)情的浪漫？誰(shuí)不想擁有真愛(ài)一生不變？誰(shuí)不想和相愛(ài)的人相依相伴走到永遠(yuǎn)？可是一切都是事與愿違不用去追問(wèn)誰(shuí)是誰(shuí)非，也不用去說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我們都很努力的做著，很認(rèn)真的愛(ài)著。
歲月，真的好可怕，會(huì)讓曾經(jīng)的戀人不再相愛(ài)，從此不再牽掛。會(huì)讓曾經(jīng)心疼變成陌生，就此浪跡天涯。彼此不再在乎心中的憂傷與冷暖，留下的只有無(wú)盡怨言可是有誰(shuí)知道，每次抉擇背后的真實(shí)情懷誰(shuí)，能懂得誰(shuí)的等待？誰(shuí)，又能明白誰(shuí)的離開(kāi)？我想多年以后，有幾個(gè)不為當(dāng)初的選擇感到后悔人的天性就是這樣，總是在悔恨中渡過(guò)。不論當(dāng)初怎樣做，都會(huì)感覺(jué)到錯(cuò)，因?yàn)樵谛闹校计诖偃缒敲醋觯瑫?huì)有什么不一樣的結(jié)果可惜的是人生沒(méi)有如果，只有結(jié)果。
記憶，唯有記憶，可以給我們最好的安慰。所以，人們總是喜歡回首往事在那里，我們都不會(huì)孤單。在那里，我們都被幸福填滿，在那里，一切都是那么美好。在那里，我們好象都沒(méi)有了遺憾。
其實(shí)，我們都很勇敢，為了愛(ài)，可以犧牲一切，甚至生命有時(shí)卻很脆弱，無(wú)心的一句話，就可能帶去一生的傷是我們過(guò)于追求完美？還是我們太倔強(qiáng)？是我們不夠?qū)捜荩窟�是真的無(wú)法原諒？這些可能都不是最終的答案，因?yàn)槲覀兌加眯娜プ隽耍Y(jié)果卻不是想要的，所以我們?cè)谙Ｍ惺チ讼Ｍ谑姓也坏角斑M(jìn)的方向。
短暫的一生，無(wú)奈的一生，等待的一生，迷惑的一生唯有時(shí)間，給予我們答案，我們是否會(huì)擁有一個(gè)驕傲的一生，有一個(gè)無(wú)悔的一生我希望的答案是：愛(ài)你就這樣就這樣一輩子。
答案作文600字 篇3
在橋頭，他曾指著我逼問(wèn)。此時(shí)，我卻又獨(dú)立在這曾經(jīng)令我這黑白世界翻騰的地方，唉，為什么秋天這么令人感傷，出神著，但見(jiàn)一片片落葉攪動(dòng)了這凝然的河水
所有人都在奮筆疾書(shū)，這該死的考試，八面的卷，也只同樣的90分鐘給人寫，要不怎會(huì)最后十幾分鐘，還有些沒(méi)寫。
總算在抽卷前寫完，魂像被抽干，任身上再有氣力，也懶得動(dòng)一根筋。他寫完了嗎？”我忽想到，他是我朋友，我把他當(dāng)知音，誰(shuí)讓班里只有他愿與我玩。
我眼睛尋覓著，沒(méi)會(huì)兒就瞧著了他還在寫，只是顯得并不慌張，他筆速極慢，好像對(duì)時(shí)間全不在乎。只是越快越奇怪，他沒(méi)考一會(huì)兒，總朝抽屜望望，又小心翼翼地抬頭，兩指摩挲著下巴，像是思索，卻似在張望，不同其它人的眉頭緊皺，他的臉平淡地如機(jī)器人。
人總會(huì)看見(jiàn)一絲不該見(jiàn)到或不想知道的東西，那抽屜里掠過(guò)的是書(shū)影。心不自覺(jué)涼了，我那么相信，又一直以為，以為他品質(zhì)是最高的。
下課鈴響了，該抽卷了，教室回蕩起一聲聲哀嚎，他轉(zhuǎn)了身，很巧的”，我倆的眼神碰撞了，他的神色淡然而恐怖，一時(shí)間竟深陷于此，轉(zhuǎn)不過(guò)頭。
我知道，他看出了什么。
放學(xué)了到橋頭。”
冷冷的，這是他被老師罵后留的話，他被發(fā)現(xiàn)了。
放學(xué)，我到了橋頭了，看樣子恭候我很久了，一上來(lái)，一掌推在我胸口，我一個(gè)踉蹌，胸口直發(fā)悶，雖然他沒(méi)我個(gè)子大，但他是練拳的，顯然我不是他的對(duì)手。
是不是你。”
不是。”我肯定地回答，也確實(shí)不是，也許我那天就不該注意他。
你走吧。”
我最不想發(fā)生的終還是發(fā)生了，但若不這樣，對(duì)于他，答案又怎在我心中。
答案作文600字 篇4
終此一生，也許我們只是想要找到那份屬于自己、獨(dú)一無(wú)二的答案。
——題記
四歲時(shí)偶然走進(jìn)一間琴行，那是我第一次對(duì)一件事物產(chǎn)生莫大的興趣。從此，便踏上了那條漫漫學(xué)琴路。當(dāng)最初的好奇心與耐心消失殆盡后，我才意識(shí)到，這根本就是一條枯燥、無(wú)聊而又乏味的路。沒(méi)有盡頭，沒(méi)有方向。
我開(kāi)始迷惘，甚至忘記了那顆最初同自己約定好，要堅(jiān)守的初心。在十級(jí)證書(shū)收入囊總后，我也因?yàn)榭记皞鋺?zhàn)的兩個(gè)月，而徹底失去了興趣。從那以后，我不曾再打開(kāi)過(guò)琴蓋。
直到那天，姥爺生病了：“我想聽(tīng)你彈琴了，小時(shí)候你彈琴，我做飯的時(shí)候可享受呢。”我無(wú)奈，卻又不想姥爺難過(guò)，只好笑了笑：“好。”我走到琴前，雙手撫上那黑漆漆的琴蓋，剎那間，仿佛有一股電流從身體中劃過(guò)，略微顫抖的手放到了黑白交織的琴鍵上。我慢慢坐下，彈起了我最愛(ài)的那首曲子。一邊彈著，腦中如放映電影一般，回憶起了諸多往事。為它，我揮灑了多少汗水、淚水；為它，我放棄了多少閑暇放松的時(shí)光；為它，我付出了多少心血與艱辛……一曲終了，我終于找到了那份在心底里探求良久的答案。也許兒時(shí)，僅僅是因?yàn)橐粓?chǎng)緣分，一次興趣。但隨著時(shí)間的緩緩流淌，我自己都不曾注意到，它在我心中竟已占據(jù)了這么重要的位置。鋼琴對(duì)于我而言，不再是一件樂(lè)器，一項(xiàng)愛(ài)好或者特長(zhǎng)，而是一種對(duì)初心的堅(jiān)守，一份答案。
明了那份答案后，我便如同老友一般同它交談，向它傾訴我的煩惱，分享我的快樂(lè)……我是萬(wàn)千人中幸運(yùn)的一個(gè)，在青春年少時(shí)，找到了那屬于自己的答案，還懂得它的來(lái)之不易，難能可貴。余生，我會(huì)好好珍惜，定不再負(fù)它。
答案作文600字 篇5
考試時(shí)遇到不會(huì)的題，會(huì)偷偷在書(shū)上找答案；學(xué)習(xí)不好時(shí)，在老師那里找答案；身體不好時(shí)，在醫(yī)生那里找答案；心情不好時(shí)，在朋友那里答案。但和好朋友的感情出了問(wèn)題又找誰(shuí)要答案呢？
曾經(jīng)，我和一個(gè)要好的朋友發(fā)生了矛盾。各自堅(jiān)持自己的理由，誰(shuí)也不肯退讓一分一毫，就算知道是自己的錯(cuò)，但又因?yàn)楹妹孀哟蛩酪膊婚_(kāi)口的性格。讓我們的關(guān)系越來(lái)越淡我不知道是什么讓我們關(guān)系淡了，不知道那里找答案。我有好幾次問(wèn)自己為什么。我不知道，不知道，因?yàn)檎也坏酱鸢福栽絾?wèn)心越煩。不知覺(jué)，眼淚落下，打濕在紙面。
走在操場(chǎng)上，看見(jiàn)的是成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)，她們有說(shuō)有笑，手拉手親密無(wú)間。我看了眼紅我的身邊曾經(jīng)也有一位陪我哭，陪我笑，陪我玩，陪我鬧，陪我學(xué)習(xí)。有我的生活，她都在。如今……我低頭苦笑，眼淚悄然落下。
成績(jī)好時(shí)，想跟她分享成績(jī)；不好時(shí)，想找她傾訴；遇到困難，最想要的是她的鼓勵(lì)；遇到開(kāi)心事，最想分享的人是她。想跟她說(shuō)一切開(kāi)心的事，快樂(lè)的事，高興的事。傾訴一切不開(kāi)心的事，不快樂(lè)的事，不高興的事。一切一切都想和她說(shuō)。
和我關(guān)系好的人見(jiàn)我這樣特別難受。說(shuō)：“如果真覺(jué)得她很重要，就去挽回啊，就是一句對(duì)不起而已，面子是你們中間的墻，只要捅破就沒(méi)有了，不是嗎？如果覺(jué)得我說(shuō)的不對(duì)，就問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心，難道你不是這樣想的？難道或是說(shuō)你不想挽回？”我恍然大悟。正所謂當(dāng)局者迷旁觀者清。這不就是我要的答案嗎？
當(dāng)我找到她時(shí)，他她已走遠(yuǎn)。我知道他對(duì)我們友誼之間的大門，已經(jīng)在不知不覺(jué)下關(guān)上了，誰(shuí)都打不開(kāi)。我哭了，卻不后悔。因?yàn)槲艺业搅舜鸢浮?/p>
當(dāng)遇到不該堅(jiān)持的事的時(shí)候，靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心，問(wèn)問(wèn)心中的答案。內(nèi)心的答案永遠(yuǎn)是你想要的。內(nèi)心深處的答案是你最初的答案。是內(nèi)心深處永恒不變的答案。
答案，我找到了，你呢？
答案作文600字 篇6
天黑了。
我走在小路上,又把校服的拉鏈往上拉了拉。
今天老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：什么是責(zé)任。我毫無(wú)頭緒,只好出門來(lái)跑跑步，可沒(méi)想到，起霧了。
路邊的燈閃呀閃,灌木發(fā)出唰唰的聲音。我又往衣服里縮了縮，想快點(diǎn)回家，發(fā)觀前面的灌木上好像放著什么東西。
是一輛單車！可不一樣的是,這輛單車顯著十分破舊,白藍(lán)的車身上布滿了灰。烏黑的車鏈條上生了銹，原本一雙炯炯有神的“眼腈”，也暗淡了不少。
扶？還是不扶？扶，我就一個(gè)人，這輛車怎么扶得動(dòng)呢?不扶也沒(méi)有事，周圍又沒(méi)人，走掉的話也沒(méi)有人會(huì)指責(zé)我，還是走吧。
抱著這種心態(tài)的我閉上眼睛，轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)。
“小姑娘。”聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我,立馬調(diào)過(guò)頭去，看見(jiàn)一位老人。月光下,滿頭白發(fā)上蒙著一層淡淡的灰,臉上刻滿了歲月的刀痕，一雙眼睛深邃無(wú)神，仿佛可以讓人掉入萬(wàn)丈深淵。
“怎么了？”我問(wèn)老人。
“你這是要離開(kāi)了嗎？”
“對(duì)呀！”
老人扯出一絲苦笑說(shuō)：“那你知道嗎?你今天的視而不見(jiàn)，和他們的踐踏拋棄,又有什么不一樣呢?”一滴濁淚從他眼眶中滴落，他擺了擺手，走了。
路過(guò)一對(duì)母女，小女孩拉了一下母親的手說(shuō)：“媽媽看，有自行車倒了。”“快走！”那位母親不耐煩地拉住小女孩，走開(kāi)了。
責(zé)任不是口頭的一句話，它需要用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。責(zé)任不是讓你去承擔(dān)什么大任務(wù)，只是在每一個(gè)小個(gè)體中,做好你自己的本職，哪怕是在路邊扶起一輛自行車。
我扶起單車，也提交了自己心中的答案。
答案作文600字 篇7
如果一個(gè)人突然消失般的不見(jiàn)了，不要覺(jué)得驚訝。不要認(rèn)為他只是在忙。或者是出了什么事。不要再擔(dān)心他了。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候他已經(jīng)選擇離開(kāi)了你。他不聯(lián)系你，是因?yàn)樗麤Q心要走了，要離開(kāi)你了。
不要覺(jué)得這個(gè)是自己的過(guò)錯(cuò)，其實(shí)不是的，愛(ài)情本來(lái)就是兩情相悅。單方面的付出，單方面的改變，單方面的感情支撐是不會(huì)堅(jiān)持多久的。不管他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他有多么的愛(ài)你。不管他曾經(jīng)是不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他會(huì)照顧你一輩子。都請(qǐng)你忘了吧。因?yàn)槟侵皇敲利惖闹e言。他給你的只是一段美麗的夢(mèng)。當(dāng)你醒過(guò)來(lái)后，你真的應(yīng)該自己好好的去面對(duì)接下來(lái)的生活。因?yàn)椋谶@個(gè)時(shí)候，你身邊只有你自己了。不再是兩個(gè)人了。不再是遇到什么心煩的事情，不順心的事情，不開(kāi)心了都會(huì)有個(gè)人立刻來(lái)找你，立刻來(lái)跟你談心。立刻來(lái)安慰你。你要學(xué)會(huì)自己獨(dú)當(dāng)一面的面對(duì)一切的事情。不管你有多么多的朋友，親人。你都要明白一點(diǎn)，“他們不可能永遠(yuǎn)的陪著你。他們終有一天會(huì)老去，會(huì)死去，你也將會(huì)有一天會(huì)失去他們。”
所以，靠人還不如靠己。悲傷的時(shí)候自己找個(gè)地方哭一場(chǎng)，哭完之后擦干眼淚重新出發(fā)。遇到困難的時(shí)候，努力的想辦法解決，不再依靠別人來(lái)幫你解決一切。感情里沒(méi)有誰(shuí)離不開(kāi)誰(shuí)。只是誰(shuí)還沒(méi)有放下誰(shuí)。我相信，給自己多一點(diǎn)時(shí)間，你一定可以從黑暗中走出來(lái)。不管你摔過(guò)多少次，你都要勇敢的站起來(lái)。告訴自己你可以。不要因?yàn)橐豢脴?shù)而放棄了整片森林。
如果他陪不了你走到最后，只能說(shuō)明一點(diǎn)，他只是一個(gè)過(guò)客。你的幸福還沒(méi)到。所以你需要繼續(xù)尋找，不能停下奔跑的腳步。只要你不認(rèn)輸，你不停下來(lái)。就沒(méi)有輸。就還沒(méi)有希望！收拾心情，努力的站起來(lái)。樂(lè)觀的面對(duì)你自己的生活。不管怎么樣，我想屬于你的“Mr. right”肯定會(huì)在很多人的身后等著你。
因?yàn)樯罹褪沁@樣，你需要不斷的跌倒，不斷的尋找，不斷地探索。才會(huì)找到最后屬于自己的真實(shí)答案！
答案作文600字 篇8
“愛(ài)就像藍(lán)天白云晴空萬(wàn)里忽然暴風(fēng)雨，無(wú)處躲藏，始料未及，樂(lè)此不疲......”所有的事情都有它一定的答案，答案意味著一個(gè)事情的結(jié)果，而這個(gè)答案將會(huì)告訴你什么道理，答案就像一個(gè)謎底一樣，總讓人充滿好奇，讓人想要去知道去解答。
生活就像一塊巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)得到什么，明天和意外你永遠(yuǎn)不知道那個(gè)先來(lái)，所以珍惜現(xiàn)在的及時(shí)行樂(lè)。越長(zhǎng)大越感覺(jué)孤獨(dú)，能一直陪伴你的人真的很少，畢竟沒(méi)有光的時(shí)候連影子都會(huì)離開(kāi)你，關(guān)鍵時(shí)刻也只能靠自己，不要指望別人，你自己又不是廢物，所謂多少好名聲都?xì)г诹四菑埵煜さ淖焐希吘谷搜钥晌仿铩２灰^(guò)于信賴別人，他們又陪不了你一輩子。曾經(jīng)我也很天真，以為當(dāng)了朋友就可以一輩子是朋友，以為閨蜜就一定一輩子，可后來(lái)現(xiàn)實(shí)告訴我我錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)，那些我以為的不過(guò)只是我以為，人嘛，誰(shuí)沒(méi)了誰(shuí)都能活，所以何必把自己弄的那么狼狽。剛上六年級(jí)的我有一群特要好的閨蜜，那時(shí)侯單純沒(méi)有小心機(jī)，后來(lái)認(rèn)識(shí)了一個(gè)七年級(jí)的女生，改變了我們幾個(gè)的關(guān)系，起初我們明天形影不離，可直到那天我感覺(jué)有些不對(duì)勁，一天早上吃過(guò)早飯后，往常的我們都是手牽手一起走，可當(dāng)我們走著走著他們看到了那個(gè)女生，他們都跑上去說(shuō)這說(shuō)那，說(shuō)一些我聽(tīng)不懂的，那時(shí)候我不太喜歡熱鬧，便獨(dú)自進(jìn)班了，我在班里坐著看著她們高興的說(shuō)著笑著，那是我第一次被別人拋下，那種感覺(jué)真的難受，后來(lái)我找到她們想好好和她們談?wù)劊伤齻儏s是一副無(wú)所謂的樣子，我見(jiàn)她們這樣也不想再說(shuō)些什么，畢竟想走的人留不住，裝睡的人叫不醒，后來(lái)的幾天確實(shí)們沒(méi)人理我了，一個(gè)都沒(méi)有，一天晚上在宿舍當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)門時(shí)聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)诟`竊私語(yǔ)的說(shuō)我壞話，人弱的時(shí)候欺負(fù)你的人越多，后來(lái)就這樣順其自然。
