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自得其樂(lè)作文800字（精選29篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的自得其樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自得其樂(lè)作文800字 篇1
不知何時(shí)起，寫(xiě)生已成為我平日里最美好的消遣。
別人常說(shuō)寫(xiě)生是老人家的愛(ài)好，而對(duì)于我而言，這樂(lè)趣并不分年齡，獨(dú)自擁有就是美好，我享受在春日庭院中描繪櫻花剎那的美妙，享受在夏日涂抹接天蓮葉無(wú)窮碧的壯觀，享受在秋日勾勒死如秋葉之靜美的憂傷，享受在冬日暈染隆冬到來(lái)時(shí)，百花即已絕的傲視孤寂。
這或許也是一種自得其樂(lè)吧。
一塊畫(huà)板，幾支不同粗細(xì)的鉛筆，構(gòu)成了我寫(xiě)生的結(jié)構(gòu)。我坐在長(zhǎng)椅上，伸出雙臂，將雙手?jǐn)[成框型，將我眼前最愛(ài)的景致定格，在我眼中我的雙手就是無(wú)形的相機(jī)，將景色定格于我的腦海中。然后，我拿起畫(huà)筆開(kāi)始勾勒——其實(shí)寫(xiě)生也并不是一件容易的事呢。常常眼前的景色是這樣而畫(huà)紙上卻呈現(xiàn)出了另一番模樣，畫(huà)筆仿佛是個(gè)孩子一般，在無(wú)盡而又倔強(qiáng)地張揚(yáng)著自己的個(gè)性。所以這時(shí)，橡皮又派上了不少功夫，它一次次地將畫(huà)筆頑皮的痕跡抹去，而畫(huà)筆又一次卷土重來(lái)……
秋日的黃昏總是那么的美，又夾雜著幾絲黯淡和憂傷，就像是一杯咖啡，散發(fā)著濃郁的香氣卻又釋放著苦澀。淡淡的陽(yáng)光透過(guò)稀疏的秋葉灑落在我的畫(huà)紙上，灑落在畫(huà)紙上那深淺交錯(cuò)的筆跡上。一副畫(huà)就這樣在我手中落成了。望著自己完成的畫(huà)作，在望望秋日黃昏的夕陽(yáng)余暉，發(fā)現(xiàn)時(shí)間那超乎想象的飛逝，但是畫(huà)又輕輕的告訴我，這一天過(guò)得值得而又舒適。
公園內(nèi)孩子們還在嬉戲，老人們還在唱戲……每個(gè)人都在享受自己的樂(lè)趣。
以前，我也曾好奇，一些在我看來(lái)簡(jiǎn)單幼稚的小兒戲，在妹妹手中竟能落成如此逗人的喜劇；也曾好奇，那些在我眼中不知所云的京劇，在祖母眼中竟能變成一曲傳世名作。
直到我將寫(xiě)生當(dāng)做自己最大的樂(lè)趣時(shí)，別人卻認(rèn)為他老土?xí)r，才明白，這就是自得其樂(lè)。自得其樂(lè)，或許就是樂(lè)在別人的不理解，或許也是樂(lè)在那份自認(rèn)為的獨(dú)一無(wú)二……
但是我相信自得其樂(lè)，一定是對(duì)自己最大的犒賞。
自得其樂(lè)作文800字 篇2
我也不知如何惹惱了上帝，他安排魔鬼別給我魔鬼般的身材， 又讓天使別給我天使般的容貌。于是，我擁有普普通通的外表，雖與丑陋沾不上邊，但也與漂亮無(wú)緣，但在人群中你準(zhǔn)能找到我，因?yàn)槲覔碛形液懿幌矚g的東西，挺大的腦袋，像個(gè)大西瓜，大西瓜輕輕一笑，露出兩排似乎散架了的牙齒，那每個(gè)牙齒似乎都有仇，保持一定距離，嗚嗚~~我都15歲了，下牙都像小乳牙一般小，兩個(gè)門牙也開(kāi)開(kāi)的，像太熱了，它們要透透風(fēng)似地……
終于忍不住那“透風(fēng)”的牙齒，到醫(yī)院矯正，結(jié)果分析報(bào)告出來(lái)，“牙齒如果矯正的話會(huì)與五官臉骨搭不上調(diào)”。天呀，是這大頭搞的鬼，恨死了！回家后，我拿著鏡子照了許久，平靜時(shí)的樣子也不錯(cuò)，可才微微一笑，可惡的門牙又露了出來(lái)，這頭怎么這么可惡，害這討厭的牙齒好不了，女孩子總很注意外表，我長(zhǎng)得挺胖的已經(jīng)夠我氣了，這大頭和牙齒又來(lái)添亂，我狠狠的摔下鏡子……
因氣憤而變無(wú)聊，打開(kāi)雜志瞧瞧，驚奇的看到了篇文章，里頭講：上帝是個(gè)公平的神，他從不制造十全十美的人，每個(gè)人的長(zhǎng)相是沒(méi)有優(yōu)缺點(diǎn)，重要的不是改變你所認(rèn)為的“缺點(diǎn)”，
那是你的特點(diǎn)，上帝愛(ài)你，為了不讓別人輕易忘記你，若把你淹沒(méi)在人群中，那可真不好，以一種和善的心態(tài)對(duì)待它，想想看，它有多可愛(ài)，若你想淹沒(méi)在人群中，你大可以改變它，但它一定會(huì)傷心的，上帝也會(huì)很失望。
我呆了下來(lái)，腦子里一片空白，不喜歡被人群淹沒(méi)的我，為什么要改變上帝給我的“獨(dú)一無(wú)二”呢？改變了就不是我了！我想做我自己而不是別人，有自己的腦袋和牙齒，有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，改變了就好看么？我想當(dāng)模特么？當(dāng)一個(gè)有成就的人需要美貌來(lái)裝飾么？我長(zhǎng)得也不丑……大西瓜里裝的全是寶，小乳牙里還有沒(méi)長(zhǎng)大的營(yíng)養(yǎng)，為什么要破壞它們的夢(mèng)呢？
我撿起鏡子，這就是我，世界上獨(dú)一無(wú)二的可愛(ài)的黃金組合----大西瓜配小玉米“芽”，不由想起大頭兒子的經(jīng)典話語(yǔ)：“大頭大頭，下雨不愁，別人有傘，我有大頭”。嘿！小玉米“芽”在雨中收集營(yíng)養(yǎng)，它喜歡童年，不想長(zhǎng)大！我笑了……
我的大西瓜、小玉米“芽”，我擁有你們，我很快樂(lè)！
自得其樂(lè)作文800字 篇3
“你認(rèn)為快樂(lè)是什么？”我相信，當(dāng)人們被問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題時(shí)，很難給出準(zhǔn)確的答案。
我不敢給“快樂(lè)”下定義，因?yàn)椴煌淖值鋾?huì)給出不同的解釋，而每一個(gè)都會(huì)聲稱自己是權(quán)威的。但我不是魏建功，更不是呂叔湘或者丁聲樹(shù)；我不是字典，也不是文學(xué)家；我不敢定義“快樂(lè)”。
我也不敢把快樂(lè)比作什么，因?yàn)槟鞘莻�(gè)人想法，一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特，總會(huì)有人與我意見(jiàn)相反；如果我說(shuō)快樂(lè)就像看到了喜歡的畫(huà)師發(fā)布了新的圖片，那么討厭那個(gè)畫(huà)師的人就絕對(duì)不會(huì)認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)；如果我說(shuō)快樂(lè)是醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己還活著，那么多次自殺未遂的人只會(huì)變得更加絕望，甚至可能會(huì)拉我一起尋死。
我甚至不能限定“快樂(lè)”的期限，因?yàn)橛腥苏f(shuō)“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的”，也有人認(rèn)為“快樂(lè)是長(zhǎng)久的和平”。取任何一個(gè)觀點(diǎn)都有反駁的例子，那么快樂(lè)的“保質(zhì)期“也就變得飄忽不定。
人們通常把快樂(lè)形容成一股暖流，從內(nèi)心涌上臉部，以一種不可抗力將嘴角掰成不同程度的弧度。人們稱之為“笑”。笑，是快樂(lè)的一種表達(dá)方式，也是最常見(jiàn)的一種，但是笑表達(dá)也不一定是快樂(lè)，就好比說(shuō)假笑，冷笑，皮笑肉不笑等。更何況快樂(lè)也可以以“哭泣“的形式表現(xiàn)出來(lái)，所以快樂(lè)的表達(dá)方式也不能以片言只語(yǔ)來(lái)限制。
那么我力所能及的事是什么呢？可能只有描述“快樂(lè)”了吧，因?yàn)椴还苋藗兪侨绾卫斫狻翱鞓?lè)”的，內(nèi)心所感覺(jué)到的一定是一樣的。在我看來(lái)，快樂(lè)可以被描述成人們的欲望滿足后的一種體現(xiàn)方式；從畫(huà)師更圖到世界和平，哪怕是多么微小的欲望，滿足后，或者至少滿足了一部分之后的一種情緒。因?yàn)槿耸遣豢赡軣o(wú)緣無(wú)故地萌生某種情緒的。
快樂(lè)也許是一個(gè)詞匯，也許是一個(gè)概念；也許是一種情緒，也許是一種想法。快樂(lè)并不是沒(méi)有定義，沒(méi)有特定的期限，沒(méi)有理由，沒(méi)有例子，或者沒(méi)有表達(dá)方式，而是在這世界上每一個(gè)人的心中，取值都不同。跟“哈姆雷特”這個(gè)概念有點(diǎn)相像，又十分地不同。那么只留下一點(diǎn)是可以確定的：在“快樂(lè)”不等于“滿足”的前提下，是一種當(dāng)某個(gè)欲望（不論有意或無(wú)心）被滿足后，由外界事物引起神經(jīng)元發(fā)生興奮反應(yīng)。
這就是我認(rèn)為的所謂的快樂(lè)。
自得其樂(lè)作文800字 篇4
想讓自己快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。只需要每天用微笑面對(duì)他人。或幫助他人也能讓自己快樂(lè)。比如：一個(gè)輕盈的舉動(dòng)，一句關(guān)心的問(wèn)候等。我的快樂(lè)就是從這些里面得來(lái)的。
一天天空下起像一顆顆珍珠似的大雨，我撐著傘走在路上。當(dāng)我走著走著的時(shí)候，前面有一個(gè)小女孩正躲在樹(shù)下，身體在陣陣顫抖。我看見(jiàn)了馬上走過(guò)去問(wèn)：“小妹妹你怎么了，你媽媽呢？”“我出來(lái)時(shí)忘記帶傘了，只能在樹(shù)下躲雨。”小妹妹哭著說(shuō)。我聽(tīng)了心里又心疼又關(guān)心。”你知道樹(shù)下是能躲雨的，你們老師應(yīng)該教過(guò)你們吧？快。快躲到姐姐的雨傘中來(lái)。”我也顧不得跟她講這些大道理了，馬上把她到雨傘下來(lái)。她的衣服全濕透了，頭發(fā)也被雨下的很零亂。“小妹妹你家后在哪呀！”“我家住在前面的那個(gè)小區(qū)。”“已經(jīng)很晚了，我送你回家。”“好。”這時(shí)小妹妹已經(jīng)擦干眼淚不哭了。
就這樣我們兩個(gè)一起邁著步伐往前面的小區(qū)走去，送到家門口，小妹妹對(duì)了我說(shuō)“謝謝”。我微笑的說(shuō)：“再見(jiàn)”。經(jīng)過(guò)這件事我的快樂(lè)又多了一份。
星期五放學(xué)那天，我們學(xué)校有很多人，所以做到位子是很不容易的。我和朋友站在操場(chǎng)上等車，看見(jiàn)遠(yuǎn)處一輛汽車開(kāi)過(guò)來(lái)了，我們學(xué)校一批人就像一窩蜂一樣的擠過(guò)來(lái)，由此我都被那些人擠到外面，這次，我對(duì)自己說(shuō)，不能再被他們擠出去了。當(dāng)那輛車的車門開(kāi)出來(lái)時(shí)。我擠呀擠，雖然平時(shí)我都很淑女，可遇到這事我就變了一個(gè)人似的，跟那些男同志在搶座位，經(jīng)過(guò)十幾秒的“斗爭(zhēng)”我終于擠上了車，坐到位置上，我呼了一口氣跟我朋友說(shuō)：“哈哈……搶到座位了真不容易呀！”她說(shuō)：“是呀！”
