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蒲公英帶來的啟示作文

時(shí)間:2021-07-14 19:27:22 [第四單元]XX帶來的啟示 我要投稿

【推薦】蒲公英帶來的啟示作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的蒲公英帶來的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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  我前些日子在家中種了一盆蒲公英,它看起來毫不起眼的,但我卻慢慢地喜歡上了它。

  我給它們準(zhǔn)備一些肥沃的土壤,然后把它們的種子小心翼翼地灑了下去。蒲公英的種子很小,在我看來就像是一只只螞蟻,小小的身體灰不溜秋的。我甚至可以想像到它們長(zhǎng)大后的樣子,覺得它們會(huì)毫不起眼的。

  過了兩天,我去觀察蒲公英,乍一看,幾乎沒有小苗,仔細(xì)端詳了半天,終于發(fā)現(xiàn)了幾顆小苗,零零星星地分布在花盆的角落。

  第四天,蒲公英長(zhǎng)大了,終于看見小苗了。那一株株翠綠的小苗,從黑乎乎的'泥土中探出它們的小腦袋,顯得格外鮮艷、醒目。

  過了一周,小苗長(zhǎng)大了許多,不再是最初那個(gè)小小的蒲公英種子,雖說不算很大,但比起那個(gè)渺小的、不引人注意的種子大多了。它那綠綠的小身體,染綠了整盆土,似乎正爭(zhēng)搶著要鉆出那烏黑的泥土,呼吸著新鮮的空氣,吸收陽(yáng)光。這一種頑強(qiáng)的生命力促使它堅(jiān)持下去,努力地吸收養(yǎng)分,不斷成長(zhǎng)。

  蒲公英每長(zhǎng)大一點(diǎn),就需要吸收一些營(yíng)養(yǎng)。我們和蒲公英一樣,老師傳授的知識(shí)就像養(yǎng)分一樣,我們?nèi)裟芘W(xué)習(xí),消化吸收,使自己的知識(shí)不斷增長(zhǎng),長(zhǎng)大后就會(huì)成為對(duì)國(guó)家有用的人。所以,我們上課要專心聽講,把老師教的知識(shí)全學(xué)會(huì),讓自己像小苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

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