【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇1
孫悟空西天取經(jīng)回來后，便神氣十足地繼續(xù)在天庭做他的齊天大圣。
有一天，孫悟空突然接到玉帝的命令，說近來地球中網(wǎng)絡(luò)病毒十分猖狂，讓孫悟空前去執(zhí)行任務(wù)。孫悟空二話沒說，翻了個(gè)筋斗，駕著筋斗云一溜煙的來到地球，鉆進(jìn)了電腦。
電腦病毒王一見，就滿不在乎地說：“我還以為是誰呢，原來是當(dāng)年那位弼馬溫呀！”孫悟空聽了氣急敗壞，說：“雖然我當(dāng)時(shí)只是個(gè)管馬的，但也比你在這兒伸手不見五指的地方強(qiáng)多了，哼！”電腦病毒王馬上改口道：“光說無用，我們還是見真招吧！”孫悟空舉起金箍棒就打。電腦病毒王也不甘示弱，把自己最厲害的病毒“千年木馬”給領(lǐng)了過來。這“千年木馬”威力無比，孫悟空在“千年木馬”發(fā)出的一道道跳躍的藍(lán)波里顯得暈頭轉(zhuǎn)向。沒過多久，孫悟空便被“千年木馬”抓住放進(jìn)了藍(lán)箱里。孫悟空急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。突然，他想到觀音菩薩給他的救命汗毛，他拔起一吹，終于變成了一只小蚊子，逃了出來。
孫悟空思來想去，覺得自己太窩囊了，就連忙去找太上老君幫忙。她把情況一五一十地告訴了太上老君。太上老君拿出來了一個(gè)小瓶子，打開瓶蓋，只見里面鉆出來一股青煙，過了一會(huì)兒變成了一位青年。孫悟空忙問：“老頭兒，你‘葫蘆里賣的是什么藥’呀，這人是誰？”太上老君不緊不慢地說：“這是瑞星，他是來為你排憂解難的，他可是消滅病毒的高手呀！”孫悟空忙謝了太上老君，翻了個(gè)筋斗，就與瑞星鉆進(jìn)了電腦。電腦病毒王見了，忙怪聲怪氣地說：“喲，那位弼馬溫又來找死了！還找了為幫說。”孫悟空并不答話，電腦病毒王領(lǐng)來了它的新武器“千年蠕蟲”從不同方向爬向?qū)O悟空和瑞星。孫悟空毫不畏懼，瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛地一打，“千年蠕蟲”一掃而盡。“千年蠕蟲”剛剛消失，“千年木馬”便又出現(xiàn)了。隨著“千年木馬”的出現(xiàn)，又發(fā)出了一道道藍(lán)光，可誰知瑞星不怕藍(lán)光。“這個(gè)交給我了！”說完，給了“千年木馬”當(dāng)頭一棒。眨眼間，“千年木馬”一命嗚呼了。“快消滅老王！”瑞星指著要逃跑的老王說道。說時(shí)遲那時(shí)快，孫悟空和瑞星一齊打向老王。電腦病毒王的腦袋四分八裂，慘叫著死去了。
“哈哈，還是俺老孫厲害！”孫悟空拿著金箍棒心滿意足的和瑞星一起離開了。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇2
人們都說“上有天堂，下有蘇杭”，我游覽過春天的西湖，也觀賞過夏日的西湖，還欣賞了秋色里的西湖，獨(dú)獨(dú)沒有玩賞過冬天西湖的景致。今年的寒假，我又來到杭州，來欣賞冬日里西湖的山山水水。
蕩漾在西湖上，放眼遠(yuǎn)望，清晨尚未退去的薄霧在陽光的照射下若隱若現(xiàn)，群山被霧氣包圍著，霧就像一個(gè)淘氣的孩子，沿著山腰，纏綿而上，又像一條白色絲帶，彎彎曲曲，飄向遠(yuǎn)方。近處，水平如鏡的西湖上，正有幾葉扁舟，在風(fēng)中搖拽，船漿激起的微波，仿佛是魚兒的鱗片，隨著涼風(fēng)向四周擴(kuò)散、擴(kuò)散，我的思緒也飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
西湖不愧被譽(yù)為“人間仙境”。在春天，“蘇白兩堤”桃柳夾岸，漫步堤上，曾為眼前的景色所驚嘆，甚至心醉神迷，懷疑自己是否進(jìn)入了世外仙境；“雷峰獨(dú)峙”夕陽西下，塔影橫空，又別有一番景色。在夏季，體驗(yàn)過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美妙意境，穿行在曲曲彎彎的橋上，猶如蕩漾在荷叢中，人面荷花相映紅。在秋日，“三潭印月”獨(dú)具一格，湖中有島，島中有湖，賞心悅目。在游覽過西湖多處景致之后，我不由借古人發(fā)出感嘆：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