過(guò)了十幾分鐘。車上擠滿了人，嘻嘻……這次我再也不用站著了，開(kāi)往東站，到了之后，很多人都下了車，但也有一些爺爺奶奶那些上了車，可車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，我馬上叫我朋友把座位讓給這些爺爺奶奶，他們看見(jiàn)了，臉上露出慈愛(ài)的笑容連聲說(shuō)：“謝謝”。這次一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但還是能讓我快樂(lè)。
我的快樂(lè)都是在這些隨處可見(jiàn)的事情上得來(lái)的，如果你需要快樂(lè)，就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
自得其樂(lè)作文800字 篇5
上周五，我們?nèi)嘁黄鹑ブ腥A恐龍園開(kāi)展秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了滿滿的快樂(lè)。
看，那是通天塔，我們?nèi)ネ姘桑∥抑钢胺教嶙h，只見(jiàn)一座塔高高佇立于山頂，身著亮橙色上衣，那條粉色的小裙子其實(shí)是座位。同學(xué)們紛紛答應(yīng)。
排了一會(huì)兒隊(duì)，輪到我們了，我興奮地沖上前，坐在座位上，系好安全帶，等待挑戰(zhàn)開(kāi)始。嘀嘀嘀座位緩緩上升，升到半空中停了下來(lái)。我低頭望向地面，有點(diǎn)后悔，就這一點(diǎn)點(diǎn)高度，我就害怕，這可如何是好？算了，我深吸一口氣，不想這么多了，來(lái)都來(lái)了，就快快樂(lè)樂(lè)地享受吧。三、二、一。工作人員道，說(shuō)到一時(shí)，座位突然迅速上升，風(fēng)在耳邊呼呼猛烈地吹過(guò)。我閉上了眼睛，握緊了扶手。升上了一定高度，機(jī)器停了下來(lái)，隨后迅速下降，我感覺(jué)肚子被掏空，頭暈乎乎的。萬(wàn)一機(jī)器出故障了怎么辦？萬(wàn)一把我甩出去怎么辦？萬(wàn)一我玩得生病了怎么辦？不，不會(huì)有事的。機(jī)器第二次上升、下降，我感覺(jué)好多了，慢慢睜開(kāi)眼睛，松開(kāi)雙手，聽(tīng)著耳旁音樂(lè)般的風(fēng)聲，望著頭上寶石般的藍(lán)天，發(fā)現(xiàn)一切是那么美好。在這里，我把所有的煩惱都拋至腦后，盡情地尖叫，放飛自我，無(wú)比快樂(lè)！
機(jī)器又帶著我升上高空，這次直接升到了頂端！我心情大好，趁著停頓的時(shí)間，伸出雙手，舉到天上，好像馬上要飛上云霄了。我可以摘片云彩，當(dāng)作棉花糖舔一口；可以躺在云上，當(dāng)作小床睡一覺(jué)；可以看著云朵，當(dāng)作雕塑賞一下我收起雙手，低頭朝地面看去，整個(gè)園區(qū)盡收眼底，水火動(dòng)力、大象表演、飛越恐龍山，巍峨的假山、陰森的鬼屋、可愛(ài)的雕像這里的視角簡(jiǎn)直太好了！要是我能天天來(lái)這里坐坐，曬曬太陽(yáng)，賞賞風(fēng)景，該多好啊！
正胡思亂想之際，機(jī)器開(kāi)始吼叫，如雷貫耳，響徹云霄，看來(lái)它要帶我下降了。果然，幾秒鐘后飛速下降，肚子再一次感到空空的，這一次，沒(méi)有先前的緊張，充滿內(nèi)心的，是是喜悅，是快樂(lè)，是興奮。機(jī)器緩慢上升、下降，幾個(gè)輪回后，挑戰(zhàn)結(jié)束，我重新回到地面。解開(kāi)安全帶，走出挑戰(zhàn)區(qū)，我迫不急待地與伙伴們分享，如何的刺激，如何的快樂(lè)真是意猶未盡，恨不得再玩一次。
之后，我們又玩了幾個(gè)項(xiàng)目，無(wú)不有趣、刺激，一整天都十分快樂(lè)。快樂(lè)就在我們身邊，只要用心體會(huì)，就能收獲滿滿的快樂(lè)！
自得其樂(lè)作文800字 篇6
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)將我所有的快樂(lè)奉獻(xiàn)給人類，讓人類的生活更溫馨、更和諧！ 如果我是快樂(lè)的天使，我要讓無(wú)家可歸、流離失所的人，穿上華美的衣服，住上舒適的房屋，從今往后再也不會(huì)為今后的生活而憂愁！ 如果我是快樂(lè)天使，我會(huì)飛到敬老院給老人配備好一切生活用具，讓他們每天吃好、穿暖，益壽延年。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)、洗衣服、陪伴他們，讓他們笑口常開(kāi)。
我會(huì)給老人安排有益于身心的活動(dòng)，讓他們的生活健康充實(shí)，讓那些老人在舒適的環(huán)境中頤養(yǎng)天年，過(guò)得平靜，幸福！ 如果我是快樂(lè)天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背上書(shū)包，高高興興的上學(xué)去。我會(huì)向社會(huì)各界反映他們的悲慘的生活，渴望上學(xué)的心愿，讓更多的人去關(guān)心他們！
我會(huì)盡自己最大的力量呼吁全社會(huì)的人幫助他們，讓他們實(shí)現(xiàn)上學(xué)的愿望。 如果我是快樂(lè)天使，我會(huì)幫助那些露宿接頭，身無(wú)分文的流浪兒，給他們錢和衣物，讓他們重塑形象，讓他們可以吃飽飯，穿暖衣，享受睡在棉花一樣柔軟的床上舒適的感覺(jué)，讓他們?cè)缛栈氐郊依锵硎芨改傅膼?ài)，享受有家可歸幸福！
如果我是快樂(lè)天使，我會(huì)飛到被人們厭棄的殘疾人身旁，陪伴他們，和他們談心，以溫暖他們的心靈。我會(huì)用輪椅推著他們到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵，將他們心頭上的創(chuàng)傷早日撫平，讓他們開(kāi)心的踏上人生的道路，不會(huì)因自己是殘疾人而自卑，我還要告訴他們：隨著21世紀(jì)的到來(lái)，殘疾人會(huì)得到更全的法律保護(hù)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的素質(zhì)會(huì)有很大的提升，人們會(huì)更有愛(ài)心，沒(méi)有人會(huì)在對(duì)你們?cè)诶涑盁嶂S，你們會(huì)感到處處有溫暖和愛(ài)！ 如果我是快樂(lè)天使，我會(huì)倡議大家愛(ài)護(hù)自己的家園，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和動(dòng)物，讓我們生活的地球不再哭泣，不再給人類帶來(lái)地震、洪水、瘟疫等各種災(zāi)難，讓人、動(dòng)物、花草、山川河流……和諧共存！ 如果我是快樂(lè)天使，我不會(huì)讓人們因生活而發(fā)愁，因不幸而傷心，會(huì)讓每個(gè)人都快樂(lè)、開(kāi)心！我有這么多的力量嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓?lè)天使！帶去快樂(lè)我才更快樂(lè)，有大家的幫助一定可以實(shí)現(xiàn)，為我們的明天更美好，大家一起努力吧！
自得其樂(lè)作文800字 篇7
如果我是快樂(lè)的天使，我將會(huì)把我所有的快樂(lè)都獻(xiàn)給人類。
如果我是快樂(lè)的天使，我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸，流落失所，我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后，再也不為生活而憂愁。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人們買一切生活用具，讓他們的日子過(guò)得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的、延年益壽。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑的合不攏嘴。我會(huì)召集所有的老人在某一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們生活充滿陽(yáng)光！
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書(shū)包，高高興興的上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)述說(shuō)他們悲慘的生活，渴望上學(xué)校念書(shū)的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓他們上學(xué)校念書(shū)的。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給他們無(wú)私的捐助！到時(shí)候，他們背著書(shū)包，和同學(xué)結(jié)伴開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng)，心里高興極了。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)幫助那些露宿街頭身無(wú)分文的流浪漢。我會(huì)給他一些金錢，讓他重塑形象，不會(huì)那么寒酸、清貧，讓他好好的吃上一頓。讓他睡在棉花似的軟床上，不要在野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì)開(kāi)導(dǎo)這位年輕的流浪漢，讓他快點(diǎn)回家，回到溫暖的家庭中。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)飛到殘疾人的身旁，講笑話給他們聽(tīng)，以溫暖他們的心靈。我會(huì)推著輪椅帶他們到郊外散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他們心靈上的創(chuàng)傷漸漸地?fù)崞剑屗麄冮_(kāi)心地從人生的道路上站起來(lái)，不要為自己是個(gè)殘疾人而自卑。我還要告訴他們;你們不用自卑，因?yàn)?1實(shí)際來(lái)臨，殘疾人早已得到了《殘疾人保障法》。你們會(huì)感受到別人的保護(hù)，再也不會(huì)受到別人的嘲諷。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)把遺棄的孤兒當(dāng)做自己的弟弟，妹妹來(lái)看待。我會(huì)幫助他找回他應(yīng)享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。
