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校園作文600字

時(shí)間:2023-06-23 12:50:32 600字 我要投稿
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【推薦】校園作文600字5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的校園作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】校園作文600字5篇

校園作文600字 篇1

  近年來(lái),學(xué)校有了很多變化,讓我最感興趣的是學(xué)校創(chuàng)辦了各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)。有:美術(shù)(簡(jiǎn)筆畫(huà))社、乒乓球社、中國(guó)象棋社、課本劇社、羽毛球社、飛行棋社、斯文文學(xué)社……而我參加了斯文文學(xué)社。每逢星期四上午大課間的時(shí)候就是去社團(tuán)上課。

  斯文文學(xué)社在階梯室,是郭翠玲老師教的。老師會(huì)把我們分成很多部門。有:編輯部、聯(lián)絡(luò)部、策劃部、記者團(tuán)。我在策劃部和記者團(tuán)。老師有時(shí)會(huì)讓記者團(tuán)去當(dāng)小記者,多有趣。老師還會(huì)讓編輯部修改作文,讓聯(lián)絡(luò)部打電話,讓策劃部編輯當(dāng)天的活動(dòng)……而且老師還會(huì)讓我們寫(xiě)一些作文。老師還告訴我們:“其實(shí)我們身邊不缺少美,而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我以前不太會(huì)寫(xiě)作,自從加入了文學(xué)社,老師啟發(fā)我們多去留意身邊的事物:一花一草、一枝一葉、一人一情,并且鼓勵(lì)我們每天用筆墨記錄下來(lái)。漸漸地,我愛(ài)上了用文字去刻畫(huà)眼前的風(fēng)景,用文字去抒發(fā)心中的感情,學(xué)會(huì)用心去品味我們的生活。可以說(shuō),是斯文文學(xué)社點(diǎn)燃了我對(duì)文字的熱愛(ài)!燃燒了我對(duì)文學(xué)的熱情!

  美術(shù)(簡(jiǎn)筆畫(huà))社在二(1),是陳志添老師教的。他們?cè)诶锩娈?huà)畫(huà),有:小貓、兔子、小狗、花、房子、城堡……在雪白的紙上刻畫(huà)出神態(tài)各異的人、美不勝收的風(fēng)景、五彩繽紛的`世界……這使同學(xué)們充分發(fā)揮他們天馬行空的創(chuàng)意。

  乒乓球社在多功能室前廣場(chǎng),是蔡榮釗老師教的。他們是分成兩個(gè)組來(lái)打的,一組有10多人。他們是先2個(gè)對(duì)打,一個(gè)輸了,就換人,一直換下去。乒乓球社總會(huì)看到同學(xué)們球桌上矯健的身影,既鍛煉了身體,又豐富了我們的課余生活等。

  以上就是我們學(xué)校的社團(tuán)的一小部分,就算你們沒(méi)有看到他們活動(dòng)的景象,也會(huì)從我的筆下想象到他們活動(dòng)的景象吧。我喜歡學(xué)校的全部社團(tuán),更喜歡斯文文學(xué)社。是它們把課外知識(shí)帶進(jìn)我的腦袋里。我也要感謝我的恩師,是他們把自己一生的知識(shí),毫不保留得交給我。

  “謝謝您我的老師。”

校園作文600字 篇2

  我們有一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的校園,一年四季生機(jī)盎然、郁郁蔥蔥,猶如一副惟妙惟肖的畫(huà)卷。但凡你走進(jìn)校園,就會(huì)感到溫暖、舒適,像是找到了家的感覺(jué),讓你流連忘返。

  “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”春天到了,校園里就如詩(shī)人說(shuō)的“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”。小草偷偷地從土地里冒出頭來(lái),一叢叢地你擠我擁,努力向上掙扎著。小花朵兒也蘇醒過(guò)來(lái),一簇簇地競(jìng)相開(kāi)放,迷人的香氣充滿四周,在教室里上課的同學(xué)們一聞到這種氣息,都精神抖擻,課堂上的.氣氛也強(qiáng)烈了許多。小蝴蝶和小蜻蜓們都圍著花兒打轉(zhuǎn),那些嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒們也過(guò)來(lái)湊熱鬧,好像都在給花兒跳起那美妙的舞姿。柔嫩的柳枝在微風(fēng)中搖曳著,像是姑娘們頭上帶著一串串金碧輝煌的珍珠。一顆顆粗壯筆直的香樟樹(shù)排著整齊的隊(duì)伍,像是迎接同學(xué)們的到來(lái),小鳥(niǎo)們也奏響了美妙的旋侓。

  夏天,校園里的樹(shù)木錯(cuò)解盤(pán)根、停僮蔥翠,知了們?cè)跇?shù)枝上不停地歌唱,老師們?cè)跇?shù)底下乘涼經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)知了的歌聲,有的同學(xué)們?cè)谀莾烘覒颉⑼骠[。花壇里那些風(fēng)信子、芍藥、紫錐菊等這些花也開(kāi)得繁花似錦、婀娜多姿,百里外也能聞見(jiàn)此花香的氣息,真是心曠神怡啊!

