- 相關(guān)推薦
讀書的滋味作文600字（通用48篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的讀書的滋味作文600字，歡迎閱讀與收藏。
讀書的滋味作文600字 1
唯有有一物可使你品盡人間的酸甜苦辣，身臨于天下奇情怪事。何物有此神奇功能？書也。
我是一個(gè)書呆子，常在書的海洋遨游。這不，周六的一個(gè)下午，我又捧著一袋面包，背著一個(gè)書包走進(jìn)了新華書店，在書架上抽出兩本書，找一安靜角落席地而坐，一臉幸福地翻閱起來，開始品嘗讀書的曼妙滋味。
首先，我看的是一本《莫娜救母記》，讀到小小的莫娜在救母途中因被野獸撲咬二渾身血淋淋時(shí)，我的新不禁疼痛起來，似乎我就是莫娜，孤單一人坐在草叢中哭泣。淚水落在草葉上，我感到自己的眼角突然也濕了。正準(zhǔn)備翻頁，一顆經(jīng)營的淚落在了字里行間，我急忙用手擦拭，心中正疑惑：“難不成我變成了莫娜？”腦中忽顯出一片草叢被血染紅，莫娜正獨(dú)坐中間，悲傷地向我招手。我繼續(xù)向下翻頁，在接下來的時(shí)間中，我與莫娜相依為伴，共患難，同歡樂，最終克服重重困難營救出了母親。正當(dāng)我合上書的那一刻，莫娜跳到了我跟前，拍著我的肩：“記住，只有堅(jiān)忍不拔才能戰(zhàn)勝一切困難，只有用毅力克服了重重困難才能取得成功。”我正想說話，莫娜卻攜著母親走進(jìn)了書中。
我從書中回過神，看著那本書，心中默默念道，我一定會(huì)向莫娜所說的那樣，通過自己的努力換取成功的！
我放下這本書，又翻開了《上下五千年》和《哈羅，杰克》。從書中，我學(xué)到了成功的秘訣，了解了中華五千年的歷史，又學(xué)會(huì)了快樂的十個(gè)方法。‘
在書海中，我和主人公一起歡笑，一起哭泣，度過了一個(gè)美好的下午。
回顧整個(gè)下午，我不僅從書中學(xué)到了知識(shí)，還體會(huì)到了讀書神奇、快樂的滋味。在讀書的過程中，我不僅快樂地成為每一個(gè)有不同立場的`人，還神游于書的世界，神奇地穿梭在現(xiàn)實(shí)與書海中。
“讀書好，多讀書，讀好書”，就像冰心奶奶說過的這句話一樣，只有讀過書的人才能體會(huì)到讀書獨(dú)有的滋味。
讓我們一起讀書吧，一起品味讀書帶給我們的美好滋味吧。讓我們一起在讀書中歡笑，一起在讀書中進(jìn)步！
讀書的滋味作文600字 2
要你問我，讀書的滋味如何?我會(huì)說：“這讀書的滋味像一串百味的冰糖葫蘆!”有很多很多味道，甜、酸、苦、辣、咸……下面就讓我來帶你品嘗一下“咸”吧!
這讀書的咸味就像是餐桌上的咸菜，讓我望而生畏，可每次上桌時(shí)我都是第一個(gè)搶著吃。
記得有一次，老師讓我們寫有關(guān)自己童年趣事的一篇作文。可我翻遍了家里的作文書，也找不到有關(guān)童年趣事的作文。爸爸走過來津津樂道地說：“寫作文，開頭可以用開門見山法。可以寫你玩芭芘娃娃時(shí)的快樂與小伙伴一起玩或者寫你小時(shí)侯做的傻事……”爸爸講得頭頭是道，可我聽得目瞪口呆，簡直聽不下去了。算了，算了!我決定去書店“竊讀”。
我騎著車，在不到二十分鐘的.時(shí)間里，來到了書店。我走進(jìn)書店，就直奔放著小學(xué)生作文的書架。為了不引人注意，我在這眾多顧客之中藏來藏去，終于來到小學(xué)生作文輔導(dǎo)書的書架前。在這一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到有關(guān)“童年趣事”的作文書。從頭來，再找一遍。啊，它在這里，總算讓我找著了。
這里的書簡直就像磁石一樣吸引著我。一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。然后，背一背開頭、結(jié)尾。突然，有一位阿姨拍了拍我的肩膀，我下的冒出了一身冷汗。“小朋友，你要找什么書!”阿姨親昵地問。“啊!”我叫了一聲，抓了抓耳朵，斬釘截鐵地說：“我看一下就好了!隨便看看。”嚇?biāo)牢伊耍姨澔卮鸬弥苯樱瑳]讓阿姨看出破綻。我擦了擦額頭上的汗，輕輕拍拍自己的胸脯。這就是我的讀書故事。就這樣，看完書我就悄悄回家了。
古人云：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”這讀書的百味冰糖葫蘆，你才品嘗了其中小小的部分。其他的就要靠你再慢慢體會(huì)。怎么樣!味道好嗎?
讀書的滋味作文600字 3
書，是一把火，點(diǎn)亮知識(shí)之燈；書，是一個(gè)階梯，通向進(jìn)步之門；書，是一艘船，駛向成功彼岸。書籍就是精神的食糧，是人間的精華。
讀書，可以用心靈去感受月的朦朧，星的燦爛，花的嬌艷，雨的凄涼，以及人生的滄桑和美好。輕輕揭開書的扉頁，便可聞見撲鼻而來的.稻花香，看見亭亭玉立的荷花瞧見比二月之花還紅艷的楓葉，看見“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，聽見鄉(xiāng)村里的一片蛙聲，領(lǐng)略“不到長城非好漢”的雄偉氣勢。感受“楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家”的溫暖春風(fēng)，明白“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的梅雪之爭，贊賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日西湖荷花……
讀書，猶如在朝夕中撿拾落英，尋找感悟的花絮。忙忙碌碌，累了一天的我，便一步步走進(jìn)自己的地盤，倚在床靠上，在靜寂的燈光之下，展開一本好書，用心品讀。縷縷的墨香絲絲的書香，讓我精神飽滿。讀書如品茶，一開始有些苦，有些枯燥。可讀一陣子后，便會(huì)品嘗到點(diǎn)點(diǎn)幽香，點(diǎn)點(diǎn)精神的滿足感。書，可以驅(qū)散身體的疲憊，心靈的煩惱，不知不覺間，便陶醉于其間。如果讀到絕佳之處，我便有一種“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的自豪之情，領(lǐng)略到了知識(shí)高峰的無限風(fēng)光。
讀書，可以穿越時(shí)空，步入另一個(gè)時(shí)代。讀著杜甫的《赤壁》，我仿佛走進(jìn)了戰(zhàn)火連天的三國時(shí)代，曹軍的連環(huán)船被大火燒著的情景。李清照的詞，讓我們仿佛看見了綠肥紅瘦，夕陽之下，在蓮花叢中爭渡的姑娘。沈石溪的《狼王夢》又帶我們進(jìn)入了大草原，野生狼群的爭戰(zhàn)之中……
高爾基說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上。”是的，書是人類的長生果。
讀書的滋味作文600字 4
“鳥欲高飛先振翅，人欲成才先讀書”這句名言深深地刻在我的腦子里，它促使我喜歡上了讀書，使我的生活離不開書本。
每次跟媽媽上街，我都千方百計(jì)地引著媽媽進(jìn)書店，看到喜歡的書非讓她買下不可。因此家中書櫥里的書越擺越多，只要一有空，我就會(huì)沉浸在書的世界里如癡如醉，欲罷不能。
讀《水滸傳》，當(dāng)林沖棒打洪教頭時(shí)，我為他的武藝高強(qiáng)喝彩；當(dāng)花和尚魯智深大吼一聲倒拔垂楊柳時(shí)，我為他的千鈞氣勢叫好；讀到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅迫害至死時(shí)，我為他感到義憤填膺……
讀《三國演義》，我為劉備為了興復(fù)漢室、統(tǒng)一天下的遠(yuǎn)大志向，寧肯三顧茅廬也要請諸葛亮出山的精神欽佩不已；我為諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報(bào)國的`精神而感慨萬千；我為關(guān)羽大意失荊州而扼腕嘆息……
讀《西游記》，我伴著孫悟空一路西天取經(jīng)。孫悟空與二郎神斗法，我為他吶喊助威；當(dāng)他三打白骨精被師傅誤會(huì)逐回花果山時(shí)，我為他伸冤；當(dāng)他與犀牛精戰(zhàn)斗久攻不下時(shí)，我為他愁眉苦臉；當(dāng)他歷經(jīng)九九八十一難，終于到如來佛手中取得真經(jīng)時(shí)，我為他歡呼雀躍……
讀《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜孤身一人在荒島上生活28年，最終戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)，回到故鄉(xiāng)的精神所折服……
在陣陣書香中，我漸漸有了“少無適俗韻，性本愛山丘”的感覺，增添了“窮且益堅(jiān)，不附青云之志”的信念。現(xiàn)在，我越來越真切地感受到，書是我成長中不可缺少的高鈣乳汁成分。我堅(jiān)信，在書海中遨游，我將變成白鯨；在書山上翱翔，我將變成蒼鷹！
讀書的滋味作文600字 5
一間陋室，一張書桌，一本好書，對(duì)我這書蟲而言，足矣！讀書，無絲竹之亂耳，無瑣事之勞形，讓我身心愉悅。所以，在我心中，讀書的滋味永遠(yuǎn)是甜的。
讀書的滋味是甜的，是因?yàn)樽诩抑斜憧芍煜轮隆Ｖ蒙碛跁校唤麨槭⑻频呐d旺而叫好，為滿清的腐敗而扼腕。讀書，讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中華人民抗日的前沿；讓我重溫了共和國成立時(shí)的幸福每當(dāng)這時(shí)，我都心潮澎湃，熱血沸騰。讀書，讓我領(lǐng)略到今日中國的風(fēng)采；科技發(fā)達(dá)，國力強(qiáng)盛更讓我由衷地為自己是一個(gè)中國人而自豪。讀書，讓我知曉了這上下幾千年的故事，我的心里怎么會(huì)不甜呢？
讀書的滋味是甜的，因?yàn)樽x書可以獲得豐碩的果實(shí)。一摞摞的書堆在書桌上，今日讀一點(diǎn)兒，明日讀一點(diǎn)兒，日復(fù)一日，一摞摞的書在你的眼前消失了，但它已不再是紙上的知識(shí)，而是自己用心血打印出來的心書。當(dāng)你需要時(shí)，無需再翻，只緣書中的.內(nèi)容已了然于心，難道你心里不甜嗎？讀讀詩文，寫作時(shí)適當(dāng)?shù)赜弥欢闶刮恼洛\上添花；走上演講臺(tái)，你淵博的學(xué)識(shí)，使演說激動(dòng)著人們的脈搏，征服了人們的心，時(shí)間都為你駐足，你的心里難道不甜嗎？
讀書的滋味是甜的，因?yàn)樽x書可以讓人疲憊的身心得以放松，體味那靜謐的快樂。閑暇時(shí)，捧上一杯清香四溢的茶，看看劉墉的淡雅、張愛玲的高潔，品品瓊瑤的纏綿、金大俠的豪放，讓自己的心在快樂中暢游，難道這不甜嗎？
如果有人問我：讀書的滋味怎么樣？我一定會(huì)告訴他：是甜的，是永遠(yuǎn)令人心醉的甜！
讀書的滋味作文600字 6
書，是知識(shí)的源泉。但不去品嘗是不會(huì)嘗到其中的甘甜的。
以前，我不愛讀書，甚至認(rèn)為那是浪費(fèi)時(shí)間，空耗生命，直到有一天我改變了看法。
那天晚上，我突然心血來潮，說要和爸爸一起比賽數(shù)星星，爸爸也答應(yīng)了我的要求，看爸爸那一臉不屑的樣子，我當(dāng)然不能示弱啦！比賽開始了，姐姐掐著表記時(shí)。“一、二、三、四……二十九、三十……啊！”我大叫一聲，原來是一片白云擋住了我的視線。唉！白云啊白云，你來得可真不是時(shí)候，我無可奈何，只好重?cái)?shù)，可誰知我數(shù)著數(shù)著，眼前竟然劃過一顆會(huì)飛的'星星，我定睛一看。啊！是流星，正當(dāng)我陶醉在它的美麗之中時(shí)，姐姐大聲說道:“快點(diǎn)哦，時(shí)間不多啦！”我回過神來，大叫：“啊，忘了正事了！”這才繼續(xù)開始數(shù)，沒數(shù)幾分鐘，我的勃子就酸了，可時(shí)間越來越少。我愈來愈著急，轉(zhuǎn)過頭看了一眼老爸，他卻一邊看著天空，一邊悠閑地扇扇子，沒有一點(diǎn)數(shù)星星的樣兒。
“時(shí)間到！”“啊？慘了，怎么辦啊？到底有多少星星？”我心想。我不想露出馬腳，便要爸爸先說，可爸爸卻不肯，總要我先說，姐姐見此情景，有點(diǎn)不耐煩了，便讓我們把數(shù)字寫在紙上，沒辦法，只好亂寫了一個(gè)數(shù)字，爸爸趁我不注意，看了我一眼，就大笑起來，說：“哈，哈，哈！傻孩子，僅銀河系就有幾十億星星，靠肉眼怎么看得清？”
爸爸見我不信，便把證物拿出來給我看，我這才恍然大悟，原來爸爸腦子里裝著書啊！這時(shí)我才明白，原來讀書可以擴(kuò)大知識(shí)面！
書本是甜的，是美好的，花香下讀書，不亦說乎？陽光下讀書，不亦說乎，燈下讀書，不亦說乎？
現(xiàn)在，我每一天都是快樂的，因?yàn)槲矣袝以谧x書。書中有精美的詞句，優(yōu)雅的格調(diào)，有深邃的思想，高尚的情感……我愛，我統(tǒng)統(tǒng)都愛！
讀書的滋味作文600字 7
最愛一句名言：文字煮沸，自有一種芬芳的味道。
在一個(gè)陽光和煦的午后，我捧著一本散發(fā)著油墨清香的書，坐在靠窗的小沙發(fā)上。溫柔的風(fēng)兒拂起純白的絲簾，伴著茉莉花茶的恬淡沁香，閱讀著……這是一個(gè)多么美好的意境!
