華人作文600字合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的華人作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
華人作文600字 篇1
俗話說良藥苦口，想要病好，就得喝藥。當(dāng)然，讀書也是，想要有所成就，升華人生，就得讀書。
要讀書，首先要找到你應(yīng)該讀的，適合讀的書，絕不能讀死書。喜歡詩(shī)的就看詩(shī)集，喜歡小說的看小說……在世界千千萬萬的書籍當(dāng)中，總能找到你的一片小天地。讀好書，且要好讀書，不同的書有不同的讀法，不同的人也有不同的讀法。總之矛盾說過，人與文學(xué)的關(guān)系，“入迷”是必要的。
讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便會(huì)毫無用處。我引用富蘭克林的話，不外乎證明，讀書并伴隨著思考，才能達(dá)到最好的藥效。大名鼎鼎的美國(guó)科學(xué)家愛迪生，一生的發(fā)明多達(dá)近兩千項(xiàng)，被譽(yù)為“發(fā)明大王”，這也是與他孜孜不倦，勤于動(dòng)腦分不開的。倘若愛迪生只會(huì)日日讀書，將那些沒有生機(jī)的知識(shí)刻進(jìn)腦子里，恐怕，人類的光明就要遲到些許吧。
閱讀是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉。那么多古圣先賢，靜默默地等著你，為你訴說他們的思想。你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，與司馬遷談?wù)摎v史——總之，當(dāng)家的是你。慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的知識(shí)畫卷在你的腦海中一一浮現(xiàn)。
讀書是一段艱難的過程。梅蘭芳說過，我是一個(gè)笨拙的學(xué)者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)。列寧的一生，從不放過可以讀書的機(jī)會(huì)，向圖書館借書讀，成了他生活中的習(xí)慣，甚至在他被流放和關(guān)監(jiān)獄的日子里，也千方百計(jì)的借書讀。“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”成了列寧的生活準(zhǔn)則。古往今來，也有許許多多的文人墨客達(dá)到視書如疾的地步，正如蕭掄在《讀書有所見作》中寫到：“一日不讀書，胸臆無佳想；一月不讀書，耳目失精爽”。
讀書沒有捷徑，人生也沒有捷徑。人們說生命是最重要的，而我認(rèn)為讀書是最重要的。書能造就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人，但不讀書肯定是百害而無一利。就讓我們一起大聲喊出：我愛讀書！
華人作文600字 篇2
1949年12月2日，中央人民政府委員會(huì)第四次會(huì)議接受全國(guó)政協(xié)的建議，通過了《關(guān)于中華人民共和國(guó)國(guó)慶日的決議》，決定每年10月1日為中華人民共和國(guó)宣告成立的偉大日子，為中華人民共和國(guó)國(guó)慶日。
1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立后，國(guó)慶的慶祝形式曾幾經(jīng)變化。
在新中國(guó)成立初期(1950─1959年)，每年的國(guó)慶都舉行大型慶典活動(dòng)，同時(shí)舉行閱兵。1960年9月，中共中央、國(guó)務(wù)院本著勤儉建國(guó)的方針，決定改革國(guó)慶制度。此后，自1960年至1970年，每年的國(guó)慶均在天安門前舉行盛大的集會(huì)和群眾游行活動(dòng)，但未舉行閱兵。
1971年至1983年，每年的10月1日，北京都以大型的游園聯(lián)歡活動(dòng)等其他形式慶祝國(guó)慶，未進(jìn)行群眾游行。1984年，國(guó)慶35周年，舉行了盛大的國(guó)慶閱兵和群眾慶祝游行。在此后的十幾年間，均采用其他形式慶祝國(guó)慶，未再舉行國(guó)慶閱兵式和群眾慶祝游行。1999年10月1日，國(guó)慶50周年，舉行了盛大國(guó)慶閱兵和群眾慶祝游行。這是中華人民共和國(guó)在20世紀(jì)舉行的最后一次盛大國(guó)慶慶典。
