寂寞作文600字

時(shí)間：2024-01-09 17:57:09 600字我要投稿

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寂寞作文600字

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的寂寞作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寂寞作文600字

寂寞作文600字篇1

　　自從上了小學(xué)之后，景山上的游泳池我再也沒(méi)去過(guò)了，也不知何時(shí)想起那個(gè)游泳池。

　　在一個(gè)春日周末，我和大人一起去景山上曬太陽(yáng)，碰巧路過(guò)游泳池，我便跑過(guò)去看看它。透過(guò)濃密的枝葉和鐵欄桿，發(fā)現(xiàn)游泳池已面目全非，大門(mén)鎖上了生銹的鐵鎖，池底似乎布滿著一層厚厚的蜘蛛網(wǎng)，池底的磚也掉了好幾塊，兩旁噴水的蘑菇上也堆滿了樹(shù)枝。總之，眼前的游泳池是一副破敗不堪的景象，跟前幾年的嶄新簡(jiǎn)直判若兩地。過(guò)不了多久，這里估計(jì)要被改建了，我心中頓時(shí)一陣凄涼。原來(lái)游泳池門(mén)口那個(gè)熱情的工作人員也不見(jiàn)了蹤影，以前，我還暗說(shuō)他們這兒游一次泳票價(jià)那么貴，宰人啊！可如今，我卻想再見(jiàn)到他們，可他們不會(huì)回來(lái)了。

　　原來(lái)那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的游泳池如今只剩下大片臟兮兮寂寞的落葉，被破壞的燈泡上也爬滿了大大小小的蜘蛛網(wǎng)，一切建筑似乎以蜘蛛網(wǎng)作為歲月老去的'標(biāo)志，幾年前，當(dāng)我還是幼兒的時(shí)候，對(duì)這游泳池沒(méi)什么感覺(jué)，認(rèn)為這兒只是天生一個(gè)運(yùn)動(dòng)玩樂(lè)的地方呢。如今那結(jié)在墻角上的蜘蛛網(wǎng)和池底臟亂惡心的枯枝敗葉讓我心中一陣發(fā)酸。

　　往年的夏天，我和幾個(gè)小伙伴曾在這個(gè)游戲池中嬉戲，一起比賽游泳，一起在大號(hào)游樂(lè)器械上走網(wǎng)繩，一起在水中蕩秋千，有時(shí)一大桶水倒沖下來(lái)，把我們澆得賊爽；有時(shí)我們從水滑梯逆游而上，對(duì)工作人員的提醒不管不顧，爬到頂時(shí)抱在一起，迅速向下滑。“轟！”腦袋同時(shí)扎入水中，水花四濺，好不痛快；有時(shí)候一起潛到1。5米深的水下一起玩潛水，有時(shí)胳膊差點(diǎn)卡在鐵桿中……

　　我默默離開(kāi)這個(gè)游泳池，我知道，過(guò)不了多久，這個(gè)游泳只能留在童年的記憶中了。

寂寞作文600字篇2

　　那天，姐問(wèn)我多大了，于是，我竟說(shuō)出了連我自己也不敢相信的答案：忘了。是啊，記得小時(shí)候我最關(guān)心的就是自己的年齡，每天都盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，可現(xiàn)在竟不記得了，也太出乎意料了。

　　也許就是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了，才不會(huì)在乎自己的年齡。漸漸的，我到了青春期，人生的黃金時(shí)段，最值得珍惜的一段時(shí)光。可正是進(jìn)入了青春期，才使我有了逆反心理，也常常感到寂寞。

　　那個(gè)下午，我們上生物課，生物老師看著窗外那一片片浮云，來(lái)了一句：“這云可真漂亮啊”，我們都吃了一驚，我不禁也抬頭往上看，卻不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，的確很美，于是，我就想象著自己是一片云，純潔而又美麗，不必為那些瑣事而煩惱，可以沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，心隨風(fēng)飛，自由，徜徉，一人飛翔，假如遇到了同伴，便一起走，若沒(méi)有遇到，就自己獨(dú)來(lái)獨(dú)往。每當(dāng)我感到寂寞的時(shí)候，就會(huì)進(jìn)入這無(wú)限的遐想，盡管這不可能。寂寞，很苦……