我讀書的滋味亦如此，文字芬芳，讀者欣悅。手捧書本，如同面對(duì)一位和藹可親的老師，無私地授給我豐富的知識(shí)，我貪婪地吮吸著知識(shí)的甘霖，樂此不疲。書又像一個(gè)高尚的朋友，和我共同追尋光明的理想，展望美好的未來。不同的文學(xué)作品讀來會(huì)有不同的感受。閱讀中國古典文學(xué)，典雅韻致，耐人尋味;閱讀80后散文詩歌，洋溢著青春的蓬勃?dú)庀涿娑鴣?西方小說別具一格，各具風(fēng)采;哲學(xué)經(jīng)典，更引人深思……享受到的,是語言的成熟別致,還有文字那獨(dú)特的芬芳。
有時(shí),我會(huì)感嘆舒婷細(xì)膩的情感,感受婉約派詩人獨(dú)特的'魅力;有時(shí)我會(huì)看到魯迅在小草屋前悲憤吶喊的情景,聽到他和夏日漱石發(fā)出的極盡調(diào)侃和不屑的嘲弄;有時(shí),我會(huì)和小王子一同觀賞生命中麥子的顏色,解讀愛的真諦;有時(shí),我會(huì)傷感地惋惜顧城的英年早逝,再次體會(huì)一代人的希望;有時(shí),我幻想蘇軾在紅日升起時(shí),那種豪放曠達(dá)的笑;有時(shí),我仿佛聞到黛玉葬花的凄凄花香……這一切的一切,是書給予我的,這寶貴的精神財(cái)富,僅在書中。
書，為我創(chuàng)造了美好的成長的成長環(huán)境，讓我沉醉其中。在開滿鮮花的草叢上，我隨意躺下，在陽光的沐浴下自由地在書的天空中翱翔，跟著一起高興、悲傷、憂郁、開朗……深呼吸，書籍芬芳的氣息永駐心田。
最愛一句名言：文字煮沸，自有一種芬芳的味道。我愿做一只熱愛讀書的鼻子，盡情讀書，享受芬芳。
讀書的滋味作文600字 8
書，是離不開人的生活的，當(dāng)你全心全意去讀書時(shí)，一個(gè)嶄新的世界將出現(xiàn)在你的眼前。
在屬于我的書的世界里，是一個(gè)喜、怒、哀、樂的世界，也是伴隨我成長的`世界。
喜
當(dāng)我流連于《魯賓遜漂流記》中時(shí)，當(dāng)魯賓遜在遇上風(fēng)暴翻船沉入海里時(shí)，我不忍地合上書，害怕魯賓遜在海中葬身魚腹。可當(dāng)我鼓起勇氣再次翻開閱讀后，發(fā)現(xiàn)魯賓遜被海浪沖上了一座小島上，這時(shí)，我和魯賓遜共飲名為“劫后余生”的喜悅之酒。
怒
我將怒氣宣泄在“及時(shí)雨”宋江身上，怒于他的懦弱，一心想要重新歸順于腐的朝廷，不惜將往日的兄弟殺害，最終歸順朝廷，使一群有志之士的起義失敗。
哀
“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”曹操在晚年呤唱出這首《龜雖獸》，表明他即使已近黃昏，一統(tǒng)天下的雄心壯志也絕不會(huì)減弱！人人都說曹操是奸臣，我卻不這么認(rèn)為：哪怕曹操勢力強(qiáng)大，無人可擋，可是他仍不稱帝，依然為那個(gè)“一人之下，萬人之上”的“曹臣相”！可是即使是曹操也無法抗衡死亡，在彌留之際，我感受到了他未能一統(tǒng)天下的悲哀，最終只能含恨而死。
樂
你相信魔法嗎？《哈利·波特》引領(lǐng)我走入了魔法世界。哈利在“麻瓜”（書中對(duì)普通人的稱呼）世界忍受了十年的欺負(fù)后，終于在他11歲生日那天迎來了他十年來一直沒有的生日禮物——由海格送來的魔法學(xué)院的邀請函。從那時(shí)起，哈利的生活發(fā)生了天翻地覆的改變，他成了一名巫師。我能體會(huì)到他享受學(xué)習(xí)魔法的樂趣，是一種碰到前所示有的東西的興奮。
人，一生都在學(xué)習(xí)，而在書中，你能夠感受作者寫下這本書的感情，宛如和作者對(duì)話，體會(huì)人生的喜怒哀樂。
讀書的滋味作文600字 9
我的生活因讀書而豐盈，我的青春因讀書而精彩！
兒時(shí)讀書，只為了那《龜兔賽跑》的結(jié)局，《烏鴉與狐貍》中為烏鴉的滯笨而大笑。現(xiàn)在讀書，不是為了那書中的“顏如玉”，也不是為了書中的“黃金屋”，只是喜歡手指摩挲紙張的感覺，書頁翻動(dòng)的聲音，只為了那心中莫名的悸動(dòng)，那滋味，讓我永遠(yuǎn)無法忘懷。
讀《狼王夢》，嘆紫嵐偉大的母愛。為了望子成龍，她放棄真愛；為了望子成龍，她瀝盡心血；為了望子成龍，她無怨無悔地犧牲了自己，只為了子子孫孫的家園上能有一片安定祥和的藍(lán)天。那滋味，是苦。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，感保爾不屈的精神。每當(dāng)翻開那本書，腦海中總能浮現(xiàn)出一個(gè)偉大的無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的形象，他語重心長地對(duì)我說：“人在旅途，總會(huì)有看不完的景致，走不完的坎坷，說不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更應(yīng)該咀嚼生命中的那個(gè)戰(zhàn)勝困難的過程，那種為了國家，為了信仰去努力奮斗的精神。”那滋味，是咸。
讀李白的'詩，讓我感受到了中國文化，博大精深。李白獨(dú)自站在皇門之外，望著那富麗堂皇的宮殿，自信的大喝道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”金鑾殿中，高力士脫靴，貴妃研墨。天子堂前跑馬，他的才華橫溢，讓宮廷上下都為之折服，“借問漢宮誰得似？ 可憐飛燕倚新妝。”但也就是這句詩，被小人利用。他走出皇門，說道：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”他的才華，他的精神，縱跨上下千余年，他“秀口一吐，就是半個(gè)盛唐。”那滋味，是酸。
讀書的滋味，就像人生的五味，有苦，有咸，有酸，有辣也有甜。但也正是這五味才成就了完美的一生。
我愛這讀書的滋味。
讀書的滋味作文600字 10
每個(gè)人對(duì)讀書都有不同的看法，而我卻認(rèn)為讀書是有味道的，酸甜苦辣都有，只是每個(gè)人的興趣愛好、水平高低不同罷了。
苦—6歲時(shí)，老師、家長都推薦在課余時(shí)間讀書，于是我拿起了《弟子規(guī)》這本書，什么“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”呀，什么“居有長，業(yè)無變”呀，我差不多都忘得一干二凈了，一知半解地讀，對(duì)于我那時(shí)還是一年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)很不錯(cuò)了，那時(shí)我覺得讀書是枯燥的事，何況《弟子規(guī)》只是講一些做人處世的道理呢？
辣—差不多7歲半時(shí)，我又拿起了《水滸傳》一書，人物多，性格就多，讀起來使我看了這頁忘了上頁，找不到天、找不到地，天長日久，我硬著頭皮，咬著牙讀完了這本書，使我覺得厭倦。
酸—當(dāng)我再次拿起一本名著的時(shí)候，大約8歲了，精彩的《紅樓夢》把我?guī)肓藭氖澜缰校以阶x越興奮，越讀越起勁兒，引起了我對(duì)古代書籍的喜愛。雖然有些字我根本不認(rèn)識(shí)，但又因?yàn)楣适虑楣?jié)太生動(dòng)、太有趣，我硬是把它讀完了，大有“不求甚解”的味道，讀完之后有一種說不出的喜悅、一種說不出的成就感，這是我第一次覺得讀書是件快樂的事。
甜—如今，我看了許多書，《封神演義》、《三國演義》、《岳飛傳》……這些古代書籍是讓我打開書世界的金鑰匙，我喜歡讀書，它給我?guī)砹嗽S多樂趣、增長了許多知識(shí)，它也成為了我生活中的一部分。
寫到這里，我想起泰戈?duì)栐跁姓f的一句話：不要因?yàn)槟銢]有胃口而去責(zé)備你的'食物。每本書都是有益處的，只是每個(gè)人能力、水平高低的不同，會(huì)對(duì)書產(chǎn)生不同的看法，不能因?yàn)樽约鹤x不懂這本書，而去責(zé)備這本書寫的不好。
讀書的滋味作文600字 11
寂靜的夜晚，俯在桌前，好像只能聽到沙沙的翻書聲，而我還沉醉在書中所描寫的精彩世界里，每看過一個(gè)故事，都得沉思默想一番，好像在思考這篇文章動(dòng)人之處在哪兒？而書中一般掠過的妙語靈句都讓我眼前一亮。我沉醉在這個(gè)世界，我喜歡這種令人酸甜苦辣的滋味。
拿起一本書，隨意翻開的故事，都好像讓我身臨其境了一般。看越王勾踐時(shí)的臥薪嘗膽，我似乎走到他的身后，問他：“你為何愿意甘心在夫差的手下當(dāng)個(gè)馬夫，為何在此時(shí)愿意睡如此簡陋的屋子，品如此苦澀的膽呢？”勾踐轉(zhuǎn)過身來，嘴角揚(yáng)起一個(gè)嘗遍天下風(fēng)雨的笑容：“越國在我手下而戰(zhàn)敗，我有責(zé)任讓他復(fù)興，他是我活下去的動(dòng)力，而我的隱忍只不過想讓夫差看看，他的吳國如何戰(zhàn)敗我手，我要讓我的百姓過上好的日子，而不是想戰(zhàn)俘一樣任人欺負(fù)！你懂嗎？”那身上迸發(fā)的生機(jī)與恨意讓我震驚，我一遍遍翻看著一片的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)勾踐的血恨是當(dāng)時(shí)的夫差無法償還的，而當(dāng)時(shí)的朝代發(fā)生的戰(zhàn)爭數(shù)不勝數(shù)，令百姓生靈涂炭，而現(xiàn)在的安謐，倒也自在。
翻到下一篇，哈，我看到了什么。包拯拿著驚堂木正在口吻下面的犯人，我似乎能聽見他的腦袋如何飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)，如何推斷誰才是真正的罪犯，那一個(gè)個(gè)的詢問令人驚心動(dòng)魄，誰也不想判斷錯(cuò)了。馬上退堂了。我好像只看到，堂中有的只是我與包青天罷了。我看著他黝黑的`臉龐問道：“你為什么要來當(dāng)一個(gè)知府呢？”保證同之前的勾踐一樣，淡淡的一笑，可是包拯的笑卻帶著滿足，幸福的笑容：“我盡自己力所能及幫助我可以幫助的，這是我人生最大的愿望，我?guī)椭怂麄儯液軡M足，我甚至愿意永遠(yuǎn)如此下去，這樣有什么錯(cuò)嗎？”那淡淡的笑令我心神恍惚。心中好像多了什么似的。
在看過的書中，我見過許多人，他們告訴我的道理都不一樣，劃過的滋味也不一樣，酸甜苦辣各不相同，我也愿意在這個(gè)地方永遠(yuǎn)的倘徉著。有書的日子也是一段好時(shí)光。
讀書的滋味作文600字 12
小時(shí)候，我經(jīng)常看見爸爸看書。我要他跟我玩，他卻邊看書邊說：“好，好，馬上跟你玩。”我只好自己跑到床上生氣去了，從那時(shí)，我對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
那時(shí)，我不識(shí)字，我要爸爸給我看他的書，可沒到五十秒鐘，我便不耐煩了，我開始換了一種方法讀：略懂的文字與文章就猜著讀；不懂的文字與文章就看著圖讀。這種方法果然很有效，不一會(huì)兒，我就入迷了。
二年級(jí)時(shí)，我讀了一本書，名叫《笑貓日記》，便開始學(xué)習(xí)從書中了解一些大道理，從那以后，我讀書都是笑著讀的。
