回報恩情作文800字

　　導語(yǔ)：做人，要懂得感恩，學(xué)會(huì )報恩。以下是小編整理的回報恩情作文，歡迎閱讀和關(guān)注。

　　作文一：回報母親恩

　　唐代著(zhù)名詩(shī)人孟嬌說(shuō)過(guò);“誰(shuí)言寸草心，報得三春歸。”孝像一首歌，一首人聽(tīng)了就崔然淚下的歌;孝像一碗香噴噴米飯，在母親眼里，它好比一桌山珍海味;孝像一首唐詩(shī)，一首動(dòng)人心弦的詩(shī)。媽媽為我們操勞一輩子，難道我們就沒(méi)有一點(diǎn)孝嗎?正是因為他們，讓我學(xué)會(huì )了“孝”。

　　孝在人間

　　人人常說(shuō);“孝在人間”。是他們，讓我在內心深處萌發(fā)了孝的嫩芽。

　　重慶的吳林香今年14歲，他出生在一個(gè)貧苦的“茶業(yè)”家庭。他的媽媽得了重病，爺爺奶奶癱瘓在床，家庭的大部分收入由她和6歲弟弟以采茶葉掙來(lái)的僅僅一點(diǎn)錢(qián)為主，因此，好學(xué)的她被迫放棄學(xué)業(yè)，養家糊口。雖然媽媽得了重病，但是她依然堅強面對事實(shí)。只要媽媽有一絲康復的希望，她都不會(huì )放棄。她說(shuō)過(guò);“雖然我放棄了學(xué)業(yè)，但是我要供我弟弟上學(xué)。”

　　當我看到這里時(shí)，我的眼里閃動(dòng)之感動(dòng)的淚花，我似乎明白了“孝”的含義，為母親盡一份孝的想法從心底油然而生，他像一把利劍，刺痛了我的心，是我的思想發(fā)生了很大的波動(dòng)。我開(kāi)始思考“孝”的真正含義。

　　孝心無(wú)價(jià)

　　畢淑敏說(shuō);“不要‘孝’的太晚”。是她，讓我明白了“孝”的真正含義——孝心無(wú)價(jià)。

　　她的文章，使我為之一震。是呀，人們忘了，忘了人生的'短暫，忘了生命的脆弱，忘了世上有無(wú)法報答的恩情。這時(shí)，我心中“孝”的種子開(kāi)花了，長(cháng)出一片片美麗的花朵。

　　我明白了，報恩并不難，即使是一束野花，一個(gè)蘋(píng)果，一枚含著(zhù)體溫的硬幣，在母親眼里，他們比什么都好。

　　于是，我開(kāi)始了報答母親恩的過(guò)程，每次看見(jiàn)媽媽燦爛的笑容，

　　我非常高興。

　　孝是稍縱即逝的眷戀;孝是無(wú)法重視的幸福。“臨行密密縫，欲恐遲遲歸”我懂得了孝。

　　作文二：回報父母

　　從我們出生那一刻開(kāi)始，父母便默默付出他們所有的愛(ài)。上學(xué)時(shí)，為我們的成績(jì)擔心，工作時(shí)，為我們的前途擔憂(yōu)，結婚時(shí)，為我們的幸福忙碌，生子時(shí)，又為我們的孩子付出......即使我們已長(cháng)大，即使我們不能給他們太多，但在他們心目中，我們依舊是他們愛(ài)的依托，依舊是他們默默付出的對象。我們能為我們的父母做些什么呢?讓我們寫(xiě)下父母愛(ài)的

　　在每個(gè)人的記憶深處有一些個(gè)人的小秘密，對我來(lái)說(shuō)，小時(shí)候發(fā)生的許多事情都忘記了，可是有些事情不知為何總是忘不掉，這些記憶深處的東西將伴我一生，現在將它們零星點(diǎn)點(diǎn)的講述出來(lái)，并加以現時(shí)的評論，這些可能是不成體統的，但卻是個(gè)人的一段經(jīng)歷感受：

　　最初的記憶可能就是母親大人給孩子吃奶，直到現在我仍然能回想起手捧奶瓶吃奶的幸福時(shí)刻，閉上眼睛就睡，張開(kāi)眼睛就喝，吃飽了就睡，無(wú)所用心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子是多么快樂(lè )啊!然后就是由個(gè)人的腸胃制造了許多排泄的事物，感覺(jué)不適時(shí)就要嚎啕大哭，再然后就是大人們給孩子清理與洗澡，躺在洗澡盆中，讓溫水浸泡到脖子以下的部分，對孩子來(lái)說(shuō)那是多么的愜意的事情啊!

