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小樹(shù)作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的小樹(shù)作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小樹(shù)作文600字 篇1
春天的早晨,陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,一棵小樹(shù)苗從地里冒出來(lái)。它看到森林里,有許多樹(shù),比它還要高。
你們?cè)趺撮L(zhǎng)得比我高呢?小樹(shù)苗擺動(dòng)著葉子,伸了個(gè)懶腰,想讓自己長(zhǎng)高點(diǎn)。一天又一天過(guò)去了,小樹(shù)苗在陽(yáng)光的呵護(hù)下,雨露的滋潤(rùn)下,逐漸長(zhǎng)大……
這天,小樹(shù)正曬著太陽(yáng),幾只小鳥(niǎo)從他眼前飛過(guò)。小樹(shù)眼里滿(mǎn)是羨慕,他也想飛,他把樹(shù)枝扇動(dòng)起來(lái),可是,不管怎么扇,都飛不起來(lái)。小樹(shù)惱了,正準(zhǔn)備抱怨時(shí),它的枝葉突然像被針扎到一樣痛,他回頭一看,又有一只小鳥(niǎo)正站在他的樹(shù)枝上。“小樹(shù),小樹(shù),你長(zhǎng)得真快!你馬上就能變成一棵大樹(shù),很高很高,看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。”小鳥(niǎo)站在枝頭上,嘰嘰喳喳地叫著,滿(mǎn)眼都是羨慕。小樹(shù)垂著腦袋,喃喃道:“高有什么用!又不能飛,一點(diǎn)用處都沒(méi)有,走開(kāi)!”小鳥(niǎo)見(jiàn)它不高興,撲棱著翅膀,飛到別的樹(shù)枝上了。
這時(shí),一只百靈鳥(niǎo)飛過(guò),小樹(shù)知道百靈鳥(niǎo)唱歌非常好聽(tīng),飛得很高。一定知道不少,小樹(shù)問(wèn)百靈鳥(niǎo):“百靈鳥(niǎo),百靈鳥(niǎo),我怎么才能飛?”“啊!你要飛?不可能的,長(zhǎng)在地上可以和小動(dòng)物們玩耍不是更好嗎?”百靈鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀,飛走了。小樹(shù)哭了起來(lái),我為什么長(zhǎng)不出翅膀?哭著哭著,睡著了。
幾天后,伐木工人來(lái)砍樹(shù),造熱氣球的吊籃,工人們看到小樹(shù),忍不住稱(chēng)贊起來(lái):“這棵樹(shù)又壯又粗,材料一定夠,就他了。”說(shuō)干就干,拿起鋸子,把小樹(shù)給鋸了,做成了熱氣球的'吊籃。它天天飛來(lái)飛去,小樹(shù)非常開(kāi)心,但是有一天,風(fēng)吹斷了熱氣球的繩子,吊籃落了下來(lái),落在了他曾經(jīng)生長(zhǎng)的這片土地上……
教師評(píng)語(yǔ):想擁有一雙會(huì)飛的翅膀,是很多人的愿望,小樹(shù)也不例外。文中活潑生動(dòng)的提示語(yǔ)使用,讓文章變得更精彩。用動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)代替“說(shuō)”這個(gè)詞,使文章中的人物形象更加立體鮮明。
小樹(shù)作文600字 篇2
現(xiàn)在每逢回到老家,看到院子里的那棵粗壯的無(wú)花果樹(shù)時(shí),我心里就有一種說(shuō)不出的欣喜……
那是我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,爸爸在小院里栽了一棵只有拇指粗細(xì)的小樹(shù)。栽好后,爸爸把我叫了過(guò)去,告訴我說(shuō):“這是一棵無(wú)花果樹(shù),別看它現(xiàn)在身材單薄,只要我們精心哺育它,它明年就會(huì)結(jié)出果實(shí)的,用不了幾年,它就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)了。我希望你也能像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁!”爸爸的`話(huà)意味深長(zhǎng),那時(shí)的我只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸真的很辛苦,白天給小樹(shù)澆水施肥,晚上還要給我輔導(dǎo)功課。