有時(shí)候一個(gè)眼神就能知道答案，答案就是誰(shuí)都不要過(guò)于信賴別人，自己又不是廢物，能靠自己的只有自己，畢竟誰(shuí)沒(méi)了誰(shuí)都能活。
答案作文600字 篇9
陽(yáng)光透過(guò)窗子，折射在我的書(shū)桌上，中間還夾雜著無(wú)數(shù)的小細(xì)塵在飛舞著，我用手托起一抹陽(yáng)光，覺(jué)得非常溫暖。
難道溫暖只來(lái)源于太陽(yáng)嗎？于是，我揣著求知的心情去探索這其中的答案。
這天，我上完興趣班，外面下著絲絲小雨，我忘記帶傘了，但我毅然沖進(jìn)雨里，一路上，雨越下越大，風(fēng)陰森森的刮著，凍僵了我的臉。忽然，有人拍了一下我的肩，我回頭一看，映入眼簾的是一個(gè)中年婦女，她手上提著一些菜和兩把傘，她遞給我一把傘，又遞給我一快紙巾，微笑著對(duì)我說(shuō)：“下雨天不帶雨傘很容易感冒的，下次要記得帶哦。”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身走進(jìn)雨中，慢慢走遠(yuǎn)了，而這一切發(fā)生太突然了，我連“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及她說(shuō)。
在這樣一個(gè)寒冷的下雨天，我卻覺(jué)得異常地溫暖，而這一次，溫暖的答案來(lái)源于一把陌生的傘和她那溫暖的眼神。
還沒(méi)走到家，遇上焦急向我走來(lái)的媽媽，看到我，一把摟過(guò)我，給我穿上厚厚的外套，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我家寶貝辛苦啦!”我摟緊了媽媽，看著媽媽溫暖的眼睛，心里說(shuō)：“媽，我不辛苦，我很溫暖。”
又是一個(gè)溫暖明媚的春天，我在街上走著，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫，心情也跟著變好了。突然，我聽(tīng)到一聲凄涼的鳥(niǎo)叫聲，趕緊跑去“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，一只麻雀倒在地上，它受傷了，瑟瑟發(fā)抖，而另一只麻雀在它的上空盤旋，不肯離去，那只麻雀呼朋引伴，麻雀從四面八方飛過(guò)來(lái)，用自己的身體給那只受傷的麻雀取暖，嘰嘰喳喳的安慰它，正所謂“一方有難，八方支援”，我的身子微微一顫，原來(lái)不止人與人之間，在鳥(niǎo)之間也有這份“人間情”，也有這份溫暖。
恍然之間，我漸漸明白溫暖來(lái)源于哪里了。是的，她源于世間萬(wàn)物的情。她是爸爸一句叮嚀的話，她是離開(kāi)時(shí)外婆細(xì)心的打理，她是考試不理想時(shí)老師一句安慰的話……
這份溫暖，無(wú)處不在。
答案作文600字 篇10
我還記得在很小的時(shí)候，我們上的小學(xué)距離家非常的近在上學(xué)的路上，我們習(xí)慣于在經(jīng)過(guò)的時(shí)候買上一塊錢的油條，一邊吃一邊去上學(xué)，那時(shí)候有長(zhǎng)輩一直都覺(jué)得這是一種很好的行為，至少可以和同學(xué)們?cè)谝黄疬叧赃呎f(shuō)笑，很有意義。不知道為什么，現(xiàn)在回憶起來(lái)總感覺(jué)那時(shí)候的回憶已經(jīng)變成了一片空白，包括那些以前覺(jué)得印象深刻的東西，慢慢的都湮滅在了時(shí)光的長(zhǎng)河當(dāng)中。就好像很多時(shí)候那些被自己銘記著的情懷都漸漸的淡化。
包括我們自己也不明白，原來(lái)那些時(shí)候的袒護(hù)和膠帶都是別人所給的一種不一樣的庇護(hù)，想要給你一個(gè)避風(fēng)港灣，想要把你庇護(hù)在一個(gè)臂彎里。讓你免除顛沛流離，讓你不被這世間的凡俗所干擾，不用去經(jīng)歷這世間的苦楚，也不用因?yàn)檫@些瑣事而煩憂。
那是你曾經(jīng)的念想，也是你曾經(jīng)所經(jīng)歷過(guò)的幸福的懷抱，可是人終將會(huì)有長(zhǎng)大的一天，當(dāng)你真的成長(zhǎng)為一個(gè)大人的時(shí)候，當(dāng)你云淡風(fēng)輕地走過(guò)成人門的時(shí)候，當(dāng)你變成了一個(gè)粉飾太平的成年人，是你就會(huì)知道原來(lái)那些時(shí)候其他人所說(shuō)的謊言都是有他們自己的目的。
以前你總是覺(jué)得很多事情都可以云淡風(fēng)輕的去解決，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活完全不是你所想象的那個(gè)樣子，當(dāng)時(shí)你不明白，只是因?yàn)槟銢](méi)有站在這樣的處境當(dāng)中，你沒(méi)有去經(jīng)歷這樣的風(fēng)雨，沒(méi)有去承擔(dān)這樣的風(fēng)險(xiǎn)，所以才會(huì)站著說(shuō)話不腰疼。成長(zhǎng)是一個(gè)非常殘酷而痛苦的經(jīng)歷，當(dāng)你真的走到了一個(gè)懸崖邊上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些所有的問(wèn)題都有了一個(gè)完美的答案，那個(gè)答案就在你的心目中。
其實(shí)在我們的生活當(dāng)中，本身就是一個(gè)不斷去尋找答案的旅程，有的人找到了可以安然無(wú)恙的繼續(xù)生活，有的人沒(méi)有找到，于是這一份執(zhí)著就在心里扎下了根。
答案作文600字 篇11
“五月五，是端午，滿樹(shù)滿街包粽忙。”又是一年端午，這句歌謠又在我耳邊響起。我總算明白從前的答案是什么了。
小時(shí)候，奶奶總會(huì)在端午節(jié)前買一堆食材來(lái)包粽子。她把肉切好腌好，放到冰箱保存，把綠豆和糯米泡好。以前，我總是不知道為什么要過(guò)端午節(jié)。每看到奶奶的身影，我就在想；端午節(jié)是要吃粽子的，就是我那時(shí)的答案，
我總是拿著小木椅在她旁邊看她包粽子。她的手爬滿了蚯蚓般的血管，又青又紫的，上面布滿皺紋，指甲干裂。但就是這樣一只手好像手魔力一樣，手用手把粽葉弄成一個(gè)漏斗，用勺子往里放糯米，在上面放上肉，綠豆等食材，再往上蓋上一勺糯米。用手弄成一個(gè)三角形后，拿麻繩繞上幾圈，三兩下就包好了一個(gè)粽子。她一邊包還一邊唱著“五月五，是端午滿樹(shù)滿街包粽忙。"我的眼中仿佛閃著著，心里想著一個(gè)答案：奶奶喜歡包綜子。
接著，她的“戰(zhàn)場(chǎng)”轉(zhuǎn)移到廚房她把包好的粽子放進(jìn)滾燙的水里，邊放邊唱著她的唱謠。我總是第一個(gè)嘗吃的人，她看著我一口口吃下她包的粽子，那布滿皺紋的臉上，露出一絲笑容。我心中的那個(gè)答案又變了，奶奶是喜歡看我吃她包的粽子，
又是一年端午，自從不和奶奶一起住，我就再?zèng)]看她包粽子了，再?zèng)]聽(tīng)她唱歌謠了再?zèng)]吃過(guò)她包的粽子了。吃著媽媽從超市買回來(lái)的粽子，我怎么也咽不下，這不再是我熟悉的那個(gè)味道了。
這個(gè)時(shí)候，我才明白，那個(gè)伴我多年的問(wèn)題的答案不只是奶奶愛(ài)包粽子，不只是端午節(jié)要吃粽子，不只是奶奶喜歡看我吃粽子而是傳統(tǒng)文化的傳承，是老一輩人對(duì)傳統(tǒng)的重視。奶奶想把端午文化傳承下去。
“五月五，是端午，滿樹(shù)滿街包粽忙。”這句歌謠伴隨這個(gè)答案在我腦中，揮之不去。
答案作文600字 篇12
‘答案’對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，在考卷上，我們思考答案，填寫答案，在日常生活中，我也追尋屬于自己的那份答案。
人生中，也許我們會(huì)羨慕別人的答案，但那并不是我們的，也不適合我們。人生的多個(gè)答案中，你需要選擇的，是那份屬于你的答案，只有這樣，才能讓人生活得更多彩。
海倫·凱勒的答案如同她的人生一般，和我們的答案大不相同。她小時(shí)候因疾病，看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，但她并沒(méi)有自暴自棄，通過(guò)自己的努力，成為一個(gè)杰出的人，書(shū)寫了一份屬于她的，拼搏前行的答案。
貝多芬雖然從27歲就慢慢地聽(tīng)不見(jiàn)了，但仍然寫曲子、彈鋼琴，讓自己的一生不被疾病困繞，讓自己的答案更充實(shí)，不單調(diào)。這份屬于他的答案，不是每個(gè)人都能體會(huì)到的。
想到這里，我不禁開(kāi)始問(wèn)自己，既然每一個(gè)人都有屬于自己的答案，那我的答案是什么？
小時(shí)候，我總想和別人換一換人生，總想和別人換一換身份，直到有一天我發(fā)現(xiàn)不管怎么模仿，卻只能在自己的身上寫下別人的答案，但別人的永遠(yuǎn)不是我的。
我的答案是什么？在不同的年齡，我們有著不同的想法，不同的回答。
在一年級(jí)也許答案就是，學(xué)好學(xué)校的內(nèi)容，做好作業(yè)，被老師表?yè)P(yáng)，每天都能玩耍。在三年級(jí)，更注重每次考試的結(jié)果，上起了各種補(bǔ)習(xí)班，答案是希望成績(jī)能夠更好。到了六年級(jí)，壓力越來(lái)越大，答案就是希望畢業(yè)考考好一些，升學(xué)考試，成績(jī)棒一些，考起好的學(xué)校……
答案，我還在默默尋找，別人能活出別人的精彩答案，我們也同樣可以，我們的答案也能有意義，也能不單調(diào)。人生的路很長(zhǎng)，答案也有很多，在未來(lái)的漫長(zhǎng)道路上，我仍然會(huì)抱著探尋的心，尋找屬于自己的答案。
答案作文600字 篇13
老師抱著一堆試卷進(jìn)來(lái)走上講臺(tái)，開(kāi)始念分?jǐn)?shù)。這時(shí)他那張一貫嚴(yán)肅的臉上多了幾分笑容，拿起一張?jiān)嚲砟畹溃骸斑@次全班第一又是小Z，119分！”許多同學(xué)不約而同的吸了一口冷氣，不包括我，因?yàn)槲艺J(rèn)為我也很努力，家庭作業(yè)上面的題一大半都會(huì)做，為什么我考不好？為什么他次次第一，我次次80幾？我并不認(rèn)為我比他差呀！
這天中午我下定決心，一定要弄清楚“秘密”。
我特意用比往常更認(rèn)真的心態(tài)做筆記，下課后我把筆記反復(fù)看好幾遍，非常滿意，然后去找小z，借他筆記一看，那是一本怎樣的筆記呀——所有的重難點(diǎn)都用不同顏色的筆與不同的記號(hào)畫(huà)出來(lái)，每個(gè)詞的用法與短語(yǔ)都一一標(biāo)注出來(lái)，還有哪個(gè)詞語(yǔ)哪個(gè)詞的區(qū)別……
這還僅僅是英語(yǔ)筆記，我平復(fù)下內(nèi)心的驚訝，再去看她的語(yǔ)文筆記，其實(shí)我很不解，因?yàn)槔蠋熤v課時(shí)是讓我們把筆記做的書(shū)上的，不然自己記的是什么都不知道，結(jié)果打開(kāi)一看，完全不是我所想象的那樣，這里面記錄的是病句分析，閱讀與作文要注意的要點(diǎn)，文言文中某個(gè)字、詞或句子的翻譯與其他意思和用法，說(shuō)明文常用的結(jié)構(gòu)…… 數(shù)學(xué)錯(cuò)題集也做得很好，講明了為什么錯(cuò)、錯(cuò)在哪里，還有改法和類似題目。
我還特意觀察了一下她，我發(fā)現(xiàn)她的下課時(shí)間幾乎都在看書(shū)與寫作業(yè)，放學(xué)等車時(shí)間也會(huì)讀英語(yǔ)、記單詞、背課文、寫作業(yè)，她每天的家庭作業(yè)比標(biāo)答還完善。
我再也沒(méi)有不服，只有佩服，她學(xué)習(xí)比我認(rèn)真得多，作業(yè)做得也比我好，她不是比我聰明，而是比我用心、勤奮、努力，更比我會(huì)學(xué)習(xí)，懂學(xué)習(xí)的方法啊！
我的答案已經(jīng)找到了，我也會(huì)把她當(dāng)作我學(xué)習(xí)的榜樣與動(dòng)力！
答案作文600字 篇14
那是一個(gè)夏日午后，我望著譜架上再熟悉不過(guò)的樂(lè)譜，握著那陪伴我一千多個(gè)日日夜夜的雙簧管，回想起昔日刻苦練琴的情景，我脫口而出：“離考級(jí)又近了一天，再累也要堅(jiān)持住。”
可是，一曲原本意境唯美的樂(lè)曲經(jīng)過(guò)幾百遍的“磨練”，在我自己聽(tīng)來(lái)已變得十分枯燥，我的心漸漸煩躁起來(lái)。這時(shí)，腦海中涌現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題——我為什么而練琴？
我放下雙簧管，去問(wèn)媽媽，希望在那兒找到一個(gè)答案。或許是這個(gè)問(wèn)題難住了媽媽，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“等你考完級(jí)，答案都將浮出水面。”
考級(jí)前的日子，我每個(gè)晚上都會(huì)這樣對(duì)自己說(shuō)：“為了答案，我會(huì)努力練，會(huì)耐心地等。”
當(dāng)我從考場(chǎng)走出來(lái)的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了天空藍(lán)得更加透徹，空氣變得格外清新，身邊之物似乎都在舒展著自己的美，釋放出生命的芬芳。我又想起了這個(gè)困擾我?guī)滋斓膯?wèn)題——為什么而練琴？應(yīng)該是為了這種美的感覺(jué)吧。
走到樓下，遇到了樓上的奶奶，她看了看我背的雙簧管，笑著問(wèn)：“孩子，每天吹奏的人就是你吧？早晨在舒緩的音樂(lè)中醒來(lái)，夜晚伴著悠悠樂(lè)聲安然入睡，我覺(jué)得身心爽朗了呢！”聽(tīng)了奶奶的話，那種快樂(lè)感更加深了，如同小溪在我心底歡快地流淌。
有人說(shuō)，音樂(lè)是一種語(yǔ)言，可以傳遞情感和快樂(lè)。要達(dá)到這種境界，沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間刻苦的練習(xí)怎么行呢？青島籍小提琴家呂思清，不就是憑年復(fù)一年日復(fù)一日的堅(jiān)持，才成為國(guó)際一流的小提琴演奏家，并將快樂(lè)和美傳遞我們的嗎？
我為什么而練琴？是為了播撒美的種子，是為了傳遞歡樂(lè)，更是為了獲得美和歡樂(lè)吧。這是我心底最美的答案。
答案作文600字 篇15
“一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)答案。”
這一天，爸爸帶我來(lái)到了爸爸以前住的茅草房的遺址，殘?jiān)珨啾冢瑝m土滿地。
爸爸嘆氣道：“哎——好懷念在這兒度過(guò)的童年時(shí)光啊！”
在面前這間茅草屋里生活過(guò)的男孩現(xiàn)在是我爸爸，他有著一臉黑黃黑黃的皮膚，大大的眼睛，不大不小的嘴巴。
我問(wèn)道：“這不是人住的地方吧？都?jí)某蛇@樣了。”
我左右打量了這一個(gè)老房子，心想這里至少有十年沒(méi)人來(lái)了，我深深地懷疑這是被人拆了的。
走進(jìn)這個(gè)一眼就能看穿的房間，在我眼前的就是一個(gè)垃圾的海洋，除了垃圾，還是垃圾。
我們向老房深處進(jìn)發(fā)時(shí)，突然我的腳碰到一個(gè)東西，嚇了我一跳。我大叫道：“有鬼啊！有鬼啊！快來(lái)救人啊！”
低頭一看，虛驚一場(chǎng)啊，原來(lái)是一個(gè)盒子。我打開(kāi)了密封的盒子，看見(jiàn)了詭異的一幕。盒子里有兩具老鼠的白骨，我想到兩個(gè)答案：
一、老鼠是姑姑們養(yǎng)的，出大山到城市的時(shí)候忘了拿？不可能，絕對(duì)不可能，老鼠臟又臭。
二、爸爸捉來(lái)玩兒的，后來(lái)玩兒死了？不可能，爸爸小時(shí)候天天讀書(shū)，沒(méi)玩兒過(guò)。
于是，我?guī)е唤夂秃闷娴男那閷?duì)爸爸說(shuō)：“這是怎么來(lái)的呀？”
爸爸回答：“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。因?yàn)橐粫?huì)兒要到姑姑家，那我就長(zhǎng)話短說(shuō)吧！這是我第一次捉老鼠的戰(zhàn)利品。那一次，只有我去捉老鼠，因?yàn)槠渌霉枚疾桓遥灾挥形摇Ｎ沂紫劝汛u頭堵在鼠洞，可是老鼠又把磚塊碰開(kāi)了，于是我又用誘惑的戰(zhàn)術(shù)，用玉米把老鼠引入了盒子里，交給了婆婆。”
我說(shuō)道：“我上次寫作業(yè)時(shí)，聽(tīng)到了你和媽媽聊這件事。”
“你為什么不直接殺了？”我又問(wèn)道。
“因?yàn)橥诉@里裝的是什么，就沒(méi)管。”
爸爸的答案，是童年時(shí)的好奇與貪玩，是回顧老屋時(shí)泛起的淡淡哀愁。
答案作文600字 篇16
