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【精華】小學(xué)生作文900字（18篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文900字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文900字 1
穿越天安門(mén)、端門(mén)，最后穿越故宮的正門(mén)，我們就來(lái)到了這座偉大的宮殿——故宮。
故宮又名紫禁城，是明清兩代皇帝的皇宮。故宮面積為725000平方米，四周有宮墻和護(hù)城河環(huán)繞，有午門(mén)、東華門(mén)、西華門(mén)、神武門(mén)四個(gè)城門(mén)，是一座防備森嚴(yán)的高大城堡，始建于明永樂(lè)四年，相傳有房屋九千九百九十九間半（因?yàn)楣糯课菔撬闹鶠橐婚g的，根據(jù)現(xiàn)代的房屋說(shuō)法，共有8707間），是世界上最大的宮殿，位居五大宮殿之首。更是我國(guó)的文化寶庫(kù)，館藏七十一萬(wàn)件珍寶，形象地展示出了古代故宮生活。
從午門(mén)走進(jìn)故宮，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：故宮的房子不是最多的，珍寶不是最多的，人才是最多的！故宮內(nèi)擠滿了成千上萬(wàn)的人，本地人外地人中國(guó)人外國(guó)人如果有外星人知道故宮也會(huì)來(lái)一睹紫禁城的風(fēng)采，光是排隊(duì)買(mǎi)票就等了好長(zhǎng)時(shí)間。買(mǎi)到票后，我們開(kāi)始瀏覽整個(gè)故宮。
故宮的建筑是木結(jié)構(gòu)的，黃琉璃瓦頂、青白石底座，到處畫(huà)著精美絕倫的彩繪，讓這座巨大的宮殿群更顯得金碧輝煌。我們一路欣賞著，來(lái)到了太和殿前。
太和殿是古代皇帝坐朝議事的地方，是萬(wàn)眾矚目的權(quán)利的中心。從外面看白色的欄桿臺(tái)基拱起高高的宏偉大殿，金色的屋頂，紅色的柱子，彩色的繪畫(huà)，讓大殿燦燦發(fā)光。走近了向里面看，有皇上坐的寶座，兩旁立著神獸雕塑。店內(nèi)空曠，用精美的畫(huà)作和巧奪天工的技藝雕琢的完美無(wú)缺。大殿兩旁是其他的建筑，有中和殿、保和殿、文淵閣、武英殿等建筑。這些名詞兒，我在《明朝那些事兒》里就已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)了，都是朝中大員上班工作的地方。
這便是外朝了，皇帝舉行大型慶典、儀式等都在這里。又是穿過(guò)幾道宮門(mén)，我們來(lái)到了內(nèi)廷。內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為三大中心組成，大大小小分布著幾千間房屋，為后宮妃子們居住的地方。來(lái)到這里，我們游覽了乾清宮的雄壯氣勢(shì)和其他宮殿的小巧別致，眾星拱月，壯觀無(wú)比。
緊接著，我們來(lái)到了故宮珍寶館，這里收藏著故宮的超級(jí)寶貝。首先我們看到的是幾盆美麗的花。當(dāng)然這些花不一般，乃是用金銀、寶石、水晶等名貴的珠寶做成的，閃閃發(fā)光，過(guò)了幾百年依然如舊，讓人贊嘆不已。
接下來(lái)映入眼簾的是古代遠(yuǎn)方各國(guó)進(jìn)貢來(lái)的`物品，有絲綢、金銀、翡翠玉等。我們還看到了如意。大大小小的如意被放在玻璃柜里，有的是玉如意，晶瑩透亮，光滑無(wú)比。有的是金如意，金燦燦的，閃耀奪目。有的是鑲嵌多種珠寶玉石的如意，像一顆顆明珠一樣發(fā)出耀眼的光芒。
我們還看到了龍袍。黃色金光閃爍的底子，上面繡著多條巨龍，圍繞云端飛舞，張牙舞爪，騰云駕霧，好不威風(fēng)。龍袍是用上好的絲綢做的，我敢肯定穿上它一定很舒服。
兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，我們從故宮南門(mén)進(jìn)，從北面的神武門(mén)出了。走在路上，我們還在議論贊嘆著皇帝的奢華和故宮的壯觀，真不愧是文化寶庫(kù)啊！
小學(xué)生作文900字 2
六年的時(shí)間光陰似箭，似水長(zhǎng)流地逝去了，我從一個(gè)無(wú)知天真的小孩子，變成了一位有主見(jiàn)，知明理的學(xué)生。還剩下一點(diǎn)時(shí)間，我就要過(guò)完這小學(xué)六年的生活，這美好快樂(lè)的童年。
人只有學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)做人，有上進(jìn)心，發(fā)憤圖強(qiáng)的精神等。在這小學(xué)六年里，我學(xué)到了不少東西，特別是知識(shí)。
從小學(xué)一年級(jí)至今，學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，從拼音到漢字再到語(yǔ)言文章，我根治老師一起領(lǐng)悟了許多道理，也獨(dú)自明白了許多道理。字，詞，句，語(yǔ)，修，邏，文，這些都是在小學(xué)里學(xué)到的主要內(nèi)容。雖然對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，有些知識(shí)已經(jīng)微不足道了，但他們卻是我人生學(xué)習(xí)中一個(gè)小小的過(guò)程。
小時(shí)候最令我頭疼的學(xué)習(xí)就是作文，其實(shí)大家也不過(guò)如此，老師一布置作文的作業(yè)，大家就心煩意亂，寫(xiě)不出文章來(lái)，其原因是我們還小，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么事情，也沒(méi)有能力編造素材，致使老師簡(jiǎn)單講一講，我們也不太明白。其實(shí)不論是大人還是小孩，有時(shí)候?qū)懖怀鲆黄恼乱彩橇?xí)以為常的事情。二面對(duì)當(dāng)時(shí)的我們和家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，大家最苦惱的是我們每次都很難提筆不斷地寫(xiě)完一篇文章。我的父母也因此費(fèi)盡周折地幫我走出困境。
三年級(jí)時(shí)，我被列入了“書(shū)寫(xiě)速度慢”的黑名單中，我一直不明白這樣的速度是怎樣形成的，因?yàn)樽允甲越K我從來(lái)都是寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得沒(méi)有那么慢的孩子，直到后來(lái)我才知道，自己雖是個(gè)乖孩子但也比較貪玩，每次寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒，浪費(fèi)了不少時(shí)間，而且一寫(xiě)到作文仿佛自己走到了死胡同里，迷路了，考試時(shí)也是這樣，一時(shí)半會(huì)兒不知所措，有時(shí)候因?yàn)榭荚嚊](méi)有留下多的時(shí)間寫(xiě)作文，又寫(xiě)不出來(lái)，只好拖了很多時(shí)間。現(xiàn)在回憶起起這些陳年舊事時(shí)，總覺(jué)得自己很傻，很無(wú)知，那時(shí)的事例對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)小小的教訓(xùn)，沒(méi)有收獲到很多東西。
直到四年級(jí)上學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文成績(jī)逐漸退步，上課一直認(rèn)真聽(tīng)講做筆記，回家也認(rèn)真做作業(yè)，困難又一步步地走到我面前，這些語(yǔ)文知識(shí)題目我都理解，也許我根本沒(méi)有百分之百的功夫放在它身上。甚至有幾次考試還有沒(méi)寫(xiě)完作文，我也被爸爸媽媽挨了好幾頓批評(píng)。后來(lái)，我們的新班主任劉老師給同學(xué)們上了作文課，幫助我和其他同學(xué)們走出寫(xiě)作的困境，還給每位同學(xué)留下了展現(xiàn)寫(xiě)作風(fēng)采的.平臺(tái)。從那之后起，我再也沒(méi)有落下作文的后腿，在也沒(méi)有為此而煩惱了。第一次發(fā)表文章是，我也沒(méi)想過(guò)自己還有寫(xiě)作文的料。
