心存敬畏作文800字（精選21篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的作文800字：心存敬畏，希望能夠幫助到大家。
心存敬畏作文 篇1
所有在時(shí)間年輪里刻下過(guò)痕跡的經(jīng)歷，都是值得紀(jì)念和敬畏的時(shí)光。
——題記
等待一張拍立得照片的時(shí)間是90秒，加熱好一杯牛奶的時(shí)間是45秒，那首喜歡的歌的長(zhǎng)度是3分51秒，郵寄一封信需要5天。“要去看櫻花”這個(gè)愿望埋藏在心底四年，花兩個(gè)小時(shí)的飛行時(shí)間去實(shí)現(xiàn)。用一輩子的時(shí)間去體驗(yàn)什么叫做人生，再用一秒鐘斷絕氣息。
似乎什么都是可以用時(shí)間刻度來(lái)衡量的。可是在時(shí)光里，我有痛快過(guò)，你有沒(méi)有，我有敬畏過(guò)，你有沒(méi)有。
對(duì)過(guò)去的時(shí)光心存敬畏吧。時(shí)光不是溫馨的請(qǐng)客吃飯，只要用錢就可以買。它是確實(shí)存在又離我們遙遠(yuǎn)的光景。過(guò)去的時(shí)光像在2秒鐘內(nèi)按過(guò)快門之后定格成了永遠(yuǎn)，卻不像你可以再用5秒去刪除的照片。那種永恒的存在是怎樣值得敬畏。因?yàn)樗休d了每個(gè)人的過(guò)去，你所浪費(fèi)的、虛度的、不曾珍惜過(guò)的，都被它烙印在心里幫你銘記。這樣執(zhí)著又無(wú)所畏懼的時(shí)光，我是心存敬畏的。
對(duì)現(xiàn)在的時(shí)光心存敬畏吧。如果沒(méi)有了今天的時(shí)光，昨日如何成為今日的回憶，明日如何成為今日的夢(mèng)想。因?yàn)榇嬖谟诂F(xiàn)在的時(shí)光，我們有了黑白分明的眼睛，才能觀望四方，博采眾長(zhǎng)，因?yàn)榇嬖谟诂F(xiàn)在的時(shí)光，我們可以帶著年輕的心四處闖蕩，就算青澀稚嫩也不懼怕受傷。讓我們學(xué)會(huì)正直、勇敢，擁有腳踏實(shí)地的善良的，就是現(xiàn)在的時(shí)光。如此用心良苦，我們?cè)趺茨懿恍拇婢次芬捕帱c(diǎn)在乎。
對(duì)未來(lái)的時(shí)光心存敬畏吧。未來(lái)永遠(yuǎn)不會(huì)看重你從前所犯下的錯(cuò)誤，所以我們就能一次又一次地去拼搏向上，就像從未受傷過(guò)那樣。我們的心是狹小的，但未來(lái)賦予了我們的心一個(gè)巨大的宇宙。未來(lái)懷揣著我們隱約不安又好奇的夢(mèng)想，裝載著我們充滿希望的明天。因?yàn)閾碛形磥?lái)的時(shí)光，我們死去還能再活。未來(lái)的時(shí)光那么多，只要我們一直心存敬畏，它怎么會(huì)不明下落。
我們每個(gè)人都在某個(gè)時(shí)間刻度中出生，在不同的時(shí)光里遇見(jiàn)不同的人，有了不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷也做了不同的改變。但時(shí)光是相同的，不會(huì)改變的。時(shí)光是偉大的造物主，誕生了各種無(wú)與倫比的傳奇與美麗；時(shí)光也是神奇的魔術(shù)師，可以撫平一切不美好所帶來(lái)的傷痛。時(shí)光詮釋與包含的事我們的勇氣和希望，時(shí)光里充斥和沸騰的事我們的感到與決心。
而所有在時(shí)間年輪里刻下過(guò)痕跡的經(jīng)歷，都是值得紀(jì)念和敬畏的時(shí)光。
心存敬畏作文 篇2
敬畏，是人性當(dāng)中最杰出的胸懷。心懷敬畏，才會(huì)在人世間不卑不亢，自在淡然，讓靈魂慢慢舒展，使美麗緩緩綻放。
雖談敬畏，我們卻常常對(duì)于某些事物只存畏，何來(lái)敬意。誠(chéng)懷敬意，重視一切事物的價(jià)值與意義，本來(lái)就是一項(xiàng)難能可貴的事情，更何況在這個(gè)人生浮沉皆變數(shù)的時(shí)代。于是我們?cè)诖蠖鄶?shù)時(shí)候，毫無(wú)敬意理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵碛弥挛锏囊磺校@怎么不叫人痛心流淚。甚至于無(wú)敬無(wú)畏，只有憑人亂說(shuō)的滿紙諾言。敬不是空談，不是氣概；畏不是軟弱，不是害怕。敬畏是敬仰，是膜拜，心懷敬畏是勇者的特質(zhì)。李白勸慰友人，高喊“蜀道之難，難于上青天”，是敬畏自然的神奇；蘇子嘆滄海一粟，是敬畏生命的浩渺。博觀約取，由此觀之，敬畏是一種人生的智慧，只有心懷敬畏的人，才會(huì)得到身邊人的認(rèn)可以及某種機(jī)緣的垂青。
敬畏自然，是世間生靈共存，人類社會(huì)長(zhǎng)久發(fā)展的必需；敬畏經(jīng)典，是對(duì)一個(gè)民族，一個(gè)時(shí)代記憶的文化傳承，對(duì)人類文明的固守；敬畏才能，是在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中贏得人才與事業(yè)的資本。年輕意氣風(fēng)發(fā)的漢武帝對(duì)天下才士的以禮相待，正是一種敬畏的體現(xiàn)。敬畏，使得天下賢才感受到武帝渴望才士的胸懷，使得王朝之外的廣大國(guó)家反敬畏于這個(gè)王朝的氣量，能讓天下歸心，萬(wàn)朝來(lái)服。這是一個(gè)君主的敬畏，是一個(gè)民族內(nèi)部永不磨滅的光芒。
相反，當(dāng)失去敬畏之心時(shí)，也意味著生存亦不久矣。始皇一統(tǒng)天下不久，便大興土木，肆意揮霍，到了二世是更加殘暴奢侈，卻還想著千秋萬(wàn)載，世代延續(xù)，，不顧蒼生疾苦，以至于水覆行舟，這是沒(méi)有敬畏之心的悲劇。孔子仁愛(ài)，老子無(wú)為，墨子尚賢，萬(wàn)鋼畏法度，他們都不曾否定敬畏的重要性。歷史以泣血的事實(shí)為我們鐫刻下敬畏的必要。古時(shí)如此，今朝亦矣。現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)殘酷，時(shí)代的特征積累著其的血腥，將和善淹沒(méi)在殷紅之中。所以和善才更彌足珍貴。而和善的本質(zhì)是敬畏。
敬畏是一朵綻放在心間的花，搖曳著一莖恬然淡泊；敬畏，是一首云淡風(fēng)輕的小詩(shī)，點(diǎn)染著一段厚重平實(shí)。敬畏，更是一種智慧，它能夠讓一個(gè)開(kāi)放多元的對(duì)于一個(gè)渺小的靈魂產(chǎn)生令人驚嘆的敬意，甚至于改變一種行業(yè)或者整個(gè)世界的走向，具有劃時(shí)代的意義。
心存敬畏作文 篇3
近些年來(lái)社會(huì)上出現(xiàn)一些怪象，一些學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就粗口成章與人吵罵，還約在一起打群架、下毒、動(dòng)刀子甚至殺人。這些人基本都是學(xué)校不學(xué)無(wú)術(shù)、游手好閑、不尊敬師長(zhǎng)的人，他們都沒(méi)有一顆敬畏之心。
那么敬畏是什么呢？敬畏，是人類對(duì)待事物的一種態(tài)度。“敬”是嚴(yán)肅，認(rèn)真的意思，還指做事嚴(yán)肅，免犯錯(cuò)誤；“畏”是謹(jǐn)慎，不懈怠。敬畏是在面對(duì)權(quán)威，莊嚴(yán)或崇高事物時(shí)所產(chǎn)生的情緒，帶有恐懼，尊敬及驚奇的感覺(jué)，是一種對(duì)事物的態(tài)度。“敬畏來(lái)源于本心”這是王懌同學(xué)在詩(shī)中寫到的，這句話也深深影響了我，讓我感觸的同時(shí)也在反省我自己，我有敬畏之心嗎？
我想，我是有的，在學(xué)校我敬畏我的老師及那些管理我們、教導(dǎo)我們的人包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，門衛(wèi)，食堂管理人員等；我有尊敬我的同學(xué)，不與他們發(fā)生矛盾，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；我也敬畏校規(guī)，不去觸犯其中任何一條，安安分分做好自己……
