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居家上網(wǎng)課的日子作文800字

時(shí)間:2022-12-13 11:16:16 800字 我要投稿

居家上網(wǎng)課的日子作文800字(通用12篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的居家上網(wǎng)課的日子作文800字(通用12篇),歡迎閱讀與收藏。

居家上網(wǎng)課的日子作文800字(通用12篇)

  居家上網(wǎng)課的日子作文800字1

  在網(wǎng)課的日子里,每一天我都過(guò)得很很充實(shí)。

  在8月31日即將開(kāi)學(xué)之際,傳來(lái)一個(gè)不幸的消息,由于疫情和暴雨的影響,我們不得不推遲開(kāi)學(xué),響應(yīng)上面 “停課不停學(xué)” 的號(hào)召,就開(kāi)始了在釘釘上網(wǎng)課之旅。

  第一天上課,我并不感到驚奇。因?yàn)槿ツ暌呀?jīng)有了上網(wǎng)課的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于喜歡上網(wǎng)課的我卻高興不起來(lái),因?yàn)榧抑猩险n的效率太低了,而且容易控制不住自己。最重要的是,鄰居們的吵鬧聲和門(mén)口小孩的玩樂(lè)聲,我都聽(tīng)得一清二楚,這使我根本無(wú)法專心學(xué)習(xí)。所以,我只能把注意力轉(zhuǎn)移到手機(jī)上,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。網(wǎng)課的幺蛾子還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,比如斷網(wǎng)、斷電、沒(méi)信號(hào)等等,都是家常便飯。

  雖然環(huán)境并不好,但我依舊堅(jiān)持了下來(lái),這都離不開(kāi)父母對(duì)我的監(jiān)督和鼓勵(lì)。大家都知道,八年級(jí)是初中階段的黃金時(shí)期,我的父母今年把我看得特別嚴(yán)。我準(zhǔn)時(shí)上課,他們也準(zhǔn)時(shí)坐到我對(duì)面,爸爸累了,媽媽來(lái)。媽媽累了,爸爸來(lái)。對(duì)我可謂是格外的上心。另外,媽媽的后勤服務(wù)也做的特別好,每天都變著法兒給我做吃的,讓我吃飽吃好有精力上課。爸爸這個(gè)老頑童也一改之前的惡習(xí),以前每晚看電視看到十點(diǎn),但現(xiàn)在每晚八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué),以往家里常常是煙霧繚繞,但現(xiàn)在只要有我在,他就絕對(duì)不吸煙。父母對(duì)我都這么好,我還有什么理由不努力?

  我每天不斷的堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)上課,總結(jié)知識(shí),寫(xiě)作業(yè),讓我的生活變得充實(shí)。我制定了每日的計(jì)劃,合理的安排課余時(shí)間,把平時(shí)那些剩力的時(shí)間全利用起來(lái)。上了網(wǎng)課后,在這段上網(wǎng)課學(xué)習(xí)的過(guò)程真的受益匪淺,我獲得了一項(xiàng)全新的機(jī)能,自律。是的,現(xiàn)在每一天我都早上六點(diǎn)起床,準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),然后快速洗漱,按計(jì)時(shí)測(cè)試(30分鐘),保證高效率,完成讀背任務(wù),隨后開(kāi)始體育運(yùn)動(dòng)跑步(20分鐘)。在學(xué)習(xí)保證質(zhì)量的同時(shí),體育也是不必可少的。吃過(guò)早餐,接下來(lái)開(kāi)始每一天的網(wǎng)課任務(wù),迅速地投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我從老師精心準(zhǔn)備的課件中,認(rèn)真批改的作業(yè)中,孜孜不倦的教導(dǎo)中看到他們對(duì)我們的希望。眼前浮現(xiàn)出我們的老師因掌握了本節(jié)知識(shí)而高興地笑容,能感覺(jué)到老師因?yàn)槲覀兛荚叶豢啥舻那樾巍4藭r(shí)想念一聽(tīng)到下課鈴聲就滿教室瘋玩的同學(xué),耳朵充滿了他們歡聲笑語(yǔ),想必此時(shí)的他們,也如同我一般枯坐在電腦前拼命學(xué)習(xí),更讓我堅(jiān)信我們不會(huì)被這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)所打敗,不會(huì)被這些電子產(chǎn)品所誘惑。

  上網(wǎng)課的日子,是我一生的精神財(cái)富,敢于承當(dāng),積極努力,不負(fù)春光,不負(fù)韶華。不要假裝努力,因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪你演戲,努力了不一定會(huì)有結(jié)果,但不努力一定沒(méi)有結(jié)果。在以后的日子里,我定當(dāng)全力以赴,待到中考后,我在叢中笑。

  最后,祝愿我自己在新的學(xué)年中成績(jī)進(jìn)步,努力向上,不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。

  居家上網(wǎng)課的日子作文800字2

  經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的網(wǎng)課學(xué)習(xí),直到4月3日我們正常返校,在這段網(wǎng)課的時(shí)間里。由于我的不認(rèn)真和對(duì)手機(jī)游戲的熱愛(ài)。幾乎沒(méi)有學(xué)到什么東西,對(duì)于這段網(wǎng)課學(xué)習(xí),我非常后悔。如果可以重來(lái)的話,我一定不會(huì)展現(xiàn)出各種懶的。

