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消防安全作文

時(shí)間:2023-12-02 14:59:51 安全 我要投稿

消防安全作文[經(jīng)典]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的消防安全作文5篇,希望能夠幫助到大家。

消防安全作文[經(jīng)典]

消防安全作文 篇1

  火是一種多功能的氣體。

  它可以帶給人們溫暖,人們的生活總是離不開(kāi)它。燒菜離不開(kāi)它;燒烤離不開(kāi)它;加熱食物也離不開(kāi)它。人們總是離不開(kāi)它,可以說(shuō)沒(méi)了它,人們就生存不了。所以人們喜歡這多功能的火。

  但是火雖然用處大,益處多,但是它的危害也是極大的。

  它可以只憑一己之力毀滅一片森林;它可以讓人死傷無(wú)數(shù);它也可以摧毀一座規(guī)模龐大的建筑物......它的危害極大,所以人們也討厭它。

  但是只要合理的控制火就能避免災(zāi)難。

  1.抄完菜要關(guān)上煤氣,避免煤氣泄漏以及爆炸。

  2.要定期檢查煤氣的管子,跟換煤氣的管子。以免煤氣的'管子過(guò)久而引起煤氣爆炸。

  3.遇到火災(zāi)后要聽(tīng)從老師或消防人員有序地撤離消防現(xiàn)場(chǎng)。如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有消防人員趕到要先逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),確保人身安全后打電話(huà)給消防部門(mén),告訴消防人員詳細(xì)的火災(zāi)地址以及火災(zāi)的狀況后遠(yuǎn)離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

  4.遇到火災(zāi)后不要貪圖錢(qián)財(cái),要盡快地逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

  5.逃脫時(shí)為了防止自己身上起火,要把被子弄濕后蓋在身上。

  6.逃脫時(shí)要捂住鼻子,以免被煙嗆到。

  7.在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)要彎腰逃跑,也可以避免被嗆到。

  生命只有一次,請(qǐng)同學(xué)們珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)。

消防安全作文 篇2

  每年,每月,甚至每天,都有不同程度的火災(zāi)發(fā)生,在損失我們財(cái)產(chǎn)的同時(shí),也威脅著我們的人身安全,它像一只巨大的吸血鬼,吞噬著我們的一切,而為了防止這種災(zāi)難的發(fā)生,首先應(yīng)消除火災(zāi)隱患,但有時(shí)是意外發(fā)生,就需要我們具備有逃生自救能力。

  為響應(yīng)杜絕火災(zāi),熟悉火災(zāi)中的自救情況,今天,我們?cè)诩依锱e行了一次小小的家庭火災(zāi)演練。

  我畫(huà)了一張家里的平面地圖,在門(mén)的地方畫(huà)了一個(gè)小小的“十”字,表示那里是逃生出口,在窗戶(hù),陽(yáng)臺(tái)的地方畫(huà)上紅色的叉叉,表示當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能因著急而從這些地方逃走,生命是最重要的.;在每個(gè)房間,我都畫(huà)了兩條通往門(mén)的逃生通道,一條是通過(guò)房門(mén)的,但如果房門(mén)被大火,濃煙堵住時(shí),就可以從窗戶(hù)通往陽(yáng)臺(tái)到大門(mén)逃出。

  畫(huà)好這份地圖,我拿給爸爸媽媽看,讓他們了解了家里的主要逃生通道。

  我和爸爸媽媽確定好就以樓下的某地為會(huì)合點(diǎn),在那里見(jiàn)面。這樣,我們計(jì)劃好了逃生方法。

  鬧鐘的聲音響起,好像就是那只大大的吸血鬼來(lái)了,我的心弦繃緊了。我先把房門(mén)關(guān)上,拿起被子堵住門(mén)縫,然后拿枕巾,從書(shū)桌上的花瓶,往外倒出水在枕巾上,捂住口鼻,打開(kāi)窗戶(hù)從原先設(shè)定好的房間的另一條逃生通道逃生。到門(mén)口時(shí),我看見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)麄兺乙粯樱妹砦孀】诒,爸爸為我和媽媽讓開(kāi)了一條通道,我先彎著腰通往樓梯跑下樓,到會(huì)和地點(diǎn)等爸爸媽媽?zhuān)攘艘粫?huì)兒,媽媽到了,接著是爸爸。

  我們見(jiàn)了面,拿開(kāi)一直捂著口鼻的毛巾,對(duì)視著笑了,互相擊掌表示演練成功。

  通過(guò)這次演練,我知道了做好火災(zāi)逃生的預(yù)備工作是多么重要。天災(zāi)無(wú)情,生命是最重要的,而這次練習(xí),鞏固了我和家人的防火意識(shí),也鍛煉了我的逃生技能。

  這次演練,讓我受益匪淺。

消防安全作文 篇3

  “消防安全”在生活中對(duì)認(rèn)人們是相當(dāng)重要,但仍然有很多人沒(méi)有重視它,我就有過(guò)一次消防的經(jīng)歷,它讓我注意到了消防安全的重要性。

