智能作文600字

時(shí)間：2025-01-19 08:13:00 600字我要投稿

相關(guān)推薦

智能作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的智能作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

智能作文600字

智能作文600字篇1

　　隨著科技的發(fā)展，我們?nèi)祟愐呀?jīng)跨上了超信息道路。此時(shí)，未來(lái)的課桌已經(jīng)不再像以前那樣平凡，不值一提了，現(xiàn)在的課桌已經(jīng)是與眾不同、家喻戶曉了。

　　在上課時(shí)，不用有被抄襲的擔(dān)憂，不用有被偷東西的顧慮；沒(méi)任何后顧之憂。這就是未來(lái)課桌的本領(lǐng)，接下來(lái)，就讓你們見(jiàn)識(shí)一下它的新本領(lǐng)。

　　看書時(shí)，課桌就會(huì)立起一座天然的隔音墻。不過(guò)，在快要上課下課的時(shí)候，它就會(huì)提醒你放下書本，在剩下的時(shí)間里，你就可以安心的閉目養(yǎng)神，安心地等著鈴聲。這時(shí)，那座堅(jiān)不可摧的墻也會(huì)自動(dòng)消失，但是如果你需要它的時(shí)候，它還會(huì)自動(dòng)升起。

　　在寫作業(yè)的時(shí)候，課桌又會(huì)豎起五級(jí)“防御”系統(tǒng)，防止有的學(xué)生偷看，也是為了他們自己，自己動(dòng)手，豐衣足食，這也是我的教旨和敬仰。在考試的時(shí)候，它又會(huì)豎起十級(jí)“防御”系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)，因?yàn)樗€帶有懲罰工作。這里的.要求也是相當(dāng)嚴(yán)厲的，在考試過(guò)程中只要手不在桌面上，或者在桌面上亂涂亂畫的，都要接受懲罰。如果眼睛東張西望的，也要懲罰。這次懲罰很嚴(yán)厲，要將這件事告訴校長(zhǎng)，還要一個(gè)人單獨(dú)考試。

　　俗話說(shuō)：寶劍風(fēng)從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有了那嚴(yán)格，那么我們就永遠(yuǎn)不可能獲得成功。接下來(lái)，我要說(shuō)的是課桌的防偷程序。

　　現(xiàn)在的課桌改成了保險(xiǎn)箱似的，需要按手印和輸入密碼。因?yàn)槭钟″e(cuò)誤要上報(bào)校長(zhǎng)。所以，只能輸入密碼，但密碼輸錯(cuò)，這個(gè)課桌就會(huì)及時(shí)報(bào)告它的小主人，讓小主人提高警惕心和“經(jīng)驗(yàn)”，似乎變成了戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人都勾心斗角。

　　未來(lái)的課桌就是這樣方便、實(shí)用，是我們的密切伙伴，也是和我們共度“一生”的朋友。它雖然不是一個(gè)人，但卻像人那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，默默地幫助著每一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神幫助著身邊的每一個(gè)人。

智能作文600字篇2

　　現(xiàn)在，智能手機(jī)成為了用途最為廣泛的專利產(chǎn)品。新年之際，我也入手了一部新手機(jī)。新手機(jī)看起來(lái)跟我合并的巴掌一樣大，它長(zhǎng)約16㎝，寬約7㎝，厚約0。8㎝。新手機(jī)攝像頭的位置跟大多數(shù)手機(jī)攝像頭的位置不同，大多數(shù)手機(jī)的攝像頭在正中央，然而新手機(jī)的攝像頭在左上角。

　　那么問(wèn)題來(lái)了，智能手機(jī)有哪些功能呢？智能手機(jī)可以上網(wǎng)。它告別使用電腦上網(wǎng)的時(shí)代，幾乎每個(gè)人都開(kāi)始用便捷的手機(jī)上網(wǎng)看新聞，看電視劇，玩游戲等等，這些簡(jiǎn)單的上網(wǎng)使人們更喜歡用智能手機(jī)。

