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【精品】高中的作文600字集錦十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的高中的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
高中的作文600字 篇1
沒(méi)有煩惱，哪來(lái)快樂(lè)？快樂(lè)來(lái)自于消除煩惱的過(guò)程和結(jié)果，沒(méi)有煩惱，就襯不出快樂(lè)。人們不是說(shuō)：彩虹總在風(fēng)雨后才出現(xiàn)，甜總在苦之后嗎！沒(méi)有煩惱，生活將顯得多單調(diào)、乏味、無(wú)趣和蒼白啊！生活，就是克服煩惱和享受快樂(lè)的過(guò)程。
每個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，都會(huì)有煩惱，主要在于你是笑著去面對(duì)還是有悲傷的眼神去對(duì)待。大多數(shù)人肯定會(huì)斬釘截鐵的選擇笑著去面對(duì)，當(dāng)然我也是一樣，我也會(huì)選擇笑著去面對(duì)，但是真正煩惱來(lái)到你身邊的時(shí)候，你真的會(huì)笑著去面對(duì)嗎？可能有些人只是嘴上說(shuō)說(shuō)，其實(shí)一點(diǎn)也不按嘴上說(shuō)的去做，說(shuō)實(shí)話我也是這樣的，但是我只僅僅么一回，以后我就總是以笑來(lái)看待生活中的煩惱了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，雖說(shuō)陽(yáng)光明媚表示著你這一下午是非常的順暢的，但并非如此，因?yàn)榻裉煜挛缇鸵l(fā)上午考的.試卷了，唉，想想看我那張?jiān)嚲頃?huì)考成什么樣子。因?yàn)槲以谧鲈嚲頃r(shí)就有幾個(gè)不會(huì)的，而且又與同學(xué)們對(duì)了對(duì)答案一看，又錯(cuò)了好幾個(gè)。這幾個(gè)題加起來(lái)一算還可能扣上好幾十分呢！天哪！我都快要瘋了，為什么，為什么這么多的考試呢。考試還不算什么，主要的是每次考試都會(huì)給我出來(lái)這么一個(gè)爛成績(jī)來(lái)，我看都看煩了，而且每一次考試我也都用全力去做，用全力去想了，可就是不會(huì)做，唉！真?zhèn)X筋。
“發(fā)卷了，發(fā)卷了。”啊！這……這么快就發(fā)下來(lái)了，我還沒(méi)有做好心里準(zhǔn)備呢！“啊數(shù)學(xué)47分！”二個(gè)鮮紅鮮紅的數(shù)字出現(xiàn)在我的眼前，這時(shí)我已經(jīng)傻了，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么一個(gè)爛分?jǐn)?shù)連最根本的極格線上都有超過(guò)，我有什么臉去見(jiàn)老師，去見(jiàn)媽媽、爸爸，這時(shí)所有的煩惱都沖進(jìn)我的大腦里，我感到大腦一陣一陣的……
星期五，我回到家就一臉不高興。爸爸問(wèn)我怎么了，我只是默不作聲。最后在媽媽的再三追問(wèn)下我才說(shuō)出了我的“心事”，說(shuō)完后媽媽把我叫到屋子里來(lái)說(shuō)：“其實(shí)你不用擔(dān)心，也不用煩。我教你一個(gè)方法，用笑去面對(duì)一切事。”就這一件句話把我從煩惱里拉了回來(lái)……
最后，就讓我們用笑去面對(duì)一切事吧！
高中的作文600字 篇2