新中國(guó)成立以來，在國(guó)慶慶典上共進(jìn)行過13次閱兵。分別是1949年至1959年間的11次和1984年國(guó)慶35周年、1999年國(guó)慶50周年的兩次。
國(guó)慶紀(jì)念日是近代民族國(guó)家的一種特征，是伴隨著近代民族國(guó)家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，并且變得尤為重要。它成為一個(gè)獨(dú)立國(guó)家的標(biāo)志，反映這個(gè)國(guó)家的國(guó)體和政體。
國(guó)慶這種特殊紀(jì)念方式一旦成為新的、全民性的節(jié)日形式，便承載了反映這個(gè)國(guó)家、民族的凝聚力的功能。同時(shí)國(guó)慶日上的大規(guī)模慶典活動(dòng)，也是政府動(dòng)員與號(hào)召力的具體體現(xiàn)。顯示力量、增強(qiáng)國(guó)民信心，體現(xiàn)凝聚力，發(fā)揮號(hào)召力，即為國(guó)慶慶典的.三個(gè)基本特征。
華人作文600字 篇3
在100年以前，中國(guó)科技不發(fā)達(dá)，政府昏庸無能，人口極多，地方極大的中國(guó)領(lǐng)土也成了他國(guó)常常覬覦之地。當(dāng)時(shí)的日本因?yàn)樽陨砜萍及l(fā)達(dá)，又與中國(guó)唇齒相鄰，因此想要掠奪我們的地盤，擴(kuò)張自己的勢(shì)力，所以發(fā)動(dòng)了一個(gè)又一個(gè)的事變，讓中國(guó)人民生活在水深火熱之中，除了這些還不夠，小鬼子還做出殘暴，甚至有些猥褻的行為。
雖然當(dāng)時(shí)政府軟弱無能一直受到脅迫，但是中華人民是有骨氣的，他們握緊拳頭，奮起抵抗，使當(dāng)時(shí)日本的計(jì)劃受到種種阻撓；民間還建立起了自己的軍隊(duì)，反抗敵人，維護(hù)正義，保衛(wèi)家園。民兵個(gè)個(gè)都是重情義，少說話多辦事的英雄，不像日本鬼子，個(gè)個(gè)都是表里不一，老奸巨猾的偽君子。
面對(duì)這些敵人，一個(gè)個(gè)革命戰(zhàn)士挺身而出，毫不猶豫的把生命獻(xiàn)給了祖國(guó)，他們所做的這一切，是為了把日本鬼子趕出中國(guó)，讓子子孫孫過上平安幸福的生活；也是為了維護(hù)正義，并把它傳遞到每個(gè)人心中；更是為了告訴那些“強(qiáng)大”的偽君子們，中國(guó)人民不可欺！也正是一個(gè)個(gè)杰出人物的付出，中國(guó)才有了今天的和美，人民才有了今天的太平。謝謝你們，每一個(gè)能夠在國(guó)家危難時(shí)挺身而出的將士，每一個(gè)有骨氣，有勇氣的中國(guó)人民，我發(fā)自內(nèi)心地再一次感謝你們，并為你們真心地點(diǎn)個(gè)贊！
中國(guó)人民不但有勇氣，而且有智慧。
面對(duì)一群有高科技武器又老奸巨猾的“偽君子”，中國(guó)人民硬碰是絕對(duì)不行的，要靠智慧才有可能險(xiǎn)勝。智慧的中華人民先后開啟了“地道戰(zhàn)”、“地雷戰(zhàn)”的模式，打了個(gè)敵人措手不及。“地道戰(zhàn)”是巧妙地應(yīng)用了民兵對(duì)地理環(huán)境的熟悉，把家家相連，一起抵御敵人，這一方法起到了不錯(cuò)的效果，讓民兵取得了大部分戰(zhàn)役的勝利。更顯智慧的便是那獨(dú)樹一幟的“地雷戰(zhàn)”了，民兵用石頭做出各種各樣的地雷，有連環(huán)雷、母子雷、碎石雷等等。這一切都是中華人民智慧結(jié)晶的體現(xiàn)。
事實(shí)證明，正義是勝過邪惡的，勇氣與智慧并存的中華人民趕走了侵略者，保衛(wèi)了自己的家園！
華人作文600字 篇4
中華文明在人類歷史上是一顆璀璨的明珠。從春秋戰(zhàn)國(guó)到清代宮廷時(shí)代，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放前夕，從新中國(guó)成立到日新月異的新時(shí)代，中國(guó)經(jīng)歷了太多的磨難!我們的祖國(guó)正在雄起，我們的民族即將實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興之夢(mèng)。
