一場比賽帶來的啟示作文
今天下午，第二節(jié)課下后，我們大家都迅速的下樓站隊，等到人都到齊之后，就向多功能教室走去。因為今天下午有一場重要的比賽——讀書大王比賽！這場比賽關系到我們班的讀書大王能不能進總決賽。
來到多功能教室，一班和三班的人已經(jīng)到齊了，我們走到自己班的位置上坐了下來。四班就跟在后面。人都到齊了，多功能教室里亂哄哄的，主持人拿著麥克風，說了一聲請大家安靜，教室里立馬安靜下來。
比賽開始了，每個班的選手都按要求坐在最前面的四個位子上。四個選手抽簽，我們班的選手是羅欣怡，她抽到了第一個，坐在地一個位子上。
三班和四班選手都抄了答案，而且還有一個和羅欣怡實力相當?shù)膶κ郑覀冮_始為羅欣怡擔心了。她第一題沒有答道，讓一班的選手領先了，以二比零排在了第一。后來的比賽越來越激烈。三班選手和四班選手每次回答都想看答案，但還是來不及，因為有時間限制，所以落后了。我們觀眾也沒閑著，每出一個題目，我們就在臺下議論。
時間一分一秒地過去了，羅欣怡的分數(shù)快要超過一班選手的分數(shù)了。
其實我還是很佩服羅欣怡的，因為在宣布要舉行讀書大王比賽的時候，老師就讓她把比賽是要看的書全都從圖書館借來了，在接下來的幾天里，她都在看書，我都很少看見她出來玩，所以她今天在比賽的時候，主持人問的.問題她都能答到，雖然有一些題沒有答到，但是她的表現(xiàn)已經(jīng)非常出色了。大部分原因都是因為我們有事先準備，十五本書，一共就有一張凳子那么高了，要看完這些書確實是不容易啊。
比賽快要結束了，羅欣怡的分數(shù)已經(jīng)超過了一班選手的分數(shù)了，我們不得不為羅欣怡感到驕傲，因為一班的選手是最有可能贏得這場比賽的人，他的成績很好，雖然羅欣怡有些比不上他，但是事實告訴我們，我們是最強的！
“當，當，當，”下課鈴響了，比賽也結束了。
羅欣怡以十分獲得了第一！一班選手八分獲得了第二。四班四分，三班二分，我們班贏了，大家都為羅欣怡喝彩！
在我們走的時候，有一位選手留在座位上，一言不語，最后哭了起來，從這次比賽我知道了：要靠自己的實力去贏得比賽，想要投機取巧的人是沒有好結果的。
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