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饋贈(zèng)的600字作文（精選50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的饋贈(zèng)的600字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
饋贈(zèng)的600字作文 1
最近讀了《夏洛的》這本書，它給我?guī)?lái)深深的震撼。
故事情節(jié)是這樣的：
落腳豬威爾伯受到小女孩弗恩的寵愛(ài)，她愛(ài)它，撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來(lái)，她就去熱牛奶，給它圍上圍裙，拿著奶瓶喂它。每天帶著威爾伯在草叢中、湖邊上玩耍，漸漸的，小豬長(zhǎng)大了，她拼命求爸爸別殺落腳豬威爾伯，還無(wú)微不至地照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到快樂(lè)，但是，由于爸爸的強(qiáng)烈的要求，無(wú)奈的她把小豬送給了舅舅朱克曼。
當(dāng)一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)里的平靜，威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死，做成熏肉火腿！威爾伯很難過(guò)，就在它快要絕望時(shí)，夏洛，小蜘蛛夏洛說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛在上織出了被人類視為奇跡的文字，“了不起”，“謙卑”……一個(gè)又一個(gè)贊美的詞語(yǔ)，將威爾伯推到了名聲的頂端。這些贊美威爾伯的文字，被人們稱贊，威爾伯因此得到尊重，從而改變了它的命運(yùn)，終于威爾伯在集市上贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安祥的未來(lái)。它非常珍惜與夏洛之間的友誼。夏洛的，住了威爾伯稍縱即逝的生命。可是，夏洛的生命也走到了盡頭，它緩慢而又安靜地走了，它去永恒的天堂了，再也不回來(lái)了，也沒(méi)人在它身邊了，它為了朋友威爾伯，犧牲了自己寶貴的生命，最后，空蕩蕩的廣場(chǎng)上留下了一只灰色的蜘蛛，沒(méi)有人知道它為威爾伯所做的一切。
多么感人的故事啊！與夏洛結(jié)識(shí)后，它與夏洛經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。可在最令人開心、激動(dòng)的時(shí)候，夏洛卻遠(yuǎn)離了人間，讓人淚流滿面！那么深情，那么忠誠(chéng)，那么有本事的夏洛擁有一顆金子般善良的心，它幫助好友威爾伯逃離死亡，最終默默地死去，不需要感激，不需要回報(bào)。生命是嚴(yán)肅的，死亡也是。夏洛的死不是一個(gè)悲劇，因?yàn)樗纳呀?jīng)達(dá)到圓滿。它只是一只小蜘蛛，它沒(méi)有力量反對(duì)人類的行為，但在它的朋友最傷心的時(shí)候，夏洛卻選擇了鼓勵(lì)與幫助，給予小豬威爾伯以溫暖、自信。當(dāng)我讀到“夏洛用自己的最后力量織出‘謙卑’這兩個(gè)字時(shí)”，我的眼眶濕潤(rùn)了。
那么單純，那么美好。我不愿意說(shuō)我從這個(gè)故事里懂得了什么，即便說(shuō)了，我懂得的也只是一些簡(jiǎn)單的道理，而我永遠(yuǎn)不可能理解那些美好的靈魂的。
夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因?yàn)樗鼝?ài)威爾伯這個(gè)好朋友，它希望在它的生命里留下這個(gè)好朋友，也希望在自己活著的時(shí)候?yàn)樽约旱暮门笥迅冻鲆恍＿@大概就是朋友之間的真情吧！
朋友在心中的位置是無(wú)可取代，是無(wú)可比擬的。正如小豬威爾伯和夏洛那種既平凡又偉大的純真友誼。每一個(gè)是不可取代的。無(wú)論是夏洛還是威爾伯。這種友誼是單純的，只有朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友善才能辦到。
夏洛的那句話：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值”它用蜘蛛絲編織了一張美麗的大，這既救了威爾伯的`命，也喚起了我心中無(wú)盡的溫情。
夏洛用蜘蛛絲織出了一張愛(ài)的大。這充滿愛(ài)的挽救了小豬威爾伯的生命，讓我們找回了無(wú)價(jià)的愛(ài)心。在我們的生活里，有一種寶貴的財(cái)富叫友誼，它是用無(wú)數(shù)金錢也是買不到的。要是我們的人生里沒(méi)有真正的朋友，沒(méi)有忠誠(chéng)的友誼，我們將會(huì)是多么的孤獨(dú)呀！
夏洛的一聲“再見(jiàn)”，伴隨著曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散。它已在我心中，留下了一張夏洛的，這是一張用愛(ài)與溫情織成的，一張用情與奉獻(xiàn)織成的色彩美麗的蜘蛛。愿這張撒滿全世界，讓所有人感受到愛(ài)與溫馨，情與溫暖。
饋贈(zèng)的600字作文 2
《夏洛的網(wǎng)》讀過(guò)后，我有了很深的感觸。這本書講述的是一個(gè)關(guān)于友情的故事：一只名叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛成了朋友。小豬未來(lái)的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)時(shí)人們的盤中餐，這個(gè)悲涼的`消息讓威爾伯膽顫心驚。
威爾伯也曾嘗試過(guò)逃走，但是它畢竟是一只小豬。渺小的夏洛卻說(shuō)出了一句令讀者都大吃一驚的話：“讓我來(lái)幫你。”
于是用它的網(wǎng)在豬圈中織出“王牌豬”、“朱克曼的名豬”等字樣。這些神奇的字樣，改變了威爾伯的命運(yùn)，命運(yùn)的逆轉(zhuǎn)，讓威爾伯得到了安享天命的未來(lái)。但在這時(shí)，蜘蛛夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭……
通過(guò)這個(gè)故事，我們可以看到：夏洛，一只小小的蜘蛛，以它的善良、愛(ài)心和勇敢，用它那平凡的生命拯救了朋友威爾伯，給予我們最深刻的啟示。
《夏洛的網(wǎng)》同時(shí)也告訴我們：在平時(shí)的生活中也要相互幫助、相互尊重，這樣才能與朋友建立最真摯的友誼。
饋贈(zèng)的600字作文 3
假期里，媽媽給我買了一本書這本書叫《夏洛的網(wǎng)》。讀了這本書后，我印象深刻。
《夏洛的網(wǎng)》主要講了:小豬威爾伯與蜘蛛夏洛在朱克曼家的谷倉(cāng)里建立了深厚的友誼。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯將會(huì)在圣誕節(jié)那天被做成熏肉火腿。這時(shí)，看似渺小的夏洛卻決定要救它。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。而此時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
其中，我印象最為深刻的就是書上的蜘蛛夏洛。因?yàn)樗敢鉃榱送柌鲆磺惺虑椋瑹o(wú)論付出多少代價(jià)也在所不惜。這種品質(zhì)是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。而在生活中，也有許多這樣的事例，比如:革命先烈邱少云同志在抗美援朝的一次戰(zhàn)斗中，他的所在營(yíng)奉命擔(dān)負(fù)了潛伏任務(wù)。在執(zhí)行任務(wù)中，邱少云同志在距敵前沿陣地60多米的草叢中潛伏時(shí)，敵人突然向潛伏區(qū)逼近，為了掩護(hù)潛伏部隊(duì)，指揮所命令炮兵對(duì)敵進(jìn)行打擊。敵人遭到打擊后出動(dòng)飛機(jī)進(jìn)行偵察，并盲目發(fā)射偵察燃燒彈。其中一顆燃燒彈正好落在邱少云同志的身邊，飛起的火星濺落在他的左腿上，燒著了他的棉衣、頭發(fā)和皮肉。但為了不暴露潛伏部隊(duì)，他嚴(yán)守紀(jì)律、咬緊牙關(guān)，雙手深深的插進(jìn)泥土中，以驚人的.毅力忍受著劇痛。一聲不吭、一動(dòng)不動(dòng)，直至壯烈犧牲，并用自己的生命換取了整場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利。而當(dāng)時(shí)的他年僅26歲。邱少云同志這種為了人民的幸福生活而奉獻(xiàn)出自己生命的精神值得我們學(xué)習(xí)。
雖然我們不能像夏洛和那些革命先烈那樣，但是我們也可以為別人做些力所能及的事情。雖然事情很小，但是每一件都包含著我們滿滿的愛(ài)。
饋贈(zèng)的600字作文 4
最近我看了一本十分感人的小說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》，作者是美國(guó)作家懷特。文章主要講述了：威爾伯——一只小豬和夏洛——一只蜘蛛之間的友情故事。
小豬威爾伯一出生就因?yàn)槭菪〔铧c(diǎn)被殺死，幸好被小女孩阿芬救下。但幸運(yùn)之神不可能永遠(yuǎn)眷顧它。時(shí)間流逝，冬天馬上來(lái)臨，威爾伯將要變成熏肉香腸，這對(duì)他來(lái)說(shuō)真是一個(gè)噩耗。威爾伯還有愿望沒(méi)達(dá)成——看到冬天的雪。于是，它的伙伴們就展開了拯救小豬的計(jì)劃。蜘蛛夏洛4次在網(wǎng)上織出文字，終于拯救了威爾伯。而威爾伯還來(lái)不及感謝，夏洛就因?yàn)檫^(guò)度勞累和生孩子死去了。這是個(gè)凄美的故事，書中的威爾伯經(jīng)歷了一波三折，終于在夏洛的努力下，有了一個(gè)安逸的晚年，實(shí)現(xiàn)了看雪的愿望。
書中一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的角色給我留下了深刻的印象。威爾伯是悲慘的，又是幸運(yùn)的。當(dāng)它身處水深火熱之中的時(shí)候，發(fā)出悲鳴：誰(shuí)來(lái)救救我？善良的'夏洛挺身而出，答應(yīng)救它。一只小小的蜘蛛都知道要為朋友付出所有，更何況我們呢！夏洛對(duì)朋友無(wú)私的愛(ài)，讓我欽佩不已。
生活中的我們就像是威爾伯，處在滿滿的愛(ài)之中：親人無(wú)私的愛(ài)、同學(xué)真摯的友誼、老師的循循關(guān)愛(ài)……愛(ài)能幫助我們渡過(guò)生活和學(xué)習(xí)中一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，愛(ài)使我們的心靈豐滿而充實(shí)！
饋贈(zèng)的600字作文 5
夏日里溫暖的風(fēng)吹了起來(lái)，哎呀，好想看看這個(gè)暑假的好書是什么，兩本好書像是在微風(fēng)的吹拂下像兩朵花兒一樣漸漸地、緩緩地，飄到了我的手中，這兩本好書就是夏洛的網(wǎng)和精靈鼠小弟，我接到了這些書，心里樂(lè)開了花，這種欲望仿佛就像一股無(wú)形的瀑布推著我走進(jìn)夏洛的網(wǎng)，于是，我立刻選了夏洛的網(wǎng)。深深地陷進(jìn)了這本書。
這是講一只蜘蛛和一只豬的傳奇故事，小豬威爾伯是一只落腳豬，于是它被賣掉了，賣到了那溫馨可愛(ài)的谷倉(cāng)底里。在那里，有一群牲口和家禽，它想逃跑，可是沒(méi)有成功，可它未來(lái)的命運(yùn)竟是熏肉火腿，它驚恐至極，可是蜘蛛夏洛卻挽救了它的生命，讓它在大賽里獲得了異常獎(jiǎng)和一個(gè)安享天倫的未來(lái)，可是，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友情是斷不了的，蜘蛛夏洛編織了一張包含友情、愛(ài)、溫情的大網(wǎng)，把他們神秘的連接在一起。夏洛有一顆金子般的心照亮了威爾伯那淤泥而不染的睡蓮，讓他們結(jié)為了真正的朋友。我是小學(xué)生，除了做到“三好”之外，我還吸取了夏洛的用樂(lè)于助人提升一下生命的.價(jià)值，威爾伯的知恩圖報(bào)。
感激E.B懷特為我們煉制了這樣一本這樣的好書，看看吧！這溫馨的谷倉(cāng)是多么的可愛(ài)：有嘎嘎不休的鵝，有變換不一樣的季節(jié)，有太陽(yáng)的溫暖，有燕子來(lái)去，有老鼠在附近，有單調(diào)沒(méi)變化的羊，有蜘蛛的愛(ài)，有肥料的氣味，有所有值得稱贊的東西。這本書是多么的美麗，在《精靈鼠小弟》的作者、美國(guó)大作家E.B懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
饋贈(zèng)的600字作文 6
夏洛的網(wǎng)是一本充滿愛(ài)的書。
夏洛為了救自己的朋友，織了王牌豬，了不起，光彩照人，謙碑，那些字可都是夏洛連夜織出來(lái)的，從上次開完集體會(huì)（坦普爾頓沒(méi)參加會(huì)議）以后，夏洛就幾乎沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)，但他從來(lái)都不喊苦不喊累，只是在心里默默的想威爾伯，別怕，光明就在前方，你不會(huì)死的`，永遠(yuǎn)不會(huì)死的！
威爾伯和夏洛度過(guò)一一困難，但是也有好玩的，像鵝家族每次都要把一句話重復(fù)三遍。
人活在世界上，就得干一件大事，夏洛就在這個(gè)世界上活的非常有意義，他幫助了威爾伯，沒(méi)有夏洛來(lái)幫助他，他一定就是圣誕節(jié)的一份大餐。
我看了這本書，明白了人活在世界上，就得像夏洛一樣精彩，有意義。惑，沒(méi)想到還成功了！朱克曼先生決定不殺威爾伯了，一個(gè)廣播員讓他們到廣場(chǎng)上集合，要為小豬頒發(fā)獎(jiǎng)牌。他們很快就到了現(xiàn)場(chǎng)，主持人為小豬鄭重的帶上獎(jiǎng)牌，朱克曼先生他們都高興極了，但讓我遺憾的是夏洛老了，要死了，我好傷心。通過(guò)這個(gè)故事，我懂得夏洛用自己地性命換了別人的性命，這不僅是品德高尚，更是一種謙虛，一種愛(ài)心，讓我們也用自己最大的努力，去幫助別人，張開自己那雙溫暖的手。
饋贈(zèng)的600字作文 7
一直想看這本書來(lái)著，正如它的宣傳語(yǔ)一樣“世界上有兩種人，一種是讀過(guò)這本書的人，一種是正要準(zhǔn)備讀它的人”不知什么時(shí)候起心里就種下了這顆種子，所以上周五最后一節(jié)課在志金老師班里的書架上驚喜地發(fā)現(xiàn)了這本書，我像得了寶貝似的趕緊抽下來(lái)就開始讀，等到志金老師進(jìn)到班里來(lái)，我竟顧不得禮貌直接告訴她“我要把這本書帶回家去看”哈哈當(dāng)時(shí)我那霸道勁兒估計(jì)讓小志金老師也吃了一驚吧！
回到家飯也沒(méi)顧得吃幾口我便如饑似渴地讀了起來(lái)，一口氣看了一大半兒實(shí)在太累了看不了了，只好在上下眼皮打了好幾次架以后放下書本睡覺(jué)。周末又有事情忙碌，沒(méi)有時(shí)間閱讀，等到這一周也因?yàn)閭湔n等各種事情占據(jù)了我所有的經(jīng)歷。每天睡覺(jué)前，我只能默默地看它一眼，那神情像是看一個(gè)暗戀了許久的男神，有心無(wú)力也無(wú)法行動(dòng)，本來(lái)打算在周四之前看完，好和孩子們交流交流的，結(jié)果沒(méi)有如我所愿。