  網(wǎng)課學(xué)習(xí)從2月9日到4月10日。這段時(shí)間里,剛開(kāi)始的一兩天,我還是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。之后,看到手機(jī)里各種短視頻、App以及網(wǎng)絡(luò)游戲,我也禁不住投入了其中。上課的時(shí)候,我有時(shí)就用兩個(gè)手機(jī),一邊聽(tīng)課一邊刷短視屏或打游戲。每天老師布置的作業(yè),因?yàn)闆](méi)有好好聽(tīng)課,所以等到別人把作業(yè)寫(xiě)完發(fā)到群里時(shí),自己才開(kāi)始抄別人的作業(yè)。晚上都會(huì)睡得很晚,早上也總起不來(lái)。每天都過(guò)著這樣子的生活。

  記得有一次上數(shù)學(xué)課,我邊吃飯邊上課。心里在想,哪有那么巧,老師叫同學(xué)回答問(wèn)題,不一定會(huì)叫到我。可是,正當(dāng)我把一口飯剛剛送進(jìn)嘴里的時(shí)候,聽(tīng)到屛里傳出老師叫我回答問(wèn)題的聲音。我呆呆地看著手機(jī)屏幕,真不知道該說(shuō)什么。趕緊一股腦兒把嘴里的飯吞咽下去。當(dāng)時(shí),我的臉一陣一陣地發(fā)熱,漲得通紅通紅。我就低聲對(duì)老師說(shuō):我不會(huì)做。結(jié)果被老師批評(píng)了一通,那頓飯我吃得一點(diǎn)味都沒(méi)嘗著。此刻一想到這事,我就渾身不自在。

  網(wǎng)課的時(shí)間里,我頭腦里面一片空白。所學(xué)的東西就只收獲了一點(diǎn)點(diǎn)兒。老師讓記的知識(shí)點(diǎn)、筆記,我也只做了一點(diǎn),就連用了兩個(gè)月的書(shū)都跟新買(mǎi)的差不多。

  有時(shí)候,我朋友也會(huì)帶著手機(jī)來(lái)我家,和我一起上網(wǎng)課。我見(jiàn)他上課的時(shí)侯,經(jīng)常先進(jìn)去簽個(gè)到,再又把音頻切斷退出來(lái),然后就去打游戲了。這樣網(wǎng)課App里面看著他還在上課,其實(shí)他卻在玩游戲。我在旁邊聽(tīng)著游戲里面?zhèn)鞒鍪煜さ捻懧暎瑫r(shí)不時(shí)地瞟一眼他熟練的操作,看著看著,我心里也就產(chǎn)生了一些不太好的想法。加之他讓我和他一起組隊(duì),我也當(dāng)然沒(méi)有經(jīng)得住考驗(yàn),就伙同他去玩游戲了,結(jié)果就可想而知了。

  這段網(wǎng)課的時(shí)間里,我在游戲中好友排行榜不斷升高,但開(kāi)學(xué)一考試成績(jī)直線下降。想起那段網(wǎng)課日子,我現(xiàn)在也非常后悔。

  學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。在回到學(xué)校的日子里,我一定好好聽(tīng)課,努力學(xué)習(xí),沿著陡坡一路前行,決不后退!

  居家上網(wǎng)課的日子作文800字3

  一切都起源于一只蝙蝠,因?yàn)槿藗冐潙僖拔秾?dǎo)致蝙蝠身上的病毒進(jìn)入了人類社會(huì),導(dǎo)致全國(guó)上下進(jìn)入了“暫停模式”,于是,老師集體當(dāng)主播,學(xué)生全體被停課,家長(zhǎng)在家無(wú)所事事,全國(guó)陷入了“失業(yè)風(fēng)波”的恐慌之中。

  但是,盡管停課,我們每天都在“洋蔥學(xué)院”、“釘釘”、“微信”等APP中奔波,忙得焦頭爛額。起初,我們還懷著一絲好奇。但隨著上網(wǎng)課的人數(shù)增加,釘釘服務(wù)器負(fù)荷巨大,經(jīng)常出現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)延遲”等等讓人驚慌失措的語(yǔ)句,不得不說(shuō),我上網(wǎng)課的效率真的很低。

  上周的一節(jié)英語(yǔ)課中,老師剛講到重點(diǎn),結(jié)果突然來(lái)了一句“請(qǐng)檢查你的網(wǎng)絡(luò)鏈接”,我變迅速打開(kāi)手機(jī)流量繼續(xù)聽(tīng)課,就這樣,我便和重點(diǎn)擦肩而過(guò)。

  后來(lái),過(guò)了一段時(shí)間,釘釘?shù)母鞣N不便讓學(xué)生和老師都收到了巨大的壓力,老師時(shí)常擔(dān)心自己直播時(shí)突然沒(méi)聲音,或者擔(dān)心自己講的過(guò)快,學(xué)生們跟不上等等;而學(xué)生就擔(dān)心自己不自覺(jué),走神,更擔(dān)心直播突然造成的卡頓。上網(wǎng)課只是教育局擔(dān)心因?yàn)橐咔榈⒄`學(xué)生們的功課而采取的緊急措施,有許多不足也是可以理解的。

