【熱門】小學學作文700字集合6篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學學作文700字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學學作文700字 篇1
《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學家法布爾所寫，他真實地記錄了昆蟲的本能、習慣、勞動、婚俗、繁衍和死亡。法布爾以人性觀照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上，充滿了他對大自然的熱愛之情，對萬物的贊美之情。
《昆蟲記》不僅是一本科普讀物，也是一部文學巨著。我很喜歡其中的一段描寫“螳螂的翅膀非常寬闊，四周邊緣是綠色的。其他地方是無色透明的，延長度方向分布著許多經翅脈 ，散射成扁面狀。還有許多輕細的、成直角地分布在經翅脈之間，共同形成甚多的網眼結構。”
他的敘述把螳螂的翅膀刻畫得非常具體到位，栩栩如生地將它展現(xiàn)在讀者面前。讀到這里，我疑惑了：法布爾是個偉大的科學家，為什么也能寫出這絕妙的文章來呢？再仔細想一想，就不難找出答案：法布爾從小就愛觀察，把自己都融入在大自然中了，所以他的作品才會如此真實、生動。和他相比，我真是無地自容啊！
一次，老師讓 我們寫一篇觀察動植物的日記，我對此不屑一顧。回到家后就打開電腦上網查找：反正老師也看不見，不用白不用。我這樣想著，隨手抄了一個動物的資料，抄完后就出去玩了，根本沒有按老師的要求去完成作業(yè)。到了第二天，本子發(fā)下來后，我看了看這篇作文的評語，上面寫著：干澀生硬，沒有真情實感，而成績只是個幾個。唉！聰明反被聰明誤啊！看了這本書后，我覺得自己真應該認認真真地反思反思了。
法布爾能夠這么詳細地描述出昆蟲的大千世界，還因為他是懷著對生命的尊重和敬畏之情去觀察它們的，但是再看看現(xiàn)在：有些人見到毛毛蟲，就把他殘忍地踩死；遇到一只狗，就將他踢到一邊，生氣了，還把它打得遍體鱗傷；偶爾捉到幾只螞蚱，就用竹簽把它串起來放在火上烤……這種例子數(shù)不勝數(shù)。
在這里，我想提醒大家：世界萬物，都有自己生存的權利，我們不應該理所當然地虐殺它們。只有保護這些生物，自然界才會和諧，人類也才會永久地在地球上生活，希望大家行動起來，參與到這一行列中來，讓我們的未來更加美好！
小學學作文700字 篇2
早就聽說，變老最重要的特征之一就是喜歡回憶。盡管這警示時刻懸于頭頂，這幾年，我還是發(fā)現(xiàn)我不可避免地老了。
被沈家宜詢問的柯景騰答曰，我還沒有問你，所以你就不可以拒絕我。真的哎，年輕的時候，一年如此漫長，讓人以為會有無限悠長的一生，誰，會趕著要在今天知道答案？那么多日子在前面等著，那年輕俊美滿懷希冀的一對，才不要這么早早地塵埃落定。年輕，愿意等，也以為，自己等得起。
心痛。柯景騰轉身走進磅礴的大雨，傷心欲絕，卻沒有回頭，留下沈家宜哭喊著“笨蛋，大笨蛋”，卻沒有追趕。換了現(xiàn)在的我，當然會稍加遲疑就追上去，請他留下。但是回到當年，我肯定和沈家宜一樣，恨鐵不成鋼地望著他的背影，任由雨水沖刷過去四年的情誼。那兩個年輕的淚人兒，從此沒再走到一起。年輕，不懂得什么叫錯過，也以為，那個人，總會在前方等著自己，卻不知道也許已經不是同一個人。