只是在那天跟孩子們提了一句這本書，多數(shù)孩子看過(guò)，但他們卻說(shuō)了一句“不就是一頭豬和一只蜘蛛的故事嘛哈哈哈”，這句話深深地刺痛了我，尤其是現(xiàn)在，我已經(jīng)讀完了這本書之后。我覺(jué)得讀完以后，我們的心應(yīng)該是沉下心來(lái)思考的而不是笑哈哈的。這本書以細(xì)膩的筆觸讓我們看到了動(dòng)人的友誼，更給了我們關(guān)于生命的深沉的思索。
我想任何讀完這本書的人都會(huì)被下面這段文字深深地打動(dòng)：
“你一直是我的朋友”，夏洛回答說(shuō)，“這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō)，生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子．我們死去。一只蜘蛛一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的`，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情。”
今天在二年級(jí)上課，最后有一點(diǎn)自由時(shí)間，有個(gè)小朋友想要剪紙，他既沒(méi)有剪刀也沒(méi)有紙，他就希望別的同學(xué)滿足他的愿望，他給周圍同學(xué)要了一圈這兩樣?xùn)|西，周圍的同學(xué)也都沒(méi)有，結(jié)果他生氣了，在地上打滾，嘴里還嚷嚷著：“我就要剪紙！”二年級(jí)，已經(jīng)八九歲的孩子了，仍然全然以自我為中心，想要全世界來(lái)愛(ài)自己，希望世界都圍著自己轉(zhuǎn)，缺少付出的意識(shí)，這樣的孩子長(zhǎng)大以后也較難自立。
人生短短數(shù)十載，我們真的應(yīng)該思考一下如何才能讓自己活得更有意義。孩子們，愿你心中有愛(ài)有陽(yáng)光，既溫暖自己也照亮別人，問(wèn)問(wèn)心靈深處的自己：最讓自己感到快樂(lè)的事情是什么？是獲得還是付出？
饋贈(zèng)的600字作文 8
我在暑假里讀了一本書《夏洛的網(wǎng)》，因?yàn)橛辛诉@本書，我和我的同桌才會(huì)有緣分。
這本書主要講了：在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的小豬威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：我救你。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡網(wǎng)絡(luò)文字。如：王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯悲痛絕望的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天倫的未來(lái)。但這時(shí)，夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭，在威爾伯的心中，夏洛永遠(yuǎn)沒(méi)有人可以代替的！夏洛去世了，她留下了許多孩子，剩下三只蜘蛛孩子和威爾伯在一起，但是不能取代心中的蜘蛛夏洛。
我讀完這個(gè)故事后，我覺(jué)得可憐的夏洛不停地幫助小豬威爾伯，走到了盡頭。她一無(wú)所獲，而威爾伯卻一次又一次地度過(guò)難關(guān)。
我讀完這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)大道理，就是我們要向夏洛學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)幫助人的'好學(xué)生，好孩子。別人有困難，我們一定要幫助他們，為他們獻(xiàn)出愛(ài)心。
有一天，在語(yǔ)文課上，同學(xué)們都紛紛拿起筆來(lái)做筆記。我的同桌的筆沒(méi)墨水了。他很著急地東張西望。想向同學(xué)們借筆，但不知為什么，同學(xué)們都不肯借給他。他快要急哭了。此時(shí)，我坐立不安，于是我用飛一般的速度拿起了一支筆放到他的桌子上。當(dāng)他回過(guò)頭來(lái)時(shí)，我不好意思地對(duì)他說(shuō)了一句拿去用吧！他對(duì)我說(shuō)：謝謝你。我說(shuō)：不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。他會(huì)心地笑了。
饋贈(zèng)的600字作文 9
夏洛是一只蜘蛛，威爾伯則是一只小豬，當(dāng)小豬不可避免地要走向它一生的終點(diǎn)時(shí)，夏洛英勇地站了出來(lái)，它在自己的網(wǎng)上織出了一些贊美這只小豬的字樣，從而使小豬在展覽會(huì)上贏得風(fēng)光，也僥幸地活了下來(lái)。
這種奇特而溫馨的友誼感染了無(wú)數(shù)的人。夏洛在剩下最后一口氣時(shí)，為威爾伯編織了最后一個(gè)奇跡……友情是一盞啟明燈，它是一盞永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅的啟明燈，它指引著我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn)的方向，它不僅讓我們的生命更加精彩，還給我們生存的勇氣和力量。所以我們應(yīng)該向夏洛一樣具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和為他人著想的品質(zhì)。在平常的生活中，我們也要像它一樣為別人著想。有一句古話說(shuō)得好“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。”你如果這次幫助了別人，下次別人也會(huì)來(lái)回報(bào)你。它們之間的感情是那樣的.感人，無(wú)私，無(wú)論發(fā)生什么事情，都不會(huì)分開，都只為著對(duì)方著想，我們?nèi)祟悡碛羞@種品質(zhì)的人是極少的。
我們總是會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，就鬧矛盾，只會(huì)為自己著想，只會(huì)想著自己的利益，好處。
饋贈(zèng)的600字作文 10
暑假里，我花了一周的時(shí)間，看完了《夏洛的網(wǎng)》。這本書講述了在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜。——威爾伯即將成為“熏肉火腿”。
作為一只豬，悲哀絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，它悲觀失望，連吃飯也提不起精神。然而看似渺小的夏洛卻伸出了援助之手：夏洛用自己吐出來(lái)的絲在豬欄上織出被人們視為奇跡的網(wǎng)上文字。逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓它在集市的大賽中贏得了特別的獎(jiǎng)，也獲得了一個(gè)安穩(wěn)的未來(lái)。但，這時(shí)，熱心夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，激起了我心中的愛(ài)與溫情。以前我最怕最討厭的就是蜘蛛，總覺(jué)得蜘蛛是天底下最惡心最沒(méi)有人情味的動(dòng)物。但看完這本書之后，我改變了我的想法。這是夏洛用它的真誠(chéng)、熱心改變了我的想法。
我感覺(jué)威爾伯是一只非常幸福的豬，它有一個(gè)忠實(shí)的朋友，有過(guò)一段真摯的友誼。我也多么想擁有一個(gè)和夏洛一樣忠實(shí)的朋友，多想擁有一段和威爾伯一樣的真摯的`友誼。就算夏洛死了，威爾伯身邊有那么多的蜘蛛，但再也沒(méi)有誰(shuí)能夠取代夏洛在它心中的位置。不管怎樣，夏洛都是威爾伯的恩人、知己、朋友。希望，未來(lái)我也能找到一個(gè)像夏洛一樣的朋友。
書后面的一句話寫的非常好：《夏洛的網(wǎng)》寫了一只蜘蛛和一只小豬的故事，寫給孩子，也寫給大人。我也把這本書推薦給我的爸爸，希望他能抽空看看。
這是一部關(guān)于友誼的書籍，更是一部關(guān)于愛(ài)和保護(hù)，冒險(xiǎn)與奇跡，生命與死亡，信任與背叛，快樂(lè)與痛苦的書籍。故事講述了蜘蛛夏洛為了救小豬威爾伯的生命，不讓他被宰殺，在蜘蛛網(wǎng)上織出了許多神奇的夸獎(jiǎng)威爾伯的字，讓大家以為威爾伯是一只了不起的小豬，從而使威爾伯逃過(guò)一劫，并且成為了一只有名的小豬。然而，夏洛卻為威爾伯吐盡了生命中最后一根絲，永遠(yuǎn)離開了威爾伯……
在這本書中，蜘蛛夏洛對(duì)待小豬威爾伯，真誠(chéng)無(wú)私，甘愿為他付出生命。也正是它用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，更激起了人們心中無(wú)限的愛(ài)與溫情。威爾伯是一只害怕孤獨(dú)的小豬，他不需要多美味的食物，只希望有一個(gè)愛(ài)他的朋友。同樣，他也是一只善良勇敢的小豬，在弗恩和夏洛與許多好心人的幫助下頑強(qiáng)堅(jiān)決地活了下去。老鼠坦普爾頓的行為很地表現(xiàn)了人性陰暗、自私的一面，與夏洛的無(wú)私形成了極大的反差。但他同樣是一只令人悲哀的老鼠。長(zhǎng)期以來(lái)，其他人對(duì)他排擠，從不給予關(guān)心，造成了他自私的內(nèi)心世界。他的形象值得我們?nèi)シ此肌⒏形颉８ザ魇且粋�(gè)有愛(ài)心，尊重每一個(gè)生命的純潔女孩。也就是她挽救了威爾伯的第一次生命，改變了威爾伯作為一只落腳豬的命運(yùn)。
《夏洛的網(wǎng)》中最令我感慨萬(wàn)千的當(dāng)然是友誼二字。友誼是一種用任何東西都交換不了的財(cái)富，擁有了這筆財(cái)富，生活中的孤寂，便會(huì)一掃而空，面對(duì)我們的是一個(gè)嶄新的世界，充滿希望和快樂(lè)。人生中假設(shè)沒(méi)有一個(gè)知心朋友，世界將是黑暗的，只有孤獨(dú)陪伴左右。
寂，便會(huì)一掃而空，面對(duì)我們的是一個(gè)嶄新的世界，充滿希望和快樂(lè)。人生中假設(shè)沒(méi)有一個(gè)知心朋友，世界將是黑暗的，只有孤獨(dú)陪伴左右。
希望同學(xué)們花一些功夫去閱讀這本《夏洛的網(wǎng)》，相信你們和我一樣一定可以從書中讀出一生受益的道理。
饋贈(zèng)的600字作文 11
夏洛特的網(wǎng)上寫道，豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了真誠(chéng)的友誼。當(dāng)威爾伯被制成熏制火腿時(shí)，夏洛特用絲綢在豬圈上編織了一個(gè)被人類視為奇跡的在線文本，扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。然而，在這個(gè)時(shí)候，蜘蛛夏洛特的生命由于她最大的努力而結(jié)束了...威爾伯記得她的朋友的指示，并照顧夏洛特的孩子。
那天晚上，當(dāng)夏洛特給威爾伯一個(gè)514小生命的蛋袋時(shí)，夏洛特正慢慢老去——“
威爾伯永遠(yuǎn)不會(huì)忘記夏洛特。盡管它愛(ài)它的孩子、孫子和曾孫，但沒(méi)有一種新蜘蛛能取代夏洛特的心。夏洛特?zé)o與倫比。這樣的角色并不常見(jiàn):他們既是忠誠(chéng)的朋友又是優(yōu)秀的作家。夏洛特兩樣都是。”
當(dāng)我讀到這些話時(shí)，我的眼睛被淚水淹沒(méi)了，漸漸地，晶瑩的淚珠滾了下來(lái)。我很感動(dòng)蜘蛛夏洛特和豬威爾伯，這兩種與人的眼睛無(wú)關(guān)的動(dòng)物，能建立如此真誠(chéng)的.感情和友誼。即使動(dòng)物也充滿愛(ài)，何況我們是聰明的人呢？為了錢，人類去殺死大量珍惜在地球上的動(dòng)物，并購(gòu)買它們的頭發(fā)、皮膚、牙齒、骨頭和角。或者咒罵、毆打和為了小利益殺人。顯然，有些人是多么殘忍和殘忍！我希望所有人都能像豬威爾伯和蜘蛛夏洛特一樣充滿愛(ài)和意義。
饋贈(zèng)的600字作文 12
我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本感人肺腑的書，心情久久不能平靜，夏洛用自己的真情編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)來(lái)救威爾伯，卻不求任何回報(bào)。讀著讀著，我稚嫩的心靈被深深地打動(dòng)。
故事主人公夏洛與小豬威爾伯建立了真摯的友誼。威爾伯很不幸，面臨要被殺死的危險(xiǎn)。
這時(shí)候，夏洛不猶豫地地說(shuō)："我救你！"一只小小的蜘蛛能救一只豬，能夠改變威爾伯那任人宰割的命運(yùn)嗎？是什么讓它有如此大的決心？是友誼。夏洛把自己一生的精力獻(xiàn)給了威爾伯，織出被人類視為奇跡的"網(wǎng)上文字"，這是多么的不容易，它也面臨過(guò)危難，但它知難而進(jìn)，非救了威爾伯不可。為了讓威爾伯在集市比賽中不緊張，不孤獨(dú)，它拖著疲憊的身子來(lái)到集市陪伴威爾伯。在威爾伯難過(guò)的時(shí)候，夏洛安慰它。這一幕幕感人的情景我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，一只小小的蜘蛛竟能做出如此動(dòng)人心弦的`事情。威爾伯的生命，難道不是夏洛編織的愛(ài)的大網(wǎng)換回來(lái)的嗎？哦！這張網(wǎng)，看起來(lái)平平常常，可它卻又那么神奇。
夏洛為威爾伯編織的愛(ài)的大網(wǎng)，就好似生活中，父母親對(duì)我們兒女的真摯的愛(ài)。記得有一個(gè)下雨天，媽媽拿著雨傘來(lái)學(xué)校里接我。我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服已經(jīng)淋濕了一大片。我知道，媽媽已經(jīng)等我好長(zhǎng)時(shí)間了，我的心里涌起一股暖流，可眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)。媽媽讓我拿好雨傘，別淋著了。我光看著媽媽淋濕的地方，都忘記答應(yīng)了。電瓶車行駛著，我看見(jiàn)那豆大的雨珠撲面打來(lái)，打在樹上，打在房屋上，打在媽媽的身上。我焦急地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我用雨傘幫你遮一點(diǎn)吧。”可媽媽阻止了我，說(shuō)：“媽媽是大人，沒(méi)事，你是小孩可別被雨淋著了，不然會(huì)感冒的。”啊！媽媽為了兒子，寧愿自己多淋一些雨，也不愿兒子淋著半滴雨，就像夏洛為了威爾伯在集市大賽中好好發(fā)揮，甘愿拖著自己疲憊的身子去集市里陪伴威爾伯。
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，我感受到了愛(ài)是那樣的美好，愛(ài)能夠創(chuàng)造奇跡，愛(ài)帶給我們無(wú)限的希望與溫馨……