但轉(zhuǎn)念一想，我在家就沒(méi)有敬畏之心。我回想到的第一件事，就是找到手機(jī)，然后就聊qq，玩游戲，根本沒(méi)有關(guān)心我的家人們，更沒(méi)有幫助他們捶捶背，捏捏肩，聊一聊天，他們每次叫我出去幫忙干些什么的時(shí)候，我總是不耐煩的答應(yīng)，然后放下手機(jī)，意沖沖地跑去幫忙，也不管三七二十一，急于求成，然而總是把事情搞砸，最后廢了九牛二虎之力干完，然后急忙跑回房間玩手機(jī)。家人們見(jiàn)我急沖沖的跑回房間玩手機(jī)，總是嘆氣的搖了搖頭；有時(shí)他們實(shí)在看不下去了，就來(lái)苦口婆心的給我講道理，說(shuō)什么“要想到學(xué)習(xí)，不要總想到手機(jī)，手機(jī)有什么好，我看著你都要鉆到手機(jī)里去了……”我聽(tīng)得不耐煩了，我當(dāng)時(shí)超級(jí)委屈，一連幾天都不理他們。現(xiàn)在想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)太迷戀手機(jī)了，忽略了身邊的親人，對(duì)他們冷冷淡淡，還大喊大叫，一點(diǎn)敬畏之心都沒(méi)有。我今后要合理安排時(shí)間，多多關(guān)心我的家人，對(duì)他們要有一顆敬畏之心。
同學(xué)們無(wú)知者無(wú)畏很可怕，比這更可怕的是無(wú)知者還無(wú)所謂。人無(wú)所謂不僅遠(yuǎn)離了神圣，同時(shí)也靠近了罪惡；正所謂，心有所敬，行有所循；心有所畏，行有所止。望我們大家人人懷有敬畏之心，做最好的自己，相信自己一定能做好！
心存敬畏作文 篇4
狂風(fēng)之中，它傲然挺立，那一樁粗矮的樹(shù)樁，敬意不禁在心中升起。
昨夜狂風(fēng)大作，當(dāng)清晨的曙光灑向大地，門前的那株銀杏竟不見(jiàn)了蹤影。我心中不禁一驚，以為是昨夜的狂風(fēng)刮倒了它，那粗壯的枝干難道在狂風(fēng)中竟也不堪一擊？我依然記得那株銀杏，是個(gè)性格孤僻的老人，不知從哪個(gè)冬天起，它就像沉睡了似的，不再生長(zhǎng)，它不開(kāi)綠葉，不結(jié)白果，一年四季，靜止似的一動(dòng)不動(dòng)。
可它一點(diǎn)也不顯衰老之態(tài)，枝干依然挺拔，也不似老人頭上有了皺紋，它似乎依然康健。我想著，即使如此，也不應(yīng)一夜狂風(fēng)就折了枝干。我于是執(zhí)意去看它，看它是因?yàn)榭耧L(fēng)，還是別的什么。
我輕輕地靠近它，生怕驚動(dòng)了它。我分明地看到樹(shù)樁上的刀痕，我吃驚地?fù)崦逗邸Ｄ歉臉?shù)干，竟像冬日的柴火似的堆積在草叢中，整齊的竟讓我想到屠場(chǎng)上的綿羊，竟是那樣無(wú)力，卻滿懷哀念，呻吟著令人憐憫。我不禁憤怒起來(lái)，一顆銀杏，一個(gè)生命，一個(gè)自然的孩子，即使在沉睡，即使它不長(zhǎng)葉，不結(jié)果，它的生命卻依然是鮮活的！它由卡車運(yùn)來(lái)，在這生長(zhǎng)，便是緣分，不珍惜生命，不珍惜緣分的人，必然是遭人厭惡的。
我禁不住地憐憫它，卻不經(jīng)意看到那樹(shù)樁下的綠色，不是苔蘚，不是小草，那一群可愛(ài)的小生命們，在寒風(fēng)中生長(zhǎng)，我欣喜著，卻一個(gè)也叫不上名來(lái)。那綠色竟向上蔓延著，停在樹(shù)樁上，張開(kāi)了碧綠的葉子，向著藍(lán)天，我竟能看到它在微笑。
微風(fēng)中，小小的葉子在隨風(fēng)搖曳，點(diǎn)點(diǎn)的綠意鑲嵌樹(shù)樁上。呵，生命！我禁不住贊嘆起來(lái)，幾個(gè)冬天沒(méi)有的綠色，竟在它的樹(shù)樁上顯現(xiàn)，又有誰(shuí)說(shuō)是“枯老”的樹(shù)樁？敬意在我心中升起，如此的樹(shù)樁，如此的生命，大自然又何時(shí)偏心！
那樹(shù)樁此時(shí)竟是如此高大，生命的頑強(qiáng)是如此令人起敬，又有誰(shuí)說(shuō)冬天只有萬(wàn)物凋零？生命的力量可以抵抗人類的摧毀。心中有敬，才能熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生命！
心中有敬，有對(duì)自然的敬畏，小小的綠葉才能張開(kāi)笑臉；心中有敬，有對(duì)生命的敬畏，才能永往直前。因?yàn)槲í?dú)生命可以成就一切。
心存敬畏作文 篇5
敬畏，是為人處事的一種態(tài)度。
對(duì)待他人存有敬畏之心，是走向成功的關(guān)鍵。“三顧茅蘆”在中國(guó)，已成為三歲小兒都耳熟能詳?shù)牡涔剩鋬?nèi)容更是被廣為傳頌，也為劉備其人博得了美名，諸葛亮的睿智遠(yuǎn)見(jiàn)是眾所周知的，但試問(wèn)，在跟隨劉邦打天下前，諸葛亮雖有幾分名氣但其實(shí)際能力并不為人所知，，但劉備對(duì)諸葛亮的治國(guó)之才是敬畏的，也正是他的敬畏與謙讓他贏得了諸葛亮的忠心。使他在成就霸業(yè)的路上又進(jìn)一步。所以說(shuō)，對(duì)待他人存有敬畏之心，是走向成功的關(guān)鍵。
對(duì)自然存有敬畏之心，會(huì)得到意想不到的回報(bào)。無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，總有那么一群人，勇于挑戰(zhàn)，敢于挑戰(zhàn)，而珠穆朗瑪峰更是攀登者們心中的圣地，每年，都有人為了自己的夢(mèng)想涌向這塊地方，每當(dāng)人們?cè)脚试礁邥r(shí)，氧氣逐漸稀薄，每到這時(shí)，人們就不得不丟棄隨身攜帶的物品，這樣以至于珠穆朗瑪峰上的垃圾日漸增多，而一位來(lái)自日本的攀山者，在攀登的途中看見(jiàn)了一位藏族老人的日日徘徊于此拾取被人丟棄的垃圾，被老人的行為所打動(dòng)，毅然留下與老人一同拾垃圾。試想，如果垃圾就一直這樣丟下去，遲早有一天會(huì)招致自然的報(bào)復(fù)，誰(shuí)也無(wú)法阻止，對(duì)自然存有敬畏之心，同樣也會(huì)得到意想不到的回報(bào)。
以敬畏的態(tài)度對(duì)待每件事，能為我們將來(lái)的個(gè)人發(fā)展提供更大的空間。分?jǐn)?shù)一直是學(xué)生所關(guān)注的焦點(diǎn)，美國(guó)一大學(xué)女教師向其學(xué)生布置了一份調(diào)查性的作業(yè)，并要求學(xué)生獨(dú)立完成，強(qiáng)調(diào)其成績(jī)會(huì)以學(xué)分的形式計(jì)入，而作業(yè)上交后，女教師將十幾個(gè)抄襲作業(yè)的學(xué)生記為0分，學(xué)生的家長(zhǎng)鬧到學(xué)校，學(xué)校開(kāi)除了此教師。這在當(dāng)時(shí)引起了很大的反響，女教師被開(kāi)除后，各方都給她發(fā)來(lái)了慰問(wèn)，并支持她的做法，其中還有多家公司發(fā)來(lái)傳真，表示希望她能將學(xué)生名單發(fā)過(guò)去，公司堅(jiān)決不會(huì)錄用這樣的學(xué)生。由此可見(jiàn)，因?yàn)闆](méi)有敬畏的態(tài)度對(duì)待，而是草草了事，對(duì)個(gè)人今后的發(fā)展造成了極大的影響。
敬畏是一種態(tài)度，不管在何時(shí)，保有一顆敬畏之心，都將會(huì)相結(jié)合只的發(fā)展帶來(lái)極大的幫助，使人一步步走向成功。
心存敬畏作文 篇6
天柱山是我第一次登山之地。它那厚重的形象，以及我那驚險(xiǎn)的登山經(jīng)歷，都深深地刻在了我的腦海里，每每回憶起它，心中都不由地涌出害怕、敬畏。
初到天柱山山腳下，已是黑夜，但依然能看見(jiàn)山的輪廓：深邃的漆黑，高聳的山體遮擋了哪怕一絲一毫的光，在黑夜依然清晰，襯托著山的雄偉、高大。天柱山，山如其名！我第一次登山的驚喜轉(zhuǎn)化為了害怕、敬畏。