感動。沈家宜挽著新郎走過紅地毯，柯景騰側身仰視，眼中滿是喜悅。前一分鐘還在宣稱所謂真愛，就是愛一個人就絕不可能在那人結婚時給與祝福的柯景騰，這一刻終于知道，如果真正愛一個人，看到她真的有人愛有人疼有人呵護，是會真心祝她過得幸福。這一刻，柯景騰的笑容如此誠摯熱烈，那是他在整部電影中，最帥氣可愛的一幕。不被雜念纏繞的年輕心意，輕易就否定了自己，在這世界刻下善和美。
祝福，眾好友尚在與新郎理論，柯景騰默不作聲地沖上前去，一路死吻住新郎，令新郎無路可退。那樣幼稚的勇氣，那樣率真的執(zhí)拗。多年前不敢告白的忐忑，未曾回頭的歉疚，在這一刻，不加掩飾地公之于眾。就是在那一幕，看書看電影從來都不落淚的我，大笑著，眼中隱含淚水。
同學曾經打趣說，我可以在這電影里發(fā)現(xiàn)自己的影子。其實，我和沈家宜太不同了。我一直不是個專心讀書的孩子，也從來不是個聽話的學生。即便如此，我還是和其他很多人一樣，看《那些年一起追過的女孩》的時候心有戚戚：在青春經過時滿不在乎，在青春結束時找不到紀念，只有在茫然回首時才為當年的無知無覺麻木不仁而痛心疾首。回想起來，我的中學時代沒有被功課壓倒，過得神采飛揚；大學卻萬念俱灰，假正經地沒有好好談一場戀愛。柯景騰說，失去了沈家宜，他的青春就什么都不剩了。而我，只怕就是因為在正當青春的時候，缺失這么一段欲語還休無處安置的愛情，好似從來就沒有存在過。
懷念和留戀青春，是青春已逝的人們干的事情。
那永遠美好的青春，一直都被揮霍著。
沒有人預知，那是多年后甜美而令人心醉的記憶。
小學學作文700字 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首個心里暖暖的，總會想起我的母親。
我的母親長的并不漂亮，沒有一個好身材，也沒有一個好工作。但我總覺得她是最美的。
小時候寫作文的時候我總會埋怨母親。因為她會花很多時間跟我在一起，時間長了覺得平淡無奇，沒有什么大事，也就沒什么可寫的。現(xiàn)在回憶往事，突然發(fā)現(xiàn)我是多么的幸福。生活中的點點滴滴都有母親的愛。
媽媽，您還記得三年前嗎？那時我已10歲，在讀5年級。那天我正玩的開心。您走過來用非常低沉的語氣叫我去房間，給我說一些事。當時我一下子緊張了起來。我有什么事沒做好嗎？好像沒有吧。那會是什么事呢？我一路邊走邊想，低著頭進了房間。您坐在書桌旁，我一下子瞄到書桌上。啊！口算本！那可是被我藏得很好的。您怎么會找到。我都忘了有這事了。當時身體打了一個寒噤。不好的感覺在我的身上蔓延。您拿著口算本心平氣和的對我說：“期中都過了，你才做幾頁。你為什么不做？很難嗎？做不來嗎？”我小聲嘟囔了一聲：“同學們都沒有做。為什么我要做？”您當時站了起來怒氣沖天的對我說：“同學們。他們父母有錢花幾十萬給他們讀書，而我們沒有錢給你讀書，我們家跟他們家不一樣。你覺得哪家好你去給他們當女兒。”頓時我的眼淚簌簌地流下。滿是委屈。我瞪了你一眼。拿起“武器”在“敵人”口算本前“戰(zhàn)斗”。我邊做邊想：哼！我一定要做完。讓您“刮目相看”。中途有好幾次都想放棄，但一想到不能讓您“瞧不起”就繼續(xù)奮斗。在我4個多小時的“艱苦”奮斗下終于把“敵人”打敗了。我拿著口算本丟在您面前，毫不在乎得說了一句做完了，便出去玩了。過了一段時間后，您有把我叫還來改錯。改完錯后你就叫我去買東西吃，讓我去玩。期末將至，數(shù)學老師說期末考試完就檢查口算本。同學們三五成群得做而我一個人在復習。當時我很高興。
媽媽！感謝您，讓我學會堅持；感謝您，讓我學會做事要做在別人前面；感謝您，讓我的生活五彩繽紛；感謝你，讓我……再華麗的語言也無法形容我對您的感謝。千言萬語只有一句：媽媽，感謝您！