  換個(gè)方面來(lái)講,因?yàn)槲覀冎荒茉诩覍W(xué)習(xí),我們的自由時(shí)間變得十分充裕,因此這也是一個(gè)讓自我升華的絕妙的時(shí)機(jī),但同時(shí),也給那些不自覺(jué)的學(xué)生提供了玩耍的時(shí)間,最終導(dǎo)致“兩極分化”,網(wǎng)課雖然有弊端,也有一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)。有一部手機(jī)、在有網(wǎng)絡(luò)的地方,不管在天涯海角都能夠上課。但實(shí)體課則必須要有教室、有書(shū)、有時(shí)間、所以上網(wǎng)課要比實(shí)體課方便多了。但實(shí)體課與網(wǎng)課哪個(gè)更好,還是要看自己適合哪種學(xué)習(xí)方式。只有自己努力拼搏,才可能會(huì)有好的結(jié)果。

  但有一個(gè)弊端,卻是無(wú)法避免的,很多家長(zhǎng)和老師都擔(dān)心學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦和手機(jī)前,會(huì)給眼睛造成極大的負(fù)擔(dān),甚至加深學(xué)生們的近視,和在校學(xué)習(xí)相比較,上網(wǎng)課消耗的精力更大,但卻只能繼續(xù)堅(jiān)持,于是,便有了規(guī)律的一天:早上起床,讓自己早讀的聲音,孤獨(dú)地回想在房間里;上午下午上網(wǎng)課,課間休息寫(xiě)作業(yè),還未寫(xiě)完接著上網(wǎng)課,晚上還要參與晚檢。

  凡事只有失去才懂得珍惜,在學(xué)校里,看似每天都在忙碌,但卻充實(shí),相比現(xiàn)在每個(gè)人孤獨(dú)地坐在電腦前,不禁又想回到學(xué)校,開(kāi)始美好的校園生活。

  居家上網(wǎng)課的日子作文800字4

  在今年的寒假期間,一場(chǎng)突如襲來(lái)的疫情,打破了人們的所有計(jì)劃,學(xué)生改變了學(xué)習(xí)方式,老師也改變了教學(xué)方式,一些有趣的事情就這樣悄然發(fā)生了。

  一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)真正進(jìn)行,今年本該坐在教室的我們,卻只能待在家里,但是“停課不停學(xué)”,在家無(wú)聊的我們,還好有了網(wǎng)課的陪伴。

  相比學(xué)校的緊張氛圍,沒(méi)了老師的監(jiān)督,在家里的我們可就“輕松”多了,懶懶散散的,沒(méi)什么學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在上網(wǎng)課的過(guò)程中,誘惑無(wú)處不在:早晨起床時(shí)那溫暖的被窩、突然彈出的QQ信息以及那觸手可及的零食。有時(shí)抵擋不住,便吃了苦果,一整天手忙腳亂的。這讓我發(fā)誓專注學(xué)習(xí),也更加自律更會(huì)合理分配時(shí)間了!

  剛開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候,覺(jué)得網(wǎng)課十分新穎,老師和同學(xué)們都打起十二分的精神來(lái)迎接它,它也把老師硬生生的逼成了“主播”。可是一切都不是那么順心,這不,開(kāi)始上網(wǎng)課了,老師在清點(diǎn)人數(shù),我盯著屏幕有些無(wú)聊。不知是網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)會(huì)了我的心思還是怎樣,有趣的事情說(shuō)來(lái)就來(lái):“叮”一聲響,我就被無(wú)情地退出了網(wǎng)課,不一會(huì)群里就熱鬧起來(lái)了:誒,怎么回事啊?怎么退出了?

  哦,原來(lái)不是我一個(gè)人被退出了啊!老師連忙解釋,這才讓群里慢慢安靜了下來(lái),這樣的趣事還有很多,數(shù)都數(shù)不清!

  這樣,網(wǎng)課在一天天進(jìn)行。我們開(kāi)始慢慢習(xí)慣這種教學(xué)方式,慢慢開(kāi)始規(guī)劃自己,慢慢變得自律,而成為“主播”的老師們盡心盡力的教授新課內(nèi)容。課堂生動(dòng)有趣,課件內(nèi)容精細(xì),課下作業(yè)練習(xí)、講解。大家突然意識(shí)到這次疫情其實(shí)不只是一件壞事,它的來(lái)到其實(shí)也是一件好事!可以來(lái)提高學(xué)生的自律性,在家也養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,不再只是做做樣子,而是更加認(rèn)真學(xué)習(xí)!

  面對(duì)疫情,這次的網(wǎng)課學(xué)習(xí),不僅保障了師生安全,而且更進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)海無(wú)涯,學(xué)習(xí)知識(shí)不可能一蹴而。就在這個(gè)特殊時(shí)期,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給予了我們一個(gè)機(jī)會(huì):一個(gè)在家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)也給了我們一個(gè)警示:學(xué)習(xí)不能單憑被動(dòng),要學(xué)會(huì)自律,主動(dòng)去探尋學(xué)海的奧秘!

  真值年少,我們要在最好的年華,成就最好的自己!