上了三年級(jí)，我有了一本《笑貓日記》中的：《虎皮貓，你在哪里》。那天，我讀著讀著，發(fā)現(xiàn)自己第一次因?yàn)樽x書眼睛濕潤了，心中涌出了一股前所未有的暖流。我明白了，愛是一種心里的障礙物，但如果你真心地把它給了另一個(gè)人，那么它便是你洗臉時(shí)的洗面奶。如果你和那個(gè)人離開了，而且很遠(yuǎn)，那么真心便是你的救命稻草，毅力便是這根稻草的保護(hù)屏障。我第一次發(fā)現(xiàn)，書里竟然還有這么柔情的故事呀！今后我一定要多讀一些書。
自從那一天起，我開始每讀一本書就在一個(gè)小本子上記載我明白的道理。一年后，我的小本子上便有了以下記載：《虎虎貓你在哪里》——真情真愛可以戰(zhàn)勝一切困難；《小貓出生在秘密山間》——母愛是最強(qiáng)大的力量。
后來，爸爸見我悟性高，便開始引導(dǎo)我讀《蘇菲的世界》。爸爸一開始是引導(dǎo)我讀，后來是我教他讀。一個(gè)星期后，我在清晨便突然對(duì)植物說：“你們有點(diǎn)不幸，沒有辦法表達(dá)一些事情。”“你的命運(yùn)不差，可以表達(dá)，但我們什么還都是略懂。”，“你是最幸運(yùn)的一個(gè)，你可以表達(dá)所有的所有，一切的一切。”
又過了一年，我已看完了《蘇菲的`世界》中大部分的故事。我覺的這個(gè)世界一下子變得神秘了。我吃飯時(shí)總會(huì)問道：“爸，媽，這個(gè)世界從何而來？”等奇怪的問題。
人們都說：“人的智慧是花園。”我的花園中充滿了知識(shí)，都是因?yàn)闀?/p>
讀書的滋味作文600字 13
在生活中，書帶給我們很多的知識(shí)，讓我們了解到許許多多的故事，并從中讓我們得到啟發(fā)。也豐富了我們的生活。
每一本書都有它獨(dú)特的含義，也有不同的樂趣。下面，我就給你們講講我從書中得到的知識(shí)和樂趣把！
從《狼王夢》中，我感受到了母愛是偉大的，堅(jiān)強(qiáng)的，不管是人還是動(dòng)物，每一位母親都很疼愛自己的孩子，去為孩子而奮斗，并從而懂得了要孝敬父母。父母所作的一切也是為我們好要回報(bào)父母，感恩父母。這本書的故事是一個(gè)關(guān)于夢想，關(guān)于唉，關(guān)于生命的，講了母狼紫嵐為了實(shí)現(xiàn)讓“狼兒當(dāng)上狼王”的夢想，不惜一切去付出，培育健兒，可是，因?yàn)榉N種原因，它的狼兒相繼死去，最后，它又把最后的希望寄托在了狼孫身上，卻又為了狼孫，而犧牲了自己。讀完這本書，我被書中母狼紫嵐堅(jiān)強(qiáng)的意志和它的所作所為深深的打動(dòng)了，并且心里默默地想：自己也要學(xué)習(xí)母狼紫嵐的那種頑強(qiáng)精神和為理想而奮斗的品格。
從“四大名著”里的.《西游記》中，我也收獲了不少知識(shí)與樂趣。從唐僧他們師徒四人只見的去西天取經(jīng)的一路辛苦和除妖魔鬼的經(jīng)過我感受到了他們四人之間的默契與勇敢，如果他們當(dāng)中一個(gè)人不去取經(jīng)，有可能他們就不會(huì)取到真經(jīng)。從他們身上，我學(xué)到了：做什么事都要堅(jiān)強(qiáng)到底，不要半途而廢，要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)每一個(gè)困難，才會(huì)取得成功。你瞧，書使我快樂，使我憂傷，讓人樂融融，還讓我作文水平提高了許多，我還獲得了“金牌閱讀天使”的稱號(hào)。
讀書可以豐富我們的知識(shí)庫，能讓我們了解到許多事情與人情事故，去體會(huì)他們的心情，讓我們開闊眼界。這就是讀書的樂趣。
讀書的滋味作文600字 14
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，善讀可以醫(yī)愚。但讀書的過程是艱辛的，讀書的滋味也各盡不同。在我看來，讀書既是甜的，也是酸的，更是苦的。
六歲時(shí)，爸爸給我買了一本《父與子》。德國著名漫畫家卜勞恩用他那神奇的畫筆，讓我捧腹大笑。就像毛姆所說的：為樂趣讀書。每當(dāng)翻開這本書，我的嘴里就像吃了蜜一樣的甜，它為我的生活增添了不少色彩。這本書陪伴我度過了一個(gè)難忘、快樂的童年。
稍大一些，我已不滿足看一些寓言童話了，就這樣，我擁有了一本自己的小說——《母親》。作家梁曉聲把偉大的母愛在這本書里表現(xiàn)得淋漓盡致，用他自己的親身經(jīng)歷震撼了我的心靈！不知何時(shí)，我覺得自己的嘴里多了一塊話梅糖，漸漸地，我的眼眶濕潤了。直到夕陽擁抱著西山，我才發(fā)覺自己已讀了一個(gè)下午。
上了小學(xué)六年級(jí)，我的學(xué)習(xí)日漸緊張了起來，父母為了拓展我的知識(shí)面，為我買了一本《中華上下五千年》。每天放學(xué)回家，面對(duì)著一本又寬又厚、一點(diǎn)插圖和色彩都沒有書籍，我的思緒亂極了。我感覺那些黑白的文字就像一只只小蝌蚪，爬進(jìn)我的全身，在我的腦海里打轉(zhuǎn)，弄得我渾身難受，我第一次體會(huì)到了讀書的苦。“繼續(xù)讀下去吧，會(huì)對(duì)你有好處的。”平時(shí)嚴(yán)厲的父親突然出現(xiàn)在我的`身后。我吃了一驚，并不是因?yàn)樗耐蝗怀霈F(xiàn)，而是因?yàn)楦赣H的臉上掛著許久不曾有過的微笑。為了不讓父母的良苦用心白費(fèi)，我又耐著性子讀了下去……一次考試，出了一道關(guān)于歷史的題目，當(dāng)大家還在傷腦筋的時(shí)候，我早已做完了。全班就我一個(gè)人會(huì)做，同學(xué)們都用羨慕的目光看著我，我體會(huì)到了一種苦盡甘來的滋味。
讀書是什么滋味？是甜？是酸？還是苦？只要你細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書，就像冬日里的一杯溫開水，緩緩滲進(jìn)你的心里，讓你獲得一陣久違的溫暖。一切都淡淡如水，如水……
讀書的滋味作文600字 15
一看到這個(gè)題目，我的心就顫了一下。天哪，又是作文！又是難寫的題目！我真不知道該怎么編下去，一會(huì)看看窗外，一會(huì)看看同學(xué)，一眨眼，半個(gè)小時(shí)過去了，我一個(gè)字也沒寫。唉……
說實(shí)話，我小學(xué)的作文寫得還挺好呢，可到了初中，作文就成了我的噩夢。要么是沒有思路，要么是有思路也寫不夠字?jǐn)?shù)。我只好買了幾本《意林》和《優(yōu)秀作文》什么的看它八九遍背下來，考試時(shí)往里套。雖然是下下策，但也是策啊。現(xiàn)在多多少少管怎么也能套上四五篇中考作文了。但如果被批卷老師看出來了，那分就低了。有時(shí)學(xué)校四次月考，寫的作文都是一件事，傻子都能看出來啊。
再看看表，又過去十五分鐘了。我磕磕絆絆寫了那么200字，這進(jìn)，語文老師走了過來，告訴我寫作技巧，還讓我多讀書。我從小到大讀的.書也不算少，有些什么寓言故事之類的，我比較愿意去讀，但一到長篇的名著，什么《三國演義》《水滸傳》《楊家將》那種，我更喜歡聽評(píng)書。單田方、田連元講的。都說多讀書對(duì)寫作有幫助，我怎么沒看出來？我知道現(xiàn)在我已經(jīng)寫跑題了，但那也比不夠字?jǐn)?shù)強(qiáng)吧？這篇作文的題目是《讀書的滋味》，要寫到600字。唉，對(duì)于我這種人來說難啊。
語文老師又跟我說了幾句，把自己心里想的全寫在紙上，無論想什么，寫下來。我這次算是頭一回自己寫了一篇屬于自己的作文啊，雖然跑題了，但心里也有滿滿的成就感。
我實(shí)在寫不下去了，不知所言啊。
讀書的滋味作文600字 16
春天的暖陽中，從書柜上取一本書“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的那般隨意，讀上幾章幾回，何不是一種快樂！
從古至今，多少人，多少事，藏在書中。翻開幾頁，細(xì)細(xì)品嘗，便似乎能從天下太平的盛世，來到百里為一國的亂世。作為一個(gè)旁觀者，冷靜地觀察這一切。從炎黃之戰(zhàn)，到武王滅商；從統(tǒng)一六國，到龍城飛將；從周郎赤壁，到一代天驕；從永樂盛世，再到明清海疆。
嘆那士大夫屈原縱身投河前的那句“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”觀那辛棄疾“干古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流”的惆悵。感杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的凄涼。悟李白“天生我材必有用”的豪邁。悲楊慎“古今多少事，都付笑談中。”的無奈。我站在一旁仔細(xì)觀察，仔細(xì)揣磨，才懂得了那些文人志士生活的不易與蒼涼。
《西游記》中的孫悟空前期敢于反抗，熱衷于造反，甚至立起了“皇帝輪流做，明年到我家”的大旗，連十萬的天兵天將都拿他沒辦法。但是到了后來這位齊天大圣卻也變回了一個(gè)取經(jīng)人，雖然他被說成“改邪歸正”，但他那敢于反抗的一腔熱血都沒了，還能叫作孫悟空嗎？（小作者獨(dú)到的思考和想象）
我們追隨著書中的`人物，到達(dá)一個(gè)個(gè)迥異的世界，“看”當(dāng)時(shí)繁華或衰弱的社會(huì)，增長的自己的學(xué)問，這，我想才是讀書的真諦。這樣的滋味，才是真正的“讀書的滋味”。
在書中，觀人生百態(tài)，學(xué)處世之道。
讀書的滋味作文600字 17
“飯可以一天不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”這就是毛澤東的名言。我呀，愛書也愛到了癡迷的程度。
中午放學(xué)回家，我就急忙拿出我最愛的《哈利·波特》，連鞋子都沒換，抱著書就去看了。媽媽喊我吃飯了，我嘴里應(yīng)付著：“好好好”，可這本書的內(nèi)容卻深深吸引了我，剛準(zhǔn)備去吃飯，就又情不自禁地看了起來。
“寶貝，你中午回來鞋子也不脫，衣服也不換，你想造反啊!一回家就看書，飯也不吃了!不寫作業(yè)可以，飯也不準(zhǔn)備吃了，是吧?”聽了媽媽這樣說我也就只剩下從命的份兒了。我急匆匆地吃了幾口飯，壓住了饑餓，就捂著肚子說：“媽媽，我肚子疼!”話音未落我就溜到了自己的'房間。哪里知道機(jī)智的媽媽早就猜出了我的心思。
“嘀嘀嘀”，下午上學(xué)的時(shí)間到了，我還想再看一會(huì)兒。可媽媽的聲音又響起了，聲音里透出幾分責(zé)怪：“你是不是也不想上學(xué)了!你看看幾點(diǎn)了!為了讀那閑書，飯也不吃，還要瞞天過海說什么肚子疼!要不給老師打電話說學(xué)也不要去上了……”頓時(shí)，我真是感覺老媽語不饒人啊!“對(duì)不起，我現(xiàn)在就去上課，行嗎?”我接過媽媽手中的面包，不快意地嘟起自己的小嘴。媽媽則是又生氣又想笑，她這哭笑不得的表情終于還是引得我哈哈大笑。
這種滋味，有喜悅，有著急，有不舍，有無奈，有驚心，也有蜜一般的甜!你也品嘗過這滋味嗎?
