【精選】六一作文600字4篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六一作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六一作文600字 篇1
12點(diǎn)的鐘聲敲響了，六一過去了，心也碎了。
今天是六一，全世界小孩們的解放日，對(duì)于我來說這是最后一個(gè)六一，真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天，讓我永遠(yuǎn)像以前一樣，是個(gè)孩子，可是。無奈，時(shí)間終究是自變量啊。
從開始到現(xiàn)在，回想起來。覺得自己好幼稚！
曾經(jīng)覺得，不加糖的咖啡好乏味，現(xiàn)在才知道，是自己不懂得品味；
以前認(rèn)為，在烈日下流汗得滋味很狼狽，如今才明白，是自己不懂得體會(huì)；
從來都說，自己沒什么優(yōu)點(diǎn)，至今才發(fā)覺，是自己沒有懂得欣賞的眼。
曾經(jīng)，有太多的快樂時(shí)光，我沒有珍惜。有太多的六一我沒有去在乎。而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多。
童年，童年，這兩個(gè)令人心醉的字眼；回憶，回憶，即將在一瞬間逝去！
記得嗎？那在高山上寫下的詩篇；記得嗎？那在大海邊許下的諾言；還記得嗎？那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時(shí)的我，不是在每時(shí)每刻期盼著快些長大么？可是為什么此夜，我卻對(duì)我的童年那么戀戀不舍呢？
一個(gè)人，面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪。似乎看出了鏡中的解釋----原來，我真的長大了！
總是不明白，
為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了；
無法用言語形容，美好的回憶不能第二次開始；
未曾想過，就這樣輕易的失去，
心痛自己只有這樣放棄。
哭了，發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小，
笑了，覺得自己其實(shí)還算幸福。
嘆嘆氣，告訴自己一定會(huì)長大；
點(diǎn)點(diǎn)頭，承認(rèn)自己還會(huì)怕黑；
揮揮手，對(duì)所有的回憶saygoodbye！
看著天空中那顆最明亮的北極星，隱約能看到未來的輪廓。心里默默的向它許下愿望，----童話般美麗的結(jié)局，一定會(huì)屬于我！
最后一個(gè)六一過去了，
我已不再是小孩。
指導(dǎo)教師：肖誼
有文采，有深度，值得珍藏的童年。
六一作文600字 篇2
今天是我過“六一”兒童節(jié)的日子，這次的“六一”是我們?cè)缫寻才藕玫募亦l(xiāng)美食展。
展銷開始了。我們組的組員把商品全擺了出來，其他組的同學(xué)也忙得不亦樂乎，張致遠(yuǎn)也把我們店的招牌畫得很漂亮。我想：“這下肯定沒問題了。”看看這時(shí)的教室，有賣海鮮的.，有賣花生的，還有賣水果的……各個(gè)小組的推銷員也在拼命的拉客、叫賣，這時(shí)的教室真可算是人聲鼎沸。
突然陳帥對(duì)我說：“你快去呀！”他指了指胡老師，只見胡老師手里拿著一大筆“錢”，無疑是個(gè)大富翁。大家都爭著搶這個(gè)大買主呢！我一下子就明白了，沖了過去，把其他人拉開，對(duì)胡老師說：“胡老師來買牛肉呀！我可是第一個(gè)給您發(fā)傳單的呀！”胡老師來買了，我們組的組員都欣喜若狂。胡老師吃了兩塊牛肉連說好吃好吃。連胡老師都說我們的牛肉好吃，其他同學(xué)還有什么理由不買呢？
剛開始一會(huì)兒教室里就像一個(gè)繁華的夜市一樣，我們的生意也像芝麻開花一樣——節(jié)節(jié)高了。
我消費(fèi)了一圈剛要去換班，可我突然發(fā)現(xiàn)一群人圍在門口吵吵鬧鬧的。原來是鄔老師來了，其他人都在給鄔老師發(fā)傳單，畢竟我們已經(jīng)先發(fā)制人了——我們?cè)缭谧蛱炀徒o鄔老師發(fā)了傳單，做了宣傳。于是我三兩下就把鄔老師帶到了我們的店面上來了。接著我又用我那三寸不爛之舌把其他班的老師和同學(xué)帶到了我們店上。我們又大賺了一筆。
最后，我們店的“資金”從原來很少的一點(diǎn)變得很多很多。我覺得這次的“六一”真快樂，因?yàn)樽屛覀冏约鹤隽艘换厣猓抑懒俗錾庖塾^六路耳聽八方，更要誠心誠意，貨真價(jià)實(shí)。
六一作文600字 篇3