  居家上網(wǎng)課的日子作文800字5

  “矚目”網(wǎng)課妙趣生,情暖人心學(xué)有成。

  “叮叮叮”,上課啦!”睡眼惺忪間,打開(kāi)“矚目”,入目的即是老師上課的提示,“糟了,今天是上網(wǎng)課的第一天,怎么能遲到呢?”急匆匆的洗漱好,準(zhǔn)備迎接第一節(jié)新鮮之課,但一想到老師要求打開(kāi)攝像頭,家長(zhǎng)在旁眈眈相向,心中許有些煩躁。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,網(wǎng)課過(guò)程中也出現(xiàn)了些小波折。瞧,老師的屏幕已經(jīng)卡了幾次了,我心中直犯嘀咕:“這課還怎么上啊?”慌亂中不由得對(duì)今后的網(wǎng)課學(xué)習(xí)失去了信心。

  思緒飄飛,憶及幾天前,老師在沉寂了許久的班級(jí)群里發(fā)了條信息:“同學(xué)們,明天我們將會(huì)用網(wǎng)課開(kāi)始一段新的學(xué)習(xí)。”興奮之余難免會(huì)有些不適應(yīng),陌生的軟件,久違的熱情,充斥著我的心,疫情下的生活將伴隨著網(wǎng)課一步步走向正軌。

  打開(kāi)“矚目”上課已然成為了一種習(xí)慣,網(wǎng)課已不再是陌生的代名詞。通過(guò)網(wǎng)課,我聽(tīng)到了同學(xué)的朗朗的讀書(shū)聲,和往日一樣的學(xué)習(xí)著。

  漸漸的,對(duì)網(wǎng)課的操作日趨熟練。每日通過(guò)網(wǎng)課,見(jiàn)到同學(xué)們已見(jiàn)怪不怪,但天下無(wú)不散的宴席,不久的將來(lái)我們?nèi)孕杌氐酱懊鲙變舻慕淌遥瑐鋺?zhàn)中考。心里不免有些懷念這短暫且快樂(lè)的時(shí)光。歲月流失的風(fēng)終會(huì)逝去,疫情終會(huì)被控制住。獵獵紅旗飄舞,讓我花了眼,轉(zhuǎn)眼回到了久違的教室,同學(xué)們親切的臉龐不似隔著屏幕那般遙遠(yuǎn)。

  尋找一僻靜之處,看孔明先生的“靜以修身,儉養(yǎng)德”,閱李太白的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。耳邊是來(lái)自語(yǔ)文老師的真情講解,心里面涌上了深深的感動(dòng)。

  待那清風(fēng)霽夜,月朗星稀之時(shí),眼前浮現(xiàn)了老師伏案桌前,操作的不太熟悉的電腦,緊張的準(zhǔn)備著明日上課的課件之景。上課明顯感受到老師的疲憊。桃李不言,下自成蹊。老師,你是灼灼月夜中的一捧甘露,潤(rùn)徹我的心扉;老師,你是深秋暮色里的一捧紅葉,映紅了半面天空,點(diǎn)燃了我的激情。您是

  回憶起寒假里的網(wǎng)課,記憶猶新的是老師課上講的一句話“未來(lái)前路漫漫,只有人民舉國(guó)一心,才能戰(zhàn)勝黑暗。”三年何其的短暫,偏巧我們遇上了這特殊的疫情,網(wǎng)課時(shí)光將會(huì)成為人生中最值得追憶的一部分。

  陽(yáng)光直照心底,嚴(yán)冬終會(huì)過(guò)去,網(wǎng)課雖告一段落,但心很暖,很暖。

  居家上網(wǎng)課的日子作文800字6

  “網(wǎng)課快開(kāi)始嘍!”我坐在電腦屏幕前焦急地等待著,桌上早已放好了書(shū)本、筆記本。哎!今年春季我們坐在教室上學(xué)的權(quán)利竟被可惡的新冠肺炎疫情剝奪了,幸好在這科技發(fā)達(dá)的E時(shí)代,我們能夠上網(wǎng)學(xué)習(xí),真的.做到了“停課不停學(xué)”,“停課不停習(xí)”。

  今天是我第一次上網(wǎng)課,所以心里既興奮又忐忑,滿腦子的疑問(wèn)等著解開(kāi),“網(wǎng)課和學(xué)校上學(xué)一樣嗎?”“老師看得見(jiàn)我們嗎?”“怎么回答問(wèn)題呢?”“老師會(huì)點(diǎn)名批評(píng)表現(xiàn)不好的學(xué)生嗎?”……我懷著強(qiáng)烈的好奇心等待著。可是上課時(shí)間到了,怎么網(wǎng)站打不開(kāi)了呀?我看著屏幕大叫起來(lái):“啥?網(wǎng)絡(luò)繁忙進(jìn)不去!完了完了,怎么辦?有沒(méi)有回放啊!”……過(guò)了好久,終于在爸爸的幫助下連上網(wǎng)了,老師已出現(xiàn)在屏幕上講課了。

  為了能讓我安安靜靜地上課,爸爸媽媽都退出了我的房間,還把門(mén)輕輕地關(guān)上了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕,耳邊只剩下了老師的講課聲,不一會(huì)兒我就覺(jué)得很無(wú)聊了。本來(lái)我就是個(gè)自律性很差的孩子,這會(huì)兒沒(méi)人看著我簡(jiǎn)直如魚(yú)得水了。我一會(huì)兒蹲在椅子上,一會(huì)兒趴在桌上,一會(huì)兒捯飭我的筆袋,一會(huì)兒又拿筆搭起“小橋”來(lái)。好不容易上午的網(wǎng)課結(jié)束了。雖然上課時(shí)沒(méi)有老師批評(píng)我的不專心,可是我怎么越來(lái)越覺(jué)得自己好孤獨(dú),這跟學(xué)校里的感覺(jué)完全不一樣,完完全全不一樣!雖然這里也有老師講課布置作業(yè),但是我就是不喜歡!不喜歡!我好想念美麗的校園和可愛(ài)的小伙伴們。這里除了老師的講課聲,什么也聽(tīng)不到,好寂靜啊!沒(méi)有同學(xué)們精彩的發(fā)言,沒(méi)有同學(xué)們熱烈的鼓掌聲,也沒(méi)有同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歌聲、吵鬧聲……而我今天的作業(yè)上傳給老師后,迎接我的竟是一個(gè)個(gè)面目猙獰的大紅叉,看不見(jiàn)我引以為傲的紅星了。

  網(wǎng)課,雖然解了不能到教室上課的燃眉之急,但我總覺(jué)得不是長(zhǎng)久之計(jì)。誰(shuí)有這么多的耐心?誰(shuí)有這么強(qiáng)的注意力?誰(shuí)過(guò)問(wèn)我們的情緒?誰(shuí)關(guān)注我們的視力?

