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【合集】離別作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的離別作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
離別作文600字 篇1
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
——題記
還記得你在的那個夏天，風(fēng)是暖的，花依舊芬芳。離別這兩個字是多么陌生而遙遠(yuǎn)，而你卻選擇在那個繁花似錦的夏天離我而去……
一錢半夏，一錢蒹葭，可解得我三分相思五分夢里牽掛？我的外公已經(jīng)離世好多年了，每次在夢里看到白綾在風(fēng)中搖曳的景象，我的淚水就不由自主地落下來，打濕了被褥，刺痛了心。
還記得那個盛夏，外公帶著我到林中采藥，這滿園春色醉了我的心。這時外公突然指了指一株艷麗的草藥問我：“你知道這是什么嗎？”我看了好久也看不出個所以然，便好奇地問：“外公這是什么啊？”外公神秘地笑了笑，高深莫測地說：“古人云’浮生萍聚，難測離合。離散后，恍惚夢里，誰曾說盡長安，便也合歡！‘這就是草藥合歡，作用可大著哩！”看著外公孩童般純真的笑容，我也忍不住笑了起來。誰言人間雪滿頭便失了童真？
外公，我想您在山中若有眠，枕的是月，蓋的是漫天星辰。夜中若渴，飲的.應(yīng)是銀瓶瀉漿。我對您的思念不曾滅，滅的只是闌珊燈火。
“君埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭。”這是白居易為已故友人元稹寫的詩。初讀這首詩時，我并沒有體味到字里行間的悲痛。再讀這首詩時，竟成了詩中人。
弱水三千，只取一瓢飲；嬌梅千萬；只折一枝憐。每一次回眸，都能望見您明澈的眼；每一次困難，都有您陪著我走；每一次歡樂，都能感受到你慈愛的目光。
還記得您臨終前說的一句話：“外公不能陪著你了，記住，但凡不能擊敗你的，最終都會使你更強大。”那天我趴在外公床邊哭了很久很久，直至天邊破曉……
我不知道，離別的滋味是這樣酸苦，我不知道，說聲永別要這么堅強，我更不知道生命竟如此渺小。
離別作文600字 篇2
每當(dāng)你轉(zhuǎn)身的時候，我的淚都會流。
——題記
離別，這似乎總是帶來感傷，但這卻是難忘的。因為天下沒有不散的宴席。但當(dāng)你離開的時候，愿你開心，快樂。兩個矮小的身影，肩上背著一個大包，粗糙不堪的手還拿著行李包和桶子，就這樣背負(fù)著一身的重?fù)?dān)，一步一步地艱難前行，越走越遠(yuǎn)，直到離開我的視線。這是我與爸媽離別時的場景，這也是我經(jīng)歷了無數(shù)無數(shù)遍的場景。我總是微笑著揮揮那雙柔嫩的雙手，然后靜靜地感受他們轉(zhuǎn)身那一刻給我內(nèi)心帶來的一陣疼痛，最后不停地淚流……淚流……
這又是一次離別。媽媽，弟弟和我在離別前的一天夜晚，我們在房間里看電視，媽媽對弟弟說："記啊！你看到姑婆那里要乖乖的，要聽話，不要像在家里一樣到處亂跑，要好好學(xué)習(xí)，知道嗎？"弟弟沒出聲，只是看看媽媽，使勁地點點頭。媽媽用那雙溫柔的'手撫摸著弟弟的小腦袋，又說："媽媽明天就要到外地打工了，姐姐也要到城里讀書，以后就要學(xué)會自己洗衣服，自己洗碗，知道嗎？"弟弟看著媽媽眼睛都濕潤了。頓時媽媽一把抱著弟弟，嘩啦啦地哭成一團(tuán)。我以為我也會哭，但我沒有。我揉揉那酸酸的鼻子，然后抬起頭，讓離別之淚往內(nèi)心里淚流。弟弟長大了，沒有哭著鬧著不讓媽媽走，只是問我們什么時候回來，然后用那小小的雙手使勁地翻著日歷牌。
到了第二天，我們早早的來到了三岔口，我們?nèi)齻�都背著行李包，里面裝的除了衣服、日用品、而更多的是希望——團(tuán)聚的希望，我們擦干淚水，使勁地向?qū)Ψ秸惺郑钡杰囎酉虿煌姆较蛟阶咴竭h(yuǎn)。
我透過車窗往外看，那樹木好像不停的賽跑，也許我們也要離開家鄉(xiāng)去追求自己的理想吧。
圓月高掛，星光點點，微風(fēng)吹過，我不禁感到一些涼意，也許我們正各處一方仰望著同一片星空，在思念著遠(yuǎn)方的親人。
離別，是一種感傷，是一種內(nèi)心的疼痛。但它并不代表我們愈走愈遠(yuǎn)，同一片星空會把我們緊緊地聯(lián)系在一起，讓思念變得更美麗。
離別作文600字 篇3
“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”離別二字，在古人眼中無限傷感，此時亦是如此。
這是小學(xué)畢業(yè)考試完返校的日子，是在學(xué)校的最后一天，也是分別的時候。
同窗六年，六年的同學(xué)，六年的哥們，六年的兄弟，今天過后都將各奔東西，想來怎會叫人不傷感？
這是上午十點，同學(xué)們紛紛來到，本來老師說今天可以不來，但今天竟是全部出勤，仿佛都想再最后見一面一起呆了六年的同學(xué)。
今天很不巧，下雨了，仿佛上天也在感傷。
