我擁有作文600字（通用35篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我擁有作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我擁有作文 1
敢問(wèn)大千世界，我擁有些什么？我干了些什么？反復(fù)思考人生，靜靜的想一想，仔細(xì)的思考一下。其實(shí)原來(lái)我擁有這么多，原來(lái)我也擁有一些什么。
敢問(wèn)，你希望擁有什么？有大多數(shù)的人會(huì)想要金錢，想要權(quán)利，想要好車……而我則擁有一個(gè)許多人既有又沒有的東西。是許多在海外的同胞們?nèi)账家瓜氲模蔷褪恰覔碛幸粋�(gè)幸福的，溫馨的家庭。一個(gè)溫暖的港灣和愛的樂(lè)園。那是千金買不來(lái)的，權(quán)力換不來(lái)的，這就是可以一文不值，但又是千金難買的。這是一個(gè)愛的代言詞——家庭。
我擁有一個(gè)美麗的，善良的還十分善解人意的.親愛的媽媽，一個(gè)我最親的人。一個(gè)最體貼我，最關(guān)心我，最愛我的媽媽。媽媽就像是那沙漠之中的一碗珍貴的水，就像是在那無(wú)盡的黑暗中的一盞照亮我的世界的明燈，就像是在冰天雪地之中的那一件溫暖的皮大衣，就像是在那陰雨天過(guò)后，那和煦的微風(fēng)，那微弱但有十分動(dòng)人的一縷陽(yáng)光。
如果說(shuō)媽媽是一塊暖人的蜜糖，那爸爸就是頂天的棟梁，支撐著我們家的天空。爸爸既嚴(yán)厲又和藹，他有時(shí)是一頭發(fā)怒的獅子，他有時(shí)又像一顆甜甜的棒棒糖。既能夠在難過(guò)時(shí)使我快樂(lè)，使我開心，也能在我做事情時(shí)，如同一口警鐘在我耳邊敲響。爸爸不僅是我的家長(zhǎng)，也是我的玩伴，我“虐待”的對(duì)象，他總是心甘情愿的被我欺負(fù)，只是為了博我開心，博我一笑。
爸爸與媽媽像一頂保護(hù)傘，在我的頭頂撐起了一片藍(lán)天，這樣我的前途更寬廣，更加明亮，兩者缺一不可。
原來(lái)我這么幸福，我擁有了這么多愛。
我擁有作文 2
天空擁有白云，大地?fù)碛猩搅郑蠛碛邪追夷兀液孟袷裁匆矝]有。直到經(jīng)過(guò)了那件事，我才知道，原來(lái)，我擁有這么多。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，天氣很好，適合下課玩耍。每個(gè)同學(xué)心中都十分焦急，不停地看表，希望快一點(diǎn)下課。怎么還不下課啊！離下課只有六分鐘了，萬(wàn)一老師拖堂，我們的游戲計(jì)劃就又白費(fèi)了。
“叮鈴鈴——，叮鈴鈴——”，下課時(shí)間到了，老師也準(zhǔn)時(shí)放下了粉筆，放我們出去玩耍了。
我和同學(xué)按照之前的約定，玩起了“鬼捉人”游戲。小饒來(lái)當(dāng)鬼，這讓我十分害怕。第一是因?yàn)樗傉J(rèn)為我跑得最慢，所以總是首先來(lái)捉我；第二是因?yàn)槲以诎嗬锏某煽?jī)不怎么樣，與人處理關(guān)系也不太好，所以大家都喜歡先抓我。
我急忙跑到竹林里，想躲在那里不被人發(fā)現(xiàn)。可夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他好像是我肚子里的蛔蟲，知道我躲在這里似的，徑直向我的.藏身之處撲來(lái)。我急忙一閃，躲過(guò)了他的攻擊，從另一條小道逃走了。
小饒見他的攻擊被我躲過(guò)，便繼續(xù)追趕我。漸漸地，我們倆之間的距離越來(lái)越近，他像一頭獵豹，用貪婪的眼睛盯著我這個(gè)獵物。
無(wú)論我怎么躲避，好像都逃不出他的魔爪。我想甩掉他，便突然往右拐，結(jié)果一不小心摔倒在了地上。
我感到膝蓋上火辣辣地痛，當(dāng)我睜開眼，許許多多的同學(xué)都站在我身旁，一個(gè)勁兒地問(wèn)著我受沒受傷，可痛楚已經(jīng)讓我說(shuō)不話來(lái)，我只好自己查看傷口。整個(gè)膝蓋都在流血，血沾在衣服上，染紅了一大塊。小楊和小羅連忙把我拉起來(lái)，扶著我到門衛(wèi)那里上藥。
當(dāng)我換完藥時(shí)，我驚訝了，所有的小伙伴們都正在門口等我。我一出來(lái)，他們就不停地問(wèn)我有沒有什么大礙。
這時(shí)，我的眼里盈滿了淚水，只聽得到他們?cè)趩?wèn)我要不要緊。這時(shí)，我才感到我原來(lái)?yè)碛羞@么多。我一直以為，自己是花園中被遺忘的小草，可我沒有想到，我的同學(xué)，不，我的朋友都還是在乎我的啊！
天空擁有白云，大地?fù)碛猩搅郑蠛碛邪追遥瑩碛姓嬲挠颜x。
我擁有作文 3
生命從世界獲取了資源，而愛賦予它價(jià)值。——泰戈?duì)?/p>
炎熱的陽(yáng)光燒灼著四處飄蕩的蟬鳴。清晰記得初三的暑假，剛學(xué)過(guò)議論文寫作，一個(gè)人坐在桌前，冥思苦想……
“寶貝，吃水果吧。”母親在客廳叫著，可那聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)與窗外嘈雜的蟬鳴一般無(wú)二。“吃雪糕嗎，你最喜歡的！”回應(yīng)她的仍是窗外的蟬鳴。第三次她的話還沒說(shuō)出口，便硬生生地被我的話噎了回去：“您有那閑工夫不如幫我搜集議論材料！”說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身，關(guān)門。我想母親的`視線應(yīng)隨關(guān)門聲而斷，自己的心也不知飄向何處。
這樣，半個(gè)多月過(guò)去了。仍是酷夏，蟬鳴依舊嘈雜。母親不知為何又來(lái)找我了。這次是敲門進(jìn)屋，母親在我開口前將一本厚厚的書放到我手中，隨即，轉(zhuǎn)身，關(guān)門——聲音卻比我上次輕柔許多。眼睛不經(jīng)意地掃過(guò)，頓時(shí)便怔住了。手不禁下意識(shí)地翻動(dòng)書頁(yè)，呈現(xiàn)的卻是單調(diào)的白紙黑字，那樣分明，我認(rèn)得出，這是母親親自手錄的。
是的，一字一句都那樣分明，黑色的線條在書中蔓延，刺痛我的眼睛，并沿著神經(jīng)蔓延，一直到心底。我回想起自己漫不經(jīng)心說(shuō)過(guò)的話，甚至不敢再看看精心編制的大全一眼，真的，那書好重，壓得我呼吸急促：心仿佛更重，淚再也控制不住。第一次，感覺窗外的蟬鳴如此動(dòng)聽。
我應(yīng)該感到無(wú)比幸福，因?yàn)槲覔碛袗郏劭偸侨绱似椒玻瑓s那般燦爛。生命的長(zhǎng)河總有終結(jié)，但正是愛滋養(yǎng)了沿河萬(wàn)物，愛賦予了它價(jià)值，讓后人銘記多少年前曾有一條平淡而又壯美的河從這里流過(guò)！那沿河的芳草鮮美、綠樹成蔭訴說(shuō)著愛的哲學(xué)。
何必去苦苦尋求寫作材料？它就源于生活，源于我所擁有的愛。
我擁有作文 4
“陽(yáng)光”不僅是指太陽(yáng)發(fā)出的光芒，更多的是指溫暖人心的力量。
她，是我擁有的陽(yáng)光。
我上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樾愿衤裏幔惶珢壅f(shuō)話，所以總是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)非常奇怪的.情景：下課了，同學(xué)們都聚集在一起談天說(shuō)地，而我就坐在位置上一聲不吭，要么趴在桌上，要么就寫作業(yè)。反正不會(huì)有人主動(dòng)找我說(shuō)話。
但是，她出現(xiàn)了。她主動(dòng)找我說(shuō)話，和我一起玩，一起學(xué)習(xí)。漸漸地，我變得開朗了，臉上經(jīng)常蕩漾著幸福的微笑。
她，是我生命中的一縷陽(yáng)光，使我走出孤僻。
而另一縷陽(yáng)光，則是我的一位啟蒙老師。
她是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師，她的教學(xué)質(zhì)量是極好，而令我印象最深刻的是她的嚴(yán)格與溫柔。嚴(yán)格嚴(yán)在教學(xué)，而溫柔則是在對(duì)學(xué)生們的關(guān)懷。我就曾經(jīng)被她關(guān)懷照顧過(guò)。
記得那時(shí)候，在一節(jié)課上我玩著手中的鉛筆，還把筆頭豎著，筆尖對(duì)著我的手掌。突然老師叫到了我，我一激動(dòng)，手一按，那個(gè)筆尖就沒入了我的手掌中。頓時(shí)我的眼眶就裝滿了淚水。老師見我半天不吭聲，便走到我座位上，看到了我的手在流血。便二話不說(shuō)把我抱起，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這節(jié)課自習(xí)，苗苗你幫我管一下啊！”
然后就走出了教室門。把我?guī)У綄W(xué)校隔壁的衛(wèi)生院里，讓人家護(hù)士幫我包扎。在包扎的過(guò)程中，因?yàn)榕挛姨郏蠋熅徒o我講故事，轉(zhuǎn)移我的注意力。在老師溫柔的聲音中，我睡著了。醒來(lái)后，我已經(jīng)到了教室。翻了翻書包，看見里面有幾小袋零食和兩盒消炎藥，我的心頓時(shí)變得暖暖的；一抬頭，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光灑滿了整個(gè)教室，我舒心地笑了。
萬(wàn)物的生長(zhǎng)都離不開陽(yáng)光，陽(yáng)光照在身上，蓄于心中，暖洋洋的，很舒服！
我擁有作文 5
不知不覺，我們慢慢長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)中應(yīng)該有很多值得我們感恩的人，正如《感恩的心》中的四句歌詞所表明的：
“感恩的心，謝謝你，
陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；
感恩的'心，感謝命運(yùn)，
花開的時(shí)候，我也會(huì)珍惜。"
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，也有讓我感謝你的人。俗話說(shuō)滴水不漏，要付出代價(jià)。雖然我沒有足夠的能力完全報(bào)答他們，但我可以感激和感謝他們。
我感謝我的父母給了我生命，養(yǎng)育了我，讓我成長(zhǎng)，給了我這么多免費(fèi)的東西。
我感謝那些教給我知識(shí)的老師。老師和我們沒有關(guān)系，但是愿意把心里的知識(shí)都教給我們。老師們年復(fù)一年地送走了一批學(xué)生，但他們?cè)谶@些時(shí)候臉色變白，變老了。
感謝同學(xué)朋友。我們能一起走是一種緣分。感謝同學(xué)朋友在我困難的時(shí)候幫助我，在我驕傲的時(shí)候提醒我，在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我。
“天地寬而難行，
我見過(guò)這個(gè)世界上所有的起起落落；
我有多少眼淚，我有多少愛，
天知道我不會(huì)認(rèn)輸?shù)模?