父母、老師、爺爺奶奶、外公、外婆……他們?cè)缫褳槲覀兙幙椓艘粡垚?ài)的大網(wǎng)。
饋贈(zèng)的600字作文 13
我最近看了一本令我很感動(dòng)的書，名叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書主要講了小豬威爾伯和灰蜘蛛夏洛的故事。它是由E.B.懷特寫的。
當(dāng)我看到阿拉布爾先生——弗恩的爸爸要?dú)⒁恢宦淠_豬時(shí)，弗恩卻講了一句令我出乎意料的話“要是我生下為很小很小，你也把我給殺了嗎？”世界是公平的，每個(gè)人只有一次生命。你傷害了別人的生命，別人就沒(méi)有生命啦！
夏洛非常喜歡威爾伯，威爾伯也非常愛(ài)夏洛。夏洛非常重視友誼，它不僅重視友誼，也非常忠實(shí)守信，而且夏洛特別聰明，她用了一個(gè)特別好的辦法救了威爾伯的命。我也想了一個(gè)辦法：召集動(dòng)物們開一個(gè)大會(huì)，讓弗恩轉(zhuǎn)達(dá)動(dòng)物們的語(yǔ)言：“如果人類要傷害威爾伯的話，動(dòng)物們會(huì)一起反抗的。”
威爾伯非常怕死，但是它很關(guān)心朋友和它的朋友的下一代。
故事中還有一個(gè)老鼠，名字叫坦普爾頓，它喜歡自由自在的`，如果有人要它做，必須要有東西與它交換。我也喜歡自由自在的，但我討厭它一點(diǎn)，當(dāng)別人的生命在危急關(guān)頭時(shí)，它也不管不顧的。
假如我主持下一屆奧運(yùn)會(huì)的話，主題就定為“生命和友誼代表一切。”而吉祥物就是夏洛和威爾伯。
饋贈(zèng)的600字作文 14
弗恩是一個(gè)小女孩，她有一個(gè)哥哥叫艾弗里。有一天早晨，弗恩家的門口出現(xiàn)了一只落腳豬，聽(tīng)到這個(gè)消息，弗恩的爸爸阿拉布爾先生就拿著一把斧頭去殺小豬。弗恩聽(tīng)到這個(gè)消息就阻止了爸爸的行動(dòng)。弗恩一家早餐的時(shí)候，阿拉布爾先生就送了弗恩一只可愛(ài)的小豬，弗恩非常高興，還給小豬起名威爾伯，這只小豬的故事就開始了……
弗恩每天放學(xué)后都帶著威爾伯上街去溜達(dá)。弗恩用嬰兒車推著洋娃娃上街時(shí)，威爾伯就在后面跟著，等威爾伯走累了，弗恩干脆把威爾伯放到嬰兒車上，如果太累了，威爾伯會(huì)蓋上洋娃娃的小毯子，閉上眼睛，慢慢的睡著，這時(shí)弗恩會(huì)推得很慢很慢，怕吵醒兩個(gè)小寶寶。威爾伯就這樣白天快快活活，夜里安安靜靜。
可等威爾伯已經(jīng)五個(gè)月大的時(shí)候，阿拉布爾先生就把威爾伯賣到霍默舅舅的谷倉(cāng)里去了。不過(guò)在谷倉(cāng)威爾伯又認(rèn)識(shí)了一位新朋友，是一只小蜘蛛，叫夏洛，還有谷倉(cāng)里的很多朋友。可是有一天，威爾伯聽(tīng)說(shuō)朱克曼農(nóng)場(chǎng)主在自己長(zhǎng)成一只又大又肥的肥豬時(shí)，要?dú)⒘俗约海浅摹？上穆鍨榱俗屚柌_心起來(lái)，就每天織幾個(gè)字，第一天織的是：“王牌豬。”第二天織的是：“了不起。”第三天織的是：“光彩照人。”這代表威爾伯是王牌豬，他很了不起，而且光彩照人。這件事情傳開了之后，因?yàn)楹芏嗳送扑]威爾伯，所以威爾伯得到了一塊獎(jiǎng)牌，朱克曼先生得到了兩張十元的鈔票和一張五元的鈔票。因?yàn)橛辛诉@件事，朱克曼先生會(huì)養(yǎng)威爾伯一輩子，因?yàn)橥柌屩炜寺壬玫搅?5元錢，還得到了漂亮的'獎(jiǎng)?wù)拢柌院罂隙ㄟ�能得到獎(jiǎng)。
可威爾伯最好的朋友夏洛不見(jiàn)了，威爾伯又有了新朋友，他們分別是小蜘蛛快樂(lè)，小蜘蛛阿拉妮和小蜘蛛內(nèi)莉成了威爾伯的新朋友，可在威爾伯心里，沒(méi)有人能夠頂替夏洛的位置……
我喜歡夏洛，因?yàn)橄穆逯藶闃?lè)，他看見(jiàn)威爾伯傷心會(huì)勸他，而且?guī)椭Ｎ乙蚕矚g威爾伯因?yàn)樗芸蓯?ài)，最后得到了漂亮的獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
饋贈(zèng)的600字作文 15
初春的花苞簇然開放，感謝陽(yáng)光的饋贈(zèng)：翠綠的小草破土而出，感謝土地的饋贈(zèng)：魚兒得以生存，感謝江河的饋贈(zèng)。而親情的饋贈(zèng)，使我從幼童蛻變?yōu)槌墒斓纳倌辍?/p>
在我成長(zhǎng)的道路上，父母給予我太多太多的愛(ài)。但，親情的給予有許多，也唯獨(dú)那次，使我記憶深刻。
父親倚在仿佛飽經(jīng)滄桑的木門上，那空洞的臉上鑲嵌著一雙凹陷的眼睛。父親在哪那里許久沒(méi)有說(shuō)話。
此刻，我早已讀懂了父親的心，明白了父親在為誰(shuí)而傷感、落淚。
我說(shuō)要一雙旱冰鞋，父親答應(yīng)下來(lái)。起初，我每天抱著它，舍不得穿。但媽媽說(shuō)：“買了就應(yīng)該穿，應(yīng)該學(xué)呀！”頓時(shí)，我好奇心大作，便想嘗試一下滑旱冰的感覺(jué)。在父親的攙扶下，我能滑出一段距離。但是去了那攙扶，就像是去了一條腿，頓時(shí)，摔倒在地。
從這以后，我暗暗在心里念到：從今再也不滑了。那天，父親下班回家，說(shuō)：“這幾天怎么不滑旱冰啊！”聽(tīng)到這，我便不知哪里來(lái)的勇氣，說(shuō)了一句：“我不想再滑了，那天滑的`好疼。”
我就知道父親聽(tīng)了這話一定會(huì)大怒的，果然，父親的手在桌子拍，嚇得我心都要跳出來(lái)了。
晚上，父親一個(gè)人坐在小院里抽煙，那煙霧一圈又一圈，似乎永遠(yuǎn)也吐不完。母親在屋里一直教導(dǎo)我，說(shuō)：“你父親想看到你滑旱冰的樣子，他不怕你笨，不怕你失敗，而是怕你沒(méi)有戰(zhàn)勝的勇氣和信心。”聽(tīng)了母親的話，我換上旱冰鞋，在摔倒中成就了成功，在熟練中贏得了父親的微笑。
那天，是那樣的滿意。
親情，饋贈(zèng)了我太多，嚴(yán)中有愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了克服，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了報(bào)答。是親情，是它的饋贈(zèng)，使我走向成功。
饋贈(zèng)的600字作文 16
憶往昔，家人對(duì)我的愛(ài)如同一顆顆明亮的星辰，在我心中的那片天空閃耀。那一點(diǎn)點(diǎn)的閃光，令我難忘，令我銘記。
父親是一個(gè)十分嚴(yán)肅認(rèn)真的人。他的文化程度并不高，但經(jīng)過(guò)自己一番打拼才有了現(xiàn)在的成就，所以他一直對(duì)我嚴(yán)格要求。不管是成績(jī)、品格還是禮儀，都要求我面面俱到。
記得是在一個(gè)夏日，火熱的太陽(yáng)把城市灼燒得如同人間煉獄一般，令人心生躁意。我在做好所有父親規(guī)定我完成的事情，諸如作業(yè)、鍛煉之后，美滋滋地躺在床上，快活地通過(guò)手機(jī)與同學(xué)聊天。這時(shí)，母親走進(jìn)來(lái)了。今天晚上有客人，所以母親想托我去樓下的小店買兩瓶啤酒做菜。可是這么熱的'夏天，誰(shuí)高興呢?但母親脫不開身，她剛才一直在做家務(wù)，布置客廳，現(xiàn)在要準(zhǔn)備起油鍋?zhàn)霾肆耍纸辛宋規(guī)状危矣行┎荒蜔┝耍焉らT放大吼了聲“不要吵，我在玩游戲!”母親見(jiàn)我心生怒意，便離開了。
之后，我就這么舒服地玩了一個(gè)下午，也沒(méi)有顧慮母親的感受。晚上，父親攜幾位朋友回到家里。母親心中有不快，便把這事告訴了父親。我也是在父親進(jìn)門那一刻才想起來(lái)父親會(huì)懲罰我，剛要出房門卻和我父親撞個(gè)對(duì)面。父親并沒(méi)有像往常一樣把我?guī)У娇蛷d質(zhì)問(wèn)而是反常地就在我的房間里和我說(shuō)起來(lái)。
“我知道你長(zhǎng)大了，有了自己的脾氣。所以也就不懲罰你了。我想你明白應(yīng)該怎么做。”父親一反常態(tài)地和我坐在一起。用慈祥的目光看著我，對(duì)我說(shuō)。我對(duì)于父親的寬容很驚訝，同時(shí)也很感動(dòng)，心中一陣溫暖。我低頭“嗯”了一聲，走出門去和母親道歉。母親看到我主動(dòng)來(lái)道歉，臉上也不親露出笑容。
那一刻我明白了他們的饋贈(zèng)。他們的寬容，慈愛(ài)是令我最難忘的饋贈(zèng)。我也感到我的那片天空有一顆明亮的心在閃耀，是父母的愛(ài)。
饋贈(zèng)的600字作文 17
我要感謝上帝，給了我一個(gè)幸福的家庭、美好的世界，我還要感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩、讓我也對(duì)這個(gè)世界有了新的開始和了解，我還要感謝生活對(duì)我的照顧。因?yàn)樯钭屛抑懒艘恍┎恢赖臇|西，比如奶粉啊，水之類的東西。都是一些生活必須要用到的東西。
生活也能讓我了解更多不懂得知識(shí)，我還要感謝自己身邊的父母如果當(dāng)初不讓我上學(xué)的話，那我現(xiàn)在就成了文盲。在上學(xué)的時(shí)候，我能認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，有了他們我變得不孤獨(dú)。因?yàn)樗麄兘o了我許許多多的幫助。
我要感謝，自己的同學(xué)。在生活當(dāng)中也有許許多多的煩惱，也有許許多多將要失去的東西。以后失去的東西會(huì)很多很多。比如說(shuō)，我最害怕失去父母，因?yàn)槭チ烁改笗?huì)讓我?guī)?lái)很大的痛苦。
如果你失去了朋友，那你在這個(gè)世界上會(huì)變得非常的孤獨(dú)，因?yàn)槟愕呐笥讯茧x開了你。
生活的饋贈(zèng)給我們帶來(lái)了美好的記憶和美妙動(dòng)人的一刻，生活的'饋贈(zèng)也讓我們失去了更多的時(shí)間去關(guān)心自己的父母，和朋友。
我們要去珍惜身邊的父母、朋友以及親戚。在生活當(dāng)中一句微笑、一句美好的話語(yǔ)，都能讓對(duì)方難以忘記。生活的饋贈(zèng)也讓我們充滿了自信。
我害怕生活，將奪取這份禮物。因?yàn)樯咸旒热毁n給了我朋友和家人同學(xué)，那么就請(qǐng)你不要把他們收回把。我非常的害怕這份上天賜予給我的禮物會(huì)在不知不覺(jué)當(dāng)中消失。
在人生的某一段路跌跌撞撞，只要能從伸手不見(jiàn)五指的黑暗找到一點(diǎn)光明，那你的生活就會(huì)更加的美好。
盡管生活的每一天都非常的相似，只要睜大你的眼球就會(huì)發(fā)現(xiàn)不是每一天都那么的相似。這就是生活所給我們帶來(lái)的饋贈(zèng)吧。
饋贈(zèng)的600字作文 18
什么時(shí)候才有一片真正蔚藍(lán)的天，什么時(shí)候才有一片干凈的草地，什么時(shí)候才有享受空氣機(jī)會(huì)，什么時(shí)候才能不對(duì)環(huán)境產(chǎn)生顧及。這大概是身處污染地的人們常發(fā)出的感嘆的。
奶奶常和我說(shuō)，之前的河水清澈到父親常去那里洗澡，蝦魚總能趁機(jī)就摸上來(lái)幾條，拿到火上烤烤，沒(méi)多久就能吃了。現(xiàn)在生活雖好了，但環(huán)境也跟著被破壞。什么清澈的河水是見(jiàn)不到的，唯有一片渾濁，連種在河水邊上的芒果，大家都不太敢吃。那里變成了另外一個(gè)“垃圾場(chǎng)”，一個(gè)人們放松自己的腳，多省點(diǎn)腳力的“垃圾場(chǎng)”。
而我，雖然對(duì)于課本上的美麗景色是很向往，平時(shí)也注意保護(hù)環(huán)境，但對(duì)于人們破壞環(huán)境的行為，卻是心有余而力不足的。顯而易見(jiàn)，人們是不會(huì)聽(tīng)我這樣一個(gè)未成年的孩子去講課本里的內(nèi)容，就算是老師這樣說(shuō)，人們也會(huì)為自己的自私找借口，把大自然占為己有，甚至不竭余力地搞破壞。
有破換者便有保護(hù)者，當(dāng)然在破壞者的行為之下，保護(hù)者還是在盡著自己該有的義務(wù)與責(zé)任，甚至還默默無(wú)聞地為人類做出貢獻(xiàn)，卻被那些破壞者當(dāng)做是沒(méi)什么了不起的小事罷了。
或許我們做的事情很渺小，或許我們根本連改變?nèi)藗冇^念的可能也沒(méi)有，或許我們累到最后卻失敗……但這些，不會(huì)成為阻礙我們保護(hù)環(huán)境的`路石。只要我們盡了我們對(duì)大自然該有的義務(wù)，那么許多份的義務(wù)連在一起，作為對(duì)大自然的饋贈(zèng)不會(huì)少。再者，如果所有人都被發(fā)動(dòng)起來(lái)，那么現(xiàn)在的環(huán)境也許并不是如此。
讓我們都舉起自己的手，拿起保護(hù)環(huán)境的“武器”，捍衛(wèi)大自然對(duì)我們最后的饋贈(zèng)，那么我們也不會(huì)有所愧疚了。
饋贈(zèng)的600字作文 19
天氣初晴，藍(lán)天低，伸手即觸云；大地寬闊，草兒綠，游樂(lè)好地方。 從前，有一個(gè)生活在寬闊草原上小女孩，看似內(nèi)向卻有著男孩一樣的性格。家中有一個(gè)哥哥，看似壯但卻十分內(nèi)斂。 那天，家里的大人外出牧羊，只留下哥哥在家中照看妹妹。哥哥總是寵著妹妹，不管妹妹提出任何事情哥哥總是盡自己最大的力量去做。妹妹說(shuō)：在不遠(yuǎn)的地方有一條小河，我想去那里看一下，行嗎？我怎么不知道，還是別去了。如果咱們這樣貿(mào)然出去爸爸媽媽回來(lái)后會(huì)擔(dān)心的。
不，我要去看一下，就一下，一會(huì)就回來(lái)了。那你知道路嗎？這個(gè)不要緊我聽(tīng)說(shuō)就在東邊不遠(yuǎn)處的地方，哥哥你就帶我去吧！不行，萬(wàn)一我們天黑之前回不來(lái)，我們會(huì)有危險(xiǎn)的.。哼，壞哥哥！你不和我去，我就自己去！哥哥以為妹妹說(shuō)的是氣話，以為她沒(méi)那么大膽所以就沒(méi)有當(dāng)真。 妹妹跑出去，哥哥在屋里。過(guò)來(lái)半個(gè)小時(shí)哥哥還不見(jiàn)妹妹回來(lái)，就出去找了找，結(jié)果沒(méi)找到，這下可把哥哥嚇壞了，就根據(jù)妹妹說(shuō)的向東邊跑去。
天快黑了，哥哥還沒(méi)有見(jiàn)到妹妹，在他的心里不禁開始想每一種壞的可能性。一直到天空只有一絲絲光亮的時(shí)候，哥哥跑累了坐在地上，抱著小腿，呼喊著妹妹的名字，哭成了一個(gè)淚人。就在這時(shí)突然有人在背后拍了他一下，這不僅讓他打了個(gè)寒蟬，他猛一回頭看見(jiàn)妹妹的臉上布滿了淚痕哥哥，我知道東面沒(méi)有什么小河了我不會(huì)再任性了。妹妹和哥哥哭著抱在了一起。 天完全黑下來(lái)，草原的黑夜是寒冷的，妹妹和哥哥相互攙扶著，顫顫巍巍的走在寒風(fēng)之中。 妹妹領(lǐng)會(huì)到了哥哥帶個(gè)他的饋贈(zèng)，帶給他的愛(ài)的饋贈(zèng)。 愛(ài)的饋贈(zèng)來(lái)自每個(gè)再會(huì)關(guān)心自己的人。
饋贈(zèng)的600字作文 20
今天外面下起了灰蒙蒙的細(xì)雨，春雨也來(lái)湊熱鬧。教室里面卻熱火朝天，絲毫不受天氣的影響。一位鬢白的張爺爺正在娓娓道來(lái)他親身所見(jiàn)所感......