如果我是快樂(lè)的天使，我不會(huì)讓你為什么事情而憂愁，我會(huì)竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開(kāi)心，幸福起來(lái)。我有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使。
自得其樂(lè)作文800字 篇8
我和爸爸媽媽，趁著假期，到海邊看看風(fēng)景，放松一下，也感受感受大自然的風(fēng)光。
我來(lái)到洞頭海邊，開(kāi)始和我的表哥在海邊歡樂(lè)的奔跑。
我和表哥換上泳衣服，準(zhǔn)備下海游泳。表哥提議道：我們比賽，誰(shuí)先游到白色漂浮物那，誰(shuí)就贏！我大聲回應(yīng)道：好！我們走進(jìn)海中，爸爸當(dāng)裁判。我們出發(fā)了，我一個(gè)蛙蹬便快速游出去，而表哥也不示弱，他用仰泳的姿勢(shì)來(lái)反超我。我開(kāi)始用自由泳并全力以赴向前游去，我雙腳全力擺動(dòng)，雙手不住劃過(guò)。而哥哥并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的快速前進(jìn)，還閉著眼睛，似乎勝券在握，高枕無(wú)憂樣子。我很快到達(dá)白色漂浮物了，我終于勝利了。而看著哥哥根本不知道，還若無(wú)其事的樣子，我咧開(kāi)嘴，做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，滿足的點(diǎn)點(diǎn)頭。
回過(guò)頭想想，這場(chǎng)比賽多么像龜兔賽跑啊，我想：只有全力以赴，才能獲得真正的勝利，否則一事無(wú)成。
過(guò)了一會(huì)兒，我和表哥開(kāi)始在沙灘玩沙子，我們用手把沙聚成三個(gè)沙堆，然后在上方做了一個(gè)平臺(tái)，就當(dāng)作了一個(gè)沙堡，表哥又提了一個(gè)建議：我們沙堡邊挖一些深溝，這樣漲潮了就不容易散開(kāi)了。我們正在齊心努力做一個(gè)城堡的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)另外兩個(gè)堆好的兩個(gè)沙堡已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，夷為平地了，原來(lái)是那個(gè)調(diào)皮的海娃娃把他們毀滅了。我們又開(kāi)始挖沙坑，過(guò)不了多久，50厘米的沙坑完工了。我們又在沙坑上放了一塊小石頭，上面灑了一點(diǎn)沙。正好，爸爸過(guò)來(lái)了，我們躲在旁邊。他迅速的向海向我們的沙坑這跑來(lái)，爸爸沒(méi)注意，一只腳踩到了我們的陷阱，然后又拌了一腳，臉上全沾滿了沙子。哈哈哈聲音傳到了爸爸的耳朵里，這正是我和哥哥的笑聲，我調(diào)皮地對(duì)爸爸說(shuō)：看你走路不仔細(xì)，掉進(jìn)我們的陷阱了吧！他抬起頭來(lái)，十分生氣，充滿了憤怒，但我和哥哥笑得更開(kāi)心了，幸災(zāi)樂(lè)禍的我們兩個(gè)開(kāi)始手舞足蹈。
這件事，也讓我提升了動(dòng)手能力和操作能力，也讓我感到了玩耍的喜悅。
很快，洞頭的旅途匆匆結(jié)束了，但它讓我收獲頗多。
這只是我童年中的小小一部分，快樂(lè)的生活每天都有，是要你仔細(xì)感受，用心感受，就能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)時(shí)刻在伴隨著你。讓我們玩出我們的快樂(lè)，讓我們的童年生活更加多姿多彩。
這是我的快樂(lè)，我的幸福生活，七彩童年！
自得其樂(lè)作文800字 篇9
今天，我還在被窩里做著美夢(mèng)，忽然，一陣敲門聲把我從夢(mèng)中驚醒。我起床開(kāi)門一看，原來(lái)是伯伯和伯母在敲門。我揉了揉眼睛，打了一個(gè)哈欠，問(wèn)：“干什么呀？”
“快點(diǎn)起床，我們?nèi)メt(yī)院。”他們微笑著說(shuō)。“去醫(yī)院干嘛？”我問(wèn)。
我只得跟著他們下了樓，坐上公交車。我們?nèi)サ氖墙颍^(guò)了一會(huì)兒，我們就啟程了。在公交車上，我很興奮，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)知道這個(gè)驚喜。
盼呀，盼呀……我們終于到了江津。我看見(jiàn)這里是婦幼保健院。到這里來(lái)干什么呢？我十分困惑。伯母帶著我們來(lái)到了一個(gè)病房。爸爸、奶奶在里面坐著，媽媽也在里面，她的肚子大大的，好像吃了一個(gè)大西瓜。看到這，我明白伯母隱瞞著的驚喜是什么——其實(shí)是，妹妹要出生了。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)不已，高興得跳起來(lái)。
過(guò)了許久，醫(yī)生們來(lái)了，她們把我媽媽推進(jìn)了手術(shù)室。可就不讓我們進(jìn)去，我們只好在外面等著，爸爸叫我到外邊去玩，可我媽媽要生妹妹，我哪有心思玩啊，我的心很著急。我等呀等，見(jiàn)媽媽還沒(méi)有出來(lái)，我心里更著急了。我在走廓里走來(lái)走去，一會(huì)看看爸爸的臉，一會(huì)看看奶奶的臉，爸爸和奶奶的臉色也很沉重，我不能像從他們的臉上看出答案來(lái)。我用什么辦法來(lái)排解我的不安呢？我想到了一個(gè)好辦法，為自己唱歌。我默默唱起了老師教我的《小毛驢》來(lái)……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我在等我媽媽的消息。
“叮咚”一聲，墻上的液晶顯示板變成了“手術(shù)后”。媽媽終于被推了出來(lái)，我第一個(gè)跑過(guò)去迎接。我看見(jiàn)她臉色蒼白，勉強(qiáng)才能說(shuō)幾句話，我輕輕地拉著媽媽的手，想安慰一下媽媽。再看看媽媽?xiě)阎械拿妹茫幸浑p小小的眼睛，雖然沒(méi)有睜開(kāi)，但也十分可愛(ài)；她鼻子小小的，像一個(gè)小小的石頭；還有一個(gè)櫻桃小嘴。看到她，我就能知道她以后笑著有多可愛(ài)了。
啊，這是一個(gè)多么開(kāi)心的日子，爸爸笑了，奶奶笑了，我也笑了。因?yàn)椋钟幸粋�(gè)生命在我們家誕生了。我一定會(huì)好好的疼愛(ài)她。
我太興奮了，我要把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓全世界所有的人都來(lái)分享我們家的幸福，分享我的快樂(lè)！
自得其樂(lè)作文800字 篇10
如果說(shuō)，歌唱是小鳥(niǎo)的樂(lè)趣；開(kāi)花結(jié)果是果樹(shù)的幸福；采蜜是蜜蜂的光榮；那么，我要說(shuō)，讀書(shū)就是我的快樂(lè)！
隨著中考的臨近，母親的嘮叨也多了，一回到家就是那幾句“快升中考了，還不快復(fù)習(xí)？”“快回房間復(fù)習(xí)。”“以后下了課就早點(diǎn)回家。”我心中早已煩亂不堪。就在不久前，母親又在嘮嘮叨叨，那時(shí)我便知道“大戰(zhàn)將即”，果真，我與母親爭(zhēng)吵了起來(lái)，房門狠狠一甩，轉(zhuǎn)頭忽然看見(jiàn)被遺棄在角落的書(shū)——《感悟母愛(ài)》，我煩悶地拿來(lái)看，里面講述母親對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)，其中一部分是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我頓時(shí)醒悟，母親嘮叨是愛(ài)，母親生氣是在乎，母親是為了我好，為我有個(gè)好未來(lái)……我向母親認(rèn)錯(cuò)，母親興奮不已。隨后，母親依然對(duì)我疼愛(ài)有加。我的心情一下子好了起來(lái)。是書(shū)籍，讓我學(xué)會(huì)理解，讓我重新拾起我的快樂(lè)！
曾幾何時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)在宿舍玩游戲，叫“勝者為王”。主要是面對(duì)各位同學(xué)提出的文學(xué)著作，能答上來(lái)的便是“王”。終于輪到我了，面對(duì)同學(xué)的提問(wèn)，腦袋不停地從《三國(guó)演義》到《朝花夕拾》再到……最后，我成功了。那幾位同學(xué)叫了我一天的“王”，而我也只有說(shuō)“眾愛(ài)卿，都免禮”。那時(shí)的我，快樂(lè)的心都飛了起來(lái)。試問(wèn)，讀書(shū)果真無(wú)樂(lè)趣？
還有一次，我的朋友誤會(huì)我跟她拿了東西，而我剛剛好又買了一個(gè)跟她一樣的，她懷疑我，對(duì)我更是冷眼相看，我很傷心，我可能從此就失去了一個(gè)好朋友，我憤怒，難道我們的友誼就是那么不牢固？我憤怒的跑到表姐那傾訴，看到普希金的詩(shī)寫(xiě)道：“假如生活欺騙了你，你不要欺騙生活……快樂(lè)會(huì)重新來(lái)臨。”我不再悲傷，不再憤怒。果真，我的朋友不再誤會(huì)我，快樂(lè)又來(lái)臨了。是書(shū)籍，讓我學(xué)會(huì)了寬容，讓我的生活又多了一道美麗的風(fēng)景線。
多年的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)告訴我，我的快樂(lè)主要來(lái)源于書(shū)。“書(shū)富如入海，百貨皆有。”無(wú)書(shū)不購(gòu)者，是沒(méi)有追求的庸人；有書(shū)不讀者，是舍本求末的笨漢。只有駕舟書(shū)海，坐擁書(shū)城，潛心而讀，你才會(huì)感到讀書(shū)不僅是“天下第一件好事”也是人生“第一件樂(lè)事”。
親愛(ài)的朋友，無(wú)數(shù)的好書(shū)在向我們招手，請(qǐng)趕快行動(dòng)吧，讀一讀書(shū)，一定會(huì)增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊你的眼界，使你受到思想的啟迪，獲得精神的鼓舞，享受無(wú)窮的樂(lè)趣。何樂(lè)而不為？
自得其樂(lè)作文800字 篇11
我用什么才能留住你？
我給你貧窮的街道、絕望的日落、破敗郊區(qū)的月亮。
我給你一個(gè)久久地望著孤月的人的悲哀。
——博爾赫斯
清風(fēng)徐徐，吹不動(dòng)心里那抹漣漪，花香陣陣，掀不開(kāi)桌上那篇書(shū)頁(yè)。眼神呆滯的我們與老師疲憊的教導(dǎo)，構(gòu)成了這一方獨(dú)特的風(fēng)景。書(shū)桌上堆放著似山的書(shū)卷，教室里回響著簌說(shuō)簌的寫(xiě)字聲。我們，已然疲憊不堪，老師說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的。但是，老師，我可以勻一點(diǎn)時(shí)間給快樂(lè)嗎？
人生幾十載，自由快樂(lè)的時(shí)光又有多少？再不瘋狂我們就老了。年少的我想如那絢爛的煙火般，雖燃燒了自己，但至少我曾璀璨過(guò)，我也曾給世人腦海中留下過(guò)痕跡。我也想如奈何橋邊妖艷的彼岸花，雖面對(duì)死亡，但我依然可以驕傲的綻放。但是，現(xiàn)在我還能拿什么擁抱你，我的快樂(lè)。
