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好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文700字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文700字，歡迎閱讀與收藏。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文700字1
讀書(shū)，是一種享受，是一種快樂(lè)，是一種幸福……，讀書(shū)，伴我們成長(zhǎng)。
我從小就愛(ài)書(shū)，有時(shí)為了看完一本好書(shū)，一坐就是半天，忘卻了時(shí)間，忘卻了外界的一切。書(shū)就如同我的一位知心朋友，向我們傾訴外界的奇聞異事，古今中外的社會(huì)狀況，開(kāi)闊我的眼界。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋”。一本好書(shū)，可以開(kāi)闊人的眼界，豐富人的精神，洗淘人的靈魂，小時(shí)候的我熱衷于《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》和《一千零一夜》之類(lèi)的童話(huà)故事書(shū)，現(xiàn)在的我卻更熱愛(ài)那一本本中外名著，每一本書(shū)都有它的特色，都包含作者的良苦用心。
就比如魯迅的.《朝花夕拾·吶喊》，它描繪了新中國(guó)成立之前社會(huì)的黑暗、中國(guó)那時(shí)糟糕的狀態(tài)，嘲諷著入侵者們一件件惡劣、邪惡的事跡。其中飽含著魯迅的愛(ài)國(guó)情懷，讓一顆愛(ài)國(guó)的種子在人們的心里生根、發(fā)芽。
又比如圣·埃克蘇佩里的《小王子》，作者用淳樸真摯的語(yǔ)言，寫(xiě)出了一篇膾炙人口的通話(huà)，不管是打人還是小孩在這本書(shū)中都會(huì)有所收獲，令人百看不厭。《假如給我三天光明》中的海倫凱勒憑自己堅(jiān)韌不拔的意志和從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)的倔勁兒，成為了美國(guó)著名的聾啞作家；《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜那種大無(wú)畏精神和自立自強(qiáng)的特點(diǎn)，使他獨(dú)自一人在孤島上生活了二十余年后終于回到了他的故鄉(xiāng)英國(guó)，并且成立一個(gè)大富翁；《烏丟丟的奇遇》中小腳丫烏丟丟在吟老的感染之下也有了一顆愛(ài)心，成為了一個(gè)真正的、善良的人。這一本本書(shū)中，每一個(gè)人物都有自己獨(dú)特、鮮明的性格特點(diǎn)，每一個(gè)人物都有血有肉，栩栩如生；每一個(gè)人物都教給了我們?cè)S多為人處世的道理。
書(shū)就是我們精神上的營(yíng)養(yǎng)品，是我們生活中所必不可少的，少了書(shū)，生活還有何趣味可言？
書(shū)就像一口清涼的泉水，給荒漠中干渴的行人帶來(lái)希望；書(shū)就像一桌可口的美食，給饑餓的人力量；書(shū)就像一個(gè)溫暖的火爐，給寒冷雪地里的人帶來(lái)溫暖。
好書(shū)，伴我們成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文700字2
既然人生是一團(tuán)毛線(xiàn)，在沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)中糾結(jié)，不如換一種方式，讓生的價(jià)值變成永恒，在茫茫星間傳訴，然后化作不變的永恒。
—題記 起風(fēng)了，窗間的竹子搖曳著，好像是變天了，夜色還在暈染，靜守一盞孤明，米黃色的燈光渲染陰郁的氣氛。手捧一本泰戈?duì)柕脑?shī)集，靜默的讀著，墨水濃郁
的 氣味充斥著整個(gè)房間，頃刻間紙頁(yè)上的文字在我的心頭飛舞盤(pán)旋，它們匯成一條金色的河流，透過(guò)那片金色，我看到了智慧的金果，它立在塵世間，有著不可侵犯的威信。
教育家說(shuō)，書(shū)是智慧的鑰匙。史學(xué)家說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。探索者說(shuō)，書(shū)是通向彼岸的船。政治家說(shuō)，書(shū)是時(shí)代的生命。而我卻說(shuō)，書(shū)是不開(kāi)口的老師。
讀一本好書(shū)使人開(kāi)卷會(huì)有所求，而閉卷時(shí)會(huì)或有益處。由此可見(jiàn)一本好書(shū)會(huì)讓人明白很多道理，少走許多彎路，古人曾說(shuō):良醫(yī)救人，愚醫(yī)害人。就是這個(gè)道理，讀一本好書(shū)就如同交一位益友，對(duì)以后的人生發(fā)展有非常大的幫助。
書(shū)海茫茫，學(xué)海無(wú)涯。如今的世界是書(shū)的天堂。書(shū)籍無(wú)疑是一個(gè)時(shí)代的生命，正如莎士比亞所言，書(shū)籍是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就如同沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
孫沫在《唐詩(shī)三百首序》上寫(xiě)道：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。可見(jiàn)，閱讀對(duì)我們的身心起著很大的影響。
書(shū)是清泉，洗滌世俗中繁雜的心靈。書(shū)是萬(wàn)花筒，不同的人能在里面看到不同的美麗。
書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和丑陋的東西嗆住。
寬闊的大街上，光禿禿的槐樹(shù)上，已經(jīng)堆滿(mǎn)積雪，外面下起白茫茫的大雪。這個(gè)城市太冷漠，沒(méi)有書(shū)籍我們會(huì)凍僵，沒(méi)有知識(shí)我們會(huì)死亡。我們終有一天會(huì)死去，在某一天，某一刻，不再存在，但我們的思想還在，我們智慧的金果還在，它立在塵世間，將會(huì)成為永恒。