我居住在一個(gè)山清水秀的美麗山村，那里空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。屋后那條清澈的小溪是我生活的樂(lè)園，我們可以在里面抓小魚、小蝦、小螃蟹，那是我們的美食，也是我們挑戰(zhàn)絕技的樂(lè)園，可以隨意捕捉到， 周末的時(shí)光往往就是這樣愉快的度過(guò)了。
兒時(shí)的記憶總是那么美好，一別五十年，再回故鄉(xiāng)，卻再也找不回熟悉的景物。屋后的'那條小溪，再也沒(méi)有魚、蝦。那渾濁的水上漂浮著一些果皮紙屑，一張張美麗的糖果紙，西瓜皮，香蕉皮應(yīng)有盡有，那也是一個(gè)百寶箱了，確實(shí)垃圾的百寶箱。每一個(gè)路過(guò)的人都是捂鼻繞道快步疾走，兒時(shí)的伙伴再也不會(huì)聚集在此地。想念的魚蝦，只能去菜市場(chǎng)買，卻發(fā)現(xiàn)不是那么香甜了。
張爺爺讓我們想想，為什么會(huì)這樣？誰(shuí)才是那罪魁禍?zhǔn)祝覀兌及察o了，因?yàn)槲覀兌济靼祝覀儸F(xiàn)在已經(jīng)找不到像張爺爺那樣美好的童年回憶了，而這一些確是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹Ｎ覀冞x擇砍伐樹木，建造起一棟棟高樓大廈；我們選擇捋起袖子快步干，一個(gè)個(gè)制造工廠日日生煙；我們選擇用四個(gè)輪子代替兩只腳，每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)尾氣；我們貪圖省事，所以我們隨手一扔，哪兒方便呆哪去......
是啊，誰(shuí)不想擁有大自然饋贈(zèng)給我們的美好，藍(lán)天，白云，小草青青。既然大家都喜歡，那就讓攜手共創(chuàng)一片藍(lán)天，國(guó)家已經(jīng)開始行動(dòng)起來(lái)了，而我們這些祖國(guó)未來(lái)的棟梁也可以伸出我們的雙手，撿起隨地的垃圾，制止不文明的行為，從自我做起，我相信不久的將來(lái)我們的世界又將回到張爺爺?shù)耐辏猩接兴袠?lè)園。
饋贈(zèng)的600字作文 21
生活的饋贈(zèng)是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)欣賞的一次日出，你會(huì)品味的它的嬌艷與火熱，只要心存感激，生活的饋贈(zèng)是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)品嘗的的一桌美食，你會(huì)品味的它的爽口與美味，只要心存感激，生活的饋贈(zèng)是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)攀登的.一座大山，你會(huì)品味到它的高大與威嚴(yán)，只要心存感激。
曾經(jīng)，我遇到過(guò)一件事，是那老人令我心存感激！
那是一個(gè)炎熱的午后，我從姨姥家急匆匆地運(yùn)回一車的土豆，由于天氣太熱，汗水不停地從額頭上往下流，手心里他也不停的冒汗。忽然，獨(dú)輪車似乎被石頭絆住了，我很焦急，可我哪管三七二十一啊！猛勁一推，試圖想讓車從石頭上過(guò)去，可事情往往沒(méi)有我想象的那么好，砰，地一聲，獨(dú)輪車翻了！一車土豆到處亂滾，我氣得直跺腳，心想，偏偏在這個(gè)時(shí)候出亂子！路人馬上圍觀起來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫我撿，不久，由于天熱路人漸漸散去，多么毒辣的太陽(yáng)！我心里總是一股火在燒。突然，一個(gè)身影蹲了下來(lái)。默默地為我撿著土豆。我起身一看，啊！一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人雙手顫顫地?fù)熘炼梗瑵M臉通紅，喘著粗氣：“那個(gè)……我……我……”。我支支吾吾不知該怎么說(shuō)好，“哬”老人深深地呼了一口氣說(shuō)：“天太熱，咱先把土豆撿完再說(shuō)吧！”說(shuō)完，又賣力地拾土豆，此時(shí)，我身上似乎有了某種動(dòng)力，沒(méi)一兒會(huì)就拾完了，我對(duì)著那老人，深深地鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝你了！”老人笑了笑：“這大熱天的，你還小吶，可不能曬傷了！”說(shuō)完擺了擺手，緩緩地走了。我轉(zhuǎn)身望去那蒼老而又弱不禁風(fēng)的背影在我看來(lái)竟如此的偉大！
感謝生活的饋贈(zèng)，謝謝它給予了我這段難忘的經(jīng)歷，同時(shí)，我也要感謝那老人曾我的幫助！我會(huì)學(xué)到令我受益一生的好品質(zhì)，那就是：助人為樂(lè)，關(guān)愛(ài)他人！
饋贈(zèng)的600字作文 22
太陽(yáng)升起又落下，日子一天天的在消失，明天在一天天的減少，時(shí)光消逝，歲月流失，四季輪回，為我們帶來(lái)了許多，為我們付出了許多，可是誰(shuí)又知道呢?
四季在饋贈(zèng)，饋贈(zèng)了我們些什么呢?你知道么?發(fā)現(xiàn)了么?
春之饋贈(zèng)，它為大地萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，世界也應(yīng)它而變得絢麗多彩，萬(wàn)物蘇醒，為我們帶來(lái)了綠色，讓我們加深了對(duì)生命的思考。
花悄然的開放了，空氣中滿滿的是花香;小草從土中鉆出了頭，遙望著世間的美景，呼吸著空中新鮮的空氣，嬉戲著落下來(lái)的雨珠，這邊有了白居易在《錢塘湖春行》中感慨道：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。”不是么?
夏之饋贈(zèng)，它好似覺(jué)得這個(gè)世界不夠熱鬧，用它那熱情的.微笑，晃花了大地間萬(wàn)物的眼，萬(wàn)物都被它的熱情所燙灼了，都不自覺(jué)的發(fā)出聲響，回應(yīng)著太陽(yáng)。
藏在樹上的知鳥，也叫了起來(lái)，使這炎熱的夏天變的讓人更加煩悶，也為我們帶來(lái)了更多的樂(lè)趣。
秋之饋贈(zèng)，使樹上田間都充滿了豐收的氣息，田野間背壓彎了腰的麥穗，頂著黃澄澄的麥粒，一顆顆飽滿的麥粒，訴說(shuō)了今年人們的收成，映照了人們的笑臉，愉悅的心情。
樹上的樹葉都變黃了，變黃了的樹葉零零紛紛的落了下來(lái)，在落在地上之前，它們會(huì)先在空中劃出秋的痕跡才會(huì)安然落下。
冬之饋贈(zèng)，它為大地穿上了新衣，一件雪白的新衣，遮蓋了世間其他所有的色彩，為這大地帶來(lái)了另一番景色。
站在門前我們可以看到一片銀裝素裹的世界，可以體會(huì)到那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的景色，讓人的心靈震撼一新。
四季在不斷地輪回著，為我們帶來(lái)了更多的收獲，給我們帶來(lái)了更多的感動(dòng)。四季的饋贈(zèng)你看到了么?你感覺(jué)到了么?
饋贈(zèng)的600字作文 23
大自然，如同生母般的關(guān)懷著人類，給了人類多少的關(guān)懷？她吧最原始的食材給了人們，把水也給了人們。她只是默默的把禮物送給人們，卻不求回報(bào)，那人們，還求什么呢？
而人們，有時(shí)卻不好好珍惜。像松茸這樣的東西從超級(jí)普遍到超級(jí)奢侈就僅僅幾年。而山區(qū)里面的人們?yōu)榱烁辉＃瓦@幾年的時(shí)間，一直在辛辛苦苦的挖著。他們冒著生命危險(xiǎn)，就為了家里兒子的前程，就為了生存。
蓮藕，是一種幾乎每個(gè)人都吃過(guò)的東西。人們何曾想過(guò)，蓮藕是那些農(nóng)工用怎樣多的汗水挖出來(lái)的？他們必須得把那蓮藕成條的挖出來(lái)，要不還賣不出好價(jià)格。那就難嘍！因?yàn)榈镁_的判斷所有的藕的位置，要是“啪嘰”一腳踩上去，那蓮藕就斷了。十幾塊錢呢！
還有一種東西，更是我們息息相關(guān)的東西，魚。在冰湖上撈魚極不好撈。早上踏著晨曦出發(fā)，天還是黑蒙蒙的。如果一不小心踩在了薄冰上，那就完了。不被淹死就會(huì)凍死，不會(huì)凍死也得嗆死。所以，掉進(jìn)了冰水里，幾乎是必死無(wú)疑。但如果今天的收成好，幾個(gè)人可以撈上一大網(wǎng)好的`那就賺大了，每個(gè)人分下來(lái)都很好呢！一個(gè)冬天撈上十幾網(wǎng)，一年的錢幾乎就夠了。可是，這還是有很大的生命危險(xiǎn)的，只要你運(yùn)氣不好，那么你……
之前，我們可能對(duì)我們嘴邊的食物沒(méi)什么感覺(jué)，但現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)許多的食物是許多人辛辛苦苦，甚至冒著性命去換取的，而我們，卻又經(jīng)常輕易的浪費(fèi)。本來(lái)，食物就是食物，但現(xiàn)在，我對(duì)我手上的食物卻有一種不明的敬佩感。因?yàn)樵?jīng)有一個(gè)人，為了家庭，而拿出了這個(gè)東西。
其實(shí)在生活中，有許許多多的東西是曾經(jīng)被我們歲忽略的，但他有時(shí)誰(shuí)辛辛苦苦的拿出來(lái)賣的呢？誰(shuí)也不知道。
饋贈(zèng)的600字作文 24
怎樣的人才算是天使呢？她們有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛……最重要的是，她們有一顆純潔無(wú)害的心。
一個(gè)普通不過(guò)的放學(xué)日，我剛好做完了作業(yè)，便愜意地坐上青石板凳享受起下午的陽(yáng)光。不說(shuō)冷也不是特別暖和，只是有一種莫名的懶洋洋。
“我們?nèi)炻淙~好不好？”
“好啊！好啊！”
遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣銀鈴般的童聲，兩個(gè)年齡相仿的孩子跑了過(guò)來(lái)。看起來(lái)七八歲的樣子，一個(gè)是長(zhǎng)相甜美的女孩，一頭淺棕色的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，淡粉色的絨毛圍巾為初冬的景添上一抹絢麗。最吸引我的是她的大眼睛，那是一雙如同盛著一盈春水的明眸。不像旁人一般的`清冷，讓人看起來(lái)好有距離感。另一個(gè)男孩看起來(lái)稍大一點(diǎn)，白凈的臉上有兩抹粉撲撲的紅暈，像小蘋果一樣。女孩很安靜地蹲在地上拾落葉，嘴里還不住地念叨：“一片——兩片——三片——”。她紅潤(rùn)的小嘴微微嘟著，長(zhǎng)而濃密的睫毛上沾著一顆不知從哪來(lái)的水珠，輕輕顫動(dòng)的樣子好像一顆輕盈的水晶球。男孩則很活潑，兩手各抓著一大把銀杏葉，趁著刮風(fēng)的時(shí)候悄然松手，一陣興奮而略帶稚嫩的聲音劃過(guò)天際：“妹妹快看！很像很多蝴蝶對(duì)不對(duì)？”。
女孩想抬頭看，卻撞上了我的目光，她黑曜石般的瞳孔里閃過(guò)一絲驚異，轉(zhuǎn)而一雙圓溜溜的雙眼皮大眼睛，便毫無(wú)戒備地沖我忽閃幾下：“姐姐！你想要落葉嗎？我可以把這些給你！”。我自然不拒絕，并不真心想要，只是不想拒絕這份來(lái)自天使的邀請(qǐng)。
“姐姐你看！這片落葉是小鳥，這個(gè)是裙子，這片是……”。
我很認(rèn)真地聽(tīng)，因?yàn)槲以趺茨芫芙^這份來(lái)自天使的饋贈(zèng)啊！
饋贈(zèng)的600字作文 25
落葉在空中盤旋，那是大地對(duì)茁壯的大樹的愛(ài)，讓他在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)！白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，那是藍(lán)天對(duì)白云的愛(ài)，讓白云在自己的懷抱中成長(zhǎng)。因?yàn)閻?ài)，才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)閻?ài)才會(huì)有真摯的親情，因?yàn)閻?ài)，才讓我們懂得了生命的真諦。愛(ài)，饋贈(zèng)給我們的無(wú)處不在。
在人的一生中，愛(ài)自己最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念，我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著父母的心。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)父母的愛(ài)，是黑暗中的明燈，指引我們前進(jìn)的方向，給予我們溫暖；父母的愛(ài)，是生命的加油站，讓我有信心接受生活的挑戰(zhàn)。
記得有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)醫(yī)院里，婦產(chǎn)科里降生了一個(gè)骨瘦如柴的小女孩，由于醫(yī)院衛(wèi)生條件差，小女孩出生后感染，高燒不退，不停的哭，小女孩的父親只能抱著她不停的.走動(dòng)。因?yàn)榕驴蘼曮@動(dòng)了其它的病人，這位父親不得不把女孩抱到院子里，那時(shí)還是冬天，天特別冷，父親怕女兒凍著，把厚衣服全部包在孩子身上。就是那個(gè)冬天，父親從此患上嚴(yán)重的風(fēng)濕，而女孩因父親的呵護(hù)，安然的活下來(lái)。時(shí)隔多年，當(dāng)女孩提及此事，女孩問(wèn)爸爸：“爸爸，你冷嗎？”爸爸的回答很簡(jiǎn)單：“忘了”。就是這個(gè)“忘了”震撼了我們，整個(gè)冬夜站在戶外的大雪中是一個(gè)什么樣的概念。
汶川大地震中，人與人之間所表現(xiàn)出來(lái)的親情與愛(ài)，更加地震撼著我們的靈魂，他們鑄立了一座座愛(ài)的豐碑。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活多美好，愛(ài)讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)。是愛(ài)的饋贈(zèng)，讓我們懂得了……
饋贈(zèng)的600字作文 26
您的愛(ài)似細(xì)細(xì)春雨，滋潤(rùn)著我的心靈，使我在您溫柔的目光下成長(zhǎng)……
天空中漸漸拉下了漆黑的幕布，有幾顆明星鑲嵌在上面，月兒將皎潔的光芒灑向大地，空氣中好似籠上了一層薄薄的細(xì)紗。偶爾有陣陣微風(fēng)吹過(guò)，搖曳著黑丫丫的樹梢。匆匆忙忙地走出校門，冷風(fēng)似針般刺痛著脖頸，忽覺(jué)頸上一暖，原來(lái)一條顏色鮮艷地圍巾已經(jīng)圍上，一雙溫暖而又有些粗糙的大手覆上我的雙頰，霎時(shí)間一股暖流涌上心頭……
回到家中，她匆匆忙忙跑進(jìn)廚房忙碌起來(lái)，靜靜走回房間捧起一本書閱讀起來(lái)。一陣陣忙碌的.聲音傳入雙耳，我靜靜拉開廚房門，一陣白色的蒸汽撲面而來(lái)，這令端著盤子的媽媽差點(diǎn)與我撞個(gè)滿懷，她輕鎖了鎖雙眉，將手中的盤子輕輕放在餐桌，“快來(lái)嘗嘗我做的蝦仁水餃吧!”我迫不及待地夾起一個(gè)塞到了嘴中，仔細(xì)咀嚼著。
媽媽又消失在濃濃的白霧中，不一會(huì)兒，她雙手又添了一個(gè)盤子，望著里面的餃子，各個(gè)散發(fā)著淡淡的翠綠，再回頭一望，我盤中的淡淡的翠綠中還鑲嵌著溫暖的橘黃。我伸出手準(zhǔn)備夾起一個(gè)嘗嘗鮮，她卻立馬攔下，說(shuō)：“這盤是我的，難道你那些還不夠嗎?”我笑了笑，垂下了頭，不一會(huì)兒，她便起身離開，我將雙筷伸向了那剩下的幾朵青綠……
仔細(xì)咀嚼著，漸漸的眼眶濕潤(rùn)了，青綠中嘗不到鮮嫩的蝦仁。躡手躡腳地將盤中剩余不多的蝦仁餃塞到了她的盤中。生活中，我也收到過(guò)別人各種各樣的饋贈(zèng)，每一件饋贈(zèng)都會(huì)給予我不同的心情，但是，在我心中，一直珍藏著的是母親無(wú)私的、不求回報(bào)的饋贈(zèng)……
母親饋贈(zèng)的不只是美味的蝦仁餃，還有濃濃的愛(ài)……
饋贈(zèng)的600字作文 27
陽(yáng)光下的我們，陽(yáng)光下的饋贈(zèng)。
曾經(jīng)的我，是渺小而自卑的。初踏進(jìn)這個(gè)充滿詩(shī)意的校園，我小心翼翼，總在害怕著些什么。作為一個(gè)異鄉(xiāng)人，心情總是這樣的吧?