　　直到我遇見(jiàn)了她——我最好的朋友，不，是我的知音，靜。人們都說(shuō)人如其名，可她卻不一樣，名字叫做靜，卻一點(diǎn)也不靜，反而每天都活力四射，可不像我，那么內(nèi)向。她是從日照轉(zhuǎn)來(lái)的.，但她并不特殊，至于我們是怎麼交上朋友的，早就忘了。可直到那天下午，我才真正了解了她，使我對(duì)她產(chǎn)生了敬意，更加珍惜她，至于內(nèi)容，就不方便講了，因?yàn)槲覀冇屑s定，不能泄密，呵呵。

　　從那以后，我每次寂寞時(shí)，她都會(huì)出現(xiàn)在我身邊，陪著我一起度過(guò)。雖然我們也鬧過(guò)矛盾，但最終都是以我的失敗而告終。這時(shí)的寂寞，又成了甜的。

　　寂寞，像個(gè)孩子……

寂寞作文600字篇3

　　牧笛輕唱，空氣中彌漫著寂靜幽遠(yuǎn)的氣息。遠(yuǎn)方的天空，幾只蒼鷹彷徨地尋找前進(jìn)的方向。一望無(wú)際的草原，一小群羊悠閑地咀嚼著綠草，哪里知道憂愁的滋味，你孤獨(dú)地坐在一旁，迷茫的眼神透露出某種無(wú)奈，你的手想伸向哪里？是那遠(yuǎn)在天邊的長(zhǎng)安嗎？可你看不到，也觸摸不到。你能看到的除了天，還是天。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，多少個(gè)春夏秋冬，你一個(gè)人孤獨(dú)地度過(guò)，守候著一顆高潔的心靈，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有感應(yīng)。你多么想有一個(gè)人能聽(tīng)你的傾訴，可你的身邊只有一群不懂你的語(yǔ)言的羊。

　　向河梁，回首萬(wàn)里，故人長(zhǎng)絕。想當(dāng)日，你毅然挑起了使臣的重任，出使匈奴，本來(lái)就是兇多吉少，可你不怕，你相信自己，你用自己的忠誠(chéng)和生命作注，孰輕孰重，你已在心里默默地掂量過(guò)。

　　狂風(fēng)呼嘯，風(fēng)雪連綿，縱然整個(gè)草原都被其覆蓋，整片天空都被其遮擋，也無(wú)法撼動(dòng)你堅(jiān)定的信念。你是大漢的子民，你的心是屬于大漢的。即使今生永遠(yuǎn)無(wú)法再捧一抔故鄉(xiāng)的泥土，再看一眼故鄉(xiāng)的綠水青山，那你也心甘情愿了，你超越了人生的最高境界，你的氣節(jié)已化進(jìn)你的靈魂，融入你的血液，緩緩地流淌。

　　縱死猶聞俠骨香，你不是身經(jīng)百戰(zhàn)，出生入死的將軍，你不能舉起武器在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵立功。可你在另一片天地，用另一種方式詮釋了你的拳拳愛(ài)國(guó)之情，它超越了天地的力量，日月的.精華，化為一座永垂不朽的高山，千百年來(lái)為人們所敬仰。

　　你是一片天嗎？不是。你用你自己微薄的力量，來(lái)守護(hù)著你的內(nèi)心，你將自己完全交給了大漢，用自己的一生譜寫(xiě)了一曲長(zhǎng)久流傳的贊歌，成為世人永遠(yuǎn)無(wú)法超越的高峰，而你，只是為了十九年前的一個(gè)承諾。

寂寞作文600字篇4

　　我從沒(méi)想過(guò)，寂寞竟離我這么近。

　　——題記

　　“可惡！怎么只收到一張賀卡！”

　　新年來(lái)了，但我一點(diǎn)也不快樂(lè)。

　　早早的來(lái)到學(xué)校，課桌里竟然只收到一張賀卡。老朋友一個(gè)都沒(méi)給我送禮物，真是白費(fèi)了我一番苦心！

　　媽媽把手機(jī)充電器拿走了，手機(jī)已經(jīng)關(guān)機(jī)N天了。

　　我很郁悶。

　　進(jìn)入初中了，朋友之間，很陌生了么？

　　還記得去年的元旦。莉子、豆豆、兔子還有我，我們還在這熱鬧的節(jié)日里埋頭苦干，努力復(fù)習(xí)呢。然后，一張張賀卡飛進(jìn)我的課桌……

　　莉子：

　　嗨！先說(shuō)新年快樂(lè)！

　　20xx年啦！我們都要加油哦！進(jìn)入六年級(jí)，都很緊張呢！向著自己的目標(biāo)：

　　前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！

　　豆豆：

　　Hello!Kugou!