小學學作文700字 篇4
一年級時，我第一次進入了柳琴班。看著師姐手中握著一把小小的像柳葉一樣的琴，我好奇地迎上前去，用指甲撥動了琴弦，這里“柳葉”發(fā)出了動人的聲音。我知道了這種琴就叫“柳琴”。
最開始學柳琴是枯燥乏味的，老師教我識五線譜、簡譜、認識柳琴的基本構造，教我每樣按弦，老師的手握著我的小手，并帶著我按了第一個“品”，頓時柳琴發(fā)出了“1”的聲音。就這樣，老師讓我知道了“1、2、3、4、5……”在什么位置。熟知這些后，老師給我彈了一首她的代表作——《春到沂河》。當我聽到老師那手指在琴弦上上下靈活的撥動時發(fā)出來的如行云流水般的聲音時，我驚呆了，這個小小的柳琴怎么會彈出如此美妙的音樂呢？
帶著這個疑問，更促進了我對柳琴的熱愛。每次上課我都不會遲到，我也從來沒缺過一次課，老師講的一字一句我都銘記在心，回家后再練習一遍又一遍。就這樣，我每天這樣練著，轉眼間，就六年級了。現(xiàn)在，彈柳琴對我來說，已不再陌生，我可以隨便看著一個簡譜用柳琴演奏出來。今年我的柳琴九級考過了，由于面臨著小升初的到來，老師不想讓我放棄柳琴，所以特意給我調到了小班，一對一的教我，在那里，我和老師一起聊天，一起談心事，我和老師成了無話不談的好朋友。
學柳琴，我上了大大小小的不同舞臺，第一次上臺時，燈光射在我的.眼睛上，害我睜不開眼睛，但我知道我的一舉一動臺下的觀眾千雙眼睛都在盯著我，所以我小心翼翼地彈完了我的曲子，觀眾為我響起了熱烈的掌聲。那時，我心里充滿了成就感！學琴時的所有枯燥、所有艱辛都一掃而空。
柳琴，是我的朋友，我開心的時候，我彈柳琴，讓她分享我的開心；我傷心的時候，我彈柳琴，讓她來撫慰我的心靈。因為，我愛柳琴！
媽媽說，學任何東西都要貴在堅持。如今我已嘗到堅持的甜頭，我一定會更好地堅持下去。
評語：本文按時間順序，把自己寫柳琴的經過寫得十分具體，特別是在這個過程中，不同階段對柳琴的感受寫得真實傳神，最后抒發(fā)的對柳琴的熱愛之情和學習柳琴的啟示，自然如水到渠成。
小學學作文700字 篇5
我是尊貴的百獸之王──老虎，這片森林的主人，所有動物都對我言聽計從，畢恭畢敬。我是要東有東，要西有西，我的臣民小心翼翼地侍奉我。哈哈！天下地上唯我獨尊，快樂幸福與我相伴，真是神仙似的日子啊！
可天有不測風云，一陣刺啦啦的聲響，攪亂了我天堂般的美好生活。
“報──大王，有人闖入西部森林，好多百齡老樹被砍伐，您的臣民都忙著逃難呢！”貓頭鷹偵察后報告說。
“呵！這還了得！在我的地盤，竟如此放肆，隨我瞧瞧去──”虎王的自尊心不允許我作壁上觀，帶著幾個大臣，我開始了西巡。
西巡路上，我們碰到好多慌張?zhí)痈Z的小動物、中動物和大動物，也偶遇了德高望重的樹神。
樹神悲催地說：“唉，都是愚蠢的人類在作祟！他們砍伐我的后輩，拉到城里去賣……聽說這片樹林，都在砍伐計劃之內呢！”
“這事兒我得好好管管！”我義憤填膺，“守護這片森林，可是我義不容辭的責任！”
“可惜你們虎族也不是他們的對手，聽說有一只年輕的義虎已經被槍殺了……”
“那我更不能袖手旁觀，要讓他們嘗嘗我的厲害！”
想到我們一行目標太大，容易被發(fā)現(xiàn)，我就決定讓大臣們遠遠地接應，我只身前往。
循著聲音，我趕到出事地點，悄悄地靠近。只見不遠處樹枝狼藉，綠樹不再遮陰，矮矮的木樁睜著驚恐無助的眼睛，我不禁倒吸一口涼氣！