只要還有螢火蟲(chóng)在，夜便永遠(yuǎn)不會(huì)漆黑。只要還有書(shū)的芳馥，知識(shí)便永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。感謝有你—書(shū)籍，陪伴我走過(guò)人生漫漫長(zhǎng)路。有你，我的年華不寂寞。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文700字3
書(shū)是我的親密伙伴，是我的良師益友。在我成長(zhǎng)的路上，書(shū)教會(huì)了我許許多多的道理，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的智慧和快樂(lè)，好書(shū)一直伴著我前進(jìn)。
我家的書(shū)房里擺設(shè)著淺灰色的小書(shū)架，書(shū)架上有各式各樣的好書(shū)，書(shū)架分為四格，第一格存放童話(huà)書(shū)，第二格存放課外書(shū)籍，第三格存放名著，第四格存放作文精選。它們陪伴了我九年的時(shí)光，從小收獲的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴的啟蒙知識(shí)，現(xiàn)在仍浮現(xiàn)在我的腦海中。說(shuō)起我與書(shū)的故事，要從我4歲講起。
在我上幼兒園的時(shí)候，還不識(shí)字，每天回家，爸爸媽媽都會(huì)給我讀書(shū)上的故事，通常都給我講《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《伊索寓言》里面的故事，講的最多的就是安徒生童話(huà)了，當(dāng)我聽(tīng)到《賣(mài)火柴的小女孩》的時(shí)候，我心里想，那小女孩多可憐啊，如果我在場(chǎng)，我一定會(huì)送她一絲溫暖；當(dāng)我聽(tīng)到《皇帝的新裝》的時(shí)候，我體會(huì)到了要充分發(fā)揮智慧，不要上了別人的當(dāng)。安徒生童話(huà)帶給了我們很多的樂(lè)趣。
漸漸地我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了拼音，就開(kāi)始看一些帶拼音的書(shū)了，通過(guò)讀這些書(shū)，我認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的字。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我的識(shí)字量提高了很多，漸漸地可以自己看書(shū)了，現(xiàn)在我經(jīng)常看科普書(shū)、文學(xué)書(shū)、畫(huà)報(bào)等。我最喜歡的事情就是一個(gè)人靜靜地坐在小屋里讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有我不知道的知識(shí)，有許多精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事、幽默笑話(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。
假期中，我讀了老師推薦的《你不知道將來(lái)有多好》，講的一個(gè)小女孩在考英語(yǔ)卷，韋小寶因?yàn)榇蠖请钐y受了，所以站了一下。這個(gè)小女孩還以為他要交卷呢，所以落下了一個(gè)十五分的題。這個(gè)故事告訴我，不要和別人攀比，根據(jù)自己的能力和實(shí)際情況，去做好每一件事情。這就是我從書(shū)中學(xué)到的道理。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我以后會(huì)看更多的好書(shū)，讓它帶著我乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸，讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文700字4
從記事起，我的生活中就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)。
記得很小的時(shí)候，媽媽總給我買(mǎi)一種叫做“小手撕不破”的圖畫(huà)書(shū)，上面有動(dòng)物、植物、交通工具等各種分類(lèi)的圖片，讓我最早認(rèn)識(shí)了生活中常見(jiàn)的東西，它給了我最早的啟蒙教育。
隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽又給我買(mǎi)了一些故事性強(qiáng)的童話(huà)書(shū)，有《小紅帽》、《狐貍和烏鴉》、《小馬過(guò)河》、《狼和小羊》等等，都特別引人入勝。那時(shí)候我還不識(shí)字，自己不會(huì)讀，每天都是媽媽讀給我聽(tīng)，她變換著各種角色的語(yǔ)氣繪聲繪色為我閱讀，每次聽(tīng)媽媽讀書(shū)都是一種享受，直到現(xiàn)在我都很懷念呢。
后來(lái)上了幼兒園，阿姨教會(huì)我們漢語(yǔ)拼音，媽媽就鼓勵(lì)我自己讀書(shū)。可是拼讀真的很費(fèi)勁，半天都讀不完一個(gè)小故事，所以我總是沒(méi)有耐心去讀。不過(guò)老媽的'“鬼點(diǎn)子”可多了，她見(jiàn)我不愿意拼讀，就裝模作樣地給我開(kāi)個(gè)頭，越到熱鬧的時(shí)候，她總是突然有事情走開(kāi)，把我急于知道結(jié)局的故事書(shū)扔在我面前。我的心被精彩的故事?lián)系冒l(fā)癢，就忍不住一個(gè)字一個(gè)字的拼讀下去。久而久之，我拼讀的速度越來(lái)越快，每拿到一本新書(shū)都不用媽媽就迫不及待地自己一睹為快。現(xiàn)在想想，媽媽就是故意要培養(yǎng)我自己讀書(shū)的習(xí)慣才會(huì)這樣的。真的好感謝老媽?zhuān)?/p>