回顧自己的小學(xué)生活，我在這里留下了足跡，帶走了一份美好的回憶。新學(xué)期即將到來(lái)，那時(shí)我已不再是天真無(wú)邪的小學(xué)生，而是向往未來(lái)向往美好理想的少年。
小學(xué)生作文900字 3
小學(xué)寫(xiě)過(guò)不知道多少次這個(gè)題目，大多卻都是在說(shuō)謊。
分明他是個(gè)冷若冰山的固執(zhí)怪老頭，我卻學(xué)著別的同學(xué)的模樣，硬生生把爺爺寫(xiě)成是個(gè)慈眉善目的老者。那樣的形象才符合個(gè)"爺爺"的標(biāo)準(zhǔn)，喜歡泡茶下棋，而我爺爺喜歡泡面汽水；配上了金絲圓框老花鏡，而我爺爺前些年看不清路，配上了一副近視眼鏡；喜歡寫(xiě)字讀書(shū)，而我爺爺只愛(ài)固執(zhí)地在工作臺(tái)前跟螺絲釘打交道，埋頭坐上一下午……
他算是個(gè)手工匠人，靠幾臺(tái)冷冰冰的工作臺(tái)賺錢(qián)。父親說(shuō)爺爺舊時(shí)靠著這門(mén)手藝很吃香，所有人都敬他三分，喚上一聲"劉師傅"。現(xiàn)如今不同于昔日，爺爺?shù)幕顑和耆粰C(jī)器流水線取代。往往機(jī)器一個(gè)下午能做好的，爺爺卻要手工做上半個(gè)月，給生意的.人一年比一年少了。只記得那年冬天，很少抽煙的爺爺在陽(yáng)臺(tái)上，掐了大半包的煙，沒(méi)多說(shuō)什么。
父親說(shuō)，執(zhí)著不同于固執(zhí)，爺爺勸不聽(tīng)，繼續(xù)做。奶奶去幫忙數(shù)螺絲，他苛刻，細(xì)小的螺絲一個(gè)也不能數(shù)錯(cuò)。"我們也不差這么點(diǎn)，別人肯給我這個(gè)臉讓我做，就別對(duì)不起人家。"我費(fèi)解，甚至憤憤不平，望見(jiàn)那雙被凍瘡侵蝕的手還握著鐵柄，目光如炬，盯著鉆頭上的螺絲，從未動(dòng)搖過(guò)。冬天是凍瘡印，夏天是被發(fā)燙的鐵絲飛濺沾上的血痕。
這是我的爺爺，許多同齡的老人道："老劉啊，別傻了，你兒子養(yǎng)你你還那么賣(mài)命干活有什么意思，來(lái)跟我們喝喝茶打打牌享清福嘍！"爺爺依舊是那張冰山臉："你們懂什么！"我的爺爺不喝茶，不是像我從前編的那么清閑高雅。
不光外人的當(dāng)他傻而固執(zhí)，家人也如此。父親礙于對(duì)爺爺?shù)囊唤z懼怕，又不敢多說(shuō)什么。老爺子起早貪黑，盡做些無(wú)用功。時(shí)常去老房子玩，坐在爺爺自行車(chē)的后座，那時(shí)我輕，他還蹬地動(dòng)我。那雙閃著星星般專(zhuān)注的眼神，我只在他的瞳中覓見(jiàn)。
沒(méi)人懂他為何這么做，我也不懂。后來(lái)他病了，心心念念還想去摸索著干活，終于也被父親制止。有次回去看他，冬天，他給我炫耀今年沒(méi)有發(fā)凍瘡，因?yàn)榻衲隂](méi)去干活兒。他笑著，眼神卻暗暗的："這人啊，一歇下來(lái)，真覺(jué)著自己沒(méi)用。"
我的爺爺倔強(qiáng)，我終于明白，他不讓自己歇下來(lái)，他依舊想方設(shè)法讓每一天都忙碌充實(shí)。他不愿用老年人三個(gè)字框死自己，他依舊是從前那個(gè)酷酷的少年。爺爺從前做螺絲，現(xiàn)在也做螺絲，身邊的指指點(diǎn)點(diǎn)，從前有攀附，現(xiàn)在有非議，而他卻從來(lái)沒(méi)變過(guò)。
約翰尼·德普說(shuō)："別在乎別人怎么想，做你該做的事情，只為你自己。"
有些日子沒(méi)有回去探望，從父親口中聽(tīng)聞爺爺要賣(mài)掉那幾個(gè)工作臺(tái)了。我一時(shí)間沒(méi)說(shuō)的出話來(lái)，酸酸的。他或許是不想再做了，或許是載不動(dòng)我去老房子了，許是我胖了，許是他老了。這才是我的爺爺。
小學(xué)生作文900字 4
“放暑假了!”小孩子異口同聲地歡呼著。寫(xiě)到這里，我有一個(gè)問(wèn)題：“你們會(huì)怎樣度過(guò)一個(gè)暑假呢?”也許有人會(huì)說(shuō)：“作業(yè)少，我做完就玩。”還有人會(huì)說(shuō)：“我做完就開(kāi)始復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完了才玩……”而我的暑假是“五彩繽紛”的，還有很多收獲。
有些人認(rèn)為，放暑假了，我們的目標(biāo)就是“消滅”作業(yè)之后就玩。雖然我也有一個(gè)這樣的目標(biāo)，但是與他們不同的是，“消滅”作業(yè)之后我還學(xué)電腦，練書(shū)法，寫(xiě)作文……有的人也許會(huì)說(shuō)：“學(xué)什么電腦，練什么書(shū)法，些什么作文，只要我完成‘任務(wù)’就行了，其他的管他干什么。”這就是不好的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)了電腦，你起碼有一門(mén)新技術(shù)，有收獲。這可比過(guò)一個(gè)“空空如也”的暑假好一百備貨一萬(wàn)倍!
學(xué)電腦可是我暑假一大收獲，她讓我過(guò)了開(kāi)心的二十天!
學(xué)電腦以后，讓我這個(gè)對(duì)電腦毫無(wú)了解的人變得了解電腦了。他可以上網(wǎng)查資料，發(fā)電子郵件，上聊天，有一個(gè)屬于自己的`個(gè)人空間。他還是單獨(dú)與父母溝通的秘密空間，把一些秘密告訴他們或把一點(diǎn)不愉快的事告訴他們，讓自己的心情好一點(diǎn)……
除此以外，我還去了鄭老師家里學(xué)書(shū)法，他教會(huì)了我寫(xiě)書(shū)法的基本知識(shí)，還有口訣：欲上先下，欲左先右。欲左上，先右下，欲又上，先左下。只要記熟了這個(gè)口訣，寫(xiě)的書(shū)法自然就好看很多。
在暑假里寫(xiě)作文也是不可缺少的。在學(xué)校里時(shí)，我的作文老是寫(xiě)不好，所以放暑假的時(shí)候，我堅(jiān)持寫(xiě)作文，還要讓老師改改，自己再寫(xiě)一遍。
做運(yùn)動(dòng)也要。在做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩兒，她拿著球投籃，可是投了三次都不進(jìn)，但他好像沒(méi)有想放棄的樣子，繼續(xù)投籃。我被他永不放棄的信念給打動(dòng)了，默默的在旁邊為他加油，希望他能投進(jìn)。突然，他重重地摔了一跤，我以為他會(huì)放棄，但結(jié)果和我想象的不同。他堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，向藍(lán)框射了一個(gè)球，中了!他的嘴上浮起一絲微笑，我也為她而感到快樂(lè)。那次運(yùn)動(dòng)之后，我深深的感受到：一個(gè)人如果堅(jiān)持不懈的去做一件事，如果失敗了無(wú)數(shù)次，在無(wú)數(shù)次之后，只要他肯站起來(lái)，地?zé)o數(shù)零一次肯定成功，失敗永遠(yuǎn)是成功之母，這是不可改變的事實(shí)。
在這個(gè)暑假里，我學(xué)到了很多知識(shí)，有很大的收獲，讓我過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假，讓我變得更完美，更充實(shí)。我就像一顆種子，知識(shí)就像一場(chǎng)雨，雨水滋潤(rùn)了我，給予了我強(qiáng)大的力量，讓我有足夠的力量面對(duì)未來(lái)，挑戰(zhàn)未來(lái)!