窗外陽(yáng)光明媚，柳梢隨風(fēng)搖曳。似有麻雀在空中嬉戲，望著窗外那一抹自由快樂(lè)的身影，渴望從眼睛深處蔓延而出，我也曾有過(guò)那輕盈而美麗的翅膀！可我的翅膀呢！我那絢麗的翅膀到哪去了！是那繁重的作業(yè)讓我們失去了靈動(dòng)，是老師真摯的目光以及父母的期望讓我們變得沉默，是現(xiàn)今社會(huì)就業(yè)的壓力以及生活的負(fù)擔(dān)，殘忍的折斷了我們的翅膀，但，我還是迫切的想要飛翔，用那血跡斑斑的殘翼去飛翔，去感受清風(fēng)拂面的快樂(lè)，可我還能擁抱你嗎，我的快樂(lè)！
踏在田間小路，楊柳隨風(fēng)沙沙做響，似在嘲笑我的無(wú)知。臉上似有物劃過(guò)，一觸，原來(lái)是淚水，一品，好苦好澀。陽(yáng)光照在慘白的臉上，思緒又飄回那個(gè)夜晚。“你這次半期考的怎么樣？”父親不經(jīng)意間問(wèn)道。“額，還好，還好。”噩夢(mèng)又要開(kāi)始了吧！父親每次喝完酒就會(huì)這樣，意料之中的巴掌伴著疾風(fēng)“啪”打在臉上。“什么叫還好，我拼了命的掙錢就是為了這句還好嗎，你也不給我爭(zhēng)爭(zhēng)氣，養(yǎng)你還有什么用……”父親還在絮絮叨叨的罵著。跪坐在地上，不經(jīng)意間，淚水模糊了雙眼，臉頰還在陣陣發(fā)疼，可我不早該習(xí)慣了嗎？為何當(dāng)那巴掌落下時(shí)，我還會(huì)疼。這樣的我，還能擁抱你嗎，我的快樂(lè)！
在一定的距離內(nèi)，如果可以到達(dá)，爬我也會(huì)爬過(guò)去，但那里是我永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)的地方。繁華落盡，徒留下一地繽紛。
自得其樂(lè)作文800字 篇12
我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)，我讀書(shū)，我快樂(lè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是一個(gè)百花園，里面五彩繽紛，姹紫嫣紅，美不勝收，我陶醉其中，流連忘返。
我有一套J·K羅琳的《哈利·波特》珍藏版，這一套書(shū)是我的床頭書(shū)，從小陪著我長(zhǎng)大。《哈利·波特》里面的內(nèi)容我如數(shù)家珍。跟隨著哈利·波特的腳步，暢游神奇的魔法世界，是一件多么激動(dòng)的事。在去魔法世界的路上，結(jié)識(shí)了紅頭發(fā)好兄弟羅恩，超級(jí)厲害的“學(xué)霸”赫敏，嘗過(guò)了世界上最奇葩的怪味豆。來(lái)到魔法學(xué)校，戴上分院帽，學(xué)學(xué)咒語(yǔ)，揮揮魔杖，種種魔草，熬熬魔藥······白天，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問(wèn)題，晚上，做一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，披上隱形斗篷，帶上活點(diǎn)地圖，隨心所欲地在校園里“橫行霸道”。每一次走進(jìn)魔法的世界，我都不禁感慨：啊！掉進(jìn)魔法世界的感覺(jué)真絕妙。在書(shū)的世界里，我可以隨心所欲，無(wú)拘無(wú)束，像一只飛翔在湛藍(lán)廣闊的藍(lán)天的鳥(niǎo)兒，呼吸新鮮美妙的空氣，唱出自己最嘹亮清脆的歌。又好似一個(gè)輕盈美麗隨風(fēng)飄舞的風(fēng)箏，風(fēng)一吹，便飛向藍(lán)天，那里面，承載著無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)······
如果說(shuō)，小說(shuō)好似一杯酒，咽下肚中還會(huì)有過(guò)癮舒暢的后勁，那么詩(shī)詞就好比一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，自是沁人心脾，別有一番滋味在心頭。讀詩(shī)詞，讓我快樂(lè)無(wú)比。一本詩(shī)詞在手，足不出戶便能穿越時(shí)間和空間，馳騁在廣闊無(wú)垠的世界里。春天，跟隨著賀知章的腳步，欣賞“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的生機(jī)，多么令人著迷。夏天，跟隨著楊萬(wàn)里的腳步，觀賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的瑰麗，多么令人沉醉。秋天，跟隨著陶淵明的腳步，感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬然，多么令人愜意。冬天，跟隨著岑參的腳步，感受“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯觀，多么令人震撼。欣賞完四季的美景，帶上美酒，與詩(shī)仙李白，一起觀賞雄偉壯觀的廬山，對(duì)飲幾杯。提上小傘，再與蘇軾一起，感受波光粼粼的西湖，聊上幾句。披上斗篷，與杜甫一起，感受泰山的崇高險(xiǎn)峻，風(fēng)拂過(guò)衣襟，感慨人生。騎上駿馬，奔馳在草原，與白居易感受草原的無(wú)限風(fēng)光，感嘆小草的堅(jiān)韌。
書(shū)是世界上最美的風(fēng)景，書(shū)是世界最動(dòng)聽(tīng)的歌曲，書(shū)是世界上最好營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)的感覺(jué)真好。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
自得其樂(lè)作文800字 篇13
無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，我都把閱讀當(dāng)做得到快樂(lè)的源泉，把閱讀當(dāng)做一次次享受。閱讀，給了我知識(shí)，也給了我創(chuàng)造力。
小的時(shí)候，我愛(ài)讀童話書(shū)，是白雪公主和灰姑娘讓我仿佛來(lái)到了浪漫的世界。而長(zhǎng)大后，我又愛(ài)上了科學(xué)類的書(shū)籍，感受到了大自然的繽紛美妙。每次閱讀時(shí)，我總會(huì)與主人公一起去探索、去發(fā)現(xiàn)：是魯濱孫給了我堅(jiān)強(qiáng)，是福爾摩斯給了我細(xì)心，是多蘿茜給了我信心，是諸葛亮給了我智慧，是曾子給了我誠(chéng)實(shí)。
一度，只要捧起書(shū)，我就像一條暢游在寬闊海洋里的小魚(yú)，就像一只翱翔在無(wú)垠碧空中的小鳥(niǎo)，沒(méi)有比這讓我更開(kāi)心的事了，快樂(lè)已成為我閱讀后的首要感受。讀一本好書(shū)，會(huì)讓我一整天都有一個(gè)好心情，甚至?xí)刮彝洘⿶琅c恐懼。一天傍晚，媽媽出差，爸爸突然遇到急事要去單位。爸爸臨走時(shí)，我嘟囔著嘴說(shuō)什么也不讓他走，因?yàn)槲液芘潞凇＿@時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“為什么要怕？想想魯濱孫，他獨(dú)自在孤島上生活了三十幾年，你這短短的幾小時(shí)又算什么！”說(shuō)完，爸爸便走了。魯濱孫的故事我最熟悉了，可我怎么從沒(méi)想過(guò)自己去試試呢？我重新翻出這本書(shū)……一陣熟悉的聲音傳來(lái)，爸爸回來(lái)了！我一下粘在了他身上，笑著對(duì)他說(shuō)：“是魯濱孫拉著我走出了可怕的黑暗，我現(xiàn)在不怕黑了！”爸爸露出了意味深長(zhǎng)的微笑。這一刻，我的心里別提有多高興了。是閱讀給了我成長(zhǎng)的快樂(lè)。
可是，有一次我看《草房子》，非但沒(méi)有感覺(jué)到快樂(lè)，反而被主人公悲慘的經(jīng)歷弄得哭了，一段時(shí)間里，我再也不碰這本書(shū)了。爸爸知道以后對(duì)我說(shuō)：開(kāi)心不是閱讀的最終目的，增長(zhǎng)知識(shí)與增長(zhǎng)閱歷才是最主要的，不管讀什么樣的書(shū)，你都要去發(fā)現(xiàn)它所蘊(yùn)涵的道理，而不是只看情節(jié)。而且，閱讀不僅僅是讀書(shū)本中的文字，還要學(xué)會(huì)閱讀大自然中的千山萬(wàn)水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，閱讀生活的酸甜苦辣，這會(huì)讓你有更大的收獲。
后來(lái)，我照著爸爸說(shuō)的去做，閱讀各種各樣的書(shū)籍，體驗(yàn)千種萬(wàn)種的情感，也試著自己去閱讀自然，嗅著芬芳的空氣，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱，感受著大自然的妙不可言。我還試著去閱讀生活，把每一次的挫折都當(dāng)成磨練，把每一次的甘甜都當(dāng)成鼓勵(lì)，感受著生活的充實(shí)舒適。
閱讀就像是給我插上了一對(duì)飛翔的翅膀，時(shí)刻伴隨著我成長(zhǎng)。我閱讀，所以我快樂(lè)。
自得其樂(lè)作文800字 篇14
十六的雨季，已悄悄來(lái)臨，踏著十五歲的痕跡。我徘徊在下著細(xì)雨的街道。迷迷濛濛，飄飄灑灑的細(xì)雨一絲一縷，模糊了我的視線，夢(mèng)一般浸潤(rùn)了我的思緒。四周氤氳著霧氣，就像往光潔的玻璃鏡上哈了一口氣，令我無(wú)法看清自己。
——題記
十六歲的我，仍沒(méi)有尋求到真理的鑰匙。帶著幾分成熟，帶著幾分懵懂，帶著幾分憧憬，我開(kāi)始新的旅程。雖然毫無(wú)成就，但我快樂(lè)。因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景使我癡迷。
但是，漸漸的，隨著見(jiàn)聞的豐富，笑容已不在我的臉上蕩漾。因?yàn)槲覅拹何业暮翢o(wú)成就。平凡的一切已使我意識(shí)到我是多么卑微。我開(kāi)始變得唯唯諾諾，躲躲藏藏。自卑覆蓋了我的心靈。我輕聲細(xì)語(yǔ)，希望能偷偷地躲在一個(gè)角落，只為不再引起他人的注意。我想：既然我的身上沒(méi)有光輝，那就讓黑暗像潮水般淹沒(méi)我吧！
我的心情變得越來(lái)越壓抑。我問(wèn)我自己：我怎么了？我還是我嗎？……我對(duì)自己越來(lái)越陌生，好像不認(rèn)識(shí)了自己。但是陽(yáng)光下的影子，為何我如此熟悉？
注視著光與暗的對(duì)比，我想起了以前的我：快樂(lè)、活潑、幸福得安心理得。仿佛即使天要塌下來(lái)，我也會(huì)對(duì)著白云傻傻地笑。山谷、小溪、石路都印刻下了我輕快的足跡。
我為什么會(huì)變成現(xiàn)在這樣呢？經(jīng)過(guò)久久的冥思，我終于知道：我因?yàn)楹ε聞e人的嘲笑而掩藏自我。我在為別人活，我得忘了自己。