大家好！我叫孫健。我不但愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還很好學(xué)，當(dāng)然也有不少缺點(diǎn)。在班里我個(gè)子不算高，但是從不挨欺負(fù)，可是同學(xué)們老是給我起外號(hào)“孫子”，我聽(tīng)只好當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。有時(shí)我真怨爸爸，世上有一百多個(gè)姓，為什么偏姓孫。可這又有什么辦法呢？這是天注定，也不能光怨爸爸。
我長(zhǎng)著一雙烏黑大眼睛，總是一眨一眨。眼睛下面長(zhǎng)著非常端正鼻子，還有一張說(shuō)話漏風(fēng)小嘴。我總喜歡提一些天真問(wèn)題，有時(shí)問(wèn)很古怪，使人無(wú)以回答。
我特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)，比如打羽毛球、跑步（必須是短跑）、玩籃球、踢足球……記得小時(shí)候打羽毛球，我和爸爸一打就是兩個(gè)多小時(shí)。媽媽怕我們累，就勸我說(shuō)：“別打，再打就累出病。”我沖著媽媽扮個(gè)鬼臉，調(diào)皮地說(shuō)；“母親大人，我和爸爸壯實(shí)很，您老人家放心好！”說(shuō)完我們都哈哈大笑起來(lái)。
我也很好學(xué)。我感覺(jué)節(jié)假日里最快樂(lè)最有意義事就是逛書店。只要一到書店，我就像來(lái)到知識(shí)海洋，如饑似渴地讀著每本書……有時(shí)直到書店關(guān)門，我才戀戀不舍地回家。
讓我再告訴你一個(gè)小秘密吧不過(guò)，你可別笑話我。那是一個(gè)下午，剛下第一節(jié)課，我便和劉朋玩起“警察抓小偷”游戲。一開始，我扮小偷他扮警察。我在前跑時(shí)候一不小心把老師放在講桌上掛圖刮破，我心一下提到嗓子眼，這下，可慘！可是當(dāng)劉朋抓我時(shí)候又刮到掛圖，薄薄掛圖立時(shí)碎成幾片飄到地上。這時(shí)，同學(xué)們都看到，全以為是劉朋弄壞。我趁機(jī)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“老劉，你慘。”他也要哭。正在這時(shí)上課鈴聲響，師走進(jìn)來(lái)。老師看見(jiàn)掛壞便問(wèn)是誰(shuí)弄，同學(xué)們都一口認(rèn)定是劉朋。老師狠狠地批評(píng)他一頓，又叫他罰站，我心里開始后悔。雖然沒(méi)有人知道弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤呢？今天我終于把它說(shuō)出來(lái)，就算我又一次深刻反省吧！
我已經(jīng)說(shuō)這么多，并且告訴你我小秘密，因?yàn)槲野涯惝?dāng)做最信任好朋友。你有什么秘密也告訴我，好嗎？
這就是我！你喜歡我嗎？
高中的作文600字 篇3
在星期六的晚上，吃了晚飯后，我叫上好朋友董帝豪一起去新天地廣場(chǎng)游玩。
我滑著滑板車、董帝豪跳著娃娃跳快快樂(lè)樂(lè)的朝著新天地廣場(chǎng)奔去。我在前面滑，他在后面跳。我沖董帝豪喊，快趕上我呀，可是他的娃娃跳太慢了，走到一半的路程時(shí)，董帝豪落在我后面了大半截。這時(shí)，董帝豪跳下娃娃跳，拿起它向我跑了過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，眼看他就要追上我了，我使出吃奶的勁，加快速度拼命向前滑去，可還是被董帝豪追上了，我們倆個(gè)會(huì)心的笑了，手拉手向前走去。
來(lái)到了新天地，我們互相交換各自的現(xiàn)具，并告訴對(duì)方如何成功、自如的操控玩具的技巧。于是，我們開始了新玩具的探索……。