有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題一直想不通：為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻才考了全班第21名？
回家后他問(wèn)道：“媽媽，我是不是比別人笨？我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？”媽媽昕了兒子的話，感覺(jué)到兒子開(kāi)始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒(méi)有回答，因?yàn)樗恢撛鯓踊卮稹?/p>
又一次考試后，孩子考了第17名，而他的同桌還是第一名。回家后，兒子又問(wèn)了同樣的問(wèn)題。她真想說(shuō)，人的智力確實(shí)有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒(méi)說(shuō)出口。
應(yīng)該怎樣回答兒子的問(wèn)題呢？有幾次，她真想重復(fù)那幾句被上萬(wàn)個(gè)父母重復(fù)了上萬(wàn)次的話--你太貪玩了；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮；和別人比起來(lái)還不夠努力……以此來(lái)搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明、在班上成績(jī)不甚突出的'孩子，平時(shí)活得還不夠辛苦嗎？所以她沒(méi)有那么做，她想為兒子的問(wèn)題找到一個(gè)完美的答案。
兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過(guò)去更加刻苦，但依然沒(méi)趕上他的同桌，不過(guò)與過(guò)去相比，他的成績(jī)一直在提高。為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問(wèn)題。
母親和兒子坐在沙灘上，她指著海面對(duì)兒子說(shuō)：“你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒，當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛人天空總要很長(zhǎng)時(shí)間，然而，真正能飛越大海橫過(guò)大洋的還是它們。”
答案作文600字 篇17
昨天，我問(wèn)媽媽：“什么是祖國(guó)？”媽媽說(shuō)：“祖國(guó)就是我們自己的國(guó)家。我們的國(guó)家有一個(gè)美麗的名字叫中國(guó)。”我問(wèn)爸爸：“什么是中國(guó)？”爸爸說(shuō)：“在世界的東方，版圖像一只雄雞的地方，就是我們的祖國(guó)：中國(guó)。”于是，我知道了，我生長(zhǎng)的地方，就是我們的祖國(guó)：中國(guó)。
我曾去過(guò)爸爸的故鄉(xiāng)，眺望過(guò)黃山奇麗的云海；也曾到過(guò)媽媽的故鄉(xiāng)，親吻過(guò)大連海邊溫柔的碧波；我還登過(guò)長(zhǎng)城，看見(jiàn)“巨龍”在崇山峻嶺間盤旋；也曾游覽過(guò)故宮，領(lǐng)略過(guò)皇家園林恢弘的氣魄。于是，我知道了，我們的祖國(guó)不僅有輝煌燦爛的歷史，還擁有美麗的自然景觀，地大物博，幅員遼闊。
“到底什么是中國(guó)？”我繼續(xù)問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“經(jīng)歷了2008年，你就會(huì)懂得什么是中國(guó)。”沿著這個(gè)思路，我回憶起去年在神州大地上發(fā)生的一切一切。
在南方冰雪災(zāi)害中，那么多叔叔阿姨，抗風(fēng)斗雪，奮勇拼搏，我知道，那是不屈的中國(guó)；在汶川大地震后，那一次次被刷新的生命奇跡，那一排排迅速搭起的帳篷，我知道，那是堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)；在北京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，奧運(yùn)健兒一次次面對(duì)國(guó)旗，手捧金牌喜極而泣，我懂了，那是自強(qiáng)的中國(guó)；奧運(yùn)場(chǎng)館內(nèi)外，我看到那么多揮汗如雨，依然笑容滿面的志愿者，我懂了，那是青春的中國(guó)；神舟七號(hào)遨游太空，航天員出艙行走，我懂了，那是騰飛的中國(guó)。
我慶幸，在我懂事時(shí)，經(jīng)歷了中國(guó)的2008；我慶幸，我出生在這樣一個(gè)古老而又年輕的國(guó)度；我更慶幸，因?yàn)槟恪⑽摇⑺覀児灿幸粋�(gè)溫馨的家：中國(guó)！
答案作文600字 篇18
曾經(jīng)有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)相連而成，人的天賦就是進(jìn)行永無(wú)息止的戰(zhàn)爭(zhēng)。”我贊同這種說(shuō)法，中國(guó)史上的第一位君王用戰(zhàn)爭(zhēng)吞并六國(guó)，統(tǒng)一文字之后，開(kāi)始了王朝一代。中國(guó)上下五千年的歷史，有哪一個(gè)王朝的建立非血染而成，又有哪一回破滅不是因?yàn)榻痂幍钕路纯沟撵浩鞚M地？戰(zhàn)爭(zhēng)呵，每朝每代從刀光劍影中走入，再茫然地走出，用野蠻毀卻上一代的文明之后，再苦心打造自己這一世的文明，殊不知高堂上端坐的人換姓之后，自己曾經(jīng)的血汗又將融入支離破碎的輝煌，和斷瓦殘?jiān)乃囆g(shù)一起由歷史的波濤卷入一方深海。留下的，也只有一代傳一代的嘆息與撰書(shū)歷史者掉落的淚水，用這些與昔日風(fēng)光一起深深埋葬。
中國(guó)統(tǒng)一之后，君王為了向各國(guó)來(lái)使炫耀大清的實(shí)力便大興土木，召集天下能工巧匠于北京西郊共同構(gòu)筑東方的“萬(wàn)園之園”。歷經(jīng)150多年的時(shí)間，耗資幾億兩白銀，圓明園落成。圓明園濃縮了世界建筑藝術(shù)的精華，其中藏寶閣內(nèi)的珍奇更是琳瑯滿目。由于清政府的閉關(guān)，君王的閉目塞聽(tīng)而狂妄自大，終于使清國(guó)走向毀滅。1860年10月，英法聯(lián)軍攻占北京，置身于圓明園內(nèi)，空身鉆入，披金戴銀滿載而出。園中無(wú)法搬走的物品持木棒以擊之，必至粉碎而后快，還聲稱這是上帝的指引。圓明園慘遭蹂躪之后，在英軍官額爾金的號(hào)令下，又是一把火。三天三夜火海的煎熬，這顆曾經(jīng)璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉。北京城被黑煙籠罩，滾滾黑煙的上方，上帝在哭泣！
歷史的每一頁(yè)都有血腥的場(chǎng)景，我不知道將來(lái)的歷史長(zhǎng)河會(huì)不會(huì)殷紅一片。和平的白鴿倘若沾上鮮血就再難高飛。請(qǐng)大家記住戰(zhàn)爭(zhēng)的苦痛，帶著和平的心愿放飛手中的潔白，微笑地，看著它融入遠(yuǎn)方的那一片湛藍(lán)！
答案作文600字 篇19
二環(huán)高架的汽車轟鳴聲漸漸消退，天空暗沉沉的，我推開(kāi)房門，打算將這個(gè)決定告訴母親。
匆匆兩年，恍然如昨，我早已被語(yǔ)數(shù)外物史地生各學(xué)科壓得喘不過(guò)氣來(lái)。各式各樣不同的難題，讓我抓狂不已！中考卻已慢慢逼近了。
我也曾想過(guò)在班級(jí)里名列前茅，無(wú)奈班級(jí)學(xué)霸如云，稍不努力成績(jī)就會(huì)一落千丈！被甩掉幾條街，多少次想過(guò)放棄努力，多少次想得過(guò)且過(guò)的虛度光陰。
終于，在這個(gè)晚上，我鼓足了勇氣，帶著莫名其妙的委屈對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，讀書(shū)真的太累了。我不想讀了。”母親沉默了，或許是我突然的想法讓她感到意外和慌亂。或許是我委屈的眼淚讓她感到心疼。我這般無(wú)厘頭的想法，她竟沒(méi)有罵我。反而心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“我知道你不是個(gè)亂來(lái)的孩子，我知道你這么說(shuō)肯定是想了很久。但你作任何決定之前一定要考慮清楚，一旦決定了是不能后悔的。你該想想自己將來(lái)會(huì)不會(huì)感到遺憾！學(xué)校的老師，同學(xué)，同學(xué)家長(zhǎng)們，哪一個(gè)不是頂著壓力在努力前行？沒(méi)有人會(huì)隨隨便便的成功，要是你真的想不讀了，那一定要考慮清楚后果。”我愣住了，一時(shí)間不知該說(shuō)些什么。
爸爸為了讓我生活得更好，每天乘飛機(jī)東奔西走。媽媽為了照顧我，更是操碎了心。我要是就這么不讀了，我對(duì)得起他們嗎，對(duì)得起自己這努力的8年嗎？我無(wú)法作答。
我坐到書(shū)桌旁，打開(kāi)臺(tái)燈，翻開(kāi)習(xí)題冊(cè)，拿起筆，思考了好一會(huì)兒，才艱難的動(dòng)了動(dòng)筆。
雖然說(shuō)這些題真的很難很難，我現(xiàn)在在班上也已經(jīng)靠后，但是大家都一樣是人啊，他們都能堅(jiān)持下來(lái)的話我為什么不能呢。盡管現(xiàn)在的我還不知道最后的我能否成功，我仍然希望在一年后的中考考場(chǎng)上，我能寫出讓自己滿意的答卷，能給父母一個(gè)滿意的答案。
答案作文600字 篇20
我拿著一張照片去給爸爸看，我很期待這位不茍言笑，十分好面子的爸爸究竟會(huì)給我什么樣的答案。
照片遞到爸爸面前，上面是一個(gè)胡子拉扎的男人戴著發(fā)飾，穿著粉色連衣裙，微笑地坐在椅子上接受兒子的禮拜。我問(wèn)道：“爸爸，你說(shuō)這個(gè)人奇不奇怪？”爸爸好像對(duì)我平常接連不斷的怪問(wèn)題早就習(xí)以為常，只瞥了一眼，淡淡地回答：“奇怪。”“但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得。”我頓了頓，又說(shuō)：“我給你說(shuō)一說(shuō)這張照片背后的故事吧。”
爸爸微微點(diǎn)點(diǎn)頭，好像還是沒(méi)有提起哪怕一點(diǎn)點(diǎn)興趣。“這是一個(gè)泰國(guó)的單親家庭。孩子的母親早早地離開(kāi)了他們。每一年泰國(guó)母親節(jié)，為了慶祝這一盛大節(jié)日，許多學(xué)校都會(huì)舉辦感恩活動(dòng)。今年，為了參加兒子學(xué)校舉辦的慶典，這位父親無(wú)畏別人眼光和嘲笑，穿上裙子毅然前往。”我盯著爸爸，問(wèn)道：“爸爸，現(xiàn)在還覺(jué)得奇怪嗎？”爸爸也看著我說(shuō)：“不奇怪了，我覺(jué)得這是一個(gè)偉大的父親。”我突然嚴(yán)肅起來(lái)：“爸爸，如果換成你，你會(huì)這樣做嗎？”爸爸連忙擺擺手：“別瞎說(shuō)！你媽這不好好的！”我頓時(shí)泄了氣：“我就知道你肯定這么回答，你肯定不會(huì)愿意的。你這么好面子……”
爸爸聽(tīng)了突然沉默了，皺著眉頭沉思著，過(guò)了一會(huì)，爸爸抬起頭看著我，斬釘截鐵地說(shuō)：“孩子，我愿意！”我頓時(shí)興奮起來(lái)，難以置信地問(wèn)：“真的？那可是要穿上裙子的哦！”“真的，我愿意！”那一刻，我在爸爸眼里看到了無(wú)比的堅(jiān)定。
原本我只希望爸爸能給我一個(gè)肯定的答案，看了他起初糾結(jié)地沉思，回答時(shí)堅(jiān)定的眼神，我知道這是個(gè)最好的父親的答案。
答案作文600字 篇21
“幸福”到底是什么？我不停地在尋找，尋找幸福的答案。
你看，掛著“專修房屋漏水”牌子的卡車上，一個(gè)小女孩不安分地跳來(lái)跳去，站在旁邊的孩子的媽媽一邊笑著，一邊仍不忘提醒著“小心一點(diǎn)呀”。小孩子便奶聲奶氣地回應(yīng)著“曉得了”。哦，幸福是孩童快樂(lè)地玩耍，母親的叮囑。我若有所思。
你瞧，炎炎烈日下，老大爺踩著三輪車，老奶奶坐在上面，一面不停地用扇子幫老大爺扇風(fēng)，一面說(shuō)笑著。深深的皺紋上蕩漾著喜悅。哦，幸福是家人的相親相愛(ài)，老伴的關(guān)懷。我似有所悟。
想起小學(xué)畢業(yè)時(shí)，考試失利，有他們關(guān)切的語(yǔ)言和鼓勵(lì)；心情低落，有他們溫暖的開(kāi)導(dǎo)和逗笑；奮發(fā)向上，有他們希望的激勵(lì)和贊賞。哦，幸福是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情！
憶起軍訓(xùn)后，每天都是滿身的風(fēng)塵與疲憊，回到家門口，習(xí)慣地伸手敲門，媽媽接過(guò)書(shū)包，埋怨我說(shuō)：“自己不是有鑰匙嘛，懶蟲(chóng)……”哦，幸福是回到愛(ài)的港灣——家的懷抱！
走在書(shū)聲瑯瑯的校園里，學(xué)生們?nèi)琊嚾缈实匚≈R(shí)，老師們無(wú)私地?fù)]灑著“甘霖”。語(yǔ)文課上用心敘述，數(shù)學(xué)課上仔細(xì)計(jì)算，音樂(lè)課上放聲歌唱，美術(shù)課上精心構(gòu)圖，體育課上盡情運(yùn)動(dòng)……哦，幸福是學(xué)習(xí)，是成長(zhǎng)。
走在金黃的田野里，農(nóng)民們正收割著那沉甸甸的汗水，收獲著理想的果實(shí)。他們大汗淋漓，雖然忙碌卻很充實(shí)。哦，幸福是勞作，是收獲。
幸福的答案有好多，好多。健康的身體是幸福，真誠(chéng)的朋友是幸福，事業(yè)的成功是幸福，家人的平安是幸福……
我思索著，哦，幸福是一種人生態(tài)度。每個(gè)人都有不同的理解。只要你對(duì)自己的行為有一份摯愛(ài)和滿足，幸福便會(huì)流淌在你的生命之河中。
這就是幸福的答案！
答案作文600字 篇22
標(biāo)準(zhǔn)答案不一定是絕對(duì)的，不遵循它的也不一定是錯(cuò)誤的。——題記
標(biāo)準(zhǔn)答案真的準(zhǔn)確嗎？我們一定要完全符合它嗎？它絕對(duì)嗎？
有些老師，尤其是語(yǔ)文學(xué)科，強(qiáng)求學(xué)生們按照標(biāo)準(zhǔn)答案做題，否則就算錯(cuò)。而有些老師則意對(duì)即可給分。造成這種觀點(diǎn)的原因是什么？
標(biāo)準(zhǔn)答案在理科可能是絕對(duì)的，他們的答案是絕對(duì)的，但過(guò)程，方法并不絕對(duì)，這時(shí)，又有兩種極端：方法不同，歪打正著，錯(cuò)誤！另一種，過(guò)程合理，答案正確，給分！
標(biāo)準(zhǔn)答案并不能衡量一個(gè)人的好壞，因?yàn)樗且粋�(gè)人或幾個(gè)人寫的，可能有些題目，不和學(xué)生們的想法，然后他們的“自我主義”就認(rèn)為學(xué)生寫得是錯(cuò)的，就無(wú)情扣分。
這讓學(xué)生們產(chǎn)生了壓力，不按照標(biāo)準(zhǔn)答案就是錯(cuò)的，于是他們就不斷學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案，連開(kāi)放題也傻傻地照著抄，進(jìn)而，思維固化了，腦子“中風(fēng)”了，思想單一了，答題水準(zhǔn)大不如從前。
其實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)答案就如同一張網(wǎng)，你就是其中的魚(yú)，你若附和它，就被束縛，你若不按照它，以開(kāi)放性思維與其斗爭(zhēng)則得以掙脫。
有時(shí)候，雖然我們的想法與標(biāo)準(zhǔn)不符，但是我們的想法也可能是對(duì)的，并且更好，更自然，雖然可能在一些人看來(lái)是錯(cuò)誤的，我們也以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)它，證明我們也是正確的。
從古至今，講究自然，按照自己的正確想法，是自然的。借鑒標(biāo)準(zhǔn)答案，是自然的，沿著正確的路線走，也是自然的。
雖然途中會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。
那就以自己的實(shí)力去抗擊它，戰(zhàn)勝它吧！
標(biāo)準(zhǔn)答案，實(shí)質(zhì)是一種值得借鑒的東西，運(yùn)用得不好，則會(huì)有強(qiáng)烈的“自我主義”；運(yùn)用得好，則能讓自己與作者的思想融合一體，何樂(lè)而不為呢？
答案作文600字 篇23
有這樣一個(gè)問(wèn)題：有一位數(shù)學(xué)家，一位化學(xué)家和一位考古家同乘一艘船在海上航行，不料遇風(fēng)云突變，他們乘船的小船馬上就被風(fēng)浪吹翻，為了將損失降到最小，必須將三個(gè)人中的一個(gè)扔下船去，以保另外二人的安全，問(wèn)該把誰(shuí)扔下去?