小學(xué)生作文900字 5
北京二零零八奧運(yùn)會(huì)早已落下帷幕，但有許許多多美好的時(shí)刻是需要我們永遠(yuǎn)記住的。
這一刻或許是北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕以來(lái)，最美麗的幸福時(shí)刻。這也是中國(guó)體操歷史上需要記住的一刻；這一刻也是再度催生最動(dòng)人的眼淚的時(shí)刻。程菲、楊伊琳、江鈺源、何可欣、季珊珊、鄧琳琳六名如花似玉的女孩！六位“舞”出中國(guó)難度的表演家！她們?cè)趪?guó)家體育館引燃了中國(guó)式激情。
驚訝、跳馬、留一手跳馬比賽開(kāi)始了，額頭光滑而飽滿的楊伊琳第一個(gè)上場(chǎng)，無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)15.00分，開(kāi)了個(gè)好頭。接下來(lái)程菲上場(chǎng)了，她當(dāng)仁不讓?zhuān)疤R公主”一個(gè)16分的高分贏得實(shí)至名歸。但令人驚訝的一幕此時(shí)出現(xiàn)了，中國(guó)隊(duì)雪藏了更有實(shí)力的江鈺源，讓個(gè)子最矮的鄧琳琳代替。這就直接導(dǎo)致原有6.3分的難度降到了5.8分。雖然三名女將都發(fā)揮上乘，但46.350分還是不如美國(guó)隊(duì)的46.950分。
驚喜、高低杠、反擊戰(zhàn)第二項(xiàng)高低杠，中國(guó)隊(duì)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)女將們蓄勢(shì)待發(fā)。但美國(guó)隊(duì)先發(fā)制人，柳金第三個(gè)出場(chǎng)，16.9分全場(chǎng)最高分，足以摧毀任何對(duì)手自信。形勢(shì)不利，如何來(lái)面對(duì)，惟有微笑和自信。在全場(chǎng)一片加油聲中，登場(chǎng)了，這位緊身衣，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩的廣西女將展示出最美的微笑。上杠，翻飛、，一切都很美好。只是，15.975分，并不能挽回中美差距。逆轉(zhuǎn)時(shí)刻來(lái)臨了，方才還閉目靜思的楊伊琳，睜開(kāi)眼便滿是自信與希望。果然，身體最為修長(zhǎng)的她在杠上凌空飛過(guò)后，16.80分為中國(guó)隊(duì)吹響了反攻號(hào)角。這一次壓軸的.是另一個(gè)小不點(diǎn)何可欣，16.850分，中國(guó)隊(duì)終于在高低杠比賽結(jié)束后反超對(duì)手1.125分。北京姑娘終于舒展緊鎖的眉頭。
驚魂、平衡木、生懸念最扣人心弦的平衡木比賽開(kāi)始了。程菲這位定海神針般的人物第一個(gè)上木，在開(kāi)場(chǎng)一個(gè)漂亮的后空翻串后，卻突然一腳踏空直接摔下木來(lái)——全場(chǎng)一片驚呼。但并沒(méi)有沮喪，她只用了幾秒鐘時(shí)間調(diào)整，深吸一口重新上木。騰空、轉(zhuǎn)體、落地……。此后的動(dòng)作她做得絲絲入扣，若是忽略了八次掉木，她的全套動(dòng)作堪稱(chēng)完美。壓力被轉(zhuǎn)嫁到美國(guó)對(duì)身上，隊(duì)長(zhǎng)薩克拉莫內(nèi)率先掉杠，只拿到了15.10分。所以，即使之后的柳金和肖恩分別拿到15.925和16.175的高分，但此輪過(guò)后，中國(guó)隊(duì)幸運(yùn)地依然領(lǐng)先整整1分。
小學(xué)生作文900字 6
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)我唱起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí)，我總會(huì)想起你那無(wú)微不至地照顧我，關(guān)懷我。
媽媽?zhuān)悴粌H要做家務(wù)事，還要管理店面，照顧我……每當(dāng)冬天時(shí)，你用冰冷的水在洗衣服，洗得手都麻木了，甚至裂開(kāi)了，有時(shí)，鮮血還會(huì)流下來(lái)，讓我看了有點(diǎn)兒心疼。
媽媽?zhuān)腋杏X(jué)你真?zhèn)ゴ螅婺軋?jiān)持不懈，就算有一百個(gè)活兒給你做，你都能撐得下去。
每次來(lái)學(xué)校接我時(shí)，都會(huì)帶一些面包、餅干、牛奶或者是水果，和藹可親地說(shuō)：“等了這么長(zhǎng)時(shí)間，一定餓了吧，快吃點(diǎn)吧！”我不懷好意地說(shuō)：“等了這么長(zhǎng)時(shí)間，本來(lái)就餓了。你去哪兒了，這么晚，肚子快餓瘋了，家庭作業(yè)也做不好了。”我也開(kāi)始學(xué)嘮叨了，不停地抱怨著，沒(méi)想到，媽媽并沒(méi)有生氣，而是說(shuō)了這句話：“對(duì)不起，都是媽媽的錯(cuò)，以后媽媽會(huì)早點(diǎn)來(lái)接你的。”
第二天，媽媽果然很早來(lái)校門(mén)口接我，可老天爺不知被誰(shuí)打哭了一樣，立刻下起了傾盆大雨。媽媽在車(chē)上沒(méi)帶雨衣，只能淋著等我，等我放學(xué)后一見(jiàn)到媽媽?zhuān)R上哈哈大笑，瞧，臉上全是水珠，衣服都濕了……成了落湯雞。她見(jiàn)我笑，也不自在地笑了笑說(shuō)：“快上車(chē)吧，順便把棉衣拿給我披著，自己卻淋著雨。
媽媽?zhuān)艺婧蠡谶@樣對(duì)待你，真想對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，不過(guò)，有時(shí)媽媽認(rèn)為我還太小。
記得有一次，我還上一年紀(jì)吧，看見(jiàn)媽媽在洗衣服，也想去幫幫忙，可最后，還是被媽媽拒絕了，說(shuō)：“別來(lái)?yè)v亂，快去寫(xiě)作業(yè)！”“我沒(méi)搗亂。”“會(huì)洗，也洗得一團(tuán)糟！”“我會(huì)認(rèn)真洗的……”我的心里情不自禁地涌起了這句話，媽媽認(rèn)為我還小，不讓我做，媽認(rèn)為我做事做得一團(tuán)糟……穿襪子，說(shuō)我穿得不好；幫忙，說(shuō)我?guī)偷檬堑姑Γ幌赐耄f(shuō)我一小心可能會(huì)把碗打碎……
媽媽?zhuān)抑滥愫軔?ài)我，但是我想對(duì)你說(shuō)自己的事情自己做。自己去體驗(yàn)生活的滋味。
荔香公園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，也是一個(gè)休閑娛樂(lè)的好去處。荔香公園美景好多，更令我神往的還是那處圓圓的池塘。
荔香公園的門(mén)口，有一個(gè)很大很大的'池塘，池塘里面盛滿了水，那些水都很清很清，在陽(yáng)光的照耀下更是顯得閃閃發(fā)光。在閃閃發(fā)光的池塘里面有很多很多的五顏六色的小石子平躺在里面。
站在池塘旁，用手伸進(jìn)池塘里揀起幾顆小石子，放在陽(yáng)光下，更顯得繽紛多彩！
小學(xué)生作文900字 7
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起七歲那次賣(mài)鐵的經(jīng)歷，就會(huì)忍不住罵自己兒聲“小傻瓜”。
在我的記憶中，外婆是個(gè)砍價(jià)高于，能把一百元的東西砍到五十元，令我羨慕不已。我很想小試牛刀，就要求外婆讓我把家里的一堆廢鐵給賣(mài)了。外婆經(jīng)不住糾纏，答應(yīng)了我。
我高興地出門(mén)去找買(mǎi)主，正巧看見(jiàn)過(guò)來(lái)一個(gè)回收廢鐵的老爺爺，就叫住他，學(xué)著外婆的口氣問(wèn)道：“老爺爺，這樣的鐵幾塊錢(qián)一斤啊？”老爺爺仔細(xì)看了一下說(shuō)：“七元。”我一聽(tīng)，義學(xué)著外婆的樣子，先退后兩步，擺出驚詫的表情，表示被他嚇了一跳，說(shuō)：“啊！七塊錢(qián)一斤啊！這么貴啊！別人都只五塊錢(qián)一斤的啊，就五塊錢(qián)一斤好嗎？”這回輪到老爺爺大吃一驚了，他擺出一副“八”字眉，不知道住想些什么，半晌才回答：“那，那別人只收五元一斤，我也收五元一斤好了。”我心里暗暗高興，心想：這個(gè)老爺爺好砍價(jià)，我得再殺得狠一點(diǎn)。