　　新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……

　　豆豆祝西（指我）：20xx，新年快樂(lè)！

　　兔子：

　　永遠(yuǎn)不寂寞！要跟我一樣，20xx，你要屬于樂(lè)天派的哦！

　　先說(shuō)新年快樂(lè)！

　　接下來(lái)就快發(fā)紅包吧！

　　……

　　還有很多張賀卡，我都保存著……

　　可是，現(xiàn)在，我還能回到從前，從前那段甜蜜的時(shí)光么？

　　手機(jī)終于能開(kāi)機(jī)了，我還在思索著，這個(gè)冬天，怎么這樣寒冷……

　　“叮……”熟悉的短信鈴音。本以為是來(lái)催繳電話費(fèi)的，但……：

　　嗨！最近好么？很緊張呢！忘記準(zhǔn)備禮物了！祝新年快樂(lè)呀！

　　——莉子留

　　新年快樂(lè)！記得要給我發(fā)紅包哦！

　　——你親愛(ài)的秀子

　　中學(xué)生活習(xí)慣了么？初中生涯的第一個(gè)元旦，祝愿快樂(lè)！

　　——小狗豆

　　為什么我的`眼眶濕潤(rùn)了？

　　原來(lái)，我一直不寂寞。

　　寂寞，離我只有一面玻璃。我感受不到寂寞，但我聽(tīng)得到，寂寞的聲音。

　　而那面擋住我，與寂寞的玻璃：

　　正是你們——

　　我親愛(ài)的朋友。

寂寞作文600字篇5

　　當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)?想不想找個(gè)人來(lái)陪，你的快樂(lè)傷悲，只有我能體會(huì)……

　　深夜，獨(dú)自坐在窗前的我，托腮仰望深邃的天空，明亮的月光灑在桌上，似乎手邊的臺(tái)燈都是多余的，口中哼唱著《當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)》，孤獨(dú)的心靈感受著寂寞的凄涼，我禁不住被回憶拉到了過(guò)去。

　　情景一

　　“哥，你騎慢點(diǎn)，我追不上你。”笨手笨腳的我，歪歪扭扭地騎著自行車(chē)。“啊!”不幸，我從車(chē)上摔了下來(lái)，腳破了，血液從皮膚里慢慢滲透了出來(lái)。哥，忙見(jiàn)事情不妙，跑過(guò)來(lái)，把我扶回了家，幫我涂了點(diǎn)藥，小聲對(duì)我說(shuō)：“不要告訴媽媽。”“哦。”想到這兒我不禁“咯咯”笑起來(lái)了，這就是我純正的童年。

　　情景二

　　“媽，喝點(diǎn)水吧。”媽不語(yǔ)，坐在沙發(fā)上發(fā)愣。爸爸坐在一旁，一個(gè)勁的吸煙，家里靜悄悄的，唯獨(dú)只有風(fēng)吹動(dòng)窗簾發(fā)出來(lái)的沙沙聲。明天，我就要到學(xué)校去了，行李已經(jīng)放在沙發(fā)邊上。“媽，不就是過(guò)了一個(gè)暑假嘛，有這么不舍得嗎?”“就是不舍得!”媽的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了。爸開(kāi)口了，“干嘛呀，孩子出去也好，讓她獨(dú)立獨(dú)立。”我愕然了，原來(lái)爸媽是這么得不舍得我，這么得愛(ài)我。

　　情景三

　　“**，等等我，我們一起回家。”一出校門(mén)，就看到一位老人，衣衫襤褸，拿著裝有幾枚硬幣的白瓷碗，在向過(guò)路的人乞討，我徑直向前去，從口袋中掏出一枚帶有體溫的硬幣放入老人的手中，習(xí)慣性的'對(duì)他微笑，隱約看見(jiàn)老人眼中有東西在那閃爍著，**用肩搡了搡我，說(shuō)：“看不出你還蠻有愛(ài)心的嘛。”我自豪地笑了。

　　此時(shí)此刻，我那寂寞的心靈似乎已被什么東西填滿，是童真?是親情?還是愛(ài)心?是寂寞讓我回憶了我所擁有的東西，是寂寞讓我明白我并不寂寞，因?yàn)槲覔碛械臇|西很多。