“嗨，你好，我叫，愿意和我交朋友嗎?”“啊，我……”作為一個(gè)異鄉(xiāng)人，這里沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的人，對(duì)她突如其來(lái)的邀請(qǐng)，我有些不知所措。“怎么了，不行嗎?”“不是，我……好吧，我愿意。”在那樣一個(gè)蟬鳴稀薄的夏日，我在燦爛的陽(yáng)光下結(jié)識(shí)了她。
心中有緊張，也有興奮，還有一點(diǎn)莫名的憧憬，跟著她，我來(lái)到了班里。“大家好，我……我叫，請(qǐng)大家多多關(guān)照!”標(biāo)準(zhǔn)的90°鞠躬后，我回到了座位上，難掩激動(dòng)的心情，我朝窗外看去，窗外，陽(yáng)光正好，從指縫中看去也依舊燦爛，我，好像開始敞開心扉了呢!
轉(zhuǎn)眼間，我走過(guò)了兩個(gè)春秋，兩個(gè)，歡樂(lè)而又美好的春秋，身邊，朋友們依然活潑地打鬧著，讓人不禁感嘆，感謝上天給予我這樣的好朋友，讓她帶給我歡樂(lè)，感謝上天給我這段美好的青春，在我的'人生中，刻下濃墨重彩的，讓我終身難忘的一筆。
朋友，謝謝你曾經(jīng)的包容，理解，大度。
青春，感謝你給我的一點(diǎn)一滴。
你們，是我最難忘的饋贈(zèng)!
春天的花開秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)，
憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知的這么想，
風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)，
風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)，
流水它帶走光陰的故事改變了一個(gè)人，
就在那多愁善感而初次等待的青春。
青春年少，風(fēng)華正茂，我們?cè)跇湎赂璩?
青春不易，成長(zhǎng)不難，回憶在心中蕩漾。青春是上天給每個(gè)人最好的饋贈(zèng)，請(qǐng)把握好它，以便老來(lái)再深情地回憶。
這便是我一生難忘的，陽(yáng)光下，最難忘的饋贈(zèng)。
饋贈(zèng)的600字作文 28
成長(zhǎng)路上，我們一直勇往直前，從不退縮，從不逃避。哪怕我們經(jīng)歷了數(shù)不盡也道不完的挫折和失敗，也未曾輕言放棄。因此，在成長(zhǎng)路上，我們雖經(jīng)歷了太多太多的風(fēng)雨，但我們也得到了太多太多成長(zhǎng)的饋贈(zèng)。
成長(zhǎng)的路，是艱難的，是困苦的，但我們依舊要一步一個(gè)腳印地去走，哪怕跌倒了，也要爬起來(lái)；哪怕失敗了，也要從頭再來(lái)。堅(jiān)強(qiáng)的意志就是成長(zhǎng)的饋贈(zèng)。
美國(guó)的海倫·凱勒，想必是一個(gè)家喻戶曉的人物吧！說(shuō)真的，我很佩服她。她雖雙目失明，雙耳失聰，不能言語(yǔ)，她雖氣餒過(guò)，消沉過(guò)，但她最后還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，憑借著她自己和她老師的努力，戰(zhàn)勝了重重困難，寫出了文壇著作《假如給我三天光明》，成為了文壇上耀眼的星星。所以，不屈不撓，堅(jiān)持不懈就是成長(zhǎng)的饋贈(zèng)。
文學(xué)史上這樣的`人又何止海倫·凱勒這一個(gè)？勇往直前，水滴石穿的人物在文壇上太多太多了，如全身癱瘓的霍金，因不屈服于命運(yùn)而成就了屬于他自己的輝煌，寫出了巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》；李時(shí)珍為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，走遍了大半個(gè)中國(guó)，經(jīng)歷了說(shuō)不盡，道不完的坎坷崎嶇，寫下了醫(yī)學(xué)著作《本草綱目》……這些名人，他們經(jīng)歷了太多太多的困難，但他們的成就不就是成長(zhǎng)的饋贈(zèng)嗎？
事實(shí)上，難道只有名人才會(huì)得到成長(zhǎng)的饋贈(zèng)嗎？我們就不會(huì)得到嗎？當(dāng)然不是。
每天鍛煉，我們得到了比別人健康的身體；每天打掃教室，我們得到了一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境；每天寒窗苦讀，我們得到了令人驕傲的成績(jī)；每次遇到困難，不放棄，不退縮，我們得到了更堅(jiān)強(qiáng)的意志……這一樁樁，一件件，不都是成長(zhǎng)的饋贈(zèng)嗎？
成長(zhǎng)路上，我們付出的越多，我們得到的饋贈(zèng)也就越多。
朋友，你說(shuō)呢？
饋贈(zèng)的600字作文 29
這個(gè)世界上，從來(lái)沒(méi)有最好的，只有最合適的，比如草原和天空，微風(fēng)和草地，比如我眼中的你，以及你眼中的我。
——題記
在我小時(shí)候總喜歡去奶奶家，然后回來(lái)時(shí)，衣服的口袋總沒(méi)有一點(diǎn)空余的地方，那是奶奶的糕餅，也不知道哪里買來(lái)的'，干巴巴的，味道也沒(méi)有特別出色。那時(shí)吃是被包裝紙所迷惑，總覺(jué)的外表好看，味道肯定也不錯(cuò)。
“知道我為什么喜歡去奶奶家嗎？”
這是個(gè)讓生命剎時(shí)間變得非常溫柔的回憶。奶奶家總有一股老人味和消毒味混在一起的氣味，但沒(méi)關(guān)系，這也阻擋不了我去奶奶家的心。似乎是慣例，我會(huì)下意識(shí)抬頭看看奶奶家有沒(méi)一絲絲的煙飄出來(lái)，如果有，我會(huì)馬上逃走，因?yàn)槟棠虩萌R咸的無(wú)法形容。最讓我快樂(lè)的是裝著滿滿的一兜零食像個(gè)大傍一樣，在眾孩子的羨眼前走過(guò)到小公園去玩。
玩著玩著，我的糕餅就吃完了，然后再回去找奶奶。剛進(jìn)家門。我剛攤開的零食全被收起來(lái)了。我邊翻箱倒柜，邊大聲叫起來(lái)：
“我剛才的餅干呢？跑哪去了！”房?jī)?nèi)沒(méi)有動(dòng)靜，再往陽(yáng)臺(tái)看去，奶奶正坐在搖椅上，膝上包著著厚厚的毯子，一面聽(tīng)收音機(jī)，一面看著我笑。
“剛剛你出去，我把你留下的爛難子收拾了，都放在第二個(gè)柜子里，在別人家翻得亂七八糟，真不客氣，跟個(gè)小餓死鬼一樣。”
我笑了一下，我會(huì)把奶奶的吐嘈視為她愛(ài)我的表現(xiàn)。
奶奶偶爾在寧?kù)o的清晨，聽(tīng)著吱吱呀呀的收音機(jī)；偶爾蓋著毯子小憩在搖椅上：偶爾在黃昏，烙著屬于我的薄餅；偶爾在傍晚，靜靜地梳理自己的頭發(fā)。
這些偶爾也終究會(huì)活在我的記憶中，記憶中的奶奶包容著我的小放肆，烙這屬于我的小餅，可能這就是她給我最美的饋贈(zèng)吧。
饋贈(zèng)的600字作文 30
上蒼對(duì)人類是恩惠有加，送給人們一些禮物，這些禮物總是讓人難以忘懷。當(dāng)然，在人們最好的青春中，上蒼也不忘備給人們一份饋贈(zèng)，于是，友誼便來(lái)到了人們身邊。
友誼不失為一個(gè)好禮，它讓人歡樂(lè)，滿足，它在人們需要時(shí)發(fā)揮作用。俗話說(shuō):在家靠親人，出門靠朋友。這話一點(diǎn)也不假，朋友能在你困惑時(shí)伸出手，能在你悲傷時(shí)給你安慰，能在你快樂(lè)時(shí)與你分享。當(dāng)父母親人不在你身邊時(shí)，你同樣可以感受到愛(ài)的感覺(jué)。
友誼像一部電影，值得你去為它哭，為它笑，與它同喜共憂地品位它其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。同時(shí)又給你留下了深刻的印象。這場(chǎng)電影也許不是一部喜劇，一帆風(fēng)順。可能會(huì)一波三折，但其結(jié)局總是皆大歡喜的。它將你的童年的樂(lè)趣一一放映出來(lái)，讓你心滿意足。
友誼像一杯濃茶，值得你去品味它的香醇，并且外帶的'一點(diǎn)苦澀。它只是一杯特別的茶，你用心地細(xì)細(xì)的品味它，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，它給你帶來(lái)的不僅僅是舌尖的香醇，還有其它的一些味道，讓人不禁陶醉其中。茶不可能總是讓人享受其中，它的苦澀把你的友誼中的其它也反映出來(lái)。
友誼像一罐蜂蜜，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的精心的醞釀，讓你心中美美的甜蜜著，滋潤(rùn)著。這罐蜂蜜值得你去珍惜，品味。當(dāng)它放了一段時(shí)間后，你再將它拿出來(lái)，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的蜂蜜甜蜜了許多。蜂蜜的獲得不可能那么容易，需要你用心醞釀，培養(yǎng)。
友誼是青春的饋贈(zèng)，上天的禮物。觀看一部電影你會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)在其中;品味一杯香茶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)香在舌尖;品嘗一罐蜂蜜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)甜在心頭。
饋贈(zèng)的600字作文 31
人的一生中必定有許多饋贈(zèng)，還在母親肚子里時(shí)便享受著母親的饋贈(zèng)，出生后接受的饋贈(zèng)也會(huì)越來(lái)越多，這一切歸根結(jié)底還是生命的饋贈(zèng)。
生命是大自然對(duì)世間萬(wàn)物的饋贈(zèng)。因?yàn)橛辛舜笞匀唬趴梢圆粩嗟难永m(xù)。
“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染；滿江碧透，百舸爭(zhēng)流。”這是多么美的詩(shī)句因?yàn)橛辛舜笞匀坏酿佡?zèng)，江山才會(huì)如此多嬌。生命，那是自然交給人類去雕琢的寶石，因?yàn)橛辛舜笞匀唬艜?huì)這樣的多姿多彩。
小時(shí)候，一直很想去看海，幻想著大海的美麗，好像自己身臨其境一般。走在海邊，見(jiàn)著閃閃發(fā)光的貝殼，欣賞著大自然的饋贈(zèng)。一次，不經(jīng)意間看到了一棵生長(zhǎng)在石頭縫里的小樹苗，他努力去吸取那能夠讓他生存下去的水，用他自己的`努力讓自己存活下來(lái)，這是多么頑強(qiáng)的意志啊！大自然給了他生命，但有些人和他比起來(lái)真是不堪一擊。
而對(duì)不同的命運(yùn)，有些人怯懦了，不敢去挑戰(zhàn)，但是還有一些人抓住了生命的尾巴，克服困難，戰(zhàn)勝自我，生命就像是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能從哪里通過(guò)。
災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，更能體現(xiàn)出生命的可貴。像汶川地震，所有人眾志成城，團(tuán)結(jié)一心，使人們更深的感悟到了生命的真諦。所有的人們都希望地震中的人平安無(wú)事，人民解放軍則用實(shí)際行動(dòng)來(lái)救助災(zāi)民，再一次讓我們感到生命的可貴。
生命是自然交給人們雕琢的寶石，用心雕琢便會(huì)熠熠生輝。
盡管生命短暫，只要內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命；盡管生命短暫，無(wú)法永遠(yuǎn)追求，但我們可以在有限的生命歷程中的不斷完善自我織出一幅最燦爛的畫卷。
饋贈(zèng)的600字作文 32
曾經(jīng)我是塊鐵，一經(jīng)風(fēng)雨就會(huì)銹跡斑斑，因?yàn)槲遗橙酰蝗缃瘢沂菈K鋼，風(fēng)雨不蝕，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)。——題記
兩年前，我為了向老師證明我不是一個(gè)壞學(xué)生，竟用全班前五的成績(jī)來(lái)向他證明。理想很豐滿，可是現(xiàn)實(shí)呢？畢竟是很骨感。
在我的第一次挑戰(zhàn)中，我失敗了，就意味著我還有一次機(jī)會(huì)，僅有一次證明自己的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我的第二次挑戰(zhàn)又失敗了。老師把我叫到辦公室，不屑的說(shuō)：“放棄吧，你不可能。”當(dāng)時(shí)，這就話震撼了我的心靈，我心想：憑什么，憑什么他們可以，我卻不行。靜默了許久，我終于壯著膽子向老師又乞求了一次機(jī)會(huì)。伴隨著這次機(jī)會(huì)的是老師的`再度輕蔑：“你就聽(tīng)天由命吧！再不行，你就好好做你的‘壞’學(xué)生吧！”我也進(jìn)行了維護(hù)尊嚴(yán)的宣戰(zhàn)：“哼咱們走著瞧，看誰(shuí)笑到最后。”
回到教室，屋外狂風(fēng)怒號(hào)，好像在向我炫耀。我不管它，愛(ài)怎樣怎樣考試之后才看誰(shuí)勝。我的心異常復(fù)雜，這是我的最后一次機(jī)會(huì)，我一定要努力，迎接下一次考試，去證明自己：我可以。
轉(zhuǎn)眼間，我坐在了考場(chǎng)，去迎接那最后一次挑戰(zhàn)，沒(méi)想到我是那樣的平靜，鎮(zhèn)定自如。憑借我的努力，試卷簡(jiǎn)單多了。