于足，我壯了壯膽，又繼續(xù)問(wèn)道：“老爺爺，您看我還這么小，就做個(gè)好人，收四元一斤吧？”老人臉上露出了一絲為難的表情，用手抓抓后腦勺，喃喃自語(yǔ)道：“今天的太陽(yáng)也沒(méi)從西邊出來(lái)呀。”我急了，催促道：“老爺爺，到底行還是不行啊？”老爺爺說(shuō)：“好啊，好啊，四元一斤就四元一斤。”我沾沾自喜，看來(lái)我也挺厲害的，心想：跟這個(gè)老爺爺砍價(jià)可真是易如反掌，干嗎不多砍一點(diǎn)呢？這樣的好事何樂(lè)而不為呢？
說(shuō)做就做，得寸進(jìn)尺的我又說(shuō)：“老爺爺，不如就三元一斤吧！”老爺爺說(shuō)：“這……這不太好吧，你媽媽會(huì)罵你的。”我一看不行，便想起外婆在行不通的情況下，都會(huì)假裝不想買(mǎi)，假裝走兩步，這時(shí)，店家往往就會(huì)叫你回來(lái)。我立刻學(xué)著外婆的樣子，最后一次問(wèn)：“真的不行嗎？”老爺爺斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，不能讓你吃虧呀！”我聽(tīng)不懂話里的意思，只知道不行，就按原計(jì)劃進(jìn)行，立馬轉(zhuǎn)過(guò)身，走一步，輕輕地默念數(shù)字：“一、二三——”“行行行，三元一斤就三元一斤。”老爺爺趕緊答應(yīng)說(shuō)。我高興極了，這一溜煙的.工夫就三下五除二砍了四元，不禁對(duì)我自己產(chǎn)生了敬佩，心滿意足了。老爺爺稱(chēng)了一下，六斤，一共十八元。
我拿著十八元錢(qián)，向外婆眉飛色舞地說(shuō)著事情的經(jīng)過(guò)。(論文范文)小外孫做了傻事，目瞪口呆的外婆沒(méi)臭罵一頓，反而哈哈大笑起來(lái)，你說(shuō)怪吧？當(dāng)初的我還真以為外婆在為我的能干而驕傲呢！
哈哈！把七元錢(qián)一斤的廢鐵“砍”成了三元一斤，這個(gè)砍價(jià)手的水平可真“高”I
小學(xué)生作文900字 8
書(shū)籍是我成長(zhǎng)過(guò)程中比較要好的朋友。讀書(shū)，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)富于思考的少年；讀書(shū)，給了我的知識(shí)；讀書(shū)，讓我的視野由狹隘變得寬廣；讀書(shū)，使我成長(zhǎng)更加豐富多彩。我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的姑娘，只要手。
書(shū)籍是我成長(zhǎng)過(guò)程中比較要好的朋友。讀書(shū)，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)富于思考的'少年；讀書(shū)，給了我的知識(shí)；讀書(shū)，讓我的視野由狹隘變得寬廣；讀書(shū)，使我成長(zhǎng)更加豐富多彩。
我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的姑娘，只要手里有一本書(shū)，我就會(huì)如饑似渴、廢寢忘食地讀。因?yàn)槌两跁?shū)的世界里，我鬧了不少笑話。有一次，媽媽正在做美味的煎餅，而我正坐在桌子邊看一本有趣的神話故事書(shū)，突然，媽媽的手機(jī)響了，她急忙去接電話，但又怕煎餅烤焦，便吩咐我去看下煎餅，過(guò)一會(huì)兒就翻一下。我拿著書(shū)一邊看，一邊點(diǎn)頭答應(yīng)。誰(shuí)知我被故事情節(jié)深深地吸引住了，我站在鍋邊忘了自我，忘了身置何處。突然，一股刺鼻的味道使我不得不放下書(shū)本，一看，天哪，鍋里的煎餅成了“黑炭”。媽媽趕來(lái)了，接著是一陣責(zé)怪，我心里也暗自后悔，哎，可惜了一鍋煎餅。
我愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)買(mǎi)書(shū)。只要看到喜愛(ài)的書(shū)，我就要媽媽給我買(mǎi)，媽媽也毫不吝嗇，出手很大方地給我買(mǎi)下來(lái)，我也高興得不得了，感覺(jué)比擁有全世界都還要高興。
上課時(shí)，我坐在教室讀著書(shū)本，在課文中吸取知識(shí)：雄偉壯麗的故宮，獨(dú)樹(shù)一幟的青花，神奇美妙的編鐘……教科書(shū)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，使我大腦日益充實(shí)。
課余，我則坐在座位上讀課外書(shū)：會(huì)說(shuō)話的兔子，盡職盡責(zé)的稻草人，長(zhǎng)鼻子的木偶匹諾曹，會(huì)飛的王子，可愛(ài)的公主等一系列童話人物在書(shū)中和我交朋友。課外書(shū)的作用可大了，書(shū)里面的好詞好句，動(dòng)人的故事情節(jié)，可以豐富我的作文題材和內(nèi)容，使我的文章生動(dòng)、具體、形象。我曾為《笑貓日記》中小可憐的遭遇感到同情，我曾為《查理九世》中墨多多偵破一個(gè)又一個(gè)奇案而感到興奮，我曾為《天使的糖果約會(huì)》中巫小小在天使之翼中取得舞蹈比賽冠軍而高興……每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我的心情會(huì)隨著故事的發(fā)展而此起彼伏。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)檎n堂上的書(shū)讓我思考；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)檎n外書(shū)讓我放松；我愛(ài)讀書(shū)，一本好書(shū)猶如一葉輕舟載著我在知識(shí)的海洋里遨游。世界這么大，但書(shū)中的世界更無(wú)限！
小學(xué)生作文900字 9
光年如影隨形，記憶斑駁杳杳，年華鐫刻著晨曦，忽而恍然如昨，正如那件實(shí)踐活動(dòng)，暮然回首，仿佛昨天才發(fā)生。那次六一合唱比賽令我記憶猶新！
來(lái)到操場(chǎng)，各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)短發(fā)言過(guò)后，合唱比賽也正式拉開(kāi)了帷幕。我們?cè)谂_(tái)下面欣賞了其他幾個(gè)班的合唱比賽，他們的聲音鏗鏘有力，五七班還有人在彈鋼琴，美妙的旋律音樂(lè)瞬間將我吸引住，在配上她們優(yōu)美的舞蹈，銜接的真是天衣無(wú)縫，瞬間將整個(gè)臺(tái)下的人都給吸引住了，傳來(lái)了陣陣掌聲！
時(shí)間在表演中一分一秒的過(guò)去，不知不覺(jué)就到我們上場(chǎng)了，我的心里就像15個(gè)吊桶打水一樣，手心里攥著一把汗，我努力的控制著自己心中的喜悅！大家的`心情也激動(dòng)不已，有的站在臺(tái)下跺著腳，拍著手激動(dòng)的不行！還有的在想動(dòng)作，有的小聲唱著歌詞。主持人說(shuō)：“請(qǐng)五五班同學(xué)表演他們帶來(lái)的合唱。”同學(xué)們邁著沉重，有條不紊的步伐走上了舞臺(tái)。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)響起，我趕緊擺好姿勢(shì)，只見(jiàn)這時(shí)臺(tái)下座無(wú)虛席，同學(xué)們的頭發(fā)看上去黑壓壓一大片，大家的目光集中在每個(gè)人的身上，此時(shí)我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，最終我還是克制了下來(lái)，趕緊擺好動(dòng)作。隨著音樂(lè)聲起，女領(lǐng)唱孫羽銅用甜美的聲音唱到：“白鴿在藍(lán)天巡行，歌唱這自由和平……”大家的手也做出白鴿飛行的動(dòng)作。接著又響起男領(lǐng)唱周文君的聲音：“駿馬在草原奔騰，守望著麥浪春風(fēng)……”同學(xué)們也變換著其他動(dòng)作：時(shí)而舉起雙臂；時(shí)而用手比出愛(ài)心舉向前方……動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)，無(wú)可挑剔。
我和其他幾位同學(xué)是在合唱隊(duì)前伴舞的，我們?cè)谂_(tái)前做著動(dòng)作，時(shí)而擺著長(zhǎng)方形，時(shí)而擺成三角形……我們集中精力，卡著點(diǎn)，聽(tīng)著歌詞變換著不同的造型！大家的語(yǔ)氣時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而激情……比賽不知不覺(jué)中結(jié)束了，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，聽(tīng)著這一浪高過(guò)一浪的掌聲，我的心里莫名的開(kāi)心，就像喝了蜜一樣。大家的努力在這一刻也是值得的！