清晨，如紗般的薄霧籠罩著天柱山，若隱若現(xiàn)中，深灰色的山體更蒙上了一層神秘、厚重之感。
隨著游客，我腳踩著嶙峋的山石，手扶著山壁上的突起，艱難地攀登著。依著初升的太陽(yáng)散發(fā)出的微弱的光，仰頭向上看去，高聳的山巔仿佛在九霄之上，哪怕山路已經(jīng)極盡完善，它依然是那天塹，不可逾越。
漸地，晨霧散去，但我依然感覺(jué)到了壓抑，不是山的厚重，而是過(guò)分的安靜。四周的游客極少說(shuō)話，各個(gè)導(dǎo)游的解說(shuō)隔著人群依然清晰可辨。天柱山多為巖石，稀疏的綠色不足以給動(dòng)物生存，所以山上安靜得可怕。不知是不是在山的壓迫下張不開(kāi)嘴，不知是不是語(yǔ)言無(wú)法形容內(nèi)心對(duì)山的感受，也不知是不是面對(duì)雄偉的山而心存敬畏。我伸出手，輕輕地拽著爸爸的衣角，我能清楚地感受到手心滲出的汗水。那是怕，是畏。
漫漫的天路用了一個(gè)上午才完成，登上山頂?shù)哪且豢蹋业男牟派陨苑潘伞Ｌ?yáng)明亮，卻在嶙峋的山石上反射出灰黑色的光澤，那是一種厚重，在烈日下暴雨中都堅(jiān)不可摧。眺望遠(yuǎn)方，無(wú)邊無(wú)際的深綠，那是一種沉靜，在喧囂或孤獨(dú)中都不變的淡然。那樣的景象，與我心中想象的明艷美麗截然相反……
返程的車中，從窗口向后望去，巍巍天柱山還在無(wú)言地默立著，荒瘠的山體一直向上，向上，沒(méi)有盡頭。
輕輕把頭倚在窗上，心中思緒萬(wàn)千：我真的害怕嘛？是的，但不是對(duì)危險(xiǎn)的害怕，而是對(duì)自然的怕，那是三分害怕，七分敬畏。"寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟"，人類是渺小的，面對(duì)自然，就像那天柱山，心中有著本能的畏懼，那是深埋血脈中的情感，是本能，也是天性。
汽車轉(zhuǎn)了個(gè)彎，余光中依然是那略顯蒼青的高聳，心中依然是那不可磨滅的害怕，以及敬畏……
心存敬畏作文 篇7
敬畏，敬，而生虔誠(chéng)心；畏，而生戒惕心。誠(chéng)懇待之，不敢有絲毫傲慢；謹(jǐn)慎待之，不敢有絲毫懈怠。對(duì)于世間萬(wàn)物，我們都要懷有敬畏之心，誠(chéng)懇待之，謹(jǐn)慎待之。
對(duì)待自然，我們要懷有敬畏之心。世間萬(wàn)物，蕓蕓眾生，任何東西都有它生存的道理，你如何對(duì)待自然，自然就會(huì)如何對(duì)待你。在當(dāng)今科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的世界，污染也越來(lái)越嚴(yán)重。就如汽車排放的尾氣，使PM2.5嚴(yán)重增多，甚者導(dǎo)致全球變暖、酸雨等災(zāi)害，這些災(zāi)害會(huì)腐蝕我們的家園，破壞我們的'生存環(huán)境。因此，對(duì)待自然，我們要心存敬畏。
對(duì)待人生，我們要懷有敬畏之心。一位名人曾說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就會(huì)對(duì)你哭。”的確，如何對(duì)待人生，就要看你是哭是笑。貝多芬，德國(guó)著名作曲家，先天失聰，但他不褻瀆人生，對(duì)生命產(chǎn)生敬畏之情，他從不因自己失聰而自卑，反而將此作為自己的動(dòng)力，最終創(chuàng)作《命運(yùn)交響曲》震撼了世界；海倫·凱勒，英國(guó)著名作家，三歲時(shí)失明、失聰，但她并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，在自己?jiǎn)⒚衫蠋煹膸椭拢兄麄�(gè)世界，最終依靠自己的意志寫下著作《假如給我三天光明》讓處于絕境中的人們備受鼓舞。像貝多芬、海倫·凱勒的人還有很多，他們依靠的不是別人的幫助，而是心中一顆敬畏之心，對(duì)生命的敬畏，對(duì)人生的敬畏。他們對(duì)人生沒(méi)有絲毫懈怠，努力奮斗。因此，對(duì)待人生，我們要心生敬畏。
對(duì)待歷史，我們要懷有敬畏之心。在歷史的長(zhǎng)河之中，有古代昏庸帝君的無(wú)能，有古圣賢的著名學(xué)說(shuō)，無(wú)不都讓我們重新審視歷史。清朝的閉關(guān)鎖國(guó)，導(dǎo)致中國(guó)的科技落后于西方幾百多年，因此我國(guó)現(xiàn)在實(shí)行積極的對(duì)外開(kāi)放政策；古代孔子的《弟子規(guī)》讓我們深刻了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，懂得了孝之道，因此現(xiàn)在我們受的教育無(wú)不都跟孝道扯上聯(lián)系。敬畏歷史，吸收古圣賢的哲理，避除治國(guó)方針的無(wú)能。小到讓莘莘學(xué)子們學(xué)有所成，大到讓一個(gè)國(guó)家繁榮富強(qiáng)。因此，對(duì)待歷史，我們要心生敬畏。
對(duì)待世間萬(wàn)物我們都應(yīng)懷有敬畏之心，這樣才能不易輕忽，直視困難，內(nèi)心自然生養(yǎng)正氣、崇高，并在行為上有所節(jié)制，從而良性循環(huán)，一生才有所價(jià)值。
心存敬畏作文 篇8
子曰：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”正是因?yàn)榫次罚瞬庞辛嗽瓌t和底線，有了原則與底線，你所敬畏的事物，才漸漸化為你內(nèi)心的修養(yǎng)與品性。
古今成大事者，誰(shuí)不是有所敬畏。屈子行吟汨羅江畔，若不是心懷對(duì)名生的敬畏，豈能留下“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的千古絕唱？官場(chǎng)失意的柳永，若非對(duì)人生的敬畏，怎能嘆道：“且去填詞”而開(kāi)創(chuàng)清麗小令，留下“暮靄沉沉楚天闊”的美麗詩(shī)篇呢？“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋”古之圣賢不都是心懷敬畏才能做到忍辱負(fù)重、“不以物喜，不以己悲”的嗎？ 敬畏使他們不甘流俗，修煉了高潔的品性，成就一番事業(yè)。
看那泱泱大秦，掃除六合，虎視何其雄也？“燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營(yíng)，齊、楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來(lái)其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜 ”。可一聲大澤鄉(xiāng)的振臂吶喊，卻使百二強(qiáng)秦的帝國(guó)大廈頃刻間轟然倒下——“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！”。如果不是始皇帝毫不敬畏黎明蒼生，苛行暴政，大秦會(huì)亡嗎？始皇的不懂敬畏，為所欲為，使他“子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)”的夢(mèng)想終成黃粱一夢(mèng)。
品性源自敬畏，因?yàn)榫次纺軓?qiáng)化一個(gè)人的道德修養(yǎng)，一個(gè)不懂敬畏、沒(méi)有原則的人，一個(gè)什么都不怕的人，不會(huì)對(duì)自己有所約束，也不會(huì)對(duì)自己犯的錯(cuò)誤有所悔改，又怎能養(yǎng)成優(yōu)良的品德，內(nèi)化成為修養(yǎng)與品性。
