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收獲作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的收獲作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲作文600字 篇1
11月18日，在劉老師的指導(dǎo)下，我校有四十名學(xué)生參加了區(qū)第二屆中小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽，并榮獲了一等獎(jiǎng)。
我很榮幸也是其中的一員，我為我的收獲而感到驕傲。
在這榮譽(yù)的背后，它的辛酸又有誰(shuí)知道呢?我們的付出，老師的付出有多少!我們很努力，你在校園每個(gè)角落都能聽到我們朗誦隊(duì)朗朗的讀詩(shī)聲，是的，我們利用早上、下午的時(shí)間，抓緊排練，而11月15日至17日，我們更是緊張了，我們整天都在辛苦排練，劉老師抓得很嚴(yán)，雖然我們很苦很累，但同學(xué)們都沒(méi)有絲毫怨言。
比賽的日子來(lái)了，我們穿好演出服，等待著老師給我們化妝，我主動(dòng)幫助老師為女同學(xué)，做頭花，扎頭花。候場(chǎng)了，我們以平靜的心情對(duì)待比賽，以優(yōu)異的成績(jī)榮獲了一等獎(jiǎng)第一名。我們?cè)诒荣惍?dāng)天晚上就得知了消息，我們每一個(gè)人臉上都笑開了花，劉老師更是露出了欣慰的笑容，這代表我們的.努力沒(méi)有白費(fèi)。其實(shí)我們學(xué)生不是最辛苦的，最辛苦的是劉老師，我們時(shí)間緊，老師把原來(lái)的《心海飛歌》，改得更完美，還精心設(shè)計(jì)了朗誦隊(duì)的隊(duì)形，使這篇詩(shī)的主題更突出。還耐心輔導(dǎo)幾個(gè)主角的朗誦，把這篇詩(shī)的情感，深深的表達(dá)出來(lái)。
朗誦比賽結(jié)束以后，大家又投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。期中考試過(guò)了，等待著我們的是期末考試。學(xué)校的一切工作又恢復(fù)了正常，我們這些大隊(duì)干部再一次投入到工作中，廣播站的廣播員每天又可以按時(shí)到位廣播。
這次朗誦比賽，我的收獲很多，本來(lái)我的朗誦水平不是太高，但這次的比賽使我的朗誦水平提高了，也明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要。雖然比賽結(jié)束了，但這次比賽帶給我的收獲，我將一直銘記在心。
我在這里最想說(shuō)的就是：一份耕耘，一份收獲。
收獲作文600字 篇2
“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！”
“大家都來(lái)看啊！錯(cuò)過(guò)了不要后悔！”
看到這里，你一定會(huì)問(wèn)，這是哪兒啊？菜市場(chǎng)，超市，還是商場(chǎng)？告訴你吧，都不是，這是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上怎么這么吵？那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉行“好書換著看”的活動(dòng)，我們大家都很興奮。
老師讓班級(jí)數(shù)為單數(shù)的班級(jí)先在操場(chǎng)上定點(diǎn)擺攤，班級(jí)數(shù)為雙數(shù)的班級(jí)則可以“逛街”選擇交換。我坐在我們班的攤點(diǎn)上，害羞地低著頭，不敢吆喝。來(lái)來(lái)往往的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)愿意停下來(lái)看看我的書，我的心里可真急呀。就在這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)走到我旁邊，輕聲說(shuō)道：“這位同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)我可以用我的這本《鋼鐵是怎樣煉成的》來(lái)?yè)Q你的'《巴黎圣母院》嗎？”我抬頭看了看，有些失望，說(shuō)：“啊，抱歉，這本書我以前看過(guò)的。”她臉上露出了失望的神色。突然間，我的心猛地一顫，覺(jué)得如果我和她換書能使她快樂(lè)的話，那么我和她換換也無(wú)妨。于是我輕聲說(shuō)道：“看你這么喜歡，我們換書吧。”她開心地一把抓住了我的書。那一瞬間，我覺(jué)得自己也很快樂(lè)。
很快，就輪到我們?nèi)ァ肮浣帧绷恕Ｎ以谝化B疊的書面前走著，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)中意的書。咦？那本是什么？是《幽默三國(guó)》嗎？我連忙走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男同學(xué)面前放著一本我日思夜想的《幽默三國(guó)》。我連忙走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“這位帥哥，你手上的這本《幽默三國(guó)》似乎很好看耶，我用這本《列那狐的故事》和你換，好不好？你別看你的書比我的厚了兒點(diǎn)，但是我這本的內(nèi)容可全都是精華哦！”那位男同學(xué)做出一副忍痛割愛(ài)的表情，說(shuō)：“好吧，今天我就做個(gè)虧本買賣，和你換了吧！”我高興極了，趕緊翻開那本書津津有味地看了起來(lái)。