等上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)的漢字越來(lái)越多，這讓喜歡讀書(shū)的我如魚(yú)得水。媽媽根據(jù)我的年齡段為我購(gòu)買(mǎi)了好多精彩的圖書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話(huà)》、《綠野仙蹤》、《窗邊的小豆豆》等書(shū)籍豐富了我低年級(jí)的業(yè)余生活，讓我懂得了許多自然知識(shí)，也對(duì)愛(ài)和善良的珍貴有了自己的見(jiàn)解。《中華上下五千年》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《愛(ài)的教育》、《假如給我三天光明》、《伊索寓言》、《柳林風(fēng)聲》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等書(shū)籍讓逐漸長(zhǎng)大的我受益匪淺，它們教會(huì)了我許多做人的道理……
在媽媽的指導(dǎo)下，為培養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，每天寫(xiě)完作業(yè)不看會(huì)兒書(shū)總覺(jué)得少了點(diǎn)什么、現(xiàn)在，媽媽還不斷的告誡我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，做個(gè)知識(shí)全面的好學(xué)生。其實(shí)我已經(jīng)嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣，即使媽媽不督促我也會(huì)自覺(jué)地?fù)湓谶@種美味的“面包”上，因?yàn)樗摹盃I(yíng)養(yǎng)”可以可以讓我茁壯成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文700字5
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我說(shuō)：書(shū)，是人們困惑時(shí)的引路人；書(shū)，是人們迷茫時(shí)的路燈；書(shū)，是我們的另一片天空，在這片神秘的天空中，我們可以盡情遐想，盡情探索…
在書(shū)中，我明白了“滴水能穿石”的堅(jiān)韌意志；在書(shū)中，我懂得了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好情懷；在書(shū)中，我體會(huì)到了“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的離愁怨苦；在書(shū)中，我感受到了“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地招手，作別西天的云彩”的不舍與依戀。
在書(shū)中，我們?nèi)琊囁瓶实募橙≈R(shí)，滋潤(rùn)我們的心田；在書(shū)中，我們凈化我們的靈魂，升華我們的人格。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”在人生的旅途中，難免遇到一些困難挫折或是不如意的.地方，但生活中的強(qiáng)者是不會(huì)屈服于挫折，他們明白“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，他們會(huì)用自己堅(jiān)定地信念走過(guò)“萬(wàn)水千山”，走向“柳暗花明”，越過(guò)困難的阻撓，到達(dá)成功的彼岸。書(shū)，教會(huì)了我們要直面困難，部位挫折，勇往直前。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”朋友是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。朋友是沙漠中的一片綠洲，是經(jīng)受旱災(zāi)時(shí)頭頂?shù)臑踉疲屓丝吹较Ｍ慌笥咽谴蠛Ｉ系闹该鳠簦墙o迷路者的指路牌，讓人看清方向。書(shū)，讓我們明白了朋友的珍貴和重要。
“老驥伏櫪，志在千里。”沒(méi)有志向的人生猶如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，不知何去何從；而沒(méi)有志向的人，好比是沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車(chē)，寸步難行。沒(méi)有志向的人就像行死走肉，沒(méi)有靈魂，只有一句空蕩蕩的軀殼，活一天過(guò)一天。人要有志向，并為之付出努力和汗水才能拼上人生的巔峰，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。書(shū)，讓我們懂得了要志存高遠(yuǎn)。
我是在求知海洋里的一條魚(yú)，在這里，我可以盡情暢游探索，沒(méi)有阻攔，沒(méi)有遮掩，在這片知識(shí)的海洋里，我可以隨心所欲，沒(méi)有任何限制。讓我們一起在這神秘的海洋中闖蕩出一片新天地吧！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文700字6
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在我看來(lái)，必是如此。
讀書(shū)須讀好書(shū)。何為好書(shū)？好書(shū)是一種讓你沉浸其中的，感動(dòng)你的書(shū)；是一種讓你看過(guò)后，有所思考的書(shū)。當(dāng)然，名著當(dāng)必讀，讀書(shū)要細(xì)，要慢，要所思。萬(wàn)不能匆匆瀏覽一遍，一目十行，只將內(nèi)容記了大概。到頭來(lái)，只是掛著“讀過(guò)”的名號(hào)，卻沒(méi)有“得”。這，就太過(guò)悲哀了。