一個(gè)下完雨的下午，我們?nèi)ヂ?tīng)成績(jī)，連自己都意想不到的成績(jī)出現(xiàn)在我的眼前，我都不敢相信自己，我竟然進(jìn)全班前五了。此時(shí)屋外艷陽(yáng)高照，還出現(xiàn)了彩虹。風(fēng)雨過(guò)后，留下的便是彩虹，不只是彩虹，也有那顆從容面對(duì)風(fēng)雨的心態(tài)，一份相信自己能行的信念。
如今我已不在懦弱，感謝風(fēng)雨，是你鑄造了現(xiàn)在的我，讓我明白了什么是從容，什么是希望，什么事相信自己。
風(fēng)雨依舊，但態(tài)度不同，信念不同。
饋贈(zèng)的600字作文 33
如果說(shuō)生活?yuàn)Z去了我的父親是一件令人悲哀的事情，那么我就要感謝生活饋贈(zèng)給我一位好外婆。
午后的一杯冰鎮(zhèn)牛奶，炎熱的夏天里讓我不覺(jué)得燥熱，這是外婆為我準(zhǔn)備的。衣服可以亂扔，鞋子可以亂丟，總有一個(gè)肥胖而滿身大汗的身影在我的身后收拾著。或許說(shuō)并不總是默默，因?yàn)闀r(shí)常會(huì)聽(tīng)到外婆的怨言
“懶惰蟲！總不會(huì)自己弄，指望我，以后不管你。”像空氣一般環(huán)繞在我耳邊，我并不在意，因?yàn)槲颐靼祝馄挪粫?huì)不管我。
亂糟糟的書桌堆積著書本，亂糟糟的床上躺著亂糟糟的我，衣服亂糟糟，頭發(fā)亂糟糟。破門而入的外婆總會(huì)驚叫一番，而我，深深地伸一個(gè)懶腰，笑瞇瞇地說(shuō)：“昨天也是這樣，見(jiàn)多不怪嘛。”隨后以每秒3千8百米的速度環(huán)上外婆肥胖的身子，外婆掙脫我，僅一刻鐘，豬窩又成天堂，我并不吃驚，已經(jīng)習(xí)以為常。接下來(lái)的早餐時(shí)間又是一頓訓(xùn)說(shuō)，相同的'內(nèi)容，相同的語(yǔ)調(diào)，我最后回外婆一個(gè)微笑：“走了~”丟下外婆一個(gè)人整理著餐盤和抱怨。十分鐘后，折回，外婆正拿著紅領(lǐng)巾在我眼前晃，自己系上，歪了，再系，歪了。外婆上前，解開，系上。漂亮的。
母親是天使，守護(hù)著自己的孩子。天使折翼后將天使的天使留給了我，同時(shí)享有兩份母愛(ài)并不是人人可得的，也不是努力可得的。能與天使的天使生活在一起，是我的運(yùn)氣還是生活的饋贈(zèng)？
感謝生活贈(zèng)與我這份厚禮！我知道享有這份權(quán)利之后必需付出的義務(wù)，對(duì)于生活中不完美的禮物我已經(jīng)露出完美的笑容，我比別人幸福得多。
晚上，溜進(jìn)外婆的床，環(huán)住，入夢(mèng)。
害怕生活會(huì)奪去這份禮物，時(shí)而在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)外婆離去。希望我明白這份禮物來(lái)之不易還不晚，珍惜擁有她的分分秒秒。
饋贈(zèng)的600字作文 34
運(yùn)動(dòng)，是首美妙的歌，它帶給我美妙的旋律；運(yùn)動(dòng)，是張動(dòng)人的畫，它帶給我視覺(jué)的享受；運(yùn)動(dòng)，也是杯苦澀的茶，它濃濃的苦澀之中卻混合著淡淡的花香太陽(yáng)高高的懸掛在蒼茫的天空之中，陽(yáng)光灑在我們健壯的身軀上，為它鍍上一層淡淡的金色。操場(chǎng)旁郁郁蔥蔥的樹木的枝葉被夾雜著溫暖的味道寒風(fēng)吹得來(lái)回?fù)u晃。賽場(chǎng)上的我們?cè)谂艿郎献銎痤A(yù)備跑的姿勢(shì)，在老師的上升的'手落下的那一刻，我們以極快的速度向前跑去。凜冽的寒風(fēng)吹在我們稚嫩的皮膚上，隱隱作痛。
但，我們?nèi)孕鑸?jiān)持。一步一步的踩在塑膠跑道上，雖然已經(jīng)感到疲倦。但仍需堅(jiān)持。運(yùn)動(dòng)，教會(huì)了我要拼搏努力，不言放棄。當(dāng)經(jīng)過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我感覺(jué)到一身的輕松，那些酸痛也通通的拋到腦后了。在操場(chǎng)的一側(cè)，正有同學(xué)在跳遠(yuǎn)，輕輕一躍，只見(jiàn)一道優(yōu)美的弧線從空中劃過(guò)，而后便是完美的落地。這其中飽含著年輕的活力。到我上場(chǎng)了，在幾次短暫的預(yù)擺之后，我向前奮力一跳，但成績(jī)卻不盡人意。在第二次時(shí)，我集中精神，時(shí)，我集中精神，將全部的力量都集中在這一跳上。
2米35，雖然這個(gè)成績(jī)不是很好，但我卻盡自己最大的努力，也就沒(méi)有太大的遺憾。運(yùn)動(dòng)，教會(huì)了我要不斷進(jìn)取，永不懈怠。還有一項(xiàng)柔韌。這看似簡(jiǎn)單，實(shí)則一點(diǎn)卻是考驗(yàn)一個(gè)人的耐力。這需要一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的勻速向前推，直到推到自己的極限為止。我深吸一口氣，而后收腹。雙手伸直，向前推去。直到我推到極限。運(yùn)動(dòng)，教會(huì)了我成功要一點(diǎn)一滴的積累，不能著急。運(yùn)動(dòng)，讓我體會(huì)到生命的道理，人生的真諦。
饋贈(zèng)的600字作文 35
冬去春來(lái)，新的一年又開始了。春把溫暖撒向人間，為人間帶來(lái)了生機(jī)與活力。看，小草偷偷地從土里冒出來(lái)，好奇地四處瞅著；花兒綻開了笑臉，迎接著春的到來(lái)。
哦，還有一只只翩翩起舞于花叢間地蝴蝶。看，它們歡快地飛翔于花間，在我看來(lái)，蝴蝶的每一次飛翔都是一次舞蹈。在自然界中，從來(lái)沒(méi)有一種生物可以飛得如同蝴蝶一樣忽隱忽現(xiàn)、飄忽不定卻又姿態(tài)萬(wàn)千。
一直以來(lái)我都很喜歡蝴蝶，原因也許是蝴蝶與生俱來(lái)的美麗，畢竟“愛(ài)美之心人皆有之”嗎！但我卻忽略了在成為一只蝴蝶之前它必須經(jīng)過(guò)怎樣艱難和痛苦的蛻變，那是我不能想象的。
記得我在書上看過(guò)，一個(gè)人為了觀察蝴蝶蛻變的過(guò)程，帶回了兩個(gè)蛹，一段時(shí)間以后，蛹動(dòng)了，只見(jiàn)蛹來(lái)回地蠕動(dòng)，一會(huì)這頭一會(huì)那頭，那人激動(dòng)的目不轉(zhuǎn)睛的盯著，心情隨著蛹的動(dòng)忽上忽下，最后實(shí)在看不下去了，他覺(jué)得它們太辛苦了，決定“幫”它們一把，拿來(lái)一把剪刀剪開了其中一個(gè)，然而這個(gè)蝶卻沒(méi)有作者想象的.那樣，展開美麗的翅膀，而是撲騰幾下，就結(jié)束了它那短暫的生命。反觀另一個(gè)，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力，繭開了，它一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)[脫了束縛住它的繭，緩緩地展開了它那美麗的翅膀，飛了起來(lái)，它那矯健的身姿、美麗的外表，如同一位高貴的公主，緩緩飛走了。
看到這里我不禁想到，人也不就像蝴蝶破繭而出一樣嗎？只有經(jīng)過(guò)努力，歷經(jīng)磨礪，用盡自己的一切力量來(lái)擺脫束縛，才能獲得新生。
不經(jīng)勞動(dòng)哪得碩果，不經(jīng)風(fēng)雨又怎么見(jiàn)得彩虹。每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能獲得新生，才能破繭重生、成就自己。這是大自然帶給我們的啟發(fā)，是蝶用生命詮釋的真理，是蝶給我們的饋贈(zèng)。
饋贈(zèng)的600字作文 36
午后，陽(yáng)光帶著幾絲慵懶透過(guò)玻璃灑進(jìn)車廂，將所有人的身上鍍上了一層金色。我坐在車的最后一排，閉著眼享受這難得的時(shí)光。
車子忽然停了下來(lái)，本以為只是有乘客上車，卻遲遲不見(jiàn)車再次開動(dòng)，我疑惑地睜開眼，一瞬間，我看到了那個(gè)至今讓我難以忘懷的身影。
微駝的后背，枯槁凹陷的雙眼，滿頭銀絲雜亂無(wú)章地覆蓋在頭上，她正在吃力地上車，站穩(wěn)后，便用顫抖的雙手從隨身的小布包內(nèi)拿出一張卡，隨著一聲機(jī)械的“老人卡”后，車內(nèi)又恢復(fù)了平靜。
車上早已沒(méi)有了座位。老奶奶扶著欄桿顫巍巍地站著，汽車緩緩開動(dòng)，車?yán)秫f雀無(wú)聲，連陽(yáng)光也變得冷漠而凝重……
看到這一切，心里有些難過(guò)，胸口像堵了一塊巨石，壓得我呼吸困難，不忍心再看，我便扭頭看窗外郁郁蔥蔥的樹木，此時(shí)的陽(yáng)光溫暖卻并不刺眼，穿過(guò)橫斜的枝干，斑斑駁駁地映在車?yán)铮灿吃谛牡祝褚还扇氪旱呐鳎従徚鬟^(guò)心田，喚醒了什么……
“奶奶，您來(lái)坐吧！”是一股力量的驅(qū)使，我從座位上站起來(lái)，面帶微笑地說(shuō)。我注意到那雙渾濁的眼睛里忽然有了光彩，她推脫著，最終因說(shuō)服不了我的堅(jiān)持和自己身體的疲倦而坐下了。“謝謝你啊，小姑娘！”老奶奶微笑著，臉上的'皺紋因?yàn)橛辛诵θ莸匿秩径兊萌岷停兊酶雍吞@可親。頃刻間，一種無(wú)法言表的快樂(lè)從我身體的每一個(gè)角落蜂擁至心底那個(gè)最柔軟的地方。原來(lái)幫助人的感覺(jué)是如此的高興，就像吃一顆糖，嘴里和心里都是甜甜的味道……
不經(jīng)意間，我注意到車廂內(nèi)那些原本陰暗的角落也被陽(yáng)光刷成了溫暖的金色，是陽(yáng)光對(duì)我的贊揚(yáng)么？我仰起頭，看著外面傾瀉下來(lái)的陽(yáng)光，暖暖地笑了。
我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得，這一天午后的公車內(nèi)，陽(yáng)光給予我的最好的饋贈(zèng)。
饋贈(zèng)的600字作文 37
雪就這樣落了下來(lái)。沒(méi)有請(qǐng)柬，沒(méi)有花轎，亦沒(méi)有一個(gè)專供它下凡的道路。這樣的飄悠，便是聽(tīng)聞已久的雪。對(duì)于北方的人們，它已是舊友，于南方的我們來(lái)說(shuō)，它無(wú)疑是新朋。
我們很歡迎新朋的到來(lái)。
天很冷，霧在空中散開，卻毫不擁擠，怡然自得地脹滿了天地間，雨滴很小，滴滴雨十分嬌羞地落在車窗上。雨刮一掃，竟然掃出了些白的團(tuán)子。
我不由得下了車，去瞧一瞧這稀罕的團(tuán)子，活像個(gè)剛落地的娃娃啊。孩子有純而難覓的嫩粉，而它亦有自己獨(dú)特的嫩白，白得清透，白得寧?kù)o。
是雪！是雪！
我高興得不知所措，光是看看，怎么能過(guò)癮！十多年來(lái)可是頭一回見(jiàn)。要伸手去捧，不禁打了個(gè)激靈，雪的冰一直從手冰到身上，手也麻酥了，可仍是捧著，搓捻著，感受著它的觸感與體溫，卻也不太冷了。下車時(shí)，忘了打傘，雪嵌在了我的發(fā)間，躺在了欄桿上，亦是臥在了地上。
它落在了每一個(gè)地方，它不嫌這世間臟，卻是一心想染白這世界。確實(shí)，它做到了。深圳就如一只潔白的雪獸伏著，這雪獸，惹人喜歡。
我很想把這些美好的景象都分享給朋友們，掏出手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)到處都映滿了有關(guān)雪的圖片，圖片上滿是用這些薄亦清透的雪堆成的小雪人。
多么可愛(ài)啊！
在這忙碌的大城市里，終于有人可以慢下來(lái)，享受這雪，享受這份愜意。用自己的心意堆成屬于心中的小雪人，無(wú)比精致。小小的'雪人咧著嘴笑著，像真笑著，人們亦是笑著。
這雪的饋贈(zèng)，饋贈(zèng)了比雪更稀罕的閑適、快樂(lè)、新意。
感謝雪的饋贈(zèng)！感謝大自然的無(wú)私！
饋贈(zèng)的600字作文 38
回首昨日泛黃的枯花，贊美明日的嫩綠的枝芽，今日在樹下感嘆：花不落？何來(lái)新芽？
翻開歷史的華冊(cè)，撲面而來(lái)了一陣古風(fēng)，風(fēng)里帶著快樂(lè)，痛苦，悲傷和不屈。作為世界四大為名古國(guó)之一，中國(guó)有著永盛不衰的輝煌事跡。
快樂(lè)
唐太宗的貞觀之治，結(jié)束了陳國(guó)的腐敗朝政，民眾的痛苦生活。他就像冬天里的一束溫暖的陽(yáng)光。他的開朗，簡(jiǎn)樸，他的所作所為，他的言行舉止，是現(xiàn)代官員的榜樣。他所饋贈(zèng)給我們的是一個(gè)值得我們自豪，驕傲的.繁盛時(shí)代。
痛苦
秦始皇，第一個(gè)統(tǒng)一中國(guó)的偉人，第一個(gè)構(gòu)畫了中國(guó)版圖的人。但或許就是強(qiáng)大的野心，才會(huì)讓他失得了民心。為了統(tǒng)一思想，秦始皇不準(zhǔn)人們思慮甚至談?wù)撊寮椅膶W(xué)，于是演變成了歷史上的焚書坑儒。話到嘴邊卻又咽了下去，在那個(gè)時(shí)期的讀書人是痛苦的。秦始皇饋贈(zèng)給我們的是中國(guó)國(guó)誕生的前兆。
悲傷
從官渡之戰(zhàn)到赤壁之戰(zhàn)，從合淝之戰(zhàn)阿迪夷陵之戰(zhàn)，這其中最大的受害者，并不是戰(zhàn)亡的國(guó)代，而是無(wú)辜的百姓。整夜的忐忑不安，日日都要提防敵軍的攻打，災(zāi)民四逃，妻離子散。他們用血筑起了一個(gè)國(guó)家的興起，他們，饋贈(zèng)給我們的是兩個(gè)字：和平。
不屈
《史記》，記載了幾百年的朝代更變，而《史記》得作者司馬遷，卻是在操守宮刑后，在獄中完成這部著作的他花了多年時(shí)間查閱史冊(cè)，整理筆記，入獄后，卻又不辱使命，完成了歷史著作——《史記》。他饋贈(zèng)給我們的是一種精神：堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息。