讀書的滋味作文600字 18
我喜歡讀書，雖然我只是一名小學(xué)生，但我讀過的書可不少，自己買的加上同學(xué)借得等等，快將近一千本。所以，讀書是我人生的一部分，就是喜怒哀樂的樂，酸甜苦辣的甜。
我是個(gè)小書迷，每天都抱著書。課余時(shí)間看，寫完作業(yè)看，無聊的時(shí)候看，去別人家做客時(shí)我都會(huì)帶著書，連上廁所都要看，呵呵！每次我課間讀書時(shí)，趙一惠就跑過來找我玩，還叫我小書呆子（不過我也承認(rèn)，誰叫我喜歡讀書呢）。
書，是我的好伙伴。每次不開心時(shí)，我就會(huì)捧起一本書津津有味地讀著，讀著讀著就把煩惱丟開了。書，就像我的老師，有困難時(shí)也會(huì)去書中找答案。讀書對(duì)學(xué)習(xí)有很大的`益處，可以把書中的好詞好句記錄下來，準(zhǔn)備寫作文時(shí)可以翻一翻，總能找到適合的詞句。書看多啦，作文水平也會(huì)提高，但是要用心哦！
我有時(shí)讀書讀入迷時(shí)，也會(huì)發(fā)生一些“小故事”，比如下面的事情：
有一次，我邊洗腳邊讀書，一讀就是半個(gè)小時(shí)，書差點(diǎn)掉洗腳水里，過了一會(huì)，只聽見老媽大吼一聲：“李昭瑩，洗腳水不涼啊”！這時(shí)我才感到腳底一陣發(fā)涼。唉，讀書讀的太入迷，苦了我的小腳丫啊。
還有一次，我正在讀書，老媽喊我吃飯，喊了還幾聲也沒人理她，她一把奪過我的書，吼了一聲“吃飯了”我才如夢初醒去吃飯。所以，讀書也不能太入迷，而且要讀好書，讀健康的書。
最后我給大家推薦幾本書吧，如《小鹿斑比》、《草原上的小木屋》、《綠山墻的安妮》、《魔法師的帽子》等。
讀書，使我一生收益。
讀書的滋味作文600字 19
培根曾經(jīng)說過：知識(shí)就是力量！讀書是最直接，最迅速吸收新知識(shí)的方法。在讀書中，有甘有苦，個(gè)中滋味卻需親自體會(huì)。
讀書，若只為了明白大考將至，埋首于書陣中，這時(shí)，所看的書不僅討厭，更是可惡，煩人。在這種情形下，讀起書來可謂字字血淚，苦不堪言。只恨心中的無名火，
無法取出，一把燒了這些可恨至極的東西。
數(shù)學(xué)，大概是世上最叫人又愛又恨的東西。解道難題，弄得焦頭爛額，仍不得齊解，那時(shí)光景必是無言淚欲零！可若是突然福至心靈，被解了出來，又是一番柳暗
花明后的眉飛色舞。想想，如果沒有開始的焦頭爛額，又何來的眉飛色舞呢？讀書的滋味不正應(yīng)了<<易經(jīng)>>上說的：相對(duì)的雙方，一定共同存在的道理？
王云五先生，自幼失學(xué)，但求知的'欲望卻在他心里生根茁壯。到了能自立的年紀(jì)，不斷涉及各種知識(shí)。為了購買一套<<百科全書>>，而做了許多苦力。最后，他成功了，成了一名飽學(xué)之士！他發(fā)明了四角號(hào)碼查字法，倍受世人景仰。他，飽嘗了讀書的苦與樂，最終還是成功了！
不要因?yàn)橛X得讀書苦而放棄享受讀書甜美的權(quán)利！只要堅(jiān)持努力，讀書是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話：含笑播種，必歡笑收割。這句話放在讀
書上最恰當(dāng)不過了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一絲苦味，采取誘人甜美的甘果！
讀書的滋味作文600字 20
一位名人曾經(jīng)說過：讀一本好書，猶如在荒蕪的沙漠中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的生命；讀一本好書，猶如在喧鬧的集市中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)安靜的角落；讀一本好書，猶如在黑暗中發(fā)現(xiàn)一絲光芒。在成長中，好書一直陪伴在我左右，而其滋味、更是我一生的財(cái)富。
讀書的滋味可以是苦的，當(dāng)看到關(guān)羽敗走麥城，被斬首時(shí)心里是多么的苦澀無助；當(dāng)看到哈姆雷特，為父報(bào)仇成功，但最后卻因被毒劍刺傷，而倒下去時(shí)，心里是悲傷而又惋惜；當(dāng)看到心中的英雄赫拉克勒斯，自焚而死的悲慘結(jié)局時(shí)，心中的苦悶難以形容。
讀書的滋味可以是甜的，當(dāng)看到列文和吉娣經(jīng)過百般困難，終成眷屬時(shí)，心中的喜悅不言而喻；當(dāng)看到安東尼奧逃脫了夏洛克嚴(yán)酷的刑罰后，心里為他送出由衷的祝福；當(dāng)布洛克等人在千鈞一發(fā)之際成功逃離地心時(shí)，我的內(nèi)心欣喜諾狂。
讀書的滋味可以是酸的'，當(dāng)看到安娜被自己的悲慘境遇和多疑搞到發(fā)瘋時(shí)，心中的酸楚不言而喻；當(dāng)看到拉斯科利尼科夫因無政府主義思想而干出差點(diǎn)毀去自己一生的罪行時(shí)，我邊度邊嘆息著，為他而感到心酸；當(dāng)看到于連為了自己的精神不受沾污而不惜走向斷頭臺(tái)時(shí)，心中對(duì)他肅然起敬，但還是為他感到酸楚。
讀書的滋味可以是辣的，當(dāng)看到祁瑞豐因貪財(cái)，而投靠日本人時(shí)，心中辣的冒出火來；當(dāng)看到于連被哇列諾背叛時(shí)，心中再次冒出一股辣火，為于連憤憤不平。
書是一位長者，與他交談能使我們品嘗到各種酸甜苦辣，讀書的滋味妙不可言。
讀書的滋味作文600字 21
要是你問我讀書的滋味如何。我會(huì)說：“讀書就像品嘗一串百味糖葫蘆，有各種不同的味道，酸、甜、苦、辣、咸，應(yīng)有盡有。下面讓我?guī)闫穱L一下吧！
酸
“啃書的，吃飯了，吃完了再啃！”待媽媽叫了不下十遍后，我慢吞吞地起身，瞇著眼陶醉地合上那本故事情書曲折、詞句優(yōu)美的《安徒生童話》。若有所思地走到餐廳，抬頭便撞到媽媽那雙睜得老大憤怒的眼睛，令人毛骨悚然，我趕忙端茶倒水向媽媽賠罪。還一邊隨心所欲地想象拇指姑娘的遭遇發(fā)生在我身上會(huì)怎么樣。
這一情節(jié)是每天要發(fā)生在我們家的事，我已記不清有多少回了。雖然說這“蘋果汁”有時(shí)會(huì)使我格外難堪，但是它的`酸楚中帶著甜味，畢竟是苦盡甘來嘛！
甜
一個(gè)星期中最愜意的事就是到書店抽出一本書來看。請翻開《巴黎圣母院》，快為吉卜賽少女申冤吧！千萬別傷心過度了，來本西游記吧。唐僧那有趣、離奇的旅行一定使你忘記過去的悲傷，重新歡笑起來……一天到晚在這書海中遨游，獲得了許多知識(shí)，心里像喝了蜜糖一樣甜，你說不是嗎？
辣
書本身就是一只只辣椒，即使你回味無窮，又讓你羞愧地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的所在，讀完了《赤兔之死》，我才知道誠信的重要，看完《母愛如山》，我才知道平時(shí)的所作所為為什么會(huì)讓父母如此傷心……書是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。
這讀書的百味糖葫蘆你才品嘗到了其中小小的一部分，其他的就要靠你再慢慢的體會(huì)，怎么樣，味道好嗎？
讀書的滋味作文600字 22
讀書在生活中是普遍的，也是很常見的。我覺得我讀書的滋味是一種快樂，也是一種享受，就讓我來給你們講一個(gè)吧！
有一次，媽媽帶我去買一本書，于是到了書店買書。我看了又看覺得沒什么好書。后來，媽媽給我推薦了一本《80天環(huán)游世界》，我說："這本書我們班上有，我可以去借來看。"媽媽說："這本《西游記》好嗎？《水滸傳》也可以。"我說："這些書我們班上都有，我都可以去借來看。"就在這時(shí)我的眼光瞄的到了《三十六計(jì)》這本書上，之后，我就下定決心買下這本書。
買完這本書以后，我經(jīng)常為了做作業(yè)，所以沒時(shí)間看書而生氣。有的`時(shí)候我都把書帶到廁所來看。書里面的內(nèi)容講的全是三國時(shí)期，哪些英勇的戰(zhàn)士外出打仗想到的妙計(jì)。如：調(diào)虎離山、反間計(jì)、苦肉計(jì)。看這本書的時(shí)候，我會(huì)很用心，很仔細(xì)的看，直到結(jié)束。
還有一次，我看書入迷。朋友說："快出來玩。"我說："你這個(gè)傻子。"朋友生氣的說："你罵誰啊你！"我說："罵《三十六計(jì)》里面的人物啊！你自己看他是不是很傻呢？"
讀書雖然會(huì)鬧出許多笑話，但也能帶來無限的樂趣，你說好不好呢？
讀書的滋味作文600字 23
書是令人回味無窮的，書是那神圣的階梯，讓我們走向成功。
今日，我剛讀完了《西游記》這本書。文中的大師兄孫悟空，神通廣大，不僅有各種各樣的本領(lǐng)，還擁有一件神器——金箍棒。二師兄豬八戒，好吃懶做，是一頭豬，不過別看他現(xiàn)在這樣，他以前可是天蓬元帥，因犯下大錯(cuò)，被玉帝打到人間，成為了一頭豬，從而跟著唐僧去西天取經(jīng)。三師弟是一只流沙河的妖，奉命跟唐僧去取經(jīng)。唐僧奉師之命，去西天取經(jīng)。
這本書給了我快樂，有一次，我看到“孫悟空三打白骨精”，白骨精因想吃唐僧肉長生不老，就變成了三人的模樣去寺廟，白骨精分別變了村姑、老奶奶、老爺爺，而孫悟空看出了是白骨精變的，便打跑了兩次，唐僧生氣，便把孫悟空趕走，孫悟空被趕走，便去找眾神作證，最后終于把白骨精打死了，我激動(dòng)地說了一聲：“好！”
到了中午，我吃完飯去跑步，坐在公園椅子上，翻開了《假如給我三天光明》，追逐了海倫的人生軌跡。當(dāng)莎莉文老師即將到來時(shí)，書中寫道：“我抬起頭，感受到了午后的陽光，它們穿透了遮滿陽臺(tái)的金銀花葉子，暖暖地傾灑在我微微揚(yáng)起的臉龐上。”這是多么精彩的'描寫啊，我不禁在心底贊嘆道。
書的滋味是無窮的，書是神圣的階梯，讓我們走向成功。
讀書的滋味作文600字 24