要說(shuō)書(shū)的作用，那就太多了。就那古人的話(huà)來(lái)說(shuō)，什么“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”之類(lèi)的話(huà)，多如牛毛，細(xì)數(shù)不過(guò)來(lái)，不論古時(shí)還是現(xiàn)今，人類(lèi)都普遍推崇學(xué)習(xí)、讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)才會(huì)有出路。事實(shí)也的確如此，就例舉一例來(lái)說(shuō)：讓一個(gè)孔武有力的壯漢拿著鐵劍去戰(zhàn)一個(gè)擁有高科技武器的人，你說(shuō)誰(shuí)贏(yíng)？所以，書(shū)，改變命運(yùn)。
書(shū)的意義在于你讀懂多少，而不是讀過(guò)多少。讀書(shū)講究細(xì)，講究慢，須將一文一字細(xì)細(xì)反復(fù)咀嚼，體會(huì)其中的意義，這樣，才算讀過(guò)書(shū)。
就拿北宋的開(kāi)國(guó)皇帝趙匡胤來(lái)說(shuō)，他就是憑借其讀書(shū)多，而從一名勇將變成一名儒將，一個(gè)計(jì)策百出的如將可比一個(gè)只會(huì)沖鋒陷陣的勇將強(qiáng)得多。人不是生來(lái)就是天才，那是先天的資質(zhì)再加上后天的努力才得來(lái)天才一說(shuō)。既是先天的條件不好，但是后天的努力也可以彌補(bǔ)先天的不足。那么，讀書(shū)變成了彌補(bǔ)不足的一大利器。
人的`一生，接觸形形色色的事，人老后，在田園中靜看書(shū)中文，鼻聞自然香便成了一種奢仕，誰(shuí)不想在勞累之后享受一段恬靜的時(shí)光？老到暮年，身邊同歲的朋友一個(gè)一個(gè)離去，只能獨(dú)自回想那時(shí)與友相伴，與書(shū)相伴的往事，只留淚珠浸枕。
不吃飯則寄，不讀書(shū)則愚。讀書(shū)似吃飯一樣重要，卻又學(xué)不完，讀不盡，固然如此，才得“學(xué)到老，活到老。”如此佳句。讓讀書(shū)伴我們同行，讓知識(shí)伴我們成長(zhǎng)。
一本好書(shū)似益友，真摯的朋友。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文700字7
書(shū)，是我一生的伙伴；是我快樂(lè)時(shí)傾吐的對(duì)象，是我憂(yōu)傷時(shí)默默的安慰。如果沒(méi)有書(shū)，如同失去一位友善的同伴；如果沒(méi)有書(shū)，我會(huì)覺(jué)得很無(wú)趣，甚至沒(méi)有現(xiàn)在活潑開(kāi)朗的我。
第一次接觸書(shū)，是在我上幼兒園的時(shí)候。可能跟書(shū)有點(diǎn)緣分吧，那時(shí)看到書(shū)，總是愛(ài)不釋手地想讀下去，雖然有些字不認(rèn)識(shí)，但借著多彩的插圖，我還是似懂非懂地讀完了。
后來(lái)，到大班時(shí)，我開(kāi)始看一些英語(yǔ)繪本。那時(shí)，我報(bào)名了英語(yǔ)興趣班，在快樂(lè)的.游戲中，我學(xué)了一些日常英語(yǔ)和單詞，理解能力增強(qiáng)了不少，覺(jué)得書(shū)里的故事真是太有趣了。
很快，我進(jìn)入了小學(xué)。從一年級(jí)開(kāi)始，李老師常常給我們推薦一些有趣的讀物。而我，深深地被那些童話(huà)故事吸引住了，簡(jiǎn)直如癡如醉。休息時(shí)看，課間時(shí)看，放學(xué)后看，只要一有時(shí)間，我就會(huì)翻出來(lái)靜靜地看，就連睡前也要好好地看一番，才肯入睡。
到了中高年級(jí)，我還訂了一些雜志，比如《漫畫(huà)天下》、《讀者》、《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》、《意林》等。平時(shí)閑來(lái)無(wú)事，常常用雜志來(lái)消磨時(shí)光。
慢慢地，我很少再看那些童話(huà)故事了，更喜歡看一些小說(shuō)和散文。《平凡的世界》雖然是初中生看的，但三本厚厚的書(shū)，我也已經(jīng)看完了。書(shū)中講述了上世紀(jì)七八十年代，貧苦農(nóng)民如何擺脫貧窮，艱苦創(chuàng)業(yè)，過(guò)上小康生活的故事。書(shū)中幾位主要人物雖平實(shí)無(wú)華，卻個(gè)個(gè)充滿(mǎn)正能量。他們聰明、勇敢、正直、堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，給我留下很深的印象。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我現(xiàn)在感覺(jué)，書(shū)讀多了，真的下筆如有神。這次老師讓我們寫(xiě)與書(shū)相伴的故事，我瞬間如有神助，腦海中立即蹦出與書(shū)相伴的日日夜夜，不僅感嘆，原來(lái)我與書(shū)已經(jīng)有了如此的深情厚誼。通過(guò)讀書(shū)看世界，通過(guò)讀書(shū)看人生。我愿在書(shū)的海洋中繼續(xù)遨游，游向人生更精彩的彼岸。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文700字8
一本書(shū)像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
——海倫·凱勒
書(shū)是時(shí)代的生命，古人云：“不讀盡天下之書(shū)，不能相天下之士。”讀一本好書(shū)，如同一位高尚的人閱讀，就好像與之交流，由此可見(jiàn)書(shū)對(duì)于人的成長(zhǎng)有多么的重要。
走在街邊，偶然瞥見(jiàn)一個(gè)男孩，他抱著一本書(shū)，那小小的身子，因?yàn)槌林氐拇髸?shū)而前傾，他埋著頭，一言不發(fā)，好像周?chē)男[都與他毫不相干，望著他，我回憶起兒時(shí)的自己。