是啊！我為何如此在乎別人的看法？為何要改變自己？難道在我十六歲的雨季里，只能在遼遠(yuǎn)里剩下灰色的長(zhǎng)空一片嗎？等到秋天發(fā)出無(wú)數(shù)次嘆息？我醒悟：我不能總是仰視藍(lán)天，有時(shí)也要俯瞰大地。我要活出自我。快樂(lè)的我就應(yīng)該快樂(lè)地活。所以，我不必遠(yuǎn)離，不必退避，而是給心靈安一道花窗，讓它在窗內(nèi)好好憩息。之后，開(kāi)始新的旅行。
十六歲的我，已經(jīng)走出童年的幼稚，重新認(rèn)識(shí)自己。我十六歲的天空不一定陽(yáng)光明媚，不一定星光璀璨，不一定流光四溢，但我要讓幸福像花兒一樣綻放。
萬(wàn)物皆有它存在的意義。即使是一株雜草，也能夠裝扮大地；即使是一根枯枝，也能表露冬的氣息；即使是一滴雨珠，也能潤(rùn)澤一平方厘米的土地。所以，我要活出我自己。
——后記
自得其樂(lè)作文800字 篇15
這是有史以來(lái)最難寫(xiě)的作文。快樂(lè)，已成為一個(gè)抽象的概念。作為一初中生，我們只需要分?jǐn)?shù)和名字，以及學(xué)位。作文，也許是學(xué)生一道難過(guò)的坎——我不是。我有不同的見(jiàn)解，也許是好感吧。但這種作文實(shí)在太難寫(xiě)了。今天體育節(jié)，我們開(kāi)場(chǎng)后回來(lái)上課，連上90分鐘的課，看著人家跑跑跳跳，看著同級(jí)生在玩，這個(gè)本應(yīng)放松的時(shí)刻我們卻在加課緊追。我們已經(jīng)身心疲憊了，如果我快樂(lè)得起，那我就是沒(méi)心沒(méi)肺。
這篇作文應(yīng)寫(xiě)的是親身經(jīng)歷了，不再是李白蘇軾杜甫的假作文了，也許有人認(rèn)為會(huì)很難寫(xiě)，沒(méi)有參考資料，沒(méi)有人物，都會(huì)無(wú)從下手。但總比李白蘇軾杜甫一個(gè)模板要好的多，一個(gè)中學(xué)生一般來(lái)講對(duì)大詩(shī)人大詞人的認(rèn)知僅限于他們的生平事跡和著名詩(shī)詞，卻不能了解到他的痛處他的心境。
這樣的作文有飄逸的文采，有豐富的辭藻，卻少了靈魂，留下一種空洞的美。這樣的作文很容易拿高分，但卻枯燥無(wú)味不體貼生活。每當(dāng)我看到這種李白蘇軾杜甫的文學(xué)作文，首先感嘆于它的高分值，接著一種厭惡感代替了佩服。這在作文書(shū)屢屢出現(xiàn)，屢屢高分，令人產(chǎn)生審美疲勞，不，是惡心。不但是別人寫(xiě)的文章，有時(shí)自己寫(xiě)的文化作文拿到高分我拿高分了我也覺(jué)得惡心。但有時(shí)不得不寫(xiě)，寫(xiě)出不想再看下去的東西卻能拿高分，這就叫形勢(shì)所逼，不就是背了幾首古詩(shī)詞嗎？
我們?yōu)榱俗魑牡姆謹(jǐn)?shù)寫(xiě)出違背意愿的作文。不懂硬要裝懂，打腫臉充胖子。哎，沒(méi)辦法，現(xiàn)在的教育體系是應(yīng)試教育，果然是硬是教育，扼制我們的天性呢？每篇作文都是不真實(shí)的，不快樂(lè)的。老師是個(gè)通情達(dá)理的人，每次高分作文必有寫(xiě)親身經(jīng)歷的，就是為了不扼殺我們敢于說(shuō)敢于寫(xiě)的作文，這就是能打動(dòng)讀者。快樂(lè)的基調(diào)永遠(yuǎn)比華麗地文采辭藻要打動(dòng)人，為何我們不寫(xiě)快樂(lè)的作文，給我們作文加入鮮活的靈魂？我們需要打破常規(guī)的作文，我們需要快樂(lè)的作文，我們需要靈氣的地作文，同樣我們不要學(xué)習(xí)機(jī)器，不要一成不變。
我的快樂(lè)作文呢？洋洋灑灑六百字，沒(méi)有提過(guò)“我的快樂(lè)作文”，但已經(jīng)將一天的不快化解了，已經(jīng)找到竅門了，這就是我的快樂(lè)作文。
自得其樂(lè)作文800字 篇16
每年暑假我都要到鄉(xiāng)下外婆家去玩，外婆家的村子里有一條由山頂傾瀉而下的小溪，因?yàn)樗鳑_擊溪底的鵝卵石會(huì)發(fā)出清脆的響聲，又叫它“響石溪”。
白天，小溪卷著無(wú)數(shù)朵小浪花，拂著垂在水面的楊柳，叮叮咚咚地向遠(yuǎn)方流去。陽(yáng)光照射在水面上，閃著耀眼的光芒，就像在水面撒滿了金絲碎銀。魚(yú)兒在水中輕輕地游著，真有說(shuō)不完的妙趣。夜晚，溪水在月光下閃動(dòng)著細(xì)碎的水紋，水流經(jīng)過(guò)巖石，搖鈴似的，聲聲作響，音清圓潤(rùn)，如仙樂(lè)般美妙動(dòng)人。
每天，我都要和小伙伴們一起來(lái)到著溪邊玩耍。我們一個(gè)個(gè)挽起褲管，提著籃子，赤著腳丫子就下到溪里去捉魚(yú)。玩累了，我們就爬上岸去，索性躺在軟綿綿的綠草地上，身上裸露在外的皮膚被火辣的太陽(yáng)曬得黝黑發(fā)亮。
今天，我又和妞兒還有鈴子一路蹦蹦跳跳地來(lái)到響石溪邊捉魚(yú)。我們脫下鞋子，挽起褲腳，小心翼翼地走下水去，我慢慢地彎下腰，手成勺子形，伸下水去，開(kāi)始捉魚(yú)。我一邊想著一邊走，突然，我看見(jiàn)了一條滑溜溜的大魚(yú)，我三步兩步跨過(guò)去，也管不了半截褲子全泡在了水里，急忙招呼她倆過(guò)來(lái)。我們?nèi)藝梢粋�(gè)網(wǎng)，“哈哈，看你往哪逃！”我大聲一喊，一個(gè)跳躍，只聽(tīng)“撲通”一聲，魚(yú)跑了而我全身濕透了坐在水里。我抹了抹額前的水珠，對(duì)她們說(shuō)：“我今天一定要捉住那條魚(yú)，哼！”妞兒和鈴子被我氣急敗壞的樣子逗得哈哈大笑。
我爬上岸去，望了望背簍里，好！齊了！我心中暗想，拿著魚(yú)網(wǎng)和叉子又回到了溪里，正在尋找那條魚(yú)時(shí)，妞兒似乎遇到了更大的驚喜：“喂，你們過(guò)來(lái)，看，看我找到了什么？”我們跑過(guò)去，可不是嗎，七條小魚(yú)正在妞兒旁邊打轉(zhuǎn)呢！原來(lái)，妞兒搬開(kāi)了幾塊石頭，發(fā)現(xiàn)了這七條小魚(yú)。我拿著魚(yú)網(wǎng)一撲，哇！七條小魚(yú)全被我捉住了。“哼，你們就為那條大魚(yú)償債吧！”我得意地笑了。提著水桶和她們一邊唱一邊笑地回家去了。
至今，那歡快的歌聲仍回響在我耳畔。
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層薄霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。啊，我的童年！又酸，又甜……
自得其樂(lè)作文800字 篇17
來(lái)到這個(gè)繽紛多姿的美妙世界，是我的一個(gè)奇遇，是人生的一個(gè)輪回，而在這個(gè)輪回中，最美的便是相遇。相遇是一種注定著的緣分，每個(gè)人都會(huì)擁有。我們?yōu)楹尾徽湎н@份珍貴的情分？為何不撥撒愛(ài)的種子，讓歡樂(lè)永駐人間呢？
也許上帝給予我的使命，便是教會(huì)更多的人學(xué)會(huì)微笑，有一份好心情吧。
一張豐滿勻稱而又嬌小可愛(ài)的唇賦予我身。嘴角微微上揚(yáng)，眼線一瞇，是的，正如你想的那般清純，開(kāi)朗。我最青睞的便是在這個(gè)世界上，每天擁有好心情，微笑面對(duì)……
朋友大刀長(zhǎng)矛地踏于人生路上，這其間，必定有些須荊棘，尖銳地刺痛他們。那時(shí)，他們的失意、落寞，眼神的孤寂便會(huì)無(wú)意間闖入我的視線。我說(shuō)過(guò)，這是我的使命，當(dāng)然也是我自愿的。我邁著輕盈的腳步，挽起朋友的手臂，牽手走于安謐的林間小路上，談?wù)勑氖拢撜撊松潜闶菬o(wú)窮的樂(lè)趣。而我，愿意任一名傾聽(tīng)者，那么靜靜地傾聽(tīng)著。然后，心中懷著一份好心情，唇角微微上揚(yáng)，投以朋友一個(gè)誠(chéng)摯、溫暖他心的微笑，那是那樣美好，那樣詩(shī)意！而受傷的朋友，心中的或深或淺的傷口，也已經(jīng)被柔和地?fù)崞剑酥料АＫ麄儯矊W(xué)會(huì)了創(chuàng)造好心情面對(duì)眼前的困難，也學(xué)會(huì)了微笑！
當(dāng)然，這一份好心情，迷人的微笑也不會(huì)只出現(xiàn)在人的失意時(shí)。“我考入年段前20名拉！”聽(tīng)著朋友的歡呼，看著朋友的雀躍，心中的樂(lè)意無(wú)意間溢滿心頭，這是不知為什么的好心情。“你好棒！”這樣同喜地投以祝福，附予微笑，又是那樣漂亮，那樣活力！與此同時(shí)，朋友因?yàn)樽８６⑿ΓΦ檬悄敲礌N爛！那三月里的花兒——太美！
是的，人生，這一生來(lái)到這個(gè)世界，是一場(chǎng)輪回罷了，不知道，下一站，誰(shuí)又是誰(shuí)的過(guò)客。心中有些須悲痛時(shí)，面對(duì)鏡中的自己，抱以好心情大笑一個(gè)，便會(huì)隱藏那些許悲傷，這樣迅速的結(jié)果，源于珍惜。那緣分，在你有意識(shí)的時(shí)候，在你還有記憶的時(shí)候，請(qǐng)懷以一份好心情，投以誠(chéng)摯的微笑來(lái)珍惜，努力珍惜，失去后便無(wú)第二次再有機(jī)會(huì)。
告訴自己，人生就是這樣短暫，我要擁有一份好心情，傳遞著愛(ài)，讓歡樂(lè)永駐人間！
自得其樂(lè)作文800字 篇18
年幼無(wú)知時(shí)，一把沙子便鑄成了一個(gè)城堡夢(mèng)；正值青春時(shí)，我們像個(gè)驕傲的藝術(shù)家那樣搬弄自己突發(fā)奇想的作品；終于我們走上了工作的崗位，年少的你也許猜不出長(zhǎng)大后的你成了一名醫(yī)生，一番周折，你將病人從死神手中搶了回來(lái)，你終是不悔不棄。
如果你想給快樂(lè)下個(gè)定義，也許你該收集所有的陽(yáng)光，看看能否敵得過(guò)孩童的燦爛笑顏；也許你該網(wǎng)盡冬日里的雪花，看看年少的熱情能否融盡一片寒冷；也許你該向春天借些鮮葩，看看能否遮掩住救死扶傷的醫(yī)者的兩手馥郁。
這個(gè)世上縱是有千萬(wàn)般快樂(lè)，滿天繁星何妨，自己的那顆不是更奪目嗎？
嘗盡世間的各類甜處，唯有愛(ài)的種子在心中開(kāi)花結(jié)果。
當(dāng)我成了一位母親，我多想為他洗個(gè)澡，祈求他快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。終于，他開(kāi)始說(shuō)話走路，我生怕他不知道我有多愛(ài)他，只好一遍遍在他耳畔呢喃。之后，我看著他踏著輕快的腳步上學(xué)，整日思緒不寧，只求夕陽(yáng)讓我?guī)ё呶业?小天使。然后，他收回了對(duì)我的崇拜，他不再親近于我，我安慰著自己，總有一天他會(huì)懂事。我終于夢(mèng)想成真，他開(kāi)始懂事，開(kāi)始成家立業(yè)，于是我終日里吃著媳婦的醋，我親愛(ài)的孩子會(huì)幫助無(wú)理取鬧的媽媽嗎？最終，我要離開(kāi)他了，他在我的病床前哭泣，但我已沒(méi)有力氣告訴他，媽媽已經(jīng)活了足夠長(zhǎng)的時(shí)間，媽媽是多么幸運(yùn)有了你。
如果快樂(lè)是物品，我多么想收集此生所有的快樂(lè)給我的孩子看看。我不知道我的媽媽看著我的時(shí)候有多么幸福，但我想她一定把這份快樂(lè)傳遞給了我，所以當(dāng)我看著我的孩子時(shí)，才會(huì)有這世上最幸福的快樂(lè)。