對(duì)于生活在天地之間的人來(lái)說(shuō)，只有四種祝福：感謝天地，感謝日月，感謝王者水土，感謝父母養(yǎng)育。最后一段，歌詞代表了我的心聲。讓我們用心中所有的愛去感恩，感謝世界給了我們生存的空間，感謝父母給了我們生命。
我們不能把感激這個(gè)詞用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，我們應(yīng)該把感恩的心付諸行動(dòng)。
我擁有作文 6
有一點(diǎn)，我總想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起。”
那天我在寫作業(yè)的時(shí)候，一直在想一家玩具店的`家具模型，100塊錢。我想買它是為了好玩。但是，媽媽不讓我買。突然，我看到媽媽的手提包沒有拉鏈。于是向媽媽借了一百塊錢買了個(gè)模型。放學(xué)后，我逃學(xué)回家。回到家，看到媽媽好像在找什么，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你在找什么？”“我沒見過(guò)100塊錢，你見過(guò)嗎？”我媽一邊找一邊回答我。我臉紅了，對(duì)媽媽說(shuō)：“當(dāng)然沒見過(guò)。我剛回來(lái)。”母親堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。之后我背著書包匆匆回房間。我看著放在隱蔽地方的模型，心里直打哆嗦，心想：怎么辦？媽媽發(fā)現(xiàn)她丟了100元。那一百塊錢是我媽辛苦掙來(lái)的錢。該不該賣了模型把錢還給媽媽？第二天路過(guò)玩具店，看了看漂亮的模型，摸了幾下，然后退給了玩具店，然后又換回了100塊。我突然覺得輕松多了。回到家，我趁我媽洗澡，悄悄在她枕頭邊放了100塊錢。第二天，他興奮地告訴我：“女兒，你看我多糊涂，我把錢放在枕頭旁邊了。”之后她哈哈大笑，我也笑了。
雖然我已經(jīng)把這100塊錢還給我媽了，但是這個(gè)小秘密，我很想用這篇文章對(duì)我媽說(shuō)：“媽，對(duì)不起，我任性了，偷了你的錢，請(qǐng)?jiān)彛脝幔俊彪m然已經(jīng)很久了，但我仍然記得很清楚。
大三1 :梁文靜
我擁有作文 7
總是忍不住的哈哈大笑起來(lái)。而媽媽也是，在我講到學(xué)校里有些好玩的事時(shí)，媽媽總是笑而不止。我是媽媽的傾訴者，而媽媽也是我的傾訴者。也許是因?yàn)槲覀兪悄概覀冎g有著無(wú)形的信任，所以我們才能彼此擁有，彼此幸福。
白菊雖然以擁有陽(yáng)光，但它還要擁有雨露；藍(lán)蝶雖然以擁有白菊，但它還要擁有綠葉；落葉雖然以擁有藍(lán)蝶，但它還要擁有泥土。我不僅擁有了與媽媽之間的信任，我還擁有了與爸爸之間的愛。書上說(shuō)，父愛是一座深沉的山，父愛是默默付出的泉水，父愛是一種埋與心底的愛。可見，父愛也同樣是偉大的啊！在記憶中我是很害怕爸爸的，以為爸爸的眼神是那樣的銳利。
不知從哪一天起，我忽然發(fā)現(xiàn)，我對(duì)爸爸的畏懼源自于我對(duì)爸爸的愛，于是我不再害怕。我在爸爸那雙銳利的眼睛中看到了爸爸對(duì)我無(wú)盡的愛，無(wú)盡的`關(guān)心。當(dāng)我生病時(shí)，雖然爸爸不會(huì)像媽媽那樣，時(shí)時(shí)刻刻守在我身邊，但我卻從他急切的眼神里看到了他不善表達(dá)的愛。那愛似乎只好了我的病，我渾身似乎被溫暖的陽(yáng)光照耀著。
也許是因?yàn)槲覀兪歉概覀冎g有著發(fā)自內(nèi)心深處對(duì)彼此的愛，所以我們才能彼此擁有，彼此幸福。白菊擁有了陽(yáng)光和雨露，所以它快樂(lè)。藍(lán)蝶擁有了白菊和綠葉，所以它快樂(lè)。落葉擁有了藍(lán)蝶和泥土，所以它快樂(lè)。
而我，擁有了你們——我的爸爸媽媽——所以我快樂(lè)。
我擁有作文 8
我的家并不富裕，因此不會(huì)和同桌一樣，擁有高級(jí)商務(wù)車、諾亞舟560+，以及那幾個(gè)月一輛的新車。我有的，只有一輛破舊不堪的二手車，一本相對(duì)練習(xí)本厚一點(diǎn)的英漢字典，還是兩年前買的.。
我的腦袋潛力還沒有開發(fā)，因此不會(huì)和班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員一樣，才高八斗、學(xué)富五車，讓老師下巴掉到地上。我有的，只是那幾本已經(jīng)不知翻了多少遍的作文書以及我那久久不開竅的腦袋。
敲幾下算盤，按幾下計(jì)算器，再用電腦驗(yàn)算一遍。我似乎真的一無(wú)所有了，除了一個(gè)行尸走肉和丑陋的靈魂。
我不相信，拿出望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、顯微鏡，按下了電腦的搜尋按鈕……我應(yīng)該有些什么，至少在我記憶之中有！
模模糊糊，那個(gè)孩子不是我嗎？那個(gè)是――母親！唉呀，我摔跤了，我突然感到左手左腳隱隱作痛，一陣輕柔的風(fēng)驅(qū)趕了我的痛。我抬頭一看，媽媽正輕輕撫摸著我的傷口……
依舊是模模糊糊，那――依舊是我，在窗邊讀書，但窗戶關(guān)不著，一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，我瑟瑟發(fā)抖。不知什么時(shí)候，身旁忙碌的同學(xué)停了下來(lái)，一個(gè)個(gè)手捧著自己厚厚的棉襖，微笑著站在我面前。我看到的，卻是他們?cè)诤L(fēng)中搖拽的單薄身軀。我不再寒冷……
一片菩堤葉從樹上無(wú)息墜下，遮住我雙眸的剎那，我猶如醍醐灌頂，驀然醒悟。
我擁有作文 9
天空是如此的藍(lán)。在我心里，天空很灰，沒有光。我的天空好窄好小。沒有人知道我有多希望我的天空五彩斑斕。然而，我的.愿望并沒有實(shí)現(xiàn)。
——銘文
“你，快把那些問(wèn)題給我說(shuō)完，不然今晚不許睡覺，跪著受罰！”我媽的話就像毒針，刺進(jìn)我的皮膚，傷痕累累。然而，它們完成后并不都一樣。5題以上錯(cuò)了，不要睡，跪，站好。“媽媽，你能不能……”“你可以在你說(shuō)之前完成它！否則，你……”媽媽打斷了我，然后走出房間去做別的事情。我沮喪地坐在辦公桌前，看著密密麻麻的字，差點(diǎn)暈過(guò)去。
過(guò)了一會(huì)兒，我媽進(jìn)來(lái)了。她看了看我的作業(yè)本，什么也沒說(shuō)。她看了一會(huì)說(shuō)：“你錯(cuò)了一個(gè)問(wèn)題。還不錯(cuò)，不過(guò)你得多加小心。下次就沒那么幸運(yùn)了。”媽媽說(shuō)。我用懇求的語(yǔ)氣懇求媽媽：“媽媽，你能上網(wǎng)一會(huì)兒?jiǎn)幔俊绷季茫貜?fù)我：“好吧，就30分鐘。”我高興地說(shuō)：“謝謝媽媽。”媽媽沒說(shuō)話。
“時(shí)間夠了，別走。”媽媽說(shuō)。讓我看看鐘，嗯？只有15分鐘！我懷疑地看著我媽，她連看都不看我一眼。我的心像墜入深淵，失望至極。
我的內(nèi)心從來(lái)沒有失望過(guò)，但是今天，我竟然哭得一塌糊涂。為什么，媽媽？為什么？完全不敢相信。怎么會(huì)因?yàn)楹⒆拥脑蚨バ庞茫繈寢專?qǐng)回答我。
天空還是那么藍(lán)，但我再也不奢望自己擁有的天空。
我擁有作文 10
有句話說(shuō)得好：“賺錢就能賺到。”。金磨煉后堅(jiān)硬，玉磨后清澈透明。不管是人還是人以外的事物，都是要經(jīng)過(guò)苦難才會(huì)變得強(qiáng)大。我有一把這樣的苦難之劍。
破繭成蝶說(shuō)明苦難是事物的升華，是苦難讓蝴蝶飛的漂亮！
風(fēng)雪中天真純潔無(wú)暇的梅花，說(shuō)明苦難是堅(jiān)韌與芬芳的使者。
蝴蝶優(yōu)雅地飛翔，梅子雪中的芬芳被風(fēng)雨磨礪。人也是如此，只有經(jīng)歷磨難才能進(jìn)步。
鷹怕天，即使戰(zhàn)列艦波濤洶涌；馬兒飛過(guò)高山，壯士突破輝煌歲月！
縱觀古今中外，凡是取得巨大成就的人，都經(jīng)受住了艱辛的考驗(yàn)。