那時(shí)的我常常沉浸在那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，一讀，就是一個(gè)下午，那豐富多彩的插圖，淺顯易懂的文字，引導(dǎo)我走進(jìn)奇妙的科學(xué)：漫步在原始的世界暗淡的.天空中空無(wú)一物，遠(yuǎn)處的火山噴射出熾熱的烈焰，這就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶給我的最初感受。我也因此走進(jìn)了科學(xué)的大門(mén)。只是現(xiàn)在讀起來(lái)，那種新鮮的感覺(jué)似乎一去不返了。
回到家，我直奔書(shū)架，望著陳列著的一本本書(shū)，我的思緒乘著書(shū)，逾時(shí)時(shí)光的年輪，回到了遠(yuǎn)點(diǎn)。
看到《茶花女》，我想起了瑪格麗特悲慘的命運(yùn)，生前的她是舞會(huì)的焦點(diǎn)，是人群中央的交際花，然而，當(dāng)她身患重病時(shí)，身邊卻空無(wú)一人，因?yàn)樗麄冇辛诵碌牟杌ㄅ挥兴?dú)自在簡(jiǎn)陋的出租屋里痛苦地閉上了雙眼。
究竟什么才是真實(shí)的呢？眾人的溢美之辭，堆積成山的禮物，使她忽略了健康，當(dāng)她無(wú)法動(dòng)彈的時(shí)候，那些曾經(jīng)的親朋好友卻絲毫不顧，就連唯一關(guān)心他的鄰居，也只是為了窺探她的遺產(chǎn)。
我嘆了口氣，拿出了《魯濱遜漂流記》，看著封面，只身一人的孤獨(dú)，面對(duì)野人的恐懼，得到救援的喜悅，似乎都附著在我的身上，此時(shí)此刻，我就是魯濱遜，那股勇氣與信念，都走進(jìn)我的內(nèi)心。
拍打著書(shū)上的灰塵，散落的灰塵飛舞在空中，他們已經(jīng)有些年日了，而那股精神，卻如同鮮艷的花朵，盛開(kāi)在我的心間，伴隨著我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文700字9
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是大家生活中親密的伙伴，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)其樂(lè)無(wú)窮，在書(shū)的境界里，你可以跟賣(mài)火柴的小女孩哭，也可以同孫悟空降妖除魔，還可以隨魯濱遜去漂流冒險(xiǎn)……那么親愛(ài)的同學(xué)，你覺(jué)得讀書(shū)又是什么滋味呢？
今年暑假，我用了很長(zhǎng)時(shí)間讀了中國(guó)四大名著之一——《紅樓夢(mèng)》，感受很深，有自己一點(diǎn)見(jiàn)解。這部巨著主要講的是賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事，通過(guò)故事講了兩個(gè)大家族，映射出舊社會(huì)的腐敗。
在這本書(shū)里，我不喜歡賈母和林黛玉。之所以不喜歡，是因?yàn)橘Z母她欺人太甚，表現(xiàn)在她喜歡孫子，但為什么還要害她的孫子呢？也導(dǎo)致了她死，孫子賈寶玉不知了下落。當(dāng)讀到這里，我恨不得把賈母踩到腳下，再把她撕成一片一片，碎尸萬(wàn)段就不解恨，當(dāng)然這不代表我狠，這是代表我對(duì)她的行為很生氣。在《紅樓夢(mèng)》故事中，她還拆散了一對(duì)兩廂情愿的夫妻，“害死”了林黛玉，并使年輕漂亮的薛寶釵成了寡婦，讓自己心疼的孫子精神恍惚、瘋瘋癲癲，不知了下落。
另一個(gè)令我不喜歡的就是柔情似水的林黛玉了，因?yàn)樗龥](méi)有貴族小姐的氣度和氣質(zhì)，倒有一些小家子氣，而且說(shuō)話(huà)頗有心計(jì)。雖然詩(shī)也寫(xiě)的不錯(cuò)，但那種愛(ài)哭的性格又讓人討厭。在那樣一個(gè)無(wú)人不聽(tīng)服從的環(huán)境里，那一定不會(huì)遇到挫折，也不會(huì)造就一個(gè)耐挫折的好女孩了。我更瞧不起她那嬌弱的身體，那身體健康的薛寶釵的才能、容貌都不比她差，所以，別人就說(shuō)：“我們都不敢和那兩位姑娘說(shuō)話(huà)，吹冷了怕林姑娘病了，吹熱了害怕薛姑娘化了。”
總之，這本精彩的《紅樓夢(mèng)》伴我度過(guò)了一個(gè)精彩的假期，人的一生會(huì)讀很多書(shū)吧，這本書(shū)只是我成長(zhǎng)中讀的一本，開(kāi)學(xué)了，我的腦海里還留存著紅樓夢(mèng)的人物形象。回到學(xué)校，老師讓我們讀好書(shū)，我覺(jué)得讀懂每一本好書(shū)，可以讓我們?cè)诳薜臅r(shí)候跟故事中的主人公享受快樂(lè)；讓我們?cè)谏鷼獾?時(shí)候跟著主人公反省自己的行為；讓我們?cè)跓o(wú)助的時(shí)候，跟著主人公一起尋找?jiàn)^斗的方向。
世上書(shū)很多，人的一生不一定讀完，但不讀書(shū)就不會(huì)進(jìn)步，就只能原地踏步，當(dāng)別人通過(guò)讀書(shū)奔向自己理想的終點(diǎn)目標(biāo)時(shí)，不讀書(shū)的你就會(huì)在目標(biāo)的起點(diǎn)，不會(huì)達(dá)到理想的彼岸。好書(shū)伴我成長(zhǎng)，伴我進(jìn)步，我們要“讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)讀好！”。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文700字10
讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話(huà)。讀書(shū)不僅能讓人充實(shí)，也讓我們從書(shū)中得到快樂(lè)。孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友；郁悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù)；心灰意冷時(shí)，書(shū)是熊熊然燒的火焰。只有和書(shū)在一起，才能真正地感受到書(shū)的樂(lè)趣，受到真善美的熏陶。
