關(guān)于搞笑作文600字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的搞笑作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
搞笑作文600字 篇1
天哪，這個(gè)人怎么長得這么像章魚哥，簡直就是章魚哥的2。0版本嘛！
剛踏進(jìn)輔導(dǎo)班，我的視線就鎖定在了他的鷹鉤鼻子上，他那兩片厚嘴唇上下來回張合著，里面閃閃發(fā)光的牙套仿佛在四處炫耀，看著他，我的心里還不時(shí)犯著嘀咕。
活動(dòng)時(shí)間到了，我走出教室，伸了伸懶腰，他也出來了，我向他走去。
請(qǐng)問你是？
薛X，我小學(xué)同學(xué)。在一旁的劉XX搶著回答道。
就這樣我倆相遇了。
跟他接觸多了，了解也就越來越深，我現(xiàn)在真切的覺得他就是一個(gè)大笑星。
這不，前幾天，我們幾個(gè)準(zhǔn)備組團(tuán)去打CS，恰巧，我和他分到兩個(gè)組對(duì)抗。
第一場，我們這隊(duì)隱藏起來。在敵隊(duì)的營地里，他這個(gè)隊(duì)長可能還不知道游戲方式，站在原地，呆呆地不知所措，其他隊(duì)員沒了指揮，更是一盤散沙。我率領(lǐng)著隊(duì)友乘敵不備，一陣猛攻，搞得敵方手忙腳亂，四處逃竄。可憐他這個(gè)隊(duì)長成了本場比賽中第一個(gè)陣亡的。一場戰(zhàn)斗下來，戰(zhàn)友們都在埋怨他，責(zé)怪他這個(gè)隊(duì)長沒有當(dāng)好。他也不生氣，只是笑呵呵的，一邊笑一邊撓著頭，用半子長半延安話調(diào)侃道：慚愧，慚愧啊！一句話把我們?cè)趫龅娜硕级盒α恕?/p>
第二場，他的表現(xiàn)與第一場相比簡直就是判若兩人，令我們刮目相看。戰(zhàn)斗一開始就立刻給我們一個(gè)下馬威，他疾速地奔到我方軍營，對(duì)我方展開了猛烈的攻勢(shì)，完全達(dá)到了忘我的境界。逢人就開槍，使我方傷亡慘重。面對(duì)這種挑釁，我們當(dāng)然不能坐以待斃，我們及時(shí)調(diào)整了作戰(zhàn)方案，很快就將他擊斃了。身冒紫煙的他，舉著槍大喊著：雖死猶榮！戰(zhàn)友們，勝利是屬于我們的，加油！一語說罷，又引來一陣哄笑！
這就是我們班的章魚哥，雖然感覺他吊兒郎當(dāng)?shù)模辛怂覀兏械綗o比快樂！
搞笑作文600字 篇2
我們班有顆“諧星”，打瞌睡迎來笑話是出了名的！人人都稱他為"豬油波"他本名叫鄭清波，我舉三個(gè)事例保證說出來會(huì)讓你們笑破肚皮……
事例一：
“快畢業(yè)了，我們來復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的知識(shí)，三角形，有分類，那么三角形有什么角呢？我叫一位同學(xué)起來回答。”吳老師一邊說著一邊用眼睛瞄了一眼正倒頭呼呼大睡的鄭清波。“鄭清波角有分類，那么有什么角呢！”吳老師大聲吆喝著。鄭清波猛然驚醒，支支吾吾的說：“腳……腳……哦！香港腳！”全班頓時(shí)暴發(fā)出一陣陣笑聲。
事例二：
“平行的兩條線不能怎樣？誰來回答我？”吳老師問道，全班頓時(shí)鴉雀無聲，吳老師生氣地一拍桌子說：“連這個(gè)都不會(huì)，我不是說過了嗎！”就在這時(shí)，突然從某個(gè)地方傳來聲音“相交……相交……”吳老師高興的說：“答對(duì)了！”正想表揚(yáng)這位同學(xué)，但是尋聲望去，只見鄭清波正趴在桌子上，嘴角流著口水，還嘀咕著：“香蕉……香蕉……葡萄、哈密瓜……”全班不約而同地笑倒在地。
事例三：
吳老師生病，讓蔡老師來代課，蔡老師可是出了名的`兇，她手捧書本，走進(jìn)教室，看見鄭清波正在睡覺，就拿棍子往他的桌子拍兩下，鄭清波緩慢抬頭，看了一眼蔡老師，又趴在桌子上繼續(xù)睡，我們正想佩服他那不怕死的精神，可他說的最后一句話讓我們都笑掉大牙，只聽他皺著眉頭說：“媽……讓我多睡會(huì)兒……”
“豬油波”可真是太搞笑啦！不過，我們班因?yàn)橛羞@顆“諧星”才能
擁有長久的笑聲。如果你們想知道更多幽默的事，就來找我吧！讓我慢慢地講給你們聽！
搞笑作文600字 篇3
走進(jìn)校門，再走到二樓，就會(huì)聽見一陣又一陣的笑聲，那笑聲極具特點(diǎn)，沒錯(cuò)，就是我們班傳來的。“李大爺”坐在講臺(tái)桌上舉著一本記著所有課文筆記的本子，號(hào)稱“學(xué)霸筆記”，忙碌地吆喝著：“起步價(jià)五積分！價(jià)高者得！”一個(gè)同學(xué)舉著牌子說：“六積分！”另一個(gè)同學(xué)說道：“十積分！”……場面十分火熱。
“肅靜！”“李大爺”喊道。“十五積分一次，十五積分兩次，十五積分三次，好，成交！”他把那個(gè)本子交給了那個(gè)同學(xué)，好，拍賣會(huì)到此結(jié)束！
我們班的搞笑大王——李孟佳，又名“李大爺”，他五音不全，唱歌的話em……跑調(diào)跑得實(shí)在是厲害，比林曉燕唱的還難聽，聽了的人幾乎每天都不在狀態(tài)，暈暈乎乎的，連他的音樂組長都讓他別唱給她聽，那鬼哭狼嚎會(huì)出人命的呀！
搞怪之王的名號(hào)在我們班異常搶手，“李大爺”當(dāng)仁不讓，他身為英語組長，也十分喜歡英語，跟人聊天說的也是英語，不會(huì)講的，那必須要活學(xué)活用，融會(huì)貫通，用中文代替。“Haveyou背yourbook？quickly！quickly！”整天催我們背書。“不要嘛，再玩一會(huì)。”“我昨天英語書忘帶了，再讓我看一會(huì)兒。”這類借口在他面前一律行不通，他直接去告老師，說那些話的同學(xué)們就涼涼了，罰抄詞語、罰抄筆記、罰抄課文……應(yīng)有盡有，想要抄哪個(gè)？直說！不用客氣的，他用關(guān)愛殘疾人的眼神看向同學(xué)們，悲嘆道：“你們好可憐啊！”
我的這個(gè)朋友，我們從一年級(jí)到六年級(jí)，始終不離不棄，他讓我的校園生活變的多姿多彩！
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