無(wú)論是克服耳聾的貝多芬，還是努力寫作的張海迪《輪椅上的夢(mèng)》，《海邊診所》，《生命的追問(wèn)》等等。或者是身體殘疾的奧斯特洛夫斯基，他們的經(jīng)歷告訴我們：“自古以來(lái)，英雄們吃了很多苦，從來(lái)沒有勇敢過(guò)。”
從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，磨難不僅僅是成功路上的絆腳石，更是通往成功巔峰的階梯，所以要樹立正確的人生觀去面對(duì)磨難！
古人云：“天道會(huì)為斯里蘭卡人民做出巨大貢獻(xiàn)。你首先要受他們心態(tài)的.苦，努力鍛煉他們的筋骨，餓死他們的身體和皮膚，缺了他們的身體，得不到他們的東西。”我覺得這是對(duì)苦難最好的詮釋！
苦難過(guò)后的生活會(huì)很艱難，很堅(jiān)強(qiáng)，很豐富多彩。讓我們珍惜手中的苦難之劍。正確面對(duì)苦難，你的生活才會(huì)豐富多彩！
我擁有作文 11
當(dāng)我從媽媽的肚子里來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我擁有了媽媽那夾淚微笑時(shí)的樣子；當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)[注: 形容嬰兒咿咿呀呀地學(xué)大人說(shuō)話的神情。]叫媽媽時(shí)，我擁有了父母的對(duì)我那期盼的目光；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，我擁有了父母對(duì)我的疼愛；當(dāng)我背起書包在學(xué)校讀書時(shí)，我擁有了老師對(duì)我的幫助；當(dāng)我長(zhǎng)大了，獨(dú)自回家時(shí)，我擁有了一群整天和我歡聲笑語(yǔ)的朋友們。因?yàn)槲覔碛辛怂麄儯晕液芸鞓?lè)。
我們來(lái)到這個(gè)世界，
是父母把珍貴的生命給了我們，讓我們能傾聽，能細(xì)聞，能觀賞這個(gè)世界；
是老師把知識(shí)傳授給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了感受，學(xué)會(huì)了體會(huì)，學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟這個(gè)世界；
是朋友把世界上最真誠(chéng)的友情給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了反抗，學(xué)會(huì)了接受這個(gè)世界；
曾幾何時(shí)[注: 幾何：若干、多少。才有多少時(shí)候。指沒過(guò)多久。]，垂柳曾對(duì)湖水訴說(shuō)我的心事，圓月曾對(duì)高山訴說(shuō)我的理想，天空曾對(duì)大地訴說(shuō)我的懷念。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗：考試的`不及格，父母的責(zé)罵，朋友的分開……我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底黑洞，只有失望每天來(lái)找我，但，是朋友曾給我的那份友情讓我不再畏懼困難，讓我重新站了起來(lái)！
因?yàn)槲覔碛辛烁改笇?duì)我的疼愛，所以我很快樂(lè)！
因?yàn)槲覔碛辛死蠋煂?duì)我的關(guān)愛，所以我很快樂(lè)！
也因?yàn)槲覔碛辛伺笥褜?duì)我的友愛，所以我很快樂(lè)！
我擁有作文 12
我是一個(gè)通校生，而且今年已經(jīng)初三了，晚上得上課。父親為了我的安全問(wèn)題，每天晚上都來(lái)接我。
天總是那么黑，那么冷。我看看手表，就快到放晚學(xué)的時(shí)候了，望望窗外，黑得出奇，黑得有些過(guò)分。閉上眼睛，我知道父親正冒著嚴(yán)寒趕來(lái)了……
下課了，匆忙地收拾東西，準(zhǔn)備下樓——天愈加黑愈加冷了，顫抖的我隱約看見有個(gè)身影在校門口徘徊，顯得有些焦急。走近了，在燈光的`反射下，有少許的白發(fā)閃著銀光，頓時(shí)我心頭一顫，大步向前奔。
一路上，父親總讓我抱緊他，以免凍著，而他卻……仰望著天空，皎潔的月光猶如閃亮的白綢，星星不停地眨著眼睛，它們是在為我有這樣的父親而高興呢，還是同情我那辛苦的父親呢？
到家了，凍僵的我匆忙下車，準(zhǔn)備拿鑰匙開門。
屋內(nèi)燈亮了，門開了，一個(gè)帶著倦意的身影一擁而出，捂住我的手，拿下我的書包，讓我趕緊洗熱水——水好清，倒映出我的臉，紅彤彤的，水好熱，傳遍了我全身精骨，我一轉(zhuǎn)身，竟發(fā)現(xiàn)疲憊的父親已鼾然入睡，臉紅得比我還厲害，我的眼睛模糊了。
洗漱完，母親早已為我準(zhǔn)備好了夜宵，望著她，她已成了“紅鼻子”，叫他們先睡吧，可他們硬要看著我上樓才安心。
躺在床上，望著書桌，想著想著，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)——第二天又要到來(lái)了。
我擁有作文 13
我們從小到大，經(jīng)歷過(guò)許多事，可能，有我們都最值得珍惜與回憶的事，就像感受親人的祝福與疼愛一樣。
如同乍暖還寒的春天萬(wàn)物復(fù)蘇；如同熾熱難熬的夏天綠草如茵；如同黃葉迎風(fēng)飄動(dòng)，同悄然而至的寒雪。長(zhǎng)遠(yuǎn)悠久的思緒，使我能回憶成長(zhǎng)中的那些事。
在漫漫的人生旅途中，我淋著雨，迎著風(fēng)，在爸爸媽媽的呵護(hù)下，從剛出生，走到了現(xiàn)在。在我剛出生的.那一刻，我就擁有了一樣極為重要的東西——生命。在我第一次的生日中，雖然我什么也不知道，但我第一次擁有了最為真摯的——祝福；時(shí)常依賴父母，又開始覺得一切都會(huì)是那們的簡(jiǎn)單，于是，從那一刻起，我就擁有了——依賴；考試考差了，受批評(píng)了，受委屈了，挨打了……這些都叫我明白了，成長(zhǎng)過(guò)程中，還有一個(gè)是我永遠(yuǎn)擁有的，會(huì)議直并我前行的——挫折。
生活，它讓我們奮斗，一起努力。我們也都一直擁有過(guò)夢(mèng)想。我們都擁有過(guò)快樂(lè)，擁有過(guò)辛酸，失敗，成功與痛苦，也是這些使我們更加努力學(xué)習(xí)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累了自己。
也許，會(huì)有許許多多的曾經(jīng)和我值得珍惜過(guò)去而現(xiàn)在擁有的。我們每一個(gè)人不能只擁有快樂(lè)，而從此忽略它——挫折。因?yàn)槭谴煺郏辛怂也拍芨玫贸砷L(zhǎng)；因?yàn)橛辛怂也艜?huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)去迎接，去奮斗。我牢記：珍惜你所擁有的，你才會(huì)活得多姿多彩。
我擁有作文 14
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛向最美的云彩。
我的心便是翅膀，它會(huì)帶我飛，并不一定要飛到云彩的頂端，只是飛到那個(gè)我心神往很久的地方。
心·嘗試
進(jìn)入初中后，我再?zèng)]有參加過(guò)課外活動(dòng)，一是由于自己沒有嘗試爭(zhēng)取，二是老師也并不知道我的能力。只是這次，我很想試一試，于是我對(duì)班長(zhǎng)提出想?yún)⒓诱n本劇的演出。班長(zhǎng)正因少了人而犯愁，便把我叫去了。劇本不夠，我主動(dòng)幫忙復(fù)印；少了道具，我提出幫忙。
既然想好了要嘗試，那就認(rèn)真去做。
我對(duì)自己說(shuō)。
雖然是個(gè)不起眼的小角色，但我認(rèn)真去演，放開了去演，幾個(gè)星期的微機(jī)、體育課就此耽擱，但我并不覺得可惜。
最終，我們班的課本劇拿到了第一。
既然心嘗試著去飛，那就讓我努力向上飛。
心·突破
我的語(yǔ)文成績(jī)一直都很一般，從沒考過(guò)九十分以上，每每都是在A線上下徘徊。這次期末考試，我下定決心，一定要突破，去努力進(jìn)步。
