600字優(yōu)秀作文：追求夢(mèng)想
范文一
我拿起那支心愛的畫筆，用心去勾勒出了一幅畫，那是——我的夢(mèng)想。
我畫的是飛機(jī)，柔美的線條，穿梭在潔白的云彩中，承載著心中的夢(mèng)想，遠(yuǎn)飛，遠(yuǎn)飛……
——題記
少兒時(shí)代，總有太多太多的夢(mèng)想：要當(dāng)超人保衛(wèi)和平;要當(dāng)富人資助孤兒;要當(dāng)軍人保衛(wèi)祖國……
這些不切實(shí)際而遙不可及的夢(mèng)想，卻在我兒時(shí)的心里占有著不可逾越的崇高位置——直到現(xiàn)在，明白了夢(mèng)想意義，才改變了對(duì)夢(mèng)想的看法。
后來，看到威風(fēng)的飛行員駕駛著不可一世的飛機(jī)遨游天際時(shí)，便立志要當(dāng)一名出色飛行員，去感受藍(lán)天與白云給予我的心靈洗滌……
但是，
我有時(shí)會(huì)想：
當(dāng)我駕駛飛機(jī)翱翔天空時(shí)，
陸地還能給予我那一份踏實(shí)嗎;
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，
還能得到朋友們真誠的一助嗎;
當(dāng)我再一次回首時(shí)，
我是否還可以看到父母親那慈愛的背影呢……
思緒就像一杯打翻了的咖啡，
在空中無法收回。
不覺中，時(shí)光已漸漸流逝，在草地上站起身來，綠了屁股，紅了天空……
“陸地該是一艘多大的船啊?”我獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆，一切的一切，都不敢去想象……
或許，
父親說的對(duì)，
未來，
還有10年的學(xué)習(xí)生涯，
就痛快地賭一場(chǎng)，
決心，
是我的動(dòng)力，
夢(mèng)想，
是我的支柱，
不必過于擔(dān)心，
回首，
能看到我所愛的人，
和愛我的人。
追求夢(mèng)想，
尋找我的歸宿。
若感到孤獨(dú)，
便回望歷史;
若感到悲傷，
就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
松開約束夢(mèng)想的枷鎖，勿回首，帶著愛你的人給你的愛，讓夢(mèng)想飛得更高，更高……
范文二
追求夢(mèng)想夢(mèng)想是什么?是縹緲的想象，還是可望而不可及的泛泛之論?都不是。夢(mèng)想，是真實(shí)的。只要你努力地去追求夢(mèng)想，它就一定能實(shí)現(xiàn)。
小時(shí)候，夢(mèng)想是自由自在、無拘無束。擁有自由的天地，是一件多么愜意的事情呀!在草地上自由地嬉鬧玩耍時(shí)，看著這一小片綠色，追求著五顏六色的蝴蝶，心中不由得憧憬：我如果能一直在這里捉蝴蝶、玩游戲，那該多好呀!潔白的云朵咧開了嘴，笑吟吟地看著我們這些頑皮的孩子們。進(jìn)入一、二年級(jí)了，大了幾歲，成熟了幾歲，知道了什么是夢(mèng)想。這時(shí)，心中便有了自己的小算盤----像宇航員一樣在天上飛來飛去;像工程師一樣畫出各種精密圖紙;像老師一樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”……這些夢(mèng)想就像氣球一樣慢慢膨脹起來，我們也更努力地去觸及它們，追求它們，讓夢(mèng)想成真!
到了四、五年級(jí)，夢(mèng)想是能永遠(yuǎn)和同學(xué)在一起。可我們畢竟是要分道揚(yáng)鑣的。但夢(mèng)想，終究是不會(huì)改變的，它就像一盞明燈，照亮前方的道路，也鼓舞我們前進(jìn)。而如今，升入了中學(xué)，擁有了一個(gè)嶄新的環(huán)境，夢(mèng)想是和同學(xué)們做朋友，友好相處，開開心心過4年，平平安安過4年，順順利利過4年，與同學(xué)們攜手并進(jìn)，快樂成長。
以后，夢(mèng)想又會(huì)是什么呢?我不知道。但我知道，夢(mèng)想是真切的，不是虛幻的;是近在咫尺的，不是遙不可及的。只要我們努力地去追求它，它就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!夢(mèng)想，就像一陣風(fēng)，吹向未來;夢(mèng)想，就像一艘船，飄向遠(yuǎn)方;夢(mèng)想，就像一盞燈，點(diǎn)亮明天。春暖花會(huì)開。如果你光有美麗的花朵，而沒有溫暖的春天，那即使你有再美麗的花種，也是徒勞，如果你有夢(mèng)想，那就追吧!
