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小樹(shù)作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小樹(shù)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小樹(shù)作文600字 篇1
春天的早晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，一棵小樹(shù)苗從地里冒出來(lái)。它看到森林里，有許多樹(shù)，比它還要高。
你們?cè)趺撮L(zhǎng)得比我高呢？小樹(shù)苗擺動(dòng)著葉子，伸了個(gè)懶腰，想讓自己長(zhǎng)高點(diǎn)。一天又一天過(guò)去了，小樹(shù)苗在陽(yáng)光的呵護(hù)下，雨露的滋潤(rùn)下，逐漸長(zhǎng)大……
這天，小樹(shù)正曬著太陽(yáng)，幾只小鳥(niǎo)從他眼前飛過(guò)。小樹(shù)眼里滿(mǎn)是羨慕，他也想飛，他把樹(shù)枝扇動(dòng)起來(lái)，可是，不管怎么扇，都飛不起來(lái)。小樹(shù)惱了，正準(zhǔn)備抱怨時(shí)，它的枝葉突然像被針扎到一樣痛，他回頭一看，又有一只小鳥(niǎo)正站在他的樹(shù)枝上。“小樹(shù)，小樹(shù)，你長(zhǎng)得真快！你馬上就能變成一棵大樹(shù)，很高很高，看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。”小鳥(niǎo)站在枝頭上，嘰嘰喳喳地叫著，滿(mǎn)眼都是羨慕。小樹(shù)垂著腦袋，喃喃道：“高有什么用！又不能飛，一點(diǎn)用處都沒(méi)有，走開(kāi)！”小鳥(niǎo)見(jiàn)它不高興，撲棱著翅膀，飛到別的樹(shù)枝上了。
這時(shí)，一只百靈鳥(niǎo)飛過(guò)，小樹(shù)知道百靈鳥(niǎo)唱歌非常好聽(tīng)，飛得很高。一定知道不少，小樹(shù)問(wèn)百靈鳥(niǎo)：“百靈鳥(niǎo)，百靈鳥(niǎo)，我怎么才能飛？”“啊！你要飛？不可能的，長(zhǎng)在地上可以和小動(dòng)物們玩耍不是更好嗎？”百靈鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀，飛走了。小樹(shù)哭了起來(lái)，我為什么長(zhǎng)不出翅膀？哭著哭著，睡著了。
幾天后，伐木工人來(lái)砍樹(shù)，造熱氣球的吊籃，工人們看到小樹(shù)，忍不住稱(chēng)贊起來(lái)：“這棵樹(shù)又壯又粗，材料一定夠，就他了。”說(shuō)干就干，拿起鋸子，把小樹(shù)給鋸了，做成了熱氣球的'吊籃。它天天飛來(lái)飛去，小樹(shù)非常開(kāi)心，但是有一天，風(fēng)吹斷了熱氣球的繩子，吊籃落了下來(lái)，落在了他曾經(jīng)生長(zhǎng)的這片土地上……
教師評(píng)語(yǔ)：想擁有一雙會(huì)飛的翅膀，是很多人的愿望，小樹(shù)也不例外。文中活潑生動(dòng)的提示語(yǔ)使用，讓文章變得更精彩。用動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)代替“說(shuō)”這個(gè)詞，使文章中的人物形象更加立體鮮明。
小樹(shù)作文600字 篇2
現(xiàn)在每逢回到老家，看到院子里的那棵粗壯的無(wú)花果樹(shù)時(shí)，我心里就有一種說(shuō)不出的欣喜……
那是我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸在小院里栽了一棵只有拇指粗細(xì)的小樹(shù)。栽好后，爸爸把我叫了過(guò)去，告訴我說(shuō)：“這是一棵無(wú)花果樹(shù)，別看它現(xiàn)在身材單薄，只要我們精心哺育它，它明年就會(huì)結(jié)出果實(shí)的，用不了幾年，它就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)了。我希望你也能像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁！”爸爸的`話(huà)意味深長(zhǎng)，那時(shí)的我只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸真的很辛苦，白天給小樹(shù)澆水施肥，晚上還要給我輔導(dǎo)功課。