　　智能手機(jī)可以下載應(yīng)用軟件。應(yīng)用軟件的不斷開(kāi)發(fā)，智能手機(jī)的上網(wǎng)功能備受人們關(guān)注，它的功能在不斷提升更新，比如：我們常用的聊天工具和游戲應(yīng)用軟件在這個(gè)小小的手機(jī)里面大顯身手，受到廣大用戶的喜愛(ài)。

　　智能手機(jī)可以播放視頻。它的屏幕跟非智能手機(jī)相比足夠大，連接網(wǎng)絡(luò)的情況下播放效果很好，很流暢，智能手機(jī)的發(fā)展與此有密切關(guān)系。智能手機(jī)可以拍照。像素越來(lái)越高的.智能手機(jī)拍照像素雖然還不及專業(yè)的相機(jī)，但它照相功能的進(jìn)步我們都看在眼里，它照相的功能逐漸強(qiáng)大了起來(lái)。

　　智能手機(jī)有哪些好處呢？第一，智能寫作。以往寫作需要紙和筆，還有桌子。有了智能手機(jī)就不一樣了，使用“訊飛語(yǔ)音”app，可以將寫作文變?yōu)檎f(shuō)作文，將打字變?yōu)檎Z(yǔ)音轉(zhuǎn)文字，改變了寫作的方式，為我們節(jié)約了時(shí)間。

　　第二，智能學(xué)習(xí)。以往的課堂都必須在學(xué)校進(jìn)行，受到了時(shí)間地點(diǎn)的限制，本次疫情可見(jiàn)，智能手機(jī)上破除了這一障礙，實(shí)現(xiàn)了我們?cè)诩乙材軐W(xué)習(xí)的夢(mèng)想。

　　智能手機(jī)為我們的生活帶來(lái)很大的幫助，也許我們的生活更加豐富多彩。

智能作文600字篇3

　　我想發(fā)明一種智能鋼筆，它能改正大家的不良習(xí)慣。

　　大家都知道，眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有眼睛，就沒(méi)有了光明。可是我的表哥、表姐早早就戴上了厚厚的眼睛，表姐比我大二年級(jí)，看書眼睛都快貼到書上了。媽媽說(shuō)：“看了都叫人著急啊,人要是看不見(jiàn)東西，就會(huì)影響人的一生的。”我想發(fā)明的鋼筆，進(jìn)行了很多的設(shè)計(jì)，它能有效的阻止同學(xué)們的不良寫字習(xí)慣。

　　首先，鋼筆筆帽就是一個(gè)報(bào)警喇叭，當(dāng)孩子們低頭弓腰，姿勢(shì)不正確時(shí)，智能鋼筆中的紅外探測(cè)儀就能自動(dòng)測(cè)得眼睛與鋼筆的距離，當(dāng)小于安全距離時(shí)，報(bào)警系統(tǒng)就會(huì)進(jìn)行語(yǔ)音報(bào)警提示：“請(qǐng)注意，你現(xiàn)在離近視又前進(jìn)了1%，請(qǐng)及時(shí)更正。”當(dāng)你眼睛與鋼筆保持一尺距離的時(shí)候，報(bào)警器就會(huì)說(shuō)：“OK，很好，請(qǐng)長(zhǎng)期保持正確坐姿！”當(dāng)然，在課堂上，我們可以把開(kāi)關(guān)關(guān)閉，因?yàn)槔蠋煏?huì)要求我們認(rèn)真做好的，又不會(huì)擾亂老師講課。長(zhǎng)期保持正確的姿勢(shì)，就會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們一個(gè)個(gè)都會(huì)把眼鏡拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓那些賣眼鏡的去“破產(chǎn)”吧！哈哈.....。