以前像這樣的很幼稚的問(wèn)題遇到過(guò)很多，但是看似很容易的答案卻真正沒(méi)有幾個(gè)可以解釋得上來(lái)。當(dāng)美國(guó)一家知名雜志社將這道問(wèn)題刊登上報(bào)，并以1000萬(wàn)美金的“天價(jià)”征尋這道題的“完美答案”后，引來(lái)了各界人士眾說(shuō)紛紜，有些積極人士動(dòng)用他們的大腦，從各自的職業(yè)角度出發(fā)，分析出了似乎都很合理的“完美答案”，什么把數(shù)學(xué)家扔下去，因?yàn)楫?dāng)代數(shù)學(xué)不如化學(xué)和考古來(lái)得重要……而令人意想不到的是，1000萬(wàn)巨額獎(jiǎng)金的得主是一位不滿十歲的男孩，他的答案是“把最重的那個(gè)人扔下去。此言一出，人們恍然大悟，這才是最完美的答案。
讀了這則故事，也許你也會(huì)想笑那些不切實(shí)際的“小題大做吧，可是我們每個(gè)人又何嘗不是這樣呢?不知道最簡(jiǎn)單的就是最完美的，人之所以不能把問(wèn)題解決地完美，就是因?yàn)槲覀冎簧瞄L(zhǎng)于把簡(jiǎn)單復(fù)雜化，卻不會(huì)復(fù)雜簡(jiǎn)單化。所有人世間的事物都有理所當(dāng)然，所以其實(shí)我們可以把事情看得更簡(jiǎn)單些，而不要把眼前的迷霧看做是再走一步就會(huì)掉下去的懸崖，生活、學(xué)習(xí)、感情有時(shí)候就是如此簡(jiǎn)單，這就是世界上會(huì)有那么多“傻瓜天才”的原因，他們沒(méi)有那么多的旁鶩，只存在一個(gè)目標(biāo)，就是往前看，往前走。成功，就這么簡(jiǎn)單。
人的一生都在追求完美，有時(shí)候，你我之間存在著一把鎖，需要一把完美的鑰匙來(lái)打開(kāi)，“鑰匙”很簡(jiǎn)單，想追就追，想溝通更沒(méi)有人會(huì)阻礙，我們，就是這么簡(jiǎn)單。
答案作文600字 篇24
今天，劉老師在黑板上出了一道非常簡(jiǎn)單的計(jì)算題“50+50=？”，他要我們想想后再回答。
這真是太簡(jiǎn)單了，我們個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)，異口同聲地回答：“等于100。”劉老師沒(méi)有說(shuō)什么，他又在黑板上出了一道題“50毫升水+50毫升酒精=？”因?yàn)椴恢廊绾位卮穑@次我們沒(méi)有象剛才那樣張狂，只好撓著頭皮，瞪大眼睛看著老師。
劉老師見(jiàn)我們這樣，就說(shuō)：“這樣吧，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看一下這道題的答案是多少？”
劉老師從講臺(tái)下拿出兩個(gè)量筒、一杯自來(lái)水和一瓶酒精。
劉老師讓我來(lái)操作，我小心翼翼地往量筒里倒了50毫升水，然后又往另一個(gè)量筒里倒了50毫升酒精。
劉老師說(shuō)：“大家看好了，這是50毫升酒精和50毫升水，現(xiàn)在把它們混合在一起，你們看看有何變化沒(méi)有？”劉老師將50毫升水倒入50毫升酒精里，水和酒精混合后，立刻冒出了許許多多的小氣泡，我們一摸量筒，還有點(diǎn)溫?zé)岬母杏X(jué)呢。
劉老師又說(shuō)：“你們現(xiàn)在仔細(xì)看看量筒的刻度是多少啊？”我們仔細(xì)一看，咦，怎么只有97毫升呢？還有3毫升跑到哪兒去了呢？我們感到非常奇怪。
劉老師對(duì)我們解釋說(shuō)：“這是一種物理現(xiàn)象，因?yàn)樗途凭际怯煞肿咏M成的，分子之間有細(xì)小的肉眼看不見(jiàn)的間隙，水的分子小，而酒精的分子大，在混合的過(guò)程中，部分水分子鉆到酒精分子的空隙里去了，就像把一堆沙子撒在一堆碎石頭上，部分沙子鉆到碎石頭的縫隙中了，體積也就比原來(lái)少。酒精分子和水分子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中磨擦產(chǎn)生了熱，所以你們剛才在摸量杯時(shí)，量杯有些溫?zé)帷！?/p>
“哦，原來(lái)如此啊！”我們頓時(shí)恍然大悟。
答案作文600字 篇25
禮物的珍貴與否，并不在于它昂貴的價(jià)格，也不在于它龐大的數(shù)量，往往在于它所體現(xiàn)的意義……上小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)很好，每一次考試我總會(huì)以一顆平常心去對(duì)待。每次取得了優(yōu)異的成績(jī)我總會(huì)手舞足蹈地拿給父母看，他們也會(huì)高興地表?yè)P(yáng)我。上了初中，我們迎來(lái)了第一次期中考試。這次，我不像往常那么鎮(zhèn)靜——由于平時(shí)驕傲，好多只是沒(méi)有掌握。考試中，我忐忑不安的情緒無(wú)法散盡。考試結(jié)束，我復(fù)雜的心緒涌了上來(lái)預(yù)感到會(huì)考砸。果然不出我所料，我的成績(jī)一落千丈，成績(jī)排名猶如可怕的天文數(shù)字徘徊在我的腦海里，似一瓢冰冷的涼水將我從頭灌到腳。這之后，我一蹶不振。
我以為爸爸媽媽會(huì)因此大發(fā)雷霆，就不時(shí)地偷偷觀察他們的表情，可并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么異樣。就在這樣的不安中度過(guò)了幾個(gè)漫長(zhǎng)的日子。一天早上，吃過(guò)晚飯后，爸爸和顏悅色地拉著我下樓，一路上我一直揣側(cè)爸爸的意圖，心里七上八下的。我們徘徊在小區(qū)的甬路上，絲絲的涼氣鉆到了我的衣服里，刺的我好痛。父親指著身邊那些樹(shù)，問(wèn)我看出了什么。我注視著一棵棵蒼勁、挺拔的樹(shù)，并不覺(jué)得它們有什么新奇。
繞了小區(qū)一圈，爸爸才緩緩地說(shuō)：“瞧那一棵棵樹(shù)，夏天頭頂烈日，即使沒(méi)有一絲風(fēng)，它也沒(méi)有呻吟一聲。它并不在乎天氣的惡劣，也不向人們索取那么多，它唯一一直在做的事就是拼命的生長(zhǎng)，所以它才會(huì)四季常青，它就贏在了一種韌勁上。這也就是你的失敗之處。學(xué)習(xí)也一樣，來(lái)不得半點(diǎn)驕傲，來(lái)不得半點(diǎn)偷懶，求的是穩(wěn)，是堅(jiān)毅，只有這樣才能把知識(shí)掌握得更好啊！”那天，爸爸送了一份特別的禮物，讓我懂得了不論學(xué)習(xí)還是做人，我都應(yīng)該像樹(shù)那樣腳踏實(shí)地、持之以恒。
答案作文600字 篇26
《水知道答案》，這是一部類似《時(shí)間簡(jiǎn)史》的神著，一部“蝴蝶效應(yīng)”的結(jié)晶版，看到“愛(ài)”與“感謝”，水結(jié)晶呈現(xiàn)完整美麗的六角形；被罵做“渾蛋”，水幾乎不能形成結(jié)晶；聽(tīng)過(guò)古典音樂(lè)的水結(jié)晶風(fēng)姿各異，聽(tīng)過(guò)重金屬音樂(lè)的水結(jié)晶則歪曲散亂……”，編輯這樣寫道“水能聽(tīng)，水能看，水知道生命的答案！”
水，在平常人的眼中僅僅是一種物質(zhì)。但是，《水知道答案》的作者—江本勝卻以智者的眼光，從哲學(xué)的角度，以科學(xué)的視野去觀察和研究水，將水看成是有生命的，同時(shí)令讀者打開(kāi)心靈之窗，走進(jìn)充滿了愛(ài)與感謝的美妙水結(jié)晶世界。
看完水在各種“情緒”下的表現(xiàn)出各異的圖
片，一個(gè)冰冷、無(wú)聲、單調(diào)的事物，在我腦海中依稀成形，或歡喜跳躍，或淺唱低吟，或如泣如訴，或狂躁不安……《水知道答案》又一次揭示了精神與物質(zhì)之間具有聯(lián)系，作者的波動(dòng)論是他用自己的方法認(rèn)識(shí)世界的方法，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí)，就是精神是具有波動(dòng)性的。既然精神具有波動(dòng)性，說(shuō)明精神是有物質(zhì)載體存在的，從而進(jìn)一步證明了精神與物質(zhì)是一性的。
水不僅僅是一種物質(zhì)，它還是大自然生命力的一種展現(xiàn)，意識(shí)或語(yǔ)言等能量的轉(zhuǎn)化，以及撫育萬(wàn)物的神秘力量。看到人的心理波動(dòng)讓水結(jié)晶發(fā)生的變化，讓我感覺(jué)到了人的心靈與語(yǔ)言的重要性。對(duì)我，乃至全人類來(lái)說(shuō)，是一份珍貴的資料，它令我感動(dòng)，它打開(kāi)了人們的心靈之窗，指導(dǎo)人們走進(jìn)“善道”。
其實(shí)不光水知道答案，人也知道答案，答案就在于我們自己用心聆聽(tīng)著一切細(xì)微的自己。
答案作文600字 篇27
標(biāo)準(zhǔn)答案，一見(jiàn)到你，我就恨不得把你踢到不見(jiàn)底的大海里去。答案，原本只要符合、有理就行，但你卻帶上一頂“標(biāo)準(zhǔn)”的帽子，你知道你犯下了什么錯(cuò)誤嗎
在一次電視知識(shí)大賽中，我聽(tīng)到一道題：《念奴嬌·赤壁懷古》的作者是誰(shuí)？選手回答：“蘇東坡。”主持人判道：“錯(cuò)。正確的答案是蘇軾！”真是可笑，連我這個(gè)才小學(xué)四年級(jí)的孩子都知道“蘇東坡”和“蘇軾”是同一個(gè)人。標(biāo)準(zhǔn)答案你可真“標(biāo)準(zhǔn)”呀！
有時(shí)候，一句句描寫我們心聲的語(yǔ)言，因?yàn)槟銋s無(wú)情地被打上大大的紅叉叉；有時(shí)候，一段段充滿我們個(gè)性的語(yǔ)言，又是因?yàn)槟惚粺o(wú)情地打上大大的紅叉叉。我們失去了自信心，失去了想象力，失去了學(xué)習(xí)的熱情……而你，標(biāo)準(zhǔn)答案，你就是這一切的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
老師，原來(lái)像天使一樣給我們魔棒，像農(nóng)夫一樣給我們甘甜。現(xiàn)在，他們卻迷上了你，標(biāo)準(zhǔn)答案！你讓原來(lái)美麗智慧的老師變得如迷路的小羊，分不清東南西北。你讓原來(lái)溫柔可愛(ài)的老師變得如從沒(méi)好脾氣的雷公公，常常粗著嗓子。而你，標(biāo)準(zhǔn)答案，你就是這一切的始作俑者！
標(biāo)準(zhǔn)答案，你趕緊和可憐的老師和同學(xué)說(shuō)對(duì)不起吧！你趕快遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒地離開(kāi)我們吧！我們不想變成苦瓜臉，不想變成熊貓眼。你把我們的朋友老師、媽媽老師還給我們吧！
雪融化了是什么？是水。沒(méi)錯(cuò)！是春天。也沒(méi)錯(cuò)！“春風(fēng)又綠江南岸”——這難道不是說(shuō)明，冬雪融化了之后就是美麗的春天嗎？誰(shuí)說(shuō)必須“一”是“一”，誰(shuí)說(shuō)必須“二”是“二”，可以用不同的角度去觀察，可以用不同的角度去思考，還可以用不同的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。超越標(biāo)準(zhǔn)，不好嗎？
答案作文600字 篇28
好多的事，并不是我們能給予想要的結(jié)果就象一段感情，一開(kāi)始我們都約定一生一世，可是有多少幸運(yùn)的人會(huì)走到終點(diǎn) 誰(shuí)不想遵守誓言？誰(shuí)不想享有愛(ài)情的浪漫？誰(shuí)不想擁有真愛(ài)一生不變？誰(shuí)不想和相愛(ài)的人相依相伴走到永遠(yuǎn)？可是一切都是事與愿違不用去追問(wèn)誰(shuí)是誰(shuí)非，也不用去說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我們都很努力的做著，很認(rèn)真的愛(ài)著。
歲月，真的好可怕，會(huì)讓曾經(jīng)的戀人不再相愛(ài)，從此不再牽掛。會(huì)讓曾經(jīng)心疼變成陌生，就此浪跡天涯。彼此不再在乎心中的憂傷與冷暖，留下的只有無(wú)盡怨言可是有誰(shuí)知道，每次抉擇背后的真實(shí)情懷誰(shuí)，能懂得誰(shuí)的等待？誰(shuí)，又能明白誰(shuí)的離開(kāi)？我想多年以后，有幾個(gè)不為當(dāng)初的選擇感到后悔人的天性就是這樣，總是在悔恨中渡過(guò)。不論當(dāng)初怎樣做，都會(huì)感覺(jué)到錯(cuò)，因?yàn)樵谛闹校计诖偃缒敲醋觯瑫?huì)有什么不一樣的結(jié)果可惜的是人生沒(méi)有如果，只有結(jié)果。
記憶，唯有記憶，可以給我們最好的安慰。所以，人們總是喜歡回首往事在那里，我們都不會(huì)孤單。在那里，我們都被幸福填滿，在那里，一切都是那么美好。在那里，我們好象都沒(méi)有了遺憾。
其實(shí)，我們都很勇敢，為了愛(ài)，可以犧牲一切，甚至生命有時(shí)卻很脆弱，無(wú)心的一句話，就可能帶去一生的傷是我們過(guò)于追求完美？還是我們太倔強(qiáng)？是我們不夠?qū)捜荩窟�是真的無(wú)法原諒？這些可能都不是最終的答案，因?yàn)槲覀兌加眯娜プ隽耍Y(jié)果卻不是想要的，所以我們?cè)谙Ｍ惺チ讼Ｍ谑姓也坏角斑M(jìn)的方向。
短暫的一生，無(wú)奈的一生，等待的一生，迷惑的一生唯有時(shí)間，給予我們答案，我們是否會(huì)擁有一個(gè)驕傲的一生，有一個(gè)無(wú)悔的一生我希望的答案是：愛(ài)你就這樣就這樣一輩子。
答案作文600字 篇29
暗戀是一首唯美而憂傷的歌。 每個(gè)人的心里都存在一個(gè)遙不可及卻又無(wú)法遺忘的人，只要看到關(guān)于他們點(diǎn)滴的事物，心中便浮現(xiàn)一種無(wú)奈又失落的心情。感嘆著世事無(wú)常，而我又何嘗不是呢？