我的孩子在年幼時(shí)做著城堡夢(mèng)，青春時(shí)像只驕傲的孔雀那樣迫不及待地開(kāi)屏出彩，長(zhǎng)大后也許成了一位醫(yī)者。
然后，他該體驗(yàn)到這世上最動(dòng)人的快樂(lè)了吧？
為人父母后，我終是把這份快樂(lè)傳給了他，我想他會(huì)把他的天使教得很好，經(jīng)歷著我的幸福、擔(dān)憂、苦楚、欣慰。我活了足夠長(zhǎng)的時(shí)間，卻總是希冀著我的孩子活得更長(zhǎng)、更長(zhǎng)，希冀著他不要那么早地離開(kāi)他的快樂(lè)之源。
孩子快樂(lè)，便是為人父母最大的快樂(lè)。
自得其樂(lè)作文800字 篇19
高密雖然不是繁華的大城市，但是歷史文化底蘊(yùn)深厚，可謂是物華天寶、人杰地靈。自古至今，出現(xiàn)了很多名人。如齊國(guó)宰相晏子、清朝忠臣劉墉，還有獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言。我竟然和這些名人是老鄉(xiāng)，我感到非常自豪。
正當(dāng)全國(guó)掀起學(xué)習(xí)莫言、參觀莫言的故居時(shí)，恰逢十一長(zhǎng)假，我也接到了老家大姑的電話，讓我去玩。我高興的一夜未合眼，第二天清晨我坐上了開(kāi)往出高密的大巴。從喧鬧的城市走進(jìn)了寂靜的村莊，小路兩旁的大樹(shù)，連綿不斷，有松有柳，朝遠(yuǎn)方望去，有田地，除了田地，還是樹(shù)，仿佛一望無(wú)際。我兩眼“吃”了一路的風(fēng)景，令我心曠神怡，難以忘懷。
我背著旅行包，走在鄉(xiāng)間的小路上，哼著郊游的歌曲，一蹦一跳的走向大姑家。兩旁有比我高不知道多少的樹(shù)，長(zhǎng)得枝繁葉茂。
再往前走走，就看到了一片太陽(yáng)花，它們爭(zhēng)先恐后的張開(kāi)它那笑臉，面朝太陽(yáng)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)花隨風(fēng)擺動(dòng)，好似在跳舞。太陽(yáng)花的生命力十分旺盛。在太陽(yáng)的呵護(hù)下，把世界裝點(diǎn)得更加美麗，走到大姑家就聞到一陣誘人的香味，原來(lái)是燒肉啊！不愧是色、香、味俱全，還沒(méi)吃，就要被香“倒”了。肚子早就耐不住了，“咕咕”的叫了起了。吃完了燒肉，大姑端上來(lái)了一盤：呈球狀，略微發(fā)黃的東西，我問(wèn)這是什么，大姑說(shuō)這是大蜜棗。我輕輕的咬了一口，皮薄酥脆，外面裹滿了芝麻，大姑說(shuō)營(yíng)養(yǎng)豐富讓我多吃點(diǎn)，真沒(méi)想到家鄉(xiāng)還有這么多豐富，不比城市差。
我還看見(jiàn)了小牛犢，開(kāi)愛(ài)極了。除了額頭、尾巴梢、四蹄是白的，其余全身都是黃褐色，它還有可開(kāi)愛(ài)的名字叫三白，可能是它有三個(gè)地方是白色吧。當(dāng)你給它吃一根很長(zhǎng)的草是，已經(jīng)被它咬住的話，就別想拿出來(lái)了，不但拔不出來(lái)還會(huì)以為這個(gè)摔一跤，厲害吧！
高密還有民藝“四寶”，分別是撲灰年畫(huà)、泥塑、剪紙、茂腔。高密剪紙，歷史悠久，具有名族風(fēng)格。大姑知道我屬蛇，特意剪了一條小蛇送給我，現(xiàn)在還貼在我家床頭上。說(shuō)起泥塑，泥塑在不斷創(chuàng)新，不僅設(shè)計(jì)巧妙，而且動(dòng)作有趣。形成了形、色、聲、動(dòng)四大特點(diǎn)。
高密真稱得上寶地了，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不錯(cuò)了，什么都在發(fā)展創(chuàng)新，大家多多來(lái)參觀吧！
自得其樂(lè)作文800字 篇20
“五一”節(jié)終于來(lái)到了！我又可以出去旅游了！
五月一日，豆豆哥哥從南樂(lè)來(lái)到了我們家。
五月二日我們從濮陽(yáng)開(kāi)車來(lái)到了安陽(yáng)的姨姥姥家。她家門前有一片空地，空地兩邊有一排粉紅色的槐花樹(shù)，這是我第一次見(jiàn)到的粉紅色槐花。在樹(shù)邊的小路上，我和哥哥還有姨夫開(kāi)始踢球，哥哥把球踢給我，我再把球傳給姨夫。姨夫想看看我能不能接著球，就把球踢得非常高，沒(méi)想到，球卡在了樹(shù)杈上，被風(fēng)一吹，又落了下來(lái)，我撿起一看，發(fā)現(xiàn)上面破了個(gè)洞，球立刻沒(méi)氣了，這該怎么辦？姨夫說(shuō)：“要不我再給你買一個(gè)籃球吧。”我說(shuō)：“行！”姨夫買來(lái)了新的球，我們又開(kāi)始玩了起來(lái)。玩完了之后，我們又去旁邊的體育場(chǎng)爬欄桿。
五月三日，我們要去爬山了！我們的汽車在彎彎的山路上盤旋著，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行駛，我們終于來(lái)到了林縣的王相巖。我們開(kāi)始爬山了，我和哥哥還有姨夫先沖到了最前面，我們一口氣爬到了風(fēng)景最美的地方——“瀉玉”風(fēng)景區(qū)，這里有一片小湖，湖水旁邊的山腳下有一些白白的東西，我們走過(guò)去一看，原來(lái)是一堆冰。媽媽給我說(shuō)：“這里的冰常年不化，連夏天也不會(huì)融化。當(dāng)泉水從山頂流下來(lái)的時(shí)候，落到半山腰就結(jié)成了冰粒，像成千上萬(wàn)顆玉石從天而降，所以這里叫“瀉玉”。”我們?nèi)×藘蓧K冰，裝進(jìn)袋子里，然后又開(kāi)始向上爬。接下來(lái)的山路就更加陡峭了，所以我抓緊了欄桿，我和哥哥還有媽媽終于最先爬到了山頂。我看見(jiàn)山頂上有一座小山，小山前立著一塊牌子，上面寫(xiě)著：孫悟空就是從這個(gè)小山里逃出來(lái)的！我再仔細(xì)一看，那座小山非常像孫悟空的樣子，小山上還有許多小毛呢！就像孫悟空的汗毛。我再往前走，看見(jiàn)有一個(gè)滑道，滑道和半山腰連著，滑道下面全部都是大峽谷，很害怕，所以我們都不敢滑。下山的時(shí)候，我和哥哥又沖到最前面，一口氣跑到了山下，我和哥哥才發(fā)現(xiàn)山下有一個(gè)小池塘，我發(fā)現(xiàn)水里還有幾條小魚(yú)，有的人還用水草喂小魚(yú)吃。水里還有幾只小鴨在水面玩耍，他們還用最快的速度往前游，像飛機(jī)從水面上滑過(guò)。
假期的最后幾天，我們回了趟老家，還拿回了許多木板做成了風(fēng)車和板凳。我們還去綠色莊園游玩。這真是一個(gè)快樂(lè)的“五一”節(jié)呀！
自得其樂(lè)作文800字 篇21
雖不能如古人，執(zhí)一把竹傘，漫步于粉墻黛瓦之間，雖不能如詩(shī)者，捧一杯清茶，浸泡在書(shū)香四溢之間。我卻也能點(diǎn)一把明燈，搜索古今的交錯(cuò)，漂白黑暗，開(kāi)啟快樂(lè)之旅
兩千年前
秦王高坐明堂，眼前是一塊干凈明澈的和氏璧，淺清的光流轉(zhuǎn)于玉石之中，似一汪深不徹底的清泉。秦王龍顏大悅：“愛(ài)妃，愛(ài)卿，你們都來(lái)觀玩觀玩，一飽眼福。”藺相如的聲音卻堅(jiān)定地響起：“大王，不可，這玉上有一塊瑕疵，還請(qǐng)?jiān)饰抑更c(diǎn)與您。”“什么？你快過(guò)來(lái)。”藺相如接過(guò)和氏璧，幾乎毫不猶豫的聚至頭頂，作勢(shì)要砸：“大王，您原允應(yīng)用十五座城池來(lái)?yè)Q，又為何不守信用，將此玉與妃子們觀傳，卻無(wú)送來(lái)十五座城池之意。”秦王忙勸說(shuō)：“這玉萬(wàn)不可砸，來(lái)，這十五座城池劃分為彼國(guó)。”藺相如知其有詐，表面沉思，暗中遣手下將玉帶回趙國(guó)，后來(lái)又機(jī)智脫身。
兩千年后
“錢將軍，您再將科學(xué)技術(shù)授于我國(guó)，我國(guó)必放您回國(guó)。”美國(guó)的交流館滿臉媚笑。“你若守信用，先簽合約，不得反悔。”“怎么會(huì)呢？您若答應(yīng)，我們必將包您吃喝玩樂(lè)，樣樣豐富。”一聲冷笑“哼，先簽合約。”交流官冷了臉：“您若不回國(guó)，這美國(guó)的生活絕對(duì)圓滿，為什么死心塌地，非回不可？以后您在這兒的一切研究，我國(guó)都會(huì)大力支持，回中國(guó)究竟有何用？”錢學(xué)森只是坐著，眼睛里如深不可測(cè)的黑夜，寂靜純澈地讓人不敢再接近。
兩千年前
澠池之會(huì)后，廉頗懷恨在心，上朝時(shí)故意刁難，偶遇時(shí)故意嘲諷。藺相如只是面帶微笑，嘴角勾起的弧度吧不慍不惱，在得知真相時(shí)，廉頗淚流滿面，忙背上荊條來(lái)到相府：“臣知錯(cuò)也，請(qǐng)您以荊罰之。”藺相如起身，眼里似帶著星光：“不必如此，快請(qǐng)起，你知過(guò)則好。”廉頗含淚而起，抓住藺相如的手，將相和好。
兩千年后
“他執(zhí)意回國(guó)，就讓她去吧，畢竟中國(guó)已經(jīng)下令了。”“可是，他一人可頂五個(gè)師呢。”“這樣關(guān)這也不是個(gè)辦法，由他去吧，不可得罪中國(guó)。”
下了飛機(jī)，錢學(xué)森凝望著故土，這便是他多年來(lái)要回的地方，那永不磨滅的守望，他抿唇一笑，如沐春風(fēng)。
素手點(diǎn)燈，徜徉古今，有一場(chǎng)旅行，漫長(zhǎng)而又快樂(lè)！
自得其樂(lè)作文800字 篇22
放暑假了，我和外公、外婆一起到武漢的姨媽家玩。武漢是個(gè)大火爐，溫度持續(xù)居高不下，我們無(wú)處可去，只得整天呆在家里吹空調(diào)避暑，像關(guān)禁閉一樣，一點(diǎn)也不好玩。
就這樣過(guò)了好多天，姨媽做出了一個(gè)決定：陪我們到神農(nóng)架去玩。聽(tīng)說(shuō)神農(nóng)架景色優(yōu)美，氣候宜人，是個(gè)避暑勝地。“呀！這回又有好玩的，又可以遠(yuǎn)離高溫酷暑，真開(kāi)心呀！”我一聽(tīng)，可高興了，巴不得插上翅膀一下子飛到目的地。
旅游大巴向神農(nóng)架駛?cè)ィ宦飞现灰?jiàn)群山環(huán)繞，山上長(zhǎng)滿了蓊蓊郁郁的樹(shù)木，一陣陣涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，真舒服呀！
此時(shí)，耳旁傳來(lái)導(dǎo)游的介紹：“神農(nóng)架山體高大，平均海拔1700米，山峰多在1500米以上，最高峰神農(nóng)頂海拔3105。4米，成為華中第一峰，神農(nóng)架因此有‘華中屋脊’之稱。”在講解中，車已駛到神農(nóng)架的參觀點(diǎn)門口了。
我們一行人來(lái)到神農(nóng)架山上，我不由得為大自然的奇觀所震撼。這里的山，比剛才在路上見(jiàn)到的更為雄偉，也更為壯觀。它們有的像屏風(fēng)，有的像巨柱，有的像展翅欲飛的雄鷹，有的像如來(lái)佛伸出的手掌，……兩座山的狹窄處被稱作“一線天”，開(kāi)闊處又被稱為“小廣場(chǎng)”。如此壯麗的自然景觀令我目不暇接，也讓我這個(gè)從山區(qū)來(lái)的人驚嘆不已，山與山的區(qū)別還真大呀！