因?yàn)槲覀兙次纷匀唬庞辛硕酶卸鞯钠沸裕灰驗(yàn)槲覀兙次飞庞辛艘匀藶楸镜钠沸裕灰驗(yàn)槲覀兙次飞衩鳎庞辛酥獝u悔改的品性。相反，現(xiàn)在一些人沒(méi)有敬畏之心，于是在道德上有所缺失，他們昧著良心，生產(chǎn)著不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)、危害消費(fèi)者健康的產(chǎn)品。從開(kāi)始的注水豬肉，工業(yè)酒精到現(xiàn)在的毒奶粉，死豬肉，不法商家正因?yàn)闆](méi)有敬畏之心，天不怕地不怕，沒(méi)有道德的制約，沒(méi)有品性的約束，在利益的驅(qū)使下，違背著社會(huì)的道德準(zhǔn)則，最終也受到法律的制裁。
心存敬畏，舉頭三尺有神明，只有心存敬畏的人才能不為利益所趨，不為欲望所使，留一份品性，活出自我，活出一份優(yōu)雅。
心存敬畏作文 篇9
孤云出岫，卻化作溫柔的晚霞，這是云朵對(duì)天空的敬畏；傲梅斗雪，卻芬芳寒冷的冬日，這是梅對(duì)自然的敬畏；曠世巨鉆，卻匍匐于山腳之下，這是石頭對(duì)高山的敬畏。無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)敬畏難以立身，常懷敬畏之心，才能廊然無(wú)累，快意人生。
常懷敬畏之心，才能建功立業(yè)。梁山智有吳用，道有公孫，武更是好漢如云，卻聽(tīng)命于宋公明，書寫亂世傳奇；蜀國(guó)謀賴孔明，勇讓關(guān)張，卻以劉備為王，奏響激昂樂(lè)章，這都是部下對(duì)首領(lǐng)的敬畏。項(xiàng)羽一代梟雄，既有破釜沉舟的壯志凌云，也有奈何虞姬的鐵漢柔情，卻因自大專權(quán)，氣走韓信、趕走亞父，失去了部下的敬畏之心，落得烏江自刎的悲壯結(jié)局。失道者寡助，得道者多助，有敬畏之心者忠，失敬畏之心者必?cái) ?/p>
常懷敬畏之心，才能領(lǐng)悟高山流水之美。現(xiàn)代人失掉了對(duì)自然的敬畏，自以為登得上珠穆朗瑪峰、跨越了時(shí)區(qū)，就是對(duì)時(shí)空的掌握。古人懷著對(duì)草木花鳥的敬畏之心，騎著毛驢樂(lè)哉悠哉，走過(guò)春花秋月，穿過(guò)弄堂古巷，吹過(guò)黃土飛揚(yáng)，見(jiàn)過(guò)露珠摔出萬(wàn)道金光，聽(tīng)過(guò)穿林打葉聲，這才是真正的“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。千篇一律的導(dǎo)游講解帶不來(lái)小橋流水的詩(shī)意，也帶不來(lái)物事人非的歲月變遷。自然孕育了人類，人類搖身一變成了自然的消費(fèi)者，失掉了敬畏之心的游客，難略冬雪夏蟬的雅致逸趣。
常懷敬畏之心，才能體味書卷真意。心浮氣躁，既達(dá)不到陶潛“心遠(yuǎn)地自偏”的淡然，更看不清“芳草鮮美，落英繽紛”的世外桃源；胸?zé)o敬畏，既聽(tīng)不見(jiàn)李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的雄渾呼號(hào)，也走不進(jìn)“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”的琵琶送行。古人敬師、畏君、莊己、孝親，都是對(duì)倫理道德的敬畏。讓我們也懷著一顆敬畏古人的心，去體味他們的人生跌宕、際遇起伏。
敬畏既不是畏懼，也不是盲從，所敬畏的是正義凜然，敬畏的是善良真誠(chéng)。我們所敬畏的是心中的道德準(zhǔn)則，是搖擺不定時(shí)敲響的警鐘。敬畏是以人為師、以史為鏡、以惡為戒，常懷敬畏之心，才能在人生之路上越走越遠(yuǎn)，越走越寬。
心存敬畏作文 篇10
余秋雨曾說(shuō)：“浪漫的法國(guó)人以善意而真誠(chéng)的嘲弄來(lái)重新理解法國(guó)文化；嚴(yán)肅的德國(guó)人在謙虛中用現(xiàn)代的眼光展現(xiàn)曾經(jīng)的德國(guó)；而畢恭畢敬的我們正犯著一種將文化遺產(chǎn)供奉起來(lái)的毛病。 ”
現(xiàn)在看來(lái)，物質(zhì)利益的大潮又把我們引向了另一個(gè)極端：我們正犯著一種將文化顛覆過(guò)來(lái)的毛病。我們的心日益迷離，我們的根又在何處？行走人生，我們的目光又停在何方？
在出版界、影視界，顛覆戲說(shuō)之風(fēng)方興未艾。諸葛亮成了營(yíng)銷高手，潘金蓮成了形象大使，孫悟空成了好員工，各類切割、拼湊的另類書籍在暢銷熱賣區(qū)總能找到席位。人們以此娛樂(lè)著，不知道他們是否也在娛樂(lè)賤賣著自己的靈魂。
如果一片葉子爛了，那無(wú)關(guān)痛癢；如果樹(shù)上到處是爛黃的葉子，那就應(yīng)該反思這棵樹(shù)了。顛覆戲說(shuō)的背后是傳統(tǒng)文化教育和正史教育的缺失。我們用荒誕的顛覆迎合流行的口味，我們用冷漠的嘲弄掩飾浮躁的內(nèi)心。 “現(xiàn)在的愚蠢，不是指無(wú)知，而是指對(duì)流行觀念的不思考。 ”我們靈魂堅(jiān)守的土壤若被侵蝕，我們只好迷失。
無(wú)論我們走到何處，無(wú)論我們身處何方，面對(duì)文化踐踏，不僅僅是憤世嫉俗，我們要做的還有自我反思：我們要做一個(gè)怎樣的文化消費(fèi)者。我們文化良知的根一直在腳下，我們就不會(huì)因?yàn)樾┰S風(fēng)雨、些許蛀蟲而干枯發(fā)黃。心存敬畏，我們就能找到人格坐標(biāo)的原點(diǎn)。
只有經(jīng)濟(jì)利益而沒(méi)有社會(huì)責(zé)任，只有物質(zhì)追求而沒(méi)有文化責(zé)任，虛偽泛濫、矯揉造作的文化創(chuàng)作必然會(huì)離真正的文化越來(lái)越遠(yuǎn)。由此想到了陳寅恪的“四不講”：“前人講過(guò)的，不講；近人講過(guò)的，不講；外國(guó)人講過(guò)的，不講；自己過(guò)去講過(guò)的，也不講。只講未曾有人講過(guò)的。 ”
歸依那份敬畏，找到心靈的根，我們才能步履從容，化蛹成蝶。文化良知這棵樹(shù)，需要我們一起呵護(hù)。如果環(huán)境有些許污染，就讓我們用肺來(lái)凈化空氣。這種文化道義，我想義不容辭，這才是綠葉對(duì)根的情意！
不要因社會(huì)丑陋而悲觀失望，不要摧垮人們的信心，我們要做的是對(duì)內(nèi)心的邪惡充滿警惕。首先，浮躁成為顛覆的理由；然后，顛覆成為浮躁的借口。愿善良的人走出這樣的“顛覆怪圈”，時(shí)時(shí)心存敬畏，任它密雨斜侵，我只坐擁王城。
心存敬畏作文 篇11
朱熹曾說(shuō)：“君子之心，常存敬畏”，此敬畏不僅僅對(duì)人，對(duì)事，更應(yīng)用來(lái)對(duì)待自然，正如雨果所言：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷漠的屠夫。”
人類的生命寄托于它，卻也有部分生命因它而消失。因此，我們應(yīng)敬畏自然。
敬畏自然，便需正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系。隨著科學(xué)的發(fā)展，我們掌握了許多前所未有的新技術(shù)，對(duì)自然的了解也越來(lái)越透徹，便有人開(kāi)始不自量力起來(lái)，被一點(diǎn)短暫的成功沖昏頭腦，想去挑戰(zhàn)自然之權(quán)威，這種做法毫無(wú)疑問(wèn)是大自然而不可取的。我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)到自然的偉大之處，是它的鬼斧神工使得杜甫“造化鐘神秀陰陽(yáng)割昏曉”的名句流傳于世，使張道恰發(fā)出“到處皆詩(shī)境，隨時(shí)有物華”的贊美。身處自然中的我們，其本身便是自然最優(yōu)秀的作品，是其智慧的體現(xiàn)。我們是自然的一部分，與之關(guān)系密不可分，又有何理由不去敬畏自然。
