以手為脊梁初中作文800字

　　“心存良知璞玉，筆寫道德文章”，巴金老人如是說。用一只手握住一支筆，用一只手指點江山，用一雙手托住道德脊梁。

　　曾經(jīng)，我亦不懂，不懂在黑暗枷鎖中，總有人捫參歷井，仰天痛哭。他們棲身于牛欄豬棚之中，食糟糠，飲泥流，亦不肯低下吶喊的頭顱。這是為何?終于我讀到了老舍先生與小狗包弟的真情大愛，我讀到了馬寅初“寧鳴而死，不默而生”的倔強(qiáng)與不撓。

　　是他們，用布滿歲月痕跡的手緊握著筆桿，花白了頭發(fā)卻孜孜不倦地在硯紙上行走。化筆為匕，如魯迅先生所冀，文人們以手為脊梁，摸著自己的良心隨社會前進(jìn)。

　　也曾，為社會道德的滑坡而捶胸憤然;也曾，為市儈人心而悲憫氣急，但最美媽媽吳菊萍用雙手毫不猶豫地托住了初生的嬰兒，我看到母性的光芒;年過古稀的醫(yī)者吳孟超秉持他謙遜的仁心，一直持刀佇立手術(shù)臺，用手挽住了醫(yī)德，我看到了老人不變的純真;花季少女孟佩杰用一雙小手照顧母親，自強(qiáng)自立，我看到了“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”的那份愛與孝。

　　你所站立的地方，正是你的中國，你怎么樣，中國便怎么樣。你正直，中國便不會墮落;你善良，中國便不會沉淪。愿我們，以稚嫩雙手，憑赤子之心，支撐起我們的中國。

　　春秋戰(zhàn)國，群雄混戰(zhàn)，殺人盈野，民不聊生，但人們都退縮了嗎?儒者在顛沛流離中尋找王道之始，孔夫子遍訪中原，推廣仁義之道，用手，鐫寫儒道細(xì)文;戰(zhàn)者在流血漂櫓中尋找“不戰(zhàn)而屈人之兵”的方法，韓非子用手寫就兵法傳奇，止戈為武。

　　他們，用手書寫豐滿理想，用手創(chuàng)造力量，為自己插上翅膀，無論是在戰(zhàn)火彌漫的遠(yuǎn)古還是在層樓聳立的如今，都飛出了他們自己的一片天。

　　可曾聽到快門按下的“咔嚓”聲?這就是以道德為信義的在定格真相。他們有的不顧堪憂生命，毅然前往戰(zhàn)地忠于工作;有的不顧“上級壓迫”，堅定地深入群眾，挖掘真實生活。他們一點一點地用手記錄，用手拍攝，給我們最真實的社會。

　　這些都是中國的勇士斗士們，他們伸出雙手只為送上溫暖服務(wù)，他們敞開心靈只為澄靜世界。他們以苦守的姿態(tài)，以自信的眼神，以堅毅的面龐，以倔強(qiáng)的精神，以熱情的雙手擁抱這個世界，撐起這個世界的脊梁!

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