復(fù)興中華，從我做起。我們是祖國(guó)未來的主人，要不斷豐富自己的知識(shí)。把復(fù)興中華的理想和抱負(fù)落實(shí)到每一天的行動(dòng)中。比如：每天認(rèn)真聽好每一堂課;認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，遇到不懂的問題及時(shí)向同學(xué)、老師請(qǐng)教，成為家人臉上那朵永遠(yuǎn)綻放的笑容;要有為“中華之崛起而讀書”的意識(shí)，爭(zhēng)取成為祖國(guó)的棟梁。在家里做媽媽的小幫手，關(guān)心親人，孝順父母，做尊老愛幼的小標(biāo)兵，托起那片晴朗的天空;在學(xué)校幫助團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)同學(xué)間友情，和同學(xué)們手挽手共同長(zhǎng)成參天大樹;在社會(huì)上遵守秩序，愛護(hù)環(huán)境，做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，點(diǎn)綴著大地盎然的綠意;等等。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做起，以實(shí)際行動(dòng)去熱愛祖國(guó)，振興中華。
復(fù)興中華，人人有責(zé)。人人爭(zhēng)做“好人”。吳菊萍阿姨在地面上徒手接住兩個(gè)從高樓墜落的小孩，兩個(gè)小孩平安無事，而她自己卻雙臂脫臼;張麗莉老師不惜用自己的生命去拯救兩個(gè)學(xué)生，兩個(gè)學(xué)生平安救出，她自己卻落下了殘疾;吳斌叔叔用自己的生命換來客車上的二十四條生命……長(zhǎng)大后，我要以他們?yōu)榘駱樱闹杏兴耍瑸樯鎏砩剩瑸樯澑?
復(fù)興中華，從身邊的小事做起。沒有小事哪有國(guó)家大事。關(guān)愛家人，關(guān)心集體，熱愛家鄉(xiāng)，就是愛國(guó)。每人都多植一棵樹，多栽一株草，多參加一次環(huán)保活動(dòng)，讓生活的環(huán)境更加美麗，這也是愛國(guó)。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，一件很小的善事雖然不算什么，但卻能表現(xiàn)出一個(gè)人的道德品行，看出一個(gè)人的內(nèi)心世界。
復(fù)興中華，任重而道遠(yuǎn)。我們每個(gè)人都是責(zé)任人，若我們每個(gè)人都使出自己的洪荒之力，祖國(guó)的繁榮昌盛，中華民族的復(fù)興之夢(mèng)，定能早日實(shí)現(xiàn)!同學(xué)們，讓我們手挽手，肩并肩，加油!
華人作文600字 篇5
“興華”若既不仔細(xì)琢磨，又不認(rèn)真思考，顯然沒有什么，可認(rèn)真一想，其中的道理很深。
很巧，我們的學(xué)校就是以“興華”為名，算得上是一個(gè)“興華校”了，但是我們是不是也順理成章的成為“興華人”了呢?我覺得不是，要想成為一個(gè)“興華人”，“興華”的含義是該必懂無疑的。“興華”就是“讓中國(guó)興起”那么如何才能成為一名“興華人”呢?并不是走進(jìn)“興華校”，便成“興華人”。而是要具備堅(jiān)強(qiáng)的品格和向前奮斗的精神。
奮斗，要向前奮斗，如果只在原地奮斗，必將是徒勞無功的，所以要向前。又不能盲目的向前，倘若沒有目的，奮斗幾年，倒過頭來問問自己：“我到底是在干什么?是在奮斗嗎?那成果了?”一無所獲。加上堅(jiān)強(qiáng)的品格，說到這兒，大家不要胡亂猜測(cè)。堅(jiān)強(qiáng)的品格并不是勁往一處使，固執(zhí)而沒有任何效率的做事，也不過是白費(fèi)精力，傷身而已。我們要選擇正確的道路，同時(shí)把奮斗的精神和堅(jiān)強(qiáng)的品格，二者結(jié)合起來，就會(huì)形成一把鋒利的寶劍，再遇到重重困難，就如同一路荊刺，這時(shí)，持起寶劍，斬落荊刺，開辟一條成功之路。
向前奮斗的精神和堅(jiān)強(qiáng)的品格至關(guān)重要，缺一不可，因?yàn)樗鼈兪菢?gòu)成“興華人”的重要條件，也是必備條件，要做一名“興華人”，如果只會(huì)奮斗，而沒有堅(jiān)強(qiáng)的品格，路走中途，也只能是半途而廢。假設(shè)有堅(jiān)強(qiáng)的品格，但沒有奮斗的決心，也很難成功。
可見，奮斗和堅(jiān)強(qiáng)是“興華人”的“頂梁柱”。
我堅(jiān)信只有成為“興華人”，才能夠“興華”，“華”方能“興”!
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