敬畏自然，也需清楚覺(jué)察到自然對(duì)人類的警告。人類對(duì)自然的每一次行動(dòng)都會(huì)留下不可磨滅的蹤跡，對(duì)于自然的破壞，也同樣會(huì)收到警示，有的警示或許需要長(zhǎng)時(shí)間方可顯露出來(lái)，譬如原本平坦的大地上如今出現(xiàn)了坑坑洼洼的礦洞眼，兩級(jí)逐漸融化的冰川，逐年銳減的熱帶雨林。這些警示極少成多，就會(huì)變成予人痛擊的懲戒。或許是因水土流失糧食減產(chǎn)而導(dǎo)致的饑荒，更有甚者則造就了世界肆虐的病毒。黑格爾曾說(shuō)：“當(dāng)人類歡呼對(duì)自然的勝利時(shí)，既是人類自我毀滅之時(shí)”需知倘若人類在錯(cuò)誤的路上執(zhí)意前行，自然必會(huì)剝奪我們敬畏的機(jī)會(huì)，并讓人付出痛而刻骨銘心的代價(jià)。
敬畏自然，實(shí)則便是愛(ài)護(hù)人類自己，人類生活在大自然中，衣食住行便離不開(kāi)它，大自然便是我們的家園，那么對(duì)待自己的家園，又有何理由不去感激，不去敬畏，不去保護(hù)那？植樹(shù)造林為人類擋住了來(lái)自西北的風(fēng)沙，禁止捕獵野生動(dòng)物使物種多樣化，減少污染排放還給了我們青山綠水與藍(lán)天。作為大自然的一部分，我們對(duì)待自然的態(tài)度最終都會(huì)回到自己身上，也自然應(yīng)該對(duì)其敬畏，換取自身安全與二者和平。
達(dá)爾文曾說(shuō)：“只有服從自然，才能敬畏自然。”我們敬畏著自然，便是敬畏智慧，敬畏生命。須知究竟讓自然成為慈母還是屠夫，只在人一念之間。
心存敬畏作文 篇12
她是一個(gè)令人既敬重又畏懼的人。突然安靜了！不用說(shuō)，一定是她出現(xiàn)了……
她有著一頭飄逸長(zhǎng)發(fā)，戴一副圓框眼鏡，笑起來(lái)很可愛(ài)，連生氣都好像很溫柔。雖然事實(shí)并不是這樣的。首先，她給人的第一印象是——笑起來(lái)很暖
無(wú)論你有什么煩心事，有多郁悶，只要你看到她的笑容，就好像什么事都沒(méi)了，甚至?xí)蛔杂X(jué)的嘴角上揚(yáng)。當(dāng)然，這是她的真笑。她一笑，就如同太陽(yáng)散發(fā)光芒，能使她周圍人都會(huì)心微笑起來(lái)。還有一種笑被人稱為“職業(yè)假笑”。“職業(yè)假笑”會(huì)出現(xiàn)于以下幾種場(chǎng)所：與同事打招呼，例行拍照，敷衍某人等。事實(shí)上，她的笑并不是日常出現(xiàn)的，所以講講她生氣的狀態(tài)是如何的吧。
“怎么又……”這熟悉的開(kāi)場(chǎng)白，莫不是……？果然她又要開(kāi)始教訓(xùn)我們了，“我看到你，你才讀，你是在為老師讀書嗎？”“你們知道有多少課任老師向我投訴嗎？”“心理老師都?xì)饪蘖耍銈兊降赘闪耸裁磯氖拢俊薄袄蠋煵辉诰鸵旆磪龋筒荒茏杂X(jué)點(diǎn)嗎？”還是平常的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，都是溫柔的，可是聽(tīng)著卻很扎心。
每次老師不在的自習(xí)課，是班上一天當(dāng)中最嗨的時(shí)刻。突然之間喧鬧的教室安靜下來(lái)了，氣氛變得微妙，透露出一絲的反常，空氣中貌似拂過(guò)一絲冷風(fēng)，一對(duì)目光掃視著全班。某不怕死同學(xué)，回頭一瞥，小聲匯報(bào)道：“班主任……”不錯(cuò)，正是她，上著白色上衣，下穿黑色長(zhǎng)裙，黑白相映成輝，長(zhǎng)發(fā)風(fēng)中飛舞。那透過(guò)眼鏡的失望的目光灑在每一個(gè)人身上。于是，我們又要低頭聽(tīng)著我們犯下的種種“罪行”，那是我們幾乎每天都要喝的心靈雞湯啊。
這應(yīng)該就是我或者大部分人畏懼她的原因，至于我為何尊重她嘛，原因很簡(jiǎn)單。
因?yàn)槲译m然并不對(duì)英語(yǔ)特別感興趣，可是總是覺(jué)得英語(yǔ)課那么短暫，她總有辦法讓原本枯燥的英語(yǔ)變得生動(dòng)有趣，讓人在潛移默化中接受了知識(shí)。獨(dú)特的教學(xué)方式，加上一點(diǎn)“職業(yè)假笑”和一點(diǎn)灌雞湯模式，幾乎全班同學(xué)都喜歡她上的英語(yǔ)課。
她講題的時(shí)候也特別耐心，總是說(shuō)完一點(diǎn)，問(wèn)一下是否明白。我提問(wèn)過(guò)一道題，老師講完，我秒懂。
這位令我敬重又畏懼的人就是我們親愛(ài)的班主任啦。
人生如白駒過(guò)隙，我會(huì)珍惜這位令我敬畏的親愛(ài)的班主任教我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并永遠(yuǎn)記得她，思念她。
心存敬畏作文 篇13
在我家樓下的綠鐵門外，三株灌木世外高人般搖曳著，享受著春風(fēng)的輕拂。在鐵門外，其實(shí)還有很多花草樹(shù)木。那些植物五彩斑斕，數(shù)不勝數(shù)。唯有那幾叢灌木是純綠色的，也唯有那幾叢灌木，是令人敬畏的。為何不說(shuō)是令人敬佩，而道令人敬畏呢？
還記得些許年前的冬天，我第一次真正看見(jiàn)雪的那個(gè)冬天，雪下得異常大。我納悶兒：為何上天不能把今年的雪留到裝雪的庫(kù)房中，到明年再搬出來(lái)？要知道，樓下的三株灌木，是我秋天時(shí)方才種下去的啊！我辛辛苦苦搬來(lái)一袋黑土，把這幾棵小苗種在土壤里，每天花半小時(shí)給它們澆水、施肥，癡笑著看著它們?cè)谛煨烨镲L(fēng)中搖晃。可現(xiàn)在，它們要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，經(jīng)受風(fēng)雪摧殘。我看了能不心疼？
好不容易熬過(guò)了冬天，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春日。這三株灌木好似快要死去的魚又見(jiàn)到了水，蛻去冬日疲憊的軀殼，拼命向上生長(zhǎng)。寥寥幾周就長(zhǎng)得和我三歲的小妹妹一般高了，令我心里洋溢著快樂(lè)。可好日子總不長(zhǎng)久，和煦的春天過(guò)后即是炎炎夏日，我的三株灌木只能耷拉著腦袋在干旱中拼死掙扎。
杭州這地方，一年四季中最長(zhǎng)的，便是夏天。對(duì)我的灌木而言，這夏天，便是最艱難的時(shí)候。有時(shí)它想留住過(guò)路的雨水，雨水卻不屑一顧；有時(shí)它想打住順路的微風(fēng)，微風(fēng)卻只是輕撫了一下它的臉頰便無(wú)影無(wú)蹤；有時(shí)它想挽留清晨的雨露，但露水輕輕吻了一下它，便再也尋覓不著。每次我去看它，都會(huì)發(fā)現(xiàn)它顯得更疲憊了，枯死的葉子更多了。長(zhǎng)此以往，我便忍疼放棄了它。
是的，我放棄了它，但它沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有放棄生的希望。現(xiàn)在又是春天了，又是花草樹(shù)木五彩斑斕的時(shí)候了。我在三四年前放棄了它，但現(xiàn)在，我又注意到它：它的枝干蒼老但有力，葉子布滿塵土但有一種經(jīng)歷歲月沉淀的獨(dú)一無(wú)二的美。這種美，是任何花朵都無(wú)法企及的。
就在這五彩斑斕的春天，在我家的綠鐵門之外，活著三株不與樹(shù)木比高，不與花草爭(zhēng)艷的灌木。它們知道，只要心中有遠(yuǎn)方正在等候你的那盞燈，那么即使是一葉小皮劃艇，也能沖破黑暗的枷鎖，在洶涌的波濤中找到方向。
心存敬畏作文 篇14
一棵棵隨風(fēng)飄搖的大樹(shù)，一座座五彩繽紛的山脈連綿起伏，我凝望著這美麗的風(fēng)景，心生敬畏。
8月13日，我來(lái)到赫赫有名的張掖丹霞區(qū)，懷著興奮的心情，走進(jìn)園區(qū)。其實(shí)呢，一開(kāi)始，你都看不到什么，要坐上大巴車，向兩旁張望，才能有發(fā)現(xiàn)。那山脈仿佛被神的雙手用顏料涂上了顏色，有紅，有黃，有藍(lán)，形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷。那么，如此美麗的風(fēng)景是如何形成的呢？原來(lái)，由于地殼運(yùn)動(dòng)，水位每年下降，水位下降了，微量元素并沒(méi)有下降，經(jīng)過(guò)了千百萬(wàn)年的風(fēng)化，才形成了這大自然的鬼斧神工。