和外公乘著觀光車環(huán)湖而行，任憑微風(fēng)吹拂衣襟，感覺涼颼颼的，再觀望緩緩后退的美麗景色，呼吸清冽的空氣，神清氣爽，心曠神怡。駕駛員阿姨在一邊講解著，享受著歷史的熏陶，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠，近處雖水波不興，卻游船點(diǎn)點(diǎn)，這種不一般的感覺，令我的心情也隨之淡泊，寧靜。
西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個(gè)美麗動(dòng)人的地方，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的.旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。無論哪個(gè)季節(jié)，西湖都能給你帶來她獨(dú)特的美感。春光下萬木競(jìng)秀的林區(qū)，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬日里疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細(xì)雨迷蒙中的樓臺(tái)無論你在何時(shí)來，都會(huì)領(lǐng)略到不同尋常的風(fēng)采。時(shí)間總是那么的短暫，很快，我們便要告別西湖回家了，在夕陽下，我戀戀不舍地回頭望了望被拋在身后的西湖，由衷地祝福西湖天更藍(lán)，草更綠，水更清，游人更多！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇3
在一個(gè)森林里，住著許多小動(dòng)物，小動(dòng)物們?cè)谶@里生活得十分快樂。但是，時(shí)間長了，大家總感覺有些美中不足，大家要到很遠(yuǎn)的地方去買東西，很不方便，原來呀，森林里缺少一個(gè)商店。一天，獅子大王召集大家商量，準(zhǔn)備開一個(gè)商店，熊貓自告奮勇愿意為大家服務(wù)，于是，在鞭炮聲中，“熊貓商店”正式開業(yè)了。
有了“熊貓商店”，大家可高興了，有很多小動(dòng)物都到這兒買東西，生意非常興隆。可是，好景不長，不知怎么搞的，許多小動(dòng)物吃了從“熊貓商店”買來的食品后，不是拉肚子就是肚子疼，大家都去找熊貓論理。其實(shí)啊，熊貓也正納悶?zāi)兀骸斑祝≡趺磿?huì)這樣呢？八成是與狐貍老板賣給我的食品有關(guān)”。
第二天，熊貓來到狐貍的食品工廠，找到狐貍老板，十分客氣地問道：“狐貍先生，你賣給我的食品，大家吃后都生病了，是不是有什么問題呀？”沒想到狐貍卻十分冷淡地回答道：“你胡說些什么呀？我的食品才沒問題呢！肯定是你那家破商店衛(wèi)生不好，竟敢懷疑到我頭上來！我告訴你，你快給我走，別妨礙我的工作！”熊貓被狐貍“嗆”了一頓后，只好悻悻地走了。
回到商店后，熊貓一直悶悶不樂，大家看到熊貓這個(gè)樣子都非常難過，紛紛勸熊貓：“我們不怪你”“肯定是那個(gè)狐貍搗的鬼”……
獅子大王得知這個(gè)消息后，非常生氣，他讓熊貓帶著自己和黑熊警察來到狐貍的食品工廠，狐貍看到熊貓又來了，生氣地說道：“你怎么又……”話還沒說完，狐貍突然看見獅子大王跟在熊貓后面，頓時(shí)臉上堆著笑：“喲，獅子大王來了，稀客稀客呀，快請(qǐng)進(jìn)快請(qǐng)進(jìn)！”他見獅子大王有點(diǎn)生氣，又瞟見了黑熊警察，有點(diǎn)慌了，怯怯地補(bǔ)充了一句：“你們……都來了？”獅子大王高聲道：“少羅嗦，檢查他的食品工廠！”狐貍低頭嘟囔道：“好……好吧。”經(jīng)過黑熊警察的檢查發(fā)現(xiàn)，狐貍的食品工廠生產(chǎn)的食品都是沒有經(jīng)過消毒處理的垃圾食品，很不衛(wèi)生，吃了對(duì)身體有很大的傷害。于是，獅子大王下令關(guān)閉了狐貍的食品工廠，狐貍還被帶進(jìn)了警察局等候處理。
狐貍的食品工廠倒閉了，熊貓重新選擇了一家正規(guī)的食品工廠進(jìn)貨，商店的生意恢復(fù)了正常，并且越來越紅火。現(xiàn)在啊，熊貓經(jīng)常提醒自己：“一定要從正規(guī)渠道進(jìn)貨才行啊！”
【學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字】相關(guān)文章：
學(xué)生描寫小學(xué)的作文09-29
描寫的小學(xué)生作文04-10
描寫思鄉(xiāng)的學(xué)生作文_小學(xué)生作文07-22
小學(xué)生描寫小狗的作文10-09
小學(xué)生描寫植物的作文09-14
描寫植樹的小學(xué)生作文09-23
小學(xué)生描寫小草的作文10-11