  那是在過(guò)年的時(shí)候,我去常去的店里買(mǎi)了幾大包的煙花和炮竹,準(zhǔn)備晚上到廣場(chǎng)上去放。沒(méi)一會(huì)兒,這一大堆炮便被我那個(gè)壞蛋堂哥給發(fā)現(xiàn)了,便不聽(tīng)伯父伯母的勸阻,拿起兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的炮花便往外跑,我自然向平常一樣,趴在窗邊看他放炮。

  一朵朵只聽(tīng)其聲不見(jiàn)其影的煙花隨著“啪——啪啪——”的聲音在空中綻放,哥哥在外面玩得不亦樂(lè)乎,我也不厭其煩地在窗邊一直看著。這時(shí),不可思議的事發(fā)生了,隨著又一支煙花“啪——啪啪——”地一聲響后,草叢中的一堆塑料袋燃燒起來(lái),眼看火快燒到草叢了,我趕緊沖出門(mén),把旁邊的一盆臟水倒了過(guò)去,愣了神兒的'哥哥也清醒過(guò)來(lái),把水管打開(kāi),朝火勢(shì)噴過(guò)去,火這才徹底熄滅。

  正在看電視的爸媽聞聲趕來(lái),看著哥哥手中還沒(méi)關(guān)的水管和一堆癱在草叢里燒了焦的塑料感到十分奇怪。面對(duì)爸媽的質(zhì)問(wèn),我看了看慌了神的堂哥,眨眨眼,調(diào)皮地對(duì)他們說(shuō)“我和哥哥在進(jìn)行消防演練呢!”

  沒(méi)想到,消防隱患離我們那么近,連一個(gè)小小的煙花棒都可以引發(fā)它,看來(lái)消防知識(shí)真的很重要啊!

消防安全作文 篇4

  在我們的日常生活中經(jīng)?匆(jiàn)報(bào)道火災(zāi)的新聞,最近,是火災(zāi)高發(fā)季節(jié),我們?cè)诩抑胁灰|碰火苗,有些火災(zāi)往往都是一顆小小的火苗造成的,所以我們千萬(wàn)不能小看它。下面就讓我給大家說(shuō)一下發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)吧!

  如果發(fā)生火災(zāi)了,我們不要為了保護(hù)自己的.一些財(cái)產(chǎn)或是其他貴重物品,而錯(cuò)過(guò)了逃生的最好時(shí)機(jī),那就太不值得了。發(fā)生火災(zāi)是我們不管有什么重要的東西,都沒(méi)有身命重要。你要想,如果你拿到了所謂重要的東西而喪失了生命那太不值得了,但如果你從火海中逃了出來(lái),錢(qián)沒(méi)了可以再賺,東西沒(méi)了,你可以再買(mǎi),生命沒(méi)了是買(mǎi)不到的啊!

  發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能打電話(huà),免的發(fā)生2次火災(zāi),如果有濃煙近入房間,就用毛巾一類(lèi)東西堵住門(mén)縫,還有多的毛巾那就快把它弄濕捂住口鼻,打開(kāi)窗戶(hù)拿鮮艷的東西在窗外呼救,這樣走過(guò)的行人可以看到及時(shí)撥打119。你要逃生的話(huà)一定要用濕毛巾捂住口鼻,蹲下行走,因?yàn)闈鉄煻际峭献叩。發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能坐電梯,可能會(huì)停止運(yùn)行。

  大家一定要遠(yuǎn)離火災(zāi),也可以上網(wǎng)查一下關(guān)于火災(zāi)發(fā)生時(shí)該怎樣應(yīng)對(duì),多了解火災(zāi)的知識(shí),如果發(fā)生火災(zāi)就知道該怎樣做。

消防安全作文 篇5

  我們的生命就只有一條,如果你在一次火災(zāi)中失去了你的性命,那你就太不值得了。

  今天老師讓我們穿校服戴紅領(lǐng)巾,拿小毛巾,因?yàn)槲覀円e行消防安全演練。

  首先張老師先把電腦打開(kāi),點(diǎn)到了有關(guān)消防安全的有關(guān)文件,同學(xué)們看了之后,可能都在想這些小朋友,叔叔、阿姨在火災(zāi)、車(chē)禍、爆炸、地震中失去了生命,有孩子的.家長(zhǎng),有兒子的老奶奶他們?cè)摱鄠难。所以我們要練好消防演練?/p>

  演練開(kāi)始了,九點(diǎn)多的時(shí)候,老師吹了三聲口哨,張老師讓我們拍好了隊(duì)。當(dāng)老師再次吹響了三聲口哨之后,我們都下樓去了。

  我們一個(gè)一個(gè)班的下,在下的時(shí)候,我們每個(gè)人都不說(shuō)話(huà),每個(gè)人都快速的下去,一個(gè)手捂住鼻子,另一個(gè)手扶著欄桿靜靜的下去。到了一樓,我感覺(jué)學(xué)校真的著火了一樣,很?chē)?yán)肅,很專(zhuān)注的跑,當(dāng)我跑到操場(chǎng)的時(shí)候,我的心才慢慢的平靜下來(lái),我心里想著沒(méi)事了。

  演練結(jié)束了,經(jīng)過(guò)這次演練我懂得了一個(gè)道理:我們每個(gè)人都要注意安全,不能讓自己的孩子玩火,不能坐在車(chē)的前面,要不然出了災(zāi)難,后悔都來(lái)不及。

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