我拿起娃娃跳，先把右腳踩上右邊的支撐桿上，左腳立即向上一蹬，踩到左邊的支撐桿上，同時(shí)，雙手緊緊握位把手，身體隨著娃娃跳的.彈力向上向下的跳動(dòng)。當(dāng)開始跳時(shí)，不料由于我重心不穩(wěn)，從娃娃跳上摔了下來(lái)，我立即爬起來(lái)，再次上去，跳了幾個(gè)回合，又摔了下來(lái)，反反復(fù)復(fù)了多少次，我終于掌握了技巧，可以連續(xù)跳10多個(gè)了。
當(dāng)我看到董帝豪時(shí)，他還是不能上滑板，于是，我跑過(guò)去跟他說(shuō)，咱們找個(gè)有坡度的地方練，會(huì)容易些的。這樣，在董帝豪練習(xí)幾次上滑板的動(dòng)作后，找到了點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)。再次上滑板時(shí)，不小心摔了一跤。可董帝豪不氣餒，連續(xù)摔了5、6次后，終于找到感覺(jué)，能保持平衡了。又練了一會(huì)兒，可以從坡上滑到坡下了。我們倆個(gè)開心的笑了。
這時(shí)，媽媽喊我們回家了，于是我們互相交換了玩具，邊走邊說(shuō)彼此玩具的優(yōu)點(diǎn)及樂(lè)趣。在半路，我們又比賽，看誰(shuí)快，我在前面滑，董帝豪在后面追，到家門口他還是追不上我。等到董帝豪趕上時(shí)，我們互相告別后，就各自回家了。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，這真是一件有趣的事。
高中的作文600字 篇4
風(fēng)消逝了，循著自己的舊夢(mèng)，在不眠的時(shí)光里靜靜等候。為了看到壯麗的朝霞，我們需要等候，等到它躍出海面的那一刻。等待暴風(fēng)雨的降臨，也只為彩虹的絢麗。
秋霧吹滿了大地，毛茸茸隱約依稀。我們驚艷于蝴蝶的美麗，可鮮為人知的是，一個(gè)個(gè)蝴蝶卵要在黑暗中經(jīng)過(guò)百日煎熬，才能破繭成蝶。我想，等候不失毅力。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我想，等候應(yīng)是精誠(chéng)所至，金石為開。
有位年過(guò)半百的老人，我依稀記得。那是在開年初時(shí)，冬夜路漫漫，漫天白雪在空中飛揚(yáng)著。我呼了口熱氣，搓搓手，跑進(jìn)跑進(jìn)樓道。暗黃的燈光下若隱若現(xiàn)一個(gè)佝僂的身影—原來(lái)是保衛(wèi)處的大伯。“小姑娘，你能幫我看看嗎？我的手機(jī)是不是壞了。”大伯的聲音低沉而沙啞。我接過(guò)去，檢查了手機(jī)的電池、按鍵、電話撥出和接入，“沒(méi)壞呢，好著。”我說(shuō)。大伯喃喃自語(yǔ)：“既然沒(méi)壞，那為什么我的兒女還不打電話給我。”我無(wú)言，心里也明白了些什么。我想，等候不失一種掛念。
我記得小時(shí)候，父親在校門口等待的情景。他的目光不斷地向人群觀望，在大樹底下耐心地等待。當(dāng)目光對(duì)視時(shí)，他便浮現(xiàn)出舒心的微笑。然后，我撲進(jìn)父親的懷里，將書包摔進(jìn)他的懷里。我走在前頭，父親走在后頭，也時(shí)不時(shí)地回頭注意他的步履。童年，我是一個(gè)歸家的孩子，總要父親的等待，父親的`等待也在我心里越來(lái)越厚重。而后，我才明白，這是一種愛(ài)—父愛(ài)。記憶的碎片拼接成漫長(zhǎng)的畫卷，而這幅畫的主題—等候。這幅畫的靈魂是深重的父愛(ài)。我想，等候也是一種幸福。
等候，總讓人覺(jué)得很漫長(zhǎng)。等候一點(diǎn)點(diǎn)滲透，由我到每一個(gè)人，我們承載著希望，也承載著等候。
高中的作文600字 篇5