  我好想早日回到那個(gè)熱鬧非凡的美麗校園,早日和小伙伴們?cè)诰G綠的足球場(chǎng)上自由自在地奔跑、游戲,能在寬敞明亮的教室里大聲讀書(shū),能去空氣新鮮的郊外春游……這些都是多么幸福的事情啊!

  哎!希望這該死討厭的病毒趕快消失,疫情早點(diǎn)結(jié)束吧!

  居家上網(wǎng)課的日子作文800字7

  太陽(yáng)迷迷糊糊地從東方升起,像剛睡醒似的,朦朧的晨光中帶著些露水的清香。

  我伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰,揉揉眼睛,走到書(shū)桌旁,迅速地打開(kāi)電腦和手機(jī),懷著激動(dòng)與好奇的心情進(jìn)入了教室。鄒老師正笑著和我們打招呼,淺淺的黑眼圈上,一雙和藹的小眼睛正瞇成一條縫,讓人看著倍感親切。開(kāi)始上課了,鄒老師立刻調(diào)出準(zhǔn)備好的課件,課文與筆記在眼前翻動(dòng)著,雖然看不見(jiàn)鄒老師熟悉的面孔,但聞其聲如見(jiàn)其人,雄厚的中音縈繞在耳畔,我們仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了他飛揚(yáng)的神態(tài)。

  多么新穎的上課方式呀!整節(jié)課都洋溢著一種不同于學(xué)校的生動(dòng)感,也讓我們感受到了科技給生活帶來(lái)的便捷。在這樣緊張的形式下,還能享受如此優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境,汲取新知識(shí),應(yīng)當(dāng)好好珍惜啊!

  感慨之中,時(shí)間也一點(diǎn)一點(diǎn)地溜了過(guò)去,一轉(zhuǎn)眼,開(kāi)始上數(shù)學(xué)課了!

  “上課了,我們先來(lái)講一下昨天的作業(yè)。”手機(jī)里傳出陳老師熟悉的聲音。“這題誰(shuí)來(lái)?”陳老師的鼠標(biāo)落在一道難度中等的題目上,“沒(méi)有人自告奮勇嗎?那我隨便點(diǎn)咯!”我情不自禁地抿了抿嘴,這題對(duì)我來(lái)說(shuō)的確很簡(jiǎn)單,但我還是不希望被老師點(diǎn)到。明明自己已經(jīng)背得和老師一樣了,可我還是總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么,害怕剛開(kāi)口就說(shuō)錯(cuò)。已經(jīng)有許多同學(xué)被陳老師“揪”了出來(lái)。眼角輕輕看了眼窗外,天仿佛一瞬間陰暗下來(lái),這使我更加忐忑,心“砰砰”直跳。“梁佳睿,你來(lái)說(shuō)。”NO!我身體忽然抽動(dòng)了一下,內(nèi)心正在以最高分貝吶喊著!緩緩伸出手,將左下角的麥打開(kāi),接著將答案一股腦說(shuō)了下來(lái),“嗯!不錯(cuò)……”我長(zhǎng)舒一口氣,如釋重負(fù)。看著滿是汗的手心,我笑了,回答問(wèn)題其實(shí)也沒(méi)有多可怕嘛!

  一上午就這樣不知不覺(jué)地劃過(guò)了,老師細(xì)心準(zhǔn)備的課件依舊映在腦海中,耐心的講解也環(huán)繞在耳邊。這讓我們感動(dòng)與敬佩,非常時(shí)期的老師依舊將精力放在我們身上,又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?

  正午的太陽(yáng)正暖暖地照著,窗外空無(wú)一人的街道上安靜無(wú)比,像睡著了似的,天空的畫(huà)卷上,一團(tuán)白悠悠的云正懶洋洋地漫游著。

  居家上網(wǎng)課的日子作文800字8

  整個(gè)課堂,縮小成了眼前這一個(gè)方方正正的小屏幕。小時(shí)候待在家里就能上課的心愿有一天竟成為了現(xiàn)實(shí)。欣喜若狂之時(shí),種種問(wèn)題也接踵而至:早起的鬧鐘響了又響,怎么也叫不醒醉在被窩中的我;周?chē)恼T惑太多,課堂的重點(diǎn)總在一袋袋零食中悄然而去……

  一個(gè)假期懶散的狀態(tài)還沒(méi)有完全褪去,嚴(yán)苛的時(shí)間安排表已經(jīng)上線了。曾經(jīng)學(xué)校再熟悉不過(guò)的常態(tài)現(xiàn)在實(shí)行起來(lái)卻有些力不從心。可是比鬧鐘還靈的是心中的夢(mèng)想。我把心儀的大學(xué)貼在書(shū)桌前面,每當(dāng)我松懈抱怨時(shí),一抬頭,總有夢(mèng)想在監(jiān)督我不停向前。