讓我們一起追求心中的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成真，讓夢(mèng)想起航!
范文三
振動(dòng)夢(mèng)想的腳步——去追!
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈牛词箾]有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈牛瑝?mèng)想是最好的翅膀
;葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
也許路旁的花會(huì)笑我，那么累干嘛!你不過在徒勞罷了;也許空中的鳥會(huì)笑我會(huì)笑我，飛翔是有天分的;也許天上的云會(huì)笑我，你和我比還差得遠(yuǎn)哩。不過，我會(huì)用微笑告訴他們，是會(huì)
有太多的坎坷，但我相信天道出勤。
姚明告訴我們：“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗。”邰麗華告訴我們：命運(yùn)掌握在每一個(gè)人自己手中，沒有人可以達(dá)到我們。
有誰會(huì)想到，那百米的距離，那幾重欄桿不再成為中國人前進(jìn)的欄桿，劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng)造了可能。他的努力拼搏，讓中國的國旗高高飄揚(yáng)在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上空。
沒有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì)讓中國人這么長久地仰望天空，深藍(lán)色的天空，我們?cè)趯ふ覂呻p黑眼睛。115小時(shí)的太空漫游，成就了多少炎黃子孫渴望的飛天夢(mèng)。那一刻，我可以驕傲地說，敦煌壁
畫中的飛天成了現(xiàn)實(shí)，這是我們所有人努力的結(jié)果。
當(dāng)我遠(yuǎn)離之時(shí)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧!夢(mèng)想就是最好的理由;蜘蛛告訴我，如果沒有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅;葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色
的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。
震動(dòng)夢(mèng)想的腳步去追!
范文四
白云悠悠飛暮渡，翠柳依依黎明展。——題記
時(shí)光靜靜流淌，留不住光陰，留下的是美好的回憶。你還記得嗎?那明媚陽光的下午，在操場(chǎng)回蕩的歌聲。那炎熱的下午，同學(xué)們手中傳遞的接力棒。那……
“來來來，每個(gè)人發(fā)顆金嗓子，大家都唱起來啊!”班主任羅老師說。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論了起來，因?yàn)楹芸炀偷轿覀儼喑枇耍@正是歌詠比賽。為了這場(chǎng)比賽，我們班這塊“沉睡的
大地”決定蘇醒一次。讓大地蘇醒一次可不容易，羅老師為了讓我們蘇醒用上了掃把，“站好了，聲音放出來!”，想起煉獄般的磨練，看到上場(chǎng)順序表，只能用“成敗在此一舉”了。終于
到我們班了，同學(xué)們大氣不敢出一聲，只見指揮手劃過一段優(yōu)美的弧線，聲音響了起來，宏亮而激昂，“團(tuán)結(jié)就是力量…”這一刻，四班的心在一起，大地蘇醒了，它爆發(fā)出驚人的力量，全
盤否定你對(duì)它的種種錯(cuò)誤見解，現(xiàn)在才是真正的四班，平時(shí)的平凡已成為過往，關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)的霸氣，才是王者風(fēng)范。
一年一度的校運(yùn)會(huì)來臨了，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼到了第二天下午，最后的比賽來臨了，二十乘五十接力賽。隨著哨聲響起，我班隊(duì)員沖出去，在接力棒與身影的來回中，比賽已經(jīng)過去一大半
，隨著最后的隊(duì)員沖過終點(diǎn)。結(jié)果已成定局，再嘆息也于事無補(bǔ)，四班得了第五名。也許你會(huì)說第五名算什么，第一才有用。但四班人痛惜結(jié)果卻不悔經(jīng)過。因?yàn)樗陌啾M力了，盡管各種因素
，不是第一，但是努力了，就無悔!
今天，在距中考還有六個(gè)月的今天，回首往事，不要說再見，不要說祝福，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來，帶上你的回憶，向夢(mèng)想前進(jìn)，前進(jìn)!
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