我最好的老師作文800字
個(gè)個(gè)人都有自己暗戀的人吧，我也有。而且這是一爛漫又漫長(zhǎng)的過(guò)程。
不知道，為什么我會(huì)喜歡她，我也十分的好奇，在我的心中她是美麗的，純潔的。當(dāng)我見(jiàn)到她時(shí)候，心中滿是開(kāi)心。
到了三年級(jí)的時(shí)候我就和她是同桌。我剛開(kāi)始和她開(kāi)始我接受不了，因?yàn)槲覀兪琴F族出世。一般都有男女授受不親，這個(gè)‘?dāng)摹枷耄?dāng)夜長(zhǎng)夢(mèng)多，我們?cè)谝黄鸲家粋�(gè)學(xué)期了，大家都熟悉了，她開(kāi)始親近我，有一次，在上語(yǔ)文課。老師因?yàn)橐患拢苊Γo我們睡覺(jué)。她那時(shí)候，撞了撞我好想對(duì)我表達(dá)什么。但是我不知道，到現(xiàn)在我明白她向我表白。但是不知道，現(xiàn)在我十分的后悔沒(méi)給他反應(yīng)，因?yàn)槲乙彩謵?ài)她。下課了，在人群中，他輕輕對(duì)我說(shuō)：“我愛(ài)你。”那個(gè)時(shí)候我聽(tīng)到了，但是我怕是幻覺(jué)，我就說(shuō)‘你說(shuō)什么呢’她并沒(méi)回答我，只是走了。到了4年級(jí)的時(shí)候她想和我作在一起，但是老師不給。到了5年級(jí)，一位男同學(xué)讓她動(dòng)心，她漸漸忘了我。后來(lái)，也有很多人喜歡上她。其中有一個(gè)是一個(gè)肥子，他十分了解她。但是，那個(gè)女孩喜歡的不是她。后來(lái)，女孩告訴肥仔，她只愛(ài)我和她現(xiàn)在的同桌。肥仔告訴了我，我只說(shuō)了，“讓她尋找她的幸福吧”。老師，是我們航船路上的一盞指明燈；是為我們開(kāi)啟未知世界大門(mén)的一把金鑰匙，把我們從懵懂無(wú)知中帶入豐富多彩的大千世界；是我們生活中的一個(gè)小鬧鐘，提醒著我們要珍惜時(shí)間……李商隱說(shuō)過(guò)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們，付出了多少心血與汗水啊！
每個(gè)人的心目中一定都會(huì)有一位自己最最喜歡的老師，我當(dāng)然也不例外。我最喜歡的老師就是——尹老師。
尹老師是我們六年級(jí)新?lián)蔚恼Z(yǔ)文老師。她對(duì)待同學(xué)總是有自己的方法。當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)時(shí)，她會(huì)提醒我們不能驕傲，得繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓；當(dāng)我們成績(jī)不理想時(shí)，她會(huì)嚴(yán)厲的告誡我們不能松懈了，得加油了；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”時(shí)，她會(huì)耐心的為我們講解，開(kāi)導(dǎo)我們……雖然和尹老師相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，但她對(duì)待我們都像對(duì)自己的孩子一般。
我們完成的作文與日記，她都會(huì)一本本，耐心的去閱讀與品位，寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)。有時(shí)，她還會(huì)將寫(xiě)得好的同學(xué)的作文與大家分享，找出優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，讓大家共同提高。
尹老師經(jīng)常對(duì)我的作文提出修改與建議。她常常說(shuō)：“陳子釧，如果你的作文能夠那樣寫(xiě)會(huì)更棒，還有提高的空間哦！”就這樣，在尹老師的帶動(dòng)下，我一向平平的作文水平有所提高了！
尹老師十分的敬業(yè)，上完一節(jié)課，黑板上總是寫(xiě)滿了她那剛勁有力的粉筆字。她的手上常常沾滿了粉筆灰。面對(duì)每天辦公桌上那堆積如山的作業(yè)，她總能細(xì)心地去找出錯(cuò)誤。
尹老師在課堂上對(duì)待我們是嚴(yán)肅認(rèn)真的，在可惜啊對(duì)我們是和藹可親的，她對(duì)我們賞罰分明，從不偏心。
“一日為師，終生為父。”尹老師對(duì)我們的善施教化，我將永遠(yuǎn)銘記在心中！
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