大家盼望已久的“六一”終于到了，今年的“六一”和往常不同，以前總要?dú)g迎領(lǐng)導(dǎo)什么的，弄得我們索然無味，這次“六一”是上午游園活動(dòng)，下午放學(xué)，讓我們好好地玩了一把，作文 快樂的“六一”。
早上進(jìn)了學(xué)校，我一眼就看見周斌津在我前面慢吞吞地走，原來他一邊走，一邊在專心致志地玩魔方。到了教室，同學(xué)們也都沒有心思看書。
八點(diǎn)半左右，游園活動(dòng)始，我們先玩自己班的游戲？？“頂上功夫”，規(guī)則：紙杯里放上水，然后放到頭頂，不倒掉每跨過一個(gè)凳子得兩分，最高十分。我拿到紙杯放了一點(diǎn)點(diǎn)水，然后頂在頭上，剛跨過一個(gè)凳子，紙杯就掉了下來。茅老師又給了我重來的機(jī)會(huì)，第二次，我小心翼翼地將紙杯放到頭頂，它像一個(gè)定時(shí)炸彈在我頭頂搖晃，似乎隨時(shí)都有爆炸的危險(xiǎn)。我每走一步都十分小心，可紙杯好像故意跟我作對(duì)似的，還沒過第三根凳子，它又掉了下來。茅老師說給我最后一次機(jī)會(huì)，這時(shí)，我一絲不茍地跨，每過一個(gè)凳子都很慢，一個(gè)，又一個(gè)，我終于成功了。
然后，我們?nèi)ネ媪藙e的游戲，我得分最少的游戲，只有兩分，是五三班的，要求用吸管把球吸到另一邊。還沒開始時(shí)，我試了一下，覺得簡單，滿以為可以輕松到達(dá)終點(diǎn)。開始了，我莫名地緊張起來，還沒走到二十厘米，球就掉了。看到湯澤以他最快的速度跑到了終點(diǎn)，拿到了十分，我十分羨慕。看來，驕兵必?cái)∫稽c(diǎn)沒錯(cuò)。
我最擅長的是夾彈珠，在五四班的夾彈珠游戲中，我吸取教訓(xùn)，輕而易舉地就拿到了十分。
快樂的時(shí)間總是短暫，中午十二點(diǎn)，游園結(jié)束，我們回家，將由家長陪我們玩上半天了。
六一作文600字 篇4
我喜歡看動(dòng)畫電影，喜歡它性格分明的人物形象，喜歡它跌宕起伏的情節(jié)，更喜歡它帶給我心靈上的一些啟發(fā)。假如我給媽媽過兒童節(jié)，我一定要帶媽媽去看一場動(dòng)畫電影。
珍惜機(jī)會(huì)·渴望
記得小時(shí)候，我常常會(huì)偷偷地干一件“大事”——看動(dòng)畫電影。也許，換做別人家的小孩，看動(dòng)畫電影是一件再尋常不過的事了。但對(duì)于我來說，卻是一件困難而不尋常的事。因?yàn)閶寢寣?duì)我一向很嚴(yán)厲，不允許我看動(dòng)畫電影。在媽媽看來，動(dòng)畫電影是幼稚的，沒有意義的，浪費(fèi)時(shí)間的。一到看電視的時(shí)間，它就會(huì)讓我看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，能夠增長知識(shí)的。電視遙控可是我的“江湖救急”趁媽媽不注意，我趕緊換到我的動(dòng)畫電影，津津有味的看著，哪怕只是短暫的幾分鐘。我十分珍惜我看動(dòng)畫電影的機(jī)會(huì)和時(shí)間，對(duì)它如饑似渴，充滿渴望。
秘密計(jì)劃·失敗
記得有一次，我和我的小伙伴們秘密計(jì)劃到電影院去看動(dòng)畫電影。我們各自都拿出自己的“壓箱底”，這些寶貝不知道積攢了多長時(shí)間才夠買一張動(dòng)畫電影票，我們興致勃勃的到電影院前臺(tái)排隊(duì)，準(zhǔn)備買票開啟“動(dòng)畫之旅”，正當(dāng)我們幾個(gè)高興時(shí)，一個(gè)轉(zhuǎn)身 便看到媽媽向我走來。原來，是杜阿姨泄露了情報(bào)給媽媽，媽媽看著我，神情有些嚴(yán)肅地說:“孩子，一會(huì)我們要去姑姑家，今天不能看電影了，等你考試過后，媽媽帶你看好嗎?”在媽媽的勸說下，我只好無奈的與動(dòng)畫電影揮手說再見……
如愿以償·激動(dòng)
“功夫不負(fù)有心人”我通過努力，考出了令自己和媽媽滿意的成績，這使我和媽媽都很開心。我便想趕快與媽媽商量上次說看動(dòng)畫電影的事，可還沒等我開口，媽媽便明白了我的心意，:“我知道你想和媽媽說什么，既然答應(yīng)了你，我就一定會(huì)信守承諾。票已經(jīng)定好啦，是最新的動(dòng)畫電影!我們走吧!”那場動(dòng)畫電影是媽媽第一次認(rèn)真的陪我觀看，至今令我難忘……
假如我給媽媽過兒童節(jié)，我會(huì)帶媽媽看一場動(dòng)畫電影。因?yàn)閯?dòng)畫電影是我和媽媽心與心的深情對(duì)話……
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