于是，我們乘著觀光車，來(lái)到了七色觀景臺(tái)，爬上山，只見(jiàn)那山下一片五彩，跟涼亭的顏色甚是相似，以至于你已無(wú)法分辨。那些山脈連接在一起，仔細(xì)一瞧，仿佛一群獅子在伸懶腰，又像幾百只雙峰駱駝邁著整齊的步伐，向前行走。那五顏六色的山脈像這，又像那，令人浮想聯(lián)翩。那顏色更是不用說(shuō)，紅和黃，像一團(tuán)團(tuán)雄雄烈火，在交接處，仿佛還有一絲甘橙色。雖然這些山脈都十分引人入勝，但卻有一小座獨(dú)自耀眼。它像一座橋，彩虹橋，即使只有三種顏色，卻更加強(qiáng)調(diào)了那種熱乎乎的美。
看完了這美麗的風(fēng)景，我心生敬畏：大自然為何總能創(chuàng)造出這驚人的景色？但誰(shuí)也沒(méi)想到，接下來(lái)的風(fēng)景，更加令人震驚。
我們?cè)俅巫嫌^光車，來(lái)到風(fēng)水臺(tái)，那里竟多出了藍(lán)色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竟像一片火海。登到半山腰時(shí)，低頭俯視，那山脈此時(shí)倒像千軍萬(wàn)馬堅(jiān)守陣地，做好了抗敵的準(zhǔn)備。繼續(xù)向上爬，登到山頂，那山脈又好似變成了錢塘江里奔流的潮水，永不停息。平視這一切，又發(fā)現(xiàn)了一塊著名的石頭。這石頭叫“神龜問(wèn)天”。因石頭像烏龜?shù)念^仰向天，因此得名。它似乎在說(shuō)：“老天啊老天，你為何要把我壓在這里，千萬(wàn)年不得動(dòng)彈？“這兒的顏色也更是艷麗，因?yàn)橛辛巳?yáng)光下讓色彩更加?jì)善G，讓這塊耀眼的寶地更加耀眼。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就得分別了，我更加產(chǎn)生了一絲敬畏的感覺(jué)。
離別時(shí)，我自言自語(yǔ)說(shuō)：“丹霞地貌，你是那么耀眼，我們擁有你是多么榮幸，我為你而感到驕傲！”
心存敬畏作文 篇15
有些人活著，可是他已經(jīng)死了；有些人死了，可是他依然活著。 -----題記 對(duì)于死亡這個(gè)字眼，一直是敏感而又充滿迷惘的話題。特別是在這個(gè)日新月異，科技越來(lái)越發(fā)展的今天，媒體的渲染，各種新聞報(bào)導(dǎo)與死亡掛了鉤于是就變得鄭重嚴(yán)肅而引起人們心靈的震撼。處于對(duì)于未知的探索，我作為一個(gè)中學(xué)生，終于開(kāi)始考慮這樣一個(gè)問(wèn)題：死亡，到底是什么？ 這個(gè)問(wèn)題是從今年夏天開(kāi)始的。我去參加一個(gè)宣告死亡的儀式：葬禮。那個(gè)死者是我的一個(gè)姥爺。元旦時(shí)還清晰地叫出我的名字，今天就躺在那兒，臉色慘白，神態(tài)安詳，像是睡著了一樣。 貝貝是他的孫子，和我一樣大，平時(shí)調(diào)皮搗蛋，從沒(méi)安穩(wěn)的時(shí)候。今天忽然變得異常安靜，左看右看，卻一絲眼淚也沒(méi)有流，只是呆呆的看著。我不知到他在想些什么。大概在懷念爺爺生前對(duì)他的好，沉浸在對(duì)于往事的回憶中。 大姨是地地道道的農(nóng)民
。哭著叫著幾個(gè)人都拉不住。 妗子是信仰上帝的。她在一旁禱告。 這時(shí)，來(lái)了一群人，也都是基督教的信徒。他們一會(huì)兒唱，一會(huì)兒禱告：主啊，愿你安息他的魂靈吧！ 按我的思維，姥爺一定是個(gè)好人了。對(duì)兒女好，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。因?yàn)槲铱吹剿篮竽敲炊嗳藭?huì)記得他。然而，過(guò)上幾十年，幾百年后，當(dāng)我們這些人都做了古人時(shí)，便再也沒(méi)有人想起他。那他就真的死了。很恐怖，很恐怖的，永遠(yuǎn)的，從這個(gè)世界上消失了。 可是，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，那些永遠(yuǎn)被人們記得的烈士們，他們的身體從這個(gè)世界上消失了，可現(xiàn)在，他們不但活在我們心里，而且活在許多人的心里。并且將來(lái)會(huì)活在更多人的心里。只要有人類存在，他們將永遠(yuǎn)不會(huì)死，永遠(yuǎn)被人們懷念。而死得其所，就是對(duì)他們英雄事跡的見(jiàn)證。歷史是一個(gè)絕對(duì)公平的法官，向人類顯示了他們真正的價(jià)值。還有許多科學(xué)家，文學(xué)家……永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)活在人們心中。 從個(gè)人角度而言，誰(shuí)也不想去那另一個(gè)世界里活著。可是，我們現(xiàn)在去做很多好事，去為全人類的解放而斗爭(zhēng)，去為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，我們就可以被人們懷念，同時(shí)也能最大限度地體現(xiàn)我們?nèi)松膬r(jià)值了。 可是在這個(gè)世界上，還有一種人，他們做了不少壞事，他們也會(huì)活著，甚至活得很長(zhǎng)。可是，他們卻永遠(yuǎn)受到良心的譴責(zé)，永遠(yuǎn)的痛苦下去。 所以，在這莊嚴(yán)而肅穆的葬禮上，我沒(méi)有哭。
心存敬畏作文 篇16
有人說(shuō)敬畏大自然就是環(huán)保，有的人說(shuō)敬畏大自然就是善待動(dòng)植物，而我要說(shuō)敬畏大自然就是保護(hù)大自然。
每天都有人在砍伐樹(shù)木，大片森林因此倒下，最后沙塵暴肆虐，人類居住環(huán)境堪憂。敬畏大自然，就是保護(hù)樹(shù)木，我們種下的每一棵樹(shù)，都能還地球一抹綠色，為人類增添一口新鮮空氣。
每天都有人在隨手亂扔垃圾，遍布大街的垃圾嚴(yán)重影響了人類的居住環(huán)境，垃圾桶如同虛設(shè);敬畏大自然，就是垃圾入桶，每一個(gè)得到合適處理的垃圾，都是在減輕大自然的負(fù)擔(dān)。
每天都有人故意毀壞花草，他們也許只是看中了盛放正艷的某朵小花，于是將它們連根拔起，帶回家中。敬畏大自然，就是保護(hù)花草，做一個(gè)有素質(zhì)的文明人，不剝奪原本屬于大自然的鮮艷。
每天都有人在景點(diǎn)的柱子或墻上，故意亂涂亂畫，故意要讓所有人知道他們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)，使整面墻黑一道白一道，堪比斑馬。敬畏大自然，就是文明出行，將美景記在心里，而不是刻在墻上。
每天都有工業(yè)廠向河道里排污水，一天兩天也許河道能夠自行消化，可一年兩年，河水變得無(wú)比污濁幾乎變成暗黑色。敬畏大自然，就是合理排污，不讓未經(jīng)處理的污水流入河道，抹黑大自然。
每天都有黑煙從不同的煙囪中冒出，天空不再湛藍(lán)，云層不再潔白，就連落下的雨水，都不再清澈，空氣有毒，雨水有毒，人類將面臨艱難的處境。敬畏大自然，就是整治廢氣，不讓有毒的氣體進(jìn)入空中，污染了我們以及我們的后代要生存的大地。
每天都有人在獵殺動(dòng)物，某些品種也因此成為珍稀物種，他們?nèi)羰菃h人類獵殺殆盡，那森林中，自然有另外的動(dòng)物將迅速崛起，毀滅人類。敬畏大自然，就是保護(hù)動(dòng)物，沒(méi)有買賣，就沒(méi)有殺害，每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)跟這樣的交易說(shuō)不。
每天都有……
大自然是寬容的，它總是默默承受著人類帶給它的傷痛，若是有一天它無(wú)法承受了，那邊人類的災(zāi)難，也就才剛剛開(kāi)始。敬畏大自然吧!保護(hù)它，保護(hù)它所有的組成，只有我們攜手共進(jìn)，才能為自己的明天，為子孫的明天，留下美好的一切!