書，是我們的，是我們終身的另一半。讀書的滋味，只有親身體驗(yàn)后，才會(huì)知道。
我很愛讀書，只要一聞到墨香味，就會(huì)對(duì)它愛不釋手，忍不住去摸一摸，看一看！我每天睡覺前都要看書，一看就入了迷，不知不覺地就過了半個(gè)鐘頭。就說說前天吧，我對(duì)朱自清的《荷塘月色》非常感興趣，看了一個(gè)下午，到了晚上，連叫我吃飯都沒聽見！
雖然有時(shí)候讀書很苦，好不容易背下了一篇課文，卻只考標(biāo)點(diǎn)；上課時(shí)會(huì)的題目舉手不叫你，不會(huì)的題目偏偏被叫到，十分沒面子；說要抄的幾篇課文沒聽到，昨晚十點(diǎn)才寫完，第二天才發(fā)現(xiàn)自己抄錯(cuò)了，并且又要重抄……但你有沒有想過苦后的成果，用一個(gè)成語來概括就是“先苦后甜”。凡是做任何事情，只有付出了，才有收獲。也許只有這樣，時(shí)的一道分?jǐn)?shù)很多的難題，恰巧是上課時(shí)老師問你的題目。考試考好了，你的`（或）作業(yè)就少了，負(fù)擔(dān)也就輕了！當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得成功時(shí)，你會(huì)很欣慰，很快樂，很滿足，那時(shí)候才發(fā)現(xiàn)讀書是很有樂趣的……
生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，應(yīng)有盡有！
是酸的?每當(dāng)看到一串串悲慘的結(jié)局，我的眼淚便嘩啦啦的掉了下來；是甜的?最終正義戰(zhàn)勝了邪惡；是苦的?他們明明心腸這么好，卻要受這樣的苦；是辣的?故事中的主人公心腸怎么這么壞，為了利益，親手殺了自己的家人……
書，是人類進(jìn)步的階梯，只有我們愛上它，它才會(huì)在人生路中幫到你！在酸甜苦辣的成長路中，書為我們開辟了一個(gè)美好的天地。
讀書的滋味作文600字 25
一看到這個(gè)題目，我的心就顫了一下。天哪，又是作文！又是難寫的題目！我真不知道該怎么編下去，一會(huì)看看窗外，一會(huì)看看同學(xué)，一眨眼，半個(gè)小時(shí)過去了，我一個(gè)字也沒寫。唉……
說實(shí)話，我小學(xué)的作文寫得還挺好呢，可到了初中，作文就成了我的噩夢。要么是沒有思路，要么是有思路也寫不夠字?jǐn)?shù)。我只好買了幾本《意林》和《優(yōu)秀作文》什么的`看它八九遍背下來，考試時(shí)往里套。雖然是下下策，但也是策啊。現(xiàn)在多多少少管怎么也能套上四五篇中考作文了。但如果被批卷老師看出來了，那分就低了。有時(shí)學(xué)校四次月考，寫的作文都是一件事，傻子都能看出來啊。
再看看表，又過去十五分鐘了。我磕磕絆絆寫了那么200字，這進(jìn)，語文老師走了過來，告訴我寫作技巧，還讓我多讀書。我從小到大讀的書也不算少，有些什么寓言故事之類的，我比較愿意去讀，但一到長篇的名著，什么《三國演義》《水滸傳》《楊家將》那種，我更喜歡聽評(píng)書。單田方、田連元講的。都說多讀書對(duì)寫作有幫助，我怎么沒看出來？我知道現(xiàn)在我已經(jīng)寫跑題了，但那也比不夠字?jǐn)?shù)強(qiáng)吧？這篇作文的題目是《讀書的滋味》，要寫到600字。唉，對(duì)于我這種人來說難啊。
語文老師又跟我說了幾句，把自己心里想的全寫在紙上，無論想什么，寫下來。我這次算是頭一回自己寫了一篇屬于自己的作文啊，雖然跑題了，但心里也有滿滿的成就感。
我實(shí)在寫不下去了，不知所言啊。
讀書的滋味作文600字 26
有人說，讀書是人生中最美好的事情，我認(rèn)為他的觀點(diǎn)是正確的。一個(gè)人只要愛上了讀書，他就會(huì)感覺讀書是最幸福的事。
上個(gè)月，我參加了即墨全城的“跟著課本讀名著”活動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)，媽媽特意去書店買了幾本我愛看的書。剛回到家，我便迫不及待地坐到桌子旁，如饑似渴地讀了起來。書像是一片大海，而我的心卻像揚(yáng)帆起航的小船，隨著大海波瀾起伏。
我與主人公感同身受，他遭遇困難時(shí)，我的心也揪在一起；他的家人遭遇不幸時(shí)，我的心像三根苦瓜擰在一起一樣；當(dāng)主人公得到了成功的喜悅時(shí)，我也會(huì)與他一樣歡呼雀躍。望著湛藍(lán)的天空，感受到陽光溫暖的沐浴，我的心如候鳥一樣，在天空中展翅飛翔，享受書給我?guī)淼目鞓贰?/p>
當(dāng)自己心中委屈時(shí)，我會(huì)看一些勵(lì)志的書，來激勵(lì)自己不要灰心；當(dāng)自己獲得成功的喜悅時(shí)，我會(huì)閱讀一些謙虛的.話，來告訴自己不要驕傲；當(dāng)自己失敗時(shí)，我會(huì)看一些關(guān)于成功人士奮發(fā)崛起的書，來鼓勵(lì)自己，為自己加油。每天晚上讀半小時(shí)的書，已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分，因?yàn)檫@樣，我就可以感受到知識(shí)的沐浴，在晚上做一個(gè)美夢。
讀書是我生命中一件必不可少的事，從讀書這個(gè)必修課中，我可以獲得更多的知識(shí)，來吮吸知識(shí)的甘露，我愛讀書。
讀書的滋味作文600字 27
這個(gè)寒假我過得愉快而充實(shí)，而書更讓我的寒假過得有意義。
我喜歡讀書，讀書不但豐富了我的課余生活，我還從中學(xué)到了淵博的知識(shí)，領(lǐng)悟到了人生的真諦。通過讀書我認(rèn)識(shí)了張海迪、海倫.凱勒，他們雖然身體有缺陷，但卻不懈地為自己的事業(yè),不圖名利，不圖金錢；魯迅用筆寫敵人、和舊社會(huì)斗爭、這些事令我深受感動(dòng)，推動(dòng)了我在生活和學(xué)習(xí)中前進(jìn)的步伐。是書給予了我無窮的`動(dòng)力，在人生漫長而又坎坷的道路上，是書指引了我努力和拼搏的方向。
“書籍是人類的營養(yǎng)品。”不錯(cuò)，讀一本好書好比交十個(gè)朋友。煩心時(shí)，捧一本書置身于寧靜的溪流邊讓心中的憂絲愁緒隨之飄然而去，讀一首優(yōu)美的抒情詩以助興，讓胸襟更加豁達(dá)，心地更加甜蜜，如飲一杯香醇錦天的美酒。此時(shí)讀書人的心就像六月的晴空，一碧如洗：當(dāng)然有時(shí)也會(huì)飄來幾片雨云，不免灑下晶瑩透亮的雨滴。
合上書本，會(huì)為書中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)咀嚼，好像是剛從沙場作戰(zhàn)而歸，痛快淋漓：好像是剛從太空遨游而回，余興未了……
讀書的日子不會(huì)無聊，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫。書伴著心如靜水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致與精美。
用心靈去讀書，用心靈去領(lǐng)會(huì)書的美好色彩！朋友們，讓我們在寒假中一起來享受讀書的滋味吧！書將伴隨我們一生，它永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗选?/p>
讀書的滋味作文600字 28
書，對(duì)于別人來說，是一個(gè)不起眼的字眼，可在我的心目中，他卻有著極高的地位，我從小與書結(jié)下不解之緣，每當(dāng)捧起一本本知識(shí)的書時(shí)，我我又不禁想起了往事……
四年級(jí)時(shí)，我?guī)缀趺總�(gè)周六周日都去新華書店看書，有一次，我在書店里發(fā)現(xiàn)了一本十分好看的書，便坐在地上專心致志地看了起來，過了許久，在書海中的我渾然不知已經(jīng)七點(diǎn)了，天都黑了，突然，手機(jī)響了，原來是媽媽催我回家了，這時(shí)的我才想起，我出門前和媽媽約定好了，在六點(diǎn)之前必須回家，糟了，書還沒看完呀！怎么辦呢？我想，還是回家吧！于是，我念念不舍得回家了，回家后，我的心里就像有一個(gè)總也解不開的疙瘩，很不舒服。第二天，我吃完午飯就飛奔到思夜想的新華書店，找那本書，可總也找不到，我沮喪的站在那里，忽然，我看到一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的小女孩正在看書，手中拿的正是我昨天沒看完的書，我想：哎，我好不容才找到了那本書，可卻在別人的.手里，算了，我等她看完了再看吧！于是，我就坐在她的旁邊無聊的翻著漫畫書，十分鐘過去了……半個(gè)小時(shí)過去了……五十分鐘過去了……，終于，她起身去還書了，我走拿到了那本書，又坐到昨天看書的地方，投入到書中去了，三個(gè)小時(shí)過去了，我終于把這本書看完了，我走出書店，伸了伸懶腰，快活的回家了。
我想，正是因?yàn)闀业纳畈胚^的有滋有味。
讀書的滋味作文600字 29
不知為什么，從小，我就與書結(jié)緣；不知為什么，我是如此愛書；更不知為什么，我感覺舒是我的食量。
曾經(jīng)，有一天，我是多么高興，多么快樂，多么自豪，但是那一天，我又是多么傷心，多么悲哀，多么辛酸。
那一天，是個(gè)雷雨交加的上午，窗外，傾盆大雨嘩啦啦的下著，我的心情如同那一聲聲的悶雷，煩悶。我躺在床上，順手拿了一本《紅樓夢》翻看，我剛開始時(shí)只是快速閱覽，但后來，我發(fā)現(xiàn)《紅樓夢》也不像“傳說”中的那樣亂七八糟看不懂，就細(xì)細(xì)的閱讀，我慢慢的'讀迷了，書中的故事情節(jié)讓我如癡如醉，我感到了快樂，感到了憂傷，感到高興，又感到心酸，書中的一個(gè)個(gè)故事情節(jié)寫得真是精彩，我嘗到了讀書的滋味。