環(huán)顧四周──咦，倒在血泊中的，不是我的同胞兄弟嗎？旁邊那幾個人手里拿的，難道就是所謂的“槍”嗎？
不能暴露，我要選擇最佳時機出手！我觀望著……好，現(xiàn)在他們警惕性不高，甚至還把槍放下了。我要一招制勝！
我收攏肩胛，腿腳猛地發(fā)力，騰空而起，離弦之箭般飛了出去，沖向最近的那個。撲倒他，撕咬他，要讓他看看我們老虎可不是好欺負的！
正當我大發(fā)虎威時，“砰──”他的伙伴竟從旁襲擊我，使我前腿受傷。“虎王不吃眼前虧”我知道不能戀戰(zhàn)，趕緊撤！幸虧我的身手還算敏捷，左躲右閃，在一陣槍聲中僥幸逃脫！好險啊！人類果然不可小覷！
刺啦啦的聲音還在成天成天地響著；驚恐的眼睛般的樹樁，越來越多；大大小小的動物們，也越來越不安。
可是我呢，“出師未捷身先傷，無奈英雄淚滿襟！”我仰天長嘯──為我的森林，為我的臣民！
或許這一切還有轉機……
評語：
這篇童話運用擬人手法，從虎的視角反映人類對森林的破壞，情節(jié)曲折，語言精彩。讀來，傷感、正義、悲壯涌上心頭，發(fā)人深省。開放性結尾引發(fā)聯(lián)想，或許一切還有轉機？讀者可以試著將這個故事續(xù)編下去，相信也會很精彩！
小學學作文700字 篇6
夢是五彩繽紛的，是美好的，是令人憧憬的，夢里有快樂，有悲傷，有奇特，也有恐懼，而我的夢是美妙的。
夜晚，夜深人靜，細雨蒙蒙，我悄然進入夢鄉(xiāng)，忽然我的眼前出現(xiàn)了一個童話般的世界，桃花樹上落下了一片片粉紅色的花瓣，她們就像穿著粉紅色的衣服隨風舞動，似乎在迎接我的到來。緊接著在我的眼前浮現(xiàn)出了一座座金黃色的巨大城堡，這座城堡像金字塔，很美麗。金黃色的柱子支撐著整個城堡，柱子上鑲嵌著許多芭比娃娃的圖案，它們活靈活現(xiàn)的，有的似乎在向我招手，仿佛在說：“歡迎你來到這個童話般的世界。”在城堡上方有一個像蒙古包的建筑物，外層鑲嵌了許多金黃色的閃閃發(fā)亮的寶石，光芒四射。整座城堡看起來真是比富麗堂皇的皇宮還美麗，不，應該比皇宮還美麗一千倍。
走進城堡，看到的是一座大型游樂場，許多孩子穿著鮮艷的衣服，在各種游戲設備中來回穿梭，有會唱歌的旋轉木馬，還有帶我們遨游太空的空中飛人和栩栩如生的玩具過山車，它們的歡笑聲洋溢出了整個游樂場。
在游樂場的旁邊是一個小池塘，池塘里盛開了許多荷花，這么多的荷花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，荷花挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一陣風吹過，一池的荷花都在舞蹈，它們隨風舞動像一個個美麗的天使，真美呀！這一池荷花，真像一幅幅惟妙惟肖的畫卷，而這幅畫卷的作者就是大自然。在池塘底，有許多顏色各異的石頭，青的、黃的、綠的、紫的，它們的顏色倒映在池塘上，顯得更加光彩有麗。忽然一塊塊石頭閃起異樣的光，那些光逐漸越升越高，直到在天空化為一朵朵白云，慢慢的擴散。
正當我看的入迷時，一群小朋友跑了過來，拉著我的衣服說：“姐姐陪我們玩吧！”我剛想拒絕，他們已經拉我坐在過山車上了。開始了，車速由慢轉快，我的心情即驚險又刺激，我們的歡笑聲在整個城堡里徘徊。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來是鬧鐘響了，我睡眼朦朧的睜開眼，原來是一場夢。
我多向往這童話般的生活呀！
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