下臺(tái)之后，同學(xué)們坐在凳子上，猜測(cè)著比賽的成績(jī)，同學(xué)們心里忐忑不安，生怕唱的不好。同學(xué)們猜錯(cuò)：“這次肯定唱的不好”還有的說(shuō)：“是啊是啊！唱到最后我們好像跑調(diào)了，估計(jì)這次成績(jī)不會(huì)太好了。”有的說(shuō)：“別擔(dān)心，我感覺(jué)還是挺好的。”同學(xué)們看著眼前的黑板討論著。終于出成績(jī)了！我們?nèi)〉昧?5.75分的高分，取得了第三名。看到這個(gè)成績(jī)，我們簡(jiǎn)直都不敢相信！
一分耕耘一分收獲，每一分都是同學(xué)們辛勤的汗水換來(lái)的！六一兒童節(jié)，這次多彩的活動(dòng)讓我難以忘懷，希望hh后還能舉行這樣的活動(dòng)！
小學(xué)生作文900字 10
“春夏著綠衣，秋到穿紅袍。風(fēng)卷林中樹(shù)，欲吞十顆苗。”大家知道這是什么葉嗎？哈哈，答對(duì)了，這就是我們常見(jiàn)的楓葉啊！
楓葉是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的了，每到夏天，楓葉就由綠色變?yōu)樯罹G色，再?gòu)纳罹G色變紅色。在馬路邊，在樹(shù)林中，我們時(shí)常可以清楚的看見(jiàn)一片片楓葉掛在枝丫上，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。一片片小手掌似的楓葉掛在樹(shù)上，又好像是一個(gè)個(gè)柿子一樣讓人垂涎欲滴。
從高處往下望去，一顆顆楓樹(shù)好似一團(tuán)火焰一樣照亮了我們的心扉。馬路上向前望去，一顆顆楓樹(shù)組成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，指引著我們前進(jìn)的方向。由遠(yuǎn)及近的望去，手掌似的楓葉宛如火辣辣的陽(yáng)光，照在我們身上，讓我們顯得格外耀眼起來(lái)。火紅火紅的楓葉，在陽(yáng)光的照耀下，顯得那樣金光燦燦，那么耀眼，就好似一顆顆寶石閃爍著金銀的'光芒。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，掛在枝丫上的楓葉隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出了“沙沙”聲，好像在歡迎我們的到來(lái)呢！凋零的楓葉隨著秋天漫天飛舞。我伸出手來(lái)，打開(kāi)了手掌，便會(huì)有無(wú)數(shù)的楓葉落在我的手中。彈指間，風(fēng)停了，樹(shù)枝上的楓葉也隨之停止擺動(dòng)，掉落在土地上的楓葉似乎還有著生命。我輕輕走了上去，楓葉們竟成了一個(gè)個(gè)甜美的音節(jié)“咔嚓，咔嚓”的作響。我在楓葉上踩出了一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)心情舒暢。看著滿眼的紅葉又好似一片紅色的海洋，整個(gè)大地被它給覆蓋了。夕陽(yáng)西下，楓葉和落日融合在了一起，簡(jiǎn)直分不清誰(shuí)是誰(shuí)了。就在這時(shí)，風(fēng)又呼嘯而來(lái)，落在我頭發(fā)上和手掌上的落葉一下子被吹走了，我設(shè)法去追那火紅火紅的楓葉，我在“紅色的海洋”中奔跑著，嬉戲著。跑累了，我在原地靜靜的看著楓葉離我而去，慢慢地、慢慢地。楓葉那小小的身影離開(kāi)了我的視線。這些葉兒如紅蝶曼舞，在天與地之間上下翻飛。有些掉落在池塘之中，一群螞蟻從池塘邊經(jīng)過(guò)，把楓葉當(dāng)成了小船，劃著楓葉飄飄悠悠的。有些落進(jìn)了雨刮器里，隨著雨刮器的擺動(dòng)而擺動(dòng)著。有些落在了馬路上，清潔阿姨緩緩地走過(guò)來(lái)，揮舞著掃把，直到她累了，坐在楓樹(shù)下，幾片楓葉落在了她的肩膀上，好似披了件紅馬夾一樣漂亮極了。
俗話說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”凋落的楓葉并不是失去了生命，它們落進(jìn)了樹(shù)根里，落進(jìn)了草叢里，落進(jìn)了樹(shù)杈上，為下一代樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)呢！秋天是一個(gè)很美的季節(jié)，而秋天里那火紅的楓葉卻是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌兒，讓人流連忘返。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天里的楓葉。
小學(xué)生作文900字 11
冬天的夜晚，靜悄悄的，彎彎的月亮已經(jīng)回西山安息去了。勞累了一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，惟有一些即將升學(xué)的小學(xué)生在“苦讀”。坐在辦公桌前，頭上的日光燈在“磁—磁”發(fā)出低沉的響聲，左手旁邊那小山似的復(fù)習(xí)資料，沉沉地壓在小芳的背上，那失神的雙眼里露出的是恐懼的神情。她的爸爸坐在身邊，“陪”著她已經(jīng)很久了。小芳無(wú)可奈何，身不由己啊!只好戴著那副過(guò)早適合她用的近視眼鏡，心不在焉地繼續(xù)做練習(xí)。“小芳，怎么打磕睡啦?”坐在身邊的爸爸急切地問(wèn)。“我，我磕睡，”小芳邊打呵欠邊說(shuō)，“累了，時(shí)間也不早。瞧，老鼠也出來(lái)了。”“不，不行!”一向?qū)檺?ài)她的爸爸竟板起臉來(lái)，“芳，只有半個(gè)月就要升學(xué)了，還有這么多的題型你沒(méi)練熟呢!”他邊說(shuō)邊指著桌面上的那堆作業(yè)，冷冷地甩出一句話:“必須做完了才準(zhǔn)睡覺(jué)!”
“對(duì)啊，你爸說(shuō)得對(duì)!你看，西屋的小李、東屋的`小蘭還在做功課，燈還在亮!”站在一旁的媽媽也贊同爸爸的意見(jiàn)。“也許，他們?cè)谛蕾p節(jié)目。”小芳喃喃地說(shuō)，她多希望能以此為理由離開(kāi)那令人生畏的“資料山”。可是事與愿違。“那，哪會(huì)呢!誰(shuí)不想進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，將來(lái)出國(guó)深造!”爸爸大有見(jiàn)識(shí)地回答。“是呀，你就奮戰(zhàn)半個(gè)月吧……”媽媽也附和著說(shuō)。“唉……”在爸媽的協(xié)作下，小芳拗不過(guò)他們，只好摘下眼鏡揉揉那雙發(fā)疼的眼睛，重又埋下頭去做題。“媽媽?zhuān)依洹！边^(guò)了一會(huì)兒，小芳細(xì)聲說(shuō)。“啊。冷?”爸媽異口同聲地問(wèn)。“好辦的!”在旁邊細(xì)心恭候的媽媽靈機(jī)一動(dòng)，“我去給你沖杯熱牛奶，燙燙的!”“我去搬個(gè)火爐來(lái)，腳挺冷的。”爸爸揉揉手也走了。終于有個(gè)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，小芳心里興奮極了。她移動(dòng)身子向窗外看了一眼，是啊，隔壁鄰居家的燈火也還亮著……
“乖，來(lái)啦!趁熱喝，補(bǔ)補(bǔ)身子。”媽媽邊喊邊端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶。“火爐來(lái)了，快暖和一下腳。”爸爸也興沖沖地從廚房跑出來(lái)。小芳只好又乖乖地回到由爸媽站崗護(hù)衛(wèi)的“寶座”上，爸媽都露出了歡喜的笑容……夜更深了，一旁“陪讀”的爸媽也已困倦了。畢竟，他們既要上班工作，又要忙活家務(wù)，而且也多少上了點(diǎn)年紀(jì)。但此刻，他們?nèi)匀粡?qiáng)打起精神，守候在小芳的身旁。常聽(tīng)人講，“可憐天下父母心”，這話不假。但是，他們是否想過(guò)，在兒女的眼中，他們的“陪讀”，更像是監(jiān)督。而且，疲勞戰(zhàn)術(shù)究竟有多大的功效呢?屋角趴著的小狗發(fā)出了均勻的瓢聲。也許，這黔聲會(huì)提醒小芳的爸媽給小芳發(fā)布大赦令吧?