我愛(ài)看書(shū)，甚至有些癡迷。有一次，到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我便假裝睡覺(jué)，等媽媽一走，我急忙打開(kāi)書(shū)，開(kāi)了燈，一頁(yè)一頁(yè)地看起來(lái)。我自由地邀翔在書(shū)的海洋里。有時(shí)，我不禁為主人公的滑稽而大笑起來(lái)；有時(shí)，我會(huì)為主人公抱怨；有時(shí)，我會(huì)為主人公錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)而感到惋惜……正當(dāng)我看得入神時(shí)，眼前出現(xiàn)了一道黑影。我抬頭一看，只見(jiàn)好媽正瞪著我。媽媽指著我說(shuō)：“你都已經(jīng)上五年級(jí)了，還看閑書(shū)，時(shí)間以經(jīng)不像以前那樣多了！”媽媽便把我看的書(shū)放到一旁。哎，我感覺(jué)媽媽比唐僧還嘮叨。等媽媽人走后，我又拿起書(shū)興致勃勃地看時(shí)，房間的門(mén)又“刷”地一聲被打開(kāi)，媽媽見(jiàn)我又在看書(shū)，便火冒三丈瞪著我說(shuō)：“我再警告你，晚上不要偷偷看書(shū)。而且晚上看書(shū)對(duì)眼睛不好，視力會(huì)越來(lái)越差……”我只好乖乖地舉起了白旗。等過(guò)一段時(shí)間后，媽媽又接著試探我，而我一直假裝入睡。又過(guò)一會(huì)兒，我見(jiàn)媽媽不會(huì)再來(lái)了，便又饒有興致地看起書(shū)來(lái)。我真是“江山易改，本性難改”啊！
我喜歡看的書(shū)很多，比如：曹文軒的.純美小說(shuō)，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，冰心奶奶的散文等等。《魯濱遜漂流記》讓我看到了主人公魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難；在看到《上下五千年》時(shí)，我知道了中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。是書(shū)讓我明白了是非黑白，是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自強(qiáng)，是書(shū)讓我領(lǐng)會(huì)了讀書(shū)的真諦。
書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給了我許多無(wú)形的力量，教我許多深刻的道理，為我的人生航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書(shū)將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文700字11
我的母親是縣作家協(xié)會(huì)的會(huì)員，一直以讀書(shū)寫(xiě)作為業(yè)余愛(ài)好，我在家里常常看到的畫(huà)面就是，午后，陽(yáng)光緩緩地流動(dòng)，一杯清茶，一卷好書(shū)，母親在悠然的品味著書(shū)香。我的語(yǔ)文老師在教學(xué)之余最熱衷的也是推薦好書(shū)給我們讀，她說(shuō)喜歡讀書(shū)人才會(huì)變得豐富，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”：讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)；讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明辨是非，感悟人生；讀書(shū)可以讓我們拋卻浮華，回歸自然，寧?kù)o致遠(yuǎn)。所以，在這樣的耳濡目染之下，我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。
最近，我在圖書(shū)角借了一本書(shū)，書(shū)名叫《小公主》。因?yàn)闀?shū)中人物和故事太吸引人，所以我一開(kāi)始看就入神了，我只用了兩個(gè)午自習(xí)的時(shí)間就把這本書(shū)讀完了，雖然感覺(jué)有些囫圇吞棗，但我還是有很多收獲的。這本書(shū)是由美國(guó)作家弗朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特寫(xiě)的，這部經(jīng)典名著告訴了我：每個(gè)女孩都有具備成為公主的潛質(zhì)，只要結(jié)識(shí)薩拉，你就一定會(huì)像她一樣在困境中保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)和優(yōu)雅的風(fēng)度。
這本書(shū)的主角——薩拉，從小就失去了母親，由父親撫養(yǎng)長(zhǎng)大。為了薩拉能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，薩拉的父親便把她送到倫敦的明奇女子學(xué)校學(xué)習(xí)。薩拉因家境富裕，機(jī)智又聰明，善于想象，擅長(zhǎng)講故事而得到學(xué)校重視。但就在學(xué)校要為她舉行十一歲生日會(huì)的一刻，一個(gè)不幸的消息降臨了。薩拉爸爸經(jīng)營(yíng)的鉆石礦破產(chǎn)了，由于心情非常不好，而且又得了熱毒，不幸去世了。薩拉不得不從一位高貴的公主而變成一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的小女傭。她從早忙到晚，挑水、洗衣、收信、買(mǎi)菜、擦煙囪……受盡嘲笑，受盡折磨，但她并不自卑，反而用微薄的收入幫助比她更弱小的人。這種品質(zhì)是用錢(qián)買(mǎi)不到的。薩拉最終因?yàn)閾碛幸活w善良、純真和充滿(mǎn)愛(ài)的心靈而成為了一位真正的公主。在我心里，薩拉永遠(yuǎn)都是那么美。
《小公主》這本書(shū)讓我懂得了：想要成為真正的.公主，只有財(cái)富的豐碩和外表的優(yōu)雅是不夠的，更重要的是要擁有心靈美——具備高尚的品質(zhì)，具備堅(jiān)毅的性格，擁有愛(ài)己愛(ài)人之心。