時(shí)過(guò)境遷，現(xiàn)在你我都以隨著時(shí)光散落在各處，就像蒲公英般隨風(fēng)飄散。而我還是一如既往，只要看見(jiàn)有和你眉眼相似的人，我都會(huì)看的出神；只要想起你那些有趣的事，我都會(huì)情不自禁的揚(yáng)起嘴角。我還是保留原來(lái)的習(xí)慣，喜歡一點(diǎn)點(diǎn)地回憶你我間的趣事；喜歡用彩色的筆，把你的名字寫在漂亮的筆記本上；喜歡在網(wǎng)上搜索關(guān)于你的一切，喜歡把你的照片放在日記本里寫下自己的心事。這些事，已經(jīng)在不知不覺(jué)中變成自己的一個(gè)習(xí)慣，融入了我的生活，從你走進(jìn)我生命的那天開(kāi)始，我就開(kāi)始圍繞著你運(yùn)轉(zhuǎn)。
還記得我們初次相見(jiàn)，你是一位彬彬有禮的大哥哥。而自己呢？還是一個(gè)膽小的黃毛丫頭，什么都不懂。因?yàn)槟銓?duì)我友好的微笑，并且讓我別害怕，讓我感覺(jué)到了溫暖，也讓我開(kāi)始注意著你，你的笑容就像冬日里的陽(yáng)光，溫暖迷人。你還是一個(gè)很有愛(ài)心的人，在街上把別人遺棄的狗狗抱回家照顧，你也是一個(gè)很有閑情逸致的人，你家里的花草都是你栽種的。你愛(ài)讀古典名著，你愛(ài)音樂(lè)電影。和你相比，你是天上耀眼的太陽(yáng)，我卻是夜晚渺小的繁星。你是在舞臺(tái)的燈光下更加閃耀的演員，我卻是臺(tái)下默默無(wú)聞的觀眾。我和你有著天差地別的差距。
即使和你有著遙遠(yuǎn)的距離，自己還是無(wú)法抑制的喜歡。或許，現(xiàn)在我還不懂喜歡和愛(ài)，但我相信那并不是玩鬧，就算是默默的也好，那樣會(huì)讓我知道自己的不好，我相信自己終有一天會(huì)變得完美，到那時(shí)，你還在嗎？ 每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，那么我的夢(mèng)是你嗎？
答案作文600字 篇30
這天，我發(fā)現(xiàn)爸爸鬼鬼祟祟地走進(jìn)房間，還把房門反鎖上了，我想：接電話嗎？不可能呀，個(gè)電話反鎖房門干嗎？
爸爸一個(gè)無(wú)意間的小舉動(dòng)，勾起了我的好奇心。
我試圖從衛(wèi)生間過(guò)去，沒(méi)想到也過(guò)不去。喲！爸爸變聰明了。
不過(guò)嘿嘿！衛(wèi)生間的第二扇門是透明玻璃，但是太偏了看不見(jiàn)里邊的情形。突然，我聽(tīng)到了一陣撕紙的聲音，我忽然明白過(guò)來(lái)，老爸一定是在藏我練習(xí)冊(cè)的答案。
過(guò)了5分鐘左右，爸爸出來(lái)了，我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)房間，把爸爸嚇一跳，我顧不上搭理他，馬上對(duì)房間進(jìn)行地毯式搜索。
平時(shí)爸爸總把答案放在書(shū)桌第二層，可這次怎么會(huì)沒(méi)有呢？真是奇怪。
我把整個(gè)書(shū)桌翻了個(gè)遍，還沒(méi)有。還有哪里沒(méi)有找呢？對(duì)了！床頭柜。我找了抽屜里，只發(fā)了一張紙條：架。呃爸爸的字怎么是斜著的？“斜”、“架”，“鞋架”，這可難不倒我，果然不所料，答案被藏在鞋架下面！太危險(xiǎn)了，如果奶奶發(fā)現(xiàn)了以為是廢紙，直接就給我扔了。
“爸，你為什么藏我答案？”我沖出房間問(wèn)爸爸，“哎呀！小孩子做作業(yè)就是為了鞏固知識(shí)嘛！偷看答案只會(huì)讓你懶得動(dòng)腦筋！”“唉！真服了，爸爸這回答，就是不想讓我看答案。”我偷偷把答案藏到了我的書(shū)包里，嘿嘿！看你怎么找。”
果然如此，那天“爸，我作業(yè)寫完了！我的臉上揚(yáng)起了一副得意的笑容。“你動(dòng)答案了？明明是放在鞋架下面啊！”爸爸正苦惱怎么給我批改作業(yè)，我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)到道：“哎呀！大人們批改作業(yè)，也可以鞏固一下小學(xué)的知識(shí)嘛！”
“你這孩子”爸爸聽(tīng)了一臉苦笑，無(wú)言以對(duì)。
怎么樣，老爸，你沒(méi)轍了吧！
答案作文600字 篇31
“葉詩(shī)文！葉詩(shī)文！葉詩(shī)文加油！啊！葉詩(shī)文創(chuàng)造了歷史，她開(kāi)起了一道通往成功的大門。”
聽(tīng)著電視中講解員激動(dòng)無(wú)比的聲音，我的心情也隨著激動(dòng)起來(lái)。中國(guó)健兒葉詩(shī)文為我們中國(guó)又贏得了一枚寶貴的金牌。我久久地盯著電視機(jī)屏幕，心里感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪。當(dāng)我還沉浸在中國(guó)奪冠的瞬間里時(shí)，耳邊傳來(lái)爸爸的聲音；“你知道葉詩(shī)文為什么會(huì)成功嗎？”我被爸爸的問(wèn)題難住了。“你自己好好想想吧！”爸爸說(shuō)完就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我一個(gè)人傻傻地坐在電視機(jī)前，腦子里一直反復(fù)思考著爸爸剛給我的難題。左想右想還是想不到答案，只好走出家門，從家外去找找答案。
我走到一堵墻前，看見(jiàn)墻角有一只細(xì)小的蟲(chóng)子，正一點(diǎn)一點(diǎn)邁著細(xì)小的步伐，向墻的正下方爬去。爬到了墻的跟前，它先是“愣”了一“愣”仿佛是在思考著是否該向墻上爬去。片刻之后，它開(kāi)始向上邁出自己的步伐，仿佛是要這一堵高不可攀的墻征服，但墻也不甘示弱。用它那粗糙不平的身體，把可憐的蟲(chóng)子抖了下去。小蟲(chóng)被摔了一個(gè)四腳朝天，但它又一次地向前爬去。
我饒有興趣地看著這一幕，爸爸讓我思考的問(wèn)題早已被拋到了九霄云外。
這一次這只可憐的小蟲(chóng)竟然爬上了墻的三分之二的高度，我也淘氣地在小蟲(chóng)的背上輕輕一觸，小蟲(chóng)就像一粒微不足道的的芝麻一樣掉落下來(lái)，我不禁拍手大笑。可是小蟲(chóng)卻再一次向墻發(fā)起進(jìn)攻。就在這個(gè)時(shí)候，在我面前的仿佛并是一只弱小的蟲(chóng)子向一堵高高的墻面爬去，而是成千上萬(wàn)支蟲(chóng)的部隊(duì)向一堵弱小的墻進(jìn)軍。
我靜靜地望著這一只蟲(chóng)子，心里仿佛因?yàn)檫@一只蟲(chóng)子而茅塞頓開(kāi)，對(duì)了，爸爸的問(wèn)題，我想到答案了。
我激動(dòng)地向家里跑去，迫不及待地想為他展示這一個(gè)能令他滿意的答案。
答案作文600字 篇32
名家傳：易中天/歷史學(xué)家、作家和學(xué)者。在《百家講壇》主講“漢代風(fēng)云人物”，其白話式的幽默講解風(fēng)格受到追捧，被稱為“學(xué)術(shù)超男”。
我當(dāng)大學(xué)教師，給研究生出入學(xué)考試題時(shí)，有30分我是“送”給他們的，比如說(shuō)：文藝復(fù)興時(shí)期美術(shù)三巨頭是誰(shuí)？《哈姆雷特》是誰(shuí)的作品？剩下的70分則是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的。
有一道題我是這樣出的：
有一天，一座摩天大樓的樓頂上站著一個(gè)女孩，她穿著一條雪白的連衣裙，她要跳樓。這時(shí)候樓下聚集了很多人，警車和電視轉(zhuǎn)播車都開(kāi)來(lái)了，大家在下面跟女孩對(duì)話，希望她不要輕生。等到樓下的人越來(lái)越多，媒體、警察都到齊了，女孩從樓上跳了下來(lái)。在跳下來(lái)的一剎那，她的背后張開(kāi)了一個(gè)紅色的降落傘。忽地一下，這個(gè)漂亮女孩就被媒體包圍了。然后這個(gè)女孩說(shuō)：“我剛才做的是一次行為藝術(shù)，我的名字叫白云。這次行為藝術(shù)非常成功，謝謝諸位的合作。”警察氣壞了：“為了救你，整個(gè)交通都堵塞了，你還在這兒說(shuō)什么行為藝術(shù)？”然后警察把她關(guān)了起來(lái)。女藝術(shù)家就在監(jiān)獄里抗議，說(shuō)警察不懂行為藝術(shù)。這時(shí)候公安局宣傳處的一個(gè)人把她請(qǐng)到一個(gè)單獨(dú)的房間里面，然后把門一鎖，說(shuō)：“白云，我也是一個(gè)藝術(shù)家，我今天也有一個(gè)行為藝術(shù)，叫作把女藝術(shù)家關(guān)進(jìn)牢房。”
我的問(wèn)題是這樣的：“請(qǐng)以此例談一談你對(duì)藝術(shù)的看法。”我出的考題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生可以隨便談，我只看誰(shuí)談得好。
人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是微不足道的，千萬(wàn)不要把“已知”當(dāng)作“全知”。人類還有很多很多的“未知”，所以，教給學(xué)生能力遠(yuǎn)比知識(shí)重要，也遠(yuǎn)比專業(yè)重要。
答案作文600字 篇33
如果四周太喧鬧，那就走遠(yuǎn)點(diǎn)，靜一靜，找自己的答案。——題記
人生不如意之事十之八九，在這個(gè)快節(jié)奏的年代，你有多久沒(méi)有傾聽(tīng)自己內(nèi)心深處的答案。
我一言不發(fā)地收拾著裝，想要去哪里也不太重要，只是想給沉悶的生活透透氣罷了。搭上便車，手機(jī)免打擾，戴著耳機(jī)，從城市的喧囂中倉(cāng)皇出逃，去尋找我想要的答案。
天始終灰蒙蒙的，看不出顏色，我的心也仿佛被蒙上了一層陰翳。車子搖搖晃晃駛出幾十公里，聽(tīng)著播報(bào)終點(diǎn)站的聲音，我跟著人群下了車，看到了一個(gè)年代久遠(yuǎn)的古鎮(zhèn)。我漫無(wú)目的地向各個(gè)景點(diǎn)走去，腳尖隨意地踢開(kāi)石塊。路很彎彎曲曲地延伸向遠(yuǎn)方，仿佛看不見(jiàn)盡頭。
不知走了多遠(yuǎn)了，天色也漸漸暗淡了下來(lái)，耳邊突然響起眾人的驚呼聲，我順著他們的目光望去，一道金色的霞光沖開(kāi)云層，劃破天際，整個(gè)天空隨之明朗。水天相接，浮出一片淡金。旁邊的夕陽(yáng)倚在高樓上，古色古香。噴泉里的水柱濺起氤氳的水霧，在陽(yáng)光下折射出五彩的光輝。我俯在闌干上，久久凝視著這一幕，沉寂的心也隨之躍動(dòng)起來(lái)。真是好一個(gè)落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色！
夜幕降臨，月朗星稀，蟈蟈兒不知疲倦地鳴叫，晚風(fēng)吹來(lái)初秋的氣息。紀(jì)伯倫說(shuō)：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘了為什么出發(fā)。”我想，偶爾去讀一讀自己，便能尋找出發(fā)的原因，這就是我想要的答案。
這個(gè)世界太吵鬧，我們應(yīng)該靜一靜，忽而驚醒，后知后覺(jué)，原來(lái)一切早已在不言中，就有了答案。
答案作文600字 篇34
天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，清澈得像一塊藍(lán)寶石一只只小綿羊在天空中自由自在地漂浮著，太陽(yáng)把它那金色的光芒撒向了大地，大地上的一切像披上了一件金黃色的外衣，顯待格外美麗，
盛夏，窗外傳來(lái)一陣陣刺耳的蟬鳴，猶如電鋸一般，令人格外煩躁
我坐在窗邊的書(shū)桌旁，雙眼盯著眼前的一道數(shù)學(xué)題，右手緊緊地握住筆，眉心微促，心里滿是煩躁。心想、這道題怎么這么難?我怎么做不出來(lái)呢?我不想做了!它的答案到底是什么?
這時(shí)，我的目光落到了一旁的手機(jī)上，心想：要不我用手機(jī)搜一搜這題的答案吧，多方便快捷!我伸出了手，這時(shí)，一個(gè)念頭又從我心底里冒了出來(lái)：遇到因難，怎么可以輕易放棄呢?靠手機(jī)搜出來(lái)的答案而不是自己一步一步想出來(lái)的，這還有什么意義呢?這么想著，我縮回了手，目光落到那道百思不得其解的題目上，決心自己思考，我打算換個(gè)思路來(lái)想道題。
窗外，一陣輕柔的微風(fēng)吹過(guò)了樹(shù)梢，那上面的枝干，被吹得微微搖晃，仿佛在對(duì)我點(diǎn)頭，風(fēng)拂過(guò)了我的臉頰，吹動(dòng)看發(fā)梢。
忽怨，我靈光一現(xiàn)，想到了解法。我試著在草稿紙上演算了一下，發(fā)現(xiàn)答案正確后，在作業(yè)本上奮筆疾書(shū)，心里滿是高興。
我看著作業(yè)本上，這道已經(jīng)被我解出的數(shù)學(xué)難題，心里滿是白豪，
這時(shí)，窗外又傳來(lái)陣陣蟬鳴，我已不再覺(jué)得它煩躁了，此時(shí)，這蟬鳴和著幾聲?shū)B(niǎo)鳴，仿佛一支動(dòng)聽(tīng)的小曲，為我得出這道難題答案而喝彩。
我對(duì)我沒(méi)有貪圖快捷，而是自己絞盡腦汁得出了答案而感到自豪!我經(jīng)歷了得出答案的過(guò)程，也感受到了得出答案的快樂(lè)!
比答案更重要的，是追求答案的過(guò)程!
生活中，我們常常只顧尋求答案，而忽略了追求答案的過(guò)程，往往比答案更有意義!
答案作文600字 篇35
我們?cè)诳荚囍袑ふ抑嚲碇械拇鸢福谏钪袑ふ抑约旱拇鸢福鸢赣泻脡闹郑嗌僦畡e。你尋找過(guò)答案嗎？我相信每個(gè)人心中一定都有屬于自己的答案，而我一直尋找的答案是......