今天既幫助了別人，又換到了自己喜歡的書，我真快樂(lè)呀！
收獲作文600字 篇3
小時(shí)候，躺在奶奶的懷里，伴著純真的微笑，數(shù)著天上無(wú)窮無(wú)盡的星星，星空是那么美，一顆顆調(diào)皮的星星，對(duì)著我眨眼睛，那么像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子在玩兒捉迷藏。奶奶看到我的笑臉，也露出了微笑。奶奶笑得是那么和藹，那么溫柔，我在奶奶的笑臉下睡去。
清晨，奶奶牽著我的`手，走在山路上，它是那么曲曲折折，豐富我的童年時(shí)光。
我上小學(xué)了，走在這山路上，奔跑在這山路上，和小伙伴們打打鬧鬧。口渴了，便停下來(lái)喝水;跑累了，便慢慢走一會(huì)兒。休息完了，我便繼續(xù)在這崎嶇不平的山路上奔跑、玩耍、嬉戲。朋友回家了，只剩下我獨(dú)自一人走在這回家的山路上，望著因我們奔跑而掉落到山路上的花瓣，走著走著，心中不禁想：真想快快長(zhǎng)大，到外面那更美的世界去看看。我一定要好好學(xué)習(xí)，到山的外面去。在這崎嶇不平的山路上，我立下了永久的目標(biāo)，我要向那目標(biāo)前進(jìn)，向目標(biāo)奮斗。
后來(lái)，我被爸媽接到大城市生活，遠(yuǎn)離的山路，遠(yuǎn)離的山間的奶奶。有一次和爸爸媽媽去爬山，走在山路上，發(fā)現(xiàn)山路是那么長(zhǎng)，那么陡，又那么崎嶇不平，走著走著我漸漸變得失落，變得消沉，突然心底涌出悲傷：不知童年山路旁的小花是否開放，又不知童年的山路是否被水泥路給覆蓋。我的心越來(lái)越沉重，我的腳步也越來(lái)越沉重。
望著那被濃霧籠罩的山頂，望著這山上開放著的美麗花束，同時(shí)也望著前方崎嶇不平的山路。花兒依然美麗，小草也依然活潑，小鳥也同樣在樹枝上高歌。可我依舊懷念我美麗的故鄉(xiāng)，我那凹凸不平的山路，那路旁的小野花，無(wú)論這兒多么像故鄉(xiāng)，可我的心依舊在那兒伴隨我童年時(shí)期的故鄉(xiāng)，山路。
山路彎彎，伴隨我童年，伴隨我成長(zhǎng)，那童年回憶是多么美好，收獲瓜果，收獲美食，都不如收獲童年回憶之美。山里彎彎讓我懂得道理，讓我明白人生的意義，更讓我得到回憶之美。
收獲作文600字 篇4
俗話說(shuō)“一分耕耘一分收獲”，只要你付出了心血和汗水，總會(huì)有一份回報(bào)。也許我們?cè)鵀橄Ｍ绶试砼莅闫茰缍鴤模瑸樾燎诟哦鵁o(wú)碩果可得落淚，為大量付出與所得的不等而悲怨不已 !可是，你可曾冷靜想過(guò)你并非一無(wú)所獲？收獲并非一朝一夕的所得，它有時(shí)候化于無(wú)形，但請(qǐng)你堅(jiān)信，只要你肯付出，終歸會(huì)換得自己想要的收獲。
記得有一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“因?yàn)槟銈冞�不懂得付出，所以收獲并不多。”聽了這句話后，我真的覺(jué)得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢？不但沒(méi)有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的'贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jī)，但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會(huì)很自私，在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕，在公交車上，自私的人也不少見(jiàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí)，誰(shuí)也不愿意撿起來(lái)，只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋�(gè)乘客的腳下。而這個(gè)乘客也不會(huì)撿起來(lái)，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來(lái)傳去，這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣，而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。
朋友，用你冷靜的眼光再看看周圍的世界吧！江河奔騰入海，歷經(jīng)旅程的磨難卻收獲了更廣闊的生命；海波與巖石搏擊，粉身碎骨卻收獲了永恒的美麗；枯葉落花悄然入土，湮滅了青春卻收獲了明年的碩果。大自然是公平的，收獲是無(wú)所不在的，需要的只是發(fā)現(xiàn)而已。
世界似乎很公平，有付出才有回報(bào)，一分耕耘一分收獲，勞動(dòng)在創(chuàng)造財(cái)富。似乎收獲的積累來(lái)自于辛勤的耕耘和適宜的途徑，特長(zhǎng)與智商只是催化了累積的過(guò)程，自然則帶來(lái)驚奇：意外的幸運(yùn)與災(zāi)難。
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