外面在下雨，屋內(nèi)的氣氛也異常凝重，同學(xué)們的傷感在空氣中醞釀，屏氣凝神，不敢呼吸，仿佛害怕聞到那空氣中升騰的陰郁，老師的眼中閃著晶瑩的液體，同學(xué)們的眼眶也都泛紅，“叮鈴鈴”，是放學(xué)的鈴聲打破寧靜，若是平時，同學(xué)們早就蜂擁而出，直線回家了，可今天，誰也沒動，并不是因為下雨，而是同學(xué)們都舍不得離去，生怕一踏出教室，就再也見不到這些同窗六年的同學(xué)們了。
五分鐘，十分鐘，十五分鐘……不知過了多久，班長小聲的說：“老師…下課…課…吧。”他此時早已淚流滿面。老師聽見班長的.提醒，才意識到早已過了放學(xué)的時間了，于是，不聲不響地冒出兩個字：“下課！”
厚重的聲音在教室里回響。良久，班長克制住哽咽，“起立”二字脫口而出。
聽到班長的口令，同學(xué)們極不情愿的起立，卻弘亮地喊了一聲：“老—師—再—見”。
這一刻，所有人都忍不住了，淚水奪眶而出，老師轉(zhuǎn)過身，早已淚流滿面，全班哽咽的聲音像利劍，像刀子，狠狠地剮著老師的心，她不希望同學(xué)們哭的如此傷心，于是，擦干淚，裝作嚴(yán)肅地對同學(xué)們吼道“都別哭了，哭什么，又不是永遠(yuǎn)見不到了！”
同學(xué)們自然明白老師的用心，都擦干淚水，班長也附合道：“對，哭什么哭，還會再見的！”可此時，就班長哭的最傷心。
最后看老師一眼，不舍地離開教室……
離別作文600字 篇4
人與人之前的緣分很奇妙，是一種道不清說不盡的的一種東西。每個人一生中不知要離別多少次，每次分別時的離愁程度也不同。
人就是一種很奇怪的生物，陌生人可能與你擦肩而過無數(shù)次，卻沒有注意到，好像被大腦自動忽略了，但一旦有進(jìn)一步的交流，心靈就會產(chǎn)生火花，情感就此誕生。
三下鄉(xiāng)支教的曲子就要譜到盡頭了，快要到離別的時候了，而今天，XXXX年7月19日，這是我為洪流小學(xué)的'孩子們的最后一節(jié)課了。很舍不得，真的舍不得。那些童真的笑臉，就要隨著時間的流逝從我的生活中消散了。再也看不到班里的搗蛋鬼在上課時向我做鬼臉的調(diào)皮樣了，再也看不到那個安靜的女孩把手小心翼翼的舉起來又放下的害羞模樣了，再也看不到他們對我說，老師，您辛苦了。明明相處不過十天，明明在來的頭幾天還感覺時間過得那么慢，為什么會一轉(zhuǎn)眼就要到離別時了呢？
昨日班里的硬筆書法比賽，有學(xué)生抄寫了王維的《送元二使安西》，“渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”現(xiàn)在卻一詩戳心。雖季節(jié)不同，然而，總是離別！
今日，我站在講臺上，在黑板上寫下最后一節(jié)課這幾個大字，心里突感悵然一點點地涌上來，轉(zhuǎn)過頭來，卻看到孩子們在看著我，那么多雙黑溜溜的眼睛認(rèn)真地看著我，平時帶著微笑的小臉現(xiàn)在變的有點肅靜。原來孩子們早已知離別時刻快到了。我鼓起笑臉，用往常的表情來上課，后來同學(xué)們說，老師，能不能別上課了，我們一起來玩游戲吧。我說好。把心情收拾好，與孩子們載歌載舞，最后我們高興地合了影，有同學(xué)悄悄地塞了小信封給我，我給每位同學(xué)寫了寄語，希望他們以后能夠?qū)Ｐ恼J(rèn)真地學(xué)習(xí)，健康地成長，快樂地生活。
也許，再也見不到了，這是一個遺憾，但卻不悲情，因為，我們擁有了共同的回憶，在某個時候彼此懷念這彼此。
離別作文600字 篇5
天空，又下起了蒙蒙細(xì)雨。我不打傘，獨自徘徊在校園里，任憑雨水打在我的臉上，身上。
校園里的旗桿筆直地聳立在著，讓我想起多少個周一的清晨，我們都要在這里舉行升旗儀式。
“加油!加油!”我望著紅色的塑膠跑道，想起了體育課上那無數(shù)次你爭我趕的比賽。還有激烈的足球比賽。
“呼——”一陣風(fēng)吹過，好清爽。我慢慢向花壇走去，花壇里的花兒，靜靜地綻放著嬌艷的花朵，仿佛在沉思。花兒們，你們在想什么呢?是不是害怕離開養(yǎng)育你們的泥土?就象我此時此刻的心情，怕離開和藹的老師們和這美麗的校園。
我不止步，繼續(xù)緩緩地向前走著。教學(xué)樓已矗立在我面前，是那么親切，那么熟悉。宏偉的白色教學(xué)樓，明亮的窗戶，每看一次，我都激動不已。在這里，我度過了數(shù)不清的'日子，學(xué)到了豐富的知識，結(jié)交了知心朋友……你看，那個坐在倒數(shù)第二排的女孩就是我。我們正在讀朱自清的<匆匆>，"燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;謝了，有再開的時候;但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?"
是啊，在不經(jīng)意間，日子已悄然逝去，我和同學(xué)，老師之間已有了如此的美好回憶。伴著四季的輪回，我將要告別母校，升入初中了。難忘啊，我堂堂正正做人的旗桿!難忘啊，鍛煉我強健體魄的操場!難忘啊，老師和同學(xué)!難忘啊，我的母校!
雨，依舊淅淅瀝瀝地下著。我靜靜地走出了校園，心想：有了老師寄予的厚望，離開母校后，我也一樣會發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷地充實自己。
再見了，我親愛的母校!
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