就是這樣，每天一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，一頁(yè)頁(yè)閱讀，我在書(shū)海中偶遇良師，偶遇益友，淡淡的書(shū)香滋養(yǎng)著我，磨練著我，給我力量，伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文700字12
今天是我校開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)的第十二天，當(dāng)老師問(wèn)我有什么受獲時(shí)，我回憶起我讀書(shū)的歷程。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了許多故事書(shū)，我讀后受益匪淺。《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……書(shū)告訴我許多以前我不知道的故事。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加愛(ài)看書(shū)了。那薄薄的故事書(shū)變成一本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的.黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心……一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了。
書(shū)也給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)啊！于是，我平時(shí)讀了一些優(yōu)秀作文。看其它書(shū)時(shí)，每看一本，都要寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感，摘抄書(shū)上的好詞、好句，有空拿出來(lái)看看，久而久之，就爛熟于胸了。因此，我的作文水平也有所提高，曾多次在校內(nèi)外獲獎(jiǎng)。
書(shū)豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛(ài)書(shū)吧，書(shū)藉是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯！
愿深圳的讀書(shū)月活動(dòng)越開(kāi)越精彩，越辦越紅火。我愿的環(huán)境在長(zhǎng)
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文700字13
一本好書(shū)如同一位圣人，教授你為人處世的道理；一本好書(shū)如同一泓清泉，滋潤(rùn)你寸草不生的心田；一本好書(shū)如同一個(gè)碩果，填報(bào)你饑腸轆轆的肚腹；一本好書(shū)如同一個(gè)良師，給你孜孜不倦的心得；一本好書(shū)如同一個(gè)益友，與你同甘共苦。
書(shū)很多，但是好書(shū)很少，一個(gè)人窮其一生通過(guò)讀書(shū)豐富思想，但是他讀過(guò)的好書(shū)卻少得可憐。我很高興，因?yàn)槲矣龅搅艘槐竞脮?shū)。
這件事要從去年暑假說(shuō)起。在一次閑的發(fā)狂的日子中，沒(méi)辦法了，來(lái)倒書(shū)柜，這時(shí)，一本書(shū)走進(jìn)我的視線(xiàn)中，似乎是冥冥中的一種緣分，毫無(wú)猶豫，我拿起了那本書(shū)，只見(jiàn)這本書(shū)的封面上布滿(mǎn)了灰塵，但是書(shū)不可貌相，布滿(mǎn)灰塵的封面絲毫擋不住書(shū)中的精神寶藏，我迫不及待地打開(kāi)了書(shū)，哦！是《老人與海》。
我堅(jiān)持讀了下去，終于明白了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這一千古名理。小說(shuō)講述了一位叫桑提利亞的老漁夫堅(jiān)忍不拔地與一條大魚(yú)拼搏了數(shù)天數(shù)夜，但是正是由于有著持之以恒的毅力，他以疲憊與受傷為代價(jià)制服了大魚(yú)，滿(mǎn)載而歸，但是天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕，老人在往返回的`途中遭遇了鯊魚(yú)群的攻擊，大魚(yú)的肉一絲絲被咬光，老人的愿望一次次破損。
但是老人回到漁村后，并沒(méi)有被打擊倒，一蹶不振，反而生命之火愈燃愈烈。我相信，老人還會(huì)出海，老人定會(huì)成功。
小說(shuō)給予我眾多啟示。一次在我作業(yè)的時(shí)候，因缺乏恒心，我開(kāi)始變得不耐煩，正準(zhǔn)備“溜之大吉，逍遙法外”的時(shí)候我猛然想起來(lái)桑提利亞老人那張堅(jiān)毅的臉，霎那間，我覺(jué)得自己不應(yīng)該只悟不踐。就這樣，我創(chuàng)造了奇跡，我寫(xiě)了下去。
教誨后，開(kāi)始明事理；滋潤(rùn)后，開(kāi)始生活力，吃飽后，開(kāi)始有力氣；有良師益友陪伴后，開(kāi)始光明大道。沒(méi)有書(shū)的人生，無(wú)異于少了黑暗中的火把。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文700字14
有一個(gè)耐人尋味的問(wèn)題：什么是人生中最重要的東西？有人可能會(huì)說(shuō)是金錢(qián)，也有人可能會(huì)說(shuō)是健康，還有人可能會(huì)說(shuō)是快樂(lè)，而我會(huì)不假思索地回答說(shuō)是書(shū)。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)。”是啊，讀一本好書(shū)可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，讀一本讓人受益的`好書(shū)，不就是一次生命的拓展嗎？