  大自然的風(fēng)把夏哥哥吹走了,迎來(lái)了秋姑娘。看!樹(shù)枝上那些金黃色的葉片在空中翩翩起舞,但有些大樹(shù)爺爺仍然沒(méi)有卸妝,還是如此茂盛,校園里的月季花、海棠花、菊花還是這樣惹人喜愛(ài),一陣秋風(fēng)吹來(lái),這些香味真是沁人心脾啊!

  大自然的風(fēng)把冬爺爺迎來(lái)了,像是空中撒鹽,又像是柳絮因風(fēng)起。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),猶如一顆顆潔白的珍珠。看!雪下得這般大,把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍B(niǎo)兒們也都飛回南方去了。下課鈴響了,同學(xué)們都跑去操場(chǎng)堆雪人、打雪仗,像是在過(guò)春節(jié),真是熱鬧非凡!

  校園里的四季,美得鮮艷。同學(xué)們一天一天在這里學(xué)習(xí),大自然也在學(xué)校一天一天地?fù)Q裝。

校園作文600字 篇3

  伴隨著暑假一天天地逝去,我們重新回歸校園。

  輕松的暑假過(guò)去了,同學(xué)們又迎來(lái)了緊張的校園生活。

  八月三十一日下午三點(diǎn)鐘,我懷著前所未有的好心情,再次走進(jìn)校園,一陣涼風(fēng)拂來(lái),卷起一陣粉塵,我忍不住的的咳嗽了幾聲。走廊的空氣彌漫著淡淡的灰塵味,地面上鋪著一層厚厚的灰塵,已然印上了幾個(gè)不同的腳印,延伸到某某處,突然就消失不見(jiàn)了。

  來(lái)到班內(nèi),盤(pán)踞在教室的灰塵更是數(shù)以萬(wàn)億,桌上的灰塵厚厚一層,浪費(fèi)了多張衛(wèi)生紙,也未能擦干凈,抽屜里面也被灰塵所占領(lǐng),輕輕一吹,更是粉塵四起。

  須臾,人又到來(lái)了許多,不知誰(shuí)擰開(kāi)了風(fēng)扇,風(fēng)扇上的灰塵,有卷起了桌上、地上的灰塵,一起飛舞起來(lái),大家不由的一起掩面咳嗽,急忙關(guān)時(shí),灰塵仍紛紛飛揚(yáng),久久不愿跌落,我和其他一些的同學(xué)慌忙溜出了教室。

  少時(shí),我轉(zhuǎn)了回來(lái),看到灰塵已然紛紛墜落,便又進(jìn)了門。

  班主任來(lái)了,雖然是班主任,可我們?cè)诎档乩锝兴袄蠀巍被颉袄习唷保衣曇羰謭?jiān)定。有一次寫(xiě)作文,一個(gè)姓杜的人在作文里直寫(xiě)“老呂”,并批判了他的種種罪行。(原創(chuàng)作文 )

  “老呂”一來(lái)便指揮大家打掃教室,我們勉強(qiáng)上陣,掃地的掃地、灑水的灑水、拖地的拖地,擦桌的擦桌,擺凳的.擺凳。也有幾個(gè)“聰明”的,趁著老呂不備,悄悄溜去廁所。而我羞于與他們?yōu)槲椋粝聛?lái)賣力勞作。

  事畢,那幾個(gè)“聰明”人來(lái)教室歸位,成功的躲過(guò)了勞動(dòng)。

  我和另外幾個(gè)同學(xué)都干得滿頭大汗,不說(shuō)功勞也有苦勞。而他們幾個(gè)卻如無(wú)事一般,溜到座位之上,甚為輕松的聊起了天。

  老師檢查過(guò)后,我回到家里,便直接倒在床上起不來(lái)了。

  回歸校園,是一個(gè)新的開(kāi)始,擦去了灰塵,擦去了以前的懶惰,我將用刻苦與勤奮去迎接嶄新的未來(lái)......