欣賞過(guò)這些雄奇壯觀的山后，我們來(lái)到了“天生橋”景區(qū)。這里有一條清澈見(jiàn)底的小溪，叫苔蔓溪。一路走來(lái)，我看到了小溪不同的風(fēng)姿。
小溪在林間流淌，時(shí)而從高處飛落，疾馳而下；時(shí)而在低處蜿蜒，緩緩前行。急時(shí)嘩嘩作響，緩時(shí)默默無(wú)聲。小溪無(wú)論是哪種姿態(tài)都令人無(wú)比喜愛(ài)，它讓人想到這是一位善解人意的老朋友在陪你前行。
小溪旁還有一些蝴蝶，它們有的在空中翩翩起舞，有的在枝頭稍稍休憩，那美麗的身姿讓人著迷。樹(shù)上還有一些不知名的鳥(niǎo)兒，它們?cè)谄饎诺爻鴦?dòng)聽(tīng)的歌兒。高大茂密的原始森林里，只有流水聲、鳥(niǎo)鳴聲在耳畔縈繞。靜謐優(yōu)美的景色，涼爽舒適的氣候讓人心情爽爽的，我不由得陶醉在這大自然的美景中了。
坐在返回的旅游大巴上，我還戀戀不舍地回望著神農(nóng)架。這次旅游不僅開(kāi)闊了我的視野，而且豐富了我的暑假生活，這真是一次快樂(lè)的旅行啊！
自得其樂(lè)作文800字 篇23
手中翻著一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看著一本本的留言冊(cè)，這時(shí)，我才知道，真的結(jié)束了，小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我的童年生活徹徹底底的告別了我。但是，一只昆蟲(chóng)、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……許多微不足道的小事卻飽含著我們童年的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求，甜蜜美好的校園生活，深深留在腦海里。
小時(shí)候的我，瞧見(jiàn)那些背著書(shū)包的哥哥姐姐們?nèi)ド蠈W(xué)，就非常羨慕，多么希望在我小小的肩頭上也背上一個(gè)書(shū)包啊。六歲，美好的六歲，我上學(xué)了。那天早晨，我穿上干凈的衣服，肩上背上嶄新的書(shū)包，媽媽把我領(lǐng)進(jìn)學(xué)校。我像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳：我上學(xué)了！
我用好奇的目光打量著學(xué)校的一切。教室、老師、同學(xué)……都給我一種新鮮的感覺(jué)。一年級(jí)下學(xué)期，我戴上了紅領(lǐng)巾。這是我最幸福、最值得回憶的一天。在掌聲中，我和小伙伴站在主席臺(tái)上，大哥哥大姐姐給我們系上了紅領(lǐng)巾。鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)。我在光榮與快樂(lè)中陶醉。
在校園里，我一天天地長(zhǎng)大了。老師的課堂上，不僅啟迪了我的智慧，更培養(yǎng)了我的能力。每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈督促我做快樂(lè)的求學(xué)者。
童年的業(yè)余生活也是快樂(lè)的。曾記得那次歌詠比賽，奪冠的我們?cè)诮淌依餁g呼、吶喊、響徹天地。曾記得那次拔河比賽，小胖不慎受傷，可是老天仿佛也被我們感動(dòng)了，經(jīng)過(guò)我們的奮力拼搏，我們?cè)谝淮慰駳g。曾記得那次的文化節(jié)，由于我們沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，輸了，在教室里，我們默默地哭了。還有“六·一”兒童節(jié)的文藝匯演，至今浮現(xiàn)在眼前。那天，我們身著海軍服，手執(zhí)小古扇，在詩(shī)韻飄香中盡情誦讀……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我戴著紅領(lǐng)巾在這個(gè)校園渡過(guò)了六個(gè)春秋，渡過(guò)了金色的童年。我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為有知識(shí)，有理想的少年。我快樂(lè)童年啊，多么難忘！
自得其樂(lè)作文800字 篇24
俗話說(shuō)得好，“朋友是個(gè)寶”，這句話真不假，在三年級(jí)時(shí)我就交了一個(gè)朋友——?jiǎng)⒆驸暋?/p>
三年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我隨便選了一個(gè)空位置，坐了下來(lái)，坐下剛不久，劉祖鈺也來(lái)到了班里，她毫不猶豫的坐在了我的旁邊，從那時(shí)我們倆的友誼就開(kāi)始了。
剛開(kāi)始，我跟劉祖鈺在下課時(shí)，很少跟對(duì)方講話。老師讓我們同桌互相討論時(shí)，我們倆很少在一起討論。不管是下課還是體育課時(shí)，我們倆總不在一起玩兒，還經(jīng)常吵架……可到后來(lái)，我對(duì)她的印象慢慢的改變了，她對(duì)我的印象也在慢慢改變，我們倆成為了形影不離，無(wú)話不談的好朋友，感覺(jué)跟她在一起玩兒，我會(huì)很快樂(lè)。
有不會(huì)的題時(shí)，我會(huì)問(wèn)她，她總是很認(rèn)真，很仔細(xì)，很細(xì)心，一步一步的把這道題交給我；有困難時(shí)，她會(huì)和我一起面對(duì)，一起解決；有一些好玩的東西，我們倆會(huì)一起玩兒……總之，無(wú)論有什么事情，我們兩個(gè)都是一起解決，一起分享，一起思考。
四年級(jí)，我們要來(lái)了對(duì)方的微信，一起創(chuàng)了一個(gè)朋友名，因?yàn)槲沂俏逶鲁錾逶抡檬窍奶欤裕业奈⑿琶纸凶觥跋奶斓娘L(fēng)”，而且夏天，給人一種活潑陽(yáng)光的感覺(jué)，正好符合我的性格；劉祖鈺是十一月出生，十一月，正好是冬天，所以劉祖鈺的微信名叫做——“冬天的雪”，而冬天，給人一種文靜，優(yōu)雅的感覺(jué)，正好符合劉祖鈺的性格。我們的微信名就這么定下來(lái)了。
三年級(jí)時(shí)，我們?cè)驗(yàn)橥嬗螒蛘l(shuí)當(dāng)姐姐，誰(shuí)當(dāng)妹妹而吵了一架。現(xiàn)在，四年級(jí)了，想一想以前，為一點(diǎn)小事而吵架，真是覺(jué)得可笑，而現(xiàn)在，我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)一次架，無(wú)論你們?cè)谑裁磿r(shí)候、什么場(chǎng)景、什么地方，只要看到我和劉祖鈺在一起，你們總是會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們倆總會(huì)掛著笑容。
我們的友誼不是短暫的友誼，而會(huì)是一輩子的友誼，劉祖鈺，因?yàn)橐宦飞希心愕呐惆椋也辉俟聠巍！氨撑选薄ⅰ敖^交”、“叛變”……這些詞，從來(lái)都不會(huì)出現(xiàn)在我和劉祖鈺友誼的道路上，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，因?yàn)橛鲆?jiàn)了一個(gè)愿意陪我瘋的你，有了理解，友誼才能長(zhǎng)駐；有了友誼，生命才有價(jià)值。讓我們發(fā)出理解之光。我們耕耘著這一塊土地，甜果澀果分嘗一半。為了共同享有那甜蜜的生活，我們需要奮斗和友誼。
自得其樂(lè)作文800字 篇25
大家都說(shuō)中學(xué)的生活是枯燥無(wú)味的，我卻不這么認(rèn)為。每天上、下放走路的20分鐘，就給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。
每天上、下學(xué)，都要穿過(guò)一條小蒼。在這條小巷里，有一戶人家，家里養(yǎng)了一條兇惡的大狼狗，每當(dāng)我路過(guò)他家門前，那只狗都兇惡地狂咬一番，它奮力地用腦袋撞門，要狂叫很長(zhǎng)時(shí)間，直到我走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)它才肯罷休。逐漸地，路過(guò)的次數(shù)多了，我也想出了各種應(yīng)付大狗的“對(duì)策”。
快要路過(guò)狗主人家大門時(shí)，我大聲地咳了幾聲，再跺幾下腳，先讓它叫個(gè)夠，等再經(jīng)過(guò)它家時(shí)，狗的叫聲就會(huì)低好幾個(gè)八度，我就可以“大搖大擺”地走過(guò)去了。
有時(shí)，這個(gè)方法也不靈，那就得再想別的辦法。最多的就是在路過(guò)他家的時(shí)候，我就要提起褲腿，踮起腳尖，躡手躡腳地往過(guò)走，但這么細(xì)小的聲音也逃不過(guò)這條狗的耳朵，一般的這種情況還好，它只是輕輕地用爪子撓撓地面發(fā)出“沙沙沙”的聲音，并象征性地叫幾聲，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么“敵情”也就作罷了。
那天，走在上學(xué)的路上，心里只顧想著學(xué)校里有趣的事，就把這條狗給忘了，本應(yīng)施行對(duì)策的“高危地區(qū)”，卻給疏略了。我正美滋滋地往前走，那條狗對(duì)我無(wú)視它的存在很不滿，突然“憤怒地咆哮”起來(lái)，它把嘴從門縫里擠出來(lái)，門被它弄得又顫又抖，我當(dāng)時(shí)心里一驚，感覺(jué)頭發(fā)都立起來(lái)了，嚇得“啊”地一聲，撒腿就跑，邊跑邊回頭，總覺(jué)得那狗在追我，結(jié)果，顧后沒(méi)顧前，腳下一不留神，一腳踏空，一個(gè)倒栽蔥摔倒在地，當(dāng)時(shí)都顧不得疼痛，以最快的速度趕緊爬起來(lái)，一溜煙跑到了學(xué)校，進(jìn)了教室我還感覺(jué)狗在后面追我，耳邊還有它大聲地狂叫聲。
第二天，再路過(guò)這戶人家時(shí)，有了昨天的教訓(xùn)，我在老遠(yuǎn)就早已做好準(zhǔn)備，去迎接“戰(zhàn)斗”，我小心翼翼地走過(guò)去了，咦？狗今天不在家。哎！沒(méi)有了它的叫聲我心中又有了點(diǎn)失落。突然，“汪汪汪……”我又被嚇了一跳，咳，認(rèn)錯(cuò)門了。由于過(guò)于緊張把前戶人家當(dāng)成了“狗家”。
這條狗讓我怕、讓我憂，同時(shí)讓我喜、讓我樂(lè)，讓我放學(xué)上快樂(lè)無(wú)比，讓我體會(huì)到只要我們用心感受，快樂(lè)無(wú)處不在！
自得其樂(lè)作文800字 篇26
歲月極美，在于春光、秋月、夏日、冬雪的必然流逝；童年極美，因?yàn)檎嬲\(chéng)只是在回憶中顯現(xiàn)，才成就了那份完美；人生極美，在于能在有限的時(shí)間里享受無(wú)限自得其樂(lè)的日子。