寂寞作文600字篇6

　　記得在六年前的7月份，我曾經(jīng)獨(dú)自在家里呆了一個(gè)星期，那時(shí)我才6歲；從此，我就習(xí)慣了一個(gè)人。

　　那個(gè)星期，對(duì)年僅6歲的我來(lái)說(shuō)，很可怕。家里很冷清，爸爸媽媽去海南旅游了，外公又生病住在醫(yī)院，外婆也只好在醫(yī)院里照顧他；所以也沒(méi)有什么時(shí)間來(lái)照料我。雖然給了我伙食費(fèi)，可我卻怎么也不想用這筆錢(qián)，老是不覺(jué)得肚子餓。

　　星期四，不知道我是怎么了。滿腦子里都是疑問(wèn)：為什么每個(gè)人都有和寂寞獨(dú)處的時(shí)間？為什么會(huì)一下子變得這么安靜？這一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)折磨著我的心靈。我，到底想要的是什么？爸爸媽媽都很忙，一回來(lái)就都忙著去上班了。爸爸在大方縣上班，所以還要趕車(chē)回去，而媽媽也要忙著上班。他們什么也沒(méi)問(wèn)就走了。我內(nèi)心的絕望一下子溢出來(lái)了，差點(diǎn)就哭出來(lái)了。就這樣不管我是死是活的，還算是父母嗎？可我又能做些什么呢？沒(méi)辦法，我只好去找寂寞了。

　　有時(shí)候寂寞可以給我“開(kāi)竅”，有時(shí)候在喧嘩的地方想不到的問(wèn)題在寂寞和安靜的陪伴下就可以想出來(lái)。但是也有人說(shuō)寂寞會(huì)讓人產(chǎn)生抑郁癥，而我卻不這么認(rèn)為。我覺(jué)得寂寞可以讓你先變得無(wú)聊然后慢慢安靜下來(lái)思考很多問(wèn)題，有什么難題只要一個(gè)人靜一靜就可以想出辦法來(lái)，那還不是寂寞的.“功勞”？那個(gè)星期讓我和寂寞成為了很好的“朋友”，或許有人說(shuō)我神經(jīng)，和寂寞做朋友。但你換一個(gè)角度去思考的話就一定會(huì)不一樣，其實(shí)寂寞像一個(gè)“老師”，他可以交給你許多東西，但自己必須用心與寂寞“交談”。

　　那個(gè)星期過(guò)后的第一天，我的英語(yǔ)同學(xué)在回家的車(chē)上問(wèn)我在“那個(gè)”星期里做了什么有意義的事情。當(dāng)我把我和寂寞交“朋友”這件事告訴她時(shí)，她被驚得啞口無(wú)言。她說(shuō)：那是不可能的，就算有這一回事，你怎么可能和寂寞做朋友啊？”“這到底為什么啊，小路？”我在下車(chē)時(shí)回頭對(duì)她冷冷地甩了句：“為什么？因?yàn)槲以缌?xí)慣，寂寞了。”

寂寞作文600字篇7

　　女?huà)z造人，世有女男。女耕男織，幸福團(tuán)圓。男婚女嫁，子孫繁衍。氏族解體，男女有變。儒家著說(shuō)，男尊女賤。三綱五常，歷經(jīng)千年。窈窕淑女，君子難眠。郎才女貌，美好姻緣。青梅竹馬，枝交根連。今生比翼鳥(niǎo)，來(lái)世并蒂蓮。