再次仰望星空，那最大顆的星星如中國(guó)一樣，閃爍，發(fā)光。古人們用生命譜寫的華麗篇章，是留給后人們無(wú)限引以為傲理由。
饋贈(zèng)的600字作文 39
他們?cè)谀銡g呼雀躍時(shí)，給你祝賀;在你遇到挫折時(shí)，給你鼓勵(lì);在你沉靜在痛苦中時(shí)，給你安慰，橙色的陽(yáng)光灑滿了大地，黑丫丫的枝頭上，幾只雀鳥落在枝頭，扭動(dòng)著圓滾滾的身軀，是那么煩躁不安。陣陣微風(fēng)席卷絲絲寒意，透過(guò)窗口進(jìn)入溫暖的教室，使我情不自禁地打了個(gè)寒顫。
教室恰似集市般，充實(shí)著同學(xué)們的話語(yǔ)，有的在過(guò)道間來(lái)回走動(dòng)著，有的在位子上靜靜地掀動(dòng)著書頁(yè)，還有的與其他人談笑風(fēng)生，我靜靜地獨(dú)自在原位沉思著，直到手捧著試卷的老師出現(xiàn)在門口，使我豁然清醒，熱鬧的集市霎時(shí)間安靜下來(lái)。熱心的同學(xué)匆匆跑過(guò)去接過(guò)試卷一張張發(fā)下去。安靜的教室只能聽(tīng)到試卷一張張抽離的聲響。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上露出了難以抑制的緊張神情。慢慢緩緩地伸出雙手接過(guò)一張張?jiān)嚲恚碱^漸漸緊鎖，靈魂好似漸漸遠(yuǎn)離自己的軀殼般。雖然并不是所有的卷子都已發(fā)下，但就憑這幾個(gè)鮮紅的數(shù)字，就足以在我心頭重重一擊。
緊接著眼前漸漸變得模糊，組員們察覺(jué)到了我的異樣，紛紛飛奔而來(lái)俯下身安慰我。可是眼睛還是那么不爭(zhēng)氣，眼淚似斷了線的珍珠，一顆顆滑落在干燥的大地，窗外橘色的.太陽(yáng)也漸漸被片片薄薄的云朵若有若無(wú)得遮蔽這抹溫暖的橙色，他們靜靜地說(shuō)：這次考不好，下次繼續(xù)努力啊，我們相信你!嗨，別哭，我們永遠(yuǎn)支持著你，相信你一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)的!好好加油哦，我們看好你呢!句句話語(yǔ)縈繞在耳畔，久久不能消散。這些無(wú)私的饋贈(zèng)與鼓勵(lì)將會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，組員們給予我的饋贈(zèng)將會(huì)在成長(zhǎng)道路上永遠(yuǎn)支持我。
饋贈(zèng)的600字作文 40
友情的饋贈(zèng)，帶給我快樂(lè)。
友情的到來(lái)，是悄無(wú)人知的。當(dāng)它來(lái)到時(shí)，我們卻沒(méi)有感覺(jué)到，只覺(jué)得很快樂(lè)，很高興。
那是一個(gè)晴朗的清晨，這一天也將開啟我新的一段旅程，就是上小學(xué)。剛進(jìn)入小學(xué)的我，對(duì)所有的事物都是陌生的，漸漸的自己變得安靜。在第一次進(jìn)入教室之前，同學(xué)們都在操場(chǎng)完玩了一會(huì)，當(dāng)老師讓我們都回教室時(shí)，在跑的過(guò)程中，我突然跌倒，同學(xué)們都飛快的跑回了教室，只有她，趕緊跑過(guò)來(lái)，扶起我，一起走到教室。那是我們還不認(rèn)識(shí)，只是淺淺的一笑。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的見(jiàn)證，我們成為了形影不離的好朋友，見(jiàn)到我們的人都說(shuō)，我們好像一對(duì)雙胞胎。那是，我們會(huì)很高興，漸漸的我們的友誼越來(lái)越深厚。但是，同時(shí)我們也一起面對(duì)了第一個(gè)困難，第一個(gè)困難的來(lái)臨，讓我們的友誼似乎快要分裂。其實(shí)就是因?yàn)橐患∈拢寣?duì)方不快樂(lè)。友情的.饋贈(zèng)，給我們到來(lái)的一個(gè)禮物，我們會(huì)因?yàn)檫@個(gè)禮物，而不理對(duì)方，漸漸的會(huì)形同路過(guò)的陌生人。當(dāng)經(jīng)過(guò)時(shí)，我們對(duì)那么的想聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)方的聲音，可是我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)出這句話。難
到我們的友情這就是終點(diǎn)。
一張溫暖的紙條，一句溫暖的話語(yǔ)融化了我們心中那塊冰冷的冰塊。課間，我們的座位距離得很近，進(jìn)的似乎可以聽(tīng)到對(duì)方的心跳。這是，我們心中只有一個(gè)想法，就是趕緊和好。我們同時(shí)想要說(shuō)出口，可是漸漸誰(shuí)也不敢說(shuō)，而她，卻遞過(guò)一張紙條，一個(gè)盒子，溫暖的話語(yǔ)，滲透我的心房。我們互相的說(shuō)著“對(duì)不起”，溫暖的笑容，讓友情更加堅(jiān)固，更加深厚。
友情的饋贈(zèng)，讓我們快樂(lè)，讓我們感受到溫暖。
饋贈(zèng)的600字作文 41
太陽(yáng)升起又落下，日子一天天的在消失，明天在一天天的減少，時(shí)光消逝，歲月流失，四季輪回，為我們帶來(lái)了許多，為我們付出了許多，可是誰(shuí)又知道呢？
四季在饋贈(zèng)，饋贈(zèng)了我們些什么呢？你知道么？發(fā)現(xiàn)了么？
春之饋贈(zèng)，它為大地萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，而世界也應(yīng)它而變得絢麗多彩，萬(wàn)物蘇醒，為我們帶來(lái)了綠色，讓我們加深了對(duì)生命的思考。
花悄然的開放了，空氣中滿滿的是花香；小草從土中鉆出了頭，遙望著世間的美景，呼吸著空中新鮮的空氣，嬉戲著落下來(lái)的雨珠，這邊有了白居易在《錢塘湖春行》中感慨道：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。”不是么？
夏之饋贈(zèng)，它好似覺(jué)得這個(gè)世界不夠熱鬧，用它那熱情的微笑，晃花了大地間萬(wàn)物的眼，萬(wàn)物都被它的熱情所燙灼了，都不自覺(jué)的發(fā)出聲響，回應(yīng)著太陽(yáng)。
藏在樹上的知鳥，也叫了起來(lái)，使這炎熱的.夏天變的讓人更加煩悶，這也為我們帶來(lái)了更多的樂(lè)趣。
秋之饋贈(zèng)，使樹上田間都充滿了豐收的氣息，田野間背壓彎了腰的麥穗，而頂著黃澄澄的麥粒，一顆顆飽滿的麥粒，訴說(shuō)了今年人們的收成，映照了人們的笑臉，愉悅的心情。
樹上的樹葉都變黃了，變黃了的樹葉零零紛紛的落了下來(lái)，在落在地上之前，而它們會(huì)先在空中劃出秋的痕跡才會(huì)安然落下。
冬之饋贈(zèng)，它為大地穿上了新衣，一件雪白的新衣，遮蓋了世間其他所有的色彩，為這大地帶來(lái)了另一番景色。
站在門前我們可以看到一片銀裝素裹的世界，可以體會(huì)到那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的景色，讓人的心靈震撼一新。
四季在不斷地輪回著，為我們帶來(lái)了更多的收獲，這給我們帶來(lái)了更多的感動(dòng)。四季的饋贈(zèng)你看到了么？你感覺(jué)到了么？
饋贈(zèng)的600字作文 42
我緩緩走出賽場(chǎng)。大雨正在傾盆而下，這恰如我的心正在迅速下落。父親站在門口，一見(jiàn)我便迫不及待地詢問(wèn)賽況，我只是無(wú)力的搖了搖頭，嘆了口氣。
坐在車上，我的心情依舊沉重，看著窗外淅淅瀝瀝的雨隨著物體倒退，直至消失，過(guò)去的事是不會(huì)再回來(lái)的。父親強(qiáng)裝出一副笑臉對(duì)我說(shuō)：“這次失敗沒(méi)有什么，人生中還有許多比賽，這次失敗了，下次再努力嘛！“我笑了笑，回答說(shuō)：“我知道了。”可心中怎能完全釋懷？“你能這樣想，我也就放心了，你別太把這件事放在心上。”父親一邊說(shuō)著，一邊露出了笑容。
我們又沉默了好久，下車的時(shí)候，雨已經(jīng)停了，一陣清新的`空氣撲面而來(lái)，由于剛才的雨，去鄉(xiāng)下的路泥濘不堪，路旁樹木散發(fā)出的氣味本來(lái)是令人神清氣爽的，可我卻覺(jué)得沒(méi)有絲毫感覺(jué)，樹葉經(jīng)過(guò)雨水的洗刷，本應(yīng)是十分有活力，但在我看來(lái)，卻是死氣沉沉的，哎，我就是個(gè)失敗的人。
父親似乎看出了一絲端睨，說(shuō)道：“你能找到一路走過(guò)的腳印嗎？”“當(dāng)然能咯！”我干脆地回答。"哪你平時(shí)找的到嗎？"父親又接著問(wèn)道。我說(shuō)：”找不到。“父親問(wèn)：‘你知道這其中的原因嗎？”“哦，這是因?yàn)閯倓傁铝擞辏繁容^泥濘。”我說(shuō)。“這就對(duì)了，就是因?yàn)槁访婺酀簦拍芰粝潞圹E啊！”父親說(shuō)著，繼續(xù)往前走，路上又出現(xiàn)了一串腳印。父親感嘆：“這條路就好比人生之路啊！”這時(shí)，我才明白，原父親是想告訴我這樣一個(gè)道理啊！人生只有充滿“泥濘”，才能留下“痕跡”，只有困難挫折才最令人難忘，才會(huì)讓你想方設(shè)法的去挑戰(zhàn)自我，鼓起信心！
對(duì)，生活中充滿著各種各樣的困難與挫折，但是不管方的路有多泥濘，我也會(huì)勇往直前！
饋贈(zèng)的600字作文 43
人間處處有真情，生活中的每一處都不乏感動(dòng)和溫情，這些溫情和感動(dòng)，讓我們?cè)谇靶新飞细訄?jiān)定勇敢地向前，讓我們?cè)敢庀嘈牛@個(gè)世界是多么美好。
那是個(gè)陰雨天，媽媽一邊在廚房里不耐煩地抱怨家里沒(méi)有佐料，一邊指責(zé)著我在家無(wú)所事事。為了躲避無(wú)盡的啰嗦，我抄起錢就沖出了家門，積壓已久的憤怒在一瞬間沖破防線。
即使陰雨綿綿，超市依然人潮擁擠，我也無(wú)心閑逛，找到一個(gè)暫時(shí)避雨的地方坐了下來(lái)，心里太多煩悶不能排解，也沒(méi)有人可以訴苦。
四處張望著，這時(shí)候，一個(gè)小男孩蹦進(jìn)我的視線，他那么天真可愛(ài)，穿著一身牛仔服手中拿著一塊奶油蛋糕，一蹦一跳的走著哼著歌，任憑泥水濺到他的褲腿上。
突然，他停住了腳步，幾近詫異地望向眼前的超市，我以為他是想買吃的`，再定睛一看，原來(lái)他看的是蜷縮在超市角落的一個(gè)乞丐。
那個(gè)乞丐衣衫襤褸，頭發(fā)蓬亂，讓人看了十分作嘔，
而小男孩的視線卻始終沒(méi)有從乞丐身上移開。
“叔叔，這塊蛋糕給你吧！”
小男孩徑直走到了乞丐的面前，把他手中的蛋糕遞給了乞丐。
乞丐瞪大了眼睛看他，而小男孩把蛋糕塞到了乞丐手中，就飛也似的跑開了。
乞丐怔怔的看著手中的蛋糕，哽咽著說(shuō)不出一句話來(lái)，眼中似乎有晶瑩的液體在滾動(dòng)…
看到小男孩的行為，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，人之初，性本善，一個(gè)天性純真善良的孩子并不懂何為嫌棄，并沒(méi)有強(qiáng)烈的等級(jí)觀念，而我們卻早已被社會(huì)這個(gè)大染缸漬得那么世俗和狼狽不堪…
回家的路上我暗自深省，邁出的步伐卻越來(lái)越堅(jiān)定。
饋贈(zèng)的600字作文 44
每個(gè)人必經(jīng)成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)留下笑容，也會(huì)留下傷痕。就像樹，經(jīng)過(guò)春秋，必會(huì)留下年輪。——題記
我們從一個(gè)呱呱墜地，粉雕玉琢的小嬰兒，成了現(xiàn)在朝氣蓬勃，充滿笑容的少年。
我們經(jīng)過(guò)各種知識(shí)的洗禮，變成現(xiàn)在的知書達(dá)理，溫潤(rùn)如玉。
我們遇到了一些人，后來(lái)，他們又走了，于是我們明白了，離別只是為了更好的相遇。
曾經(jīng)的我討厭成長(zhǎng)，因?yàn)槲译鼥V地意識(shí)到，如果我成長(zhǎng)了，我就會(huì)失去我原有的一切，我的童年，我的單純，我的柔軟……轉(zhuǎn)而背上責(zé)任。這個(gè)責(zé)任將會(huì)像一個(gè)巨大而又沉重的殼，也許會(huì)壓得我喘不過(guò)氣，我拼命掙扎著，又被牢牢地束縛著。我每走一步都要很慎重，都要經(jīng)過(guò)思考。要走得那么小心翼翼的話，嗯……就像是一個(gè)人，怕他的夢(mèng)想碎了。
現(xiàn)在，我正在成長(zhǎng)。我漸漸開始明白：
成長(zhǎng)帶走了我們金色的`童年，又為我們帶來(lái)了充滿冒險(xiǎn)的青春；成長(zhǎng)帶走了我們最初的稚嫩，又為我們帶來(lái)了淡然的成熟；成長(zhǎng)帶走了我們?nèi)彳浀男撵`，又為我們帶來(lái)了堅(jiān)強(qiáng)的背影……
我們看似是失去了我們?nèi)松凶钪匾臇|西，卻又得到了比它們更美好的東西。
原來(lái)這一切，都是成長(zhǎng)，早就安排好了的。期間，我們會(huì)為失去的而感到心痛不已。但到后來(lái)發(fā)現(xiàn)，懷念也是一種美好的心境。
哦對(duì)了，這也是成長(zhǎng)告訴我的。
在我真正了解成長(zhǎng)的那一瞬間，成長(zhǎng)暮然回首，對(duì)我展露笑顏。