時(shí)間回到了那一年，我走在大街上，偶然碰見(jiàn)了一個(gè)街頭藝人。他手中握著話筒，在忘我地唱著歌，他的腿還跟著旋律在舞動(dòng)著，美妙的歌聲回蕩在街道，還引來(lái)了許多路人的圍觀。當(dāng)時(shí)，年幼的我也看見(jiàn)了，心想：哇哦，他好酷呀！吸引了那么多人的圍觀，如果我唱歌也有這么多人來(lái)聽(tīng)，該多好呀！
我立馬回頭，拽著媽媽的衣服說(shuō)：“媽媽，我要去學(xué)唱歌！”媽媽皺了皺眉頭后說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，對(duì)自己的興趣愛(ài)好還不了解，學(xué)了以后肯定會(huì)半途而廢的，走走走！等你長(zhǎng)大了再說(shuō)。”這件事變不了了之了。
幾年后，我三年級(jí)了，從當(dāng)時(shí)啥也不懂的小孩，變成了能獨(dú)立思考的大孩子。
這天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)消息：“學(xué)校要開(kāi)設(shè)一個(gè)合唱社團(tuán)，有興趣的同學(xué)可以去參加！”我聽(tīng)后，腦中立馬浮現(xiàn)出了當(dāng)年的場(chǎng)景，心想：當(dāng)年街上的那個(gè)人，可是真的酷啊。嗯！這個(gè)大好的機(jī)會(huì)我可不能浪費(fèi)，我要報(bào)名！
我報(bào)名了，并成功加入了學(xué)校的合唱團(tuán)。每個(gè)星期我最期待的就是周五的排練了！幾乎每時(shí)每刻，我都期待著周五的到來(lái)。
兩月后，我隨著合唱團(tuán)，站到了區(qū)里的合唱比賽的舞臺(tái)上。聚光燈中的我們，緊張卻又興奮，望著臺(tái)下聽(tīng)得如此陶醉的觀眾，我不禁發(fā)出了感嘆：我兒時(shí)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！看呀，臺(tái)下無(wú)數(shù)的觀眾，都在欣賞著我們的歌聲。
今天，是我第10次隨合唱團(tuán)登上舞臺(tái)，我還沒(méi)有放棄，也從未想過(guò)放棄！我還在尋找答案的路上，因?yàn)樗拖駡A周率3。14后面的數(shù)字，有著無(wú)限的可能！
答案作文600字 篇36
人生總是要面臨不同的問(wèn)題，就如同岔路口一般，總會(huì)有人選擇不同的答案，走向不同的方向……
以前我總是想，在我們這個(gè)年齡，難道只有學(xué)習(xí)嗎？或者換一種說(shuō)法——在我們這個(gè)年紀(jì)又可以做些什么呢？
我曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)小姑娘，她和爺爺奶奶一起生活。每天早早起床，生火、做飯，照顧好爺爺奶奶后，自己坐下來(lái)安靜寫作業(yè)，或者站在高處遠(yuǎn)眺，看青山綠水，看細(xì)水長(zhǎng)流，而后獨(dú)自發(fā)呆。后來(lái)我才知道，那小姑娘生活在農(nóng)村，父母出門打工，她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，卻只是自己一人學(xué)習(xí)，沒(méi)有練習(xí)冊(cè)，沒(méi)有補(bǔ)課，每天照顧老人。她和我一樣大，我卻從她身上看到了堅(jiān)強(qiáng)，能吃苦、勤奮……我從她身上看到了在我們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的模樣。
無(wú)獨(dú)有偶。我有一個(gè)朋友，她也同我一樣年紀(jì)，每天學(xué)習(xí)，給自己的未來(lái)做好了規(guī)劃：以后考上哪所高中、考上哪個(gè)大學(xué)……我不解，問(wèn)她：“我們這個(gè)年紀(jì)又可以做什么？你又何必這么努力？未來(lái)不有的是時(shí)間？”她沉默了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)年紀(jì)是正應(yīng)該努力的，正值少年，應(yīng)該迎風(fēng)奔跑、逆風(fēng)飛翔，而不是全部交給未來(lái)。”
我聽(tīng)后一愣：是啊，等風(fēng)來(lái)，不如追風(fēng)去！在我們這個(gè)年紀(jì)，不就是應(yīng)該拼命努力、勤奮刻苦嗎？我們的生活安逸，卻似乎迷失了自我，忘卻了這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該做的事，淡忘了少年的意義，好像只有看到別人努力才會(huì)喚醒心里那股不服輸?shù)膭艃海艜?huì)讓自己不再迷茫。
那一刻，我似乎找到了一切問(wèn)題的答案。從前，我的心里有一陣濃濃的霧，找不到自己想要的答案，而今濃霧散去，我終于看到了發(fā)著光芒的答案……
答案作文600字 篇37
生活沒(méi)有劇本，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)背什么樣的臺(tái)詞。不過(guò)就是因?yàn)檫@各種各樣的意外，讓我們的生活中處處充滿驚喜。
二年級(jí)的我，懵懂而率真，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，跟往常一樣開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。上午學(xué)習(xí)新知識(shí)很輕松就過(guò)去了，但下午我開(kāi)始發(fā)愁起來(lái)了，因?yàn)榭倳?huì)有老師給我們“意外的驚喜”。
那天下午，我一回到教室，老師就大聲宣布：“今天第三節(jié)語(yǔ)文課考試，大家做好準(zhǔn)備！”全班一同發(fā)出了唏噓的聲音，這個(gè)跟原來(lái)劇本設(shè)置完全不一樣的情節(jié)，令大家如臨大敵。我也一樣，就差沒(méi)有跑出校門回家了。
下午第三節(jié)課，唐老師走了進(jìn)來(lái)，手里拿著厚厚的一沓試卷，板著臉說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始考試。考試時(shí)間一小時(shí)二十分鐘，包含作文，請(qǐng)大家認(rèn)真對(duì)待這次考試。”
考試開(kāi)始了，我認(rèn)真書(shū)寫每一道題。可有一道題讓我寫出帶有“木”字旁的字，我怎么也想不出來(lái)。我捶胸頓足，還是沒(méi)有頭緒。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好又把試卷又看了一遍，看著看著我忽然從試卷上找到了這個(gè)答案，“椽”字，雖然不認(rèn)識(shí)，但是是木子旁。真讓我十分驚喜。再三確認(rèn)之后，我馬上把答案寫了上去。現(xiàn)在想起來(lái)不禁讓我想起一首詩(shī)：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了。我居然考了九十七分，得了全班第三名。我高興極了，又忍不住笑起來(lái)，這可是語(yǔ)文卷子自己告訴我答案的啊！
雖然我很想這樣的意外多發(fā)生幾次，但是往后的考試中，似乎再?zèng)]有這樣的好運(yùn)了。所以要想成績(jī)好，還是得腳踏實(shí)地，不能總靠意外啊！
答案作文600字 篇38
把書(shū)往后翻了翻，“答案”兩個(gè)字清晰展現(xiàn)出來(lái)，可剩下的只有殘缺的幾張紙，她看了看，貪婪的目光變得冷淡，手不停地發(fā)抖。答案，已經(jīng)被撕了。
忍不住嘆了口氣，這是一節(jié)音樂(lè)課，可數(shù)學(xué)老師要求寫數(shù)學(xué)作業(yè)……想到這，她轉(zhuǎn)頭，看著后面的，后面的后面的學(xué)霸，恨不得把他拉過(guò)來(lái)跟她坐，她瞄了眼學(xué)霸，他旁邊的人正用得意的目光看著她，她恨不得有魔法，把他拉近距離。
她又瞄了眼同桌，心里安慰一下：這個(gè)比我數(shù)學(xué)好，也可以。她想到了，于是使勁地用胳膊撞向了同桌的胳膊，同桌被她撞得在作業(yè)本上畫(huà)出一條彎彎扭扭的曲線，同桌立馬拿走她的涂改帶，把曲線涂了，再給她個(gè)白眼，拋下句：“懶得理你。”埋頭繼續(xù)寫作業(yè)。
她用手使勁的拍著那已經(jīng)被撕了答案的本子，恨不得再擁有魔法把答案復(fù)原回來(lái)。可遭到同桌一詞：“神經(jīng)！”她瞪著同桌。
把書(shū)收回書(shū)包，對(duì)著窗外發(fā)呆，窗外是已看厭的杜鵑花，一只手摸著頭，一只手轉(zhuǎn)著筆，好無(wú)聊！
窗外正下著蒙蒙細(xì)雨。杜鵑花看上去有些迷糊，轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)同桌正在寫口算，她湊了上去，“50，27……”她念著答案，又把手鉆進(jìn)書(shū)包，想拿出口算，同桌卻在這時(shí)拿本子蓋上答案。
“想抄我答案？沒(méi)門！”同桌舉起手，她馬上在他耳邊說(shuō)：“別打小報(bào)告，下課了語(yǔ)文的我給你抄！”同桌收回了手，滿意得笑了笑。“OK！”
下課了，她看向窗外，窗外依舊下著小雨，不出去玩也沒(méi)關(guān)系，反正下雨。她在心里說(shuō)。
同桌在桌子下踢了她一腳，暗示要把答案拿出來(lái)。她瞪了同桌一眼，用同樣力度把同桌剛剛踢的一腳還了回去，才心滿意足的把答案拿出來(lái)。
答案作文600字 篇39
“天空中沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”
——泰戈?duì)?/p>
夜已深，我獨(dú)自待在房里，一陣發(fā)呆。抬頭，望天。一輪皎潔明亮的月亮掛在天上，周邊的星星眨眨眼，似在笑我。笑我的答案是胡寫一通，不認(rèn)真思考嗎？
頹唐地低下腦袋，門外，卻傳來(lái)你響亮又歡快的聲音：“女兒！來(lái)，出來(lái)，我?guī)闳�(gè)地方。”我沉默著，不語(yǔ)。“出來(lái)吧，那里有你想要的答案。”你不放棄，繼續(xù)勸說(shuō)著。
“吧嗒”我把門緩緩打開(kāi)，“我想要的答案，真的有嗎？”疑惑地望著你。你笑著點(diǎn)頭：“跟我來(lái)。”
幽靜的小路，無(wú)燈。只有皎潔的月色伴我們左右，我不禁羨慕道：“月亮真好啊，光很亮，星星也襯托著它的美麗。”你卻只是搖了搖頭，笑了笑。
“到了！”你驚喜地?fù)P起頭，笑道。我抬起頭，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么不一樣的事物，我疑惑地看向你。你并未說(shuō)話，只是做了手勢(shì)，讓我安靜下來(lái)。
不一會(huì)兒，周圍的環(huán)境忽然間變得更亮了，是螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮了環(huán)境。我的希望破滅了，失望涌上心頭。這一只只小螢火蟲(chóng)，只有自己的微弱的光，有什么意義呢？我的答案在哪兒呢？
你看透了我的失望與不解，緩緩道：“你要的答案，就是他們。”“螢火蟲(chóng)？不可能。”我泄氣了。“你剛剛說(shuō)，月亮好。其實(shí)，要把別人比作皓月之明，把自己比作螢火之光。人生不免會(huì)有挫折和勝利。面對(duì)挫折，我們也要一笑而過(guò)；面對(duì)勝利，我們也要謙虛自恭。而螢火蟲(chóng)的光芒，就是你要的答案。即便渺小，也能照亮自己的路。我們也不必羨慕月亮的光輝，點(diǎn)好自己的燭火，就夠了。”你幽幽的話語(yǔ)傳來(lái)。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也終于找到了想要的答案——無(wú)所謂失敗或勝利，做好自己，就夠了。
答案作文600字 篇40
除非你停止努力，否則一切都沒(méi)有真正終結(jié)。
墻角盛開(kāi)的它告訴我，這兒還不是終點(diǎn)，這還不是最終答案，請(qǐng)微笑，繼續(xù)前行。
剛開(kāi)學(xué)的一次數(shù)學(xué)周練，我考得一塌糊涂，低落、失望、緊張、擔(dān)心，一切顧慮都如洪水一般向我侵襲。頭一次就出師不利，難道又要重蹈覆轍上學(xué)期的悲慘歷史嗎？心底盡是不安。
走到陽(yáng)臺(tái)，望向窗外，行人個(gè)個(gè)急急忙忙地走著，都在為美好生活?yuàn)^斗。扭頭，忽瞥見(jiàn)待在墻角的它，起初心底毫無(wú)波瀾，抬腳準(zhǔn)備離開(kāi)，可細(xì)細(xì)回想，那似乎是一棵被遺忘很久的花，久到我都忘記它叫什么名字。
回頭，走向角落，走到那棵不知名的植物面前，眼里盡是驚艷。
它開(kāi)花了，白色的花。它來(lái)我家已有五六年了，從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次花，每次媽媽想扔掉它，爸爸總說(shuō)再等等吧，說(shuō)不定就開(kāi)了呢。它開(kāi)了，只不過(guò)等得時(shí)間有點(diǎn)久罷了。
白色的花瓣泛著一點(diǎn)兒雅黃，花瓣不似牡丹、玫瑰那般繁多，卻又不似迎春那般松落稀疏，是如天上星那樣零落，甚是好看。
我望著它，點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)的花蕊，那似乎是它的淚，它幸福激動(dòng)的淚。我也曾一度認(rèn)為它開(kāi)不了花了，或許連它自己都是這么想的。但面對(duì)前幾年的無(wú)人管無(wú)人問(wèn)，它似乎并不在意，它或許一直在積蓄力量，它似乎一直相信自己可以開(kāi)花，它似乎一直抱著希望與期待。如今，它終于給它的希望與期待交了一份滿意的答案。
我明白了，前期的失敗并不代表結(jié)果的失敗，也許前期的失敗是在為往后的成功做鋪墊，成功是在無(wú)數(shù)次的失敗上建立起的，有了失敗，才能造就成功！
生活中的每個(gè)人都在為自己的信念而活，而拼搏。或許過(guò)程很艱難，也許等待很漫長(zhǎng)，但終有一天我們會(huì)因?yàn)樵?jīng)流下的汗水而給自己一個(gè)滿意的答案。
答案作文600字 篇41
除非你停止努力，否則一切都沒(méi)有真正終結(jié)。——題記
墻角盛開(kāi)的它告訴我，這兒還不是終點(diǎn)，這還不是最終答案，請(qǐng)微笑，繼續(xù)前行。
剛開(kāi)學(xué)的一次數(shù)學(xué)周練我考的一塌糊涂，低落，失望，緊張，擔(dān)心，一切顧慮都如洪水一般向我侵襲。頭一次就出師不利，難道又要重蹈覆轍上學(xué)期的悲劇歷史嗎？心底盡是不安。
走到陽(yáng)臺(tái)，望向窗外，行人各個(gè)急急忙忙的走著，都在為美好生活?yuàn)^斗。扭頭，忽瞥見(jiàn)呆在墻角的它，起初心底毫無(wú)波瀾，抬腳準(zhǔn)備離開(kāi)，可細(xì)細(xì)回想，那似乎是一棵被遺忘很久的花，久到我都忘記它叫什么名字了。
回頭，走向角落，走到那棵不知名的植物面前，眼里盡是驚艷。
它開(kāi)花了，白色的花。它來(lái)我家已有五六年了，從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次花，每次媽媽想扔掉它，爸爸總說(shuō)再等等吧，說(shuō)不定就開(kāi)了呢。它開(kāi)了，只不過(guò)等的時(shí)間有點(diǎn)久罷了。
白色的花瓣泛著一點(diǎn)兒雅黃，花瓣不是牡丹，玫瑰那般繁多，卻又不似迎春那般松落稀疏，是如天上星那樣零落，甚是好看。
我望著它，點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)的花蕊，那似乎是它的淚，它幸福激動(dòng)的淚。我也曾一度認(rèn)為它開(kāi)不了花了，或許連它自己都是這么想的。但面對(duì)幾年的無(wú)人問(wèn)，它似乎并不在意，它或許一直在積蓄力量，它似乎一直相信自己可以開(kāi)花，它似乎一直抱著希望與期待。如今，它終于給它的希望與期待交了一份滿意的答案。
我明白了，前期的失敗并不代表結(jié)果的失敗，也許前期的失敗是在為往后的成功做鋪墊，成功是在無(wú)數(shù)次失敗上建立起來(lái)的，有了失敗，才能造就成功！
生活中的每一個(gè)人都在為自己的信念而活，而拼搏。或許過(guò)程很艱難，也許等待很漫長(zhǎng)，但終有一天我們會(huì)因?yàn)樵?jīng)流下的汗水而給自己一個(gè)滿意的答案！
答案作文600字 篇42
人生需要奮斗，奮斗是通向成功的階梯。成功的喜悅不是源于結(jié)果，而且源于奮斗的過(guò)程。不懂得奮斗的人，是永遠(yuǎn)感受不到成功的喜悅。
悅從小生活在山村里，沒(méi)有什么見(jiàn)識(shí)，因此遭到了同學(xué)的嘲笑，但悅一心想著學(xué)習(xí)，想著建設(shè)家鄉(xiāng)，無(wú)論別人說(shuō)什么，她都不會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)用，都不會(huì)為此而灰心喪氣。也許是因?yàn)閺男∩钤谏酱宓木壒拾桑∷茏孕牛粤ⅰＳ幸粋�(gè)叫莉莉的女生和她是同班同學(xué)，但是她們的性格卻截然不同。莉莉沒(méi)有悅長(zhǎng)得好看，但是她家非常有錢，她特別驕傲自大，總是瞧不起別人。所以她的成績(jī)一直不好，悅每個(gè)方面都比她強(qiáng)，于是她總是找悅的麻煩。
有一次上自習(xí)課，班里特別靜。這時(shí)莉莉面積把一盆涼水倒在了悅的身上和悅的書(shū)本上。莉莉還當(dāng)著所有同學(xué)的面歧視、侮辱悅，結(jié)果遭到了所有同學(xué)的嘲笑。聽(tīng)著這笑聲，悅下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后，做一個(gè)有用的人，讓那些嘲笑她的人知道，他們當(dāng)初那么對(duì)自己是不對(duì)的。無(wú)論是誰(shuí)，家庭多么平凡，只要努力奮斗，就一定能成為棟梁之才。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，她遭遇過(guò)挫折，失敗過(guò)，但是她從不灰心，氣餒，她一直努力奮斗，她為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，無(wú)論付出多少都是值得的。無(wú)論老師、同學(xué)多么瞧不起她，她都不在乎，只要自己相信自己就知道了。