心存敬畏作文 篇17
上課鈴聲響起，同學(xué)們無(wú)奈的走進(jìn)教室。
教室如熱鬧的菜市場(chǎng)，蒼蠅猖獗，蚊子肆虐，秧歌隊(duì)摻和。
同學(xué)們似乎全然不知老師的到來(lái)，自顧自的講話，老師的招呼被淹沒(méi)。我朝講臺(tái)瞄了一眼老師，大聲吼了一聲，教室的喧嘩戛然而止。目光全部凝聚在了講臺(tái)：老師神情嚴(yán)肅，欲言又止。我快要窒息，教室安靜得能聽(tīng)見(jiàn)咽口水聲……
課堂進(jìn)入了正軌，漸漸地枯燥乏味的浪潮襲來(lái)，有人懨懨欲睡。“請(qǐng)拿出《學(xué)習(xí)指要》！”大家精神一震。老師又和藹地補(bǔ)充道：“接下來(lái)評(píng)講作業(yè)。”剛剛緊張了一下的神經(jīng)又松弛下來(lái)，慢吞吞拿出作業(yè)。老師講著講著，一個(gè)同學(xué)的噴嚏聲激起了一池漣漪，有同學(xué)開(kāi)始起話來(lái)。終于老師忍無(wú)可忍：“紀(jì)律委員站起來(lái)！”我一臉茫然。“你是科代表，你來(lái)講。”我心想：“講就講，有什么難的，我一身傲氣的走上講臺(tái)”。
下面響起掌聲，我也笑了笑。講到一半，下面亂如麻，我大聲吼道：“安靜！安靜！這是課堂，不是你們用來(lái)講話玩的！”可是安靜了不到三分鐘，又沸騰起來(lái)。此時(shí)我終于能感受到老師的心情，心中的愧疚油然而生。不知過(guò)了多久，下課鈴終于響起，我低著頭走下講臺(tái)，心里打翻了五味瓶。
這次當(dāng)老師的短暫體驗(yàn)，讓我感慨頗多。平時(shí)老師課前精心備課，課堂傾心授課，可我們不僅不明白，嚴(yán)格遵守課堂秩序是自己分內(nèi)的事，認(rèn)真聽(tīng)課、積極參與課堂學(xué)習(xí)是分內(nèi)的事，還無(wú)視老師的付出，漠視老師的教導(dǎo)。心中沒(méi)有了規(guī)矩，眼中沒(méi)有了尊長(zhǎng)。這樣我們失去的不僅是收獲知識(shí)的機(jī)會(huì)，更可怕的是丟失了做人的基本。我認(rèn)為，對(duì)待他人不僅要尊重，而是要敬畏。就比如在課堂上，因?yàn)橐龅骄次匪耍覀儾粌H明白，要認(rèn)真對(duì)待課堂學(xué)習(xí)，還明白有必須要遵守的規(guī)矩要求，有不能逾越的待人底線。否則，我們?cè)谏钪惺裁磿r(shí)候都沒(méi)有約束自己的意識(shí)，往往會(huì)因?yàn)樽约旱目裢z恨終生。
所以，我認(rèn)為，我們要學(xué)會(huì)敬畏他人，才能明規(guī)矩，守規(guī)矩，才能有正確的道德立場(chǎng)和起碼的道德操守。我們要學(xué)會(huì)敬畏他人，才能知感恩，懂謙虛，才能珍惜擁有，力求上進(jìn)。
心存敬畏作文 篇18
畢淑敏在《幸福秘密》中這樣說(shuō)：人們賦予生命比自己更偉大的物件，通常把從恭敬和仰慕對(duì)于比自己活得短暫的東西則更多輕視與俯視。前者比如星空河海，比如永久的廟宇和沙埋的古物。后者比如朝露、秋霜，比如瞬息即逝的動(dòng)植物。在這種厚此薄彼的好惡中折射著人對(duì)于時(shí)間的敬畏核對(duì)死亡的懾服。
我想，這足以可見(jiàn)人們的偏見(jiàn)——短暫的生命難道不能綻放出絢麗光彩嗎?當(dāng)然不是，曇花雖一現(xiàn)，但足見(jiàn)他的美麗;流星雖長(zhǎng)逝但卻寄托心愿;朝露雖轉(zhuǎn)瞬即逝，但滋潤(rùn)了花草的生命……也許，生命的精神永遠(yuǎn)不會(huì)取決于其長(zhǎng)度。
有人說(shuō)：每個(gè)人都是在自己的眼淚中開(kāi)始，在別人的眼淚中結(jié)束。當(dāng)一首歌唱盡了人生漫漫長(zhǎng)路。鐵馬秋風(fēng)，戰(zhàn)地黃花，邊關(guān)冷月這是一個(gè)戰(zhàn)士的風(fēng)花雪月。如果是一滴水就把自己融入大海：是一束梅就把自己開(kāi)在懸崖，一個(gè)兵，一條路，一面旗，一顆心。閻肅之弦歌感人。也許您就這樣走了，但那些口耳相傳的歌唱在了廣大中國(guó)人的心里。突然間，我覺(jué)得死亡離我如此之近。有詩(shī)云：親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所在，托體同山阿。人真的是一中很渺小的生命，在時(shí)間的生老病死面前無(wú)能為力。我開(kāi)始畏懼死亡。終于明白了《說(shuō)文解字》中對(duì)于死亡的解釋：死，人之所離也。
時(shí)間總是迫不及待的銷蝕生命的容顏，有些被蛀空的軀殼，或是保持一種向前的姿態(tài)，可是脊背卻佝僂了，或是跌進(jìn)了宿命的塵土，后世的車馬一次次的踏過(guò)。于是生命的半路上漂浮游走著殘缺的靈魂，這些不完整的夢(mèng)想，誰(shuí)來(lái)畫上句號(hào)。
李白說(shuō)：“生者為過(guò)客，死者為歸人。”我畏懼生命的流逝，這條生命的河終究會(huì)把我?guī)蛩劳觯?dāng)冬日的寒風(fēng)吹進(jìn)我的眼眶，而后陽(yáng)光又將它溫暖。我知道，沒(méi)有人不會(huì)畏懼死亡。
生命永遠(yuǎn)不會(huì)取決其長(zhǎng)度，而使取決于其寬度。作為新時(shí)代的青年，我們生活在一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，死亡，好像沒(méi)那么容易。但當(dāng)我們知道自己終究走到死亡的那一刻時(shí)，我們不畏的應(yīng)當(dāng)是我們手中曾握緊的夢(mèng)想，應(yīng)當(dāng)是我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，應(yīng)當(dāng)是我們腳下走過(guò)的每一步。
我們畏懼死亡，而我們不畏的應(yīng)該是對(duì)待死亡的態(tài)度。是那種努力過(guò)何必后悔的超然與灑脫。
心存敬畏作文 篇19
我喜歡讀書，在我很小很小的時(shí)候。
那時(shí)大概就是一兩歲吧，媽媽給我買了很多書，什么《兒歌大全》，《認(rèn)識(shí)水果》之類的都有。我每天把它們捧在手里舍不得放下，現(xiàn)在想想也真是有趣，那么小就喜歡看書。也許那時(shí)只是喜歡書上那些花花綠綠的圖片而已，并不是對(duì)那些文字有多少興趣。雖然如此，我那時(shí)卻認(rèn)得許多事物以及不少兒歌。
我的幼年，縈繞著淡淡的，稚嫩的書香。
就這樣恍恍惚惚度過(guò)幾年，轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了幼兒園。這時(shí)，父母意識(shí)到該讓我接觸到一些新的知識(shí)了。童話，大概是我最喜歡的吧，雖然斗大的的字不識(shí)幾個(gè)，但母親是我的免費(fèi)朗讀機(jī)。童話可真新奇，美麗的白雪公主、七個(gè)小矮人、勇敢的騎士、善良的人們，一切都是那么美好，配上美麗的插圖，很是討我喜歡。至今家里仍然完好保存著我兒時(shí)讀過(guò)的兒童書籍。這些都算是我年幼的“珍寶”，也算是我童年一段美好的記憶。
我的童年，流淌著糖果味的，粉嫩的書香。