老師說(shuō)，要進(jìn)步，只有多做多練。所以我在完成課堂作業(yè)后，也會(huì)試著去做一些課外練習(xí)，課本上的重點(diǎn)，也花了我不少時(shí)間。
既然心想去突破，那就讓我努力去飛。
最終我的'付出有了回報(bào)，期末考試，我的成績(jī)達(dá)到了九十七分，我從沒有這么高興過(guò)，我的高興并不是因?yàn)槌煽?jī)，而是因?yàn)槲遗Φ倪^(guò)程。只要努力了，總會(huì)有收獲。
我的翅膀是我的心，我要的風(fēng)景并不是好成績(jī)，而是努力的過(guò)程，那是最美的風(fēng)景。
我擁有作文 15
當(dāng)你看到舞蹈員們?cè)谖枧_(tái)上自由的發(fā)揮，展示自己的曼妙舞姿，你卻只能鼓掌；當(dāng)你看到2004年劉翔跨欄的那一刻，你卻只能激動(dòng)；當(dāng)你看到流浪者在像你乞求時(shí)，你卻只能獻(xiàn)出自己的微薄之力……
你擁有的真是太少了，不能舞蹈，不能讓人自豪，不能幫助別人。不能開闊自己。你真是可憐，上天給予你這個(gè)寶貴的生命，讓你享受人生，你卻如此狼狽的收?qǐng)觥Ｈ魏问虑椋憧偸亲鳛橐粋�(gè)默默的旁觀者出現(xiàn)。不是最亮眼的，也不是最窩囊的。為什么上帝如此不公平，給了我一個(gè)完全的身體，卻讓我的人生枯燥無(wú)味。難道我就如此沒有好的結(jié)局。
不，我不肯認(rèn)命，我要用我擁有的最寶貴的財(cái)富去創(chuàng)造自己的`天地。我要在天空中自由的翱翔，做無(wú)拘無(wú)束的鳥兒；我要在水里歡快的戲水，做最高興的魚兒……
雖然我擁有的，我享受的，是最單調(diào)的，最普通的，但是我要用生命和自己所擁有的畫出成功的界限，畫出我最向往的藍(lán)天。
其實(shí)，我的遭遇顯的很平平無(wú)奇，但是我卻大驚小怪。我感覺到自己越來(lái)越錯(cuò)誤，我自己就像是一個(gè)蘋果，只不過(guò)被上帝舔了一下，不過(guò)著又有什么了不起呢？
掌握，把握，珍惜，利用自己擁有的。你的生活就會(huì)很美好。而你，就是最棒的！
天使在天空中說(shuō)，你其實(shí)很幸福！把握屬于自己的一切吧！
我擁有作文 16
快樂(lè)，無(wú)處不在，它隱藏在世界的每一個(gè)角落里，但只要你用自己的最純潔的心靈去發(fā)現(xiàn)它，你會(huì)覺得，其實(shí)它就在你的眼前。
擁有，是世界上所有的人都擁有的一種無(wú)形的擁有，他對(duì)于每一個(gè)人都是平等的，我們不必為我們失去了一樣?xùn)|西而覺得自己已經(jīng)一無(wú)所有了，其實(shí)，在現(xiàn)在的這一個(gè)世界里，你不會(huì)失去，又何來(lái)的擁有呢？其實(shí)失去與擁有是成正比的，作為具有新思想的青少年們，這一道理因該是所有的人都應(yīng)該知道的。
擁有，我們不必害怕它會(huì)離我們而去，因?yàn)椋鋵?shí)我們一出生就已經(jīng)擁有了許多，對(duì)比與那些有殘疾的人，我們已經(jīng)是幸運(yùn)的`了，我們擁有健康的身體，青春的活力等等。從我們一踏進(jìn)校園開始，我們也就已經(jīng)擁有我們應(yīng)該擁有的一切。我擁有，所以，我快樂(lè)。
只要擁有，你就會(huì)快樂(lè)，不必在乎你所擁有的是成功或者是失敗。
當(dāng)然，擁有成功，你會(huì)更加的快樂(lè)，但失敗同時(shí)也是一種擁有，當(dāng)失敗者面對(duì)失敗，他們能心理平衡，坦然面對(duì)，不逃避，汲取教訓(xùn)，能對(duì)失敗說(shuō)：“一次的失敗并不代表永恒。”的時(shí)候，他就已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何面對(duì)以后的困難，他就已經(jīng)成功了，他已經(jīng)擁有了，那么，他因?yàn)閾碛卸鞓?lè)，我也一樣，因?yàn)槭《鴵碛校鞘鞘澜缟献钣袃r(jià)值的擁有了，世界上最快樂(lè)的莫過(guò)如此了。
只要你肯發(fā)現(xiàn)，擁有其實(shí)離你并不遠(yuǎn)。
我擁有作文 17
在我的心中蘊(yùn)藏著一個(gè)小秘密。我不想讓任何人知道，但憋在心里很難受，于是我告訴你，為了這個(gè)秘密，我經(jīng)歷了一個(gè)十分難忘的歷程。我擁有的一個(gè)小秘密在放學(xué)和上學(xué)的路上，每當(dāng)我看到廢紙、牙膏皮、瓶子、鐵片、小螺絲時(shí)，總要拾起來(lái)，放在書包里。同學(xué)問(wèn)我：“為什么？”我神秘地沖他一笑，說(shuō)：“我有一個(gè)小秘密，暫時(shí)不能告訴你。”我擁有的一個(gè)小秘密為了這個(gè)小秘密，我招來(lái)了同學(xué)們的冷言冷語(yǔ)，但我卻不以為然。一個(gè)天氣晴朗的星期天，媽媽帶我去商店。
平時(shí)，我都會(huì)答應(yīng)，然而，這一次，我卻搖搖頭，媽媽問(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“我有一個(gè)小秘密，暫時(shí)不能告訴你。”媽媽走后，我實(shí)現(xiàn)了我的計(jì)劃。我先站在小凳上，把柜頭上的舊報(bào)紙拿下來(lái)，又把我學(xué)過(guò)的書本拿出來(lái)，抱在手里，向廢品收購(gòu)站走去……后來(lái)，我又把“少兒銀行”的`存折單拿出來(lái)，爸爸見了，問(wèn)我：“拿存折單干什么？”我神秘地沖爸爸一笑，答道：“我有一個(gè)小秘密，暫時(shí)不能告訴你。”幾個(gè)月了，我把積存下來(lái)的錢在和“少兒銀行”存的錢放在爸爸媽媽的面前。“呀！哪兒來(lái)的那么多錢？”我把想法告訴他們，他們很受感動(dòng)，也拿出了100元，再加上我的錢一共是265元3角2分。
我擁有的一個(gè)小秘密我們一家來(lái)到郵局，在匯款單上寫上：捐贈(zèng)給三峽工程。我把這個(gè)小秘密毫不保留地告訴了你，不知你有什么想法，如果你有什么小秘密，也請(qǐng)你告訴我好嗎？
我擁有作文 18
自信為我們搭起了一個(gè)人生的平臺(tái)，使我們可以主動(dòng)、積極地去應(yīng)對(duì)生活中的各種問(wèn)題，并使我們保持心情寧?kù)o，從容地享受生活的樂(lè)趣。
過(guò)去，我不曾認(rèn)為自己擁有它，但是，如今我擁有了它。
過(guò)去在小學(xué)里，我屬于上課從不發(fā)言的一類人。“楊溢笑，你會(huì)不會(huì)讀？為什么總是這樣坐在那兒？”語(yǔ)文老師一聲大“吼”，把我嚇了一跳，只能二腿戰(zhàn)戰(zhàn)地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地讀了起來(lái)，其實(shí)，我可以讀得很好、流暢、有感情，可是，每當(dāng)我在課堂上時(shí)，想舉起手又止住，總沒有充足的自信去表現(xiàn)自己，看著他人的精彩發(fā)言、優(yōu)秀口才，我只能夠望而興嘆。
六年級(jí)的那一次主持，讓我大膽展示了自己的'口才及才能，徹底地改變了我。
英語(yǔ)老師讓我當(dāng)全區(qū)英語(yǔ)比賽的主持人，當(dāng)時(shí)我還有點(diǎn)兒害怕，但想想這是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，便馬上答應(yīng)了，比賽那天，我表現(xiàn)得十分自然，一點(diǎn)兒也不緊張，即使是原本讀得不順暢的語(yǔ)句，也能讀得很好。我受到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委的稱贊，我有自信了！
隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大了，同時(shí)，我的自信心更足了！
如今，我在課堂上能夠大膽發(fā)言，表達(dá)自己內(nèi)心的想法，不再是死死地坐在那兒，一言不發(fā)。同時(shí)，我的朗誦得到了一次次地鍛煉機(jī)會(huì)，雖然僅僅是幾句話，但是卻讓我能在更多的人的面前展現(xiàn)自我。