終于好的努力沒(méi)有自費(fèi)，她成了棟梁之才，而莉莉卻因?yàn)樽约旱尿湴磷詽M，最終一事無(wú)成。
人生需要奮斗。奮斗是多么重要，一個(gè)人能否成功，主要是他有沒(méi)有堅(jiān)定的理想，其次是他自己奮不奮斗。如果沒(méi)有堅(jiān)定的理想，不奮斗，就會(huì)一事無(wú)成。
答案就在奮斗后。
答案作文600字 篇43
春意闌珊，指尖未暖。
這樣的一個(gè)時(shí)節(jié)，學(xué)校舉辦的朗誦節(jié)漸漸走近。班級(jí)選拔領(lǐng)誦，不知天高地厚的我，帶著幾分初生牛犢不怕虎的沖勁，無(wú)知無(wú)畏地報(bào)了名。
結(jié)局是必然的，我落選了，彼時(shí)心中甚為不平，認(rèn)為是老師不具慧眼，將我埋沒(méi)。這也罷了，排隊(duì)型時(shí)，老師又將我隨便塞進(jìn)了茫茫人海的一個(gè)角落，這令我憤憤不平，甚至生出幾許可笑的懷才不遇來(lái)。
滿腔“不平”又與誰(shuí)傾訴？只好偷出一段閑暇，逃也似地奔了老家。我要尋一個(gè)答案。
鄉(xiāng)下的老屋清溪包容了我的煩躁，我稍稍心安。夜是清風(fēng)朗月相伴的，我在屋里坐不住，追尋一縷風(fēng)，我來(lái)到了屋后的小溪。
皎月的柔芒將細(xì)水染為銀色，岸邊的蘆葦輕搖，遠(yuǎn)方有蛙聲縹緲。我沿著河岸閑步，鼻尖有新稻香，目光就浸在一片柔和的銀光中。忽從一叢河岸草中，跳出幾點(diǎn)綠光，輕盈飛舞，比星星靈動(dòng)，比寶石神秘。若隱若現(xiàn)地，招呼我走近。近些看，竟是螢火蟲(chóng)！闊別多年的摯友！我仍然記得兒時(shí)時(shí)曾用它寄夢(mèng)于一個(gè)小小的玻璃瓶，誰(shuí)料今日又重逢了！我親愛(ài)的流螢！
它們?cè)谠鹿庀仑Ｗ晕柚菢涌鞓?lè)，完全不因有一輪明亮的天體在它們之上而約束。每一只小小的螢，都在盡力照亮一個(gè)小小天地！
心中的一處動(dòng)了動(dòng)。我尋覓的答案，不就在這螢火蟲(chóng)中么？不是每人都可以做月亮，但我們可以做好一只螢火蟲(chóng)，盡力點(diǎn)亮一點(diǎn)點(diǎn)夜空。聽(tīng)聞螢火蟲(chóng)又叫“景天”，它們也是天際一道小風(fēng)景呀！同樣，做不了在臺(tái)前閃亮的領(lǐng)誦，我還可以做好團(tuán)隊(duì)中的一員，默默發(fā)光，亦為風(fēng)景！
終于，我釋然地笑著，站在了聚光燈下的某個(gè)角落。我堅(jiān)信我笑得很好看。因?yàn)槲以缫寻l(fā)現(xiàn)了螢火中的答案：照亮自己的天地，渺小亦是風(fēng)景！
答案作文600字 篇44
夏是多變的，他熱情豪放，有時(shí)又兇狠毒辣。燥熱一直促使我煩悶的心情，我皺皺眉，怎么也找不到答案，心中暗暗叫苦。
“咔嚓”斷裂的筆芯迸發(fā)得很遠(yuǎn)，茫茫沉淪為塵埃，我擱下筆，站在窗前，眺望著道兩旁的香樟。
時(shí)不時(shí)有股強(qiáng)烈的風(fēng)，吹落了一地葉，我搖搖頭，所有事物是不可能打敗命運(yùn)的，只有屈服于它，可那執(zhí)著于枝頭殘存的綠葉倒十分堅(jiān)強(qiáng)，不禁引起我的興趣，隱隱約約的感到答案就在那。
又是一陣風(fēng)吹過(guò)，似蓄足了勁，一片葉子輕輕地離開(kāi)了崗位，告別它竭盡全力貢獻(xiàn)陽(yáng)光的大樹(shù)。在風(fēng)中回旋，上升，下降……哦，那是生命的痕跡。落葉在用它生命的最后一絲余力，留著絕美的圓舞曲。霎那間，天地成了它的舞臺(tái)，落葉在這舞臺(tái)上不怯場(chǎng)，不畏懼，用生命在演繹著蕩氣回腸，那至大至剛的浩氣，訴說(shuō)著它的坦蕩，即使生命將終結(jié)，也不會(huì)落淚悲傷。
是啊！貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”即使是落葉，它也有勇氣和魄力來(lái)面對(duì)命運(yùn)，而我卻選擇低頭，我慚愧萬(wàn)分，再一次昂起頭來(lái)，我知道，我們要在美好的青春里點(diǎn)燃青春！不屈服于命運(yùn)！
即使在追夢(mèng)的路途上有過(guò)彷徨，即使在成長(zhǎng)的道路上有過(guò)迷惘，我們依然追求于人生不變的追求。我們依然相信前方就有光明，我們?cè)诮裉炷_踏實(shí)地地一步一步，才可以看見(jiàn)那四季常青的綠蔭，明天我們勇敢的抬起頭，對(duì)著頭上那璀璨的星空高喊一聲“青春，我們無(wú)悔！”我們要一起邁向成功的大門！
那答案，在落葉中體現(xiàn)得淋漓盡致，不要愧對(duì)自己，愧對(duì)過(guò)去，盡力走好每一步。
答案作文600字 篇45
今天我們要寫的作文是一個(gè)自己犯過(guò)的錯(cuò)。媽媽告訴我說(shuō)：“孩子是在不斷的犯錯(cuò)和改正中成長(zhǎng)的。”是啊，失敗是成功之母，犯錯(cuò)在所難免，但是知錯(cuò)就改也是一種非常好的成長(zhǎng)體驗(yàn)和收獲。下面是我曾經(jīng)犯過(guò)的一個(gè)我認(rèn)為不該犯的錯(cuò)誤：抄答案。
一天晚上，我寫完作業(yè)后媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)了，你寫點(diǎn)口算題就洗澡睡覺(jué)，知道了嗎？”“知道了！”我爽快的回答道。“媽媽有點(diǎn)頭疼，就洗澡先去睡了。”媽媽有氣無(wú)力的說(shuō)道。“好的！”說(shuō)著，我就開(kāi)始做起來(lái)了。嘴里還時(shí)不時(shí)的說(shuō)著：“四乘一百等于四百……。”我寫呀寫，終于寫到了最后一排，我看了一下：“啊，不會(huì)吧？最后一排全是加減乘除的混合運(yùn)算，這種題做起來(lái)，我一題就要花五六分鐘！這得做到什么時(shí)候呀？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。“啊！我知道了，我抄答案吧！反正我就只抄一排而已。媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”說(shuō)著，我就拿著答案抄了起來(lái)。嘴里還念叨：“二十五，三，零……。”寫到最后，答案還剩最后一個(gè)數(shù)字，可我還剩兩個(gè)空。啊，怎么會(huì)這樣呢？是不是我上面少抄了一個(gè)呀？我想。唉，我只好從第一個(gè)開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的找。找到第三個(gè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了，我少抄了一個(gè)四十！我把后面的答案全涂掉了。
第二天，媽媽批改口算時(shí)發(fā)現(xiàn)了被我涂的亂七八糟的那一排，瞪大了眼睛問(wèn)：“你這涂的亂七八糟的是不是抄答案抄錯(cuò)了？”“不，不不，不是的，我只是寫錯(cuò)了。”我心虛的回答道。“你再說(shuō)一遍！”媽媽很生氣地說(shuō)。“是抄了一些。”我不敢再撒謊了。媽媽二話不說(shuō)，直接給了我一衣架。打完之后，媽媽說(shuō)：“我生氣不是你抄答案，而是你犯了錯(cuò)不改正，一錯(cuò)再錯(cuò)！”我哭著說(shuō)：“媽媽，我知道了，我以后再也不抄答案了。”
直到今天，我還記著媽媽的話。
答案作文600字 篇46
鮑勃·迪倫，原本是一個(gè)陌生的名字。隨著他被瑞典文學(xué)院宣布授予諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，關(guān)于這個(gè)美國(guó)老頭的各種消息紛至沓來(lái)，也使得我慢慢對(duì)他有些了解。
在百度音樂(lè)搜索欄里敲下“鮑勃”二字，他的許多歌曲就立刻出現(xiàn)在你眼前，鉆進(jìn)你耳朵里，特別是這首《答案在風(fēng)中飄蕩》。
它的文字很淺白，以諾獎(jiǎng)起初給我的巍巍廟堂之感來(lái)衡量它，它的主人獲諾獎(jiǎng)，簡(jiǎn)直給我一種灰姑娘遇見(jiàn)水晶鞋般的童話感。
可是它的主人確實(shí)獲獎(jiǎng)了。有意思的是，據(jù)說(shuō)鮑勃·迪倫在得知自己獲獎(jiǎng)之后，參加了在拉斯維加斯的一場(chǎng)演唱會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)歌迷以歡呼等方式請(qǐng)他對(duì)獲獎(jiǎng)作出一些回應(yīng)，但是他始終顧左右而“吟”他。
我覺(jué)得鮑勃就是一個(gè)鄉(xiāng)間行吟歌者，堅(jiān)持著自己的知行方式。至于我們要尋找的他對(duì)于獲獎(jiǎng)一事的回應(yīng)，他的那首歌不是已經(jīng)說(shuō)了？答案在風(fēng)中飄蕩。
在這首歌的歌詞里，鮑勃一直在問(wèn)問(wèn)題，關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于生死、關(guān)于和平、關(guān)于傾訴和傾聽(tīng)、關(guān)于理解自己和理解他人、關(guān)于自然的演化、關(guān)于自由。戴上耳機(jī)，傾聽(tīng)他的吟唱，讓雖蒼老卻不羈的嗓音伴著吉他和口琴的鳴奏穿透耳膜，漸漸地我覺(jué)得他的追問(wèn)只有一個(gè)主題——如何解放心靈。
他沒(méi)有告知這些問(wèn)題的答案，而是把答案寄予了風(fēng)。一位鄉(xiāng)村歌手，在迷惘與彷徨中漸漸觸及哲學(xué)的本源，而后勇敢地面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，用自己的方式加以思考、加以探究、加以表達(dá)，我想這就是鮑勃的可敬之處。
由此看來(lái)，鮑勃和我們一樣，都是不甘于混沌度日，以各自特有的方式，執(zhí)著地在追求心靈解放的道路上前行。
答案作文600字 篇47
回家后他問(wèn)道：“媽媽我比別人笨嗎？我想我喜歡他，聽(tīng)老師的話，仔細(xì)地做家庭作業(yè)，但，為什么我總比落后他嗎？“聽(tīng)他母親的兒子的話，覺(jué)得兒子開(kāi)始有自尊心，學(xué)校的驕傲的排名是受傷害。她看著他的兒子，沒(méi)有回答，因?yàn)樗恢涝鯓踊卮稹?/p>
一次考試后，孩子把名字17歲的時(shí)候，而他同桌或第一。回到家后，兒子問(wèn)同樣的問(wèn)題。她真的很想說(shuō)，人的智力有369，考第一人，大腦比一般人的精神。但這個(gè)答案，是孩子們真的想知道答案嗎？她幸運(yùn)我沒(méi)有說(shuō)話。
該如何回答兒子的問(wèn)題嗎？有幾次，她真的想重復(fù)一遍，幾句話成千上萬(wàn)的父母重復(fù)了數(shù)百萬(wàn)次，你在學(xué)習(xí)勤奮，別人比起來(lái)還不夠努力…所以搪塞的兒子。然而，就像她的兒子所以頭不夠聰明，課上不是很突出表現(xiàn)的兒童通常生活足夠的努力嗎？所以她做到了，而且她想要兒子去找一個(gè)完美的答案。
兒子小學(xué)畢業(yè)了，盡管他比以前更努力地工作，但仍然沒(méi)有趕上他的同桌，但與過(guò)去相比，他的成績(jī)得到了提高。為了進(jìn)步還贊揚(yáng)了兒子，她帶他去看海。在這趟旅程中，母親說(shuō)的兒子。
現(xiàn)在的兒子從不擔(dān)心他的種族，沒(méi)有更多的人問(wèn)他小學(xué)時(shí)排名第一的名字，因?yàn)樗ツ暝趯W(xué)校里第一名的成績(jī)考入清華大學(xué)。寒假回家，請(qǐng)母校學(xué)生和他們的父母做一個(gè)報(bào)告。其中，他告訴一個(gè)童年的經(jīng)歷：“我的母親和我坐在海灘上，她指出，前臉我說(shuō)，看看那些在海的鳥(niǎo)，當(dāng)巨浪羊群，小從克拉克總能迅速起飛，打了兩個(gè)或三個(gè)翅膀就升入天空，海鷗總顯得很笨拙，它們飛向了天空從海灘上總是需要很長(zhǎng)的時(shí)間，然后，真正的跳過(guò)海洋的海，就是他們。“這份報(bào)告使許多媽哭了，包括他自己的母親。
首先感謝您蘇老師，她告訴我永不見(jiàn)光了自己，我現(xiàn)在明白了…真的。我知道。
答案作文600字 篇48
樓下的那位老太太又坐在了外邊，她躬著身子，坐在凳子上，目光緊緊地盯著馬路盡頭。她臉上已經(jīng)滿是皺紋，像一條條溝壑，在黃土地上；又像是池塘的波紋。一雙粗糙開(kāi)裂的手托著下巴，搭在膝蓋上。蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，吹起她的滿頭銀發(fā)，在風(fēng)中飄揚(yáng)。她只拉了拉身上單薄的衣服，繼續(xù)望著馬路盡頭。
我再也熬不住心中的好奇，去問(wèn)了隔壁的大媽。她告訴我，樓下的老太太的兒子十年前去當(dāng)了兵，現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)，于是這位母親便坐在門口，天天望著馬路盡頭，等著她的兒子。
我的腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)畫(huà)面：
一位母親，看著年幼的兒子在草地上奔跑，臉上洋溢著笑容。母親跑過(guò)去抱起了兒子，在空中轉(zhuǎn)了一圈。風(fēng)吹亂了他的黑發(fā)，但他只是拂了拂，還是溫柔地笑著……
母親在廚房里炒著菜，孩子手中捧著一杯水，小心地走進(jìn)去，顫顫巍巍地把水遞給媽媽。母親接過(guò)水，卻放在了一邊，撫著兒子的頭，笑著，眼中充盈著淚光。風(fēng)透過(guò)窗子吹在母親臉上，窗外明媚的陽(yáng)光也跟著投到母親臉上……
秋風(fēng)凜冽，昔日的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人。他背著行囊，上衣口袋里裝著軍隊(duì)的入伍通知書(shū)。母親擁抱著兒子，心中充滿著不舍，希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻。兒子走出去幾步，對(duì)母親又看了一眼，上路了。母親注視著兒子的背景消失在夕陽(yáng)中，任秋風(fēng)吹亂自己的頭發(fā)。一滴淚珠撲地滴下，消失在地上。母親久久地站著，遲遲不肯離去。
我的思緒回來(lái)了。我看著樓下的老太太，忽然對(duì)她有了一種敬意。一直縈繞在我心頭揮之不去的問(wèn)題有了答案，而答案，在風(fēng)中飄揚(yáng)……
答案作文600字 篇49
事實(shí)勝于雄辯，真金不怕火煉。關(guān)于這句諺語(yǔ)的事情想必人人都有過(guò)，我也不例外。
這一件事發(fā)生在一個(gè)寒冷的日子，那天是星期三，正輪到我打掃衛(wèi)生。
我吃完中飯以后，把飯盒放回籃子里，然后把桌面收拾干凈，便去衛(wèi)生間拿了一把紫色和白色相間的大拖把，就回了教室。
我們等那些慢吞吞的人吃完飯后，便把他們的桌子拉到最后面排好，這樣方便我們打掃衛(wèi)生。拿掃把的同學(xué)認(rèn)真地掃地，拿拖把的人便在掃地期間開(kāi)始拉桌子，免得浪費(fèi)時(shí)間。
我乖乖地等那些同學(xué)掃完地，便開(kāi)始拖起了那些臟得不能再臟的地。我發(fā)現(xiàn)有人把有零食的袋子放在了課桌上，就叫跟我一起打掃的同學(xué)過(guò)來(lái)看。后來(lái)又有幾個(gè)在現(xiàn)場(chǎng)的人也過(guò)來(lái)觀看。我心想，趁著他們?cè)诳礀|西時(shí)先去拉桌子吧。于是我便勤勤懇懇地拉著桌子、拖著地。
忽然，“砰”的一聲，傳來(lái)物體落地打碎的聲音，有幾個(gè)女生見(jiàn)我沒(méi)有在觀看區(qū)，便認(rèn)定是我把東西摔壞的。
后來(lái)老師過(guò)來(lái)了，便很快知道了這件事，就問(wèn)我們這是誰(shuí)干得，全班五十一個(gè)同學(xué)都互相看著，但始終沒(méi)有人站起來(lái)承認(rèn)。剛才那幾個(gè)女同學(xué)就趁機(jī)打小報(bào)告，把我給告到了老師那邊。
老師很嚴(yán)肅地再三問(wèn)我：“你有沒(méi)有摔破同學(xué)的墨硯？”我都搖頭說(shuō)：“不是我摔的。”問(wèn)了幾次我都說(shuō)不是我，老師便生氣地叫我到講臺(tái)上去站著。最終我的淚水沒(méi)能忍住，順著臉頰流到鼻子上。這時(shí)才有一個(gè)同學(xué)站出來(lái)承認(rèn)，我終于擦掉眼淚開(kāi)心了。
有時(shí)給予人一個(gè)答案就能使人破涕為笑，能使皺著的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。給我一個(gè)答案就夠了。
答案作文600字 篇50
生活中，有許多問(wèn)題，淡然還有所相對(duì)的答案。可是正確的答案并不代表著唯一。也許，問(wèn)題只有一個(gè)，可答案卻有上千個(gè)。而正確答案只不過(guò)是專業(yè)的罷了。
朋友喜歡問(wèn)我問(wèn)題，一些我不知道的問(wèn)題。我的回答似乎讓他們抓狂，更讓我覺(jué)得有些歇斯底里。那天，在圖書(shū)館里，朋友向我說(shuō)：“外國(guó)記者說(shuō)了一道題，說(shuō)為什么咱們中國(guó)人把人的路叫成‘馬路’?”我不假思索的回答道：“因?yàn)樵蹅冎袊?guó)人希望馬到成功。”隨即我又問(wèn)朋友的意見(jiàn)，朋友說(shuō)他以為是一種諷刺的表現(xiàn)。上網(wǎng)后，我找到了答案，應(yīng)該是周總理回答說(shuō)我們走的是馬克思主義道路，簡(jiǎn)稱馬路。細(xì)細(xì)思考之后，我覺(jué)得周總理說(shuō)的不錯(cuò)。可我也沒(méi)覺(jué)得我錯(cuò)在哪里，還有朋友的，與現(xiàn)在聯(lián)系起來(lái)，也沒(méi)錯(cuò)在哪里。一種諷刺，難道不是嗎?我們現(xiàn)在的生活是不是奢侈了許多、文明是不是退后了許多，比起勤勞老實(shí)的馬，我們還真不該反省嗎?