小學(xué)生作文900字 12
今天，天空一碧如洗，正是郊游的好日子，吃過(guò)早飯，我和爸爸、媽媽一起去郊游。郊外的景色真美啊！一群群小鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴叫，好像在炫耀它那動(dòng)聽(tīng)的歌喉。一陣微風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的葉子沙沙作響，像是在拍手歡迎我們一家。河里，一條條小魚(yú)自由自在的，它們一會(huì)兒來(lái)一場(chǎng)“游泳比賽”，一會(huì)兒還在河里玩“捉迷藏”呢！河邊一朵朵小花搖頭晃腦，好像在驚奇地打量著這個(gè)嶄新的世界。最好玩的是一只小烏龜，你瞧它，東瞧瞧，西望望，就怕遇上什么危險(xiǎn)。哈哈，一陣微風(fēng)吹過(guò)，把一棵小花吹的打到了小烏龜?shù)臍ど希觚斠詾橛龅搅藬橙耍s忙把頭、腳、尾巴一下子縮到了殼里去了。啊，郊外的景色真美啊！
清明那天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽決定出去郊游。
爸爸駕車(chē)帶我和媽媽去萬(wàn)洋山，一路上，只見(jiàn)草兒青青、花兒怒放，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱著跳著，到處一片春意盎然的景象。我也像出籠的鳥(niǎo)兒一樣快活。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到萬(wàn)洋山腳下，來(lái)這里郊游的人可真多啊!漫山遍野都是人。這里的山雖然不太高，但是有點(diǎn)陡，隱隱約約能看見(jiàn)山頂上有兩座小廟。
通向山頂有好多條羊腸小道。為了安全，我們選擇了一條較為平坦的路上山。路實(shí)在太糟糕了，一不留神，腳下就會(huì)一滑。才走到半山腰，我已經(jīng)累得滿頭大汗、氣喘吁吁了。雖然這樣艱難，但我還是咬著牙堅(jiān)持往上爬，因?yàn)槲蚁胝镜酶呖吹酶h(yuǎn)。經(jīng)過(guò)努力，我終于來(lái)到了山頂上，望著遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景，我感到由衷的自豪和無(wú)比的快樂(lè)。
這次郊游，我感到非常高興，因?yàn)槲也粌H欣賞了美麗的.風(fēng)景，還學(xué)會(huì)了怎樣克服困難和戰(zhàn)勝困難。
星期六這個(gè)陽(yáng)光明媚的的早晨，爸爸開(kāi)著車(chē)帶我們?nèi)ッ裾加巍Ｒ宦飞衔曳浅＜?dòng)，不時(shí)地問(wèn)這問(wèn)那：原來(lái)那黑黑的煙霧呢？小溪怎么清澈的？……
當(dāng)我們過(guò)了民政街，空氣就越來(lái)越清新。輕輕的春風(fēng)吹在臉上柔柔的，就像媽媽溫柔的手拂上我的臉。我好奇的左看看、右瞧瞧，只見(jiàn)滿山遍野都是嫩綠嫩綠的，像是穿上了一件綠衣裳，不禁想到課本中讀到的一句話“春風(fēng)一拂千山綠……”。山坡上還有許多不知名的花兒，爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著，隨著風(fēng)兒一吹，飄來(lái)一陣陣清香。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著歌，好一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。
我大聲叫道“郊外的風(fēng)景真美啊！”爸爸開(kāi)口了：“這都是人們重視了環(huán)境保護(hù)，帶來(lái)的美呀！只要大家齊奮斗，天會(huì)更藍(lán)，草輝更綠，花會(huì)更紅……”
小學(xué)生作文900字 13
夜深人靜，月光皎潔，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，不知不覺(jué)想起了疼愛(ài)我的爺爺，他是我的啟蒙老師，更是我的伙伴......
我依稀記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，每到放假，爸爸或媽媽有時(shí)間都會(huì)帶我乘公共汽車(chē)去爺爺家，一到門(mén)口，就會(huì)看見(jiàn)爺爺在練著毛筆字，我輕輕地叫了一聲，爺爺沒(méi)理我，于是，我便大聲嚷了起來(lái)“爺爺，不理我了，我走了!”只見(jiàn)，他放下手中的毛筆，一把把我摟到懷里“小乖乖哎!對(duì)不起，爺爺錯(cuò)了，讓爺爺親一下!”爺爺就會(huì)用他的胡子輕輕觸碰我的小臉，我那細(xì)嫩的小臉會(huì)有的麻辣辣的，我會(huì)撒嬌地說(shuō)：“爺爺壞，寶寶疼!”“好，好，那你親親爺爺。”我會(huì)立刻撅著小嘴，吻了爺爺，爺倆哈哈大笑，我笑得非常甜，爺爺笑得非常開(kāi)心。
爺爺滿面紅光，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒，雖然滿頭銀發(fā)，胡子斑白，卻顯得精神抖擻，看起來(lái)還真蠻可愛(ài)的。爺爺喜愛(ài)書(shū)法，十里八鄉(xiāng)小有名氣，左鄰右舍的春聯(lián)都是我爺爺?shù)哪珜殹？吹綘敔斦诰氉郑抑钢雷由系淖謫?wèn)：“爺爺，這是什么字呀?”爺爺會(huì)放下筆說(shuō)上一通：“這呀?是‘善’字，與人為善的善，你今后長(zhǎng)大了要用‘善’字對(duì)待每一個(gè)人，”我雖似懂非懂但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著，爺爺又寫(xiě)起了“愛(ài)”、“武”等字，由這些字教我如何來(lái)做人......爺爺寫(xiě)的那些字，是告訴我如何做人和做人的道理。
歲月催人老，爺爺?shù)纳眢w大不如從前了，就像生銹的機(jī)器一樣，腰也駝，耳也背，眼也花。而我，也因上初中了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，下鄉(xiāng)的次數(shù)也越來(lái)越少，陪伴爺爺?shù)臅r(shí)間也不多了。我還記得上個(gè)星期，我們?nèi)胰嘶貋?lái)看爺爺，那天晚上我和爺爺坐在客堂里吃飯，爺爺今天特別高興，時(shí)不時(shí)喝幾口小酒，或許是因?yàn)榫屏刻睿瑺敔斁褂悬c(diǎn)“醉”了，拉著我的小手說(shuō)：“小乖乖呀!你知道嗎?每次你能有時(shí)間來(lái)陪爺爺，爺爺真的很開(kāi)心，可你現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，爺爺也不求你能每個(gè)星期都來(lái)陪我，只要有時(shí)間給爺爺打個(gè)電話，咱爺倆說(shuō)說(shuō)悄悄話......”望著爺爺滿目淚水，我也情不自禁的流下了淚水。我握著爺爺?shù)腵手，站在庭院里，月光輕輕淺淺地灑在爺爺?shù)纳砩希瑸⒃谖业纳砩希@是不是月亮對(duì)我們祝愿......我又不禁想起每當(dāng)我離開(kāi)爺爺時(shí)，爺爺都會(huì)說(shuō)：“下次再來(lái)啊!”，每當(dāng)我吻別爺爺，爺爺笑得那樣開(kāi)心。
現(xiàn)在，他雖然不在我身邊，但每到晚上天空中總會(huì)浮現(xiàn)出他的微笑，他的吻，是那么的和藹，總能把我那顆煩燥的心沉定下來(lái)，爺爺?shù)男Γ瑺敔數(shù)奈牵钌畹亓粼谖业挠洃浿校瑹o(wú)法忘懷!