梅花之香，來(lái)自凜冽的寒風(fēng)，松柏之翠，源于險(xiǎn)峻的懸崖。
古往今來(lái)，許多成功人士的背后，都有一段心酸的回憶，我國(guó)有句話說(shuō)得好，“自古英雄多磨難”。孟子也曾說(shuō)過(guò)：“天將降大人于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，然后動(dòng)心忍性，增益其所不能。”可見(jiàn)，逆境也能出人才。
越王勾踐，臥薪嘗膽，最終擊敗了吳國(guó)。愛(ài)迪生少時(shí)不得志，可也成為了一位偉大的發(fā)明家。司馬遷被漢武帝處以宮刑，但正是在這種情況下，他創(chuàng)作出了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史——《史記》。
當(dāng)然，我并不是說(shuō)逆境是成才的必要條件，逆境中出人才需要志向、勇氣和毅力。試想，如果勾踐戰(zhàn)敗后一蹶不振，“烏江自刎”，他能積極地備戰(zhàn)，打敗吳國(guó)嗎？這是一種信念和志向在支撐著他。愛(ài)迪生在發(fā)明過(guò)程中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，如果他灰心喪氣，放棄實(shí)驗(yàn)，他能成就一番事業(yè)嗎？這需要在失敗面前重新站起來(lái)的勇氣。司馬遷遭受的'宮刑對(duì)他的尊嚴(yán)和家庭都造成了很大打擊，如果他因此自暴自棄，他能完成歷史巨著《史記》嗎？這是他那頑強(qiáng)的毅力在驅(qū)動(dòng)著他。
肯德基快餐是受年輕人青睞的食品，可很少有人了解肯德基的故事。肯德基作過(guò)職員，當(dāng)過(guò)郵遞員，還當(dāng)過(guò)廚師，他的一生經(jīng)歷過(guò)許多磨難，失業(yè)更是家常便飯，但他從沒(méi)放棄過(guò)任何一個(gè)可以成就事業(yè)的機(jī)會(huì)。在他五、六十歲時(shí)，他以幾百美金開辦了肯德基餐廳，生意興隆。最終，幾乎在全球都有了肯德基連鎖店。肯德基沒(méi)有向逆境低頭，相反，他昂首度過(guò)了逆境，取得了事業(yè)上的成功。
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我們不可能一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇到許多挫折，身處逆境之中，但只要我們堅(jiān)信“天生我材必有用”，勇敢地去面對(duì)逆境，克服困難，我們一定可以到達(dá)勝利的彼岸。
讓我們牢記柳樹精神：就是把我倒著插，我也能成才。
高中的作文600字 篇6
籃球課開始了，籃球教練一本正經(jīng)的說(shuō)：都給我拿好了，誰(shuí)拍了球，等會(huì)我要打人。聽(tīng)到這話，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，心里害怕極了，我想，一定要緊緊抱住籃球啊，我邊想邊說(shuō)。
三步投籃開始了，輪到我了，我把籃球運(yùn)到了一個(gè)標(biāo)志桶上，再向前走三步，把兩只腳抬起來(lái)，正準(zhǔn)備投籃的時(shí)候，教練那嚴(yán)肅的聲音就冒了出來(lái)：劉圣路加，你怎么是兩只腳起跳？你為什么走三步？你練多少節(jié)課啦……這些話我實(shí)在聽(tīng)不下去了，我只有把耳朵捂住又去排隊(duì)。
這一輪又該我了，我在心里一直對(duì)另一個(gè)自己說(shuō)：劉圣路加，你能做到，你是最棒的`。