不要用專業(yè)來(lái)蒙蔽自己，因?yàn)閷I(yè)的答案也只不過(guò)是在眾多答案中挑選出來(lái)的最合乎常理的答案。
那么還記得1+1=3嗎?春節(jié)晚會(huì)上的小品表演逗發(fā)了全場(chǎng)觀眾。可是真的1+1=3是在算錯(cuò)的情況下嗎?我這里有一份答案，比如你的小院里有三戶人家，倆家都在門前修了花園，但是沒(méi)修花園的人家也享受到了花園帶來(lái)的環(huán)境好處。這種情況下，就可以解釋成1+1=3。家人都從中得到了好處，但付出的只有兩家人。這難道不對(duì)嗎?
所以，正確答案或許只有一個(gè)，可那并不代表唯一。相反，只要覺(jué)得你的答案正確，又合乎常理。那么自己都肯定了，誰(shuí)還敢說(shuō)你錯(cuò)呢?專業(yè)不一定是最好的。
答案作文600字 篇51
寧?kù)o、淡泊是一種美，熱鬧、繁華也是一種美；直線式流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美。世界如此多元，惟其多元才能豐富，在這豐富中有最美的答案。
沿著山路走，行到水窮處，坐看云起時(shí)，有人說(shuō)，游山玩水碰上雨天大掃興致，其實(shí)不然，看“溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”，不也別有一番滋味嗎？在這山清水秀的地方，坐在閣樓內(nèi)，捧起酒杯，學(xué)會(huì)古人吟詩(shī)作畫(huà)，領(lǐng)略一下高雅、脫俗，不也是一種陶冶情操的美嗎？
其實(shí)，生活有著豐富多彩的答案，看你能否在生活中擁有最美的答案。
有人說(shuō)生活平淡，了無(wú)生趣。其實(shí)，咖啡是生活，綠茶是人生，白開(kāi)水并不是什么都不是，而是一種本真。有人總想脫俗，其實(shí)，他最俗，正如賈平凹所說(shuō)：“所謂脫俗不過(guò)是從一個(gè)人堆跳出去又跳進(jìn)另一個(gè)人堆里。”我們都是凡人，除非不食人間煙火，否則活著便是俗。何必追求脫俗呢？在這俗中有最美的答案，對(duì)生活的理解，有著愿人平安的善心。
項(xiàng)羽在鴻門宴上優(yōu)柔寡斷，沒(méi)有殺劉邦，最終在垓下告別了虞姬，不甘于劉邦痛快狂笑，寧愿死亦為鬼雄。司馬遷為了《史記》卑賤地活著，流下了充滿苦楚的清淚。歷史記錄了最美答案，他們選擇了最美的答案，為了最美的人生。
人們?cè)谏钪锌偸亲非笞蠲赖拇鸢浮５鹊轿覀兛梢詷s辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒時(shí)，人生就完美了。
生活中充滿了色彩，她有五彩斑斕的答案，我總是想選最美的答案。也許我是唐時(shí)一株柳，矗立在古道河畔；也許我是宋時(shí)一尾魚(yú)，游弋在清澈微波里；也許我是明時(shí)一股風(fēng)，穿越幽深胡同；也許我是清時(shí)小女子，終日在河邊洗衣滌物；也許我選擇是豐富多彩的，但那是我心中最俗、最美的答案。因?yàn)樽蠲赖拇鸢竵?lái)自心靈對(duì)世界的祝愿。
答案作文600字 篇52
那天，我去理發(fā)，在回家的路上，聽(tīng)到了一句現(xiàn)在認(rèn)為很深刻，但隨著時(shí)間的流逝可能會(huì)變得很淺顯的話
亞蓮，等你80歲的時(shí)候你去想有姐姐是一件多么幸運(yùn)的事啊！等我80歲的時(shí)候，我去想沒(méi)有姐姐也是一件多么幸運(yùn)的事啊！這句話引起了我的深思。或許我現(xiàn)在的理解能力有限，只能知道前一句話的意思；也或許我是妹妹，沒(méi)有她一般做姐姐的感受。我不明白，所以就追問(wèn)姐姐：為什么？而她只是淡淡一笑，輕輕說(shuō)了句：等你80就知道了。我心中滿是疑惑，但又不無(wú)欣慰。從小到大，爸爸媽媽視我為掌上明珠，對(duì)我疼愛(ài)至極因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆樱矣质沁@個(gè)家年齡最小的，所以連老姐事事都讓著我。有不會(huì)的題，愛(ài)什么時(shí)侯請(qǐng)教就什么時(shí)候請(qǐng)教；有好吃的，我愛(ài)吃就搶過(guò)來(lái)；有好玩的，愛(ài)玩多長(zhǎng)時(shí)間就玩多長(zhǎng)時(shí)間，總之每次都是我勝利，每次都是她讓著我。是啊，有個(gè)姐姐真好！有個(gè)姐姐真幸運(yùn)，的確如此。沒(méi)有姐姐的幸運(yùn)是什么，我現(xiàn)在還不知道，也是需10年以后，20年后，30、40、50、60、70年后，我就會(huì)完全明白的，也或許知道這句話的意思時(shí)，我就非常蒼老了。雖然現(xiàn)在我們還是兒童，但我們也已在漫漫人生長(zhǎng)路的征程上了。人生，兩個(gè)很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單的字，一個(gè)很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單的詞，但卻值得讓我們用一生的時(shí)間去品讀，去感悟。
有些事情，或許你現(xiàn)在還不懂，但隨著時(shí)間的流逝，一定可以找到答案的。正如：
當(dāng)我80歲的時(shí)候，沒(méi)有姐姐也是一件多么幸運(yùn)的事啊！這句話的意思一樣。因?yàn)闀r(shí)間是答案的最好詮釋，無(wú)論是淺顯還是深?yuàn)W的問(wèn)題。
答案作文600字 篇53
歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光匆匆，天地萬(wàn)物都沒(méi)在風(fēng)中雨中，可為愛(ài)不變。
——題記
不知為何，小時(shí)候我“獨(dú)寵愛(ài)”吃紅燒鯽魚(yú)。
每次母親煮紅燒鯽魚(yú)的時(shí)候，我總是趴在灶臺(tái)上，眼睛直勾勾的盯著，如同餓狼欣賞著食物。母親笑了笑，摸了摸我的頭。
紅棕色的魚(yú)身配上翠玉般的蔥花，紅寶石似的辣椒和被我稱為“紅燒魚(yú)之魂”的魚(yú)湯，簡(jiǎn)直就是絕配。我早就在一旁“口水直流三尺”。
我按捺不住自己大開(kāi)的食欲，迫不及待的拿起筷子夾起一塊魚(yú)肉，直往嘴巴里塞。母親在一旁微笑地看著我一邊說(shuō)：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，沒(méi)人和你搶。”一邊說(shuō)一邊給我和父親夾魚(yú)肉，然后將魚(yú)頭和魚(yú)尾巴挾到自己的碗里面。
我疑惑地問(wèn)母親魚(yú)頭肉也沒(méi)有，魚(yú)尾巴全是刺，有啥好吃的?母親笑著告訴我說(shuō)：“魚(yú)頭雖然沒(méi)肉，但嚼起來(lái)挺有味道的，魚(yú)尾巴雖然刺多，但肉比較嫩。”說(shuō)完了便低頭細(xì)細(xì)的吃她的魚(yú)尾巴。
打從有記憶起，我便知道母親愛(ài)吃紅燒鯽魚(yú)的尾巴和魚(yú)頭。
可直到……
一次去外婆家里也煮了紅燒鯽魚(yú)，在餐桌上，外婆笑著如菊花般燦爛一邊夾著魚(yú)肉說(shuō)：“你看看你，都瘦了。來(lái)多吃點(diǎn)魚(yú)，你最喜歡吃的。”我心里疑惑道母親不是喜歡吃魚(yú)頭和魚(yú)尾嗎?看著母親的臉好像綻開(kāi)的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅她的嘴角上揚(yáng)的美麗的弧度。好像是假的。所以我打算調(diào)查一下，明白真正的答案。
夜色是那么迷人，天上一顆一顆藍(lán)幽幽的小星星，神秘地眨著眼睛，離我們是那樣遙遠(yuǎn)。大家吃完飯后，母親收拾碗筷走進(jìn)了廚房，我也貓著腰在廚房外。
透過(guò)月光，我知道了答案。母親在魚(yú)盆里仔細(xì)地挑出剩下的魚(yú)肉，細(xì)細(xì)的品嘗了起來(lái)，嘴角逐漸的上揚(yáng)。
在廚房外，在皎潔的月光中，我知道了答案。
答案作文600字 篇54
一直有許多問(wèn)題堆積在心里，很多時(shí)候都有一種沖動(dòng)，想掙開(kāi)束縛著的繩子去尋找答案。但是人們隨時(shí)提醒著你的過(guò)去，怕你忘記，怕你得意。
他從以前就很乖了哦!學(xué)習(xí)也很用功呢!
逼迫著你，于是這些沖動(dòng)都變成日記里抱怨憂愁，答案也一直不了了之。夢(mèng)想被扼死在搖籃中，很多關(guān)于成長(zhǎng)的通通溢出傷感孤獨(dú)。
而我們僅僅覺(jué)得，只是一首歌而已。然后當(dāng)自己的身高一厘米一厘米地生長(zhǎng)時(shí)，才明白那是對(duì)于成長(zhǎng)的一種近乎于悲哀的預(yù)言。于是只顧著傷感，卻早已不知道自己到底要做什么。
他年再回首，那些執(zhí)念亦早被沖淡。
再一次清晰時(shí)，是看到了自己日記上的生動(dòng)的喜悲。切膚地感到活得真實(shí)卻空虛。然后再次想著要尋找答案，但世界如此紛繁復(fù)雜，，象是站在十字路口的交點(diǎn)，茫然四顧卻渾然不知，路過(guò)了生命中的溫暖，
起航去尋找答案之時(shí)，才會(huì)對(duì)別人說(shuō)，自己不像他們所期待的那樣，在一種和平的現(xiàn)象下，胸腔左側(cè)的某個(gè)房間還是頑固地提醒著什么。
看過(guò)一段話：生命像一把尺子，嫌它長(zhǎng)可以折斷，嫌它短卻永遠(yuǎn)無(wú)法被拉長(zhǎng)。
一個(gè)個(gè)細(xì)密的刻度清楚地昭示著，時(shí)間在流逝。也許到垂暮之時(shí)。才會(huì)驚覺(jué)答案竟是如此。
有一個(gè)寓言說(shuō)過(guò)：一個(gè)年輕人去尋找一個(gè)答案，誰(shuí)是世界上最偉大的人，他跋山涉水，終于來(lái)到一個(gè)智者家中，智者對(duì)他說(shuō)：當(dāng)你回到家，第一個(gè)赤腳出門迎接你的人就是世界上最偉大的人。年輕人急忙趕回家中，發(fā)現(xiàn)母親竟赤腳跑出門迎接他，他頓時(shí)明白智者的話，熱淚盈眶。緊緊抱住母親。
其實(shí)答案早已在尋找前昭然若揭，只是我們都沒(méi)有料到。罷了。
答案作文600字 篇55
在和我們相隔千山萬(wàn)水、連我們都不知道叫什么名字的地方，干裂的土地上，有一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩曾為賺學(xué)費(fèi)而辛苦奔波。主人公王燕因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的“昂貴”和家里重男輕女的觀念而決定自己賺學(xué)費(fèi)。等她千辛萬(wàn)苦賺來(lái)學(xué)費(fèi)后，她沒(méi)有忘記給即將出嫁的朋友——三花買了一只筆。那只筆里，保留的是一個(gè)孩子永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)愿望，珍藏的是一個(gè)孩子因落后而被抹殺的學(xué)習(xí)熱情!看著那干裂的黃土地，我在想：如果有了水的滋潤(rùn)，它同樣可以培育出嬌嫩的花，翠綠的草，它同樣能生長(zhǎng)出一片萬(wàn)紫千紅、生機(jī)盎然。然而，這又不得不引起我們的深思：最需要滋潤(rùn)的，難道僅僅是干旱的大地嗎?還是孩子們那對(duì)知識(shí)充滿渴求的心?
我突然覺(jué)得，許許多多像王燕那樣的孩子需要知識(shí)滋潤(rùn)的心田和它那需要滋潤(rùn)的道道裂痕是一樣的。在貧困的山區(qū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子個(gè)個(gè)都像王燕一樣，他們的心田渴望著知識(shí)雨露的灌溉。如果有了受教育的機(jī)會(huì)，如果有了知識(shí)的滋潤(rùn)，他們也能夠取得傲人的成就。
也許以前你我也曾因?yàn)樽鳂I(yè)的負(fù)擔(dān)而討厭學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在，我不由得意識(shí)到：擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么幸福啊!當(dāng)我們正在為作業(yè)太多而抱怨時(shí)，他們也許正睜著大眼睛，坐在干旱的大地上，為不能學(xué)習(xí)而默默流淚，而那淚水只能往心里咽。然而，能夠滋潤(rùn)心田的，能夠使心靈這片貧瘠的土地?cái)[脫荒蕪的，僅僅傷心的淚水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我想，沒(méi)有人還會(huì)否認(rèn)：最需要滋潤(rùn)的，是孩子們的心!他們的心太渴了，一點(diǎn)點(diǎn)的“水”都會(huì)讓他們給予他們希望，都會(huì)使他們感到快樂(lè)。
我們是否也應(yīng)該用雙手用心靈關(guān)注他們眼里心中的無(wú)助、傷心和對(duì)知識(shí)的渴望呢?我想：從每個(gè)人那里我都會(huì)得到肯定的答案!