小學(xué)生作文900字 14
星期四的中午，我提著書(shū)包慢悠悠地走進(jìn)教室。午讀開(kāi)始了，周老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天中午看《我和小姐姐克拉拉》這本書(shū)，下午第二節(jié)課開(kāi)始知識(shí)競(jìng)賽。”呀！我頓時(shí)傻眼了：這本書(shū)我忘帶了。早上老師是講過(guò)要帶的，可我中午回到家，早已把這事拋到九霄云外去了，帶書(shū)的事被我忘得一干二凈了。這可怎么辦？我慌里慌張地拿出校訊通，健步如飛地跑到電話機(jī)旁排隊(duì)，要打電話給媽媽?zhuān)K于輪到我了，我手忙腳亂地刷卡，按鍵，咦？怎么不通呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正準(zhǔn)備重新刷卡時(shí)，上課鈴聲響了，我只好先回教室了。
第一節(jié)下課后，我一個(gè)箭步跑到語(yǔ)文辦公室的電話機(jī)旁撥起電話，此時(shí)的電話線就像一根救命稻草。“嘟……”是長(zhǎng)音啊，通了，可是媽媽怎么不接啊，真是急死人了。響了三聲，“喂”，電話那頭終于傳來(lái)了媽媽熟悉的聲音，我的救星來(lái)了。“媽媽?zhuān)选段液托〗憬憧死愤@本書(shū)送過(guò)來(lái)，快點(diǎn)噢！”說(shuō)完這話，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，邁著輕快的'步子回到了教室。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，晴天和雨天會(huì)讓我運(yùn)動(dòng)的情緒不一樣，晴天時(shí)我可以很自在的做我自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，也可以到處去游玩或是郊游，雨天就會(huì)有很多的限制，所以我喜歡晴天不喜歡雨天。
我愛(ài)的晴天是藍(lán)天白云還帶有一點(diǎn)微風(fēng)吹過(guò)的大晴天，這樣的天氣應(yīng)該大家都會(huì)感到非常的舒適而且心情很好。大太陽(yáng)的天氣，爸爸常會(huì)帶我去游泳玩水，我只要聽(tīng)到可以游泳玩水，我的心情就會(huì)高興的像要飛上天一樣。而且我很愛(ài)騎車(chē)兜風(fēng)，晴天又有微風(fēng)的氣候最適合騎車(chē)，真的是愛(ài)死這樣的好天氣，天天都大晴天我應(yīng)該很快就會(huì)曬成黑人啦。
我非常的不喜歡下雨天，雨天都會(huì)把一切弄的濕淋淋的，我雖然不用走路上學(xué)，不過(guò)只要下大雨的天氣坐車(chē)去到學(xué)校上學(xué)，門(mén)一打開(kāi)我就馬上被淋濕，就算撐傘，鞋子書(shū)包都會(huì)弄濕，真的是令人很不舒服的天氣。不過(guò)，如果世上都是晴天沒(méi)有雨天，那么地球應(yīng)該都會(huì)干枯缺水，一切的生物包含人類(lèi)也無(wú)法生存下去，所以雖然討厭也是不能沒(méi)有雨天。
不管喜歡不喜歡，我們都要接受這大自然的變化，天氣是大自然的力量決定的，偶爾晴天偶爾雨天，有時(shí)打雷有時(shí)閃電，可能會(huì)有臺(tái)風(fēng)也可能會(huì)有冰雹，氣象總是在變化萬(wàn)千的，這一秒大太陽(yáng)下一秒可能就雷陣雨，這就是天氣的奧妙。
還記得那是個(gè)很冷的夜晚，但我的心卻是暖暖的……
小學(xué)生作文900字 15
我有一個(gè)非常可愛(ài)的小鬧鐘，那是去年冬天媽媽送給我的。它每天都能按時(shí)叫我起床，我非常喜歡它。
我的小鬧鐘是一只藍(lán)色的米老鼠，它的底座是米老鼠的手臂構(gòu)成的，它張開(kāi)著手臂，好像要擁抱你似的。小鬧鐘的外殼是米老鼠的大腦袋，在那大腦袋上面長(zhǎng)著一對(duì)圓圓的大耳朵，看起來(lái)可愛(ài)極了！鐘面是米老鼠的一張微笑的面孔，在鐘面里居住著12個(gè)數(shù)字寶寶和三個(gè)好兄弟，他們天天做游戲。12個(gè)數(shù)字寶寶非常乖，手拉手連成一個(gè)圈，老實(shí)地靠在鐘面姐姐的背上。三個(gè)好兄弟卻特別調(diào)皮，整天繞著數(shù)字寶寶跑來(lái)跑去。老大是時(shí)針，長(zhǎng)得又矮又胖，走起路來(lái)慢悠悠的；老二是分針，它的個(gè)子比老大稍高一些，跑起來(lái)也比老大快一些；老三是秒針，三兄弟中，它個(gè)子最高，長(zhǎng)得也最瘦，跑的速度也是最快的，一分鐘就能繞鐘面跑一圈。他們真是幸福的一家。
小鬧鐘每天早上六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)唱著歌叫我起床，自從有了它，我上學(xué)從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，而且它也讓我養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣，它真是我忠實(shí)的小伙伴！篇二十五：錢(qián)包回來(lái)了
今天晚上，不順心的事情發(fā)生了，我想拿自己的零用錢(qián)買(mǎi)水果，可是，找不到我的錢(qián)包，真是急死我了，彈琴也沒(méi)有了心思。因?yàn)殄X(qián)包里放著我全部家產(chǎn)——7百多塊，這是我用努力賺回來(lái)的。就這樣沒(méi)了，多令人心疼呀！看著我難過(guò)的樣子，一向疼愛(ài)我的爸爸、媽媽馬上出面一起幫忙找：翻翻這個(gè)箱，倒到那個(gè)柜，連沙發(fā)底也不放過(guò)。可就是不見(jiàn)我錢(qián)包的蹤影。這個(gè)時(shí)候，我的心都要碎了，在眼眶里不停打滾的眼淚終于忍不住流了下來(lái)。時(shí)間已經(jīng)不早了，我只好懷著悲傷地心情走進(jìn)洗手間刷牙和擦臉。忽然，我聽(tīng)到從大廳傳來(lái)了爸爸的`笑聲，我奇怪地走出洗手間，只見(jiàn)爸爸腰上背著我最心愛(ài)的包包，他正用怪異的神情對(duì)著我笑。這下，我終于醒悟過(guò)來(lái)了：那個(gè)星期天，我請(qǐng)爸爸吃早餐，從錢(qián)包里取錢(qián)后，就把錢(qián)包放在了這個(gè)包包里。錢(qián)包就在這個(gè)包包里，我的錢(qián)包回來(lái)了！我一下子從悲傷中擺脫出來(lái)，變得輕松起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，爸爸輕聲對(duì)我說(shuō)：“女兒，刷完牙到我房間來(lái)。”我應(yīng)聲答道。刷完牙，我走進(jìn)爸爸的房間，爸爸拉開(kāi)包包的拉鏈。我珍貴的錢(qián)包呈現(xiàn)在我的眼前。我情不禁地笑了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不見(jiàn)東西的時(shí)候不要著急，要靜下心來(lái)想想最后一次看見(jiàn)那樣?xùn)|西的時(shí)候放在那里。”
通過(guò)這件事，我明白了：遇到任何事情，都不要著急。
小學(xué)生作文900字 16
郵箱，送來(lái)了那封“天國(guó)”的信
我家門(mén)前的路口旁邊有一個(gè)綠色的郵箱，它像一位可親可敬的綠色“衛(wèi)士”，默默無(wú)聞地傳遞著人與人之間的愛(ài)，郵箱為鄰居家的小女孩帶來(lái)了一封從“天國(guó)”寄來(lái)的信。這封信讓小女孩寄托著對(duì)爺爺?shù)膼?ài)，也回答了爺爺對(duì)孫女的愛(ài)。
幾個(gè)月前鄰居家小女孩的爺爺去世了。小女孩特別傷心，她問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸盃敔數(shù)侥膬喝チ耍吭趺催@么久還不來(lái)看我？”
爸爸媽媽就唬她說(shuō)：“爺爺去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，他要好久好久才回來(lái)。”看到女兒那樣的.思念，爸爸媽媽不想讓小女孩太失望，便說(shuō)：“如果你想念爺爺?shù)脑挘憧梢越o爺爺寫(xiě)信啊！”
“那我怎么樣才可以讓爺爺收到信呢？誰(shuí)幫我送啊？”小女孩天真地說(shuō)。
“咱們路口那個(gè)郵箱可以幫助你送信！”媽媽說(shuō)。
……
結(jié)果小女孩真的寫(xiě)了一封信，投到了門(mén)口那綠色的郵箱里。