我如今已真正擁有了自信，但我不會(huì)就這樣止步，我會(huì)繼續(xù)參加各種鍛煉，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，大膽表現(xiàn)自己，相信吧，成功就在不遠(yuǎn)處！
我擁有作文 19
很多人總是滿腹牢騷，不停的抱怨自己“命“不好＇沒有快樂(lè)等。事實(shí)上，生活并不是這樣的，上帝不曾偏心，他對(duì)待每一個(gè)人都是公平的。快樂(lè)每時(shí)每刻都圍繞在你我的身邊，至于怎么發(fā)掘它，關(guān)鍵在于——你的心態(tài)！
著名作家大仲馬說(shuō)：“我們常常與快樂(lè)擦肩而過(guò)，可是卻沒有看到它，也沒有注意到它；或者即使我們的.確看到它而且注意它，但卻又不認(rèn)得它。“聽這么一說(shuō)，有人頭疼了，怎么辦呢？別著急，我知道一個(gè)秘訣——–珍惜現(xiàn)在擁有的一切，做到知足常樂(lè)。
古伊朗著名詩(shī)人薩迪在講到自己從不抱怨命苦時(shí)說(shuō)了一次他的遭遇：
一次，薩迪沒有錢買鞋，只能赤腳到教堂去。進(jìn)教堂前，他確實(shí)感到沮喪和不幸，而當(dāng)他在禮拜堂里看到一個(gè)沒有腳的人時(shí)，才發(fā)覺自己并非是這個(gè)世界上最不幸的人，并不再以貧窮得買不起鞋而痛苦，于是他寫道：“在飽足人眼中，燒鵝好比青草；在饑餓人眼中，蘿卜便是佳肴。“
“人們?cè)谏衬锌诳孰y耐時(shí)所期望的，并非是讓人們?nèi)咏o一袋鈔票或珠寶，而是一瓢能解渴的涼水；人們?cè)谏頍o(wú)分文時(shí)所期望的，并非是腰纏萬(wàn)貫，而是能有米下鍋。“
薩迪的這幾句話道破了人生的真諦，的確，如果你能用樂(lè)觀的心態(tài)看待一切，不要太苛求自己，那么你就是一個(gè)快樂(lè)的人。
希望你能在悲觀的時(shí)候想去一句：我擁有，我快樂(lè)！
我擁有作文 20
星期五的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)チ酥参飯@，在那里，我和黃依依玩了水上步行球。一開始，膽小的黃依依并不敢踏入水球中，我趁她不注意，把她推入水球，我隨即也跳入同一個(gè)水球。此時(shí)，工作人員將我們的水球推入水中央。水球隨著水流進(jìn)行波動(dòng)，我們倆試著站起來(lái)，搖搖晃晃怎么也站不穩(wěn)。“啊呀”，黃依依一聲尖叫，她摔了一個(gè)大跟頭。“哈哈，摔跤了吧！”我嘲笑著她。只見黃依依氣紅了臉：“班長(zhǎng)，你死定了！”她艱難的爬起來(lái)，拼命得扒著球的內(nèi)壁，球顛簸的更厲害了，剛才站著的我也一下子趴在球里。還沒等黃依依站穩(wěn)，她也趴在我的身上，壓的我喘不出氣來(lái)。“黃依依，起來(lái)！”我拼命得叫，沒想到她死活不動(dòng)彈，平時(shí)弱不禁風(fēng)的黃依依此時(shí)力大如牛，我使出全部力氣，“啊“的一聲把黃依依掀翻到球的另一邊。我們?cè)谇蚶锿娴氖墙钇ＡΡM，再加上里面的`空氣太悶，我們分別奔向球兩側(cè)的入口處，大口大口的吸著新鮮空氣。等我們恢復(fù)了體力，又返回球中，跑著、跳著、趴著、笑著、喊著。時(shí)間到了，當(dāng)我們倆滿頭大汗的從球中鉆出來(lái)時(shí)，相視一笑，我看到了黃依依意猶未盡的樣子。我也當(dāng)然是不過(guò)癮了。快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，也是美好的。但是，我擁有，我快樂(lè)！
我寫的這篇文章主要記錄了在春游的時(shí)候，我和黃依依在水上步行球里度過(guò)的美好時(shí)光。我們?cè)谇蛑心桥苤⑻⑴恐⑿χ⒑爸臉幼樱两穸甲屛一匚稛o(wú)窮，所以我又有這樣的時(shí)光，我很快樂(lè)！
我擁有作文 21
“星空為棋，看你敢不敢下：藍(lán)天為紙，看你敢不敢畫。擁有夢(mèng)，快樂(lè)你，快樂(lè)我，也快樂(lè)了他????”唱著這首充滿激情的歌，我放縱自己盡情地飛翔。因?yàn)槲覔碛幸浑p夢(mèng)想的翅膀。
我夢(mèng)想著我是一條歡快的小溪，我從險(xiǎn)峻的高山流下，一路歡歌而行，我從巖石的身旁掠過(guò)，我從叢林的心中穿過(guò)，我從綠草的身上滑過(guò)。我在巖石間飛奔，我在平原上飛騰，我在鄉(xiāng)野間飛瀉。我夢(mèng)想著和大海容為一體。雖然前進(jìn)的路上充滿艱辛，但我知道，大海是我夢(mèng)想的終點(diǎn)站，不管行進(jìn)的路上有多少痛楚等著我，只要我擁有夢(mèng)想，我就會(huì)有快樂(lè)的心情去面對(duì)一切。因?yàn)槲覔碛校晕铱鞓?lè)。
我夢(mèng)想著我是一只小鳥，我擁有美麗的羽毛。清晨，我站在樹枝的枝頭上，放聲歌唱，用歌聲迎接太陽(yáng)從東方的水平線上升起。讀書的小朋友蹦蹦跳跳的走過(guò)。在林中的.小道上留下了一個(gè)個(gè)修長(zhǎng)的小身影。
我夢(mèng)想著和藍(lán)天白云融為一體，那里有藍(lán)天白云，哪里就有我快樂(lè)的歌聲。 我夢(mèng)想著和青山綠水融為一體，那里有畫香綠草，哪里就有我的快樂(lè)的身影。 因?yàn)槲覔碛袎?mèng)想，所以我快樂(lè)。
我一直都記的一句話：“人擁有了，才會(huì)體驗(yàn)到擁有帶來(lái)的快樂(lè)。”快樂(lè)是體驗(yàn)擁有的過(guò)程。無(wú)論我們所擁有的一切是否都美好，我們都應(yīng)該用快樂(lè)的心態(tài)去體驗(yàn)它們。 因?yàn)槲覔碛校晕铱鞓?lè)。
我擁有作文 22
每個(gè)人都會(huì)幻想著自己有一天會(huì)變成怎樣，擁有什么。我也曾經(jīng)這樣幻想過(guò)：要是我能擁有魔法，那該多好啊！這樣我就可以飛在天空上，可以幫助他人，甚至還能拯救地球！我真的好想，好想擁有魔法！
要是我有魔法，我會(huì)幫助他人。當(dāng)看到弱小的同學(xué)被強(qiáng)悍的同學(xué)欺壓時(shí)，我可以施展我的“保護(hù)魔法”，讓小同學(xué)受到保護(hù)。然后我還可以施展我的“懲罰魔法”和“教育魔法”，讓壞同學(xué)受到懲罰和教育，這樣他就不會(huì)再做壞事了。要是有某個(gè)國(guó)家要發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，我就會(huì)用“飛天魔法”飛到那個(gè)國(guó)家，對(duì)那里的領(lǐng)導(dǎo)者和人民進(jìn)行“循循善誘”，讓他們停止戰(zhàn)爭(zhēng)，和平相處。甚至我也可以動(dòng)用我的“教育感悟魔法”，讓他們感悟、反悟過(guò)來(lái)。
要是我有魔法，我會(huì)保護(hù)環(huán)境。當(dāng)看到那一望無(wú)際的沙漠，看見那光禿禿的山頭，看見那倒下的一棵棵大樹和那顯露在樹樁上的年輪，我不禁心頭一顫。不行，我不能讓綠色慢慢地消失，我要種上新的綠色！于是我施展我的“綠化魔法”，讓大地重新布滿一片新綠。工廠煙囪里噴出來(lái)的黑煙也讓我的“環(huán)保魔法”和“香香魔法”給變成了無(wú)色還帶著花香的`空氣。讓工廠里的工人不再被黑煙纏繞，染上病菌，也會(huì)提高他們的工作效率。外面的人們也只會(huì)聞到香氣，不會(huì)因?yàn)檎炻劦胶跓煻l(fā)頭疼。
要是我有魔法，我還要做很多很多利于人們的事情。我真的好想，好想擁有魔法啊！
我擁有作文 23
有一種愛，給我們感動(dòng)和力量，讓我們?nèi)缙仆林窆S健康成長(zhǎng)；有一種幸福，無(wú)論春夏秋冬，寒霜風(fēng)雪，都令我倍感溫馨。擁有父愛，我快樂(lè)。
“嗚嗚…”摩托車發(fā)動(dòng)了，在這寒冷的早晨，因?yàn)槲业呢澦职秩訔夁@那輛摩托送我上學(xué)。
冷風(fēng)呼嘯著從耳邊吹過(guò)，無(wú)孔不入的刺激著我每一寸皮膚，然后獰笑著向后跑去。我下意識(shí)地往爸爸身上靠，頓時(shí)一股暖流迎面而來(lái)。爸爸似是看透了我的心思，向后坐了坐，關(guān)切地問(wèn)我：“冷吧。”我沒有回答，只是靠得更近了，感受著父愛的溫度。