書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)；書(shū)，是一葉扁舟，承載我們遨游在浩瀚的知識(shí)海洋中；讀書(shū)之趣在于寄托心靈，讀書(shū)之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我。書(shū)，是我形影不離的好朋友，是書(shū)，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。
我的成長(zhǎng)因讀書(shū)而美麗。書(shū)是智慧的結(jié)晶，是書(shū)讓我學(xué)會(huì)李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信樂(lè)觀(guān)；是書(shū)讓我懂得范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷，是書(shū)讓我感受王維“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o；是書(shū)讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。讀書(shū)使我更健康的成長(zhǎng)，讀書(shū)使我更成熟。
我的生活因讀書(shū)而精彩。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限和神奇，海洋世界的浩瀚和富饒，埃及金字塔的燦爛和瑰麗，尼亞加拉大瀑布的壯觀(guān)和震撼。讀書(shū)還可以使我超越時(shí)空和先賢偉人交流。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，讀書(shū)幫助我提高，不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，書(shū)山有路書(shū)香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)志更明。今天的我們站在書(shū)上看世界，我們清醒的懂得：書(shū)記載著中華民族的成長(zhǎng)歷史，記載著中華民族的智慧成果，更記載著中華民族的偉大夢(mèng)想！讓我們志存高遠(yuǎn)，與好書(shū)同行，經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程，鑄就我們成功的人生！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文700字15
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，夸美紐斯也說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是培養(yǎng)智慧的工具。杜甫的詩(shī)里提到讀書(shū)破，寫(xiě)作如神。我覺(jué)得讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友，可以讓我開(kāi)心，也可以讓我生氣，也可以讓我難過(guò)，也可以讓我開(kāi)心。感動(dòng)的時(shí)候讓我流淚，開(kāi)心的時(shí)候讓我微笑，生氣的時(shí)候讓我捶胸頓足。我看過(guò)《夏洛的網(wǎng)》，《哈里波特》，《神話(huà)故事》，《淘氣包馬小跳》系列，《笑貓日記》。今天，我向大家介紹一位獲得“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”、“冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”、“全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”、“中國(guó)優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)”的作家楊。
當(dāng)我買(mǎi)這本書(shū)的時(shí)候，我很好奇一只小貓?jiān)谝粋�(gè)秘密的山洞里出生了。但是看完了就哭了。這是一個(gè)非常感人的'故事。
虎貓和笑貓住在秘密的洞穴里。后來(lái)，虎貓懷孕了，生了四個(gè)孩子。虎貓分別給他們?nèi)∶麨榕诸^、二丫、三寶、小可憐。第四只小貓之所以被稱(chēng)為可憐，是因?yàn)樗鞘萑绮瘢豢媳犻_(kāi)眼睛。過(guò)了幾天，這個(gè)可憐的人終于在虎貓的照顧下睜開(kāi)了眼睛。但他睜開(kāi)眼睛后，仍然虛弱得連站都站不起來(lái)。哥哥姐姐們天天為小珂的作文祈禱，虎貓溺愛(ài)它，天天和小壞蛋睡在一起。
冬天來(lái)了，這個(gè)可憐的人變得越來(lái)越虛弱，他的兄弟姐妹們想了很多好辦法來(lái)幫助他生病。終于，春天的某一天，這個(gè)可憐的人漸漸恢復(fù)了正常，可以一個(gè)人走了。于是虎貓就讓這個(gè)可憐的人和他的弟弟妹妹睡在一起，但是有一天晚上，暴風(fēng)雨來(lái)了，這個(gè)可憐的人呼吸困難，很快就死了。虎皮貓抱著窮鬼，不肯放手。她的哥哥和姐姐一直在哭，但這個(gè)可憐的人再也沒(méi)有醒來(lái)。
我為窮人悲慘的命運(yùn)感到悲哀，為可憐的兄妹真摯的感情所感動(dòng)，為虎貓偉大的母愛(ài)所深深感動(dòng)。
也讓我想起我發(fā)燒生病的時(shí)候，媽媽一直守在我床邊，用濕毛巾一直給我降溫，給我做好吃的飯，給我講故事。在一班這個(gè)大家庭里，陸老師是我們最好的媽媽?zhuān)龓Р∨氵^(guò)我們好幾次。有一次，她咳得很厲害，聲音一個(gè)接一個(gè)嘶啞，但她堅(jiān)持要給我們上課。還有一次，她領(lǐng)著我們練字。突然，她跑到衛(wèi)生間，才知道她吐了。但是她從衛(wèi)生間回來(lái)，繼續(xù)帶領(lǐng)我們練字。
我喜歡《笑貓日記小貓出生在秘密山洞》這本書(shū)，我也愛(ài)我的媽媽和陸老師。
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