  作息時(shí)間漸漸規(guī)律,我開(kāi)始享受這難得的網(wǎng)課時(shí)光。我看見(jiàn),課堂上被緩沖白圈支配的恐懼,生怕自己因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)卡頓而落下一丁點(diǎn)知識(shí),慌慌張張重啟系統(tǒng)滿頭大汗的我;我看見(jiàn),因賴床差點(diǎn)遲到手忙腳亂穿衣的我;我看見(jiàn),指尖在鍵盤(pán)上跳躍和同學(xué)比賽回答問(wèn)題的我;我看見(jiàn),趴在電腦前一遍遍回放知識(shí)遺漏點(diǎn)較真的我。兩個(gè)多星期的網(wǎng)絡(luò)直播課,讓我回到了學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  有網(wǎng)課相伴的時(shí)光,我真的收獲了很多。網(wǎng)課學(xué)習(xí),是一次檢驗(yàn)自我約束能力的好方法。在家學(xué)習(xí)不比學(xué)校,除了上課的時(shí)間,一切自己支配。是瘋狂在各種課外題中汲取新的營(yíng)養(yǎng),還是僅僅滿足于老師布置的基礎(chǔ)任務(wù)后就放飛自我,一切主宰都在于我們自己。

  當(dāng)我意識(shí)到,伴著星光晨讀早操,在教室和餐廳的路上狂奔等往日再尋常不過(guò)的事情,如今卻變得那么令人期待。這時(shí),我才更加深刻的體會(huì)到把握當(dāng)下,珍惜現(xiàn)在的意義。

  一張安靜的書(shū)桌來(lái)之不易,不能只安放沒(méi)有思想的頭顱。疫情當(dāng)前,沒(méi)有一個(gè)人是局外人。疫情前線,有白衣天使為我們負(fù)重前行,遏制病毒蔓延;身在后方,我們應(yīng)懂得更加珍惜這段平安美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。

  我們最好的時(shí)光,就是現(xiàn)在。

  冬已盡,春將至。

  最是網(wǎng)課相伴時(shí),希望早點(diǎn)見(jiàn)到的不只是山河無(wú)恙,春光可期的好風(fēng)景,還有收獲滿滿,生機(jī)勃勃的大家。

  居家上網(wǎng)課的日子作文800字9

  小小蠟筆,穿花衣,紅黃藍(lán)綠多美麗......這是在干什么呢?告訴你吧:我正在上音樂(lè)直播課呢,我特別喜歡這節(jié)課!

  那是星期一下午的第二節(jié)課。一看課表是音樂(lè),我就特別期待。不一會(huì)兒,就看到了一個(gè)瘦瘦的、卻神采奕奕的女老師。老師顯得特別親切,語(yǔ)調(diào)非常柔軟:同學(xué)們好!今天,老師以一種特殊的方式與大家見(jiàn)面......說(shuō)完,就放了一些抗擊在新冠肺炎疫情第一線的勇士們的照片讓我們看,我很感動(dòng)。然后,老師說(shuō):接下來(lái),我給大家放一首歌曲,聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)你有什么感受?快樂(lè)優(yōu)美的旋律,一下子就讓我愛(ài)上了這首歌《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。

  老師邊彈鋼琴邊為我們歌唱,我的眼前就呈現(xiàn)出了一幅美麗的畫(huà)面,多么美好多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)啊!我不由自主地就跟著哼了起來(lái)。老師告訴我們,這是二拍子的歌曲,打著節(jié)拍一句一句講解、一句一句教唱,一遍下來(lái),我就熟悉了旋律,把歌詞記了個(gè)大概。歌中的小朋友通過(guò)畫(huà)小鳥(niǎo)飛在藍(lán)天里、畫(huà)小草長(zhǎng)在春天里、畫(huà)太陽(yáng)、畫(huà)國(guó)旗的方式來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,仿佛我就是歌中的小朋友,拿著五彩的蠟筆畫(huà)著美麗的畫(huà)面一樣!

  在老師的引領(lǐng)下,我跟著老師的彈奏一遍又一遍不厭其煩地唱啊唱啊,每個(gè)跳動(dòng)的音符隨著老師的手指跳動(dòng)傳送到我的腦海里,我不由自主地隨著鋼琴音律翩翩起舞,邊唱邊跳,竟然忘記了自己在家里。老師就像給我施了魔法,讓我情不自禁陶醉其中,我們的祖國(guó)可真美麗!祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你!

  當(dāng)老師覺(jué)得我們會(huì)唱了以后,站在講臺(tái)中間,在屏幕的那邊和我一起跳著輕盈優(yōu)美的舞蹈、一起唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。最后,老師深情地說(shuō):有了我們強(qiáng)大的祖國(guó),我們一定能夠戰(zhàn)勝一切的困難,勇往直前......也相信不久地將來(lái),不用以這樣的方式來(lái)上課,可以開(kāi)心的唱歌跳舞......我們期待這一天的到來(lái)!