正式踏入小學(xué)的大門，漸漸的識(shí)得不少漢字，一些簡(jiǎn)單的書籍自己可以獨(dú)立地閱讀，再加上拼音大哥幫忙，看書已不是難題了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始閱讀雜志與小說(shuō)。《兒童文學(xué)》里有各種各樣勵(lì)志小故事、智慧小故事之類的，很實(shí)用，我也在其中收獲了不少知識(shí)。《查理九世》可是完全不同的，神秘、冒險(xiǎn)、還帶有一點(diǎn)點(diǎn)恐怖，是我喜歡的書籍。父母很支持我的閱讀，只要是我喜歡的、適合我閱讀的書籍，父母都會(huì)給我買。無(wú)奈年幼無(wú)知，在被窩里打著手電筒看書，廢了不少視力，哎！現(xiàn)在想想也有些小懊悔。
我的小學(xué)，彌漫著天真的，驚險(xiǎn)的書香。
邁進(jìn)初中，品味提高，終于拿起同齡人很久才能看完的經(jīng)典名著。這些書可謂是“高大上”，比童話書之類的更有意思，雖說(shuō)有些地方比較晦澀，但也深受我的喜愛(ài)。
我的初中，伴隨著高雅的，完美的書香。
那韻味十足，泌人心脾的味道，來(lái)自靈魂的書香，一直伴隨在我成長(zhǎng)的路上！
坐在窗前，捧一本書，聽(tīng)風(fēng)劃過(guò)耳邊，看云緩緩飄去，品淡雅書香……——后記
心存敬畏作文 篇20
清冷的街道，緊閉的店鋪，寥寥無(wú)幾的行人(戴著口罩)。沒(méi)錯(cuò)，這就是2020的春節(jié)。一切都似乎失去了往日的喧囂與熱鬧，而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪切滦凸跔畈《尽?/p>
這段時(shí)間，新型冠狀病毒牽動(dòng)著所有人的心。我每天早晨起床，做的第一件事，就是打開(kāi)手機(jī)，關(guān)注疫情。看著每天確診病例的不斷增加，我也感到莫名的恐慌。新型冠狀病毒的爆發(fā)對(duì)我們?nèi)祟惗允菫?zāi)難，然而在大自然眼里也許卻是一個(gè)微不足道的笑話。
2003的“非典”我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但聽(tīng)大人們說(shuō)，罪魁禍?zhǔn)资莵?lái)自蝙蝠體內(nèi)的病毒。人們食用了一種叫“果子貍”的野生動(dòng)物，而“果子貍”身上就攜帶這些蝙蝠病毒。奇怪的是，為什么動(dòng)物身上攜帶這些病毒安然無(wú)恙，人類卻招架不住?這難道不是大自然對(duì)人類捕殺野生動(dòng)物的懲罰嗎?
誰(shuí)能想到，十七年后的今天，悲劇會(huì)再次重演!這次的病毒威力更大，它蔓延在我國(guó)的大江南北，連圣地西藏都沒(méi)能幸免!確診人數(shù)超過(guò)了八萬(wàn)，是“非典”的十倍，多么恐怖的數(shù)字啊，一時(shí)間人們談“毒”色變!這場(chǎng)疫情伴隨著我的，不僅僅是恐懼，還有疑惑、憤怒。為什么還要吃野味呢?那些曾經(jīng)在餐桌上享受著野味，歡聲笑語(yǔ)的人們，你們知道給國(guó)家、人民造成多大的災(zāi)難嗎!
其實(shí)，人與動(dòng)物都是大自然的一部分，它們就像一個(gè)蹺蹺板，只要你小心維護(hù)，就會(huì)守住平衡。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。一群靠捕魚為生的漁民，產(chǎn)生了太多的垃圾。他們最簡(jiǎn)單粗暴的方式，就是把垃圾全部扔進(jìn)海里。可笑的是，大自然也以同樣簡(jiǎn)單粗暴的方式，報(bào)復(fù)了他們。一連幾天，他們沒(méi)有捕到一條魚——因?yàn)轸~吃了他們丟下的垃圾，被垃圾里的重金屬毒死了。然而，那群漁民也被活活餓死了。其實(shí)，人也是拴在生物鏈上的一條魚，大自然提不提魚竿，那要取決于人類自己。
地球人無(wú)不羨慕迪拜充足的資源，高聳入云的哈利法塔以及綠色的生態(tài)。這沙漠中的城市是那么的繁華。其實(shí)，正是因?yàn)榈习萑藧?ài)護(hù)這里的每一寸土地，每一棵小草，抵擋住了風(fēng)沙，維護(hù)了生態(tài)平衡，才有了這樣繁華的景象。
敬畏自然，就是敬畏我們?nèi)祟愖约?我們只有與大自然和平相處，才能讓這個(gè)世界變得更加和諧、美好!
心存敬畏作文 篇21
樹(shù)一倒，化作一片沙漠；風(fēng)一刮，化作一片廢墟。
——題記
曾今笑聲一片，曾今綠色的條紋點(diǎn)綴你的藍(lán)裙......如今黃色的污漬毀了你心愛(ài)的藍(lán)裙......你忍不住哭泣，可那叫做酸雨的淚水又毀了一片樹(shù)林......
樹(shù)兒亂伐，你哭。
鳥兒們齊聲歡唱，花兒們相之伴舞，多么溫馨的畫面！可是，“咯吱咯吱”的伐木聲打斷了森林精靈中每個(gè)人的思緒。一棵、二
棵、一片、二片......動(dòng)物們無(wú)處安家，花兒們無(wú)處綻放。你急了。放聲大哭，哭出心里所有的不快，將那叫做酸雨的淚降落人間，瞬間，又是一片死林。你急，你哭，著淚水不是滋潤(rùn)土地生長(zhǎng)的嗎？這是怎么了？慢慢你藍(lán)裙上的綠色的點(diǎn)綴化為黃色的污漬——沙漠。可是人們此刻卻毫無(wú)悔過(guò)之心。
稀世亂盜，你恨。
朱鹮展翅，貓頭鷹夜鳴，多么壯觀，如今卻以寂靜代替。搶兒瞄準(zhǔn)，近、近、近、再近，“嘭！”一聲巨響，又是一個(gè)“稀世”倒下。一只、二只、一群、二群.......穿梭在叢林的一個(gè)個(gè)身影慢慢消失，離去。你發(fā)怒了，你對(duì)人們的做法產(chǎn)生了恨意。于是，你將稀有的藥草帶走。那無(wú)知的人們將你衣上的飾品一一扯下，你恨極了。人們卻陶醉在金錢的享受中。
風(fēng)兒亂舞、海兒亂嘯、石兒亂滾，你報(bào)復(fù)。
安靜祥和的村莊，海邊欣賞的人們都沉浸在安逸中。突然，狂風(fēng)卷走了他們的房屋，海浪淹沒(méi)了他們，石頭將他們壓在身下。你笑，“這不是人類自作自受嗎？我為人類付出那么多，卻如此摧殘我，人連敬畏之心都沒(méi)有嗎？”遭受大的傷害，給了人們警告，也讓人們對(duì)你有了提防。人們開(kāi)始為你增彩。
曾經(jīng)的曾經(jīng)的美好已流逝，現(xiàn)在的現(xiàn)在已成定局，但我們擁有了一顆敬畏之心，在未來(lái)的未來(lái)還會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。
你的哭、你的報(bào)復(fù)給予我們警示，人類在沙漠中建起了一方綠洲，人類在干旱處匯成了一涓細(xì)流，人類在叢林處尋找丟失的“稀世”......因?yàn)榭奁哪悖屛叶昧司次贰?/p>
新雨一下，滋潤(rùn)一方凈土；新花一開(kāi)，點(diǎn)綴一片荒野；地球一抹淚，表敬畏已回，世界更美。——后記
【心存敬畏作文】相關(guān)文章：
心存敬畏作文900字10-19
關(guān)于心存敬畏的記敘文600字12-10
心存幸福，心存感激作文06-26
讀書筆記：《所謂高貴，就是對(duì)自己心存敬畏：尼采的智慧箴言》12-31
敬畏作文700字敬畏的魅力12-19
心存幸福,心存感激作文1200字08-28
心存感恩作文07-31
心存感謝作文07-31
心存報(bào)恩作文03-05