　　在孩子童年的日子里，每天都要有人來(lái)照顧孩子的吃喝拉撒睡，在家中更多的時(shí)候都是母親來(lái)做這些工作，當然在母親有事時(shí)還有姥姥在一邊幫忙，父親相對做這些事情少些，對我的家庭來(lái)說(shuō)，也同多數家庭一樣，更多的是男主外，女主內的狀態(tài)。那時(shí)候，兒童們是祖國的花朵，受到了父母們的無(wú)微不致的關(guān)懷與照顧，而我那時(shí)根本就不知道什么是感激涕零，只知道個(gè)人高興愉快就好，回想起來(lái)就是處于不懂事的'混沌狀態(tài)。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓大家都來(lái)分享愛(ài)

　　在漫漫的人海中，我們始終堅信“世間自有公道，付出總有回報”。是啊，我們總能給身邊曾為我們付出的人以回報。但是，很多時(shí)候，我們是不是忘記了一種發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)?

　　總會(huì )有一種聲音在我們的耳邊不厭其煩的響起，而我們只是一個(gè)冷漠的笑;有時(shí)我們的耳邊響起，我們只是以今日的目光看待;有時(shí)我們總會(huì )理解不了他們那一代對我們深沉的愛(ài)的做法而發(fā)脾氣。是啊，父母對我們無(wú)私的愛(ài)我們卻當成了一種最最普通的東西，我們是該想一想了。

　　他們的愛(ài)是隱秘而開(kāi)放的，只是我們不了解罷了，但為了他們著(zhù)無(wú)私的愛(ài)我們也應回報了吧。哪怕就一句話(huà)。

　　作文三： 感謝恩師

　　執著(zhù)得故事不老，感恩的心永恒!

　　——題記

　　人生就像一場(chǎng)旅行，迷迷糊糊地跨過(guò)了小學(xué)，歲月的末班車(chē)又將載著(zhù)我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉身，看見(jiàn)自己一路走來(lái)的腳印，有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙，有的卻還在監督我的成長(cháng)……哦，記起來(lái)了，那些足跡不是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來(lái)的。

　　老師，您知道嗎?當我懷著(zhù)害怕的心情踏入學(xué)校門(mén)檻時(shí)，是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。

　　隨著(zhù)與時(shí)間的漫長(cháng)約會(huì )，我開(kāi)始增進(jìn)對您的了解，了解外界對您的一切評價(jià)。有人說(shuō)，您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人;有人說(shuō)，您是人類(lèi)靈魂的工程師，不斷研究，培養新一代的人;也有人說(shuō)，您是春蠶，默默奉獻卻不尋求回報。慢慢的，我體驗到了這一切的真實(shí)度。

　　老師，您知道嗎?每當我失落時(shí)，是您的掌聲讓我再度堅強。

　　老師，您知道嗎?每當我猶豫、彷徨時(shí)，是您的`理解讓我不再迷茫。

　　老師，您知道嗎?每當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道道難題時(shí)，是您在一旁為我指點(diǎn)迷津，改正錯誤。

　　老師啊，是您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用純潔無(wú)私的奉獻一次次地給予了慰藉和鼓勵，是您用濃濃的師愛(ài)讓我們的精神不再凋零。

　　老師啊，您還記得嗎?那個(gè)酷熱的下午，太陽(yáng)公公拼命地將滿(mǎn)腔的熱情灑向世界，但是他卻不知道，因為他的善意，那羞答答的花兒也低下了無(wú)奈的頭，他不知道，因為他的善意，那只嬌柔獻媚的黃鸝也停止了頌贊，他更不知道，此刻的您正在毒辣陽(yáng)光下徒步前行，或許正是因為才將您的偉大與平凡表現得淋漓盡致，您的偉大在于創(chuàng )造世界，播種未來(lái)，是您點(diǎn)燃了我們的理想之火，是您保證了我們民族未來(lái)的優(yōu)良傳統;您的平凡在于除了奉獻別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，您從不在乎所得所失，‘捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半跟草去’這正是您內心的真實(shí)寫(xiě)照。這是任何數字都無(wú)法估算的生命價(jià)值。最后，那位輟學(xué)的同學(xué)在您的竭力勸說(shuō)下再次回到了學(xué)堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角終于露出了欣慰的笑容，眼角卻又似多了一些皺紋。

　　老師啊，是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤著(zhù)，是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所溫暖照射著(zhù)。老師，您不是歌唱家，卻讓我們的知識叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批青年人的靈魂;老師，您為我們付出的太多太多，可惜再華麗的語(yǔ)言也描繪不出您的偉大與平凡，但是，我打從心底的歌頌您，感恩與您……

　　此時(shí)此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感謝有你……”

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