我一時(shí)感覺(jué)到自己的信心加強(qiáng)了，渾身充滿了力量，我運(yùn)球運(yùn)到標(biāo)識(shí)桶停了下來(lái)，走了四步，把一只腳抬起，單腳起跳，雙手投籃，哇，投進(jìn)了！教練又溫柔的說(shuō)：劉圣路加表現(xiàn)不錯(cuò)，大家要向他學(xué)習(xí)。
我就覺(jué)得教練就像孫猴子的臉，說(shuō)變就變，我一點(diǎn)也不喜歡。
下課后，體育老師除了教我們回家練習(xí)，還給我提出了一個(gè)問(wèn)題，那就是：為什么老師會(huì)記住你呢？老師是因?yàn)槟銉?yōu)秀或表現(xiàn)差而記住你呢？還是你表現(xiàn)一般而沒(méi)有記住你呢？這幾天我一直在思索老師給我們出的“難題”，做作業(yè)在想，拉屎在想，去背英語(yǔ)也想，但始終沒(méi)有想到答案。
我終于想到答案了，因?yàn)槟惚憩F(xiàn)優(yōu)良，老師會(huì)喜歡你這個(gè)學(xué)生，如果你表現(xiàn)的很差，老師會(huì)記住你，幫你改正錯(cuò)誤。糾正你把你培養(yǎng)成一個(gè)好孩子。
這段時(shí)間的籃球課我一直在努力，終于，老師說(shuō)，你再努力一點(diǎn)點(diǎn)，就可以當(dāng)課代表了。
高中的作文600字 篇7
我的高中生活
九月的天空，有被撕扯過(guò)的痕跡，游離的陽(yáng)光有點(diǎn)觸目驚心。
題記
我從未想過(guò)十六歲的開端會(huì)是由“失利”二字填滿，像是以自我為中心的極速膨脹后，倏得被麥芒刺醒，痛的極為徹底。
一個(gè)難以啟齒的事實(shí)，可我又必須承認(rèn)，我考得并不好，以在外人眼中——“差生”的形象進(jìn)了高中實(shí)驗(yàn)班。
一種淺意識(shí)的自卑與諷刺開始擠壓大腦，所謂的高中生活也總會(huì)在周圍人的談?wù)撝斜凰烈怃秩境蔁o(wú)限大。
在幻想漫延時(shí)，冰冷的現(xiàn)實(shí)也許更可以讓自已清醒。
我實(shí)在無(wú)法用任何華麗的詞藻來(lái)描繪一種與現(xiàn)在不相符的'高中生活。那樣會(huì)顯得不真實(shí)和如此荒唐。
或許我可以找到更帖切的詞來(lái)形容這未來(lái)三年的高中生活——“接受與責(zé)任”。
接受自已失敗的苦果，承擔(dān)下以后應(yīng)有的責(zé)任。
僅此而言。
日復(fù)一日的晨曦總會(huì)在漫長(zhǎng)的黑夜后瞬間滑入窗簾的縫隙，寢室便會(huì)在風(fēng)扇“呼呼”的淺吟中傳出各種不同敲擊地板的腳步聲，水池臺(tái)面大片像是被墨潑灑過(guò)的痕跡會(huì)被一雙手撫出，隨后再次密布滿水龍頭迸濺的水滴……
像這樣周而復(fù)始的，還有微笑。
我應(yīng)該慶興的，有人天天陪我同進(jìn)出一個(gè)寢室，我應(yīng)該滿足的，餐桌周圍的位子始終是滿的，我應(yīng)該感動(dòng)的，仍然有那么的笑容因?yàn)椴煌氖略谧砸焉砼跃`放。
那些微笑將暗處的結(jié)界粉碎成泡沫。
這才敏銳的發(fā)現(xiàn)，自已開始融入生活，高中生生活。
尾記
“解夏十五日，清凈行律儀，五苾百芻眾，悉斷煩惱縛”。
三個(gè)月的安居生活，僧人度過(guò)夏季的溽熱，當(dāng)秋風(fēng)送爽，正是解夏圓滿來(lái)臨。
“解夏”一詞，典故出自佛經(jīng)，意味逝去已逝，來(lái)日可追，一切將宛如新生，重新開始。
那就讓我理解為，在下季風(fēng)向吹走往日塵埃之際，將“高中”與“生活”銜接，無(wú)限延至下一個(gè)完美的句點(diǎn)。
高中的作文600字 篇8
