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美人作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的美人作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美人作文600字 篇1
今天我們?cè)趯W(xué)校舉行了一次嘗西瓜大會(huì)，我們樂(lè)得手舞足蹈。只見(jiàn)老師拿起一個(gè)大西瓜，說(shuō)：“今天就吃西瓜吧！不過(guò)，想吃西瓜，就得給我寫(xiě)出作文！現(xiàn)在，你們就給我排隊(duì)來(lái)觀察西瓜！”我只好排隊(duì)觀察西瓜，。我拍了一下西瓜，發(fā)出一陣“咚咚”的聲音，那陣聲音清脆悅耳，像一首樂(lè)曲似的流到我心中。它的外表像一個(gè)大大的橄欖球，身穿墨綠色的外衣，因?yàn)榻咏谏越泻诿廊恕Ｒ粭l條綠色的條紋，就像是外衣上的.花紋。瓜蒂像條豬尾巴，惹人討厭，恨不得立刻拔了它。我摸了一下瓜皮，滑得像嬰兒的皮膚一樣。“好了，現(xiàn)在，你們吃完西瓜后，就得給我寫(xiě)一篇作文！”老師一邊說(shuō)一邊吧西瓜切開(kāi)，鮮紅的果汁西瓜從西瓜底下溢了出來(lái)。
“咔擦！”西瓜被切成了兩半，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。原來(lái)，白白的一層皮包含著紅通通的果肉，幾顆黑乎乎的籽像一雙雙小眼睛在望著我們。我的口水早在嘴里打轉(zhuǎn)了。老師切了幾塊給我們嘗一嘗﹕“你們一定要寫(xiě)……寫(xiě)出來(lái)啊，不然……不然這個(gè)西瓜的錢(qián)真么辦啊！！可是整整50塊啊！”呵呵，其實(shí)我們?cè)缇椭溃蠋煹目谒蛟S比我們?nèi)嗟目谒悠饋?lái)還要多呢！老師喊了一聲“分西瓜了！”，全班同學(xué)就爭(zhēng)先恐后地跑上去，迫不及待地拿起一塊，一咬，哇！還管什么形象啊！我擠在人群中，也拿起一塊，咬，啊啊啊啊啊！香甜爽口的果汁從牙縫里流出來(lái)，一個(gè)字——甜！我舔了一下嘴唇，真是唇齒留香啊！那些汁甜到我的心里，使我心情舒暢，那果肉肉質(zhì)鮮嫩，吃的時(shí)候，一種凄涼的感覺(jué)，油然而生，非常香甜可口。吃完以后，我的口里還殘留著淡淡的果香味，讓人回味無(wú)窮。
你知道嗎，西瓜不僅香甜可口，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高！具有對(duì)我們身體需要的維生素C哦！西瓜皮還可以美容呢！
美人作文600字 篇2
我很愛(ài)我家花池識(shí)的一棵徤壯的花——美人蕉。細(xì)雨如絲，美人蕉貪婪地吮吸著這舂天的甘露。它們舒展著寬大而俊俏的葉子，好像在附霧中歡芡著。
我每隔-大去給美人蕉澆一次水，松…遍土。‘晃“五…”節(jié)來(lái)到了，美人蕉長(zhǎng)高了，花枝也長(zhǎng)多了。中間的一棵長(zhǎng)到了60多逋米髙，它的莖粗而壯，亭亭玉立；葉長(zhǎng)而闊，綠中帶閂。四周的八棵簇?fù)碇虚g的那棵，似群星捧月。每棵都有五六片大小不一的葉片。最大的葉片有40厘米長(zhǎng)，20厘米寬。
經(jīng)過(guò)我的精心照顧，美人蕉的長(zhǎng)勢(shì)越來(lái)越呸盛。過(guò)了不久，嘿！美人蕉的葉子漸漸地由綠變由，變成了濃綠，濃得幾乎要流下來(lái)“美人蕉的頂端更增添了異彩，成串的花蕊像蠟燭，像火炬，越長(zhǎng)越大，抿嘴欲芡。要幵放廣要卄放了……一天轤晨，花終于盛力：「，那鮮艷的花朵似紅差映水，紅得耀眼。微風(fēng)吹來(lái)，片片花瓣像是-只只戈麗的蝴蝶翩翱起舞。那美呀，筒直醉了我的心。
它頁(yè)然比不上雍容華貴的牡丹、高貨清雅的菊花、婀娜多姿的水仙、潔內(nèi)如玉的蘭花那樣華芙、馨香，何它卻有一副堅(jiān)強(qiáng)地性格。把侖栽在什么地方，它都能成活，只要冇陽(yáng)光、雨露。比如，把它栽在潮濕、干燥或土肥、土瘦的十地上，它都頑強(qiáng)地生存著，并且還能開(kāi)出鮮艷的花朵。
美人蕉不但健美，而目對(duì)人類(lèi)有很大的好處。它能吸收二氧化碳和一些氣體中的有毐成分，把這些氣體作為自己的.兒機(jī)養(yǎng)料。這就凈化了空氣。它既給人們帶來(lái)『新鮮的空氣，乂把人們的環(huán)境加以美化。這真是-舉兩得呀！
美人蕉的頑強(qiáng)生命力和大公無(wú)私的精神，值得我們學(xué)習(xí)。我很愛(ài)美人蕉，我爸爸、媽媽也很愛(ài)芙人蕉。就從這種花的名字^美人蕉來(lái)看，也是很美的。
美人作文600字 篇3
有一個(gè)美人魚(yú)，她很喜歡唱歌，但她很寂寞，于是便去找海巫。海巫施法，把她的歌聲變成一種咒語(yǔ)。
在這片海域的所有人，一旦聽(tīng)到這個(gè)咒語(yǔ)的話(huà)，都變成海洋生物。美人魚(yú)以為這樣就會(huì)有很多海洋生物陪著她了，但她卻不知道，她已經(jīng)中了海巫的詭計(jì)。
她開(kāi)開(kāi)心心地唱起了歌，所有海洋動(dòng)物都聚集過(guò)來(lái)，可奇怪的是：為什么都要跑到海巫家呢?美人魚(yú)到了海巫家才明白了這一切。原來(lái)海巫是利用美人魚(yú)的歌聲，讓她有更多的仆人。
美人魚(yú)非常焦急：怎么辦?怎么辦?都是我的錯(cuò)。她突然想起一個(gè)傳說(shuō)：在龍宮里有一顆很寶貴的珍珠，如果拿到這顆珍珠的人，將統(tǒng)治一切。但龍宮在另一片海域，怎么辦呢?