風(fēng)越來(lái)越大，我仿佛看到爸爸在與寒風(fēng)搏斗，仿佛看到他用體內(nèi)氤氳的那絲熱氣把空氣溫暖，仿佛看到他的臉色發(fā)白，仿佛看到……盡管我無(wú)法看見，但我感受到了爸爸不畏嚴(yán)寒的表情，想象到了爸爸咬緊牙關(guān)的面容。哪一刻，我很快樂(lè)，擁有不在乎多少，就如同“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”一般，在乎的是它的內(nèi)涵與呵護(hù)。
風(fēng)呼呼地灌進(jìn)爸爸的衣領(lǐng)、袖口，可爸爸卻似乎一點(diǎn)事也沒有。我無(wú)法忘記那天爸爸的溫度，更無(wú)法忘記那厚重如山、細(xì)膩似水的父愛呀！
日復(fù)一日的受涼，讓爸爸的.身體越來(lái)越差，每當(dāng)我聽到那咳嗽聲時(shí)，我的內(nèi)心總是感動(dòng)與內(nèi)疚交織，我總是很滿足，很快樂(lè)。最欣賞那樣一個(gè)詞：“知足常樂(lè)”確實(shí)，只要擁有，不在乎多少，在乎感知，在乎呵護(hù)。更何況我擁有的是無(wú)法計(jì)量的父愛呢！
被讓世俗蒙蔽了雙眼，擦亮眼睛，眼前的世界是完美的。讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè)吧！
我擁有作文 24
清晨起床，拉開窗簾，一縷明亮的陽(yáng)光射進(jìn)屋子，使人心情舒暢。看看窗外的世界，藍(lán)天白云，鳥兒翩翩，真是豐富多彩，相信今天又是美好的一天。
餐桌前，我面帶笑容，吃著媽媽精心準(zhǔn)備的早餐，真是好開心!該上學(xué)了，打開門的一剎那，新鮮空氣撲面而來(lái)，情不自禁張開雙臂，春風(fēng)暖暖，真舒服!
坐在車?yán)铮粗嚧巴猓袔讉�(gè)小孩子結(jié)伴上學(xué)，他們一路打打鬧鬧，歡樂(lè)嬉戲，看著無(wú)憂無(wú)慮，好不開懷!有的孩子是與家長(zhǎng)一同步行，家長(zhǎng)幫孩子背著書包，真是溫馨;有的孩子坐在媽媽的自行車上，你一言我一語(yǔ)，看樣子是聊得好開心。眼前美好的場(chǎng)景，我快樂(lè)!
進(jìn)入校門，一天的學(xué)習(xí)生活又開始了!課堂上，可以感受到那種讀書的喜悅，大家一起討論，為某個(gè)答案爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，幽默的話語(yǔ)，聊天的隨意，依然是快樂(lè)相伴!好朋友互相幫助，互相鼓勵(lì)，更能增加我們之間的情誼。
課間時(shí)，有的同學(xué)在座位上安靜地看書，還有的在做習(xí)題。玩樂(lè)的同學(xué)都很自覺地不去打擾他們，班級(jí)里的'安靜沒有人故意破壞。我會(huì)和幾個(gè)好朋友到走廊透透風(fēng)，帶開窗戶，吹著溫暖的春風(fēng)，愜意極了。看著操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地玩耍，賽跑的，跳繩的，拍球的，還有低年級(jí)的小朋友在和老師玩“老鷹捉小雞”，開心極了!于是我們也忍不住來(lái)到操場(chǎng)玩起了“編花籃”，任快樂(lè)飛揚(yáng)!
平凡日子，點(diǎn)滴擁有，用心珍惜，快樂(lè)常在!
我擁有作文 25
人的一生總會(huì)擁有太多，名利、財(cái)富、成功…而我，卻擁有了它？？失敗。還記得9歲那一年，我人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那時(shí)的我也許還小，不懂得忍受。一向以英語(yǔ)為驕傲的我，去參加了全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)比賽。在考試前，我復(fù)習(xí)了兩個(gè)月，整整兩個(gè)月。比賽的時(shí)刻來(lái)到了，我胸有成竹的去參加比賽了。考完試出了考場(chǎng)，我還對(duì)等候在門外的媽媽與老師說(shuō)：“你們放心，我肯定能拿第一名！”媽媽和老師聽了我的.話都欣慰地笑了。
轉(zhuǎn)眼間，查詢分?jǐn)?shù)的時(shí)候到了。我拿起獲獎(jiǎng)名單，興高采烈地尋找起我的名字。咦？第一名怎么不是我？看下去，第二名，第三名，連鼓勵(lì)獎(jiǎng)也沒有我。我驚呆了，名單從我手中滑落。老師慌了，趕緊勸我說(shuō)：“不要緊，下次再考。”可來(lái)不及了，我哭了，哭著跑了出去。不知不覺，來(lái)到了公圓。透過(guò)淚水，那匹木馬吸引了我。我走過(guò)去，慢慢地摸著它的頭，注視著它，把事情都告訴了它。它那明亮的雙眼，似乎在告訴我，跌倒了，要笑著站起來(lái)。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折而倒下。
那一刻，我覺悟了，我明白了，我也擁有了。我覺悟，過(guò)去的事情不能重來(lái)；我明白，失敗了要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；而我卻擁有了，世界上那筆最寶貴的人生財(cái)富，失敗。
此時(shí)此刻抬起頭，望著那蔚藍(lán)天空，我不禁感嘆道：“感謝上蒼，讓我擁有了失敗！”
我擁有作文 26
我常常在想，我到底擁有什么呢？為什么每一天都活得擔(dān)驚受怕，我到底害怕失去什么？友情？親情？還是害怕孤獨(dú)？或者，是害怕失去不值得惦記的東西。
其實(shí)，想，是最解決不了問(wèn)題的方法，就像作繭自縛一樣，把你牢牢困住，讓你越陷越深，不知道怎么拯救自己。所以，事情的解決方法，就是忘記及實(shí)際行動(dòng)。
之前對(duì)于感情，我表現(xiàn)得很在乎，很期待，但是別人還是傷了我的心，他們告訴我，重感情并不是一件好事，更沒有什么好下場(chǎng)。比起在別人面前那么堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)哭的孩子才有糖吃。這個(gè)道理，一點(diǎn)都不假。
然而，倚靠別人來(lái)生活不是一件好事，做一個(gè)會(huì)哭的孩子，也同樣不是好事，人都渴望獨(dú)立，都渴望擁有自己創(chuàng)造幸福的能力。靠別人施舍的'同情跟憐憫生活，總歸不是長(zhǎng)久之計(jì)。也不是真正幸福的生活。這樣的生活，連靈魂都不會(huì)快樂(lè)和自由。
可悲的是，那些我害怕失去的東西，其實(shí)并沒有擁有。友情？孤獨(dú)的我，沒有一個(gè)朋友。親情？我都不知道，為什么我的親情會(huì)這么淡漠。生活就是這樣，把我傷的體無(wú)完膚，我卻還要笑著說(shuō)“無(wú)所謂”。
仔細(xì)想想，其實(shí)自己也沒有失去過(guò)什么，畢竟不曾擁有。真的沒有必要一直這樣對(duì)于是否失去這個(gè)問(wèn)題耿耿于懷。現(xiàn)在的我，或許擁有的東西，就只有自己的孤獨(dú)。
我擁有作文 27
一個(gè)人，一生中可以擁有許多人對(duì)他的愛，可以是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，可以是孩子對(duì)母親的熱愛、可以是男女之間的愛情，也可以是長(zhǎng)輩的寵愛、溺愛……
我也不例外，我擁有的最多是父母對(duì)我的關(guān)愛，就像紅燒肉一樣肥兒不膩，愛而不寵。每當(dāng)我寫作業(yè)、頭趴得太低時(shí)，媽媽就會(huì)走過(guò)來(lái)，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“不要離書本太近，小心成為四眼田雞！”并輕輕地幫我把頭保持在書寫時(shí)正確的位置，再慢慢離開并關(guān)上門，省得我寫作業(yè)被打擾到。
每當(dāng)晚上我躺在床上睡覺時(shí)，腳總會(huì)不自覺地踢來(lái)踢去，要么被子在上身裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，要么就是整床被子直接被“趕”下了床。最后造成兩種結(jié)果：一種是熱得直出汗，另外一種著涼感冒，并被蚊子叮得全身上下沒有一處是完好無(wú)損的，“紅包”滿身。爸爸是知道我這習(xí)慣的`，所以每當(dāng)我一個(gè)人睡覺時(shí)，他都會(huì)半夜三更起床來(lái)“查崗，幫我把被子蓋好。多么沉甸甸的父愛呀！