時(shí)間飛逝，不覺中，已經(jīng)到了正午，媽媽爸爸關(guān)切的叫我吃飯，但我好像不會(huì)餓似的，我想，可能是書的問題吧！我的嗓子動(dòng)了動(dòng)，好像又咽了一口知識(shí)，我再次沉迷在書中了，慢慢的，我的心又被感染了，周圍的一切已不再重要，父母的喊叫也慢慢停止了。我的世界又恢復(fù)了平靜。直到晚上，我才在媽媽的逼迫下去了餐廳吃完飯。但我的心，依然被書牽動(dòng)著。
晚上要睡覺的時(shí)候，我又不知不覺中拿起了書，但媽媽卻不讓我在讀書了，說是怕把我的眼睛累壞了。
我躺在床上，關(guān)了燈，陷入了沉思，我想：這就是讀書的滋味，有酸有甜也有苦有辣，這一天，我嘗到了讀書的滋味，是高興、快樂、興奮，也是傷心、悲哀。
這一天，我嘗到了讀書的滋味。
讀書的滋味作文600字 30
書，它是智慧的來源，也是一個(gè)獲取知識(shí)的工具。讀書的滋味變幻無常，有時(shí)苦，有時(shí)甜。而在一天中，我體會(huì)到了書的幾種滋味，請聽我詳細(xì)道來。
清晨，一縷陽光透過窗戶照進(jìn)了我的書桌，此時(shí)的我已起床洗漱完畢，準(zhǔn)備晨讀了。我拿起了一本《愛的教育》，揉了揉惺忪的睡眼，翻開了第一頁讀了起來。那時(shí)我睡意未盡，讀起來有心無力，我真想睡覺啊，一大早起來讀書，我很不情愿，只想鉆進(jìn)被窩繼續(xù)在夢的世界里遨游，那時(shí)的我覺得讀書的滋味是苦的，就像喝下了一杯濃濃的苦咖啡。
中午上學(xué)時(shí)，語文課里我們要朗誦課文。此時(shí)我興致勃勃，課本里的每一篇課文，每一個(gè)名言我讀起來都覺得很有意思，課文里的字里行間都流露著大文豪的文采，讀時(shí)也順口了，而且讀起來整個(gè)人感覺十分的舒服，嘴巴里似乎有一顆甜甜的水果糖，那時(shí)的我覺得讀書的滋味是很甜很甜的。
晚上我回到了家，從書柜里抽出了一本《唐詩三百首》，認(rèn)真地讀了起來。里面每一首詩，每一個(gè)字都有著唐代詩人的風(fēng)范，詩中所描寫的場景似乎都浮現(xiàn)在了我的眼前。每一首詩中都讓我獲得許多的知識(shí)，明白了許多的道理。讀書，就是讓智慧這粒種子萌生發(fā)芽的過程。在這個(gè)過程中，我感覺我的'喉嚨中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌過，甜的無法用詞語形容。所以，我覺得讀書的滋味還是比較甜的。
雖然讀書的滋味千變?nèi)f化，各種味道都有，多的如天上的繁星，但我覺得讀書這個(gè)百味冰糖葫蘆還是甜的多！
讀書的滋味作文600字 31
讀書如品茗，優(yōu)劣都明澈于心。但若要細(xì)細(xì)道來，恐怕仍要費(fèi)些工夫。
一開始接觸書，似有一種附庸風(fēng)雅的意味在里面，見到不愛看的作品，非要挑出些刺不可。那時(shí)的讀書，帶有一些自負(fù)。
隨著年齡的增長，讀書多了一份平和。但凡上了書架入得了眼的，總會(huì)順手翻上一翻，能入心坎的便買回家細(xì)細(xì)品味。
書中的世界是無邊的，我可以欣賞書里的各種景致。()我看到戀人之間要么為愛癡狂，要么生離死別；看到戰(zhàn)亂給老百姓帶來的悲慟；看到泰坦尼克號(hào)的最后一顆鐵釘沉入大海。
人的思想在變，書卻穩(wěn)如泰山。于是，我又看到了另一種風(fēng)貌——書改變了一代又一代人，它本身卻始終保持著出版之初的穩(wěn)重，沒有多出一絲的張揚(yáng)。
也許書的`魅力就在于此，它可以怡然自得地沉潛在世間某一角，卻不至于被人遺忘。當(dāng)高科技產(chǎn)物步步逼入生活，民俗等漸漸隱匿時(shí)，讀書卻仍在人們心底絲毫不褪色。說它是人的精神食糧，不是沒有道理的。
一般來說，世人總喜歡把讀書提升到一定的理論高度，顯得一般人難以企及，卻容易忽略書貼近生活的一面。事實(shí)上只有人貼近生活了，書才會(huì)貼近人。
錢鐘書先生有句話：城里的人想出城，城外的人想進(jìn)城。但我卻例外，一旦入了書城，便不再有出城的心了。
讀書的滋味作文600字 32
書籍是人類進(jìn)步的階梯。可見讀書對(duì)于我們?nèi)祟愵H為重要，但對(duì)我來說卻是巨大的折磨。
印象中我讀過的第一本書是《荒野大冒險(xiǎn)》。因?yàn)閳D多字少，我居然看完了。在外人眼里這是一本漫畫書，可它的確教會(huì)我許多生活常識(shí)。
嗯，以上就我記憶中讀完的第一本書（什么小人書亂七八糟的書就不算了哦），也是最后一本。別人說“我讀過的書比我個(gè)還高”，而我讀過的書還沒我腳面高。
讀書的滋味是怎樣的.呢？是令人振奮的。借來我班丁同學(xué)的《我與地壇》，十分同情作者的處境，兩腿殘疾無法行走，從自卑到自信，從想一死了之到對(duì)生活的渴望。我有個(gè)健康的身體要好好生活，好好學(xué)習(xí)。
讀書的滋味是怎樣的呢？是令人身心愉快的。被搞得要瘋掉了的我，毫無頭緒，翻翻語文書，翻到了《威尼斯商人》，決定仔細(xì)閱讀一番。文章生動(dòng)活潑，語言風(fēng)趣。我焦慮的心情也就隨著情節(jié)的發(fā)展消散了，靜下心來，開始寫作。
都說書是人類的朋友，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，媽媽給我買了一本書叫《最后一百天》，講述的就是中考前的最后一百天，讀過之后讓本來放松的我一下緊張了起來。每當(dāng)我要放松的時(shí)候，它就像我的朋友促使我繼續(xù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下去。
讀書從對(duì)我是一種折磨到成為我的朋友，當(dāng)我真正讀進(jìn)去一本書的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來讀書的滋味是如此地美好！
讀書的滋味作文600字 33
我覺得讀書就像吃一串冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣，什么味兒都有。
先說甜吧：在書店里，在書架前，隨手抽出一本安徒生童話，你一定會(huì)被曲折動(dòng)人的故事情節(jié)所吸引，被優(yōu)美的詞句所陶醉。來本西游記吧，唐僧師徒有趣離奇的旅行一定會(huì)使你忘記過去的悲傷，重新歡笑起來……一天到晚在書海中遨游，獲得了許多知識(shí)，心里像吃了蜜一樣甜。
再說酸吧：我已經(jīng)數(shù)不清我在一邊看書一遍自我陶醉時(shí)媽媽叫了我十幾遍后，抬頭看媽媽那雙瞪得老大的憤怒的眼睛，我趕忙嬉皮笑臉的向她賠罪多少次啦！也記不清弟弟纏著我要講故事，當(dāng)我一邊回味著剛看書的內(nèi)容，一邊隨心所欲的看著弟弟憤怒的回去的情況有多少回了。
然后說苦吧：這種苦味就像餐桌上的.苦瓜，每次上桌都是那么令我望而生畏，但每次上桌我都第一個(gè)搶著吃。從古至今讀書就是一件苦事，只要從茫茫的歷史長河隨便捧起一些水，就能找到無數(shù)。可是我們這些現(xiàn)代人也不比古人好多少。
最后說辣吧：書本生就是一個(gè)辣椒，即使你回味無窮，又讓你羞愧的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在，如讀完了赤兔之死，我知道了誠信的重要，看完母愛如山我才知道平時(shí)的所為為什么會(huì)讓父母如此傷心……書是全世界最歡迎的大辣椒。
雖然這串冰糖葫蘆有苦又辣，但是我愛吃。
讀書的滋味作文600字 34
每讀一本書，都是用心靈去感悟。那月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，讓我們感受到生命的滄桑和美麗。
從很小的時(shí)候，我就迷上了看書，可以說，那時(shí)我和書是形影不離的。在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，我就開始看圖識(shí)字了。每當(dāng)我看到優(yōu)美的圖畫，讀到優(yōu)美文章的時(shí)候，就會(huì)入迷，每天都向爸爸媽媽要書看。
在我五歲的時(shí)候，我拿著《365夜睡前故事》要媽媽讀給我聽，每天睡覺前都會(huì)聽上幾篇，然后進(jìn)入甜甜的'夢鄉(xiāng)。書就像一塊吸鐵石，無時(shí)無刻不在吸引著我……
等我到讀小學(xué)的年齡了，我又看起了各種各樣的書，比如童話書和神話書，什么《拇指姑娘》啊，《嫦娥奔月》啊《丑小鴨》啊，這些故事，我都一清二楚。
每當(dāng)翻開書的扉頁，書里的縷縷墨香就會(huì)如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在我的心上縈繞，是我浮想聯(lián)翩，如醉如癡。
上了四五年級(jí)之后，我又開始向“文學(xué)名著”發(fā)起了進(jìn)攻。我在書的海洋里啃得津津有味。《雷鋒日記》使我明確了人生存的最高意義，那便是像雷鋒一樣，做一顆為人民奉獻(xiàn)的螺絲釘;而《茶花女》的故事讓我銘記：只要心存真情，那么人格將永遠(yuǎn)具有魅力;那位《老人與海》中的老人，他那不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的精神更讓我肅然起敬……
現(xiàn)在初一了，盡管時(shí)間越來越緊，但我還是盡量抽出時(shí)間來讀書，因?yàn)椋抑溃挥凶x書才有知識(shí)，知識(shí)就是力量。
在昏暗的燈光下，喝一口茶，翻動(dòng)一下手中的那本書，就會(huì)飄來一陣淡淡的墨香……
讀書的滋味作文600字 35
說實(shí)話，小時(shí)候我并不是對(duì)讀書很感興趣，甚至可能是厭惡。還可能是我那浮躁好動(dòng)的心根本不能理解那靜若止水的文字吧!