校園作文600字 篇4

  我們的校園群山環(huán)繞,風(fēng)景秀麗,是一個(gè)美麗、幸福、歡快的樂(lè)園。

  校園里景色秀麗,老師和藹可親,同學(xué)互尊互敬,生活學(xué)習(xí)在這樣一個(gè)校園里的師生真的好幸福哦。

  踏進(jìn)校園,首先映入眼簾的是那兩棟教學(xué)樓。教學(xué)樓的墻面上,都被“繡”上美麗的圖畫(huà),圖畫(huà)中的學(xué)生栩栩如生,有跳繩的,有跑步的,有踢毽子的……可以看出校園里的體育活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。操場(chǎng)上幾處花壇里花團(tuán)錦簇,四周的綠樹(shù)枝繁葉茂……

  進(jìn)入教學(xué)樓,走進(jìn)教室,烏黑發(fā)亮的黑板,明亮的窗戶,潔白的窗簾,會(huì)讓你有一種賞心悅目的感覺(jué)。

  我們這里的老師,工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次我得了重感冒,剛好又是期末,我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣,除了著急還是著急,恨不得馬上就好。沒(méi)想到,居然還有人比我更著急,他就是我的老師。才剛過(guò)兩三天,老師就到我家給我補(bǔ)課。當(dāng)他走在那條獨(dú)一無(wú)二的、由于下雨泥濘不堪的小路時(shí),每走一步都是艱苦的跋涉。來(lái)到我家的時(shí)候,他的鞋不僅臟的不成樣子而且還濕透了。我給老師找了一雙干凈的鞋。然后老師便仔仔細(xì)細(xì)的給我講起了這幾天的知識(shí)。沒(méi)聽(tīng)懂的題,老師就會(huì)停下來(lái)仔仔細(xì)細(xì)的,再用一種易懂的方法講給我聽(tīng),直到我聽(tīng)會(huì)為止。感激和幸福的淚水浸滿了我的眼眶,此時(shí)此刻,我覺(jué)得我能有這樣的'好老師,是世界上最最幸福的學(xué)生!

  我們學(xué)校的學(xué)生,個(gè)個(gè)都是個(gè)熱心腸。有一次我上學(xué)忘帶了橡皮,這時(shí)我熱心腸的同桌,便把橡皮送到了我眼前,哈哈,真是雪中送炭,正好解了我的燃眉之急。大家不管是誰(shuí),只要你有困難,就會(huì)有很多人伸出援助之手幫助你!這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的正氣就是我們的校風(fēng)!

  課間,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上唱歌、跳舞、做游戲……就像歡快的百靈,像漂亮的黃鸝……自由、歡暢……

  我愛(ài)我美麗的學(xué)校。

校園作文600字 篇5

  生活中處處都是美景,關(guān)鍵是我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。沒(méi)錯(cuò),驀然回首,最美的景色也不如春雨后校園里的春天。

  縱然沒(méi)有夏天的色彩豐富,秋天的瓜果飄香,也沒(méi)有冬天的妖嬈婀娜、銀光散放,但春雨后的校園是大不一樣的。坐在教室里,看著窗外的小雨淅淅瀝瀝地飄落,如一條條銀絲掛在天空上;又如一根根琴弦,等待它們的是真正欣賞它們的人。一瞬間,我感覺(jué)仿佛有無(wú)數(shù)的小生命孕育在這春雨之中,我仿佛看到一棵棵小幼苗頂著風(fēng)雨努力從堅(jiān)硬的土壤里掙脫出來(lái),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們奮力一搏,永不放棄的聲音是那么的堅(jiān)定。

  滴滴答、滴滴答,一場(chǎng)春雨初過(guò),校園里更是別有一番景色。嫩綠的小草從土里鉆出來(lái),鋪滿在道路兩旁,如同一張地毯,與藍(lán)天映襯著。那一顆顆短松的松針葉,綠得發(fā)亮,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。楊樹(shù)本來(lái)是光禿禿的,大腦袋上這時(shí)也帶了一層厚厚的.小帽子。

  傍晚時(shí)候,上燈了。耳中聽(tīng)見(jiàn)的是學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲,外面的植物都在這美妙的聲音中熟睡了,準(zhǔn)備明年再一次綻放色彩。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,望著這綿綿細(xì)雨,我的腦海里不禁浮現(xiàn)出這兩句詩(shī)。是啊,我們的老師不就是這樣嗎?如這春雨一樣,隨風(fēng)在夜晚中滋潤(rùn)土地,卻沒(méi)有一點(diǎn)聲音,為了讓那些花兒葉兒們長(zhǎng)得更加茂盛,老師在無(wú)聲無(wú)息地默默付出滋潤(rùn)著我們,讓我們健康成長(zhǎng)。

  春雨飄落,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。春雨之美,正是如此多姿多彩。春雨過(guò)后的校園,生機(jī)勃勃,一片綠色。在這里,孕育著祖國(guó)的希望。

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