我只要仔細(xì)看看綠色植物，心情就會(huì)好起來(lái)，可樓下的草坪和大樹太遠(yuǎn)了，于是媽媽就在書房陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了一大堆的綠色植物，有西瓜、有辣椒、有蒜苗、有吊蘭、還有大葉海棠和蘆薈……但是這些植物每天都要吸收水分和養(yǎng)分，誰(shuí)來(lái)照顧他們呢？當(dāng)然是外婆啦，每天都用淘米水來(lái)澆灌它們，維持它們的生命。
我在家中受到很多人的關(guān)愛，使我每天都幸福滿滿，你是不是也像我一樣呢？
我擁有作文 28
每個(gè)人都有快樂(lè)的事，擁有一樣?xùn)|西也是一件快樂(lè)的事，我也不例外。
我擁有自己喜歡的娃娃，小包，零食等等都可以讓我得到滿足，而感到開心快樂(lè)。
這不，在這千千萬(wàn)萬(wàn)件事中，我擁有了一個(gè)很重要的東西，得到它我很開心。我擁有了友誼，都說(shuō)“多個(gè)朋友，多條路”我從一年級(jí)起交到的每一個(gè)朋友都是令我記憶猶新的人，永遠(yuǎn)都忘不掉，基本上我每年都能交上一兩個(gè)朋友。這些友誼中，有的保留到現(xiàn)在，有的已經(jīng)消失不見，但是有這些友誼對(duì)我而言已經(jīng)足夠了，我已經(jīng)很滿足，很開心了。
都說(shuō)朋友有福同享，有難同當(dāng)。我和我的朋友們也是如此，我們之間互幫互助。有一次，考試我沒帶2B鉛筆，找了很多同學(xué)借，但他們都說(shuō)自己只有一支，或者說(shuō)另一支借給了別人。這時(shí)只有我的好朋友來(lái)到我跟前，拿出一支削好的2B鉛筆說(shuō)：“喏，這支2B借給你啦，反正我有兩支。”我說(shuō)：“果然，關(guān)鍵時(shí)刻還是靠你啊，不然我就完蛋了。”因?yàn)樗膸椭屛业倪@次考試沒有十分完蛋，考的還算可以，這一切可多虧了我的救星啊！所以說(shuō)友誼真的很重要，在你最需要的`時(shí)候還可以幫助你一下，拉你一把，不讓你感到遺憾。友誼可以給你安慰，友誼可以給你溫暖，友誼可以給你快樂(lè)，這就是我擁有了友誼后所感到快樂(lè)的原因。因此朋友越多，你就不會(huì)吃虧，你只會(huì)比別人得到的機(jī)會(huì)更多，收獲的開心的心情也會(huì)比別人更多。
我擁有了友誼，友誼可以讓我更加快樂(lè)！
我擁有作文 29
樂(lè)觀就像一串美麗的風(fēng)鈴，微風(fēng)拂過(guò)，唱起動(dòng)聽的歌。擁有樂(lè)觀，我就會(huì)很快樂(lè)，樂(lè)觀讓我的生活像音樂(lè)般多姿多彩。
親朋相離，這是人生旅途中不可避免的.事，我必須面對(duì)，何必惆悵，何必淚流成河，何必悲痛萬(wàn)分……親朋相離有什么大不了，樂(lè)觀的我這樣想：離開他們，我可以結(jié)識(shí)新的朋友，獨(dú)自闖天下，何樂(lè)而不為呢?
誤會(huì)，受到別人的誤會(huì)，誰(shuí)不傷心?大多數(shù)人受到別人的誤會(huì)都會(huì)讓眼淚出場(chǎng)，“金豆豆”大滴大滴地落下，干嘛要這樣呢?樂(lè)觀的我這樣想：金豆豆又不是真的金制品，沒有絲毫價(jià)值反而把臉哭得臟兮兮的，多難看呀!被別人誤會(huì)有什么大不了，反正自己并沒有做錯(cuò)什么，坦然地面對(duì)吧!等到揭開真相，別人向你道歉時(shí)，你只要說(shuō)“沒關(guān)系”就解決問(wèn)題了，反正人就是這樣，何必怨恨別人呢?大家都開心不好嗎?
失敗，沒有失敗哪有成功，我又何必沮喪，何必心如死灰，有句話說(shuō)好：失敗乃成功之母。樂(lè)觀的我這樣想：既然失敗是成功的“母親”，我要先見“母親”，才能見她生下“寶寶”——成功啊!想到這兒，我又重振旗鼓，準(zhǔn)備和困難斗爭(zhēng)到底，樂(lè)觀的我永不言棄!
生病，這更是小菜一碟!雖然生病很難受，但樂(lè)觀的我卻很開心，平時(shí)在學(xué)校七天只放兩天假，生病就當(dāng)放假休息好萊塢。況且生病時(shí)，父母對(duì)我分外關(guān)心，我怎么會(huì)不開心呢?
樂(lè)觀如冬天里的暖陽(yáng)，給我溫暖;似黑暗中的火把，照亮我的世界。擁有樂(lè)觀，我很快樂(lè)!
我擁有作文 30
在豐富多彩的生活中，我是一個(gè)擁有快樂(lè)的小女孩。
在學(xué)校，我擁有快樂(lè)。同學(xué)們每天都講一些笑話，逗得我哈哈大笑。取得好成績(jī)，老師表?yè)P(yáng)我，我又在心底里高興。老師讓我?guī)兔Γ彝瑯涌鞓?lè)，因?yàn)槔蠋熜湃挝夷軌蜃龊谩？鞓?lè)在校園里飛揚(yáng)，快樂(lè)包圍著我，誰(shuí)能不說(shuō)在學(xué)校我擁有快樂(lè)？
在周末，我擁有快樂(lè)。外婆在每個(gè)周末都絞盡腦汁地做好吃的給我，滿嘴是油的我總是不停的'叫“好吃！”還要帶回家。上個(gè)星期天，奶奶帶我去春光苑游覽了一番，春光苑的粗一點(diǎn)的樹根都用麻繩捆了起來(lái)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“老樹也要穿棉襖了，你還不多穿點(diǎn)。”那天下午回家后，奶奶又指導(dǎo)我寫了一篇叫《冬天來(lái)了》的文章，寫后我告訴奶奶我親自經(jīng)歷的事寫出來(lái)的文章就生動(dòng)一些，奶奶說(shuō)：“這樣寫作文你快樂(lè)嗎？”我應(yīng)聲道：“快樂(lè)！”你說(shuō)，我有這樣幽默的奶奶，還不擁有快樂(lè)嗎？
在自己家里的時(shí)間我也擁有快樂(lè)。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的試卷少做了的時(shí)候，就會(huì)幽默地說(shuō)：“試卷要傷心了！”當(dāng)我撒謊時(shí)，媽媽總會(huì)不厭其煩地對(duì)我講《小木偶》的故事。在我心情不愉快時(shí)，總會(huì)想方設(shè)法的逗我開心。你們說(shuō)，我有這樣能把我從悲傷中拉出來(lái)的父母，還會(huì)缺少快樂(lè)嗎？
在我看來(lái)，快樂(lè)無(wú)處不在，它跟隨著我，所以，我擁有快樂(lè)！
我擁有作文 31
身在幸福當(dāng)中，你或許覺得擁有的物質(zhì)不夠多，自己不夠幸福；如果你是這種人，請(qǐng)你想一想，世界上還有許多偏遠(yuǎn)地區(qū)的人，甚至無(wú)法溫飽……但，我擁有的可是不勝枚舉呢！
首先，不可動(dòng)搖的“知識(shí)”是我頭腦里的寶藏。俗話說(shuō)：“知識(shí)就是力量。”一點(diǎn)也沒錯(cuò)，知識(shí)讓我考試時(shí)名列前茅，使我上課時(shí)常被老師贊揚(yáng)，不僅自己喜上眉梢，也讓同學(xué)刮目相看。其實(shí)，只要常常溫故知新，再加上老師所教的課業(yè)內(nèi)容，很快就能變成博學(xué)多聞的“小博士”啰！
“品格”也是我不可或缺的利器。在實(shí)際生活中，品格和態(tài)度才是成功的.關(guān)鍵。有調(diào)查顯示，IQ只占成功率的25％，而EQ則占了75％，可見品格的重要性。品格最重要的一點(diǎn)就是禮貌，只要將禮貌做好，就能成為人見人愛的“禮貌小天使”了。培養(yǎng)品格非常重要，雖然這不是件易事，但想到完成時(shí)的成果，相信你也能搖身一變?yōu)槠犯翊髱煟?/p>
在我擁有的事物之中，最值得珍惜的，非“親情”莫屬。“愛之深，責(zé)之切。”父母在“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)下，每句責(zé)罵，都是慈愛的最佳象征，他們是愛我們的啊！所以我們應(yīng)該要好好的孝敬父母，將父母對(duì)你施加的愛一點(diǎn)一滴的奉還，報(bào)答父母多年來(lái)的辛苦。