漸漸地，我長大了點(diǎn)，會(huì)抱著剛剛一口氣讀完的小人書和幾個(gè)伙伴津津有味的交談故事情節(jié)。
而現(xiàn)在，我漸漸發(fā)現(xiàn)我開始喜歡上了讀其它更有意義的書。老家書柜上的.書已被我讀得滾瓜爛熟，倒背如流。但家里也有不是那么支持我讀課外書的人：當(dāng)我每次在陽臺(tái)上看小說的時(shí)候，媽媽總會(huì)不厭其煩的說;“數(shù)學(xué)題都會(huì)了嗎英語單詞都能一詞不落嗎整天就抱著小說看，看你以后囊個(gè)辦。”之后就偷偷拿走了我所有的書。正當(dāng)我舉足無措的時(shí)候，新來的語文老師改變我的“命運(yùn)”。他剛來就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)買課外書而且還作為每天必須的家庭作業(yè)。而媽媽就無法和這鐵錚錚的現(xiàn)實(shí)抵抗了，終于同意我看課外書了。我也因此名正言順的擁有了許許多多的課外書。每個(gè)星期六的早晨我都會(huì)睡到自然醒，然后來不及洗漱，吃早餐，便拿上幾本最愛看的小說到陽臺(tái)上安安靜靜的看上一陣子。《朝花夕拾》讓我明白了魯迅，明白了大文豪的著作風(fēng)采;《駱駝祥子》讓我見識(shí)了人情世故;而《海底兩萬里》讓我驚嘆作者的想象力。有時(shí)讓我被故事情節(jié)所感染。到現(xiàn)在我已讀過許許多多的書了，它們讓我陶醉。它已和我的生活不可分離了。
讀書的滋味作文600字 36
讀書自古以來就是文人所愛好的事，當(dāng)我們翻開一本書，同時(shí)走進(jìn)了一個(gè)新的世界。翻開《三國演義》，我們一起體會(huì)爾虞我詐；走進(jìn)《水滸傳》，一起領(lǐng)略天罡地煞；處身《西游記》，共同經(jīng)歷八十一難；沉入《紅樓夢》，同憂兒女情長。
讀書就如一個(gè)深交的知己，總能帶給我不同心情與收獲。
初讀散文，那些看似平平無奇的語段，段落，絲毫不能吸引我們。但當(dāng)我重讀時(shí)，那些樸素的筆墨卻如此耐人尋味，或歡喜，或憂傷，或哀怨……作者總能以優(yōu)美的文字將其傾訴，而我們也能以不同的心情將其消化。
遨游小說，各色各樣的人物，或博學(xué)多才，或無所不能，或處心積慮，或陰險(xiǎn)狡詐。他們總以各種形式表達(dá)、吐露：有諷刺，有欣賞，有冷漠，有同情。比如《駱駝祥子》里的祥子，老舍用祥子人物性格變化和遭遇，襯托出他對(duì)當(dāng)時(shí)吃人社會(huì)的不滿。再如《天龍八部》里的蕭峰，金庸生動(dòng)地展示了一個(gè)行俠仗義，武功高強(qiáng)，寬容大度，知恩圖報(bào)的英雄形象。讓我心中充滿傾佩之情。
沉浸科普書籍，簡單枯燥的.描述、解釋，總讓人昏昏欲睡，難以理解。但是，如果我們堅(jiān)持讀完，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界真是無奇不有，而我們的知識(shí)卻是那么渺小，就如宇宙的一粒塵埃。當(dāng)我們一本一本“攻克”成功之后，就會(huì)覺得自己又被注入了洪荒之力，似乎可以去解決哥德巴赫猜想！
書中有甜有苦，有酸有辣。與書為友，看破世間紅塵?%
讀書的滋味作文600字 37
讀書是我最喜歡的事。如果碰到一本我喜歡的書，我會(huì)什么事也顧不上去做，一口氣看上好幾個(gè)小時(shí)，直到雙眼發(fā)麻為止。讀書的滋味可好了，當(dāng)你手捧一本心愛的好書時(shí)，你首先就能聞到一股淡淡的書香，你就會(huì)在書香中遨游。
我喜歡看的書可多了，比如《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《兒童文學(xué)》、《上下五千年》……其中，我最喜歡看的要屬童話故事和兒童文學(xué)了。
前幾天媽媽又給我買了一本《漁船上的紅狐》，這本書寫的`是發(fā)生在人與動(dòng)物之間的故事，我非常喜歡。記得媽媽買回來的那天晚上，我就迫不及待地打開來看了。沒想到，剛看了開頭，我就完全被這本書吸引了，我真恨不得一口氣就把它看完才好。不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，媽媽催著我趕快睡覺，可我像沒聽見似的，我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界。后來，媽媽發(fā)脾氣了，而我的眼睛也實(shí)在有些睜不開了，我才戀戀不舍地放下書睡覺去了。
讀書不僅給我?guī)砹嗽S多的樂趣，還豐富了我的課余生活，開闊了我的眼界，也提高了我的寫作水平。老師表揚(yáng)我的作文寫得好，我的作文還經(jīng)常被老師在班上朗讀。其實(shí)，我知道這些都是我讀書換來的成果，只有多看書多積累，我才能寫得更好。
我愛看書，我喜歡這讀書的滋味，我覺得它是甜的，一直甜到了心里！
讀書的滋味作文600字 38
讀一本好書，猶如在荒蕪的沙漠中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的生命：讀一本好書，猶如在喧鬧的集市中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)安靜的角落：讀一本好書，猶如在黑暗中發(fā)現(xiàn)一絲光芒。在我的成長歷程中，書一直陪伴我的左右，使我品嘗人生的各個(gè)滋味。
讀書猶如一節(jié)歷史課，讓我們回顧古時(shí)的神話，嫦娥，想必這個(gè)名字大家并不陌生，嫦娥，一個(gè)神話般的名字，一個(gè)溫柔可親的名字，她不怕孤單，寂寞的長守廣寒宮，她不怕辛苦，幾十年如一日的守著廣寒宮，為百姓解憂，我常常為這個(gè)故事感動(dòng)，所以我誓言也要為百姓，為人民解憂。
讀書猶如一節(jié)教育課，讓我們來接受教育。小時(shí)候，我就特別愛看《意林》甚至于睡覺都不愿意手倦拋書，這本書既能讓我們看到有意義的教育故事，還能讓我們看到令人解神的漫畫，難道不是一位教育有方的教育家嗎？是他伴著我們成長，和我們度過酸甜苦辣。
讀書猶如一節(jié)感恩課，讓我們學(xué)會(huì)感恩。走到書架旁，手不知不覺就會(huì)拿起《感恩身邊的.人》那本書，這本書告訴我們，母親懷胎十月，要感恩母親，父親語氣雖然強(qiáng)硬，但我們還是要感恩父親，是您的話語，讓我覺得世上真的無難事，只要你肯努力。老師手中的粉筆，教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了退一步，海闊天空。
書，猶如一位長者，與他交談，會(huì)讓你變得淵博，讓你變得見多識(shí)廣。在酸甜苦辣的成長路中，書陪伴我們走著，愿好書陪我們成長。
讀書的滋味作文600字 39
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷贊嘆：“讀書真好。”
很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書。那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠(yuǎn)的年代人靠鉆木取火……原來，世界這么奇妙！我覺得讀書讓我這樣一個(gè)小小的`孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：讀書真好。
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂，書變得厚了，變得深?yuàn)W了。我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中：當(dāng)白雪公主識(shí)破了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生之后，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書真好！讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
盡管我現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊張，但我不會(huì)壓縮讀書的時(shí)間，讀書簡直成了我的精神脊梁。沒有書，我的生活會(huì)變得暗淡無光，我成長的腳步會(huì)變得又慢又沉。
不僅是我，許多讀書的人都會(huì)呼喚：“讀書真好！”書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書滋養(yǎng)了一代又一代人，書籍是人類進(jìn)步的階梯！
讀書真好！
讀書的滋味作文600字 40
生命的滋味是神秘的；自由的滋味是奔放灑脫的；成功的滋味是香甜的，而讀書的滋味卻截然不同，細(xì)細(xì)品嘗后才發(fā)現(xiàn)回味無窮。
讀書的滋味是暢快的。在看鄭淵潔的書時(shí)，我經(jīng)常會(huì)感到一陣脫胎換骨的快感，仿佛一天的疲勞都蕩然無存。書中那些可愛的動(dòng)物、人物事物都深深地把我吸引了。羅克、舒克、貝塔、阿奔……都有自己鮮明的個(gè)性、愛好和歷險(xiǎn)，在看著系列書時(shí)，我會(huì)忘記了我是誰，經(jīng)常想象自己正在火星歷險(xiǎn)，正在月球漫游，正在……太有趣了！
讀書的滋味是火辣的.。沈石溪的動(dòng)物小說經(jīng)常讓我生氣，每當(dāng)看到我的動(dòng)物朋友們被欺負(fù)受傷或死亡，我會(huì)非常難過，為什么他們都不能和平共存？
讀書的滋味是別扭的，楊紅櫻筆下的馬小跳一會(huì)兒是好學(xué)生，一會(huì)兒又是落后生，一會(huì)兒說要好好學(xué)習(xí)，一會(huì)兒又說要逃學(xué)，變卦得太快了，我根本都分不清他到底是好是壞。
讀書的滋味是炫酷的。《酷蟲學(xué)校》正合我意，蟲的學(xué)校，所向無敵。誰說只有人才能上學(xué)，其他生物同樣可以啊！我們學(xué)校的校規(guī)一大堆，它們也是，都不容易啊！
讀書的滋味和生活一樣，多姿多彩。因?yàn)樯罹褪且槐緯總�(gè)人都在譜寫著自己的絢麗的篇章，讓我們帶著一顆熱愛生活的心，一起用心體會(huì)讀書的滋味吧！
讀書的滋味作文600字 41
糖的滋味是甜的，鹽的滋味是咸的，辣椒的滋味是辣的，那么書的滋味又是怎樣的？它可能是快樂的，亦可能是激動(dòng)的，但在我心里，書帶給我許多的收獲。
那一次，我一進(jìn)家門就聽到媽媽喊：“樂樂！快過來，我給你買了兩本新書！”我聽后欣喜若狂，立馬跑過去看我的新伙伴，我一看到書名，內(nèi)心有些失望，媽媽給我買的書名叫《小狗錢錢》，這不是給小孩子看的書嗎？我心里很是嫌棄。媽媽好像看出了我的想法，對(duì)我說道：“這可是歐洲第一理財(cái)大師寫的書。”我一聽，心里頓時(shí)好奇起來。
我打開書，沒看幾頁就上癮了，作者生動(dòng)地描繪了主人公吉婭和錢錢的故事。吉婭本是一位普通的小女孩，因?yàn)橐淮我馔猓幉铌栧e(cuò)地救了一條白色的拉布拉多犬，并取名為錢錢，沒想到錢錢竟然會(huì)說話，而且是一位理財(cái)高手，漸漸教會(huì)了吉婭如何理財(cái)，并且還教她賺錢。通過錢錢的幫助，吉婭很快便有了一大筆存款，并且完成了自己的夢想，還幫父母還清了債務(wù)。
這本書對(duì)我的`觸動(dòng)很大，也讓我有了不少的收獲。以前我只要手里有錢，很快就花了，還記得有次出去玩，我?guī)Я?00多，到最后就全花了，現(xiàn)在想想，我突然后悔沒早點(diǎn)讀這本書。之前媽媽想讓我理財(cái)，我一直以為理財(cái)很難，看完《小狗錢錢》我發(fā)現(xiàn)，理財(cái)不是很難。
讀書的滋味也有很多，可能是幸福，可能是享受，但我覺得書就像干渴時(shí)的水，給了我前進(jìn)的希望。
讀書的滋味作文600字 42
讀書，如同在品味一杯清茶，流在嘴邊是苦澀的，但余味過后是甜的。讀書的滋味正如喝茶一樣，讀的過程苦，但當(dāng)你讀完，回憶過來時(shí)，便是“只留清氣滿乾坤。”
“書中自有黃金屋”書本讓我開闊視野，增長知識(shí)，是我另一位老師、同伴。
當(dāng)我讀冰心的《繁心春水》時(shí)，看到了詩人對(duì)母愛由衷發(fā)出的感嘆，冰心將母愛視為最神圣的愛，以及對(duì)母親的感激之情。“母親啊，我的頭發(fā)，披在你的膝上，這就是你賦予我的萬縷柔絲！”
當(dāng)我讀曹雪芹的《紅樓夢》時(shí)，這本書里，我看到了賈寶玉與林黛玉凄美的愛情故事，也看到了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)家族的由盛到衰，社會(huì)的黑暗腐朽。作者有一詩，表達(dá)了作者的.情感：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解在其中！”讀書，可能就猶如這首是一樣吧！