人的想象是美好的，而現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是真實(shí)的，許多客觀原因并不是每個(gè)人都有勇氣去超越的。因此，我們每天拼死累活地奔走于幾個(gè)點(diǎn)、線之間，在理想與現(xiàn)實(shí)間苦苦掙扎，整天肩負(fù)重荷，疲憊不堪，這時(shí)，你是否想到了苦中作樂(lè)，自得其樂(lè)。它使你不至于因?yàn)榇掖遥e(cuò)過(guò)太多的沿途美麗風(fēng)景。生活的理想，就是為了理想的生活，我們的理想生活不就是過(guò)無(wú)限安穩(wěn)、自得其樂(lè)的日子嗎？可生活的理想?yún)s使得我們苦不堪言，這，豈不是與我們最初的目的背道而馳了嗎？
其實(shí)，過(guò)無(wú)限自得其樂(lè)的日子很簡(jiǎn)單，在工作，學(xué)習(xí)之余，給自己留一些時(shí)間，這段時(shí)間內(nèi)不要去希望什么，你反而會(huì)感到輕松快樂(lè)，不用背負(fù)太多的失望與傷心遺憾，當(dāng)你靜靜坐著的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這也是一種自得其樂(lè)，這樣也挺好。
曾看過(guò)一篇文章《沒(méi)錢也瀟灑》，倒頗有一番自得其樂(lè)的韻味兒，窮，雖吃喝不上法式面包和味道好極了的雀巢，但大排檔上饅頭煮餅也管飽，看不起想著法子賺你眼淚的言情和笑傲江湖一招一式盡顯英雄本色的武俠片，買張影訊加入聯(lián)想集團(tuán)神游一番照樣逍遙，與耐克絕緣，愁啥？解放鞋同樣領(lǐng)你走光明大道。這一段自得其樂(lè)的描寫(xiě)，讓人忍俊不禁，同時(shí)也不得不佩服作者的瀟灑與達(dá)觀。
自得其樂(lè)，并非是阿Q的那種精神勝利法，或許，阿Q自己看來(lái)確實(shí)是自得其樂(lè)，可在我們大家看來(lái)也頂多是自我解嘲罷了。
自得其樂(lè)的人是充滿智慧的人，因?yàn)樗麄兌萌绾慰嘀凶鳂?lè)，緩解疲勞，釋放壓力；自得其樂(lè)的人是瀟灑的人，仿佛一切成敗得失在他們看來(lái)都如過(guò)眼云煙，自得其樂(lè)的人，是幸福的人，他們一直活在心底的悄然愉悅中。
因?yàn)樽缘闷錁?lè)，你面對(duì)黯淡歲月，過(guò)的依舊從容；因?yàn)樽缘闷錁?lè)，你面對(duì)人生之浮沉，處之泰然，置之淡然。
而我們要做的，就是通過(guò)萬(wàn)般努力將它傳遞下去，讓它照亮每個(gè)人的人生道路。
自得其樂(lè)作文800字 篇27
沒(méi)有歡笑，我多了一份深沉的思考，沒(méi)有朗月，我投入夜空神秘的眼眸，沒(méi)有月光，我在綠蔭溫情的臂彎中徘徊，沒(méi)有書(shū)簽，我將第一枚雪花藏在心靈扉頁(yè)，沒(méi)有傾訴，我聆聽(tīng)空氣的呢喃，但我卻自得其樂(lè)。
有人說(shuō)，我不羨慕別人所擁有的東西，因?yàn)槲矣凶约邯?dú)有的那一份樂(lè)趣，我覺(jué)得由別人給予的樂(lè)趣是外在的，是受別人支配的，是予取予奪的，因而常靠不住，有時(shí)我們滿心希望，迎來(lái)的卻是失望，最后可能是絕望，“種的是龍種，收獲的卻是跳蚤。”由別人給予的樂(lè)趣，得時(shí)高興，失時(shí)必然失望。
就像故事中的丑小鴨，雖然長(zhǎng)得丑，經(jīng)常感到自卑，但是卻經(jīng)常自我安慰，一只獵狗因?yàn)樗L(zhǎng)得丑，連吃她的興趣都沒(méi)了，丑小鴨便覺(jué)得是自己長(zhǎng)得丑，才保住了自己的性命，謝天謝地，這種自得其樂(lè)的方法讓丑小鴨最后成為了白天鵝。
人也需要這樣，把精力投放到最應(yīng)該投放的事情上去，專注去做一件事，在投放和忘我中自有一番樂(lè)趣。如果再能有所成就，那就是更大的快樂(lè)。有所作為是人生的最高境界，創(chuàng)作性的快樂(lè)是人生最大的快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人完成了別人沒(méi)有完成的創(chuàng)作時(shí)，他是創(chuàng)造的成功者。演員在得到掌聲時(shí)，作者在受到讀者贊揚(yáng)時(shí)，教師在看見(jiàn)自己的學(xué)生成名時(shí)······他心里那個(gè)美啊！那是一種從心里往外溢的甜蜜。
擁抱生活，有自己的愛(ài)好，有每天的興奮點(diǎn)，保持對(duì)某件事情的追求，遙望一個(gè)目標(biāo)，追逐一個(gè)過(guò)程，有所滿足。像生活在新疆偏僻鄉(xiāng)村劉亮程對(duì)天地老鼠的觀察和描寫(xiě)；"我曾在麥地中看見(jiàn)一只當(dāng)搬運(yùn)工具的小老鼠，他仰面朝天躺在地上，四肢緊抱著幾只麥穗，另一只小老鼠用嘴咬住它的尾巴。當(dāng)車一樣拉著它走。我走近時(shí)，拉的那只扔下它跑了，這只不知道發(fā)生了啥事，抱著麥穗躺在地上發(fā)愣。我踢了它幾腳，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一股腦爬起來(lái)，扔下麥穗便跑。我看見(jiàn)它的脊背上磨得紅兮兮的，沒(méi)有了毛。跑起來(lái)一歪一斜。像是很疼的樣子。“當(dāng)對(duì)生活充滿了熱愛(ài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都有值得我們喜悅和欣慰的事物。垂釣水邊，不在乎收獲多少，窮愁勞累之中，哼個(gè)小曲，是一份悠然自得。
陽(yáng)光一些，別人取得成績(jī)，為其高興，別人有了進(jìn)步，為其祝福，別人有了難處，盡力相助。心中充滿陽(yáng)光，把陽(yáng)光灑向別人，自己也沐浴在陽(yáng)光下，與外界和諧，自得其樂(lè)，生活在快樂(lè)中。
自得其樂(lè)作文800字 篇28
"我怕我會(huì)愛(ài)上了這角落"晚飯后，我又掛上耳機(jī)，沉浸在音樂(lè)帶給我的快樂(lè)。
清新憂傷的主旋律，是鄉(xiāng)村音樂(lè)特有的。我的腦海里浮現(xiàn)出少女懷抱吉他站在臺(tái)上，或老練或拘謹(jǐn)?shù)貜棾哪樱挥傻幂p輕地跟著哼唱。起初只是生澀地和著，像是雨珠落在葉片上，輕柔而小心。漸漸地大起膽子，放開(kāi)嗓子，只是總覺(jué)得自己的聲音如未磨平棱角的玻璃碎片，一不心就要割傷人的聽(tīng)覺(jué)。
重新試了幾遍，卻讓調(diào)子越來(lái)越偏離軌道。我并未因此煩悶，反而發(fā)現(xiàn)聲音平和多了，斷續(xù)的曲調(diào)隱約有原唱意境的影子。于是不再毫無(wú)主見(jiàn)地跟著原唱，憑著自己的理解探索出一條新的路。沒(méi)有顧慮，沒(méi)有束縛，恍若回到童年游戲時(shí)，自得其樂(lè)。聲音像四面八方聚集的水流，潛行在石層下，穿過(guò)細(xì)細(xì)的泥土，感受著鄉(xiāng)間小路的心跳與氣息，勻靜恬美。水流隨心流淌，似乎穿行在桃花源中，芳草鮮美，落英繽紛。
忽然，水流無(wú)征兆地停滯了。
房門被敲開(kāi)："別唱了！剛才還有點(diǎn)樣子，這會(huì)兒簡(jiǎn)直是鬼哭狼嚎了，簡(jiǎn)直聽(tīng)不下去了！"那略帶怒氣的聲音仍響著："唱成這樣了，你還樂(lè)呵呵的，傻了吧！"一邊的耳機(jī)被扯下，左右晃動(dòng)著。
"雖然曲不成調(diào)，可是樂(lè)由心生，這樣更能感受音樂(lè)的意境，還讓我輕松舒暢了許多呢！要不你試試？"我抬起頭，揚(yáng)起一道明媚的笑容。
"行了行了，別亂唱了，吵死了，學(xué)習(xí)吧。"
我悶悶地投入題海，可是沒(méi)多久又掛上了耳機(jī)，輕聲唱著熟悉又陌生的調(diào)子。水流逐漸湍急起來(lái)，途經(jīng)一塊大石，起了逗弄的心思，挨著它打起了漩兒漸入佳境，早將之前的叮囑拋之耳后。
聽(tīng)鄉(xiāng)村音樂(lè)為何能勾起我的快樂(lè)，是因?yàn)樗娜崆榕c感傷的魅力嗎？抑或是因?yàn)槟欠N隨心所欲的意境是我所渴求的？我對(duì)這個(gè)答案一直不求甚解，因?yàn)檫@份自得其樂(lè)的意境是無(wú)需用理性層層探討的。一個(gè)人因某件事而自得其樂(lè)，那一定是一件單純美好的事。所以，要珍惜這種自得的快樂(lè)，而不是因外界的因素去改變它。
水流聲一點(diǎn)點(diǎn)弱下去，音樂(lè)到了盡頭。我感覺(jué)到從未有過(guò)的酣暢淋漓，早已忘了原唱的旋律，只有音樂(lè)的意境在水流中升華，早已忘記了面前的題海，只有音樂(lè)的快感在心中停留。
摘下耳機(jī)，品味著這種自得其樂(lè)，或許就是樂(lè)在別人異樣的目光，或許就是樂(lè)在平淡的生活，但我相信自得其樂(lè)一定是對(duì)自己最好的調(diào)節(jié)方式。
自得其樂(lè)作文800字 篇29
不知何時(shí)起，寫(xiě)生已成為我平日里最美好的消遣。
別人常說(shuō)寫(xiě)生是老人家的愛(ài)好，而對(duì)于我而言，這樂(lè)趣并不分年齡，獨(dú)自擁有就是美好，我享受在春日庭院中描繪櫻花剎那的美妙，享受在夏日涂抹接天蓮葉無(wú)窮碧的壯觀，享受在秋日勾勒死如秋葉之靜美的憂傷，享受在冬日暈染隆冬到來(lái)時(shí)，百花即已絕的傲視孤寂。
這或許也是一種自得其樂(lè)吧。
一塊畫(huà)板，幾支不同粗細(xì)的鉛筆，構(gòu)成了我寫(xiě)生的結(jié)構(gòu)。我坐在長(zhǎng)椅上，伸出雙臂，將雙手?jǐn)[成框型，將我眼前最愛(ài)的景致定格，在我眼中我的雙手就是無(wú)形的相機(jī)，將景色定格于我的腦海中。然后，我拿起畫(huà)筆開(kāi)始勾勒——其實(shí)寫(xiě)生也并不是一件容易的事呢。常常眼前的景色是這樣而畫(huà)紙上卻呈現(xiàn)出了另一番模樣，畫(huà)筆仿佛是個(gè)孩子一般，在無(wú)盡而又倔強(qiáng)地張揚(yáng)著自己的個(gè)性。所以這時(shí)，橡皮又派上了不少功夫，它一次次地將畫(huà)筆頑皮的痕跡抹去，而畫(huà)筆又一次卷土重來(lái)……
秋日的黃昏總是那么的美，又夾雜著幾絲黯淡和憂傷，就像是一杯咖啡，散發(fā)著濃郁的香氣卻又釋放著苦澀。淡淡的陽(yáng)光透過(guò)稀疏的秋葉灑落在我的畫(huà)紙上，灑落在畫(huà)紙上那深淺交錯(cuò)的筆跡上。一副畫(huà)就這樣在我手中落成了。望著自己完成的畫(huà)作，在望望秋日黃昏的夕陽(yáng)余暉，發(fā)現(xiàn)時(shí)間那超乎想象的飛逝，但是畫(huà)又輕輕的告訴我，這一天過(guò)得值得而又舒適。
公園內(nèi)孩子們還在嬉戲，老人們還在唱戲……每個(gè)人都在享受自己的樂(lè)趣。
以前，我也曾好奇，一些在我看來(lái)簡(jiǎn)單幼稚的小兒戲，在妹妹手中竟能落成如此逗人的喜劇；也曾好奇，那些在我眼中不知所云的京劇，在祖母眼中竟能變成一曲傳世名作。
直到我將寫(xiě)生當(dāng)做自己最大的樂(lè)趣時(shí)，別人卻認(rèn)為他老土?xí)r，才明白，這就是自得其樂(lè)。自得其樂(lè)，或許就是樂(lè)在別人的不理解，或許也是樂(lè)在那份自認(rèn)為的獨(dú)一無(wú)二……
但是我相信自得其樂(lè)，一定是對(duì)自己最大的犒賞。
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