從那天開(kāi)始，小女孩就天天守在那綠色的郵箱前，等待著她親愛(ài)的爺爺回信。（在天國(guó)的爺爺如果真的能收到這封信該有多好啊！）
終于有一天，郵遞員叔叔站在郵箱邊交給了小女孩一封信，只見(jiàn)小女孩高舉著這封信，興奮地繞著郵箱跑了幾圈，便沖回了家，嘴里不停地喊著：“我收到爺爺?shù)男帕耍∥沂盏綘敔數(shù)男帕耍 ?/p>
周?chē)泥従觽儼ㄎ叶贾肋@個(gè)秘密，可奇怪的是：怎么可能接到回信呢？后來(lái)，我們才明白，原來(lái)是郵遞員叔叔為小女孩創(chuàng)設(shè)了一次奇跡！
當(dāng)郵遞員叔叔看到了這奇怪的投信地址時(shí)，心中產(chǎn)生了疑惑，又不知道該將信往哪里投？尤其是信封上所寫(xiě)的字歪歪扭扭，一看就知道是小孩子寫(xiě)的。所以就私自拆開(kāi)了信封以了解其因，好便于準(zhǔn)確投遞。當(dāng)他看到小女孩對(duì)爺爺一往情深的懷念時(shí)，他感動(dòng)了，同時(shí)也擔(dān)心小女孩收不到回信會(huì)傷心，因此，他決定給小女孩寫(xiě)回信，以滿足她幼小心靈的期盼。
當(dāng)郵遞員將信再次投到郵箱并轉(zhuǎn)給小女孩時(shí)，小女孩接到信后綻放出那玫瑰般得笑容，郵遞員的心安定了，郵箱也笑了，一切是那樣的溫暖。……
從此，每當(dāng)我路過(guò)那個(gè)綠色郵箱時(shí)，就會(huì)想起：郵箱送來(lái)的那封“天國(guó)”的信，心里總會(huì)生起一份感動(dòng)……
老師的話：這是一篇多么感人的文章啊！它蘊(yùn)藏著深深的愛(ài)。文中故事曲折離奇，語(yǔ)言流暢感人，通過(guò)“郵箱”訴說(shuō)了一個(gè)關(guān)于：小女孩、郵箱、郵遞員及家人之間傳遞著愛(ài)的故事，讓所有讀者感受到了那份濃濃的人性美，“郵箱”將小女孩與爺爺以及所有人的愛(ài)都收藏在這里了……
小學(xué)生作文900字 17
老師說(shuō)，所有的夢(mèng)想都有屬于它自己的形狀。于是，我想尋找自己的圖形。
夢(mèng)想是圓形的。它是一個(gè)孤兒天真的夢(mèng)想。他想有一天自己能像普通小孩那樣，有一個(gè)幽默風(fēng)趣的爸爸和一個(gè)溫柔可親的媽媽?zhuān)荒芟衿胀ㄐ『⒛菢樱梢愿吒吲d興地背著書(shū)包上學(xué)；能像普通小孩那樣，可以讓爸爸媽媽帶他去游山玩水；能像普通小孩那樣……會(huì)有人來(lái)圓他們的夢(mèng)吧？！
夢(mèng)想是星形的。它是一位位愛(ài)國(guó)人士的夢(mèng)想。他們瞻仰著五星紅旗，懷著激動(dòng)的心情一次又一次地歌唱，歌唱祖國(guó)所經(jīng)歷的的千劫萬(wàn)難，歌唱祖國(guó)今天的繁榮昌盛，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了他們堅(jiān)定又有力的吶喊：我們要讓祖國(guó)更加美好！繁榮富強(qiáng)！
夢(mèng)想是一把火炬。它是普羅米修斯從上帝那兒偷來(lái)當(dāng)禮物送給人類(lèi)的火種；它是萬(wàn)里長(zhǎng)城烽火臺(tái)上最古老但行之有效的土電報(bào)，它是2008奧運(yùn)會(huì)點(diǎn)燃的激情，傳遞的夢(mèng)想：“Beijing，China”！星星之火，可以燎原。一如我的夢(mèng)想——在我的筆尖插上翅膀，讓我的文字能飄洋過(guò)海。雖然這個(gè)夢(mèng)飄渺到我只敢在寂靜的夜晚獨(dú)自品嘗它的美麗，卻總讓我歡喜得輾轉(zhuǎn)難眠。
夢(mèng)想是一架紙飛機(jī)。它是我們每個(gè)小孩的夢(mèng)想。12年的飛行中，已經(jīng)有兩年爸爸媽媽在上海，我卻在浙江。但我感謝這樣短暫的分離讓我知道了自己擁有一場(chǎng)單單屬于自己的飛行。我要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人，我會(huì)不斷遇到前所未有的困難，而我不會(huì)退縮，不會(huì)放棄，再大的風(fēng)浪都可以再次選擇即日起程。面對(duì)無(wú)限可能的未來(lái)，我們要牢牢掌握自己的航班何時(shí)起飛，又將飛往何處，這是多么令人欣喜的人生旅程！
夢(mèng)想是花朵形的。所有的女孩都希望自己是一朵美麗的花朵，能受到所有人的認(rèn)同與喜愛(ài)，它是女孩們的夢(mèng)想。但“成功的`花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”哪怕只做一朵美麗的小花也要奮斗，再奮斗！我告訴自己：馨兒，無(wú)論如何，你也要努力綻放，讓更多的人聞到你的馨香！老師告訴我：馨兒，你身上已經(jīng)有書(shū)香，有墨香，你很美！我暗暗自喜：嘿，老師聽(tīng)到了我含苞待放的聲音！
夢(mèng)想是……
夢(mèng)想的形狀真是千變?nèi)f化。在自己的尋夢(mèng)之旅中，我忽然發(fā)現(xiàn)每一條夢(mèng)想之路都有其獨(dú)特的線條幻化出屬于自己的人生地圖。只要細(xì)細(xì)品味，每一張地圖，或大或小，都有自己美麗的角度。
小學(xué)生作文900字 18
家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn)，也是情感的港灣。在家里，我們收獲著溫暖、理解與關(guān)愛(ài)。正是這些家庭中的名言，讓我深感家的重要性，并且以愛(ài)來(lái)照亮自己和身邊的人。
一句家庭名言常常在我心中回蕩："家是心靈的歸宿"。無(wú)論何時(shí)何地，當(dāng)我遇到挫折或困惑時(shí)，家庭總能給我力量與支持。家不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的庇護(hù)所，更是情感交流的圣地。在家中，我們能夠和家人分享喜怒哀樂(lè)，親密地交流思想和情感。家的溫馨與親密，讓我們內(nèi)心得以安放，心靈得以棲息。
在家里，我經(jīng)常會(huì)被爸爸說(shuō)的一句名言所感動(dòng)："心存感激，生活更美好"。這句話提醒著我，應(yīng)該珍惜生活的每一個(gè)瞬間，感激身邊的一切。家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)是無(wú)法用詞語(yǔ)形容的，而感恩的心態(tài)能夠讓我們更多地關(guān)注他人的付出，進(jìn)一步加深親情的紐帶。
家庭里的另一句名言是媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我的："尊重和理解是家庭的基礎(chǔ)"。在家庭中，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特性格和想法，因此尊重和理解成為了相處的重要因素。通過(guò)傾聽(tīng)家人的聲音、尊重他們的選擇和決定，我們能夠建立起互相信任和支持的.關(guān)系，讓家庭生活更加和諧幸福。
除此之外，我常常在家里看到掛著這樣一句名言："和睦相處，愛(ài)滿家園"。這句話教導(dǎo)我們，家庭成員之間的和睦相處是家庭幸福的基石。無(wú)論面對(duì)爭(zhēng)吵還是分歧，通過(guò)溝通和包容化解矛盾，才能讓愛(ài)在家庭中蔓延，讓家園充滿溫馨和快樂(lè)。
從小到大，我一直被家里的另一句名言影響著："家是最暖的港灣"。這句話告訴我，無(wú)論外面發(fā)生了什么，家始終是我們回歸的港灣。在家人的懷抱中，我能夠感受到最真摯的情感和最溫暖的擁抱，這是世界上任何地方都無(wú)法替代的。
最后一句名言是爺爺留給我的："家，是承載回憶的童話城堡"。這句話讓我明白，在家庭中，我們創(chuàng)造了無(wú)數(shù)美好回憶的童話般的時(shí)光。家是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也是我們與親人共同編織的故事。正是這些回憶，讓家成為了我心中永恒的樂(lè)園。
家庭中的這些名言，不僅是父母、祖輩智慧的結(jié)晶，更是培養(yǎng)我們價(jià)值觀的助力。它們伴隨著我們的成長(zhǎng)，為我們指引著前進(jìn)的道路。因此，讓我們牢記家中的名言，用愛(ài)心點(diǎn)亮自己的心靈，并將這份關(guān)愛(ài)傳遞給身邊的人，讓這個(gè)世界因?yàn)閻?ài)而更加美好。
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