她想到了一個(gè)咒語(yǔ)。咒語(yǔ)是一串音符：Do——Mi——Re——Do——。她到了岸上，咦?自己尾巴變成了雙腿，可是這個(gè)咒語(yǔ)也是有限制的。一到夜晚，她的雙腿就變成了尾巴，所以她的時(shí)間非常緊迫。
終于，她費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦找到了龍宮。可是龍王卻怎么也不肯將珍珠借給美人魚(yú)。她正準(zhǔn)備走的時(shí)候，聽(tīng)到：“救命啊!救命啊!”
原來(lái)是龍王的子民房子塌陷了。他們的孩子還在屋子里。龍王因身子太龐大，鉆不進(jìn)去，眼看著木頭就要砸到他們的`孩子了。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，美人魚(yú)挺身而出，救了那個(gè)孩子，為了表示感謝，龍王將那顆珍珠借給了美人魚(yú)。
美人魚(yú)拿著那顆珍珠立刻回到了自己居住的那片海域里。海巫用一個(gè)煙霧球消失了，海洋生物也變成了人類(lèi)。人類(lèi)回到海邊。奇怪的是，海巫消失的時(shí)候，有千千萬(wàn)萬(wàn)的小魚(yú)游過(guò)來(lái)。美人魚(yú)很奇怪：這片海域不是沒(méi)有一條魚(yú)嗎?小魚(yú)們個(gè)個(gè)都搶著回答美人魚(yú)的問(wèn)題。“都是因?yàn)楹Ｎ祝Ｎ赘嬖V他們，他的家像游樂(lè)園一樣好玩，結(jié)果給我們施了魔法，讓我們乖乖聽(tīng)他的話(huà)，真是太謝謝你了!沒(méi)有你的相救，我們依然為仆，失去自由!”
因此，他們開(kāi)了一個(gè)盛大的派對(duì)。他們吃蛋糕、玩捉迷藏……從此，他們快樂(lè)地生活在一起。
美人作文600字 篇4
每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有自己最崇拜的老師吧？可能是見(jiàn)多識(shí)廣、張口歷史、閉口成語(yǔ)、詩(shī)詞常掛在嘴邊的語(yǔ)文老師；可能是成天笑瞇瞇，走路帶風(fēng)，說(shuō)話(huà)像加特林的數(shù)學(xué)老師；可能是性格熱情，一言不合就飆英語(yǔ)，直讓你懷疑人生的英語(yǔ)老師……而我就不一樣了，我最崇拜的是惜字如金，性格冷漠的美術(shù)老師。
我經(jīng)常在不同的場(chǎng)合聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們討論她。
“嘿！你們的美術(shù)老師換沒(méi)換啊？”這不，我的室友又開(kāi)始發(fā)問(wèn)了。
“呵呵，”十班某名同學(xué)一臉生無(wú)可戀：“王冷漠唄！”
“王冷漠？”我有些懵。那位同學(xué)重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。我嘴角直抽，人家那叫酷好吧？一個(gè)白眼十分優(yōu)雅地翻起來(lái)。王老師很“帥”的！及腰的黑色長(zhǎng)發(fā)如同瀑布般披在身后，凌厲的`眼神給人感覺(jué)氣場(chǎng)很強(qiáng)，再加上一米七的身高配上那既漂亮又白皙的臉龐，在全校老師中絕對(duì)可以算美人一個(gè)。雖然說(shuō)平時(shí)的確很冷漠。可她也是會(huì)笑的！
三年級(jí)下冊(cè)時(shí)，楊老師因?yàn)槟猩鷤兠佬g(shù)課吵鬧，將他們留下來(lái)，不過(guò)，正要感謝他們的吵鬧，是我們看見(jiàn)了王老師那萬(wàn)年難得一見(jiàn)的微笑……
當(dāng)王老師看見(jiàn)課堂上只有我們這幾個(gè)人的時(shí)候，嘴角竟上揚(yáng)了幾分。“這么點(diǎn)人兒我可要怎么講啊？”王老師莞爾一笑。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都看呆了，又意識(shí)到自己的失態(tài)，一起傻笑了起來(lái)。王老師也似乎意識(shí)到了什么，開(kāi)始給我們講起了新課。同學(xué)們心不在焉的聽(tīng)著，心中不約而同地想著：哇哦，原來(lái)大冰山也會(huì)有融化的一天呀！這么一名冷漠的老師，可能也會(huì)有小女生的一面吧？
我暗自想著：真是大驚小怪！這就是我們酷酷的美術(shù)老師。
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