　　還有，我們用的墨水鋼筆，經(jīng)常不下水、筆尖易開(kāi)叉、變形。寫的字粗細(xì)不均，讓我們的`作業(yè)本變得很難看，那怎么辦呢？我有辦法：在鋼筆的后端，做一個(gè)儲(chǔ)墨盒，能夠儲(chǔ)存寫上5000字的墨水，墨盒與筆尖用一根0.5mm的不銹鋼細(xì)管相連，細(xì)管與墨盒連接處用滾珠做成活動(dòng)的壓縮結(jié)，當(dāng)手握鋼筆寫字的時(shí)候，筆尖受到壓力傳導(dǎo)到墨盒，墨水就會(huì)源源不斷的到達(dá)筆尖。那會(huì)不會(huì)用力過(guò)大，墨水會(huì)溢出太多呢？我有高招：在墨盒的頂端，布設(shè)一個(gè)壓縮環(huán)，可以人工旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)壓縮的長(zhǎng)度，這樣，墨水就不會(huì)過(guò)多的跑出來(lái)啦，為了防止筆尖分叉，我們可以用金剛石來(lái)加工筆尖，這樣就有足夠的硬度來(lái)保證筆尖不易損壞啦。

　　我設(shè)計(jì)得鋼筆好嗎？我也想請(qǐng)你們一起來(lái)出謀劃策，我想叔叔阿姨們?cè)诓痪脤?lái)一定會(huì)發(fā)明美觀、實(shí)用，能預(yù)防我們不良習(xí)慣的鋼筆來(lái)。

智能作文600字篇4

　　曾經(jīng)，有一個(gè)學(xué)生誠(chéng)惶誠(chéng)恐的來(lái)請(qǐng)教他的老師，學(xué)生問(wèn)：「老師！請(qǐng)問(wèn)我要怎么樣做，才能學(xué)會(huì)您所有的智能呢？」

　　這個(gè)學(xué)生的老師，是一位深具智能的大師，他聽(tīng)到學(xué)生這樣的問(wèn)題，笑了笑之后，反問(wèn)學(xué)生說(shuō)：「那么，你認(rèn)為應(yīng)該怎么樣，才能學(xué)會(huì)我所有的智能呢？」

　　學(xué)生想了想，立刻說(shuō)：「我以為，最好老師能夠一次教會(huì)我所有智能的關(guān)鍵，讓我能夠完全了解老師您所了解的事情！」

　　大師又笑了笑，從桌上拿起了一個(gè)蘋果，放到嘴邊，大大地咬了一口。大師望著他的學(xué)生，口中不斷咀嚼著蘋果，不發(fā)一言。過(guò)了好一會(huì)兒，大師才又張開(kāi)嘴，將口中已經(jīng)嚼爛的蘋果，吐在手掌當(dāng)中。

　　大師伸出手，將已嚼爛的蘋果拿到學(xué)生的面前，然后對(duì)著他的學(xué)生說(shuō)：「來(lái)！把這些吃下去！」

　　學(xué)生驚惶地說(shuō)：「老師！這....這怎么能吃呢？」

　　大師又笑了笑，說(shuō)：「我咀嚼過(guò)的蘋果，你當(dāng)然知道不能吃；但為什么又想要汲取我的智能的精華呢？你難道真的不懂？所有的學(xué)習(xí)，都必須經(jīng)過(guò)你本身親自去咀嚼的.！

　　是的，我的孩子，有些事情的答案，爸媽也能夠很快的都告訴你。但是，如果能夠經(jīng)過(guò)你自己的思考，而來(lái)獲得許多人生寶貴的答案，我認(rèn)為那是值得的！

　　畢竟，蘋果新鮮而甜美的滋味，是需要由你自己深刻來(lái)品嘗與體會(huì)的。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，除了你自己，沒(méi)有任何人可以代勞；透過(guò)知識(shí)的吸收，加上你不斷地反省、思考，化為自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這就是智能的開(kāi)啟之處，也是奠定你一生能夠永續(xù)成長(zhǎng)的真正基礎(chǔ)。」

　　你越是聰明，要學(xué)的越是多。

【智能作文600字】相關(guān)文章：

智能作文300字12-25

智能作文600字12-18