  這一節(jié)網(wǎng)課學(xué)習(xí)可真快樂(lè)、真難忘啊!我不僅學(xué)會(huì)了一首這么動(dòng)聽(tīng)的歌曲,而且讓我更加熱愛(ài)自己的祖國(guó),也讓我不由得想變強(qiáng)大起來(lái),為驅(qū)除疫魔貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  居家上網(wǎng)課的日子作文800字10

  今天是這這周最后一個(gè)工作日了。想想就覺(jué)得開(kāi)心呢。但是這些日子上網(wǎng)課發(fā)生了很多有趣的事情。這次上網(wǎng)課慌的不止同學(xué)們還有老師們。

  怎么說(shuō)呢,大家都是第一次上網(wǎng)課。老師被迫當(dāng)主播學(xué)生被迫看直播。因?yàn)楦鞯氐木W(wǎng)絡(luò)環(huán)境不一樣所以說(shuō)授課的效果也是不一樣的。就拿我們的語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)吧。上語(yǔ)文課的時(shí)候大家都進(jìn)入到課堂已經(jīng)開(kāi)始上課了。原本相安無(wú)事可是就在這時(shí)有一個(gè)同學(xué)排麥。老師覺(jué)得不能不讓同學(xué)發(fā)言就把她的攝像頭權(quán)限給打開(kāi)了。結(jié)果呢我們只是看到了凌亂的頭發(fā)隨后那個(gè)同學(xué)也是慌忙的掛掉了視頻。后來(lái)他在QQ里說(shuō)他睡著了。結(jié)果碰到了手機(jī)了。他就聽(tīng)著老師叫了一聲劉同學(xué)就嚇醒了才發(fā)現(xiàn)自己和老師連線視頻呢?

  不得不說(shuō)上網(wǎng)課的同學(xué)們大家的態(tài)度都不是很認(rèn)真。而且卻少了必要的課堂的互動(dòng)學(xué)習(xí)效率大打折扣。這樣就出現(xiàn)了很多笑話。還有就是網(wǎng)絡(luò)的事情。比如說(shuō)老師無(wú)限重復(fù)一個(gè)動(dòng)作不停,重復(fù)一句話。這件事在我們上課的時(shí)候就發(fā)生了這樣的一件事。老師中途下課。在上課的時(shí)候老師丟了。

  事情是這個(gè)樣子的。大家上網(wǎng)課下課老師就把麥克和攝像頭關(guān)了。已經(jīng)上課了,同學(xué)們都已經(jīng)回到課堂準(zhǔn)備上課結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)老師遲到了。大家耐心的等待老師上線講課。結(jié)果十分鐘過(guò)去了老師還沒(méi)有回來(lái)。同學(xué)們已經(jīng)等的有點(diǎn)迫不及待了。有人開(kāi)始在去群里叫老師上課可是沒(méi)有回應(yīng)。甚至有人私信老師告訴他上課了。可是依舊沒(méi)有人回應(yīng)。最后還是有人在直播間里說(shuō)了一句話。說(shuō)老師上課了。老師才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有開(kāi)視頻和麥克。老師說(shuō)他講的可是特別的投入結(jié)果沒(méi)有人聽(tīng)到看到。老師覺(jué)得特別的可惜。這就是上網(wǎng)課的糗事。像是這種閉麥的還好因?yàn)橹皇且稽c(diǎn)失誤而已。并不影響總體的體驗(yàn)老師可以把自己缺的課給補(bǔ)回來(lái)。但是開(kāi)麥克就不一樣了。有一天早上我們上早課就聽(tīng)到特別逗的聲音。英語(yǔ)老師讓課代表令我們讀單詞呢,結(jié)果呢英語(yǔ)課代表家的'狗狗上線了。她讀一句后面的夠就跟一句。整個(gè)直播間的同學(xué)索性就不讀了,而是聽(tīng)著狗子與英語(yǔ)課代表的英語(yǔ)課。直播間的同學(xué)都樂(lè)瘋了。結(jié)果給英語(yǔ)課代表尷尬悔了。

  網(wǎng)課雖然有這樣那樣的失誤可是同學(xué)也要好好聽(tīng)課。因?yàn)檫@是涉及到考學(xué)的大事的。

  居家上網(wǎng)課的日子作文800字11

  追風(fēng)趕月莫停留,平蕪盡處是春山。

  ——題記

  庚子年初,一場(chǎng)病毒來(lái)勢(shì)洶洶的席卷了神州大地。全國(guó)三十四個(gè)省,無(wú)一幸免。 這場(chǎng)病毒給人們的生活帶來(lái)了極大的困擾,對(duì)于我們這些學(xué)生而言,首當(dāng)其沖的便是無(wú)法出門(mén)的禁足令,其次便是一次次推遲的開(kāi)學(xué)日期。

  俗話說(shuō)"不怕同桌是學(xué)霸,就怕學(xué)霸過(guò)寒假,寒假都是用來(lái)彎道超車(chē)的,等開(kāi)學(xué)了,你連別人的車(chē)尾氣都吸不到。"

  平心而論,比起在家里進(jìn)行所謂的自學(xué),我更傾向于去學(xué)校學(xué)習(xí)。作為自控力不強(qiáng)的學(xué)生,老師給予的壓力,同學(xué)們之間的相互競(jìng)爭(zhēng),以及學(xué)校中良好的學(xué)習(xí)氛圍,才能夠讓我更好的化被動(dòng)為主動(dòng)去學(xué)習(xí)。沒(méi)有老師的嚴(yán)厲教導(dǎo)和同學(xué)們之間涌動(dòng)的暗流,以及成績(jī)的比較和排名的浮動(dòng),我就無(wú)從知曉我現(xiàn)在所處的水平到底是在哪一個(gè)層面,更不知道我和別人的差距到底有多少。

  但這種心理并沒(méi)有持續(xù)太久,隨著釘釘和網(wǎng)課的介入,當(dāng)年想象作文中寫(xiě)的,足不出戶便可以在家里上課的美好愿景終于成了現(xiàn)實(shí)。