摘要：我現(xiàn)在還依然清晰記得，在畢業(yè)時(shí)的那個(gè)暑假，在夕陽(yáng)下的校園前。洋洋背著一把吉他，向我做出的那個(gè)勝利手勢(shì)。我現(xiàn)在還依然清晰記得，在畢業(yè)時(shí)的那個(gè)暑假，在夕陽(yáng)下的校園前，洋洋說(shuō)：“什么都可以放棄，我不能放棄夢(mèng)想。”那份倔強(qiáng)和信心……
想起了一個(gè)好朋友。她叫洋洋~。我的初中同學(xué)，酷熱愛(ài)搖滾的酷酷的女生。和她在一起時(shí)，我總是覺(jué)得我們倆是一對(duì)拉拉~哈哈。
好久沒(méi)聯(lián)系了，聽(tīng)說(shuō)她現(xiàn)在有自己的樂(lè)團(tuán)。暑假時(shí)，她還寄來(lái)了一份卡片。
卡片的'內(nèi)容是——
“菲兒，那天我在車上，與一對(duì)情侶擦身而過(guò)。那女生靜靜靠在男生的懷里，望著遠(yuǎn)方。男生攬著女生嬌小的身體，保護(hù)著她。讓我想起了我們以前，哈哈～那時(shí)你總喜歡沖我懷里撒嬌，搞的我比你BF還更像你戀人~~~誰(shuí)讓我本來(lái)就是個(gè)假小子呢~嘿嘿。小丫頭～！真想你呀！想你！”
在初中時(shí)。。。
在初中畢業(yè)時(shí)，洋洋笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：菲兒，你是我的文學(xué)小說(shuō)和歌曲里那個(gè)夢(mèng)幻的女主角。一只停落在夕陽(yáng)下，穿著白色連衣裙漫舞的小妖精！
我現(xiàn)在還依然清晰記得，在畢業(yè)時(shí)的那個(gè)暑假，在夕陽(yáng)下的校園前。洋洋背著一把吉他，向我做出的那個(gè)勝利手勢(shì)。
我現(xiàn)在還依然清晰記得，在畢業(yè)時(shí)的那個(gè)暑假，在夕陽(yáng)下的校園前，洋洋說(shuō)：“什么都可以放棄，我不能放棄夢(mèng)想。”那份倔強(qiáng)和信心……
我現(xiàn)在還依然清晰記得，有一個(gè)很酷，很帥的，熱愛(ài)文學(xué)和搖滾樂(lè)的，叫洋洋的家伙。
那么~~~洋洋，菲兒會(huì)一直一直的支持你的~！
“夢(mèng)想，不能放棄哦！”
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一只來(lái)自某星的貓~~
高中的作文600字 篇9
我的爸爸是一個(gè)很普通的農(nóng)民，但他的舉止給我留下了深刻的印象。
在初三大沖刺階段，我們連著進(jìn)行了七次模擬考試；考試后，我成績(jī)比較差，平時(shí)最強(qiáng)的理化才考那么一點(diǎn)點(diǎn)，更別說(shuō)其他學(xué)科成績(jī)。我哭了，我覺(jué)得對(duì)不起他。
那一次，他來(lái)看我，下雪了，非常的冷，我的手都不想伸出來(lái)；他來(lái)給我送生活費(fèi)。然后，又拿出一些錢塞到我手里，說(shuō)：“在學(xué)校，缺錢，拿著吧，別苦了自己”。他走了，我坐在教室里才想起剛才那一幕，我想起他的手套上結(jié)了一層冰，頓時(shí)才緩過(guò)神來(lái)。原來(lái)爸爸不愿意花錢坐車，冒著風(fēng)雪艱難地騎著摩托來(lái)。我哭了，哭得很傷心，我再一次覺(jué)得我對(duì)不起他。
考完試后，星期五拿著試卷來(lái)見(jiàn)他；他看時(shí)，皺了一個(gè)眉頭，我一下子緊張起來(lái)了。他拍了一下我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“失利并不可怕，主要是找到考試中的不足；考試就是要查找不足，從而更好地理解，所以不要因?yàn)橐淮慰荚嚪穸ㄗ约骸薄?/p>