剛學(xué)漢語(yǔ)拼音,我總是把b、p、d、q弄混,結(jié)果第一次小測(cè)驗(yàn),我落在了班級(jí)的后幾名。而小樹(shù)也許因?yàn)椤安环痢保苍S因?yàn)檫有點(diǎn)“嬌氣”,跟剛栽上時(shí)幾乎沒(méi)什么差別。爸爸十分著急,但他又非常冷靜。他幫助我分析原因,還手把手地教我寫(xiě)拼音,又給我編兒歌,幫助我記憶。對(duì)于小樹(shù),他專(zhuān)門(mén)找來(lái)種植的書(shū),學(xué)習(xí)新技術(shù),該澆水時(shí)就澆水,該松土?xí)r就松土。爸爸就這樣,日復(fù)一日,一邊輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),一邊照料小樹(shù)。我和小樹(shù)一起快樂(lè)地成長(zhǎng)著。期末考試時(shí)我已經(jīng)達(dá)到中等水平,而無(wú)花果樹(shù)也粗壯了許多。
第二年,無(wú)花果樹(shù)在我和爸爸的精心照料下結(jié)出了果實(shí),我在父親的諄諄教導(dǎo)下也取得了班級(jí)第五名的優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)我嘗到那甘甜濃香的果實(shí)時(shí),心里真是美滋滋的。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀走在回家的路上,我心里甭提有多高興了。
感謝小樹(shù),小樹(shù)是我的好朋友,又是我成長(zhǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;感謝爸爸,爸爸是我的指路人,我的每一點(diǎn)進(jìn)步都與爸爸的鼓勵(lì)分不開(kāi)。看著小樹(shù)在長(zhǎng)高,我不甘落后;看著我在長(zhǎng)大,爸爸的臉上掛滿(mǎn)了笑容。
與小樹(shù)一起成長(zhǎng),我很快樂(lè)!
小樹(shù)作文600字 篇3
我是一棵小樹(shù)苗,一棵快樂(lè)的小樹(shù)苗。
我從小就生活在爸爸、媽媽的懷抱里,生活在茂密的森林里,生活在美麗的大自然里。可是,一些事情令我失去了家庭和朋友。
以前,在森林里,我有許許多多的好朋友,感到非常的快樂(lè)。而且有很多動(dòng)物朋友跟我生活在一起相依為伴,我感到非常快樂(lè)。記得有一次,森林里舉行了歌唱比賽,悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響徹了整片森林,傳到了我的耳朵里,流進(jìn)我的心中,我感到非常快樂(lè)。
森林里,大家都快快樂(lè)樂(lè)幸幸福福地過(guò)著安定、幸福的生活。我和好朋友經(jīng)常一起玩耍,捉迷過(guò)家家、感到非常快樂(lè)!
我的爸爸、媽媽也十分疼愛(ài)我。當(dāng)遇到暴風(fēng)雨時(shí)他們?yōu)槲覔跸拢龅搅胰諘r(shí)總是他們挺身而出為我遮陰。遇到災(zāi)難,他們總是保護(hù)我,讓我在他們的庇護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
可是,如今我失去了要好的朋友,失去了幸福的家庭,失去了疼愛(ài)我的`爸爸媽媽。此時(shí)此刻,我無(wú)依無(wú)靠十分難過(guò),非常傷心。
人類(lèi)把我的爸爸媽媽砍下,送到了木料廠,只剩下我孤苦伶仃的我。風(fēng)雪中,沒(méi)有人來(lái)保護(hù)我,疼愛(ài)我了。
人類(lèi)卻沒(méi)有停止,把一雙雙破壞之手伸向了森林的每個(gè)角落,把大部份的樹(shù)木砍伐了,我的植物朋友越來(lái)越少,而動(dòng)物朋友也失去了家園,有的病死,有的已經(jīng)逃離。
如今的森林里顯得十分寂靜,歡聲笑語(yǔ),悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲都不再擁有!
我捶胸頓足責(zé)問(wèn)蒼天:“參天有眼,你為什么不制止人類(lèi)的行為,給我們避免災(zāi)難。”可是喊天天不應(yīng),呼地地不靈,我真的想逃離這個(gè)孤寂的森林,可怕的世界!
人類(lèi)呀!你的自私和貪婪使得我失去了親人、朋友和生存的環(huán)境。人類(lèi)呀!請(qǐng)你不要再破壞大自然了,原本我們相互依存構(gòu)成一個(gè)和諧的世界,不知你們何時(shí)才能蘇醒!
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