剛學(xué)漢語(yǔ)拼音，我總是把b、p、d、q弄混，結(jié)果第一次小測(cè)驗(yàn)，我落在了班級(jí)的后幾名。而小樹(shù)也許因?yàn)椤安环痢保苍S因?yàn)檫�有點(diǎn)“嬌氣”，跟剛栽上時(shí)幾乎沒(méi)什么差別。爸爸十分著急，但他又非常冷靜。他幫助我分析原因，還手把手地教我寫(xiě)拼音，又給我編兒歌，幫助我記憶。對(duì)于小樹(shù)，他專(zhuān)門(mén)找來(lái)種植的書(shū)，學(xué)習(xí)新技術(shù)，該澆水時(shí)就澆水，該松土?xí)r就松土。爸爸就這樣，日復(fù)一日，一邊輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，一邊照料小樹(shù)。我和小樹(shù)一起快樂(lè)地成長(zhǎng)著。期末考試時(shí)我已經(jīng)達(dá)到中等水平，而無(wú)花果樹(shù)也粗壯了許多。
第二年，無(wú)花果樹(shù)在我和爸爸的精心照料下結(jié)出了果實(shí)，我在父親的諄諄教導(dǎo)下也取得了班級(jí)第五名的優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)我嘗到那甘甜濃香的果實(shí)時(shí)，心里真是美滋滋的。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀走在回家的路上，我心里甭提有多高興了。
感謝小樹(shù)，小樹(shù)是我的好朋友，又是我成長(zhǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；感謝爸爸，爸爸是我的指路人，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都與爸爸的鼓勵(lì)分不開(kāi)。看著小樹(shù)在長(zhǎng)高，我不甘落后；看著我在長(zhǎng)大，爸爸的臉上掛滿(mǎn)了笑容。
與小樹(shù)一起成長(zhǎng)，我很快樂(lè)！
小樹(shù)作文600字 篇3
我是一棵小樹(shù)苗，一棵快樂(lè)的小樹(shù)苗。
我從小就生活在爸爸、媽媽的懷抱里，生活在茂密的森林里，生活在美麗的大自然里。可是，一些事情令我失去了家庭和朋友。
以前，在森林里，我有許許多多的好朋友，感到非常的快樂(lè)。而且有很多動(dòng)物朋友跟我生活在一起相依為伴，我感到非常快樂(lè)。記得有一次，森林里舉行了歌唱比賽，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響徹了整片森林，傳到了我的耳朵里，流進(jìn)我的心中，我感到非常快樂(lè)。
森林里，大家都快快樂(lè)樂(lè)幸幸福福地過(guò)著安定、幸福的生活。我和好朋友經(jīng)常一起玩耍，捉迷過(guò)家家、感到非常快樂(lè)！
我的爸爸、媽媽也十分疼愛(ài)我。當(dāng)遇到暴風(fēng)雨時(shí)他們?yōu)槲覔跸拢龅搅胰諘r(shí)總是他們挺身而出為我遮陰。遇到災(zāi)難，他們總是保護(hù)我，讓我在他們的庇護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
可是，如今我失去了要好的朋友，失去了幸福的家庭，失去了疼愛(ài)我的`爸爸媽媽。此時(shí)此刻，我無(wú)依無(wú)靠十分難過(guò)，非常傷心。
人類(lèi)把我的爸爸媽媽砍下，送到了木料廠，只剩下我孤苦伶仃的我。風(fēng)雪中，沒(méi)有人來(lái)保護(hù)我，疼愛(ài)我了。
人類(lèi)卻沒(méi)有停止，把一雙雙破壞之手伸向了森林的每個(gè)角落，把大部份的樹(shù)木砍伐了，我的植物朋友越來(lái)越少，而動(dòng)物朋友也失去了家園，有的病死，有的已經(jīng)逃離。
如今的森林里顯得十分寂靜，歡聲笑語(yǔ)，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲都不再擁有！
我捶胸頓足責(zé)問(wèn)蒼天：“參天有眼，你為什么不制止人類(lèi)的行為，給我們避免災(zāi)難。”可是喊天天不應(yīng)，呼地地不靈，我真的想逃離這個(gè)孤寂的森林，可怕的世界！
人類(lèi)呀！你的自私和貪婪使得我失去了親人、朋友和生存的環(huán)境。人類(lèi)呀！請(qǐng)你不要再破壞大自然了，原本我們相互依存構(gòu)成一個(gè)和諧的世界，不知你們何時(shí)才能蘇醒！
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