當(dāng)我讀朱自清的《匆匆》時(shí)，有一種時(shí)間的失落感。“來也匆匆，去也匆匆。”時(shí)間就如流水，日夜不停地流失，又有誰知道，時(shí)間都去哪里了呢？珍惜時(shí)間，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切美好的事物，等過去了再后悔，也已經(jīng)來不及了。所以我們要讀書，把書讀好了，就是對(duì)時(shí)間的回報(bào)。
讀書苦盡甘來。讀時(shí)過程的苦，不會(huì)成為永遠(yuǎn)，只會(huì)成為過去；但讀書過后的甜，不會(huì)成為短暫，只會(huì)成為永恒。讓你終身受益，回味無窮！
讀書的滋味作文600字 43
讀書的滋味看到題目時(shí)，你也許會(huì)想：讀書有什么滋味呢？它應(yīng)該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯(cuò)了，讀書也是有滋味的，不過可以能滋味不同而已。讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴；讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫；因?yàn)槲冶M覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書海中遨游，怎能不甜呢？讀書的滋味可能是酸的。當(dāng)你讀到某個(gè)情節(jié)時(shí)，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的錯(cuò)誤和你一樣時(shí)，也許你會(huì)感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里存滿了熱淚。聽說美國的法利夫人曾經(jīng)看一本書哭濕了好幾條手絹呢！你說它是不是酸的呢？讀書的.滋味還可能是辣的！當(dāng)你看到書上說明的某個(gè)道理正好和你所想的背道而馳時(shí)，是不是覺地臉上火辣辣的？但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時(shí)，你會(huì)時(shí)時(shí)讀書、在放學(xué)路隊(duì)上讀，在車上讀，在睡覺時(shí)讀……當(dāng)你讀后會(huì)發(fā)現(xiàn)，視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你“四只眼”。老師問你課堂上的學(xué)的知識(shí)時(shí)，你也一問三不知，所以說讀書的滋味也是苦的。讀書的滋味有酸、甜、苦、辣四樣，但到底是那一樣呢？我也不知道，只有你去細(xì)細(xì)品味、慢慢回味嘍！甘肅省臨澤縣城 關(guān) 小 學(xué)六 （6） 班白?指導(dǎo)老師： 賈 淑 萍
讀書的滋味作文600字 44
書，是我們心靈的源泉；書，是我們心靈的安慰。在平時(shí)，我就是這樣一個(gè)愛看書的小女孩。
不知書讓多少人找到了自我，又不知書讓多少人成長為國家棟梁之材。
在看書時(shí)，我時(shí)而為賣火柴的小女孩的故事結(jié)局而哭了；又時(shí)而為灰姑娘的完善結(jié)局而笑了。
在生活中，我最喜歡看世界名著和童話書。世界名著能開闊視野，得到知識(shí)；而童話書能讓我幻想提高。因此，我語文才能學(xué)的這么好。
上三年級(jí)時(shí)，我買了一本書，叫《汽氣包馬小跳》書上講的是馬小跳是個(gè)富有愛心，很勇敢的一個(gè)男孩。他雖然學(xué)習(xí)不好，但他的愛心和勇敢讓我覺得很溫暖。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上四年級(jí)了，這時(shí)，我的閱讀量非常大。一兩本童話書和三四本名著已經(jīng)不夠了。因此，我常常去書店看書，只要一去就要1至2個(gè)小時(shí)。
記得我上四年級(jí)上冊的時(shí)候，去書店里去了一本叫《地震知識(shí)手冊》的書。看著看著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小故事，里面講了一位母親在地震中，把自己的.女兒緊緊的抱在懷中，用頭部護(hù)著她剛滿一個(gè)月的女兒，最終被救治隊(duì)員挖了出來，出來的時(shí)候，她還有一口氣，對(duì)挖掘隊(duì)員說：“救救我的女兒……”然后，含笑離去。不知怎么了，我的眼睛里含著一股熱淚，那一刻淚水噴射了出來，好感人啊！
上四年級(jí)下冊的時(shí)候，我突然明白了，讀書的滋味是什么？是：酸、甜、苦、辣！我終于明白了讀書的滋味是什么。
大家一起來讀書吧！來體會(huì)故事中的情節(jié)，體驗(yàn)生活的樂趣，體驗(yàn)人生的樂趣！
讀書的滋味作文600字 45
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類知識(shí)的糧食。”而我說，書是山，因?yàn)樗嬖V我凝重，書是水，因?yàn)樗嬖V我柔和，書是云，因?yàn)樗嬖V我變化，書是多么美妙！享受讀書的滋味如此快樂！
剛上幼兒園時(shí)，我每天纏著媽媽講令人遐想的童話故事，年幼無知的我時(shí)常想著：自己有一扇通往童話故事的大門，在那里，我能與白雪公主和七個(gè)小矮人唱歌曼舞；我能與我喜歡的圣誕老人一起給孩子發(fā)圣誕禮物；我能給賣火柴的小女孩壹件大棉襖、一雙棉鞋和棉帽；想想自己以前的天真無知，心里甜滋滋的。
升入小學(xué)后，我又迷上了古詩詞，他們像一束束鮮花，給我送來了縷縷清香。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”用這句話寄予獨(dú)在異鄉(xiāng)的.友人，道出了王勃送友時(shí)的樂觀心態(tài)；“酒入愁腸，化作相思淚”體現(xiàn)了范仲淹的相思愁情；“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”體現(xiàn)了岳飛愛國之情與對(duì)敵人的仇恨之情，這些朗朗上口的詩句濃縮了中華民族自古千年以來的智慧，從而體現(xiàn)了中華民族執(zhí)著的心與動(dòng)人的情。
從《西游記》里，我被孫悟空斬妖除魔從不畏懼的心和對(duì)唐曾是忠心所打動(dòng)，讓我悄然落淚。從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里，我被湯姆敢于向無奈的生活提出挑戰(zhàn)的心情索折服。從《伊索寓言》歷，我被那普普通通又含有豐富哲理的壹個(gè)個(gè)寓言所打動(dòng)。
讀書是多么美好啊！同學(xué)們，讓我們來一起享受讀書的滋味吧！
讀書的滋味作文600字 46
我是一個(gè)喜愛讀書的人。書使我明白世間萬物，書使我看懂人情世故，書使我警醒錯(cuò)誤。書不僅是我提高文學(xué)修養(yǎng)的老師，也是我人生路上的同伴，更是我的快樂之源。
我喜歡喝飲料，就像我喜愛讀書那樣。紙就是一杯蒸餾水，等待著筆替它調(diào)上味道。
小說就像可樂，讀起來就像可樂般冒出激動(dòng)人心的`氣泡，在嘴中甜絲絲冰涼涼，適合自己在炎炎的夏日中開懷暢飲。我在讀小說時(shí)總會(huì)將精神集中起來，全神貫注，仿佛自己就在其中，與福爾摩斯一同推理；追隨著保爾一同上陣殺敵；與楊過一同乘騎著那神鳥拯救百姓于水深火熱這中。
散文就像清茶，讀起來略微有一絲苦頭，但讀完后卻回味無窮。“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，可我的時(shí)間卻一去不復(fù)返了。”這是朱自清在感嘆時(shí)間飛馳而過，短而精妙的幾句話便清晰動(dòng)人的寫出了對(duì)時(shí)間的惋惜，雖一看便過但意味深長。
詩句就像咖啡，苦味中帶著濃香，雖沒有可樂的甜意與清茶的清香，但細(xì)細(xì)去品也可以體會(huì)到人生。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這是文天祥唱出生命的價(jià)值。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”這是李白唱出對(duì)困難的輕蔑和積極的人生態(tài)度。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這是龔自珍唱出自己對(duì)國家的一片赤膽忠心！
讀書的滋味許許多多，品味其中的味道為你的人生添上一處光明，覆蓋每一天。
讀書的滋味作文600字 47
書籍是人類進(jìn)步的階梯，現(xiàn)代社會(huì)時(shí)時(shí)在進(jìn)步，人們也就時(shí)時(shí)在讀書；人們時(shí)時(shí)都在讀書，也自然時(shí)時(shí)都能體會(huì)到讀書的滋味。
書是濱紛的。它包含了大千世界的奇聞怪事，囊括了古今偉人的高深哲理。它使我們的生活豐富多彩，使我們短暫的生命旅程變得充實(shí)。有人說：“生命的長度，你無法預(yù)知，所以你只能使它的寬度更寬。”的確，人的壽命我們沒有辦法知道，而使它更寬的辦法我們卻知道，那就是讀書。
正所謂“開卷有益”。讀書的好處有很多，它是一種溝通、一種交流、一種思考、一種補(bǔ)充、一種超越、一種拯救……不知多少偉人名士沉浸在書海中，沉浸在讀書之樂中，無法自撥。讀書的滋味多彩而又繽紛。所謂“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”藥，永遠(yuǎn)都是苦的，有的書也是如此。有的書很苦，苦得令你潸然淚下，有的.書很甜，甜得使你哈哈大笑；有的書又很酸，酸得令你只能情郁于中；有的書卻很辣，辣得讓你感到青春、生活原來充滿了活力……讀書，使你感知哲理；讀書，讓你留住微笑；讀書，讓你擁有才華。有人說：“我讀了這么多年書，也沒感覺到讀書有什么滋味啊！”錯(cuò)！但凡是書，便會(huì)有讀的滋味。就像是與一位朋友談話，你用心對(duì)他說，便能感覺到他說的話的滋味。
冰心曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”這寶貴的青春是時(shí)光請不要浪費(fèi)了，朋友，讓我們一同在書的海洋中徜徉，細(xì)細(xì)品嘗這讀書的滋味吧！
讀書的滋味作文600字 48
書籍如石，敲出星星之火；書籍如火，點(diǎn)燃心中的明燈；書籍如燈，照亮前方的道路；書籍如路，引我一生前行。
在你的世界，無論從古至今，從中到外，都是說不完的；無論從文學(xué)到思想，從韻味到情感，都是述不盡的。你有悲泣的呼嘯山莊，你有堂皇的圣母院，你有虛榮的斯嘉麗，你更有猥瑣的葛朗臺(tái)。你有泰戈?duì)柕男▲B，你有伍爾夫的蝸牛，你有宇宙中永恒不滅的太陽，你有再度涅槃鳳凰。
在詩集里，賈島夜半叩門，小杜清明問路。我不知，李白的鳳凰與杜甫的丞相祠哪一個(gè)更凝重深遠(yuǎn)；我不知，黛玉的葬花吟與易安的聲聲慢哪一個(gè)更凄美婉轉(zhuǎn)。我不知黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬仞山與清明時(shí)節(jié)，雨紛紛，行人欲斷魂哪一個(gè)更加巧妙趣味。或許，我不該比較，共存本就是人間的常態(tài)，共賞，則又是另一種韻味。
當(dāng)讀《飛鳥》中，“天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。”時(shí)，心中舒緩了，是啊，全力以赴遠(yuǎn)比成功更重要。當(dāng)讀《雨巷》中“我打著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長，悠長，而又寂寥的.雨巷里。”時(shí)，心中寧靜了，那悠遠(yuǎn)的情景如何不讓人寧靜呢？
讀了“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，心中不禁也有了禪意；讀了“聽雪，也是聽心，聽雪的剎那，心中定會(huì)開出一朵清幽的蓮花”，心中生出千萬美好，卻忘了凡塵，融入了自然之中；讀了“回顧，雪白一片，真干凈”，不禁也有了四大皆空的初悟。
讀書，不斷地將我的思想提升，滋味，更是深長，那滋味，引我一生前行，成長。
【讀書的滋味作文600字】相關(guān)文章：
讀書滋味的作文02-22
讀書的滋味作文02-21
讀書滋味作文05-30
讀書滋味作文02-13
讀書的滋味作文02-04
讀書的滋味04-08
讀書的滋味02-07
讀書滋味長作文02-12
讀書的滋味作文【薦】09-27
【優(yōu)秀】讀書的滋味作文09-13