我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親說(shuō)起學(xué)習(xí)竟然頭頭是道，然后他又分析了如何學(xué)習(xí)，怎樣更好地學(xué)習(xí)，我認(rèn)真地聽(tīng)著，不住的點(diǎn)頭。
我討厭冬天。因?yàn)槊磕甓彀职侄家藜艄麡洹Ｃ磕甓欤氖謨龅那嘁粔K，紫一塊。我討厭冬天，冬天有我的心痛。
爸爸的個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦。但他從來(lái)都不給自己買吃的，穿的，把省下的'錢都給我，我很感動(dòng)。
拓展訓(xùn)練中，踩在他的手上，痛在我的心里；當(dāng)?shù)竭_(dá)二樓時(shí)，我哭地泣不成聲，這是您給我搭建的人生道路，你付出了許多，手紅了，腰直不起來(lái)，但您的臉上卻一直掛著笑容。我知道你們都樂(lè)意為子女搭建成功之路，你們心里高興，因?yàn)槟銈冊(cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的為我們付出啊。
爸爸，您太勞累了，要注意愛(ài)護(hù)身體。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定不會(huì)讓您失望。
高中的作文600字 篇10
在我金色的童年里，有許許多多讓我難忘的事，但其中有一件事令我終生難忘。
這是一個(gè)多么寧?kù)o的屋子呀！可被母親的一聲慘叫打破了，“哎呀！好大的老鼠，快來(lái)打呀！”在廚房里煲湯的母親突然大叫起來(lái)。正在客廳里看報(bào)打爸爸丟下手中的報(bào)紙，三步并作兩步?jīng)_進(jìn)廚房，我也連忙停下手中的筆，從房間里奔了出來(lái)，幾步走到窗前攔截。母親正注視著廚房里的一舉一動(dòng)。爸爸趕緊打下水道的口子罩上，母親推測(cè)老鼠可能躲在柜子里了。果然不出所料，剛一開門，老鼠就竄了出來(lái)，溜到同后面，爸爸迅速提開桶，掄起掃把就打，邊打邊說(shuō)：“好家伙，總算打著你了！”說(shuō)完，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，擦擦額頭上的汗，露出幾分得意的表情，誰(shuí)知老鼠掀開了罩著下水道的鐵片，溜進(jìn)了下水道。爸爸沮喪地說(shuō)：“又讓它跑了！”
母親故意嘲笑爸爸說(shuō)：“連只老鼠都捉不住，真沒(méi)用。”爸爸沒(méi)捉到老鼠，心里很不甘心，還夸下海口說(shuō)：“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五，該死的老鼠，早晚有一天你會(huì)栽在我的手里！”咦？說(shuō)巧也巧，第二天，這只該死的老鼠又來(lái)了。我裝作若無(wú)其事的樣子走過(guò)去，掄起拳頭砸去，它一下子縮到柜子下面去了，我的'拳頭定在了柜子上，痛得我嗷嗷直叫。再看看這只老鼠，躲在柜子的角落中一動(dòng)不動(dòng)。我恨得咬牙切齒，大聲嚷道：“快來(lái)打老鼠呀！”又一次全家總動(dòng)員，三面夾擊，我突然有個(gè)想法：把一直空罐子橫放在一個(gè)角落，讓空罐子張著黑洞洞的大口，于是，我們一起來(lái)趕老鼠，老鼠一下子竄進(jìn)了黑罐子里，我迅速跑過(guò)去一下子蓋上蓋子，扶正，這就是“甕中捉鱉”了。母親高興的說(shuō)：“真是蠻干不如智取。”我甜甜地笑了——不是因?yàn)樽阶×死鲜螅且驗(yàn)榘职帜赣H從不輕易夸獎(jiǎng)我的。啊！我好開心呀！
這件事一直印在我的腦海里，因?yàn)槟闶前职帜赣H第一次夸獎(jiǎng)我，令我終身難忘。
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