關(guān)于教訓(xùn)的800字作文
今天第一節(jié)課是語(yǔ)文，林老師像往常一樣，一手拿著語(yǔ)文書(shū)和教案走進(jìn)教室，但今天手上卻多了一些的小卷子。上課后，林老師充滿自豪感地說(shuō)：“我很高興最近大家都非常積極積累詞句，可是不知道同學(xué)們到底有沒(méi)有讀進(jìn)去了，今天要驗(yàn)收哦！你們感覺(jué)自己知識(shí)淵博嗎？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉了起來(lái)，都準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。周仡同學(xué)有聲有色地說(shuō)：“我看不一定哦！測(cè)知識(shí)淵博也不一定要用考試來(lái)衡量的！”“我倒覺(jué)得這是一次檢驗(yàn)?zāi)闫綍r(shí)到底有沒(méi)有認(rèn)真積累的機(jī)會(huì)！”我不甘示弱地站起來(lái)繪聲繪色地說(shuō)。接下來(lái)的爭(zhēng)論就更激烈了，直到后來(lái)林老師揮手示意坐下來(lái)并安靜時(shí)才停止。
“來(lái)測(cè)測(cè)不就知道了！”林老師把試卷發(fā)下來(lái)后跟我們說(shuō)考試規(guī)則：“大家一定記住了，第一：認(rèn)真做，注意審題。第二：個(gè)人做個(gè)人的。第三：時(shí)間只有五分鐘。好了，開(kāi)始答題。”話音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始迫不及待地寫(xiě)，我也不例外，我隨便拿了一根水筆，跟大家一起用最快的速度寫(xiě)。根本就沒(méi)有看題，但大家還不知道，這張卷子中有一個(gè)小秘密！
五分鐘時(shí)間馬上就到了，林老師看著時(shí)間并催促著大家交卷，讓我們自己先復(fù)習(xí)，林老師馬上就改完了！林老師只是每張卷子的正面和反面稍微瞄了幾眼，并沒(méi)有像往常改考卷一樣，認(rèn)認(rèn)真真的`一一批改。許多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，于是，便忍不住地就跑到講臺(tái)桌前看看老師到底怎么批改的。
兩三分鐘后，林老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“全班有53個(gè)人交卷，但全班是53個(gè)人0分！”“啊？這怎么可能，至少還答了一些題目，應(yīng)該是不會(huì)吧？”大家都一直不敢相信自己的耳朵，許多同學(xué)還被蒙在鼓里，但林老師卻在一旁偷笑！爭(zhēng)論之后，林老師把卷子放在顯示器是，讓我們讀了最后一題的題目：讀完以上各題，請(qǐng)只做2、3題！”第二題是寫(xiě)上姓名、班級(jí)、座號(hào)，第三題是寫(xiě)出自己最喜歡的兩首古詩(shī)的名字！同學(xué)們?cè)阶x越激動(dòng)，大家先是大吃一驚，然后是摸不著頭腦，最后才是恍然大悟。同學(xué)們有的用手拍桌子，有的抓耳撓腮，有的大喊大叫，后悔不已。我更是氣憤，題目明明就在眼前，可是我卻沒(méi)有看到！
“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫你們不認(rèn)真審題？”林老師到是很輕松。“在這次的教訓(xùn)中，你們知道了什么？”同學(xué)們有開(kāi)始議論紛紛，大家交流完意見(jiàn)后，答案一般是：早知要先把所有的考題瀏覽一遍，第二遍再細(xì)細(xì)讀。考試就不會(huì)出差錯(cuò)了。
今天的語(yǔ)文可不僅生動(dòng)、有趣，而且還讓我們懂得了一個(gè)道理：粗心：成績(jī)下降。細(xì)心：成績(jī)上升！
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