　　世事風(fēng)云成永憶，紅顏得失莫遺憾。凡夫視之似禍水，君王愛(ài)伊丟江山。騷人多薄幸，商客輕諾言。落雁沉魚(yú)隨逝水，羞花閉月共流年。脈脈溫情揮不去，柔柔楊柳總含煙。朝似火，夜如仙。春秋度，冬夏嘆。君記否，年輕孤寡西太后，女中帝王武則天。有頭腦，有手段；政客猛，世上觀。掌上起舞趙飛燕，馬嵬自盡楊玉環(huán)。明妃瑤琴定胡心，西施妙計(jì)把吳完。君記否？時(shí)光流逝人離去，紅燭無(wú)痕淚灑干。空回首，思無(wú)端。徽宗光顧，青樓相遇李師師；三桂情思，愛(ài)室再梳陳圓圓。君不見(jiàn)，江山代有人才出，美女風(fēng)光各百年。小女子，亦感嘆。蔡文姬吹斷了胡笳，班婕妤弄丟了團(tuán)扇。唯常愿，兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，生死相許駐心間。又何必、朝朝暮暮恩愛(ài)伴。惟遺恨，小喬不在周郎側(cè)，虞姬自殺項(xiàng)王前。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)又一年。淚潸然。綠珠為愛(ài)墜晉樓，孟姜殉情動(dòng)秦磚。女兒似是水，一去亦不還。朝化云，暮繞山；魂轉(zhuǎn)世，再纏綿。誰(shuí)曾想，燕子樓里關(guān)盼盼，樂(lè)天府中小阿蠻。芙蓉國(guó)里摘花蕊，牡丹花下逢貂蟬。豈不聞？女兒留夢(mèng)，青史還傳。君記否？擂鼓殺賊常憶梁紅玉，替父從軍莫忘花木蘭。鑒湖臨刑震吳越，桂英掛帥抗遼番。業(yè)績(jī)有，民間傳；墨客贊，賦詩(shī)篇。君記否？為愛(ài)私奔卓文君，為情所困李易安。君記否，慷慨的陜北，美麗的'江南！

　　新時(shí)代，男女歡。有難事，找婦聯(lián)。同創(chuàng)業(yè)，共翩躚。君不見(jiàn)，行行有美女，時(shí)時(shí)共嬋娟。君不見(jiàn)，稻田里的紅巾，廠房里的玉顏。同創(chuàng)業(yè)，共翩躚。家國(guó)夢(mèng)，總能圓。

寂寞作文600字篇8

　　行終身之物可有乎？有，那就是蘊(yùn)含萬(wàn)象、寓意豐富的“書(shū)”。書(shū)中有天下，書(shū)中有世界。我有愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，只要一有空閑時(shí)間，就會(huì)隨手拿起一本書(shū)來(lái)讀，日復(fù)一日，年復(fù)一年……

　　我讀書(shū)的類(lèi)型大多是中外名著，或是些寓意深刻的書(shū)籍，我都能從中領(lǐng)悟到一些東西。在閱讀這些名著時(shí)，我就像一棵小樹(shù)苗，汲取著知識(shí)，增加我的人生閱歷；學(xué)習(xí)著方法，為我的文章增色添彩。還有時(shí)只是為了消遣、打發(fā)時(shí)間，像陶淵明一般，為“讀書(shū)”而讀書(shū)，是來(lái)自內(nèi)心深處的一種樂(lè)趣，心情也隨著書(shū)中的情節(jié)起起落落，我十分享受這個(gè)過(guò)程。

　　一日，我在家里預(yù)習(xí)一篇文言文《桃花源記》，我注視著課本上的一字一句，不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，不知不覺(jué)間，我好像跌進(jìn)了陶淵明的理想世界里，看到了一條曲折在桃花林中的小路，似乎還聞到了哪朵小花的芬芳。看到了這里的村民們用汗水播種著希望，看到了樹(shù)蔭下孩子們的嬉戲玩耍，好似一幅輕松自然的田園風(fēng)景圖。還記得有一次，在我品讀《老人與海》時(shí)，我再次闖入了書(shū)中，孤獨(dú)的老人幾十天都沒(méi)有收獲，多次屈服于自然后再次選擇了抗?fàn)帯Ｔ谒麏^力捕殺大馬林魚(yú)、用手中的魚(yú)叉抵擋兇殘的鯊魚(yú)群時(shí)，我感受到了老人不屈服的'精神，盡管最后他還是失敗了，但是他卻完成了自身的蝶變。在我眼中，那一部部名著好似一幅幅精美的畫(huà)卷，我走進(jìn)書(shū)中，深深感受到閱讀的快樂(lè)。

　　從小，我喜愛(ài)文字，喜愛(ài)讀書(shū)，讀了這幾年書(shū)，不僅充實(shí)了我的生活，豐富了我的閱歷，還娛樂(lè)了我的精神，更陶冶了我的性情。書(shū)籍陪伴著我的求學(xué)路，走過(guò)了小學(xué)、初中，它也將陪伴我繼續(xù)前行。

　　書(shū)，世間智慧的結(jié)晶！今生有你相伴，心靈永不寂寞！

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