  第一天上網(wǎng)課時(shí),因?yàn)樾睦锟傆幸环N莫名的激動(dòng),所以早早的便起了床,準(zhǔn)備好了上課要用的一系列物品,做完這些之后,便正襟危坐在書(shū)桌前,看著屏幕上的時(shí)間一分一秒地跳到八點(diǎn)整,直播開(kāi)始了。

  聽(tīng)到老師的聲音之后,一種十分熟悉的親切感撲面而來(lái),這才真正有一種上網(wǎng)課的感覺(jué)。隨著老師一點(diǎn)點(diǎn)的講授知識(shí),心也就一點(diǎn)點(diǎn)的安定下來(lái)。和老師一起感受安賽腰鼓的熱烈壯闊;感受詩(shī)經(jīng)中子衿的綿綿情意;感受《桃花源記》中世外桃源的美妙絕倫。

  當(dāng)然,網(wǎng)課的缺點(diǎn)也顯而易見(jiàn),首當(dāng)其沖的便是對(duì)眼睛有著極大的傷害,一天的網(wǎng)課下來(lái),眼睛又酸又痛,只能每天靠著一小瓶眼藥水維持眼鏡的舒服。

  其次便是授課效果不如在學(xué)校上課,隔著一層屏幕,授課效果便大打折扣,老師無(wú)法知道同學(xué)們對(duì)內(nèi)容的掌握程度,同學(xué)們也沒(méi)辦法及時(shí)向老師提出自己的疑問(wèn)。

  雖然平日里總是和朋友之間相互打趣著說(shuō)卸載釘釘,甚至偶爾對(duì)網(wǎng)課頗有微詞,但要是真的停了網(wǎng)課,我還是不太愿意的。

  要知道,六月的生地會(huì)考可是會(huì)瘋狂的獎(jiǎng)勵(lì)在這個(gè)假期十分自律的人。

  所以,破釜沉舟,干他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔,六月的生地會(huì)考,我們注定不平凡!加油!黑馬!

  共勉!

  居家上網(wǎng)課的日子作文800字12

  我的語(yǔ)文基礎(chǔ)不太好,所以爸媽給我報(bào)網(wǎng)校的語(yǔ)文在線課程,我很期待見(jiàn)到我的兩個(gè)老師給我?guī)?lái)新的東西。主講老師姓張,畢業(yè)于清華中文系,他非常幽默,我非常喜歡聽(tīng)他講的課。另一個(gè)是我們的輔導(dǎo)老師,他負(fù)責(zé)在課下,帶我們復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的知識(shí),預(yù)習(xí)這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,課下幫我們整理學(xué)到的知識(shí)要點(diǎn),性格很開(kāi)朗也非常幽默,我也很喜歡聽(tīng)他講課。

  第一節(jié)課學(xué)習(xí)的是修辭手法,這節(jié)課里我們學(xué)到了許多我熟悉的修辭手法,還學(xué)到了一些不認(rèn)識(shí)的修辭手法,比如說(shuō)我認(rèn)識(shí)的有比喻、擬人、排比,我不認(rèn)識(shí)的有對(duì)偶、夸張、反復(fù)等修辭手法。

  閱讀課我們學(xué)習(xí)的是高爾基,高爾基不是這位作家的真名,這高爾基只是他的筆名,意思是最大的痛苦。高爾基是時(shí)代轉(zhuǎn)變的見(jiàn)證者,他出生在沙皇俄國(guó),他出生時(shí)到處戰(zhàn)亂,底層人民生活在水深火熱之中,所以后來(lái)高爾基參加十月革命抗擊沙皇俄國(guó),后來(lái)實(shí)現(xiàn)了人民向往的美好生活。

  我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是寫(xiě)作,具體些作業(yè)是最好是親身體驗(yàn)過(guò)的,寫(xiě)一篇作文要從開(kāi)頭,過(guò)程,還有結(jié)尾組成。開(kāi)頭要寫(xiě)清事情的起因,經(jīng)過(guò)要寫(xiě)出事情經(jīng)過(guò),要寫(xiě)出事情的發(fā)展,結(jié)尾要寫(xiě)出這件事情最后的結(jié)果。

  新詩(shī)里認(rèn)識(shí)了郭沫若老爺爺,中國(guó)的新詩(shī)改良者之一,他在日本留學(xué),郭沫若的新詩(shī)有一部分是屬于在日本留學(xué)時(shí)自己想要打破老的規(guī)矩,創(chuàng)造新的世界,其中我最喜歡的一篇短文是郭沫若創(chuàng)作的《天狗》,這是一篇新詩(shī),描寫(xiě)了郭沫若要打破舊的世界,迎接新的世界。

  通過(guò)這幾課的學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí),開(kāi)課前有很多修辭手法,我用的不是很熟,我的作文寫(xiě)的也不是太好,關(guān)于高爾基只知道他的一句名言,郭沫若這個(gè)人從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。可在學(xué)習(xí)之后,我才知道了修辭手法如何應(yīng)用,高爾基的一生都經(jīng)歷了什么,學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于作文的知識(shí),讓我還學(xué)到了許多關(guān)于郭沫若的文學(xué)作品,我相信繼續(xù)努力,繼續(xù)堅(jiān)持下去,一定能學(xué)到更多知識(shí)。

  我要加油努力把語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科給吃透,學(xué)好,才能讓語(yǔ)文成績(jī)不斷提高,成為班里的語(yǔ)文佼佼者。

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