于是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。這一笑，完美的打破了我原來(lái)對(duì)成長(zhǎng)的所有偏見(jiàn)。
朦朧中，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)可愛(ài)的少女，她與我并排坐在石階上。
這個(gè)少女笑嘻嘻地遞給我一捧，喚為成長(zhǎng)的糖。
這真是成長(zhǎng)，最好的饋贈(zèng)。
饋贈(zèng)的600字作文 45
暖暖的春日里，陽(yáng)光灑落在窗外的那棵高樹上，蒼勁的枝干上點(diǎn)綴著滿春的新綠。
驚想起這是多年前父親送我那一株小樹苗。他幫著我將樹苗栽下，笑著告訴我說(shuō)：“以后你要和它一起長(zhǎng)大！”“沒(méi)問(wèn)題！”我揚(yáng)起頭驕傲地答應(yīng)著。于是此后的每日，我坐在桌前寫作業(yè)，總會(huì)抬起頭望向那棵小樹，期待著美好的變化 。
慢慢地樹變高了，我也將它淡忘了。
步入初三，我開始感受到了學(xué)習(xí)的苦惱。面對(duì)初三繁重的學(xué)業(yè)，特別數(shù)學(xué)題的逐步加深，我變得無(wú)助，一切都開始凌亂了。坐在桌前，對(duì)著眼前的數(shù)字冥思苦想，腦子就像找不到信號(hào)的電視臺(tái)，黑點(diǎn)、白點(diǎn)在錯(cuò)亂地躍動(dòng)著。心，躁極了！
手中的筆落在試卷上，可是也僅是落著，根本無(wú)從下手。
“啪嗒，啪嗒”的聲音傳入耳中，聲音由輕變重。我抬頭望去，窗玻璃上布滿了雨水的痕跡——外面下起了雨。我又看到了那棵被我遺忘的樹！
取出抽屜中的雨傘，快速跑到院子里，佇在那棵樹前。它已經(jīng)長(zhǎng)得比我高多了！
雨繼續(xù)下著，鞋子也早已濕透。我抬頭望著樹，那滿樹的葉子，飽受著暴雨的擊打，忍受著強(qiáng)風(fēng)的摧殘。這一刻，我看著它仿佛看到了自己，心中的失意不覺(jué)增添了幾分。
目光不經(jīng)意間落在樹干上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那并非粗壯的樹干在這暴風(fēng)雨中竟巋然不動(dòng)。
回到書桌前，我提起手中的筆，繼續(xù)鉆研題目。就在這短短的幾分鐘內(nèi)，我將曾經(jīng)的雜念拋之腦后，因?yàn)槲颐靼祝乙褐械哪强脴湟粯樱卫蔚胤�(wěn)住自己的本心。
往后的`每日，樹上的綠葉偶爾在風(fēng)的吹拂下沙沙作響，我手中的筆也在紙上沙沙作響。學(xué)習(xí)上的煩惱變少了，那顆積極向上的本心也更加牢固了。
歲月贈(zèng)送給樹有勁的枝干和滿樹的綠葉，同時(shí)也饋贈(zèng)給我一顆成長(zhǎng)而穩(wěn)固的初心！
饋贈(zèng)的600字作文 46
人生在世多有不逞心如意的事吧！但是人生中有一知己足矣。
朋友？友誼？還是那種執(zhí)著的信念。殘繞在我們心中？初中3年時(shí)光飛逝我們抓住的有什么呢？是那些不中用的學(xué)問(wèn)？我看抓住的是伯牙子期般的友誼。人生中有一知己足矣。
還是我們看錯(cuò)了人？好友的背叛，成績(jī)的好壞，都是他們創(chuàng)造的嗎？我想你一定會(huì)罵他的。但是你有何時(shí)想過(guò)他們的苦處他們也有痛啊。你認(rèn)為他們背叛了你嗎？那你就該反思真的是他們的錯(cuò)嗎？是我們做的不夠好嗎。你想過(guò)那友誼是真的嗎？我們?cè)谏咸鞂?duì)我們的饋贈(zèng)中不能喪失我們的理智。我們應(yīng)該站起來(lái)哪怕是一句話也好他們就會(huì)原諒我們的。上天的禮物是我們的。他是他也會(huì)隨時(shí)收回去的。
我依稀記得那一幕我眼睜睜的看見(jiàn)我的'友誼在那湖水中一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝。我卻什么都不能做我痛啊。有什么用啊。唉什么都晚了我真的很后悔。后悔我沒(méi)有抓住我人生中第一個(gè)真正的友誼。那湖水淹沒(méi)了他。他的水也澆滅了我心中的熱火。我怕了，真的怕了。怕再次失去我追求的友誼。但是我錯(cuò)了。我想起了他死前給我的紙條。我明白了他的真正的用意。我懂了他是教我失去不可怕。可怕的是失去時(shí)的陰影。我那是真的痛了，我想起我對(duì)他的所做所聞我哭了。這是我一生中的少數(shù)幾次流淚。我珍惜的淚水也不能喚醒他那冰冷的心。但是我的血還是熱的。我的路還很長(zhǎng)啊。
我要為他而活下去。這就是我的信念。也不用多想吧。我心中的痛，刺激著我的新。我的血是熱的。那是他的信念在我心中留下的印記啊。
饋贈(zèng)的600字作文 47
開啟記憶的閥門，往事如奔流的長(zhǎng)河在腦海中回蕩，一個(gè)純凈的笑臉，一顆感恩的心使思緒不再繼續(xù)。 周五的下午，放學(xué)了。爸爸問(wèn)我想吃什么，我應(yīng)著回了聲拉面。聽(tīng)罷，我們調(diào)轉(zhuǎn)方向，朝一家正宗的清真拉面館駛?cè)ァＬ炜烧胬洌飞希屹I了幾塊既好吃又暖手的烤地瓜。到了拉面館，立刻感到溫暖，頭頂?shù)S色的燈光露出一抹黃暈，好看極了。 剛一坐下，一個(gè)六七歲的下女孩就坐到了我們對(duì)面的椅子上，目不轉(zhuǎn)睛的看著我們。
女孩頭上戴一頂黑色的帽子，帽子頂部鑲著一圈紅邊，清澈的眸子流露出善良、可愛(ài)。女孩應(yīng)該不是漢族。她用大眼睛望著我們，不停地啃著手指。 我有些好奇的走過(guò)去，女孩頓時(shí)低下了頭。不久，才慢慢抬起頭來(lái)，害羞地笑著，眼睛像深邃的月牙，清澈明亮。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，她的目光不在我，而在我手上的烤地瓜。我明白了她的意思，于是就從桌上拿了一塊新的給她。老板誤會(huì)了我們，我連忙解釋說(shuō)我們并沒(méi)有惡意。
女孩接過(guò)地瓜開心的.笑了，看了看我，害羞地跑掉了。 飯后，我與爸爸準(zhǔn)備離開，卻看到女孩從廚房窗簾后探出臉來(lái)，我倆相視一笑。走出門外，隱約聽(tīng)到身后有腳步聲，越來(lái)越清晰，直至看到女孩手里拿著什么向我們跑來(lái)。她使勁把東西塞到我手里，說(shuō)了幾句我聽(tīng)不懂的話，然后朝我擺了擺手，迅速地跑開了。 張開手一看，是一條淡藍(lán)色的碎花手帕，上面有淡紫色的花紋，非常漂亮，這時(shí)的寒風(fēng)夾雜著一絲暖意。 原來(lái)，女孩不只是饋贈(zèng)給了我手帕，不知不覺(jué)中，女孩已教會(huì)我要以一顆感恩的心面對(duì)他人，面對(duì)生活。
饋贈(zèng)的600字作文 48
大自然的饋贈(zèng)，如同精美的裝飾品裝點(diǎn)、描繪、勾勒著這個(gè)世界，為我們帶來(lái)了美的享受:壯麗山河，江山如畫；西北大漠，塞下江南；花開花落，云卷云舒而我卻對(duì)日出之景情有獨(dú)鐘。 小時(shí)候，在樹枝剛露出鵝黃色的時(shí)節(jié)，趁著晨光熹微之時(shí)，我總會(huì)和姐姐去到山腰，看日出之景。 日出前大山的氣息是微涼的，熹光從樹的間隙中透出來(lái)，一道道日光都看得十分清楚，那耀目的日光照耀著大地、照耀著翠綠的樹葉上鑲嵌著的阿施塔特女神的淚珠凝成的露珠，晶瑩圓潤(rùn)、剔透澄凈，美得讓人移不開視線。
日出前，我像一個(gè)虔誠(chéng)的`教徒站蒼翠又茂盛的大樹下，等待太陽(yáng)升起。慢慢的，東方的天空亮起赤橙色的光，光弧從地平線亮起，劃出一個(gè)赤橙色的圈。漸漸地，太陽(yáng)離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊耀眼奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動(dòng)，而紅日周圍都被染成了耀眼的霞光色。那將舒未舒的云彩，好似身著紅裝的少女，正在聚光燈的照耀下翩翩起舞。
這樣的日出讓我流連忘返，而另一種則是海上日出之景。 盛夏時(shí)節(jié)早晨的海邊是寂靜而唯美的，側(cè)耳聆聽(tīng)著海浪拍打金黃色沙灘的聲音，我坐在沙灘上等待日出。天空還是清澈地像湖水一樣，轉(zhuǎn)眼間，在水天相接的地方出現(xiàn)了一道霞光，霞光隨著海浪聲慢慢變亮，太陽(yáng)還是躲在大海的懷抱里不肯出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處的海波開始閃動(dòng)金光，太陽(yáng)從海平面上露出頭來(lái)，紅紅的像個(gè)害羞的小姑娘。 忽然，太陽(yáng)從海平面上使勁一躍，沖破云霞，跳出了海面。太陽(yáng)發(fā)出的紅光照耀著整個(gè)沙灘，云層都被染成了金紅色，也為大海、沙灘和云彩鍍上一層圣潔的光輝。 大自然帶來(lái)了這美景，也是自然在裝點(diǎn)、描繪、勾勒著這個(gè)世界，也是自然的饋贈(zèng)。
饋贈(zèng)的600字作文 49
在這個(gè)廣袤的世界上，生活著成千上萬(wàn)的人，而他們的生活也是迥異的，有人的生活多姿多彩，有人的生活則平淡乏味。
我認(rèn)為他們的不同是因?yàn)橛腥四苄廊唤邮苌铕佡?zèng)的一切，而又有一些人則拒絕生活的饋贈(zèng)。
生活的饋贈(zèng)是一本厚厚的圖書，時(shí)而扣人心弦，驚心動(dòng)魄；時(shí)而千鈞一發(fā)，驚險(xiǎn)萬(wàn)分；時(shí)而令人欣喜，使人把身心投入其中。生活就是這樣，五彩斑讕。如果人因?yàn)樽x這本書太難，太浪費(fèi)時(shí)間就不接受生活的饋贈(zèng)，那么這樣就不會(huì)體會(huì)到生活中無(wú)窮的樂(lè)趣，更不會(huì)從生活中獲取知識(shí)。
生活的饋贈(zèng)是一條波瀾壯闊的大海，時(shí)而狂風(fēng)驟起，波浪滔天；時(shí)而風(fēng)平浪靜，水清見(jiàn)底；時(shí)而廣闊無(wú)邊，一碧萬(wàn)頃。生活就是這樣，波瀾壯闊。如果人因?yàn)槎冗^(guò)這片汪洋大海太困難了就不接受生活的'饋贈(zèng)，那豈不是將永遠(yuǎn)停留在原地，不能繼續(xù)向前行進(jìn)。
生活的饋贈(zèng)就是一座難以逾越高山，時(shí)而怪石突兀，山峰陡峭；時(shí)而高聳入云，一指擎天；時(shí)而山回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。生活就是這樣，難以逾越，如果人因?yàn)橛庠竭@座大山太艱苦了就不接受生活的饋贈(zèng)，那樣人將永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)，不會(huì)面對(duì)困難并克服它，更不會(huì)逾越生活的障礙，迎接錦繡前程。
人的一生要學(xué)會(huì)接受生活的饋贈(zèng)，無(wú)論是挫折還是贊揚(yáng)，歡喜抑或悲傷，我們都要經(jīng)歷這一切。
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，有了磨練才有了毅志，有了艱苦才會(huì)有將來(lái)的無(wú)限美好。
讓我們用愉悅的心情去面對(duì)成長(zhǎng)中的一切，讓我們用真誠(chéng)的愛(ài)去接受生活帶給我們的各種饋贈(zèng)。
饋贈(zèng)的600字作文 50
如果說(shuō)生活?yuàn)Z去了我的父親是一件令人悲哀的事情，那么我就要感謝生活饋贈(zèng)給我一位好外婆。
午后的一杯冰鎮(zhèn)牛奶，炎熱的夏天里讓我不覺(jué)得燥熱，這是外婆為我準(zhǔn)備的。衣服可以亂扔，鞋子可以亂丟，總有一個(gè)肥胖而滿身大汗的身影在我的身后收拾著。或許說(shuō)并不總是默默，因?yàn)闀r(shí)常會(huì)聽(tīng)到外婆的怨言“懶惰蟲！總不會(huì)自己弄，指望我，以后不管你。”像空氣一般環(huán)繞在我耳邊，我并不在意，因?yàn)槲颐靼祝馄挪粫?huì)不管我。
亂糟糟的`書桌堆積著書本，亂糟糟的床上躺著亂糟糟的我，衣服亂糟糟，頭發(fā)亂糟糟。破門而入的外婆總會(huì)驚叫一番，而我，深深地伸一個(gè)懶腰，笑瞇瞇地說(shuō)：“昨天也是這樣，見(jiàn)多不怪嘛。”隨后以每秒3千8百米的速度環(huán)上外婆肥胖的身子，外婆掙脫我，僅一刻鐘，豬窩又成天堂，我并不吃驚，已經(jīng)習(xí)以為常。接下來(lái)的早餐時(shí)間又是一頓訓(xùn)說(shuō)，相同的內(nèi)容，相同的語(yǔ)調(diào)，我最后回外婆一個(gè)微笑：“走了”丟下外婆一個(gè)人整理著餐盤與抱怨。十分鐘后，折回，外婆正拿著紅領(lǐng)巾在我眼前晃，自己系上，歪了，再系，歪了。外婆上前，解開，系上。漂亮的。
母親是天使，守護(hù)著自己的孩子。天使折翼后將天使的天使留給了我，同時(shí)享有兩份母愛(ài)并不是人人可得的，也不是努力可得的。能與天使的天使生活在一起，是我的運(yùn)氣還是生活的饋贈(zèng)？
感謝生活贈(zèng)與我這份厚禮！我知道享有這份權(quán)利之后必需付出的義務(wù)，對(duì)于生活中不完美的禮物我已經(jīng)露出完美的笑容，我比別人幸福得多。
晚上，溜進(jìn)外婆的床，環(huán)住，入夢(mèng)。
害怕生活會(huì)奪去這份禮物，時(shí)而在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)外婆離去。希望我明白這份禮物來(lái)之不易還不晚，珍惜擁有她的分分秒秒
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