因?yàn)閾碛兄R(shí)，讓我的功課變得輕而易舉；因?yàn)閾碛衅犯瘢屛易兊拇笫軞g迎；因?yàn)閾碛杏H情，讓我不至于流浪街頭。“知足常樂(lè)。”我更因?yàn)閾碛兄悖拍荛L(zhǎng)保快樂(lè)，它也使我的生活增添更多樂(lè)趣，減少些許煩惱。我，擁有很多！
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我不羨慕那些人擁有高挑的身材，我也不羨慕那些女生擁有清秀的面龐，因?yàn)槲抑溃m然這些我未曾擁有，但是我擁有的是平凡卻又偉大的感情。就如《十八歲的天空》里所說(shuō)的“我是平凡人，所以我擁有一份平凡的感情。
我擁有一份溫馨的情親。父母?jìng)儗?duì)我照顧的無(wú)微不至，生怕我受到一絲一毫的傷害。家雖然不大，也并不華麗，但它卻是我受到傷害時(shí)避風(fēng)雨的港灣。媽媽，爸爸和我組成了一個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)小社會(huì)里，我們相處的和睦；在這個(gè)小社會(huì)里，處處充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。家里不華麗又怎樣，照樣其樂(lè)融融賽天堂。
我擁有一份真摯的友誼。我怕孤單，所以身邊常常有朋友陪伴著。歲月是我們成長(zhǎng)，歲月使我們友情更深。我不開心時(shí)，朋友回緊跟我們身后，和我一起沉默，和我一起分擔(dān)我的憂傷；當(dāng)我為自己的成功喜形于色時(shí)，朋友會(huì)和我一起分享我的快樂(lè)，然后用認(rèn)真的眼神看著我說(shuō)“不要驕傲！繼續(xù)努力”！朋友，是我一切快樂(lè)的源系，同時(shí)又是為我指明方向的.羅盤，即使是在茫茫的大海中，我也永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。
友誼的歌曲溫暖如春，擁有友誼的歲月溫暖如花，友誼的花朵溫暖如夏。
如果說(shuō)家庭是一棵大樹，那我就是這棵大樹上的小鳥；如果說(shuō)友誼是一片大河，那我就是一條小溪。
我擁有的不一定是最好的，但一定要最珍貴的。
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我擁有，我快樂(lè)鴻雁外語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)張宸一大清早，我睜開眼睛，拉開窗簾，一縷溫暖的陽(yáng)光照著我。
哦，今天一定是個(gè)好天氣！我連忙脫下睡衣，換上了早裝，然后洗洗漱漱，坐在了餐桌旁。媽媽把早餐端上來(lái)，哇，小米粥，魚湯，小咸菜，還有雞蛋，我都愛吃，媽媽真懂我的.心，我真高興1早飯后，背起書包，高高興興上學(xué)去！小鳥在空中自由飛翔，有的停在樹上或電線桿上嘰嘰喳喳地唱歌，那聲音真是悅耳動(dòng)聽，仿佛在向我問(wèn)候呢！你們好！我忍不住回應(yīng)著，一低頭，鞋帶松了，我連忙蹲下來(lái)系鞋帶。
突然我發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻在搬運(yùn)食物，它們堅(jiān)持不懈地努力著，終于齊心協(xié)力大功告成。啊，小小螞蟻真是勤勞啊！站起身來(lái)，前方交警叔叔在指揮交通，縱橫交錯(cuò)的馬路上車水馬龍，井然有序，還有清潔工們?cè)诓晦o辛勞地打掃著，街道上干干凈凈，我的心情更加舒暢！我愛這個(gè)美麗的小城！課堂上，我認(rèn)認(rèn)真真聽講，積極發(fā)言，專心書寫和運(yùn)算；課間時(shí)，大家有說(shuō)有笑，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)；放學(xué)后，和伙伴們結(jié)伴回家，談?wù)撝媛劗愂隆氐郊依铮兊酶杂桑业淖鳂I(yè)早已完成，想干什么就干什么，真好！
讀書，感受故事里的喜怒哀樂(lè)，作者真棒，我將來(lái)也要寫書！哦，平凡的日子，我也能感受無(wú)比的快樂(lè)！
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度過(guò)了14個(gè)春秋的我，曾經(jīng)擁有過(guò)一個(gè)最幸福、最難忘的生日。
那天，我忘了是我的生日。表嬸下班回來(lái)就買了一串想彎彎的月亮那樣彎的蛋蕉給我，冒然地和我說(shuō)：“妹妹，今天是你的生日哦！”“啊？是嗎？”緊張而又驚訝的我走到日歷前，用力踮起腳，吃力地翻著日歷才知道真是我的生日。我不滿地說(shuō)：“那起碼也要吃上蛋糕嘛！”外婆聽了我這話，就好像要出去。“外婆，您要幫我買蛋糕嗎？不行的，您行動(dòng)不方便嘛！”她好像有點(diǎn)失落地坐了下來(lái)。
“姐，上！”“喂喂喂，沒大沒小的，你叫誰(shuí)啊？”無(wú)奈地，姐就去幫我買了。
8點(diǎn)55分，那個(gè)突然，燈滅了。“哎呀，哥啊！沒電了！”我害怕地說(shuō)著。霎那間，眼前出現(xiàn)了幾束暗黃色的光。我想，那大概是他們拿蠟燭來(lái)了吧。誰(shuí)曉得，那是一個(gè)好大的蛋糕，大家都在我身旁說(shuō)：“快許愿，然后吹蠟燭！”“呼——”，燈一下子又恢復(fù)原來(lái)那樣亮。桌子上有著色、香、味俱全的晚餐。
吃完了蛋糕，大伙們都把蛋糕礁在我的'臉上，然后“咔嚓，喀嚓”留下那些美好回憶的照片……
那是我過(guò)得最幸福的生日，也是第一次。照片我依然保留著，因?yàn)槟抢锩鎶A著一種叫幸福的味道！
那是我度過(guò)第4個(gè)春秋時(shí)所留下的回憶，即便是一次，那也是我曾經(jīng)有那個(gè)有的，便足夠了。
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我有一個(gè)夢(mèng)想，就是擁有一個(gè)可以飛到宇宙的。
如果我有一個(gè)那么我會(huì)駕駛它飛到月球上去，挖銅、鐵、鋁等金屬礦石，然后把它們帶回地球，大家見了我都會(huì)羨慕不已，他們會(huì)搶著買我的“月球石頭”。這樣我就會(huì)發(fā)大財(cái)，然后，我會(huì)把我的這些財(cái)產(chǎn)分給那些貧窮的.人。
我接著飛到火星。到了火星，火星人就會(huì)出來(lái)迎接我，我就把地球產(chǎn)品當(dāng)作禮物送給他們，他們一定會(huì)邀請(qǐng)我到他們家里去喝火星奶茶，吃火星大餐，最后還要送我一些火星產(chǎn)品。當(dāng)我滿載而歸時(shí)，我相信全世界的目光都會(huì)投向我的美國(guó)一定會(huì)出高價(jià)購(gòu)買，我當(dāng)然不會(huì)賣，不過(guò)，我的火星產(chǎn)品可以賣給它，我會(huì)賺好多好多的錢，然后把它全部送給中國(guó)政府，中國(guó)就會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。
下面我會(huì)駕駛飛到其他星球，其中有幾個(gè)竟然把我的攔截了！這些星球的科技高得不得了，他們駕駛的交通工具非常奇特，可以上天入地，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我同他們交流，改進(jìn)了我的它的性能比以前提高了十倍。然后我駕著它飛向了更遠(yuǎn)的地方，這里十分像地球，竟然有空氣，還有動(dòng)物！十分適合人類居住。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大金屬礦石區(qū)。不挖不知道，挖了才這道。這里物資很豐富，要什么有什么，并且那里的東西十分集中。我欣喜若狂，馬上飛回地球，找了七百多人，去那個(gè)星球開發(fā)，并成立一個(gè)企業(yè)，名叫永行企業(yè)。接下來(lái)我會(huì)制造更多的來(lái)開發(fā)它。
噢！說(shuō)了這么多，忘了給它起名字了，叫和平星。而且，在和平星上，會(huì)有一面耀眼的五星紅旗！
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